最优化理论与算法试题及参***1

　　1.教材对管理的性质进行了阐述，下列( A )的说法不正确。

　　A.管理具有时效性 B。 管理具有科学性C.管理具有艺术性 D。管理具有二重性

　　2.管理的首要职能是(D )。

　　A.指挥 B、** C、 协调 D、计划

　　3.管理的职能分为一般职能和( A )

　　A.具体职能 B、计划职能 C、指挥职能 D、**职能

　　4.就管理的职能而言，法约尔认为，( C )

　　A、管理就是决策

　　B、管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干

　　C、管理就是实性计划、**、指挥、协调和**

　　D、管理就是经由他人去完成一定的工作

　　5.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点? ( C )

　　A、泰罗 B、法约尔 C、西蒙 D、韦伯

　　6.***认为，管理活动的性质是二重的，就是(B )。

　　A、技术属性和人文属性 B、自然属性和社会属性

　　C、科学属性和社会属性 D 技术属性和科学属性

　　7.在管理的各项职能中，(C)职能能够保证目标及为其而制定的计划得以实现。

　　A、** B、协调 C、** D、计划

　　8.**是管理的基本职能之一，它是由( B )三个基本要素构成。

　　A、目标 、原则和结构 B、目标、部门和关系 C、目标、部门和效率 D、目标、部门和人员

　　9.为了保证计划目标得以实现，就需要有**职能，**的实质就是使( A )。

　　A、实践活动符合于计划 B、计划接近实际活动

　　C、实践活动具有指标约束 D、计划得以严格执行

　　10. 就计划工作而言，高层管理者关心的是( C )A.

　　中期计划 B 管理性计划 C 战略计划 D作业计划

　　11.按管理着所处的活动领域划分，管理者可以分为( A )

　　A企业管理者 B公司管理者 C地域管理者 D计划管理着

　　12.管理者在工作中包含三种人际关系角色( A )

　　A精神** **者 **联络者 B精神** **者 决策者

　　C精神** 管理者 **联络者 D发言人 **者 谈判者

　　13.管理者在扮演各类管理角色时，必须具备的三类技能是( B )

　　A讲演技能 交际技能 决策技能 B技术技能 人际技能 概念技能

　　C交际技能 决策技能 管理技能 D决策技能 管理技能 团结技能

　　14.**外部环境中的产业环境包括( A )

　　A竞争对手 顾客 供应商 战略合作伙伴 B消费者 供应商 上级** 中间商 C竞争对手 消费者 战略合作伙伴 投资者 D投资者 中间商 顾客 消费者

　　15.依据环境的不确定性，可以将**环境化分为四种类型(C )

　　A简单稳定 一般稳定 相当稳定 不稳定 B简单稳定 复杂稳定 一般稳定 不稳定 C简单稳定 复杂稳定 简单动态 复杂动态 D一般稳定 比较稳定 简单动态 复杂动态

最优化理论与算法试题及参***2

　　16.**早期的管理思想中，( A )是最早研究专业化和劳动分工的经学家。

　　A、亚当.斯密 B、查尔斯。巴比奇 C、泰罗 D、大卫李嘉图

　　17.法约尔提出的管理五项职能或要素是( A )。

　　A、计划、**、指挥、协调和** B、计划、**、决策、**和**

　　C、计划、**、决策、协调和** D、计划、**、激励、协调和**

　　18.为了适应生产力的`发展要求，从19世纪末到20世纪初，在**、法国和德国等一些**国家都产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，**泰罗的( A )就是其中之一。

　　A、科学管理理论 B、一般管理理论 C、行政管理理论 D经营管理理论

　　19.“管理的十四项原则”是由( D )提出来的。

　　A、韦伯 B、泰罗 C、梅奥 D、法约尔

　　20.法约尔是**古典管理理论在法国的杰出**，其**作是《 工业管理和一般管理》，他被誉为 ( C )。

　　A、工业管理之父 B、科学管理之父 C、经营管理之父 D、行政管理之父

　　21.在**中存在着正式**与非正式**，正式**与非正式**之间的一个重大的区别就是，正式**是以( D )为重要标准。

　　A、感情的逻辑 B、正规的程序 C、科学的理念 D、效率的逻辑

　　22.理想的行政**体系理论，是由马克斯。韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会 ( A )**形式。

　　A、最有效和合理 B、最符合需要的 C、最经济和合理的 D、最先进科学的

　　23.管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于( B )。 A、科研部门 B、** C、学校 D、企业

　　24.经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为( C )

　　A、经验教学 B、案例学派 C、案例教学 D、经验学派

　　25. 霍桑实验是由( C )**进行的。

　　A西蒙 B法约尔 C梅奥 D韦伯

　　26. 人际关系学说是由( D )创立的。

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)扩展阅读

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展1）

——算法与数据结构试题及参*** (菁选3篇)

算法与数据结构试题及参***1

　　(每题1分共10分)

　　1. 线性表的链式存储结构优于顺序存 储结构。 F

　　2. 栈和队列也是线性表。 如果需要，可对它们中的任一元素进行操作。F

　　3. 字符串是数据 对象特定的线性表。T

　　4. 在单链表P指针所 指结点之后插入S结点的操作是：P->next= S ; S-> next = P->next; F

　　5. 一个无向图的连通分量是其极大的连通子图。T

　　6. 邻接表可以表示 有向图，也可以表示无向图。T

　　7. 假设B是一棵树，B′是对应的二叉树。则B的后根遍历相当于B′的中序遍历。 T

　　8. 通常，二叉树的第i层上有2i-1个结点。F

　　9. 对于一棵m阶的B-树,树中每个结点至多有m 个关键字。除根之外的所有非终端结点至少有ém/2ù个关键字。F

　　10.对于任何待排序序列 来说，快速排序均快于起泡排序。F

算法与数据结构试题及参***2

　　(每题2分共28分)

