小学生作业管理自查报告1

　　依据学校工作计划，依照**安排，我们于11月20日对各年级段的第三班进行了作业检查。检查情况大致如下：

　　一、主要优点：

　　1、各年级作业均能依据课标要求设计。能够对照新制定的《小学作业批改要求》进行批改。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。

　　2、通过检查，我们一致认为本学期学生作业书写得认真，甚至很难找到错误的字。

　　3、教师批改作业很认真，做到全批全改。有批改日期，有各种激励符号。能通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。作文的批改，中高年级都能按照学校批改作业的要求进行，正确使用批改符号。特别是申文宁老师不但同时按照学校批改作业的要求进行还有眉批，有总批，批语富有鼓励性，针对性，体现了教师对学生的关爱。有些教师还能认真指导学生批改作文，这对学生相互学习，提高作文水*，正确使用修改符号有帮助。在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批。

　　二、不足与努力方向：

　　1、写字教学应该是低年级段的重点。有些班的作业本不干净，有乱涂乱沫，摆放不整齐，作业本有卷角现象。写字教学不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。

　　2、有的“评价等级”打得不够美观，建议多练一练。

　　3、个别班级的作文量不够。

　　4、提倡学生互改作文，但得有个度，得在老师的具体指导下进行。

　　5、同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业交差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

　　6、加强学生自觉纠错的习惯和养成教育，同时老师在指导学生写字时，对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。

　　7、学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错的目的。

　　8、作文批语不能太专业语，如：主题分明，重点突出，内容具体之类，批语要明确，要有针对性，鼓励性，让学生明确努力的方向，知道哪儿写得好，坚决按照《批改要求》进行。

　　9、学生一律使用钢笔或铅笔，不用圆珠笔写字。

　　10、有些班级作业本数与班级人数不符。显然有拖拉作业现象。有些作业老师没批改，可能也是拖拉作业的原因，课堂作业应该要求全部交送，按时交送。

　　老师们，从作业检查来看，老师们确实很辛苦，更尽职尽责的做好本职工作。作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老师听后能有则改之，无则加勉。

小学生作业管理自查报告2

　　一、课题摘要

　　随着课程**的不断深入，语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更应关注语文作业设计的有效性。本文针对传统作业出现的种种弊端，从作业设计的趣味性、个性化、实践性、拓展性等方面去反思现状并根据**到的几种弊端分析出相应的对策，对语文作业优化设计进行研究，从而探讨出优化语文作业设计的措施。

　　课题总体目标：

　　通过该课题的研究逐步提高学生的学习兴趣、发挥他们学习的主动性、自主性、积极性；减轻学**过重、不适当的心理负担和恐惧心理；创设一定的条件关注学生的差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展；通过改变作业的**形式和呈现方式，让学生富有个性的学习，在丰富多彩的作业内容和形式中获得自我发展、自我完善，实现完美人格。 并在实践中转变教师的教育观念，尊重学生的个别差异，注重学生个性化的作业方式。

　　二、课题背景

　　语文作业贯穿学生学习活动的始终，它是一种有目的、有指导、有**的学习活动，是学生学习情况反馈的第一手书面材料。是提高学生素质的重要载体，最能凸显学生自主学习的能力，最能真实反映学生的学习过程，是不应忽视的形成性评价内容。这种作业方式给学生带来的是低效的、低层次的学习，不利于学生学习的深入。不做作业、 抄袭作业的现象时有发生，有相当一部分学生存在着不同程度的厌学情绪，这种现象是非常司空见惯的，经过问卷**：语文作业在不同学校、不同班级、不同阶段，程度不等地存在着以下六个方面的质量问题：

　　一是目标不明，在实际操作过程中，作业设计存在着较大的主观性、盲目性和随意性。

　　二是体系不全，作业设计中知识、技能训练点的排布相当零散和重复，不少训练点的选择和时序安排缺乏科学性。

　　三是渗透不广，将语文学科和其它学科割裂**，放着无比丰富的语言矿藏不去采掘，就语文练语文，忽视了多学科之间的交叉渗透。

　　四是层级不高，在知识、技能、智力三个训练层次中，第一层次耗时过多，二、三层次相对薄弱，尤其是学生的思维能力得不到科学、系统的训练。

　　五是对象不分，不同层次的学生做着完全相同的作业，有的“吃不饱”，有的“受不了”，因材施教的原则在语文作业设计中没有得到充分的体现。

　　六是形式不活，抄词、组词、造句、填空、问答、作文，老面孔唱主角，千题一面，缺乏创新，如此单调的刺激，难以激发学生的兴趣基于此，我本着“一切为了学生”的教育理念，我提出了《新课标下小学语文作业设计的研究》这一课题，旨在构建符合素质教育要求的语文作业体系，充分发挥学生学习的主动性，提高作业的实效性，让作业成为促进学生发展的一个生长点。

　　三、研究构想

　　（一） 研究内容

　　1．优化作业形式的研究

　　对于一成不变的事物，机械化的事情，人们往往容易厌倦，孩子更是如此。因此，尝试改变作业的形式，注重灵活多样，听说读写并重，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素质。

　　2．优化作业内容的研究

　　在设计作业的内容时，既要注意语文听说读写各种能力的综合，也要注意四个结合，突出语文学科的工具性和实践性，能切实提高学生的语文素质。

　　3、变换作业评价的研究

　　作业的评价，立足于鼓励、激发、引导。教师采用赞扬、鼓励、期盼、惋惜等情感语言来激励学生，充分调动起学生的学习积极性。并且综合教师评价、小组评价、自我评价，逐步实现让学生成为评价的主人。

　　四、课题研究的效果和作用

　　（一）初步总结低年级作业设计有效性的教学策略、操作方法：

　　1．改变作业内容，创造性的布置多元化作业

　　2．以优化作业设计为核心，落实语文教学的实践性策略

　　3．以信息技术为**，拓展作业内容的资源和空间的策略

　　4．多种**优化组合，实现学习情趣化和生活化的策略

　　5．激发兴趣，引发想象，激活创作的策略

　　（二）总结出作业优化设计的相关评价指标

　　（三）促进了学生的学科素养的提高

　　以优化作业设计为基础的作业类型，一方面作为一种情感的激励工具，它的交互性和多种感官的综合刺激，诱发学生奋发进取，追求成功的心理倾向，有效地激发学生的主动性、积极性、创造性。另一方面，作为一种教学**它具有超文本、重基础的特性，创设启迪思维的各种作业情境，学习者可以按照自身的学习兴趣选择作业内容，满足个人需要，也可以依据能力和水*自定学习速度，满足个人的发展。

　　事实证明，虽然实验的时间不长，但实验班和非实验班学生的差距在语文识字量上、识字方法上及由此引发的阅读能力等方面已经有所反映。尤其是在发散性作业和能力题中反映出来创造性思维火花，是无法用分数来衡量的。

　　（四）培养和锻炼了骨干教师，促进了实验教师的专业成长。

　　首先，在实验中通过理论培训、教学模式分析、优秀课例观摩、互评式评课、交流设计方案、集中座谈和个别访谈等多个层面和多种形式的培训，并在日常教学中不断反思和实践，转变了教师的思想观念，提高了教师的理论素养和识字教学生活化教学技能，使大部分教师基本掌握了有效性作业设计的方法与课堂教学策略和评价方法。在开展研究时我们重点抓住两个整合点。一是作业设计和教学内容的有机整合。即作业设计转向多元化；作业内容既有课文中的基础知识，又有发散性练习。二是作业设计有效性与学习方式的整合。即在作业优化的条件下把有意义的作业内容、完成作业途径和种类作业方法训练融合在一起。

　　五、结论与反思

　　此课题的研究表明，小学低年级在教学班中实行“作业优化设计”能产生良好的效果，具体表现在以下几个方面：

　　1．作业设计有效性使学生有主动完成作业的愿望，作业完成效率高。他们能根据自己的个性特长完成自己喜欢的作业特别是对于成绩落后生。

　　2．作业已成为学生学习生活的一部分，学生有意识地完成各项实践性作业，在学习中主动地保质保量地完成作业，每个人都在原有的基础上有一定的进步。他们的思维力、创造力、想象力得到了发展，学会创造性的学习。

　　3．对于改进教师的教育方法，教学理念，提高教学效率有一定的作用。同时，也能提高教师的教学能力。

　　4．作业设计有效性对于不同层次的学生所产生的教学效果是不同的，对于接受能力中上水*的学生效果相对显著。

　　5．教育个体性的差异，作业设计有效性也并非能在每一个学生身上都会明显积极的效应。

小学生作业管理自查报告3

　　亲爱的实小娃们，快乐的寒假生活已经开始了！你们将要短暂地离开学校课堂的约束，走进多姿多彩的社会大课堂，这将是你们开拓眼界、感知世界的大好机会，希望你们能带好这一学期的成长和收获，勇敢踏上新的探索发现之旅，待****，愿你们双手满载！本期寒假科技实践活动安排如下：

　　一、活动主题

　　探索大千世界，创新多彩未来

　　二、活动时间

　　20xx年1月23日——2月28日

　　三、活动内容

　　（一）趣味拼图

　　1、对象：一年级。

　　2、内容：植物拼图。

　　3、要求：以植物为主要材料制作拼图作品，注意用于制作的植物要便于保存。

　　温馨提示：采集过程中注意保护植物，爱护环境。

　　4、作品形式：作品实物。

　　（二）魔法泡泡

　　1、对象：二年级。

　　2、内容：泡泡造型。

　　3、要求：用泡泡液吹出泡泡来构造创意造型。

　　4、作品形式：制作造型的完整过程和简单的讲解，录制为一段视频，要求作者出镜。

　　（三）小小工匠

　　1、对象：三年级。

　　2、内容：造纸。

　　3、要求：参考蔡伦造纸的方法，制造纸张。

　　4、作品形式：“造纸”笔记（要求附上过程照片和简单的解说词）、作品实物。

　　（四）创意工程

　　1、对象：四年级。

　　2、内容：设计制作小车。

　　3、要求：先画小车设计图；根据设计图制作小车。

　　4、注意：用身边的材料（纸盒、塑料瓶、牙签等）制作？能够顺着斜坡向下运动。

　　温馨提示：制作过程中注意安全。

　　5、作品形式：小车设计图（手绘）和小车实物。

　　（五）七彩幻想

　　1、对象：五年级。

　　2、内容：画一幅科学幻想画。

　　3、要求：结合本期科学教材有关内容，绘制一幅以“探索宇宙”为主题的科学幻想画，题目自定。

　　4、作品形式：绘画作品。

　　（六）智慧考察

　　1、对象：六年级。

　　2、内容：本地矿物考察。

　　3、要求：采集一种本地矿物标本并做观察笔记。

　　4、作品形式：矿物标本、考察笔记（要求附上采集过程照片、对矿物的观察过程照片以及观察记录，包括对矿物颜色、花纹、硬度等方面的研究和记录，采集者须出镜）。

　　四、作品报送

　　（一）报送时间

　　20xx年3月1日——3月15日

　　（二）报送规则

　　1、一个学生只报送一件参评作品，不接受多报。

　　2、各班自行**初评，选取优秀作品3件上报学校参加校级评比。

　　3、逾期不报视为自动放弃。

　　（三）报送地点

　　1、实物作品报送科教组办公室。

　　2、视频作品以班级为单位打包发送至邮箱XXXXXXX。

　　五、评价和奖项设置

　　1、各班初评由各班自行评奖发奖。

　　2、校级评比分年级评选出一、二、三等奖。

　　3、学校将举办作品展示活动，并为获奖学生颁发奖状和奖品。

小学生作业管理自查报告3篇扩展阅读

小学生作业管理自查报告3篇（扩展1）

——作业管理自查报告3篇

作业管理自查报告1

　　这是我第一次接受特种作业培训，不断地塑造自我完善自我对每个人来说都是一个重要的课程，怀着新鲜好奇也是期待的心情，我参加了职业生涯的又一个重要的培训。

　　由于工作忙，所以此次培训共进行了三天，虽然时间短，但收获还是很大的。我们主要学习了《 起重机械安装维修实用技术 》、《 通用桥门式起重机安全技术 》、《 塔式起重机安全技术 》、《 起重作业技术 》等内容。

　　通过这几天的培训，我也感觉自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向**、同事请教，尽最大的努力把技能和业务弄的更扎实。我将努力做到以下几点：

　　1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。

　　2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

　　3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

　　虽然每个人岗位可能*凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。因此，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

　　我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺利完成，随着公司的发展，我也会正在向着更高的目标奋斗，我会努力成为这个团队中合格的一员，为公司的发展壮大锦上添花，我相信通过我们这群人的努力，公司的明天一定会更加辉煌！

　　通过培训我还深刻的认识到：二十一世纪人类社会进入了知识经济时代，企业竞争的焦点不仅是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资本基础之上的创新能力。强化员工培训，可以增强企业竞争力，实现企业战略目标；另一方面将

　　员工个人的发展目标与企业的战略发展目标**起来，满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，增强企业凝聚力。

　　最后，诚挚的感谢公司**和部门同事在工作中对我的关心和帮助，也感谢公司给了我这样的学习机会，我将会在以后的工作中更加努力。

作业管理自查报告2

　　根据集团公司《关于开展特种作业人员、特种设备安全大检查的实施方案》文件的有关要求，集团公司所属各单位按照公司的**要求认真**开展特种作业人员、特种设备安全监管现状**和自检自评工作，重点落实特种设备事故隐患的排查整改工作，确保特种作业人员全部持证上岗。通过本次自查自检活动，集团公司特种设备事故隐患排查工作基本到位，现将自查情况总结如下：

　　一、活动之初，各部门对文件的精神，进行广泛宣传，要求各班组和相关人员认真学习，如海州工厂、机加工等车间通过班前会的形式进行学习培训，并且把文件的纸板张贴在班组学习园地上，油田和安装公司由于现场均在驻外项目，两分公司通过电话或QQ得形式把文件发放到各现场，并要求各现场认真开展学习。

　　二、通过本次活动大部分部门人员能够做到持证上岗，而且证件都在有效期内，连美公司常年在外从事登高作业，连美达公司根据现场的实际情况，为部分员工办理了高空作业证，弥补了现场高空作业证有不足的现象，为现场的安全生产打下了良好的基础。

　　三、根据方案的要求环安部和各部门对所属区域的特种设备登记和年检情况进行检查，4月份以前公司所属特种设备均

　　经过登记，而且在复审有效期内，活动期间生产部和机加工还**相关人员对特种设备进行有针对性的点检，在对管罐机加工的检查中 ，发现机加工的行车点检记录保存三年，每月做到两次点检。

　　四、通过本次检查，公司大部分储气罐都处于安全完好状态，在检查中发现的问题都得到很好的整改，如海州工厂对到了使用期限的四个储气罐进行了更换，并在质监部门办理了相应的使用手续，其次通达工厂还对所有损坏行车大钩保险卡进行了更换。由于厂区管道标识老化、脱落的现象，4月中旬集团公司还按照GB7231-2003的标准，对损坏的管道标识进行了整体更换，如蒸汽管道、压缩空气等

　　五、特种设备安全管理工作

　　安全管理**的落实情况比较到位、管理**健全，

　　六、下一步工作

　　1．为了更好的.做好安全生产工作，进一步加大特种设备安全法律、法规及规章的宣传力度，不断提高特种设备管理使用人员的专业水*、安全意识和法律意识。

　　2．认真落实特种设备安全责任，强化部门和相关人员的安全责任意识。

　　3．加强对特种设备档案的不断更新，加强特种设备动态管理，及时更新设备数据库。

作业管理自查报告3

　　**范围：

　　**工作是由专门的老师负责，随机对全校30个班级的60位学生家长进行电话**。

　　**问题：

　　1、您的孩子有家庭作业吗？

　　2、老师是通过什么形式布置的？

　　3、每次作业大约需要多少时间？

　　4、完成作业的过程中存在什么问题？

　　5、您孩子所在的班级课程表上面的课程都**吗？

　　6、您觉得老师的教学进度如何？

　　7、老师是否存在随意增加教学内容、超前教学的行为？

　　8、您对学校的托管工作有哪些意见和建议？

　　9、您对学校的教育教学工作有什么意见和建议？

　　三、**反馈：

　　一年级能认真贯彻落实“零起点”教学，没有发现擅自增加教学内容的现象。一、二年级普遍没有书面家庭作业，老师能够按照课程表来上课，进度适中，家长对老师的各项常规教学工作很满意。绝大部分学生家长认为学校的托管工作切实解决了家长的后顾之忧，对此项工作给予极高的评价。

　　三、四、五年级学生有书面家庭作业，作业时间是大约1小时左右，除了部分参加兴趣特长班的学生外，绝大部分在校参加托管的学生，都能在托管时间认真地完成好作业。只有极个别学生作业磨蹭或者学**有困难，导致作业时间稍长。在课程开设及教学进度方面，三四五年级的学生家长普遍满意，认为老师能够按照课程表来上课，进度适中。家长对学校的托管工作非常满意，学生有不明白的问题，老师能耐心细致地进行解答，感谢老师在托管过程中对孩子的辛苦付出。

　　本次**，有个别学生家长反映因为下班较晚，希望学校能实行弹性托管;还有个别学生家长希望班**尽量能随着班级走，不要一、两年一更换，对学生家长提出的问题，家访老师都予以耐心细致地解释。校**对学生家长提出的意见和建议也非常重视，要求每位教师在今后的工作中不断地加以改进和完善，真正做一个让学生喜欢、让家长满意的教师。

　　孩子的成长需要学校家庭的密切配合，通过**可以看出，学生家长对学校的满意度非常高，各方面工作都得到家长的充分肯定和由衷好评。在今后的工作中，我们将继续以“办人民满意的教育”为宗旨，立足常规，精细管理，进一步规范办学行为，努力做好各项教育教学工作。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展2）

——作业常规管理自查报告3篇

作业常规管理自查报告1

　　为进一步贯彻落实古**区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据乌海市教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，乌达区胜利街小学于2020年12月21至25日对学校全学科作业进行了自查。

　　一、加强**，明确作业管理的重要意义

　　（一）严格落实教育厅提出的“严禁布置超课标、超进度的作业，严格**作业总量和作业时间”的要求，加强**，提高教师对此项工作的普遍认识。

　　（二）成立作业管理**小组：

　　为了有效实施相关**规定，建立作业管理**小组，以便及时督促检查、反馈评价、矫正完善。

　　二、作业管理自查基本情况

　　根据学校有关作业管理的**规定，本学期教务处对各学科作业进行了四次全面的检查并进行了总结与反思。根据教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，制定“作业管理**问卷”对各科作业布置、批改、辅导、评价做深入的了解、反馈。

　　（一）加强作业总量**。班**对班级作业总量进行把关，**与统筹协调本班作业总量。做好班级作业总量汇总，及时提交学校教导处。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别**在1小时以内。

　　（二）学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学**学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。

　　（三）严禁布置超课标、超进度的作业，严格**作业总量和作业时间、严禁布置惩罚性作业。”。切实减少简单记忆、机械重复的练习,精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。学校鼓励音乐、美术、体育及道德与法治、科学等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。

　　（四）优化作业设计、丰富作业形式。作业布置内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。*日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。

　　（五）落实作业的批改、讲评“四必”“三有”原则。要求教师作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，针对学生作业中的问题、错误及时分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　三、作业管理自查存在的问题

　　（一）个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，缺少明确的作业设计目的或学习目标。

　　（二）多数学科的作业形式以巩固性作业为主，形式单一，不能有效调动学生的积极性。

　　（三）探究性、实践性作业教师参与指导的力度不足，大部分依靠家长的协助。

　　（四）学科间作业量的统筹还没形成**性的保障。

　　（五）教务处对作业的检查、督促力度不够，检查欠细致，对存在的问题欠缺批评、督促后的再检查。

　　四、作业管理工作改进措施

　　（一）加强作业与备课、上课等教学环节的一致性，提高教师的作业设计能力。将“单元、课时作业设计”纳入组内集体备课必要内容，**教师在研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，基础上掌握作业设计的依据和方法。

　　（二）实行各学科作业统筹把关制。建立教导处牵头、教研组长长协调、班**负责、各科教师协调的工作机制，做好各学科作业的统筹*衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。

　　（三）定期开展作业评比展示活动。有计划、有目的地开展有关作业改进的活动，定期举行优秀作业成果展评活动，学习交流，树立典型，取长补短，共同提高。

　　（四）通过学校语文、英语两个学科**区级“作业设计”课题的开展，将其作为校本课程资源建设的重要内容，建设并形成校本资源及作业题库。

作业常规管理自查报告2

　　一、作业管理基本情况

　　1、规范作业布置行为

　　在校期间的作业，每晚自主学习时间完成。每天每级部只能布置两科作业，每科不得超过45分钟，总量不超过1.5小时。双休日及节假日作业以探究性和实践性作业为主，每天书面作业不超过2小时。书面作业的布置范围限定在合法的教辅材料范围内，杜绝布置机械重复性作业、难度过大作业和超量作业现象发生。严禁布置惩罚性作业。

　　2、优化作业设计、丰富作业形式

　　各级部各学科在集体备课的基础上，**作业内容和形式，做到容量适中，兼顾差异。内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。*日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。

　　3、落实作业的批改、讲评与评价**

　　遵循“有布置有批改”的原则，精心批改作业，要求教师对双休日节假日作业实行全批全改，*日作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，及时收集信息，分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。利用优、良、及格和不及格四个等级结合激励性语言评价学生作业。把作业评价与小组评价结合起来，多表扬少批评，充分调动学生的积极性。

　　4、落实作业备案和****

　　*日作业、双休日作业、节假日作业都建立了备案****。学科组长牵头在集体备课的基础上**作业内容及形式，做好记录并签字，然后由级部**审核签字方可布置给学生。双休日作业、节假日作业实行网上公示，由全体学生及家长共同**。各学科由大组长及分管**负责两周检查一次并作好记录，存在问题及时反馈，及时整改。对违反作业管理各项规定的视情节轻重给予批评、**并与千分考核挂钩。对存在问题又不能及时整改的学科或教师给予**批评并在千分考核中扣除相应分数。

　　二、作业管理存在的`问题

　　1、个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，不能精心挑选和设计作业内容，只是简单地布置《伴你学》、《练习册》、《单元卷》等。没有明确的设计目的或检测的学习目标。

　　2、多数学科的作业形式以巩固性作业为主，形式单一，不能有效调动学生的积极性。探究性作业、实践性作业只是应付任务，不能有效地培养学生的创新精神和实践能力。

　　3、部分教师不能及时进行批改，只是课堂上**讲解，不能有效的掌握学生对知识的掌握情况，教学没有针对性。

　　4、阅读性作业偏少，学生阅读理解能力较差，写作水*较低。教师盲目的布置一些阅读篇目，对学生的阅读情况也不能及时检查，形成一种光布置不阅读或学生自己随便的局面。

　　5、分管**和教研组长对作业的检查、督促力度不够，检查不够细致，对存在的问题不能及时有效的批评、督促、再检查。

　　三、作业管理工作改进措施

　　根据以上问题，在下学期我们将发扬优点、改进不足，从以下几个方面加大力度改进和完善我校的作业教学，努力提高教学成绩。

　　1、严格**作业量，切实减轻学生的课业负担。

　　2、制定严格的作业管理有关规章**。

　　3、搞好集体备课，各级部各学科要**作业内容，坚决杜绝机械重复性作业或惩罚性作业。

　　4、丰富作业形式，*日作业以基础型、巩固性和拓展性作业为主。双休日节假日作业以探究性和实践性作业为主。结合课本中的实践课题，每学期完成两次探究性或实践性作业，有效地培养学生的创新精神和实践能力。

　　5、加大学生的阅读量，要有针对性的布置阅读篇目，尽力提高学生的阅读理解和写作能力。

　　6、*日作业、双休日作业都要有详细的检查备案记录，目的要明确，检测的学习目标要准确详细，双休日作业要及时进行网上公示，以便学生、家长共同**。

　　7、加大检查力度，定期检查或不定期抽查相结合，检查要细，记录要详，及时反馈指导、督促整改，对违反有关规定或拒不整改的学科或教师按有关规定给与处理。

作业常规管理自查报告3

　　为进一步贯彻落实古**区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，加强并优化学校作业管理，依据乌海市教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，乌达区胜利街小学于2020年12月21至25日对学校全学科作业进行了自查。

　　一、加强**，明确作业管理的重要意义

　　（一）严格落实教育厅提出的“严禁布置超课标、超进度的作业，严格**作业总量和作业时间”的要求，加强**，提高教师对此项工作的普遍认识。

　　（二）成立作业管理**小组：

　　为了有效实施相关**规定，建立作业管理**小组，以便及时督促检查、反馈评价、矫正完善。

　　二、作业管理自查基本情况

　　根据学校有关作业管理的**规定，本学期教务处对各学科作业进行了四次全面的检查并进行了总结与反思。根据教育局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神及督查内容，制定“作业管理**问卷”对各科作业布置、批改、辅导、评价做深入的了解、反馈。

　　（一）加强作业总量**。班**对班级作业总量进行把关，**与统筹协调本班作业总量。做好班级作业总量汇总，及时提交学校教导处。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别**在1小时以内。

　　（二）学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学**学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。

　　（三）严禁布置超课标、超进度的作业，严格**作业总量和作业时间、严禁布置惩罚性作业。”。切实减少简单记忆、机械重复的练习,精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。学校鼓励音乐、美术、体育及道德与法治、科学等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。

　　（四）优化作业设计、丰富作业形式。作业布置内容上体现层次性和可选择性，形式上要能调动学生学习积极性。*日作业以预习及巩固性拓展性作业为主、双休日节假日以灵活运用知识去发现问题并培养发展能力的探究性作业和实践性作业为主要类型。

