说说我的名字作文1

　　听说每个人名字后面都有一个故事，我很想知道我名字背后的故事。

　　晚饭时，我好奇地问妈妈：“妈妈，我名字是怎么来的？”妈妈停下了筷子，正准备开口，坐在对面的爸爸抢着说：“当你还在妈妈肚子里的时候，我和**妈就开始研究给你取什么名字。假如生出来的是男生，就叫钦差大臣……”我打断他：“爸爸，我怎么从现代人变成一个古代大臣了？难道你要叫我穿越吗……”这时妈妈终于能接上话了：“还真应该叫这个名儿，你想想，谁见了你都会称呼你一声钦差大臣，多得意呀，哈哈！”我们三个顿时笑翻了天。“那如果是女生怎么办，总不至于也叫钦差大臣吧，古时候可没有女官哦。”“急什么，我们早有准备，如果是女生的`话，就叫‘钦国倾城’……但后来一想，要是生出来一个丑八怪的还叫‘钦国倾城’这不是太尴尬了吗？”妈妈刚说完，我想象着一个像东施一样的丑女叫“倾国倾城”，差点儿笑喷了。爸爸给我递上一杯水说：“其实，这些都是开玩笑的，要取名字就要简单好记，另外还要叫得响！”

　　我那时心里激动得要命，简直关不住自己的嘴巴，恨不得用狗皮膏药把它封起来，但是我已经插话了：“那我名字的意思是什么呢？”爸爸喝了一口鸡汤，咂着嘴说：“老爸姓钦你当然也姓钦。至于“立”么，是爸爸妈妈一起想出来的，我们希望你从小立志成才，更希望你长大成为一个正直、有担当、顶天立地的男子汉啊！”“嘿嘿，我们还耍了一点小聪明哦，“立”这个字好认又好写，连幼儿园的小娃娃也认得，在考试的时候，别人名字复杂，他们还在写姓名时，你早已做了几道题目了，这叫赢在起跑线上！”妈妈得意地说。

　　原来我简单的名字后面还寄托着爸**殷切期望和良苦用心啊，谢谢爸爸妈妈给我起了一个这么好的名字！

说说我的名字作文2

　　我叫李锟渝，我很喜欢我的名字，因为我觉得这个名字很霸气、威武，叫起来很顺口，也很好记。关键是我这个名字十分有意义。

　　同学们，下面我就把我自己名字的故事讲给你们听一听，行吗？我的“锟”字左边一个金字旁，右边一个昆虫的昆，组成了“锟”。锟字的意思是锋利的宝刀或宝剑。为什么是这个锟，因为我出生时体重比较轻，个子不是很大，所以爸爸妈妈就给我取了一个锐利的名字，希望我以后刚强、健壮，长出男子气，做一个顶天立地的`男子汉。

　　“渝”是重庆市的简称，我出生在重庆市渝北区，所以“渝”**着我的家乡，爸爸妈妈希望借我的名字告诉我：“一个人无论多强大，走多远，飞多高，都不能忘记自己的故乡，不能忘本。”我的名字将一直提醒我：我的家在重庆，在渝北。至于“李”字就好说了，我的爸爸姓李，我随父姓。

　　同学们，这就是关于我名字的故事，你们觉得有意思，有趣吗？

说说我的名字作文3

　　每个人都拥有一个属于自己的名字，就连我们的宠物也有名字。那你知道吗，每个人的名字都是爸爸妈妈对我们成长的希望。现在你们就来看一看我对我名字的讲述吧！

　　我姓吴，名思诺。为什么我姓吴呢？相信大家不用我说就已经知道原因了，因为我爸爸姓吴，所以我也就姓吴了。正所谓一代传一代，行不更名，坐不改姓。这是想改都改不了的！

　　说到“吴”字，许多的名人都姓吴。例如吴家玮，他是一位美籍华人，他曾是**加利福尼亚州的第一位华人副州长，同时也是加利福尼亚洲立大学的第一位华人校长。多么厉害呀！这样看来也许是意味着我以后也能成为这么厉害的人物呢！但是我现在还无法跟他相比，我不由得想到：“学习，学习，再学习！”

　　关于我名字“思诺”二字的由来，我已经问过我妈妈了，我妈妈告诉我说。思是希望我做什么事情都要开动脑筋，多思考，诺是一诺千金，要我做一个诚实守信的人。看，我的妈妈多么希望我成为一个会思考并且守诺言的人呐。

　　同学们看了我写的作文，你们是不是也有一种想把自己名字的故事写出来的冲动呢？那就行动起来吧，我等着你们呦。

说说我的名字作文4

　　我的名字叫周涛，现在我就来给你们介绍一下我名字的由来。

　　在我很小的时候。我特别喜欢看成龙历险记。那时我总是嚷着自己的名字不好听，非要改成周小龙。我让小伙伴们都这样叫我，甚至在作业本上也写成这个名字。后来，妈妈知道了，生气地对我说：小孩子，怎么可以乱改名字呢？看着妈妈满脸的愤怒，我只好默默地改变了自己的想法。

　　一天，我在电脑上查资料，突然间特别**的周涛两字映入眼帘。当时我就疑惑了。为什么也有人叫周涛呢？于是，好奇的我跑到妈妈面前：妈妈，为什么有人也叫周涛呢？妈妈哭笑不得地抚摸着我的头：你说的周涛啊，那是赫赫有名的主持人，她知识渊博，是个研究生。爸爸妈妈给你起名周涛，就是希望你像她那样。我半信半疑，那不是大家都只要取名人的名字就会成名吗？我又缠着妈妈：妈妈，你骗人，那你为什么不取个名人的名字呢？妈妈看着我****地说：周，**的是考虑事情要周全，周到。而且你爸爸姓周，你理所应当得姓周。涛是和水有关，你出生的那天，下了一场大雪，家里的水管被冻裂了，整个家都被淹没了，并且殃及了楼下人家，损失惨重啊。那时候，家里的条件很清苦，突如其来的一场灾难让我们全家措手不及，只能回到外婆家。为了鞭策全家，给你取名涛。我惊呆了，怪不得妈妈如此生气。

　　我的名字寄托了爸妈对我的期望，我爱我的名字。

说说我的名字作文5

　　我的名字叫刘知林。很朴素的名字，不是吗？但在我眼里，这个名字意义非凡。“知”字是那个“知多识广”的“知”，也是那个“知遍天下事”的“知”，顾“名”思“义”，我的名字里寄托着父母希望我“知多识广”“知遍天下事”的心愿。不过因为这个“知”字，我还经常被林婉诗同学叫做“知了”，仔细一想，的确，我也应该改一改像“知了”一样浮躁的毛病了。

　　“林”字是那个树林的“林”，也是那个森林的“林”，父母希望我的知识如同森林的树一样多，也希望我的知识像森林一样茂盛，更希望我像一棵小树苗一样茁壮成长，所以我的名字里的“林”并不是那个更有女生味儿的“琳”字，大家千万不要弄错啦，“知”多识广，如“林”乎！

　　至于我的姓氏——刘，我一直觉得是一个美好神圣的姓氏，刘备的宽厚，刘向的学识，刘胡兰的坚定爱国，刘三姐的勇敢聪慧……这让我豪情万丈，充满信心，面对一切挫折，踏着先贤的足迹继续向前！

　　我一定不辜负父母的期望，把“知林”二字所蕴含的精神发扬光大。求学路上，我将心无旁骛地留（刘）在“知”识的“林”子里徜徉……

说说我的名字作文6

　　我的名字叫王三宝。现在我是一个八岁的小男孩，关于我的'名字有很多有趣的故事。

　　我的名字是爸爸起的。爸爸看过一本书叫《老子》，书上写着“我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”“三宝”的意思是：一有慈爱、二要节俭、三要谦虚。爸爸希望我长大成为拥有这三件宝的人。其实，我的名字还有另外一个小小的含义：我的爷爷有三个孙子，我正好是第三个孙子，所以我叫王三宝。

　　我的名字很逗人喜爱。听说在我出生的那年，有一首非常好听的歌叫《吉祥三宝》。每次我出去玩的时候，楼下的邻居就笑了说：“吉祥三宝来了!”如果我们一家三口，爸爸妈妈是大宝二宝，那我当然就是三宝了。还有一次，我很小的时候，大人带我到医院看病，医生一边叫我的名字，一边逗着我问：“除了国宝、**，你还是哪一宝?”想不到我的名字还这么受人关注呢!

　　我很喜欢这个名字，因为它不仅有趣，还含有周围人对我的关爱呢!

说说我的名字作文7

　　我相信你一定听过一首歌：“村里有个姑娘叫小芳，长得可爱又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长……”虽然这首歌曾经风靡一时，恰好与它重名的我，却被首歌折腾。

　　我的“晓”，是和我姐姐对齐的，她的名字中间也有一个晓。可是世界上千千万万对姐妹，不一定名字要一起啊。因为我妈妈和她妈妈是一对双胞胎，既然是双胞胎，感情当然不同于其他姐妹。就这样，我的名字被订好了一个“晓”字。

　　而最后一个“芳”，因为我的外公名字里有个“芳”，也是最后一个。并不是我和我外公的感情多好，而是因为我和我姐姐都没有看见过我的外公，我的外公很早以前就去世。而我妈妈为了纪念外公，因此我的名字最后确定了：吕晓芳。

　　确实，我的名字对于现在来说：很土。名字很简单，可是背后发生的故事却有好多好多。

　　我想改名。可是我每次提出要改名，我的妈妈就很以极其厌恶与生气的眼神凝视着我那散发真挚目光的眼睛，吓得我一句话出，第二句就被胃溶解在肚子里，心脏乱跳。

　　起初是不解，气势轩昂地说：“长大后我一定要改名，我妈妈不给我改，我自己改！”可是当时光飞逝到现在，仿佛便停止了流走，让我明白了许多，就在那么一夜之间长大，人人都曾经历过，我也想通了关于名字的事件。

　　名字只是一个代号罢了，真正重要的，是名字后面的人。世界上重名的人千千万，却没有人把他们搞错，因为每个人是不一样的，样貌，修养，性格等等等，决定着人的一生，而不是靠这么一个名字。而名字后所暗藏的意义，是当年我的母亲生下我后的决定，是我所无法体会当时母亲的心情和想法的，只有接受，并尝试着去理解，这才是名字的意义。

说说我的名字作文8

　　很多人被问到名字的时候，都会说道：名字不就是个符号吗？如果非说是，也没有什么错误，那么你知道一个＂符号＂背后是什么意思吗？在看名字里带＂伟、强、勇、芳、丽＂的，大多是父母那个年代流行的.用字，就像现在流行的＂紫梓轩宣＂是一样的道理，它背后透露了什么信息呢？你是否想过呢？名字是父母送给我们的第一份礼物，基本在我们还没有出生的时候，他们就已经费心费力、绞尽脑汁地去想我们的名字了，子女的名字往往都寄托着父母对自己孩子的爱和期盼。我父母对于我的名字是根据五行给我取的，我好象生命中缺水缺木，所以才取那么多水那么多木，直到我幼儿园练字的时候我才发现我的名字中“木"真是太多了，写的我都快打瞌睡了。

　　我叫方彬杰，＂方＂、就是大方的意思；＂彬＂就是彬彬有礼的意思；＂杰＂就是杰出的意思。

　　我的作文老师段老师第次见到我的名字，就大为惊奇地说："这个名字起得好。"在我生日那天，我没想到的是，段老师送我一段话：＂彬彬有礼君子气，胸怀天下方为杰。＂

　　我觉得段老师应该很透彻地理解了我名字的含义。这段话真好，我把它当做我人生中的座右铭。

　　总之，我对我的名字很满意，可以成为座右铭的名字还能不好？

说说我的名字作文9

　　我叫李锟渝，我很喜欢我的名字，因为我觉得这个名字很霸气、威武，叫起来很顺口，也很好记。关键是我这个名字十分有意义。

　　同学们，下面我就把我自己名字的故事讲给你们听一听，行吗？我的“锟”字左边一个金字旁，右边一个昆虫的昆，组成了“锟”。锟字的意思是锋利的宝刀或宝剑。为什么是这个锟，因为我出生时体重比较轻，个子不是很大，所以爸爸妈妈就给我取了一个锐利的名字，希望我以后刚强、健壮，长出男子气，做一个顶天立地的男子汉。