　　1.在下列排序方法中，( c )方法*均时间复杂度为0(nlogn)，最坏情况下时间复杂度为0(n2);( d )方法所有情况下时间复杂度均为0(nlogn)。

　　a. 插入排序 b. 希尔排序 c. 快速排序 d. 堆排序

　　2. 在有n个结点的二叉树的二叉链表表示中，空指针数为( b )。

　　a.不定 b.n+1 c.n d.n-1

　　3. 下列二叉树中，( a )可用于实现符号不等长高效编码。

　　a.最优二叉树 b.次优查找树 c.二叉*衡树 d.二叉排序树

　　4. 下列查找方法中，( a )适用于查找有序单链表。

　　a.顺序查找 b.二分查找 c.分块查找 d.哈希查找

　　5. 在顺序表查找中，为避免查找过程中每一步都检测整个表是否查找完毕，可采用( a )方法。

　　a.设置**哨 b.链表存贮 c.二分查找 d.快速查找

　　6. 在下列数据结构中， ( c )具有先进先出特性，( b )具有先进后出特性。

　　a.线性表 b.栈 c.队列 d.广义表

　　7.具有m个结点的二叉排序树，其最大深度为( f )，最小深度为( b )。

　　a. log 2 m b. └ log2 m ┘ +1 c. m/2

　　d .┌ m/2 ┐ -1 e. ┌ m/2 ┐ f. m

　　8.已知一组待排序的.记录关键字初始排列如下：56,34,58,26,79,52,64,37,28,84,57。

　　下列选择中( c )是快 速排序一趟排序的结果。

　　( b )是希尔排序(初始步长为4)一趟排序的结果。

　　( d )是基数排序一趟排序的结果。

　　( a )是初始堆(大堆顶)。

　　a. 84，79，64，37，57，52，58，26，28，34，56。

　　b. 28，34，57，26，5 6，52，58，37，79，84，64。

　　c. 28，34，37，26，52，56，64，79，58，84，57。

　　d. 52，34，64，84，56，26，37，57，58，28，79。

　　e. 34，56，26，58，52，64，37，28，79，57，84。

　　f. 34，56，26，58，52，79，37，64，28，84，57。

算法与数据结构试题及参***3

　　(每题2分共 20分)

　　1.有向图的存储结构有(邻接矩阵)、(邻接表)、(十字链表)等方法。

　　2.已知某二叉树的先序遍历次序为afbcdeg，中序遍历次序为cedbgfa。

　　其后序遍历次序为(ed cgbfa)。层次遍历次序为(afbcgde)。

　　3.设有二维数组A 5 x 7 ,每一元素用相邻的4个字节存储，存储器按字节编址。已知A00的存储地址为100。则按行存储时，元素A14的第一个字节的地址是(144);按列存储时，元素A14的第一个字节的地址是(184)。

　　4.请在下划线上填入适当的语句，完成以下法算。

　　Status Preordertraverse(Bitree T,Status(*Visit)(Telemtype e)){

　　//先序非递归遍历二叉树。

　　Initstack ( S ); Push ( S,T );

　　While ( !stackempty( S ) )

　　{ While ( gettop( S, p )&& p ) { visit (p->data ) ; push(S, p->lchild ;}

　　Pop ( S , p );

　　If ( !stackempty(s) ) { pop(S, p) ; push( S, p->rchild ); }

　　}

　　retu rn ok;

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展2）

——电路理论模拟试题及参*** (菁选2篇)

电路理论模拟试题及参***1

　　1. 在线性电路中，当电压源不作用时，在电压源处可以用(C)代替。

　　A. 开路线

　　B. 理想电压源线

　　C. 短路线

　　D. 理想电流源

　　2. 下列描述中不正确的是(D)

　　A. 串联电阻可以分压

　　B. 并联电阻可以分流

　　C. 电阻串联越多阻值越大

　　D. 电路并联越多阻值越大

　　3. 自动满足基尔霍夫第一定律的电路求解法是(B)

　　A. 支路电流法

　　B. 网孔电流法

　　C. 节点电位法

　　D. 都不是

　　4. 自动满足基尔霍夫第二定律的'电路求解法是(C)

　　A. 支路电流法

　　B. 网孔电流法

　　C. 节点电位法

　　D. 都不是

　　5. 电路动态过程产生的实质是(D)

　　A. 电路有储能元件

　　B. 开关的打开或闭合

　　C. 元件的接通与断开

　　D. 能量不能跃变

　　6. 一个含有直流分量的非正弦波作用于线性电路，其电路响应电流中(A)

　　A. 含有直流分量

　　B. 不含有直流分量

　　C. 无法确定是否含有直流分量

　　D. 其他

　　7. 电路中两点间电压的大小是(B)

　　A. 绝对量

　　B. 相对量

　　C. 常量

　　D. 大于0的值

　　8. 负载要获得最大功率，必须要求(B)

　　A. RL>R0

　　B. RL=R0

　　C. RL

　　D. R0=0

　　9. 在直流电路中电容元件相当于(B)

　　A. 短路

　　B. 开路

　　C. 通路

　　D. 不一定

　　10. 当负载的额定电压低于电源电压时，也可以通过(A)来分去一部分电压，以使负载工作在额定电压下。

　　A. 串联电阻

　　B. 并联电阻

　　C. 混联电阻

　　D. 串联电感

电路理论模拟试题及参***2

　　1. 一阶电路的三要素包括(A.B.C)

　　A. 初始值

　　B. 新稳态值

　　C. 时间常数

　　D. 旧稳态值

　　2. 关于RC积分电路，描述正确的有(A.C)

　　A. RC串联

　　B. RC并联

　　C. 从电容C输出电压

　　D. 从电阻R输出电压

　　3. 下列关于电压源/电流源的说法正确的有(B.C)

　　A. 电压源可以短路

　　B. 电压源可以开路

　　C. 电流源可以短路

　　D. 电流源可以开路

　　4. 电路方程法包括(A.B.D)

　　A. 支路电流法

　　B. 网孔电流法

　　C. 支路电位法

　　D. 结点电位法

　　5. 在纯电阻交流电路中，(A.B)

　　A. 电压与电流同频

　　B. 电压与电流同相

　　C. 电压与电流相位不同,电压与电流频率不同

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展3）

——算法与数据结构模拟试题及参*** (菁选2篇)