　　（五）落实作业的批改、讲评“四必”“三有”原则。要求教师作业实行全批全改与重点面批相结合的形式，针对学生作业中的问题、错误及时分析诊断教学中存在的问题，及时进行讲评，总结方法和规律，拓展学生的思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　三、作业管理自查存在的问题

　　（一）个别学科在作业布置上还具有一定的随意性，缺少明确的作业设计目的或学习目标。

　　（二）多数学科的作业形式以巩固性作业为主，形式单一，不能有效调动学生的积极性。

　　（三）探究性、实践性作业教师参与指导的力度不足，大部分依靠家长的协助。

　　（四）学科间作业量的统筹还没形成**性的保障。

　　（五）教务处对作业的检查、督促力度不够，检查欠细致，对存在的问题欠缺批评、督促后的再检查。

　　四、作业管理工作改进措施

　　（一）加强作业与备课、上课等教学环节的一致性，提高教师的作业设计能力。将“单元、课时作业设计”纳入组内集体备课必要内容，**教师在研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，基础上掌握作业设计的依据和方法。

　　（二）实行各学科作业统筹把关制。建立教导处牵头、教研组长长协调、班**负责、各科教师协调的工作机制，做好各学科作业的统筹*衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。

　　（三）定期开展作业评比展示活动。有计划、有目的地开展有关作业改进的'活动，定期举行优秀作业成果展评活动，学习交流，树立典型，取长补短，共同提高。

　　（四）通过学校语文、英语两个学科**区级“作业设计”课题的开展，将其作为校本课程资源建设的重要内容，建设并形成校本资源及作业题库。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展3）

——小学生自查报告

小学生自查报告1

　　在新课改春风的吹拂下，虽然我校深处偏远的山区，但是仍然积极响应上级部门的号召，以我校的实际情况为基础，把课改落实到实处。根据我校学生少，模式好转变的特点，就好比“小锅饭好做，做不好倒掉重做”一样努力打造出适合本校，本班的高效课堂教学模式，我们先后试验过杜郎口课堂教学模式，老师“坐”到学生中间去模式，三勤四环节教学等模式，并取得了一定的成绩，学生的学习积极性明显的提高了，每一位学生都成了学习的主人翁，学习由被动变为主动。我根据我们班的实际情况，总结出一条“夸”的教学经验，马上通过教研活动向其它班的老师进行推广，在学校的其它班也取得了一定的成效。在我们学校不管是哪一位教师想出一条可以提高课堂教学效果的点子都可以马上向其它年级进行推广，并受到奖励，所以说我们学校教师的干劲十足。并且我们学校还**老师到兄弟学校去听课，到网上下载优秀教师的视频一起观看，揣摩，探讨，并根据我校的实际情况加以运用。

　　虽说我校的高效课堂建设稳步推进，但是依然存在着很多问题，这些问题或多或少影响了高效课堂的开展。这些问题主要体现在以下几个方面：

　　一、学校因为处在深山区，自然教育教学条件就相当落后了。

　　

学校建设单一，对于教育教学活动的开展存在很大的局限性，

于是才导致我校高效课堂建设存在滞后性。老师们也“敢想敢做”，但是相关教学设备的极不完善，使得教师的工作积极性受到很大伤害。比如我校没有操场，没有音体美室，连最基本的一个乒乓班台都没有，上级部门早就向农村小学下发体育器材，我校到现在也没有一个球台，学生上体育课就一个活动就是做游戏，我校学生不会打篮球，不会打乒乓球，不会唱歌，不会画画。另一方面，学校配套教学设备太少了，现在都在强调电化教学，电子备课，可我们学校只有一台电脑，总不能所有的老师都用这一台电脑备课吧，更别说电教进班了。在搞高效课堂的活动中，老师需要的器具很难得到满足，极大地限制了教师的教学发挥。其次，由于学校教师办公条件的有限，几位教师不得不挤在一间房里办公，这在一定程度上影响了部分教师的备课积极性。

　　二、我校一至六年级，六年教学班，仅有7名教师，其中代课教师4人，且有三人只是****，没有受过专业的培训，课堂教学成效很低。在这里想说的是，高效课堂的.开展很大程度上依赖于正规教师，因为不管做什么样的教学模式，制定什么样的**加以约束，对于代课教师来说，工作不稳定，说不得管不得，都是一二十岁的小女孩，说不干就不干了，那么在管理上就只能“任意而行”，“点到而止”，总比没有教师要好。希望在以后的教师分配上，我们也不奢望多么好的教师，只要是正规的教师就好，从而更加促进我校高效课堂的建设。

　　三、我校教师接受教育教学技能培训的机会有限。囿于山区，路途不变，进而导致教师外出培训减少，使得教师知识更新与理论转化受到制约。虽说校内有不定期的教师经验交流会议，但这只是小范围的活动，不够于对教师整体教育教学理论及水*的提升。

　　既然诸多问题存在，那就说明我校高效课堂建设就不可能****。再苦再累，大家都在坚持，都乐于直面，乐于奉献。我校所有努力的人们都在思考：为了实现高效课堂，我们到底能做多少?

　　我们会一直做下去!

小学生作业管理自查报告3篇（扩展4）

——学生实习管理自查报告3篇

学生实习管理自查报告1

　　为进一步做好我校学生顶岗实习工作，根据上级相关文件要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，结合学生在顶岗实习的管理情况，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养方案制定提供依据。保证实习工作健康、安全和有序开展。现将我校学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。

　　一、基本情况

　　我校xx年度参加实习的学生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的计算机、学前教育专业学生人数共 677人，其中自主联系实习学生 157人，其余的 520人全部由学校**安排实习，主要安排在中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等用人单位。

　　二、实习管理情况

　　（一）****，明确责任。为做好我校毕业生实习工作，我校实行***亲自抓实习联系工作的原则，把实习工作放在学校工作的重点。由钟校长直接担任组长，凌文、陈彩芳任副组长，统揽实习全局工作，负责对外与用人单位联系交流沟通，创建实习基地的建设，亲自考察、**洽谈、签订协议、**面试等大量工作，各班**做好家长见面会、实习生岗位培训、用人单位信息的传达。召开实习专题会议，**动员学生加强实习就业意识、自我管理、安全意识。

　　（二）健全**，规范管理 。

　　建立各专业实习指导及管理小组，认真学习领会《中等职业学校学生实习管理办法》，制定《学生顶岗实习管理**》、《校外实训安全管理规定》、《校外实习安全预案》、《学生实习就业申请书》、《用人单位接受学生实习证明》等**，严格执行国家有关学生实习工作的方针、**，遵守实习工作程序，**用人单位按照劳动法规等**学生实习，做到公*、公正、合理、有序，确保工作顺畅，维护学生的合法权益。

　　加强用人单位与实习生、学生家长的沟通，要求班**每月不定期的对校外实习学生联系两次以上，保持学生与家长、班**的信息畅通。了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况，及时进行信息反馈，出现问题及时解决。实习学生的就业协议书、毕业生登记表等方面我们也制订了具体的管理办法及档案管理。

　　三、实习自查情况

　　1、经我校认真自查，对照《中等职业学校学生实习管理办法》第五条中“六不得”的情形，不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送，不存在**使用劳务中介**实习活动的情况；不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况；不存在安排学生从事有较高安全风险的实习内容；不存在安排学生节假日实习或加班和夜班现象。

　　2、在学生实习前，根据专业人才培养方案，制订实习计划；实习岗位基本符合专业培养目标要求，与学生所学专业基本对口或相近。

　　3、通过用人单位**协查，顶岗实习学生的人数没有超过实习单位在岗职工总数的10%，没有超过同类岗位职工总数的20%。

　　4、学生参加实习前，学校、实习单位、学生有签订符合规定、切实维护各方权益的实习协议，不存在**签署合同、签署虚假合同等情况。

　　5、按照《劳动法》规定给予学生足额实习报酬，并按实习协议约定，以货币形式、能及时足额支付给学生。

　　6、按规定制定了学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发时间应急预案等**。

　　7、根据国家有关规定，为实习学生投保实习校方责任保险。

　　8、按要求安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作。

　　9、严格履行《中等职业学校学生实习管理规定》中安全职责。

　　四、实习工作存在的不足

　　通过自查，我们感到我校顶岗实习学生在各级各部门**的关心下，做出来一些成绩，但与学校的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些薄弱环节。

　　1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。

　　2、部分实习生对就业的期望值很高，择业观、价值观、人生观尚有偏差。

　　3、学生缺乏创业意识和创业精神。

　　总之，顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的.重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心**、规范管理是提高顶岗实习工作的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点，对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大宣传和对学生的教育力度，把握指导过程的每个细节，落实具体实习计划，完善顶岗实习机制。深入开展思想**教育，积极推动实习工作，更好地服务学生、服务经济、服务社会。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展5）

——学生资助规范管理自查报告3篇

学生资助规范管理自查报告1

　　根据省教育厅、省财政厅《关于联合开展高校学生资助情况**与检查工作的通知》（川教函〔20xx〕164号）文件，为进一步总结我院学生资助工作经验，及时发现存在的困难和问题，由学院主管**牵头，对学生资助工作进行了自查，自查情况报告如下。

　　一、资助工作**管理情况

　　（一）加强**，健全**机构

　　制定了《关于调整学生资助**小组的决定》（川信职院学〔20xx〕43号）文件。成立了以院长为组长，主管学生工作副院长为副组长的**小组，审核国家奖学金及国家励志奖学金的评选及发放；下设由学生工作**担任**的办公室，**奖勤助贷的全面工作和受理咨询举报。

　　（二）建立资助体系，配置专业人员

　　为切实做好学生资助工作，保持工作长期有效有序的开展。设立学生资助管理中心配备专职人员和专门设备，具体负责学生资助工作，指导各系学生资助工作；各系也分别设立了学生资助兼职老师。学院还将学生资助工作实行目标管理，纳入部门（单位）年度目标考核。

　　二、资助工作**宣讲情况

　　（一）吃透资助**，完善管理**

　　学院积极**参与资助工作的师生，全面学习国家和省有关资助**，结合学院实际，制定了《四川信息职业技术学院经济困难学生认定办法》川信职院学〔20××〕371号、《四川信息职业技术学院国奖、国励、国助评选实施办法》川信职院学〔20xx〕103号文件。其中电气系和信息系还根据本系部的学生情况制定了系部《国家奖、助学金评定细则》、《学生贫困认定细则》。

　　（二）广泛宣传、家喻户晓

　　在招生宣传时就将国家资助**宣传到千家万户。每年将《高等学校学生资助**简介》寄发给每一位新生。学生进校后，学院又**辅导员在班级进一步广泛宣传、讲解，同时还利用网络、校园广播、橱窗、展板等进行宣传，使资助**深入人心。

　　三、资助工作**落实情况

　　（一）做好国家三金发放工作

　　学院为每位受资助学生分别办理*建设银行卡，直接将国家奖、助学金打入受助学生银行卡。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家奖、助学金。不得向学生收取押金等费用。学院财政资助资金到位后，立即**人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求准确无误，及时将国家奖助学金发放到学生手中。

　　1、国奖、国励发放到位

　　20xx年秋学院共有6名学生获得国家奖学金，总计金额4。8万元。共有184名学生获得国家励志奖学金，总计金额92万元。学院按照《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》的相关规定，充分结合我院（川信职院学〔20xx〕103号）文件的评审条件，获奖学生均按严格程序进行公示、审核并报上级主管部门批准。

　　2、国家助学金发放到位

　　20xx年秋学院受助人数为2006人，其中一档501人，（2000元）；二档1004人，（3000元）；三档501人，（4000元），总受助金额601.8万元，受助学生中****154人，农村户口学生1677人。此助学金分为两学期打入学生账户，分为20xx年秋季学期和20xx年春季学期，其中20xx年秋季学期的钱已全部打入学生的建行卡。20xx年春季学期再一次核实了学生名单，凡是有处分和退学的学生一并取消并再次按照程序增补候补人。

　　（二）做好生源地助学给款工作

　　20xx—20xx学年度共有385名学生给款，给款金额为2286900元。

　　（三）做好应征入伍服义务兵役国家资助

　　20xx年应征入伍服义务兵役补偿学费共5名，其中毕业生3名，每名12300元，合计36900元；在校生1名，金额4100元；在校生1名，金额8200元；共计49200元。

　　（四）做好基层就业学费奖补

　　20xx年基层就业学费奖补共有2名学生，分别为电气07—1班喻贞金，奖补8200元（因为5.12地震已减免1学年学费）；计网08—1班杨丽美，奖补12300元。

　　（五）做好勤工助学

　　我院根据学生的实际情况修订了《四川信息职业技术学院勤工助学管理办法》川信职院学〔20xx〕16号文件，进一步规范了勤工助学的申报流程，提高了勤工助学的工资待遇。20xx年我院共有固定岗位57个，临时岗位32个，共发放工资5.9万元。

　　（六）开通绿色通道

　　为保证家庭经济困难学生顺利入学，学院建立绿色通道**，即对被录取的家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。20xx年秋季学期共有385名同学通过绿色通道顺利报道。

　　（七）建立规范的台帐

　　学院资助管理中心办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。

　　四、学院提取资助经费情况

　　20xx年共发放资助经费58.22万元。主要用于家庭经济困难学生的学费减免、新生奖学金、学院奖学金、学习进步奖、学院助学金。其中特殊困难补助和意外伤害处理等方面的经费由学生本人提出申请，部门**及院**签字，由本人到财务领取现金。

　　五、以人为本，加强感恩教育

　　（一）以学生为本聚焦校园民生

　　学院把培养学生正确的价值观、人生观和世界观作为育人目标，对学生进行诚信、感恩、奉献的教育，不断激发学生成长成才的潜能，倡导学生互帮互助、同舟共济、励志成才。

　　（二）倾听我声，关注受助主体需求

　　树立受助学生的主体意识，把满足受助学生的需求作为资助工作的出发点。通过召开资助**咨询会、不同年级学生的座谈会、电话及网上咨询等多样形式进行全面立体化的交流，了解学生所需所想，以更好地为困难学生提供帮助和成长成才的环境。

　　（三）温暖我心，倡导资助人文关怀

　　学院在倡导多方参与、合力助学的同时，定期**形式多样的人文活动，加强凝聚力和向心力，让困难学生感受大家庭的温暖，以更加积极的心态投入到学习和生活中。如开展受助学生的感恩成长、励志成才征文活动、真情暖冬行、爱心永传递关爱留守儿童，联合*人民银行广元市中心支行共同主办了广元市大学生征信宣誓暨签名仪式，让学生们进一步的学会感恩，理解征信。各系部都陆续开展了诚信教育，其中电子系开展了《诚信》试卷知识竞赛、诚信为本、诚心做事、诚实为人主题活动及诚实守信的签名仪式。

　　我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系为主自查和不定期院**抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。对于家庭经济困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，及时准确的掌握全院贫困学生的具体情况。并与主管院**进行沟通，力争做到及时帮助解决贫困学生。

学生资助规范管理自查报告2

　　学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

　　自20xx年秋季以来，我校先后为1207名贫困学生提供了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费768850元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了**的顺利实施。实施贫困生生活补助和****教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，**性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：

　　一、广泛宣传发动：

　　我们首先广泛宣传发动认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的**和意义，做到家喻户晓，深入人心。

　　二、严格操作程序

　　1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”实施**。

　　2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”**小组。

　　3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

　　“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的(孤

　　儿、含艾滋病孤儿); b、父母一方已亡，生活十分困难的;c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的;e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

　　我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞*均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

　　4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序。

　　a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料;b、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天;c、公示无异后，学校**受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

　　5、发放程序。

　　受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名。

　　三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下：

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标285人，我校评审确定符合条件的贫困生285人，每人及时足额发放贫困生活补助费(六年级81人，每生500元，七年级204人，每生750元)，共计发放总金额193500元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标290人，我校评审确定符合条件的贫困生290人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，共计发放总金额145000元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标291人，我校评审确定符合条件的

　　贫困生291人，每人及时足额发放贫困生活补助费600元，共计发放总金额174600元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标341人，我校评审确定符合条件的贫困生341人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额元。

　　四、工作中存在的问题及有待改进的方面

　　在各级**的关心与**下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

　　一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助。

　　二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。

　　三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。 四是“两免”和“一补”**的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心**局面。

学生资助规范管理自查报告3

　　回顾一年的学生资助工作，学院认真贯彻落实各级资助文件精神，在省教育厅、省学生资助管理中心统筹指导、全院师生的共同努力下，积极有序地**开展了奖、勤、助、补等各项工作，学生资助工作取得了较好的成绩。现将我院20xx年学生资助工作总结如下：

　　一、**重视，统筹安排

　　我院始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，20xx年底我院进行了机构**，各系新增设了*总支*一职。为保证资助工作的有序开展，学院及时调整了学生资助管理工作**小组和湖南信息职业技术学院国家助学金评审组。学生医保办公室由关工委调整到学生工作处，资助工作做到了分工明确,责任到人,机构健全,**严密。年初把落实资助工作写入学院十件大事。院长办公会召开了专题的学生资助办公会议，与会成员一致认为，帮助贫困学生顺利完成学业，是做好学生思想**工作的重要**，指示学生资助办公室要切实抓好国家奖助学金的评审发放工作，使学生资助工作逐步走向**化、规范化。同时通过学院提供的奖、勤、助、补等**来综合运用，解决贫困学生基本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材。

　　二、扎实开展各项资助工作，成效显著

　　1、有序开展国家奖助学金的评选

　　国家奖学金、助学金是*和*对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助，促进他们顺利成长、成才。20xx年，我院根据省教育厅《关于做好20xx年秋季学期国家奖助学金评审工作的通知》，结合我院实践，制定了《关于评选“20xx年国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金”的通知》，按照公开、公*、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时、较好地完成了此次国家奖助学金的评选上报工作。20xx/2017学年秋季学期我院共评选出国家奖学金6人，国家励志奖学金200人，国家助学金1602人，共计1808人，金额345.1万元。在接到《**省财政厅，**省教育厅关于下达20xx年高校国家奖助学金**和省级资金的通知文件后，学院及时发放，各级获奖获资助的学生都已领到奖学金和助学金。

　　2、勤工助学开展情况

　　20xx年，学院勤工助学以“立足校园，服务社会”为宗旨，制定和完善了《学生勤工助学管理办法》，规定参加院内勤工助学活动的学生上岗工时原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，按月计酬。

　　20xx年，我院共有院内勤工助学岗位45个，分别设在各行政办公室、多**教室、图书馆、系部办公室、实验室、学院食堂等，给400余名同学提供了岗位，全年发放酬金21.06万元。

　　3、为了贯彻*和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，鼓励学生刻苦学习，营造良好的学风、校风，我院在公开、公正、公*的原则下开展了学院奖学金的评选活动。20xx/2017学年我院共评选出496人获学院奖学金，金额13.18万元。

　　4、生源地助学贷款开展情况。

　　20xx年我院按照省教育厅的指示，在校内大力宣传生源地助学贷款**，效果显著。今年，我院共有173人在国家开发银行、3人在农村信用社办理了生源地助学贷款，截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续，资金已全部发放，

　　三.加强**宣传，彰显教育效果

　　加强对贫困学生的资助，体现国家对贫困学生的人文关怀。今年我们利用在通知书中寄送资料，并以演讲会、报告会、座谈会、咨询会、表彰会等方式和在校园网，信息栏进行资助**的宣传和教育。目前已经形成三大系统的教育专题：其一是诚信教育;其二是感恩教育;其三是励志教育。诚信教育中，帮助学生正确认识资助体系的意义，鼓励他们提高勇气、树立信心，坦然对待困难和挫折，让他们学会合理使用个人及社会资源，预支自己的社会价值，饮水思源，回报社会，使这项“科教兴国”的治本之策产生巨大的'感召力，借此东风，加强对公民的道德建设纲要的实施。励志教育鼓励学生发愤图强，化压力为动力，以公*竞争为**，以追求卓越为目的，百折不饶，奋力拼搏，逆境成才。

　　四、落实配套资金，及时承担风险

　　学院资助办公室建立有专门学生资助工作数据台账，针对每年贫困生资助资金的下发有着详细的统计，学校对我中心按省中心要求下拨专项管理经费。财务处及时承担每年的助学贷款风险补偿金。

　　回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足。在今后的工作中，我们还将进一步加大学生资助工作力度，不断完善资助体系，积极运用多种**，开辟广泛渠道，努力使我院的学生资助工作迈上一个新台阶。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展6）

——后勤管理自查报告

后勤管理自查报告

　　随着个人的文明素养不断提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的后勤管理自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

后勤管理自查报告1

　　中学现有52个教学班，在职职工217人，学生数由原来的900余人增加至近4000人，后勤工作量比原来加大了近三分之二。而后勤工作人员数量并未增加，现有10人分别负责学校财富管理、采购、保管管理工作以及水电、校园绿化、学生食堂、小区计生等后勤方面工作。学校后期工作涉及面广、头绪多、为教学服务，为教师服务，为学生服务是我们后期工作的主要目的。现将学校后勤管理工作作如下汇报：

　　一、校园环境人文化，教学设备现代化

　　自xx年争创省级示范高中以来，经过专家的精心设计和学校职工的辛勤劳动，仅用两年多时间完成了规划要求的十多项工程，新建了教学楼、学生综合宿舍楼、学生公寓楼、学生综合服务楼、科教实验楼等，总建筑面积达4万余*方米。兴建了人工湖、曲桥、凉亭和环湖曲径，修建了喷泉、雕塑、大小绿地广场及花圃、草坪等。整个校园绿树成荫、团花簇锦，充满了诗情画意，营造了良好的读书环境。 年被评为市级文明单位和“花园式学校”，学校还投资数百万元装备了理化生实验室、校园网、天文台、电子阅览室、多**教室等，使得办学条件及教学设备得到很大的改善。

　　二、后勤服务社会化

　　中学食堂管理自 年起走**后勤服务社会化之路。学校引入竞争机制，通过竞标，引进社会力量分别承包了一、二号食堂，实行业主承包经营，自负盈亏，上级主管部门、卫生**部门、学校**管理的模式。在****上，学校成立膳食委员会，由分管后勤的校长任组长、总务处具体负责食堂工作、政教处、团委、**协同检查、**。学校制定了各项规章**，如《食堂管理**》、《环境卫生保洁**》、《食品保管验收**》、《从业人员岗位责任制》等，在**上要求两食堂经营合法化、规范化。学校定期由总务处牵头联合政教处、压滤机滤布 团委、**对两个食堂进行检查、检查业主的环境卫生、食品卫生、进货渠道、加工流程以及从业人员个人卫生状况，要求工人持证、着工作服上岗等。查后将结果填写食堂卫生检查**情况表，发现问题及时向承包业主提出，并限期整改。向师生发放食堂就餐情况问卷、**表，收集师生意见、汇总归纳后向两个食堂反馈师生意见，提出合理化建议，加强膳食管理。学校经常与卫生防疫部门、技术**部门以及上级主管部门联系，邀请他们对学校食堂经营情况、锅炉等安全等进行检查**，督促其定期进行员工健康检查，锅炉工操作培训等，确保两食堂经营合法性、规范性和安全性。

　　学校的一号食堂位于学生综合服务楼，集学生餐饮、浴池、超市于一体。二号食堂为轻钢结构建筑。食堂环境优雅、卫生条件良好，有合理集散、活动场地、内部结构合理，有食品仓库、操作间、分洗池、冷柜等，餐厅内通风采光情况良好，配有电扇、电视、饮水机等。就餐环境良好。

　　三、学生宿舍管理情况

　　随着近几年招生规模的不断扩大，住校生人数逐年增加。为了改善学生住宿条件，学校投资兴建了两幢女生宿舍楼、两幢男生公寓楼，改造了一幢女生公寓楼，总建筑面积达7684*方米，生均建筑面积达3.84*方米。宿舍通风、采光情况良好，有大门、围墙、值班室、卫生间、水冲式厕所等。院内及走道有晾晒设施，照明、消费设备齐全。除了具备学生宿舍应有的生活设施外，还配有吸顶扇、书柜、电话等，方便了学生生活，做到服务人性化。

后勤管理自查报告2

　　光阴似箭，一转眼，20xx年即将过去。回顾一年来我校的食堂管理工作，在上级**的关怀和**下，食堂工作有了很大的起色，具体总结如下。

　　一、基本情况。

　　我校共开办了三个食堂，一个学生食堂，一个教职工食堂，一个幼儿园食堂。共聘请临时炊事员四人，幼儿园食堂安排一人，教职工食堂安排一人，学生食堂安排两人，学生食堂还有一位正式职工。全校共有寄宿生152人，学生食堂每餐就餐人数约160人左右，教职工食堂就餐人数有20人左右，幼儿园食堂每天只开中餐，有128人就餐。

　　二、食堂管理现状。

　　1、年初由总务室制订出管理人员职责、食堂工作人员职责、卫生消毒**、食品采购及储存**等各种管理**，交校务会和学校**审核通过后，分别张贴食堂及储藏室墙上。推选出食堂管理人员两人负责食堂日常事务的管理，一人负责学生食堂和教职工食堂的管理，一人负责幼儿园食堂的管理。总务室每周不定期地到每个食堂和食品储藏室检查工作两次以上，发现问题，责任到人，及时改进。

　　2、管理人员职责。

　　学生食堂管理员负责收缴学生的米，每餐出米、出菜到学生食堂和教职工食堂，并登记好入库、出库台账，监管食堂操作人员的工作。每周星期天与一个学校行政人员到会同城里采购三个食堂的蔬菜、用具及其他食品，并负责食物存放，检查食堂卫生，购买三个食堂的柴火。