　　“渝”是重庆市的简称，我出生在重庆市渝北区，所以“渝”**着我的家乡，爸爸妈妈希望借我的名字告诉我：“一个人无论多强大，走多远，飞多高，都不能忘记自己的故乡，不能忘本。”我的名字将一直提醒我：我的家在重庆，在渝北。至于“李”字就好说了，我的爸爸姓李，我随父姓。

　　同学们，这就是关于我名字的故事，你们觉得有意思，有趣吗？

说说我的名字作文10

　　我的名字叫邵思文，“邵”是我的姓，随我爸爸。“思文”是什么意思呢？我想，可能是这个意思吧！“思”是善于思考，“文”是有文化。想到这里，我飞快的跑到妈妈面前求证。妈妈笑着说：“你说得没错，不过‘思文’还有更深的含义。‘思文’源至《诗经》里纪念后稷的一篇文章：‘思文后稷，克配彼天。立我烝民，莫菲尔极。贻我来牟，帝命率育，无此疆尔界。陈常于时夏。’文章歌颂的是身兼农神和始祖的后稷教我们农耕，留给我们优良麦种，并养育万民的功德。后稷拥有心怀天下的胸襟、忧国忧民的情怀，是个仁民爱物、善于思考、吃苦耐劳的人。”

　　啊！原来，爸爸、妈妈希望我像后稷一样，做一个心地善良、勤于思考、不怕吃苦的人。

　　我原以为名字只是一个代号而已，听了妈妈讲我名字的来历，我才明白名字里包含着爸爸妈妈对我的期望。我喜欢我的名字，我要像后稷一样，做一个品德高尚、有思想、有文化的人。

说说我的名字作文10篇扩展阅读

说说我的名字作文10篇（扩展1）

——我的名字作文10篇

我的名字作文1

　　我叫王芊慈，“王”是我的姓氏，我问爸爸妈妈，为什么给我起名叫“芊慈”？

　　爸爸妈妈告诉我，我刚出生，爸爸妈妈就请教了家里的长辈，长辈们根据我的生辰八字，说我五行缺木。爸爸妈妈就给我取名“芊”。“芊”的本意是草木茂盛，用作人名的时候，意思是茂盛，生机勃勃，充满活力之意。爸爸妈妈希望我像小草一样，有顽强的生命力，所以取“芊”字为名。

　　我名字的另外一个字“慈”，本意是仁爱，和善，慈眉善目。用作人名，表示温和，有能力，聪慧的意思。爸爸妈妈希望我心存仁爱，与人为善，所以取“慈”字为名。

　　这就是我名字的由来，我的名字里，包含着爸爸妈妈对我深切的期望和美好的祝愿，你们喜欢我的名字吗？

我的名字作文2

　　每个人都有自己的'名字，可 我有好几个名字，不信？我就来说给你们听听。

　　我的大名叫项云翊。“项”字左边是“工”，就是要我多工作，我的工作就是读书，右边是“页”，意思要我多看书；我的“云”字，就是我的字要写得很干净，像白云那么白，我的“翊”字是让我像鸟一样在知识的天空里飞翔。

　　学校里，同学们都把我的“项”改成大象的“象”，大家就把我叫成大象。

　　我还有一个小名叫“天天”，意思就是要我天天快快乐乐、天天健健康康、天天努力学习、天天……

　　我不听话的时候，爸爸就叫我“小鬼”。

　　你们看我有这么多的名字，叫哪个好呢？哈哈！由你们叫吧。

我的名字作文3

　　我们每个人都有一个名字，我想这个名字是怎么来的呢？我查了一下字典，“孙”那肯定是我的姓，不用解释；“藜”它是一种草本植物，生命力很强；“珉”的意思是像玉的石头。

　　我为什么叫藜珉呢？那说不定我是黎明时出生的呢！那为什么中间的字上加个草字头，黎明的黎有什么不可以的。哦，我想那肯定是我属牛，而牛喜欢吃草的原故吧！

　　带着疑问，我去问爸爸，果然如此，他说：“藜”是一种生命力很强的植物，而你又是属牛的，这样就不缺吃的了；“珉”就是像玉的石头，希望你要像玉一样的美丽、像石头一样的*凡。

　　爸爸又告诉我名字中间的字是参考了一本起名字的书而确定的，我查了一下，我名字笔画的含义，是这样的：如龙升天，智仁勇俱备。意志坚固，千挫不挠，脚步踏实，可成大志，为成就大业的运格。可统率众人，博得名誉，繁华富贵，福泽绵长。属温良*静、威力强大的首领运数。

　　我不懂其中的道理，但是我知道我的名字寄寓了父母对我良好的期望。

我的名字作文4

　　我的名字叫宋欣盈，这个名字是有来历的。

　　在我刚生下来的时候，爸爸想给我取一个好听的名字，他拿起电话给他最博学多才的同学打了一个电话，那位同学给了爸爸一百个字，让爸爸给我取名字。爸爸看着那一百个字眼花缭乱。过了好多天，也没有找到一个合适的字，最后爸爸妈妈就给我起名叫"欣盈".

　　"欣盈"是什么意思呢？"欣"表示开心，"盈"表示满，"欣盈"表示开心满满，爸爸、妈妈想让我开心一生。

　　接下来给大家说说我的外号。在我生下来的那一天，爸爸给所有的亲朋好友都发了微信，王娜阿姨看见了，又在微信里发了一句：宋家孩子出生了。当王娜阿姨看见我的时候，觉得胖嘟嘟很可爱。随着我的长大，我越来越美了。在我三岁的时候，王娜阿姨叫我宋美妞，就这样我的外号"宋美妞"就这样传开了，所有人现在都叫我"宋美妞"的时候，我很开心，因为我觉得我就是照着这个外号长的。

我的名字作文5

　　世间万物都有自己的名字，每个名字都有特别的来历，有的寄托着长辈们对我们的祝福，有的蕴涵着父母对我们的期望和浓浓的爱意。

　　我叫夏天，我的小名叫天天。妈妈给我取这个名含有很多期望：

　　1、希望我好好学习，天天向上。上课经常举手，积极回答问题。

　　2、希望我天天快乐，开心地面对第一件事，无论做什么事都要抱着一颗乐观的心去完成。

　　3、希望我是一个热情活泼，像火红的太阳似的女孩。

　　这个名字不仅寄托着父母对我的期望，也让我吃了不少的“苦头”。一读到课文里的夏天，别的同学总是望着我。我也常常向妈妈诉苦，可妈妈却总是笑着说：“名字只是一个符号，概本不用在意，别人看你，是因为喜欢你呀！”从此以后不管别人怎么说我的名字，我不会在意，相反，我还会很开心的答应他们。

　　虽然我还不太懂关于自己名字的深刻含义，但我却明白，这个名字寄予了父母深深的爱。

我的名字作文6

　　说起名字来，可能你们大家的名字都是有着特殊的含义，因为*人的名字是长辈对于晚辈的一种精神寄托，或者是希望长大以后可以像名字一样，比如：腾飞，能够飞黄腾达，将来能成大事；或者叫：建国，希望能够将来建设祖国，为祖国的建设添砖加瓦，做出一份贡献等等；我的名字也是一样，也是有着特殊的含义。

　　我叫孙毅男，大家看到我的名字应该可以大概猜到我的名字的意思。那个时候，刚有我，家里十分的困难，因为爷爷奶奶有三个儿子，家境比较困难，经济上也十分拮据，所以我一出生，家里为了我都付出了很多的辛苦。

　　刚开始的时候，奶奶还找了算命先生给我算命，说是命中缺水，要在名字上补充上，奶奶的文化水*也不高，把能够想到的所有跟水字有关系的字都写了下来，可是，农村有个讲究，就是晚辈不能和长辈中有名字相同的，或者是谐音也不行，更巧的是，我的长辈们几乎每个人的名字中都有一个跟水有关的字，跟奶奶写下的字基本重复，所以，这些名字都不能用了，最后妈妈决定，不按照算命先生的意思，而是给我取了“毅男”这个名字，就是让我记住现在的苦难，希望以此化为动力，还有一层意思就是，希望我做一个有毅力的男子汉。

　　我的名字就是这样来的，我也一直记住妈**教诲，做一个有毅力的男子汉！

我的名字作文7

　　我的名字叫马一鸣，说起我的名字还真有一番来历呢！

　　这次周记题目规定为《我的名字》，首先我从名字顾名思义：马一鸣，该是一马当先，一鸣惊人的意思吧！反正什么好词佳句，能用上的就往上面凑呗！但是，绞尽脑汁，我也再没有更好的词可用啦，于是我便问妈妈：是不是我的名字就是我所说的意思。妈妈听了笑着回答我，她说应该八九不离十，大差不差啦。起这个名字，是经过爷爷、奶奶、爸爸、妈妈集体讨论，反复推敲，好中选优挑中的。爷爷给我起名“马大山”，因为祖上都生活在山里，希望我像大山一样稳重大度、憨厚自信，喊起来也很上口；奶奶说就是有点儿土，我看就叫“马季”怎样？！爸爸姓“马”、妈妈姓“季”，生个孩子将来像著名相声演员那么出名；妈妈给我起名字“马千里”，其含义更是显而易见——“千里马”；爸爸把所起的名字一一记录在案，并起名“马一鸣”。这个名字就成了我现在用的名字。听妈妈说，一鸣还有不鸣则已，一鸣惊人的意思。就是说，*常你可以默默无闻，但在关键的时候，就应该敢作敢为，成为一名响当当的男子汉。无论做什么事情，不做也罢，要做就做得漂漂亮亮的。

　　我原以为名字不过是某人的一个代号而已，听了妈妈给我详细说了我的名字的来历，我才明白：名字包含了上辈的多少期望，起名字的学问原来有这么多啊！

　　我要一定做一个名副其实的“马一鸣”。

我的名字作文8

　　很多人被问到名字的时候，都会说道：名字不就是个符号吗？如果非说是，也没有什么错误，那么你知道一个＂符号＂背后是什么意思吗？在看名字里带＂伟、强、勇、芳、丽＂的，大多是父母那个年代流行的用字，就像现在流行的＂紫梓轩宣＂是一样的道理，它背后透露了什么信息呢？你是否想过呢？名字是父母送给我们的第一份礼物，基本在我们还没有出生的时候，他们就已经费心费力、绞尽脑汁地去想我们的名字了，子女的名字往往都寄托着父母对自己孩子的爱和期盼。我父母对于我的名字是根据五行给我取的，我好象生命中缺水缺木，所以才取那么多水那么多木，直到我幼儿园练字的时候我才发现我的名字中“木"真是太多了，写的我都快打瞌睡了。

　　我叫方彬杰，＂方＂、就是大方的意思；＂彬＂就是彬彬有礼的意思；＂杰＂就是杰出的意思。

　　我的作文老师段老师第次见到我的名字，就大为惊奇地说："这个名字起得好。"在我生日那天，我没想到的是，段老师送我一段话：＂彬彬有礼君子气，胸怀天下方为杰。＂

　　我觉得段老师应该很透彻地理解了我名字的含义。这段话真好，我把它当做我人生中的座右铭。

　　总之，我对我的名字很满意，可以成为座右铭的名字还能不好？

我的名字作文9

　　邻居、亲戚们见到我就夸：秋慧，真是名如其人，人如其名啊！成绩真好当然啦，每年夸人的话，也就这么几句，我听得都倒背如流了。

　　我，姓徐，名江慧，是一个乐观谦逊、积极向上的女孩儿。徐是我家**大人的姓，江是我家母后大人的姓，慧是我家**大人和母后大人希望我成为一个聪慧、成绩优秀的人。每当我看到名字的时候，偶尔也会叹息：哎！我可真惨！咱家的**和母后，在我还在娘胎里的时候，为我准备了一个50厘米的台阶，让仅有40厘米的我爬上去，哎！

　　初中，老师点名的时候，就闹了一个笑话，5号徐江慧和18号徐江樱，点到我俩的时候，坐在我旁边的人偷偷问我：哇塞，你们谁是姐姐，谁是妹妹啊？我哭笑不得：我是独生女啊！

