为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 活动方案设计篇一

1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。

2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐，规划方案《春游烧烤活动方案》。

新桐—大桐洲岛上。

3月27日（星期日），上午8：30——下午2：30

一（6）班学生与家长（自愿报名）

费用自理，大人每人50元，孩子每人30元

1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组（见附件1）

2、具体筹备工作如下：

（1）工作人员安排：

总负责：一（6）班家长委员会部分成员

方案策划组织：陆铮诚爸爸 汪乐妍爸爸

活动主持人：李轶楠妈妈 朱凌捷妈妈

后勤负责人：李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。

活动摄影：许可爸爸（备数码相机一部）。

安全负责人：吴国涛爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出申请表。

经费负责人：石天瀚妈妈和袁思哲妈妈 （主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。

（2）全体少先队员佩戴好红领巾。

（3）以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。

（4） 以家庭为单位自备其他自用食品———零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。

1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用以及申请书。

2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。

3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。

4、9点45分—10点10分：烧烤前各项的准备工作。

5、10点10分—11点40分：烧烤自助活动以及挖野菜活动。

6、11点40分—12点10分：家庭自由亲子活动。

7、12点10分—13点10分：放风筝比赛（以家庭为单位），看当天天气情况。

8、13点10分—14点10分：家庭迎面接力跑比赛（以小组为单位）。

9、14点10分—14点30分前：比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。

10、14点30分整车队返回富阳。

1、召开部分家长委员会会议，明确各自职责。

2、活动前后加强对孩子安全教育。

3、严格选定划分活动区域，对于有危险的活动区域，，禁止孩子去危险区域内活动。

4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品，确保食品安全。

5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。（见附件2）

教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。

活动方案 活动方案设计篇二

为了充分挖掘凉州的酒文化，把凉州深厚的文化底蕴和特色旅游资源尽快转化为广大人民群众喜闻乐见的旅游产品，给第三届“天马”旅游节营造良好的节庆氛围，以酒会友，以文会友，推出一批新的旅游品牌，提高凉州的旅游知名度，特举办凉州首届“拳王”大赛，具体策划如下：

凉州首届“凉州会盟酒”拳王大赛

凉州区民间文艺家协会

凉州区海藏公园

武威市金路酒业有限责任公司

此次“拳王”大赛，成立大赛组委会，组委会下设评委裁判组、后勤服务组、治安保卫组。办公地点设在海藏公园。组委会人员从金路酒业、民间文艺家协会、海藏公园抽调。

1、活动时间：20x年6月至8月每周六、日。

2、活动地点：海藏公园西北角广场

3、赛场布置：赛场背景设高3米宽6米的彩喷，上方挂大赛冠名单位企业商标，两边为称颂凉州酒文化的对联。彩喷以为凉州酒文化为主要内容，彩喷前为赛场，上铺红地毯，摆木桌4张，椅子各3把，赛手面对，裁判面向观众，旁设主持人、乐队席。

4、氛围营造：

大赛开幕式邀请市、区领导、知名人士、学者、专家等参加，领导致辞，参赛选手作表态发言，会场周围悬挂赞助企业祝贺大赛隆重召开内容的气球条幅，设置企业广告牌，重点展示武威酒文化和名、优、新、特产品。

大赛颁奖会邀请市、区领导、企业老总参加颁奖，鸣放礼炮，会场周围悬挂赞助企业气球条幅，设置企业广告牌，重点展示武威酒文化和名、优、新、特产品。

5、活动组织形式：

此次“拳王”大赛拟分青年男子、女子组和中老年男子、女子组，青年组年龄在22周岁—35周岁，中年组年龄在36周岁—50周岁，老年组年龄在51周岁—70周岁。采取初赛、复赛、决赛形式选拔各组“拳王”。初赛为2人一组，选手现场抽签决定对手，实行单淘汰赛，胜者进入复赛;复赛、决赛规则同前。最终决出冠、亚、季军，其中冠军1名、亚军2名、季军3名、优胜者4名(具体比赛规则附后)。

6、参赛人员：

考虑到饮酒禁忌，报名条件定为年龄在22周岁以上，70周岁以下身体健康、品行端正的公民(有高血压、心脏病等不宜饮酒者除外)。报名时间为20x年5月15日至6月10日，报名费每人10元，经审查合格后发给参赛证，选手凭参赛证入园。

7、奖励办法：

大赛冠军奖天马御酒1箱，凉州会盟酒1箱，奖金400元;亚军奖凉州会盟酒1箱，奖金200元;季军奖凉州会盟酒1箱，奖金100元;优胜者奖凉州会盟酒1箱。

决赛出的冠、亚、季军由海藏公园发给免费游园证，金路酒业聘为名誉品酒师。

8、宣传措施：

本次活动以《兰州晨报》、《武威报》、武威市电视台、凉州区电视台、武威广播电台等为主要的宣传载体，此外，还可以在活动地点悬挂气球条幅、散发宣传单等形式进行宣传。大赛将采用全程采访报道的形式进行全方位、多层次的宣传报道。