算法与数据结构模拟试题及参***1

　　1. 数据结构针对数据对象，要研究其___________，逻辑结构及其操作。

　　2. 算法设计要求达到以下目标：___________、可读性、健壮性、高效率与低存储要求。 3. 栈的特点是___________，因此栈又称为___________表。 4. 队列的特点是___________，因此队列又称为___________表。

　　5. 假定二叉树的数据域为data, 左右子树的指针域分别是lChild和rChild，指向根结点 的'指针为t, 完善以下二叉树前序遍历的算法。 Preorder(t) { ___________; ___________; if (t==NULL) return;

　　Printf(t->data); }

　　6. 冒泡排序算法在最好情况下，比较次数是___________。 7. 针对插入与删除操作，顺序文件效率不高。如果需要在顺序文件上实现插入与删除操作， 解决问题的基本方法是___________。

　　8. 下面的算法是从数组a中删除第i个元素起的k个元素。试补充完整程序。 /* ArraySize 指数据的尺寸，last是数据中已有的元素个数.*/ Algorithm delK(int a[ArraySize], int i, int k, int last)

　　If (!(( K >= 0) && (1 <= i +k && i +k <= last )&& ( 0 <= last && last <= arrary)) { /* 判断参数合法性 */ Printf(“Error !”); Else

　　For (count = 1; count <= k; count++) { /* 删除一个元素 */

　　For(j = last; j>= i +1; j--) ___________; Last = last – 1; }}

算法与数据结构模拟试题及参***2

　　1. 对链表设置头结点的作用是什么?(至少说出两条好处) 2. 在hq的链队中，设计一个算法求该连队中结点的个数。 3. 假设有如下的结构定义： struct node {

　　char data;

　　struct node * link; }

　　* p, *pre;

　　而且pre指向链表中非空元素，写一段程序生成构造p结点，并将其链入到pre之后。 4. 求1到n的*方和(利用递归函数调用) 5. 为什么要采用循环队列?

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展4）

——亲属与继承法试题及参***3篇

亲属与继承法试题及参***1

　　1.婚姻家庭的本质属性是： A

　　A.社会属性 B.自然属性

　　C. 社会属性和自然属性 D.经济因素

　　2.婚姻家庭是以两性结合和血缘联系为其自然条件的 A

　　A.社会关系 B.人身关系

　　C.财产关系 D.伦理关系

　　3.《古代社会》的作者是 D

　　A.*** B.*

　　C.列宁 D.摩尔根

　　4.早期的亲属法，具有**性的法典是古巴比伦王国的 C

　　A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼民法大全》

　　C.《汉穆拉比法典》 D.《罗马 法》

　　5.按照罗马法的体系，亲属法被列入 A

　　A.人法 B.物法

　　C.债法 D.诉讼法

　　6.亲属法是 B

　　A.公法 B.私法

　　C.财产法 D.市民法

　　7.原始社会中两性和血缘关系的社会形式是 A

　　A.群婚制 B.杂婚制

　　C.对偶婚制 D.交换婚制

　　8.古代社会的亲属**，基本上都是以什么为本位 A

　　A.宗族 B.直系血亲

　　C.外亲 D.妻亲

　　9.按照宗法**的原则，亲属的基础和核心 D

　　A 外亲 B.直系血亲

　　C.妻亲 D.宗亲

　　10.亲系是指亲属间的 C

　　A.行辈标准 B.亲疏远近

　　C.血缘联系 D.等级分类

　　11.同父异母的兄弟属于 A

　　A.自然血亲 B.拟制血亲

　　C.直系血亲 D.姻亲

　　12.按照我国现行婚姻法的规定，叔伯与侄子女之间属于 B

　　A.四亲等 B.直系血亲

　　C.三代以内旁系血亲 D.二代以内的旁系血亲

　　13.养父母与养子女，按照亲属的分类属于 BC

　　A.自然血亲 B.拟制血亲

　　C.直系血亲 D.旁系血亲

　　14.自己同岳父母的关系为 AB

　　A.直系姻亲 B.配偶的血亲

　　C.直系血亲 D.旁系血亲

　　15.张某妻子的嫂子是张某的 A

　　A.配偶的血亲的配偶 B.配偶的血亲

　　C.血亲的配偶 D.血亲的配偶的血亲

　　16. 甲男与乙女原系同一祖父母的表兄妹, 后来该国被他人收养，根据我国《婚姻法》的规定，, 甲男与乙女 A

　　A.不能结婚 B.可以结婚

　　C.从习惯 D.如恋爱时间长，可照顾结婚

　　17、下列亲属是禁止结婚的三代以内的旁系血亲 ABCD

　　A 舅与外甥女 B.叔与侄女

　　C.表兄弟姐妹 D.堂兄弟姐妹

亲属与继承法试题及参***2

　　18、下列各种情形中，据我国婚姻法的相关规定，属于婚姻无效的法定原因有 ACD

　　A.重婚 B.当事人无生育能力

　　C.未到法定婚龄的 D.有禁止结婚的亲属关系的

　　19、人民****宣告婚姻无效的案件，对婚姻效力的** A

　　A.不适用调解 B.被告坚持调解时可调解

　　C.适用调解 D.原告愿意调解时可调解

　　20、1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施以后，男女双方未办理结婚登记手续即以夫妻名义共同生活，**到**要求离婚的，凡符合结婚实质要件的，人民**应当告知其 A

　　A.在案件受理前补办结婚登记 B.在案件受理后**前补办结婚登记

　　C.在案件受理后补办结婚登记 D.在案件判决为事实婚姻后补办结婚登记

　　21、当事人向人民**申请宣告婚姻无效时，人民**不予**的情形有 A

　　A.申请时，法定的无效婚姻的情形已经消失

　　B.申请时，法定的无效婚姻的情形已近消失.

