读书的好处和坏处范文第1篇

关键词：新时期；爱护；高校图书馆；书籍

在新时期下，许多高校图书馆都面临着采购经费不足与各种文献价格持续攀升之间的矛盾。随着时间的推移，图书馆的书籍受到各种因素影响因而遭到一定程度的破坏，这些因素有的来之自然方面，有的来之人为方面。本文主要就图书由于流通所造成的人为破损诸因素，以及如何防止这种破损谈些不成熟的建议，以便对这方面的工作有所效益。

诚然，由于图书馆本身缺乏必要的自然条件和人工条件，加以周围环境中各种有害物质的催化与侵蚀都能使图书资料提前老化损耗。图书流通过久，翻阅人次过多，图书破损是不可避免的，不过这种破损，在一般情况下，只有及时修补，就能够延长图书寿命。但严重的是人为破坏方面，诸如︰圈点划线；种种污染；撕页挖图；丢失等等。这种种损坏现象，不仅造成了图书资料本身的损失，使许多好书报废，而使国家财富蒙受不应有的损失。也给整个图书流通工作带来很坏的影响。造成有书无内容的怪现象，使拒绝率提高，无效劳动增加。更值得注意的是，上述那种图书损坏情况，不但在对外流通的图书中常有发生，就是在内阅书刊中也有类似情况，甚至在那些长期保存的图书资料里也有发生。

新时期 ，现代技术的飞速发展极其在图书馆的广泛应用，对图书馆的馆藏发展都有着重要作用。藏书的绝大部分必须面向广大读者，经常在外流转。在这种情况下，除了提高图书的周转率之外，就要加强图书的保护工作，爱护好每一册书，防止图书破损。

造成高校图书馆书籍人为破损的原因，主要涉及两个问题︰一个是社会公德问题。在那些损坏图书的“读者”中，大多是缺乏教养的在校学生。损坏图书，是他们缺乏高尚社会道德不讲精神文明的表现。他们往往不以此为耻，反以为荣，而社会习惯上也认为“偷书不是贼”，或者“破坏书籍成不了罪”。另一个是职业道德问题。管理人员的职业道德问题，在某种意义上讲，也可以说是做好图书爱护工作的关键。做为图书管理人员，应该管好每一本书，使它发挥最大效用，并在图书资料的利用和保护方面，能持之以公，不徇私情。

如何爱护好书籍，防止图书破损，我想主要从下面三个环节进行探讨：

第一，提高管理人员的水平。一是提高他们对图书馆事业的认识水平，树立事业性，加强责任性；二是提高全心全意为读者服务的道德水平，认真地、公正而又热情地搞好读者工作；健全保护和使用藏书的规章制度，严格执行各项规定，防止并惩处任何蓄意损坏和偷窃藏书的行为。三是提高做好书籍保护工作的业务水平，改善书库内外环境条件，熟练地掌握保护图书资料防治技术。

第二，向广大读者做好宣传。在方法上，做到两个结合，即馆内与馆外结合，口头教育与文字宣传结合。在内容上，要把爱护图书与读者的切身利益结合起来进行教育。使广大读者认识到爱护好图书馆的书籍，是共同利益所在，是应有的道德与职责，是新时期读者精神文明的具体表现。在提高认识的基础上，发动广大师生互相监督共同做好管理工作，使损坏图书的现象一经出现就加以制止。

第三，及时采取防止措施。从实际工作中来看，我以为下述措施是行之有效的︰

（1）、防患于未然，事先进行图书的加固工作。凡是新入库的读者借阅频繁的“热门书”，凡是制作质量差的“厚本书”，都在出借之前进行加固封面，增添书衣、书套等保护性外壳，以增加抗磨强度。

（2）、检查于当时，实行读者签名制度。出借时，由读者签上名字，并加以检查；还书时，管理人员进行检查。一般是逐步检查，重点书（如画册等）则逐页检查。发现了问题，力求当时处理；如果来不及处理，就另行安排时间。读者若已离开本馆，那就在读者登记卡中找出读者，做上记号，等下次还书时再给予处理。对于人为地损坏图书者，要视其情节轻重进行严肃合理的处理，破损严重的应赔偿3倍或3倍以上的价格。一般破损应赔2倍价。图书出借时并让读者当面检查，有问题立即声明，否则由后借的读者负责。凡事经过处理的书，在书根卡上做好记录，以免冤枉好人，造成不必要的矛盾。

（3）、补救于事后，对于已损坏的书籍及时进行整修。专书号不明的，重新贴上书标，对于破损部分，通过静电复制加以修复，封面损坏了的，另换上封皮，污染严重的，适当加以切除等等。

采取上述措施之后，可大大地降低图书破损率，延长图书寿命，图书馆的书籍也得到了充分的爱护。

参考文献

[1]潘寅生，图书馆管理工作﹝M﹞。北京图书馆出版社，2001.

