和谐家庭征文范文第1篇

中国联通杯“我爱我家”征文及摄影主题活动正式开场后，恰逢中国传统的节日――春节。七天长假里，人们不仅共享团圆亲情，还在喜悦的同时共同做着自己认为最有意义的事情。有的作者就在这春节里，全家一起给我们投稿，用各自在家庭里的角色说着家里的开心事，那种和谐的幸福跃然纸上。有的作者把春节期间走亲串友的亲情故事也写成文章传来，字里行间，处处洋溢着节日的气氛和浓得化不开的亲情。当然，稿件里还都会附上对编辑们的新年祝福，让我们感到温暖而感动。

春节期间，征文来稿的空前高涨，让编辑们感到惊喜和紧张。惊喜的是，本以为会在不久后出现的来稿高潮却因为春节的到来而提前爆发，很多高质量、题材好、文笔美的稿件让编辑们读来大呼过瘾；紧张的是，如何及时处理邮箱里爆满的来稿和办公桌上堆积如山的参赛图片和稿件。编辑部开始集中力量进行精读和初选，把初选通过的稿件归类存档，以备最后送交评委会。本刊美编亦忙得不亦乐乎，审选参赛图片、制作出摄影参赛作品选登版式，虽然忙，但大家都是忙并快乐着。

强调一点多展示特色家庭好获奖

看着篇篇文章、幅幅摄影作品都凝聚着创作着的情感和心血，编辑们真的不忍取舍，但从整体的来稿角度看，很多作品还是有意无意地走进了误区。对亲情的依恋和感怀过多地集中在父亲、母亲、妻子、儿女的单个题材上，以至于出现撞车、雷同现象。尽管稿件质量很高，我们也认为这是不错的稿件，但征文中同一题材的不能选择过多，所以要错开角度，多关注和谐家庭里的特色，多展示“文明家庭” 、“环保家庭” 、“平安家庭” 、“学习家庭” 、“节约家庭” 、“才艺家庭” 、“廉政家庭”等和谐家庭的风采。掌握这些，稿件会更容易闯关获奖。

引起关注更多爱心企业表示支持

大赛开场后，在赢得读者、作者关注的同时，也引起了很多爱心企业的关注，卓达集团、北人集团、东方城市购物广场、天元名品、琳达女子健身俱乐部、依蔓色彩等多家企业纷纷来电，表示支持，认为这是一个在力主提倡“构建和谐社会、和谐家庭”的今天，做出的具有重要意义的大赛活动。他们将予以关注并给予支持！

期待更多精彩稿件，期待更多企业关注，期待您的参与！

中国联通杯“我爱我家”征文及摄影主题活动正在进行！

征文来稿请寄：河北省石家庄市裕华西路408号《女子世界》“我爱我家”征文组

邮编050051

和谐家庭征文范文第2篇

一、文化与国税

文化究竟是什么？梁启超先生在《什么是文化》中称，“文化者，人类心能所开释出来之有价值的共业也”。这话虽然简单，却很到位。国税文化的目标就是要贯彻“科技加管理”思想，通过在国税工作引入“以人为本”管理理念，建立起如东国税人共同信守的思想观念体系，努力提高国税干部队伍的整体素质，增强队伍的凝聚力、战斗力、向心力，塑造面向新时代的如东国税崭新形象，促进如东地方经济全面发展。

用先进文化引领和谐国税建设，致力国税文化载体创新，要在构建和谐国税上取得突破性进展，发挥文化的导向、凝聚、激励、教育和辐射功能，实现观念和谐、行为和谐、制度和谐、征管关系和谐、人际关系和谐。

二、基层国税文化建设的现状

文化建设是个全新的理念，是对行政管理方式的一次冲撞，必然会引起干部职工在思想认同上程度不一。当前来说，在国税文化建设过程当中还存在一些问题。

国税文化作为一种组织文化，其显著特征是以物质为载体。但基层国税部门及其干部职工的工作、生活条件也还比较艰苦。物质基础不扎实、不平衡，在相当程度上制约了和谐国税文化建设的健康发展。在长期的国税工作实践中，有一种精神和信念始终支撑、推动着国税系统人员不断克服困难，不断将国税事业推向前进。但这种精神和信念还处于自发、局部、原始的阶段，没有得到深层次的挖掘和全面的总结、确立和宣扬，没有转化为全体国税人员共同的价值观。一种具有号召力、凝聚力的价值体系尚没未在国税部门真正建立。

