小学六一儿童节**稿1

　　沐浴着六月的第一缕阳光，我们又一次迎来了“六一”国际儿童节。今天的XX实验小学花团锦簇，笑声回荡，二千多名学生及全体家长在学校运动场隆重*，举行庆祝“六一”国际儿童节大会暨第六届“飞扬艺术节”文娱演出活动。

　　莅临大会的**嘉宾有：XX区委*、区****会**XXX先生;XX区委**、区委办**XXX先生;XX区人民*副区长XX女士;XX街道*工委*XX先生;XX区教育局**XX先生;XX区电信局**XXX先生及XX区文体旅游局副**XX先生。

　　庆祝大会上，全体六年级学生为大会献词，他们激情洋溢地朗诵了《XX实验小学碑记》，叶红校长汇报了建校五年来的成绩及未来五年的工作规划。大会还表彰了16名“优秀辅导员”及315名“飞扬少年”。

　　*在大会上做了重要讲话。*向全体少先队员并通过他们向全区少年儿童致以节日的问候。*对我校五年来办学成绩给予了充分的肯定，并对我校今后的发展提出了方向，对全体少先队员提出了殷切的期望，期望所有队员从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄。*还强调，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望队员们要珍惜，更要努力，立志成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的****事业**人。

　　庆祝大会结束后，第六届“飞扬艺术节”——“诗意校园童心飞扬”正式开始。节目形式多样，精彩纷呈，朗诵、歌曲、舞蹈……，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。一个个精彩的节目把大家带入到一个五彩斑斓的诗意的世界，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，享受了一个愉快的节日。

小学六一儿童节**稿2

　　20*年5月28日上午，双塘中心小学隆重举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演，孩子们用甜美的歌声、优美的舞姿庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，全校近700名师生欢聚操场，500多名学生家长也加入到了活动中，整个校园沉浸在一片浓浓的节日氛围之中。

　　上午9时整，演出在胡飞校长激情洋溢的祝贺声与观众热烈持久的掌声中拉开了帷幕。接下来的演出，真可谓是精彩纷呈，观众席里掌声连连，笑声阵阵。最后，演出活动在全校师生及家长热烈的掌声中画**圆满的句号。

　　此次活动，充分展示了双塘小学学生的多才多艺、全面发展，进一步激发了全体师生的爱校热情，并更好地宣传、展示了师生良好的精神风貌，也让孩子们度过了一个快乐而有意义的“六一”国际儿童节。

小学六一儿童节**稿3

　　20xx年6月1日上午，天铁一小的全校师生欢聚在操场上，庆祝一年一度的“六一”国际儿童节。

　　今天阳光明媚，清风微抚。上午8时左右，“六一”表彰会在小主持人热情洋溢的致辞中与同学们热烈持久的掌声中开始了。出席本次活动的有教委祖**、各支教单位**、校外辅导员、及我校各位**。特别是热轧、第一炼铁厂、动力厂的叔叔阿姨们，不但为我们送来了节日的祝福，还给我们带来了丰厚的礼物。会场上特别引人注目的是一年级小同学们入队宣誓的场面。“我热爱祖国，热爱人民，热爱**……”小同学们面对着**，庄严地在队旗下宣誓。他们稚嫩的声音里透露出一种坚定与期待。相信他们不会辜负老师家长的期望，努力奋斗。接下来是颁奖活动。与会**为获得“三好学生”，优秀队员、队**及优秀班集体的老师和同学**颁奖。希望我们以他们为榜样，人人争当优秀。

　　表彰会结束后，是同学们期待已久的“趣味运动会”。看，起跑线上的小运动健将们个个跃跃欲试。低年级小同学们持着跳绳，参加他们的参赛项目：“跳绳接力跑”。他们一个接一个在操场两头边笑着、边跳。到处倾洒着他们清脆的笑声，他们的脸上是天真无邪的笑容。“迎面接力跑”是每个年级都有的比赛项目，除此之外，中、高年纪还有“运球绕物跑”的竞赛。瞧，伴着一声响亮的声音：“预备-----开始！”参赛者们都像脱缰的小马奔向终点。那一声声沉稳而有力的脚步声，无不体现出青春活力的跃动。观众席内掌声连连，呐喊助威的声音此起彼伏，欢呼声也是不绝于耳。整个操场笑声阵阵，只为赞美那操场上奔跑的身姿，只为肯定参赛者为这一刻付出的努力。

　　此次活动，充分体现了第一小学学生们喜爱运动，热爱生活，更体现了神山第一小学老师、校**们**学生全面发展、劳逸结合的教学方法，同时让孩子们度过了一个愉快而有意义的“六一”儿童节。

小学六一儿童节**稿3篇扩展阅读

小学六一儿童节**稿3篇（扩展1）

——六一儿童节小学通讯稿3篇

六一儿童节小学通讯稿1

　　六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的`阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了快乐的节日时光。

　　一、新队员入队仪式

　　这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。

　　二、祖国发展我成长绘画展

　　一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着孩子饶有兴趣的欣赏、点评。并不断的肯定孩子的进步和老师的付出。

　　三、文艺演出展示风采

　　上午，进行20xx年庆“六一”文艺汇演比赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。

　　四、欢乐的游园活动

　　下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动非常成功。孩子们和家长都过了一个愉快的、难忘的“六一”，我们老师也积累了许多宝贵的经验，为以后的活动奠定了扎实的基础。

六一儿童节小学通讯稿2

　　六一是孩子们的节日，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐、有趣又有意义的“六一”儿童节，给每位孩子一次表现自我、树立自信的机会，xx小学**开展了庆“六一”游艺活动。

　　我们四年级部在学校的安排下精心**开展各方面的工作。级部张晓红**要求级部所有老师要在5月31日中午放学前做好游戏活动的准备工作，借好游戏活动的道具、写好活动海报。各游戏活动室的负责人要在5月31日上午把道具准备好、海报张贴好，班级场地的桌椅摆放等工作在下午2：15前到位。活动结束后各班班**进班进行活动总结等。

　　我们四年级组分工明确：xx两位老师在四（1）班负责“打保龄球”项目，朱x两位老师在四（4）班负责“画鼻子”项目，xx两位老师在四（6）班负责“抢椅子”项目，xx两位老师在四（8）班负责“巧吸乒乓球”项目。整个校园笑声、赞叹声、加油声不断，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐的游戏活动中。他们各自拿着这些辛苦得到的奖券到二楼报告厅兑奖点兑换自己喜欢的奖品。学生们在游艺中陶冶了情操，获取了知识，展示了自己的技能。

六一儿童节小学通讯稿3

　　六一是孩子们的节日！而今天xx小学的六一更加精彩和温暖。首先我们xx小学在六一的早晨举行了浓重的一年级小朋友入队仪式，随着《红领巾飘起来》动听的音乐，五年级的大哥哥大姐姐拉着一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操场，并且替他们戴上鲜艳的红领巾，“大手拉小手”温馨、感动的场景又出现了，有的老师和同学还感动的留下了泪。

　　其次学校下午全校学生进行了第二届“欢庆六一·快乐无限”游艺节活动，学校共准备了“画鼻子”“**跳水”“赶猪跑”等15种游艺项目，学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，体验成功、失败，拥有了一段健康、**发展的快乐时光，玩得可“嗨”了！

　　最后学校感谢了为本次活动所付出的辛勤劳动的所有老师！没有老师们的默默付出，哪里有孩子们的幸福笑颜；没有老师们的精心呵护，哪里有孩子们的健康成长。朋友圈、微信圈里那一张张精彩纷呈的照片里，有你，有我，有每个人的付出！愿我们常保一颗童心，与孩子们共成长！

小学六一儿童节**稿3篇（扩展2）

——小学六一儿童节报道稿

小学六一儿童节报道稿1

　　沐浴着和风丽日，xxx中心校校园内彩旗飘飘，鼓乐声声。

　　在“六一儿童节”到来之际，井儿沟乡*委*、乡长、副乡长、***、井儿沟村**、村长、龙阳镁灰矿**、市驻乡**以及各单位**、嘉宾和学校全体师生及部分学生家长两千多人应邀参加庆祝大会并观看演出。

　　庆祝大会上，井儿沟中心校校长就过去一年的工作做了简短回顾和总结，既表达了对少年儿童的良好祝愿，又表达了对下一代的美好希望，同时对学校今后的办学提出了新的、更高的要求。

　　庆祝会上，学校杨荣金校长宣读了20xx-20xx学年“优秀班**”、“三好学生”表彰决定，并为获奖学生颁奖。

　　场地节目有学校鼓号队的队列表演，学校体操队的团体操：一三年级组《*红》、四五年级组《童年》、初中组《精忠报国》以及各个年级表演舞台节目。

　　各演出队块学生以饱满的热情、整齐划一的动作和优美的舞姿营造出一幕幕壮丽的场面，既活跃了学生的身心，丰富了文娱生活，陶冶了艺术情操，又为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、施展才华，塑造形象的*台。

　　比如一三年级组许淑娟、任晓璇和章海*老师辅导的手语表演《隐形的翅膀》，以聋哑人感恩之心的角度表演，情节感人、几度催人泪下，让在场观众设身处地的感受到*的**好，*永远情系人民。

　　通过形式多样的节目表演不仅陶冶了孩子们的情操，启迪了孩子们的智慧，还对孩子们奋发向上，努力学习，报效国家，树立正确的`人生观、价值观起到了极大的鼓舞作用。

　　展演活动结束后，学校通过评委当场评分，对场地、舞台优秀节目以及各节目的多名优秀演员给予及时表彰，对书法、绘画以及作业本优秀者也进行了表彰。

　　通过本次庆祝大会，学校为孩子们提供了一个放飞梦想的天地，挖掘了同学们的创新潜能，孩子们尽情地享受着艺术的滋养，使孩子们感受到了“六一儿童节”的快乐。

小学六一儿童节**稿3篇（扩展3）

——小学六一儿童节主持稿

小学六一儿童节主持稿

　　在当下社会，我们都可能会用到主持稿，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。你知道主持稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学六一儿童节主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六一儿童节主持稿1

　　主持甲：尊敬的老师们！

　　主持乙：亲爱的同学们！

　　主持丙：可爱的少先队员朋友们！

　　齐：大家节日好！

　　主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

　　主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

　　主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　　主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

　　主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

　　主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

　　齐：让我们共同拥抱漂亮的六月。

　　主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，

　　主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

　　主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的*线时，

　　主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在漂亮的校园，一起庆祝自己的节日。

　　齐：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！

　　主持丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

　　主持丁：全体起立，升**，奏（唱）**。

　　主持甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。

　　主持乙：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，

　　主持丙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。

　　主持丁：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。（出队旗）

　　主持甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

　　主持乙：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

　　主持丙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，

　　主持丁：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

　　主持甲：下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。

　　主持乙：请大队长带领新队员宣誓。

　　主持丙：下面有请新队员**讲话。

　　主持丁：短短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。

　　主持甲：下面请老队员**讲话。

　　主持乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！齐唱《*少年先锋队队歌》。

　　主持丙：下面请大队辅导**师讲话。

　　主持丁：入队仪式到此结术，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。（**旗）

　　主持甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

　　主持乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！

　　主持丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

　　主持丁：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

　　主持甲：首先请夏**宣布“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀学生**”“文明班集体”名单。