9、保障措施：

为保障参赛选手的。人身及生命安全，对每场比赛选手的饮酒量进行严格控制，同时，配备医护人员和适当警力，以确保整个活动顺利进行。

(1)20x年5月上旬—20x年5月中旬，衔接有关单位、媒体，编制大赛策划方案，发布启事，广泛宣传发动社会各界参与本次大赛。

(2)20x年5月下旬，组织报名工作，联系确定大赛赞助单位。

(3)20x年6月2日，邀请凉州区知名人士，召开大赛开赛仪式。

(4)20x年6月上旬—20x年7月上旬，组织进行大赛初赛等工作。

(5)20x年7月中下旬，组织进行大赛复赛、决赛等工作。

(6)20x年8月上旬，召开大赛闭幕式，表彰大赛“拳王”。

1、区旅游局负责编制大赛策划方案和比赛细则。

2、发布启事工作由海藏公园和金路酒业协商负责落实。

3、开幕式、闭幕式的背景幕布、横幅、对联、气球、条幅、拱门、各报名点的宣传横幅以及所有参赛选手的服饰、礼仪小姐、服务人员的服饰均有金路酒业负责落实。

4、赛场内设施(桌椅、酒具、茶具)、主持、乐队、茶水以及赛场安全、保卫工作由海藏公园负责落实。

5、大赛用酒及奖品由金路酒业提供。

6、开幕式、闭幕式后领导的餐饮工作由海藏公园负责落实。

7、裁判人员及其培训工作由海藏公园负责落实。

8、赛场下酒菜由海藏公园提供。

9、报名的有关事宜由海藏公园负责。

10、其它赞助单位由海藏公园和金路酒业共同负责落实。

活动方案 活动方案设计篇三

20xx年父亲节(6月17日)活动主题：

父爱如山，真情永恒

20xx年父亲节活动宣传语：

1.父爱如山。

2.父爱 是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

20xx年父亲节活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

20xx年父亲节活动形式：

主题班会

20xx年父亲节活动准备：

视频，音乐准备：

⑴演讲视频《让生命充满爱，爱父母》

⑵,音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》

2、父亲节宣传板报。

3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

20xx年父亲节活动时间：

父亲节前两天(6月15日)

20xx年父亲节活动地点：

xx学校五年级一班教室

20xx年父亲节参加人员：

全体师生

20xx年父亲节活动过程：

一、主持人讲话：

甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说;

齐：父爱如山，真情永恒;主题班会正式开始!

二、父亲节的来历

1909年，华盛顿一位叫布鲁斯;多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

三、观看视频

播放视频：《让生命充满爱;爱父母》，引起学生感情共鸣。

甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

四、小组讨论，汇报。

五、真情抉择

(主持人)

甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：

(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的;父母。

(2)思考1分钟后，请划去其中三项。

甲 (在旁发言) ：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)

甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)

生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。

乙：妈妈，多么亲切的字眼。

甲：爸爸，多么诚挚的称呼。

乙：他们在生活上关心、体贴我们。

甲：他们在学习上督促、指导我们。

乙：他们不仅教我们做事。

甲：他们还常常教我们怎样做人。

乙：下面就让我们一起倾听一个真情故事。

六、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》：

奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。女儿不解地问：可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：妈妈!妈妈!就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。

检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹。

够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

(主持人)：

甲：父爱无言，却博大深沉。

乙：父爱无语，却真挚长久。

甲：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;

乙：父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒;

甲：父亲是一盏灯，给我们光明和温暖;

乙：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，

甲：父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河，

乙：父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，

甲：父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，

乙：父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请同学们谈谈自己和父亲之间的故事吧。

七、亲情故事

a：昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃

插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。

我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。

小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。

如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。这是爸爸一次生气的时候说的话。我问他：那你干嘛还要生下我。爸爸说：因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊。我听了之后，很感动。

b：我们家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回来一次，我跟他的交流很少，但是爸爸对我很严格。我有什么要求爸爸都会满足我，我从小就怕爸爸，有时我会刻意躲避他，可是现在，我长大啦，我可以体会他的感受，理解他。父亲节快到啦，我想和爸爸说：爸爸，我爱你!

(主持人)：

有人说，父爱如山，母爱似海， 但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?今天让我们班所有的同学大声地对自己的父亲说：爸爸，我爱你!为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗感恩的心，《感恩的心》歌曲合唱并表演。

很多同学都想在这一次的活动中，展示一下自己的才能，现在请你们展示自己用心为父母准备的节目吧。

八、文艺节目

节目内容：

1、独唱《父亲》。

2、课本剧《地震中的父与子》

3、诗歌朗诵：《写地震中的父与子给父亲的诗》。(播放音乐《爱的奉献》)

写给父亲的诗

曾是一座山

给我安稳的依靠

曾是一片天

给我翱翔的空间

曾是一掊土

给我温暖的襁褓

一把铁犁

耕耘着空旷的黄土地

也耕耘着那苦累的岁月

枯瘦的脸上留下一道道沟壑

咸涩的汗水成了流淌的溪

一双千层底

打磨着坎坷的小路

也打磨着你佝偻的身躯

宽大的脚掌磨起一层层厚茧

日子在这里一层层的积淀

而今，父亲老了

那山仍是那般沉稳

那天依旧穷远

那土温暖依存

为了家，父亲卑微的活者

为了儿女，他又挺立的站着

----谨以次献给我的父亲和天下所有的父亲

九、感恩父母、心灵表白(播放音乐《感恩的心》)

主持人讲话：

有句古语说得好:"百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有 香九龄，能温席。孝于亲，所当然。的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?

学生发言(略)。

十、报恩行动：

(主持人)：让我们以实际行动报答父亲的爱：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况;

2、为爸爸倒一杯茶，说：辛苦了，爸爸!