不可否认，有些干部在思想认识上对文化建设还存在误区。有的认为文化建设是搞形式主义；有的把文化建设与文化活动简单等同起来；有的认为文化建设是领导和文化办的事，与己无关，所以漠然置之；有的认为文化建设是“花架子”作表面文章，有的认为“文化建设是虚的，组织收入才是实的”，文化建设的认同感和参与感不强。在这种思想支配下，一些单位的文化建设往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，文化建设的连续性不强。

上述这些从几个侧面反映出国税文化对国税全面建设的“引擎”作用尚未形成，国税文化建设任重而道远。

三、创新国税文化建设的方法

国税文化，不仅仅是国税机关的文化，更是每一位国税干职的文化。开展国税文化建设就是为了统一思想、规范行为，形成共同的理想、信念和价值观，激发广大国税干部情趣健康的精神追求和国税长足发展的原动力，逐步由文化育人、品质塑造、道德示范，走向科学管理和文化管理的轨道，推动国税事业的全面建设。

营造心灵文化

以开展一个课题调研为先导，“兼爱”、“尚贤”、“节俭”等积极思想；为人学儒，力求将儒家为人的优秀价值原则转化为时代精神为国税干部所继承。在此基础上，开展“全员通读一本国学书”活动。还可邀请国学教授以“国学经典与和谐国税”为主题，开展一次结合实际、旨在普及、深入浅出的国学知识辅导讲座，借助国学加深国税干部对构建和谐国税的文化自觉。为巩固学习成果，结合各自工作、学习和生活实际，就个人学习重温国学的感悟和收获，开展一次面对面现场书面交流，深化学习效果。以此来提升国税干部应对工作生活学习压力的人生智慧，形成全局共同价值理念和组织共同愿景的全员价值认同和文化自觉。

点亮内部文化

举办每年一度的“如东国税文化节”活动，从不同侧面反映和体现全省国税系统的文化底蕴、干部文化素质、艺术追求和独特的文化品位。文化节的时间跨度可持续数月。

先以一场俗共赏、妙趣横生的文艺晚会拉开第一届如东国税文化节序幕，邀请如东四套班子领导、有关部门主要负责人、行风监督员、纳税人代表等社会各界观摩演出。节目内容包括相声、小品、歌曲、舞蹈、朗诵、乐器演奏等等。文化节期间，可以通过与兄弟单位举办篮球回访赛和乒乓球对抗赛，达到了加强沟通，互相学习、取长补短、共同提高的目的。还可以通过税收互动知识有奖竞赛，增进征纳互动共赢。

此外，也可进行运动会、国税干部书画摄影作品展，也可进行国税征文比赛、国税建设大家谈、局长授课、专家讲座、科所长论坛、标兵演讲等一系列活动，多方面反映国税文化发展的喜人景象，构筑一道亮丽的风景线。

点亮内部文化的关键是“以人为本”，以“人人参与”满足归宿感、激发凝聚力。“人人参与”不仅可以拉近干群距离，融洽职工感情，增进相互友谊，而且可以激发内在活力，培养团队精神，展示国税文化。以“人人展示”满足荣誉感、激发向心力。

以各种活动为干部职工搭建展示自我的平台，在竞技中展示健壮体能；在征文中展示写作技能；在摄影中展示艺术天赋；在演讲和歌咏中展示表演才华；在“人才特长”中展示个人才能。“人人展示”在激发职工荣誉感和团队向心力的同时，以“人人实现”满足成就感、激发创造力。“人人参与”既满足了干部职工的成就感，又激发全员自觉融入和谐国税建设。

融入家庭文化

突出家庭文化氛围建设，每家设有书房、书橱，有藏书，宽带网线铺进家，励志楹联贴上墙。干部家中不设酒场、麻局。注重子女教育、家庭和睦、邻里互助和家属在其就职单位的争先创优，定期举办的家庭才艺展示，每月设创新学习“红花奖”，悬挂了学习成语典故画匾，开展廉政文化进家庭、健康书报进家庭、知识信息进家庭、法律法规进家庭“四进”活动，把丰富多彩的家庭文化有机的融入国税“大文化”建设中。