读书的好处和坏处范文第2篇

一、入馆须知

（一）凭借书证或工作证等有关证件进馆。

（二）讲文明礼貌，请用文明语言。

（三）保持安静，禁止喧哗。

（四）讲究卫生，禁止在馆内吸烟、吃零食、随地吐痰和乱扔脏物。

（五）爱护书刊、设备等公共财物，严禁损害室内设施或涂损墙壁、地面及门窗。

（六）衣着整洁，不准穿拖鞋、背心入馆，在馆内相互间不准勾肩搭背。

（七）注意安全，严禁携带易燃易爆品入馆。

（八）自觉遵守图书馆规章制度，服从工作人员管理。二、借书规则

（一）为适应本院教学和科研需要，充分发挥本馆藏书的作用，根据方便读者借阅，有利图书管理的原则，特制订本规则。

（二）凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生和进修生需凭新生名册或教务处证明并交一寸免冠照片一张，到流通部办理领证手续。

（三）借书证、卡只限本人使用，不得转借、涂改。因转借而发生遗失、污损图书等情况，均由原领证人负责赔偿。如发现转借，本馆有权拒借，并扣下其借书证、卡，并按有关规定处罚。发现涂改借书证、卡，将暂停其借书权利，本人须作出书面检查，并交罚款伍元。

（四）借书证、卡应妥善保管，因遗失而发生冒借图书等情况，均由原领证人负责。

（五）借书证、卡如有遗失，应书面提出申请，经图书馆同意，方能补发。借书证（带照片）随时补发。借书卡在每学期开学后两周内办理，每张交工本费两元，严禁冒补，否则一经发现，须作出书面检查并罚款五元。如原证卡找到，应立即交回补证、补卡，否则按冒补处理。

（六）借书期限。教职工借期三个月，学生一个月。期满如需要续借，应持原书和本人借书证到借书处办理续借手续，续借只限一次。小说不得续借。寒暑假借期连续计算，假期中间到期图书，开学后一周内必须归还，否则按超期处理。

（七）读者借书必须如期归还，逾期不还者，每天罚款壹角。还书时，读者如丢失期限表，须交手续费三角。

（八）凡借书者，须先查目录，填写索书单位交工作人员取书。查目录时，不得将目录卡片往外抽提，不得把目录盒抽出乱放。

（九）读者借书，凭本人借书证，每卡借书一册。借书时必须主动出示借书证。

（十）读者借书时，应当面检查，如发现有污损情况，立即向工作人员声明，并在污损处加盖印间，以分清责任，否则由本人负责。

（十一）读者借书应妥加爱护和保管，如有污损、遗失等情况，按《遗失、损坏图书赔偿规则》处理。

（十二）读者急用图书，库内已借完时，可以预约借书。预约图书到馆后通知预约读者，五天后不来取书，则预约作废。

（十三）本馆出借图书以普通图书为限，库藏本及工具仅供室内查阅，概不借出馆外。

（十四）确因教学、科研特殊需要，借阅本馆缺藏的图书文献，可由本人提出申请，借用省高校图书馆通用借书证并遵守对方图书馆的代阅规则。

（十五）读者离校时，应先将所借书刊全部还清，并向本馆退还借书证、卡，每缺一张，交款一元，否则不予办理离校手续。

三、开架书库借阅规则

（一）读者凭本人机读证，领取代书板入库自选图书。

（二）读者入库时，不得穿大衣、风衣；不得将书包、提包及个人的私物带入库内；在库内不得大声喧哗。

（三）读者选书时，要充分利用代书板，将代书板插入所选图书位置，如选中该书，则抽出代书板，整理好该排图书，方可离开；如未选中将该图书放回插板处，抽出代书板另选其它图书。