3、为爸爸做一次饭，哪怕是煮一包方便面;

4、为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

5、为爸爸捶捶背，揉揉肩;

6、亲手制作一张贺卡送给爸爸，让爸爸幸福快乐;

7、讲一个心中的秘密，赢得爸爸的谅解;

8、为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事，表演个节目;

9、写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

十一、班主

任讲话：

同学们，你们召开了一个很好的主题班会，老师仿佛看到了同学们在感悟中长大了许多。今天，我被你们对父亲的一片深情厚义着实地感动了一次。谢谢大家!

同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重。父爱是一种沉默的力量，就是因为这样一种力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔。父爱是一种力量的沉默，就是因为这样一种沉默，他们常常是背后默默为我们祝福的人。

五月的阳光，犹如母亲温柔;六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓;母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里，我们生活在幸福的社会中。刚才，你们做了一个使人无法作答的选择。对于我们来说，人生中有许多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖国、父母、兄长、老师、朋友……我们一个都不能少。

同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们?

做父母的好孩子、做老师的好学生、做党的好儿女，勤奋学习，报效祖国-------这才是我们应有的响亮回答!这是一个话题，也是一个课题。我们应该用我们一生的实践来作答。

十二、父亲节活动结束

(主持人)：

甲：:让我们以热烈的掌声感谢老师精彩的讲话.

乙：父爱如山，真情永恒;主题班会到此结束。

齐：让我们大家共同祝愿天下所有的父亲父亲节快乐!

活动评价：

1、成功之处 ：

①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几分包容和谅解。

2、失败之处：

缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

3、改进措施 ：

为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为《让父亲微笑》的班会，时刻让父亲看到我们的成长与变化，让一颗感恩的心永存我心。

活动方案 活动方案设计篇四

激情六周年——精彩跨越·真情回馈

从医院的新目标和定位方向思考，以爱心事业为导向，以老年患者群为主要受众体，以关注和关心的他们的生活、健康宣教为形式，开展院庆系列活动。以改善和提高医院的美誉度，更好地树立企业形象，沉淀企业的文化底蕴，传递正能量。

通过“激情六周年——精彩跨越·真情回馈”系列活动，对医院进行全方位、立体化的宣传，提升医院的知名度和美誉度;以为特困患者实施“爱心手术”、院庆当日为就诊患者减免药费、单病种限价、特邀省三甲专家团队等宣传点，带动医院所有科室的就诊率。

在院庆期间(5月18日-5月28日)，逐步开展一系列公益活动。具体如下：

1.为特困人员实施“爱心手术”

最好同电视台或报社某栏目连手，院庆期间在全市(按街道划分，每个街道提供1-2名)找出10名由于家境贫寒，身患重病而不能得以治疗的的人员，请专家为他们实施“爱心手术”(手术为医院能及的)。邀请电视台或报社对这一爱心举措进行跟踪报道，体现医院在发展之余不忘回报社会，帮助社会弱势群体。根据活动实际情况，抓住典型病例可连续做3期追踪报道。

2.征集60名糖尿病患者专家面对面就医指导

3.省三甲医院专家挂号费免3天

4.院庆期间每日前10名新就诊患者送精美礼品

5.省三甲专家会诊及学术讲座

7.文艺演出

主题：大爱无疆 **有情

——**医院6周年院庆文艺演出。借助公益事件，抓住宣传契机。

时间：20xx年5月14日(周日)20日(周六)晚19:30-?

地点：**广场/ xx社区

参加人员：邀请嘉宾领导、相关人员、目标群体

表演人员：医院医护人员自筹节目、外请专业节目表演。

流程：举行简单的医护人员宣誓仪式、卫生局领导致词、欣赏文艺演出，期间穿插医院院庆活动、三甲专家推荐、业务介绍、有奖问答等。

1)活动前期的宣传：为现场活动宣传造势，吸引更多的人关注此次活动。具体办法如：海报宣传。

2)现场布置：在活动的主场地搭建临时舞台用于文艺演出，另在舞台的一侧或前方摆放2个帐篷和桌椅供由本医院医生所组成的医疗服务队为现场群众做免费的义诊和健康咨询活动使用。

3)文艺表演：(时长约2小时左右)

①表演正式开始前，由主持人在现场对本次6周年院庆活动做全面介绍;

②主持人宣布活动正式开始，并邀请卫生局领导致辞;

③表演正式开始;

④演出过程中，主持人反复对院庆活动和三甲专家等介绍;

⑤演出过程中，主持人分发小礼品、抽奖、互动游戏等

如果可能，可邀请器械商，现场做一次老年用品展览

活动目的：更直接地宣传医院的各项医疗服务，扩大其影响力和知名度，增加在同行业中的信任，加深目标消费者对医院的了解。

1.**六周年 真情永不变

2.征集10名贫困患者免费手术

3.不要走远，省三甲专家就在身边!