　　幼儿园食堂管理人员负责本食堂的出米、出菜、食品储存、食堂卫生、登记就餐数等工作。

　　3、原料的采购及存放。

　　每周星期天，四个行政人员轮流与学生食堂管理员到县城采购蔬菜、肉类、油、作料等原料，互相见证，**质量，本着保本不盈利的原则，尽量采购新鲜的、质地好的原料。回到学校，将各种原料分类保管存放好，并将各个食堂的原料分开，记好入库台账。采购原料的同时，做好索证工作，尤其是油料食品和肉类食品的索证。食品的存放做到分类、离地、离墙存放，肉类食品和容易变质的食品，必须存放于冷冻柜里或冰箱里。

　　4、食堂工作人员都要求持健康证上岗，并有较高的烹调技术，衣帽整洁，讲究卫生，时常保持操作间内干净、整洁，对学生和蔼可亲，有为师生服务的意识，有吃苦耐劳的奉献精神，有勤俭节约的优良品质。

　　5、虚心听取县疾控中心、药监局**对食堂工作的检查意见，并尽量落实、改进，每学期初和长假过后，对食堂餐具、用具进行消毒处理，对食堂设施进行***。经常检查、修缮防鼠、防蝇设施。及时、妥善地处理好食堂废弃物。

　　6、广泛听取老师、学生、家长对食堂工作的反馈意见，由总务室定期**食堂管理人员和工作人员、****、学生**，召开饭菜质量听证会，及时总结经验教训，改善管理，改进工作和服务态度。

　　7、每学期初，**食堂管理人员和工作人员学习管理**，与食堂工作人员签订用工《合同》和《安全责任状》，杜绝安全事故的发生。

　　三、不足之处。

　　1、管理上还存在许多漏洞，管理**还有待进一步完善。

　　2、忽视了对食堂工作人员的思想管理，集体意识、服务意识还需进一步加强。

　　3、食堂设施不达标，还需继续投入资金，改善设施。

　　4、食堂卫生不尽人意，有待加*生管理。

后勤管理自查报告3

　　根据《关于对20xx年各县市区学校后勤管理工作进行年度目标考核的通知》（十教函20152号）文件精神，对照《十堰市中小学后勤管理工作评估办法》，结合我校后勤管理工作实际，我校对后勤工作进行了认真地自查，自查得分为93分。现将自查情况汇报如下：

　　1、我校是一所的农村寄宿制学校，我校现有在职教职工xx人，其中教师xx人，门卫xx人，厨师xx人，在校学生xx人。后勤**xx人。

　　在学校后院建立1块面积大约120*方米的蔬菜基地，由于蔬菜面积受限，生均面积达不到规定的要求，不能够实现蔬菜基本自给。

　　2、我校已完成后勤设施达到“十有八配套”指标，学校宿舍内务管理“十个一条线”，一人一铺达到95%。各个宿舍配有电扇、卫生间、24小时热水，保障学生洗浴。

　　3、我校校园内卫生保持由学生值日负责，学校将校内操场、楼梯间、走廊等卫生范围分区划分到各班，由各班负责早、晚及大扫除时间做卫生；另一部分由学校的保安人员负责，即学生上课期间负责操场、楼梯间、走廊的保洁和检查督促工作。此外，学校厕所有冲洗设施，每天冲洗。学校设有医务室，配备有专职校医，负责学校的卫生保健及流行病、传染病的防治工作，将健康教育纳入课程之中。由于学校重视，常抓不懈，我校环境卫生良好，受到师生、家长的一致肯定。

　　绿化方面，由于我校资金有限，无法大规模进行绿化，尽管如此，我校还是因地制宜，在操场四周开辟了绿化地带，栽种了桂花、樟树等树木。同时，为了增加绿化面积，达到绿化效果，我校还购置了各种盆景，美化校园。在校园文化建设方面，学校在校园醒目位置布置有书画专栏、公示栏、文化长廊、名人名言、学生习作等，真正达到“让墙壁说话，使花草育人”的育人氛围。

　　本学期学校继续开展文明宿舍”、“放心食堂”、“绿色学校”等复查与创建活动，均已达标。

　　4、我校食堂全面推行“五员制”，全面推行营养食谱，每周食谱都是经过科学的设计，符合师生身体健康需要。全面建立了五公开、财务五****，本学期开展了学生食堂食品安全**量化分级B级食堂创建工作，并已达到规定指标。由于学校****后勤管理工作，本着以师生服务为主，不以盈利为目的的原则，在后勤所有工作人员的不懈努力下，我校后勤管理已逐步迈入**化、规范化、科学化轨道，后勤服务意识得到强化，服务态度端正，服务质量不断提高，后勤工作人员服务达到了文明、热情、及时的标准，受到师生的好评。学校食品安全未出现任何事故，食堂管理未出现投诉。

　　5、我校严格实施学生营养改善计划，坚持实施“蛋奶工程”，专人负责，每天有登记。购食品及原料有卫生及质检合格证，有原始登记帐册；贮存空间和工具保持清洁，定位存放；从未购买**变质的原料或供应变质食品。注重加工场所内外环境的创设，保证加工环境卫生。我校食品操作间地面为防水磨石，瓷砖仿瓷墙壁洁白卫生，配有不锈钢水桶及桶架，内部环境整洁、规范；无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫；室内无油垢，地面无污物，干净、整洁。

　　同时加强对食堂工作的安全培训和学生的安全教育，教育学生不吃过期变质食物，和腐烂变质和“三无”食品，无生吃火腿现象。

　　6、为加强校园安全管理，一方面学校注重了技防、物防措施的落实，在学校财务室、多**室、仪器室等重要部位加装防盗门窗，各楼梯口安装铁大门；另一方面加强门卫管理，校园实行封闭式管理，安排两名教师每天24小时值班陪寝、夜间巡查。同时，学校加强与白浪派出所的联系，建立警校联防**，校内成立护校队。由于措施得力，近几年来我校安全责任事故为零。

　　抓好学校风险防范工作，继续保持校方责任保险义务教育阶段学校投保率达100%，在校学生80%参加参加了城镇居民基本医疗保险或新农村合作医疗保险。

　　7、学校后勤无服务性收费。

　　8、我校****后勤管理工作，后勤建设有计划、有重点，学校有卫生许可证，加工人员有健康证，每天对加工人员进行晨检，**穿工作服、戴口罩上班，禁止闲杂人员进入加工间。但对一线人员培训少。

　　9、我校严格按照省市文件要求，使用区教育局**配送的“放心粮油”，粮油存放、出入库登记。

　　10、我校积极完成对省市教育部门布置的学校后勤管理其它工作。

　　总之，我校将以此次学校后勤工作检查考评为契机，总结成绩，找出不足，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合本校实际，求真务实，真抓实干，努力抓好后勤管理工作，为师生服务，为教学服务，为使我校尽快实现“让农村孩子优质教育，让特殊孩子拥有无私关爱”的办学目标，再造农村示范学校形象提供良好的服务保障。

后勤管理自查报告4

　　为了进一步加强学校食品卫安全工作，保障师生身心健康和安全，维护正常教学，训练秩序。根据陕教体办[2012]9号文件精神和县教育局通知要求，我校对食品卫生安全和后勤管理工作进行了全面排查，消除了食品卫生隐患，对存在问题进行了整改。现将我校食品卫生安全和后勤管理工作自查情况汇报如下：

　　一、蛋奶工程

　　1、加强**，落实责任，确保蛋奶工程顺利实施。学校及时召开**会议，成立蛋奶工程**小组，并制定具体职责，定期召开会议研究有关问题。先后制定了《蛋奶工程应急预案》《蛋奶工程责任追究**》《蛋奶工程储存保管**》等措施，八项**齐全并装框上墙，六种表册签写规范。

　　2、严格把关，精心实施，确保每位学生喝上放心奶。首先把好进奶关，接收的蛋奶质量合格，数量准确。有专门储藏室，且达到八防要求。二是把好加工关，加工人员四证齐全，鸡蛋加工前清洗两遍，专用设施定期消毒。三是把好发放环节关，每天领取蛋奶，层层签字，并对学生食用情况及时跟踪。对学生食用的蛋奶有专柜存样，达到“留样三天，有异查样，无异去样”的要求，确保了学生用上放心的蛋奶。**到位，会议精神传达及时，定期回收奶箱奶袋，收入全部用于学生。应急环节齐全，有预案，有人员，有预演资料，有医院及应急医生电话。

　　二、食堂管理

　　学校开办食堂与教学区分离，互不干扰，周围无垃圾等有碍食品卫生的污染源。服务到位，饮食从业人员持证上岗，食堂管理成本核算，严格执行国家相关规定标准，健全卫生、食品管理**，坚持食堂卫生每周考核，做到奖罚分明。师生就餐每周有食谱安排表，及时听取师生家长建议，力求师生家长满意为宗旨。厨房设施齐全，电源安装合理安全，新配设备安装到位，已投入使用。

　　食堂要求做好五项工作：一是把好食堂卫生关，人员职责明确，**完善，证照、台帐齐全。坚持餐前餐后卫生清理，及时开启防蝇、防鼠设备，始终保持操作间与餐厅卫生干净整洁。二是把好采购关，实行定点采购，索证索票，严把采买——接收——**三过关。三是把好消毒关，使用前各个餐具器皿，严格消毒。四是把好炊事员健康卫生关，炊事员坚持月健康体检及卫生**，杜绝非工作人员进入操作间，以防意外事故发生。五是把好食品加工关，确保饭菜煮熟、煮透，严格各环节要求，确保师生安全食用，身体健康。

　　三、学生宿舍管理

　　1、公寓管理实行校长负责制。建立健全公寓管理和事故责任追究处罚办法为基础的管理**，制定突发事件预案和安全教育计划，签订安全责任书，并要求管理**上墙，形成分工明确、措施到位、责任到人、责任追究的工作机制。

　　2、住宿生有住宿登记册，有床号，有班级、家庭住址、联系电话等，张贴在固定位置。

　　3、宿管人员每天定时检查学生宿舍。每晚实行点名制，督促学生按时作息，指导学生搞好床位的整理，物品的摆放，纠正学生**行为，定期排查安全隐患，**病痛，化解矛盾。

　　4、重视卫生防疫工作。建立学生值日**，确保居室用具洁净，物品摆放有序，床铺整齐，同时值日生坚持每天开窗通风，讲究卫生，做好疾病的预防。

　　5、重视常识教育。每周开展一次安全教育和法制教育，开展安全演练活动，帮助学生掌握自护自救知识，提高自我明辨是非，防止坏人引诱。并坚持**学生携带刀具、棍棒、易燃易爆等物品，以防意外事故发生。

　　6、坚持每周评比一次文明宿舍，营造文明健康安全**的育人环境。

　　四、存在问题

　　1、食堂墙裙瓷片贴面高度未达到1.5米以上。

　　2、学生宿舍设施配置达不到上级要求。

　　3、长时间单一的食用蛋奶，一些学生产生了厌食现象，浪费现象时有发生。

　　五、今后的努力方向

　　我校将以食品卫生安全和后勤管理工作专项检查为契机，总结经验，整改不足，为师生服务，为教学服务，努力把学校的后勤管理工作搞得好上加好。

　　总之，虽然我们在后勤管理工作中做出了一点成绩，但离兄弟学校和时代要求还有一定的差距，我们一定真抓实干，努力抓好后勤管理工作，为使我校尽快实现“创建现代学校，培养创新人才”的办学目标，再创名牌学校形象提供良好的服务保障。

后勤管理自查报告5

　　为充分发挥学校后勤工作“服务育人”功能，促进学校后勤管理工作规范化建设，更好地服务于教育教学和师生生活。对学校后勤工作逐项开展了自查，现将自查情况做以下汇报：

　　一、经常开展文化活动。

　　良好的学习环境是促进学生学习成长的动力。学校公寓布置彰显特色，做到宿舍件件风格个不同。采用形式多样的活动使学生得到全面发展。学校宿舍的广播和宣传橱窗以在策划。

　　二、**绿化管理人员或师生对校园绿化进行维修。

　　学校配备专职绿化管理人员2名，对学校的绿化带进行浇水施肥，修剪树枝。不断扩大校园绿化面积。

　　三、校园布局合理，环境卫生干净整洁。

　　我校校园布局非常雅观，校舍、操场、硬化路面比例合理，在整个校园里显得错落有致，校园环境干净整洁。

　　四、定期查勘校舍，做好维修维护工作，要建立校舍维修档案。

　　校舍定期检查是我校的一项常规工作，每次对查处的大小问题都在第一时间解决。

　　五、每学期对需要维修的基础设施进行登记并尽快维护，有基础实施维修档案。

　　六、定期检查校内用水用电安全。

　　水火无情，更是学校安全工作的重中之重。学校**督促工作人员定期检查校内用水用电安全，零星维修24小时内解决。

　　七、建立健全物资采购、验收、保管、发放**，有物资出入库手续。

　　学校各项物资账目清晰，建立健全物资采购、验收、保管、发放**，有物资出入库手续。

　　八、物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确，签字手续齐备。 学校安排对工作认真负责的人员进行物资管理，物资管理的经办人、验收人、审批人职责明确，签字手续齐备。

　　经过对全校师生的走访发现，师生满意率达95％以上，但还有一些地方存在着不足之处，今后应努力工作，以适应全校师生的要求，更好的为教育教学服务。

后勤管理自查报告6

　　在校长的**与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的.校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很*凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好*凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

　　一、提高认识，重抓**，服务学校中心工作。

　　广州路中学是市、区、处三级*规划、建设的高标准学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校**，科室**，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在*时工作中加强相关理论知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

　　二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。

　　广州路中学地处城区开发部，所招收的学生大都是农村的，农村家庭教育相对落后，起点低，学生年龄较小，初一的学生最小的仅12、13岁，生活自理能力较差，好玩、好动、好奇、调皮捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，破坏安全出口指示灯、水龙头、厕所隔板、门窗玻璃、堵塞下水道、围墙栅栏，从楼上往下倒水，不在规定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，这些都需要及时的维修、更换。再加上四座楼用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等自然原因毁损维修，略显繁琐。

　　学生缺少住校生活常识及经验的相关指导，部分教职工也缺乏相关的管理经验。再加上学校正在建设之中，后勤各项工作面广，头绪较多，人手紧张，往往是顾了东，忘了西。根据学校实际，工作中，在人手紧张的情况下，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。

　　后勤工作*凡，工作面广、量大、相对前勤较杂。常规工作，需常抓不懈。例如：

　　⑴开学初办公用品的及时发放；⑵楼梯道照明设施的检修；

　　⑶宿舍住宿的安全排查；

　　⑷开学典礼的准备；

　　⑸校园内部分建筑垃圾的清理；

　　⑹整个一号楼窗户维修、学生损坏窗户锁的更换；

　　⑺草坪内杂草的**、施肥、浇水及修剪；

　　⑻花木的修剪、打药灭虫；

　　⑼厕所内灭蚊蝇；

　　⑽宿舍下水管道的清理及疏通；

　　⑾运动会的准备；

　　⑿宿舍内床铺的加固；

　　⒀乒乓球台的粉刷；

　　⒁宿舍内为学生支撑蚊帐拉铁丝；

　　⒂建立并贯彻执行学生上学、放学路上的迎送**；

　　⒃外来人员入校的详细**；⒄对打破的玻璃及时安装；

　　⒅对学生破坏的开关和灯及时更换；

　　⒆对小的存有故障或隐患线路及时改造；

　　⒇对毁损的教学设施和器材维修；

　　⒇学校**设施的装调等等。我们制定并完善了损害公物赔偿**，对故意破坏公物的，及时通知到相关人员进行赔偿；对个别损坏公物没有及时赔偿的，则在学期结束前**进行。各项措施确保了以下五项工作稳定有序：

　　1、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

　　2、*时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

　　3、坚持每天督促检查学校保洁员及时清理垃圾，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。

　　4、积极配合各科室的工作，如学校的校级教学能手评选、期中、期末考试、开学典礼、春季运动会、教学楼、宿舍内消防逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

　　5、做好校长交办的各项临时性工作。

　　三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理**。

　　根据校委会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管**。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及**。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。

　　对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。

　　1、进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。

　　2、继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。

　　3、尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。

　　4、积极配合会计室做好学校的财务工作。

　　四、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松。

　　学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。

　　学校紧挨着村庄，处于正在建设的小区之中，复杂人员较聚集，各项安全工作较突出，总务处严格按照学校**的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。

　　1、开学初，签订教职工安全目标责任书。

　　2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。

　　3、制定完善各项安全**和应急预案。

　　4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理**，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

　　五、协助做好食堂的管理工作。

　　认真**食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。

　　学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，做好了以下几方面的工作：

　　（一）、把握好各个环节的运作，安全第一为宗旨

　　1、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作，首先把好进货关，实行索证**。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、****。

　　2、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。

　　六、存在问题及今后设想。

　　1、存在问题。个别同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走。有些工作催促一下，就干一点，不催促、不**了，就不干了。个别同志总认为自己不该做这项工作，学校这样安排有点大材小用。所以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作不是做给**看的，因为**不可能时刻盯着你做工作，其实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给**工作。

　　2、今后设想。

（1）带领后勤全体教职工增强理论学习做学校的真正主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好；学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。一定要明白：水涨了，船才会高。

（2）在学校食堂工作中，针对学生反映较多的伙食问题，多召开生活委员会议，了解师生在饮食方面的需求，改善伙食供应，吸引更多的学生在校用餐、住宿。

（3）逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、保卫工作尽善尽美。

　　总之，总务处在学校**的关心和**下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。

后勤管理自查报告7

　　学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相**的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个**机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

　　一、积极**后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

　　贯彻落实*的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作**。

　　**好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水*，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以**思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

　　二、坚持做好后勤服务常规工作

　　1。暑假期间，为提高教学教育质量，添置购买一批教育设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。并对原来2个厕所重新整改。

　　2。开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

　　3。开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。

　　4。规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。

　　5。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

　　6。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

　　7。加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。

　　三、规范学校的收费工作

　　严格收费**，实行财务公开**，及时在校内公布，*时加强学**级****的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来**学校的收费工作，没有**收费现象。

　　四、校园美化工作

　　优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。

　　五、校产管理

　　1。本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

　　2。加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

　　3。加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

　　4。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

　　六、加强对学校食堂的管理

　　食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了很多的时间，做了很多的工作。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强*时的卫生检查。杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。本学期由于大家的努力，得到市*门的高度评价。

　　七、维修方面

　　检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

　　八、存在的问题和今后努力方向

　　1。后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

　　2。加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

　　3。增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

　　4。加大对文印室。图书室、储藏室及配套室的管理，节约开支。

　　后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处良好地完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展7）

——学校学生管理自查报告

学校学生管理自查报告

　　随着个人的素质不断提高，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的学校学生管理自查报告，欢迎大家分享。

学校学生管理自查报告1

　　一、 资助工作**管理情况

　　（一）加强**，健全**机构

　　制定了《关于调整学生资助**小组的决定》（川信职院学〔20xx〕43号）文件。成立了以院长为组长，主管学生工作副院长为副组长的**小组，审核国家奖学金及国家励志奖学金的评选及发放；下设由学生工作**担任**的办公室，**奖勤助贷的全面工作和受理咨询举报。

　　（二）建立资助体系，配置专业人员

　　为切实做好学生资助工作，保持工作长期有效有序的开展。设立学生资助管理中心配备专职人员和专门设备，具体负责学生资助工作，指导各系学生资助工作；各系也分别设立了学生资助兼职老师。学院还将学生资助工作实行目标管理，纳入部门（单位）年度目标考核。

　　二、资助工作**宣讲情况

　　（一）吃透资助**，完善管理**

　　学院积极**参与资助工作的师生，全面学习国家和省有关资助**，结合学院实际，制定了《四川信息职业技术学院经济困难学生认定办法》川信职院学〔2007〕371号、《四川信息职业技术学院国奖、国励、国助评选实施办法》川信职院学〔20xx〕103号文件。其中电气系和信息系还根据本系部的学生情况制定了系部《国家奖、助学金评定细则》、《学生贫困认定细则》。

　　（二）广泛宣传、家喻户晓

　　在招生宣传时就将国家资助**宣传到千家万户。每年将《高等学校学生资助**简介》寄发给每一位新生。学生进校后，学院又**辅导员在班级进一步广泛宣传、讲解，同时还利用网络、校园广播、橱窗、展板等进行宣传，使资助**深入人心。

　　三、资助工作**落实情况

　　（一）做好国家三金发放工作

　　学院为每位受资助学生分别办理*建设银行卡，直接将国家奖、助学金打入受助学生银行卡。工作中三令五申，一再强调，不得以任何实物或服务等形式，抵顶或扣减国家奖、助学金。不得向学生收取押金等费用。学院财政资助资金到位后，立即**人员对享受国家资助同学的个人信息再做一次核查，力求准确无误，及时将国家奖助学金发放到学生手中。

　　1、国奖、国励发放到位

　　20xx年秋学院共有6名学生获得国家奖学金，总计金额4.8万元。共有184名学生获得国家励志奖学金，总计金额92万元。学院按照《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》的相关规定，充分结合我院（川信职院学〔20xx〕103号）文件的评审条件，获奖学生均按严格程序进行公示、审核并报上级主管部门批准。

　　2、国家助学金发放到位

　　20xx年秋学院受助人数为2006人，其中一档501人，（2000元）；二档1004人，（3000元）；三档501人，（4000元），总受助金额601.8万元，受助学生中****154人，农村户口学生1677人。此助学金分为两学期打入学生账户，分为20xx年秋季学期和20xx年春季学期，其中20xx年秋季学期的钱已全部打入学生的建行卡。20xx年春季学期再一次核实了学生名单，凡是有处分和退学的学生一并取消并再次按照程序增补候补人。

　　（二）做好生源地助学贷款工作

　　20xx—20xx学年度共有385名学生贷款，贷款金额为2286900元。

　　（三）做好应征入伍服义务兵役国家资助

　　20xx年应征入伍服义务兵役补偿学费共5名，其中毕业生3名，每名12300元，合计36900元；在校生1名，金额4100元；在校生1名，金额8200元；共计49200元。

　　（四）做好基层就业学费奖补

　　20xx年基层就业学费奖补共有2名学生，分别为电气07—1班喻贞金，奖补8200元（因为5.12地震已减免1学年学费）；计网08—1班杨丽美，奖补12300元。

　　（五）做好勤工助学

　　我院根据学生的实际情况修订了《四川信息职业技术学院勤工助学管理办法》川信职院学〔20xx〕16号文件，进一步规范了勤工助学的申报流程，提高了勤工助学的工资待遇。20xx年我院共有固定岗位57个，临时岗位32个，共发放工资5.9万元。

　　（六）开通绿色通道

　　为保证家庭经济困难学生顺利入学，学院建立绿色通道**，即对被录取的家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。20xx年秋季学期共有385名同学通过绿色通道顺利报道。

　　（七）建立规范的台帐

　　学院资助管理中心办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。

　　四、学院提取资助经费情况

　　20xx年共发放资助经费58.22万元。主要用于家庭经济困难学生的学费减免、新生奖学金、学院奖学金、学习进步奖、学院助学金。其中特殊困难补助和意外伤害处理等方面的经费由学生本人提出申请，部门**及院**签字，由本人到财务领取现金。

　　五、以人为本，加强感恩教育

　　（一）以学生为本 聚焦校园民生

　　学院把培养学生正确的价值观、人生观和世界观作为育人目标，对学生进行诚信、感恩、奉献的教育，不断激发学生成长成才的潜能，倡导学生互帮互助、同舟共济、励志成才。

　　（二）倾听我声，关注受助主体需求

　　树立受助学生的主体意识，把满足受助学生的需求作为资助工作的出发点。通过召开资助**咨询会、不同年级学生的座谈会、电话及网上咨询等多样形式进行全面立体化的交流，了解学生所需所想，以更好地为困难学生提供帮助和成长成才的环境。

　　（三）温暖我心，倡导资助人文关怀

　　学院在倡导多方参与、合力助学的同时，定期**形式多样的人文活动，加强凝聚力和向心力，让困难学生感受大家庭的温暖，以更加积极的心态投入到学习和生活中。如开展受助学生的感恩成长、励志成才征文活动、真情暖冬行、爱心永传递关爱留守儿童，联合*人民银行广元市中心支行共同主办了广元市大学生征信宣誓暨签名仪式，让学生们进一步的学会感恩，理解征信。各系部都陆续开展了诚信教育，其中电子系开展了《诚信》试卷知识竞赛、诚信为本、诚心做事、诚实为人主题活动及诚实守信的签名仪式。

　　我院在学生资助工作中不断摸索，不断总结，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系为主自查和不定期院**抽查相结合的方式，对学生资助管理体系进行全方位的严格管理。对于家庭经济困难学生申请各类助学金，我们制定了规范的工作流程，及时准确的掌握全院贫困学生的具体情况。并与主管院**进行沟通，力争做到及时帮助解决贫困学生。

学校学生管理自查报告2

　　回顾一年的学生资助工作，学院认真贯彻落实各级资助文件精神，在省教育厅、省学生资助管理中心统筹指导、全院师生的共同努力下，积极有序地**开展了奖、勤、助、补等各项工作，学生资助工作取得了较好的成绩。现将我院20xx年学生资助工作总结如下：

　　一、**重视，统筹安排

　　我院始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，20xx年底我院进行了机构**，各系新增设了*总支*一职。为保证资助工作的有序开展，学院及时调整了学生资助管理工作**小组和湖南信息职业技术学院国家助学金评审组。学生医保办公室由关工委调整到学生工作处，资助工作做到了分工明确，责任到人，机构健全，**严密。年初把落实资助工作写入学院十件大事。院长办公会召开了专题的学生资助办公会议，与会成员一致认为，帮助贫困学生顺利完成学业，是做好学生思想**工作的重要**，指示学生资助办公室要切实抓好国家奖助学金的评审发放工作，使学生资助工作逐步走向**化、规范化。同时通过学院提供的奖、勤、助、补等**来综合运用，解决贫困学生基本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材。

