新编狐狸和乌鸦作文1

　　老狐狸的曾孙子，叫小小狐狸；老乌鸦的曾孙子，叫小小乌鸦。他们都汲取了长辈们的教训和骗术，为下一次争取“获取”机会。

　　有一天，小小乌鸦得到了一段腊肠，“扑凌凌、扑凌凌”的飞到小小狐狸住的那棵树的树杈上。香气飘呀飘进了小小狐狸的鼻子里。小小狐狸禁不住**，便走出门，想用诡计把小小乌鸦的腊肠骗到手。

　　狐狸忍住口水，望了望乌鸦，又望了望腊肠，眼珠子“咕噜噜”一转，一计便上心头。

　　狐狸学着前辈的样子，陪着笑脸说：乌鸦啊，你看，我们是近邻，俗话说的好哇，“远亲不如近邻”，咱俩又是“低头不见抬头见”，前辈们的事情先别计较了。进来聊聊天吧？

　　乌鸦连眼皮都不抬一下。

　　狐狸又油嘴滑舌地说：“唉，百鸟都知道嘛，你的羽毛最漂亮，歌声最好听，来来来，咱们冰释前嫌，我来跳舞，你来唱歌，咱们庆祝庆祝吧！”

　　乌鸦一扭头，不理狐狸，自己闭目养神去了。

　　狐狸见奉承不起效，就马上变了脸，指着乌鸦泼口大骂，“哼，早就知道你不是个好东西！黑黑的羽毛，真难看！再听听你那个嗓音，听一遍就能让人的耳朵全部聋了！还有，上辈子的事还没跟你算帐呢！你下来呀！臭鸟！你下来！我要和你单挑。”

　　乌鸦已经知道了，狐狸使的是激将法，对狐狸不屑一顾。

　　狐狸见状，又向四周一看，正好有一个水塘，狐狸望着水塘，一计又上心头。

　　狐狸走到水塘边，捧起一掬清泉送到嘴里，然后咂吧咂吧嘴，显得这眼清泉很好喝，这样反复了几次，就吸引了乌鸦。

　　原来，乌鸦和狐狸从中午一直僵持到黄昏，早就体力不支了。现在，狐狸有水喝了，乌鸦可望而不可及，当然把乌鸦给吸引过来了。

　　狐狸见状，就故做惊讶，指着水塘的中心，乌鸦的肉的倒影，喊：“呀！好大一块肉呀！”乌鸦低头一看，那块“肉”真的好大，是自己的2、3倍呢。贪心的乌鸦见狐狸正要去“拿”那块“肉”呢。乌鸦急了，“嗖”的一声腊肠扔了，一头栽到水塘里，想要拿肉，但进了水塘，扑腾了几下，就被淹死了。

　　狐狸见乌鸦死了，自己的阴谋得逞了，就慢条斯理地起来，拍拍身上的土，衔起那块**，回家去了。

新编狐狸和乌鸦作文2

　　自从一块肉被狐狸抢走以后，乌鸦天天飞向亲朋好友家诉苦。

　　“孩子 ！”老乌鸦对小乌鸦说。“你可不能像我一样犯这样的错误啊！”“妈妈！”小乌鸦说。“我知道了，放心吧，妈妈！”

　　狐狸回家后，得意洋洋地对小儿子炫耀道：“儿子，你看，我今天白捡了一块肉！哈哈！”小狐狸也开心地说：“今天我们可有好吃的了！”狐狸的妻子也沾沾自喜道：“是呀，是呀！：

　　有一天，小狐狸出来觅食，小乌鸦找到了一个鸡腿。小乌鸦因为找到了吃的而高声歌唱，吓得小动物们都捂着耳朵。

　　小狐狸一看见那鸡腿便心动了，便像他的爸爸那样花言巧语地说：“乌鸦大王，你正是世界上最美的鸟儿，你唱歌一定很好听！”可是，乌鸦一动也不动。

　　狐狸见些办法不行，眼珠骨碌一转，又生一计，竟破口大骂起来：“你这只乌鸦，你是世界上最丑陋的鸟！人们一见你就知道不吉祥。”乌鸦再也按捺不住了，准备也破口大骂，还击狐狸。

　　结果，肉掉了，狐狸衔起肉，一溜烟儿地跑了。

　　就这样，乌鸦垂头丧气地飞回了家。

新编狐狸和乌鸦作文3

　　狐狸和乌鸦乌鸦嘴里的一块肉被狐狸骗走以后，一肚子都是气。第二天，他决定教训一下狐狸。他找来一个马蜂窝放在一个漂亮的蛋糕盒子里，把盒子挂在树上，等狐狸来。等了好半天，狐狸终于出现了。乌鸦开始叫起来了：“谁能帮我把盒子打开的，我就分一半蛋糕给他吃。”狐狸听见了就连忙说：“我会！我会！”乌鸦故意说：“我才不相信你呢，你肯定又想把我的蛋糕骗走，一半也不给我。”狐。狸说：“亲爱的乌鸦，上次我是饿极了，才吃了你的肉。这次我不会再错了，相信我一次吧！”乌鸦故意想了一会儿，才说：“好吧，就相信你一次吧！但你要记住留一半给我啊！”狐狸赶紧说：“一定，定！”乌鸦就把蛋糕盒给了狐狸。

　　蛋糕盒子漂亮极了，狐狸想到里面的蛋糕一定很好吃，他就迫不急待地打开蛋糕盒。顿时一群马蜂从里面飞了出来，把狐狸蛰得满头满脸都是包。狐狸吓得转身就跑，但是他跑到哪儿，马蜂也就跟他到哪儿，把狐狸蛰得满头满脸都是包。从那以后狐狸再也不敢欺负乌鸦了。

新编狐狸和乌鸦作文4

　　吃过午饭，狐狸出门散步，外面的景色真美呀！高耸入云的大树、绿茵茵的小草、五颜六色的花朵……走了一会，狐狸就觉得累了，于是它躺在一棵大树下休息，抬头正好看见树上有一只乌鸦叼着一块肉。狐狸心想，如果能吃到这块肉，那该有多好啊。

　　狐狸眼睛转了转，想出了一个主意，它对乌鸦说：“可爱美丽的乌鸦**呀，你那乌黑发亮的羽毛是如此的漂亮，你那美丽的歌声是如此的动听，请你为我唱一首吧？”乌鸦低头看着狐狸心想，如果我一唱歌，口中的那块肉不就掉下去了吗，还是不要唱得好。于是乌鸦转过头不理狐狸。

　　狐狸一看这招不好使，便又改口对乌鸦说：“你的羽毛那么黑，真的太难看了。你唱起歌来像一只乱叫的青蛙。”乌鸦一听狐狸这么说，顿时气的火冒三丈，便把肉放在旁边的树杈上，张嘴便骂了起来。

　　狐狸一看情况不妙，便装出一副可怜的模样对乌鸦说：“我也不想这样啊，可是我的孩子们已经3天没有吃饭了。”乌鸦很同情狐狸，便准备把肉扔给狐狸。突然乌鸦看到狐狸眼里闪过狡黠的目光，便想了一个主意。它对狐狸说：“你先向后退5步，我把肉扔给你。”狐狸高兴极了，一边数着数，一边向后退，还没有等狐狸数到5，噗通一下便掉进了坑里。乌鸦叼着肉得意地笑了。

新编狐狸和乌鸦作文5

　　自从被狐狸骗走了到嘴的.一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当她在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，狐狸看着乌鸦嘴里的肉，馋得口水都流出来了。

　　狐狸走到乌鸦面前，用手擦掉口水心想：这只笨乌鸦上一次被我用甜言蜜语给骗了，这一次再把她嘴里的肉骗过来，还不是最简单不过的事吗？狐狸心想着，便对乌鸦笑着说：“亲爱的乌鸦**，您的羽毛是那么美丽，您的歌声是那么的动听，如果参加选美比赛或是歌唱比赛那你准会拿到第一名。”乌鸦对狐狸翻了个白眼，心想：这个可恶的狐狸又想要来抢走我的肉了，上一次我是因为太大意才让你骗取我的肉，这一次无论你怎么赞美我，我都不会张嘴。狐狸看见乌鸦这一回没有上它的当，就打算再想一个方法，狐狸眼珠一转，突然想到一个坏主意，便对乌鸦骂道：“你这只乌鸦又黑又丑，怪不得没有人喜欢你。”乌鸦越听越生气，气得脸都红了，忍不住骂狐狸，乌鸦刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。在树下等待的狐狸叼住肉一溜烟地跑掉了。

　　乌鸦懊悔地说：“我又给狐狸骗了，以后对别人的甜言蜜语和恶意中作，我都要提高警惕。我应该有自己的主见不能随便听从别人意见。”

新编狐狸和乌鸦作文6

　　乌鸦自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，一直对狐狸恨之入骨。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　　狐狸看着乌鸦口中新鲜的肉，直流口水，又故伎重演对乌鸦说：“乌鸦大姐，好久不见，听说您都当**全森林最有名的主持人了，真是帅呆了。”

　　乌鸦听了，只是眨了眨眼睛。

　　“乌鸦大姐，我知道上次错了，您就原谅我吧，我以后再也不欺骗您了，坚决拥护您！”狐狸说着，还深深地鞠了一躬。

　　乌鸦心里想：“这狡猾的家伙一定又在欺骗我了，想让我张嘴，没门！看来，我得好好地整整你。哦，有了……”

　　乌鸦引着狐狸朝着大河方向飞去，趁狐狸还没赶到，迅速地把这块肉挂在河上空的树枝上。看着倒映在河里的一块**的肉，乌鸦笑了。这时，正好狐狸也气喘吁吁地到了。乌鸦说：“狐狸老弟，辛苦啦！还是同情同情你吧！看，那里有一块比我这块还大的肉，赶快尝尝吧！”

　　狐狸一看，果然一块**的“肥肉”就在眼前，不禁喜上眉梢，没想多少，就扑了上去……结果，狐狸被活活地淹死了。

　　这真是恶有恶报啊！

新编狐狸和乌鸦作文7

　　第二天，乌鸦又发现了一片肉，正叼着肉在一棵树上休息。狐狸正好经过，看见乌鸦嘴里的肉，又馋得直流口水。

　　狐狸想，如果我还用昨天的办法，乌鸦一定不会再上当的。他眼珠一转，想到了一个办法。于是，他大声喊道：“乌鸦啊乌鸦，你真是世界上最丑的动物，你的声音太难听了，谁都不愿意和你做朋友。”乌鸦听了气得真想破口大骂，可转念一想：狐狸肯定又想骗走我嘴里的肉，于是将计就计，在肉上涂了一层哑药，然后开口大骂起来，“哇”他刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉得意地走了。

　　狐狸以为这次乌鸦又被骗了，其实，被骗的却是他自己。狐狸吃了被涂了哑药的肉后，再也不能说话了，只能发出“哇哇”的叫声。从此他再也骗不了人了。这就是做坏事的下场。

　　肉被狐狸骗走以后，乌鸦就很生气，决心再也不上当了。

　　过了几天，狐狸又看到乌鸦嘴里叼着一片肉，它就说：“您的歌声比黄鹂还好听，您的羽毛比孔雀还好看，您就唱一首歌吧。”乌鸦看见狐狸的嘴张得**的，一看就知道想吃肉。乌鸦把肉放到一边，捡起一块石头扔了下去。狐狸一咬，牙全掉了。乌鸦笑了起来，那次的气终于消了。

新编狐狸和乌鸦作文8

　　自从狐狸骗了乌鸦，它们就成了一对水火不容的仇人。

　　一天，狐狸开了一家服装店，这可是它开张的大喜日子，谁知，乌鸦一家却来了，小乌鸦看见狐狸的服装店里有一件漂亮的花衣，小乌鸦看见了喜欢极了，就拉着乌鸦爸爸的手说：“爸爸，我也想买一件花衣，因为它实在是太漂亮了！”可是乌鸦爸爸却说，要买也绝对不能在这里买呀，上次你爷爷就被骗过一次，如果在这里买的话，有可能全家都会再次被骗的。小乌鸦心想：“你也要让狐狸上一次当。”

　　有一天，小乌鸦趁着爸爸妈妈在不在家，它找来一个盒子，盒子里装上一个弹簧拳，然后来到狐狸开的一家服装店，对狐狸说：“狐狸大哥，我最喜欢这件花衣了，可是我今天赶快派人是钱不够了，”狐狸看着乌鸦手中那个包装精美的盒子，问道：“你手里拿的这是什么东西？”小乌鸦说：“这个是我爸爸送我的笔记本电脑，我可喜欢啦！”狐狸一听，对小乌鸦说：“咱们交换一下物品吧，怎么样？”说完，乌鸦把盒子给了狐狸，叼着花衣高高兴兴地飞走了。狐狸打开盒子，一下子从盒子里弹出一个弹簧拳，把它的脸都给打肿了。

　　小狐狸这才觉悟道，原来是小乌鸦骗它的，它气得直跺脚，可是小乌鸦早就飞的远远的了。

新编狐狸和乌鸦作文9

　　自从乌鸦被狐狸骗了以后，气得怒发冲冠，连毛也直了起来，它想：“下次再也不能被骗了。”

　　过了几天，乌鸦又叼了一块又大又肥的肉。它把肉用爪子用力地夹住，飞到了树枝上。

　　这时，那只贪婪的狐狸又来了，嗅到了肉香，赶快加快了脚步。它看见树枝上的乌鸦，忙说：“乌鸦大哥……”话还没说完，乌鸦就抢先一步，说：“狐狸，想也不要想，碰也不要想碰，你不会再拿到我的肉了。”

　　狐狸假装说：“乌鸦大哥，我现在有肉也吃不下啦，我很伤心，因为我母亲去世了，我好难过。”乌鸦一听这话，赶忙说：“快呀，快呀，快带我去你家，看看你母亲。”乌鸦急得双脚跳，可就是没把肉放掉。

　　狐狸也是脸一阵的白，内心想：“为什么乌鸦的肉还没掉下来，等乌鸦到了我家，再想办法吧。“于是，狐狸在前面带路，跑得飞快，不一会儿就没影了。乌鸦迷了路说：“难道我又被骗了？哼！还是先把肉放在这根树枝上，休息一会儿。”说完又去找狐狸了。

　　这时，躲在树后面的狐狸看见乌鸦飞走了，就把树摇了摇，肉掉了下来，狐狸迅速地把肉吃掉了，美美的饱餐了一顿。

　　当乌鸦再次飞回来，准备叼肉，却发现肉又不见了，又生气又失望地回了家。

新编狐狸和乌鸦作文10

　　自从老狐狸骗取了老乌鸦嘴里的肉，小乌鸦吸取了妈**教训，不在相信狐狸的话，不在理会狐狸。而小狐狸知道了妈妈是怎样骗取老乌鸦嘴里的肉时，学着妈**方法想骗取乌鸦嘴里的肉。

　　终于有一天，小狐狸遇见了小乌鸦，看见小乌鸦嘴里的肉时，就想骗取小乌鸦的肉。就高兴的对小乌鸦说：“小乌鸦，听说小动物说你唱的歌非常好听，我想让你给唱一首。”小乌鸦刚想唱，就想起了妈**教训，就一声不吭的飞走了。

　　小狐狸见这招不管用，就绞尽脑汁的想办法，突然小狐狸眼睛一亮，想出了一个新办法，只见小狐狸乱口大骂。小乌鸦时在是忍无可忍啦！就开口大骂小狐狸，小乌鸦嘴里的肉就从天上掉了下来。于是小狐狸咬住肉像老狐狸一样快速的把肉吞下。小乌鸦见自己被小狐狸骗了，就狼狈的飞走了，小乌鸦对自己说：“下次我一定不会被你骗了。”于是生气的飞回了家。

　　从此，小乌鸦再也没被小狐狸骗过，小狐狸只能靠自己捕猎为生了。后来小狐狸再也没骗过任何动物。

新编狐狸和乌鸦作文10篇扩展阅读

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展1）

——乌鸦和狐狸故事新编作文10篇

乌鸦和狐狸故事新编作文1

　　自打乌鸦被狐狸骗得1次之后，乌鸦做啥事都越来越很慎重了，有一次，乌鸦又在山林里找到一块肉，恰巧，被来山林里散散步的狐狸看到了，狐狸看到乌鸦的那块肉，想来更是：唾液流下来三千尺呀。狐狸想：此次一定要把这方面肉骗到。

　　狐狸大摇大摆的来到乌鸦旁边，笑着说：乌鸦大哥，之前骗了你一块肉，简直过意不去，如今我觉得改过自新，再次做一只助人为乐的动物了。乌鸦的双眼瞟了狐狸一眼，转过身背对着狐狸，没理它。狐狸想：可恨！这新招竟然无论用，我用之前的招好啦。狐狸跑了以往用柔和的语调对乌鸦说：现在我确实改了，我不在蒙骗他人了，你也就信我吧。狐狸然后说：乌鸦大姐，你再呈现一下你那动听的歌喉吧，我之前听了你那美妙的声音，我都想再听一次，求求你就再唱一首歌吧！乌鸦踢了一片树叶，那片落叶飘来到狐狸的眼前，狐狸一下子扑以往，一看，竟然是一片树叶。狐狸有方法了，对着乌鸦高喊：你这只讨人厌的臭乌鸦！全部动物唱歌都比你超好听！你竟然敢耍我！你全家全是臭乌鸦！乌鸦听了狐狸那样诽谤它，猛然火冒三丈，对着狐狸喊：你全家全是臭狐狸！那么一喊，口中的肉啪！的一声掉在了地面上。狐狸叼起肉块，对着乌鸦拍了拍臀部，说：尽管你的警觉性提升了，但一切必须先历经人的大脑，你那样毫无疑问会一而再再而三的上当受骗。讲完就很快的跑离开了。

乌鸦和狐狸故事新编作文2

　　自从狐狸把乌鸦的肉骗走以后，乌鸦就多了一个心眼儿，要是再遇见狐狸，乌鸦一定要惩罚狐狸，这不，机会来了。

　　乌鸦找来了一个猪肠，她又找来了一些玻璃渣子。她用小铲子，装了一些玻璃渣子到猪肠里，她又把口缝好，于是，她的计划就开始实行了。

　　她叼着猪肠在狐狸洞上故意飞了一圈，又飞到树枝上，等着狐狸上钩。狐狸闻到了肉的香味，赶紧走了出来。当他看到乌鸦嘴里的猪肠，就美美地想：哈哈！这只傻乌鸦又出来了，上次我就从她那骗走了一块肉，这次，我要骗这根猪肠。想着想着，狐狸不自觉地笑了起来。

　　于是狐狸眼珠一转，就说：“哎呀，乌鸦**，你好美丽呀！”乌鸦不理会狐狸。狐狸又说：“乌鸦**，还在生气吗？对不起，上次我吃了你的肉，请原谅我，好吗？”

　　乌鸦故意上当，说：“不行！”说着，那一根猪肠就掉了下去。狐狸在树下已经准备好叼肉了。他叼起猪肠，得意洋洋地对乌鸦说：“哈哈，笨乌鸦，你又上当了！”说着，就把猪肠吞进了肚子里。

　　突然，狐狸大声喊道：“啊！我的嗓子好痛！”说完，狐狸便在地上打起滚儿来。狐狸嘴角流了很多的鲜血，一会儿，他便一动不动了。

　　“哈哈哈哈……”乌鸦一边大笑，一边走到狐狸的尸体上方来回飞，“哈哈……狐狸，今天就是你的死期，你这叫聪明反被聪明误！”

　　说完，她便往远处飞走了。

乌鸦和狐狸故事新编作文3

　　自从乌鸦被骗之后，她使劲扑棱着翅膀顿足痛哭了一场。她擦干眼泪，发誓：一定要报仇雪恨！

　　自从那次狐狸骗乌鸦成功后，狐狸一直沾沾自喜，经常嘲笑乌鸦太笨，而乌鸦，是非常的懊恼，一直为这事抬不起头来。

　　乌鸦一直想找机会雪耻，她想：我一定再找块肉，好好耍一下狐狸。这天，乌鸦又找到了一块肉，故意在树上显摆。狐狸正巧从树下经过，狐狸看到了那块肉，立刻垂涎三尺，心想：“嘿，天助我也，乌鸦这个笨蛋又来给我送肉啦。”想完他就走到树下，大声叫道：“喂，乌鸦姐姐，您又出来了，您那黑衣服真不错哦，显得您高贵典雅，我看，凤凰都没您漂亮呢。”

　　乌鸦一听，头一扭，哼！还想用这老一套。狐狸一看乌鸦没动心，他眼珠子一转：“乌鸦姐姐，上次是我不好，我一直为这事后悔着呢，我这里向您赔不是了。”说完，向树上的乌鸦深鞠一躬。乌鸦见狐狸这样以为他真心悔改呢，扑棱了几下翅膀，渐渐放松了警惕，狐狸一看，继续动用他的三寸不烂之舌：“乌鸦姐姐，您美妙的歌声让我难忘哦，好久没听您唱歌了，我这耳朵都憋得慌。”乌鸦一听，两眼放光，狐狸见状，继续说：“刚才刚听过百灵的歌，我觉得她比您差远了。”乌鸦听了理都没理，狐狸心想用老办法骗乌鸦是不可能成功的，狐狸立刻破口大骂，乌鸦立刻气地哇哇大叫起来，谁知肉“哗”一声，掉进了狐狸的嘴里，狐狸得意的一笑，跑开了。乌鸦半天才醒悟过来。