4.······

1.首先与各联办单位及媒体联系，协商并落实活动具体内容。

2.市场部、经营部及各相关科室就活动的相关事宜做良好沟通与准备。

3.制作宣传单、dm、海报、吊旗、展架等，5月10日前全部到位。

4.院庆礼品制作与采购，玻璃杯、广告扇、扑克牌等，按时到位。

5.文艺节目由护理部负责，5月1日前开始排练。

一版(介绍6年来医院各项公益历程，计划1万份)

3.海报(5月10日开始在晨报夹报，计划500份)

4.活动宣传单页(演出现场投放，计划1万份)

5.广告扇1万份、扑克牌1万副。

6.x展架、条幅若干

活动方案 活动方案设计篇五

一、活动目的：

1、通过谈进步、演进步，让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悦，不断增强上进的信心。

2、通过活动，促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画等能力进一步提高。

二、活动准备：

1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤

2、排练节目

3、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题中队活动开始

2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示

3、女生小合唱合《歌声与微笑》

4、相声《变了》

5、舞蹈《快乐宝贝》

6、队员发言

7、中队辅导员总结

四、活动过程：

（一）队列仪式

1、中队长：“全体集合，立正，对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。

2、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数。”本小队报数完毕后，小队长口令：稍息

3、小队长：依次令本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互敬队礼）“报告中队长，第x小队应到x 人，实到x人，报告完毕。”

4、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

5、小队长：转身跑步归队命令本小队队员稍息。

6、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，五六中队应到 人，实到 人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”

7、辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”（互敬队礼）

8、中队长：出旗、敬礼、奏乐。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）

9、中队长：礼毕，唱队歌。（安排指挥，辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

10、中队长：“本次活动的主题是畅谈进步，共享快乐。下面我宣布：五六中队活动现在开始。

（二）活动过程

男：秋风送爽，金果飘香；

女：五（6）中队，喜气洋洋；

男：五年来，学校变了样；

女：五年来，我们幸福成长；

男：五（6）中队，40名少先队员像一只只可爱的鹰，向前飞翔！

女：我们进步了，我们鼓足干劲，充满希望！

男女：畅谈进步，发扬进步，让我们明天更加阳光！你进步了，我进步了，我们进步了！

（队员谈进步）

男：他们有爱心，会感恩，环保节能记在心。

女：他们爱集体，爱劳动，遇到困难鼓干劲。

男女：讲文明，懂礼貌，礼仪常规要做到！变了，变了，他变好了！

相声《变了》

（队员谈进步）

男：你进步，我进步，他进步！

女：朱薏欣的电子琴演奏进步可不小，有请——

队员电子琴演奏

队员书画展示

男：微笑创造了快乐，微笑时的你自己喜欢，别人更喜欢！

女：微笑是我们中队又一进步！会微笑的伙伴们，上——

女生小合唱《歌声与微笑》

（ 队员谈进步）

女：是啊，大家进步了，班级受表彰，今年我班被评为“优秀班集体”

男：我们进步了，我们高兴，爸爸妈妈也高兴，掌声有请张琦沛的妈妈！

男女：我们进步着，我们快乐着，我们是一群快乐的乖宝贝。

舞蹈〈〈快乐的宝贝〉〉

（三）队列仪式

1、中队长：“全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话，大家欢迎。”

2、辅导员走到队伍前（敬队礼）：“少先队员朋友们，通过这次活动，我们五六中队人人寻找进步，人人畅谈进步，人人展示进步，真了不起！我们要发扬进步，不断进步！做最好的自己！”。

3、中队长：呼号（队旗下，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！）

4、少先队员齐呼：“时刻准备着！”

5、辅导员：呼号毕。

6、中队长：退旗，敬礼！奏乐

7、中队长：五6中队《畅谈进步，共享快乐》主题中队会到此结束。（队旗带头，依次退场。）

活动目的：

1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。

2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。

活动过程：

一、出旗

二、唱队歌

三、活动安排

主持人甲、乙上台

合：各位领导、各位老师、同学们，大家好！

甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，我们能为环保做些什么呢？

乙：我们中队的特色是折纸，我们可以用我们灵巧的双手折出绿色，坚持环保，折出美丽的世界，为绿色环保工作献出我们的一份力量。

齐：“沐浴绿色，折纸为环保”主题中队会现在开始。（电脑出示主题标语）

（一）现场折纸

甲：第一个节目是当场折纸，让我们来认识这些“折纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的折纸能手，被选入了“巧巧手折纸社”。

乙：这位是“巧巧手折纸社”社长卢意，这几位是社员：傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。（各个社员向大家致意：大家好。）

甲：请社长透露一下，你们准备折什么？

生（作神秘状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。

甲：好，你们好好地折，我们等待着你们送给大家的惊喜。

（二）小组竞赛

甲：同学们，你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同？

（学生们自由发言）

乙：同学们说得不错，我们的折纸水平又迈上了一个新台阶。有小组合作折纸、有立体折纸、有主题折纸、

有环保折纸。把折纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。

甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开开眼界。

（以小组为单位，小组长边展示作品边介绍作品）

甲：卢意，评评看，到底哪组更好？

乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打“★”。

合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（电脑出示各组得“★”结果。）

（三）环保在我手中

甲：前不久我们举行了折纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。

乙：请欣赏情景剧《环保在我手中》。

生1说：咱俩来比一比谁折的飞机飞得远，如何？

生2说：好，谁输掉的话谁是小狗。

生2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你（脚踩着飞机就走了。）

甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。

（学生自由发言）

甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧《快乐猪和花花狗》。

（学生们自由发言评论，对错是非。）

（四）环保小天使在行动

乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。

甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）

（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。

生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。 所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。