　　二、扎实开展各项资助工作，成效显著

　　1、有序开展国家奖助学金的评选

　　国家奖学金、助学金是*和*对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助，促进他们顺利成长、成才。20xx年，我院根据省教育厅《关于做好20xx年秋季学期国家奖助学金评审工作的通知》，结合我院实践，制定了《关于评选“20xx年国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金”的通知》，按照公开、公*、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时、较好地完成了此次国家奖助学金的评选上报工作。20xx/20xx学年秋季学期我院共评选出国家奖学金6人，国家励志奖学金200人，国家助学金02人，共计1808人，金额345,1万元。在接到《xx省财政厅，xx省教育厅关于下达20xx年高校国家奖助学金**和省级资金的通知文件后，学院及时发放，各级获奖获资助的学生都已领到奖学金和助学金。

　　2、勤工助学开展情况

　　20xx年，学院勤工助学以“立足校园，服务社会”为宗旨，制定和完善了《学生勤工助学管理办法》，规定参加院内勤工助学活动的学生上岗工时原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，按月计酬。

　　20xx年，我院共有院内勤工助学岗位45个，分别设在各行政办公室、多**教室、图书馆、系部办公室、实验室、学院食堂等，给400余名同学提供了岗位，全年发放酬金21.06万元。

　　3、为了贯彻*和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，鼓励学生刻苦学习，营造良好的学风、校风，我院在公开、公正、公*的原则下开展了学院奖学金的评选活动。20xx/20xx学年我院共评选出496人获学院奖学金，金额13.18万元。

　　4、生源地助学贷款开展情况。

　　20xx年我院按照省教育厅的指示，在校内大力宣传生源地助学贷款**，效果显著。今年，我院共有xx3人在国家开发银行、3人在农村信用社办理了生源地助学贷款，截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续，资金已全部发放。

　　三、加强**宣传，彰显教育效果

　　加强对贫困学生的资助，体现国家对贫困学生的人文关怀。今年我们利用在通知书中寄送资料，并以演讲会、报告会、座谈会、咨询会、表彰会等方式和在校园网，信息栏进行资助**的宣传和教育。目前已经形成三大系统的教育专题：其一是诚信教育；其二是感恩教育；其三是励志教育。诚信教育中，帮助学生正确认识资助体系的意义，鼓励他们提高勇气、树立信心，坦然对待困难和挫折，让他们学会合理使用个人及社会资源，预支自己的社会价值，饮水思源，回报社会，使这项“科教兴国”的治本之策产生巨大的感召力，借此东风，加强对公民的道德建设纲要的实施。励志教育鼓励学生发愤图强，化压力为动力，以公*竞争为**，以追求卓越为目的，百折不饶，奋力拼搏，逆境成才。

　　四、落实配套资金，及时承担风险

　　学院资助办公室建立有专门学生资助工作数据台账，针对每年贫困生资助资金的下发有着详细的统计，学校对我中心按省中心要求下拨专项管理经费。财务处及时承担每年的助学贷款风险补偿金。

　　回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足。在今后的工作中，我们还将进一步加大学生资助工作力度，不断完善资助体系，积极运用多种**，开辟广泛渠道，努力使我院的学生资助工作迈上一个新台阶。

学校学生管理自查报告3

　　一、基本情况

　　xx小学位于石阡西部，距石阡县城100余公里是全县离县城最偏远的一所农村寄宿制完小，学校占地面积12943*方米，建筑面积1473*方米，学校现有教学班7个（含学前班），学生440人（其中学前班73人），其中义务教育阶段学生中女生192人，留守儿童133人，住校生182人；有教职工xx人（其中一人重病在家无法上班），专任教师xx人（包括特岗教师8人），专任教师中大学本科**5人，大专**5人，取得高级职称6人，教师合格率100％。

　　学校现有3栋教学楼，共12间教室。1号教学用房（6间教室）已于20xx年由石县房管局鉴定为D级危房；2号教学用房（4间教室）定为C级危房；能安全使用的教室只有2间。有学生宿舍楼一栋，只能满足72人寄宿生入住。

　　二、管理状况

　　xx小学本着“一切为了学生，为了学生的一切”，办人民满意的教育为宗旨，结合社会、学校、家庭实际情况实行半封闭半开放管理模式，对住校生实行半封闭式管理，走读生实行开放式管理，注重家校联系。

　　1、走读生管理：学校给对走读生按照学校作息时间严格管理，学生出入校园必须按规定时间进出。

　　2、住校生管理：对住校生实行封闭式管理，从周日进入校园一直到周五放学中间不得回家。

　　3、食堂管理：学校严格按照上级文件精神，学校食堂自己经营，自己管理，坚持公益性，零利润的原则。严格把好食品采购关，食品卫生安全关，做好食品加工，不让一例食品安全事故在校园内发生。

　　4、宿舍管理：我校有教师专管宿舍，每天对每间宿舍学生进行登记，晚上必须查寝，要求学生必须按时作息，对不在寝室的学生，宿管人员必须与班**取得联系，弄清楚学生的情况。因此，学校未出现一例学生安全事故。

　　5、营养膳食：按照上级文件精神，学校要求食堂管理人员必须注意学生膳食搭配，保证营养，不准克扣学生伙食，必须每天一个样，荤素搭配合理。

　　6、留守儿童管理：我校有100多个留守儿童，由于家长外出务工，学生长期留在校园，学校办公室为他们开通了亲情电话，方便他们与亲人联系，同时建立了留守儿童档案，每周为他们设置相关活动，并派老师专门负责，让他们感受到家的温暖。

　　三、经费投入与**优惠

　　我校经费来源除了上级财政拨付的生均公用经费外，*及其它部门投入可以说是微乎其微，20xx年石阡县教育局拨付给我校维修教师食堂及抗旱保学经费计叁万叁仟元；20xx年石阡县教育局为学生食堂建设及抗旱保学经费计叁万捌仟元整；20xx年石阡县教育局拨学生食堂建设经费叁万元，三年共计拨款壹拾万壹仟元整。经费投入不足，严重的制约了学校的发展规划。百年大计教育为本，学校发展，硬件必先，体现在：学校用人优先、学校用地优先、经费投入优先。真正把教育放在了优先发展的战略地位。

　　四、人员配置及师资队伍

　　按照石阡县编委办文件核定，xx小学编制为26人，其中管理人员1人，专任教师26人，我校年报老师22人。目前我校实际专任教师xx人，实际在教学岗位上的只有xx人，1人病重在家无法上班；另有5人占编不在岗，借调河坝小学。又因我校所有教学班级都是大班额，最多班级学生数有73人，因教师严重缺乏而无法分班，再加上没有学前专业教师，导致很多工作无法正常开展。

　　五、活动开展情况

　　为了丰富校园文化内容，丰富学生课余生活，提高学生学习兴趣，让每个学生都能在学校找到自己的舞台和位置。我校本着“以人为本，全面发展”的教育理念，充分利用学校资源，开展丰富多彩的课外兴趣活动。

　　同时，开展各种知识竞赛活动和安全系列教育活动（每学期举办一次“安全教育活动”、“道路交通安全教育活动”、“防洪、防水、放雷电安全教育活动”、“食品安全教育活动”“感恩教育活动”）。每年举办一次体育艺术运动会，歌咏比赛、演讲比赛、文艺晚会活动，丰富校园文化生活，学生通过参与活动，拓展视野、培养了技能，陶冶了情操，联络了师生同学感情，不仅能使学生留下来，还丰富了校园精神文化生活。

　　六、存在问题

　　1、师资配备不足，严重缺教师且专业学科不配套。

　　2、学校教学用房需新建，师生在没有安全保障的教室上课。学校没有运动场。

　　3、学校没有专门的科学实验室和器材。

　　4、学生回家路上行走安全隐患大，道路又不好，学生小，学校无力解决这一难题。

　　5、留守儿童多，管理难度大，学校承担较大的安全风险。

　　6、上级资金投入少，办学难度大，有想法没办法。

学校学生管理自查报告4

　　为了进一步做好我院学生资助管理工作，在学院*委的正确**下，在学校各相关部门、各系部的大力**下，在社会各界的爱心帮助下，学院在20xx—20xx学年中，进一步健全了管理机构，完善了规章**，拓宽了资助渠道，加大了资助力度，不断提高服务质量，关注贫困学生心理状态，充分发挥资助育人功能，不断完善以“奖、助、贷、勤、减、补”为主要方式的资助育人体系，树立“经济资助、完善机制、文化培育、立德树人”的理念，将“经济扶困”与“德育扶志”相结合，全过程、全方位、多层次的对家庭困难学生进行有效帮扶，确保了我校家庭经济困难学生在校学习生活。现在就潍坊工商职业学院的学生资助管理工作的自查情况总结汇报如下：

　　一、提高认识、明确使命

　　学院******学生资助工作，每学年都**专题工作会议，**学院**及相关部门负责人专题学习《*关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》国发【20xx】13号、《山东省关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》（鲁财教[20xx]18号）、潍坊工商职业学院关于家庭经济困难学生认定、国家奖学金、省*奖学金、国家励志奖学金、省*励志奖学金、国家助学金、学院综合奖学金等系列文件及各级资助主管部门文件精神，构建******社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公*和社会公正的有效**；是一项让家庭经济困难学生能够上得起大学的重大民生工程；是为维护高校乃至社会稳定，增强大学生对*和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。因此，学院把学生资助工作作为学院整体工作的重要组成部分，纳入规划，统筹兼顾、全面推进，提出了“资助与育人相结合、资助要体现人文关怀”的工作宗旨和“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标，逐步建立了完善的学生资助工作体系，为全面落实各项学生资助**奠定了良好的基础。

　　二、健全**、运行高效

　　（一）**重视，机构健全。我院**一直****学生资助工作，随着我院学生资助工作全面开展和不断规范，为了加强**、统筹协调、推动工作，学院成立了由院长任组长、分管学生工作的副院长任副组长，学生处、财务处、各系部及其他相关工作部门主要**为成员的学生资助工作**小组，从而实现了院长亲自抓，分管院长具体抓的学生资助工作****，并定期召开学生资助工作会议，部署全院的学生资助工作。在学生处成立学生资助管理中心，资助办公室设在学生处，中心配备学生资助专职人员3人，为加大家庭经济困难学生资助与育人、扶贫与励志、济困与发展工作力度，学生资助管理中心成员由学生工作处处长兼任中心**、两名副**组成。各系部成立了“学生资助工作组”，系**任组长、团*总支部*任副组长，各班辅导员为成员，具体负责本系部的资助工作；各班成立了“学生资助工作评议小组”，辅导员任组长，学生**担任成员，学生**应具有广泛的**性，一般不少于班级***的10%。各级小组明确职责，分工合理，通力协作，共同做好我院的学生资助工作。学院通过院系班三级学生资助工作体系，保证了资助工作与教书育人的有机结合，使各项资助措施无缝联接，确保了各项资助措施落实到每位困难学生，保证了资助工作有条不紊的开展。

　　（二）场所固定，条件保障。必要的工作条件是做好资助工作的保证。我院按照《*关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》的精神，将学生资助工作经费纳入学校经费预算内，统筹安排，根据学生资助工作的实际需要予以保障。学校的学生资助工作经费主要用于购置办公设备和学生资助工作人员培训、学习，考察。学生资助管理中心设有专门的办公场所，配备了计算机、传真机、打印机、电话等办公设施，保证了学生资助工作的电子化，信息化。

　　（三）完善**，严格管理。几年来，结合学院实际，先后出台制定了《潍坊工商职业学院关于建立家庭经济困难学生资助工作**体系的意见》、《潍坊工商职业学院关于山东省*奖学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家助学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家奖学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家励志奖学金评审发放实施办法》等一系列奖助学金评审发放实施办法，对国家、省市有关资助的**及学院制定的资助管理文件进行了汇编，并且专门印制了《学生资助工作手册》。细化了工作分工，明确了规则职责，形成了议事**，解决了实际问题，有效促进了资助工作**化、规范化，保障了学生资助工作有序开展。

　　三、科学认定、动态管理

　　由于我院面向全国十几个省市招生，各地的经济状况不同，家庭经济困难学生认定的准确度是关键，关系着资助工作的公*与公正。我院制定了《潍坊工商职业学院家庭经济困难学生认定工作办法》，坚持一年级学生全面综合认定，采取问卷**、电话访问、学生座谈、**评议等多种形式对认定的家庭困难学生追踪**，二、三年级根据家庭条件变化适度调整，保证了家庭经济困难学生按程序认定与动态管理的有机结合。学生资助管理中心针对以往认定中存在的问题，新制定了《潍坊工商职业学院家庭经济困难学生认定指标量化表》，对原来定性的指标进行了细化、量化，完善了我院家庭经济困难学生认定量化办法，实现了家庭经济困难学生认定的科学化、有效化。困难认定量化指标包括本人提交资料、家庭属性、本人健康状况、家庭成员劳动力情况、家庭遭受灾难情况、家庭成员收入、家庭其他经济负担情况、参加勤工助学等方面，并且辅导员和班级同学根据学生日常消费表现进行了打分，最后将分值汇总、排名，根据学生的量化得分确定贫困生认定等级。家庭经济困难学生认定严格按照本人申请，班级评议，学生资助管理中心核查，学院资助工作**小组审核确认的程序实施，坚持班级评议结果在系部公示和全院认定等级公示，保证学生困难认定准确、公正、公开和公*，实现了资助工作投诉少、意见少、反映问题渠道多、解决实际困难多的良好局面。

　　四、严格操作规程，落实责任追究，扎实有效的开展奖、助、贷工作

　　（一）为确保学生资助工作顺利、有序、优质进行，将这件关系到千家万户和广大学生切身利益的大事办好，学院与各部门、各系部与各班级层层签定了责任书，建立责任追究制，谁出问题谁负责。

　　在实际工作中，将资助的具体工作落实到各个部门，并且责任到人。要求各系部各司其职、各负其责，严格掌握评审标准、规范操作，做到不漏报、不错报，整个评审过程坚持公*、公开、公正原则。

　　各系部结合学生*日表现、学习成绩、困难评定档次、综合素质测评等，经本班学生评议、系（部）**确认后，按照学院分配的名额初步确定申请者名单及档次，并在系（部）范围内公示，公示无异议后报学生资助管理中心复审，然后由学院*委会批准上报。为确实做好奖助学金的评选，专门印发了潍坊工商职业学院关于做好20xx年国家奖助学金评选的通知，实施阳光工程，严格公正评审学生奖助学金，力求做到公开、公*、公正，为此，本学期对国家奖学金、省*奖学金专门制定了院级操作方案，出台严格的操作规程，一切操作过程都在公开透明中进行，得到了全院师生的认可和好评。国家奖学金3人，发放金额xx万元；山东省*奖学金4人，发放金额xx万元；国家励志奖学金155人，发放金额xx万元；国家助学金714人，发放金额xx元；学院还专门设立举报电话接受投诉或咨询，整个评审程序客观公正、公开透明，没有收到一起举报或异议，做到了零投诉。

　　（二）做好生源地信用助学贷款学生信息上报、回执录入及资金到账确认等工作，该项工作于20xx年9月20日按时完成。做好对申请贷款学生的指导工作，实现“应贷尽贷，诚信贷款，助学成才”的资助目标，20xx年我院共有347名同学办理了贷款手续，累计贷款金额xx万元，有力的缓解了困难学生的经济压力，为他们安心学业创造了很好的条件。

　　（三）根据潍坊学生资助管理中心的要求，专门印发了“关于做好我院20xx至20xx学年度普通高校退役士兵学费资助申请审核及材料报送工作的通知”，学生资助管理中心于9月25日将材料审核后及时做了上报工作。20xx年12月份前，做好了今年入伍大学生学费补偿贷款代偿工作，确保信息上报和资金发放准确无误，办理大学生入伍退学费39人，涉及金额572400元。

　　（四）根据山东人事厅的通知精神，印制了潍坊工商职业学院关于做好20xx年省内特困家庭毕业生求职补贴工作的通知，按比例评出获得求职补贴的学生63名，共发放资金xx万元。

　　（五）为深入贯彻落实《省委***省****关于加快慈善事业发展的意见》，帮助家庭经济困难的大学生顺利完成学业，山东省慈善总会、*山东省委高校工委、山东省慈善总会高校分会决定，20xx年继续实施山东省高校“扬帆工程”，我们学院按上级制定了严格的操作方案，共评出阳光工程资助家庭经济困难的优秀大学生15人，每人资助20xx元，以发到学生本人手中，共发放资金3万元。

　　（六）为了激励广大同学认真学习，刻苦钻研，鼓励先进，鞭策后进，根据学院本年度工作安排，于20xx年9月3日开展了20xx—20xx学年度校内奖学金评定工作，经过各系认真评选，共评出校内一等综合奖学金获得者71人、二等综合奖学金xx7人、三等奖学金240人，一共478人，共发放综合奖学金xx万元。

学校学生管理自查报告5

　　为了进一步做好我院学生资助管理工作，在学院*委的正确**下，在学校各相关部门、各系部的大力**下，在社会各界的爱心帮助下，学院在xx年中，进一步健全了管理机构，完善了规章**，拓宽了资助渠道，加大了资助力度，不断提高服务质量，关注贫困学生心理状态，充分发挥资助育人功能，不断完善以“奖、助、贷、勤、减、补”为主要方式的资助育人体系，树立“经济资助、完善机制、文化培育、立德树人”的理念，将“经济扶困”与“德育扶志”相结合，全过程、全方位、多层次的对家庭困难学生进行有效帮扶，确保了我校家庭经济困难学生在校学习生活。现在就潍坊工商职业学院的学生资助管理工作的自查情况总结汇报如下：

　　一、提高认识、明确使命

　　学院******学生资助工作，每学年都**专题工作会议，**学院**及相关部门负责人专题学习《*关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》国发；xx年来，结合学院实际，先后出台制定了《潍坊工商职业学院关于建立家庭经济困难学生资助工作**体系的意见》、《潍坊工商职业学院关于山东省*奖学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家助学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家奖学金评审发放实施办法》、《潍坊工商职业学院关于国家励志奖学金评审发放实施办法》等一系列奖助学金评审发放实施办法，对国家、省市有关资助的**及学院制定的`资助管理文件进行了汇编，并且专门印制了《学生资助工作手册》。细化了工作分工，明确了规则职责，形成了议事**，解决了实际问题，有效促进了资助工作**化、规范化，保障了学生资助工作有序开展。

　　二、科学认定、动态管理

　　由于我院面向全国十几个省市招生，各地的经济状况不同，家庭经济困难学生认定的准确度是关键，关系着资助工作的公*与公正。我院制定了《潍坊工商职业学院家庭经济困难学生认定工作办法》，坚持一年级学生全面综合认定，采取问卷**、电话访问、学生座谈、**评议等多种形式对认定的家庭困难学生追踪**，二、三年级根据家庭条件变化适度调整，保证了家庭经济困难学生按程序认定与动态管理的有机结合。学生资助管理中心针对以往认定中存在的问题，新制定了《潍坊工商职业学院家庭经济困难学生认定指标量化表》，对原来定性的指标进行了细化、量化，完善了我院家庭经济困难学生认定量化办法，实现了家庭经济困难学生认定的科学化、有效化。困难认定量化指标包括本人提交资料、家庭属性、本人健康状况、家庭成员劳动力情况、家庭遭受灾难情况、家庭成员收入、家庭其他经济负担情况、参加勤工助学等方面，并且辅导员和班级同学根据学生日常消费表现进行了打分，最后将分值汇总、排名，根据学生的量化得分确定贫困生认定等级。家庭经济困难学生认定严格按照本人申请，班级评议，学生资助管理中心核查，学院资助工作**小组审核确认的程序实施，坚持班级评议结果在系部公示和全院认定等级公示，保证学生困难认定准确、公正、公开和公*，实现了资助工作投诉少、意见少、反映问题渠道多、解决实际困难多的良好局面。

　　三、严格操作规程，落实责任追究，扎实有效的开展奖、助、贷工作

　　（一）为确保学生资助工作顺利、有序、优质进行，将这件关系到千家万户和广大学生切身利益的大事办好，学院与各部门、各系部与各班级层层签定了责任书，建立责任追究制，谁出问题谁负责。

　　在实际工作中，将资助的具体工作落实到各个部门，并且责任到人。要求各系部各司其职、各负其责，严格掌握评审标准、规范操作，做到不漏报、不错报，整个评审过程坚持公*、公开、公正原则。

　　各系部结合学生*日表现、学习成绩、困难评定档次、综合素质测评等，经本班学生评议、系（部）**确认后，按照学院分配的名额初步确定申请者名单及档次，并在系（部）范围内公示，公示无异议后报学生资助管理中心复审，然后由学院*委会批准上报。为确实做好奖助学金的评选，专门印发了潍坊工商职业学院关于做好xx年国家奖助学金评选的通知，实施阳光工程，严格公正评审学生奖助学金，力求做到公开、公*、公正，为此，本学期对国家奖学金、省*奖学金专门制定了院级操作方案，出台严格的操作规程，一切操作过程都在公开透明中进行，得到了全院师生的认可和好评。国家奖学金3人，发放金额2。4万元；山东省*奖学金4人，发放金额2。4万元；国家励志奖学金55人，发放金额77。5万元；国家助学金74人，发放金额24。2万元；学院还专门设立举报电话接受投诉或咨询，整个评审程序客观公正、公开透明，没有收到一起举报或异议，做到了零投诉。

　　（二）做好生源地信用助学贷款学生信息上报、回执录入及资金到账确认等工作，该项工作于xx年9月xx年我院共有347名同学办理了贷款手续，累计贷款金额96。53万元，有力的缓解了困难学生的经济压力，为他们安心学业创造了很好的条件。

　　（三）根据潍坊学生资助管理中心的要求，专门印发了“关于做好我院xx年度普通高校退役士兵学费资助申请审核及材料报送工作的通知”，学生资助管理中心于9月25日将材料审核后及时做了上报工作。xx年2月份前，做好了今年入伍大学生学费补偿贷款代偿工作，确保信息上报和资金发放准确无误，办理大学生入伍退学费39人，涉及金额572400元。

　　（四）根据山东人事厅的通知精神，印制了潍坊工商职业学院关于做好xx年省内特困家庭毕业生求职补贴工作的通知，按比例评出获得求职补贴的学生63名，共发放资金3。5万元。

　　（五）为深入贯彻落实《省委***省****关于加快慈善事业发展的意见》，帮助家庭经济困难的大学生顺利完成学业，山东省慈善总会、*山东省委高校工委、山东省慈善总会高校分会决定，xx年继续实施山东省高校“扬帆工程”，我们学院按上级制定了严格的操作方案，共评出阳光工程资助家庭经济困难的优秀大学生5人，每人资助xx年度工作安排，于xx年9月3日开展了xx年度校内奖学金评定工作，经过各系认真评选，共评出校内一等综合奖学金获得者7人、二等综合奖学金67人、三等奖学金240人，一共478人，共发放综合奖学金4。07万元。

学校学生管理自查报告6

　　为加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的**的校园环境，幼儿园长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓*时、垂细节。根据教育局及孙杏村中心校的指示精神，我园食品卫生工作**小组对幼儿园的食品卫生安全工作展开了全面、认真的自查自检。现将自查情况报告如下：

　　一、幼儿园**重视食品卫生工作

　　学期初，幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园食品卫生安全工作**小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学**级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食品卫生安全工作意识，增强食品卫生安全常识，切实认识到食品卫生安全工作的重要性。保证把孩子教育好、管理好、保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

　　二、健全卫生、食品管理**

　　做到责任到人建立健全的卫生管理**及责任追究**，责任到人，搞好食品卫生宣传。由食堂工作人员做好食堂每周一次的卫生大扫除，做到食堂清洁、通风、除尘、除害。调整厨房内部布置，做到物品摆放整齐、干净，加强各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。

　　三、检查内容及情况

　　1、有食品卫生证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。

　　2、豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁。

　　3、所有工作人员每年都进行一次体检，参加相关培训，持健康证上岗。

　　4、采购食品有台账，记录详实。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。

　　5、严格采购索证**，所有采购食品都做到索证齐全。

　　6、所有的餐具，按相关要求做到定期定时消毒。

　　7、杜绝非工作人员进入厨房。

　　四、整改措施

　　1、加大宣传教育力度，增强幼儿食品卫生、安全意识。幼儿园通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，是食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒伪劣产品，维护自身健康。

　　2、加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入幼儿园，食堂生产加工加*生**，严格操作规程，加大监管力度。

　　3、通过健康教育，教育幼儿不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育幼儿增强自我防护意识，利用广播、黑板报、专题讲座、开展健康和食品安全知识的宣传，培养幼儿养成良好的卫生生活习惯。

　　五、存在的问题

　　幼儿园因经费原因，幼儿园食堂配套设施标准不高。

　　总之，要持之以恒地做好食品卫生安全工作，才能杜绝食品中毒事故的发生。今后，我们一定再接再厉，把食品卫生安全工作做得更好。

学校学生管理自查报告7

　　为切实做好我县学生资助管理各项工作，我县根据《教育局关于全面开展学生资助资金安全性排查和资助管理再规范工作的通知》文件要求，对全县学生资助资金安全性和资助管理工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

　　一、**机构建设：

　　为贯彻落实《*关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》，《省人民*关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助**体系的意见》，《*、教育部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》精神，进一步完善家庭经济困难学生资助**体系，保障生源地信用助学贷款工作的顺利进行，于20xx年成立县学校管理和学生资助办公室，并配备了学生资助工作专干。

　　二、总体**落实情况：

　　（一）积极实施十五年义务教育巩固提升计划、健全扶贫济弱资助体系

　　1.完善学前教育资助**

　　根据全县普及学前教育的实际，建立了以**、省、县多级分担投入的学前教育资助（一减一免补助）**。学前教育阶段**保教费执行标准为：“农牧区幼儿园每生每年600元，城镇幼儿园每生每年1000元”。本期为2745名学前幼儿**保教费126.33万元。午餐补助执行标准为：“每生每天给予4元午餐补助，每月按24天，全年按10个月计算”。本期实施7406人，共计196.24万元。