乌鸦和狐狸故事新编作文4

　　肉被狐狸骗走以后，乌鸦既生气又后悔，站在树上哭啊，喊啊，后悔自己不该听信狐狸的花言巧语，阿谀奉承而上当受骗，乌鸦记住了这个教训，下决心要报复狐狸。

　　一天，乌鸦找到了两块肉，并把其中的一块涂上强力胶，准备报复狐狸。乌鸦飞到狐狸家门前的一棵老槐树上。不久，狐狸哼着歌蹦蹦跳跳地走来了，它想起刚刚抢来的美味，回味无穷。突然，它闻到了肉的香味，抬头一看，乌鸦站在树上，旁边还有两块肉！狐狸馋得直流口水，它便转动着它的小眼珠子，一个念头便涌上心头。

　　“我美丽的乌鸦**，您的歌声令我陶醉，请你唱一首吧！”

　　“哼！”乌鸦理都不理它。

　　狐狸一计不成再施一计。“尊敬的乌鸦**，你的舞姿令我着迷，简直比明星还棒！”

　　乌鸦禁不住狐狸的奉承，便欢快地跳起舞来，在做一个踢腿动作时，坏的肉被踢下了树。狐狸见了，正准备去接，但是，狐狸想：这乌鸦刚被我骗走了一块肉，怎么可能再上当呢？于是，狐狸停下了脚步。可是，狐狸的肚子在“*”了，狐狸实在忍不住了，抓起肉张口一咬——“呀！”狐狸大叫，它的嘴巴与肉完全粘在了一起，它拼命地扯啊扯，最后把嘴皮子都扯下来了。乌鸦哈哈大笑，“肉好吃吗？哈哈！”乌鸦叼起好肉，扑扑翅膀飞回家享受美味了，而狐狸则愤怒不已，望着掉下的嘴皮抱头痛哭。

　　唉，骗来骗去，又有什么意思呢？这样只会让对方记恨你，最终，受害者还是自己。

乌鸦和狐狸故事新编作文5

　　有一天，老狐狸对小狐狸说：“狸狸啊，家里没有肉吃了，你去乌鸦那里骗点肉回来吃吧！”

　　在乌鸦家里，老乌鸦对小乌鸦说：“淘淘啊，要记住，狐狸是咱们乌鸦家族的敌人！我年轻的时候，就被老狐狸骗过，你可不能上当啊！”小狐狸问：“真的吗？妈妈那么聪明，我才不信呢！”“哎，我年轻的时候，好不容易从远方弄来一块大肉，狐狸看到了非常想吃，就对我说“乌鸦大姐……”说我这也不怎么好那也不怎么好等，我一生气张嘴骂狐狸，结果把嘴里的大肉给掉了，狐狸趁机就把大肉叼走了。所以，淘淘啊，如果你也弄到一块肉，千万别犯我的毛病。如果遇到狐狸骂你，你千万别当真，如果你当真了，肉又会被狐狸吃掉的。”

　　小乌鸦说：“老妈，放心吧，我不会像您那么笨的！”说完，就出去找肉去了。小乌鸦出去时间长，果真找到了一块大肉，心里高兴地不得了。这时候，小狐狸看到了小乌鸦嘴里的肉，张嘴就说：“小乌鸦，你被当选为歌王了！”小乌鸦忘记了嘴里的肉，惊喜地张嘴就说“你是怎么知道的？”这时候，它嘴里的大肉掉了下去……

　　小狐狸得到了肉，得意洋洋地对小乌鸦说：“小乌鸦，你真是一个大笨蛋，你不听妈**劝告，最后倒霉的还是你自己。”说完，叼着大肉就走了。

　　小乌鸦没有记住妈**劝告，结果再一次被狡猾的狐狸骗去了肉。

乌鸦和狐狸故事新编作文6

　　有一天，乌鸦见到了一块又肥又嫩的肉，乌鸦可高兴了，叼着这块肉飞回了树上，狐狸看见了，非常眼馋，就想尽办法得到那块肉，乌鸦见狐狸走过了，就心想：狐狸过来肯定没好事我要提高警惕。狐狸赞美道：“乌鸦哥哥你们的歌声这么好听，你唱一首歌吧！”乌鸦心想：我们家族没有一个唱歌很好的，他一定是在骗我！乌鸦根本不理睬狐狸而是站在树上纹丝不动。狐狸见没有情况，又赞美道：哎，一个歌唱家就要埋没了。乌鸦仍然纹丝不动，不管狐狸怎么花言巧语，乌鸦仍然无动于衷，狐狸也疲惫了，就回家了。

　　这个故事告诫我们，不要听信别人的花言巧语，否则会带来不必要的麻烦。下面我再给大家讲一个故事。

　　一天兔子要和乌龟比赛跑，谁要是赢了以后输的人就必须听从赢的兔子觉得自己的速度绝对没有问题肯定稳操胜券。可乌龟却不这么认为，只要功夫深铁杵磨成针。乌龟每天都要训练好几十次。终于比赛日到了。兔子的拉拉队的人非常多，而乌龟的亲友团却只有几个人，但是乌龟信心满满，兔子根本就不把乌龟放在眼里。各就各位，开始！兔子以迅雷不及掩耳已经跑完了一半的路程，他见周围有个免费钓鱼的地方。就开始坐下钓鱼了。则乌龟而在，慢慢的跑坚持不懈的跑。兔子的拉拉队一下子没有声音了。乌龟的亲友团喊得越来越响亮。不久，兔子听见终点处的动物们喊了起来。兔子使出全身的力气跑了过去，但是最终乌龟一脖子长的优势战胜了兔子。

　　这个故事告诉我们：不要小看对方，小看对方也是等于看扁了自己。

乌鸦和狐狸故事新编作文7

　　乌鸦一次又一次被狐狸欺骗，以至将自己的两个孩子都送进了狐里的咀里。从此，乌鸦对狐狸是恨得咬牙切齿，时刻都怀有刻骨的仇恨，随时都在寻找报复狐狸的机会。

　　机会终于来了，一天，狡猾的狐狸又来到乌鸦栖息的树下，看到肥胖的老乌鸦，不禁口水直流。他假惺惺地向乌鸦打招呼：“乌鸦小妹，好久不见，又长漂亮了，真是越活越年轻了……”

　　乌鸦见之，真是气不打一处来，但它假装慎静，很客气地对狐狸说：“狐狸大哥，今天怎么有空到此一游啊？”

　　停了停乌鸦又说：“贵客来了，我的好好招待招待你啊。大哥先请坐，待我去街上买点酒肉来，我们久别重逢，也该庆贺庆贺。”

　　狐狸假惺惺地说：“别客气，别客气。”

　　待乌鸦上街去后，狐狸想：这乌鸦真是天下最傻的大傻瓜了，我一再欺骗它，它不但不恨我，反而还好菜好饭款待我我，还真有点过意不去。

　　乌鸦离开狐狸后，它想：今天一定要置狐狸于死地，免得它再去骗别人，害别人。

　　乌鸦上街买了酒肉，又买了一包剧毒的老鼠药，将药拌在肉里，放在酒中。

　　回到家中，乌鸦看到贪吃的狐狸还真在等它买酒肉回来呢。乌鸦刚将酒肉放在地上，狐狸就毫不迟疑地吃了起耒。吃着吃着，狸感到有些不对，自己的肚子怎么越来越痛。当他正要恶狠狠地责问乌鸦时，只见乌鸦展翅一飞，高高地落在树上，大声地对狐狸说：“这就叫恶有恶报，你就等着**吧！”

　　这时狐狸才知道：自己骗了别人一辈子，最后也被别人骗了自己，这就叫报应。他后悔了已经来不及了。

　　狐狸最后是死是活，人们不清楚。但害人终害己的道理，却时刻在警醒着人们！

　　……

乌鸦和狐狸故事新编作文8

　　乌鸦自从被狐狸骗了以后，一直在反思，总找机会教训狐狸一下。而狐狸呢，从打吃完从乌鸦嘴里骗来的肉以后，也想故伎重演，心里总琢磨再骗乌鸦一次。

　　于是，狐狸每天总盯着乌鸦居住的那棵树。乌鸦发现狐狸每天都在树下打转，心想，难道你又想骗肉吃不成？那你就等着吧。乌鸦从废墟上找来一块坚硬的红色瓦片，模样大小、颜色都和上次那片肉差不多，把它悄悄地放在树杈上。然后叼起一片肉，站在树枝上，故意含着肉呱呱呱地叫着，让狐狸看见。乌鸦当着狐狸的面很快把那片肉吃完了，匝了匝嘴，赞叹道：这肉可真肥呀，味道又鲜又美，我还有一片呢，一口气都吃光算啦！狐狸一听眼珠转了转，媚笑着说道：乌鸦妹妹，原谅我以前为人狡猾，骗了你的一片肉。经过反思，我已经认识到了自己的错误。我决心痛改前非，重新做人，不会再骗你了！乌鸦故意不理它，叼起那块红瓦片默默地站在树枝上。狐狸又说：乌鸦妹妹，呼伦贝尔大草原上的百花超市开业啦，里面有很多可口的小吃，还有香肠、**、鱿鱼片，开业那天我就去过啦，你不想去看看呀？

　　乌鸦回过头来看了狐狸一眼，觉得狐狸已经上当了。而狐狸心想：这只笨乌鸦，随便提供一个信息，它都会相信，菜鸟一个！乌鸦看火候已到，就开口说：谢谢你给我提供了这条信息。不过，据说百花超市开业那天，人挤得水泄不通，连一只鸟都飞不过去，何况你是一只狐狸呢？

　　在它开口说话的同时，那块红色瓦片也从乌鸦嘴里慢慢地掉了下去。狐狸才不管乌鸦相信不相信呢，它抢前一步，一口把肉叼了起来，连嚼一下都没有，就往肚子里吞。只听见咔哧一声卡在了嗓子里，咽也咽不下去，吐也吐不出来。呱呱呱呱——乌鸦忍不住地笑出了声。

乌鸦和狐狸故事新编作文9

　　王铭烨厦门槟榔小学三年级在一座森林里，狐狸一家已经饿了好几天没有吃饭了，狐狸宝宝在家里大哭，狐狸爸爸决定再出门去看看有没有吃的。

　　狐狸爸爸路过一棵大树，上面有一只乌鸦，乌鸦嘴里有一块大肥肉，狐狸爸爸心想：如果把这块肉搞到手，孩子就不会挨饿了。

　　于是，狐狸爸爸心生一计，慢悠悠地走到树下，对乌鸦说：“我看见上面有一只多么尊贵的鸟啊，它的美丽无与伦比，它的羽毛色泽光鲜，要是它的嗓音也像它的长相一样甜美，毫无疑问它就是鸟中之王了。”乌鸦听了这些话，乐得忍不住呱呱大叫，想表现给狐狸看。

　　“砰”的一声，肉从树上掉下来，狐狸接住肉说：“夫人，您还有力气唱歌，我家孩子已经饿得说不出话了，这块肉就先让给我了。”

　　说完狐狸拼命地跑回家，狐狸宝宝吃到肉终于不哭了，其实狐狸爸爸自己也还饿着肚子呢。

乌鸦和狐狸故事新编作文10

　　自从乌鸦受了狐狸的欺骗后，便不再理睬狐狸。

　　一天，乌鸦找到了一大块肉，飞到了大树上正准备美美开吃呢。一只饿的肚子咕咕叫的狐狸走到了树下。它看到乌鸦嘴里叼着一大块肉。便清清嗓子对乌鸦说;"亲爱的乌鸦，您唱歌是最好听的，高歌一曲吧。乌鸦没有搭理狐狸。反而开始大口吃肉。看的狐狸口水直流。狐狸忍不住从地上捡了一块石头扔向了乌鸦，乌鸦飞着躲开了。狐狸突然间眼前一亮，对着乌鸦喊道：“有猎人来要打你了，你还不赶快飞跑。乌鸦听后飞进了洞里。过了一会儿乌鸦叼着肉飞了出来，它发怒的说，谁说猎人要打我，话还没有说完嘴里的肉便掉了下来。狐狸抢到肉正准备吃呢，乌鸦冷笑这说，这肉里面我放了许多辣椒粉哦。饿的咕咕叫的狐狸根本不信，一大口就把肉吞了下去。

　　吃完肉后的狐狸被辣的脸通红通红的，满眼流泪，嘴里只冒烟。乌鸦看到这个情景哈哈大笑。

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展2）

——狐狸和乌鸦新编童话作文10篇

狐狸和乌鸦新编童话作文1

　　自从上次乌鸦的肉被狐狸骗走后，真不服，一直在想着如何回击狐狸。

　　阳光明媚的一天，乌鸦终于想到如何回击狐狸了。

　　俗话说，来的早不如来的巧。乌鸦还没反应过来，狐狸就突然飞驰了过去。狐狸看见乌鸦叼着一块肉，于是又想骗走乌鸦的肉。狐狸想故技重施，于是开始拍马屁：乌鸦妹妹，你相貌如此之美，声音如此动听，希望你还能给我高歌一曲。乌鸦心想：如果我和上次一样开口，肉定会掉下来。之后乌鸦把肉放旁边，高歌了一曲。

　　狐狸知道A计划没成功，所以采用了B计划。缓兵之计，偷袭，狐狸假装失望地要走，当乌鸦放松警惕时，狐狸突然猛扑过来，把乌鸦吓得半死。之后他俩就开始了追逐之战，只见狐狸行云流水般的在树丛里穿梭自如，但乌鸦也一直叼着肉警惕地展翅高飞，一边找高的树枝，一边躲避狐狸的回击。

　　最终乌鸦成功地找到了最高的躲避点，飞了上去。我心太急了，跑得太累追不上你，走了。狐狸假装生气地说。乌鸦听到狐狸这样说，自己又找到了安全的躲避点，所以放松了警惕。于是便得意起来：狐狸，别以为我是傻瓜，我可不会再上你的当。说完还不忘扇扇翅膀，对下面沮丧的狐狸哈哈大笑，显出自己的神气。

　　正当乌鸦得意时，忘记了放在一旁的肉，翅膀扇动时，一不小碰到了肉。这时肉吧唧一声，掉下去了。最后狐狸哈哈大笑地把肉带回了家，此时的乌鸦就像泄了气的皮球一样瘫软在树枝上。

　　乌鸦第二次痛失心爱之肉。

狐狸和乌鸦新编童话作文2

　　自从上次乌鸦的肉被狐狸骗了以后，乌鸦一直埋怨自己怎么这么笨，它很后悔。小鹿医生给乌鸦出了一个注意，决定惩罚一下狡猾的狐狸。

　　这一天，狐狸又看到乌鸦嘴里叼着一块肉。狐狸抹了抹嘴上直流的口水，眼珠骨碌一转，走过去先对乌鸦恭恭敬敬地鞠了一个躬，接着就对乌鸦说：“乌鸦**，您最近身体好吗？您的嗓子好点了吗？”乌鸦瞪了狐狸一眼。狐狸见没反应，心想：看来软的不行，只能用硬的了。狐狸一边开口大骂，一边摇着树：“你别以为你站在树上我就捉不到你…”“你就捉不住我……”乌鸦刚一张嘴，那块肉早已进了狐狸的肚子。

　　狐狸吃完后，舔了舔嘴说：“我要的不是你，而是在我肚子里的肉，现在我也心满意足了。”过了一会儿，乌鸦就听到：“哎呀！我的肚子好痛啊！”是谁在喊肚子痛啊？原来是乌鸦早已在肉里下了泻药，狐狸吃下去药性发作了，肚子当然会痛啦。看到狐狸痛苦的样子，乌鸦悄悄地飞走了。狐狸肚子痛得很厉害，只好去求助小鹿医生。

　　狐狸到了小鹿那儿，小鹿给他做了检查，然后语气很沉重地对他说：“很不幸，你得了一种很罕见的病，从今以后再也不能吃肉，只能吃草了。如果再吃肉的话，肠子会烂掉，到时候你就活不了了。”狐狸听了哀求道：“就没有别的办法吗？不吃肉我可受不了。”“你还想不想活？如果想活你就只能吃草。”狐狸说：“那我听你的，以后再也不吃肉了。”狐狸垂头丧气地离开了诊所。

　　乌鸦在树上把这一切看得一清二楚，看着狐狸走远了，不由自主“啊……啊……啊……”地笑了起来。

狐狸和乌鸦新编童话作文3

　　自从上次狐狸骗到了乌鸦的肉后，就天天都宅在家，做梦都在想怎么再去骗肉。

　　没过多久，老虎的生日便到了，老虎大王要求每只小动物都带一样贺礼，否则就吃掉谁。狐狸听到此消息后，眼珠子咕噜咕噜一转，一个“妙计”便从脑子里冒了出来。

　　过了几天，大家都拿着各自的贺礼，去给老虎大王祝贺，乌鸦也照例如此，它故意飞的很慢,而此时的狐狸则慢悠悠地从家里走了出来，两手空空的。“乌鸦**，您最近变了好多，在哪儿美白的呀？”乌鸦不理它。“乌鸦**，您瘦了好多，在哪儿练瑜伽的呀？”乌鸦赶紧把头别过去，还是不理它。

　　狐狸眼珠子一转，又想出一计，“乌鸦**，听说您唱歌得过奖呢！我能否有幸听一首？”乌鸦刚一开口，那块“肉”便掉了下来，狐狸接过“肉”，一溜烟儿地跑了。狐狸心想：太好了，天助我也，肉到手了！但它怎么也没想到，身后的乌鸦早已露出一副得逞的笑容。

　　狐狸飞一般地跑到老虎大王的宫殿，送上“礼物”。老虎大王一口咬下，“呜呜”，老虎疼得直跳脚，下令把狐狸扔进河里去。

　　原来，经过上次的教训，乌鸦也有了防备：先是将自家窗台上的仙人掌给割了下来，接着，又摘了几片白菜叶，把仙人掌重重包裹住，为了迷惑狐狸，乌鸦便找来了一块肉，把它俩儿放在一个篮子里，就等着狐狸上当了。

　　老虎和狐狸都受了惩罚，小动物得知消息后，都偷偷地乐了。

狐狸和乌鸦新编童话作文4

　　自从上次狐狸从乌鸦口中骗走一块肉之后，乌鸦就变得非常生气又后悔，把这件事反复告诉她的孩子，教导她们不要再轻易相信别人的话。

　　小乌鸦们认为自己肯定要比妈妈聪明，不会相信甜言蜜语，要是遇到狡猾的狐狸一定不会上当。

　　这一天，乌鸦的一个孩子，嘴里正叼着一块肥肥的肉，站在树枝上。她小心地环顾四周，看看有狐狸出现，但过了很久都不见有什么动静。“狐狸见到我肯定都跑喽！”小乌鸦心想。于是当她正想放心大胆地吃肉时，上次的狐狸过来了。原来狐狸先生正饿着肚子，在找食物呢！

　　狐狸看见了树上的乌鸦，心想这次又有免费的肉吃了。于是狐狸就故技重施，走过去热情地向乌鸦打招呼：“美丽的乌鸦**呀，你知道吗？我其实和你的妈妈关系很好，我也非常喜欢你呢！”乌鸦低头看了一眼，没有搭理树下的狐狸。狐狸又接着说：“我知道你的歌声一定也很好听，再加上你美丽的外表，简直是比孔雀还要强无数倍，所有的鸟类都应该屈服于你，要不你给我唱一首歌吧！”说完狐狸便闭**眼，好似在等着优美的歌声传来。嘿！这狐狸一定是要骗我的肉，难道我会上当吗？乌鸦得意地想着，在心里拆穿了狐狸的谎言。

　　“唱一个，唱一个吧！你的歌一定是最悦耳的，快让我伴着动听的歌声起舞吧，我美丽的乌鸦**！”狐狸不停地催促道。而乌鸦却毫不搭理。

　　过了很久，乌鸦也没有开口。狐狸眼珠一转，想到了一个绝妙的方法。只见他抬起脑袋，叉起腰，破口大骂起来：“难看的乌鸦，唱歌难听死了。你是鸟类中最丑的一个，你都不敢开口，肯定是歌声比较难听！”“你看看你，全身漆黑一片，怎么配和孔雀作比较呢……”乌鸦这下可忍不住啦，生气极了，正想要张开嘴巴和他大声对骂时，“啪嗒”一声，肉就掉了下来。狐狸见状立马把地上的肉叼在嘴里，跑进了林子深处。

　　哎，可怜的乌鸦，只好默默看着狐狸离去的背影，懊悔不已。

狐狸和乌鸦新编童话作文5

　　自从狐狸骗了乌鸦，它们就成了一对水火不容的仇人。

　　一天，狐狸开了一家服装店，这可是它开张的大喜日子，谁知，乌鸦一家却来了，小乌鸦看见狐狸的服装店里有一件漂亮的花衣，小乌鸦看见了喜欢极了，就拉着乌鸦爸爸的手说：“爸爸，我也想买一件花衣，因为它实在是太漂亮了！”可是乌鸦爸爸却说，要买也绝对不能在这里买呀，上次你爷爷就被骗过一次，如果在这里买的话，有可能全家都会再次被骗的。小乌鸦心想：“你也要让狐狸上一次当。”

　　有一天，小乌鸦趁 着爸爸妈妈在不在家，它找来一个盒子，盒子里装上一个弹簧拳，然后来到狐狸开的一家服装店，对狐狸说：“狐狸大哥，我最喜欢这件花衣了，可是我今天赶快派人是钱不够了，”狐狸看着乌鸦手中那个包装精美的盒子，问道：“你手里拿的这是什么东西？”小乌鸦说：“这个是我爸爸送我的笔记本电脑，我可喜欢啦！”狐狸一听，对小乌鸦说：“咱们交换一下物品吧，怎么样？”说完，乌鸦把盒子给了狐狸，叼着花衣高高兴兴地飞走了。狐狸打开盒子，一下子从盒子里弹出一个弹簧拳，把它的脸都给打肿了。

