《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文1

　　生活如一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。

　　——题记

　　《鲁滨逊漂流记》是一部世界文学着名长篇小说，故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，幸运的是他还活着，而且爬**一座荒无人烟的孤岛。面对杂草丛生，野兽横行的**环境。他没有因此灰心而放弃生命，反而勇敢地面对，利用自己的智慧和勤劳的双手向大自然索取，创造生存条件。这种精神驱使他克服了常人难以想象的困难，在孤岛顽强地生活了28年，最终战胜了厄运回到故乡。读完这本书，让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力，而是欣赏他不安于现状勇于追求自己的梦想，一次又一次的将困难迎刃化解的乐观心态。

　　年少的我们特有的思绪亦能体味生活的辛酸凄凉。书籍便成了我们思维的源泉，鲁滨逊在荒岛生活的经历以及乐观战胜困难的信仰如一面镜子时常带给我们顽强的毅力。

　　记得，刚进初中的那段日子，面对陌生的环境，个性十足的同学以及突增的学科，应接不暇的背诵和考试，高手如云的氛围身感压力。时而成绩不理想或遭遇小的挫折，便会精神不振，心情跌入谷底。凌乱的文字行于纸，整个心魂仿佛弥漫于荒野。失落沉淀凝固与心。隐忧的躯体无声地哽咽。时而升落，时而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。学习生活没了奋进。性格似乎嘲弄般的变得不可理喻。眼看就要期中考试了。扪心自问：“青春能几何，青春能几何。”这时候，脑海中闪现出鲁滨逊还有他的父亲、船长、“星期五”等一系列的故事情节。这个**离奇的故事，经过无数例证不可否定。在我每次遇到困难的时候不仅可以安慰我受伤的心还可以启迪我战胜自我的精神。无数次仿佛身临其境，面对面地与鲁滨逊交流。这个时候我看见鲁滨逊微笑着我说：“笑一笑，办法总比困难多，战胜它，你一定可以！”很神奇，笑了笑心情果然好了，我又扬帆起航，驶向浩瀚得知识海洋。

　　年少的我们，也许还会因某些原因迷失自己，但是，鲁滨逊不怕困难，永不放弃的精神激励着我们，将来无论在生活还是学习中遇到困难，相信我也可以用自己的'智慧和双手创造奇迹，谱写*式的鲁滨逊故事。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文2

　　今天，我读了英国著名作家丹**·迪福写的“鲁滨逊漂流”。故事主要讲的是，主角鲁滨逊从小就喜欢在世界各地旅行。后来，整艘船在太*洋被杀，只有他奇迹般地生活在海底。鲁滨逊，一个强大的人物，在这个岛上住了28年。他在岛上工作，开辟荒地，饲养牲畜，生产大米和小麦，以克服难以克服的困难。

　　他以惊人的毅力和坚韧不拔的工作建造了一座房子，收获了粮食，驯服了山羊，用动物皮肤做衣服。然后他救了一个野蛮人，把他当作仆人对待。他以非凡的毅力和勇气克服了难以想象的困难和艰苦的工作，为他创造了一个生存的家园。直到第28年，一艘英国船来到岛上，帮助船长制服叛国者返回英国。他在一个贫瘠的岛屿上生活了28年。多棒的数字啊。可以看出鲁滨逊有多勇敢。他曾经说过，我的脾气决心不放手。我必须尽力而为。

　　只要我能抽水，我就不会被淹死。只要我能***。我不会摔倒的。他没有助理工具，也没有经验，所以做任何事情需要很长时间。读书后，我被鲁滨孙的顽强和勇敢所感动，他在如此艰难的环境中拯救了自己。我忍不住想，如果我搬到一个孤岛上，我可以活几天。当我看到野兽时，我害怕做什么。当我饿的时候我能做什么？它会砍柴火。你可以打猎我仍然可以做饭。我想像鲁滨孙一样有野心，坚韧不拔，热爱工作，用自己的双手创造财富。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文3

　　在我的记忆当中，爷爷总是在读书，受到他的熏陶，我也变得喜欢读书了。虽然从小到大都多许多书，但我最喜欢读的就是《鲁滨逊漂流记》了。

　　《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊不听父母的话，一意孤行，被海浪困在了一个荒无人烟的小岛上，并在这岛上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在这次奇特的旅行中，鲁滨逊不但收获了一个名叫星期五的野人仆人，回来之后还成了一个大富翁。

　　读完这本书后，我的收获很大，因为这本书的句字行语间都隐藏着一些道理。不信？那我就摘录几句给你们看看。第一句：我不再乞求任何东西，以是自己过上舒适的生活，我只希望自己能体会到上帝对我的恩惠和关怀。这句话是鲁宾逊在黄岛第四年后说的一番话，它让我感受到要用一种满怀希望的眼光去看待世界，这用一切就会变得美好起来。还头一段话也令我印象深刻：我也没有忘记衷心感谢上天，在这荒芜人烟的小岛上，在这样孤苦伶仃的处境中，我不竟没有**，反而是上帝的奇迹赐给我饮食；而且，我一次又一次的绝处逢生，逃过大难，也都是上帝对我的恩赐。这段话是鲁宾逊在获救后想的，这可以告诉我们，对任何事物都要抱有一颗感恩的心。

　　小说的主人公身上有许多值得我们学习的优秀品质，如：乐观**精神，惊人的毅力，百折不挠的精神等。还有的要等你们读了之后去慢慢发现了！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文4

　　今天，我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书。里面的主人公鲁滨逊虽然流落荒岛，可他靠着自己的机智和坚强的意志终于安全回到了家。他这种坚持不懈乐观向上的精神值得我们学习。

　　在鲁滨逊小的时候，就很想去航海。可是每次去都得不到父母的允许。他毅然放弃了安逸舒适的生活，执意离开家去远航实现他的人生理想。不幸的是，他在一次航海中遇上大风暴，船翻了。他却九死一生，被漂流到了一个荒无人烟的海岛上。

　　在刚来到这个岛的前几个月，他十分的悲观，心想自己肯定活不下去了。但是它经过强烈的思想**后，最终克服了以往的悲观与绝望。开始凭借自己坚定的意志，与大自然展开激烈的**；他凭借自己的力量和智慧，战胜了重重困难。最终，他居然在岛上生活了28年，然后安全的回到了家乡，这完全可以说是一个奇迹。

　　读完了这本书，我对鲁滨逊的敬佩之情已与日俱增。如果我们在绝望的边缘上，不能有鲁滨逊那样的勇气和毅力的话，我们就可能掉入深渊，痛苦一生。相反，如果我们也像鲁滨逊一样，面对绝望不退缩，要勇敢面对，才有生存下去的机会。

　　我也深深体会到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面对那种困难的绝境。但是在我们的日常生活中，也要有鲁滨逊这种会生存的精神和不轻易放弃的勇气。只要我们积极向上，就一定会成为生活中的强者。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文5

　　我真的无法想像他是怎么做到这些的，也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静，想出各种巧妙的方法克服困难，如果是我的话，我一定会抱着消极的心态和必死的心情在荒岛上等待**的到来。

　　我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神，在当时那种情况下，他始终坚持不懈地努力着，尽管一次又一次地失败了，但他并没有放弃，他总是对自己充满了信心。在失败时，他总是会想：做了总比不做好，至少我已经努力了。再说那时候沉船了，老天只让我一人活了下来，而别人已命丧大海，我不是很幸运吗！而且还有这么多工具、食物，这不是老天给我的一个活命的机会吗？我不可以就这么放弃，我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况，再看看自己，有时，做作业时碰到了难题，我不是半途而废，就是敷衍了事，对自己没有信心，不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比，真是天壤之别。

　　我也很羡慕鲁滨逊的勇敢，佩服他大胆的举动。不像我，虽然有梦想，但因为对自己没有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢，奔向梦的彼岸，我不想再被怯懦所牵扯，我要振作起来，去寻找属于我的活力。

　　让我们学习鲁滨逊吧，学习他面对困难坚持不懈的顽强，学习他乐观的人生态度，学习他机智勇敢的精神吧！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文6

　　读《鲁滨逊漂流记》，使我获益匪浅。

　　主人翁――鲁滨逊简介：鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的'航海中经历无数险情，后来整**在太*洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上**生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《**》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与**肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为"星期五"，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

　　一直到第28个年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了**的

　　水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

　　他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文7

　　寒假里，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本对小学生十分有好处的书。

　　文章中的主人公是鲁滨逊，他幼小就有着航海周游世界的理想。但是父母却极力反对。在变幻莫测的大海上，会发生许多危险，这些危险会让小鲁滨逊丧命的。但是我看到这一段时，觉得鲁滨逊的父母这么做不对。不经历风雨，怎能见到五彩缤纷的彩虹？不在**边缘挣扎，又怎么会明白生的可贵？“宁愿做一朵路边的野花，也不要让孩子成为温室的一朵玫瑰！”这是我对所有父母说的一句真心话。

　　鲁滨逊十分固执就在一六五一年，鲁滨逊十九岁时，就背着父母，报名做了水手。一位与大海抗争的水手。我读到这，心里对鲁滨逊升起一股敬佩之情。只有坚持自己心中的理想，才能得到实现。

　　在海上，鲁滨逊所在的船只被一场暴风吹翻了。他漂流到一个小荒岛上，通过自己勤劳的双手，开垦出土地，搭出住所，在岛上生存下来。最后，他回到了自己的家。哇！鲁滨逊的毅力可真坚定啊！但是，和鲁滨逊比起来，我不由得脸红起来：明明说好去骑车运动的，还没骑到目的地，便原路返回了家······

　　鲁滨逊身上还有许多优点值得我学习：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣来伸手，饭来张口”的人。也要明白勇于向困难挑战。

　　读了这本书，我真是受益终身啊！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文8

　　拒绝*庸，勇闯天涯，独自登上远洋轮船，经历浩劫，单身流落孤岛，靠自己双手历时28年将荒岛建设成为世外桃源，看到这里大家都知道说的是谁了吧！是的，这就是传奇人物-----鲁滨孙。

　　看了这本书，让我是感慨万千，想想鲁滨孙的经历，再想想我们身边的很多人，都是遇到困难绕道走，发现问题就回避，特别是现在的小孩子，都是家长的宝贝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一点冒险的事情家长都会严词拒绝。但是不少家长对孩子们的要求都惊人的一致，只要好好学习，其他的什么都不要你做。分数虽然重要，但能力同样重要，假如鲁滨孙是一个高分低能的人，在荒岛上他能生存吗？他有胆量与暴风雨博斗吗？能自己解决温饱吗？能孤身在孤岛上生活28年吗？

　　我认为过分溺爱并袒护有过错的孩子是部分家长中存在的一个不容忽视的问题，尤其是随着独生子女比例的增长，这个问题也就更加突出。爱护孩子是人的天性，但怎样才是真正爱护孩子却不是每一个家长都能完成合格的答卷。在三十多年的工作实践中，我深刻的感觉到，受过良好家庭教育的孩子与在家中享尽“荣华富贵”“伸手摘星辰”的“小**”相比较，从学习毅力、吃苦耐劳精神、集体荣誉感、**工作能力及健康心理素质等方面存在着很大的差别。

　　我们应该学习鲁滨孙的不怕困难的精神，无论遇到什么困难都要坚强活下去，不轻言放弃，要像他一样有恒心、有毅力，用自己的双手创造财富，迎接属于自己的美好未来。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文9

　　这几天，我读了《鲁滨逊漂流记》一书。读完之后，我的感受很深。

　　书中写的是：主人公鲁滨逊在航海途中遭到了风暴的**，漂流到了一个荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动，盖起了房子，种植了谷物，驯养了山羊，坚强的活了下来，过**自给自足的生活，终于，在28年后回到了自己的国家。

　　从鲁滨逊的身上，我看到了一个自立自强、勇敢面对困难的高大形象，由此我想到了我们的军训，我们早上7点就要起床叠被，还要空着肚子绕着军营跑10圈；烈日当头，也要一动不动的练习站姿；大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。我先前以为参加军训就很苦了，但是比起鲁滨逊，参加军训也就微不足道了。

　　我们从小就在爸爸妈**呵护下玩耍，过着优越的生活。我们在蜜罐子里长大，不知道得到了多少亲人的关爱，根本没有受过苦。如果我们是一块糖，就真的是“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”。

　　都说我们是未来的**人，可是我们连生活中的小事都做不了，拿什么来接手未来？我们应该学习鲁滨逊那种**自强、不怕吃苦的精神，靠自己的努力来克服困难，从小事中培养我们**的意识。

　　读了这本书，我受益匪浅。它像指路明灯，照亮我前进的方向；像号角，时刻激励我前进。它告诉我：只有不怕吃苦、**自强，才能做一个对社会有用的人！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10

　　笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一**篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。

　　主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了28年最终获救。

　　人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗？他流落带荒芜人烟的荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊！可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也！

　　在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过**幸福的生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗？读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇扩展阅读

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展1）

——《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文1

　　一个人一个世界，一个人一种生活，一个人决定的一种命运。今天，我读了英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书。以其扣人心弦的细节、妙趣横生的语句、一波三折的情节在我的大脑中留下了深刻的印象。