（四）选好图书到借书台办理借书手续，还回代书板，到借书台外取书。

（五）读者办理完借书手续后，应当面检查所借图书是否有污损、缺页、书的内容与书目不符等现象。如有当即声明，经工作人员检查批准后，方可是加盖污损章；否则责任自负。

（六）本人借书证不得转借。如有转借一经发现者，扣留其证并按有关条例处罚。

（七）每证借书量：学生读者每证最多可借4册，研究生10册。教师讲师以上10册，职工5册。

（八）借书期限：学生读者为30天，教工读者为90天，到期未看完者可办理续借手续，仅限一次，续期30天，逾期不还按超期处理（文艺书不能续借）。所有图书一经借出，7天内不得归还。

（九）读者如未办理借阅手续将书带出书库者，按偷窃论处。

（十）读者还书时，应持本人证到还书台办理还书手续，不得人替别人还书。

（十一）还书时，如经工作人员检查发现有新的污损、破裂、撕页、偷梁换柱者，按有关规定处罚。

（十二）读者要爱护所借图书的条型码，如有损坏或仪器不识码者，由本人负责。

（十三）读者如多选图书又无允借权限者，要将图书送还原处。

（十四）读者在书库选书时，要保持书库卫生，不要随地吐痰、乱扔纸屑果皮，不得乱动仪器设备等，违者将对其批评教育及经济处罚。

（十五）读者应按期归还图书，超期一天，罚款壹角。四、艺术书库借阅规则

为加强艺术书库管理，更好地为教学和科研服务，特制定以下规则：

2.借期：教师2个月，学生1个月，允许续借一次。超期一天，书款50元（含50元）以内罚款5分，50元以上罚款1角，望广大师生按时归图书。

3.借书时，读者要认真检查（贵重图书须逐页检查），如发现有污损、缺页等情况，应及时向工作人员声明，并在污损处加盖印记。否则，将按以下规定处理：

（1）在书上勾画、涂抹等情况，能清理干净者，赔款1元；无法清理、污损较严重者按图书原价赔偿，图书归本馆所有；无法清理、污损严重者，原则上赔偿新书，如买不到新书，按丢书办法赔偿。

（2）撕页、挖剪者，视为窃书处理。本人须作出书面检查，图书馆给予通报批评并按书价10倍罚款，原书归图书馆所有。

（3）缺页者，视具体情况给以书价的2——10倍罚款，原书归图书馆所有。

4.几项收费标准：

（1）外文图书拍照，收费1元/张，外单位5元/张；

（2）外文图书及贵重中文图书复印收费1元/册；

（3）外单位查阅资料收费2元/册。

5.丢书按本馆《遗失、损坏图书赔偿规则》赔偿。

五、外文图书借阅规则

1.本馆外文图书仅供教师和高年级学生（三年级以上）借阅。

2.教师凭本人借书证换取代书版，入库借阅。学生须先查目录，然后填写索书单，交工作人员取书，方能借阅。

3.外文图书借期二个月，特殊情况可续借一个月，逾期不还，每天罚款一角。

4.教师凭5、6号证借阅，学生凭4号证借阅。

5.工具书、原版书只供室内查阅，概不外借。

6.读者借阅图书应当面检查，如发现有污损等情况，应向工作人员说明并在污损处加盖印章，以分清责任。

7.对窃书者，除追回原书外，按《轻工学院关于偷损书刊的处罚暂行规定》处理。

六、代书板的使用方法

代书板即书位板，用以标记图书在书架上的位置。使用代书板的目的是防止图书借位乱架、难以查找。使用代书板的要求和方法如下：

一、读者入库选书时，凡从书架上取下图书，须将代书板横插在原书的位置上，以板代书。

二、如果所取图书不中意应将图书放回原处，抽出代书板另行挑选。

三、凡所取图书被选中者则抽出代书板连同图书一起拿到借书处办理外借手续。

七、读者机读证管理办法

（一）办证资格和方法

1.凡申领借书证的本院教职工，需凭人事处通知，学生凭教务处新生名单，以班级为单位集体到流通部办理。办证时，每人须交工本费10元（其他人员按临时借书证管理办法办理），并提供一张近期一寸免冠照片。