　　主持乙：请校**为获奖者颁奖。

　　主持丙：接下来请获奖学生**讲话。

　　主持丁：请获得优秀班集体的同学介绍成功经验。

　　主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。

　　主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　主持甲：下面请毕业班的大哥哥大姐姐推选的**讲话。

　　主持乙：欢迎我们的老师讲话。

　　主持丙：百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

　　主持丁：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

　　主持甲：嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

　　主持乙：敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。

　　主持丙：在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的＇季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开。

　　主持丁：翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的晓天使，咿咿呀呀的细诉着，满树都是鲜艳的故事。

　　主持甲：首先请观看由六年级XXX同学晓合唱《棉花糖》。

　　主持乙：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连晓草都在欢乐的歌唱。接下来请听《菊花台》。

　　主持丙：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请观看五年级合唱《隐形的翅膀》。

　　主持丁：下面请观看六年级XXX同学表演的晓合唱《童话》。

　　主持甲：我们是盛开的鲜花，我们是**飞翔的晓鸟。请听五年级XXX同学表演的《**的飞翔》

　　主持乙：一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请同学们观赏有五年级XXX献给我们的魔术表演。

　　主持丙：精彩的表演，令人惊叹，牛！下面再请五年级XXX同学为我们献上一曲相声《醉酒》。

　　主持丁：艺术来自自然，艺术来自求索，艺术来自我们自身的创造。我们今天坐在洁净的校园里学习、成长，明天将展翅飞翔。走弊矜国的天涯海角。下面请听五年级同学群唱《**欢迎你》。

　　主持甲：我们的快乐，我们的成长，来自无数**先烈的鲜血和生命，下面请听二年级同学XXX为我们献上的一首动人的**歌曲《歌唱二晓放牛郎》。

　　主持乙：下面请看魔术表演：表演者五年级XXX。

　　主持丙：下面请观看独唱《晓微》，表演者：四年级XXX。

　　主持丁：下面嵌扣赏有六年级XXX同学为我们表演的相声《打电话》。

　　主持甲：下面嵌扣赏有六年级XXX同学为我们表演的晓品《不差钱》。

　　主持乙：下面请听《笑话三则》，表演者：四年级XXX。

　　主持丙：下面请观看有六年级XXX同学为我们表演的相声《用词趣谈》。

　　主持丁：下面嵌扣赏有四年级XXX同学为我们表演绕口令《十四和四十》。

　　主持甲：“有志不在年高”只要我们充分发挥自己的智慧，任何困难都会为我们让路。下面请观看有六年级同学为我们表演的合唱《九岁县太爷》片尾曲。

　　主持乙：夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。下面请观看有四年级同学XXX为我们表演《让我们荡起双桨》。

　　主持丙：*的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声**。接下来，请观看由四年级同学XXX为我们献上诗朗讼《古诗二首》。

　　主持丁：下面请观看六年级合唱团**的大连唱《明天会更好》

　　六一主持词结术语：

　　主持甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

　　主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　　主持丙：在这个属于我们自己的节日，让我们**全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

　　主持丁：我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘独枫晓学漂亮的明天。

　　齐：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会到此结术。再——见——

小学六一儿童节主持稿2

　　一、开场

　　A：尊敬的各位家长

　　B：各位来宾

　　C：亲爱的小朋友们，

　　D：大家好！

　　A：温暖的阳光，诱人的花香

　　B：喜悦的笑脸，激动的胸膛

　　C：连小草都在欢乐地歌唱

　　D：这一切都在提醒着我们：

　　共同：六一儿童节——来到了

　　A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　C：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

　　D：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

　　A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

　　B：今天是全世界儿童的节日

　　C：在这美好的时刻，让我们**幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

　　D：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）

　　A：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

　　B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

　　C：这一切都离不开上级****的正确**，离不开广大家长和社会各界的大力**

　　D：在这里我们真诚的说一声：谢谢

　　A：六一的鲜花绚丽多彩！

　　B：六一的阳光灿烂夺目！

　　C：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

　　D：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

　　A：我们是那么开心

　　B：我们是那么幸福

　　C：我们是那么激动

　　D：我们是那么期盼

　　A：开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动，现在开始！

　　第一项：鸣“泡”、升**、奏**（请全体起立）礼毕！请坐！

　　第二项：

　　1、首先有请程园长致节日贺词

　　2、有请家长**讲话

　　3、有请教师**讲话

　　4、文艺汇演现在开始

　　二、节目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班xxx、xxx等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

　　（二）（现代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

　　D：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

　　B：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《数鸭子》）

　　A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落

　　C：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

　　A：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

　　C：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》

　　（四）（舞蹈《歌声与微笑》）

　　B：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，

　　C：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节

　　B：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》

　　（五）（民族舞《**小妞》）

　　D：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳

　　B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

　　D：接下来请欣赏民族舞《**小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

　　C：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英语连读）

　　C：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

　　（八）（独唱《小狗抬轿》）

　　B：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚

　　D：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

　　B：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

　　D：下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》

　　（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）

　　C：哎，xxx，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

　　D：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）

　　C：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

　　（十）（印度舞《***之夜》）

　　D：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日

　　B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

　　B：接下来请欣赏印度舞《***之夜》

　　（十一）（大班《歌曲连唱》）

　　A：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，

　　C：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。

　　A：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》

　　（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）

　　B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

　　D：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

　　B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

　　D：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　C：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈**怀抱中

　　B：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边

　　C：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子

　　B：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长

　　C：请欣赏舞蹈《春天在哪里》

　　（十四）（中班《歌曲连唱》）

　　B：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水

　　D：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血

　　B：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”

　　D：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱

　　（十五）（大班律动）

　　C：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符

　　B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）

　　D：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界

　　B：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》

　　（十七）（小班律动）

　　C：在我们xxx幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

　　A：他们是明天的希望，是未来的栋梁

　　C：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样

　　A：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈

　　（十八）（中班团体操）

　　B：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声，

　　D：欢乐的时间总是过的很快，

　　B：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操

　　（A）第三项：给优秀幼儿颁奖

　　三、结束语

　　A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

　　C：xx幼儿园庆“六?一”文艺汇演到此圆满结束！

　　D：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

　　共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！

小学六一儿童节主持稿3

　　女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶

　　男：亲爱的老师，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。

　　男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。

　　合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

　　女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。男：快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。

　　女：我们就像彩虹，五颜六色，请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。

　　男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保时装秀。

　　女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》男：老师的爱像阳光，普照每一颗心灵，请欣赏大-1班舞蹈《Bamboo》

　　女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。

　　男：多美的诗歌啊！连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十二生肖》。

　　女：你们看过迈克杰克逊吗？瞧，小迈克来了，请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。

　　男：每个孩子都是妈**小公主，请欣赏话剧《白雪公主》。

　　女：我们是一群快乐的女孩，掌声有请大-2班女生给我们带来热烈动感的表演《gee》。男：欣赏完动感舞蹈，请听大-1班给我们带来的儿歌串烧。

　　女：如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏儿歌表演《我的好妈妈》。

　　男：在成长的路上你追我赶，我们幼儿园的小朋友信心满载向前冲，请欣赏舞蹈《向前冲》。女：时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间我们的学前班小朋友就要毕业了，亲爱的老师，阿姨，我们多么不舍，请欣赏《毕业歌》。

　　合：六月，我们童年的梦乡，养育我的沃土，今天，我们拥抱美好的六月，明天再创辉煌，阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年“六一”再相会！六一儿童节主持词2

　　小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

　　大家上午好！

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。当鲜红的太阳跃上地*线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

　　带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。今天是个特殊的日子。

　　今天是个愉快的日子。

　　今天是属于我们自己的日子。因为??

　　今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨**成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！

　　我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈**期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

　　未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》

　　学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个*功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》

　　让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？

　　大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》

　　用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈**关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》

　　我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》

　　两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班马雪钦小朋友带来独舞《雪娃娃》

　　我们马雪钦小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。

　　家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈**守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班小朋友带来《我有一个家》

　　感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》

　　我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的**，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》

　　若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》

　　衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形**的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》

　　我们的小朋友是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。

　　爸爸在我们心中是好的，还是坏的？爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂的做人，懂的学习，有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》

　　唱歌是我们用来休闲娱乐之一，我们*常脱口而出的歌曲，不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》

　　今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》

　　六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

　　成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！

　　谢谢！

小学六一儿童节主持稿4

　　序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场

　　师1：正当芍药盛开，燕子飞来

　　师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

　　师3：一年中最好的时节六一儿童节来到了！

　　生1：芍药不及我们美

　　生2：樱桃不及我们红

　　生3：玫瑰开了还有谢

　　师：儿童节永远欢跃！:孩子们，你们是祖国的宝贝！

　　生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！

　　师：今天是你们的节日六一国际儿童节！

　　生：今天是我们的节日六一国际儿童节！

　　生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们！

　　台下齐呼：爱满六一！快乐六一！

　　生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！

　　师2：首先，欢迎 为我们献上节日的问候！

　　（**讲话） 主持人**

　　师：感谢 对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级**、社会各界一直以来对教育的关心和**，你们的**，是我们前进的.动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位**和来宾敬献红领巾。

　　现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。

　　第一节 爱在学校

　　师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗？今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲《快乐的节日》

　　全场齐唱《快乐的节日》

　　生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。

　　生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。

　　生1：我爱我的学校，我爱我的集体，

　　生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。

　　生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化， 由梁山小学来倡导。

　　生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞，

　　生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，

　　生2：让我们为他们叫好！

　　（梁山小学拉丁舞）

　　（实验小学灯戏《卖驴》）

　　师1引领诵读

　　同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书 ！读好书！ 希望大家好好读书。

　　当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大**。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟着老师念：享受童年，享受六一！

　　第二节：爱在家庭

　　师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日! 可别忘了啊，可《别忘了过六一》！

　　全场齐唱《别忘了过六一》

　　生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊？

　　4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。

　　（梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？ 4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？ 3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，

　　合：他是我们的偶像。 4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》

　　（西苑小学舞蹈《我的偶像》

　　第三节：爱在社会

　　师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的**人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级**，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的**特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

　　（关工委**讲话）

　　生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。

　　6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，

　　5下面请欣赏。

　　（福禄小学舞蹈《春晓》）

　　生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁*灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了！

　　（力帆小学梁*灯戏）

　　尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人**。

　　师1：*迎风飘拂， 万里山河莺歌燕舞；

　　生1：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么幸福，

　　师2：我们深知今天的幼苗， 将是明天的参天大树；

　　生2：我们懂得今天的努力； 正是浇铸伟业的基础!

　　师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。

　　生3：我们是家中的宝贝， 爸爸妈妈给我们无微的照顾；

　　生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。

　　师1：你们踩着师长的肩膀， 站得更高，看得更远;师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

　　生齐：我们能更好，我们会更幸福!

　　齐：再见！

小学六一儿童节主持稿5

　　甲: 亲爱的老师们、同学们

　　乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎来六月的时光

　　乙：我们的心像怒放的花朵

　　荡起一片欢乐的海洋!

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日

　　合：六一.儿童节

　　甲：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

　　乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁

　　甲：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

　　合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，敬爱的老师同学

　　甲：今天，xx文化艺术培训学校带着节日的问候为我们搭建了欢庆节日的舞台

　　乙：让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情

　　甲：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!