　　《鲁滨逊漂流记》描写主人公鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，曾三次远航，有一次东渡的旅程起初还算走运，但是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，海上的天气时好时坏，变化无常，突如其来的大风暴使船上的每一个人手忙脚乱，大家正在不知所措的同时，风暴可不会等待，风卷残云般的吞噬了大船，命大福大的鲁宾逊成了唯一的幸运儿，飘到了一个孤岛上。如此，想要在这样的一个岛屿上生存，可能有一些不可思议，甚至是不可能的，可是鲁宾逊用自己的智慧和辛勤的劳动，把不可能变成了可能，创造了一个又一个奇迹。在荒岛之上，鲁宾逊忍受了常人难以承受的寂寞，他一次又一次地从生命的缝隙中得到了启示，从绝望的悬崖中挣脱了出来，最终取得了成功。为了生存，他想尽了一切办法：种植水稻、开垦荒地、养殖羔羊、造船出海、对付野人，他救下邻岛的一个野人，取名为“星期五”，作为自己的仆人……最后，他终于成为了赢家。回到了故乡。

　　鲁宾逊的勇气当然很值得我们学习，因为从某种意义上来讲，鲁宾逊无疑早已成为了勇敢的代名词。不过，并不是只有他的勇气才值得我们学习，我们还应当向他学习不怕苦、不服输的精神，击破消极悲观的心理。如果是常人，谁会在一个荒凉的小岛上有这么大的作为呢？

　　《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁宾逊这样一个具有时代气息的崭新艺术形象，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典**的清戒律和浮华、空洞的文体风格，为英国现实**启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实**小说。

　　读完这本书，我受益匪浅，我体会到了鲁宾逊具有个性**，勇于冒险的进取精神。因此，在以后的学习、生活里，我也一定要有鲁宾逊的精神，做什么事情都要不怕挫折，不怕困难，一心一意把一件事做到底，不到成功不回头。同时，也让我感受到了我们自己是多么的渺小，自己的道路是多么的*坦，而鲁宾逊却是那么的伟大，他的道路是那么的坎坷。即便是一位饱经沧桑的期颐老人的困苦经历和鲁宾逊的相比起来只及后者的几万分之一。没错，这就是鲁宾逊，一个临危不惧的人！一个饱经沧桑的人！一个坚强而又勇敢的人！在命运的抉择中，他没想到放弃，没想到在生活的十字路口徘徊。的确，只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠，才能成为有成就的人！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文2

　　今天，我读了英国著名作家丹**·迪福写的“鲁滨逊漂流”。故事主要讲的是，主角鲁滨逊从小就喜欢在世界各地旅行。后来，整艘船在太*洋被杀，只有他奇迹般地生活在海底。鲁滨逊，一个强大的人物，在这个岛上住了28年。他在岛上工作，开辟荒地，饲养牲畜，生产大米和小麦，以克服难以克服的困难。

　　他以惊人的毅力和坚韧不拔的工作建造了一座房子，收获了粮食，驯服了山羊，用动物皮肤做衣服。然后他救了一个野蛮人，把他当作仆人对待。他以非凡的毅力和勇气克服了难以想象的困难和艰苦的工作，为他创造了一个生存的家园。直到第28年，一艘英国船来到岛上，帮助船长制服叛国者返回英国。他在一个贫瘠的岛屿上生活了28年。多棒的数字啊。可以看出鲁滨逊有多勇敢。他曾经说过，我的脾气决心不放手。我必须尽力而为。

　　只要我能抽水，我就不会被淹死。只要我能***。我不会摔倒的。他没有助理工具，也没有经验，所以做任何事情需要很长时间。读书后，我被鲁滨孙的顽强和勇敢所感动，他在如此艰难的环境中拯救了自己。我忍不住想，如果我搬到一个孤岛上，我可以活几天。当我看到野兽时，我害怕做什么。当我饿的时候我能做什么？它会砍柴火。你可以打猎我仍然可以做饭。我想像鲁滨孙一样有野心，坚韧不拔，热爱工作，用自己的双手创造财富。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文3

　　大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

　　他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

　　如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

　　现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是*等的既有困难，也有幸福。

　　我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文4

　　大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

　　他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。

　　他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。

　　他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

　　如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！

　　“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

　　现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是*等的既有困难，也有幸福。

　　我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文5

　　学校开展了“读书节活动”，妈妈便给我买了几本书。其中，令我爱不释手的就是《鲁滨逊漂流记》。日记

　　这本书的作者叫笛福，主要讲的是：在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，这艘船只有鲁滨逊一人活了下来。他靠自己的双手和智慧，在岛上自力更生。他有了自己的牧场和家具，还种植粮食、驯养野兽、宠物等。鲁滨逊还从食人族里救下了一个俘虏，并给他取名为“星期五”。鲁滨逊在岛上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖国的故事。

　　读完了这本书，我觉得鲁滨逊是一个机智勇敢、不怕困难、乐观向上的人，他就是凭着这些精神，在孤岛上顽强的生活了二十八年。二十八年是个多么漫长的岁月啊，不知遇到了多少困难、多少危险。可是每次的困难都被他克服了，这才顽强的生活下来。如果自己在岛上，别说是28年了，就连28天都呆不下去。我们要像鲁滨逊那样知难而进，像他一样凭着自己的双手创造财富，取得最后的胜利。

　　这本书给我印象深刻的还有一处，那就是作者笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。我还明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在**的环境中，也能成为一名英雄，一个强者。是啊，鲁滨逊就是一个英雄，一个强者，如果他没有这种大无畏冒险进取精神，就不会成为在岛上生活二十八年的强者了。

　　我喜欢这本书，它让我知道了学会生存，真是一本令人受益匪浅的好书。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文6

　　今天，我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书。里面的主人公鲁滨逊虽然流落荒岛，可他靠着自己的机智和坚强的意志终于安全回到了家。他这种坚持不懈乐观向上的精神值得我们学习。

　　在鲁滨逊小的时候，就很想去航海。可是每次去都得不到父母的允许。他毅然放弃了安逸舒适的生活，执意离开家去远航实现他的人生理想。不幸的是，他在一次航海中遇上大风暴，船翻了。他却九死一生，被漂流到了一个荒无人烟的海岛上。

　　在刚来到这个岛的前几个月，他十分的悲观，心想自己肯定活不下去了。但是它经过强烈的思想**后，最终克服了以往的悲观与绝望。开始凭借自己坚定的意志，与大自然展开激烈的**；他凭借自己的力量和智慧，战胜了重重困难。最终，他居然在岛上生活了28年，然后安全的回到了家乡，这完全可以说是一个奇迹。

　　读完了这本书，我对鲁滨逊的敬佩之情已与日俱增。如果我们在绝望的边缘上，不能有鲁滨逊那样的勇气和毅力的话，我们就可能掉入深渊，痛苦一生。相反，如果我们也像鲁滨逊一样，面对绝望不退缩，要勇敢面对，才有生存下去的机会。

　　我也深深体会到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面对那种困难的绝境。但是在我们的日常生活中，也要有鲁滨逊这种会生存的精神和不轻易放弃的勇气。只要我们积极向上，就一定会成为生活中的强者。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文7

　　读《鲁滨逊漂流记》，使我获益匪浅。

　　主人翁――鲁滨逊简介：鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的'航海中经历无数险情，后来整**在太*洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上**生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《**》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与**肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为"星期五"，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

　　一直到第28个年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了**的

　　水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

　　他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文8

　　拒绝*庸，勇闯天涯，独自登上远洋轮船，经历浩劫，单身流落孤岛，靠自己双手历时28年将荒岛建设成为世外桃源，看到这里大家都知道说的是谁了吧！是的，这就是传奇人物-----鲁滨孙。

　　看了这本书，让我是感慨万千，想想鲁滨孙的经历，再想想我们身边的很多人，都是遇到困难绕道走，发现问题就回避，特别是现在的小孩子，都是家长的宝贝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一点冒险的事情家长都会严词拒绝。但是不少家长对孩子们的要求都惊人的一致，只要好好学习，其他的什么都不要你做。分数虽然重要，但能力同样重要，假如鲁滨孙是一个高分低能的人，在荒岛上他能生存吗？他有胆量与暴风雨博斗吗？能自己解决温饱吗？能孤身在孤岛上生活28年吗？

　　我认为过分溺爱并袒护有过错的孩子是部分家长中存在的一个不容忽视的问题，尤其是随着独生子女比例的增长，这个问题也就更加突出。爱护孩子是人的天性，但怎样才是真正爱护孩子却不是每一个家长都能完成合格的答卷。在三十多年的工作实践中，我深刻的感觉到，受过良好家庭教育的孩子与在家中享尽“荣华富贵”“伸手摘星辰”的“小**”相比较，从学习毅力、吃苦耐劳精神、集体荣誉感、**工作能力及健康心理素质等方面存在着很大的差别。

　　我们应该学习鲁滨孙的不怕困难的精神，无论遇到什么困难都要坚强活下去，不轻言放弃，要像他一样有恒心、有毅力，用自己的双手创造财富，迎接属于自己的美好未来。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文9

　　《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手**，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。

　　《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、**性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的哲学和社会意义。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能*静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学**遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10

　　我仔细阅读了英国作家丹**·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，从鲁滨逊的艰苦经历中，我学习到鲁滨逊不畏困难，勇敢面对生活的精神。

　　鲁滨逊被大浪冲到荒岛。他又冷又饿。流落到这种地方，怎样活下去呢？他克服各种难以想象的困难。没有吃的，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去捕鱼，畜养山羊。没有住的，鲁滨逊就走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。没有人说话，就和一条狗、两只猫说话。就这样，他在荒岛上顽强地生活了****。

　　合**的最后一页，我的眼前还浮现着鲁滨逊勇敢的形象。书中最让我感动的是鲁滨逊在荒岛上生病，没有任何药物和医生，他只有吸着难闻的烟草，逼着身体出汗来治病，连续10多天，终于治愈。这让我联想到我面对困难，经常退缩的情形。比如，我练习滑暴走鞋的时候，才滑了10分钟，因为滑不好，我就想放弃。再比如，滑滑板，刚一开始滑时，我老是摔，爸爸跟我讲了许多道理：“遇到困难可不能退缩呀！”听了爸爸的话，我继续坚持练习，终于学会了滑滑板。

　　人生会遇到各种各样的困难，我们应该像鲁滨逊一样，通过个人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困难！战胜困难！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展2）

——《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文1

　　生活如一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。

　　——题记

　　《鲁滨逊漂流记》是一部世界文学着名长篇小说，故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，幸运的是他还活着，而且爬**一座荒无人烟的孤岛。面对杂草丛生，野兽横行的**环境。他没有因此灰心而放弃生命，反而勇敢地面对，利用自己的智慧和勤劳的双手向大自然索取，创造生存条件。这种精神驱使他克服了常人难以想象的困难，在孤岛顽强地生活了28年，最终战胜了厄运回到故乡。读完这本书，让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力，而是欣赏他不安于现状勇于追求自己的梦想，一次又一次的将困难迎刃化解的乐观心态。

　　年少的我们特有的思绪亦能体味生活的辛酸凄凉。书籍便成了我们思维的源泉，鲁滨逊在荒岛生活的经历以及乐观战胜困难的信仰如一面镜子时常带给我们顽强的毅力。

　　记得，刚进初中的那段日子，面对陌生的环境，个性十足的同学以及突增的学科，应接不暇的背诵和考试，高手如云的氛围身感压力。时而成绩不理想或遭遇小的挫折，便会精神不振，心情跌入谷底。凌乱的文字行于纸，整个心魂仿佛弥漫于荒野。失落沉淀凝固与心。隐忧的躯体无声地哽咽。时而升落，时而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。学习生活没了奋进。性格似乎嘲弄般的变得不可理喻。眼看就要期中考试了。扪心自问：“青春能几何，青春能几何。”这时候，脑海中闪现出鲁滨逊还有他的父亲、船长、“星期五”等一系列的故事情节。这个**离奇的故事，经过无数例证不可否定。在我每次遇到困难的时候不仅可以安慰我受伤的心还可以启迪我战胜自我的精神。无数次仿佛身临其境，面对面地与鲁滨逊交流。这个时候我看见鲁滨逊微笑着我说：“笑一笑，办法总比困难多，战胜它，你一定可以！”很神奇，笑了笑心情果然好了，我又扬帆起航，驶向浩瀚得知识海洋。

　　年少的我们，也许还会因某些原因迷失自己，但是，鲁滨逊不怕困难，永不放弃的精神激励着我们，将来无论在生活还是学习中遇到困难，相信我也可以用自己的'智慧和双手创造奇迹，谱写*式的鲁滨逊故事。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文2