　　C.申请时，法定的无效婚姻的情形尚未消失

　　D.申请时，法宝的无效婚姻情形可能消失

　　22、我国法定的夫妻财产制是 A

　　A.婚后所行共同制 B.一般共同制

　　C.劳动所得共同制 D.分别财产制

　　23、李某与张某登记离婚，李某委托刘某去婚姻登记管理机关代为办理离婚登记手续。依我国婚姻登记管理条例规定，刘某 A

　　A.不得** B.可以**

　　C.经张某同意后始得** D.取得李某的授权委托书后始得**

　　24、离婚时，一方对另一方的经济帮助是 C

　　A.随时的 B.永久性的

　　C.一次性的 D.阶段性的

　　25、法定的离婚情形是 AC

　　A.因感情不和分居满2年 B.一方被判长期徒刑

　　C.重婚或有配偶者与他人同居 D.一方有生理缺陷不能性行为的

　　26、按照有关司法解释，婚姻关系存续期间居住的房屋属于一方所有，另一方以离婚后无房屋居住为由，要求暂住的，经查实可予以**，但一般不超过 B

　　A.6个月 B.2年

　　C.一年 D.3年

　　27、男女双方办理了结婚登记但尚未同居生活，一方**时，另一方 A

　　A.可以以配合的身份继承遗产 B.不能以配偶的身份继承遗产

　　C.由死者父母决定是否取得死者的遗产 D.可能酌情取得遗产

　　28、负担两个以上子女抚养费的，比例不超过月总收入的 A

　　A.50% B.30%

　　C.20% D.60%

　　29、法律规定的不能**生活的子女，是指 ABC

　　A. 尚在校接受高中以下**教育

　　B. 丧失劳动能力的成年子女

　　C. 完全丧失劳动能力无法维持正常生活的成年子女

　　D.尚在大学读书的子女

　　30、在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母 C

　　A.不承担任何责任 B.承担部分责任

　　C.有承担民事责任的义务 D.先垫付，子女成年后对父母补偿

　　31、有负担能力的祖父母、外祖父母，对孙子女、外孙子女有抚养义务的情形是 BD

　　A 子女离婚的 B.子女无力抚养的

　　C.子女工作繁忙的 D.子女已经**

　　32、设立非婚生子女的准正和认领**最主要的目的是 A

　　A. 非婚生子女婚生化

　　B. 由生父承担抚养教育非婚生子女的义务

　　C. 确认与生父的事实上的父子血缘关系

　　33、从**的亲权立法上看，亲权在人身方面的内容大体包括了 ABCDE

　　A.子女的姓氏权 B.惩戒权

　　C.住所指定权 D.法定的**权和同意权

　　E.子**还请求权

　　34、根据我国《民法通则》的规定，未成年人第二顺序的法定的监护人为 AB

　　A. 祖父母、外祖父母、兄姐

　　B.关系密切的其他亲属、朋友

　　C. 未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门

　　D. 未成年人的父母的所在单位

　　35、夫妻离婚后，未成年子女侵害他**益的,未与该子女共同生活的一方 C

　　A.与同该子女共同生活的一方共同承担民事责任

　　B.不承担民事责任

　　C.如果**承担民事责任确有困难，可以责令未与该子女共同生活的一方共同承担民事责任

　　D.行使了探望权的，应承担责任;对方阻挠，探望权不能实现的，不需要承担责任。

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展5）

——局域网组建与维护试题及参*** (菁选2篇)

局域网组建与维护试题及参***1

　　(每空2分，共20分)

　　1、 计算机网络按地理位置分，可分为广域网、城域网、。

　　2、 网线制作中，若采用T568B标准，则8针配线线序依次是3、 两头都采用____标准或__标准制作的网线称为直通线。

　　4、 交叉线一头采用标准，另一头采用_标准。

　　5、 网线长度一般不超过米，施工前，网线两头都粘贴上签以免混淆。

　　6、 若要为其它电脑自动分配网络参数(如IP地址，子网掩码、网关等)，则可搭建服务器，并在这台服务器上安装并配置__DHCP_____服务。

　　7、 Fat32文件系统**文件大小最大是__GB，

局域网组建与维护试题及参***2

　　(每题3分，共60分)

　　1、如图：这个网络拓扑结构属于( B )。

　　A、星形网络拓扑结构

　　B、树形网络拓扑结构

　　C、混合网络形拓扑结构

　　D、环形网络拓扑结构

　　2、局域网中，访问内部网站的方法是：可以在浏览器中输入( A )

　　A、http://服务器IP地址 B、http:服务器IP地址

　　C、ftp://服务器IP地址 D、ftp:服务器IP地址

　　3、局域网中，访问内部ftp文件服务器的方法是：可以在浏览器中输入( C )

　　A、http://服务器IP地址 B、http:服务器IP地址

　　C、ftp://服务器IP地址 D、ftp:服务器IP地址

　　4、以下不是网络操作系统的是( B )

　　A、windows nt B、windows xp C、 NetWare D、windows server 2003

　　5、IP地址：192.0.0.0-----223.255.255.255，该范围属于哪类IP地址?( C )

　　A、 A类 B、 B类 C、 C类 D、 D类

　　6、局域网中的电脑要实现相互通信，以下说法不正确的是( D )

　　A、IP地址要同段，但IP地址必须是唯一的。

　　B、计算机名必须是唯一，不能同名。

　　C、工作组必须相同。

　　D、子网掩码不一定要相同。

　　7、在Windows Server 2003架设网站，要安装哪个组件?( C )

　　A、FTP B、DNS C、IIS D、DHCP

　　8、在Windows Server 2003架设文件服务器，要安装哪个组件?( A )

　　A、FTP B、DNS C、IIS D、DHCP

　　9、校园网属于( B )

　　A、广域网 B、局域网 C、城域网 D、因特网

　　10、在网络中，LAN表示( A )

　　A、局域网 B、广域网 C、城域网 D、因特网

　　11、通常把“网络适配器”俗称为( B )

　　A、 声卡 B、网卡 C、显卡 D、视频采集卡

　　12、 通常把“显示适配器”俗称为( C )

　　A、 声卡 B、网卡 C、显卡 D、视频采集卡

　　13、Internet信息服务在哪个组件下。( C )