　　我也时常抱怨我的名字，心想：别人的名字都是诗情画意的，比如江梦琪、姚可薇、郑乃馨等等，而我的呢？好简单啊！后来，我看到网络上一些奇葩的名字，比如：杜齐演（肚脐眼）、庞梓（胖子）、朱思沃（猪是我）我不禁捧腹大笑，也为自己感到庆幸，还好名字没有谐音。

　　仔细一想。徐是我家**大人，江是我家母后大人，慧就是我自己，正好一家三口，堪称完美！也正是爸爸妈妈给予我这个鲜活的生命，让我在人生这部大电脑的屏幕上，有了属于自己的容身之地，按下了人生的开始键。

我的名字作文10

　　**五千年文化源远流长，汉字更是博大精深了，父母为了让儿女的名字有好的寓意，都是翻遍各大字典，翻阅古今典籍，赋予孩子最浪漫的音符。

　　名字是一个人的称呼，虽然只有简简单单的几个字，但是包含着父母对儿女深深的爱和期盼。每个人都有自己的名字，有的很大气，有的很甜美，而父母给我取了个十分浪漫的名字——朱漫妮。

　　朱漫妮，首先映入眼帘的是姓氏，**姓氏有很多，朱姓在《百家姓》中排十七，我和明朝开国**朱**同姓，我感到无比荣幸。紧跟在姓氏后面的是名，以“漫妮”为名，父母希望我成为一个会生活，懂浪漫的幸福女孩。

　　名字寄托了父母无尽的爱，让我们将它铭记于心，让它做我们的指路灯，一步一步的完成父母的期望，绽放自己的风采。

说说我的名字作文10篇（扩展2）

——我的名字作文10篇

我的名字作文1

　　我的名字叫吴朝晖，因为我出生的时候早上的太阳刚刚升起，而且一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。爸爸妈妈希望我像早晨的太阳一样越来越好。

　　我的小名叫晨晨、乖乖和猪猪。

　　我叫晨晨，意思和大名差不多。

　　我叫乖乖，因为我希望自己乖一点。

　　我叫猪猪，因为我在猪年出生的，再加上我有点贪吃。小时候妈妈吃东西时我总在旁边看着，想抢过来自己吃，有时妈妈给我喂食直接用嘴接，妈妈见我怎么这么爱吃，就笑着说："以后叫你猪猪吧！"

　　瞧！我的名字多吧！

我的名字作文2

　　世间万物都有自己的名字，人也不例外。每个人一出生就会被自己的长辈贴上一个“身份标签”，那就是名字。而每个名字的背后往往都会有一个小故事。

　　就拿我来说吧，当我还是一个每天无所事事，在母亲肚子里东游西荡的胎儿时，我的母亲会经常做些和鱼有关的梦，每次的梦境虽然不同，但是唯一不变的是梦里一定会出现一条很大的鱼。而我一出生又因体重和身长超过了大多数婴儿，所以被医生和护士冠以“巨婴”的称号。这让我的父母联想到庄子《***》里的一段话“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也”就这样，根据这个典故，他们给我起了“海鲲这个名字。他们希望我的未来能够不被外物束缚，像鲲鹏一样**自在，挥洒自如，以“水击三千里，抟扶摇而上九万里”的豪迈气概实现自己的高远志向。

　　我很喜欢这个响亮的名字，但凡和名字有关的诗文我都会留意看一下，比如李白的《大鹏赋》，杜甫的《泊岳阳楼下》，李清照的《渔家傲天接云涛连晓雾》以及伟人*的《念奴娇鸟儿问答》。从这些诗词中我发现“鲲鹏”已经成了一种人格精神，品质的象征，寄寓了诗人心中的理想，壮志和特有的情感，也表现了诗人的自信、自傲、不屈，歌咏着一种**与拼搏的精神。

　　感谢我的父母为我起了这么一个有寓意的好名字，以后的日子我会更加努力，实现自己人生中每个不同阶段的奋斗目标，希望将来的我——人如其名。

我的名字作文3

　　我的名字叫彭可群，我的名字还有很长一段来历呢。

　　其实我以前不叫彭可群，我以前叫彭頔，这个名字的含义就是爸爸妈妈希望我的前途很美好。后来是因为“頔”在在电脑上使用不方便，所以爸爸妈妈又帮我改名为彭可群，“可”字就是爸爸妈妈希望我长大后很可爱、讨人喜欢，希望我像百事可乐一样快乐，天天无忧无虑，“群”字就是**群众、大家，希望我把我的可爱、我的快乐带给大家，让一份快乐两份分享。

　　我在这个家庭中快乐的成长，有着属于我的、独特的小名——“可可”，爸爸妈妈总亲切地叫着我，这个小名里给予了爸爸妈妈对我的希望，希望我快乐无限。每当爸爸妈妈这样叫我时，我会可爱地应一声，心里也会甜滋滋的，充满幸福的感觉。

　　可群，这个可爱的小女孩，一天天成长起来。虽然她做过错事，但她肯定不会再犯。这个小女孩很粗心，数学题不是单位没写就是小数点点错了，但她在努力着……这个小女孩就是我，一个会犯错，但会改过；很粗心，却努力着的女孩。

　　过去的成绩只能**过去的我，现在的我还要加倍努力，不能为了过去的一点点小成就沾沾自喜，不能为了过去的错而堕落了现在的我。对着镜子，仔细看着自己，大喊一声：彭可群！加油！

　　照片有点黑，用手机照的。别以为我很丑！

我的名字作文4

　　世间万物都有自己的名字，每个名字都有特别的来历，有的寄托着长辈的祝福，有的蕴含着父母的期望，有的饱含着父母的浓浓爱意。

　　我叫刘芷含，姓氏随父亲。那么“芷”是什么意思呢？大家一定知道白芷是一种香草，荀子说：“芷兰生于深林”。兰就是兰草，梅兰竹菊比喻四君子。芷就是比喻一种高尚的情操和美好的品行，父母希望我像兰草一样素雅。还有最后一个“含”字，含就是包容，《周易·乾》中有句“含万物而化光”。包容，是一种美德，只有心胸开阔，不拘小节，才是包容。所以才有杜甫绝句四首之三：“窗含西岭千秋雪”的情怀。

　　就整个名字而言，父母就是希望我尽管居住在繁华的都市里，但却能够坚守一份宁静，不被都市的喧嚣与嘈杂左右。这虽然很难，要想自谦对待别人的目光，屏蔽花花世界的**，这怎么能做到呢？唯有保持一份超凡洒脱的心境，让心灵避离尘俗。父母期望我如深林里的兰草一样，心胸开阔，不拘小节，始终存留一份纯真，始终保持一颗最初的心，始终铭记心中的梦想。

　　一个美好的未来，我知道，并不取决于名字的好坏。但每一个人的名字都**了父母对孩子的期望和爱，父母希望通过名字把对孩子的爱和祝福等表现出来。带着这份美好的寄托，我相信，我一定能够勿忘初心，方得始终！

我的名字作文5

　　每个人都有着自我的名字，每个名字都有深刻的寓意，每个寓意的背后都有一个神奇的故事。

　　我的名字是顾铖巍。传说顾氏的祖先是越王勾践的十三代孙的次子顾余侯，之后又发展成南顾与北顾，但南顾发展迅速，主要发源地在浙江、江苏等地。

　　我还未出生，爷爷便为我想好了名字——顾铖巍。我的爷爷是一个土生土长的农民，他把对我所有的期盼都寓在了名字中，铖巍寓意是期望我成为一个像高山一样巍然耸立，用自我的财富给予给需要帮忙的人，做一个正直，做一个实实在在、无私奉献的人。

　　从此以后，名字犹如一个形影不离的伙伴，每当我想起自我的名字，总会有一股努力振奋的感觉涌上我的心头。“顾恺之、顾炎武、顾城……”这些顾家的人才获得了许多的成就，同时，他们时刻提醒着我要勇于创新、发愤图强，仅有坚持不懈地努力才能获得成功。

　　于是，在学习中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日积月累使我更加如饥似渴。在我成绩退步时，我用名字提醒我：如果没有持之以恒的努力，就没有百分之百的收获；当我沉浸在骄傲中不可一世时，我用名字告诫我：不要因为自我获得小小的成就，而就被自家的幻想而冲昏了头脑。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！

　　名字是我最重要的良师益友，我为自我的名字而感到格外自豪。

我的名字作文6

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬……而我的童年却有一个从出生到老都无法抹去的笑点——名字。

　　我的名字是王维，一个大诗人的名字。这个名字无人不知无人不晓，远近闻名。因此他成了我的一大笑点，有时令我感到尴尬，有时让我感到快乐，有时令我生气，有时又令我荣耀……

　　我一直记得在上幼儿园做自我介绍的事。我一说这个名字，有一个调皮的孩子竟然大声说：“王维不是诗人吗？他好像已经不在人世了。”大家立刻笑得前仰后合，我有些生气，为什么要给我取这个名字。可越到后边我越发现这个名字好记，大家不会忘记。因为这个名字，大家和我的关系也很好。

　　从那时候起，我再没有为这个名字而生气过。**小学，我们互相拿对方的名字开玩笑，把这当成互相认识的第一步。我的名字一般会最先被记住。好多时候我都是以一个欢乐的方式让对方认识自己：“猜猜我的名字，是一个诗人"。“李白？”“不对。"“杜甫？"“不对。”“什么？"“《鹿寨》的作者。"“王维！”“对了。"之后对方便会大笑起来，我也会跟着笑起来。

　　童年是纯真难忘的岁月，我童年的快乐有一部分是因为名字而获得的。

我的名字作文7

　　我的名字叫叶涵予。我的大名为什么这样取？因为我爸爸对我很凶，而“涵予”**有容乃大。他希望我不要生他的气。我的名字就因此订了下来。

　　可还是有人叫我叶予涵。我至今也不知道这是为什么。还有人叫我叶涵子。有时考试时我也会把自己的名字忘记写。当然，类似的是在我们班也发生过。我班有个人叫赵浩晨，他却写成“走浩晨”。还有个人叫留浚恒，可他又写成“留浚”。笑得我肚子疼。

　　我小名叫元宝。因为我生日在财神节附近。叫这名也是取吉祥如意的祝福吧。也因为这样，我又有了“新名字”。班里同学叫我“金元宝”。让你们叫，叫一亿遍我都不会理。可万万没想到，他们竟然还不罢休。

　　“金元宝，一起去食堂。”

　　“银元宝，一起去玩吧。”

　　“同元宝，一起走。”

　　“烂元宝，怎么啦，又哭了。”

　　刚开始，我还好。但慢慢地，慢慢地，我就受不了了。幸好老师及时制止。

　　我的名字给别人的印象不是很深，但小名却给人留下很深的印象。

我的名字作文8

　　一上课，丸子老师迈着猫步，扭着小蛮腰，身体向前一倾，微笑的对我们说：“你们喜欢自己的名字吗？我今天要给自己重新取一个喜欢的名字。”老师的话音刚落。班里顿时热闹了起来，我想：“不就是改自己的名字嘛，这有什么难的。”

　　拿到纸片后，同学们顿时来了精神，有的同学互相交流着，有的同学趴在课桌上想着自己的新名字，还有的同学已经想到了在纸片写了起来。我本来觉得很好想到，不过拿到纸片后突然不知道取什么了，想呀想呀，想到了*时比较喜欢打电子游戏，就在纸片上写了“张游戏”三个字。我们纷纷的把写好的新名字交给丸子老师。老师站在讲台前露出了诡异的笑声，说道：“我要开始读大家的新名字了。”同学们听了有的一下抱着头，有的捂着耳朵不敢听到，还有一个同学大胆的说：“老师，念我的。”我这时心想，老师千万别抽到我念出我的新名字。

　　同学们开始紧张起来，老师念出第一个同学的新名字，叫“王悟空”。那些同学高高的举起手来解释为什么叫这个名字，他讲：“因为他想和孙悟空一样有那么多本领，会七十二变化，无所不能，想变得非害。”同学们一同发出了“吁”的声音。老师念出第二个新名字叫“张**”。我们全班好像都知道他是谁了，全班的目光一同的向他看去，自然也知道他为自己取名的意思了，因为他本来就很呀！……

