被动语态的定义及其应用1

　　在英语中，被动语态使用得比汉语要多，要普遍，但大多数句子都使用主动语态。被动语态在英语中极为重要。许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动语态。需要注意的是，许多地方与汉语不同。注意：那些汉语中有“被……”的短语往往又不是被动语态，而是主系表结构。还有些特殊现象，如：“known to me的意思，英语却应该用被动态。还要注意，英语的被动语态往往由“by”引出，而有用介词“by on foot”步行(**人有时用“by foot”)，“in carriage”(乘四轮马车)等等。还有假主动，真被动的十几个常用词的用法，以及“so heavy to carry”而不用“so heavy to be carried”等习惯用法。有关这类情况，做到心中有数对全面掌握被动语态，准确无误地解答习题非常关键，被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题。英语的时态本来很复杂，怎样记住各自的被动形式呢?首先要明确“将来进行无被动，现在完成时进行同”。这两种时态无被动形式。

　　另外，不及物动词带有同原宾语的动词，反身代词的.动词和系动词都无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构的被动态，再加上情态动词，助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂。下面口诀就以动词“do”为例，即“do、did”过去式“done”过去分词，以口诀形式总结各种时态的被动态。一定对你有所启示。 当然了，被动语态也可以概括为“be done”。也就是“be+过去分词”。

被动语态的定义及其应用2

　　一般用法

　　1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are +及物动词的过去分词

　　Our classroom is cleaned everyday.

　　I am asked to study hard by my mother.

　　Knives are used for cutting things.

　　2.一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词

　　The new shop was built last year.

　　Dinosaur eggs were laid long long ago.

　　3.现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词

　　This book has been translated into many languages.

　　Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.

　　4.一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词

　　A new hospital will be built in our city.

　　Many more trees will be planted next year.

　　5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词

　　Young trees must be watered often.

　　Your mistakes should be corrected right now.

　　The door may be locked inside.

　　Your homework can be handed in tomorrow.

　　6.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词

　　Uncle Wang is mending my bike now.→

　　My bike is being repaired by Tom now.

　　They are planting trees over there. →

　　Trees are being planted over there by them.

　　7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词

　　There are two books to be read. →

　　There are twenty more trees to be planted.

　　特殊用法

　　1.不及物动词无被动语态。 如：happen, break down, come out......

　　What will happen in 100 years.

　　The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.

　　2.有些动词用主动形式表示被动意义。 如： write, sell, ride.....

　　This pen writes well.

　　This new book sells well.

　　3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带“to”，但变为被动语态时，须加上“to”。

　　例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something

　　see somebody do something→somebody +be +seen to do something

　　A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.

　　The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.

　　4.如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。

　　He gave me a book.→A book was given to me by him.

　　He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.

　　My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.

　　5.一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。

　　We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.

　　He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.

　　The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.

　　构成

　　be+done.

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)扩展阅读

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展1）

——初中英语被动语态讲解 (菁选3篇)

初中英语被动语态讲解1

　　1)一般现在时：am / is / are + done

　　①People grow rice in the south of the country.

　　→Rice is grown in the south of the country.

　　稻米在这个国家的南部被种植。

　　②The school doesn't allow us to enter the chemistry lab without a teacher.

　　→We are not allowed to enter the chemistry lab without a teacher.

　　我们不被允许在没有老师的情况下进入化学实验室。

　　2)一般过去时：was / were + done

　　①They agreed on the building of a new car factory last month.

　　→The building of a new car factory was agreed on last month.

　　建立一个新的汽车工厂在上个月被一致同意。

　　②The students didn't forget their lessons easily.

　　→Their lessons were not easily forgotten.

　　他们的功课没有被轻易遗忘。

　　3)一般将来时：will + be done

　　①They will send cars abroad by sea.

　　→Cars will be sent abroad by sea.

　　汽车通过海路被送到**。

　　②They will give plenty of jobs to school-leavers.

　　→Plenty of jobs will be given to school-leavers.

　　大量的工作将被提供给中途辍学者。

　　4)一般过去将来时：would + be done

　　①The manager said they would complete the project by the end of the year.

　　→The manager said the project would be completed by the end of the year.

　　经理说这项工程将会在年底被完成。

　　② The workers told me they would mend the car as soon as possible.

　　→The workers told me that the car would be mended as soon as possible.

