有关活动工作计划范文锦集8篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，请一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动工作计划 篇1

　　按照河西街关于开展敬老月活动的要求，我们三明里社区结合社区实际，制定活动安排如下。

　　1、在敬老月期间大力开展敬老爱老助老宣传活动。利用悬挂宣传横幅、宣传栏、橱窗板报、博客等形式，积极宣传*和国家关于老年人的权益保障、方针**等，在老年节前夕在三明里菜市场门前开展一次集**传活动，发放宣传单页和宣传材料。

　　2、**辖区内身体健康的老年人、志愿者在10月中旬开展“滨海一日游”活动。

　　3、在老年节前夕**社区老*员、老年志愿者、老居民骨干和居住在我辖区的外来流动老年人在三明里活动室召开“九九重阳座谈会”。

　　4、**社区志愿者并协调社区共建单位共同开展多种形式的为空巢老人、80岁以上老年人、低保户老人、困难老人“一助一”、送温暖、解难题、办实事结对帮扶活动。

　　5、**社区志愿者在敬老月为老年人开展“六上门”服务(即“上门送法律**知识、上门送家政服务、上门送慰问祝福、上门送健康知识、上门送寓教娱乐、上门送安全保障”)，同时鼓励低龄老人与高龄老人广交朋友。

　　6、在重阳节期间**一场由老年人自编自导自演的九九重阳晚会。

　　7、积极**社区低龄老年人在辖区范围内开展一次趣味运动会及各种棋类比赛，调动老年人热爱生活、强身健体的情趣，丰富老年人的文化生活内容，促进社区**。

　　8、在社区居委会门前开展一次“敬老爱老服务一条街”活动，服务内容有理发、查体、裁剪、法律咨询、房屋修缮、维修自行车等项目。

　　9、为在敬老月期间出生的.80岁以上老年人举办一次集体生日会、为老寿星们送去社区工作人员的一份祝福并特邀幼儿园的小朋友们为老年人表演节目。

　　10、人间百善孝为先，九九重阳享健康，社区在10月底联合社区医院在三明里活动室内**老年人进行免费查体。

活动工作计划 篇2

各工程建设责任主体、各有关单位：

　　为加强工程质量安全管理，有效防范和遏制建筑施工安全生产事故发生，保障人民群众生命财产安全，提升全市建筑行业农民工安全生产、文明施工意识，全面提升施工现场安全管理水*，我局决定在全市建筑行业开展农民工安全生产宣传教育活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过开展农民工安全生产宣传教育活动，切实提高建筑业农民工的安全生产、自我防护意识和能力，落实各项安全生产**措施，防范和遏制建筑施工安全生产事故发生,保障人民群众生命财产安全。

　　二、活动时间

　　活动**时间从8月18日至10月30日，全市主要在建工地各**一次。

　　三、**形式

　　本次农民工安全生产宣传教育活动由我局主办，由**养老保险中心支公司具体承办，主要依托施工现场场地开展活动。对无场地条件的建筑工地，可****农民工到有场地条件的活动场所。

　　四、宣传教育对象和内容

　　宣传教育的.对象为从事一线生产操作的建筑业农民工，重点是新进场、新上岗的农民工和建筑施工特种作业人员。由**养老保险中心支公司进驻施工工地现场，免费为各建筑工地开展农民工宣传教育活动。采取现场动员讲课、视频教学、ppt宣讲、安全知识互动问答等形式开展，**对农民工进行针对性的教育，内容包括：建筑安全生产法律法规、基本常识、操作规程；从业人员安全生产的**和义务；安全生产事故案例；工作环境及危险因素分析；危险源和隐患辨识；个人防灾、避险、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护；职业病防治和卫生防疫等。

　　五、工作要求

　　（一）各建筑工地要提高认识，****。加强农民工安全教育，是提高农民工安全防范意识的有效途径，是从源头上遏制建筑安全生产事故的一项重要措施。各建筑工地和建筑企业要充分认识农民工安全生产教育的重要性，切实提高意识，****，认真做好配合工作。

　　（二）周密部署，精心**。每个工地活动**时间原则上为晚上7:30-9：30，有特定原因时间可另行协商（具体活动安排时间见附表）。每个建筑工地要尽量提供场地，通知工地农民工按时到场，积极配合。

活动工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程**纲要（试行）》为指导，切实贯彻落实学生综合素质发展的要求，全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，**学生参加丰富多彩的社团活动，扩大学生视野，让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦，促进学校教育整体提高，凸显我校教育特色。

　　二、工作重点

　　1、统筹安排，确定课程：

　　本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的'设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

　　2、尊重主体，确定人选：

　　根据开设情况，由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校园，加快校园文化建设进程。

　　3、落实常规，健全**：

　　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。

　　一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学科、学校实际情况，开设相关的社团活动项目。

　　二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成绩。

　　三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。

　　四定活动内容，每个社团必须严格按照活动计划进行。

　　五定辅导老师，学校根据每个教师的特点确定指导老师。

　　六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

　　4、科学管理，讲求实效：

　　1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位，准备好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。

　　2）社团活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始自终担任指导**工作，活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。

　　3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名**，对学生的教育要加强与班**联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

　　三、活动要求

　　1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录，期末做好总结并入挡。

　　2、要尊重学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主人。

　　3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。

　　4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互促进。

　　5、学生参加人员在年级组内调整安排，学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。

　　四、具体安排

　　1、学校类

　　序号教师活动内容活动地点

　　2、班级类

　　序号教师活动项目活动地点

活动工作计划 篇4

　　20xx年春季社会实践活动方案

　　一、活动主题：

　　“寻找你眼中的春天”主题实践活动

　　二、时间、地点：

　　20xx年4月XX日 XX风景区

　　三、参加人员：

　　七、八年级学生

　　四、出行方式：

　　乘车

　　五、**小组：

　　XXX

　　六、准备工作：

　　(1)“八礼四仪我践行”主题活动

　　(2)进行劳动纪律教育，安全、文明教育

　　(3)车辆安排

　　(4)午餐准备(学生自备)

　　七、活动内容：

　　1、XX地方史社团实地采风，了解XX的人文和历史。

　　2、摄影社团采风活动，电子照片交廖XX老师。

　　3、开展“绿色出行 低碳生活”环保宣传活动。

　　4、开展“八礼四仪”主题教育活动之——倡导文明旅游，从我做起。

　　5、开展“文明城市创建，我参与” 志愿者体验活动。

　　6、生物组竞赛活动。

　　7、游XX风景区。(禁止学生参与水上项目，如划船等)

　　八、活动步骤：

　　1、10：00 七、八年级乘车出发，前往XX风景区。

　　2、10：20 到达目的地。

　　3、11：00--15：00 以班级为单位主题活动。

　　4、15：15—15：30 各班在中心大门口集中，清点人数。活动结束。

　　九、应急措施：

　　学生、教职员工发现意外情况(交通事故、意外受伤等)，应立即向部门负责人、总指挥层层汇报，采取必要的'自救措施;并视伤害具体情况及时拨打当地110、120请求救助，保护好现场并要总指挥立即报告主管教育行政部门，根据指示制定具体救助方案，并和当地****及人员密切合作、妥善处置。出现打架斗殴现象，一经发现，任何师生、教职员工应及时劝阻并立即向班**汇报，班**立即进行处理，情节严重的要立即向部门负责人、总指挥汇报。

活动工作计划 篇5

　　一.活动名称：

　　模拟求职竞赛

　　二.活动时间：

　　XX年x月中旬

　　三.活动地点：

　　二教演讲厅

　　四.活动对象：

　　全体在校大学生

　　五.活动类型：

　　比赛，互动，文娱演出

　　六.活动**：

　　通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的*台

　　打开求职大门成就美好人生

　　七.活动背景：

　　1)“就业”永远是大学生的热门话题。

　　2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

　　3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

　　八.活动目的：

　　1)拉近社会与学生的`距离，使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。

　　2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。

　　九.活动负责人

　　礼仪组——负责整场活动中的礼仪

　　舞台组——负责活动的现场布置

　　后勤组——负责活动的物资购买

　　联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作

　　宣传组——负责活动中的宣传工作

　　安全组——负责活动的现场秩序

　　十.活动安排

　　1)活动宣传(详见附录)

　　2)出席人数：400人

　　3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。

　　十一.活动流程：

　　1)前期准备：由各系学生分会**初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。

　　2)活动现场：

　　一.主持人开场白

　　二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院**对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)

　　三.1)由主持人介绍各位参赛选手

　　2)第一环节：自信宣言

　　选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行**，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。

　　3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参加下一环节)。

　　4)第二环节：压力测试

　　由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。

　　5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参加下一环节)。

　　6)第三环节：对话企业

　　进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行**，选手需要回答考官的3个**，考官也可以对选手的回答进行追问。

　　7)现场观众对三位选手的表现进行投票

　　8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖

　　奖项设立冠军奖：1名

　　季军奖：1名

　　季军奖：1名

　　优秀奖：3名

　　风采奖：3名)

　　9)主持人宣布活动结束。

　　附录：

　　活动经费预算

　　所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费（包括假睫毛）11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计：4035注：关于一切宣传商家的资料都由商家负责。

活动工作计划 篇6

　　活动名称：

　　一起去购物

　　活动地点：

　　美特好超市（滨河东路店）

　　活动准备：

　　接送车3辆、小红帽每人一顶、

　　活动目标：

　　认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果

　　学习购物，并能够在**的提醒下，尝试**进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的'能力

　　活动过程：

　　一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果

　　了解相关的蔬菜名称和外形特征。

　　引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望

　　二、社会实践活动“一起去购物”

　　1 提前给幼儿提出要求，注意活动安全

　　2认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果

　　认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。

　　并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。

　　3 **幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物活动

　　将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账

　　4 谈话活动：我喜欢的蔬菜

　　引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由，通过讨论使

　　幼儿能够养成正确

　　饮食观念

　　三、家园互动活动

　　—————好吃的蔬菜

　　幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等，共同分享自己购买回来的蔬菜。

　　（建议：中间可以穿插一些幼儿的节目）

活动工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班**根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的.效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的**、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

　　四、社团活动分类

　　20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团**。

　　五、社团活动实施措施

　　1、成立学校社团活动**小组，指导教师精心设计活动，并全程**各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　组长：

　　成员：

　　2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

　　六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

　　第一准备阶段：第1-2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，**实施。各社团招聘负责老师及各社团**成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3-16周

　　（1）指导教师认真**开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第17-18周

　　1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2、社团**小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

　　3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

　　展示的项目：

　　美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

　　英语组：在提高口语水*，能在节日中表演一个节目。

　　七、课程实施过程友情提醒

　　1、各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多**、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

　　3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

活动工作计划 篇8

　　《科学饮食，健**活》XX年青少年科学**体验活动由教育部、**文明办、**总局、共青***和**科协五家共同发起并主办，是一项以培养青少年科学研究兴趣、发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学**、科学体验和科学探究为内容的群众性、基础性、社会性的科普及活动。我校从XX年以来，分别参加了“节能在我身边”、“节水在我身边”、“节粮在我身边”、“节约用纸，保护环境”、“我的低碳生活”和“珍爱生命之水”等系列科学体验活动，XX年，我校被列为全国青少年科学**体验活动试点单位。为认真**学生参与本次活动，特制定工作计划。

　　一、工作目标

　　1、指导学生看懂食品标签、了解食品和营养知识。

　　2、引导学生开展班级、小组、网站和家庭等体验活动。

　　3、指导学生对家庭饮食中油、盐和食物摄入情况，早晨情况以及日常零食摄入情况进行**研究。

　　4、引导青少年树立科学的饮食观，逐步养成健康的饮食行为和科学的生活方式。

　　三、工作内容

　　1、学科学知识：⑴食物营养知多少。⑵食品标签中得学问。⑶养成科学健康的饮食习惯。

　　2、学习活动：⑴挑战一，探究食品标签的秘密。⑵挑战二，健**活从早晨开始。

　　3、科学**：⑴**记录—连续7天记录自己的'早晨食谱，以及家庭中油盐米面的用量。⑵分析反思—汇总全班同学的数据，并查阅营养学资料进行分析。

　　⑶分享数据—将自己的数据提交给组委会。⑷采取行动。用获取的数据资料和学习到的营养学知识动员全家，改变不健康的饮食习惯，均衡膳食。

　　四、工作安排

　　1、5月20日—6月10日：帮助学生了解食品营养、食品标签和健康的饮食行为等方面的科学知识。

　　2、5月11日—6月30日：学生通过观察和动手实验，学习相关实验操作的知识和技能，为完成“科学饮食，健**活”科学**活动做好准备。

　　2、7月1日—7月31日：学生根据“科学饮食，健**活”科学**体验活动的要求，完成**活动。对7月中一周的早晨饮食情况、家庭油盐米面的用量进行记录，并分析汇总，填好汇总表格提交组委会。

活动工作计划菁选扩展阅读

活动工作计划菁选（扩展1）

——活动工作计划菁选

活动工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的活动工作计划，欢迎大家分享。

　　活动工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班**工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体**教育，培养集体**精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。

　　二、教育总目标

　　1、加强思想教育，重视对学生进行爱国**、集体**、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。

　　4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想**素质。

　　三、教育内容和措施

　　1、文明行为教育：

　　(1)充分发挥学生的`主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

　　(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章**，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

　　2、礼貌教育

　　(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(2).学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　四、具体活动安排：

　　九月份：

　　1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。

　　2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章**。

　　3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

　　4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

　　十月份：

　　1、开展一次“小义工”活动。

　　2、.结合“***”开展爱国**教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

　　十一月份

　　1、社会实践活动：**学生阅读**书籍，讲演**故事，树立**精神，营造强烈的**传统教育氛围。

　　十二月份：

　　1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

　　2、主题班会“人人献出一点爱”。

　　元月份：

　　1.**丰富多采的“庆元旦”活动。

　　2.做好班级工作小结，布置寒假工作。

　　寒假班级活动大致有以下几项：

　　1)“冬日阳光——送上新春的第一声问候”主题活动：

　　活动形式：我们班将原8个社区服务小组合并为5个，每组人数在8人左右。每组设一个组长及一个副组长，组长统筹组内活动及写活动小结，副组长主要负责活动地点的联系及记录活动内容(拍照等)。

　　活动时间：2月18日前(即过年前)

　　活动内容：各组联系附近的养老院或福利机构，交由社区代寻亦可。按照要求，组员去拜访受访对象,让他们感到社会的温暖,为他们带去新春的祝福。

　　2)寒假社区志愿服务：按8组活动，时间更具各组实际情况，内容不限。

　　3)有关文明礼仪的班级网站建立及校园BBS论坛：

　　1.班级网站的建设及添加将会交由网络管理员统筹，而参与制作人员将包括计算机课**等。有关内容我们将围绕本班实际情况而定。希望能达到最理想效果，使每个同学受益。

　　2.“文明礼仪”教育。放假前，在班中做好宣传工作，演示论坛的登陆方式及注册方法还有相关事项。鼓励同学多提自己的看法，提供更多宝贵意见。

　　4)进行爱心捐款。

　　5)参加学校**活动，观看电影《亚瑟的米你王国》。

　　6)小发明方案设计，鼓励同学们积极参与其中，发挥动手和创造能力。

　　活动工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　“综合实践活动”是为了****教育弊端而提出的一种新型课程，其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并**解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。根据综合实践课程的本质特征，结合我校开展活动，结合学生实际等因素，确定我校六年级实施综合实践活动课程的课题为《成长的足迹》

　　二、总体目标：

　　1、培养学生热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情。

　　2、培养学生相互协作，共同研究提高，培养良好的人际关系。

　　3、培养学生现代信息技术的'熟练应用。包括文字输入、排版设计、资料收集。

　　4、促进学生写作兴趣，提高写作水*。自己编排作文选，提高班级荣誉感，和自身实现的成就感。

　　三、活动安排：

　　《成长的足迹》（3月6月）

　　1、明确要求：

　　向学生提出活动的最终目标：出一本《成长的足迹》一书。记录本班同学一至六年级的学习生活，其中以五六年级为主。书中包括：封面、序言、图片、习作、书画作品、摄影作品、荣誉等内容。本书分上下两部分合订本，上部分为集体的内容。下部分为小组内容。每人一本书上部全部**，而下部由学生自己编辑。全书**在32K，200页左右（上部150页，下部50页。）。以习作为主，可以是大、小作文、周记、日记及片段练习等。

　　2、分工合作：

　　为了能够更好地出好这本书，我们就要一起分工一下。根据编此书的需要我们决定分成这么四个小组：资料搜集、美工美化、信息技术、统筹校对。在班级中推荐和安排各小组的主要负责人。上部全班集体合作完成，下部可以**组合小组完成。

　　资料搜集：负责对有关文章、照片、书画等资料的征集及选择取精用弘、择优录取。（46人）

　　美工美化：负责对书籍的排版设计、美化美工。（35人）信息技术：负责对书籍中所需的资料输入到电脑中。包括文字输入、照片扫描、图片在电脑中的处理。（67人）

　　统筹校对：负责对各小组的协调和对书籍的整体效果进行校对检查。（35人）

　　3、资料搜集：

　　①我们这本《成长的足迹》里面的需要一些文字内容和图片资料。文字包括同学们的习作、日记、片段等。图片资料包括同学们的书画作品、摄影作品、你的生活照等。而这些作品可以是大家在小学六年中的你最满意的作品，再邀请你的同学、师长帮你指点，经过你的修改润色撰写后交给资料搜集小组。

　　②把征集的所有作品集体挑选优秀作品（尽量人人有份）。落选的作品可以自己编入《成长的足迹》下部。

　　③信息技术小组对图片资料进行电脑图片处理。优秀文字作品各自在word里进行文字输入，并进行简单的排版设计。

　　4、分类整理：

　　集体讨论对这本书的栏目的设置。可以设童年、小作家、五彩的世界、我们的荣誉等栏目。（童年：童年中大家在一起学习生活的照片；小作家：优秀的习作；五彩的世界：书画摄影作品；我们的荣誉：大家在六年中所去的个人集体荣誉。）

　　各类作品根据需要由信息技术小组和美工美化小组在电脑中排版设计及美化处理。而下部由学生自己根据自己的需要自行排版设计好。事先争求一下老师、同学、家长的意见。

　　5、装订成书：

　　一起讨论请谁来给这本书提写书名。（最后大家一致同意邀校长来给《成长的足迹》提写书名。）

　　再请大家都崇拜的人给上部写一篇序言。（简述我们在一起学习生活、出书的经历及祝福祝愿。）而下部可以在师长的指导下自己写序（回顾六年的小学学习生活、自我评价等。）进行一次封面设计大赛。（要能体现班级特色，充满童趣。）选出优秀的设计相互融合由美工美化小组设计出《成长的足迹》封面。小组讨论自己给下部起一个好听名字。根据编排次序编写目录。

　　活动工作计划 篇3

　　青协部工作计划

　　校园义务活动工作计划

　　一、活动主题:

　　爱护环境，创建美丽校园。

　　二、活动目的:

　　提高同学们的素质，争强同学们之间的相互信任和交流能力。提高同学们爱护的环境意识。

　　三、活动时间：

　　年 月 日

　　四、活动地点：

　　江西工程学院（三校园）

　　五、主办单位：

　　环境与工程学院团总支

　　六、从办单位：

　　环境与工程学院青协部

　　七、活动对象：

　　环境能够与工程学院学子

　　八、活动准备：

　　1.人员准备：环境与工程学院青协部全体成员，以及其他参与人员于活动前到办公室开会。通知本次活动的`安排及注意事项。

　　2.工具准备：由我们部出面向各个班级借清洁工具和准备红旗、相机以及若干个垃圾袋。

　　3.***做好宣传工作。

　　九、活动流程：

　　1.活动当天由我们部带着工具到办公室集合并且由青协部**所有人员签到和分组。

　　2.分配各种任务给各个小组，每个小组负责一块。如有先做完的可以去帮助其他小组做任务。

　　3.***人员负责记录这次活动的整个流程，并且宣传这次活动。传递正能量。

　　4.活动结束后由青协部检查工作是否做的彻底是否做的干净。并且**所有人员拍集体照留恋。

　　十、后期工作：

　　1.后动完成**点工具。并且归还到各班。

　　2.由***负责对这次活动的照片剪辑并且上传。

　　3.每个参加活动的人写一份总结，然后交给**。

　　十一、注意事项：

　　1.本次活动务必注意安全，不能有任何危险动作和事情

　　2.本次活动的所有人员务必注意自身形象，不乱丢垃圾，不乱丢烟头。

　　3.工作时不能破坏还草以及公共设施。

　　4.所有人员务必听从安排，遵守纪律。

　　环境与工程学院团总支

　　张孝杰

　　20xx年12月22日

　　活动工作计划 篇4

　　为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱儿童歌曲，以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特制订一下活动计划：

　　一、活动目的

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水*和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。

　　3、加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。

　　4、给学生提供一个广阔的艺术展示*台。

　　二、训练的内容：

　　1、声音的`训练

　　（1）呼吸（2）声音位置

　　2、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3、节奏训练

　　音乐史在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐

　　4、咬字和吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情

　　5、呼吸训练

　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

　　（2）呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

　　三、社团负责人：总负责人：连军教练员：孙倩

　　五、队员名单：

　　四、五年级部分学生，总共32人。

　　活动工作计划 篇5

　　一、课程的提出

　　陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能，要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

　　作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术，是**民族优秀传统文化艺术，其历史悠久，已历经了几千年，她独特的艺术魅力经久不衰，在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

　　二、课程目标、意图

　　1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

　　2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花团花；会简单进行套色剪纸，如填色、拼色、分色，运用一定的美术知识进行配色，使作品具有一定的艺术美感；初步形成一定的创作能力，懂得剪纸修饰中的各种符号所表现的功能。如月牙纹、锯齿纹、圆洞、弧线等，能根据从大自然观察到的动植物并通过想象、提炼，用剪纸的形式创作出来；能比较灵活地运用表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案；具有一定的装裱能力，自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

　　3、学校和教师不断创造各种机会，让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

　　4、使学生可以受到美的感染与熏陶，提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式；学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成，并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

　　三、课程实施

　　1、剪纸的基本技法的训练；关注学生的情感，激发学生学习剪纸的兴趣。

　　学生只有对自己、对**民族的传统文化、对剪纸有积极的.情感，才能保持学习的动力并取得成绩。因此，在本课程实施过程中，我们将学生的情感放在第一位，努力营造宽松、**、**的教学氛围，建立良好的师生关系，不苛求学生创作的剪纸作品形似。

　　2、专题学习：单个剪纸、对称剪纸、**窗花、花边、剪拼画等。

　　加强对学生学习的指导，使他们养成良好的学**惯。养成良好的学**惯是小学阶段的重要教育目标之一，本课程在实施过程中要做到这一点。在学生学习剪刻技巧、学习剪纸创作的过程中，通过各种方法让学生体会到不同的学习方法，并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。

　　3、围绕剪纸开展一系列活动，建立相应的激励**，促进学生学习能力的提高。

　　（1）收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。

　　（2）了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地方的剪纸风格。

　　（3）用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价，了解历代艺术大师及**作的艺术欣赏、评价。

　　（4）对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

　　将激励**贯穿于课程实施的全过程，让学生知道“自已也是学校的小主人”，学校的环境美化也有他们的一份。引领学生参加各种校园的宣传美化活动，让学生感受到学以致用带来成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。同时，鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示。同时也和社区联合，给予学生表现机会。让学生不断体会成功的快乐。优秀作品参加各类剪纸比赛，争取获得成绩，在竞争中学会有效的学习，在学习中学会必要的竞争，从而促进学生学习能力的提高。

　　活动工作计划 篇6

　　一、指导思想

　　以《****关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学**惯、创新精神和“会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

　　二、主题班会工作的目标

　　1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱****的`教育目的。

　　2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的**关系，打造“**校园”。

　　3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

　　三、主题班会工作措施

　　1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

　　2、进一步落实班级常规管理**，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

　　3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教

　　育的成果，形成学校主题班会工作特色。

　　四、主题班会工作安排

　　九月份：准备阶段

　　1、制定主题班会研究计划;

　　2、布置落实主题班会任务;

　　十月—十二份：实施阶段

　　1、学雷锋做好事;

　　2、安全隐患与自我防护;

　　3、怎样做好“五规范三养成”;

　　4、环保与我们的关系;

　　5、诚信在我们身边;

　　6、怎样爱护集体荣誉;

　　7、做力所能及的劳动，学会感恩;

　　8、本期我最棒;

　　一月份：总结阶段

　　总结本学期主题班会开展情况

　　活动工作计划 篇7

　　一、指导思想：

　　以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、**、试验等实践活动为主要形式，培养学生**思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。

　　二、课程目标：

　　一、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　二、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

　　三、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　四、初步掌握参与社会实践与**的'方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

　　五、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　三、主要工作任务：

　　一、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

　　二、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

　　三、提供综合实践活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

　　四、具体要求：

　　一、开发综合实践活动的资源。

　　二、安排好综合实践活动的时间。

　　三、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。

　　四、整合综合实践活动过程中的四大领域。

　　五、丰富综合实践活动中学生活动的方式。

　　六、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比，并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。

　　五、研究内容：

　　（一）、活动主题：甘甜的自来水

　　（二）、活动主题：安全自护我能行

　　通过以上活动拟达到：

　　一、引导学生学会与老师、同学共同生活、热爱集体。

　　二、具有主动探索身边环境的兴趣，并努力的想出办法去研究。（通过活动使他们获得生活的知识以及得到他人理解、友谊的技能）

　　三、结合“小公民道德建设”活动，教育学生学会有责任感的生活。（诚实待人、对待自己的错误、失败、挫折的办法、策略，学会自己的事情自己做，**、自理的生活。

　　活动工作计划 篇8

　　一、指导思想：

　　为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力**和关心，全面推进和提高学校办学的整体水*。

　　二、工作目标：

　　1、加强法制、交通安全教育，增强安全意识。

　　3、开展环保教育活动，增强环保意识。

　　3、开展社区教育活动。增强实践意识。

　　三、措施及要求：

　　1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。

　　2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、自我保护的教育。

　　3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将

　　通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，充分利用红领巾回收站，增强学生，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化。

　　4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质， 乐于助人的'奉献精神。

　　5、积极开展关爱弱势群体教育活动。**队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。

　　四、**形式

　　利用业余时间和节假日开展活动； 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。

　　日程安排：

　　具体安排

　　九月份：

　　中秋节为家人送上祝福

　　十月份：

　　清理白色垃圾

　　十一月份：

　　慰问孤寡老人活动

　　十二月份：

　　“小红帽”红领巾志愿者行动起来

　　活动工作计划 篇9

　　在消费者权益日即将来临，公司今年促销活动的主题是“消费与服务”。我们应利用这一特殊的节日，从产品、质量、优惠到售后服务等各方面进行整合宣销，以期最大限度地垒起一个较好的促进品牌和销量的提升*台。

　　一、促销目的：

　　1、推广这个特殊的促销节日，全方位展示公司良好的形象，树立消费者对天普企业和产品的信赖。

　　2、在推动品牌发展的前提下，最大限度吸引消费者，抢夺市场销售分额，促进销量提升。

　　二、促销时间：

　　3月13日——XX年3月17日

　　三、促销内容：

　　1、天普太阳能多款新产品上市特卖会

　　超值特价，机不可失;优惠尽显眼前，请进入天普太阳能专卖店选购。

　　2、感恩回馈，惊爆折上折

　　活动期间凡购买凡购买天普太阳能新产品者，均享受在正常销售最低价格的基础上，太阳能再下浮10%，附属配件产品再下浮8%的活动特惠价进行结算。(如当场交齐全款者，可享受结算总价再下浮10%-25%的惊爆优惠——内部掌握，不对外宣传。)

　　3、抽奖活动

　　凡购买天普太阳能新品者(喜洋洋系列)的顾客获得一次抽奖的机会，凡购买天普太阳能新品者(梅花心语些列、七星火炬号系列)可获得两次抽奖的机会，抽奖所得奖品以抽的'奖品价值高的产品为准。

　　壹等奖(1名)奖品：******一台。

　　贰等奖(2名)奖品：******一台。

　　叁等奖(7名)奖品：******一台。

　　道具：抽奖箱一个，内装10个乒乓球，分别标示壹等奖、贰等奖、叁等奖的兵乓球各1个、2个、7个。

　　执行注意：1、须由工作人员辅助，告知详细活动规则后严格执行，发奖后应登记备查，以保证活动真实可信、公正透明。2、特价产品不参加其他优惠活动

　　四、广告**：

　　1、*******电视字幕5-7天(活动开始宣传前2天(3月3日)开始发布)

　　2、短信群发(30000条)内容[70字]：

　　“家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太阳能专卖店携手**天普太阳能工业有限公司感恩钜惠****，诚信折上折，多种特价产品任您选(***********)

　　五、物料准备;

　　●参与此次活动的各级天普太阳能专卖店门口各挂喷绘条幅2-3条，内容：

　　无忧365;服务在天普，天普与您一生同行!

　　买天普太阳能，就是买放心!

　　家有天普喜洋洋，生活幸福暖洋洋!

　　加油梅花小天普，生活吉祥又幸福!

　　●样机：30台、拱门4个、遮阳棚6个、展架2个、样品管2个、价格表**

　　活动宣传彩页**张、活动海报***张、车体****张、宣传车***辆。

　　●展厅外彩色刀旗引导。

　　●抽奖箱及奖品准备。

　　●人员安排：服务人员6-10人

　　六、活动安排：

　　1、活动现场的全面梳理：检查现有样机摆放是否合适、清洁，促销标签是否有吸引力。展示是否调整到了最佳。活动期间，所有销售人员必须**服装。(由区域经理****指挥)

　　2、导购、业务和服务人员收集意向客户信息，把握近期意向客户的观望心态，电话联系和传递促销信息，引起顾客的购买***。

　　3、电话联系和跟踪客户意向，促成客户尽快下定单。

　　4、收集主要竞争对手的信息。了解主要竞争对手市场动态。12

　　5、确定促销产品。(由公司依倨促销产品的内容，备足相应的货源，**促销活动)。

　　6、促销物料的准备：内容的设计，制作的跟进，数量的确定在3月1日前完成。

　　活动工作计划 篇10

　　活动方案

　　是谁敲开了我的门窗?是谁闯进了我的梦乡?我的心在飘荡，我的情也迷茫，谁是我的新郎?谁是我的新娘?别再让我东张西望，别再让我天天猜想。携走进阳光山庄，你快快来到我的身旁。今年，一部《乡村爱情》，勾起了无数单身男女的向往。那美丽的村庄，流淌的小河,纯朴的.乡情,浓浓的果香,仿佛把我们带到了飘飘欲仙的境界,让我们感受到美好的时尚.进一步感悟到亲近自然、交结朋友、享受生活的重大涵义.其实,在竞争激烈的今天，越来越多的青年人节奏加快，而繁忙的工作之余，交友圈子越来越窄、业余时间生活较为单调。如何**企业员工的后顾之忧，提升企业的凝聚力，已成为企人本管理的一项重要任务。

　　今天，由烟台百合红娘和烟台**教育培训网、竞越管理，开发区电视台、德浩影视等单位联合主办的”走进阳光山庄,寻觅乡村爱情”青年联谊会活动。为广大青年搭建情感交流*台，扩大了交往,增进了友谊.告别了城市的喧嚣,告别了生活的烦恼,我们放松心情,我们放飞理想,我们共同收获硕果.我们共同收获爱情,

　　活动时间：

　　7月13日(星期日)8:30—16:30

　　活动地点：

　　阳光山庄休闲园

　　参会对象：

　　企业未婚青年，男女不限，单位以团队形式集体报名。

　　本次活动：

　　已报名或有意向参加单位有：核工业同兴实业集团团委、烟台电厂团委、正海集团团委、荏原空调、氨纶公司、龙源电力、杰瑞集团、斗山机械等单位。

　　活动安排:

　　7:30碧海大厦后身集合出发,

　　8:00烟台开发区管委门前集合出发。路线：开发区管委——大季家——阳光山庄

　　8：40—9：40民俗接待、乡村秧歌、腰鼓等l

　　9：50—10：00：真情告白{时间不能超过3分钟},增进相互间了解和信10：00—10：40团队比赛：爬山夺标、垂钓比赛10：50—12：00派对交友活动

　　12：00—13：00午餐,品尝农家风味餐，享用美味佳肴，品尝米酒、酒水(10菜一汤)

　　13：10—14：30采摘：到果园采摘绿色水果、蔬菜、游玩. 14：30—15：30娱乐活动：**组合走木船、梅花桩、通过敌方电网

　　15：30——16：30篝火晚会、才艺表演、颁奖

　　16：30活动结束返烟台

　　活动工作计划 篇11

　　加强教学常规管理，注重学生良好学**惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养

　　为全面实施素质教育，扎实推进新课程**的不断深入，努力提高教师专业化发展水*，根据上级主管部门的具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定20xx-20xx学年度第一学期教研工作计划。

　　一、指导思想

　　本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资源应用整合为突破口，以全面实施新课程**为契机，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。

　　二、工作任务及目标

　　1、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水*，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。

　　2、大胆探索符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的`教学模式，优化课堂**、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。

　　3、建立完善的教研**，用**保障教研活动的具体实施。

　　4、通过教研，**和完善教育教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。

　　三、主要工作及措施

　　1、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。

　　教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水*的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善学习**，创新学习模式，加强学习管理。

　　2、立足课堂全面推进素质教育。

　　加强教学常规管理，注重学生良好学**惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，注重“双基”，切实减轻学生课业负担，提高教育教学质量。

　　3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。

　　在促进课堂教学**不断向前发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推荐参加市级的评奖活动或在公开刊物上发表。

　　四、具体工作安排：

　　九月份:

　　1、作好开学报到注册工作。

　　2、讨论制定学期教研计划。

　　3、开展教师结对子的培养工程。

　　4、参加天长市小学语文教学研讨会。

　　十月份：

　　1、开展教育专题研讨活动。

　　2、教学常规检查。

　　3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。

　　4、**教师学习新课标，观摩示范课。

　　十一月：

　　1、开展校开课月活动。

　　2、参加天长市小学数学教学研讨会。

　　3、期中质量检测及分析。

　　十二月：

　　1、开展“关于留守儿童的学业**研究”。

　　2、宣传校优秀教育教学论文征集。

　　3、课堂教学研究交流座谈会。

　　4、各教研组教研阶段性小结。

　　元月份：

　　1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

　　2、上交案例分析、教育叙事或教育论文1篇。

　　3、收集资料，整理归档。

　　活动工作计划 篇12

　　为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面**发展，提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。

　　一、加强家长工作的管理，不断提高家长工作的水*：

　　家长是童创教育学校的合作伙伴，家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点，积极开展“家长学校”、“亲子活动”，促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系，使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康**的发展。

　　（一）为家长提供广泛的.参与童创教育学校活动的机会和渠道

　　参与和沟通是建立家园合力的最重要途径。我校积极创设条件，为家长提供参与活动的机会，使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。

　　1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示、观看录像等活动**家长对教育活动进行评估。

　　2、根据家长不同需求，开展小组会议，教师与某一小组家长一起，根据家庭需要和幼儿的特别问题，更有针对性和更亲近地讨论。

　　3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信，对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。

　　4、积极开展多种丰富的亲子活动，不断增进家园、亲子之情。如：亲子环保废物制作、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。在亲子活动中让家长与教师一起分享教育的喜悦与获得教育的潜能，从而增进家园、亲子的感情。

　　（二）努力开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学育儿水*

　　充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水*，促进我校家长工作开创一个新局面。

　　1、请专家定期来校讲学，采用专题讲座、研讨、咨询等方式对我校教师及家长进行培训。

　　2、发挥家长的作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与童创教育学校合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。

　　（三）开展家长读书活动，形成家园亲子共读书的良好氛围；

　　1、开展家长读书推荐活动，定期向家长推荐一批好书，家长也可把自己读的好书推荐给其他家长，培养家长良好的学**惯和能力。

　　2、本学期**一次家庭教育读书交流活动，促进家长提高科学育儿的水*。

　　学校一方面积极开放各种教育渠道，让家长有充分了解童创教育学校的教育活动，发挥教育资源的重要作用；另一方面，要主动向家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作：

　　1、开展新学期新生幼儿亲子活动，让新生家长和幼儿尽快了解学校、熟悉学校；

　　2、开展重阳节、***、迎新年等节日活动，向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务，达到学校与家长互动的目的。

　　3、不断提高服务意识和服务水*，积极用心地做好家长工作，脚踏实地为家长解决问题，努力使家长对我校工作的满意，争取社会的认可！

　　（四）主要工作安排

　　上半年度:

　　1、制定童创教育学校及班级家长工作计划；

　　2、新生电访工作；

　　3、2——3岁亲子游艺活动。

　　4、各班**亲子春游活动。

　　5、开展宣传招生工作。

　　6、学校请专家给家长讲座

　　7、总结工作经验。

　　活动工作计划 篇13

　　一、春节套票：实惠多多惊喜多多

　　春节期间隆重推出“富贵吉祥”套票：888元/张，包括：

　　（1）餐饮：600元/桌，（含服务费、仅限1、2、17楼餐厅）

　　（2）客房：160元/间。天（含双早、含服务费）

　　（3）娱乐：12：30—17：30赠送包房5小时：17：30—02：00赠送包房3小时，并可消费价值128元的商品。（商品不打折、含服务费）

　　二、客房：

　　1、自2月8日（年三十）至23日（正月十五）每天推出20间特惠房180元/间。天（含早、含服）

　　2、2月8日—14日，凡入住荣华客房者，均获得精美礼品一份。

　　三、餐饮：

　　1、春节特别推出“鸡祥如意”年夜饭：

　　577元/桌、677元/桌、877元/桌

　　提前预定年夜饭，赠送“荣华富贵吉祥饺子”一份，同时惠赠“全家福”一张。

　　预定热线：XXXXXXX

　　2、二楼宴会厅推出春节套餐：

　　良朋相聚宴：699元/桌

　　金玉满堂宴：799元/桌

　　富贵吉祥宴：899元/桌

　　四、温馨服务、阳光娱乐：

　　（1）XXX大酒店三楼歌舞厅配有一流的音响设备及专业的DJ**，能容纳50—100人，是同学聚会、生日Party、小型舞会的'去处。春节期间包场5折优惠。

　　（2）名烟专柜汇聚**外上百种畅销名烟，品种齐全、价格适中，是节庆礼品的首选。

　　（3）茶艺吧礼品茶七折优惠，可提供代存茶品服务。

　　五、情人节：

　　甜蜜情人节烛光套餐

　　“情人节烛光套餐”360元（包括餐饮：200元、客房160元）无服务费，客房含双份早餐。

　　提前一周预定者，可免费在临沂广播电台点歌一首

　　提前三天预定者，可获赠精美巧克力一盒

活动工作计划菁选（扩展2）

——活动工作计划菁选

活动工作计划(15篇)

　　时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的活动工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动工作计划1

　　九月份：

　　1、新学期常规教育

　　2、观看《开学第一课》

　　3、感恩教育：老师，谢谢您

　　4、爱国教育：观看《****》

　　十月份：

　　1、礼仪教育：您好、谢谢、再见

　　2、环保教育：让我们的校园更美

　　3、安全教育：注重防范，确保**

　　十一月份：

　　1、学习经验交流

　　2、集体**教育：团结力量大

　　3、环保教育：节约用水我能行

　　4、安全教育：牢记安全，健康成长

　　十二月份：

　　1、审美教育：在书香中成长

　　2、心理教育：今天，你快乐吗

　　3、环保教育：我们只有一个地球

　　4、礼仪教育：学会倾听

　　一月份：

　　1、惜时教育：珍惜时间，好好学习

　　2、心理教育：自信迎考

　　说明：此计划若与学校临时安排有冲突，可根据具体情况作调整。

活动工作计划2

　　新的一学期，我将以提高学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作计划:

　　一、指导思想

　　坚持爱国**教育，构建和实施德育整体建设工程，全面落实<小学生日常行为规范>要求，大力加强少年儿童思想道德教育，增强班队建设，透过丰富多彩的`班队活动，培养学生潜力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1。加强队伍建设。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等**为主的少先队**网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改善和反馈工作，加强少先队理论和研究，激发少先队工作创造力。

　　2。加强阵地建设。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建设和管理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队员进行思想教育和潜力培养，充分发挥育人作用。

　　3。落实养成教育。规范学生日常行为，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦耐劳和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

　　4。培养少先队员的创新精神，开展巧手制作活动。开积开展各类兴趣小组，充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素质。

　　5。多渠道多途径对学生进行教育。教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将根据少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，构成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

　　6。弘扬**民族的优秀文化，继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习计划，促进少行队文化建设。

活动工作计划3

公司各部门：

　　为进一步推动控烟工作的深入开展，使大厦业主和员工远离烟草危害，减少因吸烟引发的各种疾病的发生，提高业主和员工的健康水*，现制定20xx年控烟工作计划如下：

　　一、加强控烟工作**

　　加强控烟工作的****，明确工作职责，制定符合实际的工作计划和控烟措施。积极开展控烟工作，把控烟工作纳入健康教育工作计划，确保控烟工作有**、有计划、有检查、有落实，确保控烟工作顺利开展。

　　二、落实控烟**

　　认真履行世界卫生**《烟草**框架公约》和《**市**吸烟条例》，加强对烟草危害的宣传工作，制定控(禁)烟计划和**，设立禁烟标志，落实控 烟措施，创建无吸烟大厦。

　　三、开展控烟活动

　　认真实施《**市**吸烟条例》，进一步完善公共场所禁止吸烟措施并加***的宣传与落实。充分发挥多种宣传形式，大力宣传吸烟的危害性，使广大业主和员工自觉抵制烟草危害，引导业主和员工选择健**活的方式，养成良好的生活习惯。