　　乙：我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。

　　合：xx文化艺术培训学校庆“六一”文艺汇演现在开始。

　　结束语

　　甲：新世纪的太阳是为我们升起的

　　乙：新世纪的鲜花是为我们盛放的

　　甲：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　乙：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。

　　甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。

　　乙：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导

　　我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳

　　甲：xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演到此结束

　　祝大家

　　合：身体健康

　　学习进步

　　天天快乐

小学六一儿童节主持稿6

　　王：尊敬的各位**老师

　　男：亲爱的叔叔，阿姨

　　姝：亲爱的小朋友们

　　合：大家上午好

　　郭：草长莺飞的五月即将过去，火红的六月就在眼前。

　　男：“六一”是祖国妈妈给我们的礼物。

　　姝：“六一”是幸福和甜美的画卷。

　　王：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切的期望和我们欢聚一堂，

　　共同庆祝我们的节日，让我们共同祝愿下朋友们，

　　合：儿童节快乐

　　郭：首先由李园长为中小班体操表演致贺词大家热烈欢迎

　　王：“庆六一”县直幼儿园中小班体操表演现在开始

　　男：首先请观看小二班带来的小动物模仿操（小三班做准备）

　　郭：小朋友们动作活泼可爱，连十二生肖也来凑热闹了请观看小三班带来的体操十二生肖（小一班做准备）。

　　王：看，小朋友们已经整装待发，个个神奇十足，请观看小一班带来的小龙人（小四班做准备）。

　　姝：你拍一我拍一我们一起做游戏，请观看小四班带来的拍手操（小六班做准备）。

　　王：小朋友是家长眼中的星星是老师心中的星星，永远闪亮。请观看小六班带来的小星星洗澡。（小五班做准备）。

　　男姝（合）：我们活泼我们可爱我们更勇敢。下面请观看小五班带来的体操不怕不怕。（中五班做准备）。

　　郭：我们是一群健康的宝贝热爱生活热爱劳动，瞧！中五班小朋友为我们带来了一腔蓝色的力量。（中三班做准备）

　　王：今天，我们载歌载舞，一起度过这个快乐的节日，下面请观看中三班带来的动物模仿操。（中六班做准备）

　　男：接下来请观看中六班全体小朋友带来的加油操，让我们一起为他们加油吧！（中四班做准备）

　　王：**在孩子们心中树立了英雄的形象，接下来请观看中四班带来的巡逻兵。（中八班做准备）。

　　郭：童年的我们是幸福的，是快乐的，伴随着动感的节拍，让我们一起走进中八班happy宝贝的节奏中。（中一班做准备）

　　姝：请观看中一班小朋友带来的英语操（中二班做准备）。

　　王：模仿秀是表演者利用身体，通过声音表情举止来模仿人物或动物接下来请观看中二班小朋友带来的动物模仿操（中七班做准备）。

　　姝：请观看中七班全体小朋友带来的体操咕咕宝贝。

　　男：我们是祖国的雄鹰

　　姝：我们是祖国的花朵

　　郭：让我们用心灵的琴弦

　　男：用童年的祝愿

　　王：用稚嫩的小手

　　姝：用五彩的画笔

　　合：情愿歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天，在此感谢各位家长的到来县直幼儿园中小班体操表演到此结束。

　　再见

小学六一儿童节主持稿7

　　（甲）亲爱的同学们！

　　（乙）亲爱的朋友们！

　　（甲、乙）大家节日好！

　　（丙）尊敬的各位**、各位来宾。

　　（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

　　（丙、丁）欢迎你们的到来。

　　（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

　　（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

　　（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　（丙）六月，是童年的摇篮；

　　（乙）六月，是童年的梦乡。

　　（甲）六月，有童年的沃土；

　　（丁）六月，有童年的太阳。

　　（甲、乙）六月，是撒满阳光的；

　　（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；

　　（丙）六月，是我们大家共同的节日，

　　（丁）六一，是我们最快乐的一天！

　　（甲、乙）六一，你好

　　（丙、丁）六一，你好

　　（甲、乙）*素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出

　　（四人一起）现在开始。

　　（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处**何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校**，下面欢迎学校**刘校长为我们讲话，掌声有请。

　　（甲）谢谢刘校长， 六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由*舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

　　（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。

　　（甲）你知道相声吗？

　　（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。

　　（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一*带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。

　　（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。

　　（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。

　　（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。

　　（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。

　　（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。

　　（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。

　　（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。

　　（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。

　　（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。

　　（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。

　　（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？

　　（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

　　（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！

　　（甲）武术是**文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《*功夫》。

　　（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。

　　（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。

　　（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，

　　（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。

　　（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。

　　（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？

　　（乙）喜欢啊。

　　（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。

　　（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。

　　（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。

　　（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。

　　（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

　　（甲）让我们用心灵的琴弦

　　（乙）用童年的祝愿

　　（丙）用稚嫩的小手

　　（丁）用五彩的画笔

　　（甲）去歌唱美好的未来，

　　（乙）去描绘灿烂的明天。

　　（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔

　　（丁）听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　（丙）我们是明天的雄鹰

　　（丁）我们是祖国的未来

　　（甲）我们和时代的脉搏一起跳动

　　（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。

　　（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束

　　（四人一起）再见！

　　（全体主持人向观众挥手致意）

小学六一儿童节主持稿8

　　女：尊敬的各位**、各位老师，各位来宾

　　男：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香

　　男：踏着歌的节拍

　　女：我们迎来了六月的时光

　　男：我们的心像怒放的花朵

　　女：荡起一片欢乐的海洋!

　　男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合："六一"儿童节!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

　　男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　女：在这欢乐的日子里，

　　男：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

　　女：下面进行节日第一项，升**，奏**

　　男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

　　女：礼毕，请坐。

　　男：第二项，**讲话，首先由王校长致开幕词。

　　女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们"小花朵"的成长离不开各级**的关怀和厚爱。

　　男：在这一年中我们少先队**涌现出许多的优秀少先队**和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队****领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。

　　女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员**领奖。他们是姚福成，杨洪政，姜鑫瑜，王昱钧，杨俊杰，姚梦琳，蒋之凤，赵一凡，孙睿，杨俊卿，穆俊豪，王瑞丽，杨欣润，刘华谦，姚慧，刘姝晴，孙蕾，刘艳春，穆建军，刘明轩，张新月，付晓倩，王增辉，张连成

　　大家欢迎。

　　男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的****领奖。

　　男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔

　　女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭

　　男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场

　　女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾

　　请新队员们在**下宣读入队誓词

　　男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员****讲话

　　甲：大家以热烈的掌声欢迎各位**和老师入席。

　　节目顺序单

　　女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

　　男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

　　女:新世纪的太阳是我们的,

　　男:新世纪的鲜花是我们的。

　　合:让童心乘着春风飞行。

　　女:六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

　　男:童年的游戏永远难忘。

　　女:我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!

　　男:用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

　　合:感化屯小学庆"六一"文艺汇演到此结束

　　女:最后祝大家:

　　合:身体健康!

　　学习进步!

　　天天快乐!

小学六一儿童节主持稿9

　　甲：尊敬的各位**

　　乙：各位来宾

　　丙：亲爱的老师们

　　丁：同学们

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太阳，

　　乙：童年是鲜艳的花朵，

　　丙：童年是快乐的儿歌，

　　丁：童年是优美的画卷！

　　甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，

　　乙：六一，这个美好的日子，又来到了咱们的身旁！

　　丙：唱起来吧！跳起来吧！

　　丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，

　　合：现在开始！

　　1、甲：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；

　　乙：爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；

　　甲：因为爱，这个世界才如此精彩！

　　乙：下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。

　　2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在20xx年可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请

　　3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；

　　乙、童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬，

　　乙、请欣赏五年级诗朗诵《六一，童年的梦》，掌声有请

　　5、六一，童年的梦，梦醒时分，看一群*娃娃来到了咱们的舞台，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《*娃娃》

　　6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演，也祝愿她们快乐成长每一天，接下来，请欣赏五年级的小组唱《左手右手》

　　7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量！加油，可爱的还孩子们！

　　8、让咱们一起汇集力量，为*加油，早日实现*梦，下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南Style》，有请二年级的小朋友闪亮登场

　　9、一曲激情澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界，今天在这个属于咱们自己的节日里，六年级的大姐姐也为咱们献**一首好听的歌曲《红山果》

　　10、吃饱了果子赶快向前冲吧，请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》，掌声欢迎

　　11、接下来，咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们，即将带着她们最美的舞蹈《GoGoGirl》来到咱们的节目舞台，瞧，她们来了

　　12、六月，花儿一样的季节，童年，花儿一样的年华，在这特别的日子里，咱们心中充满感激，感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨对孩子的悉心呵护，接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家

　　13、在咱们生活和学习中遇到困难时，是老师赋予咱们搏击长空的力量，是家长给予咱们战胜困难的勇气，现在咱们要大声的告诉您们，前进的道路上不管遇到什么困难，咱们都《不怕不怕》

　　14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空，都希望能够**飞翔；

　　乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方；

　　甲、隐形的翅膀，给咱们希望；

　　乙、隐形的翅膀，给咱们力量；

　　甲、隐形的翅膀，让咱们变得坚韧；

　　乙、隐形的翅膀，让咱们变得刚强；

　　甲、请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》

　　15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞月光下的荷塘，欣赏那片最美的风景《荷塘月色》，有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场

　　16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演，这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节，祝福你们的明天更加美好，因为咱们生长在祖国温暖的怀抱，咱们是*娃，咱们跳的也是《*娃》，请欣赏五年级舞蹈《*娃》

　　结束语：

　　甲：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣

　　乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

　　丙：今天，学校因咱们而精彩

　　丁：明天，学校因咱们而自豪

　　甲：让咱们记住今天，

　　乙：让咱们期待明天！

小学六一儿童节**稿3篇（扩展4）

——六一儿童节儿童主持稿3篇

六一儿童节儿童主持稿1

　　ab：尊敬的各位**、老师、亲爱的同学们：大家节日快乐!

　　a：送去五月的芬芳，

　　b：迎来六月的时光，

　　a：我们的心像怒放的花朵，

　　b：荡起一片欢乐的海洋。

　　a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

　　a：六月热情的阳光,六月湛蓝的天空,六月芬芳的鲜花,都是在为我们祝福……

　　b：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都是因我们而充溢……

　　a：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。

　　b：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。

　　a：我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

　　b：我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。

　　a：在这个美好的日子里，

　　合：我们欢聚一堂让自己的节日充满希望，充满欢乐。

　　1、“文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里……是呀，文明无处不在，有时它是不随手乱丢垃圾；有时它是一句温暖的话语；有时它是轻轻地敲门；有时它是少说一句粗话……请欣赏校合唱队带来的合唱《文明在哪里》。

　　2、童年是一首诗，童年是一幅画，童年是一个多姿多彩的世界，请欣赏由四年级一班xxx、xxx为大家带来的诗朗诵《献给六一》。大家欢迎。

　　3、伟大的*已跻身于世界之林，鲜艳的*永不衰落，祖国我为您的荣誉喝彩，更为您的拼搏加油。请欣赏由五年级二班xxx同学带给的大家的歌曲《爱我**》。

　　4、我是*人，我深爱着我们的国家。下面请欣赏二年级的小朋友带来的诗朗诵《彩色*》。大家欢迎。

　　5、下面请欣赏由三年级二班xxx同学带给大家的古筝演奏《伊犁河畔》。

　　6、在这喜气洋洋的节日里到处是欢声笑语，就连空气也弥散着幸福和喜悦，你瞧他们有多欢喜，有多漂亮。他们要在这绚丽的舞台上展示出自己的风采。下面请欣赏由一年级小朋友带给我们的时装表演《今天我最亮》。