　　小狐狸这才觉悟道，原来是小乌鸦骗它的，它气得直跺脚，可是小乌鸦早就飞的远远的了。

狐狸和乌鸦新编童话作文6

　　《新狐狸和乌鸦》自从上次乌鸦被骗之后，它非常生气，天天郁闷。一天，它想出了一个好主意。 它天天用爪子抓着一块肉，到处炫耀说，“我有一块聚宝肉，天天吃，永远都吃不完”。这话象风一样，很快传到狐狸的耳朵里。它又打起了乌鸦的主意——再把这个低能乌鸦的聚宝肉骗过来！ 狐狸找到乌鸦时，乌鸦正在等着狐狸，乌鸦象上次一样站在树枝上。狐狸又耍起了嘴皮子，甜言蜜语的开始了：“乌鸦先生！我刚刚听说，群鸟都同意推选您为新的飞禽之王！” 乌鸦心想：“狡猾！只有凤凰才配新的飞禽之王。”装着莫不做声。 狐狸：“可是臭八哥不同意，说什么'乌鸦算什么东西！还不如一只**乌鸦勃然大怒：“臭八哥，要是我当**新的飞禽之王，看我怎么教训你！”乌鸦一开口，肉又掉了。 狐狸洋洋得意：“没想到乌鸦先生！您还是那么苯！这快聚宝肉就又归我了！谢谢啊！” 乌鸦假装大骂。 狐狸叼起肉吃了个净光。 乌鸦看到狐狸吃完，大笑起来。原来，乌鸦叼的是一块病肉，吃后肚子能够痛上一年半载呢！

　　狐狸很快便吞食了苦果，果然，不出一个时辰，肚子疼痛难忍，满地打滚，生不如死，住进了动物医院。 乌鸦得知此事，后悔自己报负心太强，委托斑马前去探望。 从此以后，狐狸和乌鸦都受到了教育，它们再也不欺骗别人了。

狐狸和乌鸦新编童话作文7

　　老乌鸦自从**老狐狸的当后，提醒小乌鸦以后再也不要听花言巧语了，小乌鸦点了点头

　　正巧，小乌鸦又得到了一块肉，那肉肉嫩多汁，还有一本书那么大，看了就让人垂涎三尺。它停在树枝上，正准备吞下这块肉时，迎面走来了一只小狐狸，它连忙叼住这块肉。小狐狸看见了这块肉，口水流了下来，心想：要是我能得到那块肉的话，我宁愿三天不吃肉，不睡觉。于是，它像老狐狸那样讨好地对小乌鸦说：“小乌鸦，啊.不，百鸟之王，您的羽**么漂亮，您一出现，孔雀不敢开屏；您的歌喉多么动听，您一张嘴，黄鹂不敢鸣叫。”可小乌鸦牢牢记住了老乌鸦受骗的教训，睬都不睬它。

　　小狐狸见夸的不行，眼珠一转，计上心头，立刻换了一副嘴脸，破口大骂：“小乌鸦，你这个混蛋，自从我上次碰到你家那老东西，我回家就再也没有睡过一次好觉，每天都做恶梦，梦到的都是你。现在，我觉得你们家族最坏，谁碰到你们就要遭殃！哼，今天我就是不吃肉了，也要为百兽们出一口恶气！”说完还使劲地“哼”了一声，小乌鸦听了，火冒三丈，眼睛里连血丝都气出来了。可是刚一张嘴，肉便掉了下去，小狐狸扑上前去，几口就吞下了这块肉。“喂，你不是刚说不吃肉的吗？”“你难道没有听说过鬼话连篇吗？好的不听，反倒听了坏的！正笨！”

　　唉，愚蠢的乌鸦，又一次被狐狸骗了！

狐狸和乌鸦新编童话作文8

　　这天，阳光明媚，乌鸦和狐狸出来找食物，他俩在森林里转了一圈，乌鸦终于在森林里找到了一块香喷喷的肉，它停在树枝上，久久不愿下肚、而香味慢慢弥漫**，把狡猾的狐狸引了过来，狐狸想：它在树上，我没法抢肉，看来得智取。

　　于是，狐狸小眼珠一转，有了，狐狸说：“乌鸦姐姐，你是这森林里唱歌最好听的，给我唱几曲呗!”乌鸦似乎很赞同这个观点，然后把肉放在一边，把头高昂地抬起来，唱起歌来。在狐狸听来，那声音简直是噪音，但狐狸得忍着。终于，乌鸦唱完了，又把肉叼了起来，狐狸想：肉没得手，得想新法子了。图片

　　上一个方法不行，看来要用新方法，狐狸又说：“乌鸦呀!你长得真漂亮，森林的小动物都说你好看。”乌鸦听了，似乎都信了。突然，孔雀走过来说：“我才是最漂亮的。”孔雀一边说着，一边把金光闪闪的尾巴展开，狐狸趁着这时候，说：“没想到乌鸦竟然用脚比了一个大拇指点赞的动作。”

　　这一次又没成功，但狐狸的点子可多了，又说：“乌鸦姐姐，如果你能一边唱歌一边跳舞，那肯定会有很多小伙伴来看你表演!”没想到乌鸦竟然一口把肉吞了，开始唱歌跳舞，真引来了许多小伙伴，它们都说：“啊，乌鸦跳得真好看。”

　　这次狐狸灰溜溜地逃走了。

狐狸和乌鸦新编童话作文9

　　自从上次狐狸从乌鸦嘴里骗走那块肉后，乌鸦就非常讨厌狐狸，每次想到狐狸，乌鸦心里的气就不打一处来。

　　一天，乌鸦又找到了一块肉，当它飞到一棵大树上，准备美美地享受一番时，狐狸又来了。狐狸看到乌鸦嘴里的肉，口水都流到嘴边了。狐狸假惺惺地向乌鸦问好。

　　乌鸦一看是狡猾的狐狸，心想着这一次自己决不会再上当了，便扭过头去，当作没看到狐狸一样。乌鸦女士，几天不见，您的羽毛又变漂亮了！瞧瞧这颜色，连孔雀都不敢与您的美貌相比！狐狸看到乌鸦没上当，又套出了它那套肉麻的台词。

　　但是乌鸦早已看穿了狐狸惯用的技俩，不管狐狸怎么做，乌鸦都不理不睬。狐狸被惹急了，破口大骂起来：你这只不知廉耻的臭乌鸦，你比我们狐狸要坏上一千倍、一万倍！你前几天偷了鸡大婶的鸡蛋，昨天又偷了鸟妈**鸟蛋，以为我不知道吗？

　　乌鸦气呼呼地说，你血口喷人！乌鸦火了，忍不住张口反驳狐狸。它刚一开口，嘴里的.肉就掉了，树下狐狸赶紧张口接住肉，跑了。

　　乌鸦看着狐狸的背影，悔恨交织，叹了一口气：唉！我又上当！

狐狸和乌鸦新编童话作文10

　　十年前，乌鸦**狐狸的当，十年后他们的孩子却**同一所动物学校，并且成为了非常好的朋友……

　　星期一，长颈鹿老师对同学们说：“下个星期五，学校要在大礼堂举行第N节征文大赛，请同学们**组成小组，小组人员要在2—5人，而且不限定内容。

　　不用说小狐狸和小乌鸦肯定是一组的，后来实在想不出什么还的题材，这时，小狐狸灵机一动，便把他爸爸和那只老乌鸦的事情说了出来：十年前，有一只乌鸭……。“我爸爸还说很想见见，并向他道歉，可没想到，那只乌鸦却搬走了。

　　等小狐狸说完，小乌鸦说：“你说的这件事里的‘老乌鸦‘就是我的爸爸！”“啊？！”小狐狸惊讶的说。“那我们就来写这件事吧！如果说我们写的好，得到了“宝石奖”还能让家长在台上见面……或许是这个原因吧，推动着他们。他们努力的写呀写啊。写得非常生动。

　　星期五终于到了，由于所有征文选手的作文都是小鹦鹉**念的，而且不报出作者的名字，所以没有半点儿印象分，因此，本次大赛是公*的。终于，念到了小狐狸和小乌鸦的无敌双人组合写的作文，小狐狸和小乌鸦格外的紧张。最后大象校长宣布：“经过各位评委的一致推荐，无敌双人组合得到了宝石奖，请两位同学的家长**！”在台上他们互相问候，最后，“老”狐狸对“老”乌鸦说：“十年前的那件事是我不对，对不起。”老乌鸦爽快的说：“过去的事不要再提了！”

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展3）

——狐狸和乌鸦新编作文10篇

狐狸和乌鸦新编作文1

　　自从上次狐狸把乌鸦的肉骗走后，乌鸦觉得自己当时实在是太愚蠢了，决定以后出去找食时全家出动。如果自己找食时，其它乌鸦就悄悄地跟着自己。如果再遇到狐狸的'话，那就“使劲拍翅膀为号”一起狠狠地揍狐狸一顿。

　　这天，乌鸦又得到了一块肉，当它在树上休息时，正想着如果遇到狐狸该怎么揍它。

　　“亲爱的乌鸦**，你好啊！真感谢您！上一次你在我快要**的时候给了我一块肉，把我给救了。你就好人做到底吧，我的儿子现在也快**了，你就再给我一块肉吧！”树底下传来了老狐狸的花言巧语。

　　真是说曹操，曹操就到。乌鸦看了看老狐狸旁边的小狐狸，只见那只小狐狸活蹦乱跳地吵着“快陪我玩，快陪我玩嘛。”老狐狸赶紧把小狐狸按倒在地，不让它说话。但是，这一切乌鸦已经看在了眼里。它想：这只狡猾的狐狸，竟然又打这块肉的主意了。我再听听它想说什么，然后再揍它一顿吧。

　　老狐狸见乌鸦没什么反应，便话锋一转：“你这死乌鸦！唱歌唱得那么难听，要不是我要你嘴里的肉，才不会夸你这个五音不全的呢！”

　　乌鸦气得浑身的羽毛都竖起来了，正想说点什么。猛然想起上一次受骗的事，它深吸一口气，**住自己的怒气，使劲地拍了几下翅膀，众乌鸦的嘴里都叼着一块石子冲了过来，往狐狸身上一顿猛砸！

　　“啊……救命啊，救命啊，饶了我吧，我以后再也不干这种事了。”狐狸被砸得惨叫道。乌鸦们听了这话，这才满意地去享受它们的美餐。

狐狸和乌鸦新编作文2

　　很久很久以前，乌鸦已被狡猾的狐狸用花言巧语骗了一块肉。乌鸦自言自语地说：“这仇我一定要报。”乌鸦想：“要是在肉里夹一块碎玻璃离那该多好呀！”乌鸦又想：“可以去东边的森林里请狐狸吃肉。”

　　到了东边的森林狐狸说：“乌鸦说好请我吃肉的，怎么乌鸦还没来了呢？”狐狸东想西想。还是没有看见乌鸦的身影。直到黄昏，乌鸦才来到东边的森林。乌鸦没有看到狐狸，只听到草丛里传来的一阵呼噜声。乌鸦上前去看，发现是狐狸在睡觉，乌鸦说：“狐狸大哥快起床吃肉啦！”狐狸说：“乌鸦兄弟你总算来啦！”你知道吗？我等你等了很久，乌鸦把那块夹了玻璃的给了狐狸，把没有玻璃的肉留给了自己。

　　狐狸看见肉不管三七二十一狼吞虎咽你把它吃了起来。玻璃刺到了狐狸的心脏，狐狸就一命鸣呼了。

　　乌鸦说：“这一箭之仇终于报了。”

　　指导老师：黄老师

　　指导评语：小作者改编了经典童话《狐狸和乌鸦》，来了一个全新故事一复仇记，蛮有创意的，稍微有写残忍呀！哈哈，文中语句优美，流畅，故事情节生动有趣，真是个精彩的“复仇”故事，希望能多改编“*”的童话！

狐狸和乌鸦新编作文3

　　自从狐狸把乌鸦的肉拿走之后，乌鸦就对狐狸恨之入骨，一直想戏弄一下狐狸。

　　这天，乌鸦就做了狐狸最爱吃的***，那颜色红艳艳的，在金色汤汁的浸润下，鲜香扑鼻。乌鸦嘴角掠过一丝丝微笑，只见他拿着一瓶红红的辣椒面儿，一股脑的都倒在了***里。乌鸦笑道：“嘿嘿……这下就让狐狸吃个够。”

　　乌鸦飞到狐狸的必经之路，站在一棵柳树上，嘴里叼着***等狐狸。一会儿狐狸来了，它眼睛盯着***，口水直流。狐狸眼珠子一转，笑眯眯地说：“乌鸦**，你的歌声是多么的清脆，你乌黑发亮的羽毛是多么的漂亮。而且你还有那么多的歌迷，我可真羡慕你呀！”乌鸦把头扭向一边，不理会狐狸。

　　狐狸急得抓耳挠腮，皱着眉头想了一会儿，对着乌鸦破口大骂：“喂，你还真以为自己多漂亮呀！你唱的歌难听死了，聋人都能被你吵得受不了。”乌鸦听了，把肉扔了下来。“哈哈，你个笨乌鸦，又上当了，吃过一次亏，还不吸取教训。”说完，狐狸便大口大口地吃起了肉。

　　“啊……”狐狸发出了一声惨叫，大声叫道：“你在里面放了什么？”乌鸦看着狐狸的狼狈样儿，笑着说：“哈哈，里面放了辣椒面儿呀，好吃吗？这可是我祖传的手艺哩！”此时的狐狸非常懊恼，心想：唉，我以后再也不能欺骗别人了。

　　从此狐狸便改邪归正，不再欺骗别人了。

狐狸和乌鸦新编作文4

　　上次说到，狐狸骗走了乌鸦辛辛苦苦叼来的一块肥肉。而这一次这只狐狸和乌鸦又发生了什么事？且听娓娓道来!

　　又是一个艳阳高照的日子，乌鸦又不知从哪叼来一块比原来还肥的肉，正站在树枝上到处炫耀。而树洞里的狐狸正站在树下抬头仰望这乌鸦嘴里的那块肉，那肉香引得狐狸口水直下三千尺。它心里的小算盘更是打得“噼里啪啦”响：打心里羡慕这只笨乌鸦的运气怎么就这么好，老是叼着肉。先不管这些了，这么大块的肉，我非骗到到手不可。狐狸眼珠子“咕噜”一转，马上便有了主意，他故伎重演：“噢！这是谁呀！这不是森林的天使乌鸦姐姐吗？你那金嗓子真是动听，来唱支歌吧！我还记得上次的歌声让那样的如痴如醉”

　　乌鸦才不吃这套呢心想:对智商如此高的我，用如此笨拙的伎俩简直就是侮辱我的人格!我一定不会上你的当地！她骄傲的看都不看他一眼。狐狸立刻改口：“丑乌鸦，你以为你了不起浑身黑得跟煤炭似的，丑……”“你再说一遍！” 火山即将爆发，那块肥肉飞一般的“从天而降”飞到狐狸嘴里，它又一溜烟地钻进了自己的洞里。乌鸦才知道受骗了，骂道：“臭狐狸死出来，世界如此美妙，却如此残暴这样不好不好,还我肉……不……我要搬家，惹不起，还躲不起……”

　　这时的狐狸正一边摇头摆尾的听着迈克杰克逊的歌，一边美美的吃着肉；这时的乌鸦正懊恼的躲在屋里……

狐狸和乌鸦新编作文5

　　在很久很久以前，森林里的一棵树的上面住着聪明的乌鸦，下面则住着狡猾的狐狸。他们并不那么**，因为狐狸前几天骗了乌鸦。

　　有一天，乌鸦叼了一块肉回家。好吃懒做的狐狸看到乌鸦叼着一块肉，就想着怎么把乌鸦嘴里的肉骗来。首先，狐狸问乌鸦:“乌鸦，你这块肉好吃吗？你可以拿给我尝尝味道吗？”乌鸦一听:你是不是又想把我的肉骗走？我才不会上当受骗呢！想骗我？你想得美。”狐狸没有慌张，又继续说:“我看你这块肉这么不新鲜，要不我跟你换。”狐狸说完走进家里拿了一块仿真肉。乌鸦看到狐狸拿出来一块“肉”，顿时口水直流。狐狸将“肉”端在乌鸦面前说:“***跟我换？我这可比你大，还比你新鲜。”乌鸦说:“好啊好啊，我们换！”当狐狸要和乌鸦交换时。突然，乌鸦将肉从狐狸手中抢走，对狐狸喊道:“不对，你这肉不仅比我大，还比我新鲜。你这么自私怎么可能跟我换？难不成你这肉是假的！”狐狸听了气急败坏，直接把乌鸦的肉再抢过来。忽然，乌鸦的朋友大象要来乌鸦家拜访，大象看到这场面，马上帮乌鸦把肉抢回来。

　　最后狐狸还被乌鸦的朋友大象教训了一顿，狐狸再也不敢骗乌鸦了。

狐狸和乌鸦新编作文6

　　过了几天，乌鸦又叼了一块肉站在树枝上，狐狸又来找吃的，它来到树枝下对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，我听说森林里要举行选美大赛，我看您一定会得冠军的。”乌鸦一声不吭，只当没听见。

　　狡猾的狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的身体不太好吧，那就下来和我玩一会儿吧。”乌鸦刚想下去，就想起前几天的遭遇，它灵机一动，心生一计，把肉放在树枝上说：“好吧！你先在下面等我一会儿，我先去把肉洗一下。”它进屋把肉吃了，然后精心制做了一块假肉，拿出去给狐狸吃，狐狸已经馋得口水直流，看到乌鸦把肉洗好了，它高兴极了，连忙对乌鸦说：“您快把肉拿下来，咱们一起吃。”乌鸦把肉递给狐狸，它连忙拿起肉咬了一口，喀嚓一下，牙齿都掉了，这下子狐狸可变成老爷爷了。狐狸这才知道被骗的滋味。

狐狸和乌鸦新编作文7

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　　狐狸看到乌鸦嘴里又叼了一块肉，顿时口水直流。狐狸眼珠子转了一下说：“美丽的乌鸦，你上次唱的歌是多么美妙啊！请原谅我以前偷了您的肉，您大人不记小人过，我那时实在是身不由己－我饿坏了。”

　　乌鸦眼睛一转，心想：“你这只狗狐狸，上次我已经上过你的当了，这次也让我来耍耍你吧！”

　　乌鸦笑眯眯地说：“好吧！”说时迟那时快地那块肉掉了下去。

　　狐狸一看肉掉下来了就马上向上跳，嘴里说道：“乌鸦你又上当了！”

　　乌鸦忽然飞到半空中把肉又叼到了嘴里，鄙视地说道：“你才上当了。”肉又掉下去了。

　　狐狸心想：“这次我可要留点心了，我还是拿块石头把它打下来吧！”

　　狐狸从地上捡起块石头向乌鸦扔去，乌鸦轻巧地躲过了攻击，又叼起肉飞走了。而狐狸正张大嘴等着肉掉下来。这时掉下了一个东西，你猜那是什么？一块石头。石头不偏不歪正好打到了狐狸的头上，起了个大包。

　　这边的声音引来了猎狗，狐狸一见是猎狗撒腿就跑，狐狸边跑边说：“乌鸦你等着，风水轮流转，山水有相逢……”

　　乌鸦美美地把肉吃进肚子说道：“那我倒要看看你还能不能转！”

　　狐狸终于受到了应有的惩罚。

狐狸和乌鸦新编作文8

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　　狐狸满脸堆笑地说：“美丽的乌鸦姐姐，自从上次听您唱歌，我就念念不忘，原因是您的歌声太好听了，您的金喉咙要是能给我的话，那就太好了，可惜喉咙不能移植，所以我就特意找您，请您再次为我唱一支歌儿。”乌鸦生气地摇了摇头。狐狸灵机一动，满怀善意地说：“您可能怀疑那块肉到哪儿去了吧，其实，我觉得那块肉有点问题，就叼着肉让羊医生看了看。羊医生说：‘幸好你没吃，这块肉有毒。’你知道吗，当时我就吓了一身冷汗。我这真是好意，求您给我唱支歌吧！”乌鸦听了非常感动，就张开嘴巴，还没唱呢，嘴里的肉又掉了下来，狐狸赶忙拿起肉，大声说：“太感谢您了，不过，您太笨了，简直傻得冒泡蠢得冒烟笨得要死。”说完，叼起肉一溜烟跑了。

狐狸和乌鸦新编作文9

　　自从乌鸦上次被狐狸骗走了一块肉后，乌鸦觉得很丢脸，就从书店里购买了一本《孙子兵法》，认真钻研，它决定一雪前耻。

　　学成后的乌鸦，在某天叼了一块香喷喷的烤肉，站在狐狸家门前的大树上。狐狸起床了，它嗅到一股烤肉味，馋得狐狸口水直流三千尺，它朝树上望去，发现了乌鸦，更重要的是它嘴里的那块肉。

　　狐狸的心里打起了鬼主意，我很想吃那块肉，看来要骗乌鸦了，不过它已经被我骗过，不知道有没有变聪明。不管了，先试试再说。

　　于是，狐狸决定先采用花言巧语。“乌鸦，森林里的动物都说您不会唱歌，我决定帮您报一个音乐会。”乌鸦说：“狐狸，你不就是想吃肉吗？你闭上眼睛，我把肉丢给你。”

　　狐狸闭上眼睛，张开大嘴，暗自高兴，心想：这乌鸦的智商都不见提高。乌鸦趁机拿出准备好的红色石瓦，用力地丢给狐狸。狐狸早就张开大口等着了，一感觉到有东西到嘴里的时候，就立刻把上牙下牙一合，只听“咣”的一声，狐狸的牙齿掉了。乌鸦高兴地飞走了。