温暖征纳文化

把文化建设向纳税户延伸，向企业拓展。可举行税企篮球友谊赛，将税收宣传带进赛场，在紧张刺激的竞技氛围中，与企业负责人面对面交流，心贴心沟通，加深税企友谊，增进征纳互信。还可以举办税收管理员知识竞赛，邀请辖区纳税人代表参加。通过各队税收管理员娴熟的业务技能pk，让台下纳税人了解税收管理流程，熟悉纳税申报知识。竞赛还可特设纳税人观众题，通过现场抢答形式实现征纳互动，使纳税人在妙趣横生的比赛中汲取税法知识。

延伸社会文化

和谐家庭征文范文第3篇

一、明晰职责，使创建工作齐抓共管

“五好”家庭创建工作不是一朝一夕的事，需要形成机制，建立制度，作为一项长线工作，才能抓实抓好抓出成效。单靠一级女工组织，几个女工干部的努力远远不够，还需要各单位党政一把手的亲自领导，各职能部门，基层各单位的密切配合。因此他们成立了以主要领导班子成员为领导的创建活动小组，各职能部门共同参与，把创建工作纳入党委工作，进行整体规划，整体部署，明晰职责，使创建活动的任务更加具体，措施更加有力，加强合作，发挥整体优势，为活动的开展提供有力的保证，形成齐抓共管的局面。

二、丰富载体，使创建工作有声有色

“五好”家庭创建活动开展的好不好，有没有声色，主要在内容。因此要不断创新活动的载体，以丰富多彩的内容，引导和教育职工积极投入到“下班创五好”的活动中，确保活动收到实效。

以创建“五好”家庭为载体，不断提高员工素质。工厂在广大女工中深入开展了理想信念、社会公德、职业道德、家庭美德教育，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使其树立正确的世界观、人生观和价值观，充分利用“三八”、“五一”、“国庆”节等重要节日，组织座谈会、联欢会、报告会、歌咏和演讲、家庭才艺比赛，宣传党的路线方针政策和先进典型事业，组织家庭读书活动，通过学习丰富了女工的健康知识，提高了女工的综合素质。

开展道德实践活动，倡导文明、健康的生活方式。紧扣“五好”家庭创建主题，工厂通过举办女子趣味运动会、家庭才艺展览、登山、我的家征文大赛等富有特色的文体活动，寓道德教育于丰富多彩的活动之中，丰富女职工业余文化生活的同时，陶冶了情操，展现了女工魅力。

开展“廉内助”活动，筑起家庭反腐倡廉的防线。工厂开展了“廉内助”活动，要求干部配偶要加强自身修养，当好“家庭的纪委书记”，坚决做到“五个不”，即：不参政，不收礼、不搞特殊化、不攀比、不给配偶出难题。定期开展家庭助廉活动，通过向全体干部家属发放《致领导干部家属的一封信》，召开家属座谈会等多种形式，让家属同志们一如既往的支持和理解干部工作，生活上常关心、廉政上常叮咛，真正筑起家庭反腐倡廉的防线。

开展公益活动，赋予创建五好家庭新内涵。五好家庭创建活动的最终目的是服务企业，回报社会。结合这个活动目的，我们以当前全球瞩目的环境污染问题为着手点，向全体女工发出了“做低碳生活的先行者”的倡议，并适时开展了征集节能环保“金点子”活动，期间共征集节能生活小窍门50余条，并将这些“金点子”到工厂网页上与全体员工共同分享，收到良好的效果。

三、完善机制。为创建工作提供保障

“五好”家庭创建工作，需要建立一套科学合理的机制。这其中包括评选机制，也包括教育引导机制。通过教育引导，使更多的家庭更加优秀；通过评选，使更加优秀的家庭脱颖而出，成为“五好”家庭，成为榜样，令人信服。

一方面，工厂通过引导，使广大员工充分认识创建“五好”家庭的意义，明确创建目标，分解创建步骤，动员全体员工广泛参与。家庭是社会的细胞，是社会规范、道德教育、文化传承的基本载体，家庭对其成员的健康成长具有直接、持久、潜移默化的影响，只有家庭和睦，才能促进社会和谐。工厂通过网站、简报、板报等载体大力宣传“五好”家庭创建活动，通过舆论正确引导广大员工的参与热情。

