今天小编就为大家分享一篇黄慧明:新形势下高校学生党建工作的几点做法，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
随着高校大众化教育的普及，在学生工作干部编制又相对紧缩的形势下，高校基层组织如何做好学生党建工作，积极探寻学生党建工作的新思路新方法，充分发挥支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范带头作用，增强党员的综合素质，为促进学校良好的校风学风建设，培养能迎接本世纪知识经济挑战的德才兼备的高素质人才具有重要的现实意义。下面就我院学生党支部近年来的工作谈几点体会： 一、 努力在“四新”上下功夫，使支部工作不断走向深入。1、 思想建设注重新方法。行动的坚决来自理论的坚定，思想建设是其他各项支部建设的基础。而理论学习的不断创新是把支部工作引向深入的不竭动力。因此我们特别重视加强学生党员的理论学习和正确意识形态的灌输，不断改进学习方式

一国两制，同舟共荣

。每次支部会前，支部都要组织学习一篇文章，内容紧扣时代特点，多数属于社会热点问题。另外要求党员每学期自学一本书，一篇文章，并且写出心得体会，交支部审查后再组织讨论交流。民主生活不走过场，不搞“好人主义”，切实开展批评与自我批评。注重理论联系实际，点面结合，平时利用党员和普通同学中的典型事例，反复讲解，随时提醒党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在思想、学习、生活、工作等各方面都要发挥先锋模范带头作用。2、 制度建设力求新创意。 制定科学合理的规章制度是做好支部工作的有力保障。针对现实生活中出现的各种现象和问题，我们及时总结，先后制定了《机械工程学院党员须知》，《机械工程学院入党积极分子联系人职责》，会议考勤和请销假制度，“五个一”制度，即会前学习一篇文章，党员每学期自学一篇文章，自学一本书，作一次调查研究，帮一名同学等。并努力加以贯彻执行。现支部正在酝酿制定《机械工程学院末尾党员评选办法（试行）》和《机械工程学院学生党支部工作评估体系》等。3、 规范操作强调新思路。规范操作是制度建设的必须环节，无原则的变通将严重败坏纪律的严肃性。为此，我们首先加强支部班子建设，支委一班人以身作则，作出表率。其次，本科生以专业为单位建立支部，另外把党员人数较多的支部划分为几个党小组，同时研究生支部就直接建在每一个班级中

对学生进行语法专项指导，坚持“时态语态情非谓”这条主线，坚持“三大从句分主次，强调倒装省略虚拟”为重点，各个击破，一一掌握。

。这样便于各支部工作形成特色，也易于形成良好的工作竞争态势。最后，制定了一系列量表和表格，如《申请入党同志统计表》，《申请入党同志思想汇报登记表》，《预备党员登记表》，《党费交纳情况一览表》，《会议考勤表》《支部最佳党日活动登记表》等等。有了表格，各种情况一目了然，想变通也不容易

自古以来，民间就有许多吃饺子的习俗，像除夕吃饺子、破五吃饺子、冬至吃饺子，关于饺子的由来也有许多的传说。

。如果确实需要变通，必须经过讨论，并要说明本来应该是什么样子的，以便于大家监督。4、 严格要求赋予新内涵。严格要求是对学生最大的关爱，因为学生要成长，要发展就必须在严字上做文章。放纵是对学生的无形毒害，也是对工作、对党的事业的不负责任。我们把对党员的严格要求不仅贯穿于每次支部会议的始终，而且贯穿于学生整个在校期间，贯穿于他们思想学习生活的各个方面。不单对预备党员严格要求，更要对正式党员严格要求。不单对他们的文化修养有要求，更要对他们的思想和在实际发挥作用上严格要求。可以说，我院学生党支部已经基本形成了一种积极奋进的浓厚的文化氛围，任何一个党员如果作出任何有损支部形象的事情，都会抬不起头。这种严格要求已经化为每个党员的自觉行动。控993班的一名普通同学曾感慨到：“某某同学一入党，我就觉得她确实变了，简单的说，更顺眼、更上进了。”二、 坚持五个“确保”的工作方法，加强对申请入党的同学和入党积极分子的教育、培养、考察工作。1、 工作确保有计划。各支部每学期首先对全院积极分子学习、生活、工作等各方面情况进行调查摸底，对他们的优缺点做到心中有数，然后有针对性地制定工作计划

纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师!在这里，

。召开积极分子大会，总结上学期工作，通报本学期计划，提出要求，督促其努力，也便于他们自觉配合支部工作

所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇，

。2、 教育确保有层次。支部在日常教育活动中注意分层次进行开展

日常工作中缺乏主动深入发掘的精神。近期、新股中步步高走势比较强，新华都与其比较类似，虽然，个人曾经在收盘总结时，

。针对我院申请入党同学比较多的现实，首先将其分为申请入党同学，入党积极分子，建党对象三个层次，三者即有联系也有区别。联系在于申请入党的学生是入党积极的必要条件，而入党积极分子是建党学生在入党前逐步具备党员条件的必然阶段，是我们支部衡量要求入党学生成熟程度的标准：三者区别在于：称谓不同，要求不同，其顺序不能颠倒，互换，对每一个申请入党青年来说都必须经过这三个不同的成熟发展阶段，才有可能成为一名合格的党员，所以支部针对这三种不同的对象有针对性开展教育活动，提出不同的要求，收到比较好的效果。3、 考察确保有重点。我们重点考察积极分子的入党动机，基本品质，突出优点和主要不足。为此，对每一名积极分子安排了两名联系人，一名是本班的同学，另一名是外班的同学或者是教师，并通过公开座谈、私下了解、任课教师反应、总支副书记谈话和联系人向支部汇报制度及看建党对象的思想汇报等多种途径，多角度多视点地进行考察，了解他们的思想动态，确定发展人选，保证发展质量。4、 培养确保有内容。对入党积极分子的培养支部注重力求有内容。通过开展丰富多彩的有意义的活动提高他们的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。（1）组织他们参观雨花台、梅园新村、静海寺、总统府等爱国主义教育基地，培养他们爱国主义精神。（2）组织他们与党员一起参加义务植树和学院组织的“一、二九万米接力赛”等活动，增强他们的集体主义荣誉感。（3）支部组织他们自愿向灾区、贫特困地区及希望工程捐款捐物，义务献血等为社会奉献爱心。（4）支部对入党积极分子、建党对象经常压担子，比如要求他们带头搞好自己的学习和宿舍卫生，担任一名学生信息员，接待新生等工作。（5）有针对性地召开支部扩大会议，让建党对象列席支部会，让他们了解体会一下组织生活及支部其它情况，为使他们能尽快成熟创造有利条件。5、 发展确保有程序。严格按照发展党员的十六字方针和原则规定，严格按照入党程序来考察发展党员，坚决杜绝无原则的变通。教师党员和支部委员言传身教，提高积极分子按章办事，遵章守纪的自觉性，严把党员队伍“入关口”。三.对预备党员的教育培养管理工作注重“六个结合” 1.理论教育与实践教育相结合。常言道：实践胜于雄辩，一根经验的荆棘胜过千百次的说教。我们在加强思想理论教育的同时，鼓励党员带头走出校门，开拓视野，感受时代跳动的脉搏，与时代共同进步，并在校内组织了多种形式的实践教育活动。比如手拉手“一帮一”；推荐党员协助老师搞教学科研，辅助管理；组织了2001年级党小组参加青年志愿者活动；经常组织一些有意义的党日活动等。针对学生希望提高自己党史知识，有的党员内向组织协调能力不够强等情况，指定该党员组织支部进行党史知识竞赛。经营长处，克服缺点，通过这两个教育的有机结合，支部采取在新时代条件下一种开放型的教育方式，避免闭门搞党建，自我封闭的不良教育形式，有力地提高了学生党员理论水平、组织能力、语言表达能力、交际能力等综合素质。 2.党员的言论与行为相结合。支部要求每位党员应做到表里如一，言行一致，不能做语言的巨人，行动的矮子。