　　A、索引服务 B、网络服务 C、应用程序服务器 D、Windows网络服务

　　14、在任务管理器的什么选项卡中可以查看CPU和内存使用情况。(C )

　　A、“应用程序”选项卡 B、“进程”选项卡

　　C、“性能”选项卡 D、“联网”选项卡

　　15、Guest账号不可以( D )

　　A. 更改 B. 禁用 C. 停用 D. 删除

　　16、Windows Server 2003中的IIS的版本是( C )

　　A. 4.0 B. 5.0 C. 6.0 D. 7.0

　　17、下面的操作系统中,不属于网络操作系统的是( D )

　　A.Netware B.UNIX C.Windows NT D.DOS

　　18、扩展分区中可以包含一个或多个( B )

　　A.主分区 B.逻辑分区 C.简单卷 D.跨区卷

　　19、在Windows Server 2003系统中,如果想让"我的电脑"等常用图标显示在桌面 上,应从( A)中设置.

　　A. **面板中显示属性的桌面选项卡 B. **面板中显示属性的外观选项卡

　　C. **面板中显示属性的效果选项卡 D. **面板中显示属性的.设置选项卡

　　20、两台电脑直接用网线连接，要求网线的长度最好不超过( D )米。

　　A、100米 B、1米 C、2米 D、3米

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展6）

——检测技术模拟试题及参***

检测技术模拟试题及参***1

　　(30分，每空1.5分)

　　1. 作为传感器的核心部件，直接感受被测物理量并对其进行转换的元件称为

　　2. 在τ为 3. 已知某周期信号的周期为0.2s，则该信号的3次谐波分量的频率为。

　　4. 周期信号的频谱具有

　　5. 若采样频率过低，不满足采样定理，则被采样信号的频谱会产生

　　6. 在外力作用下，金属应变式传感器主要产生几何尺寸变化，而压阻式传感器主要是发生变化。

　　7. 衡量传感器在同一工作条件下，对同一被测量进行多次连续测量所得结果之间的不一致程度的指标为 重复性 。

　　8. 电感式和电容式传感器常采用

　　9. 描述一阶系统动态特性的参数是，则该系统频带越宽，响应越快。

　　10. 当压电式传感器使用

　　11. 抗混滤波器是一种 ，其上限截止频率fc与采样频率fs之间的关系应满足关系式 错误!未找到引用源。 。

　　12. 某信号的自相关函数为Rx(?)?100cos?0?，则该信号的均值为，均方根值为。

　　13. 若窗函数w(t)的频谱为W(?)?Tsinc(?T2)，则时延窗函数w(t?t0)的'频谱为到引用源。。对比可以发现，时延窗函数的 幅值谱 与原窗函数的对应量相同。

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展7）

——淄博中考语文试题及参***

淄博中考语文试题及参***1

　　一、积累与运用(30分)

　　1.给下列加点字注音，并根据拼音在横线上写汉字。(2分)

　　(1)妖娆 ( ) (2) 糟粕 ( )

　　(3 )长rán (4) 阴mái

　　2. 在下面的括号里改正错别字。(2分)

　　(1)风弛电掣 ( ) (2)笑容可鞠 ( )

　　(3 )若无其是 ( ) (4)兵慌马乱( )

　　3.下列各句中成语使用不正确的一项(　　)(2分)

　　A. 我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。

　　B.在小组讨论会上， 对于如何处理这个问题，大家意见纷纷， 莫衷一是。

　　C.下了火车，吃过早饭，年少的我们就迫不及待地奔向大海。

　　D.莫言获得***文学奖后，成为了家喻户晓的人物。

　　4.下面句子中各有一处语病，请在原句上修改。(2分)

　　(1)去年以来，全国**机关进一步开展严打危害食品安全**。

　　(2)阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

　　5.选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)

　　①我们要想尽一切办法来 旅客的人身安全。 ②他那 独特的艺术风格，已经达到炉火纯青的境地。 ③桥砖是深褐色的， 它的历史的长久。

　　A.保证 精深 表示 B .保障 精湛 表明 C.保证 精湛 表明 D .保障 精深 表示

　　6.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是(　　)(2分)

　　一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，　　　　　 ;夏天，树木欣欣向荣， ;秋天， ;冬天， ，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树 ，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!

　　①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀 ②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞

　　③婷婷玉立 ④青翠欲滴 ⑤遍野金黄，雾缭烟绕 ⑥清风徐来，树影婆娑

　　⑦四野茫茫，白雪覆盖 ⑧大雪覆盖，粉妆玉琢 ⑨像姐妹般排列成行

　　⑩排列得整整齐齐，有条不紊

　　A.②④⑤⑧⑨ B.①③⑥⑦⑩ C.②④⑥⑧⑩ D.①③⑤⑦⑨

　　7.请结合语境再仿写两句话。(2分)

　　一朵鲜花装扮不出美丽的春天; ;一树果实**不了丰收的季节; 。由此看来，只有齐心合力才能共创辉煌。

　　8.阅读《名人传》(第一部 贝多芬传)选文,回答问题。(3分)

　　一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的……那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”

　　贝多芬一生中最大的苦痛是什么?他"用痛苦换来的欢乐" 中的“欢乐”是指什么?

　　9.古诗文填空(13分)

　　(1)人生自古谁无死， 。

　　(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处， 。

　　(3) ，东风无力百花残。

　　(4) ，恨别鸟惊心。

　　(5)己所不欲， 。

　　(6)无可奈何花落去， 。

　　(7)俄顷风定云墨色，　　　　　 　　　　。

　　(8)蒹葭苍苍，白露为霜， 。

　　(9)马作的卢飞快， 。

　　(10)成语“剪烛西窗”所出的原句是： ， 。

　　(11)写出古诗文中有关“月亮”的两个名句： ， 。

　　二、古诗文阅读(满分20分)

　　(一)文言文阅读(15分)

　　【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (选自《送东阳马生序》)

　　【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。 (选自《明史》)?