　　书是人类成长的阶梯，一本好书能影响一个人的未来，英国作家丹**笛福所著的《鲁滨逊漂流记》，是至今对我影响最大的一本书。

　　故事的主人公叫鲁滨逊，因不愿意过饭来张口、衣来伸手寄生虫一样日子，便随着一艘海船出海做生意。一路之上他们连续遭遇了飓风的**，船被迫搁浅在无人的荒岛上，最后只有鲁滨逊自己幸存下来。他靠着船上留下的一些工具开垦土地种庄稼，打猎取皮遮体，砍伐树木造房子，凭着顽强的毅力和过人的忍耐力，用28年的时间把一座荒岛变成了世外桃源。后来重返欧洲，成为了有名望的巨富。

　　鲁滨逊坚强、勇敢、永不放弃的精神一直鼓舞着我，每次遇到困难时，它都给了我莫大的勇气和坚持的力量。

　　记得我读三年级时，学校举行教师节演讲比赛，班级推荐我参加，当时我高兴得无法形容，每天拿着演讲稿，一遍又一遍地对着镜子练。天天都数着手指头盼着站在舞台上演讲那一刻的到来。教师节终于到了，演讲比赛开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长。看到台下那密密麻麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，站在演讲台上，只觉得两腿在颤抖，额头冒冷汗，背的滚瓜烂熟的演讲稿也忘词了。第一次演讲比赛，以失败而告终。我伤心、迷茫，对自己失去了信心，连走路都低着头，怕同学嘲笑，怕老师责怪。可老师不但没有责怪我，还送给我一本书《鲁滨逊漂流记》，希望我能从中受到启发。我一口气读完这本书，书中主人公鲁滨逊在生存的磨难与考验面前坚定、勇敢、永不放弃的精神深深鼓舞着我，让我重拾信心，并战胜一次次胆怯和失败，勇往直前。

　　同学们，今天我把这本《鲁滨逊漂流记》郑重的推荐给你们，我相信看完这本书，你一定会有所感悟：人无论在多么**的条件下，只要不失去信心、不放弃希望，不放弃努力和坚持，就终有成功的那一天。作为我们，只有从现在起，努力学会更多的科学知识和生活技能，将来才能为祖国贡献自己的力量，才能用勤劳的双手去创造幸福生活。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文3

　　大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

　　他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

　　如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

　　现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是*等的既有困难，也有幸福。

　　我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文4

　　今天我读了注解版的《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊让我的心灵受到了一次又一次的强烈的震撼。

　　《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁滨逊流落荒岛，战胜困难，坚强生存的感人故事。小说写得真实自然，但有富有传奇色彩。主人公在荒岛上种麦子、搭木屋、养山羊、做面包，吃尽了千辛万苦，最终生存了下来，最后于1868年回到了阔别了28年的英国。此书是作者在晚年时写的。主人公不屑守成，倾心开括，白手起家创出了自己的一番天地。

　　展示在人们面前的这个人物不禁影人深思，主人公坚持不懈的精神难道不值得学习吗？其实当今社会正是需要这样的人。

　　可是有一些人却想不劳而获，比如说一些乞丐，他们中有一些人不仅没有一点残疾而且还有一些人是四肢健全、身强体壮却因为怕苦怕累而上街乞讨，我觉得他们真应该学一学鲁滨逊，他在那么**的环境下都生存下来了，还有什么是不可能的呢？

　　还有一些人不务正业，而是去偷窃抢夺别人辛苦劳动得来的钱，他们花钱如流水，难道不敢到羞愧吗？虽说他们花起钱来挥金如土，但这种钱花起来真能够心安理得吗？古人云：偷窃来的财富有脚，劳动得来的财富有根。再看看鲁滨逊，虽说日子过得清贫，但他的一块布，一粒米，一根针，都是他辛苦劳动得来的，他不管怎么用都问心无愧，这应该所有人向他学习。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文5

　　读《鲁滨逊漂流记》，使我获益匪浅。

　　主人翁――鲁滨逊简介：鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的'航海中经历无数险情，后来整**在太*洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上**生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《**》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与**肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为"星期五"，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

　　一直到第28个年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了**的

　　水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

　　他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文6

　　寒假里，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本对小学生十分有好处的书。

　　文章中的主人公是鲁滨逊，他幼小就有着航海周游世界的理想。但是父母却极力反对。在变幻莫测的大海上，会发生许多危险，这些危险会让小鲁滨逊丧命的。但是我看到这一段时，觉得鲁滨逊的父母这么做不对。不经历风雨，怎能见到五彩缤纷的彩虹？不在**边缘挣扎，又怎么会明白生的可贵？“宁愿做一朵路边的野花，也不要让孩子成为温室的一朵玫瑰！”这是我对所有父母说的一句真心话。

　　鲁滨逊十分固执就在一六五一年，鲁滨逊十九岁时，就背着父母，报名做了水手。一位与大海抗争的水手。我读到这，心里对鲁滨逊升起一股敬佩之情。只有坚持自己心中的理想，才能得到实现。

　　在海上，鲁滨逊所在的船只被一场暴风吹翻了。他漂流到一个小荒岛上，通过自己勤劳的双手，开垦出土地，搭出住所，在岛上生存下来。最后，他回到了自己的家。哇！鲁滨逊的毅力可真坚定啊！但是，和鲁滨逊比起来，我不由得脸红起来：明明说好去骑车运动的，还没骑到目的地，便原路返回了家······

　　鲁滨逊身上还有许多优点值得我学习：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣来伸手，饭来张口”的人。也要明白勇于向困难挑战。

　　读了这本书，我真是受益终身啊！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文7

　　《鲁滨逊漂流记》根据一个英国水手在一个荒岛上独自生存4年的**记载而创作。书中讲述了主人公鲁滨逊不听父亲劝诫，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛二十七年多。在岛上与大自然**，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，最终得以回到英国，后又去巴**营种植园致富的故事

　　文中鲁滨逊之所以能够在困境中化险为夷最终回到祖国不单单是因为这是个奇迹更重要的是他那所能化险为夷的精神这且给我们揭示了一个道理：当你遇到困难时要沉着冷静无论它有多大都要冷静下来思考。在一般情况下，我们还要学会**生存**思考**面对困难以及战胜它，只有这样才能·战胜所有的人生障碍，当然还要一些运气。可使得转危险为**的基础还是要建立在这些精神及能力，文中的“鲁滨逊”正是因此才离开了荒岛。

　　在鲁滨逊的历险过程的表现从而从他的身上体现了**文化的传统，充满向外发展的好奇心与征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神《鲁滨逊漂流记》描写的是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。他的精神值得我们学习与赞美正是因为他的努力与一点运气才使得他如此幸运难道不是吗?我们也应该像他一样在生活中勇于面对挫折在他的冒险之中还有一个最重要的因素那就是生活下去的希望也就是坚强，我们也要像他一样对生活充满美好与拥有一颗坚强的心.

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文8

　　《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手**，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。

　　《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、**性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的哲学和社会意义。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能*静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学**遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文9

　　书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……

　　鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。

　　读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10

　　《鲁滨孙漂流记》是世界名著，它讲述了鲁滨孙在荒岛上如何生活了28年，最后回到英国的事情。

　　28年，这是多长的时间呀！我们都可以想象。可是这么长时间在现在也只能读读书而已，而鲁滨孙却建立起了一个属于自己的“**王国”。他拥有成群的山羊，数不尽的粮食和一个忠实的朋友——“星期五”。他现在的处境是一般人达不到的。

　　他是怎么做到的？你如果没有读过，你绝对想不到：他只用了一些粮食，**和枪就成就了今天的这番事业。他每天去打猎，捕到山羊后不是统统吃掉，而是将山羊畜养起来，以后即使没**，也能吃羊肉、喝羊奶。他还把谷子撒到围墙里，用了4年的时间吃**自己种的粮食。有一次他发现了野人的脚印，有点惊慌，但是他却机智地做出了决定——将羊群分几个地方圈养，并在住所旁插上几根杨柳桩子作掩护，后来他救下了一个野人，取名“星期五”。

　　鲁滨孙为什么能在一个荒岛上生活28年？他靠的是什么？这是许多人的疑问。我认为他靠的是坚强和智慧，更重要的是他的求生意识和他的乐观。如果这几样中少了一样，那他都不可能会成功地在荒岛上生活28年。

　　《鲁滨孙漂流记》这部书告诉了我人必须学会生存，就像鸟儿要学会飞翔，鱼儿要学会游泳。不会生存的人如折翼的小鸟、没有鳍的鱼。强者是必须学会生存的，也只有学会生存才能在大自然的优胜劣汰的基本原则中生活下去。

　　学会生存，让我们一起来成为强者吧！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展3）

——鲁滨逊漂流记给我的启示作文5篇

鲁滨逊漂流记给我的启示作文1

　　大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

　　他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

　　如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

　　现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊！想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊！相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是*等的既有困难，也有幸福。

　　我崇尚着我的生活，也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来！

鲁滨逊漂流记给我的启示作文2

　　《鲁滨逊漂流记》根据一个英国水手在一个荒岛上独自生存4年的**记载而创作。书中讲述了主人公鲁滨逊不听父亲劝诫，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛二十七年多。在岛上与大自然**，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，最终得以回到英国，后又去巴**营种植园致富的故事

　　文中鲁滨逊之所以能够在困境中化险为夷最终回到祖国不单单是因为这是个奇迹更重要的是他那所能化险为夷的精神这且给我们揭示了一个道理：当你遇到困难时要沉着冷静无论它有多大都要冷静下来思考。在一般情况下，我们还要学会**生存**思考**面对困难以及战胜它，只有这样才能·战胜所有的人生障碍，当然还要一些运气。可使得转危险为**的基础还是要建立在这些精神及能力，文中的“鲁滨逊”正是因此才离开了荒岛。

　　在鲁滨逊的历险过程的表现从而从他的身上体现了**文化的传统，充满向外发展的好奇心与征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神《鲁滨逊漂流记》描写的是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。他的精神值得我们学习与赞美正是因为他的努力与一点运气才使得他如此幸运难道不是吗？我们也应该像他一样在生活中勇于面对挫折在他的冒险之中还有一个最重要的因素那就是生活下去的希望也就是坚强，我们也要像他一样对生活充满美好与拥有一颗坚强的心。

鲁滨逊漂流记给我的启示作文3

　　读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。

　　鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

　　《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。

　　《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个经历了*常人未经历过的磨难。在一无人的荒岛上，自力更生，抗击一切的自然灾害，抗击一切的可怕困难。终于，凭借自己的顽强意力和勤劳，开垦了一片天地，自己也回到了国土上。

鲁滨逊漂流记给我的启示作文4

　　今天，我在家认真地读了《鲁滨逊漂流记》，这本书让我感触良多。

　　这本书主要写了英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，并只身来到一座无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上**生活了28年。

　　我觉得鲁滨逊是一个不安分的冒险家，他瞒着家里人，私自出海，经历了千辛万苦在完成自己的梦想。

　　鲁滨逊又是一个勇敢的实践者，他漂流到了荒岛上，四处寻找食物，找到了一些稻种，分两部分种，先种了三分之二，结果没长出来，于是总结了上一次的经验，把剩下的种在了湿润的草地上，功夫不负有心人，终于长出了成熟的稻子。他设了陷阱套住了三只羊，一只公的，两只母的，将它们驯养在一起，慢慢的繁殖，变成了数百只羊。既能吃到香喷喷的羊肉，又能喝到新鲜的羊奶，还能吃上乳白色的奶酪和可口的面包。鲁滨逊通过自己的努力，创造了一个属于自己的王国。

　　鲁滨逊在困难面前没有被吓倒，用自己的智慧和勇气同**的环境作**，28年后终于回到了祖国，他这种坚强的毅力让我深深的敬佩，我想，他那种坚持不懈的精神值得我们在生活和学习中学习。

鲁滨逊漂流记给我的启示作文5

　　你能独自一人去冒险吗？你能在一座荒无人烟的小岛上生活几十年吗？你能在一无所有的情况下用顽强的毅力和不怕困难的勇气在岛上开辟自己的新生活吗？你和我肯定会觉得不可思议，非常困难。但是，有一个人却做到了，他就是鲁滨逊。

　　《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹**笛福的**作。这本书叙述了鲁滨逊．克罗索从小就想冒险，然而因为父母的种种不可以被迫离家出走去远行，但是鲁滨逊的船被掀翻了，除了鲁滨逊外无一生还。正当鲁滨逊地岛上陷入困境地时，上帝却奇妙地把船送到了离岸不远的地方，给鲁滨逊提供了一些生活用品。从此鲁滨逊凭着非凡的毅力用自己的双手和智慧开辟一番***，最后他终于又回到了故乡。

　　鲁滨逊能用自己的双手在一座荒无人烟的小岛上开辟自己的天地，还住了二十八年。他靠的是什么？靠的是顽强的毅力和不怕困难的勇气。在我佩服鲁滨逊的同时，我也反省了自己。当我遇到困难就一直退缩，不敢面对困难，没有勇气挑战困难。自从我看了这本书我才知道只要有顽强的毅力和挑战困难的勇气，成功就属于你！我们不能因为害怕困难而打退堂鼓，要拿出勇气来面对困难永不放弃，没有困难是不可战胜的。

