2010年小学校长述职报告
人们常说,校长是学校之魂,而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中,在我心中牢牢的刻下了这样一份责任,在十几年的教育教学乃至领导生涯中,我以辛勤执着和敢为人先的精神,以创新理念为前提,以提高教师素质为关键,使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变,荒凉的校园变成了美丽的花园,学校校风端正,教师教风严谨,学生勤奋乐学,教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作,在取得成绩的同时也从在不少问题,敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上,坚持正确的教育思想,不断提高自身的思想素质。
几年来,我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命,认真学习领会xx总书记“三个代表”的思想内涵,深入贯彻“全教会”、“基教会”精神,以正确的教育思想指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。
学校是一个大家庭,作为学校的治理者之一,我恪守着这样几条信念:一要真诚 。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生 。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题、判定问题,公正地处理和解决问题 。让校园处处布满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层,实实在在地做一些工作,真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
二、加强教育教学管理工作,不断提高自身素质
自1997年9月走上管理岗位后,我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。毕业班的教学时间紧,任务重,我主动学习、不懈努力,使自己的教学成绩总是居于前列。自从担任校长后,一切的新工作,新任务,使我从单纯的上课走上了学校管理。作为一校之长,我也深深地知道,德高方为人师 情挚始能服人,管理工作像一只永不停歇地陀螺,向老同志学,向同事们学,向会议学,向报纸杂志学。
为了提高内部管理效益,时刻要站在时代的前沿,以与时俱进的姿态,着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理,建立起了一套系统、科学的管理方案。同时,完善与学校管理相匹配的管理机制,推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪,准确导向,严格奖惩,使学校充满了生机与活力,呈现出空前的发展态势。
教学工作是学校的中心工作,每天即使再忙,也要走进课堂听课,课后与老师一起探讨,改进课堂教学 。辛勤地耕耘,结出了累累果实。教师的教育教学水平大有提高:吴志宏老师由于课堂教学形式多样、实效明显,多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖,并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动,成为了市教研室小学语文学科重点培养的青年教师;王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养,担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。
在教科研活动中,我身先士卒,带领全体教师深入开展校本教研,全面展开课题研究,瞄准教育改革发展的走向,引领全体教职工捕捉教育改革信息,引进先进的教育经验,挖掘内部潜力,整合人才资源,顺应课改洪流,培植育人亮点,对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。
三、工作业绩方面
一枝独秀不是春,百花齐放春满园。作为校长,我深知只靠自己的努力毕竟是有限的,只有全校教师都提高了,才能真正提高教育教学质量 。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样,我在努力学习的同时,有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作,使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。
由于工作成绩斐然,1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号;xx年11月被市政府评为“先进工作者”,xx年至xx年连续三年在工作考核中被评为优秀,多次被中心学校评为优秀校长 。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出,不断的进取,无私的奉献,才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下了坚实的足迹,才能无愧于以上荣誉。
四、多方奔走,努力改善办学条件
在贫困、偏远的甘城子地区,曾经有人这样形容大沟小学:“大沟村,南山梁;一座校园两排房,校园空旷无校墙……”就是这样一所荒凉、偏僻、简陋的学校,却在短短的几年时间里,变成了一所花园式的学校。大沟小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记大沟小学的这五、六年,学校发生了翻天覆地的变化,而这一切,都离不开大沟小学的全体师生不懈的努力。
xx年,我调任大沟小学任校长,看到学校的一切,我没有退缩,而是积极地投入到了学校如何发展的思考中。在我的心中时刻不忘办学条件的改善,以有条件要上,没有条件创造条件也要上的精神,多方奔走呼吁,积极努力争取,不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。xx年,我在每天完成自己的教学任务,处理好学校的管理事务之后,积极奔走,将学校的困难状况和制约学校发展的瓶颈问题向各级部门反映,争取上级部门的支持 。在上级领导的大力支持下,我们的努力终于得到了回报,自治区农业扶贫开发办公室、自治区宗教局筹措资金为大沟小学新建了两栋教室,并完善了学校的部分围墙,使大沟小学结束了没有校墙的尴尬局面。学校由于没有资金,在偏僻背人处挖出的两个大坑就是学校的厕所,不仅不安全,而且根本无法满足师生的正常生活要求。看到这种情景,我积极与学校临近的御马、广夏公司联系,请求出资为学校兴建厕所。一次不行,两次;口头说不清,就展示图片……终于,公司的领导被我们的这份执著打动了,同意出资4000元为学校兴建厕所。资金到位了,可根据工程预算根本不够,为了减少支出,我牺牲了暑假的休息时间,带领六年级全体男生自己干。在学校的新厕所建立起来的时候,同学们明显黑了、瘦了,但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面,我和同学们带着沉重的疲态站在新厕所前会心的笑了。
在学校经费极度有限的情况下,近几年来积极争取社会力量的支持,大力改善学校的办学条件,维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等等,很好地改善了学校的育人环境。学校校容校貌的不断改变,为大沟小学的长足发展铺平了道路。更值得一提的是大沟小学得到了新一届领导的重视与支持,学校扩建项目已经审批立项,大沟小学与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信,大沟小学在新一届领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,大沟小学明天将更加灿烂 。
做一个有理想的领导,做一个有责任感的领导,做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导,一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导,但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。
三、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但工作的效率低、质量差,工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。
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