　　这些工人告诉我这辆汽车将尽可能快的被修理。

　　5)现在进行时：am / is / are + being + done

　　①The radio is broadcasting English lessons.

　　→English lessons are being broadcasted on the radio.

　　英语课正在通过收音机被广播。

　　② We are painting the rooms.

　　→The rooms are being painted.

　　这些房间正在被刷油漆。

　　6)过去进行时：was / were + being + done

　　①The workers were mending the road.

　　→The road was being mended.

　　这条公路正在被修理。

　　②This time last year we were planting trees here.

　　→Trees were being planted here this time last year.

　　去年这个时候，这些树正在这里被植。

　　7)现在完成时：have / has + been + done

　　①Someone has told me the sports meeting might be put off.

　　→I have been told the sports meeting might be put off.

　　我已经被告诉会议可能会被延迟。

　　②He has brought his book here.

　　→His book has been brought here.

　　他的书被带到了这里。

　　8)过去完成时：had + been + done

　　①When I got to the theatre, I found they had already sold out the tickets.

　　→When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out.

　　当我到达剧院时，我发现票已经被卖完了。

　　② The whole country was very sad at the news of his death; people had considered him to be a great leader.

　　→The whole country was very sad at the news of his death; he had been considered to be a great leader.

　　整个国家听到他**的消息都很悲痛;他被认为是一个伟大的**。

初中英语被动语态讲解2

　　结构：主语+be+done(动词过去分词)

　　1.一般现在时 am/is/are+done

　　2.一般过去时 was/were+done

　　3.一般将来时 will be+done

　　Our classroom is cleaned everyday. 我们的教室每天都被打扫。

　　He was advised to do this job last mouth. 上个月他被建议去做这项工作。

　　This hard-working young man will be known as a great writer in the future.这个勤奋的年轻人未来将会成为著名的作家。

初中英语被动语态讲解3

　　1.be covered with被……覆盖

　　2.be made of由……制作(发生物理变化)

　　be made from由……制作(发生化学变化)

　　be made in由(某地)制造

　　be made by被(某人)制造

　　3.be used for被用来……

　　be used as被当作(作为)……来使用

　　be used to do sth.被用来做某事

　　4.It is said that…据说……

　　It is hoped that…希望……

　　It is well known that…众所周知……例如

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展2）

——**高考高起点英语被动语态的用法 (菁选2篇)

**高考高起点英语被动语态的用法1

　　A.适合被动语态的条件

　　1)不知道或无需说出谁是动作的执行者是谁时。

　　例如：The desk is made of wood.

　　这个桌子是木头做的

　　2)需要突出或强调动作的承受者时。

　　例如：A new library will be built in this small town.

　　这个小镇将兴建一个新图书馆

　　B.有两个宾语的句子的被动语态

　　主动语态里有两个宾语时，句子会有两种被动语态的变化形式，当其中一个宾语作为被动语态的主语时，剩下的一个宾语保留在被动语态句子中的谓语后面，称为保留宾语。

　　例如：主动： The teacher told the students a funny story.

　　主语 间接宾语 直接宾语

　　被动1： The students were told a funny story (by the teacher).

　　(间宾)主语 谓语 保留宾语

　　被动2： A funny story was told (to) the students (by the teacher)

　　(直宾)主语 谓语 保留宾语

　　C.含有宾语补足语的句子的被动语态

　　含有宾语补足语的主动语态的句子变为被动语态时，补足语的位置不变，但身份发生了变化，不再是宾补而变成了主补，宾补和主补的关系是同一个句子成分在不同语态中的不同身份。

　　例如：主动：We call him Xiao Li.

　　主 谓 宾 宾补

　　被动：He is called Xiao Li.

　　主 谓 主补

　　D.由情态动词构成的被动语态

　　被动语态中一旦出现情态动词则不再有时态的变化，只有一种形式了。

　　例如：Water can be(永远是原形) changed into ice.

　　. 主语 情态动词 谓语 状语

　　E.被动语态和过去分词做表语的系表结构之间的区别:

　　“be + 过去分词”可以是系表结构也可以是被动语态，两者的区别主要通过逻辑关系的差别体现。在系表结构中，表语(过去分词)说明主语的`性质或状态，相当于形容词;在被动语态中过去分词和主语有逻辑上的动宾关系。比较下面的例子:

　　He is interested in his job.(系表结构)

　　他对工作感兴趣

　　He is told to do this job. (被动语态)

　　他被告知去做这份工作。

　　F. 汉语和英语对主被动的判断标准不同，有的句子汉语用主动英语却要用被动。在使用英语的被动语态时要减少母语思维的干扰。比较下面的例子:

　　The film will be shown next week.