生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？

生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！

（五）十二生宵闹猴年

合：请大家用热烈的掌声请出魔术师曾韬文。

生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。

生依次展示十二个动物的折纸作品。

（六）创新折纸

甲：我们中队的口号是“折出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）

乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新折纸大揭密”。

生上台边说边演示由废纸和饮料罐而折成的作品。

乙：全体起立唱校歌。

绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从身边的小事做起，节约水电能源，爱护一草一木，用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色，通过我们灵巧的双手折出绿色，宣传绿色，为我们学校早日成为“绿色学校”贡献力量。

五、呼号

六、退旗

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

一、活动目的

1．了解树的知识。

2．进一步了解树与人类的关系。

3．提高学生的保护责任感。

4．增强爱护树木的能力。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.11——20xx.3.14

四、活动内容

1．成立领导小组：全体领导、班主任

2．开展系列活动

(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）

(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

活动方案 活动方案设计篇六

各学院（部）：

为贯彻落实中共教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党{20xx}62号），进一步推动我校心理育人工作，着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学化素质协调发展，经研究，定于近期组织开展“生命之美，你我共绘”大学生2心理健康主题教育活动。现将有关事项通知如下：

在全校学生中牢固树立“生命之美”的理念，把生命教育融入学院教育管理各个环节，积极引导学生认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。

通过开展“生命之美，你我共绘”主题教育活动，丰富健康教育的载体、内容和形式，切实满足学生对心理健康的多元化需求，提高学生心理自助、互助的能力素质。

20xx年月至6月20日。

（一）深入宣传阐释“生命之美，你我共绘”主题内涵。各单位要组织知识竞赛、征演讲比赛、学生主题班会等，深入宣传阐释主题内涵，引导学生思考和认识生命之美。

(二)广泛开展“生命之美，你我共绘”体验式教育活动。各单位要通过组织开展校园心理情景剧表演、微电影评选、心理漫画征集、摄影展等活动，引领学生发现生命的美好，了解生命意义和价值。

(三)加强对“三困”学生群体的关心关怀。各单位要持续关注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况，对父母离异、幼年留守、家庭成员关系不良等背景的学生群体持续开展人关怀，为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且求助意愿不强的学生主动提供心理帮扶，形成有温度的教育教学管理合力。

(四)加强心理健康意识和心理危机预防宣传。各单位要充分发挥二级心理辅导站的功能，提高学生特别是心理委员对心理危机的预防意识和识别能力，积极宣传推广心理自助方法与求助渠道。

(一)高度重视，精心组织，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各单位要加强领导，围绕“生命之美，你我共绘”主题，统筹规划，形成切实可行的活动方案。要强化大学生心理健康教育全员参与意识，着力构建和谐、良好的师生关系，合力搭建学生展示平台，促进学生快乐成长。要积极提升学生心理自助和互助的能力，充分发挥心理辅导员、心理委员及广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。

(二)运用新媒体新技术，形成线上线下互动宣传报道。充分利用传统媒体和新媒体，全方位深入宣传报道，采取富有时代特色、深受学生喜爱的鲜活方式，吸引学生主动靠近、自动连接，扩大活动影响力。

(三)各单位要将主题教育活动的特色、经验、成果、新闻、照片以工作总结的方式，报送校学工部/团委心理健康教育中心。心理中心将组织专家评选，对宣传力度大、教育成果好的学院予以表彰和奖励。

活动方案 活动方案设计篇七

快乐成长我爱游泳

为了响应玉林市教育局开展防溺水工作，加大宣传教育力度，扎实做好防学生溺水事故发生。

银丰康美健身会一方面举办“防溺水、保安全”中小学生暑期大型公益知识讲座，另一方面开设暑假少儿游泳培训班，理论与实践相结合，小朋友既学到了防溺水知识，又掌握了一生受用的游泳技能。

在20xx年暑期即将结束之际，为了能够让所有的孩子们度过一个凉爽快乐的.暑假，同时展现少儿游泳培训班的学习成果，我们特别举办了“xxx杯”少儿游泳比赛。

对于少年儿童来说，游泳是非常有利于孩子成长和发展的运动。经常游泳不仅是一种享受，更是一项挑战，通过游泳训练，可以使孩子们在锻炼身体的同时，获得毅力、体能、思想品质的大幅提高。