　　7、今天的歌是美丽动听的，今天的舞是优美动人的，今天的梦是五彩缤纷的，请欣赏舞蹈《棉花糖》表演者五年级一班xxx等。

　　8、六一是我们自己的节日，鲜花簇拥着我们，我们的笑脸像鲜花一样绚丽，在这美丽的大舞台上，让我们畅想六一。请欣赏由四年级二班带给大家的诗朗诵《六一的歌》。

　　9、六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈,六一的歌儿最动听。你瞧，活泼可爱的水姑娘向我们走来了。请欣赏由一小同学带来的舞蹈《水姑娘》。大家欢迎。

　　10、我们是***人，继承**先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，勇敢前进，我们是***人。下面请欣赏由二年级一班小朋友带给我们的歌曲《*少年先锋队队歌》。

　　11、下面请欣赏由三年级一班xxx同学带给我们的歌曲《我叫小沈阳》。

　　12、老师是辛勤的园丁，我们是园中鲜艳的花朵。请欣赏由一年级小朋友带来的诗朗诵《感恩老师》。

　　13、下面请欣赏由四年级三班xxx同学带给我们的歌曲《快乐的节日》。

　　14、在生活的舞台上每天都在发生着一些让人哭笑不得的事情，这不麻烦来了，请欣赏小品《捐助》表演者五年级一班xxx等。

　　15、武术是**文化的瑰宝，*功夫源远流长，请欣赏由三年级三班带给大家的《太极四章》。

六一儿童节儿童主持稿2

　　开场白：

　　温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

　　六一儿童节来到了。六月，踏着轻盈的步伐悄悄地来了。她悄悄地对我说：亲爱的孩子啊，展开你如花的笑容吧;幸福的孩子啊，你可知道你的成长凝聚着多少人的心血?快乐的孩子啊，请带着一颗感恩的心快乐地长大吧。

　　今天是全世界儿童的节日，在这美好的时刻，让我**小星星的全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子的健康成长离不开广大家长对我们的**，在这里我们由衷地感谢您。

　　六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目!踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光!

　　我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼，开心、幸福、激动、期盼的小星星“六一”文艺汇演现在开始!

　　结束语：

　　欢乐的时光总是过得很快。在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿：小朋友们拥有一个美好的童年!

　　小星星“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友致以节日的祝贺!

　　谢谢大家!让我们明年再相聚!

六一儿童节儿童主持稿3

　　尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。

　　大家上午好!

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

　　当鲜红的太阳跃上地*线时,我们又迎来了新的一天,今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

　　带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

　　今天是个特殊的日子。

　　今天是个愉快的日子。

　　今天是属于我们自己的日子。因为……

　　今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨**成长幼儿园的全体教师祝小朋友们,节日快乐!

　　我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈**期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

　　未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》

　　谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》

　　学前班的'小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。

　　对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个*功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们

　　有请大班小朋友带来《精忠报国》

　　让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢?

　　大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》

　　用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈**关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》

　　我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》

　　两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班马雪钦小朋友带来独舞《雪娃娃》

　　我们马雪钦小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。

　　家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈**守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班小朋友带来《我有一个家》

　　感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》

　　我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的**，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》

　　若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》

　　衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形**的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》

　　我们的小朋友是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。

　　爸爸在我们心中是好的，还是坏的?爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂的做人，懂的学习，有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》

　　没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》

　　唱歌是我们用来休闲娱乐之一，我们*常脱口而出的歌曲，不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》

　　今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》

　　六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!

　　成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!

　　谢谢!

小学六一儿童节**稿3篇（扩展5）

——小学六一儿童节教导**发言稿3篇

小学六一儿童节教导**发言稿1

尊敬的各位**、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

我们走过了辛勤耕耘的春天，迎来了激情似火的夏季，今天我们欢聚在这里，热烈庆祝六一国际儿童节，我**国棉学校的全体老师首先向同学们致以节日的祝贺！祝你们节日愉快、身体健康、学习进步！同时向今天在坐的各位**以及关心和**我们学校工作的社会各界朋友，表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意！

　　同学们，几年来，在各级**的关心**下，在学校**的正确**下，我校的各项工作都取得了优异的成绩，走在了全县的前列。教学成绩连年居全县之首，教学**呈现新的气象，着力打造高效课堂，逐步形成了具有国棉特色的八环节课堂教学模式。学校特别注重学生良好行为习惯的养成；构建书香校园，振兴阅读工程，还培养了一批批的骨干教师，送走了一届届祖国的栋梁。同时学校的教学环境也得到了很大的改善，为你们营造了舒适的学习空间。还添置了许多现代化的办公设备，每位老师都配备了电脑。使你们能感受着那先进的多**教学设备带来的丰富多彩的课堂，能在轻松娱乐中学习知识。

　　同学们，回顾过去，你们在学校“团结、勤奋、文明、创新：的教育理念指引下，在老师的谆谆教导下，通过自身的刻苦努力，德智体美劳各方面都取得了长足的进步，你们每一次进步，都令我们无比的激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前行。课堂上，你们渴求知识的目光，精彩纷呈的回答，彰显了你们的聪明才智：阳光体育大课间，你们那优美的身姿，坚定的步伐，整齐挥动的双臂，无不显示了你们的活泼可爱。每天一节的阅读课，使你们在知识的海洋里尽情遨游，给你们带来了精神的熏陶、知识的丰富。校园小广播，拉近了你们与同学之间的距离，使你们学有榜样，赶有目标。课前一支歌，使你们精神振作，积聚力量，以兴奋愉悦的状态接受新的知识。学校寓教于乐，锻炼了能力，增长了才干。你们在这优越的环境下愉快的学习，幸福的成长。我真为你们感到由衷的高兴啊！

　　同学们，我们坚信：在各级**的关怀下，在老师辛勤地教导下，在你们不懈地努力下，美好的未来一定属于你们！请相信，在你们拼搏的道路上老师会始终和你们一路同行，你们是幸福的，我们才是快乐的，你们是进步的，我们才是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

小学六一儿童节教导**发言稿2

亲爱的少先队员、同学们：

　　“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我**xxx小学的全体教师向你们表示节日的祝贺！向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意！向长期以来一贯关心下一代健康成长，**少先队工作的各级**、部门和**致以诚挚的谢意！

　　同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级**、教师表示最衷心的感谢！

　　老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习，天天向上。

　　要热爱胸前的红领巾，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。

　　要珍惜自己的生命

　　同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，*和*把希望寄托在你们身上，因此，你们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。

　　最后再次祝同学们节日快乐！谢谢！

小学六一儿童节教导**发言稿3

尊敬的各位**、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：

　　大家早上好！今天是全世界少年儿童自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我**xx小学的全体教师向孩子们表示节日的祝贺！

　　孩子们，你们知道吗？这台节目包含了无数**的关心，凝聚着众多老师的心血，所以在你们欢度自己的节日的同时，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级**、老师表示最衷心的感谢！孩子们，我们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。家长在看着你们，老师在看着你们，全社会的人们都在看着你们。看着你们长大**，长大成材，长大成功。开学初，我们播下了希望的种子，如今的六月是我们一学期收获的'季节，要想无愧于辛苦教育我们的老师，无愧于无怨忙碌的父母，更无愧于我们自己，那么就让我们行动起来，与我们的老师共同奋进，努力学习，迎接六月的灿烂阳光！请相信在你们拼搏的道路上老师始终会和你们站在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们希望我们播下的种子能在你们身上开花、结果。我们希望培红小学因你们而精彩，你们为培红小学而骄傲。在以后的日子里，我们全体教师依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我们决不辜负社会各界的厚爱。

　　最后：

　　祝各位**、各位来宾、各位老师生活有乐趣，工作有成绩

　　祝孩子们玩得快快乐乐，学得开开心心

　　祝咱们xx小学越办越辉煌！

　　谢谢大家！

小学六一儿童节**稿3篇（扩展6）

——小学六一儿童节方案3篇

小学六一儿童节方案1

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立：

　　活动**小组：

　　组长：xxx（操管全盘、负责**活动小组工作）

　　成员：xxx（负责具体事物）

　　活动**小组：

　　组长：xxx（负责协调**）

　　副组长：xxx（负责活动整体安排）

　　成员：各班班**（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求：

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。

　　活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。

　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班**袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。

　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建**画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学**的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排：

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的**与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六、各类奖项的安排及活动所需：

　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的`笔记本）

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。

　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。

　　第三名：10元。

　　其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

小学六一儿童节方案2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：

　　我健康 我快乐 我成长

　　二、 活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、 活动地点：

　　花坭小学操场

　　四、 活动目的：

　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、 活动人员：

　　全校师生

　　六、 活动内容:

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、活动准备：

　　1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

　　2、文艺节目表演由各班班**具体负责。

　　节目质量要求;

　　一、符合儿童特点，体现活泼、激情;

　　二、选材符合主题及时代特点;

　　三：动作规范整齐，着装**，有舞台效果; ⒊节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

　　⒋彩排时间：5月27日.

　　八、会场设计及布置：

　　组长：唐永东

　　成员：朱绍华 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春 许 成 禄 荣 管彦旭 *良 张 玲

　　九、文艺评奖办法：

　　设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。

　　十、活动安全保卫组：

　　组长：朱绍华

　　成员：唐永东 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春

　　许 成 禄 荣 管彦旭 *良 张 玲

　　十一、后勤保障：

　　组长：刘仕洪;

　　成员：闵诗举 张玲 *良

　　具体职责：

　　⒈保障编排节目所需的器材及道具;

　　⒉提供场地设置所需用的器材;

　　⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全; ⒋负责活动所需奖品;

　　⒌来宾接待。

　　十二、奖状书写：

　　朱绍华;

　　十三、音响布置：

　　朱绍华、唐永东、刘仕洪 十四、**实施

　　(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可**诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准(10分制)

　　① 端正、举止文雅、大方。(1分)

　　② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

　　③ 选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

　　④ 诵读形式新颖，有创意。(1分)

　　⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

　　(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

　　每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。

　　(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

　　(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行**训练。其中一首为红歌。

　　(2)、各班班**在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

　　(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　(5)、评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色**，具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气，台风好，上**纪律良好行动整齐, 服装整齐、**。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。

　　十四、其它事项：

　　1、各班班**要****，认真**，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 十六、活动预算：

　　1.蜡烛5支：约2元 2.小气球1包：约5元

　　3..绳索若干：约1元 4.篮球若干(小学提供)

　　5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

　　7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元

　　9.本子5本：约10元 10.奖状10张：约12元 共计：50元

　　附录：相关材料

　　谜语题目与答案：

　　1、谜语题目及答案：

　　(1)掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁(猜一日常用品)(眼镜)

　　(2)一头毛来一头光，进进出出冒白浆(猜一日常用品) (牙刷)

　　(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就来个毛对毛(猜人身上的东西)(眼睛)[]

　　(4)打什么东西既不花力气，又很舒服?(打瞌睡)

　　(5)身自端方,体自坚硬。(打文房四宝之一)(砚台)

　　(6)小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)(竹子)

　　(7) 一字十三点，难再如何点(字谜)(汁)

　　(8)一点一横长，口子在**，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)

　　(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)

　　(10)你我各一半(字谜)(伐)

　　3.智力问答题目与答案

　　(1)在依次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(两张考卷都是白卷)

　　(2)阿宝被关在密闭的房间里，只有一扇门，但他费尽力气也不能把门拉开，请问阿宝怎样才能走出这间房间呢?