　　鲁滨逊是我们学习的榜样，以后遇到困难我们何不去挑战一下呢？

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展4）

——《鲁滨逊漂流记》续写初中作文10篇

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文1

　　有一天，鲁滨逊去海边玩。就在他靠近海边的时候，突然海面上波涛汹涌，有一条巨大的鱼，从水中跳了出来。鲁滨逊问：“你怎么了？”

　　那条大鱼回答：“我的嘴巴里有一根刺，那根刺使我非常的痛。”

　　“我可以帮你。”鲁滨逊就找了两根木棍，“请你把嘴巴打开。”那条巨大的鱼，把嘴巴一睁，顿时使鲁滨逊大吃一惊，因为那条鱼所说的刺在鲁滨逊眼里就是一个巨大的木棍。

　　鲁滨逊只好丢掉木棍，用手将刺***。鲁滨逊拔了许久迟迟没有把刺***，因为鲁滨逊没有把鱼嘴里的那根刺拔掉，非常的伤心。

　　这时，鲁滨逊想，我得去找一根铁片。鲁滨逊说：“你在这等着，我先去找一个铁片。”鲁滨逊找到了一根铁片，用铁片把木棍切成了一半，然后又将那根木棍的底下切成了陀螺形，最后用手一拔，没想到真的拔了出来。

　　那条鱼激动极了：“我给你一个海螺。如果你在海上遇到了什么事，只要吹起海螺，我就会来帮忙。”说完，大鱼就飞快地游向了大海。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文2

　　相信大家一定看过鲁滨逊漂流记吧！最近我也拜读了一遍。鲁滨逊是一个航海爱好者，在一次远航中船遇到大风**，导致船沉了。而鲁滨逊的船友也随着船葬身在这茫茫的大海之中。鲁滨逊一人漂到了一座孤岛上，他在荒岛上自强自立的生活着，并且还收留了一个食人族的人，为他取名星期五。

　　鲁滨逊一人活了下来，他拥有着很强的求生意识，并且还是一个善于生活的人，他为什么在生活中有这么强的意志力呢？这是因为他在生活中善于积累，善于学习，所以才会一个人在孤岛生活的安然无恙。这是常人无法做到的，可他却做到了，他创造了奇迹。要是换了我，我想我肯定不行。在家里我的自理能力很差，什么事情都是父母包办，星期天我想为妈妈做些力所能及的活，妈妈总是说：“放下，放下，快去看书！”所以导致我自理能力差。鲁滨逊是一个强者，现在我要向他学习，像他一样做一个生活中的强者。不被困难所**，在困难中***，因为我坚信风雨之后一定会见彩虹！

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文3

　　故事主要讲述主人公鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风，船严重受损，他的伙伴也在乘小艇逃生时溺亡，只有幸运的他被海浪冲到一座荒无人烟的岛上。他看到自己的大船浮在海面上不远处，便游过去将船上仅剩的物资运送到岛上，从船上找到的两猫一狗成了他的唯一的伙伴。

　　为了解决自己的住处问题，他用船上的船帆和木头搭了一个帐篷。他住在高处方便看到来往船只以便求救。

　　住处问题搞定了，还有食物问题，于是他便带着狗到森林打猎，海边捕鱼。有时遇到牲畜便将他们圈养起来，后来他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了种子，可惜被老鼠啃过，便随手扔在地上，后来竟结出穗子，他把这些穗反复种发，终于吃**自己种的粮食。他在岛上的生活逐渐好起来了。

　　但野人出没的痕迹打破了鲁滨逊安逸的生活，他提心吊胆地过了几年后，终于发现了野人，有一个野人正向他住处的方向跑来，后面还有两个野人追捕他，他救下了那个逃跑的野人，他救下了那个逃跑的野人并为他取名星期五，还教会他干活，说话以及生存的技巧，所以星期五成了他的好帮手。鲁滨逊也忘了回英国，回到文明社会的想法。

　　直到有一天，星期五叫醒了他，原来有一艘船停泊在岛边，船上的水手**了船长，他们救出船长，船长便答应了带他们回英国。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文4

　　山川埋下月光对你的道别，漏船载着思念陪你渡夜，一转眼满庭的花儿随风凋谢，那鬓发一生多少风雪。孤独的你，一个人坐在黑暗里，承受着无边的孤单和寂寞……

　　鲁滨逊驾船航行在海上，在一次狂风暴雨之后漂流到一个荒无人烟的小岛。孤独一人的感觉是痛苦的，陪伴他的只有小猫、小狗。一个人在孤独中很容易迷失自我，迷失了自我的人便不能存活。但是，鲁滨逊就是鲁滨逊，他坚信自己一定可以存活，坚强地活了下来。

　　真的，信念可以支撑任何人在不可思议的情况下活下去，甚至作出常人望尘莫及的奇迹。张海迪高位截瘫，不能行走，但她从来没放弃自己，固守着自己的写作信念。看，那是一片水湾，水里的岁月模糊一片，受中那个断线的风筝能飞多远。可是啊，有一句预言：一个信念能成就十个梦想。正是这样，鲁滨逊在荒岛上，独自一人找到了食物和水源，延续了自己的生命。我们看看，鲁滨逊和张海迪是不是有异曲同工之妙，这是因为他们都有自己那独特的坚定信念。这一切都在《鲁滨逊漂流记》的书里书外。

　　后来，鲁滨逊遇到了土著人，还有“星期五”，他从中汲取了力量。他还会遇上野兽，他用自己的信念、自己的方式与自然、野兽相处，不怕**的气息。和他一样，人类历史上有多少人为信念而拼，为信念而生死。在战场上，那么多的战士为国家而战，在战死的那一刻，他最大的愿望是活着才可以，要回去见自己的亲人和儿女——篝火辉煌，照我兵甲。

　　鲁滨逊告诉我们些什么呢？他用他的行动在说：不要畏惧困难，去战胜困难，如果不是这样，就会被岁月的恶浪淹没，最终葬身鱼腹。他在想，坚定地活着吧，一生中还有最珍贵的东西，家人正等着远航者的归还。

　　一个夏，晒过一个岁月；一个冬，吹过一个流年。我们有了信念就等于有了成就。岁月的流水可以把信念的色调冲淡。但是，鲁滨逊的信念在岁月的流水中洗印得越来越鲜亮，越来越强烈，已经弥散在世人的精神殿堂中。

　　庆幸，鲁滨逊功德圆满，有了一个理想的归宿，至今还快乐在其乐融融的温馨家园里。庆幸，有了鲁滨逊，我们的生活，我们的人生更加诗意浪漫。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文5

　　漫长的人生道路上，总会有磕磕碰碰。怎会没碰见过阴险的事呢？只要在困难的时候不放弃，不断的激励自己，总会跨过去。

　　《鲁滨逊漂流记》，这本书就正说明这一点，永不放弃自我，永不放弃生活，是成功的重要一步。

　　鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了二十八年之久，艰苦坎坷的事有很多，但他不放弃一丝一毫，凭借着人类的智慧与双手，跨过一个又一个一个坎坷，生存了下去。从原来的一无所有，到现在的衣食无忧，这不是一步登天，这全靠的是他一个人的辛苦和汗水换来的，一步步，一点点，缓缓的换来的。

　　在如此艰难的环境下，他还可以活28年，这不是他不断的鼓励自己，让自己从绝望中燃烧生的希望，而且他超强意志力和智力也帮助他在岛上艰难的熬过去了。这二十八年，有一点我们要明确的是，人总不能被吓倒，应该迎难而上，克服困难，挑战自我；在困难中不能失去勇气，勇气和意志力是最重要的，《鲁滨逊漂流记》这本书，他的意志力让我学习到了，让我在那场比赛中胜利了。

　　那时候，我在参加广东省的青年篮球比赛。一开始我们的信心十足。刚开始，比分还是*等，可打到最后一节的时候，比分一下拉到了35~48，我们落后了13分，时间也只剩下7分钟了。就在我们觉得没希望打赢的时候，我就想到了鲁滨逊，就是跨过了种种困难，最后才赢得胜利的。我的意志力一下子燃起来，场下的观众也喊到：”江门，江门，江门，必胜！“我和我的队员们的意志力都燃了起来，手都靠在一起，举起来，连喊三声：”江门，江门，江门！“我们看向大沥，眼神中带着，看着要没了的气息，我们一直断球，快攻，连砍12分。最后10秒，我站在三分线，队友快球快速的传给我，最后三秒的时候，我投出了三分，全部人都站在原地，屏住呼吸，紧张的看着那个球，最后一秒，那个球进了。

　　我们大叫一声，我们成功反超。过多了两分，此时的时间，也只有一点35秒了，对方想反超也反超不了了，我们最后赢下了比赛，我们凭着意志力，胜利了。

　　不得不说，这本书让我体会到了面对苦难的坚韧精神，也给我的人生又加**一条原则，永不放弃自我，永不放弃生活。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6

　　大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？

　　他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？

　　如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探 索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。

　　现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是*等的既有困难，也有幸福。

　　我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文7

　　“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我，使我成了一个不折不扣的小书迷！最近呀，我肚子里的书虫又“蠢蠢欲动”，所以，为了满足它的胃口，我又读了几本书。接下来，我给你介绍介绍给我印象最深的书——《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书主要讲述了鲁滨逊在荒岛险中求生的惊心动魄的故事。主人公鲁滨逊的悲惨遭遇令我同情，可他传奇的经历也令我羡慕。不过，令我印象最深的，还是鲁滨逊面对困难的乐观心态和积极应对的勇气。

　　鲁滨逊不顾父母的再三阻拦，不顾前一次航海遇到了风暴的警告，不顾出海可能会对生命带来的威胁，毅然地踏**出海的航船。但是很不幸，出海时又遇到了巨浪，全船的人都死了，只有鲁滨逊活了下来。鲁滨逊拼命挣扎，才漂到了一个荒无人烟的小岛上。但那里常有野兽出没，没有可口的食物，没有干净的衣服可穿。在那里，环境**，面对这么多威胁和困难，他是怎么办的呢？我继续往下看。起初我以为鲁滨逊会哭，会自暴自弃，会选择逃避，可事实上，他没有。他用自己勤劳的双手，建造了房屋，获取了食物，每天脸上都洋溢着笑容，还接济了自己的朋友星期五，过**安谊的日子。

　　读完这本书，我的心情久久不能*静。一个普普通通的人，却在荒岛上生活了那么长时间。这期间遇到的困难可想而知。但是，鲁滨逊坚持了下来，还过**美好的日子。这需要什么？这需要的是勤劳的双手和善于思考的头脑，还要拥有难能可贵的乐观心态！

　　我不禁沉思：如果当我沦落到荒岛时，我会像他一样，去积极寻找食物？用自己的双手建造房屋？看到一群野人在那里**时，我会不会像鲁滨逊一样去救那个不幸的人？我想这荒岛上多么危险啊！有巨大凶猛的野兽，有极端**的天气，有随“风”而来的危险，不会，我的答案是不会。读后感·因为我没有这胆量，没有这勇气，没有这机智，所以，我不会。回想之前的我像温室里的花朵，没有经历过大风大浪。从呱呱落地到背**包，老师、父母便为我铺设好了没有风雨，只有彩虹的大道，我心安理得地走着，也不曾真诚地向关怀鼓励我的老师、长辈们道声感谢。遇到困难与挫折，我只知道哭鼻子、发脾气，而不是想办法怎样去解决。但是读了这本书后，我知道遇到困难不能逃避，不能踌躇不前，而应该在身处困境的时候，像鲁滨逊一样拥有乐观的心态，这样才有走出困境的可能。

　　书果然是我们人类进步的阶梯。感谢这本书，是它教会了我**，感谢这本书，是它教会了我如何做到勤劳和勇敢；感谢这本书，是它教会了我如何以乐观的心态迎难而上……同学们，书对我们的益处数不胜数，书还是我们的良师益友，让我们徜徉书海，以书会友、与书为伴吧！

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文8

　　书籍，如一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍，如一盏指路灯，指引我们攀登科学的高峰；书籍，如一把钥匙，开启我们获取知识的大门。

　　从小我就喜欢读书，到现在已经读了好多本书了，如《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》、《闪闪的红星》、《假如给我三天光明》……其中，我最喜欢的一本书就是《鲁冰逊漂流记》。

　　这本书的主人公是鲁冰逊，他出生在一个中产阶级的家庭，他的爸爸很富有，但是鲁冰逊并不服从命运的安排，他长大**后，一心想着去航海，又几度被他爸爸妈妈劝阻了，但是他最后还是偷偷坐上好朋友父亲的船去航海了。鲁滨逊第一次出海就遇到了大风暴，还被海盗俘虏了，经过几个月的计划后，鲁滨逊逃跑了，在逃跑的过程中，他遇到了一条大船，大船把他带到了巴西。他在巴西变得富有起来，可是他还是想要去航海。可是这次就没有那么幸运了，他流落到了荒岛，过了***年后，鲁滨逊终于又回了国。

　　我从鲁滨逊的身上学到了好几种品质，第一是坚强，鲁滨逊在荒岛上生活，遇到了很多困难，但是他从未向困难屈服。第二是与困难做**。鲁滨逊在荒岛上什么都没有，利用自己的智慧在荒岛上制造出许多工具，而我们却一遇到不会的事情就去问家长，不会去思考，动脑筋主动解决问题。

　　我看完这本书后，让我增长了很多知识，又让我懂得了许多做人的道理，读这本书也让我的眼界和心胸不断开阔，我非常喜欢这本书，把这本书推荐给你们，希望你们也去看看这本书。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文9

　　《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹**·笛福晚年时代创作的一部小说。

　　他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的**人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个理想的资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。

　　作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。

　　我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。

　　成**于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。

　　那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。具有真情是感。能联系生活实际。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文10

　　假期的第一天，我就读了一本非常有意思的世界名著《鲁滨逊漂流记》，这是18世纪英国一位叫做笛福的作家受到苏格兰水手经历的启发而完成的一部作品，其中的内容引人入胜，让我浮想联翩，仿佛自己亲身经历过那样惊险而又刺激的生活一般！

　　书中主要描写了一个不屑安于*淡生活的主人公鲁滨逊几次三番离开小康家庭出去环游天下，结果在一个荒岛上遇险受阻，但是鲁滨逊并没有轻言放弃，而且利用自己顽强的意志还有勤劳的双手和聪明的头脑在荒岛上坚强的生活下去，他修建住所，种植粮食，驯养家畜，打造器具，缝制衣服，自给自足，奋斗不止，千辛万苦之后，他终于创造了人生中不可估量的财富，从无名小卒演绎成了举世闻名的一代英雄！

　　看完文章，我的内心久久不能*静，这是一本对我们很有启发的世界名著，它教会我们要学会坚强，学会挑战，学会在逆境中奋进，学会在孤独中生存！面对困难时候我们要开动脑筋，面对危险的时候我们要机智的化解，只要肯努力肯用心，我们总会实现我们想实现的愿望，我们能到达我们想到达的目标!