2.借书证由申办单位自行填写，粘贴照片。填写时必须做到字迹工整，人名与照片相符。

（二）借书证使用管理规定：

1.借书证仅限本人使用，不得转借他人，如有违反，将视情节轻重予以处罚，如在转借使用当中出现问题，由借书证所有者自行承担。

2.读者持借书证在开架书库享有借阅权利，读者借阅图书权限：教师读者副教授以上15册，讲师10册，期限150天；职工及研究生读者5册，期限150元；学生读者可借4册，期限30天，借书超期每册每天按0.10元罚款。教师、学生一视同仁。

3.读者要爱护借书证，不得对其进行撕、折、水浸，如因保护不当损坏借书证，修改时按补证对待。

4.借书证如有丢失，读者需马上到图书馆流通部办理挂失，如因不及时挂失而冒借的图书由丢证者自负，已借图书须先归还，方可办理补证。

5.学生入库选书时，需持借书证换取代书板，借书时交还代书板，持借书证到借书处办理借书手续。

6.因丢失而需补证时，要出具证明到流通部证件室申请补办，补办新借书证时，除交一张照片外还要收取工本费。

（三）退证办法

1.学生退学、休学，毕业生离校前及教职工调离时须在本馆流通部办理退证手续。退证前须还清所借图书，学生退证以个人为单位办理。

2.借书证如有丢失须交丢证罚款10元。

3.学生复学及专科升本科的读者要出具有关证明重新办理新证。

八、图书借阅违章处罚条例

对违犯图书借阅规则者，除批评教育外，按下列规定处罚。

（一）入库大声喧哗、随地吐痰、乱扔污物、库内吸烟、脚踏墙壁、书架、乱动仪器、微机者，每项罚款5元。

（二）借用他人书证者，除扣留其书证外，罚款10元。证主领时按补证处理。

（三）选书时不用代书板；未将选后不借的图书放回原处；将书拉倒、拉乱，未主动排好造成乱架者，每项罚款2元。

（四）丢失代书板者，罚款5元；借书超期每册每天罚款1角。

（五）损坏图书，如圈点、批注、油渍、墨迹，按书价的40%——60%赔偿；撕、挖、剪坏图书，造成破损、缺页，除将原书仍交图书馆外，按原书价的2——3倍赔偿。

（六）丢失或损坏书标、条码、类号，每项罚款2元。丢失磁条罚款25元。

（七）丢书按《遗失损坏图书赔偿规则》处罚。

（八）丢失图书后，若在一个月内买到的同版图书顶替者，每册交加工费2元；

（九）未经办理借书手续，将书带出书库者，一律按偷窃图书论处。对偷窃图书者，除按原书价的10倍罚款外，写出书面检查，存入读者档案，通知所在单位，视情节轻重，态度好坏，给予相应处分。

（十）丢失机读证要及时挂失，否则责任自负，补证时交补办费10元。

（十一）对无理取闹、不服从管理、不听劝阻者，除通知所在单位教育处理外，视情节轻重罚款5——20元，并扣留其借书证两个月。

（十二）所有罚款，一律交公，工作人员不得截留。

九、遗失、损坏图书赔偿规则

（一）读者借阅图书必须注意爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，除立即归还污损图书外，应负赔偿责任。