　　(阿宝把门推开就可以走出房间啦)

　　(3)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(三代人)

　　(4)什么动物你打死了它，却流了你的血?(蚊子)

　　(5)一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印? (倒着走)

　　(6)天天和人打架的人是谁? (拳击手)

　　(没人来喝喜酒)

　　(7)至少要多少时间才能读完清华大学?(几秒钟)

　　(8)哪种牛不吃草? (蜗牛)

　　(9)阿呆从热气球上掉下来，却没有受伤，为什么? (还没起飞)

　　(10)什么东西裂开之后，用精密的仪器也找不到裂痕? (感情)

　　(11)把火熄灭的最快方法是么? (“火”字上加一横)

　　(12)真理的位置在哪里? (真理无所不在)

　　(13)小明家的猫为什么不生跳瘙? (因为猫只会生小猫不会生跳瘙)

　　(14)小明为什么连一加一等于几也不知道? (因为小明是婴儿)

　　(15)胆小鬼吃什么可以壮胆? (狗胆，因为狗胆包天嘛)

　　(16)小东是钓鱼高手，但有一次，他一条鱼都没钓到，为什么? (因为他在钓虾场钓虾)

小学六一儿童节方案3

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定xx镇中心学校xx年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.

　　二、成立活动组委会

　　组长:xx

　　副组长:xxxx

　　成员:xx及校本部各班班**,**小组下设办公室在xx镇中心学校少先队活动室,由xx兼办公室**负责协调有关事宜.

　　三、活动目的

　　1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级**、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.

　　2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.

　　3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.

　　四、参会单位及人员

　　1、xx县xx镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关**.

　　2、辖区各校少先队辅导员**带一个节目到会参加.

　　3、xx镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(xx中心学校xx);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.

　　五、活动安排

　　1、活动时间:xx年5月29日上午11:00.

　　2、活动地点:xx镇中心学校校园内

　　3、活动主题:**校园快乐童年

　　4、活动项目负责

　　(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队**等由曹仁美老师负责;

　　(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

　　(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

　　(4)、安全、卫生工作由当天值周行**负责;

　　(5)、xx负责舞台设计及对外宣传报道工作;

　　(6)、xx负责主持人训练及书写打印奖状;

　　(7)、xx负责后勤保障工作;

　　(8)、xx负责接待**和来宾;

　　(9)、xx负责撰写简报;

　　(10)、xx宁负责安全保卫工作.

　　六、活动内容

　　1、少先队工作:

　　①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.

　　②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).

　　③表彰优秀少先队**,人数每个中队限报1人.

　　2、兴趣小组才艺展示

　　①美术展板由赵斌老师负责

　　②各类舞蹈由谢裕梅负责

　　3、大课间活动展示

　　全校集体表演,班**及跟班老师负责.

　　4、文艺节目:

　　展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.

　　5、篮球比赛:(由xx镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.

　　七、活动要求

　　1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.

　　2、全校师生思想上要一致,行动上要**.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.

　　3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班**要结合家长意见和建议,节目服装尽量要**,而且抓紧**活动训练.

　　4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“xx镇中心学校xx年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.

　　5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.

　　八、活动应急预案

　　1、组委会将提前与*、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知****.

　　2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.

　　3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有**、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.

　　4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.

　　九、未尽事宜,组委会将会及时通知****及人员.

　　九、活动总结

　　为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同

小学六一儿童节**稿3篇（扩展7）

——六一儿童节活动策划稿3篇

六一儿童节活动策划稿1

　　一、活动主题：

　　我的梦，*梦

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班**各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　4、体育比赛

　　个人：立定跳远、跳绳。团体赛：拔河、接力赛

　　三、活动内容：

　　1、开幕致辞，体操表演，鼓号队队列队形表演。

　　2、新少先队员入队仪式。请一年级班**于5月20日前完成学生入队前的名单。

　　3、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。（优秀少先队员2名，优秀班**2名，三好学生2名，四好少年1名 ，班级贡献突出奖2名----好人好事，为班级体积极参加各项活动的同学），

　　4、优秀鼓号手每项2名由少先队大队会决定。

　　5、文艺汇演活动

　　（1）每班准备2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品、朗诵要配音乐等，），于5月16日前将节目上报到少先队大队部,5月20日彩排。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由各班灵活编排。】

　　四、 活动时间和地点：

　　20xx年6月1日 学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　3、准备期间请各班老师**好排练节目的学生和没有参加排练的学生安全问题。

　　六、活动步骤：

　　1.学生入场，校长致开幕词。

　　2.教管中心**讲话。

　　3.少先队员（毕业生）**讲话。

　　4.村委会**讲话。

　　5.新少先队员入队仪式。

　　6体操和鼓号队表演

　　7.文艺演出。

　　8.体育比赛项目

　　9、颁奖和闭幕仪式。

　　10、打扫卫生。

　　七、注意事项：

　　1.班级环境卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班****好各班学生，注意各项安全 。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

六一儿童节活动策划稿2

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和**对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　　【活动目标】

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传**】

　　1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一

　　2、宣传**：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐

　　【活动准备】

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　【活动倡议】

　　1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与六一节的各项活动。

　　2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00--11:30进行活动。

　　3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与**。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　　【活动内容】

　　活动一：开场：园长、家长**、幼儿**讲话。

　　1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 。

　　2、园长讲话和各**发言8：00--8:30(园长、幼儿**、家长**发言)。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：幼儿早操活动展示。

　　(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3)时间：5月31日上午8:30分--9:10。

　　活动三：快乐童年过六一，亲子趣味运动会

　　(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的.六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传**。

　　(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水*和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　(5)活动时间：5月31日上午9：10--10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　1、托班、小班亲子活动：

　　(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

　　(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　2、 中班亲子活动：

　　(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　　(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　3、大班亲子活动：

　　(1) 全家总动员：

　　准备：气球若干

　　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　　(2)揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈**手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　时间：5月31日10:20---10:40。

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：幼儿美食分享活动。

　　活动时间：5月31日上午10:40---11：10

　　(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。六一儿童节活动策划书

　　(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。

　　(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　　六一是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，**好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

六一儿童节活动策划稿3

　　少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。

　　一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。

　　主要活动有：

　　1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队**评奖，目的是**鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

　　2、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。

　　3、钱清镇“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。

　　时间：6月1日上午。

　　地点：钱清影剧院。

　　二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

　　1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由**慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长**一起参加庆祝活动。

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

　　3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各

　　班**确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

　　在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

小学六一儿童节**稿3篇（扩展8）

——小学六一儿童节活动总结

小学六一儿童节活动总结

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的小学六一儿童节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六一儿童节活动总结1

　　20xx年六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六？一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

　　一、**重视，精心**。

　　我校校长****庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到课堂、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、入队仪式意义非凡

　　一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴**鲜艳的红领巾，孩子们脸庞洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了*少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

　　三、内容丰富、形式多样。

　　经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　可以说，今年的“六？一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

小学六一儿童节活动总结2

　　我校学校隆重举行六一儿童节庆祝活动。活动以”开心玩转六一，乐善提升自我”为主题，总结如下：

　　上午8点，四年级学生表演的开场舞《*少年之歌》拉开了活动的序幕，动感的旋律点燃了学生和家长的参与热情。伴随着《*少年先锋队队歌》的乐曲声，全校少先队员在**下肃立，行队礼，在团支部*王蕊的**下，举行了新少先队员入队仪式。

　　校长为新建中队授旗，并发表了热情洋溢的讲话。他**学校向孩子们致以节日的问候和祝福，向家长们介绍了学校的先进管理和取得的辉煌业绩，表达了对孩子们的关爱和希冀之情。

　　学生表演了舞蹈《快乐的藏娃娃》，演唱了《童年》等精彩的文艺节目后，赵**向全体同学发出了将本次爱心跳蚤市场和美食街活动中所得资金全部捐赠给爱心基金的倡议。

　　上午9点，景观大道上，一二年级爱心跳蚤市场正式开始。吆喝声、欢笑声、讨价还价声混成一片，好一派热闹的景象。各班“超市”为了招揽顾客，设计了各种让人心动的广告牌：“欢乐购物”“买一赠一”“爱心购物广场”“物美价廉，舍我其谁”“等你来抽奖”……这些促销创意深深吸引了“顾客”们的眼球。孩子们一个个都化身成为了商场上的小精英，销售员、收银员、宣传员各司其职，配合相当默契。“顾客”们将自己用过的玩具、读过的书籍、自制的吊饰等等拿到各个超市去换购，有的还用自己积存的零花钱去购买心仪的物品。

　　三四年级在塑胶运动场上开展的“玩出名堂”游园活动，形式多样，内容丰富。项目有叠罗汉、神投手、旱地钓鱼、你投我接、恰到好处、夹运弹珠、滚球击砖、沙包扔准、比比谁最快、袋鼠跳跳跳、踢足球、看看谁是神投手等。学生和家长积极参与，赢得每场比赛的选手都获得了一张“奖品兑现卡”。游戏结束后，凭“奖品兑现卡”到兑奖处排队，领取奖品。

　　五六年级在教学楼后通道上开展的“舌尖上的华宸”美食街活动分为制作、买卖、品尝三个环节。学生和家长志愿者创设了“梦幻蛋糕店”、“好吃屋特色凉面”“水果进行曲”“七彩葫芦春卷”“美食坊”，制作并售卖的凉粉、冰粉、烤肉、油炸小黄鱼、凉面、西瓜、玉米等美食让人看了垂涎欲滴。孩子们在美食街来回穿梭，在讨价还价声里挑选自己心仪的食物。

　　学校舞台上“我的舞台我做主”才艺展示以独唱、舞蹈、小品、快板、器乐、武术以及语言类节目为主，大多是由老师和学生共同创作编排的。一个个精彩的节目让孩子们陶醉在充满童真童趣的节日氛围里，赢得了台下家长和同学们的阵阵掌声。

　　一项项妙趣横生的活动，一张张如花般的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，汇成了一曲悠扬的童韵。每位孩子或自己，或在家长的带领下，兴致勃勃地参加了自己喜欢的活动，收获了节日礼物，感受到了童年的快乐，尽情地享受着六一儿童节的喜庆。

　　本次活动，既锻炼了孩子们的语言表达、人际交往、与人合作等能力，又提高了劳动意识、服务意识，让孩子们度过了一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

小学六一儿童节活动总结3

　　20xx年6月2日是xx第二实验小学xx分校建校以来的第一个儿童节。在我校少先大队部的精心**下，开展了丰富多彩的社团展示活动及“教子有方”“书香门第”表彰活动。活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。小主持社团的诗朗诵《少年*说》拉开了活动的序幕。

　　小主持们用他们铿锵有力的声音为大家展示了新一代的*少年梦。强劲有力的开场朗诵，给予了大家视觉和听觉上的震撼。少年强则*强，少年富则*富 ，少年强于世界则*强与世界。每一字每一句都读出了每一个*少年的未来与希望。英语社团也带来歌舞表演《音乐之声》，一年级英语社团的孩子们在老师的带领下表演了英语歌曲《音乐之声》，同学们合着轻快的音乐节奏唱出了在自己节日里独特的快乐，欢快的节奏渲染了整个活动的气氛。将活动现场渲染得明朗欢快。并对社团学习中表现积极和有进步的同学进行了表彰。这不仅鼓励了同学们学习英语的热情，也为同学们从小学好英语打下良好的基础。