　　勤劳勇敢，自强不息，面对困难时候百折不挠，面对贫苦时候乐观向上，这就是鲁滨逊，我心目中伟大的英雄！

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展5）

——《鲁滨逊漂流记》阅读心得10篇

《鲁滨逊漂流记》阅读心得1

　　一六五九年，一场无情的风浪**了一条小船，埋葬了鲁宾逊的伙伴。他漂落到了孤岛上，从此孤独和艰难缠绕了他二十八年。经过坚持不懈的努力，鲁宾逊最后逃出了小岛，回到了祖国。这就是英国小说家笛福写的《鲁宾逊漂流记》

　　在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字啊！可见鲁宾逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我

　　整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他独特的个性体现出来，对生活充满了希望，不再整天沉浸在自己的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他用自己的双手创造了自己的小王国。

　　我很佩服文中的主人公：鲁滨逊？克鲁索。因为他孤身一人能在孤岛生存，并生活的津津有味：有自己开垦的麦田、有牧场、有两所木房子、有自己烘制的锅……并且坚持了15年，直到有人到来孤岛来救援他。

　　而现在的我们，别说在孤岛，一个人在家里都有可能不能自食其力的生存。

　　我们这祖国的新一代，安于现状，不思进取，脑子都生锈了。而鲁滨逊？克鲁索在孤岛上必须运用智慧才能存活。假如他当时安于现状，不到岛的另一边探索，就不会发现那边世外桃源似的果园；假如他没用勇气救船长，就会失去让他重新回到文明世界的难得的机遇；假如他当时没有把自己的“住宅”加了一层防护用的树，那么在阻止船上的人的叛变时，就没有他们既能躲藏又能射击的好地方……

《鲁滨逊漂流记》阅读心得2

　　《鲁滨逊漂流记》这本书大家一定看过。它讲的是一个叫鲁滨逊的英国人在一次航海冒险中，流落到一座荒无人烟的不毛之地，他到了岛上怎样定居，怎样安排生活，怎样捕猎，又如何从野人手中救出“星期五”，最后怎样获救回归祖国的故事。

　　人的一生也许要经历很多磨难，但是，我们不面对这些困难该怎么解决？也许，有爸爸妈妈会替我们承担，要是有一天父母不在我们身边了，我们又该如何面对困难呢？是选择勇敢的面对，还是胆小的退缩，我们何曾想过这些，只是衣来伸手饭来张口罢了。遇到困难的时候，或许我们会痛苦、会烦恼，但是我们不能像困难低头，我们要学会自力更生，从失望中燃起新的火苗，只要坚强努力，就一定会战胜困难。就好比鲁滨逊，他在荒岛上，一个凭着坚强的毅力顽强的生活着，与**环境、凶猛野兽作**，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。

　　人的一生不都是幸运的，不是一生都是完美的，不是不会犯错误的，但是上天是公*的，对每一个人都是*等的，只要我们去发现，去拼搏，去创造。

　　如果我是鲁滨逊，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能像鲁滨逊那样镇定下来吗？不！我不会，对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知道所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。

　　如果我是鲁滨逊，当我发现野人到来时，我会像鲁滨逊那样，勇敢的***，与野人作**吗？不，我不会。我会以最快的速度跑回“家”，每天祈祷他们别来找我。

　　看到窗前的那些树，油然生起敬佩之情。突然一阵大风，把树吹歪了腰，有些都被吹到了。可过不久，一棵树缓缓立起来，挺直了腰板，好直好直，直的发亮，直的耀眼……

《鲁滨逊漂流记》阅读心得3

　　你曾长期独处过吗？你能够独身一人在荒岛上生活多年吗？你能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服吗？鲁滨孙·克罗索他做到了。

　　在今年暑假，我阅读了鲁滨孙漂流记这本书。我看了以后受益非浅，感触也很深。

　　鲁滨孙·克罗索立志要当一名航海家，就是这个愿望，终究使他付出了惨重地代价，但也懂的了许多人生的道理。在他19岁那年，不听家人劝告，离家出走，在他第一次出海就是一个恶时辰，狂风暴雨向他们猛烈地扑过来，他害怕了，不过一会儿，他又打起了精神。在他第二次出海时，就沦为海盗的**。后来和佐立逃出海盗港在巴西安家。也许他根本不是航海的料，但上帝总是保佑他不死，可又折磨他。在他在次出海时，迷了路，最后一个人登**荒岛。他来到岛上，过起了无依无靠孤独的生活。

　　原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。

　　人的一生或许要经历许多磨难，但是，我们面对这些困难又该怎样解决？也许，你的爸爸妈妈会替你承担，可假如你是一位贫困山区的孩子，假如你是一个背井离乡的人，没有钱交学费，吃不饱、穿不暖，甚至在没有父母、亲人、朋友的情况下，该怎样面对？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲绝的，有令你兴奋的，有令你失望的，无所不有。或许你会痛苦、烦恼、彷徨，但我们不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃起新的'火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。就好比鲁滨孙·克罗索，在荒岛上，他一个人凭着坚强的毅力顽强地生活着，与**的环境、凶猛的野兽作**，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。当然，假如碰到和你一样遭遇的人，我们也要帮助他。人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是不会犯错误的，但上天对我们是一样公*的，只是我们要去发现、去拼搏、去创造。

　　所以，我们要学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路闯关斩将，才能走向人生事业的巅峰！

《鲁滨逊漂流记》阅读心得4

　　你曾长期独处过吗？你能够独身一人在荒岛上生活多年吗？你能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服吗？鲁滨孙·克罗索他做到了。

　　在今年暑假，我阅读了鲁滨孙漂流记这本书。我看了以后受益非浅，感触也很深。

　　鲁滨孙·克罗索立志要当一名航海家，就是这个愿望，终究使他付出了惨重地代价，但也懂的了许多人生的道理。在他19岁那年，不听家人劝告，离家出走，在他第一次出海就是一个恶时辰，狂风暴雨向他们猛烈地扑过来，他害怕了，不过一会儿，他又打起了精神。在他第二次出海时，就沦为海盗的**。后来和佐立逃出海盗港在巴西安家。也许他根本不是航海的料，但上帝总是保佑他不死，可又折磨他。在他在次出海时，迷了路，最后一个人登**荒岛。他来到岛上，过起了无依无靠孤独的生活。

　　原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。

　　人的一生或许要经历许多磨难，但是，我们面对这些困难又该怎样解决？也许，你的爸爸妈妈会替你承担，可假如你是一位贫困山区的孩子，假如你是一个背井离乡的人，没有钱交学费，吃不饱、穿不暖，甚至在没有父母、亲人、朋友的情况下，该怎样面对？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲绝的，有令你兴奋的，有令你失望的，无所不有。或许你会痛苦、烦恼、彷徨，但我们不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃起新的火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。就好比鲁滨孙·克罗索，在荒岛上，他一个人凭着坚强的毅力顽强地生活着，与**的环境、凶猛的野兽作**，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。当然，假如碰到和你一样遭遇的人，我们也要帮助他。人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是不会犯错误的，但上天对我们是一样公*的，只是我们要去发现、去拼搏、去创造。

　　所以，我们要学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路闯关斩将，才能走向人生事业的巅峰！

《鲁滨逊漂流记》阅读心得5

　　今年暑假，我读完了一本书——《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书讲了：英国青年水手鲁滨逊由于所成的货船在海上沉没，孤身一人流落到一个无人荒岛上，开始了为生存而奋斗的旅程。造木筏，盖房子。

　　在整整28年的.努力中，那座荒岛被鲁滨逊建成了一个世外桃源。

　　这种乐观向上，百折不回的开拓精神和可贵的坚强的品质留给人们挑战自然的信心和勇气。

《鲁滨逊漂流记》阅读心得6

　　有一天，我无意中读到了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》，它告诉我，只要自立自强，就能战胜一切困难。

　　小说的主人公叫鲁滨逊他在出海航行时，途中遇上大风浪，船上的人都丧生了，只有他活了下来，并被海浪卷**一个荒无人烟的岛上。他用了28年的时间，以自己勤劳的双手智慧的大脑，为自己创造了一个生存的家园，并以自己的聪明机智、坚强毅力，克服了种种困难，最后终于回到了自己的家园。

　　读完后，我跟鲁滨逊比起来，我觉得我自愧不如，在一个荒无人烟的小岛上生活，有时有凶猛的野兽，有时是大雪纷飞，暴雨连绵的天气，如果是我，我肯定是死路一条，但鲁滨逊却在岛上好好的活着，因为鲁滨逊有自我保护的意识，只要饿了，他便会去树上摘野果。遇到野兽，他会在门口前设下陷阱，便以机智的头脑对付野兽。有一次，有一群野人来**鲁滨逊，他便在房屋外设计了一些机关，谁知，一个个野人一到门口便一个个的倒下了，像这样的事例，不胜枚举。鲁滨逊能一个人活下来，为什么我们不能，所以，我们也得学会**生存。

　　如果想要成为鲁滨逊这样的人，首先要学会自理，我们不能依靠父母，而要学会**。我们经常是衣来伸手，饭来张口，整天在爸妈那温暖的怀里享受着，美滋滋的'。如果某一天离开了父母，就会失去一切，那我们又会怎么样呢？就像一只断了翅膀的小鸟，无依无靠。所以从小我们就要开始锻炼，衣服自己洗，被子自己叠，碗自己洗……父母不会永远在我们身边，我们只有靠自己。

　　要想像鲁滨逊这样的人，还要多读书，让大脑储存足够的知识，才能战胜困难，否则困难降临时，没有足够的知识，即便你很勇敢，但还是会束手无策。所以从今天起，我将努力读课外书，做一个知识渊博的人。我要像鲁滨逊不畏艰难，遇到困难永不退缩，要不断去思考，去解决，努力奋斗，这样才能成为一个**自主的人。

　　我们要向鲁滨逊一样，努力拼搏，向困难挑战，勇敢前进，永不放弃。

《鲁滨逊漂流记》阅读心得7

　　是的，让我们想想看：鲁滨逊一个人在岛上生活了20多年，吃尽了苦头，但他还是生存了下来，他靠的是什么？靠的是顽强的意志和奋斗的精神，也正是这种精神使我感到震撼。鲁滨逊生活在一个荒岛上是很孤独的，没有人陪他，这种生活是难以令人想象出来的，而且很困难，鲁滨逊需要自己去创造出生活的必备物品（因为孤岛上没有现代物品），需要经受起大自然的考验，需要………，想到这里，我觉得他创造出来的是一种奇迹，一种不是普通人所能创造出来的奇迹！

　　当我读完第3遍时，才觉得，其实鲁滨逊不仅靠自己对生存的奋斗，实际上是一种对生命的渴望，只有发自内心的对生命的渴望，才会使鲁滨逊为了生存而奋斗，只有他的不懈奋斗，才会使他创造出一个人在荒岛上生活了20年的奇迹，而这种对生命的渴望，是来自他相信终有一天奇迹会出现，使他重新回到社会中去。

　　有这样一个故事，一个出色的码头工人，由于夜里加班，不小心把自己反锁在一个大冷冻车的箱子里，他想，我一定会被冻死的，第二天，他的同伴发现了他，他果真被活活冻死了，而箱子内的温度并不是低温，和怡人的箱外温度差不多，而他竟然冻死了，他不是死于低温度，而是死于自己心中的低温——他失去了自己对生命的渴望。