（三）读者污损图书程度严重，影响内容完整和阅读，或遗失图书，应以原书的相同版本或经本馆同意的新版本赔偿，并交手续费五角。否则下列规定现赔偿金：

甲、中文图书

1.丢失文艺小说一般照原价的二至三倍赔偿。

2.丢失教学参考用书，复本多，视其出版时间按原价的三至五倍赔偿。

3.丢失教学参考用书，复本少，视其出版时间按原价的五至十倍赔偿。

4.丢失多卷集图书中的一册，如复本较多按丢失图书的五倍赔偿。如系贵重图书，复本又少，按全套书价赔偿。

5.丢失本标价图书，由本馆根据版本、复本量、使用价值酌情定价赔偿。

乙、外文图书

1.丢失国外出版的原版书按原价的二至五倍赔偿。

2.丢失国内发生出版的图书按原价的三至十倍赔偿。

（四）遗失图书赔偿后，两个月内找到原书可持原书及收据办理退款手续，并交手续费三角。

十、阅览室文明守则

（一）遵守阅览规则，做文明读者。

（二）爱护书刊、不撕页、不圈划、不将书刊携出室外。

（三）爱护室内设施，不乱拉桌椅。离开阅览室时，将坐椅轻轻放在桌下。

（四）保持室内安静，不大声说话，不勾肩搭背，不谈笑打闹。

（五）自觉维护室内卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。

（六）服从管理，尊重工作人员。举止文明，讲究礼貌。十一、现期报刊阅规则

1.读者进入阅览室，不准携带书包，期刊和图书。

2.本院师生员工凭借书证入室阅览，陈列的所有报刊、杂志，只限在室内阅览，不准携出室外。

3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，选刊后应就座阅览。

4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。

5.凡盗窃刊物者，除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。

6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑，果皮等脏物。不准大声喧哗，禁止吸烟。

十二、外文期刊、中文过刊阅览规则

1.读者进入阅览室不准携带书包、期刊和图书。

2.本院师生员工凭借书证入室阅览。陈列的所有报刊、杂志只限在室内阅览，不准携带室外。

3.读者入室选刊时，必须注意刊物整齐、对号，不得乱插、乱放，不得在刊架前长时间逗留。

4.读者要爱护报刊资料，不准涂抹、圈点、污损或撕页取面，如发现上述情况，按规定赔偿。

5.凡盗窃刊物者除追回原刊物外，按规定予以罚款，并给予行政处分。

6.爱护室内设施，保持室内安静与卫生。不准随地吐痰，乱丢纸屑果皮等脏物，不准大声喧哗。

十三、情报教育室管理规则

1.情报教育室主要收藏中外文检索工具书。

2.教育室供本院读者进行文献检索和检索实习。

3.室内陈列的书刊资料一般不外借。

4.读者进室检索，应先登记，书刊用毕应放回原处。

5.要保护室内整洁，不准在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗等。

十四、轻工学院关于偷损学校书刊的处罚暂行规定

鲁轻院字（1991）第45号

我院图书馆馆藏文献是为教学和科研服务的国家财产，全院师生员工既有借阅的权利，也有爱护的义务。但有的读者不按正常手续借阅，任意偷窃或撕毁书刊，这种不道德的行为是对国家财产的侵犯。这不仅使馆藏文献的完整性受到破坏，也直接损害了广大读者的利益，必须予以反对和制止。为此，特做好暂行规定。

一、全院读者应以爱护学校书刊为已责，反对和检举偷损书刊的行为。

二、凡偷损学校书刊者，除给予所偷损书刊的十倍罚款外，还要按书刊价值给予以下处分：

1.价值50元以下（含50元）者，给予记过处分。

2.价值50元以上、80元以下（含80元）者，给予记过或留校察看处分。

3.价值80元以上或多次作案者，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

读书的好处和坏处范文第3篇

   读书好处多演讲稿

  老师、同学们：

  大家好！我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。

  “理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。

  《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

  把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……

  坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

  该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

  谢谢大家！

   读书好处多演讲稿

  尊敬的老师，亲爱的同学们：

  大家好!

  我是一个有时十分爱读书，有时又十分讨厌书的人。喜欢的书我会不顾一切想方设法去看，可是我如果不喜欢的话，我就会碰都不碰一下。

  暑假，我爱上了读《三国演义》。

  一天晚上，我在书桌前做作业，可心里一直在想《三国演义》里打斗的情形，作业也被我写得一蹋糊涂。终于，我抵不过书的诱惑，偷偷地朝妈妈望去。

  妈妈正在全神贯注改作业，一点也没觉察出周围的动静。这可是一个好机会，我悄悄来到书房里，抽出那本心爱的《三国演义》，津津有味地看了起来。一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!每隔几分钟，我就不得不去探听妈妈的动静。只要稍有风吹草动，我就会像胆怯的兔子一样毫无声息地蹿回书桌前。“大战吕布”了，我仿佛来到了那个战场，身披盔甲奋力厮杀。突然，一阵钻心的疼痛惊醒了我。我抬头一看，原来是妈妈已经发现了我。

  正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。妈妈板着脸，大声吼道：“你这个小兔崽子，不做作业却跑到这里来看闲书，胆子也太大了!”我呆若木鸡，过了好一会儿才回过神来，乖乖地认了错，老老实实地坐到桌边做起了作业。