　　此次活动中学校对各班荣获“教子有方”“书香门第”同学及家长并进行颁奖。家庭对于孩子的成长至关重要，父母的言传身教影响着孩子的一身，此次表彰活动也是学校重视家庭教育的彰显。家长牵着孩子的小手一起**，共同从曹校长、张校长、韩校长手中接过荣誉，心里无比的幸福和自豪。这不仅鼓励了学生和家长的参与同时也紧紧将学校和家庭教育联系在一起。随后合唱社团和舞蹈社团为大家带来了精彩的民族歌舞。活动最后学校为首支校足球队队员进行了授衣仪式，并预祝孩子们在即将到来的比赛中取得优异的成绩，展现我们“二小”孩子的风范。

　　在活动中我们也发现了许多的不足：

　　1、活动节目空隙当中稍有仓促，在今后的活动中还需要更多的改进。

　　2、活动时间稍长，接下来活动中注意节目时间的把握和**。我们的爱还将继续远航，伴随着孩子的每一次成长。

小学六一儿童节活动总结4

　　六一是孩子们的节日，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐、有趣又有意义的“六一”儿童节，给每位孩子一次表现自我、树立自信的机会，xx小学**开展了庆“六一”游艺活动。现做总结如下：

　　我们四年级部在学校的安排下精心**开展各方面的工作。级部张晓红**要求级部所有老师要在5月31日中午放学前做好游戏活动的准备工作，借好游戏活动的道具、写好活动海报。各游戏活动室的负责人要在5月31日上午把道具准备好、海报张贴好，班级场地的桌椅摆放等工作在下午2：15前到位。活动结束后各班班**进班进行活动总结等。

　　我们四年级组分工明确：xx两位老师在四（1）班负责“打保龄球”项目，朱x两位老师在四（4）班负责“画鼻子”项目，xx两位老师在四（6）班负责“抢椅子”项目，xx两位老师在四（8）班负责“巧吸乒乓球”项目。整个校园笑声、赞叹声、加油声不断，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，沉浸在欢乐的游戏活动中。他们各自拿着这些辛苦得到的奖券到二楼报告厅兑奖点兑换自己喜欢的奖品。学生们在游艺中陶冶了情操，获取了知识，展示了自己的技能。

小学六一儿童节活动总结5

　　一、校方准备

　　学校在一个月前就开始准备，场地的布置准备、道具的租凭、赞助商的加入、还有活动的具体安排和资金的划分。最后还有通知各班的班**准备各班的节目。

　　本次的准备非常顺利，赞助方主要是学校食堂和学校小卖部，资金和活动的详细安排都在严谨的商讨中得出结果和安排。

　　二、学生准备

　　由班**通知以后，学校学生们的反响都非常热烈，热闹的气氛在本来就欢闹的校园里传递，学校里同学们的活力和积极性都被成功地带动了起来。

　　本次不少年级的活动都准备进行舞蹈活动，还特地请学校的舞蹈老师和美术老师进行辅导，排练。根据反馈各班排练的积极性都非常的高，高年级同学们的热情也积极的带动了低年级同学的好胜心，活动的准备进入**。

　　三、活动开场

　　在主持人的精彩串词中，一幕幕精彩的演出展现在了观众们的眼前。合唱、舞蹈、小品……各年级的同学们载歌载舞，将青春的活力在舞台上展现，在这次的活动中，xx学子的风采被完美的展示了出来。最后，x校长对各班节目的点评和家长的讲话也是非常的精彩，在节目的最后将给孩子们的最美好的祝愿作为了节目的结尾。

　　四、总结

　　本次的活动举行的非常成功，在学校、社会、家长方面都得到了极大的认同。最重要的是在这次的活动过后，xx小学的孩子们都度过了一个快乐的六一儿童节！

　　但是本次的活动依然有不足的地方，活动进行到**阶段的时候有不少低年级的孩子随意走动。导致会场有些混乱，还有结束后乱糟糟的场地，这都是要在今后需要改善或者改良的地方。但总的`来说，这次的活动圆满完成！

小学六一儿童节活动总结6

　　在20xx年的六一国际儿童节来临之际，我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“诵读国学，童心筑梦”为主题，开展了丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

　　一、**重视，精心**。

　　我校******庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取家长对活动的**和参与。

　　二、隆重的入队仪式

　　以六一儿童节为契机，我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入**。5月28日下午，在我校综合楼前的广场上，58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下，参加了少先队入队仪式。仪式上，辅导员作了讲话，对新队员们提出了新的要求，新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心，整个活动过程进行的庄重而顺利。

　　三、快乐的文艺演出

　　今年的六一节文艺汇演，在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕，共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班**老师的指导下编排的，节目紧扣主题，形式多样，各尽所长：一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇 赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、**颂《水调歌头 明月几时有》;五年级的朗诵《少年*说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向**，六一的校园里一阵阵欢呼雀跃，两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

　　今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，感受到艺术的无穷魅力，体会到童年的快乐。

小学六一儿童节活动总结7

　　细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。200多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、**重视，精心**。

　　我校******庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形***人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的**和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样。

　　在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

　　下午的游园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人打鼓”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　三、宣教结合，重视*。

　　"六、一"儿童节来临之际，我校围绕“****校园”教育内容加大对学生进行**观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"**儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。

　　可以说，活动的顺利开展离不开各级**、部门的**；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日；童心飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

小学六一儿童节活动总结8

　　一年一度的儿童节是小学生最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年—我的节日我做主”为主题的小学生素质展示活动，请按照此方案做好安排。

　　一、活动目的

　　1、通过此次活动让小学生和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让小学生通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动开展，感受到我们小学生园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动时间

　　20_年5月28日下午3：00

　　三、活动地点

　　小学生园音乐舞蹈教室

　　四、活动准备

　　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

　　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

　　3、总务处负责活动所需物品；

　　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

　　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

　　五、活动形式

　　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

　　六、几点要求

　　1、各班**及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位小学生度过一个愉快的“六一”儿童节。

　　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名小学生只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

　　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00**在宝宝班活动室化妆，由各班**及配班教师负责。

　　4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

　　七、奖项设置

　　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

小学六一儿童节活动总结9

　　迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特**了以“我的表演我做主，我的节日我最high”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

　　一：为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。

　　于五月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。

　　二：节目形式多样。

　　有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多样，情景剧、舞蹈、音乐、串烧等等表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

　　六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水*和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要**者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

　　20xx年小天使幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们小天使幼儿园的发展，更上一个台阶。

小学六一儿童节活动总结10

　　5月30日上午，xx小学全体学生迈着整齐的步伐，脸上洋溢着快乐的笑容，隆重举行了以“激扬的旋律、欢快的六一”为主题的“六一”儿童节庆祝活动。

　　一、重温入队誓词

　　伴随着雄壮的**和冉冉升起的*，活动拉开了帷幕。马校长作了精彩的致词，并**全体教师向少年儿童们致以节日的祝福。今年我校没有一年级学生，但大队辅导员李老师带领全体少先队员重温了入队誓词，并对全体队员提出了殷切的希望。

　　二、文艺汇演活动

　　在接下来的文艺汇演中，同学们精心装扮，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了我们东佐小学的素质教育成果。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。

　　虽然演出结束了，但学生们余兴未尽，跃跃欲试。可以看得出学生们确实过了个快乐的节日，也收获了许多。主持人得到了锻炼，同学们才艺得到了展示、亮点得到了突出，有的学生通过参与找到了自信。

　　三、表彰先进集体及个人，增强少先队员荣誉感

　　为了进一步树立优秀的道德榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好的道德行为习惯，以“六一”国际儿童节为契机，碧城镇小学在“六一”庆祝活动上对刻苦学习，积极进取的优秀队**、美德少年进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先，**激发了学生的学习的积极性。

　　四、“六一”游园活动，体验成功的快乐

　　下午我校在少先队部的**下，开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有踩气球比赛、猜词语比赛、抢板凳、掌上明珠、吹蜡烛、贴鼻子、足球射门等游戏项目，洋溢着浓浓的节日气氛。同学们在游戏中欢歌笑语，展示才华，脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。

　　五、“巧手扮校园”作品展

　　在“六一”国际儿童节到来之际，我校**学生进行有关“廉洁文化进校园”、“防溺水安全”、“保护江河湖库”的手抄报创作展；并在此基础上，依托我校马校长的美术特长，带领学生创作了扮靓校园的儿童画。以上作品均在六一儿童节活动当天进行展出。活动的开展不仅调动了家长参与学校活动的积极性，更激发了孩子们的学习兴趣和创造力，使孩子在动手能力、美术表现力、想像能力等方面得到了健康发展，让孩子们度过一个健康、快乐、爱意浓浓的儿童节!

　　六、对活动进行总结

　　最后，校长作了总结，对同学的积极参与表示肯定，提出了表扬，同时也提出了要求，希望同学们节日过后写出自己的感想、收获。最后祝小朋友们节日快乐、身体健康、学习进步！至此，六一联欢会圆满结束。

　　此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，**思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。

小学六一儿童节活动总结11

　　我们xxxxxxx学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，**全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、 **重视，精心**

　　我校******庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、表彰先进

　　今天的表彰活动，共表彰了12名优秀少见队员和2名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈**面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师，通过表彰，为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心，也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

　　三、文艺节目汇演精彩纷呈

　　今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点：

　　（一）、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。四年级的《感恩的心》。二年级的的舞蹈《爸爸妈妈听我说》，小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

　　（二）、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校**以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。五年级的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》，六年级的舞蹈《请到我家来做客》、等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份，可见演员和教师为活动所下的功夫。

　　（三）、宣教结合，提高安全意识

　　“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大安全意识教育，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

　　四、活动的总结

　　在本次“六·一”活动中全镇共有217同学加入*先锋队**。孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导**师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

　　最后，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的**纪律需要加强，音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！

小学六一儿童节活动总结12

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让小学生知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个小学生都有表现的机会，提高小学生的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　　活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

　　二、活动内容

　　1、小学生表演

　　2、互动亲子游戏

　　三、活动过程

　　小学生表演：

　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班小学生）

　　3、歌表演《小花猫上学校》全班小学生

　　4、舞蹈：《健康歌》全班小学生

　　5、舞蹈：《两只老虎》全班小学生

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（小学生和家长

　　7、互动律动：《找朋友》（小学生和家长）

　　亲子游戏：

　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　　1、游戏名称：《亲子二人行》

　　准备：参加游戏的小学生把鞋子脱下来放好

　　玩法：小学生分4组，小学生与家长面对面，小学生的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小学生与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

　　准备：家长与小学生一起脱下鞋子

　　玩法：小学生与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

　　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

　　准备：已用过的米袋

　　玩法：家长将小学生放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小学生像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

　　准备：大纸箱若干。

　　玩法：家长和小学生钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

　　准备：纸板若干

　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小学生作铺垫让小学生从起点走到终点。

　　6、游戏名称：《骑大马》

　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小学生骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　　7、《好运等你来》（全部家庭）

　　准备：气球若干，小礼品。

　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带小学生把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

小学六一儿童节活动总结13

　　"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节，xx小学举行了“听*话跟*走”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

　　一、**重视，精心**。

　　我校******庆"六一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的**和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

　　为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

　　二、环境创设，温馨快乐。

　　热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子,我校全体教师学生创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与"六一"节的各项活动。