　　一本《鲁滨逊漂流记》使我想到了很多很多……

《鲁滨逊漂流记》阅读心得8

　　《鲁滨逊漂流记》这本书是描写主人公鲁滨逊不听父亲的劝戒，出海经商，在海上遇险，流落荒岛28年。在岛上，他与自然**，收留野人“星期五”，救了一艘叛变船长，终于回到英国。《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，全书按照时间顺序，可分为三部分。第一部分是鲁滨逊的青年时期，那时他是个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子，他坚持的理想和信念，千方百计摆脱家人的束缚，执意到海上冒险。

　　虽然也遭受了一些挫折和失败，但他不为所动。第二部分是鲁滨逊在荒岛上艰难、惊险的经历。这个荒岛没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨逊孤独无助，面临的是严酷的生存问题。这不是一般的困难，而是惊心动魄、生死悠关的困难。不仅如此，“难”中还处处透着“险”，有天灾，也有人祸。要在这样**的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力！

　　最后一个部分是鲁滨逊救后的遭遇。作者让主人公保持了一以贯之的敢于冒险、勇于探索的精神，保证了人物形象的完整性。鲁滨逊在荒岛为生存所做的种种努力，解决食物、住所、安全和孤独这四样最基本的问题。鲁滨逊用自已的智慧，利用周围可用的一切创造了两间小屋与羊圈、稻田等。这种生存的勇气与经验，对于现在社会面临生存竞争是一个很好的启示。

《鲁滨逊漂流记》阅读心得9

　　前不久，我读了英国作家丹**。笛福著的这本书。我被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。

　　故事主要说了鲁滨逊。克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。在荒岛上他用勤劳创造了生活，创造了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

　　从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，勤于创作。正是他的这些精神品质，才使他创造了物质条件。把握住了生存机会。身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。

　　读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

《鲁滨逊漂流记》阅读心得10

　　我从小就想去历险，期望能像徐霞客那样游历天下，可至今未能如愿。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说，刚翻开书，我就被书中的情节深深的吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。

　　生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友踏**航海的旅程。在他数次航海历程中，多次遭遇到风浪、暴雨、海盗的**，最终他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中，他靠自我的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难，最终获救，回到了自我的家乡。

　　这时，我想到了我们自我。我们从来都是衣来伸手，饭来张口，很少靠我们自我的力量去完成一件事。遇到困难就退缩，好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后，我明白了一个道理：我们不但不能害怕困难，并且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自我说：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变，怎样会体验到在花丛中飞舞的欢乐呢？小鸡雏若不经住破壳而出的磨练，怎样会见到完美的世界呢？我们也一样，不要以遇到困难就哭爹喊娘，告天求佛，必须要靠自我的实力去战胜困难。

　　其实，生活就像描出的一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的期望；而有的人却画出了春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展6）

——《鲁滨逊漂流记》教学反思10篇

《鲁滨逊漂流记》教学反思1

　　《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本书”，恰当地指导学生进行课外阅读，不仅有益于对孩子进行情感熏陶，品德塑造，更是引导孩子积累语言的最佳途径。高年级的孩子，已经基本跨越了生字障碍，这个学段，是进行大量课外阅读，实现语言积累的好时机。因此，在这一学段中，指导孩子读好书，读整本的书，就显得尤为重要。

　　英国著名作家笛福的《鲁滨孙漂流记》是一本描写传奇和历险经历的儿童文学佳作，文章情节变化曲折丰富a，能深深地吸引孩子的阅读***。对于如今衣食无忧的孩子来说，他们已享受惯了风*浪静，当困难挫折扑面而来的时候，他们更多的是选择逃避。而《鲁滨孙漂流记》为他们搭建起的精神殿堂，能真正教会他们坚强，教会他们勇敢地接受人生中的每一个挑战。《鲁滨逊漂流记》是苏教版六上教材向学生推荐的一本好书。教材先是安排了课文《一本男孩子必读的书》让学生初步接触该书，然后在“我读书，我快乐”的栏目中简介了全书的内容，这样安排，有利于激发学生读书的动机，增加兴趣。所以，我选择了《鲁滨孙漂流记》这部小说，来指导学生赏读名著，旨在通过这样有针对性地指导阅读，使学生养成良好的阅读习惯，最大限度地提高学生的阅读能力。将《课标》提出的要求落到实处，提高学生的阅读兴趣，提升学生的阅读水*，扩大学生的阅读量，让阅读真正成为学生生活的一种方式。

　　这节课外阅读指导课在课前布置学生充分阅读的基础上，主要设计了以下几个环节：

　　第一、谈话导入，以谈话方式导入，迅速拉近与学生间的距离。

　　第二、整体把握，学读一本书，从学读封面，读作者开始，引导学生初步了解阅读整本书的方法，以便学生在较短的时间内了解作品及作品角色，并为下一步感知故事情节奠定基础。

　　第三、品读赏析，有目的引导学生围绕主要人物，精彩片段，畅谈感受，学习通过细节品味的'读书方法。体会文章的“精彩”之处，加深了对文本的理解和体验，使学生在潜移默化中受到情感的熏陶。通过朗读，强化角色体验，激发学生阅读整本书的兴趣。“阅读是学生个性化的行为，不应该以老师的分析代替学生的阅读实践”，教学中，我引导学生多角度，有创意的表达自己对文本的理解。（课堂生成的例子出彩：不足：）使学生获得思想的启迪，享受到了审美的乐趣。也是培养学生良好阅读习惯的一条有效途径。

　　最后通过拓展延伸和总结提升让学生在阅读、感悟、理解的基础上，引导学生回归整体，激趣引读，遵循了语文学生规律“整体——部分——整体”的认知规律，同时整体把握既是阅读的起点，也是阅读的归宿，无疑是提高学生阅读素养的有效做法。推荐读书方法，为今后的阅读作为铺垫。

　　本节课外阅读指导课，在这个交流会上呈现给大家，我们并不是要固定一种课堂模式，我们更多的是想通过这节课，能关注学生阅读的兴趣，为学生搭建起一个*台，让学生将自己在课外阅读中的方法和收获在这节课中得到展示，通过教师的点拨总结，提炼成一种比较适合小学生课外阅读的方法，让这节课能够给学生带来更多的阅读期待，走出课堂，仍能够运用一些比较科学的方法去阅读其他的名著。当然我们只是一种尝试，目的是倡导大家重视课外阅读，作为一名小学语文教师，如果能长期有针对性地指导阅读，使学生养成良好的阅读习惯，将会最大限度地提高学生的阅读能力。

　　在实际的教学中，还存在许多的不足，对书中精彩片段的品读还不够深入、透彻，教师的点拨引领作用体现得还不够充分，这些都有待于我在今后的教学中不断地摸索，不断地改进。

《鲁滨逊漂流记》教学反思2

　　通过鲁滨逊漂流记教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水*的提高累计经验。一起来看一下!

　　鲁滨逊漂流记教学反思设计由小编整理，仅供参考：

　　一、知作者写作情况，唤起阅读兴趣。

　　开课之时，师讲述一个真实的故事，英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》，深深影响着一代又一代人的的思想，积极进取。这部小说真有这么神奇吗?我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。

　　二、抓梗概知主要内容，激发阅读兴趣。

　　学生阅读小说梗概，说说了解了什么?大家你一言我一语交流完善着，师相机板书小标题，接着依照小标题按顺序说一说，这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的?他是怎样和野人进行**，救下星期五的?这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念，一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。

　　三、 品读小说精彩片段，点亮阅读兴趣。

　　我们一起来读一读小说的`精彩片段，边读边思考，在打动你的地方做上批注。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白了要乐观对待事情。小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。我太欣赏鲁滨逊的毅力。他的生存能力值得我学习。我认为他很勤劳。他很乐观自信。他很聪明，会计算日子。--------学生在阅读中进行启迪着，感受的话语脱口而出。

　　多么好的一部小说啊，课后我们细细读读。

《鲁滨逊漂流记》教学反思3

　　通过鲁滨逊漂流记教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水*的提高累计经验。一起来看一下!

　　鲁滨逊漂流记教学反思设计由小编整理，仅供参考：

　　一、知作者写作情况，唤起阅读兴趣。

　　开课之时，师讲述一个真实的故事，英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》，深深影响着一代又一代人的的思想，积极进取。这部小说真有这么神奇吗?我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。

　　二、抓梗概知主要内容，激发阅读兴趣。

　　学生阅读小说梗概，说说了解了什么?大家你一言我一语交流完善着，师相机板书小标题，接着依照小标题按顺序说一说，这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的?他是怎样和野人进行**，救下星期五的?这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念，一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。

　　三、 品读小说精彩片段，点亮阅读兴趣。

　　我们一起来读一读小说的精彩片段，边读边思考，在打动你的地方做上批注。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白了要乐观对待事情。小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。我太欣赏鲁滨逊的毅力。他的生存能力值得我学习。我认为他很勤劳。他很乐观自信。他很聪明，会计算日子。--------学生在阅读中进行启迪着，感受的话语脱口而出。

　　多么好的一部小说啊，课后我们细细读读。

《鲁滨逊漂流记》教学反思4

　　《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作，文字洗练，叙述流畅，情节曲折，非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公，使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨逊在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

　　本节课围绕教学目标，我取得了一些效果：

　　一、阅读引导。

　　这是一篇**阅读课文，在课堂教学时，围绕“难和险”字展开教学，把精力集中在孩子直接接触文本的阅读上，引导学生挖掘文章中的几个关键问题，然后带着问题读课文，学生自学自悟，动口、动脑、动手，用不同的符号找出有关的语句。《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事，以险扣人心弦，情节跌宕曲折，向来拥有众多的读者。尤其青少年，具有很强的好奇心，这“奇”与“险”相结合，形成一股不可**的魅力。我充分利用课外语文资源，学完课文后因势利导，鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著，向学生推荐《世界名著历险故事大观》等，扩大了学生的阅读量。

　　二、自梳情节。

　　学生课前必须充分自学，在充分自学的基础上快速阅读课文，了解并交流这部小说的主要内容，概括一下鲁滨逊在荒岛经历了哪些事情。学生很容易就概括出来“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”五个小标题。接着重点交流精彩片段，思考深陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由，从而了解从鲁滨逊具有敢于冒险、勇于追求**自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等精神品质。最后交流从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中悟出的道理。

　　不足之处：让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨逊。这训练了学生的书面表达能力，但未做到做到读写听说相结合。未让学生充分学以致用，从中受到启迪。

　　如果我再重新来上这节课，我会这样做：围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨逊在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟——对照比较——对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。

《鲁滨逊漂流记》教学反思5

　　一、知作者写作情况，唤起阅读兴趣。

　　开课之时，师讲述一个真实的故事，英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》，深深影响着一代又一代人的的思想，积极进取。这部小说真有这么神奇吗？我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。

　　二、抓梗概知主要内容，激发阅读兴趣。

　　学生阅读小说梗概，说说了解了什么？大家你一言我一语交流完善着，师相机板书小标题，接着依照小标题按顺序说一说，这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的？他是怎样和野人进行**，救下星期五的？这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念，一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。

　　三、品读小说精彩片段，点亮阅读兴趣。

　　我们一起来读一读小说的精彩片段，边读边思考，在打动你的'地方做上批注。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后我们男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。”“他很聪明，会计算日子。”————————学生在阅读中进行启迪着，感受的话语脱口而出。

　　多么好的一部小说啊，课后我们细细读读。

《鲁滨逊漂流记》教学反思6

　　《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作，文字洗练，叙述流畅，情节曲折，非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的.主人公，使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨逊在荒岛上**生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

　　本节课围绕教学目标，我取得了一些效果：

　　一、阅读引导。

　　这是一篇**阅读课文，在课堂教学时，围绕“难和险”字展开教学，把精力集中在孩子直接接触文本的阅读上，引导学生挖掘文章中的几个关键问题，然后带着问题读课文，学生自学自悟，动口、动脑、动手，用不同的符号找出有关的语句。《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事，以险扣人心弦，情节跌宕曲折，向来拥有众多的读者。尤其青少年，具有很强的好奇心，这“奇”与“险”相结合，形成一股不可**的魅力。我充分利用课外语文资源，学完课文后因势利导，鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著，向学生推荐《世界名著历险故事大观》等，扩大了学生的阅读量。

　　二、自梳情节。

　　学生课前必须充分自学，在充分自学的基础上快速阅读课文，了解并交流这部小说的主要内容，概括一下鲁滨逊在荒岛经历了哪些事情。学生很容易就概括出来“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”五个小标题。接着重点交流精彩片段，思考深陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由，从而了解从鲁滨逊具有敢于冒险、勇于追求**自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等精神品质。最后交流从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中悟出的道理。

　　不足之处：让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨逊。这训练了学生的书面表达能力，但未做到做到读写听说相结合。未让学生充分学以致用，从中受到启迪。

　　如果我再重新来上这节课，我会这样做：围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨逊在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟――对照比较――对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。