  看来，看闲书也要选对时机才好呀。

   读书好处多演讲稿

  闻书香，增智慧 余秋雨说：“阅读的最大理由是摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。”茶余饭后，捧一本好书，嗅着淡淡的书香，让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里，与之交心，为之动情。这何尝不是精神的享受呢？我喜欢王蒙说的一句话：“如果一个人无法适当沉潜下来读读书，你的风度、教养会打些折扣”。生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里，也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴。我们应多读书，乐读书，读好书，让心灵沐浴在墨香里。

  很多名人都说过读书的益处。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。对于我来说，读书是乐趣更是享受。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。读《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的长河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的华夏文明。读《论语》，我明白原来圣贤之道从未远离，这是民族之魂，是民族之宝。读《简.爱》，那个勇敢坚强，独立自主的女主人公，真是我的榜样。从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，多么艰难，只要有一颗火热的心，热爱生活，依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒。

  对我来说，读书没有指向性，更没有功利性。依着自己的兴趣，选择所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文??似乎什么东西都可以拿来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友，书中必有知己。与书中同道之人畅谈，是人生一大幸事。

  我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

  读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，愉悦心情。林语堂说读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世攘攘，皆为利往”的社会中，人们越来越失去自我，喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，带着这种强烈的困惑，我们更应走进书香，那里便是我们精神的后花园。

  读书可以不断的启蒙自我。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破。学问是光明，广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

  读书能够启蒙自我，我还有另一层感受。我是一名小学老师，教育孩子，很多时候想得很好，可是做得却不尽如人意。每每遇到这样的问题，都困惑不已。还好有一位老师启发了我。《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师，25年如一日坚守在第56号教室，他用智慧和力量，使56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园。雷夫老师的做法让我深受启发。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏执，而是变通。每个孩子都是一份礼物，每份礼物，都有各自的惊喜。做老师，要呵护每个孩子身上独一无二的特质。让孩子出色成长。

读书的好处和坏处范文第4篇

广饶县图书馆系对社会开放的公共文化场所。为维护良好的阅览环境，广饶县图书馆倡导读者遵守社会公德、遵从文明守则，为共同创建和谐文明的社会文化阵地而努力。

1、入馆读者请注意着装仪表，请勿着背心、穿拖鞋入内。

2、请自觉维护公共卫生，请勿在馆区乱贴乱画及随地吐痰、乱扔废弃物。

3、图书馆内严禁吸烟。请勿在馆内使用明火,请勿携带易燃、易爆品入馆。

4、请自觉保持安静，进入馆内请将手机置于静音状态，请勿在室内打电话，馆内请勿喧哗、戏闹、追逐、吵架斗殴。请勿携带宠物进入室内。

5、请自觉爱护公物，损坏各类设施应照价赔偿。

6、请自觉爱护书刊资料，阅览图书请自觉保持书架整洁、有序，书刊阅览完毕请放归原处。

7、请勿在馆内娱乐和从事交易等与查阅书刊资料无关的活动。

8、请自觉遵守馆内各项借阅制度。

广饶县图书馆期望读者积极响应倡议，协助本馆做好读者服务工作。

借阅须知

1、进入借阅阵地请将书包、个人书刊资料等放在存包处。重要物品请随身携带。

2、书刊、报纸阅览每次限取一本，阅后请放归原处，请自觉保持书架、报架整洁、有序，请勿将书刊报纸随意乱放。

3、书刊资料未经借阅不得擅自携出室外，私自将书刊资料带出室外者按偷窃行为依照法律程序处理。

4、本馆成人外借室实行半开架开放，成人阅览室、儿童借阅室实行开架开放。到成人外借室借阅图书的读者，应先查找卡片目录，每人限取一只抽屉，查毕请按抽屉号放回原处。请自觉爱护卡片目录，不得涂改，不得将卡片从抽屉中抽出。如有任何问题，请随时向工作人员咨询。

5、请自觉爱护图书。借到图书时，应仔细检查是否有掉页、涂画、批注、圈点、撕页、污损等情况，如发现应立即声明并请工作人员盖章。归还时如发现未经工作人员盖章的污损情况，根据情节轻重赔偿5-20元，对图书污损严重影响阅读者，按书价赔偿。对割页、撕扯等严重损坏书刊资料者按书价的2-5倍赔偿。情节严重者吊销其借书证。

