今天小编就为大家分享一篇2012年小学推普周活动方案，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园

寂寞我不在乎，你快乐我就满足，希望你赶快旅途归来，抹去我十年的情绪

。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：　　
1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。　　2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。　　
3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。　　
4、组织师生学习“国家通用语言文字法”和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。　　
5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。　　
6、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。　　
（1）举办一期推普宣传板报　　
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。　　
（2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。　　
（3）举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动　　
结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①关注“5.12”汶川大地震；②爱国；③做一个有道德的人。3—4年级各班上交2篇，5—6年级各班上交4篇。9月25日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体小四

亦或从未注意过我离开时湿润的眼眶，但我一直默默记着，记在心底，我的阿婆。

。（注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。）　　
(具体征文要求见网上有关文件)　　
（4）在社会或家庭进行一次推普宣传　　
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。　　
（5）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动　　
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时　向有关　老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。　　
（6）组织一次以推普为主题的班队会。　　
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（9月25日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四

亦或从未注意过我离开时湿润的眼眶，但我一直默默记着，记在心底，我的阿婆。

。）　　
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。　　
（具体安排另行通知）　　
8、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。　　
附一：　　
中小学汉语言文字知识：　　
一、什么是普通话？　　
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。　　
二、什么是规范汉字？　　
规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。　　
二、通用语言文字包括什么？　　
包括普通话和规范汉字　　
四、《国家通用语言文字法》　xx年10月31日　第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，　xx年1月1日　起实施。　　
五、全国推普宣传周的活动时间？　　
每年9月第三周开始，至今共十一届（1998年开始）。今年是第十一届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日

他们的笨拙，比我一点也不逊色，有的比我摔得更惨。比如何玲，她是一个好强的女孩，什么都要争个强者。

。　　六、什么是“三纳入一渗透”？　　
中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。　　
七、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？　　
四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。　　
八、除国家另有规定的外，社会用字中禁止使用下列不规范用字：　　
1、已经简化的繁体字；　　
2、已经淘汰的异体字；　　
3、自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；　　
4、已经淘汰的旧字形；　　
5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字　　
九、汉字字形以　1988年3月25日　国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。　　
十、简化字以　1986年10月10日　经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。　　
十一、异读词以　1985年12月27日　国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。　　
宣传口号：　　
1.推广普通话，推行规范汉字　　
2.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话　　
3.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”　　
4、爱国旗，唱国歌，说普通话。　　
5、面向现代化，推广普通话。　　
6.普通话是教师的职业语言　　
7.青少年要做推广普通话的积极分子　　
8.普及普通话，从孩子抓起　　
9、普通话是我们的校园语言　　
10.新闻媒体要做推广普通话的榜样　　
11.实现顺畅交流，构建和谐社会　　
12.普通话——时代的需求，时尚的追求　　
13、沟通——从普通话开始　　
14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁　　
15、说好普通话，方便你我他　　
16、说普通话，从我做起　　
17、普通话，使你我靠得更近　　
18、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨　　
19、心相印，语相通，共奔小康乐融融　　
20、说好普通话，朋友遍天下　　
21、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。　　
　　
附二：推普领导小组领导小组名单
成员、　　　
组长：曹（校长）
副组长：
推普员名单　　
二（1）班欧英子三（1）班胡楚妍　　
二（2）班王泽宇三（2）班徐欣媛　　
二（3）班王一诺三（3）班王婷敏　　
二（4）班曹嘉唯三（4）班金沼伶　　
　　
四（1）班张昱路五（1）班叶嘉仪　　
四（2）班许轶涵五（2）班张馨尹　　
四（3）班叶晴远五（3）班凌霄　　
四（4）班汤本玉五（4）班沈翰铖　　
　　
六（1）班郑玉寒　　
六（2）班郑琳　　
六（3）班方拓骅　　
六（4）班唐子茜　　
　　
　　
廷佐小学　　
　2012/9/12