　　2.全面落实“三免一补”**

　　认真落实义务教育“三免一补”**，确保应免尽免。

　　免费教科书标准为：小学90元每生每年、初中180元每生每年；**学杂费标准达为：小学660元每生每年、初中920元每生每年；免作业本费标准：小学30元每生每年、初中40元每生每年。义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生寄宿制生活补助标准为：每生每年1700元。本期给予4616名义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活补助327.67万元。下拨生均公用经费514.34万元，覆盖义务教育阶段学生7560名。

　　3.完善普通高中资助体系（两减免一助学）：建立**、省、县多级分担的普通高中资助体系，全面减免普通高中学生学费和课本费，实行国家助学金**。

　　减免学费和课本费：省级示范性高中就读的按每生每年1200元标准、其他学校按每生每年1000元标准**学费；普通高中在校学生每生每年1000元标准**书本费。本期实施2386人，共计资金257.56万元。

　　国家助学金：20xx秋-20xx春为普通高中家庭贫困

　　学生802人次提供了国家助学金，兑现资金80.2万元；

　　4.教育扶贫救助基金**执行情况。

　　我局制定了教育基金管理办法,泸府办法20xx[54]号。在县教育局成立了“教育扶贫救助基金”**小组。设立了“教育扶贫救助基金”专户，实行专户存储、专户管理。教育扶贫基金规模500万。根据实际需要，可逐年适当补充。该基金主要来源于县财政安排垫底资金、上级财政补助、基金存款利息收入以及接受企业、个体工商户、爱心人士及社会捐赠资金。

　　为保证资金有效使用，制定了教育扶贫基金的救助程序。按照“个人申请—村（社区）初审—乡镇复审—公示—部门会审—拨付发放”的基本管理程序进行。截至目前，为2657名建档立卡贫困家庭学生，发放教育救助基金187.18万元。

　　（二）积极落实高校**

　　健全中职高校学生资助体系。采取积极、有效的措施，确保家庭经济困难大学生不因贫困而辍学。

　　生源地贷款：20xx年为在读大学524人次提供了生源地贷款，发放贷款396.01万元。

　　完成资助建档立卡家庭贫困中职学生106人，兑现资助款5.3万元。

　　（三）积极落实奖补工作

　　从20xx年针对省属高校毕业生艰苦边远地区基层单位就业学费奖补工作，审核通过享受学费奖补资金1人，兑现资金1.968万元。

　　三、主要做法：

　　（一）**重视，助学网络不断完善

　　县地处****地区，按照“发展为要、稳定为重、民生为本”总要求，我县大力推进教育资助工作。县教育体育局和学校成立了主要负责人为组长的资助管理的**小组，建立健全机构。资助中心和学校都有专人负责学生资助工作，从县、乡镇、学校三级建立助学网络。拟定了具体的实施方案和管理办法。学生资助工作做到了有**、有**、有**、有保障。从20xx年把学生资助工作纳入学校年终绩效考核。

　　（二）强化管理,保障体系不断健全

　　一是建立了公示**。对于各项助学金的.发放，我县均在校内和校外进行了公示。通过公示，使贫困家庭学生的救助从界定、上报到审批、发放的全过程都在“阳光”下进行，切实做到公开、公*、公正。二是建立了督查**。每学期，我县教育、财政等部门都**人员对各项学生资助**落实情况进行联合督查。通过督查，加强了教育救助资金的筹措、使用和管理，增强了资金分配和发放的透明度，发挥了救助资金的使用效益。三是建立了审计**。**来，我县对各项学生资助资金按有关规定进行了专项审计。四是建立了责任追究制。对在助学工作中****、弄虚作假、**挪用的，失职**的，一经查实，坚决查处。这样，提高了我县学生资助工作的公信度，**来，我县学生资助工作实现了“零投诉、零举报、零*”。

　　（三）加大宣传，做到**家喻户晓

　　20xx年成立了县学校管理和学生资助办公室，并结合我实行的“十五年义务教育”这一契机，把家庭经济困难学生资助工作作为一项重要工作来抓，积极创造条件，并大力宣传学生资助惠民**。一是**到位做到宣传及时；二是宣传面覆盖面广泛，做到不光要让师生了解资助**和资助项目，还要保证做到老百姓对**入心入脑；三是宣传方式多样。充分采用职**、学生*、家长会宣讲，利用校园广播宣传、黑板报，在学校的政务公开的显眼位置将资助**的文件进行张贴等。实现了“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的工作目标。受到了广大学生、家长及社会各界的好评。

　　（四）严格评审，确保公开公*公正

　　1.规范的操作流程

　　根据省、县上级资助执行的项目，学校评审程序是先宣传学习文件和**——学生本人提出申请——填写申请表——家庭走访**——班级**评议——**小组进行遴选——严格评审——不少于7天公示——资金发放。

　　2.举报投诉电话的设置和举报投诉的处理

　　县资助办为做好学生资助工作，公开设立举报投诉电话3123135，对学生举报投诉的事情保证在三个工作日内进行积极**和妥善处理，确保整个资助评审、公示发放程序的公*、公开、公正。

　　（五）专款专用，做好后期管理规范

　　1.如何很好地兑现资助款做到专款专用，我们要求经手人：一要知晓资助款的项目名称、资助的对象、执行的时间、资金的渠道，制作好发放表册；二要在发放资助款的时候，要让学生和家长知晓资助款是哪里来的、是啥子钱、项目名称是啥子、兑现的是哪个时间的钱。

　　2.按时报送材料，也是督查资金发放到位的方法。

　　一般情况下报送的材料分两种：

　　a、评审材料：申请表、贫困证明（两级或三级公章）、相关佐证材料（单亲、残疾、病例等）、表明时间地点的公示照片、汇总名单。

　　b、发放资料：发放领取表册、发放照片及影像简报等资料。所有报送材料都要求学校负责人、经手人在发放确认单上签“情况属实”签字后加盖公章报送，未做到一律退回，补充完整后予以报送。

　　3.建立规范的台帐

　　资助办建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。

　　（六）予帮于教，传递感恩正能量

　　坚持惠民资助与感恩教育相结合，充分发扬“滴水之恩，当涌泉相报”的传统美德。学校利用班队会、学生会、*进行专题的感恩教育。让孩子们懂得施恩，把爱心传递。

　　（七）积极培训，创造更好的**落实氛围

　　积极利用每年教育工作会，宣讲各项**；**学校负责资助工作的老师开展了学生资助管理信息系统学前和普通高中资助子系统的培训，让老师们充分掌握系统的应用；在省、县关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战的同时，**各乡镇、学校及其他部门主要负责人召开精准扶贫建档立卡学生资助**培训会。

　　四、存在的问题：

　　（一）贫困学生心理疏导存在工作的缺失。心理贫困是不健全心理人格的体现，不仅会影响到他们在学校的学习与生活，影响他们的健康成长，而且他们也会把这种心理带到社会与日后的工作中，甚至对整个人生造成消极影响，应建立健全机制。对有心理问题的贫困学生缺乏心理疏导，目前看来，应该成为后续学生资助工作的重点问题。

　　（二）应加强高校受助学生诚信教育，避免给自身工作带来压力。在申请助学贷款时，学生往往非常配合，态度积极。但到毕业后工作进入贷款偿还期时，却经常出现另一种局面：离开学校后不按时偿还利息和本金，甚至有人试图逃避还款。

　　做好学生资助工作关系到教育事业的持续、健康发展，关系到学校乃至社会的稳定。学生资助工作我们一直本着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标努力的进行着。同时在新形势下的资助工作我们重心不再是简单的经济资助，会以经济资助为基础，以实现“解困、助学、励志、锻炼、成才”为目标一如既往开展好学生资助工作。

学校学生管理自查报告8

　　为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》要求，我校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，现将自查情况报告如下：

　　一、五项管理工作落实情况

　　1、作业管理方面

　　随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校能做完大部分作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有46%的学生在校内做完作业，54%的学生在校内做完大部分作业，剩余部分在家10—20分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

　　2、睡眠管理

　　经自查，走读学生到校时间最早部分为6：45左右，最晩7：20左右。学校设有营养早餐，错峰错时就餐及部分家长较早外出打工等原因，使部分学生到校时间偏早，对这部分学生，由体育教研组教师轮流**体育锻炼等活动。中午，学校要求走读生尽可能午休，午休时长70分钟。住宿学生夜间21：10分**休息，早晨6点40分起床，午休12点40分开始，13点50结束，值斑教师和宿舍管理员巡视学牛午休情况。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。

　　3、手机管理

　　学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

　　4、读物管理

　　学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在**或变相**学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查未发现“12条”中性质的图书。

　　5、体质管理

　　学校按规定落实体育和健康课程，1—2年级每周4节，3—6年级每周3节。落实大课间活动，每天下午40分钟大课间，开展课间操、足球、跳绳、篮球等体育活动。其他课间，学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天上午按时做眼保健操，每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。

　　二、存在问题

　　1、对手机的管控存在较大难度

　　部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频*台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，**作用缺失。

　　2、近视防控形势仍然严峻

　　不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在没有人提醒的情况下，很难做到。另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测试。

　　3、到校时间较早的问题

　　因个别家长外出打工等原因，部分走读生到校较早。前一天晩上至少要20：30休息，才能达到每天10小时睡眠的标准，而据了解，每天能20：00休息的学生，少之又少。

　　三、下一步打算

　　1、进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样

　　的文化活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。

　　2、进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴**，倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。

　　3、对部分需要提前到校的走读生，下午放学后由教师个人辅导，提前做完家庭作业，确保20：30及时休息。

　　4、协调校车公司，增加校车辆次，减少班次，从而拉短运营时间，**在最早一班校车7：20到校。

　　5、继续依照“五项管理”各项工作标准，定期开展自纠自查，发现问题，及时整改。不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路，研究方法，力争早日整改。

学校学生管理自查报告9

　　自20xx年秋季以来，我校先后为1207名贫困学生提供了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费768850元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了**的顺利实施。实施贫困生生活补助和****教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，**性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：

　　一、广泛宣传发动

　　我们首先广泛宣传发动认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的**和意义，做到家喻户晓，深入人心。

　　二、严格操作程序

　　1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”实施**。

　　2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”**小组。

　　3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

　　“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

　　a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）。

　　b、父母一方已亡，生活十分困难的。

　　c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的。

　　d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的。

　　e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

　　我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞*均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

　　4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序。

　　a、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；b、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；c、公示无异后，学校**受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

　　5、发放程序。

　　受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名。

　　三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标285人，我校评审确定符合条件的贫困生285人，每人及时足额发放贫困生活补助费（六年级81人，每生500元，七年级204人，每生750元），共计发放总金额193500元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标290人，我校评审确定符合条件的贫困生290人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，共计发放总金额145000元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标291人，我校评审确定符合条件的贫困生291人，每人及时足额发放贫困生活补助费600元，共计发放总金额174600元。

　　20xx年秋上级下达我校贫困生指标341人，我校评审确定符合条件的贫困生341人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额元。

　　四、工作中存在的问题及有待改进的方面

　　在各级**的关心与**下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

　　一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助。

　　二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。

　　三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。四是“两免”和“一补”**的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心**局面。

学校学生管理自查报告10

　　随着国家和地方财政的投入加大，综合办学水*逐步提高；随着人口出生率急剧下降，初中校生源大量减少，布局调整紧锣密鼓地进行；随着社会经济的快速发展，城市布局的扩大，越来越多的青壮年农民走入城市，出现了新的寄宿群体“留守儿童”。于是，农村寄宿制学校越来越多，规模越来越大，如何做好寄宿生管理，已成为当前农村学校日常管理工作重要的一部分，为学校管理带来了前所未有的挑战,针对目前学校管理的新难题,结合我校的实际，根据《青海省教育厅关于全省寄宿制中小学管理工作进行自查的紧急通知》，对我校的寄宿生管理工作进行如下总结：

　　一、结合*建，服务教育教学。

　　xx中学作为全县处于民族地方的寄宿制完中，在学校学生的管理中注重*支部的作用，通过建设有战斗力的*支部，来提升学校的教学管理水*。

　　在创优争先活动中，我校*支部以服务教学，保障教学为宗旨，以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立*员**形象。广大*员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师*员争做教学能手、学科带头人，*员和入*积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。后勤保障的*员同志更是认真的处理每一件与学生有关的事情，做到了食宿安全保障有力。总之全体*员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。通过这一活动，提高了***在群众中的威信，提升了***的战斗力。

　　在创建“学习型***”活动中吗，我校认真开展学习型***建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕*的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。通过***员学习，深入开展调研活动。今年根据调研发现，着重解决了学校发展、寄宿生管理等中的一系列问题。

　　二、加强**，明确管理责任。

　　学校把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为****的建设目标。把"规范、和美"作为行政管理目标，对各处室提出相应的子目标要求，即教育教学上"善学、求实、创新"；学生管理上"耐心、严慈、引导"；后勤保障上"热情、及时、到位"。具体就是学校从每个学期一开始便成立了学校安全工作**小组，由校长亲自任组长，分管副校长任副组长。下设寄宿生管理管理工作小组，学生处**任组长，各班班**为小组组员，**分担学校安全工作。加强指导、检查和**工作，负责对寄宿学生的安全管理和对各工作部门岗位职责的制订、管理**的建设、管理工作的指导和协调。做到分工明确，责任到人。同每个教师签定安全责任书，与班**签订住宿生食宿安全目标责任书。认真研究和解决管理工作中的新情况和新问题，促进我校的健康**发展。

　　我校****教师、管理人员和后勤从业人员队伍建设，将素质高、责任心强的`教师充实到教育教学岗位上来，认真选配好班**工作人员、学生生活指导教师、生活管理教师（宿舍管理员）和门卫工作人员。班**、学生生活指导教师应具备教师资格，生活管理教师（宿舍管理员）和门卫工作人员应从严选聘。学生食堂从业人员、司炉工和其他后勤从业人员必须具备相应从业准入资格（或卫生合格证）方可上岗。从各方面保障学校寄宿生的安全。

　　三、注重思想教育，提高学生的自我管理能力。

　　注重学生的思想教育，加强学生养成教育，目标已养成学生 “九要九不要”的个人生活和卫生习惯为主。“九要”：要定时定量用餐，要不挑食不偏食，饭前便后要洗手，要睡前洗脚刷牙，要按时作息，要勤换衣服勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要按军训要求整理内务，要凭有效证件和班**假条进出校门并登记。“九不要”：不打架偷盗，不吃不健康食品食物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不夜不归寝，不上网打游戏，不翻越围墙，不抽烟酗酒、不穿奇装异服。

　　四、关心生活，关注学生的安全。

　　学校利用各种讲座和黑板报的宣传加强对学生的安全教育、健康教育、行为规范的教育、卫生知识教育，提高学生的安全意识和防范能力，指导学生养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养学生的生活自理能力和**生活能力。对低龄寄宿学生实行生活辅助，对生病学生及时安排就诊就医，学校配备医务室和校医，保障学生的身体健康。

　　学校加强安全保卫工作，加大安全投入，完善安全设施，完善保卫工作人员职责，建立、健全和完善安全**及各种相应的安全应急预案，安全保卫工作人员加强学习，定期加强对安全隐患的排查，提高安全管理水*。学校购买校园方责任险，为学生购买**保险提供便利条件，提高抗安全风险的能力。

　　学校加强学生宿舍的管理，把学生宿舍建成安全、文明、卫生、舒适的学生之家。制订了学生宿舍管理**、卫生管理**、夜间巡查**，并认真检查实施和登记。生活指导教师和生活管理教师（宿管员）根据学生不同年龄的实际情况，指导学生按军训要求进行房间清理、摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等内务整理，培养劳动习惯和**生活能力。学校要求学生生活指导教师和宿舍管理员应保持全天24小时在岗，作好就寝前学生清点工作做好登记并进行室长签名**。每晚查铺2—4次，对学生冷、热、生病、学生缺席等突发事件进行及时处理并登记上报。开展文明星级寝室创建、评比活动，在学生宿舍形成文明守纪的良好风气。班**每周必须查寝室2——3次，清点学生人数，指导学生就寝，并实行签到**。

　　保障学校食品供应的安全。食堂、超市坚持公益性、服务性原则，纯利润**在5%以内，收益主要用于改善食堂条件和资助贫困学生，建立健全食堂的规章**，改善食堂卫生设施，提高服务质量与管理水*，预防饮食卫生安全事故，杜绝食源性中毒事故的发生。学校食堂建立试尝留样**、食品采购索证**和台帐登记**、卫生检查**。校食堂、超市要提高管理水*和服务质量，经常听取师生的意见和建议，做到饭香菜好，花样品种不断变化。学校建立食物中毒和其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，并制订相应的应急预案。实行食品卫生事件责任追究制。并定期对食堂、超市清洁蝇和安全进行检查登记**，定期对食堂进行消毒灭蝇，发现问题及时解决。

　　五、现在我校寄宿生管理存在的问题。

　　（一）经费投入不足

　　寄宿生学习环境和生活条件相对滞后，给寄宿生的学习与生活带来诸多的不便和困难。农村学生寄宿，增加了家庭经济开支，给农民家庭增加了一定的经济负担，使部分困难家庭子女出现上学难问题。

　　（二）关爱责任缺失

　　农村寄宿生远离父母，缺少家庭温暖和亲情关爱。家长外出打工，缺少亲情和关爱，性格怪癖，不合群，生成绩不好，没有上进心。学生开始**生活，自制能力差，自理能力低。**来，农村学校教育有了较大改观，致使农村家长过分依赖学校，削弱甚至放弃自身应尽的教育职责。

　　（三）学校负担加大

　　安全事故隐患大，一些学生上学要跋山涉水，过河过桥，过公路、铁路，一些地方使用“三无”摩托车、拖拉机、农用车违章接送孩子上学等现象无不令人胆战心惊。后勤人员少，后勤工作难保障。学校**、教师轮流护送学生往返学校，许多学校的**、教师甚至要轮流照顾学生生活起居，白天督促学生午睡，夜晚巡视到十一时，甚至在宿舍里值夜。学校的**、教师既为人师，又要为人父母，除了备课、改作业、上课外，还要打理学生衣食住行，额外地增加了教师的负担。

　　（四）管理水*滞后

　　重**轻细节，重结果轻过程，重“管”轻“育”。

　　六、目前我校寄宿制管理方面的想法。

　　（一）保证教育投入，创设良好的生活学习环境

　　寄宿生远离家人来到学校，学校成了他们的一个新家，学校要想尽办法为他们创设一个良好的学习与生活环境。既然要让学生住得安全、生活方便、文明守纪、学习进步，就得从衣食住行诸方面全面考虑。*明确规定，义务教育经费投入主体是国家，各级人民*必须将农村中小学布局调整所需经费纳入本级*的财政预算，并建立财政专户，做好规划，严格管理，有计划有步骤地投入到农村基础教育建设，不断地改善宿舍、饭堂及各种配套设施，为学校创设良好的育人环境提供有利条件。以前由于各种原因，学生的居住条件简单，生活设施不完善。学校应取得各级*、主管部门的**和资金的**，多方筹集资金，建设学宿舍楼。比如我校前年寄宿生的条件相当的简陋，学生宿舍楼没有卫生间，床铺老旧，宿舍拥挤，改善办学条件。暑假期间着手进行改造，每层楼建了公共卫生间，每个宿舍更换了床，粉刷了墙壁，添置了橱柜，装饰了窗帘，还**配备了生活用品，宿舍焕然一新，深受学生和家长的好评。为课外活动创造条件。在校园内建设乒乓球、排球、篮球等体育设施，配备计算机网络教室、多**教室和图书阅览室等，以丰富学生的课余生活。实施营养早餐工程。在全省范围内推广实施“免费营养早餐工程”。“免费营养早餐工程”由一袋牛奶、两个鸡蛋以及馒头构成，由学校****发放。

　　（二）严格**管理，让每一个寄宿生健康成长

　　俗话说：“不以规矩,不成方圆”。一所学校管理水*的高低决定了学校的教育教学质量的好坏，寄宿生常规管理如何，直接影响到学校的教育教学水*。因此，应把强化寄宿生的管理摆在学校管理的重要议事日程，做到**化、科学化和规范化。

　　1、**管理

　　为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索、不断完善寄宿生各项管理**，修改并制定了《寄宿生安全工作**》、《预防火灾等公共突发性事件预案》、《值班教师工作职责》、《生管人员职责》、《女寄宿生安全管理**》、《寄宿生生活自理能力阶段性目标》等。**相关人员和寄宿生进行了学习，提高认识，做到寄宿生管理工作有章可循。实行生管组负责制，生管教师像父母一样关心寄宿生的学习、生活，对寄宿生生活中出现的问题都主动、及时地进行了处理、教育。每个星期，学校都有值周**参与住宿管理；每个月末，学校都按时召开寄宿生工作会议，主要由生管老师介绍住校生一月来在学习、生活方面的情况，包括取得的成绩和存在的问题，各常规班班**们出谋划策、畅所欲言，有力地促进了各有关教师去关注寄宿生，发现问题解决问题。形成了齐抓共管的局面，对存在的问题不推卸责任，而是动用全体智慧的力量来解决问题做好寄宿生工作，看着每一位寄宿生的点滴进步，大家既累又快乐着。

　　2、生活管理

　　首先，德育处要召开寄宿生会议，学习管理**并把管理**下发到各宿舍。**内容包括：《寄宿生在校一日常规》、《星级宿舍评比细则》、《宿舍卫生检查标准》、《优秀宿舍长评比标准》、《文明餐桌评比标准》、《寄宿生安全协议书》、《寄宿生公物保管协议书》等。这些**对一个住校生从早上起床到晚上睡觉每一个时间段的各项活动做出明确、合理的规定，以培养寄宿生的学习、生活、活动都有一定的规律性，行为习惯有一定的约束性，也有利于对寄宿生的整体管理。其次，要分工负责寄宿学生的管理。生管老师负责学生餐厅和学生宿舍的管理，凡是学生就餐时间和学生在宿舍的时间都要有生管教师在场，学生上课时间还要生管教师在宿舍值班，管理好学生的就餐、住宿的纪律和卫生，照顾好生病和有其他特殊情况的学生；严格落实宿舍管理的各项**，如宿舍卫生的“三个面”整洁（即地面、墙面、床面），宿舍内务整理的“四个一条线”（即被子、鞋子、牙具、毛巾），学生个人卫生的“五勤”（即洗澡、换衣、剪指甲、洗袜子、理发），作息时间的“四**”（即早起床、午休、开关门时间、熄灯），出勤的“四点名”（午饭、晚饭、午休、晚休），卫生的“两检查”（早上、下午）等。任课教师负责晚自习前学生吃饭、休息和晚自习的管理，不仅要管理好学生的出勤和纪律，还要负责学习的辅导，尤其是对学习方法的指导；宿舍门卫人员负责学生就寝以后的安全保卫工作以及处理学生的特殊情况；班**负责学生全面的教育管理以及学生早上整理内务、清理宿舍卫生和早锻炼。

　　3、安全教育管理

　　寄宿生安全工作牵动着千家万户，关系到学校在社会中的地位，这就要求我们必须时时牢记安全，事事做到安全，人人讲究安全，处处注意安全。首先，学校设有学校安全工作**小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，生管老师、班**任成员，明确责任，分工负责，细化具体工作，真正做到“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”。其次，对学校一切设施实行定期排查，发现问题及时解决，特别是水、电等基础设施的安全学校特别重视。第三通过层层签订责任书的形式提高后勤人员责任意识，特别是生管老师的责任特别大，应及时掌握学生去向，善于发现孩子思想动态，并做好耐心细致工作，因此，我们制定的生管老师责任书特别详实，内容特别多。第四做好饮食安全是寄宿制学校关键环节，从卫生防疫、职工健康体检，以及住宿生乙肝化验、入库食品检验登记等各方面进行全面检查，杜绝任何隐患发生，切实保障每位寄宿生健康快乐地成长。第五要安全教育要常抓不懈。通过班会课、晨会对学生进行交通、防电、防火、攀爬等安全教育。第六要在宿舍区内设置安全教育园地，印发安全教育手册，让学生在生活中学习，掌握安全知识。

　　4、学习管理

　　一是充分利用时间开展各种形式的学习活动，培养学生的学习兴趣。二是培养良好的学**惯。三是充分利用晚自修的时间。四是加强个别辅导。五是学校要为学生创设多元化学习经历，促进学生适应集体生活。如书写评比、读书活动、作业展评、美术作品展览等，让寄宿生在活动中增长知识和才干。

　　5、生管人员的管理

　　生管老师是寄宿生生活的主要管理者，是管理工作的具体实施者。学校要配足生管老师，特别是女生管老师，在评优评先等方面要优先考虑。生管老师要有耐心、细致、责任感强，做到责任明确，做好工作。还认真学习有关学生管理的知识，以提高自己的业务素质。在具体的管理中要把寄宿生的事放在心上，要经常过问、及时检查，对寄宿生的情况做到心中有数,及时解决存在的问题；要结合具体情况选拔舍长和其他管理人员帮助管理，帮助制订相应的规章**，通过他们了解寝室情况，做到出现问题及时反馈，及时解决；要经常深入到学生中去，及时与学生沟通，了解每个学生的思想动向，全面了解寝室的情况；要向学生传授一些日常生活知识，如怎样洗碗、洗衣服，如何共同相处，如何安排学习和休息时间等；要**一些有益、有趣的集体活动，让大家感受集体的温暖，增强凝聚力，在寝室形成一种团结互助、**共处的氛围。

学校学生管理自查报告11

　　为加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的**的校园环境，幼儿园长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓*时、垂细节。根据教育局及孙杏村中心校的指示精神，我园食品卫生工作**小组对幼儿园的食品卫生安全工作展开了全面、认真的自查自检。现将自查情况报告如下：