　　电影将在下周上映

**高考高起点英语被动语态的用法2

　　close　shut

　　close 比较普通，有时可以和shut互换使用，但它更强调“不让某人或某物进入或通过”的意思，有时有“不接纳”的意思，但通常表示“关闭”这一动作

　　It's Sunday,so all the shops are closed.

　　今天是星期天，所以这些店铺都关门了。

　　I felt sure I would never be able to close the case again.

　　我肯定没有办法再把箱子关**。

　　shut与close 的含义差别在于，shut仅表示“关闭”之状态，不包含“不让进入”或“不接纳”的意思。

　　As soon as he opens the gate from the outside,he comes into the garden and waits until the gate shuts.

　　它一旦从外面把门打开，便走进园子里等着关门。

　　在某些习语中，只有shut而不用close.

　　Shut up!

　　住口!

　　He found every road to the accomplishment of his desire shut against him.

　　他发现通向实现自己愿望的所有道路都被堵死了。

　　He shut his eyes to the severs reality.

　　对于这严峻的现实，他是闭着眼睛不肯看的。

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展3）

——荷兰语被动语态与前后缀的介绍 (菁选2篇)

荷兰语被动语态与前后缀的介绍1

　　如果表过程，对于荷兰语，用一下worden(word/wordt/worden)就OK了，如果表状态，用一下zijn(ben/bent/is/zijn)就可以了(对于南非荷兰语则一律用(动词wees的直陈时现在时)is,例如Ek is..Jy is..Hy is..Ons is..Julle is..Hulle is..)。当然，碰上虚拟式或直陈式过去时，改成werd/werden,was/waren等就完事了(对于南非荷兰语则一律用was)，所以总体上是非常简单的。当然还有，如果是上帝，神灵相关的，直陈式现在时不能用is，而要用zijt。(就像英语对上帝称呼不能用"You are","You would"，而要用古体的"Thou art","Thou wouldst"一样)

　　例如Ze werd levenloos aangetroffen in haar flat dichtbij Schiphol.就是用的werd aangetroffen(被发现)，强调的是发现的“过程”，所以不宜用was。但是这一句：Aan hom is 'n oorvloed van genade geskenk(南非荷兰语，表示"He is granted a lot of mercy"，相当于荷兰语的Aan hem is een overvloed van genade geschonken.)就要用is，否则用wordt就是表将来了。

　　基本上这两种简单的形式会的话，荷兰语的被动态这一块的日常应用就基本应付过去了。

　　举个例子吧。

　　Ik werd geholpen.

　　Ik word geholpen.(极少用，事实上用word不符合规范，因为任何一种日耳曼语里和荷兰文helpen同源的动词都是接第三格的(这个动词很特殊)。这里的Ik是一个Intransitive-undergoer subject(就像上面的He is granted..里面的He一样),在德语里头是要用予格Mir同时用第三人称直陈式的，因此事实上应该是Mij wordt geholpen(没有主语).但现在没人这么用)

　　Ik ben geholpen geworden.

　　Ik zal geholpen worden./Ik ga geholpen worden(在法语等罗曼语里头，像这种用“去”(这里是荷兰语gaan的第一人称直陈式ga，在法语里则是用aller/venir de)构成的将来时(aller faire qch./venir de faire qch.)则还有一个专门的.称呼，叫近将来时/近过去时，例如Je vais faire des achats“我去买东东”。现代标准荷兰语和德语及其方言中没有专门称呼，但保留近将来时这一用法("iets gaan maken/doen"(荷)/"etw. machen/tun gehen"(德))，例如西佛兰芒语(比利时西佛兰德省的一种荷兰语方言)Kpeinzen dase goa kummen里的goa kummen也是近将来时，就是标准荷兰语的gaat komen。

　　其实荷兰语初学时有些难，再往下会觉得一般般挺简单的。到后来又会觉得难了。但这个时候是文化上的“难”了。很多动词的用法你能记住是这么用，但你很难理解为什么这么用。这是文化差异。例如Ik ben wel van mening dat..里面的van mening zijn, Ik ben het er met je over eens..里面的het eens zijn met..(这里的het是一个代词，而不是一个定冠词，是第三格用法)例如op de hoogte brengen这个成语动词的用法等等。