　　可狐狸不甘心，它找来一把锯子，准备把树给锯了，让乌鸦无处可去。刚拉响锯子，熊大、熊二从草丛里跳了出来，并喊响了那熟悉的**：“保护森林，熊熊有责”。吓得狐狸丢掉锯子，慌忙逃窜。

　　接连失败的狐狸，又想到了一个妙计：将自己身上缠满绷带，涂上番茄酱。于是，狐狸把自己打扮成受伤的样子，让乌鸦可怜自己。当它对乌鸦说：“我好几天没有吃饭了，刚才被猎人打中了两枪，你能把肉给我吗？”乌鸦回道：“哦！是吗？你身上番茄味挺重的。”这使狐狸觉得自己很丢脸。

　　狐狸最终没吃到肉，乌鸦也报了仇。

　　这个故事告诉我们：想把别人的东西，据为己有的人，是不会有好下场的。

狐狸和乌鸦新编作文10

　　树林上空，阳光晶亮晶亮的直耀人眼，蓝湛湛的天空仿佛是清水洗过的蓝宝石，洁白无瑕。这天，狐狸和乌鸦碰巧又见面了。自从被狐狸骗走了一块美味的肉之后，乌鸦懊悔不已，这次乌鸦能否不上当呢？让我们拭目以待。

　　狐狸在树林散步，“今天的天气真好啊！”狐狸自言自语道。狐狸一不注意，“啊！”一头撞在了一棵树上，额头立马肿起一个大包，头脑发晕。“你这棵破树！”他气呼呼地埋怨道，说着还冲那棵树使劲踢了一脚。树晃了一下，在树上歇息的乌鸦吓了一跳，重心不稳，连忙扑腾着翅膀，稳定身形。狐狸听见了声音，一抬头，看见了树上的乌鸦。“原来是他呀！”他顿时有些心虚，刚想溜走，“哇！”狐狸眼睛一亮，原来那只好命的乌鸦又不知道从哪叼来了一块肉。乌鸦牢牢地把肉含在嘴里。乌鸦心想：这狡猾的狐狸又想来骗我的肉了，这次我一定不能把这块肉白白地丢掉。

　　“乌鸦你的歌真好听，可不可以唱给我听一次呀？”狐狸献媚地对乌鸦说。乌鸦没说话，心想：哼，不听不听，我不听。狐狸眼珠子滴溜溜直转：“乌鸦兄弟，你瞧你那羽毛，多么油亮顺滑，真让我羡慕，你能跟我说说你是怎么保养你的羽毛的吗？你瞧我的毛，哎！”乌鸦瞥了他一眼，扇动了两下翅膀，仍紧咬牙关。“哎呀，瞧您的翅膀，太让人羡慕了，怎么能这么有力，我看老鹰都没法跟你比的，真想去天上看看啊！乌鸦大哥，你能跟我说说在天上飞是什么感觉吗？”天花乱坠一通夸，乌鸦都不松口，狐狸说得嘴巴都干了，这时狐狸突然想到了一件事：“乌鸦兄弟，听说你最近当爸爸啦，小宝贝们肯定都特可爱特漂亮，你给我说说他们吧！”乌鸦一听狐狸提起他的孩子，眼睛都亮了。是呀，天底下没有比我家小乌鸦更可爱的孩子了，他心想。正当他想要开口的时候，一个黑影闪了过来：“我和孩子们等了老半天了，原来你在这啊！快跟我回去！”哦，是乌鸦妈妈来了，她好像压根就没看到树下的狐狸，来也匆匆，去也匆匆。见乌鸦爸爸还在磨蹭，边飞边嚷道：“走呀，孩子们都饿了。”乌鸦爸爸也展翅飞走了。

　　狐狸目瞪口呆地看着眼前急转直下的一幕，心中无比叹息着那块肥嫩的肉，最后拖着有气无力的步子向森林深处走去……

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展4）

——《狐狸和乌鸦》教案10篇

《狐狸和乌鸦》教案1

　　一、复习生字，激趣导入。

　　1、瞧小朋友们个个精神饱满的样子，我们昨天新认识的生字宝宝们可开心了！看，他们正手拉手来跟大家见面呢！

　　2、开火车认读生字。

　　3、上课前，老师去了一趟动物王国，请来了两位老朋友，（出示挂图）小朋友们跟他们打个招呼吧！板书课题：狐狸和乌鸦

　　4、今天我们继续学习《狐狸和乌鸦》的故事。

　　二、进入情境，精读课文。

　　（一）学习第一段

　　1、找找课文中哪一自然段是写这幅图的内容。

　　2、轻声读读第一段，想想你都知道了什么？

　　3、指名汇报，相机理解“叼”、指导读“谗得直流口水”。

　　4、想象：如果你就是这只很饿很饿的狐狸，当你看到这片肉时，你会怎么想呢？

　　5、齐读第一段。

　　（二）学习第二到第五自然段。

　　过渡 ：老师听了小朋友们的朗读，知道了狐狸很想吃这片肉，开始动脑筋了，它是怎么做的呢？

　　1 、请小朋友们大声读课文第二到第五自然段，同桌同学合作，数一数狐狸和乌鸦一共说了几次话？并把狐狸的话用“?”画出来，把乌鸦的反映用“――”画出来。

　　2 、学生汇报交流，教师引导理解。

　　（1） 狐狸和乌鸦一共说了几次话？谁来把你找到的狐狸的`话读给大家听听？（指名读）

　　（2） 小朋友们找得真准，老师找得跟你们一样呢，看，（出示小黑板）

　　（3） 请大家自己读读这三句话，找找狐狸说的话中哪些是一样的？

　　生活中谁对谁说“亲爱的”？狐狸称乌鸦为“亲爱的”，他心里是怎么想的呢？

　　（4） 再找找狐狸对乌鸦说的三次话内容有什么不一样呢？

　　相机板书： 您好 孩子好 羽毛漂亮 嗓子好

　　A、为什么狐狸要问起他的孩子呢？

　　B、图片比较“狐狸”和“麻雀”的羽毛体会狐狸的假话。

　　C、引读，相机点红“真漂亮”“差不多”“真好”“都爱听”

　　（5） 细心的小朋友们，你们发现了吗？狐狸每次说话时的动作表情不一样呢，谁的眼睛尖找到了？

　　A、自己边读边读这几个词，边读边学着狐狸做做动作。

　　B、从这几个词中，你觉得这是一只怎样的狐狸？

　　（6） 是啊，狐狸就这样一次又一次，想尽办法用亲热的动作，动听的语言讨好乌鸦，那乌鸦每次的反映有什么不同呢？

　　（7） 相机板书： 没回答 看一眼 得意唱

　　（8） 指导朗读。

　　A、你最想读狐狸的哪次话，就读哪一次，看谁最会讨好乌鸦。

　　B、指名读，评价

　　C、范读

　　D、分角色演读

　　E、指名**带头饰表演。评价

　　（三）学习第六段

　　1 、引读第六段。刚才听小朋友读这段时，有个词跳进了老师的脑里，不知有没跳进你们的眼里呢？

　　理解“一溜烟”

　　2 、看着狐狸一溜烟跑的没踪影，乌鸦才知道自己......“上当受骗”了。

　　三、小结故事，领悟寓意

　　1、采访，被骗了肉的乌鸦，你现在的心情怎样？心里怎么想的呢？

　　2、你们有什么话要劝劝这只乌鸦吗？

　　3、乌鸦听到小朋友们的真诚劝告，感动极了，他自己也从这件事中总结出了一句名言送给小朋友呢。出示：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话”

　　四、学习生字，指导书写。

　　1、出示生字卡：肉、叼

　　2、你用什么方法记住这两个字？

　　3、引导仔细观察， 说说你有什么要提醒大家的

　　4、学生描红，师巡视 ，

　　5、练写两个

　　五、拓展延伸

　　狐狸和乌鸦的故事我们已经学完了，这两只小动物也该回到动物王国去了，他们给小朋友们留下两道作业当小礼物呢。

　　1 、回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。

　　2 、乌鸦这次肉别骗走以后，他还会怎么做呢？下次再遇到这样的情况，他会怎么做呢？请展开想象，以《肉被骗走以后》为题，编一个小故事。

　　板书： 狐狸 和 乌鸦

　　你好 没有回答

　　您的孩子好 看 没有回答

　　羽毛漂亮

　　得意唱

　　嗓子真好

《狐狸和乌鸦》教案2

　　教材分析：

　　《狐狸和乌鸦》是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后受骗上当的。第六自然段，讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现了它们的心理变化。

　　学习目标：知识与能力目标：

　　*有感情地朗读课文，自主识记生字。

　　*激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生**思考的能力，达到自主学习的目的。

　　过程与方法目标：

　　*以活动、游戏为主，寓学习于游戏活动之中。

　　情感态度价值观目标：

　　*在教学过程中，尽量激发学生学习兴趣，使他们乐于学语文。懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

　　设计理念：

　　语文课程的基本特点是工具性和人文性的**。它具有对学生进行情感陶冶的文化功能。语文教学必须以新的目标、形式、过程呈现，才能激起学生求知的欲望。教师艺术性的处理教材，才能拨动学生的心弦，实现学生、教师、文本之间积极主动的对话。

　　教学过程：

　　师：同学们，老师请来了两位小客人，是谁呀？（课件出示乌鸦和狐狸的图片）

　　生：狐狸、乌鸦

　　师：今天我们就来学习《狐狸和乌鸦》这篇童话故事。请齐读课题。

　　(学生齐读课题。)

　　[设计意图：导入利用直观形象的图片，让学生明确故事的主要角色。这样从学生的认知水*出发，有利于调动学生的学习兴趣和探究故事内容的欲望。]

　　师：读了课题，你有什么疑问？

　　生1：我想知道乌鸦和狐狸是好朋友吗？

　　生2：我想知道乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？……

　　师：这几个问题，老师都可以给你们解答。你们是想让我告诉你们呢，还是你们自己到书里去找答案？

　　生：自己从书里找答案。

　　[设计意图：激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生**思考的能力，达到自主学习的目的。]

　　师：现在请同学们自己读书。听清要求：

　　1、借助拼音读准字音，读通句子。

　　2、标好各自然段的序号。

　　（学生自己读书）

　　[设计意图：明确读的要求，对低年级的学生来说十分必要，这样可以提高读书的效率，有利于养成良好的阅读习惯。]

　　师：课文有几个自然段？谁愿意读给大家听听？

　　学生跃跃欲试。老师指名读书。

　　师：现在老师还想请同学们看着书上的插图，边读课文，边想这篇课文讲了一件什么事？读的还不熟的同学，只要继续练习把课文读会就可以了。

　　（学生**读书）

　　师：通过读书你知道了什么？

　　生：老师我知道了狐狸和乌鸦不是好朋友。

　　生：老师我知道了乌鸦**狐狸的当。……

　　师：同学们书读的不错，并且也有了不少的收获。现在老师“考考你，你认识这些字吗？”请你先自己读一读，把你不熟悉的字词找出来，多读几遍。（大屏幕出示字词）

　　学生认字、读词。

　　采用男女生对读、开火车读、抢读等形式识记生字。

　　[设计意图：识字是低年级语文课的教学重点，采取多种形式掌握生字词，扫除学生语言的障碍，巩固学生的基础知识。]

　　（出示狐狸的图片）

　　师：同学们，你们看谁来了？

　　生：狐狸。

　　师：通过读书我们已经知道狐狸在什么地方干什么？

　　生：狐狸在树林里找吃的。

　　师：狐狸来到大树下（在黑板上事先贴好大树的图片），看到了谁？

　　生：看到了乌鸦。

　　生：看到了一只叼着肉的乌鸦。

　　师：这只狐狸已经好几天没有吃东西了。它看到乌鸦叼的肉时，会怎样想？

　　生：这下可好了，省得我出去找东西吃了。

　　生：好香的肉，我一定要弄到手。

　　生：我饿的肚子咕噜咕噜直叫。这么香的肉，可不能让乌鸦吃了，我一定要把肉骗来。

　　[设计意图：通过创设情境，扩展学生的思维，培养学生的想象力。]

　　师：狐狸心里是这样想的，又有什么样的反应呢？

　　生：馋的直流口水。

　　师：（指狐狸的图片）这只狐狸流口水了吗？

　　生：没有。

　　师：谁来帮着添画口水呀？（一生添画）

　　师：谁来把狐狸馋嘴的样子读出来？

　　（生读）

　　师：请同学们看着图片，齐读最后一句话。“狐狸馋的直流口水。”

　　[评：

　　师：狐狸那么想吃这片肉，后来是怎样弄到肉的呢？请同学们选择自己喜欢的方式读2、3、4、5自然段。读的时候，可以用“——”划出狐狸说的话。用“~~~”划出乌鸦的反应。

　　[设计意图：阅读是个性化的行为，同一阅读内容，不同的学生会运用不同的方式去阅读，有的学生喜欢**思考，而有的学生喜欢与他人合作，一边读书，一边讨论。在良好的自主学习的情境中，学生的个体差异得到尊重。]

　　（生**读书划句子）

　　师：小组讨论一下，狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦有什么反映？

　　（学生分组讨论）

　　师：狐狸说了几次话？

　　生：3次。

　　师：第一次狐狸是怎么说的？

　　生：亲爱的乌鸦，您好吗？

　　师：乌鸦有什么反应？

　　生：乌鸦没有回答。

　　师：狐狸第二次是怎么说的？

　　生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？

　　师：狐狸说话时是什么样的神情？为什么要这样？

　　生：狐狸赔着笑脸，想讨好乌鸦，骗乌鸦开口说话。

　　师：乌鸦有什么样的反应？

　　生：看了狐狸一眼，还是没有回答。

　　师：同学们，想不想跟老师一起演一演这两次对话？

　　生：想。

　　师：现在你们就是叼着一片肉的'乌鸦，叼起肉来吧！老师来演那只馋狐狸。

　　（师生共同表演）

　　[设计意图：师生互动，教师用形象的语言、逼真的动作，把学生带入了课文的情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学习氛围，使学习充满了乐趣。]

　　师：请你们把肉放下，你们为什么不说话？

　　生：一开口说话肉就掉了。

　　师：第一次不说话，第二次为什么看了狐狸一眼呀？

　　生：因为狐狸说的话一次比一次好听。

　　生：狐狸说的话太好听了，要不是叼着肉，早就跟他说话了。……

　　师：狐狸看乌鸦有点心动了，于是又说了第三次话。他是怎样说的？谁来用甜甜的声音读一读。

　　（教师指名，学生读。）

　　师：同学们还想不想演狐狸和乌鸦的话？

　　生：想！

　　师：请左边的同学叼起肉做乌鸦。

　　请右边的同学演又馋又狡猾的狐狸。

　　老师读作者的话，看谁演的好。

　　学生表演第四、五自然段。

　　[设计意图：教师引导学生演一演，说一说，评一评，充分调动学生积极参与学习的过程，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的综合应用能力。]

　　师：狐狸说的话是真是假？你是怎么知道的？

　　生：狐狸说的话是假的。狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。

　　生：乌鸦没有麻雀漂亮。

　　师：请同学们看大屏幕，（乌鸦和麻雀的图片）乌鸦和麻雀谁的羽毛好看？

　　生：麻雀的好看。

　　师：想一想，麻雀怎样叫？学一学。乌鸦怎样叫？学一学。

　　（学生学麻雀和乌鸦的叫声。）

　　师：谁的叫声好听？

　　生：麻雀的好听。

　　师：狐狸为什么要说这么多好听的话？

　　生：为了骗乌鸦开口说话。

　　生：乌鸦开口说话，肉就掉下来，狐狸就吃到肉了。

　　师：乌鸦上当受骗了，心情怎样？

　　生：难过、后悔、伤心……

　　师：乌鸦因为听什么样的话**狐狸的当？请看大屏幕，谁来说说这句话。乌鸦喜欢听 ，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听奉承的话，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听好话，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听赞扬的话，**狐狸的当。

　　[设计意图：教师把学习的主动权交给学生，学生**发表自己的看法，个个都投入思考，人人都奉献思维结果。]

　　师：老师今天请来的这只乌鸦，就是被狐狸骗去肉的那只乌鸦。你想对它说点什么？

　　生：乌鸦，你以后不要光听奉承话了，那样你会**的。

　　生：小乌鸦，你听过这句话吗？“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”

　　生：乌鸦，遇到事情要多动脑筋呀，不要光听好话而上当受骗。

　　[设计意图：此处设计了一个看似简单实则很有价值的问题，激发了学生说的欲望，发散了学生思维。学生们各抒己见，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，积累了语感；既丰富了课文内容，同时还培养了思维的广阔性和创新精神。]

　　（老师把乌鸦的头饰拿到耳边，做说话状。）

　　师：同学们，小乌鸦对老师说，以后它再也不会上当了。谁愿意来演不上当的小乌鸦？谁愿意来演狡猾的狐狸？

　　师：我们来当评委，评评谁演的好。

　　（学生戴头饰非常投入地表演。无论狐狸说什么动听的话，乌鸦都没有上当。）

　　师：同学们，狐狸说了那么多奉承的话，乌鸦也没有上当。你们在生活中会不会上当？

　　生：不会。

　　师：如果有陌生人给你好吃的，要领你出去玩，你怎么做？

　　生：不理他。

　　生：到人多的地方，告诉大人，告诉同学。……

　　[设计意图：加强学生的情感培养，让学生形成正确的价值观和积极的人生态度，提升学生的思想素养。]

　　师：看来，同学们是不会上当受骗了。老师很高兴！快下课了，我想知道同学们今天学习了《狐狸和乌鸦》这一课后，回家想做点什么？

　　生：我把这个故事讲给小弟弟、小妹妹听，教育他们别上坏人的当。

　　生：我要和爸爸、妈妈一起演一演这个故事。

　　生：我要回家做头饰，跟老师做的一样好。

　　师：同学们，除了自己想做的事情外，我们今天共同的作业是（大屏幕出示）：发挥想象，以《肉被骗走以后》为题编一个小故事。相信你编的故事最有趣！

　　[设计意图：拓展学习，进一步领悟本故事的思想意义，同时在学习的基础上，训练学生编写故事的能力，加强学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。]

　　教后反思：

　　我在执教《狐狸和乌鸦》一文中突出的特点是：充分关注学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合。师生间的沟通，生生间的交流是*等的基础上进行的，教师在整个过程中真正成为了学生共同学习交流的伙伴、朋友，真正充当了教育教学的**者、参与者的角色，确确实实让学生做了学习的主人。

　　课临结束时，我设计了让学生以《肉被骗走以后》为题续编一个小故事的作业让学生练习，使学生进一步领悟本故事的思想意义，加强了学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。同时也扩大了本次课堂的外延，对教材是创造性的使用。

《狐狸和乌鸦》教案3

　　一、教学思路：

　　本文通过学生多种形式的朗读和教师的引读，抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解。根据儿童年龄特点，注重电教**的运用，激发学生的学习兴趣；设计精当的**、抓语言文字的训练，达到字、词、句、篇基础知识的落实和听、说、读基本能力的培养。同时设计富有情趣的朗读、说话等教学环节，力求达到理解的升华。

　　二、本课的主要教法特点是:

　　1、随课文阅读教学生字、在语言环境中识字，有利于学生对词义的理解，也一有利于在教学过程中落实语言文字训练。因此，本课的生字教学设计采用随阅读课文进行的方法。

　　2、围绕目标，运用ppt播放动画片，把学生带人课文的情景中。感知课文。凭借直观形象的画面，使无形变有形，抽象变具体，化解教学难点。在字词教学中插入“羽”字的字形演化录像，一方面缓解学生学习疲劳，另一方面让学生对祖国语言的神奇发生更大的兴趣。

　　3、围绕目标，进行语言文字训练。紧紧抓住关键词句，通过多种形式的读，如个别读、范读、引读、师生配合读、男女生读、小组赛读，帮助学生理解课文。

　　三、教学目标：

　　1、能借助拼音读准生字词，在语言环境中认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”8个生字，在老师指导下在田字格中正确描写“洞、肉、直、差”4个生字。

　　2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句，通过对狐狸和乌鸦的三次语言、神态的`变化，体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理，知道要正确认识自己。

　　3、能展开想像，续编故事。

　　教学重点和难点：

　　能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句，通过对狐狸和乌鸦的三次语言、神态的变化，体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理，知道要正确认识自己。

　　教学过程：

　　一、创设情境、谈话导入

　　（一）、谈话引入

　　师：今天老师给同学们带来两位动物朋友，一位是——（出示狐狸图片，板贴狐狸），另一位是——（出示乌鸦图片，板贴乌鸦）。

　　在你们的印象中，狐狸和乌鸦是什么样的人呢？

　　狐狸（狡猾）、乌鸦（声音难听、全身乌黑）

　　（二）、揭题

　　师过渡：在狐狸和乌鸦之间发生了一个有趣故事，大家想不想听啊？那今天我们一起来学习第21课、狐狸和乌鸦（指名读题、齐读）

　　（三）、动画激趣

　　老师奖励同学们看一个动画片，讲的就是狐狸和乌鸦的故事。看完后要请同学告诉大家他们之间发生了一个什么故事。生交流。

　　二、初读课文，知情问由（问候是假，想吃是真）。

　　（一）、读通课文

　　这么有趣的故事，大家想不想自己读啊？那就请轻轻打开课本，借助拼音把课文读正确、读流利、不加字不漏字。师巡视指导坐姿等。

　　（二）、理清人物关系

　　1、出示第一小节，引读：故事发生在一个森林里。

　　乌鸦在——大树上做了个窝。大树底下——有个洞，洞里——住着狐狸。

　　（1）、随机学洞：个别读、开火车读。找朋友。

　　师：我们知道了，乌鸦住在（大树上），狐狸住在（大树底下的洞里）。

《狐狸和乌鸦》教案4

　　教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步复述课文。

　　2.认识5个二类字，学会本课10个生字，理解生字组成的词语。

　　3.理解课文内容

　　教学重难点：

　　有感情地朗读好狐狸三次说的话。

　　教学过程：

　　一、谈话激趣，导入新课

　　1.出示狐狸和乌鸦的贴图。

　　小朋友们，这节课老师给你们带来了2个小动物。瞧，他们是谁呀?快与他们打个招呼吧!(板书：狐狸、乌鸦。指导书写狐和狸，都是反犬旁，写的'时候两部分要紧凑些。“狸”在这里读轻声。)

　　2.(音乐中)一天，狐狸在树林里找吃的，他忽然看见一只乌鸦叼着一片肉站在大树上。接下来他们之间会发生什么事呢?这节课我们就来学习狐狸和乌鸦。板书“和”并指读课题。

　　二、初读课文，检查读书情况

　　1.提出要求，自读课文。

　　狐狸和乌鸦会是一个怎样的小故事呢?下面就请小朋友**朗读课文，先标上小节号，再读课文。要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。

　　2.检查自读情况。

　　老师看到小朋友们读书非常认真，书到底读得怎么样了呢?好，今天我们要过五关，敢不敢?先来看。

　　(1)第一关： 狐狸 馋得 漂亮

　　你要提醒大家什么?