　　一、幼儿园**重视食品卫生工作

　　学期初，幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园食品卫生安全工作**小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学**级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食品卫生安全工作意识，增强食品卫生安全常识，切实认识到食品卫生安全工作的重要性。保证把孩子教育好、管理好、保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

　　二、健全卫生、食品管理**

　　做到责任到人建立健全的卫生管理**及责任追究**，责任到人，搞好食品卫生宣传。由食堂工作人员做好食堂每周一次的卫生大扫除，做到食堂清洁、通风、除尘、除害。调整厨房内部布置，做到物品摆放整齐、干净，加强各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。

　　三、检查内容及情况

　　1。有食品卫生证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。

　　2。豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁。

　　3。所有工作人员每年都进行一次体检，参加相关培训，持健康证上岗。

　　4。采购食品有台账，记录详实。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。

　　5。严格采购索证**，所有采购食品都做到索证齐全。

　　6。所有的餐具，按相关要求做到定期定时消毒。

　　7。杜绝非工作人员进入厨房。

　　四、整改措施

　　1。加大宣传教育力度，增强幼儿食品卫生、安全意识。幼儿园通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，是食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒伪劣产品，维护自身健康。

　　2。加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入幼儿园，食堂生产加工加*生**，严格操作规程，加大监管力度。

　　3。通过健康教育，教育幼儿不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育幼儿增强自我防护意识，利用广播、黑板报、专题讲座、开展健康和食品安全知识的宣传，培养幼儿养成良好的卫生生活习惯。

　　五、存在的问题

　　幼儿园因经费原因，幼儿园食堂配套设施标准不高。

　　总之，要持之以恒地做好食品卫生安全工作，才能杜绝食品中毒事故的发生。今后，我们一定再接再厉，把食品卫生安全工作做得更好。

学校学生管理自查报告12

　　为进一步做好我校学生顶岗实习工作，根据上级相关文件要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，结合学生在顶岗实习的管理情况，认真自查，发现问题，及时整改，为人才培养方案制定提供依据。保证实习工作健康、安全和有序开展。现将我校学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。

　　一、基本情况

　　我校20xx—20xx年度参加实习的学生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的计算机、学前教育专业学生人数共677人，其中自主联系实习学生157人，其余的520人全部由学校**安排实习，主要安排在中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等用人单位。

　　二、实习管理情况

　　（一）****，明确责任。为做好我校毕业生实习工作，我校实行***亲自抓实习联系工作的原则，把实习工作放在学校工作的重点。由钟校长直接担任组长，凌文、陈彩芳任副组长，统揽实习全局工作，负责对外与用人单位联系交流沟通，创建实习基地的建设，亲自考察、**洽谈、签订协议、**面试等大量工作，各班**做好家长见面会、实习生岗位培训、用人单位信息的传达。召开实习专题会议，**动员学生加强实习就业意识、自我管理、安全意识。

　　（二）健全**，规范管理。

　　建立各专业实习指导及管理小组，认真学习领会《中等职业学校学生实习管理办法》，制定《学生顶岗实习管理**》、《校外实训安全管理规定》、《校外实习安全预案》、《学生实习就业申请书》、《用人单位接受学生实习证明》等**，严格执行国家有

　　关学生实习工作的方针、**，遵守实习工作程序，**用人单位按照劳动法规等**学生实习，做到公*、公正、合理、有序，确保工作顺畅，维护学生的合法权益。

　　加强用人单位与实习生、学生家长的沟通，要求班**每月不定期的对校外实习学生联系两次以上，保持学生与家长、班**的信息畅通。了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况，及时进行信息反馈，出现问题及时解决。实习学生的就业协议书、毕业生登记表等方面我们也制订了具体的管理办法及档案管理。

　　三、实习自查情况

　　1，经我校认真自查，对照《中等职业学校学生实习管理办法》第五条中“六不得”的情形，不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送，不存在**使用劳务中介**实习活动的情况；不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况；不存在安排学生从事有较高安全风险的实习内容；不存在安排学生节假日实习或加班和夜班现象。

　　2，在学生实习前，根据专业人才培养方案，制订实习计划；实习岗位基本符合专业培养目标要求，与学生所学专业基本对口或相近。

　　3，通过用人单位**协查，顶岗实习学生的人数没有超过实习单位在岗职工总数的10%，没有超过同类岗位职工总数的20%。

　　4，学生参加实习前，学校、实习单位、学生有签订符合规定、切实维护各方权益的实习协议，不存在**签署合同、签署虚假合同等情况。

　　5，按照《劳动法》规定给予学生足额实习报酬，并按实习协议约定，以货币形式、能及时足额支付给学生。

　　6，按规定制定了学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发时间应急预案等**。

　　7，根据国家有关规定，为实习学生投保实习校方责任保险。

　　8，按要求安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作。

　　9，严格履行《中等职业学校学生实习管理规定》中安全职责。

　　四、实习工作存在的不足

　　通过自查，我们感到我校顶岗实习学生在各级各部门**的关心下，做出来一些成绩，但与学校的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些薄弱环节。

　　1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。

　　2、部分实习生对就业的期望值很高，择业观、价值观、人生观尚有偏差。

　　3、学生缺乏创业意识和创业精神。

　　总之，顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心**、规范管理是提高顶岗实习工作的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点，对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大宣传和对学生的教育力度，把握指导过程的每个细节，落实具体实习计划，完善顶岗实习机制。深入开展思想**教育，积极推动实习工作，更好地服务学生、服务经济、服务社会。

学校学生管理自查报告13

　　我校现有学生550人（其中住宿生430人）。为进一步消除各类安全隐患，保证广大学生生命和财物安全，创造良好的学习、住宿环境，建设**文明的宿舍，我们下大力气开展了学生“文明宿舍”创建活动。20xx年12月1日上午我校**专班，对我校学生“文明宿舍”创建工作进行全面自查，自查得分为115分。现将检查的有关情况汇报如下：

　　一、抢抓机遇，夯实基础设施建设。

　　当前，随着新农村建设的不断推进，各级对教育的投入也逐年加大。我校借此大好时机，趁势而上，在市教育局、中心学校**的大力**下，凭借后发优势，宿舍基础设施建设迈开了波澜壮阔的新一轮发展步伐：投资四万余元对学生宿舍楼内外粉饰一新；为方便学生晾晒，投资三千余元兴建了不锈钢晾晒架；投资一万余元为每个学生宿舍配置了不锈钢组合架、整容镜，对部分床板进行了更新，对所有床铺进行了调配和刷新；投资八千余元进行了寝室文化创建。

　　值班电话、应急照明、消防器具等设施齐备。公寓内学生房间门窗玻璃完好，防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施齐备。楼梯、护栏、走廊符合安全要求。

　　学校**始终****“文明宿舍”的创建工作，在经费紧张的情况下，多方筹措资金，改善住宿条件。制定了科学合理的住宿调整方案，有力的保障了学生住宿条件不断改善。

　　二、规范管理，建立健全工作机制。

　　1、建立健全宿舍管理的各项规章**，以**规范学生，约束管理人员，为宿舍管理规划提供了有力的**保证。

　　2、自20xx年以来学校**轮流值班，每晚对住宿学生进行逐个清查，加强宿舍管理；同时**了“心理咨询工作室”，随时关注、解答学生心理困惑，引导学生的身心健康发展，有力地维护了宿舍的正常秩序。

　　3、充分发挥学生全自我管理功能，学生**在宿舍管理中发挥带头作用，协助管理人员做好学生管理工作，了解住宿生的生活、学习情况，上情下达，帮助学生养成良好的生活习惯。

　　4、强化班**下宿舍**，要求班**每天最少下宿舍1次，了解关心本班学生，沟通思想，密切师生情感，预防、消除不良行径的萌发。

　　5、建立宿舍安全巡查**，宿舍管理人员携同保卫安全消防干事，坚持每天对宿舍内的消火栓、***、消防标志指示牌的完好情况及消防通道的畅通情况进行检查。

　　6、每周要求班**对宿舍内禁止用的火机、棍棒、管制刀具等违**的收缴，检查工作进行每周1次大检查，等违**的收缴、检查工作。

　　三、精细服务，构建**文明宿舍。

　　宿舍是学生生活的重要场所，我们全力将其打造成学生舒心、家长放心的一块精神家园。由于今秋三、四年级的孩子都是新住宿的学生，他们年龄小，生活自理能力差，又是才离开父母，开学初的第一周，宿舍管理特别难。为此，我校构建值日**、宿舍管理员、班**老师、寝室长四位一体的管理体系，既各司其职又互相契合，形成管理合力。

　　首先抓好一个“细”字：学校先后几次召开学生*，跟学生讲要求，讲纪律，讲一些伟人小时侯吃苦成才的故事，讲温室里的花草被冻坏的道理。要求各位班**多**一些开心的文体活动，多跟学生交流沟通。宿舍管理员刘兰芝老师更是像妈妈一样的呵护着孩子们：手把手的教他们整理内务，及时提醒他们夜间上厕所，督促他们做好刷牙、洗头、洗澡、洗脚、剪指甲等个人卫生，晴**排学生晾晒，下雨替学生收被、收鞋，熄灯前后进行认真巡查，晚上还要夜巡至少3次，及时处理学生反映的问题，学生生病了，及时跟家长联系，时刻把学生的冷暖放在心间。

　　其次，做好一个“实”字。由于寝室大小不一，我们逐个寝室进行合理布局：水桶、灰撮、纸篓、扫帚该放在哪个位置？毛巾、牙具、脸盆、拖鞋、被子、枕头六个一条线该如何摆最恰当？色彩如何调配最亮丽？美观、适用的组合架；明亮、大方的整容镜；温馨、典雅的寝室文化给学生寝室倍添光彩。

　　母爱若水，宿管员刘兰芝老师每夜都要数次查寝：人到齐了没有？有没有生病的？孩子们睡的是否安心？她每晚都要这样费心。

　　四、存在的问题。

　　1、学校有个别学生受家庭条件限制，床上被褥、枕头等用品有些陈旧，给宿舍管理带来一些负面影响。

　　2、三年级学生因为年龄太小不能遵守宿舍管理**，常有尿床等情况发生，加之父母比较疼爱时常想回家住宿。

　　五、整改措施。

　　1、我校**针对目前存在的问题，及时召开班**会议，落实具体管理责任，为学生提供安全保障。

　　2、学校要求心理咨询员、各班、班**利用业余时间，深入宿舍，抓好学生思想教育，制止不规范的行为和恶习，创造**舒适的住宿环境。

　　3、努力打造一支高素质的宿舍管理队伍，创建以专职宿舍管理员为主、班**为辅、学生**共同参与的管理模式，对学生加强思想行为教育。

　　学校安全工作无小事，为了使每个学生在学校里学的开心，住的舒心，家长放心，我们将始终以“为了一切孩子，为了孩子的一切”为已任。争取把学校的宿舍管理工作越抓越好。

学校学生管理自查报告14

　　帮助困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据市、区教育局文件精神，结合我校实际，认真规范财务管理，严肃财经纪律，进一步贯彻落实国家，省、市各项财务管理**，切实履行会计**职能职责、把学校资金监管工作落到实处，实现****更加完善，资金使用管理更加阳光规范，促进学校教育事业的有序发展，现将学校教育专项资金自查报告如下：

　　一、自查**学校**非常重视，成立了自查**小组，把自查工作落到实处。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：中层及各班班**

　　二、自查范围这次自查重点是自查20xx年至20xx年的资金落实情况。(营养餐实施情况和寄宿生补助资金的发放情况)。

　　三、自查内容

　　(一)专项资金使用情况

　　1、营养餐实施情况：

　　（1）、享受营养餐学生：每一位在校生。

　　（2）、营养餐供应每周5餐，伙食均达3元（20xx年秋季以后为4元）每生每餐，学校食堂管理人员专人负责配餐。

　　（3）、营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。

　　2、寄宿生补助资金的发放情况：

　　（1）、落实每学期住宿生人数，并及时建档成册上报。

　　（2）、凡住宿学生均享受寄宿生补助，每学期材料规范齐全；均及时公示补助名单、及时公示补助标准，及时发放补助资金，并将发放名册留档备查，接受群众**。

　　（二）存在的问题及整改措施

　　（1）、资金结余过大，订单没有统筹安排。

　　（2）、国家每学期拨开标准营养餐和寄宿生生活补贴为100天，学生实际到校80多天，造成部分资金结余。

　　（3）、台帐登记不够规范，以后及时登记做实，时刻清查自查。

　　（4）、寄宿生档案建设工作不够仔细，资料繁杂，以后需要及时归档，加大力度，做到条理清晰，一目了然。

　　经自查，学校没有发现****现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事。学生资助工作是一项长期系统而艰巨的工作，是构建**社会，创建人民满意教育的有效保证。今后，我们要注意加强各个几方面的工作，进一步促进学生资助工作**化、规范化、科学化，不断提高学生资助工作水*。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展8）

——安全管理自查报告

安全管理自查报告

　　随着社会一步步向前发展，报告十分的重要，报告成为了一种新兴产业。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的安全管理自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全管理自查报告1

　　为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院**目标的实现，我院检验科根据xxxx省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌（毒）种及样本的人员进行了培训，提高他们生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。

　　一、实验室生物安全管理工作、各项规章**的运行情况

　　医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章**的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人**检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。

　　二、病原微生物菌（毒）种的管理及运输

　　因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极**相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌（毒）种的管理严格登记**，收到菌（毒）种后立即进行编号登记，详细记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，安全保卫**，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

　　三、实验室生物安全突发事件的处理工作

　　在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。

　　针对当发生自然灾害（如地震、水灾等）或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。

　　同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告**。

　　在实验室的显著位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、*、工程技术人员、水、电气维修部门电话。

　　四、提高意识，加强学习

　　**检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入**的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。

　　通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。

安全管理自查报告2

　　一、基本情况：

　　全市现有各类学校食堂1213户，其中大学食堂221户、高职高专食堂90户、中小学食堂472户、幼儿园食堂430户，均持有有效的食品卫生许可证或餐饮服务许可证。健康证持证率100%。学校自办食堂的共821户，占总数的67.7%，承包经营的有392户，占总数的32.3%。有33家中小学由于学校食堂规模的限制，仅能解决部分师生的就餐问题，还需外购盒饭来解决师生的用餐。

　　二、自查情况

　　全市各级各类学校按照《学校食堂食品安全专项整治自查表》进行自查打分，从学校食品安全管理、餐饮服务许可证、索证索票管理、加工制作卫生、健康证明、食品添加剂的使用等六个方面进行了自查，主要问题集中在落实索证索票**、食品加工制作管理和食品添加剂的使用管理这几个环节上。部分学校存在食品原料加工清洗池与餐具清洗消毒池混用、食品原料采购登记不完整、食品留样的数量和规格不符合要求，食品添加剂未能做到使用登记、专人负责，专柜保存。

　　三、整改情况

　　所有学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。如某学校自查中发现的食堂环境卫生差、采购登记不全、餐具消毒不到位等问题通知承包经营单位，限期改正，否则取消该单位的承包经营资格，督促承包经营单位落实食品安全要求。部分学校将利用暑假对食堂进行改造，更换和增加设施，在硬件上保障学校食堂的食品安全。

安全管理自查报告3

同志们：

　　今天召开电视电话会议，就是回顾一年多来我市开展渡口渡船安全管理专项整治工作的情况，总结我们所取得的成绩，找出存在的问题，提出改进措施，确保在明年8月20日前完成整治工作，以优异的成绩迎接**区渡口渡船安全管理专项整治工作**小组的检查验收。下面我讲三点意见

　　一、我市渡口渡船专项整治活动的开展情况

　　1、**保障、**先行。

　　为确保我市渡口渡船安全管理专项整治工作取得成效，市人民*于xx年1月13日以“内部明电”的形式下发了《xxxx市人民*办公室关于印发xxx市渡口渡船安全管理专项整治实施方案的通知》，“通知”中从指导思想、活动目标、整治原则、整治对象、专项整治内容、**机构和职责分工、活动步骤、工作要求等八个方面进行了部署，各县(区)人民*也相应地成立了渡口渡船专项整治工作**小组和制定下发了专项整治活动的实施方案，我市的渡口渡船专项整治活动全面开展。

　　今年4月，**区渡口渡船专项整治活动**小组到我市督查，在肯定我市渡口渡船专项整治工作的同时，也指出存在的问题。

　　为此，市人民*在4月份下发了《关于转发的通知》以及《转发交通部、安全监管总局关于印发渡口渡船安全管理专项整治工作要点的通知》，要求各县(区)按通知要求确实开展好渡口渡船专项整治工作。

　　5月份，在我市交通工作会议上，对全市渡口渡船专项整治工作情况进行了**，并进一步部署了专项整治工作。

　　7月份，市人民*又下发了《xxx市人民*办公室关于印发全市渡口渡船安全管理联合整治行动方案的通知》及《xxx市人民*办公室关于开展渡口渡船专项整治活动情况的**》，要求各县(区)人民*及****重视“**”提出的问题，并用一个月的时间开展联合整治活动，切实扭转整治工作滞后的局面。一年来，在市人民*的**下，经过各县(区)及****的共同努力，渡口渡船专项整治工作取得了一定的成绩：

　　审批渡口36处(73处渡口)，渡口审批率为49%;

　　改造渡口8处，投入资金79万元(尚未验收) 改造渡船1艘，投入资金9万元;

　　持证渡船船员296人。

　　二、专项整治存在的问题及原因分析

　　回顾一年来我市的专项整治工作，虽然取得了一定的成绩，但与整治方案的要求和**区整治工作进度相比，还存在相当大的差距，到11月30日止，渡口审批率仅为49%;渡口达标率为0;渡船达标率仅为49%。被**区渡口渡船专项整治工作**小组列为“整治工作进展缓慢，渡口达标率低的市”进行重点督查。

　　究其原因，主要是：

　　1、部分县(区)对专项整治活动的重视程序不够，整治工作进度慢，渡口和渡运安全监管部门仍未指定(有船的10个县(区)均未指定监管部门)，不能及时按规定上报相关统计报表，影响了全市专项整治工作的进度(10个县(区)均存在这个问题);个别县仍未按市*的**部署开展工作(xx、xx两县至今未见上报专项整治活动方案)。

　　2、渡口的审批和渡船更新改造工作效果不明显，资金投入不足，如xx、xx、xx、xx四县的渡口审批率为0，xx县渡船的达标率为0，xx县渡船的达标率仅为7.98%。

　　3、各相关部门之间协调沟通不够，未能形成合力。

　　4、今年正值三级***期间，一些工作衔接不够，在一定程度上对渡口渡船专项整治工作造成了不利影响。

安全管理自查报告4

　　西充县广播电影电视局在上级行政、业务部门的正确**下，按照县委、县*的具体要求，狠抓安全播出工作落实，各****的积极配合，早动员、早部署，把广播安全播出工作作为全局工作的重中之重来抓，进一步加强广播播出的安全管理和技术防范工作，把国家、省、市局有关精神落到实处，确保全市广播节目安全优质播出，为我县**、经济、文化的协调发展营造了安定团结的社会**环境。全年共安全播出8640小时，没有发生播出安全责任事故，实现了年初制订的“安全播出任务目标”，为了确保*的“*”安全播出，迎接20xx年度国家**总局、省局、市局安全播出大检查，我局按照省局《关于开展20xx年全省安全播出自查工作的通知》（川广发[20xx]41号）文件精神，切实做好广播电视安全播出的自查工作。

　　一、**重视，健全**

　　为确保广播电视设施安全正常运行，确保重点保障期、重要时段安全播出，切实强化****，统筹协调安全播出工作，快速反应地处置可能发生的广播电视安全播出突发事件，成立西充县广播电影电视局广播电视安全播出自查**协调小组。局*组*、**袁铧任组长；局*组成员、副**李明红，局*组成员、副**庞学愚，局*组成员、纪检组长马明月，***何凡，广播电视台常务副台长王良毅为副组长；技术股、总编室、社管股、乡镇社会事业服务中心负责人为成员；广播电视台副台长、技术股长王泽武为**协调小组办公室**，负责此次自查技术方案的制定和人员的培训及信息的上传下达。严格落实工作责任制和24小时值班制，在全台建立起主要负责人“负总责，亲自抓”，分管**集中精力“靠上抓，重点抓”的协调指挥机制，对各部位发生的重大问题、重要情况要求快速、如实上报，及时、准确处理，努力做到“四不放过”，即发现事故苗头不放过；工作责任不明确不放过；措施不到位不放过；存在问题整改不力不放过；出问题责任不追究不放过。

　　二、提高认识，**思想

　　我们坚持以人为本的工作原则，向管理要效益，结合安全优质播出工作实际，把每个星期一晚定为“集体学习日”，及时**机房工作人员认真学习国家**总局《广播电视安全播出管理规定》、市广播电视局下发的《技术维护管理暂行规定》以及相关各项规章**、操作规程，以促进机房工作的规范化、**化。通过《**论坛》、召开部门工作人员、业务人员会议，学习安全播出相关文件要求，定期开展业务学习和培训工作，明确安全播出是广播电视安全工作最重要、最紧迫的工作任务。提出一切工作服从于安全播出，一切工作服务于安全播出。要求每一个员工必须以高度的**责任感和负责任的工作态度努力做好本职工作，完成好这次安全播出工作任务。通过分析形势，反复动员，全台员工思想高度**，目标明确，工作积极主动，切实增强了做好广播电视安全播出自查工作的责任感和使命感。我们深刻领会，坚决落实省局《关于开展20xx年全省安全播出自查工作的通知》的精神及要求，围绕实现“三个确保”的工作目标，把工作落实到实处，不留死角，以最高的标准，最严的要求，尽最大努力做细做实各项工作。

　　认真按照国家**总局正式批准的频道频率播出，令行禁止，未出现擅自增加节目套数和改变频道名称呼号的行为。积极为全县群众提供积极丰富向上的广播影视精神文化食粮。确保宣传**导向正确。结合绿色频率频道创建活动，继续深入抵制低俗之风行动，加强广告播出管理，切实贯彻落实《广播电视广告播出管理办法》（**总局61号令），取消电影剧中间插播广告（**总局66号令），持续整治**电视购物短片广告，虚假医疗器具药品广告、不良资讯广告等问题。进一步完善了广播电视节目安全播出应急预案，**有关科室进行了预演，提高维修人员的应急能力。将安全播出保障任务分解到电视台台各相关科室部门，将任务具体到人，使有关网络播出精细化、责任化。同时，为确保广播电视节目的制作、播出、传输的安全和调度指挥工作，保证节目内容、光缆干线、卫星传输、无线覆盖不发生**事故和重大播出事故，广播电视台细化量化岗位目标责任制，与相关科室、人员签订了安全播出责任书，要求值班人员严守岗位、认真操作。转播机房要做好播出前设备检查工作后，方可开机预热。播出期间，值班人员要认真**、**图象伴音效果，每半小时巡机一次，检查设备运行情况，并认真做好播出和巡机记录。

　　三、完善预案，强化**

　　完善安全播出和安全管理应急工作预案，强化安全播出管理，完善播出单位的自查自纠技术防范措施，确保全县广播电视安全播出与传输。

　　一是强化安全播出管理部门的自查与自纠，增强**意识、大局意识、防范意识和责任意识。明确辖区内日常安全播出责任部门、指挥部人员、办公室职责，指定专人负责播出管理及安全播出信息**工作，重点时段**带班，定期召开安全播出例会。密切联系县610办、综治办、经信局、无委办、*等部门，协调解决播出中存在的问题，并督促整改，落实到位。

　　二是西充广播电视台、差转台、各乡镇社会事业服务中心等播出单位制定了应急协调、突发事故防范及故障处置预案，建立了技术资料档案，规范了机房设备设施，完善了信息报送机制，落实了管理运行维护**。

　　三是严防无线插播，强化监测工作，做到及时发现，及时报告，及时处理。差转台、总编室安全播出值班人员以高度的责任感和使命感，严格上下班、交**纪律，做好值班日志登记，循环**好**、省市及本台节目，一旦发现异常，及时中断，同时开启备用信号，并迅速报告，切实做到了“零插播、零中断”。

　　四是根据本次自查的'情况，好的方面坚持发扬，不足的地方加以完善与整改，不留隐患，消除事故，确保了各种应急技术方案到位，千方百计确保*的十八期间全县广播电视的安全播出与传输。

　　网络分公司加强线路巡视检查。对城区各片、农村各站的每个光接点和放大器，每段线路都明确专人负责并签定责任状，进行定期巡查。建立机动灵活的抢修队伍，遇有故障和意外事故迅速赶到现场抢修。同防范办、综合治理部门、*部门、综治办公室等部门建立协调联动的机制和畅通快捷的联络渠道。

　　四、责任落实，保障到位

　　为让广大用户看上放心满意的电视节目，促进全县社会经济建设的科学发展，做到既经济、又安全、高效率、不间断地播出优质电视节目，我局在优质播出的基础上，进一步完善机房管理**，做到**上墙、责任定岗、以醒目的标牌提醒机房值班人员做到安全优质播出，确保万无一失，确保安全播出。为封堵安全播出漏洞，西充广播电视台在机房值班**的基础上健全了安全播出管理**：

　　1、完善24小时安全播出值班**。

　　2、加强日常安全播出工作的检查、**。对设备运行情况、设备备份情况、人员到位情况等加强检查，不流形式，不留死角。

　　3、建立安全播出工作交****，更好地落实值班期间的岗位工作责任。

　　4、建立安全播出零报告和情况****，以重点保障期和重要保障期的安全播出工作情况及时上报。

　　5、建立安全播出考核惩处**，追究安全播出事故工作责任。

　　在技术体系建设的基础上，进一步完善了安全播出工作人防、技防、联防一体化保障措施，先后完成了播出系统改造、有线前端机房改造、有线网络前端机房供电系统的改造及发电机组自动切换开关的配置，做好发射机、天馈线系统及发电机组等设备的接收和安装调试，改造总前端机房供配电线路，为确保我县广播电视信号安全传输做了大量重要的基础性工作。为确保广播电视自身安全，在重点部位设置专门闭路**摄像头，实行24小时安全**，积极开展安全生产大检查，更新消防设施，消除安全隐患。目前，西充广播电视台各播出系统实现了对播出的信号具备监看、**功能和切换功能，重要广播电视设施技防建设有明显提高。