荷兰语被动语态与前后缀的介绍2

　　如果表过程，对于荷兰语，用一下worden(word/wordt/worden)就OK了，如果表状态，用一下zijn(ben/bent/is/zijn)就可以了(对于南非荷兰语则一律用(动词wees的直陈时现在时)is,例如Ek is..Jy is..Hy is..Ons is..Julle is..Hulle is..)。当然，碰上虚拟式或直陈式过去时，改成werd/werden,was/waren等就完事了(对于南非荷兰语则一律用was)，所以总体上是非常简单的。当然还有，如果是上帝，神灵相关的，直陈式现在时不能用is，而要用zijt。(就像英语对上帝称呼不能用"You are","You would"，而要用古体的"Thou art","Thou wouldst"一样)

　　例如Ze werd levenloos aangetroffen in haar flat dichtbij Schiphol.就是用的werd aangetroffen(被发现)，强调的是发现的“过程”，所以不宜用was。但是这一句：Aan hom is 'n oorvloed van genade geskenk(南非荷兰语，表示"He is granted a lot of mercy"，相当于荷兰语的Aan hem is een overvloed van genade geschonken.)就要用is，否则用wordt就是表将来了。

　　基本上这两种简单的形式会的话，荷兰语的被动态这一块的日常应用就基本应付过去了。

　　举个例子吧。

　　Ik werd geholpen.

　　Ik word geholpen.(极少用，事实上用word不符合规范，因为任何一种日耳曼语里和荷兰文helpen同源的动词都是接第三格的(这个动词很特殊)。这里的Ik是一个Intransitive-undergoer subject(就像上面的He is granted..里面的He一样),在德语里头是要用予格Mir同时用第三人称直陈式的，因此事实上应该是Mij wordt geholpen(没有主语).但现在没人这么用)

　　Ik ben geholpen geworden.

　　Ik zal geholpen worden./Ik ga geholpen worden(在法语等罗曼语里头，像这种用“去”(这里是荷兰语gaan的第一人称直陈式ga，在法语里则是用aller/venir de)构成的将来时(aller faire qch./venir de faire qch.)则还有一个专门的称呼，叫近将来时/近过去时，例如Je vais faire des achats“我去买东东”。现代标准荷兰语和德语及其方言中没有专门称呼，但保留近将来时这一用法("iets gaan maken/doen"(荷)/"etw. machen/tun gehen"(德))，例如西佛兰芒语(比利时西佛兰德省的一种荷兰语方言)Kpeinzen dase goa kummen里的goa kummen也是近将来时，就是标准荷兰语的gaat komen。

　　其实荷兰语初学时有些难，再往下会觉得一般般挺简单的。到后来又会觉得难了。但这个时候是文化上的.“难”了。很多动词的用法你能记住是这么用，但你很难理解为什么这么用。这是文化差异。例如Ik ben wel van mening dat..里面的van mening zijn, Ik ben het er met je over eens..里面的het eens zijn met..(这里的het是一个代词，而不是一个定冠词，是第三格用法)例如op de hoogte brengen这个成语动词的用法等等。

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展4）

——感恩的定义作文 (菁选2篇)

感恩的定义作文1

　　小小的我们，是否真的知道感恩是什么，为什么要去感恩呢，拿什么去回报和感恩呢。

　　以前的我，是那么的不懂事，羡慕别人有好的父母，却忽视了伸手就可以触到的爱。现在我长大了，明白了你们的爱是默出而不求回报，是宁愿被无情的岁月刻下道道印痕，也要忍着泪水坚持你们的爱，是宁愿自己辛苦些也要让我过的开心的一份祝福。殊不知，曾经的我，是多么让你们伤心，一和你们发生矛盾便摔门而出；在你们劳累一天的情况下，不仅没帮你们分忧解困而且还跟你们摆脸色；我还总是拿你们和别的同学的父母比，说你们要什么没什么，别人的父母这样那样的好。我想当时的你们，被不肖的女儿这样认为，是有多么的伤心，是心痛如刀割还是肉绞呢。

