篮球比赛新闻稿100字(五篇)

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篮球比赛新闻稿100字篇一

此次比赛场地设在学院篮球场,场地为半个标准的篮球场地。每队3个首发,1-2个候补。电气工程分院团总支为每场比赛安排了一名裁判,全场比赛为八分钟,共两大节,一节四分钟,休息两分钟,通过十几天的首赛、复赛、半决赛、决赛,以下为本次比赛获得前三名的队伍及队员名单:

第一名:14电气4班 彭超 周宏宇

15电气自动化设备应用 亢启明 徐志鹏

第二名:“梦之队”14电气4班 刘睿智

15电气2班 蔡国鑫

15电气3班 陈一凡

第三名:15电气自动化设备安装应用1班 徐国华 伍康 马强

鼓励奖:“凯尔特人”15电子信息 马虎 岳列 蔡延磊

“铁三角”15电气1班 刘泽

15电气2班 黄少杰

15电气4班 何如江

14电气4班 黄超

通过本次比赛增强各班同学的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,给每个同学施展了自我的机会,使同学们更加深入的体会个人的力量只有融入到集体的队伍中,个人的力量才能得到完美体现。每个人只有自己耕耘锻炼,在每个人生阶段,才能让自己的生活更丰富多彩。

篮球比赛新闻稿100字篇二

“”球王争霸,谁夺天下!”——xxx篮球争霸赛xxx大学不幸与亚军失之交臂、含泪夺冠

11月11日下午,“xxx”第26届xx省大学生篮球决赛在xxx大学体育馆落下帷幕,我校篮球队以xx的比分完胜xx大学篮球代表队,夺得总决赛争霸赛冠军。

“xx”四强联赛是xx高校篮球最高荣誉的赛事之一,是xx大学生篮球联赛的重要组成部分,此项赛事已举办3个赛季,大学生篮球联赛通过几轮主客赛较量来争夺此项赛事桂冠。出席此次赛事的有xx等。

比赛首先由一段街舞表演和拉丁舞表演点燃全场激情、活跃观众氛围,伴随着哨声的响起,现场的气氛极具攀升,狭路相逢勇者胜较量,双方很快进入了激烈的角逐。赛场上,双方比拼很激烈,团队之间的默契传球、完美配合引来围观同学一阵阵地喝彩。最终我校以一分之差胜出。比赛在和谐欢快地氛围中圆满结束。最后由嘉宾进行了颁奖。在11月11日下午本届xx省“xx”圆满落下帷幕。

比赛由xx开球,总决赛开始,一开始就以xx的比分形成压倒性优势,xx大学紧接着又以一个三分远投让队友欢呼、赛场尖叫,双方选手出现的换人情况让比赛进入紧张,随后以xx的比分结束第一节比赛,休息中进行文艺表演缓解双方队友压力。竞争愈发激烈,比赛的气氛也愈加紧张,参赛队员体现出了极强的竞技意识。进攻、防守不断演变,球场对手你追我赶,击鼓纳威声接连不断,xx球员不断发起进攻,xx也接连防守试图抓住机会改变局势。双方选手不断突破极限,上演着球技与体能之间的较量,分数板上不断变换的数字令人心惊胆战,最后以xx比分结束上半场,双方比分的接近显得下半场压力山大。中场的休息进行三场精彩的文艺表演,缓解球员的疲惫和观众的紧张。下半场比赛再次迅速进入白热化阶段,比赛场上战火燃烧,场下观众情绪激昂、奋力呐喊,鼓声震天,呐喊声夹杂着鼓声充斥着整个球场,赛场上他们熟练地运球、传球,积极地拼抢、精准地投篮,场外的喝彩声也一浪高过一浪。双方选手奋力拼搏,努力实现更快、更强的精神品质,xx球员一路拼杀以xx比分与亚军失之交臂、含泪夺冠。场下一片欢呼、沸腾,xx大学为之骄傲,xx人为之自豪。

学校体育是学校教育中必不可少的部分是培养德智体美全面发展的社会主义建设人才的重要方面,正如近代著名教育家蔡元培所言:“完全人格,首在体育”。可见,当体育最终进入精神层面的构筑,涵养起文化价值,才能令人久远受益,为此我校将继续发扬体育精神。

篮球比赛新闻稿100字篇三

为了给学生营造一个活跃的生活氛围,丰富他们的课余生活,给他们一个展示自己的平台,冶金系以比赛为载体,加强学生之间和班级之间的联系,使我们冶金系的大家庭更加和谐温暖。在我院领导的支持和关心以及同学们的热情关注下,专门为学生们组织了篮球比赛。冶金系各班积极参加比赛。各班选手本着友谊第一,比赛第二的精神代表各班参加比赛,取得了良好的成绩。

结果如下:

第一名:xx

第二名:xx

第三名:xx

4月27日下午,我们在篮球场拉开了篮球比赛的序幕。经过10个比赛日,一共48场比赛激烈争夺,比赛圆满结束。

比赛采用小组赛单循环制,小组第一名晋级。比赛如火如荼,热闹非凡,给平日安静的校园带来了蓬勃的生机。小组赛,金属材料091连胜进入决赛,材料081也顺利晋级决赛。在这场强强对话的决赛中,两队再次相遇,为了最后的冠军,大家在场上拼尽全力拼出水平,打得异常的精彩和激烈。最后金属材料091战胜了对手,获得了这个冠军。

在学生会全体成员的配合下,在宣传部的海报宣传和学生的支持下,篮球比赛成功举行。我还要感谢所有积极的参与者在篮球比赛中的帮助、支持和合作,使篮球比赛有序进行,取得了圆满成功。