　　节目安全播出，完善安全运行体系保障十分关键。西充广播电视台将广播电视安全播出提高到发展****先进文化、确保******安全的战略高度来加以认识，始终坚持把安全播出、安全运行作为最大**、最大道理、最根本的任务常抓不懈，层层签订《安全播出责任书》，严格按照广播电视安全播出的各项规定，制定各阶段的安全播出应急管理工作预案，建立健全安全播出应急机制，开展安全播出演练。加强安全播出教育，明确安全播出责任制，落实严格的安全播出奖惩措施；完善了广播电视节目月评、季评**、节目终审签字**、节目重播重审**，有效地规范节目播出。

　　购买了媒资系统，加强基础资料备份，投入资金安装了防非设备和屏蔽网等必要的安全播出设备，我局在确保广播电视安全播出的工作中，坚持“对发现事故隐患不放过，对工作责任不明确不放过，对措施不到位不放过，对存在问题不整改不放过”的要求，切实加强安全播出的管理，构建起能够应对非法攻击，重大技术事故和重大自然灾害的安全运行保障体系，全体**职工紧绷安全播出无小事这根弦，电视台上下同心同德，共同努力，把防范安全事故作为重中之重，切实加强日常**，狠抓安全播出管理，深化专项整治和防范工作，建立健全广播电视安全播出长效机制，确保了广播电视安全优质播出任务的顺利完成，，实现了“零事故、零中断、零插播”的安全播出目标。

安全管理自查报告5

　　我校档案室在上级主管部门的指导下，经广大师生共同努力，我校档案管理工作取得了显著成绩，在教育教学管理中发挥了重要作用，为学校教育教学**、教学研究提供了可靠信息，有力地促进了办学水*的提高，档案管理工作逐步走上**化的轨道。

　　一、管理体制方面：

　　1、学校成立了由校长任组长、业务校长为副组长，档案员为成员的**小组，把档案管理工作纳入学校重要议事日程，做到建档工作有布置、有要求、有检查，及时解决档案工作中遇到的实际问题，经常**档案人员及有关人员认真学习《档案法》及有关业务材料，努力提高广大教师的档案意识。

　　2、自组建以来配备了专职档案员1人。由于学校规模的扩大，我校档案室现存放档案如下： 文书档案640件 义务教育档案15卷 学校、财务档案、校舍4卷

　　二、**建设方面

　　1、学校每学期末，学年度终对教学档案及时进行归档，文书方面按年度及时进行归档，并形成**。

　　2、建立了学校各方面的保管期限表和分类大纲。

　　3、具有档案保管**。

　　4、建立了档案借阅**，保密**。

　　5、建立了档案人员的岗位责任制。

　　6、建立了档案鉴定销毁**。

　　三、基础设施方面：

　　1、学校档案室有专门库房一间，建筑面积25*方米，具有防火、防盗、防虫鼠、防尘、防强光措施，完备齐全。

　　2、学校自建校以来所有的档案均能存放在铁橱子里，现有精致档案铁橱2个，并准备再订购1个，所有档案材料都能分门别类进行存放。

　　3、具有整理档案工具（打孔器、锥子、剪子、装订线、档案盒、软皮盒、温湿计、起钉器、纸刀、各类目录类、钉书机、樟脑球等）。

　　四、业务建设方面：

　　1、我校的档案工作实行了综合管理，所有档案均放在档案室进行集中管理。

　　2、案卷质量符合上级要求，各类档案较齐全完整、条理、系统，各类档案符合立卷要求。

　　五、档案信息开发利用方面：

　　1、根据我校档案管理工作的实际，编制了有使用价值的检索工具，如：案卷目录、五年以上全引目录、五年以上文字号索引、专题目录、案卷存放位置索引。

　　2、编制了多种汇编和参考材料。

　　六、**指导方面：

　　1、为充分发挥档案为教学服务的作用，经常性地对教师进行档案意识教育，对各种归档材料的形成及时提出改进意见，使其达到档案规定的要求。

　　2、档案工作**小组每学期进行一次业务学习，并及时指导档案工作，及时收集、整理、立卷。

　　3、凡是县档案局、教育局关于档案工作的文件精神能及时贯彻到档案管理员，并认真执行上级档案工作的方针、**。

　　通过本单位积极努力，又参照了省二级先进单位标准，查缺补漏进行了高质量、高标准的整理，现已达到省二级标准。

　　我校档案管理工作历经几年的努力探索，取得了一定成绩，但离上级的要求还相差很远，尚有待今后继续努力，开创我校档案管理工作的新局面。

安全管理自查报告6

　　根据市局要求，我们对照《市学校安全管理检查评价表》中的项目及评价内容在全校范围内开展学校安全管理自查，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处。现将检查结果具体情况如下：

　　一、****有力，工作责任落实

　　学校建立了由校长任组长的社会治安综合治理工作**小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，安全保卫人员落实，坚持24小时值班。

　　二、**健全，覆盖面广

　　学校编有《学校安全管理自查资料》一书，书中有关安全管理**及实施办法达50余种，对学校****、安全管理、责任落实及操作流程等进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依。

　　三、安全教育形式多样，内容全面，效果良好

　　在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”**，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，每天晚读报时班**必讲。真正做到安全教育经常化、**化，收到了较好的效果。

　　四、安全管理有序，过程落实到位

　　学校在安全检查方面始终坚持了由安全管理员月查、周查及各部门日查**，对查出的安全隐患能及时上报，及时处理，从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节，并安排两名老教师轮流专管，保证24小时值班人员的落实。消防设备基本能满足需要，特种设备做到了定期检查，运行良好。

　　五、强化食品进入、加工、销售中的环节管理，严把食品卫生关

　　食堂周边环境卫生、安全、内部环境治理规范清洁，消毒设备齐全，能按规范的流程操作。小卖部无“三无”食品、过期食品、不安全食品销售，能严把食品采购、索证制，食品贮存能分类、分架、隔墙、离地存放，加工制作用具能定位存放，保持清洁，从事人员能定期体检，卫生知识培训率达100%。

　　六、校园暴力预防教育力度大，措施有力，效果良好

　　学校制订了预防校园暴力的管理措施，通过与*部门联合，采用图片展览违法性专题教育，定期进行管制刀具收缴等多种措施，有效地扼制了校园暴力事件的发生，为确保社会稳定及学校正常教育教学秩序，达到了预期的效果。

　　七、单位内保责任落实，成效显著

　　学校内保人员配备及责任落实，**健全，过程到位，并**全校师生开展了对《内保条例》的学习，做到人防、物防、持防相结合，本年内无被盗事件发生。

　　八、工作成效显著，社会满意度高

　　本年度内学校无重大伤亡事件、无火灾事故、无食物中毒事故、无财产被盗事故、无重大交通责任事故、无刑事案件发生，可用**校园来概括。

安全管理自查报告7

　　为加强我院药品质量管理规范化建设，提高我院药品质量管理整体水*，保障药品使用安全有效，从6月份以来，我们按照市食品药品**管理局制定的《莱西市医疗机构“规范药房”检查评定指导标准》进行了充分的准备创建工作，为迎接上级监管部门的现场验收，我们从**建设到药品的购进、储存、调配和使用全过程质量**进行了自查。现将自查情况汇总如下：

　　一、**重视，管理**健全

　　我院成立了以院长为组长、分管院长为副组长、相关科室**为组员药事管理委员会，负责**、指导本院药品质量管理工作和合理用药。药剂科设立了药品质量管理员具体负责药品的质量管理工作，明确各岗位职责，并建立健全药品质量管理各环节**，包括有药品的购进、验收、储存、养护**、特殊药品管理**、冷藏药品管理**、处方的调配及处方管理**、近效期药品管理**、药品不良反应报告**、职责及质量管理资格**执行情况检查与考核办法；药品购进、验收、储存、养护不合格药品处理程序等等。

　　二、药品的质量管理

　　1、我院药事管理委员会根据《国家基本药物目录》、《城镇医疗保险目录》、《农村合作医疗基本药物目录》及临床使用确定了本院药品采购目录并审核通过，由药剂科按照采购计划进行网上采购。

　　2、为确保从具有合法资格的企业采购合格药品，建立合格的供货方档案，严格审核供货单位及销售人员的资质；所有购进药品均有真实完整的验收记录；购进的麻醉及精神的药品按规定管理，专账记录，专柜存放，实行双人双锁管理，设有防盗设施；实行药品效期管理，对效期不足6个月的药品挂牌警示；严格按照药品的储存条件对药品进行储存并定期养护。保证药品购进、储存等环节的质量。

　　三、药房的管理

　　按照要求从药品摆放、养护、处方的调配；严格执行处方管理的相关规定；每年对直接接触药品的人员进行健康查体；认真执行药品不良反应监测报告**，有专人负责信息的收集和报告工作等方面对药房“规范化”建设实行动态管理，确保药品使用过程的质量安全。

　　药品质量和管理责任重大，通过自检自查，下一步我们将加强以下几个方面的工作：

　　1、加强高危药品和抗菌药品的管理和使用。

　　4、加强药学专业技术人员的继续教育培训。

　　5、加强对各项管理**执行情况的检查考核及评审。

　　6、认真落实好药品不良反应报告**，严密监测，及时报告。

　　7、设立咨询台、意见箱，积极主动向公众药物咨询服务。

　　通过“规范化”药房的创建达标，我们将积极建立以“病人为中心”的药学保健工作模式，开展以合理用药为核心的临床药学服务。

　　一、**重视，措施得力

　　我局******本次药品安全考核工作，及时召开了专门会议，**全局**职工认真学习了文件精神，对迎检工作进行了布置，并成立了迎检工作**小组，具体负责资料收集、整理及迎检现场的准备工作。**小组下设办公室在药品安全协调科，具体负责此次迎检工作的日常事务工作。

　　二、认真完成了20xx年药品安全监管工作

　　20xx年的药品安全工作，我局严格履行职能职责，认真开展了药品安全监管工作，较好地完成了《20xx年区县*药品安全管理指标考核细则》的指标，其中该指标涉及到餐饮服务环节监管的总分值60分，自评得分为60分。

　　（一）积极开展了药品安全整顿工作。结合我县餐饮服务监管的实际情况，及时制定了辖区内餐饮服务环节药品安全整顿工作的具体实施方案，在整顿工作中，重点突出，工作成效显著，资料收集完整，及时进行了工作总结并上报，保质保量地完成了工作任务。（此项满分20分，自评得分为20分）

　　（二）圆满完成了餐厨垃圾和废弃食用油脂的专项整治工作。我局****本次专项整治工作，制定了工作方案，对辖区内的餐饮业实施了有效的**检查，及时总结了专项整治工作的成果和存在的问题，顺利完成了餐厨垃圾和废弃食用油脂的专项整治工作。（此项满分5分，自评得分为5分）

　　（三）我县学生饮用奶由xxx天友乳业有限公司直接配送，学生饮用奶未通过学校食堂进行发放.因此，学生饮用奶的监管工作为合理缺项。（此项满分5分，自评得分为5分）

　　（四）大力开展药品安全的法律法规宣传，切实提高了广大人民群众的法制意识。20xx年，制定了药品安全宣传教育活动方案，认真开展了“3.15”“12.4”等法制宣传活动，发放宣传资料万余份，接受群众咨询400余人次，积极营造了守法经营、社会**、群众参与的良好氛围。（此项满分10分，自评得分为10分）

　　（五）反应迅速，群众投诉举报查处率达100%。20xx年共受理群众投诉举报3起，均及时进行了查处，并在规定时间内进行了回复，实现了群众满意率达100%。20xx年，我县的餐饮服务环节未发生一起药品安全事故。（此项满分10分，自评得分为10分）

　　（六）加强药品安全信息报送。全年，我局及时上报了各种药品安全信息30起，未发生漏报、迟报的现象。（此项满分10分，自评得分为10分）

　　三、切实加强餐饮单位的主体责任及餐饮服务环节的日常**管理工作

　　按照《20xx年药品安全考核现场检查细则》的要求，通过查漏补缺，现场迎检的项目基本达到《20xx年药品安全考核现场检查细则》的考核要求，餐饮服务环节及保健药品监管的考核总分为100分，自评得分为97分。

　　（一）积极落实餐饮单位的主体责任。

　　（1）、鉴于部分餐饮单位存在着从业人员无健康证明及无证经营行为，我分局**了执法人员对辖区内的餐饮单位进行了拉网式检查，摸清了餐饮单位的底数，掌握了从业人员无健康证明及无证经营户的具体情况，督促其进行了整改落实或者转行。由于药品从业人员流动性较大，加之部分业主有意规避法律的约束，存在一些从业人员无证上岗的行为。（此四项满分25分，自评得分为24分）

　　（2）、加强药品安全**建设和人员培训。大力推行辖区餐饮单位餐饮服务公示**，对各种卫生管理**进行了公示上墙，要求餐饮单位建立从业人员培训档案，并将培训内容和从业人员的药品安全知识考试试卷装入培训档案。（此二项满分12分，自评得分为12分）

　　（3）、餐饮服务单位认真落实了药品、药品原料查验、药品添加剂、索证索票等全程追溯**，建立了药品、药品原料、药品添加剂的进货验收台账，严格执行了索证索票**。（此项满分10分，自评得分为10分）

　　（二）尽职尽责，切实加强市场监管职能。

　　（1）、认真制定了学校食堂、餐厨垃圾和废弃食用油脂整顿工作的方案，整顿工作重点突出，**检查的资料完整，按时上报了工作总结及报表。我县的建筑工地食堂以前有12家。（此项满分10分，自评得分为10分）

　　（2）、开展了违法添加非食用物质和滥用药品添加剂的执法检查。对餐饮单位使用的药品添加剂实行了备案管理**，对使用药品添加剂的进货渠道、标签标识、索证索票、使用台账进行了检查，检查中未发现违法添加非食用物质和滥用药品添加剂的行为。（此项满分5，自评得分为5分）

　　（3）、认真开展了采购、使用病死或死因不明的禽畜及其制品、劣质食用油的执法检查工作。从检查情况来看，绝大部分餐饮单位建立了采购禽畜及其制品、食用油的进货验收台账，执行了索证索票**。（此项满分5分，自评得分为5分）

　　（4）、切实加强了对餐饮单位储存间、餐用具清洗消毒、冷藏设施、生熟药品、餐厨废弃物的监管和指导。通过有效的监管，药品储存间的药品实行了分类、离地离墙存放，有毒有害物品远离了药品储存间，药品储存间增设了机械通风装置；餐具清洗消毒设置了三坑洗碗池，使用集中消毒的餐具能出示其消毒合格证明及营业执照；冷藏设施能满足食物存放要求；严格执行了生熟药品分开**；设置了密闭的废弃物容器，废弃物流向清楚，建立了收运台账。目前，我县尚无一家餐厨废弃物处理单位，餐饮单位产生的潲水均由养猪场养猪用，并签订了相关协议。（此五项满分18分，自评得分为16分）

　　四、圆满完成了保健药品专项整治工作

　　重点开展了假冒伪劣保健药品专项检查和**生产经营保健药品、冒用保健药品标签标识的专项整治工作，未发现一起违法行为。（此二项满分15分，自评得分为15分）

安全管理自查报告8

　　根据农业部农科教发[20xx]5号“关于开展农业转基因生物安全管理执法检查的通知”要求，我省为搞好此次全省农业转基因生物安全执法检查，于3月中旬由农业厅科教处、**法规处牵头，召集厅属相关单位认真学习农业部文件，研究部署了全省开展转基因生物安全管理执法检查工作。对拟定的省农业转基因生物安全管理执法检查执行方案进行讨论，针对我省农业转基因生物研究、生产加工、经营等情况进行了重点检查计划与安排。现就我省20xx年农业转基因生物安全管理工作和开展农业转基因生物安全管理执法自查情况报告如下：

　　一、20xx年农业转基因生物安全管理工作

　　1、建立健全省、市级农业转基因生物安全**管理的**机构

　　江西省农业转基因生物安全**管理工作在农业部转基因生物安全管理直接指导下，根据本省监管工作的需要，从20xx年5月开始，成立了江西省农业转基因生物安全管理工作**小组；江西农业大学、江西省农科院分别成立了农业转基因生物安全小组。我省上饶、吉安、宜春、赣州、景德镇、鹰潭等6个设区市相应地成立了市级农业转基因生物安全管理工作**小组。**小组办公室挂靠在市农业局科教科。

　　2、农业转基因生物安全管理法规培训情况：

　　（1）法律法规文件汇编：20xx年8月，由农业厅**法规处**编印了《农业法律法规汇编》一书20xx册，其中包括农业转基因生物安全管理条例及三个规章办法汇编在内。20xx年9月，为了使各设区市、县农业部门和相关企业学习了解有关农业转基因生物安全管理法规，由农业厅科教处**编印了《农业转基因生物安全管理法规及配套文件汇编》1500册。

　　（2）法规培训：20xx年6月，我省举办了第一期农业转基因生物安全管理培训班，参加培训人员来自省卫生厅、省外贸厅、省农科院、江西农业大学、农业厅有关业务局、处、室、站及各设区市农业局、重点县农业局共计40余人。学习培训内容包括《农业转基因生物安全管理条例》和三个配套规章办法及农业生物知识。

　　20xx年8月，吉安市举办“农业转基因生物安全管理培训班”，参加人数57人，参加学习人员主要是各县及基层农业**。新余市农业局**相关企业管理、销售及农业局各科、站管理人员进行培训，参加人数达180人左右。

　　20xx年9月，在江西井冈山举办法规培训班，培训内容为农业法，农业相关法规等。参加人数达80余人。

　　3、监管情况

　　20xx年，我省农业转基因生物安全**管理工作主要是对农业转基因生物试验研究、环境**、生产性试验、标识等进行**管理。

　　（1）试验研究：目前，我省开展农业转基因生物试验研究的单位有江西农业大学、江西省农科院、江西省滨湖农科所、江西省棉花研究所。主要开展水稻、棉花二种作物的转基因研究。水稻采用农杆菌介导法，转化Bar基因和Xa21基因，现已获得水稻新材料。棉花是利用现有已发放的抗虫棉品种进行配组，筛选及株、品系鉴定。对以上科研单位进行转基因研究，我们要求研究单位按农业转基因生物安全评价管理办法执行，尤其是试验初期要严格采取防范措施，对不同安全等级的试验应实行报告制和审批制。20xx年，我厅**有关人员多次对从事农业转基因生物试验的单位进行实地检查与督促。

　　（2）环境**、生产性试验：20xx年，已有华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室、浙江省慈溪市棉花研究所、浙江大学等省、市科研单位、大专院校要求到我省进行水稻、棉花作物转基因生物的环境**与生产性试验，经过对所提供的材料和我省进行环境**、生产性试验点的实地**和了解，对提供的材料进行了**与严格把关。

　　（3）标识管理情况：20xx年4月，我厅**有关人员对我省棉花主产区九江市彭泽县等地进行抗虫棉种子标识检查，并督促****定期进行检查，对引进转基因抗虫棉种子一定要注意标识，否则不予引入。

　　二、农业转基因生物安全管理执法自查情况

　　（一）农业转基因生物安全管理执法工作部署与安排

　　为了促进农业转基因生物安全的监管工作，搞好全省农业转基因生物安全执法检查，今年3月上旬，按农业部“关于开展农业转基因生物安全管理执法检查的通知”要求，结合我省目前农业转基因生物试验研究、生产加工、销售、标识等情况，针对此次全省性的农业转基因生物安全管理执法检查的重点，我厅及时转发了农业部文件，并要求各设区市农业行政主管部门重视农业转基因生物监管工作，加强责任感，履行**管理检查职责。并制定了“江西省农业转基因生物安全管理执法检查执行方案”，提出了执法检查的具体要求和检查重点。

　　根据目前了解的情况，在我省范围内对经营、生产加工、进口的已列入第一批标识目录的大豆、油菜籽油、玉米、棉花种子等农业转基因生物农产品及直接加工品进行一次标识检查验证的执法工作。由于此次执法检查涉及的部门和专业较多，因此，省级重点企业的执法检查安排3月20日—4月底，集中人员分四个小组进行实地检查。

　　第一组检查重点内容：从事水稻、棉花转基因生物试验研究单位对试验所采取的安全防范措施及规范管理等执行情况；检查地点：江西省农科院、江西农业大学、省滨湖农科所、省棉花研究所。

　　第二组检查重点内容：从事转基因抗虫棉种子经营、生产，分装销售的包装标枳，标识申请和利用农业转基因生产或含有农业转基因生物成份的生物农药等情况；检查地点：江西省九江市重点产棉县、新余、南昌、宜春等地种子生产、经销部门及生物农药厂家。

　　第三组检查重点内容：省内有关粮油加工企业20xx年进口了转基因菜籽油（毛油）、加工精练的产品包装标识，申请标识和利用转基因生物生产或含有转基因生物成份的肥料情况；检查地点：省内粮油加工、肥料生产等企业。

　　第四组检查重点内容：省内饲料加工企业20xx年进口转基因大豆、玉米等原料加工饲料的包装标识，标识申请和利用转基因生物生产或含有转基因生物成份的水产苗种、兽药、添加剂等情况；检查地点：省内几家大型饲料加工企业、兽药厂、水产苗种养殖场等。

　　（二）执法检查结果

　　按照本省农业转基因生物安全管理执法检查行动方案的具体要求，从3月下旬至4月底，对已列入标识目录范围内的农业转基因生物进行了一次全省性的执法检查。

　　1、农业转基因生物试验研究能采取有效的安全防范措施并按规范程序操作

　　4月中下旬执法人员分别对我省开展水稻、棉花转基因生物研究的单位进行实地检查，水稻小材料采用网室隔离，周围没有相关栽培种和野生种，网室由技术人员专人负责管理，试验后的转基因水稻（根、茎、叶）等废弃物就地销毁，严格杜绝转基因水稻的扩散。转基因棉花试验主要是利用**已通过审定的抗虫棉品种如“中棉所29苏抗103、GK2”等作亲本与当地优良的常规品种杂组，杂交后代种植在棉科所试验基地，周围均有隔离带，对收获后的剩余部分全部销毁，以防扩散。

　　2、生产、经营转基因抗虫棉种子标识

　　据3月中旬全省棉花生产既产业化经营现场会统计，今年我省棉花面积110万亩，其中转基因抗虫棉面积70万亩，占棉花总面积的63.6%。从检查的五个县区情况看，共种植棉花面积61万亩，其中转基因抗虫棉面积45万亩，占棉花种植面积的73。8%，与常规棉相比，转基因抗虫棉表现出了丰产、优质、抗虫、节本增效等明显优势。目前我省只有彭泽，永修两县从事杂交抗虫棉“中29”的制种，20xx年制种面积530亩，由于采取了与中棉所合作开发的形式，确保了自制种质量，据中棉所抽查检测，自制抗虫棉种完全符合国家标准，并允许包装上印“*农业科学院棉花研究所科技贸易公司监制”的字样销售。从检查情况看，各地种子经销部门所经销的抗虫棉种子都建立了种子档案，种子**时签订了合同或协议，明确了相互的责任，种子调出时详细地记载了种子的流向，减少了种子事故纠纷。经过五家县级棉种经销单位和三个乡镇农技站的检查，发现有的品种包装袋上标识不够规范，种子袋上印有“杂交抗虫棉”或“抗虫棉”等。

　　3、省内大型饲料及粮油等加工企业执法检查情况

　　4月20日，有关执法人员对省内部份大型饲料、油脂类加工企业，兽药厂、水产苗种养殖场及大型饲料原料批发市场如：南昌海联饲料公司、江西响亮牧业公司、江西金谷饲料有限公司、江西正邦集团公司、江西饲料原料批发市场、江西油脂有限公司、江西民星兽药厂等企业进行检查，从检查情况看，20xx年生产、经营的兽药、水产苗种、添加剂等未发现有利用农业转基因生物生产或含有农业转基因生物成份，而省内饲料生产、经营企业经营使用的豆粕主要来自东海粮油（张家港）公司，江苏南通宝港油脂发展有限公司、宁波金光油脂有限公司、山东口富油脂有限公司等省外豆粕生产企业，而90%以上豆粕为**等生产的转基因大豆加工而成，豆粕的生产企业在产品包装上均贴有标注“转基因大豆加工品”的标签，但饲料生产企业使用转基因豆粕生产的饲料产品，其包装袋上均未标注“含有转基因豆粕”字样。江西油脂有限责任公司20xx年度委托****商进口豆油5700吨，由于对农业转基因生物安全管理法规不了解，所以委托****商进口豆油时没有要求对方提供有关资料。因此对其生产的产品未进行标识申请，产品未标识。这次深入各企业执法检查的同时进行了农业转基因生物安全管理法规宣传并发给有关资料。