另一方面，工厂不断完善评选机制。在创建过程中，严格标准，广泛民主，做到“三把关”，让选树的典型过得硬，叫得响。一是员工自己“把关”。为了广泛调动员工参与此次活动的积极性，工厂对创建“五好家庭”活动采取了基层单位间接推荐和员工自己直接报名相结合的报名方式，充分达到了全员参与的目的。二是工会筛选“把关”。工厂制定了“五好”家庭评选标准，每年组织2次五好家庭事迹调讲，实行记名打分制，严格评选程序，采取公开，公平，公正的计分标准。三是群众评议“把关”。对于通过筛选拟评为五好家庭的人员，要到其所在的单位和社区进行详细的走访，严格参照“评价标准”，并逐一确定，为了切实保证活动的民主，工厂对评选出的五好家庭进行公示，接受全员监督和评议，形成了人人争创“五好”家庭的良好氛围。

四、选树典型。为创建工作树立导向

创建工作不仅要选树典型，更要发挥典型的导向作用，带动身边的人向典型学习。在评选典型的同时，我们加大宣传力度，将先进家庭的事迹制作成光碟发放至每个单位，开展“讲述我身边的五好家庭”活动、“五好家庭”事迹报告会等形式，大力宣传先进事迹，形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

五、形成文化，确保创建工作取得实效

和谐家庭征文范文第4篇

关键词 和谐 家庭教育 儿童 心理健康

中图分类号：B844.1 文献标识码：A

On the Relationship between Harmonious Family

Education and Children's Mental Health

OU Ping

（Department of Preschool Education， Chenzhou Normal College， Chenzhou， Hu'nan 423000）

Abstract Due to various factors， there has been an increasing number of children mental disorder， it is difficult to adapt to society. The factors that affect children's mental health， and family education is an important factor to be reckoned with， and many studies have shown that "children's mental health is the key to a harmonious and stable family education." This paper discusses the different aspects of family education， and analyzes the impact of a harmonious family education on children's mental health.

Key words harmonious； family education； children； mental health

1 父母与孩子关系的特点

为了了解这一家庭教育是如何作用于孩子身上的，我们先从父母与孩子的关系讲起：父母与孩子的关系又叫亲子关系，这种关系以血缘关系为基础，人一出生就确定了，而且一旦确定就不可选择，不可更改，不管孩子和父母满不满意，都必须无条件接受。父母虽是孩子的创造者，但却不能改变孩子的各项特征，例如：孩子的性格、孩子的心理、孩子的思想。与此相同，孩子更不能改变父母的特征，无论父母美丑、贫富、健康与否，孩子只能接受现实，接受与父母的这层关系。从孩子一出生，这层关系便不可动摇了。只要亲子双方存在，这种关系就永远存在着。

这种关系还具有明显的不平等性，即父母在这层关系中占有主导地位。因为父母的年龄远远大于子女，他们的社会阅历较足，经验丰富，他们对这种关系的出现是有准备的，因此，亲子关系对父母的各种影响相对较小。相反，孩子对这层关系的出现是毫无准备的，他们不能左右这层关系的存在，不能把握这层关系的特点、质量等，可见这层关系对孩子的影响是相对较大的。

亲子关系随着孩子的年龄时时刻刻都在变化的，不同年龄阶段的孩子，父母与孩子相互的态度与行为方式会不同。

2 家庭教育类型

家庭教育就是建立在亲子关系之上的，它的作用双方就是父母与孩子，虽然每个家庭的教育方式各不相同，但其类型大致可以分为四种：

2.1 专制型

父母把孩子看管的过于严格，对孩子的行为紧盯不放，甚至让孩子按自己的思想去进行行为活动。让孩子听从自己的命令，对孩子的想法、兴趣毫不关心，孩子对于自己和他人的事情毫无发言权，把孩子的思想、思维控制在家长的条条框框中，不允许孩子犯任何错误，一旦犯错就会大发雷霆，不懂得如何正确的去教导孩子处理问题。长此以往，孩子只能听命于父母，从而严重缺乏独立性。导致孩子性格缺乏主见，只知盲从，离开父母往往就无法独立。

2.2 溺爱型

把孩子看得过于重要，甚至溺爱，对孩子的教育无从谈起，只是一味的满足孩子的任何欲望。处处依着孩子，把孩子当成小皇帝。使孩子形成懒惰、蛮横、自私甚至好逸恶劳等不良行为习惯。

2.3 两面矛盾型

家庭成员教育孩子的意见不统一，态度忽冷忽热，心情好时，百般宠爱，不高兴时，大打出手，甚至父母双方争吵不休，在这种环境下成长的孩子易多疑、多虑，缺乏判断力，性格不稳定。