　　A 都是二类字，馋是前鼻音。亮是后鼻音。

　　B 狸、得、亮在这里都读轻声。

　　指名领读、齐读。

　　(2)第二关： 一棵 叼肉 赔着 一转 笑脸 麻雀 差不多 眼珠

　　提醒注意：转和差是多音字。肉、转、差、珠是翘舌音。

　　轻声**读，指名读、齐读。

　　(3)第三关：直流口水 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴

　　没有回答 看了一眼 唱了起来 刚一开口

　　**轻声读，你发现了什么?(这些词语横着看第一行都是写狐狸的，第二行是写乌鸦的。)

　　(4)第四关： 一棵 一眼 一开口

　　一片 一转 一溜烟

　　这里有几个带一的词语，你能读准吗?(第一行都读第四声，第二行都读第二声。溜读边音。)

　　(5)第五关：现在呀，字宝宝、词宝宝都跑到句子里去了，还敢不敢读?这里有4个难读的句子，自己先读一读吧。

　　(屏幕显示)：

　　A 他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。

　　B 狐狸馋得直流口水。

　　C 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

　　D 您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!

　　自己读，指名读，推荐读、齐读。

　　3.通过检查老师发现小朋友们生字都掌握了，那课文读得怎么样了呢?再给你们点时间，请你们静下心来，认真地读一读，要读准字音，读通句子。

　　4.这篇课文一共几个自然段?老师来听听小朋友们课文读得怎么样?指名分节读课文。教师相机帮助正音。

　　三、书写生字，重点指导

　　1.指导书写：

　　(1)读了课文，我们知道故事是在一棵大树下发生的。出示“棵”。这个字是什么结构?为什么是木字旁?教师范写：木字的捺变成点，果的撇与捺要展开。学生在习字册上描一个，写一个。

　　(2)在一棵大树下看到乌鸦嘴里有块肉，狐狸想吃可又够不着，怎么办?他眼珠一转，就想出了一个主意。出示：珠、转。

　　这两个字是什么结构?都是什么字?(形声字)你有什么办法记住它?教师范写：王字旁和朱要紧凑，朱的第二撇要穿插在王字提的下面。学生在习字册上描一个写一个。

　　(3)狐狸讨好乌鸦，可乌鸦不理他，他就向人家赔着笑脸说话。教学“赔”。这是我们要学的一个新的部首：贝字旁。它和哪个部首像?又有什么区别?贝字旁的字一般跟什么有关，这儿赔着笑脸是什么意思?自学笔顺，范写：赔。贝的撇是竖撇，点的大小要适中，右边第二横在横中线上，口的第一竖在竖中线上。 这个字描一个，写一个。

　　“脸”是什么结构?为什么是月字旁?教师范写;月字撇是竖撇，要写正，注意关键笔画一横。学生在习字册描一个，写一个。

　　2.布置课堂作业：

　　《同步导学》1.2.3题。

《狐狸和乌鸦》教案5

　　【教学设计说明】

　　《狐狸与乌鸦》是一则寓言故事，叙述了狐狸骗走乌鸦嘴里一片肉的经过，说明谁爱听奉承话，谁就会受骗上当。本文的教学设计，根据儿童年龄特点，注重电教**的运用，激发学生的学习兴趣；设计精当的**，抓语言文字的训练，达到字、词、句、篇基础知识的落实和听、说、读、写基本能力的培养；同时设计富有情趣的朗读、讨论、表演等教学环节，力求达到理解的升华。

　　【教学要求】

　　1.学会本课生字，理解您、亲爱、真漂亮、差多了、真好、爱听、得意等词。

　　2.能分角色朗读课文。

　　3.理解课文内容，了解寓意：爱听奉承话的人，容易受骗上当。

　　【主要教法特点】

　　1.随课文阅读教学生字。

　　在语言环境中教学生字，有利于学生对词义的理解，也有利于在教学过程中落实语言文字训练。因此，本课的生字教学设计采用随阅读课文进行的方法。

　　2.围绕目标，运用电教**进行教学。

　　利用投影创设情景，把学生带入课文的情景中，感知课文。凭借投影直观形象的画面，使无形变有形，抽象变具体，化解教学难点。例如，课文中有狐狸抬起头，看见乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水这样一句话，其中馋字，教学时很难用语言表达，故设计了让学生观察投影画面的这个环节，就可把狐狸当时的馋相表述清楚。这样既达到了语言文字训练目的，而且为理解下文作了铺垫。

　　3.围绕目标，进行语言文字训练。

　　精心设计**，精心设计练习，紧紧抓住关键词句，帮助学生理解课文。并考虑灵活多样的教学**，寓教于乐，得益其中。例如，在狐狸行骗，乌鸦上当过程教学中，有许多词句是理解课文、揭示主题的关键，如果不抓住这些词句进行训练，那效果显然是不会理想的。因此在教学中设计了边读边练、相互讨论、朗读表演等教学环节，意在帮助学生理解词语，理解课文，并使学生在愉悦轻松的氛围中，动手、动嘴、动脑。这样，听说读写各方面的能力也会在潜移默化之中得到提高。

　　本课建议安排2教时。

　　【教学主要步骤】

　　（一）出示课题，感知课文，学会部分生字，学习课文第一节。

　　1.出示课题：狐狸和乌鸦

　　2.听录音，看投影，整体感知课文。

　　3.学习课文第一节，边看投影，边朗读课文。让学生知道狐狸和乌鸦是邻居关系，它们是相互熟悉的。理解句子：乌鸦在树上做了个窝并用谁，在什么地方、干什么。这样的句式进行说话、写话训练。

　　（二）循着狐狸行骗、乌鸦最终受骗上当这条文章主线

　　设计**、**讨论、指导朗读、安排表演，让学生理解词语，领悟语意，在理解课文内容的基础上，懂得故事说明的深刻道理。

　　1.学习课文第二节。

　　根据课文意思：乌鸦找到一片肉，心里很高兴。可问：从哪些词语中看出乌鸦心里很高兴？乌鸦为什么这样高兴？随着学生的回答出示：叼了回来、站在窝边的树枝上等词组，再让学生围绕这些词组进行讨论，得出乌鸦找到一片肉后很得意，认为自己很能干，站在树枝上炫耀自己。在这基础上指导朗读。

　　2.狐狸怎样一计不成另生一计地行骗，乌鸦上当受骗的过程是全文的重点。

　　教学时，必须引导学生对这一过程联系起来思考，才能领悟乌鸦爱听奉承话而上当这一道理，所以教学时老师的**也必须相互联系。为此设计了一边读课文，一边思考填空的练习：

　　之后，**讨论：狐狸说的`这些话是真的吗？从哪里可以看出？它为什么要这样说？乌鸦开始为什么不作声？后来看了一眼还是不作声，这看了一眼是什么意思？乌鸦最后却张开嘴唱了，说明了什么？在此基础上，趁热打铁指导学生分角色朗读或分角色表演，从中反馈学生是否真正懂得了课文的意思。

　　3.寓思想教育于语言训练之中。

　　教学时可**学生讨论：乌鸦为什么会丢掉肉？乌鸦丢掉肉后会怎么想？（让学生用自己的话来说。基础好的班级还可以设计大家来帮助乌鸦这样的教学环节。）

《狐狸和乌鸦》教案6

　　一、教学要求

　　1毖岜究10个生字，认识4个生字。

　　2蹦苷确读写要求学会的词语。

　　3蹦芊纸巧朗读课文，表演课文。

　　4敝道乌鸦上当的原因是因为喜欢听奉承话。

　　二、教材说明

　　这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自然段。前三段讲狐狸和乌鸦是邻居，乌鸦为孩子们找到一片肉，狐狸看见了想吃乌鸦叼着的那片肉。第四至八段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。

　　本课的教学重点是学习生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。

　　三、教学建议

　　(一)课前准备

　　1、鄙字、生词卡片，能表示狐狸用好听的话骗取肉这个过程的课件或教学挂图，课文朗读录音磁带。

　　2、蔽谘弧⒑狸的头饰。

　　3、比醚生课前了解狐狸、乌鸦的特点，收集有关资料。

　　(二)识字、写字教学

　　1、笔蹲纸萄А

　　本课生字中，“流、肉”的字音容易读错，要注意正音。在字形识记上要重点指导以下几个字。

　　叼：左右结构，右边不要写成“刀”。

　　雀：上下结构，上边是“少”字少一撇，下边的笔顺是：雀。

　　流：右上是“”不是“亡”。

　　“洞、漂、极、张”都是左右结构，可以引导学生用偏旁加熟字(或熟部件)的方法识记。

　　2、毙醋纸萄А

　　肉：同字框要写方正，里边是“撇、点”，不是“撇、捺”。

　　流：右下的三个笔画间隔要匀称。

　　漂：右下的第二横要写长一点，托住上面的部件。

　　差：羊字旁里面是“工”，不是“土”。

　　(三)词句教学

　　本课没有难理解的词。应重点抓住狐狸对乌鸦说的三次话反复朗读，从而体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的。第一次，狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦!”这是狐狸对乌鸦假惺惺的问候和亲近。“想了想”是指狐狸在打那片肉的主意。可引导学生联系上下文想象；狐狸想了些什么?朗读第二次狐狸的话时，可引导学生联系第二段体会为什么狐狸要问候乌鸦的孩子。读狐狸第三次说的话，可用比较的方法理解。比较麻雀和乌鸦的羽毛，比较乌鸦难听的叫声和狐狸夸奖的话。通过比较让学生明白狐狸说这些不符合事实的话是别有用心，故意奉承，使乌鸦放松警惕，达到让乌鸦开口的目的。

　　(四)朗读指导

　　这是一篇学生喜爱朗读的课文，可以通过各种形式的朗读让学生体验和感受故事情节的发展，并悟出其中的道理。朗读重点是四至八段。狐狸第一次说的话要用尊敬、问候的语气读。第二次说的话要读出亲切、关爱的语气，读音应略高于第一次。第三次夸乌鸦的话要读出赞美的语气。读乌鸦的声音“哇……”时，声音适当放低、拉长，把省略号的意思表达出来。最后一句“钻进洞里去了”应有些耐人寻味的感觉。朗读时，应让学生**地发挥，对确有困难的地方，教师可以范读。在熟读课文的基础上分角色朗读和表演。表演时对学生创造性的发挥应给以肯定。

　　(五)练习提示

　　课后练习第三题是看拼音填空后再读句子，所填的都是含有生字的词语，注意写正确所填的词语。在朗读这两个句子时要注意运用不同的语气。第一句应读出狐狸奉承、恭维的语气。第二句应读出乌鸦得意忘形的语气。

《狐狸和乌鸦》教案7

　　活动目标：

　　1.情感目标：

　　体验听故事的快乐，遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗

　　2.能力目标：

　　能用语言、动作表现故事内容，能大胆创编故事

　　3.认知目标：

　　理解故事内容，感受角色的鲜明特征，并能在听故事过程中丰富词汇

　　活动重点：

　　能用语言、动作表现故事内容，能大胆创编故事

　　活动难点：

　　理解故事内容，明白听好话容易上当的道理

　　活动准备：

　　物质准备：故事图片、故事视频、狐狸和乌鸦的头饰

　　经验准备：对乌鸦的外形有一定了解，有一定创编故事的能力

　　活动过程：

　　一、以谜语进行导入

　　通过谜语进行导入，“黑裤裤来黑褂褂，爱在树上叫哇哇，有人说它不吉利，其实灭虫本领大”。以谜底为乌鸦的谜语进行导入，然后引出关于乌鸦的谈话，吸引幼儿的兴趣，提高他们参与活动的积极性，顺利进入我们今天关于乌鸦的故事中。

　　“据说小乌鸦非常的聪明，是人类以外具有的第一流智商的动物，但是今天故事里的小乌鸦可是糊涂了，我们一起来听听它办了哪些糊涂事儿。”

　　二、基本部分

　　1、学习文学作品的内容

　　(1)学习故事前半段，初步感知故事

　　教师先根据图片讲述故事前半段，讲述完毕后可进行如下**：

　　“故事的名字叫什么?”“故事中出现的角色有谁?” “狐狸想要干什么呢?”

　　通过以上**，引导幼儿对故事前半段有个初步的了解。为承接故事后半段内容，可进行以下**：“狐狸为什么想要听乌鸦唱歌呢?”

　　(2)学习故事后半段，了解故事大意，教师讲述完故事的后半段，讲述完毕后可进行以下**：

　　“狐狸是真的想要听乌鸦唱歌吗?是为什么呢?”“狐狸这样做对吗?”

　　2、教师播放《狐狸与乌鸦》视频，幼儿理解体验作品经验。

　　教师播放视频，请幼儿再次听故事，进一步理解整个故事，二次讲述完毕后，可**启发性问题。“乌鸦是怎样受骗的?”，“它为什么会上当?”。

　　3、围绕故事开展相关的语言活动。

　　(1)请幼儿创编故事。

　　“既然乌鸦是一只聪明的乌鸦，那当他再遇到这种事情会怎么做呢?或是如果你是这只乌鸦，遇到这只狡猾的狐狸，会怎么做呢?”教师引导幼儿进行故事的创编。

　　(2)进行角色表演，感受角色特征。

　　教师**幼儿进行角色表演游戏，鼓励幼儿通过语言、动作的描绘，体会狐狸和乌鸦的不同角色特征。

《狐狸和乌鸦》教案8

　　教材分析：

　　《狐狸和乌鸦》是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后受骗上当的。第六自然段，讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现了它们的心理变化。

　　学习目标：知识与能力目标：

　　*有感情地朗读课文，自主识记生字。

　　*激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生**思考的能力，达到自主学习的目的。

　　过程与方法目标：

　　*以活动、游戏为主，寓学习于游戏活动之中。

　　情感态度价值观目标：

　　*在教学过程中，尽量激发学生学习兴趣，使他们乐于学语文。懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

　　设计理念：

　　语文课程的基本特点是工具性和人文性的**。它具有对学生进行情感陶冶的文化功能。语文教学必须以新的目标、形式、过程呈现，才能激起学生求知的欲望。教师艺术性的处理教材，才能拨动学生的心弦，实现学生、教师、文本之间积极主动的对话。

　　教学过程：

　　师：同学们，老师请来了两位小客人，是谁呀？（课件出示乌鸦和狐狸的图片）

　　生：狐狸、乌鸦

　　师：今天我们就来学习《狐狸和乌鸦》这篇童话故事。请齐读课题。

　　(学生齐读课题。)

　　[设计意图：导入利用直观形象的图片，让学生明确故事的主要角色。这样从学生的认知水*出发，有利于调动学生的学习兴趣和探究故事内容的欲望。]

　　师：读了课题，你有什么疑问？

　　生1：我想知道乌鸦和狐狸是好朋友吗？

　　生2：我想知道乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？……

　　师：这几个问题，老师都可以给你们解答。你们是想让我告诉你们呢，还是你们自己到书里去找答案？

　　生：自己从书里找答案。

　　[设计意图：激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生**思考的能力，达到自主学习的目的。]

　　师：现在请同学们自己读书。听清要求：

　　1、借助拼音读准字音，读通句子。

　　2、标好各自然段的序号。

　　（学生自己读书）

　　[设计意图：明确读的要求，对低年级的学生来说十分必要，这样可以提高读书的效率，有利于养成良好的阅读习惯。]

　　师：课文有几个自然段？谁愿意读给大家听听？

　　学生跃跃欲试。老师指名读书。

　　师：现在老师还想请同学们看着书上的插图，边读课文，边想这篇课文讲了一件什么事？读的还不熟的同学，只要继续练习把课文读会就可以了。

　　（学生**读书）

　　师：通过读书你知道了什么？

　　生：老师我知道了狐狸和乌鸦不是好朋友。

　　生：老师我知道了乌鸦**狐狸的当。……

　　师：同学们书读的不错，并且也有了不少的收获。现在老师“考考你，你认识这些字吗？”请你先自己读一读，把你不熟悉的字词找出来，多读几遍。（大屏幕出示字词）

　　学生认字、读词。

　　采用男女生对读、开火车读、抢读等形式识记生字。

　　[设计意图：识字是低年级语文课的教学重点，采取多种形式掌握生字词，扫除学生语言的障碍，巩固学生的基础知识。]

　　（出示狐狸的图片）

　　师：同学们，你们看谁来了？

　　生：狐狸。

　　师：通过读书我们已经知道狐狸在什么地方干什么？

　　生：狐狸在树林里找吃的。

　　师：狐狸来到大树下（在黑板上事先贴好大树的图片），看到了谁？

　　生：看到了乌鸦。

　　生：看到了一只叼着肉的乌鸦。

　　师：这只狐狸已经好几天没有吃东西了。它看到乌鸦叼的肉时，会怎样想？

　　生：这下可好了，省得我出去找东西吃了。

　　生：好香的肉，我一定要弄到手。

　　生：我饿的肚子咕噜咕噜直叫。这么香的肉，可不能让乌鸦吃了，我一定要把肉骗来。

　　[设计意图：通过创设情境，扩展学生的思维，培养学生的想象力。]

　　师：狐狸心里是这样想的，又有什么样的反应呢？

　　生：馋的直流口水。

　　师：（指狐狸的图片）这只狐狸流口水了吗？

　　生：没有。

　　师：谁来帮着添画口水呀？（一生添画）

　　师：谁来把狐狸馋嘴的样子读出来？

　　（生读）

　　师：请同学们看着图片，齐读最后一句话。“狐狸馋的直流口水。”

　　[评：

　　师：狐狸那么想吃这片肉，后来是怎样弄到肉的呢？请同学们选择自己喜欢的方式读2、3、4、5自然段。读的时候，可以用“——”划出狐狸说的话。用“~~~”划出乌鸦的反应。

　　[设计意图：阅读是个性化的行为，同一阅读内容，不同的学生会运用不同的方式去阅读，有的学生喜欢**思考，而有的学生喜欢与他人合作，一边读书，一边讨论。在良好的自主学习的情境中，学生的个体差异得到尊重。]

　　（生**读书划句子）

　　师：小组讨论一下，狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦有什么反映？

　　（学生分组讨论）

　　师：狐狸说了几次话？

　　生：3次。

　　师：第一次狐狸是怎么说的？

　　生：亲爱的乌鸦，您好吗？

　　师：乌鸦有什么反应？

　　生：乌鸦没有回答。

　　师：狐狸第二次是怎么说的？

　　生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？

　　师：狐狸说话时是什么样的神情？为什么要这样？

　　生：狐狸赔着笑脸，想讨好乌鸦，骗乌鸦开口说话。

　　师：乌鸦有什么样的反应？

　　生：看了狐狸一眼，还是没有回答。

　　师：同学们，想不想跟老师一起演一演这两次对话？

　　生：想。

　　师：现在你们就是叼着一片肉的乌鸦，叼起肉来吧！老师来演那只馋狐狸。

　　（师生共同表演）

　　[设计意图：师生互动，教师用形象的语言、逼真的动作，把学生带入了课文的情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学习氛围，使学习充满了乐趣。]

　　师：请你们把肉放下，你们为什么不说话？

　　生：一开口说话肉就掉了。

　　师：第一次不说话，第二次为什么看了狐狸一眼呀？

　　生：因为狐狸说的话一次比一次好听。

　　生：狐狸说的话太好听了，要不是叼着肉，早就跟他说话了。……

　　师：狐狸看乌鸦有点心动了，于是又说了第三次话。他是怎样说的？谁来用甜甜的声音读一读。

　　（教师指名，学生读。）

　　师：同学们还想不想演狐狸和乌鸦的话？

　　生：想！

　　师：请左边的同学叼起肉做乌鸦。

　　请右边的同学演又馋又狡猾的狐狸。

　　老师读作者的话，看谁演的好。

　　学生表演第四、五自然段。

　　[设计意图：教师引导学生演一演，说一说，评一评，充分调动学生积极参与学习的过程，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的综合应用能力。]