　　新名字公布的也差不多了，好好想了一下，爸爸妈妈给我们取的名字多好听啊，是**着他们对我们的爱和期望。我们一定好好爱他们，享受我们的好名字，长大做一个有用的人。

我的名字作文9

　　要说名字里的故事，我的名字里也有。

　　我是一名女生，叫石映心，你猜猜为什么？估计不太好猜出来，还是让我告诉你吧。

　　我在家里排行第二，排在第一的是我哥。我的名字跟排行的关系不太大，我哥叫石俊超，我也没打听过他名字的来由，只是觉得爸妈想让他人如其名，长得“俊”，又才华“超”人，大概是这样，也没觉得有别的意思。我和哥哥相差12岁，正好一旬，你说我的出生全家人是什么心情？对于爸妈来说，一“子”、一“女”凑成了一个“好”字，对于爷爷奶奶来说，他们一辈子只养了三个儿子，对我的到来，会不喜欢吗？心情可以理解，名字怎么取又是另一回事儿。

　　在我出生的前一天，我舅妈也生了一个女儿，他们家也是已经有了一个男孩子了，女孩子的到来也让他们欢天喜地。我们表姐妹俩相差还不到24小时，就像是一对双胞胎，又都是家里人心心念念的小人儿，姨妈就建议给我们俩分别取名为“思琦”“思佳”。“思”有“想”的意思，“琦”和“佳”都有“美好”的意思。可是姨妈刚把名字拼出来，我姨夫就笑话起她来，说：思琦”“siqi”，我们这儿的方言，把饭菜发馊叫“siqi”，姨妈一听也觉得不合适，改！姨妈说把“思”，改成“念”，一个叫“念琦”，另一个再想想。姓名，“姓”和“名”，除了名字还得考虑到“姓”，表姐姓李，我得姓“石”，又都趁了家人的心事，叫“称心”、“应心”，“应”与“映”谐音，“映心”，配上姓，“石映心”能映出人的石头那就不是一般的石头了，一定是晶莹剔透的玉石或水晶之类的宝贝。好，就这样确定吧！大我一天的表姐叫“李念琦”，我叫“石映心”。都趁了心事，满足了心愿了。

　　后来爸爸还专门找测名字的专业人士给我算算，我这个名字得了98分，是个难得的好名字。

　　我名字里的故事有趣吧？

我的名字作文10

　　金孝玉，是我的原名。金，我的姓。孝，因为在我的老家江苏有家谱，在我这一辈已经传到了“孝”字辈了。所以我名字的第二字必须叫孝。还有就是在我出生的时候，因为我长得白白胖胖的，全家人认为我从小就像玉石一样洁白无暇，因此就在孝的后面加了个玉字。所以我的名字就叫金孝玉了。

　　从小，我对自己的名字很满意。因为在我的名字里没有一个字可以让同学们恶意给我起外号。但是在今天的作文课上，赵老师对我们神秘地说道：“同学们，现在我们来玩一个小游戏，每个同学先撕下来一张纸，把原名写在背面，然后自己起一个新名字写在纸的正面。”同学们立刻陷入深思中，有的正在咬笔发呆、有的正在低头思考、有的正在抓耳挠腮……

　　“时间到！”伴随着老师一声清脆的制止声，同学们都像霜打的茄子一样放下了手中的笔，将自己苦思冥想的新名字交给了老师。“下面就让我们一起来听听，再看看哪位同学给自己起的名字最好！”同学们听后都立刻鼓起掌来，我们感觉人生已经到达了颠峰。有的甚至想从老师那里取回自己的纸条，但是都被老师成功地防守了。

　　老师将我们的新名字全部给同学都念了一遍，有的给自己起的名字实在是太搞笑了，使得我们哄堂大笑。例如：我们班的学神冯义卓经常被同学起外号“桌子”，他为了让大家夸赞自己就取名为：冯（逢）人夸；刘宏阳*时就是个自恋狂，他竟然给自己取名为刘潇洒。“金子杨”听到老师叫到我，我立马站了起来，开始解释：金 不用说是我的姓，它**我的爸爸；中间的子 **我自己；杨，是 妈**姓，也**妈妈。如果把这三个字加在一起，就**我们幸福的全家！老师和同学们听后都对我起的名字赞不绝口。

　　我相信，每个同学都对自己的名字有自己的想法，那就让我们各自的取名中找到快乐！我的名字我作主，我更希望我的人生我作主！

说说我的名字作文10篇（扩展3）

——唱唱说说我的名字教案5篇

唱唱说说我的名字教案5篇

　　随着微信、微博、QQ等社交网络*台的快速发展，越来越多人青睐于在社交*台上发表说说，用以记录每天的生活，写作和思考。什么样的说说才受网友欢迎呢？下面是小编收集整理的唱唱说说我的名字教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

唱唱说说我的名字教案1

　　活动目标：

　　1。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

　　2。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

　　活动准备：

　　1。《唱唱我的名字》音乐CD（盒带）并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。

　　2。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔、彩色笔。

　　3。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。

　　4。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

　　活动建议：

　　1。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。

　　（1）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。

　　（2）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

　　2。发现名字的秘密。

　　（1）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。

　　（2）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字、三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

　　（3）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。

　　3。探寻名字的故事。

　　（1）引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字、最有特色的名字、最好听的名字、最有力量的名字、最优雅的名字等。

　　（2）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。

　　（3）幼儿**地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。

　　（4）请幼儿讲述自己名字背后的故事和含义。

　　4。全班幼儿戴上自己制作的面具，手拉手围成一个圆圈。各幼儿按顺序逐一站到圈中，鼓励他们配上有趣的身体动作，演唱自己的名字，其余幼儿可以随旋律有节奏地舞动或摆手。

唱唱说说我的名字教案2

　　活动目标

　　1、能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。

　　2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。

　　3、在创编演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。

　　活动重点与难点：

　　能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。（重点）

　　多通道参与，让幼儿表现音乐速度的快慢变化，并进行创编演唱自己的名字。（难点）

　　活动准备：

　　1、与歌曲内容相关的课件

　　2、歌曲图谱一张

　　3、配乐演唱录音活动过程：

　　一、通过拍手，初步感知歌曲的旋律和节奏特点

　　（入场：孩子们，让我们听音乐跳着快乐的舞蹈进入教室！）

　　1．感知歌曲旋律，听音乐拍身体的各个部位感知节奏的特点：

　　师：我们一起来玩一个好玩的游戏《跟我做》，（两段快慢不一样的音乐）我们听音乐旋律拍节奏，仔细听一听，准备。（音乐1）这次音乐不一样了，看你们能跟上吗？（音乐2）孩子们真不错。刚才我们听的两段音乐有什么不一样？？（节奏的快慢不一样）

　　2．今天要来两位外国小客人和我们一起游戏，客人们就要出场了，我们可以怎么样欢迎他们？

　　3。请幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。

　　师：来了几位客人呢？（两位）他们都叫什么名字？请你仔细听。

　　二、结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点

　　1、播放课件，引出歌词内容

　　第一位客人叫什么呢？我们给他打个招呼，小朋友们仔细听我是怎么打招呼的。你好汤米汤米。（播放汤米演唱部分，引导幼儿通过打招呼练习歌词节奏）

　　还有一位小客人，她叫什么名字？（播放卡秋沙演唱部分）

　　客人们是怎样介绍自己的？（通过唱歌的形式介绍自己）

　　2、完整范唱歌曲，进一步理解歌词并感知歌曲的情绪特点

　　汤米和卡秋沙要合作演唱，仔细听！唱的最多是什么字？（播放合作演唱录音）

　　谁听出来了，他们唱得最多的字是什么字？（课件先出示图，再点字出来。）

　　（师幼小结：唱得最多的是米和沙，也是他们名字的最后一个字。）

　　3、教师指图，引导幼儿念诵歌词

　　我们一起试着说说他们好玩的介绍吧！2次（引导幼儿说清歌词，念准节奏）

　　三、结合图谱，引导幼儿运用多种方法演唱歌曲，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。

　　1、教师指图演唱、幼儿跟唱，结合图谱练习高音和接唱部分

　　我们一起唱一唱。（指图师幼完整演唱）

　　你们看，这些小气球一样高吗？为什么这个小气球飞的那么高？（分析图谱高音处）

　　还有飞高的小气球吗？它和前面的的高气球有什么不一样？怎样演唱？看你们的声音能

　　升到小气球这么高？（对比逐句练习两个高音处引导幼儿用自然顺畅的声音唱准高音，解决难点）唱高音时我们就像爬大山一样，试一试。我来当指挥家，你们看老师手势，......

　　唱完米字紧接着唱的是什么？（分析接唱部分，反复练习，能自如地接唱）

　　2、幼儿自主演唱，表现歌曲欢快的情绪

　　针对幼儿演唱的情绪、接唱、唱准高音等情况合理评价并及时引导。在过程中教师尽量让孩子看图谱自己演唱。（过程中钢琴伴奏）

　　师：（看图谱演唱一次，钢琴伴奏）我们看着图谱来试一试唱一唱他们的名字，看你们能唱对吗？给自己鼓掌，唱得很不错哦。（看图谱）这一次我们合作一次，我唱第一段，汤米的，你们唱第二段。来，试一试吧。（伴奏音乐慢）我要增加难度了，你们怕不怕，增加难度我不怕，这次我们不看图谱了，在你们唱的时候，老师来当指挥家，来帮你们打节奏，注意看老师的手势哦。（一次，伴奏音乐慢）

　　3、能通过变化歌曲的快慢速度进行演唱，提高幼儿兴趣。

　　师：看来啊，我考不到你们，我不信呢，这次，周老师还要出个难题，这次的节奏和上次不一样，注意听，（挑战中速）孩子们不错，老师真的为你们感到自豪，我知道，我们大班的孩子都很聪明，喜欢接受一些挑战，你们愿意接受挑战吗？注意听，更加难了。（歌曲快慢节奏结合）恩，挑战成功！（你们决得我们刚才跟上音乐了吗？没关系，今天我们没有挑战成功，可能是我们对歌曲的旋律不熟悉，我们下次一定再次挑战，好吗？）

　　四、引导幼儿填名字演唱，使其产生自豪感，体验与同伴互动演唱的快乐

　　1、幼儿探索自己名字的唱法

　　刚才汤米、卡秋沙在歌里唱到了自己的名字，所以这首歌就叫什么名字？（点课件）《唱唱我的名字》。现在你们能不能一一告诉我，你们的名字？我怎么问，你就怎么回答，答对的小朋友大家一起就拍手说“对，对，对”，你们就问我：“你是谁呀？”“我是周祖鹃呀。”“你是谁呀？”（快慢结合）谢谢小朋友们把你们的名字告诉我。刚才歌曲的名字叫《唱唱我的名字》。小朋友你们想不想把自己名字也唱到歌里来？想一想你的名字怎么唱。（鼓励2——3名幼儿尝试演唱自己的名字）

　　师：你叫什么名字啊？请把你的名字唱出来。（幼儿演唱歌曲点课件音乐）请小朋友们为他拍节奏。

　　教师和幼儿合作演唱第二段。然后再请两个幼儿合作演唱。

　　2、利用课件中幼儿的照片，玩游戏“唱唱你和我”，体验唱自己和朋友名字的乐趣

　　师：那现在我们一起来看大屏幕，看，汤米和喀秋莎的后面，我藏着你们的照片，当大屏幕里的照片滚动起来后，我们一起叫3，2，1停，我们被抽中的孩子，我们就唱他们的名字。

　　游戏玩法：当大屏幕里的照片滚动起来，幼儿一起倒数：

　　3、2、1，停止滚动，屏幕出现两名幼儿的照片：这是谁？请大家一起唱出他们的名字。从左到右唱。

　　师：请小朋友们仔细地看，也许下一个就是你了。

　　教师采访被唱到名字的`幼儿：请几位***，让老师们认识一下你们，大家在唱你们名字的时候，你们的心情是什么样子的？（游戏反复几次）

　　师小结：看来，唱歌的形式来介绍自己，是很高兴，自豪的事情。

　　五、结束活动

　　师：小朋友会唱朋友的名字了。那现在我们***，请用好听的声音大声地唱一唱你们自己的名字。

　　师：你们全都是歌唱家，周老师为你们感到骄傲，现在赶快去找你的好朋友一起完整地唱一唱，在唱之前，老师有个要求，找到好朋友后，先商量一下第一段唱谁的名字？看，也可以去和后面的老师一起唱一唱他们的名字。