《鲁滨逊漂流记》教学反思7

　　这是一篇篇幅较长的课文，包括梗概和精彩片段部分。如何下手进行教学呢？我把教材内容看了许多遍，决定把这一课分成两课时来讲。

　　第一课时以多种形式让学生朗读梗概部分，从整体上把握梗概内容。在小组内讨论交流鲁滨孙漂流到荒岛上以后所做的事情，引导学生从解决住的、吃的、安全、孤独问题来了解鲁滨孙是如何战胜困难的。这些问题的答案在文中容易找到，举手的同学很多。回答的语言准确、概括全面的要数赵同学了，我趁机表扬他，激发其他同学回答问题的兴趣，商同学、刘同学等表现得也非常积极。然后，我在此基础上引导学生分析鲁滨孙这个人物的特点，让学生学习鲁滨孙不畏艰险、机智顽强、聪明能干的精神。我班几位脑子聪明的同学能马上找到文中具体的句段来分析，我感到非常高兴。

　　第二课时学习精彩片段部分，我着重引导学生品读鲁滨孙罗列出来的幸与不幸的部分，通过男、女生轮读，充分领悟鲁滨逊面对厄运及时调整心态，挑战人生，积极向上的乐观态度。最后，让学生摘录精美句子即含有人生道理的句子，深刻理解这些句子的含义。并设下疑问，比如：鲁滨孙救了“星期五”如何教化他？鲁滨孙是怎样种粮食、收粮食的？大家的读书欲望被激起，我趁机号召大家课外阅读《鲁滨逊漂流记》原著，并写出心得体会。

《鲁滨逊漂流记》教学反思8

　　《鲁滨孙漂流记》是部编版六年级下册第二单元的一篇精读课文。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。文中教学重点是了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

　　一、教学效果

　　本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

　　以导读课上的学习计划展开教学过程。围绕学习计划把握主要内容，体会人物情感，关注人物命运开展学习。在课快结束时引导学生关注学习计划中的学习策略展开活动。同时，教学过程总注意提醒学生积累学习方法，为《汤姆·索亚历险记》《口语交际》和《习作》积累经验，以体现教材内容和学习方法的整合。

　　用读“整本书”的要求进行指导。引导学生在了解作品全貌的基础上读其中的精彩片段，由感知部分到深入整体，读精彩片段后更想读整部的作品，驱动学生读“整本的书”。在教学中我引导学生通过学习梗概把握作品主要内容，通过学习精彩片段体会人物情感，并学会寻找梗概和精彩片段的连接点。

　　围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨孙在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟—对照比较—对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下了基础。

　　一、成功之处

　　课堂是活生生的，有灵性的，教学中我认真钻研教材，既做到备教材，更做到备学生，从而精心设计教案，巧妙地设计过渡语，过渡自然。整节课既做到突破重点，又巧妙地冲破了难点，使教学环节环环相扣，步步紧凑，突出教学重点，避开*均用力，教学思路十分清晰，有条理。

　　二、不足之处

　　美中不足的是时间分配不够恰当，前松后紧，而导致后面的问题给学生讨论思考的时间不够充足，**的面还不够广，达不到自己预想的效果；对于学生的'回答有所偏离的时候，引导得还不够好。

　　改进措施

　　如果在让我重新来上本节课，我会这样调整教学思路。教学过程要引导学生自读自悟。先让学生阅读梗概，整体把握梗概内容，简单讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。在此基础上，引导学生浏览精彩片段，交流精彩片段的精彩之处，以及自己对鲁滨孙的评价或读后的感受。要使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从他在荒岛上的非凡经历中悟出学会生存的道理。要达到这一目标，关键在于掌握课文的主要内容，熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历，尤其是应该让学生读精彩片段中的后半部分，体会他内心**中传递出来的乐观向上的人生态度。

《鲁滨逊漂流记》教学反思9

　　一、知作者写作情况，唤起阅读兴趣。

　　开课之时，师讲述一个真实的故事，英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》，深深影响着一代又一代人的的思想，积极进取。这部小说真有这么神奇吗?我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。

　　二、抓梗概知主要内容，激发阅读兴趣。

　　学生阅读小说梗概，说说了解了什么?大家你一言我一语交流完善着，师相机板书小标题，接着依照小标题按顺序说一说，这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的?他是怎样和野人进行**，救下星期五的?这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念，一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。

　　三、品读小说精彩片段，点亮阅读兴趣。

　　我们一起来读一读小说的精彩片段，边读边思考，在打动你的地方做上批注。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后我们男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。”“他很聪明，会计算日子。”--------学生在阅读中进行启迪着，感受的话语脱口而出。

　　多么好的一部小说啊，课后我们细细读读。

《鲁滨逊漂流记》教学反思10

　　《鲁滨孙漂流记》是部编版六年级下册第二单元的一篇精读课文。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。文中教学重点是了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

　　一、教学效果

　　本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

　　以导读课上的学习计划展开教学过程。围绕学习计划把握主要内容，体会人物情感，关注人物命运开展学习。在课快结束时引导学生关注学习计划中的学习策略展开活动。同时，教学过程总注意提醒学生积累学习方法，为《汤姆·索亚历险记》《口语交际》和《习作》积累经验，以体现教材内容和学习方法的整合。

　　用读“整本书”的要求进行指导。引导学生在了解作品全貌的基础上读其中的精彩片段，由感知部分到深入整体，读精彩片段后更想读整部的作品，驱动学生读“整本的书”。在教学中我引导学生通过学习梗概把握作品主要内容，通过学习精彩片段体会人物情感，并学会寻找梗概和精彩片段的连接点。

　　围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨孙在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟—对照比较—对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下了基础。

　　一、成功之处

　　课堂是活生生的，有灵性的，教学中我认真钻研教材，既做到备教材，更做到备学生，从而精心设计教案，巧妙地设计过渡语，过渡自然。整节课既做到突破重点，又巧妙地冲破了难点，使教学环节环环相扣，步步紧凑，突出教学重点，避开*均用力，教学思路十分清晰，有条理。

　　二、不足之处

　　美中不足的是时间分配不够恰当，前松后紧，而导致后面的问题给学生讨论思考的时间不够充足，**的面还不够广，达不到自己预想的效果；对于学生的回答有所偏离的时候，引导得还不够好。

　　改进措施

　　如果在让我重新来上本节课，我会这样调整教学思路。教学过程要引导学生自读自悟。先让学生阅读梗概，整体把握梗概内容，简单讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。在此基础上，引导学生浏览精彩片段，交流精彩片段的精彩之处，以及自己对鲁滨孙的评价或读后的感受。要使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从他在荒岛上的非凡经历中悟出学会生存的道理。要达到这一目标，关键在于掌握课文的主要内容，熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历，尤其是应该让学生读精彩片段中的后半部分，体会他内心**中传递出来的乐观向上的人生态度。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展7）

——《鲁滨逊漂流记》读书笔记10篇

《鲁滨逊漂流记》读书笔记1

　　《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊从小有个梦想，就是能够出海。他的父亲是做生意的，他的生活环境也挺好的，可是他却依然非常想出海。有一天，他的朋友告诉他，他有机会可以出海了。他刻不容缓地答应了。出海之后，他经受了各种磨难，与**作**，甚至还与会**的野人抗争，但最终，他安全地回到了英国。

　　看完这本书之后，我很是佩服鲁宾逊的执着和勇敢。他能为自己的梦想执着，无论付出什么，遇到困难也绝不低头。我很是羞愧，我有梦想，却总不能实现，我遇到了困难，总会低头，从不会勇敢的面对。

　　我想到了现在的学习，无论是学主课还是其他的技艺，我只要遇到了困难，我就会想放弃。每次音乐课，要吹口琴时，我总吹不好。我当时就想下课时一定要多练习一会儿。下课时，我有兴致地拿出口琴开始吹起来，可是一到高音，我就吹不好，会吹错。吹了几次，别人都会到我的座位旁评论。于是我就羞红了脸，不敢再吹下去。有时，我练习时，因吸气时间太长而且频繁，就会头晕，我立刻就把口琴放到桌子上不再练习。每每看到别人在玩时，我连想都不想就立即跑去玩，根本忘记要练习口琴这回事。这种种行为，我都觉得羞耻。我总是不能为了我的计划或者梦想而奋斗，总是半途而废。

　　读了这本书之后，我才发现我生活的环境是那么美好。我不用像鲁滨逊那样整日与**作**，也不用自己奋斗出一片天地。我下定决心，一定要执着地干我想要干的事情。无论遇到什么困难，我一定都要坚持到底，勇敢面对。俗话说：“先苦后甜。”我相信只要在面对困难时不低头，不放弃，坚持到底，无论吃多少苦，到最后一定会尝到成功的甜的!

《鲁滨逊漂流记》读书笔记2

　　今天我读了《鲁滨逊漂流记》它让我受益匪浅。

　　主人公在一次非洲的旅行遭到了大风暴，他漂到了一个荒岛上，他在荒岛上扎了篱笆，盖了间屋子，把山羊和鹦鹉圈养起来，把剩余的种子一次次播种，并认识了一个野人，因为是星期五认识的，所以给它起了个名字叫星期五，就这样28年过去了，终于，他获救了。

　　这个故事告诉我们：我们每个人都要像主人公一样，不畏艰险，在绝境中有意念才能成功！

《鲁滨逊漂流记》读书笔记3

　　《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹**·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的**人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种。种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。

　　拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。

　　我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。

　　我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成**于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。作文

　　在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记4

　　学习了课文《一本男孩子必读的书》——《鲁滨逊漂流记》，我被鲁滨逊这种精神深深的感动并吸引着。小说的主人鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，一直想找这本书来看看，真巧!在学校的图书室里我发现了这本书，我如获珍宝地品读起来。

　　鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为**。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。他没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的`智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。

　　鲁滨逊真了不起!那样艰难的处境，他都能一一克服，创造出生存的奇迹!对于我们学生来说，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学**的困难，取得好的成绩吗?我在学习中，总想偷懒、想不劳而获、想****，想受到别人的尊重和羡慕。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于理想和简单，甚至是愚蠢。每个人的一生都不会是****的，总会遇到困难，只有勇于向困难挑战，才会走出困境，开辟新的天地!焕发新的生机!而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”啊!我今后一定要学习鲁滨逊这种不向困难低头，勇于向命运挑战的高贵品质。

　　我不但喜欢鲁滨逊的坚强、聪明和他超人的智慧，还喜欢他有乐于助人的品质!鲁滨逊救下了一个俘虏，那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”，从此星期五成了他忠实的仆人和朋友。我也喜欢“星期五”，喜欢他的活泼、灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样!呵呵，那是不可能的，我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小踞、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人。

　　读了这本书，我被深深地感动着，也被深深地鼓舞着，我有了面对一切困难的决心和勇气，我要做个鲁滨逊似的人!

《鲁滨逊漂流记》读书笔记5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”我酷爱读书。有一天，我从书店里买回一本叫《鲁滨逊漂流》的书，我一回到家就迫不及待地翻开书本，津津有味地读了起来……

　　读着读着，我就被这个故事深深地感动了。这个故事讲的是鲁滨逊在一次远航的途中，遇上大风暴，船上的人都葬身海底，只有鲁滨逊他自己一个人活了下来，他被海浪冲到一个孤岛上。但他没有放弃活下去的希望，他靠自己的双手活了下来。他凭的是什么？他凭的就是自己的双手和智慧。在荒岛上生活了二十八年。但他从没有放松过，仍不断改进自己的生活。鲁滨逊还救了一个野人让他成自己的仆人，并给他取名为“星期五”。“星期五”对他忠心耿耿，不惜不切代价保护他。过了好多年后，鲁滨逊救了一个英国船长，然后他搭船回英国。

　　看完这本书，我才感到自己是多么脆弱。我常常因为一点小事发脾气，一遇到不顺心的事就认为自己是一个倒霉的人，做事一不成功就会气馁。这些事与鲁滨逊在荒岛上所遇到的困难相比是多么的渺小。所以我要向鲁滨逊学习他那种坚持不懈、持之以恒，不放过一丝希望的精神。阳光总在风雨后，在人生道路上多摔几次跤，才会成为生活中的佼佼者。

　　我们要在逆境中不断成长，在逆境中更好地生存下来，不要为了一时的失利而放弃重新***的机会。当我们面对残酷的现实时，要坦然接受，不要逃避，更能放弃。漫漫人生路上困难何其多，我们要时刻怀着一颗坚持不懈的心面对生活。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记6

　　最早接触这本书，是三年级的时候，那时是看注音版，过了几年就看原版的了。

　　这本书讲的是一个叫鲁滨逊的人，航海时不幸遭到大风暴，流落荒岛。在荒岛上生活了将近三十年，终于重返**。

　　读完这本书，我对鲁滨逊的敬佩之情不禁油然而生。鲁滨逊一个人流落荒岛，荒岛啊！没有人烟，四面环海的一个荒岛！他居然还能生存下来。这需要多大的勇气和乐观精神啊！想想，如果我独自流落荒岛，可能就是死路一条了。