　　1、****要带头履行《**市**吸烟条例》，大厦会议室、办公室、电梯间、卫生间及公共区域要全面禁烟，不设招待烟及烟具，来人不敬烟。

　　2、充分利用“531世界无烟日”，开展控烟宣传教育主题活动，提高业主和员工对吸烟危害的认识，有效降低吸烟率。

　　3、将控烟工作纳入健康教育范围。每年至少开展一次控烟工作的健康教育宣传或讲座。

　　控烟工作**

　　为了加强对大厦控烟工作的管理，把控烟工作纳入日常工作，使其**化、规范化，提高控烟工作的成功率，推动大厦控烟工作的顺利开展，特制定本**：

　　1、向大厦业主宣传吸烟有害健康及预防吸烟措施，在公共区域张贴“禁止吸烟”标识，并在北厅外设置吸烟处。

　　2、大厦全体业主禁止在大厦区域内吸烟，并有劝阻他人在大厦禁止吸烟的责任和义务。

　　3、严格按照无烟大厦标准对吸烟者劝其在大厦外吸烟。大厦区域内严禁吸烟，要和蔼有礼貌的对吸烟者进行耐心、细心的.控烟工作。

　　4、**巡视员在**、巡查中发现业主或来访者在大厦区域内吸烟，应及时进行制止并让其立即掐灭烟头。

　　5、物业全体职工在劝阻吸烟时应使用礼貌用语。并做好劝阻相关工作记录。

　　6、物业每一位工作人员都应掌握劝阻吸烟的方法和技巧。劝阻吸烟的工作人员必须详细记录劝阻吸烟情况。

　　7、对执意不听劝阻的吸烟者，工作人员立即报告**，请**协助处理，对不听劝阻且无理取闹的吸烟者可向控烟相关部门举报处置。

　　巡查员签字：

　　年 月 日

活动工作计划4

　　新的学期开始了，根据市教育局及教研中心意见，全面提升教育质量为目标，紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心，加强常态化课堂教学研究和质量评价研究，加强对教师专业成长的指导，为了更好地落实我们小学数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，教学质量不断提高，特制订教研计划如下。

　　一、指导思想

　　以学校教导处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，强化质量意识，突出质量管理，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。

　　二、工作目标

　　1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨*台。

　　2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

　　3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

　　4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

　　三、主要工作与措施

　　（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

　　1、继续加强、健全教师学习教育教学理论**，认真**好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。

　　2、增强数学组成员的研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点，帮助广大教师解决教学中的实际问题。

　　（二）深入进行课程**，努力提高教学质量。

　　1、继续认真**好教师的培训。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程**落到实处。

　　2、课堂教学的**是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。

　　（三）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

　　1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的`得与失。

　　2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

　　3、加强常规管理**每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）定期举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

　　总之，本学期，我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬团队的精神，个人的智慧，一定能使我们数学工作更上一层楼。

　　活动安排：

　　月份主要内容

　　九月份

　　1、商讨、拟定教研组计划；

　　2、**三、四、五、六年级教师参加新教材培训活动；

　　3、参加省小学数学优秀论文评选活动。

　　十月份

　　1、新教材教学展示与观摩活动；

　　2、四年级数学模拟测试；

　　3、积极准备市教学调研。

　　十一月份

　　1、参加省优质课评比活动；

　　2、**教师参加理论学习；

　　3、积极准备市教学调研。

　　十二月份

　　1、**第七届“小数报杯、小小数学家”推选活动；

　　2、准备研训室的教学调研活动；

　　3、积极准备学科专项调研。

　　一月份

　　1、期末考试及质量调研工作；

　　2、期末总结评比。

活动工作计划5

　　第一单元 大数的认识

　　单元教学目标

　　（1）使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 （2）掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的`数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 （3）在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。教学重难点

　　亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

活动工作计划6

　　为了帮助学生亲近自然、感受自然界的美好，激发学生热爱生活的情感，促进学生身心的健康发展，我校将于D年10月16日（周五）8：30——13∶30**学生前往新城区大龙湖景区开展秋游实践活动。

　　为了保证活动的顺利进行，确保每一位师生的人身安全，学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定，特制定以下活动安全预案：

　　活动主办单位：xxx中心小学

　　活动时间：D年10月16日（周五）8：30——13∶30

　　活动地点：新城区大龙湖景区

　　前往目的地的'方式：包公交车

　　活动步骤：

　　1、10月9日 召开校务会，商量有关秋游活动安排，确定人员分工，商定活动方案，研究活动线路，制订安全预案；

　　2、10月14日 活动地点考察，联系工作，

　　召开全体教师会，强调秋游活动分工、具体工作要求，责任到人

　　3、10月15日各班进行秋游安全及秋游保健要求，**秋游安全专题班会，加强对学生的安全及纪律教育；

　　活动**小组及职责：

　　组 长：

　　组 员：

　　职责：1、**小组负责考察活动地点，保证活动场所安全。

　　2、**小组负责对全体师生进行安全教育，安全责任落实到人。

　　3、活动期间，将全校每一位成员安排到各年级组、各班，准确掌握各班出发及返回学校人数。

　　4、活动期间，每位成员保证通讯设备畅通，与带班老师及时联系，互通信息。

　　具体人员安排及职责：

　　总指挥：

　　调度：

　　郑亮： 负责学生活动**，

　　**协调：刘洪飞负责联络活动及**协调有关事宜，强化安全教育工作。

　　各组带班**安排：

　　一年级组：包挂**：

　　二年级组：包挂**：

　　三年级组：包挂**：

　　四年级组：包挂**：

　　五年级组：包挂**：

　　六年级组：包挂**：

　　土山寺校区：

　　下河头校区：

　　巴山校区：

　　李庄校区：

　　以上人员分别负责各组学生景点活动及全程安全，现场处理突发事件并及时上报总指挥。

　　后勤、安全保卫人员：刘洪飞周效峰 孙明 马省昌

　　负责后勤工作，配合各年级做好上传下达及沟通工作。

　　医疗保健： 杨慧 王效珍

　　如遇意外伤害，采取紧急措施，对师生进行及时救护。

　　事故处理预案：

　　一、突发事件处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

　　二、应急反应措施：

　　1、行政**、卫生保健老师、全体任课教师随行。

　　2、所有教师的手机必须处于开机状态。

　　3、进入目的地后，由校**在出入口执守，观察学生情况。

　　三、学生突发疾病、意外伤害：

　　1、带队教师维持好学生秩序，应防止交通事故发生。师生在途中突发疾病、意外伤害，随班带队教师立即与**联系，视轻重由保健老师作处理、或就近送医院。

　　2、师生在活动点突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系**，视轻重由校医作处理，病情严重的送医院急救。

　　四、学生走失处理：

　　1、确保学生小组长知晓班**及其他带队教师电话号码，以便联系。

　　2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即**就地寻找。

　　3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　4、电话通知其它带队教师关注寻找。

　　全体师生在活动期间，保持高度警惕，防止事故发生，确保安全事故零目标。

活动工作计划7

　　为全面贯彻落实××××××××文件精神，我局坚持把“六大活动”工作摆上重要位置，列入工作议程，专门成立了由**××任组长，副**××、××任副组长，各科室职工为成员的**小组，局办公室具体负责日常工作安排，明确“六大活动”意义。同时，将“六大活动”列入全局年度工作计划，定期召开**办公会，研究方案，落实认亲措施。

　　8月10日上午9点钟，卫生和人口计划生育局**××和副**××带领局职工8名和1名**，一起赶往我局的结对认亲地点。中学生演讲稿 通宵乡麻所村，开展57户农牧民群众的认亲活动。我局通过全体职工集资的形式购买了57条大茶、570斤食盐（285袋）、684斤洗衣粉（114袋），计生指导站准备了若干计生宣传书籍、57个书包、57只电筒、57条毛巾。工作组一行首先与乡****、乡长进行的深刻的'交流，说明了我们今天来这里结对认亲的重要目的：

　　1、新的局**成员来与大家见个面，相互认识。

　　2、用最直接、最真诚和最有效的方式来帮扶农牧民群众，不走形式。

　　3、了解乡**情况，通过共创共建活动促进卫计局与通宵乡在*建工作上共同提高。

　　乡*委、****听取了我们的来意后指出：1、首先感谢卫计局对通宵乡的帮扶。

　　2、希望卫计局新**能一如既往的**和帮扶通宵乡。

　　3、希望每个卫计局职工走到农牧户家里了解实际情况。

　　4、帮扶不走形式、不能完全建立在金钱基础上，要用真心尽最大努力帮助解决实际困难。

　　5、帮助乡**争取一些好实验报告的项目，促进通宵乡的发展。

　　下午1点钟，卫计局一行11人在乡**工作人员的陪同下，驱车来到麻所村。每位**职工通过走访到家，找到自己的认亲对象，深入了解结对认亲户的实际困难，详细记录家庭信息，并互留电话、一起合影，由局办公室**制作成结对认亲卡以便于以后更好的开展认亲工作。在认亲过程中卫计局表示：要发挥卫计局的优势通过各种**来帮助农牧民群众。

　　1、单位成立了职工集资的帮扶基金。

　　2、经常开展巡回医疗服务。

　　3、为来县上办事的农牧民群众提供帮助。

　　4、加强乡卫生院的建设。

　　5、积极为乡**争取项目资金。

　　下午5点半钟我局结对认亲活动顺利结束，这次活动让卫计局**职工与农牧民群众加深了相互了解，得到了群众的热烈欢迎，与群众建立了良好关系，达到了预期的效果，为今后工作的开展奠定了基础。让老百姓真切地感受到*就在身边，**就是亲人。

活动工作计划8

　　一、指导思想

　　自学校开展诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我会坚定不移地抓好实验工作。使诵读成为学校的一大特色。

　　二、总体目标

　　通过学校和家庭**小学生诵读《弟子规》、《三字经》、《古诗词》《诗歌》等让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

　　（1）培养小学生的***和记忆力。

　　（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

　　（3）提升学生语文水*，培养学生良好的语文素养。

　　（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

　　（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具体措施

　　采取学生集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合创造性地开展小型而灵活多样的诵读活动，不断激发学生的诵读兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多；比比看谁最先背下一条；规定任务，谁先背下谁就可以先出去玩（这一方法最好用，能更好地激励孩子背诵的热情，只是咱们场地有限，让先背下来的孩子在走廊上玩，他们的声音又太响了，影响其他孩子背诵）

　　着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多**，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的.合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。

　　通过古诗诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年**传统文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长。

活动工作计划9

　　一、德育活动

　　1、开展xx市xx年高中班会课活动方案设计评选活动和xx年高中班会课赛课活动。

　　2、举办“xx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

　　3、开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

　　4、**“马小跳校园剧比赛”活动。

　　二、德育队伍建设

　　1、加强对德育**和班**的.培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水*。

　　2、修改、完善《班**工作手册》，以更好地指导班**工作，完善班**的评价体系。

　　三、德育科研

　　继续做好《xx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，**阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

　　四、德育研究成果评选及交流推广

　　1、举办 “xx市20xx年中学德育研究成果交流会”。

　　2、编辑《xx市德育优秀案例集》。

　　3、编辑《xx市优秀班会课活动方案集》。

　　4、开展“xx市xx年中学德育研究成果评选”活动。

活动工作计划10

　　一、来园接待：7:35—7:45

　　活动内容：迎接幼儿，值日生照顾观察自然角。

　　活动准备：前一**排值日生并分配工作。

　　活动目标：关注幼儿入园情况，与幼儿主动交流，指导个别幼儿有序摆放物品。

　　二、晨间活动：7:45—8:20

　　活动内容：挑竹扁担、乐乐瓶

　　活动准备：自制器械：竹扁担、乐乐瓶

　　活动目标：

　　1、学习挑的动作，并能在挑物后保持身体*衡。

　　2、探索运用多种方法来玩乐乐瓶，体验探索中的乐趣。

　　三、早操：8:20—8:40

　　活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操

　　活动准备：*衡木10条

　　活动目标：

　　1、动作有力、精神饱满地跟着音乐，和老师一起做早操。

　　2、变换队列，安静整齐，与同伴配合默契。

　　四、生活活动和晨谈：8:45—9:00

　　活动内容：

　　1、点名

　　2、小结晨间活动情况

　　3、我们吃的粮食

　　活动准备：各种粮食图片

　　活动目标：

　　1、知道农民伯伯种粮辛苦，懂得珍惜粮食。

　　2、共同评价晨间活动中出现的表现，并提出活动时的注意事项

　　五、教学活动:9:00—9:30

　　活动内容：《熊和兔子的故事》

　　（一）活动目标：

　　1、学习完整、连贯地讲述故事。

　　2、学习有表情地朗读对话部分。

　　（二）活动准备：

　　1、小朋友的书秋天多美好；小朋友的书美工

　　2、大熊和兔子头部家笔画；剪成白云朵的白纸若干：统计表；笔

　　（三）活动过程：

　　1、直接引题

　　教师：今天老师带来了一个关于熊和兔子的故事，让我们一起来听听它们之间的故事。

　　（1）播放故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内容

　　幼儿完整听故事一遍

　　（2）教师**：这个故事是讲谁的故事？熊是一只怎么样的熊？兔子呢？他们之间发生了一些事？

　　2、分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容

　　（1）结合《小朋友的书》第1~3页“熊和兔子的故事”，教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　（2）理解兔子一家向大熊借地更重的原因及大熊的第一次选择。教师教书故事第一部分至“大熊，就这样，说定了。”

　　（3）教师**：问什么小兔一家要向大熊借地耕种（学习“贫困”）

　　大熊是个怎样的人？（学习懒惰）

　　可以用什么词来形容大熊的生活状态和兔子这个呢？（学词“富裕”知道“富裕”（4）兔子想到什么方法度过贫困的生活？

　　3、结合图片内容，理解故事进展

　　大熊第一次选择农作物那个部位？

　　幼儿看《小朋友的书》第1页教师**：

　　大熊怎么了？为什么？（帮助幼儿理解上面收获了什么，下面收获了什么，哪部分更有食用价值）

　　第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么呢？

　　幼儿看《小朋友的书》第2页，教师**：

　　发生了什么事情？这次兔子种植了什么？（帮助幼儿理解这里的农作物哪部分更有食用价值）

　　你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？

　　幼儿看《小朋友的书》第3页，教师**：

　　你看懂画面了吗？结果怎样？

　　理解自己劳动收获幸福的道理。教师讲述故事最后部分，**：

　　大熊变得怎样了？

　　它和兔子一家的生活最后使怎样的？（学词：幸福）

　　师幼讨论，进一步理解故事内容。

　　大熊一共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？

　　第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面下的？

　　第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面上的'？

　　第三次选择大熊又怎么样？为什么？

　　完整欣赏故事

　　**：你喜欢熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？

　　六、区域活动：10:15—10:50

　　开心剧场—表演区

　　时尚发屋——理发店

　　建筑工地——建筑角

　　童话屋——语言区

　　阅读吧——图书区

　　创意空间——美工区

　　爱心医院——社会区

　　智多星——益智区

　　智慧树——数学区

　　实验室——科学区

　　重点指导：时尚发屋

　　活动准备：各种材料的美发工具

　　活动目标：

　　1、有序进入区域活动，学习互相商量解决问题

　　2、重点观察时尚发屋幼儿的活动操作情况，鼓励幼儿运用各种材料大胆为同伴设计发型。

　　七、生活活动：10:00—10:10

　　活动内容：吃水果

　　活动准备：人手橘子个

　　活动目标：喜欢吃水果，了解该水果含有的营养成分，了解橘子的多种实用方法。

　　八、户外活动：9:35—9:55

　　活动内容：调皮的小袋鼠

　　活动准备：吸汗巾若干、圈若干、椅子两把。

　　活动目标：

　　1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

　　九、餐前活动：10:50—11:00

　　活动内容：区域讲评

　　活动准备：幼儿参加区域活动的现场照片

　　活动目标：

　　1、遵守游戏规则，能够按照自己的需求取放材料，能与同伴进行合作操作。

　　2、大胆自主创造，学习用较完整地语言评价同伴的作品。

　　十、午餐：11:00—11:30

　　活动内容：午餐

　　活动准备：人手一份午餐

　　活动目标：

　　1、正确使用筷子，不挑食，不浪费粮食。

　　2、饭后主动收拾桌面、漱口、洗手，养成良好的卫生习惯。

活动工作计划11

　　活动策划主办：*顶山市单身qq群

　　活动形式及意义：XX年为了结束我们的单身生活为了把每个人更好的融入我们的qq群里为了在这里认识更多的朋友我们**了这次的聚会

　　活动形式及内容：吃好喝好玩好最重要的是大家高兴聚餐k歌游戏

　　活动时间和地点：XX年6月24号晚6点

　　时间：XX年6月24号晚6点

　　地点：鹰城广场四季庄园

　　活动人数：30人

　　活动费：男50女30(遵守消费在费用之间尽量不补)

　　聚会流程：

　　1.6点到6点半饭店集合。

　　2.到场时，由提拉负责收费，收费按aa制到场人员签到。

　　3.7点半左右聚餐完毕。

　　4.8点到鹰城之夜ktv开始k歌。

　　5.8点10分活动正事开始，《朋友》开场。

　　6.大家进行一下互动可以进行一下简单的自我介绍或互相介绍《以便大家疯熟悉的进行下面活动和促进大家的认识，介绍少于一分钟》。

　　7.比赛活动。

　　节目一：男女k歌

　　男女分组由莫一方先为另一方选个，然后结肠，最后统计团队接歌数量分输赢输的团队要有惩罚，还要从优胜队选出最佳飙歌王一名有小礼物

　　节目二：真心话大冒险

　　在大家都大概知道名字而且互相有点熟知的情况下开始较为强的互动特别是初次见面的朋友可以借此了解对象，对我们选出的**在整理编号随即选号对照选出来的次序回答被**的答案

　　节目三：激情传递

　　大家先围成以歌圈当主持人说开始的时候气球就开始传当喊停的时候气球到谁的`手里谁就是幸运者就要表演节目表演后气球就从这个幸运者手里开始穿节目一次进行(20分钟)

　　节目四：

　　大家可以**结合玩游戏

　　节目五：

　　最近依据以上活动由大家凭出飙歌王最有夫妻相等一系列的幸运者

　　然后颁奖

　　合唱《我们是相亲相爱的一家人》

　　22：00主持宣布排队继续但现在可以**解散想回家的回家想玩的继续玩尽情欢乐

　　23：00活动结束（可私聊）

　　注：

　　1.可以带自己身边的单身朋友一起参加赞助商可免热情不减

　　2.需要准备扑克

　　3副气球少许（我这都有不用了）酒水若干k歌费用是在我们吃完饭之后看我们剩了多少不够我们可以少a一点

活动工作计划12

　　一、春节套票：实惠多多惊喜多多

　　春节期间隆重推出“富贵吉祥”套票：888元/张，包括：

　　（1）餐饮：600元/桌，（含服务费、仅限1、2、17楼餐厅）

　　（2）客房：160元/间。天（含双早、含服务费）

　　（3）娱乐：12：30—17：30赠送包房5小时：17：30—02：00赠送包房3小时，并可消费价值128元的商品。（商品不打折、含服务费）

　　二、客房：

　　1、自2月8日（年三十）至23日（正月十五）每天推出20间特惠房180元/间。天（含早、含服）

　　2、2月8日—14日，凡入住荣华客房者，均获得精美礼品一份。

　　三、餐饮：

　　1、春节特别推出“鸡祥如意”年夜饭：

　　577元/桌、677元/桌、877元/桌

　　提前预定年夜饭，赠送“荣华富贵吉祥饺子”一份，同时惠赠“全家福”一张。

　　预定热线：XXXXXXX

　　2、二楼宴会厅推出春节套餐：

　　良朋相聚宴：699元/桌

　　金玉满堂宴：799元/桌

　　富贵吉祥宴：899元/桌

　　四、温馨服务、阳光娱乐：

　　（1）XXX大酒店三楼歌舞厅配有一流的.音响设备及专业的DJ**，能容纳50—100人，是同学聚会、生日Party、小型舞会的去处。春节期间包场5折优惠。

　　（2）名烟专柜汇聚**外上百种畅销名烟，品种齐全、价格适中，是节庆礼品的首选。

　　（3）茶艺吧礼品茶七折优惠，可提供代存茶品服务。

　　五、情人节：

　　甜蜜情人节烛光套餐

　　“情人节烛光套餐”360元（包括餐饮：200元、客房160元）无服务费，客房含双份早餐。

　　提前一周预定者，可免费在临沂广播电台点歌一首

　　提前三天预定者，可获赠精美巧克力一盒

活动工作计划13

　　一，本方案的制订服务于依诺全**销售网络的五一促销活动，用于对活动开展和执行的指导、修正和**。

　　二，背景分析和活动目的

　　1，建材行业的淡旺季比较明显，俗话说上半年看叁月五月，下半年看金九银十，这个时间段销售基本就可以看出全年的一个销售量，所以五月份的销售活动是完成上半年销售任务的有力保证。

　　2，五一历来为商家必争之际，各大品牌也都会有大动作，但是，面对空洞，冰冷，千##第1篇律的打折降价，难免会让消费者产生视觉疲劳，如果在从多促销在动中脱颖而出，一枝独秀，需要一个好的合适的促销点子。

　　3，很大一部分待装修的业主都意识到五一必有大促销，很多在上半年就采取了持币待购，走访观望的态度，所以这一时间点的促销做好，将会对销量有很大提高，对品牌也会有很大提升。

　　4，定位百姓品牌的依诺磁砖，扎根**8年，客户数量不断增加，渠道建设也逐步完善，同时，面对出现的库存不良现象，通过促销进一步优化库存，调整产品线，带动一部分滞销品的销售，并进一步促进品牌宣传和产品定位。

　　三、本次活动分两条主线进行

　　1.全**市范围内的促销活动，包括各经销网点和自营店，时间为（4.24-5.3）。

　　2.闽龙总店五一三天销售冲击（5.1-5.3）。

　　四、参与人员：全体依诺公司员工

　　1.促销管理小组人员构成

　　总顾问：

　　总指导：

　　广告物料：

　　临促及其他物料：

　　市场安排：

　　其他临时事项：

　　五、活动内容：主线一

　　1.主题：激享五一，全城热恋，钜惠主场

　　小标：五一饰家人，这里是您的钜惠主场

　　说明①全城热恋为近期上映的一部热门电影，有助于增加消费者的眼球关注度。②房子，一个温馨的家，一个爱的港湾，买房子是第二次结婚，装修则就像第二次蜜月，全城热恋贴近的定位这么一种消费心理。③全城热恋意描依诺全城火热促销活动进行中。④钜惠主场，告诉消费者，也以消费者的角色诉求，琳琅满目的促销中，依诺才是我的实惠专场。

　　2.活动细则

　　五一逛惠，五重惊喜，一枝独秀

　　①激享五一，依诺全场全系列产品5.3折。

　　②五款超低收藏价产品，一款零利润产品，破水价放量让利。

　　③荣耀新品大惠购（推出3款新品低价，如墙砖最低51元/㎡

　　④大地砖淘宝专区，4款大地砖淘宝促销价

　　⑤完整家居欢乐颂，**优惠搬回家，2款套餐大乐购5100元

　　（一套玻化大地砖+厨房+卫生间/一套仿古大地砖+厨房+卫生间）（退补货环节）

　　或凡购买依诺大地砖+厨房+卫生间客户即可在成交价基础上再打9.8折（共计13款特价品）

　　六、广告配合方式

　　一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合，到底什么样的瓷砖才能堪称好砖呢？什么样的陶瓷才是好公司呢？

　　翻开依诺磁砖的成长史，你会看到这样一段宣言："我们努力为广大者百姓生产瓷砖，我们致力于为每一位用户提高无整家居设计，任何一个客户都能买得起，并和他的家庭享受温馨美好时光"，对于一个企业来说，这仅仅是一种定义，更是一种责任，依诺磁砖，百姓品牌，一诺千金，值得信赖。通过在网站，家居论坛，小区论坛发布促销图片进行前期预热。

　　注：（可以图片和贴子结合，但尽量淡化折扣信息）重点是如何把主题直接传送给客户和准受众.

　　七、前期准备

　　1.人员安排，尽量做到人人有事做，事事有人管。

　　2.物料准备的及时性和完整性，罗列清单，检查备齐，后期延续，网络发贴跟踪报道（注意淡化价格及折扣信息）

　　时间按排：15日-18日广告物料确定

　　18日-20日物料制作

　　20日-23日物料发放（市场部提前安排行程，切勿重复走动）

　　24日——市场检查

　　八、店面气氛布置：

　　1.样板间小牌子（活动信息及品牌宣传）

　　吊旗、传单、店面外墙异形KT板，店内KT板，签单告玻璃桌小圆贴（品牌介绍，欢迎词，活动信息）样板间，不干胶贴，特价签。

　　2.大地砖区用KT板做一个淘宝专区，增加消费者对大地砖斜板区的关注度，同量用塑料花片扮一下。

　　3.部分优质店面5.1派临促分发传单，举KT牌。

　　4.部分优质店面门头装饰。

　　主线2

　　1.闽龙总店五一三天乐，限量**抢！抢！抢！活动内容同主线1，另增补一项，限量**抢！抢！抢！推出了3款超低价产品限量510㎡，即时抢购，并在店门口竖立抢购数量更新牌，随时更新剩余，数量信息，可以有效吸引人群进店考察。

　　注：操作当中注意结合客户心理理新*米数信息，以吸引客户。

　　2.店内气氛布置：

　　a.外墙窗户广告

　　b.门口玻璃两竖广告，门口欢迎水牌，休闲获x架（活动信息）

　　c.吧台右侧空墙大KT板（活动内容210*250）

　　d.传单，地贴，玻璃桌圆形贴，样板间不干胶和立牌

　　e.抢购主板，过道上条幅

　　f.临促，拱门，账蓬，地毯（五一三天）

　　g.临促举KT板，（全城热恋，实惠主场，依诺磁砖，你的钜惠主场，限量**，抢！抢！抢！）

　　h.临促人数：卫浴厅1名，总店一加油立牌1名，马可波罗旧店1名，停车场入口2名，

　　东鹏入口2名，共计7名，礼仪4名。

　　九、费用预算

　　略

　　方案二：瓷砖促销活动策划方案

　　一、活动背景

　　进入21世纪以来，春节购物送礼的观念也发生了很大变化。消费者购买产品送礼品越来越讲究新颖性、潮流性，导致商家很难满足消费者，所以促销应尽可能地展示自己，融合消费者的需求。

　　春节从建材推出从"打折、返现金"等花样翻新，招数颇多。但使用起来不外乎"赠送、打折、表演"，加上一个以各种各样名目推出的"XX新品推出"等，因此市场需要更具有文化内涵、时尚新潮的促销活动。

　　此次春节促销对于建材来说是一个促销的好时机可以抓住消费者的心，让消费者从众多的建材当中选择奥米茄。

　　二、活动目的

　　针对提高奥米茄销量以及让消费者认可奥米茄，又作为**最为重视的传统节日，同时年末也是建材销售最为重要的旺季，为了让潜在消费者对奥米茄产生认知以及深度挖掘奥米茄瓷砖消费者的情感，通过物质利益加强互动，增加消费者对奥米茄瓷砖的了解，同时刺激销售，特针对建材市场、流通渠道消费者推出此次促销活动。

　　三、活动策略

　　１、推广策略

　　本次推广将由*面广告、报媒合力构成，形成立体化组合式传播，针对不同的销售区域，有的放矢，做到在一个声音为前提的基础上强势传播，以实际区域市场状况为推广基础，不同市场，不同推广**进行组合的推广策略。贯穿整合传播；在**、户外大牌等高空形象**上与整合传播后的品牌调性等基础保持一致性和**性；

　　1）媒介传播。选择南国早报、广西日报、广西电台930私家车频道等**进行报道宣传，投放的频率为活动开始同步进行直到活动结束为止，目的在于引导消费者关注本次促销活动的同时，有可行性的实施。

　　2）销售生动化。对建材市场卖场POP布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出我们本次春节促

　　销活动的主题，一目了然。在活动开展的前一周内就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深春节的`气氛，又可以更贴近目标消费者。对于其他终端渠道的活动信息告知，比如名专卖店我们可以在店门口粘贴海报以及易拉宝陈设及活动信息告知。

　　3）人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在奥米茄瓷砖到达的市场内外设立活动兑奖点，并通过促销人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。对于没有设促销人员的卖场，进行通过海报等宣传方式宣传。 ２、终端策略

　　1）认真做好终端客户的陈列工作

　　陈列包括市场内所有的陈列点，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意种类的搭配此外，在春节促销活动中,陈列还要注意以下主要原则：

　　A.一致性原则，在同一店面上表达的都必须是奥米茄瓷砖春节促销活动的信息，不应该含有其他产品或者过时信息等。

　　B.重点突出原则，在我们整个宣传中都要重点宣传我们本次活动的重点，通过广西电台930私家车频道感性诉求来、*面广告来重点表现本次促销活动的主要主题重点。

　　2）简洁明快的卖场信息

　　在卖场内直接展现促销信息的POP中，海报和各类价格标签是最有效的传递信息工具。 海报上尽可能减少文字，使消费者在最短时间之内能看完全文，清楚知道促销内容；但要注意写清楚参与促销条件，如必须购买多少量才能参与本次活动、限量销售、售完为止，以避免消费者误解。

　　3）专卖店专业导购推荐

　　严格筛选促销人员

　　要招聘开朗的善于交谈形象好气质佳的消促销人员，使用美女效应向消费者介绍本次活动的促销内容以及奥米茄瓷砖。

　　其他应关注的还有促销人员对消费者心理需求的悟性、是否有强烈的工作激情以及促销人员的个人品行。我们这次奥米茄瓷砖春节促销中，会有大量的促销赠品及奖品，活动负责者的**之外，在培训促销人员时必须强调要自律。

　　四、活动主题

　　1活动主题：

　　奥米茄，家家都团员——奥米茄邀您全家共进团圆饭

　　基于市场**，活动又在春节之际，结合**传统节日时期人们普遍具有的心理观念，主打"情感"概念，以情感诉求为活动主题，又具有时尚新意。珍惜此时此刻的欢聚时分，享受团圆感觉，体会浓浓情意；

　　2主题阐述：

　　作为春节促销更重要是与消费者产生情感共鸣，而奥米茄瓷砖在南宁市场需要与消费者产生共鸣以及建立情感，这一切都为该活动以"情感"主题传播奠定了基础。

　　五、活动内容及规则

　　活动内容：

　　▽购买达3000元者均可参与抽奖一次，赢南宁沃顿国际大酒店价值1099元除夕年夜饭一桌或者元宵节团圆饭一桌大奖。

　　活动规则：

　　1、活动期限：20xx年1月—20xx年２月；

　　2、只要购买奥米茄瓷砖满3000元就可以到所购买终端处登记信息，抽取您跟您家人到南宁饭店共进年夜饭或者元宵团圆饭，名额20个。

　　3、抽中大奖者可携全家一同出发，限带10人；

　　活动对象：目标消费者

　　活动促销品：

　　1、印有"奥米茄瓷砖，家家都用"的旺旺大礼包

　　活动时间：20xx年1月－20xx年2月6日

　　活动地点：只限广西地区

　　六、活动实施

　　本次推广促销活动，在线上、线下两个层面同时展开，而线下传播因主要集中在像建材市场中展开，便于管理和**规范。

　　1、线上传播

　　（１）产品宣传**：

　　针对新年的即将到来和促销主题，建议将"**驾到，选奥米茄"为宣传**。在此期间，突出奥米茄瓷砖的品质优势：

　　（２）广告诉求点：

　　奥米茄瓷砖携全家迎接绿城新一年。珍惜此时此刻的欢聚时分，享受团圆感觉，享受品

　　质生活；

　　（３）*面广告

　　风格：突出奥米茄瓷砖的品质；

　　简洁——一个核心诉求

　　形式：南国早报、广西日报及海报

　　规格：报纸采用半版*面文案

　　标题：**驾到，选奥米茄——奥米茄瓷砖邀您全家共进团圆饭

　　2、线下传播

　　采用卖场、专卖店海报宣传

　　3、**安排

　　（1）报纸*面广告

　　选择南国早报、广西日报

　　时间：20xx年1月—20xx年2月6日

　　（2）电台广告

　　时间：(15秒)20xx年1月

　　到2月在广西电台930私家车频道

　　七、活动执行关键点

　　南宁各区域挑选重点市场、有销售潜力的卖场重点宣传；

　　诉求点：珍惜欢聚时分，有奥米茄瓷砖相伴；

　　享受赠品的客户资料登记，建立数据库（以便今后活动宣传以及进一步的跟目标消费者的互动）；

　　此次活动为春节促销活动让目标消费者了解奥米茄瓷砖以便接下来对维持消费者忠诚度以及更好的让奥米茄瓷砖进入南宁市场更好的销售做铺垫；因时间紧迫设计、印刷应尽早进行；

　　八、活动后期

　　因本次促销活动收集有客户的资料所以在春节期间发送短信祝目标消费者新春愉快，并且在今后给消费者发送短信我们相关的促销活动信息。

　　方案三：瓷砖促销活动策划方案

　　一、活动主题

　　盛世**庆华诞——马可波罗瓷砖百万让利豪礼献庐州

　　二、活动思路

　　国庆黄金周来临之际力争打造一场完美的建材盛会。本次结合国庆黄金周的人气、品牌的优势、家装的联合、小区的联合，聚集人气提高销售业绩。各店认真布置店堂，增加节日气氛。

　　三、促销目的：简单、直接的力道，提升销售业绩，为全年目标的完成冲刺。

　　四、活动时间:9月29日-10月5日

　　五、活动细则

　　【百万让利】

　　全场6.5折

　　注：促销品除外

　　【钜献豪礼】

　　笔记本电脑、豪华冰箱、高档洗衣机等——敬侯尊驾

　　购马可波罗瓷砖满3000元送XXX牌折叠自行车一辆（价值300元）

　　购马可波罗瓷砖满5000元送XXX牌微波炉一台（价值500元）

　　购马可波罗瓷砖满8000元送XXX一台（价值800元）

活动工作计划14

　　折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

　　一、指导思想：

　　本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的'持续发展。

　　二、工作思路：

　　按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。 三个重点即**研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。

　　三、重点工作：

　　1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水*，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

　　2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水*。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

　　四、重点活动

　　1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有**民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进**发展”的愿望。

　　2﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。

　　3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸**生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬**民族文化。

　　社团活动具体实施步骤

　　第一周 写教学计划

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小灯笼

　　第四周 贺卡

　　第五周 礼品盒包装

　　第六周 千纸鹤

　　第七周 鸭子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教学总结

活动工作计划15

　　一、指导思想

　　以“****”重要思想和科学发展观为指南，深入贯彻《学校体育工作条例》，高标准实施《全国学生体质健康标准》，牢固树立健康第一的指导思想，根据县教育局、教研室的部署与要求，确实有效的开展学校体育工作，以教学科研为引领，以课堂教学为核心，以每一位学生全面发展为目标，强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，充满信心，与时俱进，全面开创农村小学体育工作新局面，根据我镇的实际情况制定本计划。

　　二、工作要点

　　(一)加强校本教研，提高教研活动质量。各校教研要结合本校实际特点积极开展学生喜欢的体育运动项目，开展以新课程、新教材、新实践为主的校本教研活动。挖掘教材的价值，逐步形成文字材料，充实学校教学资源。使之形成自己学校的'校本特色。(体育课教学目标之一就是要落实“2+1”工程，九年义务教育中学生必须要掌握2项体育技能)。

　　(二)各校体育组要狠抓常规管理，明确责任关注细节，发挥体育组长和骨干教师的作用，继续加强全组教师对新课程理论的学习，特别是对修订后的《课标》学习，通过进行校级和市级研讨课活动，提升教师的专业素养和课堂教学的综合能力。

活动工作计划菁选（扩展3）

——活动工作计划菁选

活动工作计划14篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的活动工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动工作计划 篇1

　　一、班级情况分析：

　　本班有学生人，其中男生人，女生人，***人为外地民工子弟。大半学生有良好的学**惯，课上能专心听讲，保质保量地完成各项作业，但也有为数不少的学生习惯差，纪律不好。还有待于有的放矢地进行说服教育工作，切实转变后进生的思想，并落实到家校配合中去。使我们的班集体真正成为一个积极向上、班风正、学风好的班集体。

　　二、班队**：

　　中队长：副中队长：

　　学习委员：纪律委员：

　　文娱委员：卫生委员：劳动委员：

　　三、工作目标

　　1、培养学生的集体观念，力争90%以上的`学生愿意为班集体建设的目标达成而努力。

　　2、健全**机构，希望95%以上的班**能够以身作则，提高管理能力，取得大家的满意。

　　3、提高学生守纪自觉性，力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所提高。

　　4、努力在班级管理中形成一定的特色。

　　四、**措施：

　　1、精心做好班级管理工作，*时多与学生接触，及时了解学生的思想动态，有的放矢进行思想教育。

　　2、充分发挥小助手的作用，养成自觉管理自己的良好班风。

　　五、活动安排：

　　1周次内容主持人目的要求

　　2班级假期情况总结班**表扬假期好学生，使学生学有榜样。

　　3妈妈，我们爱您学生激发学生热爱母亲之情。

　　4大雁齐飞班**落实班级常规竞赛**要求、活动动员。

　　5我们爱老人学生激发学生热爱老人之情

　　6我们爱祖国学生激发学生热爱祖国之情。

　　7快乐的课间十分钟学生让学生养成良好的课间活动习惯。

　　8说说我们的队**班**促进班**队伍建设。

　　9我们爱劳动学生使学生养成热爱劳动、认真值日的好习惯。

　　10期中小结学生通过活动总结，宏扬班级正气。

　　11五一放假

　　12我心中的科学家学生进一步激发学生热爱科学之情。

　　13科技知识竞赛学会了解一些科学知识。

　　14评选科技之星学生表彰爱科学、用科学积极分子。

　　15我们爱清洁学生使学生养成良好的卫生习惯。

　　16制定复习计划班**迎接期末大考。

　　17小小故事会学生热爱学习、善于学习。

　　18小小书法家学生学生优秀作业展览

　　1**选班级各项积极分子班**树立良好班风。

　　20学期总结班**回顾本学期，总结成绩，检查失误。明确下学期奋斗目标。

　　活动工作计划 篇2

　　幼儿园的活动区域具有多样性，**性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。本学期我班以创设“数学区”和“美工区”为重点区域，投放材料，开展活动。并制定活动区的计划，作为一周或几周的整体方案，通过观察记录，在此基础上根据活动情况进行修正、补充。

　　一、让幼儿在数学操作活动中学会学习，数学区的探索活动是幼儿的一种自主性和和实践

　　活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。

　　四月份：

　　活动内容：二等分和四等分

　　活动材料：1、10张一样大小长方形、圆形的纸，尝试探索把圆形、长方形进行二等分，四等分，一张画有若干长方形的.纸和笔。

　　2、区域活动卡：添画图中的另一部分，使画面变完整。

　　活动内容：感知物体

　　活动材料：提供各种物体，幼儿进行分类；提供纸、橡皮泥幼儿制作；利用提供的物体拼搭制作自己喜欢的东西。

　　五月份：

　　活动内容：复习巩固10以内数的组成

　　活动材料：1、翻瓶盖：瓶盖、每人一张记录纸。2、画线、看图补漏：塑封好的图片和图形。

　　活动内容：复习巩固10以内数的加减

　　活动材料：1、区域活动卡，看图片有大小、方位列式。

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2、旧台历，0——10数字卡片

　　3、找瓶盖：各种小瓶和瓶盖分别贴上算式和得数，旋开打乱引导幼儿去寻找配对旋上。

　　活动内容：自编应用题

　　活动材料：1、场景

　　形——美丽的森林小动物图片，在背景上**操作，进行自编应用题。

　　2、提供圆点卡片引导幼儿想象编题。

　　○○○○○○○

　　○○○

　　六月份：

　　活动内容：时钟

　　活动材料：1、看一看现在几点——时钟图片，说出图片上的时间，

　　拨出相应的时间。

　　2、填时间，看时钟用数字形式记录下时间。

　　活动内容：凑10法

　　活动材料：有趣的计算筒——用饮料罐作筒身，挂历纸贴上运算符号粘成圈，套在饮料罐上。

　　二、美工区不仅是美工教学内容的延伸，而且是幼儿对生活经验的一种表现和感受。在活动中还能发现幼儿的奇思妙想，是对幼儿自信心和兴趣的激励，、蕴藏着幼儿丰富而天真的想象力。

　　四月份：

　　活动内容：画

　　活动材料：脸谱；橡皮泥与石块粘合作画；提供剪好的衣服纸模，让幼儿用手指蘸色点缀装饰；想象画；小画展。

　　五月份：

　　活动内容：折、剪贴

　　活动材料：收集碎布、商标、挂历、任意剪裁拼贴成图；彩纸撕成条状、块状，拼粘贴各图案；用各种形状的纸折叠制作美丽的画面。

　　六月份：

　　活动内容：小制作

　　活动材料：利用纸盒、纸筒、可乐瓶、毛线、小棒、冰淇淋杯等废物

　　品来进行手工活动。

　　除了以上二个主要的区域活动外，同时还结合教育教学活动创设

　　其他区域活动，并使各个区域之间互相转换。如美工区和环保区、语言区结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；如数学区和语言区结合活动，引导幼儿编题等，大胆描述操作过程。区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。

　　活动工作计划 篇3

　　为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面**发展，提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。

　　一、加强家长工作的管理，不断提高家长工作的水*：

　　家长是童创教育学校的合作伙伴，家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点，积极开展“家长学校”、“亲子活动”，促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系，使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康**的发展。

　　（一）为家长提供广泛的参与童创教育学校活动的机会和渠道

　　参与和沟通是建立家园合力的最重要途径。我校积极创设条件，为家长提供参与活动的机会，使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。

　　1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示、观看录像等活动**家长对教育活动进行评估。

　　2、根据家长不同需求，开展小组会议，教师与某一小组家长一起，根据家庭需要和幼儿的特别问题，更有针对性和更亲近地讨论。

　　3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信，对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。

　　4、积极开展多种丰富的亲子活动，不断增进家园、亲子之情。如：亲子环保废物制作、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。在亲子活动中让家长与教师一起分享教育的喜悦与获得教育的潜能，从而增进家园、亲子的感情。

　　（二）努力开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学育儿水*

　　充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水*，促进我校家长工作开创一个新局面。

　　1、请专家定期来校讲学，采用专题讲座、研讨、咨询等方式对我校教师及家长进行培训。

　　2、发挥家长的.作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与童创教育学校合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。