唱唱说说我的名字教案3

　　活动目标

　　1.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

　　2.交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

　　活动准备

　　1.《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。

　　2.请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔、彩色笔。

　　3.写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。

　　4.活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

　　活动建议

　　1.用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。

　　（1）教师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。

　　（2）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

　　2.发现名字的秘密。

　　（1）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。

　　（2）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字、三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

　　（3）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。

　　3.探寻名字的故事。

　　（1）引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字、最有特色的名字、最好听的名字、最有力量的名字、最优雅的名字等。

　　（2）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。

　　（3）幼儿**地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。

　　（4）请幼儿讲述自己名字背后的故事和含义。

　　4.全班幼儿戴上自己制作的面具，手拉手围成一个圆圈。各幼儿按顺序逐一站到圈中，鼓励他们配上有趣的身体动作，演唱自己的名字，其余幼儿可以随旋律有节奏地舞动或摆手。

　　活动反思：

　　对孩子来说，把自己的名字用歌唱的方式介绍给他人，既充满情趣，又具有挑战性。通过这次活动，让我知道了，抓住和把握好每个领域活动的目标和特点很重要，活动前的知识准备很重要，活动的切入点很重要。将学习的方法逐一渗透在学习的过程中，幼儿知道了“学什么”和“怎么学”，其学习积极性盎然，学习效率也会**提高。同时，幼儿学会了学习的方法，便能较快地尝到成功的滋味，获得成功的体验。

　　有时候我常想，为什么身边的老师上课能上得这么好，自己却总是要出现那么多问题?其实答案很明显，只有付出了才会有收获，没有人会随随便便成功。每一个成功的背后会付出多少的艰辛只有自己知道。自问自己到底付出了多少努力，自己所付出的能和那些优秀的老师比吗?不能。不，是现在还不能。其实我一直相信自己的课会越上越好，因为我一直都有在努力，努力让自己每天进步一点。因为付出才会有收获。通过时间的累积和经验的积累，我相信自己的课会越上越好。

唱唱说说我的名字教案4

　　活动目标：

　　1、能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

　　2、交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

　　活动准备：

　　1、《唱唱我的名字》音乐CD（盒带）并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。

　　2、请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔、彩色笔。

　　3、写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。

　　4、活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

　　活动建议：

　　1、用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。

　　（1）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。

　　（2）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

　　2、发现名字的秘密。

　　（1）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。

　　（2）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字、三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

　　（3）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。

　　3、探寻名字的故事。

　　（1）引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字、最有特色的名字、最好听的名字、最有力量的名字、最优雅的名字等。

　　（2）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。

　　（3）幼儿**地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。

　　（4）请幼儿讲述自己名字背后的故事和含义。

　　4、全班幼儿戴上自己制作的面具，手拉手围成一个圆圈。各幼儿按顺序逐一站到圈中，鼓励他们配上有趣的身体动作，演唱自己的名字，其余幼儿可以随旋律有节奏地舞动或摆手。

唱唱说说我的名字教案5

　　活动目标：

　　1.能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。

　　2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。

　　3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。

　　活动准备：

　　1.自己制作的课件(有汤米、杰西卡的动画图片)，节奏图谱、全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。

　　2.课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1.情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。

　　师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?

　　2.请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐)

　　师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动)

　　二、基本部分

　　1.幼儿拍节奏，熟悉歌曲旋律。

　　师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。

　　2.请幼儿听听男孩的名字。

　　师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段)

　　歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。

　　3.欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段)

　　4.请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。

　　5.请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。

　　注意：引导幼儿唱准高音部分。

　　6.幼儿学唱歌曲。

　　请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。

　　7.表演歌曲。

　　让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。

　　8.玩游戏：唱唱我的名字。

　　游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组)，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。

　　9.说说自己名字的故事。

　　请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。

　　10.游戏：找朋友。

　　游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。

　　三、结束部分

　　让幼儿喜欢自己的名字，感受自己名字的独特性，增强自信心和自豪感。

说说我的名字作文10篇（扩展4）

——我的名字小学作文10篇

我的名字小学作文1

　　事间万物都有自己的名字，我也不例外。那我就介绍一下我的名字吧！

　　我的名字叫赵晨希，它的来历很特殊。这外名字不是家里人起的，是花钱到专门起名的地方起的。

　　一天，我大伯、爸爸和妈妈去长春的瑞泽事务所，那里的人给我起了3个名字：赵晨希、赵梓洪、赵梓江。爸爸妈妈喜欢赵晨希这个名字，它**着早晨的`太阳高高地挂在天上，未来充满光明和希望。可是我太爷爷不高兴，因为根据家谱记载，我应该叫赵向什么什么的，最后，由于爸爸妈**坚持，还有奶奶的**，我的名字就叫赵晨希了。

　　这个名字已经伴随我有九年了，我也非常喜欢这个名字，也希望我的未来和名字一样灿烂辉煌。

我的名字小学作文2

　　每个人都有自己的名字，名字包含着长辈的希望和期盼。现在，我给大家讲一讲关于我的名字的故事。

　　我叫马壮，这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我，给我取名马壮，就是希望我能健康茁壮地成长。同时，爸爸说有一个大家都很熟悉的成语：牛肥马壮。另外，我不但姓“马”，而且属“马”，给我取名马壮，也是这个成语中的一部分。自然，我的名字就容易被记住了。

　　爸爸还告诉我，小时候的`我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情，壮起胆子与别人交往，壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。

　　想着自己的名字，想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习，上课积极发言，不明白的知识一定要 向 老师和同学大胆请教。同时，我也要上好体育课，坚持锻炼身体，积极参加各项文娱活动，争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步，成为一个身强力壮“三好学生”，将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

我的名字小学作文3

　　国家有国名，人也不例外，每个人都要取一个名字。可是我却有两个名字。在学校我叫“周丰铖”，家里人喊我“蹦蹦铖”。

　　照旧习惯*人的名字由两部分，名字放后面，一般都是两个字，如我的名字叫“丰铖”；前面一个字是姓，如我姓“周”。所以连起来就叫“周丰铖”。

　　我的名字很有意思呢！是外公给我取的。外公说：“男孩子的名字带一个‘丰’字，意味着五谷丰登，丰衣足食，一辈字享受富裕生活。另外一个意思是‘丰采’，希望你从小到大都精神焕发，神采奕奕。”“铖”的意思外公没那样详细跟我说，他只了一句话：“你的.名字带‘铖’字，希望你长大后，做事要坚强，要象《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样。”

　　外公给我取的名字太有意义了。阿姨给我取的“蹦蹦铖”没有特别的意思，就是很符合我的性格，是我太好动了，才得了这个“雅号”。

我的名字小学作文4

　　我的名字叫‘辛亦啸’，以前我的名字叫‘辛一笑’。

　　我刚出生的时候，有一天晚上，爸爸做了一个梦，梦见我走到爸爸面前，对着爸爸甜甜地笑了一笑，爸爸就给我取了一个名字，叫‘辛一笑’。

　　我是属老虎的，爸爸妈妈希望我象老虎一样威猛勇敢，长大后能成为国家有用的人才，做个有所作为的`人。所以后来，爸爸妈妈就把我的名字改成了‘辛亦啸’。

我的名字小学作文5

　　说起我的名字还有些来历。据说我出生的那天晚上，天上的月亮又圆又亮，爸爸妈妈就给我起名??。为了表示对妈妈和姥姥的感谢，就把妈妈和姥姥的姓蒋和陈，放在了我的名字中，将陈改为辰，就成了：黄辰蒋?。?字在字典中的意思是：古代传说中的一颗神珠。爸爸妈妈希望我的生命明如皎月，灿若星辰。

　　我的名字很多人听了印象很深，使我成了一个小名人。但也给我带来了一些麻烦。妈妈说当初上户口时，户籍阿姨说电脑里没有?字，只能在家等通知，足足等了两星期呢!本来妈妈想去银行给我办张卡，把压岁钱存上，但是没打出?字，卡没办成。尽管这样，在生活中遇到了一些小麻烦，我依然喜欢我的名字，因为它寄托了爸爸妈妈对我的希望和爱。

我的名字小学作文6

　　事间万物都有自己的名字，我也不例外。那我就介绍一下我的名字吧！

　　我的名字叫赵晨希，它的来历很特殊。这外名字不是家里人起的，是花钱到专门起名的'地方起的。

　　一天，我大伯、爸爸和妈妈去长春的瑞泽事务所，那里的人给我起了3个名字：赵晨希、赵梓洪、赵梓江。爸爸妈妈喜欢赵晨希这个名字，它**着早晨的太阳高高地挂在天上，未来充满光明和希望。可是我太爷爷不高兴，因为根据家谱记载，我应该叫赵向什么什么的，最后，由于爸爸妈**坚持，还有奶奶的**，我的名字就叫赵晨希了。

　　这个名字已经伴随我有九年了，我也非常喜欢这个名字，也希望我的未来和名字一样灿烂辉煌。

我的名字小学作文7

　　今天上作文课，老师准备让我们给自己取个新名字。叫什么好呢？我苦思名想，突然灵机一动：“为何不给自己取个‘冰雪公主’的新名字呢？我最喜欢冬天了！”于是我爽快地把新名字写在旧名字后面，就轻松地把本子交了上去。

　　过了一会儿，该点名字了！老,师面带笑容喊新名字：“青苹果！”一听到这个新名字，我就直流口水；因为我最喜欢吃青苹果了！“冰雪公主！”我飞快地拿着本子回倒座位上，同学们瞪大眼睛。“黄鼠狼！”听到这个名字，教室里立即哄堂大笑起来……接下来该评记忆之星了。第一个是赖博纯，他脱口而出：“青苹果、黄鼠狼、冰雪公主……”最后他领着八分的优秀成绩走下了台。第二个挑战的是刘乐熠，她胸有成竹地说：“冰雪公主、菜包、

　　……”说了十八个，第三个挑战者是潘成蹊，她开口说：“青苹果、黄鼠狼、冰雪公主、菜包……”记住了二十二个，被评为记忆之星。

我的名字小学作文8

　　我的名字叫张朗亲，同学们老是给我取了一个绰号，叫“蟑螂”。因为我的名字的前两个字张朗，读音与“蟑螂”一样。我好想把这个名字改掉啊。回到家，我问爸爸：“为什么要替我起这个名字，同学老叫我‘蟑螂’，我好想改名字。”“其实我给你解释一遍，你就不想改名字了”爸爸说。

　　爸爸笑**地对我说：“这个名字的张字因为爸爸姓张。朗**活泼开朗，亲**对待别人都要象对待自己的亲人一样。”我明白了，想了一想说“我的名字连起的'意思是，我每天都要活泼开朗，不要为一些小事情，闷闷不乐，对待每一位同学和老师都要跟自己的亲人一样和蔼可亲。”“好，说得非常好，”爸爸说，“果然很活泼机智啊！”虽然同学们还会给我送上一个绰号“蟑螂”，但我是一只可爱的小“蟑螂”。我也不会再有改名字的这种念头了。

　　我很喜欢我的名字。

我的名字小学作文9

　　大家好，我是一个语言不多，但活泼好动的女孩，我有一个好听的名字——虞苗。

　　人家一听到我的名字会有两个反应，1、哈哈大笑；2、育苗？鱼苗？3、赞叹我的名字好。

　　有一次，我去上阳光学校，老师点名时报道我的名字时，我突然有种不详的预感，顿时，教室里炸开了锅，有的同学拼命敲打桌子，说：“怎么会有这样的名字。哈哈哈~”有的同学捧腹大笑，快要笑掉了大牙而我只好默不作声，等待同学们笑完，那时候，我真想找个洞躲进去，这样就不会听见同学们的笑声了。有时，有人又会把我的名字听成育苗？鱼苗？我心里真的很不开心，想：为什么爸爸妈妈给我去这么一个难听的名字。而又有时候，人家说我的名字好听，我心里仿佛像吃了蜜一样甜，甜在心头啊！