　　〔注〕①帝：指明太祖朱**。 ②朕(zhèn)：**自称。

　　10.宋濂是明初著名的文学家。【甲】文写宋濂 的故事;

　　【乙】文写宋濂 的故事。(2分)

　　11.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

　　(1)又患无硕师名人与游 患：

　　(2)色愈恭，礼愈至 至：

　　(3)濂具以实对 具：

　　(4)间问群臣臧否 臧否：

　　12.用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分)?

　　(1)俟其欣悦，则又请焉。

　　(2)诚然，卿不朕欺。

　　13.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

　　尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

　　14.选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。

　　(二)阅读古诗，回答问题。(5分)

　　秋日行村路

　　[宋]乐 雷发

　　儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。

　　一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。

　　【注释】①社肉：祭土地神的肉。

　　15. “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。(3分)

　　16.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

　　三、现代文阅读　(50分)

　　(一)阅读回答问题。(22分)

　　等 你 回 家

　　(1)我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

　　(2)戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的 草，他恨恨地说：“真不想来啊。”

　　(3)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇.那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食**。房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。

　　(4)“我真想跟他同归与尽!”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

　　(5)我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果?

　　(6)车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了?”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。

　　(7)他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教**带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

　　(8)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的.一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。

　　(9)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。

　　(10)探视的时间快要过去了，管教**已进来提醒。一直跟儿子**着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”

　　(11)他转身问我“你有纸笔吗?”

　　(12)“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

　　(13)探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。

　　17.第四段画线有一个错别字，请你指出并改正。　(2分)

　　18.第(2)段划线句是______描写，作用是____________ __ 。(3分)

　　19.根据文章内容，完成下表。(6分)

　　人物 地点 情境 父亲的表现

　　父亲 去戒毒所的路上 想起儿子的吸毒经历 情绪激愤，痛骂儿子

　　戒毒所大门 (1) (2)

　　探视室 (3) 拿着话筒，却盯着儿子不说话

　　听到管教**的时间提醒后 (4)

　　20.第(12)段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是______________

　　___________ _ __ __ (4分)

　　21.对文中父亲形象的理解正确的一项是_________。(3分

　　A.这是一个严厉、不近人情的父亲。

　　B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。

　　C.这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。

　　D.这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。

　　22.本文题目是“等你回家”的含义是：

　　(1)___________ __; (2)_____ ________。(4分)

　　(二)阅读回答问题。(18分)

　　谈 “ 摆 阔 ”

　　(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆 阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，“崇阔”之风焉能滥刮?“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”?“摆”风如绝，三风俱灭;“摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。

　　(2)用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢?该文说“无论摆到种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。

　　(3)对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢?挥霍一空，付与流水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真理。

　　(4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔，就会诱导人们疯狂的“一切向钱看”，疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始，焉有不损人害己，败家误国之理?

　　(5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易，而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色 ?

　　(6)有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真的误解。“奢于身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，将用外汇进口的高档名牌，集于一身消耗殆尽，对他人于国家何利之有?有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢?

　　(7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比?可他说：“我强烈地向往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗?

　　(8)“节俭则昌，*逸则亡”——这一警钟应该长鸣。

　　23.本文是一篇驳论性文章，作者在第(1)段中先列出对方的观点，接着用一句话一针见血地指出其谬误所在。这一句话是什么?(3分)

　　24.作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点 的时候，主要是运用了的论证方法;引用“历 览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一警句的作用是： 。(4分)

　　25.作者在第(4)段中连用了5个“疯狂”，这有什么表达作用? (3分)

　　答：

　　26.作者在第(5)段说：“我很怀疑此说”，请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。(2分)

　　27.作者在第(6)段中以《红楼梦》中的薛蟠为例证，目的是 什么?(2分)

　　28.第(8)段在全文中有什么作用?怎样理解这段话的含义(4分)

　　四、作文 (60分)

　　29.在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

　　在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

　　(1)结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强**……

　　请以“我的 梦”为题，写一篇文章。

　　要求：①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观，卷面整洁。

　　(2)根据以下材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

　　一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的　雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。

　　根据上述的材料，自选角度，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少600字的文章;文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名等与你个人有关的真实信息。

最优化理论与算法试题及参*** (菁选2篇)（扩展8）

——聊城中考语文试题及参***

聊城中考语文试题及参***1

　　一、基础知识(每小题2分，共10分)

　　1.选出下列加点字注音完全正确的一项。( )

　　A.犷野(guǎng) 蓦然(mù) 尽态极妍(yán)

　　B.御聘(pìng) 绯红(fēi) 妄下断语(wàng)

　　C.缄默(jiān) 煞白(shà) 藏污纳垢(gòu)

　　D.嗔视(chēn) 逞能(chéng) 怏怏不乐(yàng)

　　2.选出没有错别字的一项。( )

　　A.他既不关心他的**，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。

　　B.我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途拔涉了二三十年。

　　C.到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢原的时候，就更指着杨巴那张好嘴。

　　D.“正确的答案不只一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地根深谛固。

　　3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项。( )

　　①他的发明使生产成本**降低，所以被各大企业 。

　　②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。

　　③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱?

　　A.采用 鉴赏 无微不至 B.采用 鉴赏 无所不至

　　C.沿用 鉴定 无所不至 D.沿用 鉴定 无微不至

　　4.下列句子没有语病的一项。( )

　　A.回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。

　　B.智能手机一般均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

　　C.校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

　　D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

　　5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项。( )

　　一座城市的底色其实就是它的文化底蕴，然而，文化是需要沉淀的。好的文化沉淀是历史造就的，需要天时、地利、人和三者合一，缺一不可。一座古老的城市必然有着 ，这是天时;有着 ，这是地利;有着 ，这是人和。当城市的 和 交融在一起，就积淀成了这座城市的文化底色。

　　①不会轻易消失的遗址、遗迹 ②在这片土地上奉献智慧与勤劳的人们

　　③历史文化 ④自己不间断的历史 ⑤现代精神

　　A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C.④①②③⑤ D.④⑤②①③

　　二、文言文阅读(共13分)

　　阅读下面的文言文，回答第6至10题。

　　A

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　B

　　司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。

　　后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也;今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇钞②。