20xx年银丰康美健身会暑期游泳培训班学员

活动时间：20xx年8月25日xxx时――xxx时

活动地点：银丰康美健身会（恒温游泳池）

主办单位：银丰集团银丰康美健身会

协办单位：招募中（）

会所各部门必须根据活动安排责任到人，通力协作、紧密配合，全力办好本次赛事，确保比赛圆满成功，确保比赛期间安全、卫生等各项工作顺畅。

1、成立首届“xxx杯”少儿游泳比赛活动领导小组，负责整个赛事的组织实施。

2、活动领导小组成员分工

活动组长：梁颖明负责整个活动的全面统筹工作。

协助成员：前期宣传、场地布置、比赛用品、奖品筹备、比赛工作组

比赛组长：赵敢负责比赛项目的全面统筹工作。

协助成员：参赛人数、比赛项目、比赛办法、比赛奖项、比赛流程

1、玉林日报、玉林晚报、玉林广播电视报

2、网络、微信、短信、会所内部宣传

3、确认报名参加人数

时间：20xx年8月25日xxx时――xxx时

地点：银丰康美健身会（恒温游泳池）

1、公司领导讲话

2、裁判以及参赛学员代表发言

3、赛前可播放相关影片（赞助商宣传片）

1、比赛项目

（1）基础班

个人赛：男孩25米蛙泳、女孩25米蛙泳、

团体赛：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

（2）提高班

个人赛：男孩50米蛙泳、女孩50米蛙泳

男孩25米自由泳、女孩25米自由泳

团体赛：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

2、比赛办法

（1）基础班、提高班分别组织好个人赛男孩组、女孩组，团体赛男孩组、女孩组，先预赛后决赛。

（2）4条泳道，分组预赛，根据预赛成绩排名，取前4名进入决赛。

3、名次与奖励

（1）分男孩组和女孩组，参加决赛的学员取前三名设冠军、亚军、季军各一名，4―8名设优胜奖。

（2）所有参赛学员发纪念奖。

4、比赛流程

（1）完成开幕式后学员进入比赛场地

（2）裁判员、计时员、安全员等工作人员就位

（3）学员检录、热身

（4）参赛学员进入泳道按规则开始比赛

（5）各泳道计时人员与记录人员协作记录时间

（6）比赛结束参赛学员有序退场

（7）工作人员统计参赛学员的比赛成绩后上报

（8）根据统计结果的名次进行颁奖

颁奖

游园品食

活动结束

活动方案 活动方案设计篇八

关于组织开展《成长的足迹》系列学习活动的通知

各院（系）：

为更好地引导广大新生珍惜时光，勤奋求学，锐意进取，度过一个有意义的大学生活，也为了让同学们进一步了解我校优秀学子自强不息、顽强拼搏的求学历程，学生处拟在新生中开展《成长的足迹》系列学习活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

（一）以“如何将我的大学奋斗到底”为主题，召开一次主题班会。

（二）开展《成长的足迹》读后感征文评选活动。

（三）开展第四届“梦想起航，闪亮新‘生’”主题演讲比赛。

二、活动要求

（一）主题班会（泽红负责）

1、各新生班级于10月xx日前召开“如何将我的大学奋斗到底”主题班会，班主任务必到场指导，班会地点和形式自定；

2、各班级将高度重视班会组织工作，会后要填写好《广东石油化工学院学生班级主题班会登记表》，另外附班会的相片（大于2mb）三张、相关视频，会议成果小结上交各院系学工办存档，院系收集好后于10月16日发送到邮箱 [email protected]。

（二）读后感征文评选（舜梅负责）

1、各新生围绕学生处下发的《成长的足迹：广东石油化工学院20xx年优秀学子风采录》，撰写读后感，题目自拟，要求立意鲜明、内容健康向上，能反映读者的真情实感（副标题统一采用“读《成长的足迹》有感”）；

2、字数不少于1200字，体裁不限，来稿要求原创，如有抄袭现象将取消比赛资格；参赛者须提交纸质和电子文档各一份，文档上方须注明以下内容：征文、院系、班级、姓名、联系电话；格式要求：a.标题居中，用3号黑体字；b.作者院系、班别、姓名、联系电话，空一行写在标题下，居中，用4号楷体；c.正文用4号宋体，行距固定值为23磅；d.文档名称统一命名为班级、姓名；

3、每位同学上交一篇；各班级于10月xx日前将征文上交各院系学工办（附纸质版和电子版）；院（系）于10月17日前将征文及参赛选手信息以汇总表形式上交学生处（电子版发至学生处教育管理科邮箱[email protected]）；

4、奖项设置

一等奖：5名 颁发荣誉证书，奖励100元。

二等奖：8名 颁发荣誉证书，奖励80元。

三等奖：xx名 颁发荣誉证书，奖励50元。

优秀奖：20名 颁发荣誉证书，奖励30元。

5、学生处将组织评委对征文作品进行评定，评选结果将在11月初公布，获奖作品将由学生处汇编成册并推荐至校报、广播站发表。

(三)演讲比赛（高辉/峥妍/宏熙负责）

1、演讲主题：“奋斗·超越”——“梦想起航，闪亮新‘生’”。

2、各院系于10月13日前将本院（系）参赛选手的相关报名表格及报名视频发至学生处教育管理科邮箱[email protected]，每个院系至少上交4个报名视频，不设上限；

报名视频说明：参赛选手可以用手机、dv、平板等电子设备录一段2-5分钟的介绍视频，内容包括简单的自我介绍和家乡介绍等。

3、比赛分为海选、导师分班、导师考核和总决赛共四个环节。

海选：10月14-17日，由学生处组织专家对各学员的报名视频进行筛选，挑选40人进入下一环节，并于10月17日下午公布初赛结果；

导师分班：学员根据抽签顺序上台做2分钟的演讲，三名导师根据选手的演讲内容、台风等进行抉择，喜欢则举牌示意选择；如同时有多位导师举牌，则选择权将返还到学员手中。每位导师有10个选择名额。导师分班时间为10月22日。

导师考核：三位导师选出自己的门下弟子后，将对其进行集中培训，最终弟子们将同台进行pk，此环节每位选手的演讲时间为3-4分钟。考核规则是每位导师依次对自己的门下弟子进行考核并具有最终选择权，每位导师将有5名学员进入下一环节。导师考核时间为10月29日。

总决赛：三位导师的所有学员进行同台竞技，第一环节为主题演讲，时间限制为3-4分钟，台下评委根据学员的表现进行评分，主题演讲环节分数前6名者进入即兴演讲环节。即兴演讲环节每位学员的演讲时间为3-4分钟。总决赛时间为11月初。