　　爸爸妈妈为我取的名字有个含义，苗的意思：1是希望我能健健康康的成长，像一棵小树苗一样，不受到伤害。2是希望我成为一个有苗头的小孩。我的名字有爸爸妈妈对我的一片心意，我也不会辜负他们对我的期望，一定好好学习，让大家对我刮目相看。

　　这就是我的名字，也许在你们看来并不是最好听的，但我一直认为我的名字最好听。

我的名字小学作文10

　　我叫钟浩伦，浩的意思是盛大，佛说智慧就像一盏明灯，能照亮黑暗，知识能改变愚痴。伦是妈妈想让我做一个有品德、有道德的人。

　　我的名字虽然寄托了父母的美好期望，但是名字太难写了，上幼儿园时，我学了好久才学会。上小学时，同学们觉得我的名字比较难叫，于是他们把我叫小钟。刚开始听着不舒服，听着听着就顺了。现在啊，只有在“盛大的活动”时，他们才会叫我“钟浩伦”这个难叫的名字。

　　虽然这个名字很难叫，但是我很喜欢。

　　【我的名字】

　　洪敬骅

　　我的名字叫洪敬骅，你觉得好听吗？这个名字是爸爸妈妈到取名社取的，为什么要去取名社呢？因为他俩取了一大堆名字：洪球、洪树……妈妈说这个，爸爸说哪个，最后为了公*就去取名社吧。为什么叫这个名字呢？是因为敬的意思是做一个令人敬佩的人，骅是做一匹骏马奔驰不断前进。

　　同学们根据敬骅这个名字给我起了一个外号，叫我“洪水怪”。我一来，他们都喊我洪水来了，别被冲走。他们越喊，我越追着不放。现在还喊，但我不理他们了，假装没听见。

　　不知是不是名字里有“洪”字的原因，我跑起来比洪水还快，我参加运动会还得了短跑第三名呢！

　　这就是我名字的来历，有趣吗？

说说我的名字作文10篇（扩展5）

——我的名字记叙文10篇

我的名字记叙文1

　　“哈哈哈……”同学们欢快的笑声传出了教室，这是什么情况?原来是作文老师带领着我们玩了一场别开生面的游戏──给自己取一个新名字。

　　老师给每一个同学发了一张纸条，这时我暗暗高兴，真是天助我也，我老早就想改名字了，从上小学一年级开始就有了外号，什么“***”“王老吉”“隔壁老王”……搞得我气急败坏。可是，要取什么名字呢?我东瞧瞧西望望，只见许多同学抓耳挠腮，好像都和我有一样的困扰。

　　忽然，在我的脑海里冒出了三个字──王胜星，好就它了，于是我迅速挥笔写了下来，不一会儿老师收“卷”了。

　　老师收完了说：“接下来，我来读读你们的名字，“吃鸡者!”老师刚读完，我们就笑得前俯后仰，只见范泽群笑得在地上打滚，搞得跟肚子疼似的。老师又笑着说：“逢考必过、皇鳝，王胜星……”哎呀!这么快就念到我了，大家一听又笑了起来……

　　不一会儿，老师念完了，又接着说：“现在我们进入下一轮游戏──记忆王。规则是，一男一女**，说名字的人把我们取的新名字说出来，另外一人若没有在我5秒内说出原名，那么他就输了。

　　老师请了一男一女**，男的穿着一件黄色衣服，双手抱臂，一副胸有成竹的样子，女生摆出猛虎的样子，好像很有信心。老师让男生先读，男生说：“黄鳝!”女生歪着脑袋紧皱着眉头说：“嗯……嗯”5秒过去了，女生输了，男生又说：“王胜星!”妈呀!谁不念为什么偏念我的呀!女生脱口而出：“王辰赫!”为自己拿下一分。

　　现在轮到女生读了：“夏炎!”“林皓杨!”男生脱口而出。男生们看到他反应这么快，便大声喊：“男生必胜!男生必胜!”就这样几个回合下来，男生取得了游戏的胜利!不知不觉，游戏在我们的欢声笑语中结束了!

　　通过这次的游戏，使我受益匪浅，它不仅锻练了我们的记忆力，还锻练了我们的.速度和反应能力。

我的名字记叙文2

　　每个人都有名字，有的文雅，有的霸气，有的**无奇，也有的充满诗意，读起来都是朗朗上口。每个人的名字都不相同，都有着一个不同的寓意，也都承载着每个家人对自己孩子的爱和期望，下面我来给大家说一说我的名字吧！

　　我姓袁，从古至今，子随父姓。相传，袁是贵姓，是古代帝王虞舜的后代。很多名人也都姓袁，如*、袁崇焕，还有被誉为‘’杂交水稻之父‘’的袁隆*爷爷。

　　我的名字叫若彤，家人们在给我取这个名字时，可是费了好大功夫，差点还为此争吵了一番呢，奶奶说：“就叫袁帅吧，上口又好记，希望孩子长大后成为国家的栋梁之才。”话音未落，爸爸就从椅子上站了起来，皱着眉，一脸不情愿地摇了摇头，"这也太俗气，太随便了，而且也不像是女孩儿的名字啊！”爷爷则从始至终都没说一句话，空气突然安静，四人就这样僵持了许久，直到妈妈灵光一闪，拿起笔在纸上写了三个大字，激动的举起来，对爷爷奶奶和爸爸说："要不然就叫袁若彤吧，温柔雅致，奋发向上。"大家一听都说好，于是我就有了现在这个名字。

　　后来我问妈妈当时为什么会有这样的想法，妈妈说，因为我属牛，牛要吃草，便想给我取个带“艹”的字，后来经过征求爷爷奶奶和爸爸的意见，给我取了这个“若”字，希望我以后做事冷静，友好待人，成为一个文静的女孩子。当然说，"彤"字的寓意也很好，它**了红红火火，也**了活泼，朝气与希望，妈妈希望我未来的生活能前景光明，不会迷失方向。

　　我很喜欢爸爸妈妈给我取的这个名字，听了妈妈给我讲的我名字的来历，我才知道起名字原来还有这么多学问。今后我一定会向着妈妈对我的期望前进，成为一个温柔待人，活泼开朗的`女孩儿。这就是我的名字。

我的名字记叙文3

　　每个人都有名字，有的文雅，有的霸气，有的**无奇，也有的充满诗意，读起来都是朗朗上口。每个人的名字都不相同，都有着一个不同的寓意，也都承载着每个家人对自己孩子的爱和期望，下面我来给大家说一说我的名字吧！

　　我姓袁，从古至今，子随父姓。相传，袁是贵姓，是古代帝王虞舜的后代。很多名人也都姓袁，如*、袁崇焕，还有被誉为‘’杂交水稻之父‘’的袁隆*爷爷。

　　我的名字叫若彤，家人们在给我取这个名字时，可是费了好大功夫，差点还为此争吵了一番呢，奶奶说：“就叫袁帅吧，上口又好记，希望孩子长大后成为国家的栋梁之才。”话音未落，爸爸就从椅子上站了起来，皱着眉，一脸不情愿地摇了摇头，"这也太俗气，太随便了，而且也不像是女孩儿的名字啊！”爷爷则从始至终都没说一句话，空气突然安静，四人就这样僵持了许久，直到妈妈灵光一闪，拿起笔在纸上写了三个大字，激动的举起来，对爷爷奶奶和爸爸说："要不然就叫袁若彤吧，温柔雅致，奋发向上。"大家一听都说好，于是我就有了现在这个名字。

　　后来我问妈妈当时为什么会有这样的想法，妈妈说，因为我属牛，牛要吃草，便想给我取个带“艹”的字，后来经过征求爷爷奶奶和爸爸的意见，给我取了这个“若”字，希望我以后做事冷静，友好待人，成为一个文静的女孩子。当然说，"彤"字的寓意也很好，它**了红红火火，也**了活泼，朝气与希望，妈妈希望我未来的生活能前景光明，不会迷失方向。

　　我很喜欢爸爸妈妈给我取的这个名字，听了妈妈给我讲的我名字的来历，我才知道起名字原来还有这么多学问。今后我一定会向着妈妈对我的期望前进，成为一个温柔待人，活泼开朗的女孩儿。这就是我的名字。

我的名字记叙文4

　　我叫杜晨露。这个名字是妈妈和爸爸一起给我取的，我想为什么他们给我取这个名字呢?

　　有一次，我去问妈妈和爸爸：“你们为什么给我取名叫‘杜晨露’呢?”爸爸笑呵呵地对我说:“你姓杜，是因为我们家的人都姓杜。”没等爸爸说完，我就又问:“那我为什么不姓乔、季、宁呢?”妈妈说:“从古到今，孩子都跟随爸爸的姓氏。”我又说:“那后面两个字呢?有什么特殊含义吗?”爸爸解释道：“你出生后，每天**都是早早就醒了，那个时候，窗户外面的小草上还挂着很多亮晶晶的露珠，我们就抱着你站在窗户旁边往外看，你也很乖，就静静地看着，不哭也不闹。所以就给你取名叫‘晨露’了。”我听完以后特别高兴，原来我的名字这么美!

　　后来有一次，我去写字班练字，老师先让我们把姓名写在纸上，我就一笔一划地写在练字纸**，同学们互相查看的时候，有个同学读成了“木土晨露”，大家一听都开始笑了起来。

　　这就是我的名字——杜晨露，我很喜欢这个名字。

我的名字记叙文5

　　我叫杨文凯，姓杨,你姓什么呢?还有，你们的名字里都包含了什么样的来历呢?

　　我先说说我的名字吧!从我出生开始,我们家又多了一个小生命,爸爸匆匆忙忙地赶到医院,看了看妈妈怀里抱着的小生命，也就是我,他走到跟前忍不住摸了摸我的小脸蛋，说:“咱们给孩子取个什么名字好呢?要不就叫‘杨文凯’吧?”妈妈微笑着说:“为什么取这个名字呢?”爸爸想了一会儿说:“因为勇士队的小前锋叫‘凯文·杜兰特’，骑士队还有一个叫‘凯里·欧文’的运动员，他们都长得特别强壮，而且篮球打得特别好，希望孩子长大以后也能成为一名出色的蓝球运动员。”这便是我名字的来历了。

　　今年我上三年级了,班里有一个跟我名字很相似的人,和我一样姓“杨”,他叫杨费凯。有一次上语文课,点名回答问题的时候,老师点了我名字,我刚***,老师就说:“不好意思,叫错名字啦!请杨费凯同学***回答问题。”你说搞笑不搞笑?

　　下课的时候，同学们起哄，给我起了个外号，结果遭到了老师的严厉批评，因为老师说过：“不能随便给别人起外号,那样很不尊重人。”虽然起外号不好，但我居然还挺喜欢这个外号的，为什么呢?因为那个同学给我起的外号叫“王俊凯”,跟明星同名，我还挺满意的!

　　不过呢，我一点点也不喜欢自己的名字——杨文凯,总觉得不够霸气!你觉得呢?