　　教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

　　三、内容丰富，形式多样。

　　(一)简单朴素、庄严生动的入队仪式

　　太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。

　　整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校185名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级34名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

　　(二)、文艺汇演6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，xx小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、三句半、相声、独唱、广场舞、武术……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

　　"六、一"活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。

小学六一儿童节活动总结14

　　在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月31日上午，zzz小学举行了“六一”节表彰活动。本次活动由学校辅导员zzz主持。大会在庄严雄壮的**声中拉开序幕，首先少先队员**全体师生为来宾和**献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚建安校长致辞，姚校长向孩子们送**节日的祝福，他勤勉孩子们谨遵校训：严、勤、诚、正，好好学习，努力向上，争当热爱祖国、理想远大，时刻准备着，创造更优异的成绩，报答长辈、老师、报答所有关心**我们学校的各级**，社会各界热心人士。紧接着，由我校xxx副校长宣读各级表彰名单。再由优秀少先队员xxx同学，作为少先队员**发表了讲话，朴实的语言，真挚的情感感染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员zzz老师的发言，为孩子们指明了前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的心灵。最后，由我校的校**为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。

　　这个草长莺飞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第64个“六一”国际儿童节，获奖学生，如参加书法比赛、英语口语比赛等。第三项议程，学生**陈雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明了一名少先队员的自豪感和使命感。

　　热烈的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。

　　一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上一个快乐而有意义的节日，zzz小学小学部于XX年5月30日星期五，以“*梦，慎中梦”为主题开展了欢庆六一的系列活动。

　　活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小游戏等)、亲子活动、拔河比赛等进行开展。

　　通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的活动中，激发了热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，并且使孩子们在积极的参与中，体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度了一个有意义、能回味、有梦想的六一儿童节。

小学六一儿童节活动总结15

　　六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的游园活动和文艺演出，在老师们认真指导，学生积极参加，得到了广大家长及同学们的好评。

　　第一环节，新队员入队和毕业班老队员表彰

　　早上，8：30，在热烈的掌声中，我们迎来了一年级赵微等40名新队员和毕业班老队员表彰仪式。在鲜红的队旗下，新队员们高高兴兴地带**老队员们帮佩戴的红领巾。在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，毕业班老队员们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

　　第二环节，欢乐的文艺演出

　　上午9：30，精彩的文艺演出开始啦！今年的文艺节目大部分是队员们在“爱之舟服务队志愿者”帮助下编排的。他们各尽所长：三年级手工班的舞蹈：《跳到**》；四年级的手语操《感恩的心》和朗诵《道德诗》；五年级的舞蹈《春天在哪里》六年级的合唱《我的*心》等等；以上的节目充分展示了我校良勇小学儿童蓬勃向上的精神风貌。将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

　　第三环节快乐的游园活动

　　下午2：30，游园活动开始啦！活动内容有点鼻子、吹蜡烛、托乒乓球、钓鱼、投乒乓球、击鼓同学们根据自己的喜好选择活动，欢乐无比。校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的游园活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，给他们留下了一个难忘的六一儿童节。

小学六一儿童节**稿3篇（扩展9）

——小学六一儿童节的主持稿

小学六一儿童节的主持稿1

　　序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场

　　师1：正当芍药盛开，燕子飞来

　　师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

　　师3：一年中最好的时节六一儿童节来到了！

　　生1：芍药不及我们美

　　生2：樱桃不及我们红

　　生3：玫瑰开了还有谢

　　师：儿童节永远欢跃！:孩子们，你们是祖国的宝贝！

　　生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！

　　师：今天是你们的节日六一国际儿童节！

　　生：今天是我们的节日六一国际儿童节！

　　生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们！

　　台下齐呼：爱满六一！快乐六一！

　　生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！

　　师2：首先，欢迎 为我们献上节日的问候！

　　（**讲话） 主持人**

　　师：感谢 对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级**、社会各界一直以来对教育的关心和**，你们的**，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位**和来宾敬献红领巾。

　　现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。

　　第一节 爱在学校

　　师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗？今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲《快乐的节日》

　　全场齐唱《快乐的节日》

　　生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。

　　生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。

　　生1：我爱我的学校，我爱我的集体，

　　生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。

　　生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化， 由梁山小学来倡导。

　　生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞，

　　生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，

　　生2：让我们为他们叫好！

　　（梁山小学拉丁舞）

　　（实验小学灯戏《卖驴》）

　　师1引领诵读

　　同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书 ！读好书！ 希望大家好好读书。

　　当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大**。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟着老师念：享受童年，享受六一！

　　第二节：爱在家庭

　　师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日! 可别忘了啊，可《别忘了过六一》！

　　全场齐唱《别忘了过六一》

　　生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

　　4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊？

　　4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。

　　（梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

　　4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？

　　4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？

　　3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，

　　合：他是我们的偶像。

　　4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》

　　（西苑小学舞蹈《我的偶像》

　　第三节：爱在社会

　　师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的**人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级**，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的**特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

　　（关工委**讲话）

　　生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。

　　6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，

　　5下面请欣赏。

　　（福禄小学舞蹈《春晓》）

　　生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁*灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了！

　　（力帆小学梁*灯戏）

　　尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人**。

　　师1：*迎风飘拂， 万里山河莺歌燕舞；

　　生1：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么幸福，

　　师2：我们深知今天的幼苗， 将是明天的参天大树；

　　生2：我们懂得今天的努力； 正是浇铸伟业的基础!

　　师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的`道路。

　　生3：我们是家中的宝贝， 爸爸妈妈给我们无微的照顾；

　　生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。

　　师1：你们踩着师长的肩膀， 站得更高，看得更远;师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

　　生齐：我们能更好，我们会更幸福!

　　齐：再见！

小学六一儿童节**稿3篇（扩展10）

——小学六一儿童节活动计划

小学六一儿童节活动计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的小学六一儿童节活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六一儿童节活动计划1

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

　　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传**

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传**：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（**孩子的思维，使孩子会学；**孩子的嘴巴，使孩子会说；**孩子的双手，使孩子会玩；**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大**，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

　　（6）材料样品

　　活动衫

　　宣传页

　　条幅

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与**。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水*；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师**指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

小学六一儿童节活动计划2

　　一、活动目的

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　“一个也不能少”。

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　　三、时间安排

　　X年X月X日。

　　四、**方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班**和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在X月X日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报X老师处，以便校园**安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于X月X日联系好，并报到X老师处。X月X日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：X。

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：X。

　　3、奖品：X月X日下午4：00前，班**将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：X。

　　4、收尾：X月X日晚上结束后，将场地清理好。负责人：Xx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：X；书画用品：X；其他活动用品采购：X。

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：X。

　　七、活动流程

　　本次活动共分为两部分：

　　X月X日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　X月X日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　　1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班**工作人员安排

　　非班**负责协助所在班的班**工作，生活教师负责学生更换衣服。

小学六一儿童节活动计划3

　　一、指导思想

　　今年，伟大的***迎来了60华诞。为庆祝建国60周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案。

　　二、活动主题

　　欢乐**迎华诞，激情飞扬庆六一

　　三、活动目的

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级**和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　3、学校**开展第一届体育运动会，以学生新广播**赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年五月三十一日上午

　　五、活动地点

　　向阳小学校内操场

　　六、参加人员

　　1、镜湖区教育局**

　　2、全体教师

　　3、全体学生

　　4、家长**（一年级部分）

　　5、社区**（天门山街道、广福社区）

　　6、共建单位**（芜湖市边防检查站、芜湖市*部队、芜湖市大桥大队）

　　7、校外辅导员**（安徽师范大学化材系部分学生）

　　七、活动安排

　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

　　2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级**和标兵的评选表彰

　　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

　　4、第一届阳光体育运动节开幕式

　　5、学生广播体**赛

　　6、乒乓球挑战赛（时间：六月的每个星期三）

　　7、小小运动会（时间待定）

　　八、注意事项

　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

　　2、**教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

　　3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、**、健康的六一儿童节。

　　芜湖市向阳小学少先大队

　　20xx年5月

　　附：

　　一、“六一”儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动节开幕式活动主持词

　　二、学生广播体**赛评分标准

　　三、乒乓球挑战赛活动安排表

　　四、小小运动会活动项目安排表

　　五、一年级入队名单

　　六、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级**和标兵的评选表彰名单

小学六一儿童节活动计划4

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：

　　祖国好，家乡美

　　二、活动目的：

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班**各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的.六一。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班**于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班**、科任教师及音乐教师**排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

　　【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.教管中心**讲话。

　　3.少先队员(毕业生)**讲话。

　　4.村委会**讲话。

　　5.新少先队员入队仪式。

　　6.文艺演出。

　　7.表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班****好各班学生，注意各项安全。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

小学六一儿童节活动计划5

　　一.活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二.活动时间安排

　　5月31日下午13：30―15：00

　　1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2.13：30学生开始游园。

　　3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

　　三.活动地点

　　各班级教室

　　四.活动的形式

　　1.以个人为单位，**选择**活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

　　2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

　　3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

　　4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

　　五.活动要求

　　1.游园规则方案由大队部制定并下发。

　　2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

　　3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部**下发）

　　4.活动前班**老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

　　六.****及具体分工

　　组长： 余x

　　副组长：夏x

　　成员：全体教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：林x

　　一年级：水中吹球 李x

　　二年级：钓x 朱x

　　三年级：比比划划 吴x

　　四年级：吹蜡烛 郑x

　　五年级：踩气球 李x

　　六年级：水中夹珠 陈x

　　备注：

　　奖品发放：王x 郑x（发奖时，回收奖券交大队部）

　　发奖地点：图书室

　　七.奖励规则

　　一、二、三年级组

　　一等奖：25--30分

　　二等奖：20--24分

　　三等奖：15--19分

　　四等奖： 10--14分

　　五等奖：5--9分

　　六等奖：0--4分

　　附：

　　活动建议

　　1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。

　　2.水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

　　3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

　　4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

　　5.踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

　　6．钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

　　活动准备

　　玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。

小学六一儿童节活动计划6

　　为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺利进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个意味深长的“六一”儿童节。

　　二、活动主题： “你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”

　　三、活动内容：

　　展现我片区师生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以感恩教育，关注留守儿童的生活，校园生活道德行为规范，安全教育等活动内容为主，展示我片区素质教育的丰硕成果，题材：歌曲、相声、小品、课本剧、舞蹈、器乐表演。

　　四、活动时间：xx、6、1下午

　　五、活动地点：xx完小

　　六、活动要求：

　　1、有情趣、有童趣、有朝气；

　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

　　3、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　评委：周xx 吴x 吴x 尚x 张x

　　奖项设置：一等奖 2名 、二等奖 3名 、 三等奖 5名。

　　七、节目分配：

　　梅子完小：10个（小品、歌伴舞等各一个）

　　沙滩小学：3个（必有1个舞蹈）

　　土井小学：3个（必有1个舞蹈）

　　楠木小学：1个

　　八、活动过程:

　　1、校长致词并宣布活动开始（陈 伟）

　　2、校园歌曲联唱

　　3、节目演出

　　4、全体演员**闭幕

　　九、活动任务安排

　　主持人：

　　总策划：陈x

　　策 划：张x

　　场地布置：简x 何x 田x 姚x

　　艺术指导：陈x 张x 陈x

　　音像管理：赵x

　　摄影摄像：

　　舞台总监：陈x 吴x

　　安全管理：杜x 付x 杨x

　　特邀嘉宾：教办**

小学六一儿童节活动计划7

　　活动背景

　　“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在，我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后。他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为**的个体。有着自己的想法，自己的表现方式。因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与，孩子有没有获得发展。

　　在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。

　　活动一：演什么

　　活动目标

　　1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

　　2.能积极参与讨论交流。

　　活动过程

　　1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演，积累有关经验。

　　2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

　　3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?