　　（三）开展家长读书活动，形成家园亲子共读书的良好氛围；

　　1、开展家长读书推荐活动，定期向家长推荐一批好书，家长也可把自己读的好书推荐给其他家长，培养家长良好的学**惯和能力。

　　2、本学期**一次家庭教育读书交流活动，促进家长提高科学育儿的水*。

　　学校一方面积极开放各种教育渠道，让家长有充分了解童创教育学校的教育活动，发挥教育资源的重要作用；另一方面，要主动向家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作：

　　1、开展新学期新生幼儿亲子活动，让新生家长和幼儿尽快了解学校、熟悉学校；

　　2、开展重阳节、***、迎新年等节日活动，向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务，达到学校与家长互动的目的。

　　3、不断提高服务意识和服务水*，积极用心地做好家长工作，脚踏实地为家长解决问题，努力使家长对我校工作的满意，争取社会的认可！

　　（四）主要工作安排

　　上半年度:

　　1、制定童创教育学校及班级家长工作计划；

　　2、新生电访工作；

　　3、2——3岁亲子游艺活动。

　　4、各班**亲子春游活动。

　　5、开展宣传招生工作。

　　6、学校请专家给家长讲座

　　7、总结工作经验。

　　活动工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国**教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、求精：狠抓德育队伍建设，努力打造一支高素质的班**队伍。

　　2、求新：从学生的实际需要出发，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提升育人的实效性。

　　3、求真：结合学校办学特色和办学理念，抓好班级文化建设，进一步推进德育课程体系的建设，让学生在良好的育人环境中茁壮成长。

　　4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人性化的教育。

　　三、工作重点：

　　1、加强德育队伍建设。一支优秀的班**队伍是学校德育工作的重要力量。继续实行班**工作例会**，定期召开班**工作例会，继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。

　　2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。

　　3、扎实推进主题教育活动。每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

　　4、加强德育阵地建设，形成立体多维网络，齐心协力促进孩子成长的立体教育网络。

　　四、具体工作：

　　(一)加强德育队伍建设。

　　1、提升教职工德育理念。

　　继续在校园内营造“全员育人”、“一岗双责”的教育氛围，不断规范德育队伍管理，激发教职工“教书育人”的激情。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

　　2、加强班**管理与指导。

　　积极做好新班**的岗前培训(如班**工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等等方面)、通过聆听讲座、课程展示、骨干引领等方式来进行现任班**的在职培训;**好骨干班**积极外出学习培训。班**沙龙、班**例会正常开展，一个月一次活动。**好班**沙龙活动，选择班**常规管理工作中遇到的'突出问题，把管理中存在的共性问题解决好、把个性问题挖出来，一起找出解决问题的办法，让论坛更具针对性和实效性。

　　(二)强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

　　以主题教育活动为抓手，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

　　1、用“规范”育人。

　　(1)以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、**、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”、“班级常规月考”等活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

　　(2)继续完善学生行为规范常规竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、利用每周升旗仪式进行年级常规优胜班的“流动红旗”授予仪式，通过这种显性的激励模式促进各班重视文明礼仪和各方面好习惯的养成，提高养成教育的实效性，逐步内化成为学生的自觉行为。

　　(3)培养高素养的银杏娃。

　　结合老叶小学“智慧之星”“道德之星”争星活动，开展个人素养工程：“走好路，吃好饭，说好话”，强化行路安全、文明就餐、文明礼仪的教育。

　　2、用“活动”育人。

　　学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水*和文明素质。扎实推进各项主题教育活动，关注年龄节点上学生的仪式教育，将上级主题活动整合进校本主题活动中，做到早作准备，有序安排，稳步推进，以扎实丰厚、点面结合的校本主题活动成果，以“精选主题，有效整合，点面结合，关注过程”的指导思想和操作策略，切实提高活动过程的有效性，加深每一名学生参与活动的体验、感受与领悟，让每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个老叶小学学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培养与逐步形成。

　　(三)重视德育课程建设，构建德育内容体系。

　　开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相**，灵活随机地对学生进行思想教育。积极开发校本德育课程，要求正副班**的晨会课上使用下发的校本教材，班**每周至少上一课，副班**利用晨会课进行法制篇和安全篇的教育。力求通过新颖的教育形式，对学生进行潜移默化的教育。

　　以班会课为*台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。围绕传统节日和主题教育内容，精心设计每周、每月的主题教育活动，通过全员参与，多维互动，切实提高活动的成效。

　　(四)家校社区联系，加强安全法制教育。

　　1、开展青少年普法教育活动。加强法纪教育**建设，开展“法制进校园”活动，提高小学生的法制观念和法律素质，增强学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、消防、**、**等****和团体协同开展法制教育、安全教育、**预防等教育活动，实现课内外、校内外教育联动、各方共同促进的工作局面，以保证未成年人思想道德建设的连续性与整体性。班**老师要用好安全教育*台并**学生在校积极进行安全教育培训，并在家长指导下完成相关作业。学校通过多种形式做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。

　　2、重视家庭、社会与学校教育的配合。利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。本学期将开展一、三、六年级的家长半日活动，二、三、五年级的家长会。另外，学校将积极协调家长委员会、关工委、德育基地等**，统筹学校教育与家庭教育、社区教育的衔接与整合，**丰富多样的主题活动。组建“家长志愿者“团队，安排有特长的家长进课堂，充分发挥他们的教育功能，建构立体多维的校外教育体系。

　　具体安排：

　　二、三月份

　　1、举行开学典礼。

　　2、总结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。

　　3、新学期班**会议。

　　4、制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。

　　5、制定2、3月德育活动细则。

　　6、结合“三.八”节，开展感恩系列活动。

　　7、学习雷锋精神，开展志愿者系列活动。

　　8、围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校绿色环境。

　　9、开展班文化建设评比工作，做好期初班级文化布置。

　　10、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、班级卫生员、班级节能员、会议。

　　11、班队课展示活动。

　　12、**开展综合实践活动。

　　13、结合3.22安全日活动，开展安全教育系列活动及逃生演练。

　　14、第一期班**培训，开展班会方案设计比赛。

　　15、出好期初家长学校指导材料。

　　四月份

　　1、弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。)

　　2、班**例会、中年段班队课展示与研讨活动。

　　3、召开期中家长会。

　　4、举行家长半日活动。

　　5、做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。

　　6、结合世界环境日，开展环保志愿者系列活动。

　　7、举行三年级成童礼。

　　8、征集家长委员会成员意见，并召开家委会成员会议。

　　9、做好班**月考核工作。

　　10、第二期班**培训。主题：演讲

　　11、班队课展示活动。

　　五月份：

　　1、结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教育。

　　2、做好庆“六一”筹备工作。

　　3、第三期班**培训。主题：情景应对

　　4、开展“小手拉大手创造无烟环境”活动。

　　5、班队课展示活动。

　　6、**五、六年级观看科普电影和讲座。

　　7、做好校美德少年等评比活动。

　　8、中小学生经典诵读比赛。

　　9、做好班**月考核工作。

　　六月份：

　　1、庆六一活动。

　　2、举行六年级毕业典礼。

　　3、班**基本功竞赛：笔试

　　4、认真做好“三好学生”、“美德好少年”评选工作。

　　5、写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。

　　6、上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。

　　7、做好暑假纪律、安全、卫生等教育，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。

　　8、做好班**月考核工作，根据绩效考核方案，做好德教育质量考核工作。

　　9、出好期末家长学校指导材料。

　　10、期末上交班文化建设资料，做好评比工作。

　　活动工作计划 篇5

　　青协部工作计划

　　校园义务活动工作计划

　　一、活动主题:

　　爱护环境，创建美丽校园。

　　二、活动目的:

　　提高同学们的素质，争强同学们之间的相互信任和交流能力。提高同学们爱护的环境意识。

　　三、活动时间：

　　年 月 日

　　四、活动地点：

　　江西工程学院（三校园）

　　五、主办单位：

　　环境与工程学院团总支

　　六、从办单位：

　　环境与工程学院青协部

　　七、活动对象：

　　环境能够与工程学院学子

　　八、活动准备：

　　1.人员准备：环境与工程学院青协部全体成员，以及其他参与人员于活动前到办公室开会。通知本次活动的安排及注意事项。

　　2.工具准备：由我们部出面向各个班级借清洁工具和准备红旗、相机以及若干个垃圾袋。

　　3.***做好宣传工作。

　　九、活动流程：

　　1.活动当天由我们部带着工具到办公室集合并且由青协部**所有人员签到和分组。

　　2.分配各种任务给各个小组，每个小组负责一块。如有先做完的`可以去帮助其他小组做任务。

　　3.***人员负责记录这次活动的整个流程，并且宣传这次活动。传递正能量。

　　4.活动结束后由青协部检查工作是否做的彻底是否做的干净。并且**所有人员拍集体照留恋。

　　十、后期工作：

　　1.后动完成**点工具。并且归还到各班。

　　2.由***负责对这次活动的照片剪辑并且上传。

　　3.每个参加活动的人写一份总结，然后交给**。

　　十一、注意事项：

　　1.本次活动务必注意安全，不能有任何危险动作和事情

　　2.本次活动的所有人员务必注意自身形象，不乱丢垃圾，不乱丢烟头。

　　3.工作时不能破坏还草以及公共设施。

　　4.所有人员务必听从安排，遵守纪律。

　　环境与工程学院团总支

　　张孝杰

　　20xx年12月22日

　　活动工作计划 篇6

　　一、 分析四月份情况:

　　1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。

　　2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。

　　3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级**问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的*台，提高了孩子们在人前大胆表达的`机会。

　　4、4月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了**一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。

　　5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。

　　6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

　　7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在**下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。

　　8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

　　9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。

　　10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

　　11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。

　　12、设置《我是小**》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。

　　二、本月重点

　　一、健康领域：

　　1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。

　　2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

　　二、体能：

　　1、引导幼儿会**自己的速度和方向，会快跑。

　　2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。

　　社会领域：

　　一、社会性情感：

　　引导幼儿体验节日快乐。

　　二、社会认知：

　　直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并愿意改正。

　　三、社会**往行为：

　　不打扰别人，活动轻声漫步。

　　四、个性品质

　　1.培养幼儿做力所能及的事情。

　　语言领域：

　　一、倾听

　　敢于用语言大胆描述作品。

　　二、表达

　　**复述短句、故事。

　　科学领域：

　　尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录。

　　艺术领域：

　　1.尝试简单的打击乐活动。

　　2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

　　活动工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过创设和有效地利用环境影响幼儿。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索与同伴交往；本学期我们薇云工作室继续以《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神为准绳，围绕我园《回归自然：儿童绿色家园建设的园本实践与研究》的课题，在苏霍姆林斯基的“在蓝天下，读大自然的书”的理论支撑下，坚持“以人为本”，“以幼儿的发展为本”的理念，为幼儿创设一个适合幼儿生存与学习的环境。

　　二、工作目标

　　开发幼儿园教学楼三层楼梯口的.空间，分别作为大中小年龄段幼儿环境创作的场地，发动家长、幼儿、教师一起收集自然资源，对自然物进行艺术创作与加工，并利用原有资源进行墙面，立面等的布置。使幼儿与环境形成互动，使空间丰富美观，具有绿色环保气息，将自然带入园所。并形成方案，文字资料、照片等。

　　三、具体措施

　　1、时间与人员安排

　　每逢单周五上午定期开展教研活动，上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料。10:15-10:50分年级组教师带领部分孩子到相应的场地进行艺术创作活动。并将作品进行展出。本学期共进行6次活动

　　2、商讨筛选收集材料

　　期初根据园部的设想，工作组的成员分头寻找资料，收集适合各年龄段孩子进行艺术创作的内容，以使用自然物为主，并进行筛选，最好是易于保存和展示。然后发动教师、幼儿及家长进行材料的收集。并对收集的材料进行整理、暴晒、清洗、加工，确保安全卫生。

　　3、整理资料

　　对幼儿活动的过程进行观察指导，并进行视频、照片记录，形成资料。对有特色的，幼儿喜欢的活动，可反复进行。

　　四、具体安排

　　第三周：布置本学期工作重点，理论学习，收集资料。

　　第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10进行理论学习，观摩欣赏作品，准备活动材料。

　　10:15-10:50分年级组教师带领部分孩子进行艺术创作并布置作品。

　　第十九周：整理环境创设图片资料。做好学期教研活动总结工作。

　　活动工作计划 篇8

　　一个学期过去了，暑假又要来临了。同学们在假期中有什么安排吗？我想应该有很多事情吧。所以，暑假伊始，我们首先要制定一个计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的时间。而这个暑假我的计划是：

　　1、要完成暑假作业，

　　2、出去旅游一番，

　　3、学习一种技能，

　　4、加强写作能力。来看看我的具体安排吧！

　　我的暑假计划：

　　一、完成暑假作业

　　1、7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

　　每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）

　　2、7月11日至7月14日：完成英语作业。

　　每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

　　二、旅游

　　暑期我的旅游有以下几个选择：

　　1、武夷山七日游

　　2、黄山七日游

　　3、**七日游

　　武夷山、黄山、**各有特色。武夷山飞瀑悬垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最为，并且盛产武夷岩茶；黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世，并有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”的美誉。而悠久的`历史与灿烂的文明给**留下了大量的文物古迹，其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、—等最为闻名。但时间和财力有限，只能择其一。

　　三、学习一种技能

　　1、学习烧饭做菜

　　四、加强写作能力

　　1、完成暑期作业的5篇作文

　　2、阅读四大名著

　　你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按计划达到我所制定的目标。

　　活动工作计划 篇9

　　一、指导思想

　　自学校开展诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会影响，但也遇到了一些问题，我会坚定不移地抓好实验工作。使诵读成为学校的一大特色。

　　二、总体目标

　　通过学校和家庭**小学生诵读《弟子规》、《三字经》、《古诗词》《诗歌》等让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

　　（1）培养小学生的***和记忆力。

　　（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

　　（3）提升学生语文水*，培养学生良好的语文素养。

　　（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

　　（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具体措施

　　采取学生集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合创造性地开展小型而灵活多样的诵读活动，不断激发学生的诵读兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多；比比看谁最先背下一条；规定任务，谁先背下谁就可以先出去玩（这一方法最好用，能更好地激励孩子背诵的热情，只是咱们场地有限，让先背下来的孩子在走廊上玩，他们的.声音又太响了，影响其他孩子背诵）

　　着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多**，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。

　　通过古诗诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年**传统文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长。

　　活动工作计划 篇10

　　一、德育活动

　　1.开展xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动和xxxx年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动暨xxxx年高中班会课赛课活动的通知》)

　　2.举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

　　3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

　　4.**“马小跳校园剧比赛”活动。

　　二、德育队伍建设

　　1.加强对德育**和班**的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的'素质和专业化水*。

　　2.修改、完善《班**工作手册》，以更好地指导班**工作，完善班**的评价体系。

　　三、德育科研

　　继续做好《xxxx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xxxx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，**阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

　　四、德育研究成果评选及交流推广

　　1.举办 “xxxx市20xx年中学德育研究成果交流会”。

　　2.编辑《xxxx市德育优秀案例集》。

　　3.编辑《xxxx市优秀班会课活动方案集》。

　　4.开展“xxxx市xxxx年中学德育研究成果评选”活动。

　　活动工作计划 篇11

　　一、餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式：

　　a。主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。

　　b。包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关心宴”、“合家团圆”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。

　　c。系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、洗澡间等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过春节。

　　同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神享受。

　　二、营销活动应在以下几个方面下功夫：

　　1、要搞好“降价促销”。

　　“一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“天天让利、日日优惠”，等促销活动。

　　2、酒店春节的布置及装饰：

　　a、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务（客人洗相费用自理）。

　　b、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。

　　c、大门口悬挂“xxx大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。

　　d、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“宝马迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。

　　e、酒店大堂两侧玻璃门贴马年生肖剪纸图案。

　　f、酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的'那对员工），穿小马服装戴小马头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒）

　　g、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。

　　3、某酒店餐厅春节促销活动：

　　a、春节套票：实惠多多，惊喜多多，春节推出“吉祥如意”套票——

　　餐饮：666元/桌（含服务费，仅限三楼餐厅）

　　客房：288元/间/天（含双早）

　　娱乐：12：30—16：30赠送包房3小时16：30—02：00赠送包房2小时

　　客房：自大年三十至正月十五每天推出20间特惠标准间208元/间/天

　　凡入住特惠标准间者，均可获得精美春节礼品一份

　　b、大年三十（18：00—21：00）推出“吉祥”年夜饭：

　　588元/桌688元/桌888元/桌

　　大年三十（21：00—12：30）推出“富贵”年夜饭

　　888元/桌1080元/桌1288元/桌（0：00赠送吉祥如意饺子一份

　　提前预定年夜饭，有小礼品赠送。（定餐满1000元，赠送大抱枕一个【抱枕价值20—30元左右，抱枕是办公室一族和居家生活必不可少的用品之一，消费赠送抱枕，对顾客来说比较实在】。将不同生肖吉祥物藏在抱枕里，客人可凭此吉祥物到总台换取相应的奖品。生肖为马的吉祥物对应奖品为时尚台历一部、其他生肖吉祥物均为小**结一个。）

　　c、春节期间宴会厅推出春节套餐

　　金玉满堂宴：688元/桌

　　富贵吉祥宴：788元/桌

　　五福临门宴：888元/桌

　　《餐饮时报》点评：

　　春节是餐饮业销售的黄金季节，各餐企都明白这个道理，然而春节消费的特点却年年有变化，谁能洞察先机，抓住热点，谁就是赢家。从微观角度看是如此，而从宏观角度看，如何统筹策划，引导消费，形成热点，搞好“贺岁工程”，就更是一篇大文章了。

　　活动工作计划 篇12

　　一、指导思想

　　围绕校园教学**发展的中心工作，充分发挥*员教师的专业引领作用，建立自主高效课堂，发挥群众智慧，促进教研组群众备课，促进每位教师自我反思，不断创新，进而提高驾驭新课程的潜力，确保新的课程**的顺利实施，保证课堂教学的有效**。特制定本次活动方案。

　　二、活动目的'

　　1、透过“*员教师献课”活动，进一步引领*员教师聚焦课堂，争当减负增效提质能手，提升向课堂要效益的教学理念和管理理念，推进自主高效课堂教学模式。

　　2、透过*员教师献课活动这一*台，促进科研型*员队伍的建设，促进教师科研及教学反思意识，促进研究型、学习型教师队伍的建设，切实提升*员教师的业务素养与整体素质，将教学活动引领到“智慧+艺术”的教学境界，鼓励教师争做课程**和课堂教学的领头羊，促进教学质量的进一步提升。

　　3、提高课堂教学效率与质量，以点带面，全面促进教师的业务提高，专业发展。

　　三、参加对象

　　校园在职*员教师。

　　四、实施步骤

　　第一阶段：宣传准备

　　1、制定召庙中心校*员教师“献课”活动方案。

　　2、召开动员会，*员教师申报课例，上交教案。

　　第二阶级：评课教研

　　1、*员教师课例展示，

　　2、评课小组进行评课活动，评出2—3节**课。

　　第三阶段：*员“献课”展示

　　**全校老师观摩“献课”，并要求教师评课。

　　第四阶段：分析总结

　　教导处**本校教师对**课课例做全面分析、总结经验、反思尚需进一步研究的问题。

　　五、活动安排

　　1.初评

　　以学科组为单位，发动全体在岗*员教师参加评比活动，评选出1名最优秀的，参加校级选拔赛。

　　2.校级评比

　　在初评的基础上，**校级评比。此项工作由教导处负责**实施。留存资料包括：

　　(1)教学设计;

　　(2)献课说课稿(包括课堂设计及课后教学反思两部分资料);

　　(3)评议表。

　　3.表彰

　　设一、二、三等奖，及时**相关学科教师观摩学习。

　　活动工作计划 篇13

　　一、指导思想：

为了贯彻执行教育部颁布的课程计划以及省教育厅、市教育局关于课程计划的调整意见，落实《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学研究活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课教师的教学能力，促进信息技术教师的个人发展。

　　二、工作要点：

　　1、对全镇信息技术课程教研活动进行统筹安排。由于各校信息技术教师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术教师**起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将采取片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的基础上，**开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课教师参加相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学经验交流及先进教学理论的学习。初中信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是初中信息技术教材教法培训及主题教学研究活动。由于小学信息技术教师较少，因此，小学教师的教研活动与初中教师结合在一起开展。

　　2、坚持深入基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际情况，以便掌握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学研究更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术实验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规规范。

　　3、积极开展信息技术与学科整合教学的研究。与教科中心小学语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的研究，在镇小学语文中心教研组的基础上组建信息技术与语文学科整合教学研究中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学研究活动，进行信息技术与语文学科整合的探索，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合研究范围推广到其他学科。

　　4、积极开展网上教研工作。根据信息技术学科特点，网上教研是一种非常有效教学研究新途径。本学期，我们将建成全新的`站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学经验交流、教学成果展示的*台，通过这个*台，全镇信息技术教师可以进行了教学资源共享和网上教学经验交流。

　　5、**中小学信息技术学科教师及相关学科教师参加省、市信息技术与学科整合教学竞赛；**信息技术创新与初中活动。

　　6、逐步组建各校学生信息技术兴趣活动小组。学生信息技术兴趣活动小组，是信息技术学科课堂教学的延伸和补充，是培养学生信息素养，发展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术兴趣活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术兴趣活动小组课外活动，**有信息技术特长的学生进行培训，使这些学生的特长得到进一步发展，为信息技术竞赛培养人才，为学生的个性发展打下良好的基础。

　　三、具体工作安排

　　九月：

　　1、**信息技术学科教师进行教材教法培训。

　　2、**初中教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。

　　3、**小学教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。

　　4、信息技术与语文学科融合研究中心组成立，信息技术与学科整合讲座。

　　5、下校调研（中小学各4所）

　　十月：

　　1、**中学信息技术学科教师进行教材教法研讨。

　　2、**小学信息技术学科教师进行教材教法研讨。

　　3、信息技术与语文学科整合指导活动。

　　4、筹备**中小学生信息技术创新与实践活动。

　　5、下校调研。

　　十一月：略

　　活动工作计划 篇14

　　主题团日活动是广大团员青年参与团**生活的重要途径，加强青年团员思想**教育的良好载体，是加强基层团**建设的有效**。过开展内容丰富、形式多样的主题团日活动，积极引导团员青年、服务团员青年，为我行的行风和文明服务窗口建设做出积极的贡献。为了进一步加强我行团的基层**建设，丰富团员青年的文化生活，增强团**的凝聚力，提高团员参加**生活的热情，营造积极健康的活动氛围，使团**更具有创造力和生命力，努力打造我行团日活动的新品牌，不断增强基层团**的活力，新年到来之前，我行拟开展“迎新年、献爱心、创**”以下主题团日活动：

　　一、“**金融，美好生活，金融宣传进社区”主题活动（公众教育延续）

　　1、活动目的：强化银行业的公众教育服务理念，推进银行业公众教育服务工作的常态化、规范化。向公众普及金融知识，提高公众识别和防范金融风险的能力，加强金融消费者保护，让广大金融消费者“多一份金融了解，多一份财富保障”。

　　2、活动内容：开展包括“认识我们身边的商业银行”、“信用卡风险防范”、“走近电子银行”、“理财知识”和“警惕非法金融机构和非法金融活动”等在内的宣传咨询。解答公众心头的困惑，为公众更好的'享受银行服务提供指导。

　　3、活动形式：在12月10日当天上午，选择市内较大社区，通过悬挂横幅、张贴宣传海报、发放宣传折等形式普及金融知识，以开展防欺诈为主的宣传咨询活动。耐心向观众解答指导。

　　二、“无偿献血，关爱他人，消灭血荒”主题活动

　　1、活动目的：**来，随着无偿献血的社会意义深入人心，很多人用自己的爱心托起生命的希望。然而由于人们的传统意识影响，全国各地经常出现“血荒”，医院用血告急。滴滴热血，点点真情。无偿献血是现代文明社会倡导的关爱他人、救助生命的高尚义举。用我们的热血延续和挽救他人是生命体现的是人类共同生存、珍爱生命、友爱互助的高尚情操。鲜血对于我们只是小小的付出，却能产生如水滴石穿般美丽的结果。

　　2、活动内容：**全行团员青年义务献血，每人献血200ml-400ml，并大力宣传献血的益处。献血有利于身心健康，增强造血干细胞的活力，加快新陈代谢，提高自身的抵抗能力。同时也是一种无私奉献、大爱可敬的崇高美德。

　　3、活动形式：12月20日，各团支部带队到市血站门前集合，打出无偿献血，关爱他人，消灭血荒”主题活动横幅和团旗，团委事先与血站联系妥当。

　　三、“传递爱心、温暖孤弱”关爱行动

　　1.活动目的：为了弘扬**民族传统美德，培养团员青年关爱他人、乐于助人、服务社会的优良品质，进一步加强我行精神文明建设。

　　2.活动内容：各支部开展一次志愿服务活动，个人或团**名义均可，关爱他人，关注弱势群体，为他人送温暖，营造关爱、**的人文氛围。

　　3.活动形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自发结成小组走进社区，通过慰问或其他方式向孤寡老人等弱势人群提供帮助。

　　主题活动总体要求：

　　1.****，广泛宣传。活动以支部为单位，要求各支部重视团日活动，明确活动目的，围绕相关主题在规定时间内开展团日活动，拓宽思路，注重活动的质量和普及面。要求各支部做好宣传工作，支部成员积极参与活动，形成整体氛围，营造良好的**氛围，增强系列活动的影响力。

　　2.拓宽思路，重在创新。团日活动要体现鲜明的**性，融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，同时，要开阔视野，拓宽思路，注重活动的创新。

　　3.精心策划，做好总结。各支部要做好主题团日活动方案和活动过程记录或活动资料（PPT或纸资料）、活动总结并及时上报行团委。

活动工作计划菁选（扩展4）

——活动工作计划菁选

活动工作计划14篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家收集的活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动工作计划 篇1

　　酒店餐厅春节促销活动：

　　1、春节套票：实惠多多，惊喜多多，春节推出“吉祥如意”套票

　　餐饮：666元/桌（含服务费，仅限三楼餐厅

　　客房：288元/间。天（含双早

　　娱乐：12：30—16：30赠送包房3小时16：30—02：00赠送包房2小时

　　客房：自大年三十至正月十五每天推出20间特惠标准间208元/间。天

　　凡入住特惠标准间者，均可获得精美春节礼品一份

　　大年三十（18：00—21：00）推出“吉祥”年夜饭：

　　588元/桌688元/桌888元/桌

　　大年三十（21：00—12：30）推出“富贵”年夜饭

　　888元/桌1080元/桌1288元/桌（0：00赠送吉祥如意饺子一份

　　提前预定年夜饭，有小礼品赠送。

　　定餐满1000元，赠送大抱枕一个（抱枕价值20—30元左右，抱枕是办公室一族和居家生活必不可少的`用品之一，消费赠送抱枕，对顾客来说比较实在）。将不同生肖吉祥物藏在抱枕里，客人可凭此吉祥物到总台换取相应的奖品。生肖为兔的吉祥物对应奖品为时尚台历一部、其他生肖吉祥物均为小**结一个

　　春节期间宴会厅推出春节套餐

　　金玉满堂宴：688元/桌

　　富贵吉祥宴：788元/桌

　　五福临门宴：888元/桌

　　活动工作计划 篇2

　　为了深入贯彻落实《关于营造风清气正的公路管理发展环境活动的实施方案》，结合“文明树品牌、服务树形象”活动，以**精神为指导，深入落实科学发展观，进一步完善妇女发展的长效机制，创新载体，搭建*台，同时为进一步推动全站女职工积极投入到“巾帼文明岗”活动中来，激发女职工在工作和生活中的主动性、积极性和创造性，为公路事业的发展贡献聪明才智，结合我站实际开展“巾帼文明岗”活动，活动安排如下：全年的“巾帼文明岗”活动分为三个阶段：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　以开展“巾帼建功”活动的启动为契机，向全站的女职工宣传开展“巾帼建功”活动的目的、意义、内容、并结合本单位的实际情况、制定具体实施方案，把广大的女职工的热情和积极性引导到“巾帼建功”活动中来，动员她们抓住机遇、锐意进取、奋发向上，不断增强女职工的在新的上升期的竞争能力、创新能力和发展能力，坚定“巾帼不让须眉”的`信心，争做“四有”新女性。

　　第二阶段：实施阶段

　　将“巾帼文明岗”活动纳入整体工作规划之中，**安排，并根据单位实际和女职工的特点积极开展活动。

　　1、职工素质教育结合全站的职工素质教育，在女职工中开展读书活动，倡导女职工多读书、读好书，提高学习力、激活思维力、提高建功立业的本领，要树立不懈学习、终身学习的理念，养成勤于学习、善于思考的习惯，通过开展读书活动，活跃女职工的精神文化生活，进一步提高女职工的素质。

　　2、**活动为了活跃和丰富女职工的文化活动，保障女职工的身体健康，将**站女职工参加“女职工风采”展示比赛活动，通过这种活动的方式，达到强身健体，陶冶情操，提高综合素质的目的。

　　3、创建“巾帼文明岗”要围绕环境保护工作特点，广泛开展创建“巾帼文明岗”活动，对单位的广大女职工在各自不同的岗位上，建立各自不同的岗位责任和竞赛标准、服务公约、把创建活动融入到实际工作之中，从规范服务、优质服务发展成为创服务技能、服务特色、服务态度、服务效益为一体的服务品牌。

　　活动工作计划 篇3

　　在消费者权益日即将来临，公司今年促销活动的主题是“消费与服务”。我们应利用这一特殊的节日，从产品、质量、优惠到售后服务等各方面进行整合宣销，以期最大限度地垒起一个较好的促进品牌和销量的提升*台。

　　一、促销目的：

　　1、推广这个特殊的促销节日，全方位展示公司良好的形象，树立消费者对天普企业和产品的信赖。

　　2、在推动品牌发展的前提下，最大限度吸引消费者，抢夺市场销售分额，促进销量提升。

　　二、促销时间：

　　3月13日——XX年3月17日

　　三、促销内容：

　　1、天普太阳能多款新产品上市特卖会

　　超值特价，机不可失;优惠尽显眼前，请进入天普太阳能专卖店选购。

　　2、感恩回馈，惊爆折上折

　　活动期间凡购买凡购买天普太阳能新产品者，均享受在正常销售最低价格的基础上，太阳能再下浮10%，附属配件产品再下浮8%的活动特惠价进行结算。(如当场交齐全款者，可享受结算总价再下浮10%-25%的惊爆优惠——内部掌握，不对外宣传。)

　　3、抽奖活动

　　凡购买天普太阳能新品者(喜洋洋系列)的顾客获得一次抽奖的机会，凡购买天普太阳能新品者(梅花心语些列、七星火炬号系列)可获得两次抽奖的机会，抽奖所得奖品以抽的奖品价值高的产品为准。

　　壹等奖(1名)奖品：******一台。

　　贰等奖(2名)奖品：******一台。

　　叁等奖(7名)奖品：******一台。

　　道具：抽奖箱一个，内装10个乒乓球，分别标示壹等奖、贰等奖、叁等奖的兵乓球各1个、2个、7个。

　　执行注意：1、须由工作人员辅助，告知详细活动规则后严格执行，发奖后应登记备查，以保证活动真实可信、公正透明。2、特价产品不参加其他优惠活动

　　四、广告**：

　　1、*******电视字幕5-7天(活动开始宣传前2天(3月3日)开始发布)

　　2、短信群发(30000条)内容[70字]：

　　“家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太阳能专卖店携手**天普太阳能工业有限公司感恩钜惠****，诚信折上折，多种特价产品任您选(***********)

　　五、物料准备;

　　●参与此次活动的各级天普太阳能专卖店门口各挂喷绘条幅2-3条，内容：

　　无忧365;服务在天普，天普与您一生同行!

　　买天普太阳能，就是买放心!

　　家有天普喜洋洋，生活幸福暖洋洋!

　　加油梅花小天普，生活吉祥又幸福!

　　●样机：30台、拱门4个、遮阳棚6个、展架2个、样品管2个、价格表**

　　活动宣传彩页**张、活动海报***张、车体****张、宣传车***辆。

　　●展厅外彩色刀旗引导。

　　●抽奖箱及奖品准备。

　　●人员安排：服务人员6-10人

　　六、活动安排：

　　1、活动现场的全面梳理：检查现有样机摆放是否合适、清洁，促销标签是否有吸引力。展示是否调整到了最佳。活动期间，所有销售人员必须**服装。(由区域经理****指挥)

　　2、导购、业务和服务人员收集意向客户信息，把握近期意向客户的观望心态，电话联系和传递促销信息，引起顾客的'购买***。

　　3、电话联系和跟踪客户意向，促成客户尽快下定单。

　　4、收集主要竞争对手的信息。了解主要竞争对手市场动态。12

　　5、确定促销产品。(由公司依倨促销产品的内容，备足相应的货源，**促销活动)。

　　6、促销物料的准备：内容的设计，制作的跟进，数量的确定在3月1日前完成。

　　活动工作计划 篇4

　　总思想：根据**表的反馈的意见和班级特色活动的构想，班级这学期的活动施行每个班**办一个属于自己的特色活动，注重发挥每个人的长处。让更多人从班级活动中得到锻炼，从活动中学习，从活动中得到快乐，从活动中增长自信，责任感和班级凝聚力。

　　各委员的特色活动：

　　学习委员：《青春访谈》

　　目的：让同学们与他人（大家感兴趣的人或某方面有成就）交流中的到学习。开拓同学们的视野。同时这也是我们班级最有特色的活动。

　　负责人：黄维舟

　　联络人：周仲泉，何臣政

　　协调人：林鸿

　　工作计划：9月底明确活动方向，国庆完成一期策划。

　　活动时间：拟定11月中旬

　　资金预算：100元

　　体育委员：《班级趣味运动会》

　　目的.：提高班级的运动热情，增强体魄。加强班级的凝聚力，加强班级同学的交流。

　　形式：以3个男生宿舍为单位，加入女生足球，乒乓球，篮球。

　　负责人：罗敦杰

　　联络人：周仲泉，何臣政

　　协调人：杨超

　　工作计划：中秋完成策划。

　　活动时间：10月初

　　资金预算：100元

　　宣传委员：《我的大学DV拍摄》

　　目的：展示90后大学生的个性，留下宝贵的清楚印记。提高班级的凝聚力。

　　形式：DV拍摄。方向：比如环保的，剧情的，写实的。

　　负责人：周鸿

　　联络人：周仲泉，何臣政

　　协调人：张凌燕，黄振坡

　　工作计划：

　　9月底明确活动方向，国庆完成一期策划。

　　活动时间：10月中期

　　资金预算：100元

　　班长：“郊游“

　　目的：让大家走出校门，感受大自然。缓解学习工作压力。提高班级的凝聚力

　　形式：爬山，烧烤等

　　负责人：周仲泉

　　联络人：周仲泉。何臣政

　　协调人：林鸿，张凌燕

　　工作计划：9月底明确活动方向，国庆完成一期策划

　　活动时间：11月初

　　资金预算：500元

　　团长书：“班级的主题班会”

　　目的：传统的活动继承和发展。增强班级荣誉感。

　　形式：班会，聚会

　　负责人：何臣政

　　联络人：周仲泉，何臣政

　　协调人：全体班**

　　工作计划：由系要求来做。

　　资金预算：200元

　　活动工作计划 篇5

　　一、前言

　　为全面贯彻*的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，每周开设一节数学兴趣课。旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学***观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基矗

　　二、指导思想

　　深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

　　三、活动安排

　　1.活动时间：周四下午第三节课2.活动地点：六(2)班教室

　　3.活动课题：口算、速算；思维开发；行程问题；解决问题的逻辑思维训练

　　4.活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等

　　5.活动分组：学生**选择感兴趣的活动小组

　　四、活动内容

　　以数学基础知识的训练为主。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，适当增加一些奥数和趣味数学的内容，传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

　　五、活动措施

　　制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、等内容。

　　六、活动要点

　　认真上好数学兴趣课，带领学生走进丰富的数学世界。

　　1.开学初**成立数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。

　　2.兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导。力求做到周周有内容，有目标。

　　3.开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的'书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上**学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励学生自行阅读、**思考等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。

　　七、活动目标

　　1.增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。

　　2.使学生逐步形成良好的学**惯和学习方法。

　　3.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。

　　4.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。

　　八、具体活动安排

　　周次活动内容

　　第1周口算练习1

　　第2周口算练习2

　　第3周加法及乘法运算定律的灵活运用（一）

　　第4周加法及乘法运算定律的灵活运用（二）

　　第5周简便计算（一）

　　第6周简便计算（二）

　　第7周简便计算（三）

　　第8周小数的简便计算（一）

　　第9周小数的简便计算（二）

　　第10周用画图法解题

　　第11周填数游戏

　　第12周用倒推法解题

　　第13周植树问题

　　第14周图形问题

　　第15周巧妙求和

　　第16周变化规律（一）

　　第17周变化规律（二）

　　第18周最优化问题

　　第19周应用题（一）

　　第20周应用题（二）

　　活动工作计划 篇6

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。

　　二、时间及地点

　　时间：20xx年3月31日上午9点出发地点：农山

　　三、活动资料、方式

　　以寝室为单位，以步行前往目的地

　　行经路线和时间：上午9点期望门集合———9：30经过东、南院交界处———11点左右到达目的地休息———11：45开始野炊———下午1：30爬山———3点到达山顶休息———5点以前所有同学回校

　　四、活动策划单位、参加人员

　　策划单位：0504班班委会

　　参加人员：0504班全体同学和本班任课老师

　　五、活动要求

　　1、用心发动参与

　　班委团委在活动之前要用心发动全体同学。个性是班团**成员，更就应发动带领同寝室同学，用心参与本次活动。

　　2、营造氛围

　　活动之前**大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥！

　　3、在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的.行进，不要走得太散以防止同学走失。

　　六、活动**

　　专心的学，开心的玩！发挥出我们班的凝聚力，团结一致！

　　七、计划开支

　　农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。

　　八、本次活动的最终解释权归0504班班委会所有，活动如有更改另行通知

　　九、活动之后，由班委会负责拟写一份活动总结

　　活动工作计划 篇7

　　一、活动目的：

　　充分发挥少先队**在**社会建设中的独特作用，使广大少先队员在人与人、人与社会、人与家庭、人与大自然的**相处中，努力构建**社会中的少先队文化。同时，通过形式多样的少先队教育活动，引导全区一万五千多名少先队员解读**文化的深厚底蕴与丰富内容，感受**精神的伟大力量和时代内涵，树立了“争当**未来建设者”的远大志向和主人翁意识，使星星火炬在“文化**”这片广垠天地中不断燎原。

　　二、活动主题：

　　植根文化**点亮星星火炬

　　三、活动对象：

　　全区少先队员、辅导员

　　四、活动时间：

　　20xx全年度

　　五、活动内容：

　　1、3月：万千红领巾扮美“绿色**”

　　——“绿手帕”节能减排大型公益行动

　　2、5月：万千红领巾情系“家乡**”

　　——**区少先队卡通形象征集、发布活动

　　3、6月：万千红领巾感受“文化**”

　　——**区少先队中队活动评比、观摩活动

　　4、10月：万千红领巾祝福“腾飞**”

　　——“红领巾与祖国共成长红领巾与**同起飞”风筝放飞祈愿活动

　　5、12月：万千红领巾激发“活力**”

　　——“快乐在阳光下飞扬”冬季趣味运动会

　　六、活动要求：

　　1、****，认真**。“植根文化**点亮星星火炬”**区少先队系列活动，是我区少先队**构建**社会，加强少年儿童思想道德建设的一项重点活动。全区各级少先队**要按照要求和**部署，认真落实。既要抓重点，又要抓特色，并争取学校**，取得家长的理解、认同。

　　2、重在基层，务求实效。活动开展的主体是基层少先队**，活动参与的.主体是广大少先队员。各校少先队**在开展活动时，要充分发挥少年儿童的主体性，调动少年儿童的积极性，要让广大少先队员通过体验来实践，自己设计活动、自己**活动、自己开展活动、自己总结活动，使得少年儿童在参与的活动中都有收获。

　　3、注重宣传，扩大影响。区少工委将开设“植根文化**点亮星星火炬”**区少先队系列活动专栏，及时**各基层少先队**开展活动情况，同时给参与活动的少先队员一个交流的*台。各基层少先队**在开展活动中，要注重宣传，要立足校园，辐射社区，联动家庭，牵动社会，既要注重校内宣传，又要做好校外宣传。要注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，注意文字资料、图片资料、影像资料的收集、整理（评优表彰、推荐申报的重要依据）。

　　活动工作计划 篇8

　　活动方案

　　是谁敲开了我的门窗?是谁闯进了我的梦乡?我的心在飘荡，我的情也迷茫，谁是我的新郎?谁是我的新娘?别再让我东张西望，别再让我天天猜想。携走进阳光山庄，你快快来到我的身旁。今年，一部《乡村爱情》，勾起了无数单身男女的向往。那美丽的村庄，流淌的小河,纯朴的乡情,浓浓的果香,仿佛把我们带到了飘飘欲仙的境界,让我们感受到美好的'时尚.进一步感悟到亲近自然、交结朋友、享受生活的重大涵义.其实,在竞争激烈的今天，越来越多的青年人节奏加快，而繁忙的工作之余，交友圈子越来越窄、业余时间生活较为单调。如何**企业员工的后顾之忧，提升企业的凝聚力，已成为企人本管理的一项重要任务。

　　今天，由烟台百合红娘和烟台**教育培训网、竞越管理，开发区电视台、德浩影视等单位联合主办的”走进阳光山庄,寻觅乡村爱情”青年联谊会活动。为广大青年搭建情感交流*台，扩大了交往,增进了友谊.告别了城市的喧嚣,告别了生活的烦恼,我们放松心情,我们放飞理想,我们共同收获硕果.我们共同收获爱情,