　　师：狐狸说的话是真是假？你是怎么知道的？

　　生：狐狸说的话是假的。狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。

　　生：乌鸦没有麻雀漂亮。

　　师：请同学们看大屏幕，（乌鸦和麻雀的图片）乌鸦和麻雀谁的羽毛好看？

　　生：麻雀的好看。

　　师：想一想，麻雀怎样叫？学一学。乌鸦怎样叫？学一学。

　　（学生学麻雀和乌鸦的叫声。）

　　师：谁的叫声好听？

　　生：麻雀的好听。

　　师：狐狸为什么要说这么多好听的话？

　　生：为了骗乌鸦开口说话。

　　生：乌鸦开口说话，肉就掉下来，狐狸就吃到肉了。

　　师：乌鸦上当受骗了，心情怎样？

　　生：难过、后悔、伤心……

　　师：乌鸦因为听什么样的话**狐狸的当？请看大屏幕，谁来说说这句话。乌鸦喜欢听 ，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听奉承的话，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听好话，**狐狸的当。

　　生：乌鸦喜欢听赞扬的话，**狐狸的当。

　　[设计意图：教师把学习的主动权交给学生，学生**发表自己的看法，个个都投入思考，人人都奉献思维结果。]

　　师：老师今天请来的这只乌鸦，就是被狐狸骗去肉的那只乌鸦。你想对它说点什么？

　　生：乌鸦，你以后不要光听奉承话了，那样你会**的。

　　生：小乌鸦，你听过这句话吗？“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”

　　生：乌鸦，遇到事情要多动脑筋呀，不要光听好话而上当受骗。

　　[设计意图：此处设计了一个看似简单实则很有价值的问题，激发了学生说的欲望，发散了学生思维。学生们各抒己见，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，积累了语感；既丰富了课文内容，同时还培养了思维的广阔性和创新精神。]

　　（老师把乌鸦的头饰拿到耳边，做说话状。）

　　师：同学们，小乌鸦对老师说，以后它再也不会上当了。谁愿意来演不上当的小乌鸦？谁愿意来演狡猾的狐狸？

　　师：我们来当评委，评评谁演的好。

　　（学生戴头饰非常投入地表演。无论狐狸说什么动听的话，乌鸦都没有上当。）

　　师：同学们，狐狸说了那么多奉承的话，乌鸦也没有上当。你们在生活中会不会上当？

　　生：不会。

　　师：如果有陌生人给你好吃的，要领你出去玩，你怎么做？

　　生：不理他。

　　生：到人多的地方，告诉大人，告诉同学。……

　　[设计意图：加强学生的情感培养，让学生形成正确的价值观和积极的人生态度，提升学生的思想素养。]

　　师：看来，同学们是不会上当受骗了。老师很高兴！快下课了，我想知道同学们今天学习了《狐狸和乌鸦》这一课后，回家想做点什么？

　　生：我把这个故事讲给小弟弟、小妹妹听，教育他们别上坏人的当。

　　生：我要和爸爸、妈妈一起演一演这个故事。

　　生：我要回家做头饰，跟老师做的一样好。

　　师：同学们，除了自己想做的事情外，我们今天共同的作业是（大屏幕出示）：发挥想象，以《肉被骗走以后》为题编一个小故事。相信你编的故事最有趣！

　　[设计意图：拓展学习，进一步领悟本故事的思想意义，同时在学习的基础上，训练学生编写故事的能力，加强学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。]

　　教后反思：

　　我在执教《狐狸和乌鸦》一文中突出的特点是：充分关注学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的结合。师生间的沟通，生生间的交流是*等的基础上进行的，教师在整个过程中真正成为了学生共同学习交流的伙伴、朋友，真正充当了教育教学的**者、参与者的角色，确确实实让学生做了学习的主人。

　　课临结束时，我设计了让学生以《肉被骗走以后》为题续编一个小故事的作业让学生练习，使学生进一步领悟本故事的思想意义，加强了学生想象力的培养，达到巩固学习内容的目的。同时也扩大了本次课堂的`外延，对教材是创造性的使用。

《狐狸和乌鸦》教案9

　　设计理念：

　　根据儿童年龄特点，注重电教**的运用，激发学生的学习兴趣；设计**，抓语言文字的训练，达到字、词、句、基础知识的落实和听、说、读、写基本能力的培养；同时设计富有情趣的朗读、讨论、表演等教学环节，力求达到理解的升华。在语言环境中教学生字，有利于学生对词义的理解，也有利于在教学过程中落实语言文字训练。因此，本课的生字教学设计采用随阅读课文进行的方法。

　　教学目标：

　　理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练习，练习有感情地读课文，进行创造性想象说话。初步具有**获取新知识的能力，分析解决问题的能力，较准确的语言表达能力和协作能力。

　　学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练习“得意极了，直流口水”等词的用法培养逆向思维。

　　培养学生的自信心，使学生勇于表现自我。师生间*等、**；学生间团结、合作、友好、竞争。

　　教学重点：明白喜欢听好话容易上当受骗。

　　教学难点：理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练习，进行创造性想象说话。

　　第一课时

　　教学目标：

　　初读课文，了解课文内容，学习4个左右结构的生字。认读7个字。培养学生学习生字的能力。

　　教学重点：学习4个生字。学习读书方法

　　教学难点：写字

　　教学过程：

　　一、导入激趣。

　　（一）出示狐狸、乌鸦的课件，从前他们是邻居，有一次在他们之间发生了一件事，你们想了解吗

　　（二）出示课题：狐狸和乌鸦。

　　（三）乌鸦和狐狸之间究竟发生了一件什么事？

　　（四）小声读课文了解。

　　二、初读课文

　　（一）轻声读课文，标生字词，不认识的'字读准拼音，你能读几遍就读几遍。

　　（二）快速用笔标好自然段的序号。

　　（三）分自然段找学生读课文，比比谁听得最认真。

　　读后大家评议。

　　三、读词语：

　　用不同形式读下列词语

　　亲爱孩子树枝树洞找吃的吃肉您好

　　狐狸乌鸦麻雀漂亮钻进

　　把这些词语放在课文中再读一读

　　你快速的读课文，找一找狐狸和乌鸦说了几次话

　　三次读一读三次的话

　　四、学习生字：

　　（一）出示生字卡片，读字扩词。左右结构的四个字

　　你用什么记住这些字？

　　学生分析字形，用熟字学新字。

　　（二）学生选字向大家汇报记字的方法。

　　（三）观察田字格中字的重要笔画、间架结构。

　　（四）描一个写两个。

　　五、巩固练习：

　　出示生字卡片读字。读词语：

　　六、作业：

　　读课文。抄写生字。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、了解课文内容，练习有感情地读课文。

　　2、通过抓住主要内容质疑问难、小组自学，了解课文内容，通过重点词句的分析了解狐狸和乌鸦的心态。

　　3、明白爱听奉承话容易上当受骗。

　　教学重点：

　　明白喜欢听好话容易上当受骗。

　　教学难点：

　　抓住描写狐狸和乌鸦神态、语言、动作的词，通过想象和表演来加深语言文字内涵的理解。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　二、了解课文内容：

　　1、请同学们快读课文，找一找哪几个自然段写了狐狸千方百计想吃乌鸦嘴里的肉？

　　2、指名汇报

　　3、学习4自然段，即狐狸第一次骗乌鸦（学法示范）：

　　读一读：并思考：这一段主要讲了什么？

　　划一划：用——划出狐狸的话，用~~~划出乌鸦是怎样做的。

　　想一想：想象狐狸说话的样子（表情、动作、语气）

　　演一演：表情朗读狐狸的话。（课件）

　　4、学习5自然段，即狐狸第二次骗乌鸦（学法同上）

　　根据4自然段的方法指导学习，学习完成后课件进行运用。

　　5、**：乌鸦第二次没骗成功，它甘不甘心？

　　它第三次又是怎样骗的？根据学法指导，自己读一读、划一划、想一想、演一演。（学生汇报完成后老师课件进行提示）

　　三、指导想象，创造表演。

　　狐狸一次又一次的讨好乌鸦，说的话一次比一次好听，目的只有一个，让乌鸦开口，好得到肉，我们读狐狸的话要读出那种讨好卖乖的语气，而且要一次比一次甜。我们把三次合演一次。

　　同桌合作，读一读，演一演，指名**表演

　　四、归纳寓意：

　　以采访乌鸦的形式寓意。

　　五、作业：

　　回去把这个故事讲给爸爸妈妈听，自己当导演让爸、妈演一演狐狸和乌鸦。

　　板书设计：

　　狐狸和乌鸦

　　您好没理不做声

　　孩子好动心看一眼

　　羽毛漂亮

　　上当得意唱

　　嗓子好

《狐狸和乌鸦》教案10

　　教材分析：这是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第一自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第二至五自然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后受骗上当的。第六自然段，讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现了它们的心理变化。

　　教学目标：1、能有感情地朗读课文。 2、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

　　教学准备：多**。

　　教学课时：两课时（第二课时）教学过程：

　　一、谈话导入

　　1、我们已经学了《乌鸦喝水》这篇课文，有没有哪位同学可以再给我们说说这个故事呢？

　　2、我们从这篇课文中可以知道，乌鸦很聪明，那么当它遇到狐狸的时候，它是否也是那样的聪明呢？那今天我们就一起来看看《狐狸和乌鸦》（板书）

　　二、初读课文，整体感知

　　1、复习生字词，举手或者点名读（上节课已上生字词）

　　2、师生齐读。

　　3、展示问题（学生回答）

　　A、狐狸和乌鸦是好朋友吗？

　　B、狐狸和乌鸦之间发生了一件什么样的事？

　　三、读懂内容，抓重点段理解

　　1、标自然段。

　　2、读第一自然段，知道事情发生的地点、人物和事情的起因。

　　（教师可表演狐狸看见乌鸦嘴里叼着内，想吃的那种表情）

　　3、请同学们默读课文2、3、4、5自然段。读的时候，用“~~~”划出狐狸说的话。用“——”划出乌鸦的反应。

　　4、课堂讨论（同桌讨论）

　　狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦又有什么样的反应？

　　第一次对话：1、第一次狐狸是怎么说的？

　　亲爱的乌鸦，您好吗？ 2、乌鸦有什么反应？ 乌鸦没有回答。

　　3、乌鸦在说话之前有一个动作是什么？——眼珠一转。为什么做了这个动作？

　　——因为他想到办法了。

　　第二次对话：1、狐狸第二次是怎么说的？ 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？ 2、狐狸说话时是什么样表情？为什么要这样？ 狐狸赔着笑脸，想讨好乌鸦，骗乌鸦开口说话。 3、乌鸦又有什么样的反应呢？ 看了狐狸一眼，还是没有回答。

　　第三次对话：

　　1、狐狸第三次是怎么说的？

　　您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

　　您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!

　　2、狐狸说话前的动作时怎么样的？

　　摇摇尾巴

　　3、同学们想一下，那狐狸说的话是真还是假的呢？ 狐狸说的话是假的。

　　4、那听了这些话，乌鸦相信了没有呢？

　　相信了。

　　5、接下来请同学们看看大屏幕，（乌鸦和麻雀的图片）乌鸦和麻雀谁的羽毛好看？ 麻雀的好看。

　　6、想一想，乌鸦怎样叫？学一学。 （学生学乌鸦的叫声。）

　　7、听一听，谁的叫声好听？

　　麻雀的好听。

　　8、从上面我们可以看出狐狸说的话是假的，那除了第五段，还可以从那句话可以看出狐狸说的话是假的？

　　狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。（文中第六自然段） 9、狐狸为什么要说这么多好听的话？ 为了骗乌鸦开口说话。 乌鸦开口说话，肉就掉下来，狐狸就吃到肉了。 10、乌鸦上当受骗了，心情怎样？ 难过、后悔、伤心……

　　11、 乌鸦因为听狐狸什么样的话上当的？好听、赞扬、奉承的话

　　四、课文总结。

　　1、从乌鸦上当的过程中，可以看出乌鸦是一个什么样的人？狐狸又是一个什么样的人？

　　乌鸦：爱听好话的人

　　狐狸：狡猾、奸诈的人

　　2那既然我们知道狐狸是一个奸诈的人，那在生活中，我们遇到了这类的人我们应该怎么办？

　　是要跟着他走，还是要找机会逃脱呢？

　　3、 学了这篇课文，你懂得了一个什么样的道理？

　　不要轻易的相信别人

　　在生活中要学会保护自己

　　五、作业布置

　　1、课堂练习（第十一课）。

　　2、编故事

　　发挥想象，以“第二天，狐狸又看见乌鸦叼了一片肉……”为开头，编一个小故事。

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展5）

——乌鸦和狐狸新编作文5篇

乌鸦和狐狸新编作文1

　　一天，一只乌鸦好不容易找到一块肉，正准备放到嘴里时，狐狸来了，狐狸已经几天几夜没有吃东西了，一见到肉便口水直流三千尺，他想了想，狡猾地笑了笑，说：“聪明的乌鸦姐姐，我听说您的故事很好听，好像还得过冠军呢！”乌鸦一听，很高兴，立刻说：“是……”话还没有说完，肉早就被狐狸抢走了。

　　乌鸦垂头丧气地回家去，路上，正好碰上兔博士。

　　“你怎么了？”兔博士问。

　　“唉，都因为我太虚荣了，**狐狸的当，才丢了肉啊！”

　　“噢，原来是这样！”兔博士说，“我帮你！”

　　说完，就急匆匆地回到研究所，写了一张纸条，贴在了狐狸家门口。

　　再说狐狸，搞到肉以后，兴高采烈，晃晃荡荡地回家去，刚走到门口，狐狸发现一张纸条，上面写着：

　　森林里的朋友们：

　　本研究所今天丢失了一块带病菌的肉，如果哪位朋友捡到的话，请速交还研究所。——兔博士

　　狐狸一看，吓了一跳，心想，幸亏还没有吃呢，也顾不上多想，赶紧带上肉去研究所了。

　　这时候的乌鸦，正坐在家里伤心呢！突然，兔博士来电话了，电话里，兔博士正叫他去取肉呢！

乌鸦和狐狸新编作文2

　　自从乌鸦被狐狸欺骗以后，它十分懊恼，一心想着报复狐狸！

　　有一天，乌鸦又得到了一块肥美的猪肉。当它飞回家的时候，不巧被正在找食物的狐狸发现了，狐狸一看见乌鸦嘴里的那块肥美多汁的猪肉，顿时两眼放金光，马上做出一副假惺惺的笑脸，走到大树下，对乌鸦可怜巴巴地说：“美丽的乌鸦**，上次是我妈妈生病了想要吃肉，所以我才向你骗肉，我不是存心的呀，今天我的'孩子还没吃过饭，它们肚子饿得咕咕叫，请你大发慈悲，给我们一块肉吧！”乌鸦眼珠子骨碌碌一转，心想：“你这个臭狐狸，又想骗我的肉，看我今天不好好教训你一番。”

　　乌鸦先把肉放到树杈上，然后对狐狸说：“狐狸先生，这一块肉不新鲜，我家里有更好的，我这就帮你拿过来。”说完，乌鸦重新叼起肉飞回家了。

　　回到家后，乌鸦把许多小石子和小树枝装进了那块肥美多汁的肉里面，然后送给了狐狸。狐狸得到肉以后，高兴得连嚼都没嚼就一口气吃了下去，突然它感觉一阵剧痛，疼得嗷嗷直叫，狐狸知道上当了，只能灰溜溜地逃走了！

　　森林里的动物们听说乌鸦打败了狐狸，都高兴地跳起舞来，纷纷问乌鸦怎么打败狐狸的，乌鸦只回答了四个字，那就是“以智取胜”。

乌鸦和狐狸新编作文3

　　中午，森林里显出一派忙碌的景象，小动物们都出来觅食了。今天，乌鸦运气可好了，一出门，就看到了一块香喷喷的肉，于是，它叼着肉，飞到了一棵大树上，准备享用美餐。

　　可刚飞到树上，就看到狐理在树下散步。狐狸闻到了一股肉香味，抬头一看，哇！好大的肉啊！狐狸动起了歪脑筋，它灵机一动，开口说：“美丽的鸟鸦，你的声音是森林里最好听的，要不你为我高歌一曲吧！“正当狐狸做着美梦时，乌鸦不紧不慢地把肉放好，然后，哇哇地唱起来，狐狸只好捂住耳朵。

　　第一次计谋没有得逞，于是狐狸又想了一个办法，它狡猾地说：“美丽的乌鸦，你的舞婆是森林里最美的了，你跳给我看看吧？”乌鸦骄傲地挺起了腰，昂首挺胸，跳了起来，可它始终紧紧叼着肉，跳了好久肉都没掉，狐狸无奈地叹了口气。

　　“这得放绝招了！”于是，狐理又心*气和地说：“美丽的乌鸦，既然你唱歌又动听，舞姿又美丽，要不你边唱边跳，给我欣赏欣赏吧！“这时，狐狸觉得乌鸦肯定上当时，乌鸦竟把肉一口吞了下去，又边唱动跳起来……

　　最终狐狸还是没有吃到肉，饥肠辘辘地走了。

乌鸦和狐狸新编作文4

　　每当想起这件事，乌鸦就气得冒烟，因为那次狐狸把乌鸦的肉骗走了。从那时起，乌鸦就发誓：可恶的狐狸，我一定不会放过你的。

　　一天狐狸又看见乌鸦从农夫那里偷来的肉叨在嘴里，狐狸心想：哈哈，我再骗你的肉，看你能奈我何？乌鸦边叨肉边哼歌，她看见了狐狸，知道它一定又是来骗我的肉吃，于是，它偷偷将肉换成了蜂蜜，飞到了一棵有蜂窝的树上。

　　狐狸来到大树下，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦**，你的羽毛乌黑油亮，歌喉清脆婉转，你能为我唱个歌或跳个舞吗？”乌鸦装成一副很高兴的模样，于是便跳起了舞。在跳舞时，乌鸦故意张开了嘴，蜂蜜掉了下去，这时呢，狐狸早就垂涎三尺了，打开了袋子贪婪地吃了起来。乌鸦突然猛一撞树，蜂窝掉了下去，把蜜蜂都惹火了，谁知蜜蜂只认蜂蜜不认人，把狐狸叮得来躲*，鬼哭狼嚎，后来掉进水里淹死了。

　　而这时呢，乌鸦早已把肉吃完了，从此以后，乌鸦过****自在的生活。

乌鸦和狐狸新编作文5

　　在大森林中，动物们都和睦相处．唯独一只小乌鸦和一只小狐狸还为它们祖辈间的＂争肉事件＂闹别扭．聪明的小乌鸦很想为它的祖辈洗雪耻辱。

　　可狡猾的小狐狸还想骗小乌鸦，没天想着计策，想来想去，终于想出了对策，只等小乌鸦再找到肉了！

　　一个阳光灿烂的日子，小乌鸦站在树上津津有味地吃着一块肥肉．小狐狸站在树下，准备片小乌鸦．小乌鸦早就注意到了，立刻暗暗想对策．小狐狸假惺惺地说：＂听说你们乌鸦没＂听说你们乌鸦没有牙齿，我们狐狸可都有那玩意．＂小狐狸心想：小乌鸦一定会争辩，这样的话。

　　它闭上眼，张开大嘴，等着从天而降的美食．可小乌鸦早知道了这套没有中计，小乌鸦抓起一块大石头往狐狸嘴里扔去．＂嘣！＂．小狐狸把嘴一闭，石头便把它的牙齿崩掉了．小乌鸦吞下肉，高兴的说：＂原来你们狐狸也没有牙齿呀！＂

　　小狐狸真是哑巴吃黄连，有苦说不出，只好灰溜溜地走了！

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展6）

——《乌鸦与狐狸》新编的作文3篇

《乌鸦与狐狸》新编的作文1

　　新编《狐狸与乌鸦》**市大兴区枣园小学五年四班 苏 宸 指导教师 李雪莲

　　有一天，老乌鸦的儿子小乌鸦出门去找食物。小乌鸦出门前，老乌鸦再三叮嘱：“如果遇**狐狸，一定要管好自己的嘴，不管它说什么花言巧语，都不要理它，以免上那诡计多端的狐狸的当！”果然不出老乌鸦的意料，在回家的路上，小乌鸦遇**老狐狸的儿子小狐狸。

　　小狐狸看到小乌鸦就想：上次我父亲被那个足智多谋的老乌鸦给骗了，它给了我父亲一片浸满辣油的肉，差点把我父亲辣死。乌鸦这么讨厌，我不能再对它说好话了，我要好好地羞辱羞辱它，挫挫它的锐气。 “你看你那黑不溜秋的样儿，像煤块儿似的，丑死了，这个世界再也没有比你们更丑的动物了。”小狐狸喋喋不休地说。它一抬头看到小乌鸦嘴里有块肉，还威胁小乌鸦说：“如果你不把肉让给我，我就天天宣传，乌鸦又丑又坏，让大家都不理你们。”

　　面对小狐狸充满挑衅的话，小乌鸦并没有生气，它知道，现在如果发火，只会让自己再次失败，小狐狸再次得逞，现在只能斗智，不能斗勇。小乌鸦趁小狐狸没注意，一口把肉吞了下去，然后一个猛冲把小狐狸叼到空中，飞了一会儿，看到一块大石头，就把小狐狸丢了下去，大声说道“你才是又虚伪，又狡诈的坏蛋，世界上就不该有你们这种动物！”没等小乌鸦说完，小狐狸从空中摔倒了石头上，摔死了。小乌鸦解决完小狐狸后，又找了一片肉，然后回家孝敬爸爸去了。

　　自从那件事情发生后，就再也没有谁敢去招惹乌鸦了。因为它们知道，别看乌鸦的模样丑，它的心眼多着呢，谁惹它都没有好果子吃的，连狐狸都不是它的对手。就这样，乌鸦在动物群中渐渐有了一席之地。

《乌鸦与狐狸》新编的作文2

　　自从上次乌鸦被骗了以后，一直直耿耿于怀，想找个机会报复一下狐狸。

　　这一天，乌鸦生下了它的4个孩子，和乌鸦一样，像炭一样黑，而狐狸也生下了它的4个孩子，长得伶俐可爱，羽毛像火焰一样红，美丽极了（与乌鸦的孩子相比，简直是一个天上，一个地下，那天壤之别）。

　　一天，乌鸦出去寻找食物来喂它的孩子，但是，它又怕狐狸来偷它的孩子，就在大树上树杈上设制了一个很隐蔽的机关，趁狐狸不注意正好拿出手来偷乌鸦的'孩子，那机关便能像个捕鼠器一样，把狐狸的手砍掉，而又一方面碰巧狐狸也出去寻找食物来喂它的小宝贝了，它也在它的家里设制了机关，等乌鸦一来，那机哭便成奖乌鸦捕住，这样，就可以一举两得，既保住了它的小宝贝的性命，又可以把乌鸦给吃了，可乌鸦也出去了。

　　乌鸦来到了一片*地，正巧狐狸也来到这里，他们同时看到了一片**的香喷喷的肉，他们便为了那块肉而争夺起来，你扯过来，我拉过去，这样过来过去几百个来回，还没有谁拿到这块肉，最后他们决定来一场比赛，谁赢了这块肉就归谁。

　　比的是划船，他们俩要同心协力把船划到河对岸，这是大树爷爷的主意，而且谁将它身上的苹果摘下来而且没烂，谁就赢了。

　　比赛开始，它们俩果真齐心协力将船划到了对岸，可是一到岸，他们就开始你推我冲的，最后，苹果没拿到，被他们俩你争我抢的，掉到地上，烂掉了。

　　他们两个都很后悔，可早知今日何必当初啊，天下是没有后悔药吃的。

　　后来狐狸和乌鸦的孩子因为没有充足的食物给活活**了。

《乌鸦与狐狸》新编的作文3

　　话说乌鸦的肉被狐狸骗走以后，一直心有不甘。今天，乌鸦又找到了一块香喷喷的肉。正好孤狸看到了，动起了脑筋，上次乌鸦被我骗了，这次一定不会再上我的当怎么办呢?