2.4 民主型

这种是最理想的，它建立的基础是平等，其主要表现是父母尊重孩子并把孩子作为独立的个体，注意调动孩子的主动精神和培养孩子的独立能力。对孩子的期待、要求以及奖励、惩罚做到恰如其分，并让孩子明白父母的意图，能尊重和听取孩子的意见，随时纠正自己在教育中的错误。这种教育类型最有利于培养孩子健全的人格和良好的心理素质。

3 家庭教育环境对儿童心理健康的影响

3.1 家庭环境对儿童心理健康的影响

家庭环境在幼儿期对儿童的影响非常突出。儿童最初的学习就是模仿行为，它总是开始于最亲近的对象，而且孩子为了能更好的适应环境，也只能在环境中来学习。既然儿童成长的环境是父母和家庭，当然儿童会很自然的把父母当作学习的对象；家庭环境，尤其是家庭气氛便是儿童最为接近的社会环境；父母的生活习惯和方式便就是儿童的生活习惯和方式。所以，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

一些研究表明，父母行为不端，容易愤怒，暴躁，其子女也是会暴躁易怒的。这些问题不是遗传的，它是在家庭中形成而后在孩子心里打下的烙印，是父母为孩子所塑造的形象影响的。而良好的家庭环境则有利于养成孩子良好的性格。

3.2 家庭教育方式对儿童心理健康的影响

每个家庭环境都不相同，每个父母的文化修养程度也不同。因此，父母对自己子女的教育方式也各不一样。粗暴的教育方式，会导致孩子暴躁、执拗、叛逆、任性等性格产生；以和善的态度和方式对待孩子，往往使孩子形成极富同情心、活泼、善良、亲和的性格特征；以过分保护和照顾的姿态面对孩子，孩子往往独立性差、依赖性强、被动性格明显；以冷漠的态度对待孩子，便会导致孩子性格孤僻、阴郁甚至不合群，如上文中所述的四种家庭类型就会导致孩子不同的心理及人格发展。

4 创造和谐家庭教育环境促进儿童心理健康成长

家庭教育环境对孩子的心理健康影响如此之大，因此和谐的家庭教育环境是儿童心理健康成长的必要条件，但和谐的家庭教育环境不是自发形成的，它需要父母做到以下几点，才能创设良好的家庭教育环境：

4.1 形成和谐的家庭环境

和谐的家庭环境会给孩子营造一种良好的心理氛围，这种氛围对孩子心理健康成长的影响更直接，更明显。父母要有意识地在家庭中培养文明健康的生活情趣；在家庭中营造良好的家风，这就要求家庭成员有良好的伦理道德观念，避免腐朽、庸俗的事物出现，更要防止违法乱纪事件的发生。

4.2 树立正确的教育方式

父母希望子女都能够成龙成凤，茁壮成长。教育是有学问的一件事情，如何教育出出色的子女？首先，父母在教育时要适度，要既严格又慈爱，要掌握好严与爱的分寸，让二者更好的结合起来，对孩子的要求要合理，是孩子可以达到的，家长对孩子的教育首先要有耐心，其次要教育及时，最后，还要管教与爱同时存在，促进孩子的个体发展。

4.3 加强父母与孩子的有效沟通渠道

和谐家庭征文范文第5篇

摘 要 本文从以人为本出发，将数字油田下的和谐家园建设作为主要讨论对象，根据数字油田的特征，探讨克拉玛依市数字油田和谐家园建设的必要性和如何在数字油田环境下建设和谐家园。为建设数字油田服务，为相关部门决策提供参考。如何更有效的建设数字油田。

关键词 克拉玛依 数字油田 和谐家园 员工

一、和谐家园的建设

（一）沙漠油田和谐家园文化的具体含义

和谐家园文化是指在沙漠油田企业的大家庭里，以和谐为基础的、以忠诚来维系的、具有凝聚力和竞争力的和合文化。具体而言，和谐家园文化是以和合文化为准绳的，家长（沙漠油田企业领袖）真心关爱家庭成员（员工），家庭成员以感恩之心回报家庭，整个大家庭按照一定的家规（比如，以沙漠油田企业领袖为尊长，以沙漠油田企业制度为规范），秉承优秀的家风（沙漠油田企业作风），共创家业的一种价值观体系及行为模式。既突出相互之间应当拥有爱，也突出互相之间都对对方负有责任。