　　活动时间：

　　7月13日(星期日)8:30—16:30

　　活动地点：

　　阳光山庄休闲园

　　参会对象：

　　企业未婚青年，男女不限，单位以团队形式集体报名。

　　本次活动：

　　已报名或有意向参加单位有：核工业同兴实业集团团委、烟台电厂团委、正海集团团委、荏原空调、氨纶公司、龙源电力、杰瑞集团、斗山机械等单位。

　　活动安排:

　　7:30碧海大厦后身集合出发,

　　8:00烟台开发区管委门前集合出发。路线：开发区管委——大季家——阳光山庄

　　8：40—9：40民俗接待、乡村秧歌、腰鼓等l

　　9：50—10：00：真情告白{时间不能超过3分钟},增进相互间了解和信10：00—10：40团队比赛：爬山夺标、垂钓比赛10：50—12：00派对交友活动

　　12：00—13：00午餐,品尝农家风味餐，享用美味佳肴，品尝米酒、酒水(10菜一汤)

　　13：10—14：30采摘：到果园采摘绿色水果、蔬菜、游玩. 14：30—15：30娱乐活动：**组合走木船、梅花桩、通过敌方电网

　　15：30——16：30篝火晚会、才艺表演、颁奖

　　16：30活动结束返烟台

　　活动工作计划 篇9

　　一、德育活动

　　1、开展xx市xx年高中班会课活动方案设计评选活动和xx年高中班会课赛课活动。

　　2、举办“xx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

　　3、开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

　　4、**“马小跳校园剧比赛”活动。

　　二、德育队伍建设

　　1、加强对德育**和班**的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的.素质和专业化水*。

　　2、修改、完善《班**工作手册》，以更好地指导班**工作，完善班**的评价体系。

　　三、德育科研

　　继续做好《xx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，**阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。

　　四、德育研究成果评选及交流推广

　　1、举办 “xx市20xx年中学德育研究成果交流会”。

　　2、编辑《xx市德育优秀案例集》。

　　3、编辑《xx市优秀班会课活动方案集》。

　　4、开展“xx市xx年中学德育研究成果评选”活动。

　　活动工作计划 篇10

　　一、活动目的

　　1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友*台。

　　2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活。

　　二、活动主题。

　　“爱在盛夏、幸福你我”

　　三、活动时间

　　20xx年7月28日15：00～19：00

　　四、活动地点

　　XXXXXX

　　五、参加人员

　　XX公司女职员20人(24岁以上)XX公司男职员20人(25岁以上)

　　六、活动接口人

　　xxx

　　七、主持人：

　　XXXX

　　八、活动流程

　　15：00-15：15热身游戏我爱你，不要脸(男**错而坐，向左说“我爱你”，向右说“不要脸”，违反游戏规则者“真心话大冒险”)。

　　15：15-15：20开场主持人致词。

　　15：20-16：20自我介绍自我介绍(小游戏：乱点鸳鸯谱，违反规则者“真心话大冒险”)。

　　16：20-17：00游戏一：心有灵犀心有灵犀(现场选出10个男士，每一位男士现场挑选一位女伴，先喊出自己的活动宣言，然后根据主持人提供的内容，一人模仿，一人猜，在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方)。

　　17：00-17：40游戏二：牵手随机找十个男生十个女生，分成两组，每组5男5女，将女孩的眼睛蒙住，让一个男生牵着手走到对面，女生猜是谁牵了她的手。答对即为胜利，获得奖品。眼罩17：40-18：00游戏真情告白，将红、粉玫瑰花送给心仪的对象，获得最多玫瑰花/汽球的.将评为人气女生、人气男生，各获奖品一份。

　　18：00活动结束参与者可自行结伴继续活动。

　　活动备选游戏：亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇

　　九、工作安排

　　1、制作活动方案。

　　2、拟写活动请示。

　　3、在公司发布活动通知。

　　4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅。

　　5、与XX做好活动的细节沟通。

　　6、收集报名人员信息。

　　7、给报名人员发送活动通知，注明时间，发点，注意事项。

　　8、预订活动场地采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等，准备游戏道具。

　　9、布置活动现场准备音乐及现场播放音乐(是否需要带电脑)。

　　10、现场拍照。

　　11、结算费用，索要**，并做好后续费用的报销工作。

　　12、活动结束后的**报导。

　　十、费用预算

　　(略)

　　十一、单身交友联谊报名表

　　(略)

　　活动工作计划 篇11

　　一、指导思想：

　　为进一步发挥少先队**在未成年人思想道德建设中的重要作用，以实际行动贯彻落实"牢固树立******观，全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章活动现场会"精神，我校决定继续利用暑假契机，引导广大少先队员参与活动、体验生活，鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人与社会的关系，增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。

　　二、活动**：

　　休闲快乐过暑假

　　三、活动内容：

　　1）三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的"我最宝贵的——一个需要被关爱的世界"活动

　　开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守儿童活动，**了解他们的生活状况，并撰写**报告。

　　活动反馈：

　　开学初，三年级各中队挑选1篇优秀**报告上交大队部。（a4纸打印）

　　2）全体少先队员认真积极参与"快乐doremi、休闲你我"休闲大使、休闲天使的评选及当好东道主、参与休博会活动。

　　开展五个一活动：开展一次"小手拉大手，参与休博会"的活动方案征集、**开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外实践服务活动、参与一次社区休闲联欢会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。

　　活动反馈：

　　开学初，一、二年级各中队上交"家庭休闲创意活动"和"校外实践服务活动"活动照片1张。

　　四、五年级以年级为单位上交"社区休闲联欢会"活动dv1份。

　　3）"我心中的**"国家版图征文比赛活动

　　四、五年级各中队少先队员通过对**版图知识的学习，抒发对祖国的热爱和赞美之情。征文文体不限，字数在600—1200字以内（诗歌在16行以上）。

　　活动反馈：

　　开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。

　　4）继续开展"雏鹰假日小队"活动，三—五年级队员积极参加假日小队的`活动，暑假活动至少5次。

　　活动反馈：

　　开学初，三——五年级各中队上交1本。（要求：美化封面、记载详细、配有照片，一、二年级如有也可上交）

　　5）积极参加社区文化站活动

　　每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。

　　开放时间：

　　7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30（部分社区文化站有其不同的时间，根据具体情况参加活动。）

　　6）回校日：7月26日

　　有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。

　　四、活动总结阶段：

　　开学初，各中队上交暑假反馈表，假日小队记录本（三—五年级各中队1本），"我心中的**"征文，**报告，活动照片，活动dv。（9月1日前交大队部）

　　活动工作计划 篇12

　　一、指导思想：

　　以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实***《关于基础教育**与发展的决定》和教育部《基础教育课程**纲要》的有关要求，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，结合学校班级文化建设活动，通过让学生主动参与，亲自实践**各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。

　　二、综合实践活动课程目标：

　　1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究性学习和研究性学习的一些常识。

　　3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　4、过程目标：初步掌握参与社会实践与**的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。

　　5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

　　三、主要工作任务：

　　1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的中学综合实践活动基本模式。

　　2、从事综合实践活动指导的'教师要虚心请教各学科的教师，教导处会通过有效的方式将所有教师的智慧集中起来，对综合实践活动进行协同指导。

　　3、将综合实践活动与开发校本资源、社区资源、地方特色资源结合起来，也要与学校课题的研究结合起来，办出学校特色。

　　四、具体工作安排：

　　1、内容：

　　本学期学校将开设19门课程，17个班级；七年级全年级校本课程“手语”。

　　2、安排好综合实践活动的时间。

　　综合实践活动的课时安排在每周三下午第二节课。

　　另外，指导老师要充分利用双休日、节假日、寒暑假充足的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥校外辅导员和家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。

　　3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。

　　综合实践活动要有计划，有安排。在活动的方案设计上，应以“研究性学习”的大方向为原则，以学生自主活动为主，要学生感兴趣的有地域特征，学校特色的，要以身边的小问题加以开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校科技特色教育及社区文化特色，制定好相应的活动计划或方案。

　　五、规范管理，提高综合实践活动实施水*。

　　1、扎实细致落实各位综合实践活动老师的行为要求：第一：要理解、尊重、信任学生，倾听学生心声；第二：要培养学生的各项自控能力，教会学生合理安排时间，做事有序；第三：大胆而又真诚地指导学生，及时给他们真诚的鼓励和帮助；第四：遇到问题，学会冷静，善于引导，运用最利于见效、最人道、最科学的方法去解决！

　　2、遵守学校规章**，不可随意挤占综合实践活动课的时间。

　　3、加强对综合实践活动的指导。

　　担任综合实践活动的指导老师，其指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程，包括对学生活动主题、项目确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。

　　4、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、过程性评价和发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。综合实践活动课程不采用书面考试的方法，可采用作品（手工、劳技、科技作品、**报告、研究性学习小论文等）评价、展示与交流、成果汇报活动、技能比赛等多种方法进行。评价以一学年为一个单位，每学期进行初评，并在第二学期做好活动成果的展示、交流和评价工作。希望担任综合实践活动课的老师要多学习、多反思，不断提高我校综合实践活动的水准。

　　活动工作计划 篇13

　　一、 分析四月份情况:

　　1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。

　　2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。

　　3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级**问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的*台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。

　　4、4月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了**一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。

　　5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。

　　6、和孩子们一起商讨班级文明用语。

　　7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在**下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。

　　8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。

　　9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。

　　10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。

　　11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。

　　12、设置《我是小**》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。

　　二、本月重点

　　一、健康领域：

　　1、帮助幼儿巩固正确的`盥洗习惯。

　　2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。

　　二、体能：

　　1、引导幼儿会**自己的速度和方向，会快跑。

　　2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。

　　社会领域：

　　一、社会性情感：

　　引导幼儿体验节日快乐。

　　二、社会认知：

　　直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并愿意改正。

　　三、社会**往行为：

　　不打扰别人，活动轻声漫步。

　　四、个性品质

　　1.培养幼儿做力所能及的事情。

　　语言领域：

　　一、倾听

　　敢于用语言大胆描述作品。

　　二、表达

　　**复述短句、故事。

　　科学领域：

　　尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录。

　　艺术领域：

　　1.尝试简单的打击乐活动。

　　2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。

　　活动工作计划 篇14

　　一、课程的提出

　　陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能，要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

　　作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术，是**民族优秀传统文化艺术，其历史悠久，已历经了几千年，她独特的艺术魅力经久不衰，在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

　　二、课程目标、意图

　　1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

　　2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花团花；会简单进行套色剪纸，如填色、拼色、分色，运用一定的美术知识进行配色，使作品具有一定的艺术美感；初步形成一定的创作能力，懂得剪纸修饰中的各种符号所表现的功能。如月牙纹、锯齿纹、圆洞、弧线等，能根据从大自然观察到的动植物并通过想象、提炼，用剪纸的形式创作出来；能比较灵活地运用表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案；具有一定的装裱能力，自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

　　3、学校和教师不断创造各种机会，让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

　　4、使学生可以受到美的'感染与熏陶，提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式；学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成，并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

　　三、课程实施

　　1、剪纸的基本技法的训练；关注学生的情感，激发学生学习剪纸的兴趣。

　　学生只有对自己、对**民族的传统文化、对剪纸有积极的情感，才能保持学习的动力并取得成绩。因此，在本课程实施过程中，我们将学生的情感放在第一位，努力营造宽松、**、**的教学氛围，建立良好的师生关系，不苛求学生创作的剪纸作品形似。

　　2、专题学习：单个剪纸、对称剪纸、**窗花、花边、剪拼画等。

　　加强对学生学习的指导，使他们养成良好的学**惯。养成良好的学**惯是小学阶段的重要教育目标之一，本课程在实施过程中要做到这一点。在学生学习剪刻技巧、学习剪纸创作的过程中，通过各种方法让学生体会到不同的学习方法，并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。

　　3、围绕剪纸开展一系列活动，建立相应的激励**，促进学生学习能力的提高。

　　（1）收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。

　　（2）了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地方的剪纸风格。

　　（3）用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价，了解历代艺术大师及**作的艺术欣赏、评价。

　　（4）对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

　　将激励**贯穿于课程实施的全过程，让学生知道“自已也是学校的小主人”，学校的环境美化也有他们的一份。引领学生参加各种校园的宣传美化活动，让学生感受到学以致用带来成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。同时，鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示。同时也和社区联合，给予学生表现机会。让学生不断体会成功的快乐。优秀作品参加各类剪纸比赛，争取获得成绩，在竞争中学会有效的学习，在学习中学会必要的竞争，从而促进学生学习能力的提高。

活动工作计划菁选（扩展5）

——活动工作计划菁选

活动工作计划14篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动工作计划1

　　一、营销目的：

　　利用端午佳节小长假期间,进行大规模促销活动,提高产品销量与市场竞争力，扩大本农家乐知名度,刺激消费渠道,有效掌握消费者的顾客资料.

　　二、营销对象：

　　XX转专业成功的消费群体(请宿舍，一般4人，每人50元左右)

　　XX学生会及各社团、班级年终聚会(社团10人左右，班级30人左右，每人30元左右)3.XX普通消费群体4.社会消费群体

　　三、营销活动时间

　　20xx年6月22~20xx年6月24(农历五月初四~五月初六)(根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动最大量接触消费者)

　　四、营销宣传方式

　　折扣宣传：进行打折降价，运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合进行宣传。

　　x枇杷采摘宣传：吃得好耍得好!枇杷还是这边好!

　　3.端午文化宣传：利用节日活动的冲击以造成的气势，凸显强势品牌和强势营销的`风范。

　　4.VIP会员卡宣传：消费满x元或团体消费曾VIP会员卡，消费打x折

　　5.短信群发*台宣传：给XX所有学生发关于活动的短信一条

　　6.电话营销宣传：给XX总校及各二级学院学生会和社团**会长打电话进行团体聚餐推销

　　7.活动前一天及活动期间在人流量最大的通道(小吃街或校门口)派发传单，负责向消费者传递活动的第一手信息。要求：形象、气质佳，着装整洁，并配有本农家乐明显标志。(建议**服装)

　　五、营销主题

　　传承传统淳朴文化，感受农庄美味特色

　　副标题

　　"果园新村端午狂欢期待您的参与"

　　六、促销产品：

　　本农家乐特色文化与美食

　　七、具体营销活动：

　　方式：

　　①进行饮食产品打折刺激消费

　　②本活动以粽子为主打促销产品，以及四川地方特色端午美食，进行不同食品搭配销售、节日礼包赠送等。

　　2、推出端午节团圆餐，凡以团体(4人以上)为单位的消费者均可享x折优惠。

　　3、给**民航飞行学院学生节日的问候，凡在校**民航飞行学院大学生均可凭学生证、考试证、身份证等有效证件领取节日礼包一份(四川地区端午特色食品、端午彩绳、)。

　　4、重现传统端午文化，从起源、发展、变迁、现状等方面进行现场解说，并包含趣味答题互动环节，答对者可获的节日礼包一份。

　　八、活动文化氛围营造操作：

　　插艾、插菖蒲、插柳条、戴彩绳、活动点可进行悬挂菖蒲、艾草，洒雄黄酒等活动，插彩旗等用于吸引消费者驻足观望并烘托主题活动氛围;、在活动地点醒目处放置主题背景及内容说明物料等活动面积至少保证50*米以上。

　　为加强活动的吸引力和现场的气氛，可同时在活动场地举办歌舞表演或当地老百姓喜欢的特色娱乐活动。在搞这些活动时，准备工作一定要做好，现场布置、主持人的挑选，娱乐活动内容的选择都要细致，周到。

　　九、人员安排本次活动由本农家乐按照方案自行操作

　　为保障此次活动的顺利执行，针对活动执行过程中的两个细节，需要指定专人负责：

　　1、单页派发人员活动期间每天在营业时间于活动场地人流量最大的通道派发传单，负责向消费者传递活动的第一手信息，要求：形象、气质佳，着装整洁，并配有本农家乐明显标志。(建议**服装)2、大赛活动管理人员：

　　为保证活动有序进行，必须指定专人对比赛材料、奖券、奖品进行管理，避免发生不必要的纠纷，影响到品牌形象。

活动工作计划2

　　一、 部内**

　　为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下**：

　　1. 干事、会员记分制（细则后详）

　　2. 小组**

　　将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的`使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

　　3. 纪录监察**

　　（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。

　　（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录***协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

　　二、部内活动

　　1. 10.28 干事纳新（6-8人）

　　2. 10.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名

　　3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

　　4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动，内容大致如下：

　　第一环节 会员多元化 多形式展示自己

　　第二环节 以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

　　两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。

　　会员风采大展 初定时间 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19—11.21 继续开展“瓶换花”活动

　　6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用 “会员风采大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。

　　7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，具体方案后定。

活动工作计划3

　　一、指导思想：

　　以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、**、试验等实践活动为主要形式，培养学生**思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。

　　二、课程目标：

　　一、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　二、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

　　三、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　四、初步掌握参与社会实践与**的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

　　五、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　三、主要工作任务：

　　一、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

　　二、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

　　三、提供综合实践活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

　　四、具体要求：

　　一、开发综合实践活动的资源。

　　二、安排好综合实践活动的时间。

　　三、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划。

　　四、整合综合实践活动过程中的四大领域。

　　五、丰富综合实践活动中学生活动的`方式。

　　六、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比，并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。

　　五、研究内容：

　　（一）、活动主题：甘甜的自来水

　　（二）、活动主题：安全自护我能行

　　通过以上活动拟达到：

　　一、引导学生学会与老师、同学共同生活、热爱集体。

　　二、具有主动探索身边环境的兴趣，并努力的想出办法去研究。（通过活动使他们获得生活的知识以及得到他人理解、友谊的技能）

　　三、结合“小公民道德建设”活动，教育学生学会有责任感的生活。（诚实待人、对待自己的错误、失败、挫折的办法、策略，学会自己的事情自己做，**、自理的生活。

活动工作计划4

　　一、“光棍节联谊晚餐”

　　活动**：单身无罪，珍惜今宵

　　11月11日光棍节是所有单身者节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到**、寂寞的心需要朋友来安慰、*淡的生活需要一点刺激和浪漫。希望单身的你在我们的餐厅开怀**，痛饮放松，尽情快乐，结识更多的人生朋友。也许你能在此遇到你心仪的他（她）。在顾客欢悦中促进餐厅营销。

　　二、活动实施：

　　1。活动时间：11月11日晚上《7：00———10：00》

　　2。活动对象：所有单身者和他（她）的亲朋好友

　　3。活动程序

　　（1）餐厅经理开场白，说明本次活动的意义；

　　（2）餐厅演奏《单身情歌》；

　　（3）击鼓传花，中奖者免费赠送菜品；

　　（4）传苹果游戏。男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。

　　三、活动准备

　　1。音响设施

　　2。小鼓一个或厨房用具代替。

　　3。有关单身情歌和乐曲

　　《单身情歌》《一个人》《我想我会一直孤单》

　　4。餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐（霓虹灯）

　　（1）告别单身派对，让我们在光棍节勇敢的脱单吧！

　　活动形式：全城搜索单身男女，参加我们的告别单身趴，现在有全城最in的脱单buffet，还有最有趣的互动小游戏，还在犹豫什么，这个甜蜜的11月，我要大声说出爱，让“现在”见证你们的爱情。

　　脱单趴费用：111元/人

　　（2）爱情晚餐私人定制

　　活动内容：特别的日子给特别的她（他）一个特别的惊喜，现在为你提供爱情套餐私人定制，那个让她（他）魂牵梦绕的味道，告诉我们，我们的团队会为你提供只属于你们的浪漫，私人定制套餐，特别的场景布置，全城只在“现在融合餐厅”。

　　活动时间：11月11日—12月12日。

　　温馨提示：私人定制请提前1—2天预订。

　　四、大声说出爱，我不再是光棍

　　活动内容：到店消费的顾客可以在爱情墙上留下照片和表白卡，向心爱的她（他）大声表白吗，就现在，爱要大声说出来。11月12日，投票选出最打动人心的表白，将获得现在餐厅精心准备的Iphone6手机。

　　活动时间：现在———11月11日晚10：00

　　五、光棍节11套餐

　　活动要点：顾名思义，这个套餐完全是由11组成的，对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭，必须在餐厅的.11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为背景音乐。

　　六、光棍节烧烤派对

　　活动要点：11个单身男青年，11个单身女青年，五官端正，四肢健全，有稳定工作与收入，没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤，解手绳，跳圈舞，大合唱，两人三足，呼唤盲人，情侣绘画，散步聊天（分组比拼，最终落后的队伍要受神秘大惩罚）。每人1只鸡翅，1根香肠，1条番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一条面包，一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

　　七、脱光失明”快闪+主题交友派对

　　活动要点：餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌，每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签，配合不好的重新组合，在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受脱光套餐。

活动工作计划5

　　一、指导思想：

　　贯彻执行《关于开展慈溪市“提升师德·优化服务”教师读书活动的通知》文件精神，努力推进教师读书活动的**化、规范化、常态化建设，提倡“立德以读书为源，立学以读书为本”，提高教师内涵素养，促进教师专业发展，全面提高学校教师的师德及业务水准。

　　二、活动目标：

　　通过读书激发教师的学习热情，更新知识结构，加强职业道德修养，提高教师精神境界。

　　通过读书，营造书香校园氛围，让阅读成为习惯，促进教师专业发展，形成教师教育良性机制。

　　三、活动主题：

　　“提升师德·优化服务”。要求全体教师勤读善思，在阅读中优化自己，努力塑造崭新的`师德形象，自觉养成良好的服务意识。

　　四、**小组：

　　1、工作小组：

　　组长：黄暄；

　　副组长：罗伟林、纪松涛、岑成兴；

　　成员：张矿根、宋永兴、潘央*、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、黄恩科、郑洁、王伟；

　　2、工作职责：

　　黄暄：全局协调

　　罗伟林：制订学校读书活动方案和有关规章**，指导教师制订个人读书活动计划。

　　纪松涛、潘央*：建立教师读书档案。

　　黄恩科、潘央*：开辟读书活动专栏等。

　　岑成兴：读书活动经费保证、读书书籍、环境布置等。

　　郑洁：提供读书目录，负责图书馆开放和读书书籍等。

　　张矿根、宋永兴、沈慈锦、汪仲力、孙蓉蓉、王伟：**教师读书活动、读书演讲、读书总结等活动。

　　五、活动**：

　　1、提倡灵活多样的读书方式。

　　读书活动以教师自学为主，集中研讨为辅。各教研组备课组要结合实际经常性开展心得交流、专题研讨等小组活动，学校鼓励教研组定期开展教师学术沙龙活动。

　　（注：教师个人读书计划制定要结合个人实际，围绕读书目标、学习内容、时间安排、具体措施等方面制订详实的个人读书计划。）

　　2、追求切实有效的读书效果。

　　教师要多读书、读好书，自觉养成阅读好习惯。通过书籍与名家对话，与大师探讨，学会先进的理论，习惯理性的思考。

　　（注：读书心得交流要结合自身所学所想，认真撰写不少于1500字的心得体会，并参与学校读书心得交流活动，不符合要求不得分。读书论文撰写要求字数在3000字左右，确保文章的原创及真实，论文抄袭者不得分。）

　　3、做好规范整洁的读书笔录。

　　全体教师要准时出席学校**的读书研讨活动，主动参与各组展开的交流、讨论活动，自觉投入课余业余时间的自选阅读，及时做好读书笔录。提倡青年教师坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。

　　（注：读书笔记要保证笔记记载的质量和数量，主要摘抄名言名句、学科经典等内容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次处理），未达标不得分。）

　　4、形成科学合理的考核机制。

　　详见《匡堰初中关于成立教师读书活动学分考核**小组的通知》。

　　六、活动日程：

　　重点围绕“八个一”有序开展教师读书活动。

　　1、9月份：成立学校读书活动工作**小组；学习、宣传教师读书活动文件精神；制订学校及教师个人读书活动计划；建立教师读书档案；开辟读书活动专栏。

　　2、10月份：教师读书征文活动；各教研组分组展开读书交流活动。

　　3、11月份：各教研组分组展开读书交流活动；教师读书演讲比赛；

　　4、12月份：读书活动评比活动；20xx年教师读书总结会。

活动工作计划6

　　当今社会，巨大的人口压力造成了人与环境的不协调发展，环境破坏、空气污染越来越严重，不仅如此，环境的破坏还对经济的发展造成了负面效应。为了我市的经济与环境可持续发展，协调人与自然的关系，增强全市人民的环保意识，在第***个“六五”世界环境日来临之际，我协会在“黄州区卫生防疫站与**超霸室内环境检测治理黄冈服务中心”全力**下准备在黄冈市黄商广场举办一次大型的环保知识与环保法的咨询活动。

　　具体安排如下：

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：黄冈市黄商广场

　　活动人员：黄州区卫生防疫站专业人员1—2名，黄冈职院环境工程教研室老师1—2名，黄冈室内污染检测治理中心工作人员1—2名，黄冈职院环保协会成员12—15名。

　　活动赞助方：黄冈室内污染检测治理中心。

　　活动所需：宣传海报8—10张、宣传条幅2条、宣传单300份、问卷300份、桌椅分别8张和10把，环保资料书籍若干，音响一套。

　　活动内容:以宣传为主要**，向广大的黄州市民发放环境保护知识的传单，向市民作室内空气质量问卷**及大型的签名活动，在活动过程中由专业的老师解答市民在生活中所遇到的一些环境方面的困惑，同时还可以现场向黄冈室内污染检测治理中心的工作人员咨询一些室内空气污染的来源和治理的办法。

　　前期工作：

　　对活动个方面进行统筹安排，联系环保局及相关的单位争取他们的`**和帮助，出宣传海报，制作条幅，**全体会员进行一次环保知识讲座，对现场进行参与人员进行分工安排。

　　中期工作：

　　1、在现场进行问卷**

　　2、向广大的市民宣传环保知识与环保的相关法规

　　3、对来访的市民进行认真的作答

　　后期工作：

　　1、对现场进行清理。

　　2、对问卷进行分析算出统计率。

　　3、在协会内召开大会总结成功和不足。

　　预期效果：

1、对全市市民宣传了环保知识和环保法，同时也了解室内空气污染的原因和处理办法。

　　2、使每个市民都有不同程度地意识到环境保护的重要性，从我做起，从小事做起，从现在做起，积极参与环境保护工作。

　　3、引起市**的重视，更好的开展以后的各项环境保护工作。

　　4、让更多的人了解到了环保的重要性。

　　5、增进会员互助能力，加强团结，增强协会的影响力。

　　活动安全注意事项：

　　一、每个参与本次活动的协会会员必须严格遵守以下规定：

　　1、穿着朴素、大方得体。必须时刻佩戴协会会员证、协会帽子。

　　2、必须听从组长安排。

　　3、在此次活动开展活动过程中，不得到处乱跑。借宣传去逛大街、商场。

　　4、悬挂条幅、摆放宣传板时注意自身安全。

　　5、往返坐车中不得打闹嬉戏。

　　二、遇到各方面突发事件，采取相应的解决办法：

　　1、个人身体方面（如：感冒、发病等应尽快吃自带的药品，同时尽快找最近的医疗门诊就诊）

　　2、意外人身伤害方面（如：遇到突发事件，应沉着冷静，先采取现场紧急解决，同时和****、学院指导老师及时取得联系）

　　3、天气方面（如：遇到阴雨天气，若绵绵细雨，则活动按原计划照常进行；若遇到暴雨，则本次活动将延期举行）

　　（经费另附表）

　　　　20xx年xx月xx日

活动工作计划7

　　根据上级关于控烟工作文件精神要求，结合我校上一阶段禁烟控烟工作情况，进一步加强对学校控烟工作的****，强化对控烟工作的宣传教育，深化对控烟工作的力度。特制订20xx学校禁烟控烟工作计划，有序推进“无烟学校”创建工作，建设“美丽的校园”。

　　一、建立学校控烟**

　　1．建全**，加强**。 组 长：屈校长

　　副组长：张 炜 、刘安华、张军辉、李雪英 成 员：李 航、谭飞、纪洋、王欢和各班班**。 2．将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

　　二、营造良好的控烟氛围。

　　1. 控烟**小组要在办公室、餐厅、各部室、教室、学生公寓、走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。

　　2. 利用5月31日世界无烟日，**广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。

　　3. 大队部利用主题班队会**学生开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。

　　4. 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

　　三、开展常态化控烟活动。

　　1. 学校利用教师周例会不定期加强控烟知识的学习，进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大教师控烟的自觉性。

　　2. 高年级利用健康教育课，对学生讲解吸烟的'危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。

　　3. 积极开展无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸。

　　总之，控烟**小组围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

活动工作计划8

　　为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面**发展，提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。

　　一、加强家长工作的管理，不断提高家长工作的水*：

　　家长是童创教育学校的合作伙伴，家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点，积极开展“家长学校”、“亲子活动”，促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系，使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康**的`发展。

　　（一）为家长提供广泛的参与童创教育学校活动的机会和渠道

　　参与和沟通是建立家园合力的最重要途径。我校积极创设条件，为家长提供参与活动的机会，使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。

　　1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示、观看录像等活动**家长对教育活动进行评估。

　　2、根据家长不同需求，开展小组会议，教师与某一小组家长一起，根据家庭需要和幼儿的特别问题，更有针对性和更亲近地讨论。

　　3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信，对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。

　　4、积极开展多种丰富的亲子活动，不断增进家园、亲子之情。如：亲子环保废物制作、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。在亲子活动中让家长与教师一起分享教育的喜悦与获得教育的潜能，从而增进家园、亲子的感情。

　　（二）努力开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学育儿水*

　　充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水*，促进我校家长工作开创一个新局面。

　　1、请专家定期来校讲学，采用专题讲座、研讨、咨询等方式对我校教师及家长进行培训。

　　2、发挥家长的作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与童创教育学校合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。

　　（三）开展家长读书活动，形成家园亲子共读书的良好氛围；

　　1、开展家长读书推荐活动，定期向家长推荐一批好书，家长也可把自己读的好书推荐给其他家长，培养家长良好的学**惯和能力。

　　2、本学期**一次家庭教育读书交流活动，促进家长提高科学育儿的水*。

　　学校一方面积极开放各种教育渠道，让家长有充分了解童创教育学校的教育活动，发挥教育资源的重要作用；另一方面，要主动向家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作：

　　1、开展新学期新生幼儿亲子活动，让新生家长和幼儿尽快了解学校、熟悉学校；

　　2、开展重阳节、***、迎新年等节日活动，向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务，达到学校与家长互动的目的。

　　3、不断提高服务意识和服务水*，积极用心地做好家长工作，脚踏实地为家长解决问题，努力使家长对我校工作的满意，争取社会的认可！

　　（四）主要工作安排

　　上半年度:

　　1、制定童创教育学校及班级家长工作计划；

　　2、新生电访工作；

　　3、2——3岁亲子游艺活动。

　　4、各班**亲子春游活动。

　　5、开展宣传招生工作。

　　6、学校请专家给家长讲座

　　7、总结工作经验。

活动工作计划9

　　加强教学常规管理，注重学生良好学**惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养

　　为全面实施素质教育，扎实推进新课程**的不断深入，努力提高教师专业化发展水*，根据上级主管部门的'具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定20xx-20xx学年度第一学期教研工作计划。

　　一、指导思想

　　本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资源应用整合为突破口，以全面实施新课程**为契机，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。

　　二、工作任务及目标

　　1、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水*，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。

　　2、大胆探索符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模式，优化课堂**、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。

　　3、建立完善的教研**，用**保障教研活动的具体实施。

　　4、通过教研，**和完善教育教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。

　　三、主要工作及措施

　　1、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养。

　　教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水*的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善学习**，创新学习模式，加强学习管理。

　　2、立足课堂全面推进素质教育。

　　加强教学常规管理，注重学生良好学**惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养。保证每节课的教学质量，加强课堂教学，注重“双基”，切实减轻学生课业负担，提高教育教学质量。

　　3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。

　　在促进课堂教学**不断向前发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推荐参加市级的评奖活动或在公开刊物上发表。

　　四、具体工作安排：

　　九月份:

　　1、作好开学报到注册工作。

　　2、讨论制定学期教研计划。

　　3、开展教师结对子的培养工程。

　　4、参加天长市小学语文教学研讨会。

　　十月份：

　　1、开展教育专题研讨活动。

　　2、教学常规检查。

　　3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。

　　4、**教师学习新课标，观摩示范课。

　　十一月：

　　1、开展校开课月活动。

　　2、参加天长市小学数学教学研讨会。

　　3、期中质量检测及分析。

　　十二月：

　　1、开展“关于留守儿童的学业**研究”。

　　2、宣传校优秀教育教学论文征集。

　　3、课堂教学研究交流座谈会。

　　4、各教研组教研阶段性小结。

　　元月份：

　　1、进行学期教研工作总结，讨论下学期教研工作重点。

　　2、上交案例分析、教育叙事或教育论文1篇。

　　3、收集资料，整理归档。

活动工作计划10

　　为了认真贯彻执行教育局、中心校校关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知，现结合我校实际，特制定我校本学期教师岗位大练兵活动工作计划：

　　一、指导思想

　　以上级教师岗位大练兵活动的文件精神为指导，坚持以提高教育质量为核心，结合我校实际，充分发挥年轻教师和骨干教师的活力，调动广大教师的积极性，使他们真正成为专业素质能力卓越、基本功过硬的综合型人才，尽快提高教师的专业素质，以适应新时期基础教育**和发展的需要。

　　二、岗位大练兵对象、形式和内容

　　（一）岗位大练兵对象：全体教职员工。

　　（二）岗位大练兵形式：理论与实践相结合，集中培训与自学相结合。

　　（三）岗位大练兵内容：

　　1．三笔字。

　　2．普通话或英语口语

　　3．简笔画。

　　4．舞蹈。

　　5．体育队列口令广播体操镜面示范。

　　三、活动步骤

　　1、**学习动员，制定《教师岗位大练兵活动计划安排》。

　　2、学校将**集中培训。

　　3、学校开展全员性大练兵。

　　4、成果展示、总结大练兵活动的成功经验，发现存在的`问题，及时调整。

　　四、**管理

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　今后一段时间里我校将“教师岗位大练兵”活动作为学校的一项经常性工作，通过练兵活动，为每位任课教师提供一个展示自己风采和能力的舞台，互相学习、不断提高的*台，人人争先、勇夺桂冠的擂台，才能把我校教师锻炼和培养成爱岗敬业，甘于奉献，基本功过硬，乐于学习，有创新能力，**共进的新型教师。

活动工作计划11

　　一、年会主题

　　融合梦想努力超越!

　　二、年会目的

　　1、对xxxx年公司发展成绩总结，以及制定xxxx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

　　2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

　　3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。

　　4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

　　5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同的感。

　　6、加强**与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

　　三、年会时间

　　1、年会策划及准备期(xxxx年xxxx月xxxx日至xxxx月xxxx日)：

　　本阶段主要完成年会策划方案、通知发布、会场选址、节目收集，节目报名截止日期xxxx月xxxx日。

　　2、年会协调及进展期(xxxx年xxxx月xxxx日至xxxx月xxxx日)：

　　本阶段主要完成节目筛选、节目安排表、节目道具、礼品物品的确认及采买。

　　3、年会倒计时期(xxxx年xxxx月xxxx日)：

　　本阶段主要完成主持人、节目单等全过程确定。

　　4、年会正式演出时间：xxxx年xxxx月xxxx日xxxx至xxxx。

　　四、年会概况

　　活动地点：xx酒店，提前20天预定酒店并协商好年会场地等各项内容。

　　参会人员：公司股东和高管、公司研发全体员工、分公司全体员工、工厂全体员工，约300人。

　　**形式：由公司年会工作项目组****、执行。

　　五、年会工作项目组成员及分工

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　主持人：xxxx

　　六、节目参与形式

　　以部门或以中心为单位选送节目，也可以跨部门合作选送，各部门选送的节目以“自编自演、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要求气氛活跃、有声有色。节目内容可包括：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。

　　年会节目报名方式：邮件报名、电话报名、现场报名。

　　报名联系人：xxxx联系方式：xxxx邮箱：xxxx

　　七、年会筹备阶段

　　节目编排

　　为了使公司年会保质保量完成，节目选送之后要求进行定期彩排，以达到预期效果，在年会进入倒计时阶段需要进行三次整体彩排。

　　1、排练时间：xxxx年xxxx月xxxx日——xxxx年xxxx月xxxx日期间的下班后。整体彩排为xxxx年xxxx月xxxx日——xxxx年xxxx月xxxx日期间;

　　2、排练地点：xxx;

　　3、年会节目确定后，年会工作项目组会分别跟踪节目的排练效果同时进行审核，并解决遇到的问题，若解决不了，及时上报;

　　4、歌曲舞蹈类节目所需背景音乐自备，并拷贝一份至年会工作项目组，在年会节目正式演出时使用，若如未能提供，耽误演出和影响效果，项目组概不负责，请参演人员一定切记;

　　5、参演所需服装或道具向年会工作项目组申请费用自行租赁;

　　6、主持人参与节目顺序的编排，并**串台词。

　　与会公司**的安排：

　　1、提前告知**年会的具体时间和地点以及致辞准备和颁奖顺序安排;

　　2、**及其家属座位的安排;

　　3、迎接及引导入座。

　　与会嘉宾的邀请与安排

　　1、前期与**确认是否有嘉宾参会，年会开始前5天与嘉宾确认行程安排及能否参加，晚会当天再次确认嘉宾能否准时参加;

　　2、嘉宾胸花的准备;

　　3、嘉宾的迎接与引导入座。

　　会场布置与酒店协调

　　1、负责人应提前4小时(或更早)到酒店与酒店负责人协调会场布置事项安排;

　　2、请酒店人员帮忙配合摆放公司**和嘉宾的座位;

　　3、年会舞台背景搭建、现场装饰布置、横幅悬挂，入口醒目地方张贴员工座次表;

　　4、请酒店配备一名专业音响师和多**操作员。

　　与会人员的安全返回

　　1、**和嘉宾，公司包车和自驾车。

　　2、员工，公司包车。

　　可能出现问题及解决方案

　　1、路上堵车

　　可提前2-3个小时出发，避开高峰期。

　　2、公司**或嘉宾迟到

　　尽量提前去接，若迟到可先开始节目。

　　3、音响设备故障

　　提前调试好设备保证运转正常，若出现故障及时联系酒店专业音响设备维修人员排除故障。

　　4、出现醉酒

　　通知其家人、朋友或找专人陪护送回休息。

　　八、年会流程

　　年会整体分为五个部分：**致辞、优秀员工表彰、节目表演、幸运大抽奖、年会聚餐。抽奖环节会在节目表演当中穿插到进行。

　　**致辞

　　1、播放暖场音乐，员工签到入席，查看各自座次表;

　　2、公司**及嘉宾入席;

　　3、开场舞蹈;

　　4、主持人同时登场，开场白，简单介绍本次年会的五个部分，欢迎到场嘉宾;

　　5、董事长致辞。

　　优秀员工表彰

　　1、此项工作由人力资源部统筹安排，确认各部门人员名单以及具体奖金金额，此项费用不在整个年会预算之列;

　　2、公司本年度优秀员工评选活动最迟在xxxx之前确定获奖类别及人员名单;

　　3、提前整理好优秀员工简单介绍，做好ppt，在主持人宣读获奖时投影展示;

　　4、工作人员提前准备好证书和奖金，颁奖**和所有获奖员工准备**，同时奏颁奖曲(此环节有会务组成员提前将获奖员工安排到舞台一侧)，依次颁奖;

　　5、颁奖结束后所有获奖人员与公司**合影留念;

　　6、获奖的'感言，人力资源提前通知，建议放到总结会议上。

　　节目表演

　　1、主持人串词，将节目起到承上启下的作用;

　　2、节目单确定后，主持人按照事先串好词的节目单顺序依次进行;

　　3、公司**对节目进行评分，具体评分表在节目开始提前发放;

　　4、主持人宣布节目评选结果;

　　5、节目评选分为人气奖，表演奖，创意奖等，每个节目奖励现金分别为xxxx元、xxxx元、xxxx元;

　　6、**颁奖后，所有演员与颁奖**合影，表演节目环节结束。

　　幸运大抽奖

　　1、此环节穿插到节目表演当中，由工作人员提前将抽奖号码发放和收集到位，抽奖号码每人一个(一式两联)，按照顺序发放;

　　2、共设立四个奖项。奖品价值设立，一等奖xxxx元一名;二等奖xxxx元二名，三等奖xxxx元三名，鼓励奖xxxx名，奖品为等值物品;

　　3、抽奖形式采取随机抽取的形式，由公司**进行抽奖，顺序由低等至高等，当场凭抽奖号码兑奖，如当时人不在现场，取消奖项资格，重新抽取，直到抽取完毕，一等奖由公司xxxx抽取;二等奖由xxxx抽取;三等奖;鼓励奖。兑奖同时，音响师播放比较激情的音乐，调节现场气氛;

　　4、所有抽中奖品的员工需当场表演节目一个，抽奖**和中奖者合影留念;

　　5、抽奖结束后，主持人宣布活动结束，邀请xxxx致祝酒词,宣告聚餐开始;

　　6、会务组进行会场清理，我司设备等尚可使用的办公及装饰用品归位装车。

　　年会聚餐

　　1、地点：与节目表演场所在同一地点。时间：xxxx开始;

　　2、员工入场时餐桌上摆放好瓜子、花生、糖果、边吃边看演出;

　　3、在节目表演结束前十分钟与酒店负责人进行沟通，准备上凉菜;

　　4、明确桌长姓名和职责(调节气氛，保证员工安全)可让主持人在台上明确;

　　5、xxxx祝酒词结束后聚餐开始。

　　全体起立，共同举杯，共同祝愿公司明年勇创佳绩，硕果累累。聚餐中间如有临时增加的节目主持人可灵活掌握。员工借助气氛相互祝酒，**与员工相互祝酒，烘托气氛，表现公司业绩蒸蒸日上的势头。

　　聚餐结束，整个年会结束。

　　九、注意事项

　　1、提前确认年会现场舞台大小，按照其尺寸制作活动横幅和背景板。

　　2、提前采购年会所需的物品;

　　3、会场需提前布置，包括布置公司**和嘉宾入座位置和姓名台卡;

　　4、时间的把控，主持人应注意好时间的把控，避免时间**节点远远超出原计划的预定时间;

　　5、会务人员的工作安排，年会的具体工作会细化分解到相关责任人，确定每一项工作的负责人，例如：现场灯光及音响的调试、舞台及场地的布置、物品的采买与运输、酒店与用餐普的提前预定等等，中间如若出现什么问题需及时解决;

　　6、严禁酒后闹事，如若发生，公司将追究事故责任人。

活动工作计划12

　　在今天的买方市场竞争日益激烈，在机遇愈来愈少的整体大环境下，假日经济为民营医院打开了市场通路，为抢占市场份额提供了良好的空间和契机。然而，假日即是机遇，更是一种挑战，因此民营医院如何挖掘现有潜力，如何打好“假日牌”，全面有效开展假日营销，是医院经营者在未来激烈市场竞争中站稳脚跟，分享假日经济这道大餐的关键。

　　假(节)日营销是非常时期的营销活动，有别于常规性营销的特殊活动，它往往呈现出集中性、突发性、反常性和规模性的特点，它要求医院营销制定者要果敢、创新、迅速、准确，借“节”而发，顺“节”而上，出奇制胜，一炮打响。因此，各类医院在制定一个完整有效的节日营销活动计划之前，必须知己知彼，腹有韬略，通过节日营销活动要解决什么问题或达到什么目标?是突击新产品上市还是加速成熟产品的流转?重点解决的对象是终端问题还是批发环节?所选择促销工具、策略是否锐利有力，能“短*快”加速任务完成?还是对整体节日营销活动进行实施、**、评估以较好完成目标?