　　4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题，并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

　　5.教师利用海报，将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

　　活动二：我想演……

　　活动目标

　　1.通过相互交流，感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

　　2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

　　活动过程

　　1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

　　2.教师：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法)

　　3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

　　4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?

　　5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题，要注意让幼儿理解公*合理的原则。

　　活动三：我设计的服装

　　活动目标

　　1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法，并尝试用语言解释自己的设计理由。

　　2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

　　活动过程

　　1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

　　师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?”

　　2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装，并请幼儿说出设计的理由。

　　3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)

　　4.给同伴的服装投票。评比设计服装。

　　活动四：千奇百怪的衣服

　　活动目标

　　1.欣赏同伴与家长共同做好的服装，感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

　　2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

　　活动过程

　　1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

　　师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)

　　2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?

　　怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)

　　3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里**表演。体验成功的乐趣。

　　活动五：我设计的动作

　　活动目标

　　1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

　　2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

　　活动过程

　　1.启发幼儿自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。

　　2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

　　3.展示作品，让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

　　4.观看幼儿的表演，老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

小学六一儿童节活动计划8

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐成长放飞梦想

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、安全保卫：

　　鲍卫星（组长）成员（全校男教师及各班班**）

　　巡逻组：魏x陈x

　　五、评委会：

　　xxx

　　六、后勤服务：

　　xxx

　　七、音响设备：

　　xxx

　　八、统计组：

　　xxx

　　九、摄像：

　　xxx

　　十、活动准备及任务安排

　　（一）拿爬地龙组：鲍x（带队）

　　（二）搭舞台组：鲁x（组长）

　　（三）文秘组：张x（组长））

　　（四）采购组：田x（组长）

　　（五）20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

　　周x（组长）苏x田x以及教师家属

　　十一、活动内容：

　　（一）庆典大会（主持人：鲁x时间、地点：20xx年6月1日上午7：10分全校师生到球场集合7：30分活动正式开始）

　　1、升旗仪式―――德育**鲁明致词宣布活动开始

　　2、校长讲话

　　3、来宾讲话

　　4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）

　　5、老队员为新队员佩戴红领巾

　　6、举行优秀少先队员、优秀班**表彰仪式

　　①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班**和优秀中队长以及优秀升旗手名单

　　②由学校行政****和乡**为获得表彰的学生颁奖

　　③、表彰参加第28届XX省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻想绘画XX名）学校**颁奖

　　7、广播体**赛（裁判长：魏XX**员：魏XX）

　　①、副校长鲍XX致词

　　②比赛流程（略）――分高段和底段按抽签方式进行

　　8、发节日喜糖

　　（二）游园活动（时间：20xx年6月1日中午13：00开始）

　　（三）文艺晚会（主持人：陈x罗x）

　　时间：19：30地点：学校剧台

　　（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校**颁发奖金及奖状）

小学六一儿童节活动计划9

　　一年一度的“六一”儿童节即将来临，为让全体儿童在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱心，我园今年的“六一”庆祝活动将改变以往的方式，以“奉献爱心”为主题，全园参与“亲子义卖捐助”活动为主线来开展，特制定具体活动方案如下：

　　一、 具体活动内容及流程安排：

　　1、 全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班**向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。（8：00――8：30）

　　2、 全体列队到一楼走廊候场。（8：30――8：35）

　　3、 “运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子的左侧）。（8：35――8：40）

　　4、 园长讲话。（8：40――8：45）

　　5、 听音乐由舞蹈教师王桃带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。（8：45――8：50）

　　6、 家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。（8：50――9：20）

　　7、 义买义卖活动（托班幼儿不参加义买，由托班教师**家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款）。（9：20――10：00）

　　8、 以大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加）。（9：50――10：30）

　　9、 亲子游戏活动（共计八个游戏，每位幼儿可参与两个）。（10：00――11：30）

　　10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。（11：30――12：00）

　　二、 活动场地安排：

　　1、表演唱场地：感恩的心 （园大操场）

　　2、义卖场地：一楼走廊：大四班 中一班玩具集中点

　　二楼走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中点

　　三楼走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中点

　　二楼舞蹈厅：小蒙班 小一班 小二班 托班玩具集中点

　　3、拍卖场地：一楼多功能厅

　　4、游戏场地：一、二楼教室，具体安排：

　　游戏一：贴宝宝（小蒙班）一楼第一间教室

　　游戏二：吸管运球吹入篓（小一班）一楼第二间教室

　　游戏三：蹲背倒走抢运气（小二班）一楼第三间教室

　　游戏四：滚接大皮球（托班）一楼第四间教室

　　游戏五：看谁喝的多（中蒙班）二楼第一间教室

　　游戏六：抢凳、抢座（中三班）二楼第二间教室

　　游戏七：倒水接力（中二班）二楼第三间教室

　　游戏八：看谁抓的浴花多（中一班）二楼第四间教室

　　5、游戏票发放场地：每层楼的楼梯口

　　6、托班活动场地：托班教室

　　三、 具体人员安排：

　　1、 出场及表演唱：音乐负责人：黄娣

　　领演负责人：王桃

　　2、 游戏票的发放：负责人：一楼： 崔 艳 何迪芳

　　二楼： 钱自慧 牛子菲

　　三楼： 李玉琴 熊艾荣

　　3、 游戏准备工作：

　　①各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长

　　②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。

　　4、 义卖活动：

　　①捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：教研组长

　　二楼舞蹈厅义卖场的捐款箱（三个）由熊艾荣负责

　　②收款、记录人员：一楼：全体小班教师（由小班教研组长负责具体安排）

　　二楼：全体中班教师（由中班教研组长负责具体安排）

　　三楼：全体大班教师（由大班教研组长具体安排）

　　二楼舞蹈厅：记录：牛子菲

　　钱自慧

　　王 桃

　　收款：崔 艳

　　何迪芳

　　熊冬红

　　③义卖人员：一楼：全体小班教师（人员分配、安排由小班教研组长负责）

　　二楼：全体中班教师（人员分配、安排由中班教研组长负责）

　　三楼：全体大班家长（人员分配、安排由大班教研组长负责）

　　二楼舞蹈厅：李玉琴 熊艾荣 刘玉华

　　熊 静 熊 敏 李春桃

　　熊 英 瞿启珍 罗*

　　（具体分配安排由熊艾荣负责）

　　5、 拍卖活动：

　　①拍卖主持人：牛子菲

　　②拍卖协助人员：大班教师 （由教研组长具体安排）

　　③拍卖过程中穿插的舞蹈节目由王桃负责安排、准备。

　　6、活动摄像人员：邱霞 黄娣

　　7、托班活动：全体托班教师（由班**李娟具体安排）

　　四、 具体活动要求及注意事项：

　　1、 活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。

　　2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。

　　3、 全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。

　　4、 各项活动负责教师要求公*、公正，不拉关系，开小后门。

　　5、 所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。

　　6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。

　　7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。

　　8、 所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）

　　9、 活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

　　10、 游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。

　　11、 每层楼保证不少于五个捐款箱。

　　12、 未交易成功的物品，**放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。

　　13、 各班教师事先提醒家长准备好零钱。

　　14、 大班教师配合王桃老师搞好穿插的舞蹈节目。

小学六一儿童节活动计划10

　　一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心,特制定以下方案。

　　一、活动主题：

　　"快乐六一，展现自我"文艺演出

　　二、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　四、活动地点：

　　塔哈乡中心广场

　　五、活动准备：

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线(小旗)、气球等若干。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　(1)家长邀约(负责：办公室 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　(2)节目编排(负责：各班教师)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　(3)各班教师和幼儿活动当天**着装--园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

　　(4)安全工作(负责：聂长海 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。

　　(5)节目串联词的编写(负责：孙莹莹 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　(6)联系化妆品(负责：张敏 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。

　　3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯(负责人：总务和政教)、彩虹门、备好音响(负责：曲波)，安排专门的人员照相、录像 (负责人：汤宪军)、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。(如铅笔、橡皮、奖牌)

　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。(负责人：办公室)5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。

　　5、活动前，全园安排彩排。(时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月***日全园第一次彩排)6、每班自选一个"亲子"游戏。

　　六、活动内容与要求：

　　演出活动

　　(一)主持人：致开场词

　　(二)**致辞

　　(三)校长

　　(四)园长致辞

　　(五)幼儿**讲话

　　(六)幼儿园"六一"节目单

　　1、体操《世界真美好》 全园小朋友表演

　　2、歌舞《爱我你就抱抱我》 大二班师生共同表演 周瑞雪

　　3、《xxx 》 一年一班

　　4、群口词《菜园夏歌》 中 班

　　5、歌舞《爱的人间》 大三班

　　6、舞蹈《春花》 大一班

　　7、《 xxx》 一年二班

　　8、唱歌《xxx 》 大三班师生共同表演 孙莹莹

　　9、武术表演《*功夫》 大二班

　　10、 舞蹈《虫儿飞》 中 班

　　11、《 xxx》 一年三班

　　12、舞蹈《nobody》 大三班

　　13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班师生共同表演 张敏

　　14、诗歌表演唱《祖国你好》 大一班

　　15、《xxx 》 一年四班

　　16、三句半《我爱幼儿园》 中 班

　　17、舞蹈《美观不美观》 大二班

　　18 、 腰鼓表演 中 班

　　19、手语表演《感恩的心》 全园小朋友表演"亲子"活动初步设计的活动：

　　活动一：(二人三足跑)。时间为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地出发到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。

　　活动二：(盲人击鼓)。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。

　　活动三：(仰卧起坐)。比赛时间为2分钟，比赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。

　　活动四：(踩气球)。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的班为胜。

　　活动五：(废物利用做衣服)。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择(废物利用)的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。

　　活动六：家长参与(卡拉OK比赛)活动七:找宝。

　　要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动，根据实际情况临时改动。

　　游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　七、成立**小组组长：

　　汤宪军副组长：朱振国、吴秀梅、陶相国

　　八、工作分工策划：

　　梁洪梅主持人：教师(孙莹莹)、幼儿(张欣蕊、张一茜)场地布置：范*、关巍、体育教师协助音响：曲波老师、摄像、摄影： 老师 老师后勤服务：聂长海、唐黎明、体育教师九、 扩大影响目的：通过**界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　媒介：富裕电视台、本园家长。

　　方法：电视、印发宣传资料。

　　九、注意事项

　　1、"六一"当天上午各班级**幼儿、化装，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，各班要认真**幼儿，做到秩序井然、安全第一。 副班**安排：

　　大一 唐黎明

　　大二 黄晶

　　大三 关红娟

　　中班 吴秀梅

　　2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　　5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班**。

小学六一儿童节活动计划11

　　活动**：

　　“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，**是“快乐六一”。

　　活动目标：

　　1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动时间：

　　20xx.xx.xx

　　活动准备：

　　每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

　　二、节目表演：

　　幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

　　1.大合唱

　　太阳班：春天里来

　　星星班：小鱼的梦

　　彩虹班：兄弟无数

　　2.个人才艺表演(待定)