　　狐狸望着那块肉，闻着香味，口水都流出来了。他眼珠子一转，油腔滑调地对乌鸦说:“亲爱的乌鸦，在这个大森林里，您的歌声可是无人不知无人不晓啊!今天有幸看到您，就请您一展歌喉吧!能听到您的歌声，我真的是三生有幸了!”狐狸说着还不怀好意地盯了一眼那块香喷喷的肉。

　　乌鸦听着这些好听话，浑身都是舒服的。

　　可是她一想到狐狸那双贼溜溜的眼睛，反面打了个寒战，心想:狐狸哪是在赞美我的歌声，这次一定是又为这块肉而来的，不如我将计就计!乌鸦跳**最高的树枝，她故意把肉压在脚下，说:“注意，我开始唱了!呱呱······呱呱······唱得怎么呀?”鸟鸦故意说。她还故意跳了一下.那块肉就掉了下来。

　　狐狸暗想:机会来了。当肉还没有掉到地上的时候，乌鸦已经快速地接住了。

　　狐狸看到肉掉下来了，就扑过去了，没想到竟然摔了个大马趴。乌鸦飞到树枝上继续唱歌:“狐狸是个大笨蛋，大笨蛋;不找食物抢粮食，抢粮食;今日乌鸦戏弄他，戏弄他;狐狸摔个大马趴，大马趴······”

　　乌鸦一曲唱完，又嘲笑了狐狸一番，叼着肉飞走了。狐狸愣在那里，还能听到乌鸦的呱呱声······

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展7）

——狐狸与乌鸦新编 (菁选3篇)

狐狸与乌鸦新编1

　　乌鸦自从被狐狸骗了一块肉之后，就对狐狸怀恨在心。

　　一次，乌鸦又搞到了一块肉，她在树上叼着那块儿肉，心里很得意。

　　正巧，那只阴险狡诈的乌鸦又来了，他看到那块儿鲜美的肉，口水都快流出来了，为了再一次得到那块肉，他对乌鸦说："乌鸦**，您的歌声是多么美丽动听啊"。乌鸦听了心想：这只狐狸很狡诈，他这么夸我，肯定是嘴又馋了，想吃我的这块肉，我可不能让他得逞。于是乌鸦表面上装作很得意的样子，但没有说话，狐狸的计划失败了。

　　狐狸一看自己的阴谋被乌鸦识破了，感到很失望。

　　不过狐狸难道是轻易放弃的动物吗？他是不会善罢甘休的。

　　他冥思苦想，绞尽脑汁。突然灵机一动，想到了一个"好办法"他想：乌鸦是一个很爱慕虚荣的动物，如果我夸奖她唱歌好听，然后想方设法地让她唱歌，那么那块肉不就手到擒来了吗。

　　狐狸对乌鸦谄媚的说："乌鸦**，您是多么的高贵优雅、美丽大方，似从天而降的仙女。您的歌声是多么轻灵动听，似恋爱中的少女，我是您的偶像啊，我多么崇拜您啊！我十分想听一听您的歌声，您能给我唱一首歌吗？"

　　乌鸦一听到这让人无法拒绝的甜言蜜语，立马就不记得之前被乌鸦骗过了，她想：既然他那么崇拜我，那我不如就给他唱一首歌吧。结果，她刚一张嘴，嘴里的肉就掉了下来，狐狸一接，接住了，然后飞快的把它吃了。

　　狐狸说：“哈哈，你真是笨蛋，这都能被骗，果然，只要说一点花言巧语就能骗了你。”乌鸦一听，心里很后悔。从此，乌鸦变得非常谨慎，再也不上当受骗了。

狐狸与乌鸦新编2

　　喷喷的肉。正好狐狸看到了，动起了脑袋，上次乌鸦被我骗了，这次一定不会再上我的当，该怎么办呢？

　　狐狸望着那块肉，闻着香味，口水都流出来了。他眼珠子一转，油腔滑调地对乌鸦说：亲爱的乌鸦，在这个大森林里，您的歌声可是无人不知无人不晓啊！今天有幸看到你，就请您一展歌喉吧！能听到您的歌声，我真的.是三生有幸了！狐狸说着还不怀好意地盯了一眼那块香喷喷的肉。

　　乌鸦听着这些好听话，浑身都是舒服的。可是她一想到狐狸那双贼溜溜的眼睛，反而打了个寒战，心想：狐狸哪是在赞美我的歌声，这次一定是又为这块肉而来的。不如我将计就计！乌鸦跳**最高的树枝上，她故意把肉压在脚下，说：注意，我开始唱了！呱呱呱呱唱得怎么样呀？乌鸦故意说。她还故意跳了一下，那块肉就掉了下来。狐狸暗想：机会来了。当肉还没有掉到地上的时候，乌鸦已经快速地接住了。狐狸看到肉掉下来了，就扑过去了，没想到竟然摔了个大马趴。乌鸦飞到树枝上继续唱歌：狐狸是个大笨蛋，大笨蛋；不找食物抢粮食，抢粮食；今日乌鸦戏弄他，戏弄他；狐狸摔个大马趴，大马趴

　　乌鸦一曲唱完，又嘲笑了狐狸一番，叼着肉飞走了。狐狸愣在那里，还能听到乌鸦的呱呱声

狐狸与乌鸦新编3

　　自从乌鸦被狐狸骗了以后，就格外地小心起来。

　　一天，乌鸦又找到了一块又大又香的肉，它衔着肉落在了一棵大树上，正准备吃。正巧，狐狸也来到树下散步，忽然，它闻到一阵肉的香味，抬头一看，一眼就看见了乌鸦嘴里的肉。狐狸流着口水，心想：这肉可真肥呀！可我上一次已经骗过乌鸦了，这一次它肯定不会轻易上当，怎么办呢？

　　狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜一转，顿时就有了一个主意。它故意板着脸，装出一副一本正经的样子，严肃地对树上的乌鸦说：乌鸦，这次你完了！你跟上次的抢劫案有关，我已经把你的一举一动向黑猫警长报告了，它马上就要来抓你了。

　　乌鸦一听，气得脸色发白，破口大骂：你这个坏东西，总是编一些无中生有的事情来害人，真是个卑鄙小人可话未说完，嘴里的肉早已掉到了地上。

　　狐狸叼着肉，得意洋洋地走了。

　　乌鸦又恨又气，在树枝上不停地叫啊跳啊，可一点办法也没有。

　　乌鸦饿着肚子，垂头丧气地朝家里飞去，路过兔子博士的研究所时，它忽然想起，也许兔子博士能帮它的忙。它赶紧来到兔子博士的研究所里，把刚才的事一五一十地告诉了兔子博士。

　　兔子博士听了，也非常气愤，它对乌鸦说：乌鸦，你先回家，这件事我来幇你处理。

　　狐狸叼着肉，一边走一边想像着肉的美味。刚到家门口，它就发现门上贴着一张布告，上面写着：今**研究所丢失了一块有病菌的肉，捡到者切勿食用，请马上送到研究所来。兔子博士。

　　狐狸一惊，心想：怪不得这蠢乌鸦又会找到这么一块又大又肥的肉，莫非这肉它越想越觉得不对劲，急忙叼着肉向兔子博士的研究室跑去。

　　乌鸦正在家里愁眉苦脸地叹着气，突然，家里的电话铃响了，它赶紧拿起话筒接电话。原来是兔子博士叫它去领肉呢！

新编狐狸和乌鸦作文10篇（扩展8）

——新编狐狸和乌鸦作文 (荟萃20篇)

新编狐狸和乌鸦作文1

　　自从乌鸦被狐狸骗了以后，就格外地小心起来。一天，乌鸦又找到了一块又大又香的肉，它衔着肉落在了一棵大树上，正准备吃。正巧，狐狸也来到树下散步，忽然，它闻到一阵肉的香味，抬头一看，一眼就看见了乌鸦嘴里的肉。狐狸流着口水，心想：这肉可真肥呀！可我上一次已经骗过乌鸦了，这一次它肯定不会轻易上当，怎么办呢？狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜一转，顿时就有了一个主意。它故意板着脸，装出一副一本正经的样子，严肃地对树上的乌鸦说：“乌鸦，这次你完了！你跟上次的抢劫案有关，我已经把你的一举一动向黑猫警长报告了，它马上就要来抓你了。”乌鸦一听，气得脸色发白，破口大骂：“你这个坏东西，总是编一些无中生有的事情来害人，真是个卑鄙小人……”可话未说完，嘴里的肉早已掉到了地上。狐狸叼着肉，得意洋洋地走了。

　　乌鸦又恨又气，在树枝上不停地叫啊跳啊，可一点办法也没有。乌鸦饿着肚子，垂头丧气地朝家里飞去，路过兔子博士的研究所时，它忽然想起，也许兔子博士能帮它的忙。它赶紧来到兔子博士的研究所里，把刚才的事一五一十地告诉了兔子博士。兔子博士听了，也非常气愤，它对乌鸦说：“乌鸦，你先回家，这件事我来幇你处理。”狐狸叼着肉，一边走一边想像着肉的美味。刚到家门口，它就发现门上贴着一张布告，上面写着：“今**研究所丢失了一块有病菌的肉，捡到者切勿食用，请马上送到研究所来。兔子博士。”狐狸一惊，心想：怪不得这蠢乌鸦又会找到这么一块又大又肥的肉，莫非这肉……它越想越觉得不对劲，急忙叼着肉向兔子博士的研究室跑去。乌鸦正在家里愁眉苦脸地叹着气，突然，家里的电话铃响了，它赶紧拿起话筒接电话。原来是兔子博士叫它去领肉呢！

新编狐狸和乌鸦作文2

　　自从乌鸦被狐狸骗了以后，就格外地小心起来。

　　一天，乌鸦又找到了一块又大又香的肉，它衔着肉落在了一棵大树上，正准备吃。正巧，狐狸也来到树下散步，忽然，它闻到一阵肉的香味，抬头一看，一眼就看见了乌鸦嘴里的肉。狐狸流着口水，心想：这肉可真肥呀！可我上一次已经骗过乌鸦了，这一次它肯定不会轻易上当，怎么办呢？

　　狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜一转，顿时就有了一个主意。它故意板着脸，装出一副一本正经的样子，严肃地对树上的乌鸦说：“乌鸦，这次你完了！你跟上次的抢劫案有关，我已经把你的一举一动向黑猫警长报告了，它马上就要来抓你了。”

　　乌鸦一听，气得脸色发白，破口大骂：“你这个坏东西，总是编一些无中生有的事情来害人，真是个卑鄙小人……”可话未说完，嘴里的肉早已掉到了地上。

　　狐狸叼着肉，得意洋洋地走了。

　　乌鸦又恨又气，在树枝上不停地叫啊跳啊，可一点办法也没有。

　　乌鸦饿着肚子，垂头丧气地朝家里飞去，路过兔子博士的研究所时，它忽然想起，也许兔子博士能帮它的忙。它赶紧来到兔子博士的研究所里，把刚才的事一五一十地告诉了兔子博士。

　　兔子博士听了，也非常气愤，它对乌鸦说：“乌鸦，你先回家，这件事我来幇你处理。”

　　狐狸叼着肉，一边走一边想像着肉的美味。刚到家门口，它就发现门上贴着一张布告，上面写着：“今**研究所丢失了一块有病菌的肉，捡到者切勿食用，请马上送到研究所来。兔子博士。”

　　狐狸一惊，心想：怪不得这蠢乌鸦又会找到这么一块又大又肥的肉，莫非这肉……它越想越觉得不对劲，急忙叼着肉向兔子博士的研究室跑去。

　　乌鸦正在家里愁眉苦脸地叹着气，突然，家里的电话铃响了，它赶紧拿起话筒接电话。原来是兔子博士叫它去领肉呢！

　　自从乌鸦被狐狸骗了以后，就格外地小心起来。 一天，乌鸦又找到了一块又大又香的肉，它衔着肉落在了一棵大树上，正准备吃。正巧，狐狸也来到树下散步，忽然，它闻到一阵肉的香味，抬头一看，一眼就看见了乌鸦嘴里的肉。狐狸流着口水，心想：这肉可真肥呀！可我上一次已经骗过乌鸦了，这一次它肯定不会轻易上当，怎么办呢？ 狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜一转，顿时就有了一个主意。它故意板着脸，装出一副一本正经的样子，严......

新编狐狸和乌鸦作文3

　　在大森林中，动物们都和睦相处，唯独一只小乌鸦和一只小狐狸还为它们祖辈间的＂争肉事件＂闹别扭，聪明的小乌鸦很想为它的祖辈洗雪耻辱。

　　可狡猾的小狐狸还想骗小乌鸦，没天想着计策，想来想去，终于想出了对策，只等小乌鸦再找到肉了！

　　一个阳光灿烂的日子，小乌鸦站在树上津津有味地吃着一块肥肉，小狐狸站在树下，准备片小乌鸦，小乌鸦早就注意到了，立刻暗暗想对策，小狐狸假惺惺地说：＂听说你们乌鸦没＂听说你们乌鸦没有牙齿，我们狐狸可都有那玩意，＂小狐狸心想：小乌鸦一定会争辩，这样的话。

　　它闭上眼，张开大嘴，等着从天而降的美食，可小乌鸦早知道了这套没有中计，小乌鸦抓起一块大石头往狐狸嘴里扔去，＂嘣！＂，小狐狸把嘴一闭，石头便把它的牙齿崩掉了，小乌鸦吞下肉，高兴的说：＂原来你们狐狸也没有牙齿呀！＂

　　小狐狸真是哑巴吃黄连，有苦说不出，只好灰溜溜地走了！

新编狐狸和乌鸦作文4

　　自从乌鸦被狐狸欺骗以后，它十分懊恼，一心想着报复狐狸！

　　有一天，乌鸦又得到了一块肥美的猪肉。当它飞回家的时候，不巧被正在找食物的狐狸发现了，狐狸一看见乌鸦嘴里的那块肥美多汁的猪肉，顿时两眼放金光，马上做出一副假惺惺的笑脸，走到大树下，对乌鸦可怜巴巴地说：“美丽的乌鸦**，上次是我妈妈生病了想要吃肉，所以我才向你骗肉，我不是存心的呀，今天我的孩子还没吃过饭，它们肚子饿得咕咕叫，请你大发慈悲，给我们一块肉吧！”乌鸦眼珠子骨碌碌一转，心想：“你这个臭狐狸，又想骗我的肉，看我今天不好好教训你一番。”

　　乌鸦先把肉放到树杈上，然后对狐狸说：“狐狸先生，这一块肉不新鲜，我家里有更好的，我这就帮你拿过来。”说完，乌鸦重新叼起肉飞回家了。

　　回到家后，乌鸦把许多小石子和小树枝装进了那块肥美多汁的肉里面，然后送给了狐狸。狐狸得到肉以后，高兴得连嚼都没嚼就一口气吃了下去，突然它感觉一阵剧痛，疼得嗷嗷直叫，狐狸知道上当了，只能灰溜溜地逃走了！

　　森林里的动物们听说乌鸦打败了狐狸，都高兴地跳起舞来，纷纷问乌鸦怎么打败狐狸的，乌鸦只回答了四个字，那就是“以智取胜”。

新编狐狸和乌鸦作文5

　　自从被狐狸骗走了肥肉，乌鸦就一直非常闹心。

　　这天，乌鸦又捡到了一块肉。他决定，这次不管狐狸说什么，坚决不张嘴。但是，他对自己的大嘴巴非常不放心，于是，乌鸦找来了动物们一起制定战术。

　　总指挥乌鸦站在树杈上咳了两声，正儿八经地对大家说道：“大家好！最近，森林里的那只狐狸四处打劫，欺骗了我们在座的许多小动物。他老奸巨猾，****，实属罪大恶极。为了保护森林动物们的**，我们应该制定计划，共同对付狐狸！”大家纷纷点头。

　　乌鸦扇动着翅膀，滔滔不绝地讲着：“小松鼠，你和猴子负责诱狐狸出洞！虎大哥，请您率领大家追杀狐狸！好了，大家开始行动吧！”

　　大家热火朝天地干了起来，乌鸦也没闲着，他从小河边扯来了藤条，准备在路上拦截狐狸。

　　一切准备就绪，大家连忙躲进了附近的草丛，等待着狐狸上钩。

　　终于，狐狸出现在了大家的视野中。当狐狸路过的时候，小松鼠和猴子故意大声聊天。小松鼠提高嗓门说：“乌鸦大哥最近发财了，每天都有肉吃，刚才我看到乌鸦大哥叼着一块巨大的肉，可肥嫩鲜美啦！”“是吗？真的好羡慕他哟！”猴子大声附和。

　　狐狸听到后很开心。他满心欢喜地来到了乌鸦住的那棵树下，发现乌鸦果然叼着很大的一块肉。狐狸努力说服乌鸦，让乌鸦张嘴。但过了很久，乌鸦都没搭理他。这时，狐狸都打算放弃了，突然，乌鸦打了个哈欠，嘴里的肉掉了下来。狐狸以迅雷不及掩耳之势跳起来，接住了肉。可他却发现不知何时，周围出现了很多跟自己有过节的动物，将他包围了起来……狐狸见势不妙，拔腿就跑。最后，狐狸好不容易才找了个缝隙钻出去，肉也丢掉了。

　　他正打算松口气，却听到了背后的脚步声，原来是那只在《狐假虎威》的故事里被他骗过的老虎来了。狐狸努力地跑啊跑，突然被乌鸦事先埋伏好的藤条绊倒了，还摔掉了好几颗牙……

　　狐狸一路狼狈地奔回了家里，动物们也随之跟来。大家怒气冲冲地砸开了狐狸家的门，可是紧接着的一幕让他们震撼了：瘦弱的狐狸妈妈从丈夫口中取到一点肉渣，喂给了已经饿得奄奄一息的狐狸宝宝……

新编狐狸和乌鸦作文6

　　狐狸走过一棵大树下，听见头上有响动，他抬头一看，这不是以前被它骗过的乌鸦吗？嘴里还叼着一块又肥又嫩的大羊排。狐狸没吃饭，肚子正饿得呱呱叫呢。狐狸看着美食，十分眼馋，决定故伎重施。美丽的乌鸦，您的声音多么动听，上次没听完您唱歌就走了，我很对不起您，这次你能否再唱一曲，我一定洗耳恭听。

　　乌鸦心想，这个老狐狸，看我不治治你。乌鸦站在上面一动不动，狐狸见状，更加甜言蜜语了：听说森林里要开音乐会，主唱一定是您，百灵鸟、黄鹂、夜莺跟您比起来，根本就是下流歌手，只要您肯一开歌喉，我就去帮您报名，您很快就会成为世界一流的音乐家了

　　可就算狐狸说得口干舌燥，乌鸦也纹丝不动，犹如一尊铁铸一样。狐狸很奇怪，大喊：乌鸦！什么，叫**什么？乌鸦一时大意，答应了一声。羊排从乌鸦口中落下。

　　狐狸如一根箭离弦的飞向那块羊排，可是，那块羊排始终在他头上没掉下来，原来是乌鸦用一根绳子把肉绑了起来，拴在腿上。狐狸使劲一跳，腾空而起，咬住那块肉逃跑了。啪红狐狸变成了黑狐狸，原来乌鸦的羊排是一个大**。