6、所借图书必须按期归还，超期每册每天罚款5分。图书到期看不完者可到馆续期，每册图书可续借1次。图书遗失按照书价2倍以上罚款。

7、请读者务必爱护每册图书书名页上的条形码，以免影响图书借还。如发生损坏条形码的情况，按各部室借阅制度处理。

8、借书超期三个月者，本馆追回书刊，图书证注销，押金抵作罚款。一年不验证，又不与本馆联系者，借书证注销，不退押金。

9、本馆借书证只限本人使用，请勿转借他人，如有丢失请到馆及时办理挂失补证手续。

读书的好处和坏处范文第5篇

把书分为正邪好坏、有用无用，提出要读这个不能读那个，是当前读书有成见的主要表现。什么书叫好，什么书叫坏，且不说在多元社会中，即使在某些思想高度统一的政党或团体中，也是各有看法，很难不约而同。许世友曾在一次讲话中就对看《红楼梦》提出批评，说《红楼梦》写的都是吊膀子的事，有什么好看的？而却说，这个观点不对。他认为，《红楼梦》写的是很精细的社会历史。在1964年的一次谈话中，说，《红楼梦》他至少读了五遍。（吴宜等编：《读书与写文》，中共中央党校出版社1993年版）

读书有成见，究其根源，一是片面强调而且夸大了书在社会意识形成中的作用，二是看不到人的主观能动性在知识运用中的作用和知识的积极迁移效应。

事实上，读好书未必就不会引起某些人的坏念头或者产生消极的社会影响。鲁迅先生说，《红楼梦》“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。”同一本书的阅读效果是因人而异的，把读书获益与否同书的好坏简单地联系起来，只能得出似是而非的片面认识。一个人的世界观、人生观、价值观等社会意识的形成，从根本上说是由其社会存在决定的，书在其中大多只能起到“酵母”的作用。一些官员投机钻营，高高在上，脱离群众，从根上说还是体制的缺陷使然，并非由于读了“厚黑学”、“官场秘诀”这类书，读这种书也不是“只能培养官员”此类恶习。官员热衷于读某些“坏书”，说到底是有“用武之地”。有些领导干部视野狭窄，见识浅薄，能力低下，甚至做出有违党纪政纪、职业道德和社会公德的事，往往与读书太少，涉猎不广，修养欠缺有一定关系，而不是读了什么坏书。

读书不可以有成见，但读书的确需要选择。这主要是就完善知识结构与做好本职工作而言，在有限的时间里，根据自己的工作及学养等实际，多读急需读的书。在一定的时期，指定相关人员读一些必读书目，也是非常必要的，但这绝不是说只有与自己工作相关的，或者说本专业的书才是有用的书。我国气象学和地理学的一代宗师竺可桢，在多年的研究生涯中，大量阅读看似与自己的专业无关的古代文献，从中收集研究科学史的资料，卓有成效。正是运用之妙，存乎一心。

带着成见读书，必然造成“偏食”等现象，有百害而无一利。兼听则明，偏听则暗。作为党员干部特别是领导干部或党政机关的文字工作者，还是“好书”“坏书”都看点好。1986年，时任中共中央政治局委员、书记处书记的胡乔木，约《文汇报》总编辑马达谈过一次话，开头就批评《文汇报》连载刘晓庆的《我的路》是鼓吹个人奋斗、个人成名。半个月后，马达看到胡给北京电影制片厂厂长的一封信的复印件。胡在信中说，最近看了刘晓庆写的《我的路》，认为很好。马达揣测，在约他谈话之前，胡并没有看过《我的路》，可能是听别人说了什么或看了哪个部门编发的内部情况反映了这件事，他就匆忙下了断语。（《马达自述》，文汇出版社2004年版）读书应该有自己的眼光和判断，不能道听途说。专业工作者和其他人员也应如此。

读书的关键是要有自己的眼光。面对泥沙俱下、形形的读物，要相信大众的辨别能力。总起来说，开卷是否有益，关键不在卷而在开卷的人。有一个故事说某秀才过沟，捧着书本找不到答案。农夫告诉他，一跳就过去了。秀才听罢，双脚一蹬，往上一蹦，结果落入沟中。农夫给他做了一个示范动作，秀才看了埋怨他：“单脚起步为跃，双脚起步为跳，你该说跃，不该说跳。”这个秀才的教训说明，书无论好坏，“尽信书，则不如无书”。