本次比赛总结如下:

首先,我们这次比赛的定位是以健身娱乐为目的,增进同学之间的友谊,加强班级之间的沟通,提高班级的凝聚力。在这场篮球比赛中,我们科技部的学生对运动感兴趣!同学们也在比赛中表现出友谊第一,比赛第二的精神。学生可以在比赛中相互理解。也体现了各个阶层的团结精神。在比赛中,每个学生都尽最大努力展示自己的才华和自我。从学生的高度热情可以看出。在频繁的比赛和紧张的学习中,篮球运动员表现出了惊人的意志和团队精神,能够打得很好,发挥出风格和得分。

通过这场篮球赛,我们获得了非常重要的经验。比如啦啦队的作用很大,球场下啦啦队的拉拉声是场上球员巨大的精神支柱,班级的集体荣誉感在这里得到充分体现,同学之间的关系也在迅速升温。所以,我们时不时举办类似的活动,是非常有益的。

通过精心策划、积极准备和合理安排,我们使这场篮球比赛有序地展现了“正义、公平和友谊”。超过了预期的成绩,每个班在比赛中都表现的很好。

这次篮球联赛极大地激发了冶金系篮球爱好者的兴趣,给了他们一个充分展示实力和激情的舞台,给所有观众献上了一顿丰盛的运动大餐。

篮球比赛新闻稿100字篇四

今天,猛烈的阳光灼烤着大地。我们依然顶着烈日奔向球场,因为,我们班要与二班进行一场篮球冠军争夺战。按初赛的情况来看,我班与二班的实力相当,想必今天的比赛将会是一场“恶战”!

两个班来到了球场,在裁判老师的一声哨下,一场扣人心炫的比赛正式开始了。“巾帼一让须眉”,女队先上场。球被抛到了空中,我们的心仿佛也随着球一起飞到了空中,球落了下来,我班李琪琪猛地用手掌一拍,把球往莉雅那里扔去,莉雅马上捞起球,凭着扎实的基本功,把球迅速带到我班阵地,两步半上篮。正当她要伸手投球时,被二班一个高大的队员给盖住了,幸亏球还是落到我们班李琪琪的手上,由于她个儿最高,伸手一投,球进了!“耶!”啦啦队员们兴奋地喊起来。我们的女队员们,团结协作,十五分钟后,以13比0大比分战胜了二班,给了二班一个下马威。

比赛继续着,接下来是男生对战。二班的男生“含恨”上场,一开始就像一群豹子似的冲到球面前,拿着球便往篮筐奔去,我方队员也不是省油的灯,咬紧牙关,穷追不舍,但还是迟了一步,对方一个两步半上篮,球像个顽皮的孩子在框架上转了两个圈,中了!二班的啦啦队们欢呼雀跃,我方队员和啦啦队们不约而同地发出“唉呀!”一声。我们班开球,刘仁龙带着球前进,到半场时被“偷球”了,我方队员一窝蜂地拥过去,快到篮底了,对方的控球队员把球一传,那男生一跳一投,球“咚”的一声,又进了。这时,我方的“一鼓作气”受到重大的打击,队员们有点愣了。班主任孙老师在一旁就像热锅上的蚂蚁,用沙哑的声音大叫“人盯人!别只看着球!一个盯一个,千万别漏人!”

可队员们越急,打得越乱,连失10分。啦啦队们越来越激动,大嗓门李思欣带头喊“五一班——”“加油!”“五一班——”“加油!”其他同学高声附和着。失嗓音的林冠权也不顾一切地叫喊着。孙老师做起了教练来,要求暂停,运动员们集中起来,孙老师严格地要求他们采用“人盯人”的战术,并分配好每人盯的对象。

比赛再继续着,我班队员经过调整后表现好多了,袁岸珊和刘仁龙积极防守,陈舒聪、廖金河和章旭程努力组织进功。“b!”打手犯规,陈舒聪罚球。这时,我们擦肩摩掌,敛声屏气。“中!一定要中!”有的同学按耐不住了。“咚!”“刷!”“耶!终于中了!”孙老师和同学们激动得跳起来了!13比13!

“时间到,打加时!”裁判员宣布。

加时赛中,我们采用了男队防守,女队进攻得分的策略。虽然男生已是防得像一堵墙,但还是被队方攻破了,落后两分。我班女生永不言败,她们发起了猛烈的进攻,最后李琪珙一个罚球和一个擦板取得3分!

“十、九、八……二、一”“耶!”我们班狂跳起来,尖叫声响彻整个校园!

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篮球比赛新闻稿100字篇五

为了丰富大学生的课余生活,提高大学生的综合素质,增强团队精神和集体凝聚力,展现大学生积极向上的风貌,由我系体育部举办的“友谊杯”篮球赛于12月19日拉开了帷幕。

参赛队伍分别是16g117班和16g142班。两班的同学都踊跃参与!本次赛制采取上、下两个半场的方式,每场15分钟!哨声一响起,各方拉拉队大喊加油后,比赛正式开始……

紧接着142班的队员也不甘示弱,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找进攻的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内……

双方队员激情高涨,你争我夺,展开了一轮轮的投球,防守,动作帅气利落。队员们表现出强烈的取胜欲望,出色的配合以及迅速的回防,给场上制造了紧张刺激的气氛。

同时场下啦啦队更是热情高涨,呐喊助威,堪比一个小赛场,气氛十分活跃,比赛甚是精彩。同学们的团队协作精神场上场下随处可见。场上球员一个个积极拼搏,一路奋勇表现了运动员的风采,使这次的篮球赛格外绚丽多彩!

我系的篮球友谊赛就这样如火如荼的进行中

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