　　害人终害己，是狐狸亲手毁了自己的一生。

新编狐狸和乌鸦作文7

　　自从那次狐狸用花言巧语，骗取了乌鸦给宝宝们掉的一大块肥肉后，心里很不舒服，想方设法也要把狐狸骗一次。

　　有一天，乌鸦召集了所有的亲朋好友。一起来想办法，乌鸦们想呀想，有一只乌鸦说：“我们也可以用花言巧语来骗取狐狸呀！”乌鸦说：“不行，狐狸本来就狡猾，他一定会识破我们的，”另一只乌鸦说，我们可以做一个摇动器，在狐狸把肉吞下去时，就会把狐狸摇到河里溺死。”乌鸦家族花费了好多精力，才制造了出来一个摇动器，乌鸦最骄傲，因为他在这个东西上花费的精力比谁都多。

　　第二天，乌鸦又叼着那块肉，站在了原来的那个树枝上，等待着狐狸的到来。这时正是温暖的春天，满山遍野都长满了野花，山坡上的冰雪融化了，柳树长出了嫩嫩的新芽，小草从土地里冒出头来，狐狸口渴了，正好来这喝水。看到乌鸦站在枝头，嘴里还叼着一块肉，狐狸：“心想我又可以吃肉了！”乌鸦没有好心的说：“听说乌鸦姐姐生了一个宝宝，恭喜呀，恭喜呀！”乌鸦理都不理。狐狸又说：“你这只笨乌鸦，”乌鸦刚想说话，可谁知一松口，肉就掉了下去狐狸一口就吞到了肚子里面，刚吃完，狐狸就被摇到了河里，从此，乌鸦再也不怕狐狸了。

　　临死前，乌鸦说：“做人不能欺骗别人，也不能用相同的语言去骗别人。”

新编狐狸和乌鸦作文8

　　狡猾的狐狸把乌鸦千辛万苦找来喂孩子的肉骗走了。为此，乌鸦难过极了，决定找机会报复狐狸。

　　乌鸦挖空心思，苦思冥想，终于想出了一个锦囊妙计。它召集家族所有的精英，经过刻苦钻研，花了几个月的时间，终于研制出了一个微型的特殊仪器--体内**器。这仪器，一旦进入身体，就会**五脏六腑，甚至**心脏，就是能**生命。

　　一天，乌鸦小心翼翼地把“**器”装在一块肥肉里。清晨，他早早起床，站在树杈上叼着肉，等待狐狸的到来。此时狐狸起床后，喝了点水，正惬意地摇着大尾巴从家里走出来。刚走到门口，一抬头就看见乌鸦嘴里叼着一块肉。于是，狐狸装出一副假惺惺的样子说：“乌鸦妹妹呀!好久不见，您的羽毛还是那么漂亮，您的嗓音还是那么好听呀!”乌鸦瞪了它一眼，理也不理它。狐狸见第一招没用，就厚着脸皮使出第二招。它再次奉承道：“乌鸦妹妹，听说您生了个可爱的宝宝，恭喜啊!”乌鸦还是不理不睬。狐狸见乌鸦不上它的当，于是眉头一皱，计上心头。突然，狐狸面露凶相，破口大骂道：“你这个全身黑不溜秋的家伙，谁见了你都倒八辈子的霉，你肯定是因为祖宗做尽坏事，才被上天惩罚，变成这‘丑八怪’的模样……”“住口……”乌鸦再也忍不住，它刚一张嘴，肉又掉下来了。狐狸奸笑一声，叼起肉逃走了。

　　不一会儿，突然听见一阵爆炸声，狡猾的狐狸被炸死了。真是“善有善报，恶有恶报”。

新编狐狸和乌鸦作文9

　　在一片茂密的森林里，有一棵很老的树，树上住着一只凶恶又贪婪的乌鸦，一身乌黑的羽毛，一张锋利无比的尖嘴巴，一对尖利的爪子，一双贼溜溜的眼睛，总是透着狡猾与贪婪。

　　森林里的动物们一提到乌鸦就气得咬牙切齿，一些小动物甚至害怕得瑟瑟发抖。这只乌鸦在森林里无恶不做，他偷过黄鹂的蛋宝宝，抢过小老鼠的肉，啄伤过小松鼠的脸……

　　这片森林里还住着一只聪明、善良、嫉恶如仇的狐狸，它披着一身火红的.战袍，长着一条漂亮的尾巴，有一双黑葡萄似的眼睛。

　　一天，狐狸去散步，突然看见路边蹲着一只小兔子，哭得可伤心了，狐狸轻声地问：“小兔子，你怎么了？怎么哭得这么伤心啊？”小兔子抬起头抽抽噎噎地说：“呜呜呜，我妈妈生病了，好几天没吃东西了，我买了妈妈最爱吃的面包，却被乌鸦抢走了。”说完她哭得更伤心了。

　　狐狸听完气得火冒三丈，怒气冲冲地来到老树下，看见坏乌鸦正叼着面包得意洋洋地站在老树上。怎样才能把面包从狐狸嘴里抢回来呢？他黑葡萄似的眼珠子一转，哈哈，有办法啦！

　　狐狸走到树下，仰起头说：“尊贵的乌鸦先生，听说您的歌是百鸟中最动听的，请您给我唱一首吧！”乌鸦听了心花怒放，张开嘴就想高歌一曲，不料，“嗖”的一声，面包从嘴里掉了下去，狐狸迅速叼起面包，转身去找小兔子了。

　　乌鸦愣住了，老半天才缓过神来发现自己上当了，他气急败坏地想找狐狸报仇，可狐狸早就跑没影了。

新编狐狸和乌鸦作文10

　　今天我再说说狐狸和乌鸦的故事。

　　有一天，乌鸦琢磨琢磨把香肠下上毒药，乌鸦想了半天，终于，想到一个好办法，她把香肠的两头下上毒药，嘴巴咬在中间。正好狐狸正在找吃的，忽然，乌鸦香肠的香味被狐狸闻到了。狐狸说：“你好呀，我们应该好长时间没有见面了，有时间我请你和你的妈妈吃饭，你看行不行？”乌鸦一句话也不说。狐狸又说：“最近有一个音乐会，我把我上达几十万的衣服借给你，你一定能得冠军，行不行？”乌鸦又一句话也不说。狐狸说：“我的儿子非常的笨，能不能让你儿子来教导教导啊！”乌鸦又一句话也不说。“听说你的大脑很聪明，最近天气太冷，我买了一个空调，可是我不会用，请你教我用，行不行。”狐狸说。乌鸦故意地说：“行。”乌鸦说：“啊，我的香肠。”狐狸接到香肠就吃了一半。可是过了一会，狐狸忽然倒下。乌鸦说：“臭狐狸你中计了，哈哈哈！”狐狸说：“你···骗···我。”乌鸦说：“你以前不是也骗过我妈妈吗？”乌鸦说完狐狸就死了。

　　乌鸦得意地笑了。

新编狐狸和乌鸦作文11

　　自从被狐狸骗走了到嘴的.一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当她在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，狐狸看着乌鸦嘴里的肉，馋得口水都流出来了。

　　狐狸走到乌鸦面前，用手擦掉口水心想：这只笨乌鸦上一次被我用甜言蜜语给骗了，这一次再把她嘴里的肉骗过来，还不是最简单不过的事吗？狐狸心想着，便对乌鸦笑着说：“亲爱的乌鸦**，您的羽毛是那么美丽，您的歌声是那么的动听，如果参加选美比赛或是歌唱比赛那你准会拿到第一名。”乌鸦对狐狸翻了个白眼，心想：这个可恶的狐狸又想要来抢走我的肉了，上一次我是因为太大意才让你骗取我的肉，这一次无论你怎么赞美我，我都不会张嘴。狐狸看见乌鸦这一回没有上它的当，就打算再想一个方法，狐狸眼珠一转，突然想到一个坏主意，便对乌鸦骂道：“你这只乌鸦又黑又丑，怪不得没有人喜欢你。”乌鸦越听越生气，气得脸都红了，忍不住骂狐狸，乌鸦刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。在树下等待的狐狸叼住肉一溜烟地跑掉了。

　　乌鸦懊悔地说：“我又给狐狸骗了，以后对别人的甜言蜜语和恶意中作，我都要提高警惕。我应该有自己的主见不能随便听从别人意见。”

新编狐狸和乌鸦作文12

　　第二天，气了一个晚上的乌鸦又出去找吃的。它一边飞一边想：今天我要怎么报复一下这只可恶的狐狸呢？飞着飞着，乌鸦终于想到了一个好办法。

　　勤劳的乌鸦找着了一块**的石头和一块鲜美的肉，分两次把它们叼在了高高的树枝上。狐狸一路闻着鲜美的味道来到大树底下，馋得直流口水。狐狸想着：今天我还要再骗到这只愚蠢的乌鸦，吞了这块大肉肉。

　　狐狸又赞美乌鸦说：美丽的乌鸦先生，你今天的发型真漂亮，如果您在树枝上跳个舞就更完美了！乌鸦说：我才不上你的当呢！我一跳舞，树枝摇晃，肉就掉下来，又要被你吃了。

　　狐狸见乌鸦不上当，又眨眨眼睛说：善良的乌鸦先生，你是世上最善良的动物了，你能和我一起分享可口的肉吗？这时乌鸦假装笑呵呵地说：嗯，看在你说我善良的份上，我就和你分享肉吧。不过，你得张大嘴巴，闭上眼睛。狐狸听了乐得连忙说好。

　　张大嘴巴，闭上眼睛，狐狸美滋滋地等吃肉肉。乌鸦叼起那块硬硬的石头，一下扔进了狐狸的嘴巴里。狐狸以为是肉，迫不及待地赶紧咬起来。只听咔嚓、咔嚓的声音，狐狸的牙齿被卡掉了好几颗，疼得狐狸直打滚。乌鸦笑着吞下了鲜美的肉，哈哈大笑地飞走了！

新编狐狸和乌鸦作文13

　　乌鸦飞了好远的地方，找到了，一块又大又肥的肉，乌鸦把肉叼在嘴里，边飞边想：好累啊，唉，前面有棵树，飞过去歇一会吧。

　　乌鸦飞到了那棵树上，下面有一颗大树洞，里面住的正好是狡猾的狐狸，狐狸出门就看到乌鸦嘴里的那块肉，

　　狐狸直流口水。他想：我好想吃那块肉啊，乌鸦那么笨，我夸他几句，让乌鸦唱首歌，他一开口，肉不就掉下来了，那个时候我只要把肉拿起来，然后一溜烟的逃跑不就行了。

　　狐狸满脸笑容的说：“乌鸦大王您好呀。”

　　乌鸦想：我什么时候成大王了，这只狐狸太狡猾，我可不能说话，一说话嘴里的肉就会掉下去了。”

　　乌鸦点了点头狐狸见乌鸦不上当，接着说：“您还不知道吧，昨晚您已经被选为动物大王了。其实您早就该当我们动物大王了，您的羽毛像孔雀一样美丽，您那神态像老鹰一样威严，可是我还没有听过您的歌声，您的歌声一定比百灵鸟的歌声还动听，您能为我高歌一曲吗？”

　　乌鸦摇了摇头。

　　狐狸大喊到：“别敬酒不吃吃罚酒！快把肉给我！”乌鸦飞走了，飞走之前还冲狐狸做了个鬼脸，心里想拜拜啦，我回去吃肉咯。

新编狐狸和乌鸦作文14

　　自从狐狸骗了乌鸦，它们就成了一对水火不容的仇人。

　　一天，狐狸开了一家服装店，这可是它开张的大喜日子，谁知，乌鸦一家却来了，小乌鸦看见狐狸的服装店里有一件漂亮的花衣，小乌鸦看见了喜欢极了，就拉着乌鸦爸爸的手说：“爸爸，我也想买一件花衣，因为它实在是太漂亮了！”可是乌鸦爸爸却说，要买也绝对不能在这里买呀，上次你爷爷就被骗过一次，如果在这里买的话，有可能全家都会再次被骗的。小乌鸦心想：“你也要让狐狸上一次当。”

　　有一天，小乌鸦趁着爸爸妈妈在不在家，它找来一个盒子，盒子里装上一个弹簧拳，然后来到狐狸开的一家服装店，对狐狸说：“狐狸大哥，我最喜欢这件花衣了，可是我今天赶快派人是钱不够了，”狐狸看着乌鸦手中那个包装精美的盒子，问道：“你手里拿的这是什么东西？”小乌鸦说：“这个是我爸爸送我的笔记本电脑，我可喜欢啦！”狐狸一听，对小乌鸦说：“咱们交换一下物品吧，怎么样？”说完，乌鸦把盒子给了狐狸，叼着花衣高高兴兴地飞走了。狐狸打开盒子，一下子从盒子里弹出一个弹簧拳，把它的脸都给打肿了。

　　小狐狸这才觉悟道，原来是小乌鸦骗它的，它气得直跺脚，可是小乌鸦早就飞的远远的了。

新编狐狸和乌鸦作文15

　　乌鸦和狐狸一个寒冷的早晨，下了一场鹅毛大雪，地上，树上，房子上都盖了一层厚厚的白雪，就像一个白色的天地，忽然有一只狐狸出来找吃的，他冻的全身发抖，走着走着，他看见一群乌鸦欢蹦乱跳，热热闹闹的做游戏，他看着那乌鸦又肥又胖，直流口水，眼睛一转，想到一个坏主意，于是，他就往地上一躺，一动不动，想引乌鸦过来。

　　过了一会儿，一只乌鸦看见地上好像躺着一个乌黑的毛球，就壮着胆想看看那是只什么东西，走进一看，原来是只死狐狸啊！另外一只乌鸦马上飞过去对朋友说：“你先别靠近这只狐狸，我们还没确定他是不是一只死狐狸，我先考验一下。”乌鸦就说：“这只狐狸是张着嘴巴的。”狐狸听了，马上张开嘴巴，乌鸦看见狐狸的嘴巴动了，马上告诉朋友：“这是只活狐狸，想吃掉我们，赶快回到窝里去吧！”狐狸的计划失败了，没办法，只好空着肚子走了。乌鸦见狐狸走了，高兴的对朋友说：“以后什么事情都要先动动脑筋，要不然会给我们带来损失，记住了吗？”其他的乌鸦都说记住了，从此，这一群乌鸦生活的非常快乐，一直到死去为止。

新编狐狸和乌鸦作文16

　　乌鸦被狐狸的花言巧语骗走了肉后，非常沮丧的回到家。乌鸦爷爷用和蔼的目光看着他关切地问：“你怎么了？”

　　乌鸦不回答，垂着脑袋，无精打采。家族里的人都围了过来问他：“到底发生了什么事？说出来，我们也好帮你排忧解难。”

　　乌鸦听后，立刻感到了家庭的温暖，哇的一声哭了起来。边哭边讲述了他被狐狸骗走肉的经历。

　　乌鸦家族七嘴八舌地议论起来。

　　“狐狸太狡猾，太可恶！”乌鸦弟弟说。

　　“你太轻信别人了，你太笨了！”乌鸦姐姐说。

　　“我们去和狐狸决斗吧，把肉抢回来！”乌鸦哥哥摩拳擦掌，义愤填膺地说。

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　　乌鸦爷爷开口了：“嗯嗯，”他先清了清嗓子，然后接着说，“人类有句古话，说‘言太甘者，心必苦’。当别人毫无根据地表扬称赞你时，你就要注意了，那一定是有不可告人的目的。此刻就需要保持一个冷静的头脑，多想几个“为什么”，你们知道狐狸的狡猾，还要找他去决斗，这不是自不量力吗？面对现实，好好想想我说的话吧孩子们！”他摸了摸乌鸦的头，缓缓地飞走了。

　　听完老乌鸦的话，乌鸦家族里一片寂静。从他们的表情来看，似乎都明白了乌鸦爷爷的话。乌鸦爷爷也相信，他的孩子们从此会提高警惕，不会再轻易上当了。

新编狐狸和乌鸦作文17

　　自从被狐狸骗走一块肉后，乌鸦一直怀恨在心，但有最悔莫及。寻思着把这个可恶的狐狸好好地治一治。

　　这一天，乌鸦又叼着一块美味的肉，他故意停在一棵大树上休息，其实，那块肉已经被乌鸦洒**“打嗝粉”。正巧，狐狸哼着小曲，走过这里，他看到乌鸦正叼着一块肉在树上休息，便笑嘻嘻地说：“亲爱的乌鸦**，上次那件事，真是对不起你，因为我实在太饿了，所以请您原谅我！”乌鸦想：他肯定是不怀好意，幸好我早有准备。不过，不能过早的把肉给他，不然他一定会怀疑的。狐狸见乌鸦不理他，眼珠子一转，献殷勤地说：“乌鸦**，森林里举行了一个“超级女生的比赛，您的歌声如百灵鸟般动听，一定能成为冠军的！请问您去参加吗？”乌鸦张开了嘴巴，假惺惺地问：“这个比赛去哪报名啊？”狐狸见肉到手了，就跑回家了，独自享受这这块美味的肉他才刚吃了一口，就不停地打嗝着。于是，他急忙跑到河边打水喝，可是狐狸一不小心，脚一滑掉进河里淹死了。

　　大家千万不要学习狐狸这种“吃白食”的品质。要想吃上美味的东西，必须靠自己的努力才能得到！

新编狐狸和乌鸦作文18

　　乌鸦被狐狸骗了以后，一直想报复狐狸。而狐狸却在森林里到处骗东西吃，所有动物都称它为“骗吃大王”。乌鸦想了想，就有了一个主意。

　　有一天，乌鸦在一棵树上晒肉。其实，那是一块放了泻药的肉。突然，乌鸦看见了狐狸，就赶紧躲了起来，过了一会儿，狐狸来到树下，，见一块肉挂在树上，口水都流了下来，它看见身边有一根木棍，正好能碰到那块肉，它就使劲用棍子打，过了一会儿，肉被打了下来，狐狸心里想出了做很多美食，有肉汉堡·肉肠·***等。可是狐狸还是眼珠一转，还是要谨慎为妙，它还是没有直接吃，而是拿小刀一块一块把肉砍下来，看看里面有没有铁钉，在确定没有后。狐狸就吃了几块肉，心满意足的回家了，在路上，狐狸感到有点肚子痛，越走越痛，痛的满头大汗，原地打起滚来，这时乌鸦飞了出来，开心的大笑：“哈哈，你也有上当的时候啊。”狐狸捂着肚子说：“快让医生来吧！”乌鸦说：“好，但你以后不许再骗人！”狐狸无奈的答应了。

　　从此以后，狐狸发誓：以后再也不骗吃骗喝了。

新编狐狸和乌鸦作文19

　　自从狐狸骗了乌鸦口中的肉，乌鸦想再也不会上当了。这回乌鸦对他的孩子们说：“狐狸很狡猾，你们要注意，千万不要**它的当。”孩子们都点点头，齐声说：“妈妈放心，我们会注意的。”

　　孩子们飞出去找食物了。有一只小乌鸦看见了一只狐狸，他心想：狐狸上次骗了妈**肉，我要为妈妈报仇。小狐狸看见了小乌鸦，他心想：爸爸上一次骗了一只乌鸦的肉，我不坊试试他的办法。

　　小乌鸦口中叼了一块肉，小狐狸对小乌鸦说：“小乌鸦，****歌声真动听，我想你的歌声也不赖吧。你能唱一首歌给我听吗？”小乌鸦心想：哼，我的妈妈**你的当，我可不吃只一套。小狐狸见小乌鸦不上当，又生一计。小狐狸说：“不敢唱吗？我就说嘛。你们乌鸦的名声不过是吹出来的嘛。人人都说你们的歌声动听，可我看呀，你们的歌声也只不过是癞**叫。乌鸦听了气不打一处来。张口骂道：“你才是癞**叫呢，我们的歌声比你们狐狸好听多了。”乌鸦一张口，肉就掉了下来，狐狸说：“谢谢你的肉了，拜拜！”

　　乌鸦后悔极了，它说：“要是我忍住狐狸的骂声，就不会这样了。”

新编狐狸和乌鸦作文20

　　自从乌鸦被狐狸戏耍了之后，就连幼儿园小朋友和图书馆都流传着乌鸦被骗的事，全世界的乌鸦都讲着，上上一代的乌鸦族长被狐狸骗了，告诫小乌鸦不要被狐狸的花言巧语迷惑。

　　这一天，乌鸦族长去外面寻找食物。它看见人类的桌上有一块香气扑鼻、肥美的牛肉。于是，偷偷把牛肉叼走了，它心想：这些肉够族人吃上一阵子了，但是，狐狸老奸巨滑，万一把肉骗走了怎么办？

　　这时，一只狐狸垂头丧气地走在路上，它唉声叹气地说：“今天，老婆竟要我找一块肥肉，但是我去哪找呢？”狐狸东张西望，狐狸的眼神瞬间出现了一道光乌鸦嘴里的肉。

　　狐狸马上跑过去，装作很崇拜乌鸦族长的样子，说：“乌鸦先生，您的歌声如同夜莺一样婉转动听，您能为我唱一曲吗？”乌鸦这次学聪明了，把肉放到一旁唱了起来。狐狸一看祖父的方法没用了，就气急败坏地破口大骂：“你这只乌鸦长得又黑又难看，唱歌跟鬼哭狼嚎一样，难听死了。”乌鸦族长气得一跺脚，把肉踢到地**，这可让狐狸占了大便宜，它叼着肉飞快逃跑了。

　　动物**电视台为您播报：又一只愚蠢的乌鸦被狐狸给骗了。

　　后来，乌鸦族长自认无法胜任族长一职，把“族长”之位交给了自己成年的大儿子。