　　确定促销活动目标

　　针对消费者的营销活动，主要目标就要分析消费者对产品倾向程度、节日消费行为、对促销办法的接受程度、对相似竞争性的产品、价格、渠道的市场态度，最终决定是通过新产品推出增加新消费者?或是通过促销**巩固现有消费者?或是通过4P**吸引竞争性品牌的使用者?

　　节日营销活动必须有量化的指标，才能达到考核、**、计划目的。量化的指标通常有销售额、市场占有率、毛利率、对比日期、增长率、促销广告的参与率、到达率等。

　　选择营销沟通工具的组合

　　节日期间，市场竞争的激烈与市场需求的激增，使得推广节日营销活动不仅要求医院自身迅速推出适销对路的产品活动，制定吸引人的价格，使目标顾客易于取得他们需要的产品，而且还要求医院在节日期间乘机加强或重塑其在市场上的全新形象，给目标消费者带来利益**等方面的信息，以及根据不同消费者的'文化背景、收入不同、所处地域文化，进行沟通与促销活动，并借助这些工具或活动把这些信息在特殊时期(节日)、特殊地点充分披露展示，以吸引超常的规模消费。这些营销沟通工具包括广告销售促进、宣传人员推销的组合和优化。

　　比如，为巩固成熟产品的市场，节日营销中可采用送小面值赠券、连环大抽奖;为推出新产品，打出超低体验价格等;制造公关事件，利用某一**促销事件，渲染张扬服务产品或医院，如献爱心回馈社会活动、体育赞助或傍星促销等;主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;人员推广人员推广是促销的润滑剂，比如圣诞、春节期间促销人员可扮装成圣诞老人、新年天使分发宣传单、小礼物，以拉近与顾客的距离;这里重点阐述销售促进策略。

　　销售促进是市场营销沟通系统的主要环节，也是节日营销的主要工具、**，因此制定一个完整有效的销售促进方案是节日营销成功与否的关键。因此医院营销制定者了解掌握以下销售促进的步骤方式、内容很有必要。

　　(1)、竞争条件、费用分配这包括医院本身在竞争中所具有的实力、条件、优劣势及竞争品牌的条件、环境。由此制定医院可提供的奖励幅度、数量、品种、折扣率和奖项设计与兑奖率、产品销售费用、附加利益费用(指投入的奖励及回收率)。

　　(2)、销售促进媒介的选择比如，选定赠券这种促销工具，必须对媒介进行组合派对，多少直接送给顾客，多少发放在包装里，多少直邮到家，多少通过报纸、杂志附带等，都应量化、细化、合理化。

　　(3)、销售促进时机的选择销售促进时机选择是成功的开始，时机起止是节日营销的生命钟，必须予以重视。过长过短，都会制约节日营销的顺利开展。按照**惯用的做法，节日营销促销日期以3周为宜，节前7天为推动期，节中7天为重点期，节后7天为修补期，每期持续时间以*均购买周期的长度为宜。

活动工作计划13

　　一、 活动背景

　　月 日是****节。 年 月 日，以 为首的左翼**工作者在上海成立了**青年**协会。***成立以来，**记协团结了广大**工作者，推动了****事业的发展，以及在开展国际**界****等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们，理应积极关注****事业的.发展，促进其不断壮大。为此**站开展本次由院团委主办，《我的大学》杂志驻 学院**站承办的**节庆祝活动。

　　二、 活动主题

　　魅力**，一路同行。

　　三、 活动目的

　　宣传**知识、培养实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进**校园建设。

　　四、 活动时间地点

　　月 日到 日， 学院 校区大学生活动中心

　　五、 活动主要内容

　　1、 在校园内张贴海报和横幅宣传**节

　　2、 “我是**”体验活动及征集签名活动

　　3、 模拟“高端对话”

　　六、 活动流程

　　1、 月3日到5日“我是**”体验活动招募体验者。

　　2、 月6日张贴海报和横幅。

　　4、 月7日 “我是**”体验活动及签名活动开展

　　4、 月 日至 月9日模拟高端对话

　　策划人：

　　指导老师：

活动工作计划14

　　一．指导思想

　　贯彻落实《**市教育委员会关于加强中小学综合实践活动课程的实施意见》的精神，以“实践、创新、发展”为主线，以“走向社会，走进生活，走进自然”为主题，以“人与自然、人与社会、人与自我”为主要内容，把学生在校内的学习同校外的生活以及求知的需要和兴趣紧密结合，着眼于学生的经验和实践。注意有利于学生今后可持续发展能力的培养，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。改变结论性学习为过程性学习，构建自主、合作、探究的学习方式，改变教师的教学方式，全面提高学生主动地适应社会变化的素质，培养学生创新精神、实践能力和终身学习的能力。

　　二．**形式

　　社会综合实践活动的**形式主要分为三类：个人**研究；小组合作研究；以班级、年级或更大范围的合作研究。

　　小组合作研究是经常采用的**形式。学生一般由3-6人组成课题组，聘请有一定专长的**（如本校教师、校外人士等）为指导教师。研究过程中，课题组成员各有**的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。

　　个人**研究可以采用“开放式长作业”形式，即先由教师向全班学生布置研究性学习任务，可以提出一个综合性的研究专题，也可以不确定范围，由每个学生自定具体题目，并各自相对**地开展研究活动，用几个月到半年时间完成研究性学习作业。

　　采用个人研究与全班集体讨论相结合的形式，全班同学需要围绕同一个研究主题，各自搜集资料、开展探究活动、取得结果或形成观点。再通过全班集体讨论或辩论，分享初步的`研究成果，由此推动同学们在各自原有基础上深化研究，之后或进入第二轮研讨，或就此完成各自的论文。

　　三．实施步骤

　　第一阶段（准备阶段）：

　　制定学校综合实践活动计划，完成各学科综合实践活动的选题，明确目标任务和工作步骤。

　　第二阶段（实施阶段）：

　　各班确定综合实践活动的研究课题，成立合作研究小组，制定方案，通过**、文献资料搜集、上网查询等**，收集大量的研究资料，对课题展开研究，解决问题，形成研究成果，或利用假期，配合德育处**学生参加社会实践活动，丰富学生的生活积累和经验，增强实践能力。

　　第三阶段（总结展示阶段）

　　1、指导学生展示活动成果；

　　2、指导教师对活动进行反思；

　　3、对综合实践活动课程组各项资料的整理、归档，参加区综合实践活动课程优秀论文、案例、教学设计及课例的评选活动。

　　四．开展情况

　　目前我校初一、初二年级的物理、生物、地理、历史、美术等学科教师，以及初三年级的物理、化学学科教师，均已上报课题。

　　学校研究性学***人：李桂凤

　　排进课程表

　　的课时数

　　授课方式

　　其他课时的

　　安排方式

　　研学的主要内容安排（简要概括）

　　专职研学教师

　　（姓名）

　　兼职研学教师

　　（姓名）

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　对于我校初一年级学生午餐营养的**和研究

　　无

　　孙伟

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　盘长结的变化规律

　　无

　　臧螾洋

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　关于我校初一学生零花钱消费情况的**和研究

　　无

　　王连革

　　初一学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　民间剪纸艺术**

　　无

　　潘磊

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　网络给学生带来的是利还是弊

　　无

　　葛楠

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　对于我校初一年级学生买零食的**和研究

　　无

　　孙双忠

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　气味对蚊虫叮咬的影响

　　无

　　邢思

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　樱花园小区居民日常生活资源的利用状况**与分析

　　无

　　王**

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　**四合院

　　无

　　李怡晨

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　校外餐饮**力**

　　无

　　耿文婷

　　初二学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　关于我校中学生压岁钱去向的**研究

　　无

　　魏伟

　　初三学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　关于我校中学生压岁钱去向的**研究

　　无

　　焦艳晓

　　初三学年

　　1课时/2周

　　面授 课下指导总结

　　组长负责**安排“自主学习”

　　水的净化

　　无

　　彭金华

　　五．学年工作计划

　　具体活动安排：

　　时间

　　内容

　　20xx年10月

　　学生根据兴趣选择课题，组成课题组

　　20xx年11月

　　学生根据选题，自主设计实施方案与其他学生交流，教师参与指导

　　20xx年12月—20xx年4月

　　学生根据自我设计的方案开展实践活动，在实践活动中，体验、感悟和探索方案的实施价值

　　20xx年5月

　　学生展示活动成果，完成结题报告，对活动进行反思

　　20xx年6月

　　整理、报送课题资料，参加区综合实践活动课程优秀论文、案例、教学设计及课例的评选活动

活动工作计划菁选（扩展6）

——活动工作计划菁选

活动工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动工作计划 篇1

　　一、春节套票：实惠多多惊喜多多

　　春节期间隆重推出“富贵吉祥”套票：888元/张，包括：

　　（1）餐饮：600元/桌，（含服务费、仅限1、2、17楼餐厅）

　　（2）客房：160元/间。天（含双早、含服务费）

　　（3）娱乐：12：30—17：30赠送包房5小时：17：30—02：00赠送包房3小时，并可消费价值128元的商品。（商品不打折、含服务费）

　　二、客房：

　　1、自2月8日（年三十）至23日（正月十五）每天推出20间特惠房180元/间。天（含早、含服）

　　2、2月8日—14日，凡入住荣华客房者，均获得精美礼品一份。

　　三、餐饮：

　　1、春节特别推出“鸡祥如意”年夜饭：

　　577元/桌、677元/桌、877元/桌

　　提前预定年夜饭，赠送“荣华富贵吉祥饺子”一份，同时惠赠“全家福”一张。

　　预定热线：XXXXXXX

　　2、二楼宴会厅推出春节套餐：

　　良朋相聚宴：699元/桌

　　金玉满堂宴：799元/桌

　　富贵吉祥宴：899元/桌

　　四、温馨服务、阳光娱乐：

　　（1）XXX大酒店三楼歌舞厅配有一流的'音响设备及专业的DJ**，能容纳50—100人，是同学聚会、生日Party、小型舞会的去处。春节期间包场5折优惠。

　　（2）名烟专柜汇聚**外上百种畅销名烟，品种齐全、价格适中，是节庆礼品的首选。

　　（3）茶艺吧礼品茶七折优惠，可提供代存茶品服务。

　　五、情人节：

　　甜蜜情人节烛光套餐

　　“情人节烛光套餐”360元（包括餐饮：200元、客房160元）无服务费，客房含双份早餐。

　　提前一周预定者，可免费在临沂广播电台点歌一首

　　提前三天预定者，可获赠精美巧克力一盒

　　活动工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以《****关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学**惯、创新精神和“会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

　　二、主题班会工作的目标

　　1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱****的`教育目的。

　　2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的**关系，打造“**校园”。

　　3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

　　三、主题班会工作措施

　　1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

　　2、进一步落实班级常规管理**，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

　　3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教

　　育的成果，形成学校主题班会工作特色。

　　四、主题班会工作安排

　　九月份：准备阶段

　　1、制定主题班会研究计划;

　　2、布置落实主题班会任务;

　　十月—十二份：实施阶段

　　1、学雷锋做好事;

　　2、安全隐患与自我防护;

　　3、怎样做好“五规范三养成”;

　　4、环保与我们的关系;

　　5、诚信在我们身边;

　　6、怎样爱护集体荣誉;

　　7、做力所能及的劳动，学会感恩;

　　8、本期我最棒;

　　一月份：总结阶段

　　总结本学期主题班会开展情况

　　活动工作计划 篇3

　　为全面贯彻落实××××××××文件精神，我局坚持把“六大活动”工作摆上重要位置，列入工作议程，专门成立了由**××任组长，副**××、××任副组长，各科室职工为成员的**小组，局办公室具体负责日常工作安排，明确“六大活动”意义。同时，将“六大活动”列入全局年度工作计划，定期召开**办公会，研究方案，落实认亲措施。

　　8月10日上午9点钟，卫生和人口计划生育局**××和副**××带领局职工8名和1名**，一起赶往我局的结对认亲地点。中学生演讲稿 通宵乡麻所村，开展57户农牧民群众的认亲活动。我局通过全体职工集资的形式购买了57条大茶、570斤食盐（285袋）、684斤洗衣粉（114袋），计生指导站准备了若干计生宣传书籍、57个书包、57只电筒、57条毛巾。工作组一行首先与乡****、乡长进行的深刻的交流，说明了我们今天来这里结对认亲的重要目的：

　　1、新的局**成员来与大家见个面，相互认识。

　　2、用最直接、最真诚和最有效的方式来帮扶农牧民群众，不走形式。

　　3、了解乡**情况，通过共创共建活动促进卫计局与通宵乡在*建工作上共同提高。

　　乡*委、****听取了我们的来意后指出：1、首先感谢卫计局对通宵乡的帮扶。

　　2、希望卫计局新**能一如既往的**和帮扶通宵乡。

　　3、希望每个卫计局职工走到农牧户家里了解实际情况。

　　4、帮扶不走形式、不能完全建立在金钱基础上，要用真心尽最大努力帮助解决实际困难。

　　5、帮助乡**争取一些好实验报告的项目，促进通宵乡的发展。

　　下午1点钟，卫计局一行11人在乡**工作人员的陪同下，驱车来到麻所村。每位**职工通过走访到家，找到自己的认亲对象，深入了解结对认亲户的实际困难，详细记录家庭信息，并互留电话、一起合影，由局办公室**制作成结对认亲卡以便于以后更好的开展认亲工作。在认亲过程中卫计局表示：要发挥卫计局的.优势通过各种**来帮助农牧民群众。

　　1、单位成立了职工集资的帮扶基金。

　　2、经常开展巡回医疗服务。

　　3、为来县上办事的农牧民群众提供帮助。

　　4、加强乡卫生院的建设。

　　5、积极为乡**争取项目资金。

　　下午5点半钟我局结对认亲活动顺利结束，这次活动让卫计局**职工与农牧民群众加深了相互了解，得到了群众的热烈欢迎，与群众建立了良好关系，达到了预期的效果，为今后工作的开展奠定了基础。让老百姓真切地感受到*就在身边，**就是亲人。

　　活动工作计划 篇4

　　一、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕**工作实际，建设**“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我院精神文明建设工作再上新台阶，

　　道德讲堂活动计划

　　二、**机构

　　为更好地开展此项活动，院成立“道德讲堂”建设**小组，**刘兆君、院长王维武任组长，副院长李乔、孙强，纪检组长、**部**张美蓉，副院长**任副组长，各庭室负责人为成员。

　　三、活动内容

　　(一)社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导全院干警亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

　　(二)职业道德建设教育。针对**工作特点，把群众的满意度作为衡量全院干警的服务水*的重要依据。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　　(三)家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女*等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，促使干警文明素质的不断提高，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让全院干警来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　　(四)个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育全院干警将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、**的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　四、时间安排及分工

　　为确保“道德讲堂”建设工作取得实效，我院将根据上级指示，并结合单位实际，开展“道德讲堂”建设活动，大力弘扬****道德新风尚。

　　1、家庭美德座谈会

　　时间：20xx年3月7日下午;

　　授课对象：中层**及全体女干警;

　　主要内容：结合庆“三·八”座谈联谊会，全院中层以上**及女干警进行座谈交流家庭美德。

　　2、观看**师范大学于丹教授的电视讲座：《感悟人生》

　　时间：20xx年3月23日下午;

　　授课对象：全院干警;

　　主要内容：**观看**师范大学于丹教授电视道德讲座：感悟人生。

　　3、思想道德座谈会

　　时间：20xx年4月13日下午;

　　授课人：刘兆君;

　　授课对象：青年干警;

　　主要内容：围绕“如何把学到的知识付诸于实践，在工作岗位上建功立业?”为主要内容进行座谈交流。

　　4、职业道德知识竞赛

　　时间：20xx年6月8日下午;

　　授课对象：全院干警;

　　主要内容：**以《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民**文明用语基本规范》为主要内容的`知识竞赛。

　　5、职业道德教育

　　时间：20xx年8月10日下午;

　　授课人：王维武;

　　授课对象：青年干警;

　　主要内容：以《勤勉敬业，无私奉献，忠实履行**和法律赋予的职责》为主题授课，通过授课，使青年干警树立正确的人生观、价值观，增强他们履行职责的自觉性、主动性，

　　五、活动要求

　　1、加强****。**小组要切实加强对全院道德讲堂建设工作的**，确保活动有序开展。

　　2、扎实有效推进。“道德讲堂”建设是推进我院精神文明建设的重要内容，号召全院干警都能自觉参与，积极投入;要创新观念，搭建*台，丰富活动方式，确保活动取得成效。

　　3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。

　　活动工作计划 篇5

　　为进一步加强我班幼儿活动的开展，特别是保证区角活动的有效性，根据教学要求，结合我班实际，现制定计划如下：

　　一、角**：

　　开设内容：小医院。活动目标：乐意与同伴一起游戏、愿意与同伴交流，并会主动遵守活动中的规则。

　　投放材料：提供小医院的操作材料，再为幼儿准备一些头饰、小衣物等东西，供幼儿表演用。

　　重点观察及指导策略：教师仔细地观察幼儿游戏的情况，适时地参与和指导幼儿与同伴一起友好地游戏、交流，并使用礼貌用语。

　　二、刺绣区：

　　活动目标：培养幼儿发散性思维和主动寻找答案的能力，形成爱动脑筋的好习惯。

　　投放材料：提供一些针线供幼儿操作，各种适合中班幼儿的刺绣布。

　　重点观察及指导策略：先从简单的拿针、认图开始，让幼儿喜欢和学会掌握游戏规则。

　　三、美工区：

　　开设内容：添画角折折看泥工乐。

　　活动目标：培养幼儿的动手能力、判断力，初步学习简单的折纸方法。

　　投放材料：长期提供油画棒、橡皮泥、纸等材料，再根据每个主题内容，提供与主题相关的操作材料。

　　重点观察及指导策略：教师适时地观察幼儿的活动情况，活动前，对于新授的内容教师事先进行示范、讲解，对个别有困难的幼儿给予指导和帮助。

　　四、建构区：

　　活动目标：学习并模拟搭建生活中的'各种物体的基本形状，培养幼儿的***、观察力和动手能力。

　　投放材料：各类搭建积木若干。

　　重点观察及指导策略：教师密切地观察幼儿游戏的情况，在活动中，教育幼儿应该爱护玩具与同伴友好地游戏，乐意与同伴一起交流。

　　五、语言区：

　　开设内容：我爱看图书。

　　活动目标：培养幼儿喜欢看图书，初步学习按顺序翻阅图书，并教育幼儿爱护图书。

　　投放材料：各类图书若干。

　　重点观察及指导策略：教师随时观察幼儿看书的情况，发现有破书及时地修补。活动前，教育幼儿正确地翻阅图书，并安静地进行看书。（营里幼儿园杨秀霞）

　　活动工作计划 篇6

　　一、指导思想：

为了贯彻执行教育部颁布的课程计划以及省教育厅、市教育局关于课程计划的调整意见，落实《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学研究活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提高全镇信息技术课教师的教学能力，促进信息技术教师的个人发展。

　　二、工作要点：

　　1、对全镇信息技术课程教研活动进行统筹安排。由于各校信息技术教师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术教师**起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将采取片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的基础上，**开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课教师参加相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学经验交流及先进教学理论的学习。初中信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是初中信息技术教材教法培训及主题教学研究活动。由于小学信息技术教师较少，因此，小学教师的教研活动与初中教师结合在一起开展。

　　2、坚持深入基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际情况，以便掌握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学研究更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术实验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规规范。

　　3、积极开展信息技术与学科整合教学的研究。与教科中心小学语文教研员携手，开展信息技术与语文学科整合的.研究，在镇小学语文中心教研组的基础上组建信息技术与语文学科整合教学研究中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学研究活动，进行信息技术与语文学科整合的探索，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合研究范围推广到其他学科。

　　4、积极开展网上教研工作。根据信息技术学科特点，网上教研是一种非常有效教学研究新途径。本学期，我们将建成全新的站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学经验交流、教学成果展示的*台，通过这个*台，全镇信息技术教师可以进行了教学资源共享和网上教学经验交流。

　　5、**中小学信息技术学科教师及相关学科教师参加省、市信息技术与学科整合教学竞赛；**信息技术创新与初中活动。

　　6、逐步组建各校学生信息技术兴趣活动小组。学生信息技术兴趣活动小组，是信息技术学科课堂教学的延伸和补充，是培养学生信息素养，发展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术兴趣活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术兴趣活动小组课外活动，**有信息技术特长的学生进行培训，使这些学生的特长得到进一步发展，为信息技术竞赛培养人才，为学生的个性发展打下良好的基础。

　　三、具体工作安排

　　九月：

　　1、**信息技术学科教师进行教材教法培训。

　　2、**初中教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。

　　3、**小学教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。

　　4、信息技术与语文学科融合研究中心组成立，信息技术与学科整合讲座。

　　5、下校调研（中小学各4所）

　　十月：

　　1、**中学信息技术学科教师进行教材教法研讨。

　　2、**小学信息技术学科教师进行教材教法研讨。

　　3、信息技术与语文学科整合指导活动。

　　4、筹备**中小学生信息技术创新与实践活动。

　　5、下校调研。

　　十一月：略

　　活动工作计划 篇7

　　九月份：

　　1、新学期常规教育

　　2、观看《开学第一课》

　　3、感恩教育：老师，谢谢您

　　4、爱国教育：观看《****》

　　十月份：

　　1、礼仪教育：您好、谢谢、再见

　　2、环保教育：让我们的校园更美

　　3、安全教育：注重防范，确保**

　　十一月份：

　　1、学习经验交流

　　2、集体**教育：团结力量大

　　3、环保教育：节约用水我能行

　　4、安全教育：牢记安全，健康成长

　　十二月份：

　　1、审美教育：在书香中成长

　　2、心理教育：今天，你快乐吗

　　3、环保教育：我们只有一个地球

　　4、礼仪教育：学会倾听

　　一月份：

　　1、惜时教育：珍惜时间，好好学习

　　2、心理教育：自信迎考

　　说明：此计划若与学校临时安排有冲突，可根据具体情况作调整。

　　活动工作计划 篇8

　　一、目的：

　　加强民族团结，反对民族*、热爱****的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的`眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

　　二、演讲主题：

　　“民族团结一家亲”。

　　三、演讲稿要求：

　　凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族　　多**教室

　　七、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

　　额敏县第五小学

　　活动工作计划 篇9

　　一转眼，我已经担任心理委员一年了，在上一学期的工作中，在辅导员的指导下，在其他班委的协作下，完成了上学期的工作，这学期在接下来的一个月中，会继续努力，把心理委员的工作做好，计划的工作如下：

　　第一、在做好本职工作的同时协助班**完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。可能心理委员的工作并不怎么复杂，需要的更多是细心、关心，那么我就有更多时间协助好其他班委的工作，比如协同团支书做好班上的团**生活。

　　第二、积极配合、**全班同学参加各项心理知识讲座，如果条件允许，我可能会和**委员一起联合播放一些有关于心理知识的视频，让大家更好的了解心理知识。

　　第三、因为我自己对心理方面的很多专业知识都是完全陌生的'，所以我会努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识结构，提高自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持健康积极的心态。

　　第四、就是加强与宿舍长的沟通，毕竟一个人的能力还是有限的，难免此失彼，我会加强和寝室长的交流，尽量让同学们在日常学习生活中保持健康*和的心态，我也会通过大家在QQ上发表的心情进行关注，尽最大努力去关注到每一个同学，尽力帮助有需要帮助的同学。

　　第五、也是比较重要的一点，就是我们马上要**开展的心理团体活动，将在这一个月底完成，**班上同学参加心理团体活动，为大家带来一些心理方面的活动，加强班级凝聚力。

　　第六、一些较大的不能解决的问题我会及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让严重的状况发生，也相信我们班全体同学会团结一致，互相帮助，每位同学都能拥有健康良好的心理素质。

　　可能我的计划还很片面，不够完善，毕竟这只是我个人的一些见解，我希望大家能多给我建议和意见，我希望通过这个职务，真心的帮助到大家，把我们机械5班的班委工作做得更好!

　　活动工作计划 篇10

　　根据上级关于控烟工作文件精神要求，结合我校上一阶段禁烟控烟工作情况，进一步加强对学校控烟工作的****，强化对控烟工作的宣传教育，深化对控烟工作的力度。特制订20xx学校禁烟控烟工作计划，有序推进“无烟学校”创建工作，建设“美丽的校园”。

　　一、建立学校控烟**

　　1．建全**，加强**。 组 长：屈校长

　　副组长：张 炜 、刘安华、张军辉、李雪英 成 员：李 航、谭飞、纪洋、王欢和各班班**。 2．将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

　　二、营造良好的控烟氛围。

　　1. 控烟**小组要在办公室、餐厅、各部室、教室、学生公寓、走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。

　　2. 利用5月31日世界无烟日，**广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。

　　3. 大队部利用主题班队会**学生开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。

　　4. 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

　　三、开展常态化控烟活动。

　　1. 学校利用教师周例会不定期加强控烟知识的学习，进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大教师控烟的.自觉性。

　　2. 高年级利用健康教育课，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。

　　3. 积极开展无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸。

　　总之，控烟**小组围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

　　活动工作计划 篇11

　　活动策划主办：*顶山市单身qq群

　　活动形式及意义：XX年为了结束我们的单身生活为了把每个人更好的融入我们的qq群里为了在这里认识更多的朋友我们**了这次的聚会

　　活动形式及内容：吃好喝好玩好最重要的是大家高兴聚餐k歌游戏

　　活动时间和地点：XX年6月24号晚6点

　　时间：XX年6月24号晚6点

　　地点：鹰城广场四季庄园

　　活动人数：30人

　　活动费：男50女30(遵守消费在费用之间尽量不补)

　　聚会流程：

　　1.6点到6点半饭店集合。

　　2.到场时，由提拉负责收费，收费按aa制到场人员签到。

　　3.7点半左右聚餐完毕。

　　4.8点到鹰城之夜ktv开始k歌。

　　5.8点10分活动正事开始，《朋友》开场。

　　6.大家进行一下互动可以进行一下简单的`自我介绍或互相介绍《以便大家疯熟悉的进行下面活动和促进大家的认识，介绍少于一分钟》。

　　7.比赛活动。

　　节目一：男女k歌

　　男女分组由莫一方先为另一方选个，然后结肠，最后统计团队接歌数量分输赢输的团队要有惩罚，还要从优胜队选出最佳飙歌王一名有小礼物

　　节目二：真心话大冒险

　　在大家都大概知道名字而且互相有点熟知的情况下开始较为强的互动特别是初次见面的朋友可以借此了解对象，对我们选出的**在整理编号随即选号对照选出来的次序回答被**的答案

　　节目三：激情传递

　　大家先围成以歌圈当主持人说开始的时候气球就开始传当喊停的时候气球到谁的手里谁就是幸运者就要表演节目表演后气球就从这个幸运者手里开始穿节目一次进行(20分钟)

　　节目四：

　　大家可以**结合玩游戏

　　节目五：

　　最近依据以上活动由大家凭出飙歌王最有夫妻相等一系列的幸运者

　　然后颁奖

　　合唱《我们是相亲相爱的一家人》

　　22：00主持宣布排队继续但现在可以**解散想回家的回家想玩的继续玩尽情欢乐

　　23：00活动结束（可私聊）

　　注：

　　1.可以带自己身边的单身朋友一起参加赞助商可免热情不减

　　2.需要准备扑克

　　3副气球少许（我这都有不用了）酒水若干k歌费用是在我们吃完饭之后看我们剩了多少不够我们可以少a一点

　　活动工作计划 篇12

　　预设目标

　　1、发展幼儿的动手制作能力，会用废旧材料制作简单玩具，

　　2、培养幼儿的合作意识，愿意与他人共同活动。

　　投放内容

　　教室：讲讲做做画画（泥工、编织、立体图）

　　拼拼搭搭（搭扑克牌、橡皮筋、插塑）

　　***（管塑积木、自己设计房屋）

　　阅览室（各类图书、识字造句、接龙、故事表演）

　　智力大冲浪（钓鱼、打电话、数字找朋友）

　　探索世界（自制蜡烛、陀螺转、摩擦起电）

　　棋类区（飞行棋、井字棋）。

　　餐厅：娱乐天地（小舞台、打桌球）。

　　过程记录

　　时常有孩子带来一些废旧的盒子，，怎样利用这些材料为孩子们活动呢？

　　这些废旧材料对于孩子们的吸引力开始时不是很大，怎么让破破的东**变成房屋呢？顾天宇有点无从下手，拿者记号笔虽然画出了窗户，总不是很象，对于废旧材料的利用也不会，于是我动手和她一起合作，我负责剪（戳洞），她负责画贴，没多久一幢漂亮的房子像摸象样了，于是对同桌的`孩子们，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。经怎么一说，孩子们都游乐自己的任务，主意也多了，智慧也更多了。

　　反思分析及措施

　　孩子对于新鲜、有趣的东西特别能吸引她们的注意，而对于废旧材料的制作，不象手工纸那样色彩鲜艳，漂亮，她们的制作难度也增加了，这一点有所忽视，不是所有的废旧材料都能利用，要考虑到她们的接受程度。孩子往往都有一种霸占欲，合作意识，分享商量都教淡薄，在手工制作中一个人的智慧不行时，她们不太会自己找伙伴来解决，也直接影响了制作效果，在这方面以后应加强引导。

　　活动工作计划 篇13

　　作为班里的心理健康委员，我主要的工作职责是关注大家的心理动态，帮助大家端正学习、生活态度，共享美好大学生活。针对我们专业这学期的学习任务和我的工作性质，我想联合其他班委开展一些特色活动，以下是我本学期的工作计划。

　　首先，针对今年导游证考试面试环节，为了帮助同学们提升心理素质，增强应考的'自信心，锻炼导游讲解技巧从而顺利通过面试，我希望联系班里的学习委员，在其他班委的帮助下开展班级内部的优秀导游员评比。可以以寝室为单位，每个寝室推荐一名同学参与比赛，或者利用课间休息时间，或者是利用周末时间**一次比赛。形式轻松活泼，同学之间互评，再请专业老师做点评。这样既可以加强同学们内部交流，也有助于在班级内形成浓厚的学习氛围。

　　此外，针对我们班男**学之间交流不够以及团小组之间接触不够的问题，我们可以举办一次班级内部的趣味运动会，使大家在运动过程中增进了解，相互交流，从而增强班级凝聚力。

　　再者，我在日常生活中要多多关注同学们的心理状态，可以定期给大家发一些箴言警句之类的，勉励大家积极进取，以积极乐观的态度面对生活。或者可以联系班里的信息委员找一些心理测试发送到班级博客上，使大家更加全面的了解自己，从而设计适合自己的职场生涯，生活方式。号召大家关爱我们的内心，给心灵煨一碗鸡汤。

　　以上只是我结合我的职责要求对班级工作开展的一些展望，具体落实还需要其他班委的帮助，如有不足之处敬请指正。

　　活动工作计划 篇14

　　又是一年阅读节。根据学校安排，本次阅读节我们五年级的活动主题是“好书我推荐”。阅读节开幕以来，五年级各个班级能认真贯彻执行阅读方案的各项要求，有层次，有计划地开展好阅读节活动。

　　一、宣传发动，激发同学们的阅读兴趣。

　　兴趣是最好的老师。在阅读节活动中，各班的'语文老师以这次活动为抓手，充分利用晨会课，班队课或语文课强调阅读的重要性。并鼓励学生把自己喜欢的书带到学校来，放在班级的图书角，把好书与同学们分享。通过宣传发动，学生阅读的兴趣更高了。课间，午后，班班的图书角总会围着许多同学，他们专注投入地翻阅着同学们捐献的图书，尽情地遨游在书海之中。

　　二、电子小报，催发学生深入阅读好书。

　　为了使阅读活动走向深入，各个班级积极开展各项活动，如“我喜欢的一本书”、“我喜欢的一个人物”、“我印象深刻的一个故事”等等。在活动中，各个班级更是围绕活动主题，动员学生出一期电子小报，图文并茂地把自己喜欢的书推荐给大家。并在班级评比的基础上，上报学校，部分优秀电子小报也在悦读书吧展出。

　　三、悦读书吧，学生**阅读的家园。

　　悦读书吧的开张，是五年级本次阅读节活动的一大亮点。在电子小报评比的基础上，学校精选部分优秀电子小报打印并张贴在阅读书吧。各班级能把精选出来的优秀图书放置到书吧供全校同学在闲暇时间去阅读。从活动来看，悦读书吧的开张，激发了学生的阅读兴趣，课间午后，书吧里总会有无数翻阅图书的身影。

　　通过好书推荐活动，愿每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。

活动工作计划菁选（扩展7）

——社团活动工作计划菁选

社团活动工作计划集合15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的社团活动工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动工作计划1

　　一、指导思想：

　　为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。

　　二、活动目的：

　　1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

　　2、通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水*。

　　3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

　　4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　三、活动意义：

　　开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的**，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　四、活动内容：

　　本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者，**朗读比赛，鼓励学生能说会道。

　　五、活动时间地点：

　　每周二下午第四节课七年六班教室。

　　六、具体事宜计划：

　　第五——九周：进行全班范围内的演讲比赛。

　　第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

　　第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。

　　演讲社团简介：

　　“没有思考，就没有思想；没有思想，就没***。”而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。

　　我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的.过程中不断提高自我。

　　我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文知识。而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累，演讲社迎来的将是一个辉煌的明天！

社团活动工作计划2

　　一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的**发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水*，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

　　二、目的与任务

　　1、通过**美术活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水*。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的.情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

　　三、活动内容及要求

　　内容：以绘画为主要学习内容。

　　要求：达到基本掌握绘画的基础，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

　　四、**形式

　　集体上课，分组辅导。

　　五、学习时间

　　每周三下午两节课。

　　六、具体措施

　　1、宣传发动，以自愿参与为主。

　　2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

　　3、制定小组活动规章**。

　　4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

社团活动工作计划3

　　一、英语兴趣小组目标

　　初中是学习语言的关键时期。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，进一步提高英语水*。增强语感，培养听说能力和口语表达能力，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达锻炼学生的胆量。帮助他们解决英语口语学**的困难。从而达到促使学生轻松学好英语的目的。

　　二、英语社团实施计划

　　1参与对象ǔ醵学生中立志提高自己英语口语水*和学习能力的学生。人数每班优秀学生3—5名。英语基础好的.学生在自愿报名的基础上由老师筛选。

　　2时间每周星期四的下午第四节课每周举行一次15-18次。

　　3地点初二集中在八（2））班教室

　　4内容游戏活动与英语会话。

　　5指导思想ㄎ绕教材现有的知识点设置活动素材。

　　6**者金家业

　　三、活动形式

　　1、在英语老师的帮助下根据不同话题创设情景用英语进行对话交流。

　　2、同学之间用英语交流提高互动性。

　　3、学唱经典英文歌曲。

　　4、经典外国电影欣赏。

　　5、英语游戏如猜谜、猜词等。

　　6介绍英**家的民族风情、文化特色。

　　7.复习英语语法项目阅读听力和写作训练。

　　四、活动要求

　　1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。

　　2、进入英语角场所后一律用英语交流。

　　3、参加英语角的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动保证英语角活动的顺利进行。

社团活动工作计划4

　　英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作计划的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动计划：

　　3月8日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议

　　3月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏

　　4月初播放一期英语原声带电影

　　4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）

　　5月上旬各社团联谊，举办“**”文艺晚会

　　5月下旬举行第二次英语角活动

　　6月上旬播放第二期英语录像教学片

　　6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊

　　6月底召开英语社团总结暨表彰大会

　　(注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持)

　　以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。总之，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水*得到一定的提高。

　　我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的'普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

　　英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生命能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。

社团活动工作计划5

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程**纲要（试行）》为指导，切实贯彻落实学生综合素质发展的要求，全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，**学生参加丰富多彩的社团活动，扩大学生视野，让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦，促进学校教育整体提高，凸显我校教育特色。

　　二、工作重点

　　1、统筹安排，确定课程：

　　本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

　　2、尊重主体，确定人选：

　　根据开设情况，由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校园，加快校园文化建设进程。

　　3、落实常规，健全**：

　　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。

　　一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学科、学校实际情况，开设相关的社团活动项目。

　　二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成绩。

　　三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。

　　四定活动内容，每个社团必须严格按照活动计划进行。

　　五定辅导老师，学校根据每个教师的.特点确定指导老师。

　　六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

　　4、科学管理，讲求实效：

　　1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位，准备好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。

　　2）社团活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始自终担任指导**工作，活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。

　　3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名**，对学生的教育要加强与班**联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

　　三、活动要求

　　1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录，期末做好总结并入挡。

　　2、要尊重学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主人。

　　3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。

　　4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互促进。

　　5、学生参加人员在年级组内调整安排，学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。

　　四、具体安排

　　1、学校类

　　序号教师活动内容活动地点

　　2、班级类

　　序号教师活动项目活动地点

社团活动工作计划6

　　为适应基础教育课程**的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团**的建设，经学校研究同意，我班成立多学生社团**、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”。

　　一、主要目标与活动原则

　　丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

　　学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的'延伸和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生快乐成长的乐园。

　　二、健全**机构

　　1、**机构：校长室、教导处、教科组、团委等。

　　2、分设机构：

　　①春雨风文学社（语文组）、②朝阳读书社（语文组）、③墨渊书法社（语文组）、④数学兴趣社团（数学组）、⑤英语园地（英语组）、⑥

　　环境设保护社（生物组）

　　（以上各机构根据实情可增设或合并）

　　3、社团管理：社长（会长）1人、副社长（副会长）1-2人、指导教师若干名，成员自定。

　　三、社团活动具体要求

　　1、做到“三化”

　　1)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的**，固然有其灵活性和**性的特点，但是也应受到相关**的约束；

　　2)社团运作社会化，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作伙伴，获取社会**，形成了多种合作形式；

　　3)社团活动品牌化，社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性**。遵循“抓质量、重质量、出**、创特色”的工作思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐渐办成有影响的星级社团。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑选并**学生开展活动，指导老师要作好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

　　2）定时（活动时间固定）：每部门每学期活动至少三次，每次活动时间为40分钟，具体时间由辅导老师根据实际情况确定后报教务管理处批准、备案；

　　3）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁和安全工作。

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　　3、做好家长的工作，争取家长的**和配合。

　　4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

　　5、各协会或俱乐部起草本社团的管理**及活动计划与时间安排表。

　　6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末，学校**有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告，进行评比和表彰。

　　7、活动**：“扬起青春之帆，展现少年风采”。

　　四、社团活动具体安排

　　1、活动时间：每周开1节兴趣活动课，也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安排每周二、三、四的第四节课进行。

　　2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

社团活动工作计划7

　　一、内容介绍

　　超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积较大，比重很小，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。

　　又称为弹跳泥。弹跳泥是一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料(产品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等标准。)，属粘土类，弹跳泥最早诞生于德国并逐渐传遍整个欧洲，后经**、韩国、**传至****。该材料可塑性强、色彩艳丽，手工者可**揉捏、随意创作。是一种集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的最新手工创作材料，它可与木头、金属片、亮片、玻璃等材质完美结合使用，由弹跳泥制作的作品不需要烧烤，在24--48小时内可自然风干且有弹性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超轻粘土的特性

　　1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

　　2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

　　4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

　　三、社团课程安排

　　在上学期的社团中，学生们初步认识了超轻粘土这种有趣的手工材料，并且喜欢**这个社团，在本学期的社团安排里加入了拓展延伸内容，以动物类、静物类和卡通动漫人物类三种类别为主要塑造形体进行制作。动物类，即可爱可塑有特点出效果的.动物为主。静物类，即粘土中小装饰物的制作。卡通动漫人物类，即卡通动漫里有特色的人物的形象进行塑造。

　　活动时间：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活动地点：

　　科艺楼陶泥室

　　活动内容：

　　第一周~第六周 动物类课程

　　第七周~第十二周 静物类课程

　　第十三周~第十九周 卡通动漫人物类课程

　　二十周~二十二周 **制作课程

社团活动工作计划8

　　一、学困生形成原因情况分析

　　1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

　　2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

　　3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐**、读书无用等错误**的影响，偏离了健康成长的道路。

　　4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进“双差生“行列。

　　二、学困生主要特征分析

　　1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别。

　　2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。

　　3、自学时，找不出问题的.重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时***不集中。

　　4、做作业时，以抄袭为主要完成**不以巩固为目的。

　　三、具体措施

　　1、在*时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多引导他们对现象的观察和思考。

　　2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的***，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。

　　3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的发展，特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的理解能力。