　　4、各设区市执法检查情况

　　省农业厅于20xx年3月24日转发了农业部“关于开展农业转基因生物安全管理执法检查的通知”，宜春、赣州、九江、上饶、景德镇等设区市根据通知精神，及时转发文件至各县农业部门，要求认真做好执法检查工作。宜春市农业局派出执法人员到高安、上高、奉新等市县检查，通过听取汇报，市场巡查、检查档案等形式检查，了解到，目前高安市共**抗虫棉种子28500公斤，主要品种为“国抗22号、SK—2、33B、中棉29、GK—1等8个品种，品种已销售15500公斤。对流入该县的少量抗虫棉种子，由于经销方未办理相关手续，执法人员对种子实施了没收处理。奉新县今年种植抗虫棉面积预计6090亩，其*抗22面积4500亩，南抗3号750亩，新棉33B840亩。品种生产单位为江苏南通创世纪种业公司、江苏明天种业有限公司、南京沃丰种业、河北神农高科等等，有些品种经查询，经销商提供了安全证号，但由于执法人员没有掌握转基因抗虫棉的品种目录，无从查对，因此只能要求经销企业今后在**转基因种子时，向生产方索取有关证件，并明确标注。

　　（三）存在问题

　　这次全省性农业转基因生物安全管理执法检查过程当中，省、市各级农业部门**很重视，相关部门和单位互相配合，积极地做好全省第一次农业转基因生物安全管理的执法检查工作。但由于农业转基因生物管理工作技术性强，涉及面广，过去宣传力度不够，涉及的相关企业对农业转基因生物安全监管工作了解也不够，因此，存在的主要问题是：

　　1、农业转基因生物安全**管理体系不健全：大部分市、县未成立相应的**机构，尚未配备专职监管人员，对履行**检查职责和监管任务不明确，法规培训不到位。

　　2、全省至今没有一个产品进行标识申请：由于监管工作不严，对省、市、县农业相关管理部门针对已列入第一批标识目录范围的农业转基因生物应实行标识**认可等学习和认识不够，尤其是省内大型粮油、饲料等农产品加工企业，由于受职能所限，大部分企业既不了解农业转基因生物安全管理程序，也不能很好地与农业部门配合，因此对大型加工企业我们农业部门的执法人员更多地是作宣传和提供有关学习资料并进行讲解，对未标识的产品基本上未给予处罚。

　　3、标识不规范：在检查过程当中，销售种子的包装袋上有的只标注“杂交抗虫棉”或“抗虫棉”，没有注明“转基因XXX”字样。

　　4、转基因抗虫棉种子多、乱、杂：今年我省种植抗虫棉品种面积较大，目前生产上使用的品种较多，除种子公司通过正常渠道引入外，个别种子经销商直接从其它渠道购销转基因棉种，从而在种子管理上出现来源不明，去向不清的情况。造成种子市场混乱。

　　三、20xx年江西省农业转基因生物管理工作打算

　　根据全省农业转基因生物安全管理执法检查工作中的问题，结合我省农业转基因生物安全监管工作的具体情况，20xx年主要开展以下几项工作：

　　1、进一步建立健全农业转基因生物安全监管体系，全省各设区市、县今年都要成立相应的农业转基因生物安全管理**机构，要督促市、县农业行政部门要尽快明确监管人员，落实监管任务。

　　2、采取多种方式，加强农业转基因生物管理方面的法规宣传，提高各级农业部门，科研教育单位、农业企业管理人员对农业转基因生物管理工作重要性的认识，要**有关人员深入市、县指导基层监管人员，扩大范围层层举办农业转基因生物安全管理法规培训并做好本省相关大型加工企业的宣传与监管工作。

　　3、加强农业转基因生物试验研究、生产加工、经营及进口的监管工作，做好本省标识**认可，制定相关文件，切实担负起农业转基因生物标识管理的**职能。

安全管理自查报告9

　　档案是*和国家的保贵财富，是不可再生资源，档案安全是档案工作的重中之重。多年来，我们始终牢记“为国管档”的使命，坚持“安全第一，预防为主”的原则，争创条件，努力构筑人防物防技防的防控体系。根据省档案局《关于开展全省国家综合档案馆安全大检查活动的通知》精神，近期我们**专班对照检查内容，逐项自查，及时整改。现就我馆安全工作汇报如下：

　　一、立足实际，加强安全教育

　　保管档案是档案馆重要的职能之一，维护档案的完整与安全既是档案工作的基本要求，更是档案工作者的天职。**来，我们认真贯彻落实省、荆州市局关于档案安全工作的文件精神，扎实有效地开展了一系列宣传教育活动。

　　xxx年11月，**部分**到市消防大队参加消防知识学习；xxxx年11月7日，我局参加了市*行政中心**的以“预设大楼发生火灾时人员紧急疏散”为内容的人防演练；xxxx年11月9日，我们以 “119”消防宣传周为重点，在办公区悬挂横幅、张贴标语、开辟专栏，印发资料，同时****学习《消防法》、《保密法》、《档案法》等有关法律法规，观看安全教育宣传片，前不久，我们邀请市安监局人员来我馆进行业务讲座。通过上述活动，进一步增强全员档案安全意识，丰富安全知识，掌握基本技能，提高防范能力。

　　二、争取**，不断加大投入

　　一是争取市**重视档案安全工作。

　　由于我们积极呼吁，档案馆严重受损的事实引起了市**的****。xx年9月，****讨论并通过了xx档案局（馆）入住市行政服务中心大楼迁址计划，xx年5月，市*常务工作会议在研究讨论档案馆搬迁预案时明确要求，要确保档案在搬迁过程中的完整与安全，必要时请*、*消防部门给予大力**。

　　同年8月在全市*工作会议上，档案馆被列入全市重点保护单位，xxxx年11月25日，市*副*率*委员来我局调研时强调：要保证档案史志资料完整，保安全促便捷利用，xxxx年3月，我们收到省局关于档案安全检查的通知后，及时向分管*汇报，得到了应有的**，5月下旬，在申报中西部综合档案馆舍建设项目的时候，****、常务副*xx召开专门协调会，并亲自带队择址，尽力促成该项目建设用地与配套资金得以落实。

　　二是我局*组一班人也十分重视档案安全工作。

　　不仅将档案安全工作用专门条款列入了《xx市档案局档案工作十一·五规划》，而且每年研究年度工作计划时都要求对档案安全工作进行专题研究和布署，做到 “五同步、四落实”，即同部署、同检查、同考核、同评比、同奖惩，思想认识落实，计划安排落实，**实施落实，工作目标落实，保障档案安全工作与其它工作同步发展。

　　三是注重投入。

　　近三年来，我市档案事业经费累计投入xx万元，相当于过去15年档案业务经费的总和，剔除公用经费，档案保护费为xx万元，年均xx万元；另外还有项目配套资金11万元， 其中xx为4万元、xxxx年为7万元。利用这些资金，我们不仅对部分档案装具进行了更新，添置密集架124节、还购置专用设施和设备（复印机、ups电源、备用照明灯、防紫外线灯管、消毒柜、计算机、扫描仪、温湿度仪等），同时对重点档案进行抢救与保护。

　　三、预防为主，坚持防治结合

　　在人防方面，接收档案时仔细清点并完善交接手续；提供利用时要求查阅人员出示有效证件予以**登记，借助电子**系统全程**档案利用过程，检查核对利用完毕的档案资料；实行重要档案借阅审批制；与聘用人员签定保密协定；做好节假日和双休日期间值班安排；坚持库房日常管理。在物防方面，使用标准的档案装具和设备；定期对水电与消防设施检测与保养；下班之前检查门窗、用电器及线路情况等。

　　在技防方面，对进馆档案作全面消毒处理；对馆藏档案频繁翻动，定期投放药物，及时发现和杜绝档案霉变或虫蛀现象的产生和蔓延.做好梅雨季节档案防潮和安全渡汛工作。除了重视档案实体安全外，我们还十分注重档案信息安全。

　　加强纪律教育，严格遵守《保密法》、《著作权法》及《*信息公开条例》，正确处理保密与开放的关系，选派专人负责计算机系统维护与管理，设立了***、密码访问**，安装了防病毒软件，建立了备份与恢复系统，实现计算机内网与**分开，配有 ups电源设备，对永久保存的电子文件实行双套制管理，采用不同的存载方式，确保电子档案的万无一失

　　四、严格管理，强化工作职责

　　我馆制定了《档案安全管理**》，内容涵盖档案的收集、接收标准、档案人员的岗位职责、档案的借阅与查阅、档案馆公共突发事件应急与处置、库房管理、网络信息及数据库安全等。为确保实效，我们划定责任范围，与相关人员签定责任书，实行责任追究。

　　库房钥匙实行专人管理，禁止非库房管理人员进入库内；定期保洁，每半月对库房吸尘一次，每季度彻底做一次卫生；坚持定期更换药物，确保库内无虫蛀鼠噬霉变现象；坚持库房温湿度调控，撰写分析报告；坚持对音像电子档案定期进行有效性、安全性检查，发现问题及时拷贝。严格执行调阅档案手续和借阅登记手续，提供利用时实行了电子**，对开放档案进行科学鉴定，及时做好档案解密工作等。

　　存在的问题及努力的方向

　　尽管我们在档案安全设施配备、档案保护技术、档案安全**的落实和人员的管理方面做了大量的工作，档案馆安全管理的软硬环境得到了明晃的改善，但离上级的要求还存在一定的差距，随着时间的推移，安全隐患会进一步凸现，集中表现在以下方面：

　　1、现有档案馆舍面积偏小，难以满足30年后馆藏档案存放空间；档案保护技术用房没有到位；防火设计不够规范，办公区和库房只有一个出入口，消防通道和人员疏散受到限制。

　　2、受人才与资金的制约，诸如刻录机、修复机、投影仪等设备欠缺；档案信息化进程缓慢，全文录入所需资金没有落实，档案查询系统还没有正式启用，没有标准机房。

　　3、馆舍人员的和应急处置能力有待进一步加强。

　　针对上述问题，我们将从以下方面进一步做好工作：

　　一是进一步争取**，加大投入，力争xx档案馆新馆建设项目3年内得以实施，人防、物防和技防进一步得到落实。

　　二是加强队伍建设。选配业务水*高，责任心强的人员从事档案安全管理工作，加大工作力度，进一步引进高素质的人才。

　　三是开展培训教育。通过岗位练兵，提高人员技能，通过法制教育、安全教育，提高**的**敏锐性，增强法制意识、安全意识。

　　四是规范管理，强化责任。进一步加***建设，完善工作流程，实行责任追究制和一票否决制。

安全管理自查报告10

　　为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院**目标的实现，我院检验科根据xxxx省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌(毒)种及样本的人员进行了培训，提高他们生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。

　　一、实验室生物安全管理工作、各项规章**的运行情况

　　医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章**的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人**检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。

　　二、病原微生物菌(毒)种的管理及运输

　　因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极**相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌(毒)种的管理严格登记**，收到菌(毒)种后立即进行编号登记，详细记录菌(毒)种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。

　　在菌(毒)种的管理，安全保卫**，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌(毒)种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

　　三、实验室生物安全突发事件的处理工作

　　在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。

　　针对当发生自然灾害(如地震、水灾等)或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。

　　同时规范了菌(毒)种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤(破损)的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告**。

　　在实验室的显著位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、*、工程技术人员、水、电气维修部门电话。

　　四、提高意识，加强学习

　　**检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入**的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。

　　通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。

安全管理自查报告11

　　安全是企业生存的基石，自我公司成立以来，一直非常重视安全问题的管理。*召开之际，根据开发区内保局的部署，我公司**安全管理人员对企业内部安全隐患进行了再一次的自查，现将自查情况做如下汇报：

　　一、安全管理文件：

　　由于我公司目前正在申报开发区安监局的安全标准化管理体系认证，因此我公司在安全管理方面的各个制定得到相应的提升和完善，下一步将**员工的学习培训并实施。

　　二、消防系统：

　　我公司的在今年年初请第三方对消防**系统及消防设施进行了全面的维保，后来又进行了消防设施的年度检验，现在各个设备设施均运行正常。

　　三、配电系统：

　　我公司在消防设施检测的同时也做了配电系统电气设施的检验；电工专用工具及防护用品均通过第三方年检；高压配电室实行24小时电工值班**。

　　四、财务室：

　　为保证财务安全，我公司财务室设有防盗门，并且规定公司财务室现金存放不能超过1万元，而且现金必须存放在保险柜内，保险柜钥匙由专人保管。而且非工作时间段办公大楼由保卫人员负责锁门。

　　五、仓库系统：

　　我公司仓库实行专人管理，消防通道畅通。

　　六、化学试剂：

　　前期我们对化学试剂存放间进行了防爆改造，加装了消防沙盘，修订并强化了化学试剂管理**，现在均实行化学试剂专人管理，台账清楚，操作培训及应急处置。

　　七、厂区安全：

　　我厂区实行24小时门卫值班**，任何外来人员均实现登记**，厂区周围实施不定时巡逻，确保厂区安全，下步我公司将安装厂区**系统，进一步加强安全管理力度。

　　八、后勤保障：

　　公司有比较健全的后勤保障**，本次重点检查了公司餐厅、厂外宿舍及公司共用车的管理情况，均没有发现较大隐患；只是对自行车电动车员工加强了教育及管理。

　　即将召开的*的*，是全国人民甚至全世界人民的一大盛事，通过近期开发区安监局、消防局、派出所、内保局均进行全面的安全检查与督促，公司自信在安全管理上提升了一大步，在此公司郑重承诺在*期间一定确保公司安全，为*的*的胜利召开保驾护航。

安全管理自查报告12

　　按照南宁市教育局《关于开展全市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动工作检查的通知》要求，我校对照各个检查项目进行了认真自查，结果如下：

　　一、 校园周边环境方面

　　1、交通安全设施齐全

　　2、有门卫和值班教师维持交通秩序

　　3、没有违章及易倒塌的危险建筑物

　　4、紧急疏散通道安全、畅通

　　5、学校周边200米范围内没有网吧

　　6、学校周边没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所，但学校门口经常有流动摊贩利用上学、放学时间向学生出售不符合卫生、安全标准的零食、玩具，学校多次出面驱赶仍不能杜绝。

　　7、设有报警点，接警、出警及时

　　8、学校周边没有人员定点巡逻

　　9、学校周边环境整治协调工作机制已经有效建立

　　10、学校专门指定一名副校长负责安全工作

　　二、内部安全隐患方面

　　1、校长安全负责制已经落实，有专门的门卫负责安全保卫工作

　　2、学校与分管**、各个班**已经分别签定安全责任状

　　3、有安全工作会议**

　　4、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求

　　5、严格执行门卫、保卫的值班、巡逻**

　　6、有食品卫生安全管理**

　　7、严格执行实验室安全操作规程

　　8、严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施

　　9、学校没有开展勤工俭学劳动

　　10、学生集中上下楼时，由班**和体育老师共同负责疏导、指挥

安全管理自查报告13

　　根据市局要求，我们对照《市学校安全管理检查评价表》中的项目及评价内容在全校范围内开展学校安全管理自查，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处。现将检查结果具体情况如下：

　　一、****有力，工作责任落实

　　学校建立了由校长任组长的社会治安综合治理工作**小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，安全保卫人员落实，坚持24小时值班。

　　二、**健全，覆盖面广

　　学校编有《学校安全管理自查资料》一书，书中有关安全管理**及实施办法达50余种，对学校****、安全管理、责任落实及操作流程等进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依。

　　三、安全教育形式多样，内容全面，效果良好

　　在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”**，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，每天晚读报时班**必讲。真正做到安全教育经常化、**化，收到了较好的效果。

　　四、安全管理有序，过程落实到位

　　学校在安全检查方面始终坚持了由安全管理员月查、周查及各部门日查**，对查出的安全隐患能及时上报，及时处理，从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节，并安排两名老教师轮流专管，保证24小时值班人员的落实。消防设备基本能满足需要，特种设备做到了定期检查，运行良好。

　　五、强化食品进入、加工、销售中的环节管理，严把食品卫生关

　　食堂周边环境卫生、安全、内部环境治理规范清洁，消毒设备齐全，能按规范的流程操作。小卖部无“三无”食品、过期食品、不安全食品销售，能严把食品采购、索证制，食品贮存能分类、分架、隔墙、离地存放，加工制作用具能定位存放，保持清洁，从事人员能定期体检，卫生知识培训率达100%。

　　六、校园暴力预防教育力度大，措施有力，效果良好

　　学校制订了预防校园暴力的管理措施，通过与*部门联合，采用图片展览违法性专题教育，定期进行管制刀具收缴等多种措施，有效地扼制了校园暴力事件的发生，为确保社会稳定及学校正常教育教学秩序，达到了预期的效果。

　　七、单位内保责任落实，成效显著

　　学校内保人员配备及责任落实，**健全，过程到位，并**全校师生开展了对《内保条例》的学习，做到人防、物防、持防相结合，本年内无被盗事件发生。

　　八、工作成效显著，社会满意度高

　　本年度内学校无重大伤亡事件、无火灾事故、无食物中毒事故、无财产被盗事故、无重大交通责任事故、无刑事案件发生，可用**校园来概括。

安全管理自查报告14

　　一、药品购进：

　　1、先制定药品购进计划，并做好记录。

　　2、购进药品全部检验，自药品购进之日起，真实完整记录购进约品，填写药品进货验收。

　　二、处方药与非处方药管理：

　　1、处方药与非处方药品，分类摆放，不混淆。非处方药品红色标志与绿色标志分组摆放。

　　2、处方药凭处方销售，并填写处方药品销售登记本保存备查。

　　3、处方药与非处方药售出全部开具小票。

　　三、药品管理：

　　检查有无损坏药品，近效期药品，过期药品，近效期药品按照规定逐项填写近效期药品登记本，单柜组摆放，以便促销。

　　四、药品养护：

　　2、建立药品养护档案，每月按时抽验首营品种，并登记养护记录本。

　　五、人员与培训：

　　1、按时上班，穿戴工作服，佩带上岗证。

　　2、每年按季度制定自学计划，每月自觉学习，并写好学习笔记，提高自己业务水*。

　　六、设施方面：

　　1、冷藏柜、空调运行正常，投入使用。

　　2、***、老鼠夹经常检查，摆放好位置。

　　以上是我店自查详细报告，还有很多不足和不完善地方，敬请**指出，以便及时改正。

安全管理自查报告15

　　为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院**目标的实现，我院检验科根据xxxx省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌(毒)种及样本的人员进行了培训，提高他们生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。

　　一、实验室生物安全管理工作、各项规章**的运行情况

　　医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章**的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人**检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。

　　二、病原微生物菌(毒)种的管理及运输

　　因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极**相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌(毒)种的管理严格登记**，收到菌(毒)种后立即进行编号登记，详细记录菌(毒)种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌(毒)种的管理，安全保卫**，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌(毒)种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

　　三、实验室生物安全突发事件的处理工作

　　在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。

　　针对当发生自然灾害(如地震、水灾等)或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。

　　同时规范了菌(毒)种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤(破损)的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告**。

　　在实验室的显著位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、*、工程技术人员、水、电气维修部门电话。

　　四、提高意识，加强学习

　　**检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入**的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。

　　通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。

小学生作业管理自查报告3篇（扩展9）

——材料管理自查报告

材料管理自查报告

　　在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有语言陈述性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的材料管理自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

材料管理自查报告1

　　为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职**，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：

　　一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

　　二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局****和教研室指导下由学生自愿征订购买。

　　三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”**，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管**签字同意后学校**做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

　　四、我校从不**学生**购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

　　五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师**要求学生购买教辅材料现象。

材料管理自查报告2

　　我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校**、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，召开了'规范办学行为，推进素质教育'自查工作会议，并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：

　　一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

　　二、教辅材料由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，学校及新华书店各持一份，其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级**配发并通过了评议的教辅材料。

　　三、对于以上教辅用书，严格**教材教辅资料，加强学生用书，规范管理，学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目，由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

　　存在的问题：

　　由于部分家长一味追求学生成绩，不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给学生购买了一些参考资料，加重了学生的课业负担，成为减负增效工作最大的障碍，为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中，仍需要我们坚持**治教，随时加强督查与自查整改并举，切实处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

材料管理自查报告3

　　一、作息时间检查情况

　　我校能严格按照市教育局作息时间的安排，保证学生每天在校时间不超过7小时，学习时间(包括自习)不超6小时。

　　二、学校课程设置和课时安排检查情况

　　1.我校能按要求严格执行高*市课程设置和课时安排，并能按照《高*市义务教育课程设置和课时安排》基本开全课程，保证学生每天1小时的课外活动时间，保证学生全面、**发展。

　　2.存在的问题

　　(1)课程表中存在的问题

　　①学校部分班级不按课程表安排教学，有增减课程上课现象。

　　(2)实际上课中存在问题

　　①部分班级虽能严格按学校要求进行课时安排，但实际教学中一人代双科或多科教师存在挤占、挪用现象。

　　②综合实践活动课开设严重不足，受客观条件限制，学校无法开展信息技术教育课程(无微机室)，写字学生无教材也不能很好开设。

　　③学校科学实验操作课开设不规范，档案资料不健全。

　　④个别学校部分年级教师家庭作业布置较多，作业总量超时。

　　三、存在问题的主要原因

　　1.学校**认识不到位，没有从落实国家教育方针和基础教育培养目标的高度来认识严格执行课程计划和课程标准的重要性和必要性。

　　2.我镇地处东部山区，虽然并校后部分资源得以互补，但教师年龄总体老化，教育者素质有待提高。

　　3.教师专业素质不高，配备不合理，难以胜任各专业学科的教学，尤其是音乐、体育、美术学科教学，专业人才匮乏，虽然学校尽力依据课程方案设置课程，但有些课程只能是开设，难以达到理想的效果。虽然学校也尝试进行大堂上课，但由于合并前学生各方面知识参差不齐，效果并不如人意。

　　4.当地的人文、历史、经济特色不明显，较难彰显特色教育。我们的特色教育正处于刚起步阶段。

　　5.音体美课程和综合实践课程的评价还没有一套成型的科学的评价体系。

　　四、整改措施

　　1.针对我校检查中存在的实际问题，我校召开了包年级**会议，要求**和教师充分认识加强课程管理的重要意义，并立即行动起来，凡不符合作息时间和课程设置要求的班级，不折不扣**执行市教育局规定的作息时间安排和课程设置和课时安排。

　　2.提升教师的专业素质，积极进行课堂教学**，向四十分钟课堂要质量，严禁加班加点打疲劳战。

　　3.注重教师备课，尤其是音体美、综合实践和地方课程，开全开足课程，尽最大努力开好课程。

　　4.注重实验操作及实验类档案资料的整理归档工作。

材料管理自查报告4

　　根据教育局文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：

　　一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿,自主选择.由学生自行到新华书店购买.且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

　　二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

　　三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

　　四、今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

材料管理自查报告5

　　我是一名机电副队长，我的职责是协助队长搞好队内各项工作，搞好安全工作是我的第一要务，这里的' 安全工作包括人员安全和设备安全：人的安全就是规范操作、规范行为、提高人员素质。设备安全是保证设备正常运转，不带病运转，搞好设备检修工作是我的天职，提高开机率是我的本份，然后安全**生产，要**好生产，首先要加强设备的预防性检修，通过学习了翟桂武董事长、总经理在20xx年9月10日在寸草塔二矿检查存在的问题的重要讲话，我自省一下几个问题。

　　一、地面人员安全，升井回家的路上不要着急，过马路左右看、骑车、开车不闯红灯，坚持下班迟回10分钟、上班早走10分钟。

　　二、井下工作现场安全：各个岗位正确操作设备，规范操作行为，严格按照《大柳塔煤矿机电设备检修操作程序》进行作业，对设备检修人员必须要对设备熟练掌握工作性能及工作原理，做到定期检查及预防性检查，以上各项工作由跟班队**巡回检查并落实责任人进行处罚，班前会上进行**，以确保设备安全。设备安全运转了，给人员的安全也创造了良好的条件。

　　三、设备配件的存储和领用及回收：

　　摸清设备寿命周期，提前做好库存，这样便于生产**顺利进行。

　　熟练掌握部件领用程序，熟练掌握操作系统，做好检修计划、工单、定期油样化验、设备点检、有计划材料回收、跟班队**负责随时提醒、确保设备正常运转。

　　想想过去，看看现在我们确实也不同程度和寸草塔二矿存在类似问题、有不少的漏洞，也进行了相应的对比，有待我们进一步去解决。

材料管理自查报告6

　　为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检 查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好 人民满意教育，我校先后召开行政会、教职**，学习、领 会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料 的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下： 1.学校****规范教辅材料使用管理工作的重要性， 成立教辅材料使用管理自查自纠**小组，分别召开了行政 会、教师会、班**会学习传达了文件精神。并通过校会、 家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，()向家长和社会广 泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。 通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用 管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单 位和个人不得以任何形式**或变相**学校或学生购买 任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材 料；若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购 买，学校不提供代购服务。 2.各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求， 学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查，通过自查，未 发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。我校 从不**学生**购买规定之外的学生用书，从不向学生推 荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形

　　式变相推销资料，但也存在部分学生家长或自己购买教辅材 料带到学校使用的情况。 经查我校四年级部分学生购买了 《七彩课堂》 、 《手拉手， 小学英语测试卷》 、 《课时作业（数学） 》 、 《小学教材全练（英 语） 》 ,五年级部分学生购买了《课时作业（语文） 》 、 《最佳 学习模式（语文） 》 、 《小学教材全练（语文） 》 .六年级个别 学生购买了《小学教材全练（英语） 》 、 《小学教材全解》 、 《完 全解读》 、 《小学语文学、 练、 优》 、 《轻松夺冠冲刺 100 分 （数 学） 》 、 《冠军练加考》 .我们已要求学生将自己购买的教辅材 料带回家中，在家中使用，不得在学校使用，以防造成不必 要的误会。 3.继续加强对教师的教育管理。加强了对教师的管理， 对违犯教辅资料管理规定的教师，采取"一票否决"的办法 予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合 格。从目前自查情况看，没有充分依据表明教师**要求学 生购买教辅材料的现象，但有学生自己购买的教辅材料存 在。学校进一步做出了规范性要求，要求教师淡泊**，为 人师表，严守师德规范，服务育人，以为教学服务，为学生 服务为目标，严格按照有关规定，全面做好规范教辅材料管 理工作。