我的名字记叙文6

　　每个人都有名字，有的文雅，有的霸气，有的**无奇，也有的充满诗意，读起来都是朗朗上口。每个人的名字都不相同，都有着一个不同的寓意，也都承载着每个家人对自己孩子的爱和期望，下面我来给大家说一说我的名字吧！

　　我姓袁，从古至今，子随父姓。相传，袁是贵姓，是古代帝王虞舜的后代。很多名人也都姓袁，如*、袁崇焕，还有被誉为‘’杂交水稻之父‘’的袁隆*爷爷。

　　我的名字叫若彤，家人们在给我取这个名字时，可是费了好大功夫，差点还为此争吵了一番呢，奶奶说：“就叫袁帅吧，上口又好记，希望孩子长大后成为国家的栋梁之才。”话音未落，爸爸就从椅子上站了起来，皱着眉，一脸不情愿地摇了摇头，"这也太俗气，太随便了，而且也不像是女孩儿的名字啊！”爷爷则从始至终都没说一句话，空气突然安静，四人就这样僵持了许久，直到妈妈灵光一闪，拿起笔在纸上写了三个大字，激动的举起来，对爷爷奶奶和爸爸说："要不然就叫袁若彤吧，温柔雅致，奋发向上。"大家一听都说好，于是我就有了现在这个名字。

　　后来我问妈妈当时为什么会有这样的想法，妈妈说，因为我属牛，牛要吃草，便想给我取个带“艹”的字，后来经过征求爷爷奶奶和爸爸的意见，给我取了这个“若”字，希望我以后做事冷静，友好待人，成为一个文静的女孩子。当然说，"彤"字的寓意也很好，它**了红红火火，也**了活泼，朝气与希望，妈妈希望我未来的生活能前景光明，不会迷失方向。

　　我很喜欢爸爸妈妈给我取的这个名字，听了妈妈给我讲的我名字的来历，我才知道起名字原来还有这么多学问。今后我一定会向着妈妈对我的期望前进，成为一个温柔待人，活泼开朗的女孩儿。这就是我的名字。

我的名字记叙文7

　　“哈哈哈……”同学们欢快的笑声传出了教室，这是什么情况?原来是作文老师带领着我们玩了一场别开生面的游戏──给自己取一个新名字。

　　老师给每一个同学发了一张纸条，这时我暗暗高兴，真是天助我也，我老早就想改名字了，从上小学一年级开始就有了外号，什么“***”“王老吉”“隔壁老王”……搞得我气急败坏。可是，要取什么名字呢?我东瞧瞧西望望，只见许多同学抓耳挠腮，好像都和我有一样的困扰。

　　忽然，在我的脑海里冒出了三个字──王胜星，好就它了，于是我迅速挥笔写了下来，不一会儿老师收“卷”了。

　　老师收完了说：“接下来，我来读读你们的名字，“吃鸡者!”老师刚读完，我们就笑得前俯后仰，只见范泽群笑得在地上打滚，搞得跟肚子疼似的。老师又笑着说：“逢考必过、皇鳝，王胜星……”哎呀!这么快就念到我了，大家一听又笑了起来……

　　不一会儿，老师念完了，又接着说：“现在我们进入下一轮游戏──记忆王。规则是，一男一女**，说名字的人把我们取的新名字说出来，另外一人若没有在我5秒内说出原名，那么他就输了。

　　老师请了一男一女**，男的穿着一件黄色衣服，双手抱臂，一副胸有成竹的样子，女生摆出猛虎的样子，好像很有信心。老师让男生先读，男生说：“黄鳝!”女生歪着脑袋紧皱着眉头说：“嗯……嗯”5秒过去了，女生输了，男生又说：“王胜星!”妈呀!谁不念为什么偏念我的呀!女生脱口而出：“王辰赫!”为自己拿下一分。

　　现在轮到女生读了：“夏炎!”“林皓杨!”男生脱口而出。男生们看到他反应这么快，便大声喊：“男生必胜!男生必胜!”就这样几个回合下来，男生取得了游戏的胜利!不知不觉，游戏在我们的欢声笑语中结束了!

　　通过这次的游戏，使我受益匪浅，它不仅锻练了我们的记忆力，还锻练了我们的速度和反应能力。

我的名字记叙文8

　　我的名字叫做：安！馨！语！好吧，我承认这是我的笔名而已，其实当时是想要叫自己思瑾的，但是突然转念一想，好像安馨语更加好听些，所以思瑾只能以后慢慢用了。

　　安馨语其实是我突然想到的，因为当时我看有人笔名用安做姓氏，于是我想都没想，脑子里直接问出了安馨语这个名字怎么样。

　　安馨语，安取之有安然之意，而馨最简单，最通俗易懂的则是温馨和康乃馨这俩解释了，其实自己对康乃馨并没有多少排斥，虽然比康乃馨更喜欢栀子花，但是也很喜欢康乃馨呀。

　　语其实意思是和馨字连接在一起的，也有两个意思。第一个意思就是温馨的话语，其实语做笔名的最后一个字也是很早就想好的，之前看见有人名字叫做思语，转念一想这名字还不错，特别喜欢语这个字。还有一个意思就是康乃馨，最重要的是它俩是连接在一起的。

　　安馨语就安馨语，思瑾是我另一个笔名，其实很早以前就已经想好了很多笔名，但是当要用的时候就突然忘了，现在只记得起这两个，笔名多也是一种烦恼。最关键的是别人问你笔名是啥，你总得回答啊，你从无数个笔名中随便选一个，别人要是下一次再问你，你又换了一个笔名，那人家问起来会不会很尴尬，其实这还不算，要是你突然忘了上次是怎么回答，第三次又换了一个笔名，或者说你搞混了，把其他笔名的意思说反了咋整？

　　思瑾这名字其实是从两个人的名字里取的，一个是思语，另一个就是瑾年，以前也用过瑾年这个名字，这个名字是在快手上找的，给自己随便安一个好听的姓氏就行了。

　　丹若雪好听吧，哼哼，这可是我自己**思考的结果。最初别人问我笔名，我一愣一愣的，那时候脑子起名字还没有现在发达，脑子抽筋了，又思考了好久，才给了一个叫小丹丹的幼稚名字。这名字差不多用了两个月，看着别人好听的名字，在看看自己那有点幼稚的名字，幸好还有学习标兵这个比我更奇葩的名字来做我的心灵慰藉，可以给自己找个借口，我并不是最难听的名字。早就很想自己名字里有雪了，想像雪花一样洁白无瑕，就给名字后面安了个若雪，别以为是小丹丹若雪，这次我学聪明了，把丹改为姓氏，丹若雪好听吧。有一个朋友就问我应该叫我丹丹还是若雪，然后又自问自答的说若雪好听。其实叫我丹若雪我也不会生气啊，我脾气好的很！又不会生气。丹若雪多好听，干嘛要拆开？

　　这差不多就是我的笔名合集了，好像还有很多名字要让我慢慢思考一下下，想起来了再告诉你们。

我的名字记叙文9

　　我叫杜晨露。这个名字是妈妈和爸爸一起给我取的，我想为什么他们给我取这个名字呢?

　　有一次，我去问妈妈和爸爸：“你们为什么给我取名叫‘杜晨露’呢?”爸爸笑呵呵地对我说:“你姓杜，是因为我们家的人都姓杜。”没等爸爸说完，我就又问:“那我为什么不姓乔、季、宁呢?”妈妈说:“从古到今，孩子都跟随爸爸的姓氏。”我又说:“那后面两个字呢?有什么特殊含义吗?”爸爸解释道：“你出生后，每天**都是早早就醒了，那个时候，窗户外面的小草上还挂着很多亮晶晶的露珠，我们就抱着你站在窗户旁边往外看，你也很乖，就静静地看着，不哭也不闹。所以就给你取名叫‘晨露’了。”我听完以后特别高兴，原来我的'名字这么美!

　　后来有一次，我去写字班练字，老师先让我们把姓名写在纸上，我就一笔一划地写在练字纸**，同学们互相查看的时候，有个同学读成了“木土晨露”，大家一听都开始笑了起来。

　　这就是我的名字——杜晨露，我很喜欢这个名字。

我的名字记叙文10

　　在班里我有一个“死对头”，他是我在班里第三讨厌的人了，但他的名字却很有趣，因为他名字有一个有趣的故事。接下来我就和你们说说他名字的故事吧！

　　我“死对头”的名字叫聂挺，他虽然10岁了，他有一个哥哥，他是二胎。他父母生他时计生抓得还很严格，计生的到处抓他们，于是他的爸爸带他们一家逃到了东莞，于是聂挺就在那出生了，他的爸爸想计生这么严，我们都挺过来了，这个孩子就叫他聂挺吧！从此聂挺就有了这个名字。

　　因为他这个名字他有了很多笑名，其中最好说的就是“热狗”这个笑名最好玩了。因为他生活在桂东，用桂东话说“聂”和说“热狗”的“热”读音一样。每当他跑步的时候，大家都会叫“热狗，加油”，有的人会更正为“热狗减油”，因为热狗加了油，就不好吃了，每一次听到这句话，大家都乐翻天。

　　虽然我很讨厌他这个人，但他的名字真的很有趣。

说说我的名字作文10篇（扩展6）

——说说我自己的作文10篇

说说我自己的作文1

　　我——张孝宇，现在已经是一名初一的学生了，六年级的时候，有时上课会讲讲小话，做做小动作。现在我已经不再是一名小学生，而是一名光荣的中学生，所以一定要改掉这些毛病。

　　我当然也有许多优点，爱助人为乐，有的时候同学没带什么文具，只要我有我就一定会借，而不去拐弯抹角的去推脱，说去找别人借；或骗他说没有。我记得有一次，一个朋友摔伤了，我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口，我和几个同伴都出一点钱，凑齐所需的钱。直到把他送回家，我们才离开。

　　我还有一个特长就是打乒乓球。五年级的时候就看有几个朋友在打乒乓球，当时我就想：“乒乓球有趣吗？”又过了两个星期，在两个星期中我的心中仿佛只有一个问题：“乒乓球有趣吗？”又过了一个星期，在这个星期中心里感到很纠结，到底学不学乒乓球呢？如果学的话，在刚开始的时候打的不好，朋友就会看我笑话。如果学会了，打的也不错，朋友也就不会笑话我了，而我又多了一个特长。在这两个决择中，我选择了后者。不有付出就不会有收获，被别人笑笑又怕什么呢！到时候学会了，比他们打的更好，他们就会对我刮目相看。

　　在接下来的时间里，只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天，一如既往，每天都打，中断日子的总和不过15天。六年级了，从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。

　　六年级比以前更严了，能玩的时间也少了许多。可是一年过去了，初一了，现在的我已经不是刚开始学乒乓球的“菜鸟”了。接近两年的努力我成功了。前者是逃避，后者是知难而进，在后者上我付出更多的汗水，两年的不懈努力，不仅让我学会了打乒乓球，也明白了一句话：天下无难事，只怕有心人。

　　这就是我，爱乐于助人不求回报，有持之以恒的精神，不放弃。

说说我自己的作文2

　　我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

　　我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的.到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。

　　我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。

　　我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉!早知道这样，我就该举手了。

　　这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧!

　　点评评语：这是一篇写人的文章，开篇对人物的外貌描写准确细腻，寥寥数语就把一个活泼可爱的小男儿形象展现到了读者的面前。叙述部分具体生动，人物神态、动作描写细腻到位。

说说我自己的作文3

　　我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

　　我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的`玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。

　　我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。

　　我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉!早知道这样，我就该举手了。

　　这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧!

　　点评评语：这是一篇写人的文章，开篇对人物的外貌描写准确细腻，寥寥数语就把一个活泼可爱的小男儿形象展现到了读者的面前。叙述部分具体生动，人物神态、动作描写细腻到位。

说说我自己的作文4

　　我，就是天使所说的大部分，属于韩寒所说的特别的人，*凡的人，特别*凡的人。

　　我对自己的要求特不高：像一个好人一样活着。真的，活了这么久，真的发现做个好人真难，发现这一点说明你不是正处于愤青年龄，就是已经老了。不好意思，我属于前者，所以我有资格对于自己经历的那些不算事的破事大加鄙视。

　　其实我一样，鄙视一切自己看不惯的事，但是只限于鄙视，我没有路见不*拔刀相助，该出手时就出手的本事，所以有时我特鄙视我自己，算了，我想我就这点可以，就是照到死处鄙视自己。

　　自己最看不惯自己的一点就是爱幻想，幻想着不用经历高考就能上大学，找个好工作，赚好多好多钱，买下所有自己想要的。但是，不知那天我听见好友说自己要嫁个富豪或者明星，于是我就原谅了自己。我知道自己现在最重要的就是好好学习。

　　作为一个学生，没有不鄙视考试的。作为普通人的我，当然不能排除在外。真的不知道是谁最先发明考试的，我真的好想知道是谁，但我有不敢知道，我害怕自己会忍不住在心里诅咒他——这有悖我要做好人的原理，尽管我做不成好人这个原因也占了一部分，唉，鄙视他的人那么多，即使有我又能算老几？

　　真的就像这样浑浑噩噩的生活下去，我觉得如果太明白了，就会太累，不好意思，借说一下，大家都应该是这样想的吧，好了，就这样吧，改日继续侃，提醒一下，不要个我说太悲的事，我害怕我会笑，这都源于看太多的所谓的青春偶像剧。