　　年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。

　　【注】①宄(guǐ)：坏人。②钞：掠夺。

　　6.选出下列句子中加点的词解释不正确的一项。( )(2分)

　　A.指物作诗立就(就：完成) B.客谢之(谢：感谢)

　　C.监试者异之(异：惊奇) D.以病去(去：离职，离开)

　　7.选出下列句中加点词的理解不正确的一项。( )(2分)

　　A.朗之内外(助词，的) B.监试者以其身体壮大(介词，因为)

　　C.稍稍宾客其父(代词，指仲永) D.今寇未至而先徙 (连词，表并列)

　　8.选出下列句子翻译不正确的一项。( )(3分)

　　A.慢人亲者，不敬其亲者也。(不尊重别人的父母，也就等于不尊重自己的父母。)

　　B.边山之民果乱，内徙，或为寇钞。(沿山的居民果然大乱，(纷纷)向内迁徙，有的被**抢掠。)

　　C.今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。(现在您离开那里而迁居这里，只不过是为了躲避朝廷**的期限罢了。)

　　D.朗躬巡视，致医药。(司马朗亲自巡视军营，为生病的士卒请医配药。)

　　9.选出对“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”翻译正确的一项。( )(3分)

　　A.他的父亲利用他的优势，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

　　B.他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

　　C.他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永避开同县的人，不让他们学习。

　　D.他的父亲认为仲永有优势，每天拉着仲永避开同县的人，不让他们学习。

　　10.选出下列对A、B文段的理解不正确的一项。( )(3分)

　　A.仲永小时候就善于作诗，文理皆有“可观”，表现出不同于一般少年的天赋。

　　B.司马朗**不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。

　　C.司马朗为了让军士以他为榜样，故意在**中过着简朴的生活，是因为他胃口不好。

　　D.司马朗对冀州刺史李邵移家避难的做法很不赞成，一是因为移家于温不能真正避开灾难，二是因为李邵的离开会引起当地居民的骚乱，但他的劝阻并未起作用。

　　第Ⅱ卷 非 选 择 题 (共97分)

　　三、古诗文与名著积累(共17分)

　　11.积累。((1)—(4)每空2分，(5)每空1分，共12分)

　　(1)夜来南风起， 。(《观刈麦》白居易)

　　(2) ，衡阳雁去无留意。(《渔家傲?秋思》范仲淹)

　　(3) ，自缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)

　　(4)宫中府中，俱为一体， ， 。(诸葛亮《出师表》)

　　(5)《相见欢》李煜中“ ， ， ， ”

　　化抽象为形象，含蓄的表现了诗人失去**，囚禁生活的孤凄悲凉，**之痛和离家之愁。

　　12.名著(5分)

　　(1)阅读下列名著语段，写出语段中小主人公的名字，并指出文段出自哪部名著。(2分)

　　我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

　　(2)写一段话介绍《水浒传》、《繁星 春水》的其中一部，要求至少用到以下备选词语中的两个。(限70字以内，含标点)(3 分)

　　备选词语：大气磅礴 清新淡雅 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 情韵悠长

　　四、现代文阅读(共30分)

　　阅读下面的文段，回答第13-21题。

　　阅读下面的文段，回答第13-21题。

　　(一)土(14分)

　　张金刚

　　⑴土，包容而神奇。可萌芽的种子，欲生长的秧苗，只要投入土的怀抱，他都会倾尽所有，滋养其绽放生命的精彩，不管那些生灵天生高贵或是卑微。

　　⑵着实难以置信，被踩在脚下、其貌不扬的泥土，竟会拱出绿色柔嫩的芽子，捧出娇艳缤纷的花朵，育成参天葳蕤的大树，奉上营养美味的果实，如魔术、童话般梦幻，不可思议。但任鲜花与赞赏加身，土都依然低调、无言。

　　⑶然而，土却是真实的，不会有丝毫欺骗。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，种下大葱不会长成西瓜，种下黄金不会再长黄金，因此“小猫种鱼”只有失望，相信奇迹也终是美梦一场。兼容无私但又淳朴诚恳，这便是土的禀性和情怀。

　　⑷土地与农民，相依相生，结下了亘古绵延的绝世情缘。农民最懂土地，会应时地春种、夏管、秋收，留足一冬的覆雪沉睡、休养生息，来年再度耕耘、呵护。土地也最惜农民，只要风调雨顺，他总不会辜负汗滴入土的辛勤、低头叩首的虔诚，用一地金黄、一派丰收回报劳作的农民。当然，谁要偷懒，歉收便是惩戒。

　　⑸正因如此，父亲对养育了全家老小的土地，总是心怀眷恋，难以割舍，几次劝说，都难以说服他跟我进城。说是，与土地打了一辈子交道，丢下不管，让草给吃了，这岂不是忘恩负义;他摸透了土地的脾性，如朋友一般，进了城岂不孤独、闲得慌。我懂父亲，便尊了他的意愿，守着土地老友安度春秋。

　　⑹当然，父亲更懂我。每每对他提及市场上的蔬菜、肉类没味道且不安全，父亲都会大包小包带一堆“土货”过来，笑谈：土生土长的庄稼人，总归好这口，老家有地，不愁没的吃。那行头、那口气，真如挂着蒜辫、拎着大葱的赵本山得意地说：这好东西，给钱都没处买去。

　　⑺这些“土货”，乍一看，色泽、个头、外表真没市场上的洋气、耐看。***长得歪七扭八，土鸡蛋个小且带着鸡粪，豇豆疙疙瘩瘩偶有虫眼，韭菜叶子狭细杂着黄叶，一看就是没打过农药、激素，没整过容的绿色食品。一下锅，一入口，土里吧叽的土货，华丽转身、香艳无比。***炒鸡蛋，殷红伴着嫩黄，酸香爽口;韭菜馅饺子，翠绿隐透，风味浓郁;土鸡炖汤，油花焦黄，鸡汤鲜香，令人垂涎。这纯天然、无污染的“土货”，土得有营养，土得有滋味，融入了浓浓的亲情、乡情，比起那些华而不实的“洋货”自是珍贵万分。