　　现在父母的`容颜已老，不再呈现出当年的生机与活力。他们苍老的面容上，记载着我们所走过的漫长而艰辛的岁月，记载着我年少无知时所犯过的错，也记载着那些人生道路上的欢声笑语，就这样，他们渐渐的老去，岁月悄悄的从他们身边溜走了。这么多年的相处，也让我明白有个地方，是永远可以安然甜睡的港湾，那便是父母的怀抱。父爱如山，母爱如水，他们把自己最好的东西都给了我，他们用他们一切的爱包容我的缺点和过错，为我付出了他们所能做的一切，我能拿什么去回报给他们呢，去感恩生我养我为我忧的父母呢。

　　羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。作为爸爸妈妈爱着的女儿，虽然现在的我不能期许些什么给他们，但我会用生活中的一点一滴证明我也爱着他们，也许只是在他们劳累后的几句贴心话，回家时递上一杯茶，帮他们洗洗脚，帮他们多做些事少让他们操心，好好的学习让他们可以感到欣慰，让自己成长起来，变得成熟，不再让你们为我留下泪水等等。这些事虽然小，但我可以很有勇气的说，我是拿我心中对你们最真挚的爱去感恩，去回报父母。

　　生我者父母，养我者父母。父母，是我在人世间最亲的亲人，我又怎么忍心再伤害你们呢。现在是我感恩的时候了，是我好好回报你们的时候了，感谢你们给了我生命，感谢你们教会我做人，感谢你们在我人生道路上的鼓励与**，感谢你们，我的父母，不论以后的路有多么漫长，是否充满荆棘，我都会怀着感恩的心走下去，带着你们最好的祝愿走下去。

　　拿什么去感谢你们，用心，用行动，用以后的点点滴滴，去报答，去感恩。

感恩的定义作文2

　　人们都说：要懂得感恩。可，又有多少人真正懂得感恩的含义……

　　感恩是什么？是他们有恩于我们；感恩是什么？是“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是什么？是……其实，感恩不止这么简单。

　　有多少人，天天说着“感恩”，可是，直到如今，还没有人告诉我“感恩”的真正含义。上百度搜索“感恩”：“鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有之心，感激之情。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人……”可是……感恩到底是什么……

　　人人都说要感恩，可是又有多少人真正做到了呢？

　　“感恩的心，感谢有你，把我……”歌词里的感恩，是多么美好。可是现在的“感恩”只是人们挂在嘴边的一句常用语罢了，人人都想别人感恩自己，可是却没有感恩别人，也没有做任何值得别人感恩的事，那么，人人都不想付出，只想回报，那感恩又成了什么？

　　为我们付出的人有很多，可是真正感恩他们的又有几个，只不过是说说，谈谈，谁又付出了行动。

　　那么，感恩……到底是什么……

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展5）

——托福口语的被动句型与比较句型 (菁选2篇)

托福口语的被动句型与比较句型1

　　1. I got plucked. 我未被录取。

　　2. He got dismissed. 他被开除了。

　　3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

　　4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

　　5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

　　6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。

　　7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

　　8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

　　9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 对于此事，请速做处理。

　　10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。

　　11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?

　　12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

　　13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。

　　14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。

托福口语的被动句型与比较句型2

　　1. I got plucked. 我未被录取。

　　2. He got dismissed. 他被开除了。

　　3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

　　4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

　　5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

　　6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。

　　7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的'。

　　8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

　　9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 对于此事，请速做处理。

　　10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。

　　11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?

　　12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

　　13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。

　　14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展6）

——数字表示的意义及其应用 (菁选2篇)

数字表示的意义及其应用1

　　1、元素符号前的数字：表示原子个数2N

　　2、化学式前面的数字：表示分子个数2H2O

　　3、离子符号前面的数字：表示离子个数

　　4、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数Mg2+

　　5、元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价

　　6、化学式中元素符号右下角的数字：表示该分子所含有的某原子个数H2O

数字表示的意义及其应用2

　　算筹

　　苏州码子：〡、〢、〣、〤、〥、〦、〧、〨、〩、十

　　***数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

　　罗马数字：Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ……

　　英文数字：A B C D E F (在十六进制中用到)

　　注：在日常语言中，许多人都将「数字」等同「数」。但是，“数字”是指“1”、 “2”、 “3”、 “4”、 “5”、“6”、 “7”、 “8”、 “9” 和 “0”;而“数”则是指多位数字和所有的“数字”。

　　产生

　　人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的'数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。