说说我自己的作文5

　　我，是一个十一岁的女孩，谈起我的优缺点，那可真像天上的繁星，数也数不清。

　　我最大的缺点就是做作业马虎、字也写得不好。有一次考试，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道题里面因为我粗心大意扣掉的，题目上清清楚楚的写着：用文中的句子填空，我没有认真看完题目，就自顾自的做了起来。还有一次，我居然因为马虎，把百分号和数字写反了，又整整扣掉了三分。而字迹潦草，这也是我的一块心病，在写作文时一有不满意的地方，我就会在那里画几根横线，子也写得"龙飞风舞"，因此，老师说了好几次我的文章如果能把字写好，一定会少扣很多分。不过现在，我正在努力改正我的这两个缺点，相信这两个缺点，总会离我而去。

　　至于优点，当然是喜欢看书了。在**小学以后，我就开始在书店里寻找自己看得懂的书，随着年龄的增大，我对书籍的热爱不减反增，《童年》《骆驼祥子》《红楼梦》《三国演义》等名著我已耳详能熟，有机会我就会去书店看书，在书香中增长自己的知识。

　　我会改正自己的缺点，让我有一个被书香浸润的童年。

说说我自己的作文6

　　突然想说说我自己，可又不知说些什么。就请听我随便说说吧。

　　我是默默，朋友们叫我默默**aby，确切地说，默默已经14岁，渐渐出落成了大baby了。其实以前我叫沫沫，我非常喜欢这个名字，它是我的笔名。也许是因为我不大爱说话的缘故，大家都叫我“沫沫（默默）无语”。我心血来潮，就把“沫沫”改成了“默默”，哈哈，有点意思吧！

　　默默既不是美女，也不是才女。

　　照照镜子，只能说还比较中看，但算不上多漂亮。我的眼睛，左眼双眼皮，右眼单眼皮，真有点奇怪。我最满意自己的部位是我的额头，因为我的额头鼓鼓的，很好看。

　　要说才女，我肯定算不上。我好像没什么特长。小学时，我是全学校的作文小天王，我猜想我们学校也许把我的那些作文都当作档案保留下来了。可是那是以前的事了，现在我的写作水*已经退步很多了。哎！其他我也没有什么特长。学过电子琴，后来又不学了。还在一年级暑假里练了两个月的书法，后来也放弃了。悲哀啊！

　　虽然默默我无才无貌，但我确实是个好女孩（别人都这么说）。我活泼明朗，像春天里含苞吐蕾的花骨朵儿，又热情幽默，身边的朋友都很喜欢我。

　　就在前天，我第二次走进了小荷这个世界，重新注册了。我相信在这里，我会提高我的写作水*，并且交到许多好朋友。

　　顺便向你，紫色小天女问声好，你是我在小荷的第一个朋友，也是第一个看我作文的人。谢谢你，我们会成为好朋友的！

　　自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“俏佳儿”。

　　额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了！我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说：“看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。”

　　我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞，弹钢琴，主持节目。经常参加各种比赛和演出，获得了十几个金奖呢！同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢？是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主？那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧！

　　哇！不得了了！像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材！早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。

　　原来**的世界这么有趣，真想快快长大呀！

说说我自己的作文7

　　我生于七月，有解不了的巨蟹情结。蟹子天生感性。写下此文，纯粹是因为“情”到了，为了让别人好好了解我，也好让自己更了解自己。

　　巨蟹座是十二星座里面的感性第一名。感性并非性感，蟹子老实得很，传统且又不**。身为巨蟹，我又是一个典型的浪漫**者，憧憬于童话般的生活，无忧无虑，无法无天。

　　耳聪目明的人都听得到音乐，看得到音乐。对于音乐，虽然我没有太大的天分，但投入了许多热忱。本人钟情于流行音乐，节奏不明、稍微伤感的那种。

　　很动听，也很感人。那种几乎没人欣赏，十分冷门的音乐，大多以离情、思念、分开为主题，歌词凄美而且旋律浪漫。不懂何为爱情，何为承诺，何为地久天长，却能感受音乐创作者和演绎者的情感格调，甚至幻想自己身临其境，甚至觉得那是自己悲情的过去。当今很多青年男女都被周杰伦的音乐着迷。那些咬字不清，嘻哈风格的歌曲更是迷倒了不少人。可巨蟹座的我却被周杰伦的慢歌吸引了。

　　“狼牙月，伊人憔悴，我举杯，饮尽了风雪，是谁打翻前世柜，惹尘埃是非”，凄惨的意境，给予人深刻的记忆，淡泊的心情；“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠，我心事静静淌”，伤心的心情，无奈地进行着；“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，依依不舍，却要分离……准确地说，我喜欢的不在于演唱者，而在乎作词人所塑造的意境。我应该是比较喜欢方文山的。无论是过时的音乐，还是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深义重，我都着迷，都陶醉。

　　感性的蟹子，却擅长理科。我喜欢数学，它让我在令无数人头晕目眩的*数字和几何图形中找到了属于自己的语言。经常多愁善感，也需要理性来互补了。我喜欢追寻事情的**，就像一位歌手喜欢自己的音乐一样。数学永远只有一个答案，对就是对，错就是错，讲究准确性和唯一性，毫无感情可言。巨蟹总不苟言笑，她不会在语文课上把课文的思想感情灵活地找出来然后急着把答案淋漓尽致地报告给老师，她只会在数学课上手执一支黑色水笔在草稿纸上镇定地思考计算找出正确答案再等老师讲解，巨蟹总深藏不露。“她”是一群人，我是其中之一。

　　我是巨蟹，一只十三岁的未成年蟹子，我行我素。不求有多“巨”，只坚持自己的原则，理智地感性到底。凭着感觉走，跟着情感翱翔天际。不为什么，只因我喜欢！

说说我自己的作文8

　　我就是我，是颜色不一样的烟火。——题记

　　“I am what I am”耳麦里传来歌者带了些忧郁的嗓音，轻柔的吐字，像是江南缭绕的雨雾，迷蒙的水汽。

　　我用手指跟着音乐打节拍，脑海里浮现出小学同学那张略带笑意的脸。她眯眼，像是在回忆着。“我曾经一直觉得你是一个霸道又虚伪的人。”我当时愣住，听她继续说。“你总是被老师表扬，又总是和男生打打闹闹，班里的事你都独掌大权，还爱打小报告，一点小事就爱哭……”我听着她对我的批评，无限眷恋地想起了我的小学时代。

　　那时候，我还没有架上眼镜，喜欢扎两个“翘翘儿”。上课时习惯挺直腰板，两个小眼珠就像数学题里尽忠职守的动点P，跟着老师转来转去。那时我初初拜读某位武侠大师的著作，小小年纪便被那热血江湖、快意恩仇迷得神魂颠倒。下定决心要做个凛凛正气的侠女，刀光剑影间“事了拂衣去，深藏功与名”。于是在老师让我做一份神秘工作时，我便义无反顾的答应了。而这份工作，便是揪出班上的捣蛋分子。

　　我对这份“临危受命”十分满意，准备好施展拳脚大干一番。我追击欺负女生的坏小孩，勇敢地与健壮的男生头儿斗殴，风吹草动都不被我放过。我做着我认为正确的事，心安理得地受着老师的表扬。若是我的武艺受到质疑，恶战期间受了伤，我便往桌上一倒，埋头大哭，老师办公室回荡着的嘹亮清音——“报告老师……”便是我的武林绝学了。

　　“你现在倒和我记忆里大不一样了。”她笑了笑，“像是长大了特别多，也宽容了许多。”

　　初中的三年，有笑有泪。确实让我让大家让所有我的同龄人都获得了成长。回想起幼时的单纯真挚，我知道这成长并非改变，它就像雨露，让美好品质崭露头角，也弥补我们的不足，没有改变的，就是我们的本心。

　　就像歌里唱的那样“我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸。”

说说我自己的作文9

　　我是个活泼、开朗的女孩，名叫陈怡，今年13岁了。胖嘟嘟的脸蛋，一对弯弯的眉毛下，闪着一双迷人的眼睛，却偏偏搭**一张“簸箕”般的嘴巴。别人都说我最迷人的地方就是眼睛，我的眼睛会放电，就像“闪亮”滴眼露的广告，我就是那么闪亮！哪个男生看了，准会迷倒。

　　哈哈，刚刚开个玩笑，不要介意啦！其实我觉得自己的嘴巴长得也并不那么难看嘛，之所以会落下了“簸箕”的臭名，是因为我常爱叽里呱啦地不停说话。别人都嫌我啰哩啰唆的，就像那个“大话西游”里的唐僧那么叽叽歪歪。其实我只是比较活泼而已嘛！会烦也得有口才啊，嘻嘻……

　　我爱跳舞、唱歌，也挺爱玩游戏的。可是我最喜爱打字。我爱打文章，每当我把自己的“大作”打到自己的博客里发表时，心里别提有多兴奋了！我也不假惺惺的谦虚了，我打文章的速度的确很快，秘诀就是我常上qq聊天，自然而然地打字速度也就快了起来。为了精益求精，我依然努力不懈，天天练习打字，也可以趁机摸一把电脑过过瘾。我有一个特点，就是很爱吃肯德基，别人总是提醒我，肯德基是垃圾食品，吃多了会发胖，但我依然我行我素。胖！？

　　等吃饱了再说吧。在父母长辈心中，我还算是个不错的乖孩子。尊老爱幼、懂礼貌、学习成绩也不赖。但“金无足赤，人无完人”我也有些小缺点，就是缺乏耐心，不够静心，老是会被周围的新奇玩样儿吸引。还有呢就是有些胆小，晚上睡觉的时候，眼睛闭上就不敢随便睁**，我担心一睁开眼，就会看到尖嘴獠牙，血流满面，披散着乱发，在无顶上飞来飞去的妖**怪。呜————呜！

　　简直太可怕了！可能是我“鬼片”看多了吧！但我还是要看，因为那真的很刺激。除非家人把我房间里的灯打开，我才敢小心翼翼睁开眼睛。你猜，我最喜爱吃的食物有什么，是薯片？果冻？都不对！是糖，呵呵！没想到吧！我最喜爱吃的水果是番茄，而且是小番茄。但我很好奇，番茄里那种酸溜溜的东西到底是什么？你们能告诉我吗？或许我可以上网“百度”搜索一下。

　　这就是我，一个可爱、活泼，外向开朗，又有这么点儿胆小的小女生，希望大家能喜欢我。

说说我自己的作文10

　　我，一个活泼外向的女孩子，我那瘦瘦的瓜子脸上，长着一个塌鼻子和能说会道的嘴巴，那有着“语言库”般的嘴巴，好像每天都有说不完的话，眉毛粗长，最有特点的是那水灵灵的大眼睛，我的眼睛像宝石一样大，我喜欢我自己的大眼睛，因为我的朋友和家长都说我的大眼睛会说话。

　　为什么说我的眼睛有神儿呢？有一次，我们家来了个客人，爸爸打了个招呼就去吃西瓜去了。我盯着他，他也看着我，我抬了抬下巴，将视线移到水和杯子那边，爸爸这才明白，连忙倒了一杯水，递给客人，说：“您请喝水！”

　　我的特长是游泳。有一次我去游泳，看到旁边一个泳道的阿姨也准备游，我心里暗暗地想：哼！我要跟你比赛！于是飞快地向前游，如同鲨鱼一般，几乎都没有换气，等我游完了全程，那个阿姨才游一半呢！哈哈哈，输了吧？看似人高马大，事实上游得还没有一个小屁孩儿快呢！

　　我生气的时候会这样做。有一次，记得在学校里，有个同学得罪了我，我很愤怒。一回到家，随手就把书包放在桌子上，抓起床上的娃娃使劲一丢，我感觉还不够，把我最喜欢的熊猫娃娃也乱扔。我气愤地跑到书桌旁，拿起铅笔就往纸上钻，直到把铅笔的铅钻完，甚至把铅笔给折断，心里才舒服。

　　无聊的时候会和好友聊天，记得在八月份，爸爸上班去了，妈妈去看我弟弟了，我一个人待在家里很无聊，作业也做完了，做什么呢？于是我拿起我的IPAD，“仆——”地趴在桌子上，点开QQ，和我的好友聊天，一直聊了一个小时。

　　这就是我，我不太文静，但是我很外向，你喜欢我吗？你想跟我交朋友吗？