　　5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

　　6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。

　　7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

　　8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

　　9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

　　10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

社团活动工作计划9

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的'兴趣。

　　2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

　　3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动安排

　　周次

　　活动内容

　　备注

　　第二周

　　社团活动介绍及成员分工分组

　　第三周

　　英语自我介绍

　　培养口语和语言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培养动手书写和绘画能力

　　第五周

　　英语视听

　　培养学生英语视听能力

　　第六周

　　**节日集锦

　　培养信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培养语言表演能力

　　第八周

　　英语绕口令

　　训练语音

　　第九周

　　英语词语竞技

　　考察词汇

　　第十周

　　制作关于劳动节的手抄报

　　结合校英语节活动

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即兴表演

　　训练语言表达能力

　　第十三周

　　看图写话（一）

　　培养英语写作的能力

　　第十四周

　　朗读表演

　　培养语言朗读能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看图写话（二）

　　培养英语写作的能力

　　第十七周

　　社团活动总结交流

　　成果展示

　　五、规章**

　　1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。

　　2、服从老师和社团**的**安排。

　　3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

　　4、保持教室卫生干净。

社团活动工作计划10

　　一、指导思想：

　　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康**的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

　　二、活动安排:

　　建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。活动任务

　　1.熟悉羽毛球球性

　　2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

　　3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

　　三、活动时间:

　　每周星期四下午

　　指导教师：孙希芹 李秀珍

　　四、活动地点:

　　弘艺楼二楼羽毛球场地

　　五、活动安排：

　　1．首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

　　2．每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

　　3．为了激发学生的`活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

　　4．学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

　　5．教师要多安排对抗赛。

　　六、活动要求：

　　学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习**尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水*是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会**球到能熟练**球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

　　七、安全措施:

　　1.教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

　　2.学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回**，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

　　3.课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

　　20xx年9月

社团活动工作计划11

　　一、指导思想

　　为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。

　　二、学生情况分析:

　　本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一年级。由于学生较小,无基础且也无舞台经验因此,我们将从多方面启发、开导,培养学生在形体、气质上的自我审美能力,并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。

　　三、活动设想

　　丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

　　四、活动措施:

　　1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

　　2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的'准备,避免用力过度。

　　3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用*整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

　　4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　　5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出比赛做准备

　　6、学习一部分****的舞蹈,让学生感受各个****舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。

　　五、活动目标:

　　1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

　　2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度

　　3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

　　4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

　　5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

　　六、活动内容安排

　　第2周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本功训练。认识基本站姿,身体方位,手位。

　　第3~4周:基本功训练:压腿、踢腿、下腰、律动《套马杆》

　　第5~6周:基本功训练,少儿舞蹈基本动作教学。

　　第7~8周:基本功训练,地面基本动作教学。

　　第9周:基本功训练,配音乐整合动作。

　　第10周:基本功训练,学跳健身操

　　第12周:学跳健身操,继续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简单队形。

　　第13周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。

　　第114周:了解新疆舞,学习基本动作。

　　第15周:学习新疆舞蹈动作。

　　第16周:继续学习新疆舞蹈动作。

　　第17周:复习

　　七、活动时间安排

　　每周三的下午3:30~4:30

社团活动工作计划12

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班**根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的**、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的'社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

　　四、社团活动分类

　　20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团**。

　　五、社团活动实施措施

　　1、成立学校社团活动**小组，指导教师精心设计活动，并全程**各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　组长：

　　成员：

　　2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

　　六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

　　第一准备阶段：第1-2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，**实施。各社团招聘负责老师及各社团**成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3-16周

　　（1）指导教师认真**开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第17-18周

　　1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2、社团**小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

　　3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

　　展示的项目：

　　美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

　　英语组：在提高口语水*，能在节日中表演一个节目。

　　七、课程实施过程友情提醒

　　1、各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多**、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

　　3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动工作计划13

　　小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有**的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的*台。

　　说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发**，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色阳光”社团**，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生**，全部由学生自行管理开展工作。建社四年来，**开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。

　　但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的`活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　成立学校社团活动**小组，**、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　　（一）展示时间为6月1日，作为第三届田径运动会汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。

　　（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

　　书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类竞赛的成绩。

　　2、动态展示的项目：

　　舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。

　　六、课程实施过程友情提醒

　　⑴各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。

　　⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动工作计划14

　　教学目标

　　为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的发展，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。

　　本学期社团教学目标：分两个阶段

　　（一）学习国画中写意山水的技法，通过教师基础知识传授和实践练习，了解写意山水的基础知识和基本技能，完成山水小品和山水创作大幅的作品。

　　（二）学习**藏传佛教的绘画。了解**臧传佛教的文化背景和绘画风格，完成唐卡作品。

　　教学方法和措施

　　了解本教材的学习内容的总体思路：

　　1、注重审美能力的培养

　　2、重视创作精神和实践能力的培养

　　3、创设文化情景，涵养人文精神

　　4、确立学生的`主体地位

　　5、鼓励学生进行综合性学习

　　6、重视学生的自评和互评

　　7、恰当运用多种教学**

　　8、广泛利用各种课程资源

　　开展丰富多彩的美术课余活动，丰富学生的业余生活，增加他们对美术的兴趣，因地施才的对学生开展有特色、有趣味的美术创新课程；关注所有学生的发展进步，培养美术尖子特优生。

　　认真备课、上课、进行课后反思，不断完善课程；且注重与学生沟通交流，及时批改作用，并进行作业讲评；要求每一位学生，同时也尊重每一位学生，发扬**教学，使学生学有所得，不断提高，全面发展。

社团活动工作计划15

　　一、指导思想

　　声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的'基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

　　二、活动目标

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。

　　2。培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。

　　3。让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

　　三、教学内容

　　声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。

　　四、训练方法及过程

　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有**。唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，*衡**，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练。

　　1。声音的训练

　　（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练

　　2。音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　（1）胸音训练（2）头音训练

　　4。节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　5。咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　五、活动时间

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活动总安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春晓》

　　第八周：《春晓》

　　第九周：《春晓》

　　第十周：《小美人鱼》

　　第十一周：《小美人鱼》

　　第十二周：《小美人鱼》

　　第十三周：观看录像

　　第十四周：复习

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家长观礼）

　　第十七周：总结

活动工作计划菁选（扩展8）

——社团活动工作计划菁选

社团活动工作计划(15篇)

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的社团活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社团活动工作计划1

　　一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的**发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水*，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

　　二、目的与任务

　　1、通过**美术活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水*。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的.学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

　　三、活动内容及要求

　　内容：以绘画为主要学习内容。

　　要求：达到基本掌握绘画的基础，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

　　四、**形式

　　集体上课，分组辅导。

　　五、学习时间

　　每周三下午两节课。

　　六、具体措施

　　1、宣传发动，以自愿参与为主。

　　2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

　　3、制定小组活动规章**。

　　4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

社团活动工作计划2

　　一、指导思想：

　　为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。

　　二、活动目的：

　　1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

　　2、通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水*。

　　3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

　　4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　三、活动意义：

　　开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的.一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的**，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　四、活动内容：

　　本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者，**朗读比赛，鼓励学生能说会道。

　　五、活动时间地点：

　　每周二下午第四节课七年六班教室。

　　六、具体事宜计划：

　　第五——九周：进行全班范围内的演讲比赛。

　　第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

　　第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。

　　演讲社团简介：

　　“没有思考，就没有思想；没有思想，就没***。”而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。

　　我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的过程中不断提高自我。

　　我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文知识。而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累，演讲社迎来的将是一个辉煌的明天！

社团活动工作计划3

　　不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

　　一、了解棋的种类及其发展历史

　　要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是**人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

　　二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

　　在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。

　　三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

　　下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了

　　让孩子们形成良好的`意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

　　四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习

　　兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。

　　五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能

　　在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。

社团活动工作计划4

　　一、学生基本情况分析

　　小学生比较好动，喜欢体育锻炼。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会**增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过兴趣社团的活动，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

　　二、活动目标

　　通过训练，拟成以下目标：

　　1、单摇

　　有人单绳快速跳 *均150次/分

　　2、花样跳

　　每个成员至少能表演花样跳5种以上

　　3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

　　4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的.一种锻炼身体的常备**。

　　三、活动措施

　　1、训练要求

　　①必须严格遵守时间和训练内容。

　　②教师关注全体学生的训练。

　　③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

　　④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

　　2、训练时间安排

　　每周周三下午第四节课为社团活动时间

　　3、场地器材安排

　　训练场地定在学校操场

　　器材方面：短绳尽量动员学生自备

　　四、内容安排

　　周次、 内容、练习方法

　　1、2周 单跳

　　① 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

　　② 正面接力、跑跳形式进行。

　　3、4周单脚跳

　　① 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干

　　② 以组为单位、比赛进行。

　　5、6周交叉跳

　　① 四列横队、单绳跳热身。

　　② 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

　　7、8周花式跳

　　① 跳单绳的基础上，加入单脚跳。

　　② 分组比赛。

　　9、10周花式跳

　　① 单绳反跳。

　　② 单脚跳基础上加入交叉跳

　　11、12周 双人跳

　　① 两人一组，一人带一个，双脚单跳。

　　② 配合默契、比赛。

　　13、14周 双人跳

　　① 单脚跳热身。

　　② 两人一组同上

　　15、16周 绑跳

　　绳一头绑脚上、做单脚跳

　　9周双人绑跳

　　① 两人一组同上。

　　② 另一人沿一旁、双人一起脚。

　　17、18周 双跳

　　① 单绳跳热身。

　　② 双飞跳

　　19、20周 单双飞跳

　　① 单跳热身。

　　②单跳时穿插双跳

社团活动工作计划5

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程**纲要（试行）》为指导，切实贯彻落实学生综合素质发展的要求，全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，**学生参加丰富多彩的社团活动，扩大学生视野，让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦，促进学校教育整体提高，凸显我校教育特色。

　　二、工作重点

　　1、统筹安排，确定课程：

　　本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的.设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

　　2、尊重主体，确定人选：

　　根据开设情况，由指导老师选择学生参加相应的社团活动小组。在老师的帮助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校园，加快校园文化建设进程。

　　3、落实常规，健全**：

　　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。

　　一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学科、学校实际情况，开设相关的社团活动项目。

　　二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成绩。

　　三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。

　　四定活动内容，每个社团必须严格按照活动计划进行。

　　五定辅导老师，学校根据每个教师的特点确定指导老师。

　　六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。

　　4、科学管理，讲求实效：

　　1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时到位，准备好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。

　　2）社团活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始自终担任指导**工作，活动巡视要面向全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。

　　3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名**，对学生的教育要加强与班**联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等工作。

　　三、活动要求

　　1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排记录，期末做好总结并入挡。

　　2、要尊重学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主人。

　　3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。

　　4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互促进。

　　5、学生参加人员在年级组内调整安排，学校专职教师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。

　　四、具体安排

　　1、学校类

　　序号教师活动内容活动地点

　　2、班级类

　　序号教师活动项目活动地点

社团活动工作计划6

　　英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作计划的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动计划：

　　3月8日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议

　　3月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏

　　4月初播放一期英语原声带电影

　　4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）

　　5月上旬各社团联谊，举办“**”文艺晚会

　　5月下旬举行第二次英语角活动

　　6月上旬播放第二期英语录像教学片

　　6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊

　　6月底召开英语社团总结暨表彰大会

　　(注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持)

　　以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。总之，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的'英语水*得到一定的提高。

　　我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

　　英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生命能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。

社团活动工作计划7

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

　　3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的'方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动安排

　　周次

　　活动内容

　　备注

　　第二周

　　社团活动介绍及成员分工分组

　　第三周

　　英语自我介绍

　　培养口语和语言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培养动手书写和绘画能力

　　第五周

　　英语视听

　　培养学生英语视听能力

　　第六周

　　**节日集锦

　　培养信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培养语言表演能力

　　第八周

　　英语绕口令

　　训练语音

　　第九周

　　英语词语竞技

　　考察词汇

　　第十周

　　制作关于劳动节的手抄报

　　结合校英语节活动

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即兴表演

　　训练语言表达能力

　　第十三周

　　看图写话（一）

　　培养英语写作的能力

　　第十四周

　　朗读表演

　　培养语言朗读能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看图写话（二）

　　培养英语写作的能力

　　第十七周

　　社团活动总结交流

　　成果展示

　　五、规章**

　　1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。

　　2、服从老师和社团**的**安排。

　　3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

　　4、保持教室卫生干净。

社团活动工作计划8

　　为适应基础教育课程**的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团**的建设，经学校研究同意，我班成立多学生社团**、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”。

　　一、主要目标与活动原则

　　丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的`开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

　　学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的延伸和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生快乐成长的乐园。

　　二、健全**机构

　　1、**机构：校长室、教导处、教科组、团委等。

　　2、分设机构：

　　①春雨风文学社（语文组）、②朝阳读书社（语文组）、③墨渊书法社（语文组）、④数学兴趣社团（数学组）、⑤英语园地（英语组）、⑥

　　环境设保护社（生物组）

　　（以上各机构根据实情可增设或合并）

　　3、社团管理：社长（会长）1人、副社长（副会长）1-2人、指导教师若干名，成员自定。

　　三、社团活动具体要求

　　1、做到“三化”

　　1)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的**，固然有其灵活性和**性的特点，但是也应受到相关**的约束；

　　2)社团运作社会化，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作伙伴，获取社会**，形成了多种合作形式；

　　3)社团活动品牌化，社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性**。遵循“抓质量、重质量、出**、创特色”的工作思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐渐办成有影响的星级社团。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑选并**学生开展活动，指导老师要作好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

　　2）定时（活动时间固定）：每部门每学期活动至少三次，每次活动时间为40分钟，具体时间由辅导老师根据实际情况确定后报教务管理处批准、备案；

　　3）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁和安全工作。

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　　3、做好家长的工作，争取家长的**和配合。

　　4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

　　5、各协会或俱乐部起草本社团的管理**及活动计划与时间安排表。

　　6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末，学校**有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告，进行评比和表彰。

　　7、活动**：“扬起青春之帆，展现少年风采”。

　　四、社团活动具体安排

　　1、活动时间：每周开1节兴趣活动课，也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安排每周二、三、四的第四节课进行。

　　2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

社团活动工作计划9

　　一、指导思想

　　声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的'前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

　　二、活动目标

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。

　　2。培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。

　　3。让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

　　三、教学内容

　　声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。

　　四、训练方法及过程

　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有**。唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，*衡**，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练。

　　1。声音的训练

　　（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练

　　2。音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　（1）胸音训练（2）头音训练

　　4。节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　5。咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　五、活动时间

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活动总安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春晓》

　　第八周：《春晓》

　　第九周：《春晓》

　　第十周：《小美人鱼》

　　第十一周：《小美人鱼》

　　第十二周：《小美人鱼》

　　第十三周：观看录像

　　第十四周：复习

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家长观礼）

　　第十七周：总结

社团活动工作计划10

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班**根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的**、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

　　四、社团活动分类

　　20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团**。

　　五、社团活动实施措施

　　1、成立学校社团活动**小组，指导教师精心设计活动，并全程**各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　组长：

　　成员：

　　2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

　　六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

　　第一准备阶段：第1-2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，**实施。各社团招聘负责老师及各社团**成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3-16周

　　（1）指导教师认真**开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的.素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第17-18周

　　1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2、社团**小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

　　3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

　　展示的项目：

　　美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

　　英语组：在提高口语水*，能在节日中表演一个节目。

　　七、课程实施过程友情提醒

　　1、各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多**、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

　　3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动工作计划11

　　艺术教育是学校教育的重要组成部分，是学生感受美、创造美、表现美的主要渠道，是素质教育的重要组成部分，是落实国家教委关于中小学艺术教育要求的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力，深化素质教育，提高学校整体水*的需要。也是提高学生良好的艺术修养和较高的审美情趣，创设良好的文化艺术教育氛围，推动我校精神文明建设的需要。

　　为了深入贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，全面实施全国中小学生课外文体活动工程，促进我校学生主动、活泼、快乐地健康成长，定于20xx年4月10——6月1日举办校园艺术节，并结合我校实际，特制定活动计划：

　　一、做好宣传、发动工作，切实提高对搞好艺术节意义的认识。

　　学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣传栏、学校广播以及校园网站等渠道加强对艺术节的宣传，向广大师生宣传活动的意义和具体事项，使全体师生明确，艺术教育是学校教育的重要组成部分，是加强素质教育必不可少的重要内容，是对学生进行身心培育和塑造的'过程。举办艺术节，不仅能提高学生的审美情趣，而且能扩大知识面，培养能力，塑造完美人格。办好艺术节，有利于加强德育工作，振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的学校风气。

　　二、活动的宗旨：

　　本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教育活动，通过艺术节的各项活动，培养学生的艺术情趣，促进学生综合素质的提高。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具体活动内容安排

　　（一）声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。

　　2、参赛曲目

　　独唱《快乐阳光》

　　合唱《打猪草》

　　独舞《我的祖国》

　　群舞《赵、钱、孙、李》

　　独奏《扬鞭催马运粮忙》

　　合奏《好一朵***》

　　3、地点：活动中心。

　　各种乐器的独奏比赛。参赛者要求演奏一首乐曲，时间不超过6分钟。

　　4、次比赛设一、二、三等奖，并颁发奖品与证书。

　　雏鹰社团活动实施方案

　　5、目形式

　　以校园剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目一定要内容健康，以歌颂祖国或反映学生健**活为主要题材。

　　6、目上报时间：

　　各班级接到通知后请迅速**1—2个节目，于4月23日前将节目上报学校音乐组。

　　学校将于4月26日对节目开始进行预选，原则上每班至少一个节目。

　　7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。

　　五、活动要求

　　艺术节活动要根据学生的年龄特点，配合课内、外艺术活动的开展合理选取内容。以爱国、爱*、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们的祖国，歌颂我们的*，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映****现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的**、**。

　　艺术节期间，在音乐老师指导下，积极创编艺术水准较高的节目，参加上级**的汇演比赛。

　　六、活动注意的问题和事项：

　　各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创造性，研究制定可行、内容丰富，形式新颖的活动方案，精心**好艺术节期间的各项活动，使各项活动为广大师生所喜闻乐见，并能吸引每一位学生主动参与，真正把“人人享有艺术教育”落实到实处，并将成绩量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合，在**活动中要因地因时，因人而宜，注重实效，同时要注意活动中的安全，加强安全保卫措施，确保活动安全圆满成功。

　　希望各班级和有关责任人，要立刻行动起来，拟定活动方案，积极创编优秀文艺作品，并利用活动课和节假日抓紧辅导，确保完成任务，取得良好的成绩，推动我校素质教育的全面实施，培养更多合格加特长的学生。

社团活动工作计划12

　　一、工作思路

　　鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当初所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望未来，我们不应该满足于前面所取得的成绩，真正地为我校的美育工作贡献力量。

　　然而，这个学期应该如何寻找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一所有具有悠久历史的学校，有着浓厚的'文化根基：“书香”校园之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画社，独具特色的班级文化及校园文化，处处洋溢着人文气息，所以本学期创造性地开展各项活动，培养一批优秀社员，从而提升学生的人文素养，丰富校园文化生活，增强少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高学生的艺术素质，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。

　　二、活动安排配档

　　9月份

　　1、继续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。

　　2、召开书画社成员例会，制定社团活动计划。

　　3、做好书画社团的各项常规工作。

　　4、进行“民间绘画”作品创作。

　　10月份

　　1、书画社团例会，讨论相关工作。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、进行“民间绘画”作品创作。

　　11月份

　　1、书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参加相关的现场绘画及手抄报创作比赛，并将优秀作品进行展示。

　　2、进行书画社常规训练。

　　3、**社员成员参加美术竞赛活动。

　　4、**社员参加美术知识讲座。

　　5、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　12月份

　　1、书画社团例会。

　　2、**成员参加美术知识讲座。

　　3、进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。

　　4、团组成员总结交流，评优评先，并颁发书画雏鹰章。

　　5、写工作总结。

　　以上均为我社初步制定的工作计划，如有变化，则以实际情况为主。

社团活动工作计划13

　　折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

　　一、指导思想：

　　本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

　　二、工作思路：

　　按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。 三个重点即**研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。

　　三、重点工作：

　　1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水*，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

　　2、加强艺术特长生的`培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水*。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

　　四、重点活动

　　1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有**民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进**发展”的愿望。

　　2﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。

　　3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸**生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬**民族文化。

　　社团活动具体实施步骤

　　第一周 写教学计划

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小灯笼

　　第四周 贺卡

　　第五周 礼品盒包装

　　第六周 千纸鹤

　　第七周 鸭子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教学总结

社团活动工作计划14

　　一、学困生形成原因情况分析

　　1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

　　2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

　　3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐**、读书无用等错误**的影响，偏离了健康成长的道路。

　　4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进“双差生“行列。

　　二、学困生主要特征分析

　　1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别。

　　2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。

　　3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时***不集中。

　　4、做作业时，以抄袭为主要完成**不以巩固为目的。

　　三、具体措施

　　1、在*时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多引导他们对现象的观察和思考。

　　2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的***，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的思维以强动力。

　　3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的发展，特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的`理解能力。

　　5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

　　6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。

　　7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

　　8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

　　9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

　　10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

社团活动工作计划15

　　小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有**的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的*台。

　　说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发**，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色阳光”社团**，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生**，全部由学生自行管理开展工作。建社四年来，**开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。

　　但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　成立学校社团活动**小组，**、检查、指导活动的`开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　　（一）展示时间为6月1日，作为第三届田径运动会汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。

　　（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

　　书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类竞赛的成绩。

　　2、动态展示的项目：

　　舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。

　　六、课程实施过程友情提醒

　　⑴各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。

　　⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

活动工作计划菁选（扩展9）

——小学教研活动工作计划菁选

小学教研活动工作计划15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的小学教研活动工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教研活动工作计划1

　　一、指导思想：

　　贯彻执行*和国家的教育方针**，认真落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心，以高效课堂的研究为重点，深入开展教法学法研究活动。树立服务意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高。

　　二、以精细化管理为抓手，促进小学教学工作进一步规范

　　1、以《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）为办学行为的基本准则，确保我镇小学实施素质教育的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高教师的业务水*，特别是课堂教学水*来达到既减负，又增效的目的，把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全镇小学贯彻规范的最终目的。

　　2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进教师进一步树立教学中心意识，不断提高教学质量。

　　三、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学**，促进教学过程优化

　　1、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与研究推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”为出发点，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培养，让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。

　　2、要以“高效”为目标，**《教学常规》和《学习常规》，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程**的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程**的难点。

　　3、为了加大高效课堂研究力度，*时的备课、讲说课、优质课评比，论文评选都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进教师深入研究策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。

　　四、任务目标

　　1、深入课堂听课、评课、指导课，上好示范课，不断**课堂教学，提高课堂教学水*。

　　2、开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培养学生创新意识和实践能力，让学生在生活实践中学会运用知识。

　　3、重视对青年教师的指导和培养，使他们尽快成长，成为全镇的骨干教师、名师，发挥他们的示范带头作用。

　　4、加大研讨课力度，让教师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。

　　5、引导老师积极参加市、县**的各种教学研究活动，认真总结反思，积极探索实践，不断提高自己的业务水*和实践能力。

　　6、常学常新。引导老师不断进行学习。学习教育教学理论，学习教育图书报刊，丰富理论知识底蕴，更新自己的教学理念，使教师与课改同步，与教育教学前沿信息齐驱。

　　7、加强教学管理，实施对教学抽测、考核和评价，发现教学中的不足和学习中的.偏失，调整教师的教和学生的学。

　　五、作业备课要求：

　　科学备课要求：专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案，其它备C案；带一个大科并兼两个小科及以上的教师备书头备课；带一个大科一个小科的备C案。

　　科学作业要求：

　　1、完成教材上的练习、小制作、**研究。

　　2、以完成教材上的练习、小制作、**研究为主，完成3次实践活动作业。

　　综合实践活动备课要求：

　　三至六年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。

　　综合实践活动作业要求：

　　完成至少3次实践活动作业，要求教师认真批改，注意收集保存。

　　六、计划安排：

　　九月份：

　　1、**新分配教师学习临沂市三五X课堂教学策略。

　　十月份：

　　1、迎接县**的新课程课堂教学达标活动。

　　十一月份：

　　1、**听评、指导青年教师的课堂教学。

　　十二月份：

　　1、考查学科教学质量抽测。

　　2、教学常规督导检查。

　　20xx年一月份：

　　1、进行学科教学、教研工作总结。

　　2、制定20xx—年教学教研工作计划。

小学教研活动工作计划2

　　一、指导思想

　　贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学**为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题，扎实开展工作。

　　二、主要工作

　　1、认真**教师理论学习。

　　2、认真开展新课程教科研活动。

　　3、积极申报参加市级教科研活动。

　　4、加大教科工作的过程管理。

　　5、进一步深入开展课题研究。

　　6、具体指导好村小的课题研究。

　　7、提炼、推荐教师文章发表。

　　8、编辑校刊。

　　三、具体措施

　　(一)完善**网络，加强队伍建设

　　我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水*和教科研水*的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作**小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。

　　(二)建立规章**，规范教科管理

　　1、完善理论学习**

　　学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

　　(1)定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

　　(2)定时间：除了学校**安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。

　　(3)定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成12000字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。

　　(4)定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续**关于新课程标准的专题理论学习交流会。

　　(5)定考核：期末由教科处**力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。

　　在完善理论学习**的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，**专题报告会，为广大教师提供学习、交流的.机会。

　　2、建立定期的研讨**

　　本学期我们将进一步建立各课题的研讨**。学期初制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。

　　(三)深化教科研究，优化科研过程

　　1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。

　　每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。

　　2、参与同类课题研究的协作组活动

　　我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室**的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极**骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作**阶。

　　(四)搞好活动，以活动促发展

　　1、积极申报参加市级教科活动

　　本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。

　　2、**好教师参加各级各类的教科论文比赛。

　　本学期，我们将继续**教师参加各级各类比赛，让教师把*时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续**镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。

　　(五)出好教科成果，加强阵地建设

　　1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。

　　2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。

　　3、逐步提高发表文章刊物的档次。

　　4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　1、制定教科室工作计划。

　　2、做好课题研究的阶段计划。

　　3、制定理论学习计划。

　　1、**教师学习《新课程标准解读》。

　　2、**教师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例。

　　三月份：

　　1、一年级语文新教材研讨活动。

　　2、理论学习交流活动。

　　四月份：

　　1、语文学科论文赛。

　　2、现场作文大赛。

　　3、自然学科案例评比。

　　五月份：

　　1、艺术节活动。

　　2、体育节活动。

　　3、社会、英语论文赛。

　　六月份：

　　1、**理论学习考试。

　　2、各项总结。

小学教研活动工作计划3

　　一、总的要求：

　　贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，认真规划和深入实施综合实践活动课程，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。积极挖掘综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成学校、区域课程特色，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态化、优质化。围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点和难点问题，开展深入细致的研究，在实践中寻找新办法、获得新经验。

　　二、具体工作：

　　1.强化管理，努力实现课程实施的常态化。

　　⑴整体设计学校综合实践活动课程，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源（如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等）对综合实践活动课程进行统筹考虑，形成综合实践活动课程总体实施方案；基于学生的年段特征、阶段性发展要求，制定具体的“学校学年（或学期）活动计划与实施方案”，对学年、学期活动做出规划。要使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成促进学生持续发展的课程实施方案。

　　⑵进一步优化师资配置方式，加强教研组建设。建立打破学科壁垒、专兼职相结合的综合实践活动指导教师队伍。有条件的学校要按《纲要》要求设置综合实践活动专职教师，以强化课程实施中的**、研究与引领。各学科教师要发挥专业优势，主动承担指导任务，积极争取家长、校外活动场所指导教师、社区人才资源等有关社会力量成为综合实践活动课程的兼职指导教师，协同指导学生综合实践活动的开展。设立较稳定的综合实践活动教研组，组长由教导处或教科室的中层**担任，以强化管理、实施和研究的协调工作。

　　⑶积极开发和积累综合实践活动课程资源，为学生的学习提供保障。充分发挥师生在课程资源开发中的主体性与创造性，积极推进学校特色资源和优势资源的建设，及时总结、梳理来自实践的典型案例和活动成果，形成分年级、分专题的综合实践活动课程资源包并动态优化；充分发挥实验室、专用教室及各类教学设施在综合实践活动课程实施过程中的作用，提高使用效益，避免资源闲置与浪费；充分利用校外图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、实践基地等各种社会资源及丰富的自然资源开展实践活动，强化公共资源的相互联系和硬件资源的共享；积极关注和使用省教研室开发的《小学综合实践活动学生成长手册》及相应的教师指导用书。

　　⑷加强对课程实施过程的管理与指导。要按照中小学课程（教学）计划的要求安排好综合实践活动课时。在开足规定课时总数的前提下，根据具体活动需要，把课时的集中使用与分散使用有机结合起来。要处理好课内与课外的关系，合理安排时间并拓展学生的活动空间与学习场域，不能把实施综合实践活动课程变成纯粹的课外学习活动；处理好与学科课程的关系，防止用学科实践活动取代综合实践活动；处理好考察探究活动、社会服务活动和信息技术、劳动与技术教育的关系，用整合融通的方式解决课时紧张的问题；处理好与各类主题教育活动的关系，防止将专题教育简单等同于综合实践活动课程。定期检查教师的指导情况和学生的研究情况，确保开足课时、有效落实。要指导教师做好必要的写实记录，积累活动报告等结果性文本，对学生综合实践活动情况恰当进行评价。

　　2.落实过程，努力提高学生实践能力。

　　⑴坚持整体设计、综合实施，防止将综合实践活动分解成几门学科教。可以将考察探究活动作为活动的基础和核心，将几种主要活动方式融合在一个主题活动当中实施，按照“通过参观考察确定活动主题——研究分析问题产生的原因——运用技术尝试解决问题——应用研究成果开展社会服务”的一般过程**活动，使不同活动方式彼此渗透、融会贯通。

　　⑵重视学生实践活动核心能力的形成与发展。在活动设计与活动指导中，要有意识地培养学生发现和提出问题、团队合作、**与规划、信息搜集与处理、动手操作、沟通表达、观察、反思与自我管理等方面的能力。要重视学生研究性学习成果的整理、提炼和交流，定期**学生研究性学习成果评比活动。

　　⑶进一步优化活动中的教师指导，提高活动的实效性。要根据实践活动各阶段的任务和重点，结合具体活动进程，适时上好选题指导课、方法指导课、过程反馈课、信息整理课、成果汇报课、总结评价课。教师要关注学生在活动中的表现，不断引导学生发现活动的意义，鼓励和帮助学生克服活动中遇到的困难，不断将学生的活动引向深入，提高研究和实践的水*。要增强安全意识，加强对学生的.安全教育，提升学生安全防范能力，制定安全守则，落实安全措施。

　　3.深化研究，努力提高课程实施的整体水*。

　　⑴加强理论学习，努力提高课程理解和实施能力。深入学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等**文件，继续认真学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论，不断学习各地在实施综合实践活动课程中的经验，及时掌握课程发展的最新动态。

　　⑵增强研究意识，关注“综合实践活动学科教学关键问题”，鼓励教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题，积极申报课题开展研究，以科研方式推进日常工作。各学段继续围绕“综合实践活动常态课型及教学结构”“教师的指导规范与策略”“学生评价活动的设计与实施”等专题开展积极的行动研究，加强**传统教育、生命教育、少先队活动等项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合。积极开展评价研究，探索基于写实记录的表现性评价策略。

　　⑶积极开展综合实践活动课程的校本研究。各校综合实践活动教研组每月举行一次研讨活动，各校分管**每学期对综合实践活动落实情况至少进行一次调研。各位指导教师每学期综合实践活动随堂听课至少一次。要确立具体的研究专题进行有效的研究，创造性地解决综合实践活动实施过程中的问题。积极探索线上教研，充分利用省教研室“教学新时空”*台提供的各种优质资源**开展校本培训和专题研究活动。鼓励有条件的学校和老师尝试拍摄综合实践活动“**课”“名师课堂”“一师一课”等视频课例，丰富课程研究资源。

　　⑷加强综合实践活动课程骨干教师培养。深入了解综合实践活动指导教师专业发展需求，搭建多样化的交流*台，强化培训和教研，推动教师的持续发展。开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训，引导更多有热情、有潜力的学科教师关注和走进综合实践活动，利用区、教研协作片活动*台**开展多种形式的交流研讨活动，并切实加强在课堂教学、课题研究、撰写论文等方面的针对性指导，推动其专业能力提升。

　　三、主要活动：

　　九月

　　1.认真**校本培训，及时制订本学期综合实践活动实施计划；中小学分别**中心研究组活动，部署和商讨本学期工作

　　2.“名师空中课堂”教学资源研讨、录制

　　3.**参加XX市中小学综合实践活动区域展示活动

　　4.**参加XX市小学劳动与技术教师基本功比赛

　　十月

　　1.**参加XX市小学综合实践活动评优课比赛

　　2.**初中综合实践活动基本功比赛

　　3.**参加XX市高中研究性学习教学案例研究

　　十一月

　　1.中小学分别**观摩研讨活动

　　2.**参加XX市初中综合实践活动基本功比赛

　　3.**参加XX市中小学综合实践活动区域展示

　　十二月

　　1.**综合实践课题研讨活动

　　2.**小学综合实践活动特色展示活动（学校自主申报）

　　3.**参加XX市综合实践活动学会论文评选

　　一月

　　1.学校综合实践活动课程实施情况总结

　　2.**综合实践活动问题与对策的沙龙研讨

小学教研活动工作计划4

　　一、指导思想：

　　本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，**意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全校教育教学工作的快速高效发展。

　　二、工作重点：

　　1.加强学习，提高教师素质

　　（1）积极参加学校和上级**的各种学习和教师职业道德规范的学习。

　　（2）**教师业务学习，提高教师的业务水*。

　　2.加强教师新课程培训，确立新理念

　　（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。

　　（2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。

　　（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

　　（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的**者、引导者和合作者。

　　（5）教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水*，更要关注学习中的'情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。

　　3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。

　　4.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。

　　（1）开设教研课，**青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。

　　（2）做好教师的业务、备课规范检查，每学期进行两次检查。

　　（3）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。

　　本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。

　　三、本学期的主要工作安排：

　　九月：

　　1.**教师在开学前一周，制定学科教学计划，各教研组长，制定各学科教研工作计划。

　　2.学校内**听课、评课、研讨活动。每周二上午进行校内听评课活动，从高年级开始进行。

　　3.积极参加上级**的各项学习活动，以备本学期的教学工作做好准备

　　十月：

　　1.学校内**听课、评课、研讨活动。

　　2.进行教学工作常规检查。

　　3.月考质量分析；每位教师写出试卷分析，同年级组进行参考比对，找出出错的原因。

　　十一月：

　　1.年级举行速算比赛，并整理归档。

　　2.学校内**听课、评课、研讨活动。

　　3.进行期中考试及试卷分析和教学工作阶段性的教研。

　　十二月：

　　1.做好准备期末考试。每个教师写出复习计划。

　　2.备课、作业批改的常规检查。

　　一月份：

　　1.期末测试及质量分析。

　　2.写好学科复习计划、总结并归档。

　　3.阶段性的进行教研活动及总结。

小学教研活动工作计划5

　　一、总的要求：

　　坚持以深化课程**为契机，以促进学生核心素养发展为方向，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程，不断提升对综合实践活动课程的理解水*和实践能力。积极挖掘综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成学校、区域课程特色。围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点和难点问题，开展深入细致的研究，在实践中寻找新办法、获得新经验。

　　二、具体工作：

　　1. 加强学习，努力提高课程理解和实施能力。

　　⑴认真**学习《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要（试行）》，进一步增强对综合实践活动课程的理解与认识，提高课程实施能力。

　　⑵继续认真学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论，把握综合实践活动课程的本质属性、核心任务和特有方式；不断学习各地在实施综合实践活动课程中的经验，及时掌握课程发展的最新动态。

　　⑶认真**校本研修，加强综合实践活动教师的基本功训练，提升**实施综合实践活动课程的能力。各小学要在认真**校级基本功比赛的基础上，积极选派教师参与区、市级相关比赛。综合实践活动老师要强化实践反思和经验总结，积极撰写综合实践活动论文，参与区、市的有关论文评比活动。

　　2. 强化管理，努力实现课程实施的常态化。

　　⑴基于学校的教育理念，对学校综合实践活动课程进行整体规划，制定和不断完善校本化的综合实践活动课程实施方案，进一步明确综合实践活动课程的目标、内容、实施和评价策略。

　　⑵进一步完善教研组建设，优化师资配置方式。设立较稳定的综合实践活动教研组，组长由教导处或教科室的中层**担任，以强化管理、实施和研究的协调工作；有条件的学校要按省《纲要》要求设置综合实践活动专职教师，以强化课程实施中的**、研究与引领；建立打破学科壁垒、专兼职相结合的综合实践活动指导教师队伍，落实指导任务。

　　⑶制定并落实课程的三级计划。学校要根据《综合实践活动课程实施方案》，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，落实教师和课时，认真制订好本学期实施计划。同时，要求有关教师在充分进行学生需求评估和同伴交流协商的基础上，认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

　　⑷积极开发和积累综合实践活动课程资源，为学生的学习提供保障。积极关注和使用省教研室开发的《小学综合实践活动学生成长手册》及相应的教师指导用书。在此基础上，积极推进学校特色资源和优势资源的建设，逐步形成各年级比较稳定的课程资源库和综合实践活动的实践基地。

　　⑸加强对课程实施过程的督查，定期检查教师的指导情况和学生的`研究情况，确保课程开足课时、有效落实。

　　3.落实过程，努力提高学生实践能力。

　　⑴每学期3-6年级、7-8年级每个学生至少完整地经历一个活动主题的全部过程。除单设的信息技术课程外，综合实践活动课程实际使用的教学时间不应少于24课时，不能把实施综合实践活动课程变成纯粹的课外学习活动，并注意确保用于研究性学习的时间；要有比较详细的活动过程记录、活动报告等结果性文本；要有指导教师对每个学期综合实践活动的评语和等级评定的结果。

　　⑵重视学生实践活动核心能力的形成与发展。在活动设计与活动指导中，要有意识地培养学生发现和提出问题、团队合作、**与规划、信息搜集与处理、动手操作、沟通表达、观察、反思与自我管理等方面的能力。

　　⑶进一步优化活动中的教师指导，提高活动的实效性。要根据实践活动各阶段的任务和重点，结合具体活动进程，适时上好选题指导课、方法指导课、过程反馈课、信息整理课、成果汇报课、总结评价课。教师要关注学生在活动中的表现，不断引导学生发现活动的意义，鼓励和帮助学生克服活动中遇到的困难，不断将学生的活动引向深入，提高研究和实践的水*。

　　4.深化研究，努力提高课程实施的有效性。

　　⑴加强课题研究意识，扎实推进省十二五规划课题“综合实践活动方法指导的系列化、序列化、生活化研究”的实施，鼓励教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题，积极申报课题开展研究，以科研方式推进日常工作。各学段继续围绕“综合实践活动常态课型及教学结构”、“教师的指导规范与策略”、“学生评价活动的设计与实施”等专题开展积极的行动研究，**好形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，做好已有研究成果推广工作，全面推动综合实践活动教学实践的发展。

　　⑵关注高中课程**的发展状况，**学校共同研究过程性评价和学分认定办法，逐步形成学生成长记录的新方式。加强对小学、初中阶段综合实践活动的评价研究，进一步在区域范围内完善学生的学业质量监测体系。

　　⑶积极开展综合实践活动课程的校本研究。各校综合实践活动教研组每月举行一次研讨活动，各校分管**每学期对综合实践活动落实情况至少进行一次调研。各位指导教师每学期听综合实践活动随堂课至少一次。各中小学要确立具体的研究专题进行有效的研究，创造性地解决综合实践活动实施过程中的问题，为综合实践活动课程的深入实施积累经验。

　　⑷充分利用省教研室“教学新时空”*台，积极参与网络教研活动，充分利用*台提供的各种优质资源**开展校本培训和专题研究活动。加强生命教育、公民教育、绿色教育、少先队活动等项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学特色。鼓励有条件的学校和老师尝试拍摄综合实践活动“**课”、“名师课堂”、“一师一课”等视频课例，丰富课程研究资源。

　　5.活化交流，努力促进区域课程实施的均衡化。

　　⑴ 继续加强综合实践活动课程网页的建设，促进互动和交流，为共享课程资源搭建*台。充分发挥网络优势，及时提供综合实践活动课程发展的新理论、新动态；丰富各种形式的资源，为学生自主活动、教师学习和实施综合实践活动提供**和帮助；及时交流一线教师的经验和体会、问题与困惑。

　　⑵ 继续加强对不同类型学校综合实践活动课程实施现状的调研，在对话和研讨的过程中推动课程发展。进一步加强综合实践活动骨干学校的建设，注重发挥学科基地和骨干学校的示范、辐射功能，加强校际间的合作与交流。

　　⑶进一步加强综合实践活动课程骨干教师培养工作，引导更多有热情、有潜力的学科教师关注综合实践活动、走进综合实践活动，利用区、教研协作片活动*台**开展多种形式的交流研讨活动，并切实加强在课堂教学、课题研究、撰写论文等方面的针对性指导，推动其在专业上有大的提升。

　　三、主要活动：

　　八、九月月 份内 容

　　1.认真**校本培训，明确课程开发与实施的基本过程和具体要求；制订本学期学校综合实践活动实施计划、班级（年级）活动计划

　　2.中小学分别**中心研究组活动，部署和商讨本学期工作

　　3.小学综合实践活动教师基本功比赛报名；赛前培训

　　十月1.综合实践活动省规划课题研讨活动

　　2.**参加常州市小学综合实践活动区域展示活动（新北区）

　　3.**区综合实践活动论文评比，并择优选送参加市、省级论文评比

　　十一月1.**教师收看、参与江苏省“名师课堂”网络研讨直播活动

　　2.**参加省初中、高中综合实践活动基本功比赛

　　3.区小学综合实践活动教师基本功比赛

　　十二月1.区研究性学习优秀成果交流活动

　　2.分学段**综合实践活动专题研讨活动

小学教研活动工作计划6

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想，深化体育教学**，以有效课堂教学为核心，努力提高教学质量。

