活动新闻稿结尾(5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

活动新闻稿结尾篇一

他的这一举动是我们全班同学始料未及的,从得知他要去参军的时刻起,他便已经通过了审核,等待他的就仅仅是前去部队报到的时间安排了。当笔者问起他是如何做出这一举动时,他的回答是:“想去部队好好锻炼一下,无论是身体上还是心理上,都要得到较大的提高;并且暂时放下学业能让自己有一个好的缓冲时间,能够为自己的未来进行一个好的规划”。

据相关方面的询问得知,该同学此次报名是在看到“在学校参加入伍的大学生应享有的政策”后决定的,这个政策是国家鼓励在校大学生入伍服兵役提出的,其中审核要求如下:

身高:男性162mm以上女性160mm以上

体重:男性不超过标准体重+20%—10%女性不超过标准体重±15%标准体重=(身高—110)kg

身心健康,体格健壮即可。

对于此次的离开,大家都十分的不舍,班级还特意为为其召开了一次饯别会,并拍照留作纪念,体现出了深厚的友谊。

活动新闻稿结尾篇二

六月的骄阳,热情似火。6月23-24日,“超级杯”全国气排球联赛分区赛(湖南娄底站)在娄底市体育中心举行。本次比赛是由国家体育总局排球运动管理中心、湖南省体育局主办,湖南省排球协会、娄底市文体广新局、湖南翼腾体育文化发展有限公司承办,共有来自湖南、湖北、云南、广西等省份的48支代表队,500多名运动员参加比赛。

根据竞赛规程,本次分区赛设置四个组别,一共开展了118场比赛。参赛队伍均是从各省市挑选的气排球强队,比赛现场非常精彩,为大家奉献了一场家门口的气排球视觉盛宴,吸引了不少来自长沙、株洲、邵阳等外地的气排球爱好者和当地的市民前来观战,场馆内的欢呼声、掌声、加油声此起彼伏。在各组别的半决赛及决赛的精彩对抗中,来自我省株洲市的代表队表现突出,四支队伍夺得了二个组别的第一和二个组别的第二,联袂拿到了参加总决赛的门券。来自广西、云南的代表队实力不俗,球技精熟,配合默契,精彩的进攻赢得了湖南球迷们的阵阵喝彩。

本次分区赛在赛区管委会的精心组织和管理下,取得了很好的效果。国家体育总局排球运动管理中心社会发展部主任、*排球协会副秘书长孟建,分区赛管委会全体成员同所有运动员及裁判员一同奋战在“一线”,不辞辛劳,为赛事做好监督和服务。各参赛队伍展现了良好的赛风赛纪,团结协作,气氛融洽,发扬了“友谊第一、比赛第二”的体育精神。云南普洱体育总会代表队、宁乡健乐气排球代表队、广西希望之星俱乐部代表队、农科院代表队等队伍都纷纷表示,这次参赛的队伍水*都提高了,比赛虽然激烈但氛围又很融洽,赛区管理规范细致,裁判员执裁公正,整个赛场干净整洁,大家充分享受了比赛的过程,收获了健康和快乐。

气排球融竞技、健身与娱乐等多元素于一体,深受广大人民群众的喜爱。湖南气排球运动蓬勃发展,蔚然成风,全省各市州成立了排球(气排球)协会,从机关企事业单位到社会大众都组织了一定规模的气排球球队,各项赛事活动精彩纷呈,掀起全民健身气排球热潮。国家体育总局排球运动管理中心和*排球协会将“超级杯”全国气排球联赛分区赛放到湖南举行,对湖南气排球运动发展有了很大的促进。今年5月份在株洲举行的2023年湖南省气排球比赛预赛吸引了九十多支队伍,近千名运动员参赛。湖南省排球协会主办、承办的赛事参赛规模、竞技水*和赛事效应等方面都有显著提高。下一步,将继续大力普及推广气排球运动,努力把气排球打造成为我省群众体育的闪亮品牌,成为推动全民健身事业发展的强大动力,让人民群众共享气排球运动所带来的健康与快乐。

比赛现场还举行了简洁的开幕式和颁奖仪式。国家体育总局排球运动管理中心社会发展部主任、*排球协会副秘书长孟建,湖南省体育局副局长苏健全,湖南省体育局副巡视员、湖南省排球协会*曾伟,娄底市人民*副*方建荣,娄底市人民*副秘书长肖寒,娄底市文体广新局局长魏志军、湖南省排球协会副*兼秘书长李妍等领导和嘉宾出席仪式。

——世界勤俭日活动新闻稿范文(精选5篇)

世界勤俭日活动新闻稿范文(精选5篇)

活动新闻稿结尾篇三

有一种缘,我们从不相识;有一种爱,超越了亲情。纵然酷暑难耐,却抵挡不住每个人希望为孤寡老人们尽一份心力的热情。7月19日上午,xxx投资管理有限公司到太原红十字托老中心开展爱心慰问活动,给老人们送去了按摩-棒、音箱、象棋等慰问品。