　　⑻崇尚回归的现代人，对土有着一种别样的情愫，若即若离，充满暧昧。喜欢“土货”，可谁愿重返土地，连进城的民工都不愿回乡种田;“开心农场”火极一时，不过仅是一道窗口，借以透气罢了。故而，将周末驱车进山下乡，拥抱自然，奉为时尚新潮;周一不得不又被城市淹没。那些沾着泥土芬芳的石子、山货或是记忆，倒是足可安顿、抚慰心灵。

　　⑼我一直相信，艺术越接近泥土，接了地气，才越有生命力。源自泥土煅烧的陶器、瓷器，被土埋得越久越是珍品;不假修饰的“原生态”唱法独树一帜、奉为天籁，土得掉渣儿的“山药蛋派”影响依旧，扎根乡土的地方戏经世不衰……

　　⑽我们几个文学爱好者，张罗着想办本文学期刊，定位便是贴近百姓生活、体现乡土民风，不求高雅，不怕“土气”。因为，我们都是曾亲近过土地，懂得土地的博大厚重，对土地有着深深的依恋。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，这不是诗人为赋新词强说愁，而是内心情感的真实流露，纯粹、伤怀。先前我不懂，只有远离了故土才体味得真切，也明白了游子为何只因一抔家乡土、一杯家乡水，便泪眼婆娑。

　　⑾传说，人是女娲用泥而造，生就与土结缘。打小我便在土里滚、土里爬，沾了一身土气，老婆笑我土老帽儿，但却爱**我如土一般的'真诚、包容、厚道。年迈的父亲脚沾泥土进城，我备感亲切;他常说：土地养育了咱，希望咱们百年之后都入土如安，叶落归根。我含泪点头，深知他心。

　　13.阅读⑷⑸段，说说农民与土地之间有着怎样的感情。(3分)

　　14.第⑵段划线句子富有表现力，请从修辞方法的角度加以赏析。(4分)

　　15.第⑺段写“土货”用了什么方法?这样写有什么作用?试结合文章内容作简要分析。(4分)

　　16.纵观本文，概括作者对土地怀有深情的原因。(3分)

　　(二)美和美的东西(9分)

　　蒋孔阳

　　⑴什么是美?这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美;穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美?我们却往往会瞠目结舌，不知所答。

　　⑵在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。

　　⑶古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是**最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的**、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是最美的”，而是“什么是美”。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹地说：“美是难的。”

　　⑷这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象、美的东西。把美的东西当成美，会造成许多困难。

　　⑸首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例如漂亮的**，就只能说明漂亮**的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的汤罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或唐诗的美，也是各异其趣，迥不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。

　　⑹其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的;处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。例如两湖，当晴光潋滟或是山雨空濛的时候，条件不同，它就具有不同的美。而当杜甫写到：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨，可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!”这时的雨，你又能说是美的吗?因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。

　　⑺第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是一种东西，当然不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的;不同的东西，它们却可以都是美的;甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。

　　⑻第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美等同于美的东西呢?谈到味，它有酸甜苦辣;谈到色，它有红黄蓝白;谈到声，它有清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能说美是有哪些物质的因素构成的呢?你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢?

　　⑼美不是美的东西，它是什么呢?我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。

　　17.本文论述的主要观点是什么?(2分)

　　18.第⑶段提到苏格拉底的故事有什么作用?(3分)

　　19.本文条例清晰，结构严谨。请结合具体内容分析全文的论证过程。(4分)

　　(三)古怪的重水(7分)

　　叶永烈

　　①1942年，正当第二次****在欧洲**激烈进行的时候，英国的间谍部门却把***集中在挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。这家小工厂里，并没有隆隆的机器声，也没有高高的烟囱，只有来自当地发电厂的电线和自来水管。它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资。德***重兵防守，但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。德国人马上调集专家抢修，花了9个月的时间，小工厂又开始了神秘的生产。1944 年，德***极为秘密地把小工厂的产品运走。但那些产品最终还是被英国间谍的定时**和**的轰炸机炸毁了。

　　②这家小工厂生产的究竟是什么样的产品呢?这神秘的产品，就是重水!

　　③重水看上去跟普通的水差不多，也是那样无色透明的液体。然而，它似水不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。谁都知道，在标准条件下，普通的水在0℃结冰，在100℃沸腾。然而，重水却在3.8℃结冰，在101.42℃沸腾。普通水的密度在4℃时最大，重水的密度在11.6℃时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水!普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子而是重氢原子。

　　④在大自然中，普通的水很多，然而重水却很少，在50 吨水里大约只含有7.5 公斤重水。重水总是混杂在普通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢?人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是，人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼1公斤重水比熔炼1 吨铝所需要的电能还多3倍。

　　⑤重水，是制造***过程中的重要角色!它能有效地减慢中子的速度，把快中子变为热中子，并且它本身不吸收中子，不会减少中子的数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实现***的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人失去重水之后，整个制造***的计划不得不推迟。

　　⑥在第二次****之后，原子能开始被应用在工农业生产上。人们建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中，同样要用到中子减速剂，用到重水。

　　⑦在制成***之后，人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚。氘来自重水。这样一来，重水更加身价百倍。氢弹爆炸，实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应，在一瞬间**出巨大的聚变能。

　　⑧人们现在正努力探索**热核反应，把它应用在工农业生产，建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核反应产生的能力大，发电量大，更重要的是，原料取之不尽，用之不竭——在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水被人们誉为“未来的燃料”。

　　(选自《百年百篇经典科普》，有删改)

　　20.本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起?(3分)

　　21.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)

　　五、作文(50分)

　　22.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

　　作文题“就从 开始”的空格上可以填入“那一刻”、“校道”、“握手”等词语，表达你对生活的理解，抒发人生的理想，感悟人间真情……

　　当然，你也可以根据自己的想法填入其他词语(所填词语不超5个字)，将题目补充完整，然后作文。

　　要求：

　　①立意自定。

　　②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。

　　③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。

　　④文中不得出现真实姓名、校名。