5、演讲要求

（1）演讲时间要严格控制，时间过短或超时将会被扣分，演讲时须脱稿，不得照稿宣读。如需配乐请自备乐曲，音响由主办方提供。

（2）演讲时要把握好以下方面：主题突出、层次分明、逻辑性强、结构自然合理，内容要积极向上，服装大方得体，语言自然流畅、富有真情实感、饱含激情，同时注重演讲技巧的运用，演讲的效果要具有感召力。

6、奖项设置

一等奖：1名 颁发荣誉证书，奖励300元。

二等奖：2名 颁发荣誉证书，奖励200元。

三等奖：3名 颁发荣誉证书，奖励100元。

优秀奖：9名 颁发荣誉证书，奖励精美纪念品。

三、其他事宜

征文、演讲比赛已纳入素质拓展学分活动。

活动方案 活动方案设计篇九

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特色幼儿园的创建，是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵，提升幼儿园品位的一项重要举措。我园秉着以“创品牌、塑精品”为动力，以内涵发展为目的，紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》及《20xx－20xx年国家中长期教育改革和发展规划纲要》，树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐生活，健康成长”为宗旨，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。将幼儿园的特色教育与幼儿园文化建设、幼儿成长、教师发展相结合，努力打造我园艺术教育品牌，提升办园品位。

创意手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是一种最能让幼儿体验自主、独立、创造，介于游戏和心理表现之间，是调节幼儿心理的良好方式，能激发幼儿热爱生活、热爱自然，同时既锻炼了幼儿手、眼、脑和谐统一的能力，又发展了幼儿的想象力和创造力，使其潜能得以充分发挥。它有许多的形式和表现手法如：撕、刻、缝、印、拼、摆、拓、染、扎、捞、贴等等。

它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。同时能充分体现教师创造性的构思、独具匠心的设计、艺术性的处理，使手工具有创造性、新颖性、趣味性，达到预设与生成协调统一。一张纸、一只纸盒、一片叶子、一个果实、一只瓶子……经过折、粘、剪、贴成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对这种诱人的制作，幼儿抱有浓厚的兴趣。

（一）建立有层次的目标框架，以总目标为基础，建立体现幼儿年龄差异、富有操作性的各年龄阶段目标。

总目标

1、让幼儿喜欢参与创造性手工制作活动，能在各种材料及各种表现形式中主动创造。

2、在制作活动中，乐于探索，逐步形成幼儿的艺术创造个性。

3、提高幼儿的手工制作的基本技能，熟练运用掌握的手工技能和工具材料，想象、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品。

4、提高对周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯。

分目标

小班 ：

1、创设良好的创意手工活动环境和心理氛围，培养幼儿对手工活动的兴趣。

2、发展幼儿小手的灵活性，左右手操作能力得到提高，促进幼儿左右脑的发育。

3、让幼儿学习简单的撕、粘、捏、折、剪等操作技能，在“创意手工”活动中逐步提高造型能力。

中班 ：

1、增加“创意手工”的教育内容，进一步激发幼儿对创意手工活动的兴趣。

2、进一步发展幼儿手眼协调以及手部肌肉控制的能力，进行刻、拼、拓、扎、贴等技能练习。让幼儿自主学习，自由探索，促进每位幼儿在创意手工活动中有个性地发展。

3、通过“创意手工”系列活动，培养幼儿对美的观察力、理解力、感知力、鉴别力，加深对美的形式认识，积累大量关于美的形象的经验。

4、培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。

5、引导幼儿讲述自己的创作情感和自己的新发现，从各个角度介绍、分析、评价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型、色彩等等），提高幼儿的口语表达能力和审美能力。

大班 ：

1、让幼儿系统学习“创意手工”的各种表现形式和内容。培养幼儿熟练地运用各种形式进行创意手工创作活动。

2、提高幼儿运用各种生活、自然、废旧材料进行形的概括、组合、变形的能力，进一步提高幼儿动手能力及观察力、想象力和创造力。

3、通过“创意手工”教学活动，进一步训练幼儿手工制作的表现能力。

4、有计划、有针对性地对幼儿开展“创意手工”教育活动，发展幼儿欣赏、评价美的能力。

5、通过优化“创意手工”活动的教学方法，培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力。

（二）精心选择创意手工材料（包括幼儿创意纸工、创意泥工、玩具创意制作、自然剪贴、“变废为宝”创意制作等），由浅入深，由易到难地制定一整套创意手工教学内容，形成系统化，并充分挖掘教育内容中所包含的“素质元”，培养幼儿创新意识和创新精神。

1、创意纸工

幼儿运用不同的工具、表现技法以及各种材质不同的纸创造性地进行撕纸、剪纸、折纸、立体制作（厚纸）等活动，制作出平面或立体的具有新颖、独特效果的纸工作品，发展幼儿手的动作的精确性、灵活性，培养幼儿的实际操作能力、形象思维能力、创造想象力和空间方位知觉能力，养成耐心细致、干净整洁的操作习惯。

2、创意泥工

幼儿用粘土、橡皮泥、面团等为主要原料，用手和一些简单的工具创造性地塑造各种物体、动物等平面或者立体的作品。通过幼儿的动手塑造，手脑并用，促进手脑活动的协调，使孩子的智力及手部的灵活性都得到发展。

3、玩具创意制作

幼儿用纸、布、针、线、自然材料，或无毒无害的废旧材料以及地方性材料创造性地制作简单的玩具，通过让幼儿进行各种各样的探索实践操作活动，调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性，促进幼儿创造性思维的发展。并从中体验到创造的快乐。