大爱无疆 孝行义捐

太原红十字托老中心以独居老人为主,由于物资缺乏,老人们生活上存在一定的困难。在慰问过程中,xxx投资管理有限公司总裁刘忠诚和老人们促膝长谈,详细询问和了解老人们的日常生活状况,一句句温暖的话语,一声声细心的嘱咐,让老人们备感温暖,深深地感受到来自社会的关爱。

点滴关爱 真情永驻

公司员工也各尽所能,帮助老人们打扫寝室、陪老人们聊天、散步,倾听老人的心声。

虽然老人们来自不同的地方,但在交谈过程中,每位老人心心念念的、挂在嘴上的却是同一个话题,那就是子女。“我有一个儿子,一个女儿,孙女已经工作了,外孙也刚考上大学,他们*时工作忙没时间照顾我,不过每个星期都会过来看我。”一位76岁高龄、满头银发的老奶奶这样说。老奶奶除了有轻微的帕金森综合症,身体还算硬朗,爬满皱纹的脸上饱含了沧桑,却无法掩盖谈及子女时她脸上那抹温馨的笑意。虽然子女不能常伴左右,生活条件也不尽如人意,但她依然用自己的方式去诠释着这份爱、这份亲情,子女幸福就是她人生的全部。

面对孤寡老人的生存境况,刘忠诚深感责任重大,“只做雪中送炭,不做锦上添花,踏实做事,不摆花架子”,在接受记者采访时他这么说,简单真诚,铿锵有力。他号召每位员工要加倍努力,让自己变得更加强大,才能去帮助更多需要帮助的人;“百善孝为先”,他也发出呼吁,慈善捐助是爱心事业,爱人就要先从孝顺老人开始,希望我们社会有更多的企业家积极投身公益事业,关爱社会民生,支持老人事业,努力营造助老、爱老,共建和谐的良好社会氛围。

遍洒爱心 孝行天下

据了解,xxx)投资管理有限公司是一家致力于协助中小微企业发展的综合性金融公司,秉承以人为本的核心理念,为各中小微企业解决资金问题。该公司在专注自身发展的同时不忘回馈社会,近年来每逢节日都会开展不同形式的走访慰问及捐款捐物等活动,得到了社会各界的高度赞扬。

活动新闻稿结尾篇四

20xx年5月19日,我院棋牌协会在女生食堂三楼成功举办“常新杯”余月棋类交流赛。棋牌协会管理人员及本校众多同学参加了本次活动。此外,本次活动还邀请到常州棋协王晔老师、常州棋协杯亚军徐阳选手前来参观交流。本社团指导老师朱老师也相应前来对本次活动进行指导。

这次活动设立了象棋和五子棋(无禁手),活动目的是为了增进本校同学的交流;让同学们在棋类世界中体会到竞争的魅力与快乐。使本社团的社员互动更为方便,推进精神文明建设,增强校园的活力。本次比赛也是本校体育节的活动之一。

下午两点,我们活动准时开始。会长先宣布了比赛规则,我们这次的棋类比赛采取淘汰制,两两对决,和我们以往的赛制不同,我们为了公平起见,以及为了发挥出选手的真实水平,我们采取了三局两胜的制度。约四十分钟过后,就有一半的同学被淘汰了。第二轮我们同样采取淘汰制,在前面优胜的同学们将面临更强的对手。于是同学们安静的坐下来,细心并耐心的与对手纠缠。你攻我守,你来我往,大胆弃子,舍车保帅。下五子棋的同学也小心翼翼,每一个子都要反复斟酌才能落下。棋局反复异常,精彩无比。

五子棋项目因为人数不多,很快就决出了冠亚c军,他们分别是曲博雅和黄冠英。象棋组也只剩下了几位进入决赛的高手,他们将对最后的名次进行争夺。值得一提的是,本次进入决赛的选手中,还有一位女棋手,她以顽强的棋风和男棋手进行完美的^v^。甚至下至第三局,他们才分出胜负,最后这位女棋手以少子的局势惜败给了对手,但是进取精神很值得学习。

最终,象棋组的陈信果和刘重振分别获得了象棋组的冠亚军,他们和五子棋组的曲博雅以及黄冠英一起获得了本次比赛的四个奖项。最后,会长及社团管理人员与获奖者一同合了影。

本次活动在一片欢声笑语中圆满结束,让我们一起期待明年的比赛,我们将完善赛制,给同学们更好的参赛体验!

活动新闻稿结尾篇五

(一)前期工作:

1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。

3、联系xx小学的老师,了解该小学具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给xx小学的学生们买书籍,和学习用品。

5、组织同学学唱《xxx园有爱》,以便到时可以同xxx园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对xx小学进行实地考察,并与xx小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

(二)活动阶段:

1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。

2、9:00—9:20活动前准备,分好各小组。

3、第一阶段:

进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段:

将同学分成两组,对于低年级同学,主要是和他们一起做一些集体游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段:

同xxx园的孩子们合唱善恩园之歌——《xxx园有爱》,结束此次活动。

4、收拾物品,清点人数,准备返校。

(三)后期工作:

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

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