（二）克拉玛依数字油田和谐家园建设的必要性

克拉玛依市是一座以石油石化生产为主的资源型城市，它依托内地首个数字油田─克拉玛依油田的资源，以打造世界石油城为目标。。数字油田的社会形态应该是和谐共荣，学有所教，老有所养，住有所居，人人都有希望，人人都有舞台，人人安居乐业，处处欣欣向荣，一片和谐景象。它的文化形态应该是石油文化、西域民族文化、中华传统文化与以创新、开放为特色的现代城市文化的有机相融，奋发进取、和谐包容应该是主要的文化特征。

二、数字油田和谐家园文化建设的探索与实践

（一）转变思想观念，全面推进依托数字油田的和谐家园建设

家和万事兴，人和数字油田旺。由于工作强度大，员工的身心健康和家庭的和谐和睦都受到一定的影响，人的基本需求都得不到满足，更激发不了人们满足更高需求的欲望。因此对员工自身的发展和数字油田的进步都会产生一定的阻碍作用，通过建设和谐家园，当人们清楚的知道自己的身心和家庭都得到保障时，没有后顾之忧，他们在工作中就会充满了干劲、热情和乐趣。员工们不再担心忧虑，他们相信数字油田的能力，从而真正热爱所投身的事业，形成一种动力，这对每个员工都会起极大的激励作用。因此建设和谐家园在数字油田作业区有着举足轻重的作用。

（二）让员工感受大家温暖，增强其数字油田归属感

家园文化建设的目的就是增强基层团队的凝聚力，培养员工自动自发行为习惯，将忠诚数字油田体现到一言一行之中。家园文化建设通过改善作业区软硬件条件，增强作业区的归属感。数字油田的高层管理者要高度和谐家园建设工作，员工忠诚于数字油田，以数字油田主人的精神状态对待工作是一切优秀数字油田文化的基础文化。油田生产建设任务最终要落实到基层班组，靠岗位员工去完成。数字油田文化实践应该从基层开展，体现到员工行为上。开展家园文化建设，将数字油田文化理念有效落地，是数字油田发展壮大的一条新途径。把关心人作为基础设施，积极营造温馨家园。

（三）使员工保持积极的生活状态，以饱满的热情投入到工作

和谐环境来源于和谐群体，和谐群体来源于和谐个体。员工应保持积极向上的生活状态，才能以饱满的热情投入到工作中去。要保持员工队伍积极向上的士气，必须要有积极向上的精神状态。加强宣传作用，使员工从主观上调整心态。每个人要有良好的心态，才能有美好生活。好的心态能影响他人、家庭和团队。

数字油田应将全数字油田的共同发展作为终极目标。认识到和谐是一种境界，共赢是一种智慧，实现发展主体与各要素的有机整合。数字油田文化建设是一项长期的、艰巨的系统工程，需要大家的坚持不懈努力。和谐理念是和谐文化的精华。一个数字油田只有贯彻科学发展观的核心“以人为本”，倡导和谐理念去建设数字油田文化，才能在全数字油田营造崇尚和谐、追求和谐的氛围。

（四）建设和谐文明的大家园，需要温暖的小家庭

家庭是人们休憩的宁静港湾，是建设和谐社会的基础，也是数字油田员工全力以赴投入油田生产的保证。家和万事兴，建立良好的家庭关系十分重要。多年来，作业区员工在沙漠中无私奉献、辛勤工作员工的家属们全力支持，创造了辉煌的业绩，这是全体员工及家属们的共同努力结果。由于长期在沙漠工作，与外界沟通交流的机会少了，业余文化生活相对单调，员工易患沙漠综合症。他们的牺牲和奉献包含着家人的理解和支持，没有和谐家庭的支撑，就没有数字油田奋斗创造的今天。数字油田员工需要和谐文明的大家园，也需要温暖的小家庭。

面对新的形势，我们应继续深入学习实践科学发展观，不断加强基层建设，构建和谐家园，以先进的思想和精神武装职工，以优秀的榜样鼓舞职工，以和谐力量凝聚职工，以发展的成果惠及职工，打造一支适应数字油田不断发展的高素质干部职工队伍，为数字油田持续稳定健康发展做出新的贡献。

参考文献：

[1]黄华.北京市陶瓷厂――塑人本文化筑发展坦途.中外企业文化.2006(11):44-45.

[2]刘军凯.供电企业的人本文化建设.中国电力企业管理.2007(10):50-52.