4、“变废为宝”创意制作

以饮料瓶（罐）、礼品盒、一次性杯（盘、碗）等废弃物的直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象，动手创造出各具特色的新作品。在有计划、有目的的动手制作活动中，引导幼儿将“废”变为“有用的东西”，从中获得成功的体验，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的环保意识。

1、加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。

2、营造师幼全员参与的氛围，鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好，自主选择活动项目。

3、各班认真制定创于手工教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园手工教育优势，积极开发园本课程。

4、鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。

5、积极开展创意手工竞赛活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、家长开放日活动、毕业典礼等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。

6、平时，通过作品展示展览形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。

7、抓好目标分层管理，分工协作，各负其职，分类指导，强化养成训练。加强检查与考核。重视分析问题，不断改进工作策略。

1．以多样的导入方式激发幼儿对创意手工活动的兴趣，以丰富的活动方式持续调动幼儿进行创意手工的积极性。说一说，用童稚的语言说说美的感受；想一想，用聪明的脑袋创造无限的遐想；做一做，用灵巧的小手做做美的物品；变一变，演绎变废为宝的艺术过程；玩一玩，放纵心情体验美的艺术历程。

2．创设良好的创意手工活动环境和心理氛围，把握好创意手工活动的开放性、变通性，提供开放可变通的艺术操作工具和材料。活动不局限于折、捏、剪，可以采用撕、刻、缝、印、拼、摆、拓、染、扎、捞、贴等多种方法的综合。让幼儿自主学习，自由探索，促进每位幼儿在创意手工活动中有个性地发展。

（1）创设自由选择的环境

提供丰富的物质环境，学校设有“创意手工”资源中心，设立每日“百宝箱”，发动社区、家长、幼儿共同收集可利用的废旧材料和物品（盒、瓶、纸、棒、扣等等），归类投放，为幼儿提供丰富多彩、数量充足的操作材料。

班级中专设材料箱、材料架，摆放幼儿随时收集来的废旧材料，布局也要尽量合理，使各种材料便于幼儿取放自如。幼儿可以随时按制作需要随意选取材料，为幼儿动手能力、创造力发展提供物质保证。

（2）营造赋有安全感的环境

罗杰斯认为“心理安全”和“心理自由”是有利于创造活动的最基本的心理因素。在活动中教师应为幼儿营造一种宽松融洽的心理环境，为幼儿创造性思维提供一个自由驰骋的空间。教师的具体表现是接纳孩子的一切作品，允许反复进行尝试，不以自我的主观意愿左右幼儿的行动，限制他们的自主性和主动性；教师理解幼儿的选择的需要，保护幼儿的自尊心，重视幼儿良好个性的培养，形成平等的师幼关系。

（一）、规划宣传阶段：20xx年2月――

按要求制订完善制度、职责、具体实施方案，召开有关人员会议，利用业务学习时间广泛宣传、开展教育，鼓励教师寻找、发现问题，并及时上报。

（二）、集中实践研究阶段：20xx年3月―20xx年6月

按职责分工，加强学习、实践、研究，在园内尝试教学公开研讨活动，对发现问题或热点、难点问题，进行探讨、交流，寻找解决问题的有效途径与措施。

（三）、反思调整阶段：20xx年9月―20xx年12月

根据既定目标与内容在积极开展回归自然创意手工教育的基础上，不断反思成功与失败的经验，及时调整、完善创意手工教育方案。注意收集典型案例，并做好推广工作。活动中注意观察记录幼儿的自主、创造的行为，积累教师对孩子创意行为反思的案例等。

（四）、集中实践阶段：20xx年2月―20xx年6月

按照计划，在对教师存在问题总结、反思的基础上，进行专题培训，并根据调整方案，继续进行幼儿创意手工教育活动。

（五）、小结反思阶段：20xx年9月―20xx年11月

每个教科研组、教师，根据自己实施的情况，做好小结、反思。特别是利用案例进行分析，剖析创意手工教育活动对自身和孩子的发展状况。

（六）、整理总结阶段：20xx年12月

幼儿园根据各组、各位教师的总结情况，收集整理资料，写出阶段性成果报告以及特色实践总结性报告；对孩子的创意手工素养进行评估，了解特色教育给孩子带来的发展；整理出案例集、活动设计方案集、创意作品影像资料等。

（一）建立特色建设领导小组

组长 园长

副组长 业务园长

组员 全体教师

（二）制作材料的保障

高邮地处富饶美丽的里下河水乡，物产丰富，有着“鱼米之乡”的美称。这儿有形态各异的贝壳，有成熟的麦穗、新鲜的蔬菜；，有成熟的玉米、鲜嫩的莲藕，还有各种水果、棉花、芝麻……这些材料既是幼儿熟悉的又是幼儿喜爱的。利用这些材料“创意手工”，不仅可以从不同角度展示家乡丰富的物产资源，还能使幼儿更好地了解家乡，同时激发幼儿从小热爱家乡的情感。

（三）家长资源的开发与利用研究

家庭和幼儿园在幼儿发展中都具有重要作用，它们共同促进幼儿的成长和进步。在课题实施过程中，重视家园合作，充分利用家庭中的人力、物质资源，通过宣传、沟通、邀请、指导、亲子制作、分享展示等形式，促进幼儿园创意手工活动的有效开展。

1、特色展示的光盘、照片

2、全体师生手工素质得到提升

3、 园本课程基本完善