支部通过交任务压担子等为党员表演提供舞台，通过其他同学反映、党员本人汇报、实际效果考核等途径，考察党员的实际表现，特别是关键时刻、涉及自身切身利益时的表现。并将考核结果通报全体党员，以促进大家的言行统一。我们通过把党员的言行紧密结合起来考察，听其言，更要观其行，收到了良好的效果。几年来，我院全体党员都能得到普通同学的广泛好评。 3.对党员、积极分子的教育培养坚持把保持发扬优点和克服缺点不足相结合。科学研究表明：一个人最容易在其特长方面有所作为，有所建树。因此，教育培养时我们始终强调积极分子、学生党员一定要保持优点，克服缺点，经营自己的长处，不要为短处所误。支部预审讨论，以优点为主，重视学生身上的重大缺陷；发展党员大会，以缺点不足为主，重视学生保持和发扬优点。平时，坚持优缺点的统一，发现问题进行批评时，不忘优点，予以鼓励，发现好人好事进行表扬，指出不足，以便继续努力。 4.党员数量和质量相结合。支部一向坚持在保证质量的前提下加大党员发展力度，提高党员的数量，党员的质量是支部能否发挥战斗堡垒作用的基础和前提，而保证一定的党员比例，充分发挥党员的先锋模范带头作用，又会反过来有利于进一步加强支部的建设，因此支部在工作中一直注意把发展党员力度和保证党员质量有机辩证地结合起来，使学生党员比例在保证质量的前提下稳步上升。截止今年6月底，全院本科生共有党员150余人，占99、00、01、02四个年级学生总数的15.7%。研究生党员比例已经超过50%，这使我们在更高的层次上理解和贯彻了党员数量和质量的有机。 5.支部工作与共青团工作等全院各项学生工作相结合。党支部工作不是单打一，党建工作不能走入自我封闭的误区。我们党建工作应放到整个学生工作系统中，摆在龙头地位来认识，形成全院学生工作一盘棋。帮助团总支做好“向党组织推荐优秀团员”工作，近年来我院支部发展的党员100%来自推优的优秀团员。党员和积极分子在学风建设、宿舍文明建设等工作中都发挥了很好的先锋模范带头作用，同时他们在“一二、九”万米接力赛、“团旗飘飘抗非典”和 “万人签名喜迎女垒世青赛”等各项活动中，发挥了主力军的作用。 6.支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用相结合

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

。学生党支部是学生中的一面旗帜，学生党员是这面旗帜上的一个星。每个星星都闪光了，整面旗帜就光彩夺目。近几年来，可以说，我们机械学院党支部这面旗帜上的每个星都在闪光。多年来，没有一个党员触犯校规，只有3名党员3次补考。目前我院学生党员比例为7.35%，大四党员占全院获奖学金总人数24.3%，占获校三好标兵、三好生、优秀学生干部称号的30%，党员所在宿舍占全院文明宿舍2/3，占全院卫生宿舍47%。此外，根据不同时期的特点，02、03、04届毕业生党员分别就大学生就业心态、学风建设和补考原因、影响学生骨干尽快成长的原因与解决办法等较为深入地进行了调查研究，为学院有针对性开展学生工作提供了第一手资料。学生党支部及其每位学生党员在学生工作各个领域都很好地发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。当今所面临的形势和任务对党的工作提出了更高的要求，我们只要坚持以“三个代表”和胡锦涛总书记“两个务必”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，正视新世纪所面临的机遇和挑战，集思广益，群策群力，扎实工作，一定能开创我校学生党建工作的新局面。