　　2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进教师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

　　3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动的实权性和实效性。

　　4、从实际出发因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥教师个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”起来，让学生积极主动地参加各项活动，确保学生每天1小时活动，促进学生身心健康。

　　二、教学调研的内容和方法

　　通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，交流、座谈，听取意见，帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

　　三、学科教学研室的`课题

　　中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

　　xx年下半年中小学体育教研活动表

　　周次

　　日 期

　　内 容

　　预备

　　8.27～9.2

　　8月28日～31日（周二至五）教师集中，师德培训

　　1

　　9.3～9.9

　　市教研员会议

　　2

　　9.10～9.16

　　1、教师节；2、中小学教务科研**会议；3、幼儿园业务园长会议。

　　3

　　9.17～9.23

　　中小学体育中心组会议

　　4

　　9.24～9.30

　　第二届全市**校本课程评选

　　5

　　10.1～10.7

　　中秋节、***（9月30日～10月7，放假调休）

　　6

　　10.8～10.14

　　1、普、职高教学集体调研；

　　7

　　10.15～10.21

　　1、小学教学集体调研；

　　8

　　10.22—10.28

　　1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

　　9

　　10.29～11.4

　　1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育教师说课评比活动。

　　10

　　11.5～11.11

　　县中小学体育教学研讨会

　　11

　　11.12～11.18

　　1、期中考试；

　　12

　　11.19—11.25

　　市中职优秀课例评比

　　13

　　11.26～12.2

　　县第二十几届中小学生田径杯赛

　　14

　　12.3～12.9

　　1、县中学段课堂教学评比；

　　15

　　12.10～12.16

　　县中小学生足球赛

　　16

　　12.17～12.23

　　县高中体育课堂教学展示课

　　17

　　12.24～12.30

　　xx年市小学学业质量合格率调研抽测

　　18

　　12.31～1.6

　　元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假调休）

　　19

　　1.7~1.13

　　xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

　　20

　　1.14～1.20

　　21

　　1.21～1.27

　　期末考试（1月24日～26日）

　　22

　　1.28～2.3

　　学期结束工作

　　2月1日（农历十二月二十一日）寒假开始

小学教研活动工作计划7

　　一、指导思想：

　　以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程**，通过校本教研，提高校本教研管理水*和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水*。

　　二、总体目标：

　　以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水*。树立良好的师德师风，使教师的'自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研**。

　　①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。

　　②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。

　　四、主要工作措施:

　　1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

　　3、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　4、由于校内资源有限，**校内力量不可能完全解决学校、教师在教研中所遇到的问题，必须有专业研究人员的参与。为此我们将开展“里外结合”的专业引领活动来培植一支过硬的队伍。“外”即有计划安排老师外出培训学习;“里”即每次公派出去参加研讨会教师回校后为其他教师做专题讲座，为教师上观摩课。

　　5、开展网络教研，达到优质资源共享，积极参加上饶县教研网上研讨、学习活动，开创教研***。

小学教研活动工作计划8

　　一、指导思想：

　　以校本研究为阵地，充分发挥教育科研的先导作用，充分发挥各教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性，让教研活动真正成为全体参与，各尽其能的自主活动。让每个教师都成为教研阵地的主人。以此提高教师素质，提高教学质量。

　　二、主要研究任务及要求

　　1、科学，扎实，有序，高效的开展业务学习。根据教师的教学实际，力求解决教学中的困惑，提炼教师的教科研水*为目的，开展内容丰富，形式多样的学习活动。学习教育理论，课标，教材，教师用书，各级教育教学的具有指导性的文章，外地经验等。本学期共安排了八次业务学习，采用集中学习与分组研讨相结合的办法，通过集中学习，同伴互助，专家引领，总结交流的形式。以校本研究为龙头，以课堂教学为为阵地，充分发挥年级教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性。

　　2、狠抓年级教研组的研究课活动。各年级教研组要加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，让研究课融入集体智慧的结晶。每个年级组开学初认真**学习，浏览自己的所任学科的教材，制定好教学教研计划。确立好自己研究课授课的内容，每位老师一学期上好一节年级研究课，认真备课，说话，课后要点评。要充分体现自己的教学特色，尽职尽责完成好各项教学教研任务。 学期结束时组长要收齐研究课的教案，反思，点评材料，上交到语文组。

　　3、夯实课题研究，提高课题研究的实效性。结合当前的课改形势，制定好阶段性计划，开好三个会，即学期初的工作布置、期中的检查、期末的总结。省级研究课题《小学语文课堂教学效果研究》，州级个人研究课题和县级研究课题，要扎实地开展研究。让课题研究和课堂实际相结合，让课题研究成果在教学中得到推广和应用。根据学校安排，本学期要选派一节研究课进行课题研究成果汇报，上课------评课----讲座的流程进行。这样以课题研究提高老师的科研水*，以课题研究形成学校的办学特色。要在研究中发现问题、提出问题、解决问题。提高自身业务水。

　　4.合理利用资源，享受资源，让信息教育，网上教研成为我们学习交流成长的*台。每位教师积极参加州网上教研活动。每次活动各年级要认真**观课，评课，集体研讨，每次必须选派两位以上老师发言。还要按要求上传文章，积极参加省州“网络教研先进个人”和“网络教研**文章”评选活动。

　　5.认真**好赴省参赛的'优质课。本学期杨华老师**州赴省参赛，这是我州的大事，也是我校的荣耀。语文组将在州县专家的指导下，在学校和教科室的直接**下，群策群力圆满完成。以此展示我校最佳教学风采。

　　6、各年级扎实开展语文实践活动和各种竞赛活动。三至六年级认真**好县教育局关于开展“庆祝建国60周年中小学生网上作文竞赛”的活动。每班必须按要求上传三篇以上的佳作，语文老师负责把关，学校也将抽专人对参赛作品进行评奖。此外要加强学生课外阅读的指导，充分发挥学校图书室、班级图书角的作用。保质保量完成《课标》规定的课外阅读任务。树立大语文观，真正提高学生的语文素养。

小学教研活动工作计划9

　　一、指导思想：

　　本学期，小学数学科以教师的专业化成长促进学校发展为目标，努力开拓新思路，力求新发展，结合市镇课题研究，进一步加强教育科研，以“减负增效，促进师生发展”为重点，开展有效教研活动，努力提高本校数学教学质量。

　　二、工作重点：

　　(一)继续落实减负增效工作。

　　按年段要求进行作业**，严格**书面作业量，精编实践性作业。

　　1、作业抽查及展示。

　　2、上交实践性作业案例。

　　(二)加强常规管理，提高教师的业务水*。

　　1、学课标，研教材。

　　(1)结合市镇的工作计划及课题研究，继续学习新课标及新教材，提高理论水*及驾驭教材的能力。

　　(2)**本组成员深钻教材，认真备课，坚持进行有效的集体备课，每次年级备课要有详细的记录。课前各人再根据教材和学生进行精心的二次备课，课后及时小结反思，并写好教学随笔，力求提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。

　　2、落实教学质量的**。

　　每单元测试完毕，各人要做好所教班级的.质量分析，电子文档及时上传至FTP。

　　3、落实推门听课。

　　4、做好各项竞赛的准备工作。

　　(1)五年级育苗杯的培训工作。(徐欧)

　　(2)三年级学生数学竞赛。

　　(3)校内计算竞赛，镇计算抽测。

　　5、继续加强对学生规范字意识和能力的培养。

　　(1)教师上课坚持使用普通话。

　　(2)教学和学校、班级文化布置当中正确使用国家通用的规范汉字。

小学教研活动工作计划10

　　为了提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好“教学六认真”工作，全面提高教育教学质量。

　　（一）明确教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研**。

　　1、集体备课：实行“学科分单元协作研讨——个人备课——资源共享——个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。以教研组或年级组为单位，教研组长或年级组长牵头，每个单元进行一次集体备课活动。主备教师要提前一周把教案送到组内教师手中，组内教师要认真研读并提出改进意见，在集体备课活动中进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过认真修改后再使用。

　　2、反思交流：提倡教师写教学反思，并针对教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　3、主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　4、理论学习：围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。

　　（二）落实主要工作措施

　　1、教研活动要做到三定五有：定时间、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展理论学习、听课评课、疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“*时随时研，隔周重点研”的教研氛围，教研活动要做到目标明确，研究深入，扎实有效。

　　2、加强教研组队伍建设。每学期听课不少于12节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在学校公布。

　　3、落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动，在活动时可以把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动，共同进步。

　　4、继续开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。、

　　5、继续开展教师在校内、学科教研组内、年级组内上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。

　　6、认真落实教学常规。

　　附具体工作安排：

　　九月份：

　　1、制定各项计划

　　2、集体备课的指导

　　3、作业检查的要求

　　4、认真学习《教学常规考核要求》

　　5、师德征文评比

　　十月份：

　　1、培优辅差工作的开展

　　2、继续进行集体备课，做好校级公开课准备工作

　　4、四年级现场作文比赛预选及制定培养方案

　　5、**学习如何评课

　　6、年级组老师教学比武的'进行

　　7、学习小学语文教学大纲

　　十一月份：

　　1、三年级学生字词听写比赛

　　2、小组听课、评课。

　　3、讨论：如何提高学生的阅读水*

　　4、中期考试总结会

　　十二月份：

　　1、四年级现场作文比赛

　　2、教师集体备课。交流教学中遇到的疑难问题

　　3、小组听课、评课

　　4、观摩名师课堂

　　5、讨论：如何提高学生的作文水*

　　一月份：

　　1、讨论课堂教学中遇到的疑难问题

　　2、教师集体备课

　　3、期末复习计划

　　4、备考讨论会

小学教研活动工作计划11

　　一、本学期教研工作重点：

　　1、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动;

　　2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

　　3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

　　4、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　二、实施办法：

　　1、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动;

　　(1)准备期：各年级组在学期初选定一个研究主题，先展开组内自学、研讨及资料的收集，并制作成知识网络图及目标解读;

　　(2)实施期：年级组内利用*时的时间进行组内备课、磨课、议课，并制作成“磨课历程”。通过讲课者所突显的主题，制作简单可行的“学情观察量表”;

　　(3)展示期：各年级组都有一次教研展示的机会，流程为组内一名教师作“教材解读”-讲课老师作“课前说课”-基于学情分析的'“观察量表”分工与说明-“教师讲课展示”-组内教师讲“磨课心路”-先分散后集中的“课后评课”-“草根男女”观念引领。(具体时间见安排表)

　　2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

　　(1)校“教研新星”评比活动：

　　参加对象为教龄在一年以上、五年以内的青年教师。具体操作参照教务处有关“教研新星评比方案”。

　　(2)将五月定位数学组教师的“学科素养提升月”。全体数学教师分为低段组(1-3年级数学教师)、高段组(4-6年级数学教师)，由朱xxxx老师担任低段负责人和评委、汪xxxx老师担任高段组负责人和评委。采取临时选取课题集中备课、说课、讲课、人文知识现场答题、说题一系列的活动展开，让老师们在参与中成长，同时加强对个人学科素养的要求，增强学习意识，以更有效地投入到教学工作中去。具体安排参见安排表。

　　(3)专家引领：

　　根据本校教师实际情况和学生发展需要，计划邀请在“三小评比”(数学小课题、小论文、小数学家)方面有显着成果与丰富经验的金立方老师来给老师们作指导。同时老师们也都希望xxxx小学的陈xxxx老师以及在“课题研究”与选题方面有经验的专家来校对数学老师作引领。

　　3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

　　(1)汪xxxx老师负责的“中先生制”;

　　(2)金xxxx老师负责的“微课”，其中还有高段李xxxx老师在“微课”基础上的新思考——“翻转课堂”;

　　(3)刘xxxx老师负责的“错题集”。

　　鼓励其他老师们积极参与已有的项目组，或是创建新的有利于学生发展的新项目。

　　5、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　(1)“小数学家”培育工程：

　　要求：始终将培育数学家置于数学组工作的重心，挖掘学生的数学潜能，鼓励学生参与，帮助有兴趣和潜力的学生成长。全体数学老师心中要有长远意识，为数学家的培育作好储备与培育工作。

　　建议：*时的作业中，可以为学有余力的学生设置挑战台;多给学生布置一些实践性的作业，如：手抄报、小**、数学日记、数学趣题收集、小论文等。

　　(2)数学节

　　宗旨：让学生感受到数学的乐趣，体现可以“玩”的数学。

　　初定于3月中下旬启动，为期三周至一个月。力争为学生搭建展示自我的舞台，让孩子们感受“玩”数学的乐趣。使大多数学生体验玩的乐趣，增强对数学学习的兴趣，部分学有余力的学生有更高的挑战与发展。

小学教研活动工作计划12

　　本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的发展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围，进行专题研究，为学生提供广阔有趣的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的具体活动安排。

　　1、开学初，各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。

　　2、为了抓好课堂教学质量，校**不定期下到班里听课。

　　3、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，达到共同提高的目的。

　　4、第3周**数学组教师观看教学录像。

　　5、第4周**语文组教师观看教学录像。

　　6、第5周**数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。

　　7、第6周**语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，**数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。

　　8、第7周**语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络集体备课。**数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。

　　9、第8周**语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，**数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。

　　10、第9周**数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。

　　11、第10周**语文组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的`博客上，能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考、发现、感悟、体会和困惑。

　　12、第11周**语文组全体教师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改情况。

　　13、第12周**语文组教师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课，**数学组教师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。

　　14、**语文组教师听一年级王小玲老师语文公开课，并进行评课指导，**数学组教师集体备课，听五年级夏红丽老师的数学公开课，并把教学设计提前一周上传到博客上。

　　15、**二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

　　16、制订期末复习计划，迎接考试。

　　17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。

　　18、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。

小学教研活动工作计划13

　　一、指导思想

　　以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水*的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。

　　二、工作目标：

　　1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨，使得每一个教师概念清，思路明。

　　要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”主题，以综合实践课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》为中心，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水*。本期我们将从这里出发。

　　2、规范综合实践活动的管理，加大教研力度，从内容入手，试解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的交流，深化课堂教学**，进一步提高教师教学质量

　　长期以来综合实践活动专职教师的课时多、活动多，*时教师间交流的时间太少，外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。

　　三、教研活动内容的安排

　　1、加强理论学习与研讨，强化课程意识

　　走进新课程，实施新课程，必须澄清认识，提高每一个教师执行新课程标准的.自觉性。只有正确认识综合实践活动，才会重视该课程，使之“合法化”，才会在实施过程中一路绿灯，把活动真正落实。本学期在学好《纲要》的基础上，**教师重新学习《综合实践活动课程的设计与实施》。不仅使教师知道综合实践活动是什么，为什么要实施这一课程，而且知道怎么办，如何去做。让他们成为综合实践活动的“门内汉”，成为学生活动真正的引导者、**者、参与者、**者、协调者和评价者。因此，理论学习的时间要保证，方式方法要改变。

　　实施新课程，师资培训当务之急。为了能发挥综合实践活动的最大效能，体现它的价值，自本学期起，立足“以点促面”式校本培训。在条件许可下，尽可能多地让教师走出去学习观摩，然后发挥他们的辐射功能。此外，请专家或成功学校来校为教师作专题讲座。教师通过培训，明确了责职。这样，实施新课程的重担就不会只落在一个人身上或***身上，从而摆脱其他人有劲使不出的尴尬局面。

　　2、加大课题研究力度，解决实际问题

　　首先，从份利用我们的优势，结合我们的地方优势开展好镇江市级课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》的研究工作，并有针对性地研究新课程实施过程中的各种问题及探索解决办法。

　　其次，针对综合实践活动实施现状提出问题，明确研究方向。

　　综观我校综合实践活动现状，不难发现“学生自主进行活动”这一灵魂的缺失。这脱离了学生生活，缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远，有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性原因。为了实现综合实践活动课程的价值，让学生在活动中能真正动起来，解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。

　　我们在小学中、高年级进行相关的研究，探索农村小学综合实践活动中课程资源。通过进行相关的研究，在实践中，转变教师的教育观念，宣传课程**思想，培养一批从事综合实践活动教学的老师，提高小学生的综合能力，为推进素质教育，全面提高教学质量打好基础。在理论上，探索综合实践活动与小学各学科的整合，小学综合实践活动师资培训，以及为课程**信息的收集与分析等提供经验和程式。

　　再次，加强课题研究的过程管理。对于课题研究，往往只重结果而轻过程，加上对结果的“果”没有正确的界定，使得造假之风兴起。*时不闻不问，到时加班加点，研究也就只能停留在纸上，而不能真正解决实际问题。如今，面对综合实践活动的研究，从教师的理论学习、计划的制定、总结的撰写、学生活动的记录等等，我们要抱着严谨的态度，重视研究的过程，做到事无俱细。

　　3、提供优质的课程资源，保障综合实践活动的实施

　　任何课程都需要在一定的环境中运行，才能得以较好地实施。课程资源这是课程实施的条件，如时间和空间、人力、物力、管理**等等。不同的课程需要不同的实施保障条件，综合实践活动课程的实施便需要超越教室、超越课堂、走出校园，走入自然和社会，在指导教师的引导下自主地展开活动过程。因此，实施综合实践活动必须以优质的课程资源作后盾。如学生活动基地的确立，就必须是学校、家庭、社区、社会共同协作产生，而不能把它推给教师或学生个人。对综合实践活动，学校、家庭、社区、社会要形成共识。

　　4、做好综合实践活动与校本课程的衔接

　　校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的开放**的决策过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。开发校本课程，有助于提高教师**判断和参与课程开发的积极性、创造性；有助于密切课程专家与学科教师之间的联系；有助于凸现学校特色，发展学生特长。综合实践活动与之有着异曲同工之效，因此，综合实践活动应很好地结合校本课程。否则，综合实践活动有可能落入个别教师依靠自己狭隘的经验指导学生活动，其结果往往过于封闭、缺乏交流。所以，每一个参与新课程的教师都必须了解校本课程。

　　四、活动安排

　　二月：１、理论学习，成立教研小组

　　２、课题方案、活动计划的制定

　　三月：１、前阶段活动小结

　　２、学校综合实践活动课程实施情况检查（校）

　　３、优秀论文、活动案例评比

　　四月：１、中心组活动（校）

　　２、现场观摩活动及评析（活动月：３～６年级）

　　五月：１、优秀活动设计及**实施评比

　　２、学生活动成果交流

　　六月：１、课题阶段成果汇报

　　２、各年级整理资料，写好活动总结

　　３、汇总活动成果，上报交流材料

小学教研活动工作计划14

　　新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们小数教研在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

　　一、工作思路和目标：

　　以学校“走向名校，走向名师，走向名生”的战略思想为指导，以“教学质量”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

　　二、目标任务：

　　1、认真学习先进教学经验，积极进行“先学后教，当堂落实”教学模式的经验。加强数学课堂**力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代化教学水*，切实优化数学课堂教学，充分发挥多**教学**，促进教学质量的提高。

　　2、发展上学期数学教学成果，提高数学教学质量。

　　3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

　　4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想，在*时的教学中加强研究，积累素材，期末每人上交一篇教学论文。

　　5、尝试举办数学活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。

　　三、主要措施：

　　1、数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，严格执行教研计划。

　　2、坚持每周教研活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的'教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课——**听课——讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学**，共同提高教育教学水*。

　　3、不定时深入课堂检查"常规"执行情况，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。教师一学期听课不得少于15节。

　　4、严格备课**。坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

　　5、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格**作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　6、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

　　7、抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。

　　数学教研工作安排:

　　九月份：

　　1、制定教学计划；

　　2、制定培优辅差计划；

　　3、教学常规检查；

　　4、规范备课和作业批改；

　　5、学习先进数学教学模式；

　　6、新教师汇报课。

　　十月份：

　　1、作业批改检查；

　　2、月考质量分析；

　　3、数学模式执行情况检查；

　　4、数学教学模式研讨。

　　十一月份：

　　1、开展镇公开课；

　　2、期中考试质量分析；

　　3、教学常规检查；

　　十二月份：

　　1、教学进度、备课、作业检查；

　　3、数学活动周安排。

　　一月份：

　　1、教学常规检查；

　　2、做好期末复习工作；

　　3、撰写教学论文一篇。

小学教研活动工作计划15

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕"立足课堂，深化课改，提高课堂有效性"的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现"扎实、高效"的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

　　二、工作目标

　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学**惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

　　5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

　　三、主要工作

　　1、加强教研组建设，构建"学习型教研组"。

　　(1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

　　(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的'学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

　　(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个星期都要有针对性地进行教学常规的检查。

　　(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　(2)抓紧抓好备课工作，备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

　　(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学**，浓厚教研气氛。

　　(4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。

　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水*

　　(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

　　(2)完善集体备课**，提高整体教学水*。备课中努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、**。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

　　(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

　　月工作安排：

　　三月：

　　1、制订、落实教研组长工作计划。

　　2、集体备课。

　　3、常规性教学工作检查

　　4、第一次教学质量分析调研。

　　四月：

　　1、教研组常规工作检查

　　2、集体备课

　　3、组内听评课活动

　　4、第一次教学质量分析调研。

　　五月：

　　1、教研组常规工作检查

　　2、期中教学质量分析调研

　　六月：

　　1、教研组常规性工作检查

　　2、期末复习迎考

　　3、教学质量分析调研

　　七月：

　　1、全面复习迎接**检测

　　2、整理归档

活动工作计划菁选（扩展10）

——小学教研活动工作计划菁选

小学教研活动工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的小学教研活动工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教研活动工作计划1

　　本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的发展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围，进行专题研究，为学生提供广阔有趣的学习空间，提高学生的素养，特制定本学期的具体活动安排。

　　1、开学初，各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。

　　2、为了抓好课堂教学质量，校**不定期下到班里听课。

　　3、按上级要求，每位教师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，达到共同提高的目的。

　　4、第3周**数学组教师观看教学录像。

　　5、第4周**语文组教师观看教学录像。

　　6、第5周**数学组教师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。

　　7、第6周**语文组教师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，**数学组教师听三年级王儒伟老师、马杰老师的'数学公开课。

　　8、第7周**语文组教师听二年级邓梅老师的语文教学网络集体备课。**数学组教师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。

　　9、第8周**语文组教师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，**数学组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。

　　10、第9周**数学组教师听一年级王长亮老师的数学观摩课。

　　11、第10周**语文组教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的博客上，能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考、发现、感悟、体会和困惑。

　　12、第11周**语文组全体教师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改情况。

　　13、第12周**语文组教师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课，**数学组教师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。

　　14、**语文组教师听一年级王小玲老师语文公开课，并进行评课指导，**数学组教师集体备课，听五年级夏红丽老师的数学公开课，并把教学设计提前一周上传到博客上。

　　15、**二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

　　16、制订期末复习计划，迎接考试。

　　17、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。

　　18、期末考试结束后，每位教师要认真做好试卷分析。

小学教研活动工作计划2

　　一、总的要求：

　　坚持以深化课程**为契机，以促进学生核心素养发展为方向，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程，不断提升对综合实践活动课程的理解水*和实践能力。积极挖掘综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成学校、区域课程特色。围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点和难点问题，开展深入细致的研究，在实践中寻找新办法、获得新经验。

　　二、具体工作：

　　1. 加强学习，努力提高课程理解和实施能力。

　　⑴认真**学习《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要（试行）》，进一步增强对综合实践活动课程的理解与认识，提高课程实施能力。

　　⑵继续认真学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论，把握综合实践活动课程的本质属性、核心任务和特有方式；不断学习各地在实施综合实践活动课程中的经验，及时掌握课程发展的最新动态。

　　⑶认真**校本研修，加强综合实践活动教师的基本功训练，提升**实施综合实践活动课程的能力。各小学要在认真**校级基本功比赛的基础上，积极选派教师参与区、市级相关比赛。综合实践活动老师要强化实践反思和经验总结，积极撰写综合实践活动论文，参与区、市的有关论文评比活动。

　　2. 强化管理，努力实现课程实施的常态化。

　　⑴基于学校的教育理念，对学校综合实践活动课程进行整体规划，制定和不断完善校本化的综合实践活动课程实施方案，进一步明确综合实践活动课程的目标、内容、实施和评价策略。

　　⑵进一步完善教研组建设，优化师资配置方式。设立较稳定的综合实践活动教研组，组长由教导处或教科室的中层**担任，以强化管理、实施和研究的协调工作；有条件的学校要按省《纲要》要求设置综合实践活动专职教师，以强化课程实施中的**、研究与引领；建立打破学科壁垒、专兼职相结合的综合实践活动指导教师队伍，落实指导任务。

　　⑶制定并落实课程的三级计划。学校要根据《综合实践活动课程实施方案》，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，落实教师和课时，认真制订好本学期实施计划。同时，要求有关教师在充分进行学生需求评估和同伴交流协商的基础上，认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

　　⑷积极开发和积累综合实践活动课程资源，为学生的学习提供保障。积极关注和使用省教研室开发的《小学综合实践活动学生成长手册》及相应的教师指导用书。在此基础上，积极推进学校特色资源和优势资源的建设，逐步形成各年级比较稳定的课程资源库和综合实践活动的实践基地。

　　⑸加强对课程实施过程的督查，定期检查教师的指导情况和学生的研究情况，确保课程开足课时、有效落实。

　　3.落实过程，努力提高学生实践能力。

　　⑴每学期3-6年级、7-8年级每个学生至少完整地经历一个活动主题的全部过程。除单设的信息技术课程外，综合实践活动课程实际使用的教学时间不应少于24课时，不能把实施综合实践活动课程变成纯粹的课外学习活动，并注意确保用于研究性学习的时间；要有比较详细的活动过程记录、活动报告等结果性文本；要有指导教师对每个学期综合实践活动的评语和等级评定的结果。

　　⑵重视学生实践活动核心能力的形成与发展。在活动设计与活动指导中，要有意识地培养学生发现和提出问题、团队合作、**与规划、信息搜集与处理、动手操作、沟通表达、观察、反思与自我管理等方面的能力。

　　⑶进一步优化活动中的教师指导，提高活动的实效性。要根据实践活动各阶段的任务和重点，结合具体活动进程，适时上好选题指导课、方法指导课、过程反馈课、信息整理课、成果汇报课、总结评价课。教师要关注学生在活动中的表现，不断引导学生发现活动的意义，鼓励和帮助学生克服活动中遇到的困难，不断将学生的活动引向深入，提高研究和实践的水*。

　　4.深化研究，努力提高课程实施的有效性。

　　⑴加强课题研究意识，扎实推进省十二五规划课题“综合实践活动方法指导的系列化、序列化、生活化研究”的实施，鼓励教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题，积极申报课题开展研究，以科研方式推进日常工作。各学段继续围绕“综合实践活动常态课型及教学结构”、“教师的指导规范与策略”、“学生评价活动的设计与实施”等专题开展积极的行动研究，**好形式多样的现场观摩和研讨活动，加强对教学过程的指导，做好已有研究成果推广工作，全面推动综合实践活动教学实践的发展。

　　⑵关注高中课程**的发展状况，**学校共同研究过程性评价和学分认定办法，逐步形成学生成长记录的`新方式。加强对小学、初中阶段综合实践活动的评价研究，进一步在区域范围内完善学生的学业质量监测体系。

　　⑶积极开展综合实践活动课程的校本研究。各校综合实践活动教研组每月举行一次研讨活动，各校分管**每学期对综合实践活动落实情况至少进行一次调研。各位指导教师每学期听综合实践活动随堂课至少一次。各中小学要确立具体的研究专题进行有效的研究，创造性地解决综合实践活动实施过程中的问题，为综合实践活动课程的深入实施积累经验。

　　⑷充分利用省教研室“教学新时空”*台，积极参与网络教研活动，充分利用*台提供的各种优质资源**开展校本培训和专题研究活动。加强生命教育、公民教育、绿色教育、少先队活动等项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学特色。鼓励有条件的学校和老师尝试拍摄综合实践活动“**课”、“名师课堂”、“一师一课”等视频课例，丰富课程研究资源。

　　5.活化交流，努力促进区域课程实施的均衡化。

　　⑴ 继续加强综合实践活动课程网页的建设，促进互动和交流，为共享课程资源搭建*台。充分发挥网络优势，及时提供综合实践活动课程发展的新理论、新动态；丰富各种形式的资源，为学生自主活动、教师学习和实施综合实践活动提供**和帮助；及时交流一线教师的经验和体会、问题与困惑。

　　⑵ 继续加强对不同类型学校综合实践活动课程实施现状的调研，在对话和研讨的过程中推动课程发展。进一步加强综合实践活动骨干学校的建设，注重发挥学科基地和骨干学校的示范、辐射功能，加强校际间的合作与交流。

　　⑶进一步加强综合实践活动课程骨干教师培养工作，引导更多有热情、有潜力的学科教师关注综合实践活动、走进综合实践活动，利用区、教研协作片活动*台**开展多种形式的交流研讨活动，并切实加强在课堂教学、课题研究、撰写论文等方面的针对性指导，推动其在专业上有大的提升。

　　三、主要活动：

　　八、九月月 份内 容

　　1.认真**校本培训，明确课程开发与实施的基本过程和具体要求；制订本学期学校综合实践活动实施计划、班级（年级）活动计划

　　2.中小学分别**中心研究组活动，部署和商讨本学期工作

　　3.小学综合实践活动教师基本功比赛报名；赛前培训

　　十月1.综合实践活动省规划课题研讨活动

　　2.**参加常州市小学综合实践活动区域展示活动（新北区）

　　3.**区综合实践活动论文评比，并择优选送参加市、省级论文评比

　　十一月1.**教师收看、参与江苏省“名师课堂”网络研讨直播活动

　　2.**参加省初中、高中综合实践活动基本功比赛

　　3.区小学综合实践活动教师基本功比赛

　　十二月1.区研究性学习优秀成果交流活动

　　2.分学段**综合实践活动专题研讨活动

小学教研活动工作计划3

　　一、指导思想

　　以新课程标准为指南，以提升综合实践活动课堂教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合实践活动学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水*的发展和提高。本学期继续加强综合实践活动的理论学习与研讨，力争在操作层面上探索新路子，为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。

　　二、工作目标：

　　1、提高教师的自身修养，加强综合实践活动的理论学习与研讨，使得每一个教师概念清，思路明。

　　要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”主题，以综合实践课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》为中心，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水*。本期我们将从这里出发。

　　2、规范综合实践活动的管理，加大教研力度，从内容入手，试解决实施过程中的“瓶颈”问题。加强教师间的交流，深化课堂教学**，进一步提高教师教学质量

　　长期以来综合实践活动专职教师的课时多、活动多，*时教师间交流的时间太少，外出学习的时间更少。充分用学校内的教师资源，加强教师与教师之间的交流，对提高教师的教育教学质量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式，它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。

　　三、教研活动内容的安排

　　1、加强理论学习与研讨，强化课程意识

　　走进新课程，实施新课程，必须澄清认识，提高每一个教师执行新课程标准的自觉性。只有正确认识综合实践活动，才会重视该课程，使之“合法化”，才会在实施过程中一路绿灯，把活动真正落实。本学期在学好《纲要》的基础上，**教师重新学习《综合实践活动课程的设计与实施》。不仅使教师知道综合实践活动是什么，为什么要实施这一课程，而且知道怎么办，如何去做。让他们成为综合实践活动的“门内汉”，成为学生活动真正的引导者、**者、参与者、**者、协调者和评价者。因此，理论学习的时间要保证，方式方法要改变。

　　实施新课程，师资培训当务之急。为了能发挥综合实践活动的最大效能，体现它的价值，自本学期起，立足“以点促面”式校本培训。在条件许可下，尽可能多地让教师走出去学习观摩，然后发挥他们的辐射功能。此外，请专家或成功学校来校为教师作专题讲座。教师通过培训，明确了责职。这样，实施新课程的重担就不会只落在一个人身上或***身上，从而摆脱其他人有劲使不出的尴尬局面。

　　2、加大课题研究力度，解决实际问题

　　首先，从份利用我们的优势，结合我们的地方优势开展好镇江市级课题《农村小学综合实践活动课程资源的开发》的研究工作，并有针对性地研究新课程实施过程中的各种问题及探索解决办法。

　　其次，针对综合实践活动实施现状提出问题，明确研究方向。

　　综观我校综合实践活动现状，不难发现“学生自主进行活动”这一灵魂的缺失。这脱离了学生生活，缺乏学生自主的活动只能与综合实践活动相趋甚远，有违综合实践活动的初衷。这是综合实践活动不能深入开展的根本性原因。为了实现综合实践活动课程的价值，让学生在活动中能真正动起来，解决综合实践活动的内容问题应为当前的首要任务。

　　我们在小学中、高年级进行相关的研究，探索农村小学综合实践活动中课程资源。通过进行相关的研究，在实践中，转变教师的教育观念，宣传课程**思想，培养一批从事综合实践活动教学的老师，提高小学生的.综合能力，为推进素质教育，全面提高教学质量打好基础。在理论上，探索综合实践活动与小学各学科的整合，小学综合实践活动师资培训，以及为课程**信息的收集与分析等提供经验和程式。

　　再次，加强课题研究的过程管理。对于课题研究，往往只重结果而轻过程，加上对结果的“果”没有正确的界定，使得造假之风兴起。*时不闻不问，到时加班加点，研究也就只能停留在纸上，而不能真正解决实际问题。如今，面对综合实践活动的研究，从教师的理论学习、计划的制定、总结的撰写、学生活动的记录等等，我们要抱着严谨的态度，重视研究的过程，做到事无俱细。

　　3、提供优质的课程资源，保障综合实践活动的实施

　　任何课程都需要在一定的环境中运行，才能得以较好地实施。课程资源这是课程实施的条件，如时间和空间、人力、物力、管理**等等。不同的课程需要不同的实施保障条件，综合实践活动课程的实施便需要超越教室、超越课堂、走出校园，走入自然和社会，在指导教师的引导下自主地展开活动过程。因此，实施综合实践活动必须以优质的课程资源作后盾。如学生活动基地的确立，就必须是学校、家庭、社区、社会共同协作产生，而不能把它推给教师或学生个人。对综合实践活动，学校、家庭、社区、社会要形成共识。

　　4、做好综合实践活动与校本课程的衔接

　　校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的开放**的决策过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。开发校本课程，有助于提高教师**判断和参与课程开发的积极性、创造性；有助于密切课程专家与学科教师之间的联系；有助于凸现学校特色，发展学生特长。综合实践活动与之有着异曲同工之效，因此，综合实践活动应很好地结合校本课程。否则，综合实践活动有可能落入个别教师依靠自己狭隘的经验指导学生活动，其结果往往过于封闭、缺乏交流。所以，每一个参与新课程的教师都必须了解校本课程。

　　四、活动安排

　　二月：１、理论学习，成立教研小组

　　２、课题方案、活动计划的制定

　　三月：１、前阶段活动小结

　　２、学校综合实践活动课程实施情况检查（校）

　　３、优秀论文、活动案例评比

　　四月：１、中心组活动（校）

　　２、现场观摩活动及评析（活动月：３～６年级）

　　五月：１、优秀活动设计及**实施评比

　　２、学生活动成果交流

　　六月：１、课题阶段成果汇报

　　２、各年级整理资料，写好活动总结

　　３、汇总活动成果，上报交流材料

小学教研活动工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕"立足课堂，深化课改，提高课堂有效性"的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现"扎实、高效"的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

　　二、工作目标

　　1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学**惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

　　2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

　　3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

　　4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

　　5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

　　三、主要工作

　　1、加强教研组建设，构建"学习型教研组"。

　　(1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

　　(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

　　(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的'执行与落实。每个星期都要有针对性地进行教学常规的检查。

　　(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　(2)抓紧抓好备课工作，备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

　　(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学**，浓厚教研气氛。

　　(4)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。

　　3、积极开展教学研究活动，提高教研水*

　　(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

　　(2)完善集体备课**，提高整体教学水*。备课中努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、**。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

　　(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

　　月工作安排：

　　三月：

　　1、制订、落实教研组长工作计划。

　　2、集体备课。

　　3、常规性教学工作检查

　　4、第一次教学质量分析调研。

　　四月：

　　1、教研组常规工作检查

　　2、集体备课

　　3、组内听评课活动

　　4、第一次教学质量分析调研。

　　五月：

　　1、教研组常规工作检查

　　2、期中教学质量分析调研

　　六月：

　　1、教研组常规性工作检查

　　2、期末复习迎考

　　3、教学质量分析调研

　　七月：

　　1、全面复习迎接**检测

　　2、整理归档

小学教研活动工作计划5

　　一、总的要求：

　　贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，认真规划和深入实施综合实践活动课程，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。积极挖掘综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成学校、区域课程特色，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态化、优质化。围绕综合实践活动课程实施和管理过程中的重点和难点问题，开展深入细致的研究，在实践中寻找新办法、获得新经验。

　　二、具体工作：

　　1.强化管理，努力实现课程实施的常态化。

　　⑴整体设计学校综合实践活动课程，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源（如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等）对综合实践活动课程进行统筹考虑，形成综合实践活动课程总体实施方案；基于学生的年段特征、阶段性发展要求，制定具体的“学校学年（或学期）活动计划与实施方案”，对学年、学期活动做出规划。要使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成促进学生持续发展的课程实施方案。

　　⑵进一步优化师资配置方式，加强教研组建设。建立打破学科壁垒、专兼职相结合的综合实践活动指导教师队伍。有条件的学校要按《纲要》要求设置综合实践活动专职教师，以强化课程实施中的**、研究与引领。各学科教师要发挥专业优势，主动承担指导任务，积极争取家长、校外活动场所指导教师、社区人才资源等有关社会力量成为综合实践活动课程的兼职指导教师，协同指导学生综合实践活动的开展。设立较稳定的综合实践活动教研组，组长由教导处或教科室的中层**担任，以强化管理、实施和研究的协调工作。

　　⑶积极开发和积累综合实践活动课程资源，为学生的`学习提供保障。充分发挥师生在课程资源开发中的主体性与创造性，积极推进学校特色资源和优势资源的建设，及时总结、梳理来自实践的典型案例和活动成果，形成分年级、分专题的综合实践活动课程资源包并动态优化；充分发挥实验室、专用教室及各类教学设施在综合实践活动课程实施过程中的作用，提高使用效益，避免资源闲置与浪费；充分利用校外图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、实践基地等各种社会资源及丰富的自然资源开展实践活动，强化公共资源的相互联系和硬件资源的共享；积极关注和使用省教研室开发的《小学综合实践活动学生成长手册》及相应的教师指导用书。

　　⑷加强对课程实施过程的管理与指导。要按照中小学课程（教学）计划的要求安排好综合实践活动课时。在开足规定课时总数的前提下，根据具体活动需要，把课时的集中使用与分散使用有机结合起来。要处理好课内与课外的关系，合理安排时间并拓展学生的活动空间与学习场域，不能把实施综合实践活动课程变成纯粹的课外学习活动；处理好与学科课程的关系，防止用学科实践活动取代综合实践活动；处理好考察探究活动、社会服务活动和信息技术、劳动与技术教育的关系，用整合融通的方式解决课时紧张的问题；处理好与各类主题教育活动的关系，防止将专题教育简单等同于综合实践活动课程。定期检查教师的指导情况和学生的研究情况，确保开足课时、有效落实。要指导教师做好必要的写实记录，积累活动报告等结果性文本，对学生综合实践活动情况恰当进行评价。

　　2.落实过程，努力提高学生实践能力。

　　⑴坚持整体设计、综合实施，防止将综合实践活动分解成几门学科教。可以将考察探究活动作为活动的基础和核心，将几种主要活动方式融合在一个主题活动当中实施，按照“通过参观考察确定活动主题——研究分析问题产生的原因——运用技术尝试解决问题——应用研究成果开展社会服务”的一般过程**活动，使不同活动方式彼此渗透、融会贯通。

　　⑵重视学生实践活动核心能力的形成与发展。在活动设计与活动指导中，要有意识地培养学生发现和提出问题、团队合作、**与规划、信息搜集与处理、动手操作、沟通表达、观察、反思与自我管理等方面的能力。要重视学生研究性学习成果的整理、提炼和交流，定期**学生研究性学习成果评比活动。

　　⑶进一步优化活动中的教师指导，提高活动的实效性。要根据实践活动各阶段的任务和重点，结合具体活动进程，适时上好选题指导课、方法指导课、过程反馈课、信息整理课、成果汇报课、总结评价课。教师要关注学生在活动中的表现，不断引导学生发现活动的意义，鼓励和帮助学生克服活动中遇到的困难，不断将学生的活动引向深入，提高研究和实践的水*。要增强安全意识，加强对学生的安全教育，提升学生安全防范能力，制定安全守则，落实安全措施。

　　3.深化研究，努力提高课程实施的整体水*。

　　⑴加强理论学习，努力提高课程理解和实施能力。深入学习《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等**文件，继续认真学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论，不断学习各地在实施综合实践活动课程中的经验，及时掌握课程发展的最新动态。

　　⑵增强研究意识，关注“综合实践活动学科教学关键问题”，鼓励教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题，积极申报课题开展研究，以科研方式推进日常工作。各学段继续围绕“综合实践活动常态课型及教学结构”“教师的指导规范与策略”“学生评价活动的设计与实施”等专题开展积极的行动研究，加强**传统教育、生命教育、少先队活动等项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合。积极开展评价研究，探索基于写实记录的表现性评价策略。

　　⑶积极开展综合实践活动课程的校本研究。各校综合实践活动教研组每月举行一次研讨活动，各校分管**每学期对综合实践活动落实情况至少进行一次调研。各位指导教师每学期综合实践活动随堂听课至少一次。要确立具体的研究专题进行有效的研究，创造性地解决综合实践活动实施过程中的问题。积极探索线上教研，充分利用省教研室“教学新时空”*台提供的各种优质资源**开展校本培训和专题研究活动。鼓励有条件的学校和老师尝试拍摄综合实践活动“**课”“名师课堂”“一师一课”等视频课例，丰富课程研究资源。

　　⑷加强综合实践活动课程骨干教师培养。深入了解综合实践活动指导教师专业发展需求，搭建多样化的交流*台，强化培训和教研，推动教师的持续发展。开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训，引导更多有热情、有潜力的学科教师关注和走进综合实践活动，利用区、教研协作片活动*台**开展多种形式的交流研讨活动，并切实加强在课堂教学、课题研究、撰写论文等方面的针对性指导，推动其专业能力提升。