　　**古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。

　　这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。

　　如今，世界各国都使用***数字为标准数字。

被动语态的定义及其应用 (菁选2篇)（扩展7）

——真正的爱情的定义 (菁选2篇)

真正的爱情的定义1

　　1、爱情来临时，我们许或会不知所措的张扬爱情，在爱的海洋中迷航。*淡不惊的婚姻生活就是尘世伟大的爱情，爱情就是爱生活，懂的如何在恋爱婚姻中不断的摆正自己、爱----就是 Inject(投入）Loyal(忠诚） Observant(用心）aliant(勇敢） Enjoyment （喜悦）Yes(愿意） Obligation(责任）Unison（**）把所有的大写字母连起来就 是 I LOE YOU 要得长久还要，了解，信任，有新意，关怀、

　　2、我们将爱情在感官和直观的意义上来衡量，当我们将爱置于特殊的或者是神圣的位置上时，事实上我们已经在不知不觉中将爱拒之门外！于是我们总是会感觉到生命中是如此地缺乏爱，于是我们总是企盼着能够满足我们的感官或者是直观的标准的爱，于是我们就总会在一次次获得之后必然的一次次失落中质疑、背叛甚至拒斥爱，于是在我们的周围甚至我们的社会关系中，爱不再是前提和主题。

　　3、爱不仅仅是爱情，它决不稀奇，也非仅有，它正如空气和水分，每时每刻都萦绕着每个人；爱是内在的而不是外在的，它不取决于外部的环境、对象和状况，只要你相信，只要你愿意，爱，事实上无所不在；爱不是关系的，而是主体性个体与生俱来的力量，它无需外在的关系来确证，也不需要外在的关系为前提，爱首先是每一个人关于爱的内在感悟和自觉。

　　4、事实上，当你拥有了感受的力量，或许身边的每一段看似*淡无奇的爱都来得如此的真挚和崇高！爱情并不意味着爱的全部！爱情也非最高境界的爱！爱情或许只能算是最具有浪漫气质和美丽表象的爱。然而，即便在爱情的范畴和意义上，感官认受性和直观情感的认受性都并不反映爱情最内在的意义，浪漫的气质和美丽的表象不过是其中凛冽的前奏，爱情更需要在之后的品味、鉴赏以致历练！

真正的爱情的定义2

　　爱情从来就不是一个确切的概念，真正的爱情是真诚以待。

　　真正的爱情是理解和包容。因为爱情，你能够体会到对方在你面前所展现的优秀是刻意的伪装。哪怕撕开这层完美的面纱，私底下那个满是缺点的他你也能够接受。现实生活当中是不存在柏拉图式的爱情的。你们的爱情不只是玫瑰，还有理不清的柴米油盐酱醋茶。为了你们的爱情能够修成正果。也许对方会为了物质而苦恼，如果你真的爱他，便能够理解他为了生活而忙碌。也许他会漏接你的电话，忘回你的信息。可你知道他是为了你们的将来在努力，那么，你便不会再去埋怨他。

　　真正的爱情*淡但不*凡。真正的爱情像极了一碗白开水。没有那么的波澜不惊，但离开他却又是万万不可以的。如果对方是你挚爱的人，那么哪怕他不够浪漫，也没有惊喜， 但是你总是能在两人的相处中发现对方的闪光点，就算是再*淡的日子也会因为对方而变得有滋有味。

　　真正的爱情是责任与担当。有多少人以爱的名义去肆意挥霍对方的感情？真正的爱情在一开始。便许下了承诺。牵起了对方的手，那么就要对她的往后余生负责。承担起爱情的责任，那么就意味着，你要将你的心心念念全部牵挂于一人。意味着你要为了她去拒绝芸芸众生。

　　真正的爱情是给予和付出。爱情应该是势均力敌的。两人拥有相思的经济基础，相似的三观，才能够拥有**的生活。在爱情里，给予和得到都是互相的。假如一个人不断的付出而得不到回报，这样的爱会很快失衡。只有在得到的同时也对方付出，才能维持爱心的*衡。甚至付出的更多，也是为了爱情心甘情愿的。

　　爱情没有对错之分，也不是一个确切的概念。爱情藏在恋爱的细节当中，只要你足够的真诚就能够支撑起这段感情。在下定决心之后，牵着对方的手坚定地走下去。在想要放弃的时候，想想在一起时的誓言。任何的小摩擦，都可以被真爱化解。