　　三、主要活动：

　　九月

　　1.认真**校本培训，及时制订本学期综合实践活动实施计划；中小学分别**中心研究组活动，部署和商讨本学期工作

　　2.“名师空中课堂”教学资源研讨、录制

　　3.**参加XX市中小学综合实践活动区域展示活动

　　4.**参加XX市小学劳动与技术教师基本功比赛

　　十月

　　1.**参加XX市小学综合实践活动评优课比赛

　　2.**初中综合实践活动基本功比赛

　　3.**参加XX市高中研究性学习教学案例研究

　　十一月

　　1.中小学分别**观摩研讨活动

　　2.**参加XX市初中综合实践活动基本功比赛

　　3.**参加XX市中小学综合实践活动区域展示

　　十二月

　　1.**综合实践课题研讨活动

　　2.**小学综合实践活动特色展示活动（学校自主申报）

　　3.**参加XX市综合实践活动学会论文评选

　　一月

　　1.学校综合实践活动课程实施情况总结

　　2.**综合实践活动问题与对策的沙龙研讨

小学教研活动工作计划6

　　一、指导思想：

　　以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程**，通过校本教研，提高校本教研管理水*和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水*。

　　二、总体目标：

　　以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水*。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的.校本教研**。

　　①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。

　　②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。

　　四、主要工作措施:

　　1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

　　3、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　4、由于校内资源有限，**校内力量不可能完全解决学校、教师在教研中所遇到的问题，必须有专业研究人员的参与。为此我们将开展“里外结合”的专业引领活动来培植一支过硬的队伍。“外”即有计划安排老师外出培训学习;“里”即每次公派出去参加研讨会教师回校后为其他教师做专题讲座，为教师上观摩课。

　　5、开展网络教研，达到优质资源共享，积极参加上饶县教研网上研讨、学习活动，开创教研***。

小学教研活动工作计划7

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想，深化体育教学**，以有效课堂教学为核心，努力提高教学质量。

　　2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进教师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

　　3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动的实权性和实效性。

　　4、从实际出发因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥教师个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”起来，让学生积极主动地参加各项活动，确保学生每天1小时活动，促进学生身心健康。

　　二、教学调研的内容和方法

　　通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，交流、座谈，听取意见，帮助解决教师工作中遇到的'实际问题。

　　三、学科教学研室的课题

　　中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

　　xx年下半年中小学体育教研活动表

　　周次

　　日 期

　　内 容

　　预备

　　8.27～9.2

　　8月28日～31日（周二至五）教师集中，师德培训

　　1

　　9.3～9.9

　　市教研员会议

　　2

　　9.10～9.16

　　1、教师节；2、中小学教务科研**会议；3、幼儿园业务园长会议。

　　3

　　9.17～9.23

　　中小学体育中心组会议

　　4

　　9.24～9.30

　　第二届全市**校本课程评选

　　5

　　10.1～10.7

　　中秋节、***（9月30日～10月7，放假调休）

　　6

　　10.8～10.14

　　1、普、职高教学集体调研；

　　7

　　10.15～10.21

　　1、小学教学集体调研；

　　8

　　10.22—10.28

　　1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

　　9

　　10.29～11.4

　　1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育教师说课评比活动。

　　10

　　11.5～11.11

　　县中小学体育教学研讨会

　　11

　　11.12～11.18

　　1、期中考试；

　　12

　　11.19—11.25

　　市中职优秀课例评比

　　13

　　11.26～12.2

　　县第二十几届中小学生田径杯赛

　　14

　　12.3～12.9

　　1、县中学段课堂教学评比；

　　15

　　12.10～12.16

　　县中小学生足球赛

　　16

　　12.17～12.23

　　县高中体育课堂教学展示课

　　17

　　12.24～12.30

　　xx年市小学学业质量合格率调研抽测

　　18

　　12.31～1.6

　　元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假调休）

　　19

　　1.7~1.13

　　xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

　　20

　　1.14～1.20

　　21

　　1.21～1.27

　　期末考试（1月24日～26日）

　　22

　　1.28～2.3

　　学期结束工作

　　2月1日（农历十二月二十一日）寒假开始

小学教研活动工作计划8

　　一、指导思想：

　　贯彻执行*和国家的教育方针**，认真落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心，以高效课堂的研究为重点，深入开展教法学法研究活动。树立服务意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高。

　　二、以精细化管理为抓手，促进小学教学工作进一步规范

　　1、以《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）为办学行为的基本准则，确保我镇小学实施素质教育的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高教师的业务水*，特别是课堂教学水*来达到既减负，又增效的目的，把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全镇小学贯彻规范的最终目的。

　　2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进教师进一步树立教学中心意识，不断提高教学质量。

　　三、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学**，促进教学过程优化

　　1、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与研究推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”为出发点，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培养，让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。

　　2、要以“高效”为目标，**《教学常规》和《学习常规》，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程**的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程**的难点。

　　3、为了加大高效课堂研究力度，*时的备课、讲说课、优质课评比，论文评选都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进教师深入研究策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。

　　四、任务目标

　　1、深入课堂听课、评课、指导课，上好示范课，不断**课堂教学，提高课堂教学水*。

　　2、开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培养学生创新意识和实践能力，让学生在生活实践中学会运用知识。

　　3、重视对青年教师的指导和培养，使他们尽快成长，成为全镇的骨干教师、名师，发挥他们的示范带头作用。

　　4、加大研讨课力度，让教师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。

　　5、引导老师积极参加市、县**的各种教学研究活动，认真总结反思，积极探索实践，不断提高自己的业务水*和实践能力。

　　6、常学常新。引导老师不断进行学习。学习教育教学理论，学习教育图书报刊，丰富理论知识底蕴，更新自己的'教学理念，使教师与课改同步，与教育教学前沿信息齐驱。

　　7、加强教学管理，实施对教学抽测、考核和评价，发现教学中的不足和学习中的偏失，调整教师的教和学生的学。

　　五、作业备课要求：

　　科学备课要求：专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案，其它备C案；带一个大科并兼两个小科及以上的教师备书头备课；带一个大科一个小科的备C案。

　　科学作业要求：

　　1、完成教材上的练习、小制作、**研究。

　　2、以完成教材上的练习、小制作、**研究为主，完成3次实践活动作业。

　　综合实践活动备课要求：

　　三至六年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。

　　综合实践活动作业要求：

　　完成至少3次实践活动作业，要求教师认真批改，注意收集保存。

　　六、计划安排：

　　九月份：

　　1、**新分配教师学习临沂市三五X课堂教学策略。

　　十月份：

　　1、迎接县**的新课程课堂教学达标活动。

　　十一月份：

　　1、**听评、指导青年教师的课堂教学。

　　十二月份：

　　1、考查学科教学质量抽测。

　　2、教学常规督导检查。

　　20xx年一月份：

　　1、进行学科教学、教研工作总结。

　　2、制定20xx—年教学教研工作计划。

小学教研活动工作计划9

　　一、指导思想：

　　本学期，小学数学科以教师的专业化成长促进学校发展为目标，努力开拓新思路，力求新发展，结合市镇课题研究，进一步加强教育科研，以“减负增效，促进师生发展”为重点，开展有效教研活动，努力提高本校数学教学质量。

　　二、工作重点：

　　(一)继续落实减负增效工作。

　　按年段要求进行作业**，严格**书面作业量，精编实践性作业。

　　1、作业抽查及展示。

　　2、上交实践性作业案例。

　　(二)加强常规管理，提高教师的业务水*。

　　1、学课标，研教材。

　　(1)结合市镇的工作计划及课题研究，继续学习新课标及新教材，提高理论水*及驾驭教材的.能力。

　　(2)**本组成员深钻教材，认真备课，坚持进行有效的集体备课，每次年级备课要有详细的记录。课前各人再根据教材和学生进行精心的二次备课，课后及时小结反思，并写好教学随笔，力求提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。

　　2、落实教学质量的**。

　　每单元测试完毕，各人要做好所教班级的质量分析，电子文档及时上传至FTP。

　　3、落实推门听课。

　　4、做好各项竞赛的准备工作。

　　(1)五年级育苗杯的培训工作。(徐欧)

　　(2)三年级学生数学竞赛。

　　(3)校内计算竞赛，镇计算抽测。

　　5、继续加强对学生规范字意识和能力的培养。

　　(1)教师上课坚持使用普通话。

　　(2)教学和学校、班级文化布置当中正确使用国家通用的规范汉字。

小学教研活动工作计划10

　　一、本学期教研工作重点：

　　１、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动；

　　２、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养；

　　３、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”；

　　４、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　二、实施办法：

　　１、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动；

　　（１）准备期：各年级组在学期初选定一个研究主题，先展开组内自学、研讨及资料的收集，并制作成知识网络图及目标解读；

　　（２）实施期：年级组内利用*时的时间进行组内备课、磨课、议课，并制作成“磨课历程”。通过讲课者所突显的主题，制作简单可行的“学情观察量表”；

　　（３）展示期：各年级组都有一次教研展示的机会，流程为组内一名教师作“教材解读”－讲课老师作“课前说课”－基于学情分析的“观察量表”分工与说明－“教师讲课展示”－组内教师讲“磨课心路”－先分散后集中的“课后评课”－“草根男女”观念引领。（具体时间见安排表）

　　２、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养；

　　（１）校“教研新星”评比活动：

　　参加对象为教龄在一年以上、五年以内的青年教师。具体操作参照教务处有关“教研新星评比方案”。

　　（２）将五月定位数学组教师的“学科素养提升月”。全体数学教师分为低段组（１－３年级数学教师）、高段组（４－６年级数学教师），由朱**老师担任低段负责人和评委、汪**老师担任高段组负责人和评委。采取临时选取课题集中备课、说课、讲课、人文知识现场答题、说题一系列的活动展开，让老师们在参与中成长，同时加强对个人学科素养的要求，增强学习意识，以更有效地投入到教学工作中去。具体安排参见安排表。

　　（３）专家引领：

　　根据本校教师实际情况和学生发展需要，计划邀请在“三小评比”（数学小课题、小论文、小数学家）方面有显着成果与丰富经验的金立方老师来给老师们作指导。同时老师们也都希望**小学的陈**老师以及在“课题研究”与选题方面有经验的专家来校对数学老师作引领。

　　３、借专题项目助推“学生对所学知识的`自我整理”；

　　（１）汪**老师负责的“中先生制”；

　　（２）金**老师负责的“微课”，其中还有高段李**老师在“微课”基础上的新思考——“翻转课堂”；

　　（３）刘**老师负责的“错题集”。

　　鼓励其他老师们积极参与已有的项目组，或是创建新的有利于学生发展的新项目。

　　５、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　（１）“小数学家”培育工程：

　　要求：始终将培育数学家置于数学组工作的重心，挖掘学生的数学潜能，鼓励学生参与，帮助有兴趣和潜力的学生成长。全体数学老师心中要有长远意识，为数学家的培育作好储备与培育工作。

　　建议：*时的作业中，可以为学有余力的学生设置挑战台；多给学生布置一些实践性的作业，如：手抄报、小**、数学日记、数学趣题收集、小论文等。

　　（２）数学节

　　宗旨：让学生感受到数学的乐趣，体现可以“玩”的数学。

　　初定于３月中下旬启动，为期三周至一个月。力争为学生搭建展示自我的舞台，让孩子们感受“玩”数学的乐趣。使大多数学生体验玩的乐趣，增强对数学学习的兴趣，部分学有余力的学生有更高的挑战与发展。

小学教研活动工作计划11

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，**思想，**创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。

　　二、工作目标与措施

　　1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的**与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的`发展与进步。

　　2、提高任课教师业务素质和课程实施水*。定期**举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水*。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地**骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。

　　3、开展有效教研，构建有效课堂。

　　一是开展集体教研活动或联片教研活动，**教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型(课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课)及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的有效实施。

　　二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。

　　三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。

　　4、**评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

　　三、主要活动安排

　　八月：

　　制定学科教研工作计划

　　九月：

　　1、传达学科教研工作计划

　　2、**学科备课会

　　3、开展联片教研活动

　　4、指导省级参评课

　　十月：

　　1、**教学能手评比

　　2、下乡指导教学

　　3、培植创新教学课例

　　4、参加省优质课评选

　　十一月：

　　1、综合实践活动实施情况调研

　　2、**观摩教学活动

　　3、教学示范学校验收

　　十二月：学期教研工作总结

小学教研活动工作计划12

　　一、指导思想：

　　以校本研究为阵地，充分发挥教育科研的先导作用，充分发挥各教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性，让教研活动真正成为全体参与，各尽其能的自主活动。让每个教师都成为教研阵地的主人。以此提高教师素质，提高教学质量。

　　二、主要研究任务及要求

　　1、科学，扎实，有序，高效的开展业务学习。根据教师的教学实际，力求解决教学中的困惑，提炼教师的教科研水*为目的，开展内容丰富，形式多样的学习活动。学习教育理论，课标，教材，教师用书，各级教育教学的具有指导性的文章，外地经验等。本学期共安排了八次业务学习，采用集中学习与分组研讨相结合的办法，通过集中学习，同伴互助，专家引领，总结交流的形式。以校本研究为龙头，以课堂教学为为阵地，充分发挥年级教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性。

　　2、狠抓年级教研组的研究课活动。各年级教研组要加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，让研究课融入集体智慧的结晶。每个年级组开学初认真**学习，浏览自己的所任学科的教材，制定好教学教研计划。确立好自己研究课授课的内容，每位老师一学期上好一节年级研究课，认真备课，说话，课后要点评。要充分体现自己的教学特色，尽职尽责完成好各项教学教研任务。 学期结束时组长要收齐研究课的教案，反思，点评材料，上交到语文组。

　　3、夯实课题研究，提高课题研究的实效性。结合当前的课改形势，制定好阶段性计划，开好三个会，即学期初的工作布置、期中的检查、期末的总结。省级研究课题《小学语文课堂教学效果研究》，州级个人研究课题和县级研究课题，要扎实地开展研究。让课题研究和课堂实际相结合，让课题研究成果在教学中得到推广和应用。根据学校安排，本学期要选派一节研究课进行课题研究成果汇报，上课------评课----讲座的流程进行。这样以课题研究提高老师的科研水*，以课题研究形成学校的办学特色。要在研究中发现问题、提出问题、解决问题。提高自身业务水。

　　4.合理利用资源，享受资源，让信息教育，网上教研成为我们学习交流成长的*台。每位教师积极参加州网上教研活动。每次活动各年级要认真**观课，评课，集体研讨，每次必须选派两位以上老师发言。还要按要求上传文章，积极参加省州“网络教研先进个人”和“网络教研**文章”评选活动。

　　5.认真**好赴省参赛的优质课。本学期杨华老师**州赴省参赛，这是我州的.大事，也是我校的荣耀。语文组将在州县专家的指导下，在学校和教科室的直接**下，群策群力圆满完成。以此展示我校最佳教学风采。

　　6、各年级扎实开展语文实践活动和各种竞赛活动。三至六年级认真**好县教育局关于开展“庆祝建国60周年中小学生网上作文竞赛”的活动。每班必须按要求上传三篇以上的佳作，语文老师负责把关，学校也将抽专人对参赛作品进行评奖。此外要加强学生课外阅读的指导，充分发挥学校图书室、班级图书角的作用。保质保量完成《课标》规定的课外阅读任务。树立大语文观，真正提高学生的语文素养。

小学教研活动工作计划13

　　一、指导思想

　　贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学**为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题，扎实开展工作。

　　二、主要工作

　　1、认真**教师理论学习。

　　2、认真开展新课程教科研活动。

　　3、积极申报参加市级教科研活动。

　　4、加大教科工作的过程管理。

　　5、进一步深入开展课题研究。

　　6、具体指导好村小的课题研究。

　　7、提炼、推荐教师文章发表。

　　8、编辑校刊。

　　三、具体措施

　　(一)完善**网络，加强队伍建设

　　我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水*和教科研水*的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作**小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。

　　(二)建立规章**，规范教科管理

　　1、完善理论学习**

　　学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

　　(1)定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

　　(2)定时间：除了学校**安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。

　　(3)定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成12000字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。

　　(4)定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续**关于新课程标准的专题理论学习交流会。

　　(5)定考核：期末由教科处**力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。

　　在完善理论学习**的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，**专题报告会，为广大教师提供学习、交流的`机会。

　　2、建立定期的研讨**

　　本学期我们将进一步建立各课题的研讨**。学期初制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。

　　(三)深化教科研究，优化科研过程

　　1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。

　　每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。

　　2、参与同类课题研究的协作组活动

　　我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室**的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极**骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作**阶。

　　(四)搞好活动，以活动促发展

　　1、积极申报参加市级教科活动

　　本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。

　　2、**好教师参加各级各类的教科论文比赛。

　　本学期，我们将继续**教师参加各级各类比赛，让教师把*时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续**镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。

　　(五)出好教科成果，加强阵地建设

　　1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。

　　2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。

　　3、逐步提高发表文章刊物的档次。

　　4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　1、制定教科室工作计划。

　　2、做好课题研究的阶段计划。

　　3、制定理论学习计划。

　　1、**教师学习《新课程标准解读》。

　　2、**教师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例。

　　三月份：

　　1、一年级语文新教材研讨活动。

　　2、理论学习交流活动。

　　四月份：

　　1、语文学科论文赛。

　　2、现场作文大赛。

　　3、自然学科案例评比。

　　五月份：

　　1、艺术节活动。

　　2、体育节活动。

　　3、社会、英语论文赛。

　　六月份：

　　1、**理论学习考试。

　　2、各项总结。

小学教研活动工作计划14

　　为了提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好“教学六认真”工作，全面提高教育教学质量。

　　（一）明确教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研**。

　　1、集体备课：实行“学科分单元协作研讨——个人备课——资源共享——个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。以教研组或年级组为单位，教研组长或年级组长牵头，每个单元进行一次集体备课活动。主备教师要提前一周把教案送到组内教师手中，组内教师要认真研读并提出改进意见，在集体备课活动中进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过认真修改后再使用。

　　2、反思交流：提倡教师写教学反思，并针对教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　3、主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　4、理论学习：围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水*。

　　（二）落实主要工作措施

　　1、教研活动要做到三定五有：定时间、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。学科教研组要经常性地开展理论学习、听课评课、疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“*时随时研，隔周重点研”的教研氛围，教研活动要做到目标明确，研究深入，扎实有效。

　　2、加强教研组队伍建设。每学期听课不少于12节，并能主动与上课老师交换意见，及时发现精彩片段并在学校公布。

　　3、落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动，在活动时可以把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动，共同进步。

　　4、继续开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的'各项教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。、

　　5、继续开展教师在校内、学科教研组内、年级组内上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。

　　6、认真落实教学常规。

　　附具体工作安排：

　　九月份：

　　1、制定各项计划

　　2、集体备课的指导

　　3、作业检查的要求

　　4、认真学习《教学常规考核要求》

　　5、师德征文评比

　　十月份：

　　1、培优辅差工作的开展

　　2、继续进行集体备课，做好校级公开课准备工作

　　4、四年级现场作文比赛预选及制定培养方案

　　5、**学习如何评课

　　6、年级组老师教学比武的进行

　　7、学习小学语文教学大纲

　　十一月份：

　　1、三年级学生字词听写比赛

　　2、小组听课、评课。

　　3、讨论：如何提高学生的阅读水*

　　4、中期考试总结会

　　十二月份：

　　1、四年级现场作文比赛

　　2、教师集体备课。交流教学中遇到的疑难问题

　　3、小组听课、评课

　　4、观摩名师课堂

　　5、讨论：如何提高学生的作文水*

　　一月份：

　　1、讨论课堂教学中遇到的疑难问题

　　2、教师集体备课

　　3、期末复习计划

　　4、备考讨论会

小学教研活动工作计划15

　　一、本学期教研工作重点：

　　1、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动;

　　2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

　　3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

　　4、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　二、实施办法：

　　1、围绕“促进有效教学”这一主题，开展教学和教研活动;

　　(1)准备期：各年级组在学期初选定一个研究主题，先展开组内自学、研讨及资料的收集，并制作成知识网络图及目标解读;

　　(2)实施期：年级组内利用*时的时间进行组内备课、磨课、议课，并制作成“磨课历程”。通过讲课者所突显的主题，制作简单可行的“学情观察量表”;

　　(3)展示期：各年级组都有一次教研展示的机会，流程为组内一名教师作“教材解读”-讲课老师作“课前说课”-基于学情分析的“观察量表”分工与说明-“教师讲课展示”-组内教师讲“磨课心路”-先分散后集中的“课后评课”-“草根男女”观念引领。(具体时间见安排表)

　　2、利用“教研新星”“教师素养月”“专家引领”等多渠道提升教师专业素养;

　　(1)校“教研新星”评比活动：

　　参加对象为教龄在一年以上、五年以内的青年教师。具体操作参照教务处有关“教研新星评比方案”。

　　(2)将五月定位数学组教师的`“学科素养提升月”。全体数学教师分为低段组(1-3年级数学教师)、高段组(4-6年级数学教师)，由朱xxxx老师担任低段负责人和评委、汪xxxx老师担任高段组负责人和评委。采取临时选取课题集中备课、说课、讲课、人文知识现场答题、说题一系列的活动展开，让老师们在参与中成长，同时加强对个人学科素养的要求，增强学习意识，以更有效地投入到教学工作中去。具体安排参见安排表。

　　(3)专家引领：

　　根据本校教师实际情况和学生发展需要，计划邀请在“三小评比”(数学小课题、小论文、小数学家)方面有显着成果与丰富经验的金立方老师来给老师们作指导。同时老师们也都希望xxxx小学的陈xxxx老师以及在“课题研究”与选题方面有经验的专家来校对数学老师作引领。

　　3、借专题项目助推“学生对所学知识的自我整理”;

　　(1)汪xxxx老师负责的“中先生制”;

　　(2)金xxxx老师负责的“微课”，其中还有高段李xxxx老师在“微课”基础上的新思考——“翻转课堂”;

　　(3)刘xxxx老师负责的“错题集”。

　　鼓励其他老师们积极参与已有的项目组，或是创建新的有利于学生发展的新项目。

　　5、以“小数学家”培育工程、“数学节”为抓手，为学生搭建学习、展示自我的*台。

　　(1)“小数学家”培育工程：

　　要求：始终将培育数学家置于数学组工作的重心，挖掘学生的数学潜能，鼓励学生参与，帮助有兴趣和潜力的学生成长。全体数学老师心中要有长远意识，为数学家的培育作好储备与培育工作。

　　建议：*时的作业中，可以为学有余力的学生设置挑战台;多给学生布置一些实践性的作业，如：手抄报、小**、数学日记、数学趣题收集、小论文等。

　　(2)数学节

　　宗旨：让学生感受到数学的乐趣，体现可以“玩”的数学。

　　初定于3月中下旬启动，为期三周至一个月。力争为学生搭建展示自我的舞台，让孩子们感受“玩”数学的乐趣。使大多数学生体验玩的乐趣，增强对数学学习的兴趣，部分学有余力的学生有更高的挑战与发展。

活动工作计划菁选（扩展11）

——社团活动工作计划菁选

社团活动工作计划(15篇)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的社团活动工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动工作计划1

　　一、指导思想

　　校外实践活动是学校德育工作的重要组成部分，是参与****市场经济建设，促进教育**的积极因素，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。根据市教育局、区及花园口中心校下发文件的精神，学校把生产劳动和校外社会实践作为一项重要课程列入计划，是推进素质教育的重要措施。据此申庄小学劳动社团制定如下活动计划。

　　二、具体安排

　　1、活动目的

　　湿地首先是一个非常脆弱的生态系统，所以严格意义上来讲应该是一个不可打扰、可望而不可及的'受保护的生态系统。特别是对于黄河湿地来讲，生态环境一旦遭受破坏，后果将令人担忧。”黄河湿地位于郑州市惠济区花园口镇申庄村北黄河滩，以环境优美闻名。春天到了，来自四面八方的游客日益增多，为此我校**学生走上黄河湿地，以呼吁文明旅游，保护自然生态为活动主题，以保卫母亲黄河湿地为依托，计划本次活动。可以让我校学生亲密接触大自然，有利于培养学生爱家乡、爱黄河，保护自然生态环境的情感以及团结协作的团体意识。

　　2、**小组

　　组长：陈艳芳（校长）

　　副组长：程康利（社团指导老师）

　　成员：刘朝娟、李捧

　　安全保卫医务组：任璐、胡锟

　　3、活动计划

　　（1）、活动时间：20xx年日3月29日

　　（2）、活动地点：郑州市黄河湿地

　　（3）、活动参与对象：申庄小学耕耘树艺社团成员及部分师生

　　（4）、宣传工作

　　1、通过广播站对此活动进行宣传倡议。

　　2、签名承诺。

　　3、提出要求做好安全教育工作。

社团活动工作计划2

　　英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作计划的'指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动计划：

　　3月8日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议

　　3月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏

　　4月初播放一期英语原声带电影

　　4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）

　　5月上旬各社团联谊，举办“**”文艺晚会

　　5月下旬举行第二次英语角活动

　　6月上旬播放第二期英语录像教学片

　　6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊

　　6月底召开英语社团总结暨表彰大会

　　(注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持)

　　以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变。总之，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水*得到一定的提高。

　　我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落。

　　英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生命能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。

社团活动工作计划3

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班**根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的'课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的**、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

　　四、社团活动分类

　　20xx年学校扎实开展好以下社团活动，以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团**。

　　五、社团活动实施措施

　　1、成立学校社团活动**小组，指导教师精心设计活动，并全程**各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　组长：

　　成员：

　　2、保证社团活动时间：校级共同活动时间为每周四下午第三节。

　　六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

　　第一准备阶段：第1-2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，**实施。各社团招聘负责老师及各社团**成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3-16周

　　（1）指导教师认真**开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第17-18周

　　1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2、社团**小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

　　3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

　　展示的项目：

　　美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学社：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　体育小组：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

　　英语组：在提高口语水*，能在节日中表演一个节目。

　　七、课程实施过程友情提醒

　　1、各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多**、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

　　3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动工作计划4

　　一、指导思想：

　　为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。

　　二、活动目的：

　　1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

　　2、通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水*。

　　3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

　　4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　　三、活动意义：

　　开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的**，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　四、活动内容：

　　本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者，**朗读比赛，鼓励学生能说会道。

　　五、活动时间地点：

　　每周二下午第四节课七年六班教室。

　　六、具体事宜计划：

　　第五——九周：进行全班范围内的演讲比赛。

　　第十——十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比赛视频观看。

　　第十三——十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。

　　演讲社团简介：

　　“没有思考，就没有思想；没有思想，就没***。”而演讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的.一系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。

　　我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的过程中不断提高自我。

　　我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里，你不仅可以充分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰富的人文知识。而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累，演讲社迎来的将是一个辉煌的明天！

社团活动工作计划5

　　一、指导思想

　　丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设**健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的*台，陶冶学生的情操。

　　二、工作目标

　　为对乒乓球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台。本社团推动校园乒乓球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的'业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。

　　三、工作措施

　　（一）训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。

　　（二）训练原则。

　　1、根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。

　　2、训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。

　　四、训练内容

　　1、握拍复习

　　2、颠球（原地、行进间、正反颠、对墙颠）

　　3、发球（上抛发球复习巩固）

　　4、正手攻球（复习加强）

　　5、推挡球（复习加强）

　　6、推攻（复习加强）

　　7、搓攻（复习加强）

　　8、乒乓球裁判法学习

　　9、乒乓球对打比赛

社团活动工作计划6

　　一、指导思想

　　声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

　　二、活动目标

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。

　　2。培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。

　　3。让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

　　三、教学内容

　　声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。

　　四、训练方法及过程

　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有**。唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的`基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，*衡**，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练。

　　1。声音的训练

　　（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练

　　2。音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　（1）胸音训练（2）头音训练

　　4。节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　5。咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　五、活动时间

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活动总安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春晓》

　　第八周：《春晓》

　　第九周：《春晓》

　　第十周：《小美人鱼》

　　第十一周：《小美人鱼》

　　第十二周：《小美人鱼》

　　第十三周：观看录像

　　第十四周：复习

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家长观礼）

　　第十七周：总结

社团活动工作计划7

　　小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式，有**的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的*台。

　　说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出来。由于它是学生自发**，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色阳光”社团**，下设美知社、美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生**，全部由学生自行管理开展工作。建社四年来，**开展了有声有色的课内外活动，丰富了学生的业余文化生活。

　　但在社团的发展过程中，也暴露出了一些问题。

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为*台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到**中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

　　（一）尊重主体，实行双眩在社团活动实施过程中实行双选**，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

　　（二）落实常规，健全**

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　成立学校社团活动**小组，**、检查、指导活动的开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的.情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　　（一）展示时间为6月1日，作为第三届田径运动会汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。

　　（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

　　书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　电脑绘画：人人展示自己创作的电子小报，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。

　　科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品，各类竞赛的成绩。

　　2、动态展示的项目：

　　舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。

　　六、课程实施过程友情提醒

　　⑴各班**要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

　　⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。

　　⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

社团活动工作计划8

　　一、内容介绍

　　超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积较大，比重很小，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。

　　又称为弹跳泥。弹跳泥是一种无毒、无味、无刺激性新型环保工艺材料(产品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等标准。)，属粘土类，弹跳泥最早诞生于德国并逐渐传遍整个欧洲，后经**、韩国、**传至****。该材料可塑性强、色彩艳丽，手工者可**揉捏、随意创作。是一种集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的最新手工创作材料，它可与木头、金属片、亮片、玻璃等材质完美结合使用，由弹跳泥制作的作品不需要烧烤，在24--48小时内可自然风干且有弹性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超轻粘土的特性

　　1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

　　2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

　　4、与其它材质的'结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

　　三、社团课程安排

　　在上学期的社团中，学生们初步认识了超轻粘土这种有趣的手工材料，并且喜欢**这个社团，在本学期的社团安排里加入了拓展延伸内容，以动物类、静物类和卡通动漫人物类三种类别为主要塑造形体进行制作。动物类，即可爱可塑有特点出效果的动物为主。静物类，即粘土中小装饰物的制作。卡通动漫人物类，即卡通动漫里有特色的人物的形象进行塑造。

　　活动时间：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活动地点：

　　科艺楼陶泥室

　　活动内容：

　　第一周~第六周 动物类课程

　　第七周~第十二周 静物类课程

　　第十三周~第十九周 卡通动漫人物类课程

　　二十周~二十二周 **制作课程

社团活动工作计划9

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

　　3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的`自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

　　四、活动安排

　　周次

　　活动内容

　　备注

　　第二周

　　社团活动介绍及成员分工分组

　　第三周

　　英语自我介绍

　　培养口语和语言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培养动手书写和绘画能力

　　第五周

　　英语视听

　　培养学生英语视听能力

　　第六周

　　**节日集锦

　　培养信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培养语言表演能力

　　第八周

　　英语绕口令

　　训练语音

　　第九周

　　英语词语竞技

　　考察词汇

　　第十周

　　制作关于劳动节的手抄报

　　结合校英语节活动

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即兴表演

　　训练语言表达能力

　　第十三周

　　看图写话（一）

　　培养英语写作的能力

　　第十四周

　　朗读表演

　　培养语言朗读能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看图写话（二）

　　培养英语写作的能力

　　第十七周

　　社团活动总结交流

　　成果展示

　　五、规章**

　　1、活动时间：每周二下午3：20-4：50。不迟到，不早退。准时签到。

　　2、服从老师和社团**的**安排。

　　3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。

　　4、保持教室卫生干净。

社团活动工作计划10

　　一、学生基本情况分析

　　小学生比较好动，喜欢体育锻炼。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会**增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过兴趣社团的`活动，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

　　二、活动目标

　　通过训练，拟成以下目标：

　　1、单摇

　　有人单绳快速跳 *均150次/分

　　2、花样跳

　　每个成员至少能表演花样跳5种以上

　　3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

　　4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备**。

　　三、活动措施

　　1、训练要求

　　①必须严格遵守时间和训练内容。

　　②教师关注全体学生的训练。

　　③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

　　④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

　　2、训练时间安排

　　每周周三下午第四节课为社团活动时间

　　3、场地器材安排

　　训练场地定在学校操场

　　器材方面：短绳尽量动员学生自备

　　四、内容安排

　　周次、 内容、练习方法

　　1、2周 单跳

　　① 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

　　② 正面接力、跑跳形式进行。

　　3、4周单脚跳

　　① 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干

　　② 以组为单位、比赛进行。

　　5、6周交叉跳

　　① 四列横队、单绳跳热身。

　　② 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

　　7、8周花式跳

　　① 跳单绳的基础上，加入单脚跳。

　　② 分组比赛。

　　9、10周花式跳

　　① 单绳反跳。

　　② 单脚跳基础上加入交叉跳

　　11、12周 双人跳

　　① 两人一组，一人带一个，双脚单跳。

　　② 配合默契、比赛。

　　13、14周 双人跳

　　① 单脚跳热身。

　　② 两人一组同上

　　15、16周 绑跳

　　绳一头绑脚上、做单脚跳

　　9周双人绑跳

　　① 两人一组同上。

　　② 另一人沿一旁、双人一起脚。

　　17、18周 双跳

　　① 单绳跳热身。

　　② 双飞跳

　　19、20周 单双飞跳

　　① 单跳热身。

　　②单跳时穿插双跳

社团活动工作计划11

　　一、课程的提出

　　陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能，要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

　　作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术，是**民族优秀传统文化艺术，其历史悠久，已历经了几千年，她独特的艺术魅力经久不衰，在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

　　二、课程目标、意图

　　1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

　　2、通过一系列学习活动，了解剪纸悠久的历史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花团花；会简单进行套色剪纸，如填色、拼色、分色，运用一定的美术知识进行配色，使作品具有一定的艺术美感；初步形成一定的创作能力，懂得剪纸修饰中的各种符号所表现的功能。如月牙纹、锯齿纹、圆洞、弧线等，能根据从大自然观察到的动植物并通过想象、提炼，用剪纸的形式创作出来；能比较灵活地运用表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案；具有一定的装裱能力，自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

　　3、学校和教师不断创造各种机会，让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

　　4、使学生可以受到美的感染与熏陶，提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式；学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成，并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

　　三、课程实施

　　1、剪纸的基本技法的训练；关注学生的情感，激发学生学习剪纸的`兴趣。

　　学生只有对自己、对**民族的传统文化、对剪纸有积极的情感，才能保持学习的动力并取得成绩。因此，在本课程实施过程中，我们将学生的情感放在第一位，努力营造宽松、**、**的教学氛围，建立良好的师生关系，不苛求学生创作的剪纸作品形似。

　　2、专题学习：单个剪纸、对称剪纸、**窗花、花边、剪拼画等。

　　加强对学生学习的指导，使他们养成良好的学**惯。养成良好的学**惯是小学阶段的重要教育目标之一，本课程在实施过程中要做到这一点。在学生学习剪刻技巧、学习剪纸创作的过程中，通过各种方法让学生体会到不同的学习方法，并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。

　　3、围绕剪纸开展一系列活动，建立相应的激励**，促进学生学习能力的提高。

　　（1）收集有关剪纸历史背景资料，了解其历史发展及其艺术门类。

　　（2）了解各地的剪纸特色，搜集相关的民间传说，了解不同地方的剪纸风格。

　　（3）用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价，了解历代艺术大师及**作的艺术欣赏、评价。

　　（4）对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

　　将激励**贯穿于课程实施的全过程，让学生知道“自已也是学校的小主人”，学校的环境美化也有他们的一份。引领学生参加各种校园的宣传美化活动，让学生感受到学以致用带来成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。同时，鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示。同时也和社区联合，给予学生表现机会。让学生不断体会成功的快乐。优秀作品参加各类剪纸比赛，争取获得成绩，在竞争中学会有效的学习，在学习中学会必要的竞争，从而促进学生学习能力的提高。

社团活动工作计划12

　　一、学困生形成原因情况分析

　　1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

　　2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

　　3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐**、读书无用等错误**的影响，偏离了健康成长的道路。

　　4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进“双差生“行列。

　　二、学困生主要特征分析

　　1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别。

　　2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。

　　3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时***不集中。

　　4、做作业时，以抄袭为主要完成**不以巩固为目的。

　　三、具体措施

　　1、在*时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多引导他们对现象的观察和思考。

　　2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的***，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给积极的.思维以强动力。

　　3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的发展，特别是学困生思维的发展。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的理解能力。

　　5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

　　6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好后进生的转化工作。

　　7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

　　8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

　　9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

　　10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

社团活动工作计划13

　　一、指导思想

　　展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。

　　二、主要目标

　　通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。

　　三、工作重点、难点

　　1、培养学生学习数学的兴趣和爱好,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。

　　2、使学生掌握一定的'学习方法、学习技能。

　　3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。

　　4、培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。

　　5、培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、**思考、不怕困难等良好的学**惯。

　　四、工作措施

　　1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水*为依据,采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解决问题。

　　2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。

　　3、课前让学生准备好学具，课上**好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去，课后坚持写教学后记，及时总结经验教训。

　　4、采用边教学边反思边调整的方法，不断修改、完善教材。

　　5、做好对学生的评价工作，完善评价体系。

　　6、加强与其他教师的交流，并积极听取学生的反馈意见，改进教学，提高效率。

　　五、工作周历表

　　略

社团活动工作计划14

　　去年年底杭州在全国范围内率先打出“实施低碳新政，建设低碳城市”的**，“低碳”这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，同时也一定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应该坚定信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳**，做到食，低碳——不浪费粮食，住，低碳——节约能源，行，低碳——随手注意环保，争做低碳环保先锋。

　　一、调整和加强校内各项目小组的活动，力求人人参与，取得点点成果。

　　1、保护水资源小组

　　a、水资源宣传：在暑期开展“同一条钱塘江” 水环境公益创新活动的基础上，继续**更多的社员参与大中型保护水资源宣传活动，成为新一代保护水资源使者。

　　b、水质监测：对运河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析

　　c、节约用水：**学校节约用水情况，及时发现问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣传。

　　2、噪音监测小组：进行噪音情况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。

　　3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。

　　4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发各班并进行二次回收。

　　5、废油再用小组：在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。

　　6、绿色植物推广小组：在校园、社区推广绿色植物、宣传绿色理念。

　　7、废旧变宝小组：利用废旧物品制作环保创意物品。

　　8、绿色宣讲小组：有兴趣、有一定能力的社员自愿报名，不定期**环境教育互动活动技能培训，为在社团、小学、社区进行环保知识宣讲打好基矗

　　二、要求每位社员从身边做起、践行环保。

　　1、经常浏览社团博客，了解活动资讯并发表真情实感；积极主动参加社团校内外各项活动，积极为社团发展提建议。

　　2、树立“减少废物、变废为宝”的理念并付诸行动，从身边起步、从小事做起：利用节纸小组装订的草稿本（包括用完后回收）；回收废弃牛奶（或饮料）纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班负责人做好**和登记，社团有关负责人做好汇总记录，也是社员期末学分评定的`重要依据之一。

　　三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动。

　　关注并加强自然之友及绿色浙江环保**、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目（ysee）办公室的联系，积极参加各项活动。

　　四、校外环保实践系列活动。

　　1、亲近自然系列活动

　　登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。

　　2、乐水行系列活动：通过实地考察、专家介绍，水质**、滨水毅行、水

　　资源宣传等形式让我们重新认识家乡的江河，对江河的生态有更深的了解，“我们一起乐水行，会给你带来很多快乐，也会带来很多感悟，而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。”

　　3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣传活动。

　　4、继续开展“大手小手同牵、绿色家园共护”活动，走进小学开展环保互动活动。

　　具体活动安排将另作通知 “绿之翼”环保社团

社团活动工作计划15

　　一、教材分析

　　写字是小学阶段一项重要的基本功训练。长期以来，由于受应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却****，常常挪作他用。学生中字迹潦草，错字别字连篇众多，而写一手好字的则凤毛麟角，如何改变这一现状，这是摆在教育界的一大课题。

　　小学写字教育的特色研究，主要研究写字教学与学**惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。

　　写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

　　二、教学目标

　　1．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

　　（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

　　当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐*，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放*，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

　　（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

　　2．掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

　　（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：

　　点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

　　（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：

　　基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

　　（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

　　（4）汉字的偏旁部首。

　　3．对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字："规范、端正、整洁"。

　　三、采取的措施

　　1．整体优化

　　（1）认真制订实施写字教学计划。

　　（2）严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

　　（3）遵循直观性原则，采用多**等现代化教学设施，推出样板课，**听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。

　　（4）调动广大家长的积极性，取得家长的大力**，举行家长问卷**，如开家长会，向家长汇报成绩。

　　2．抓好表率

　　树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。

　　四、课时安排

　　（一）左偏旁的写法8课时1——8周

　　单人旁、双人旁、竖心旁1课时

　　两点水、***、火字旁1课时

　　提手旁、木字旁、禾字旁1课时

　　言字旁、示字旁、衣字旁1课时

　　口字旁、日字旁、月字旁1课时

　　土字旁、王字旁、山字旁1课时

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1课时

　　绞丝旁、食字旁、金字旁1课时

　　（二）“左偏旁”写法专项比赛1课时9周

　　（三）字头的.写法4课时10——13周

　　十字头、日字头、八字头1课时

　　秃宝盖、宝盖、穴宝盖1课时

　　人字头、大字头、禾字头1课时

　　草字头、竹字头、雨字头1课时

　　（四）“字头”写法专项比赛1课时14周

　　（五）字底的写法4课时15——18周

　　八字底、口字底、土字底1课时

　　力字底、贝字底、月字底1课时

　　巾字底、木字底、寸字底1课时

　　四点底、心字底、皿字底1课时

　　（六）“字底”写法专项比赛1课时19周

　　（七）期末考核1课时20周

　　教学措施

　　1、通过教师的范写，使学生明确偏旁部首在田字格中的正确布局。

　　2、通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔的

　　过程。

　　3、教师通过各种方式激发并维持学生的写字兴趣，通过生生评价提高学生的评价能力，通过赛事让学生获得写字学习的成就感