　　这本书最吸引我的就是鲁滨逊刚流落荒岛时的片段。这里有一个很明显的情绪波动，从刚到荒岛时的消极、茫然、无助到冷静、沉着、面对现实。不过，为什么鲁滨逊能那么乐观呢？那是因为他有一种自我安慰的方法。当鲁滨逊独自流落荒岛时，他就想：起码破船上的东西能供我使用好些日子呢。当他夜里没有安全的居所时，他就想：起码我还有一顶帐篷呢。当他知道荒岛时别无其他人时，他就像：这样反倒清静些。于是乎，每次这样想完之后，鲁滨逊就又重拾勇气和信心，继续他的荒岛生活了。

　　这个片段中也有一些让我印象很深的句子。如“现在，我要开始过一种寂寞而忧郁的生活了，这种生活或许在这世界上是前所未闻的。”这句话用“寂寞”和“忧郁”这些字眼将鲁滨逊这时的孤独与无助表现得淋漓尽致。还有一句“在万般不幸中，可以把祸福利害一一加以对比，找出能聊以安慰的事情。”这句写的就是鲁滨逊辩证看待问题来自我安慰的办法，我后来在学习生活中也经常运用这一好方法。

　　在荒岛生活之中，鲁滨逊从未对**的生存环境低头，而是勇敢地改变环境，这也是我所敬佩的。他第一天到荒岛上时，别提有多尴尬了。自己没有住处，只能夜宿海边，还得时刻提防着猛兽与可能出现的野人的**。就这样，鲁滨逊伴随着恐惧彻夜难眠，还被蚊子叮了个够。()但在之后的日子里，鲁滨逊可谓凭借自己的努力过得越来越滋润了。

　　他先是找了一个隐蔽的山洞居住，野人与猛兽是绝对发现不了这里的。接着他又在一条美丽的小溪尽头开辟了一个葡萄园农庄，开始了辛勤的耕作。于是来年金秋时节，鲁滨逊便能悠闲地坐在溪边的躺椅上（用树木自己做的），喝着葡萄酒，享受丰收的喜悦了。

　　你们相信这优哉游哉的农庄主就是那个曾狼狈不堪的流浪儿吗？这一切的一切都是他敢于挑战**环境，不向困难屈服的结果啊！

　　我要向鲁滨逊学习，学习他那种乐观的精神，学习他那种面对困难的勇气，学习他看待问题的辩证态度。读完这本书，我受益匪浅。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记7

　　鲁滨孙是一个有出海梦想的外国人，他为了出海，偷偷离家，和朋友在海上遇到了大风浪被迫停岸，就这样他遇难了，可是他还是不甘心屡次出海，遭到了许多困难，但因为他的坚持成功的成为了富翁。

　　鲁滨孙漂流记讲了他不管怎么样都要出海的觉心，这个决心一直激励着他出海航行，终于功夫不负有心人，他成功了，因为屡次的失败，让他有了经验，就靠这点经验成为了富翁，我很佩服他，他那坚持不懈的精神是我们学习的榜样，我们也要像他那样成为一个勇敢不怕苦的人只有坚持才能创造成功，这句话让我想起了很多，哪一个名人不是坚持才成为名人的呢，我们也应该这样，靠着坚持不懈的精神，成为祖国的栋梁之才，我们只有有坚持不懈的精神没有什么事情是办不成的，让我们共同加油吧。

　　鲁滨孙漂流记讲了他少时不懂事想成就梦想，但他因为自己的坚持，成就了梦想成为了富翁，这时靠他自力更生，我以后也要像他一样。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记8

　　十年可以改变很多事情，十年之前还是个懵懂的孩子，十年之后却开始思考一些关于理想关于生存的事情，这是书教给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。

　　《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，我只读了几句，就深深地迷**这本书，爱不释手，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，船不兴撞**暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷**一个荒无人烟的小鸟上，开始了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人，之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚，船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只，因此也回到了家乡。

　　我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在**的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要坚险，百折不挠，那么他终成为一个成功者，一个英雄。

　　从鲁滨逊的事中，我想到了自己。我的妈妈因为工作的原因在大连工作，于是2岁我就被丢在姥姥家生活，我和妈妈相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候，我就哭喊着找妈妈。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，我结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对，勇往直前的精神深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的张海迪阿姨……他们都是生活的强者。而我，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使我渐渐被老师欣赏，被同学信任。现在的我自觉请缨，担任着班里的要职，以此来历炼自己。我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自己，提升自己。

　　《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长路，它将永远携我同行。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记9

　　我常常觉得在书海里遨游是最幸福的，读书可以带来许多许多的知识、可以增加课外知识、可以使我们的心智更加开豁，因此我也非常非常的爱书，我读过许多名着：《悲惨世界》告诉我们“只要这土地上有着无知和悲惨，像2本书一样的性质就不无禆益。”《巴黎圣母院》告诉我们：“人的嫉妒心是不可以太强的……”《三国演义》告诉我们：“不要硬和别人比高下……”许多的书给了我许多道理，不过我最爱看的书还是《鲁滨逊漂流记》。

　　《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊是一个具有大无畏冒险进取精神的人，他从小就渴望着能独自一人去海上冒险，可是这个愿望只会被严格的父亲扼杀，有一次，鲁滨逊终于有机会去海上冒险，可是却遭到了极大地意外，因此船上的人无一幸免，只有鲁滨逊一个人活了下来，他被意外冲**一个荒岛，这个小岛荒无人烟，人在这里根本难以存活，如果不幸的话，还有肯能会被残酷无情的野蛮人活生生地吃掉。

　　可是，鲁滨逊却靠着顽强的意志力克服了种种困难，才得以活下来，他在一次对付野蛮人的时候，意外救下一个俘虏，由于那天是星期五，所以给俘虏取名“星期五”星期五办事能力强，成为了鲁滨逊得力的助手和形影不离的好朋友。

　　鲁滨逊从那只遇险的船上找到了许多对现在自己的情况有利益的东西，食物、制作帆蓬的布、、、淡水、酒、衣服、工具等一些物品，鲁滨逊利用空余时间做了一个屋子，作为自己的栖身之处，并靠船上剩下的食物来维持生，鲁滨逊深陷困境却还是坚持每天读书，这不正是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”吗？

　　后来，鲁滨逊无意中发现了一些小麦的种子，便想要在岛上种植大麦和水稻，可是，每当即将丰收的季节，乌鸦就回来啄食，使大麦和水稻的收获率**减少，鲁滨逊想了许多办法终于逼退了那些丑陋的乌鸦，他还制造了许多工具，学会了制作粗糙的面包，还捕捉了一些山羊作为肉食的来源，还养了一只鹦鹉作伴，鲁滨逊还自己圈养了许多牲畜、还利用工具做了许多家具，一开始做的并不好，但到最后鲁滨逊的技术越来越精湛了，他吧把自制的家具摆在了自己的屋里。

　　若干年后，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英伦船，终于和星期五离开了这个荒岛。算一算，鲁滨逊在这个荒岛上共生活了28年。

　　每次读完这本书我都会有一次深深地感触，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在**的环境中也终将会成为一个成功者、一个英雄。事实的确如此，一个面对一些挫折而就退缩不去面对的人有什么资格成为一个成功者，他注定会事一个失败者，社会的一个**。面对危险，我们应当勇敢去面对，勇敢去克服，勇敢去解决，而不是像缩头乌龟一样而直接放弃，“只要功夫深，铁杵磨成针”只要竭尽全力就一定会成功，无论再多困难的事也会大事化小小事化了。

　　《鲁滨逊漂流记》的作者笛福曾说过这样一句话：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这也是本书中我最喜欢的一句话。我觉得做人的确一定要学会生存、学会坚强。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记10

　　今日读了《鲁滨孙漂流记》令我百感交集。读了这本书给我最大的感触是，鲁滨孙居然在海上漂泊了二十八年。

　　在一六五九年九月三十日，他——鲁滨孙，一个人在海上遇到了可怕的风浪，翻了船。他流落到了孤岛上。凭着他那惊人的毅力与勇气，在二十八年后，他又凭着他的智慧逃出了孤岛。

　　鲁滨孙是个坚强的人。他曾经说过：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功绝不放手，他没有助手，工具也不全，缺乏经验，所以说做任何事都要花很大劳力，费好长时间，做一块木板都要用42天。而且通过鲁滨逊的努力，还建造出了两所”豪华“的住所！

　　在一个孤岛上生活了28年！可以看出鲁滨孙十分勇敢。刚到孤岛上他是绝望的，他说：”我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路···“可是他的个性又慢慢的体现出来，他对生活又充满了希望，不再沉浸在悲观中，而又用自己的双手创造了一个小王国。

《鲁滨逊漂流记》给我的启示作文10篇（扩展8）

——鲁滨逊漂流记读书心得

鲁滨逊漂流记读书心得

　　认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读书心得怎么能落下！那么你会写读书心得吗？以下是小编收集整理的鲁滨逊漂流记读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

鲁滨逊漂流记读书心得1

　　《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一个非常有毅力的青年鲁滨逊，他用自己的智慧克服了种种困难，在孤岛上生活了五年之久，后来被一艘经过孤岛的船发现，才得以回到家乡。

　　合**本，我不禁感叹，鲁滨逊太了不起了!居然能在没人烟的荒岛上生活了5年!而且，还驯服了一个野人——星期五!鲁滨逊用他的智慧、毅力和勇气做到了我们常人所无法做到的事情，这是一个奇迹!

　　同学们，我们从小都是在爸爸、妈妈宠爱下长大的。现实生活中避免不了有许多“小**” “小公主”的现象存在。许多同学都过着衣来伸手饭来张口的“幸福生活”。同学们，你们想过吗?我们的衣服是怎么来的?一定会有同学这样回答：是爸妈买的。没错，是爸妈买的。可你们知道着买衣服的钱又是怎么来的?当我们幸福的吃着零食时，你有没有想过着零食又是怎么来的?当你把米粒剩在碗底时，你有没有想过这些米又是农民伯伯怎么种出来的呢?你是否想起那首古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　亲爱的同学们，小伙伴们!请和我一起摘掉头上的皇冠，做一个像鲁滨逊那样智慧、勤劳的人吧!

鲁滨逊漂流记读书心得2

　　当经历过大风大浪后，你就会发现胜利的曙光洒在你身上，是那么的耀眼。

　　鲁滨逊渴望航海，在一次的航海中，他被冲到了一个岛上，他以乐观的方式和聪明的大脑冲破了一个又一个的困难。他用善良获得知心的伙伴，他用智慧和双手种出了粮食，他不放过任何一个机会。最终，他回到了熟悉而又陌生的故乡。

　　人生中遇到种种困难，那是必然的。就好比在跑步的时候，摔倒了，你可以一坐不起，接受现实，浑浑噩噩地度过余生。你也可以***，乐观面对，不到最后决不放弃。不同的结果取决于你的态度。我们不能一次遇难就一直低谷，泡在困难中了要“站”起来，去打败他，去改变自己的人生。

　　“在哪里跌到就在哪里爬起来”，这句话萦绕在我耳边，久久不散。打败困难，其实就是打败了以前的自己，你会发现胜利的曙光洒在你身上，是那么的耀眼。

　　没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。

鲁滨逊漂流记读书心得3

　　人在一生中所遇到的困难数不胜数，遇到的人防不胜防，对于自己而言，要想成功，就必须自己创造奇迹。

　　放假的日子里，我读了一本名字叫做《鲁滨逊漂流记》的书籍，我读了之后，让我觉得我和鲁滨逊比起来实在是相差的太多了，我在生活中遇到困难常常都是自甘堕落，并没有像鲁滨逊那样用自己的思考创造走出困难的道路。这本书主要讲了主人公鲁滨逊不顾父母反对，离开家开始了自己的航海生活，在一次意外中，鲁滨逊流落到了一个荒岛上面，那里荒无人烟，但鲁滨逊并没有气馁，他靠在船上拿下来的物资开始维持生计，他靠自己的双手在到上面活了下来，靠自己克服了种种困难，后来，他救下了一个土著人，取名叫做“星期五”，最后鲁滨逊帮助了一个船长，并乘坐他的船回到了英国。

　　这个故事主要告诉我们遇到困难不能气馁，靠自己的双手去冲破困住你的**，尽管是遇到了再无法想象的事情，也要像鲁滨逊一样拥有一颗乐观的心。鲁滨逊在自己绝望的时候并没有气馁，他记录了自己在岛上的好处与坏处，并进行对比，以此来安慰自己，他的这种自我安慰的办法很好，同时也让我们知道了他有一颗积极乐观的心。

　　罗兰说过：每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。人都是有意志的，***的，有勇气的，遇到再大的困难只要自己不气馁，乐观面对，就什么也不怕了。《鲁宾逊漂流记》是一本值得记住的书，如果有兴趣，可以找来看一看鲁滨逊的神奇事迹。

鲁滨逊漂流记读书心得4

　　28年，一个让人震惊的数字，谁相信一个人在孤岛上居住了28年吗?而他——可怜的鲁滨逊，就在一个孤岛上居住了28年。

　　1659年9月30日，一个年轻人随着一艘船远航，但在路上一不小心遇**风暴，船体侧翻。除了他无一任幸免。28年后他用他的坚持、勇敢离开了荒岛。他就是鲁滨逊。

　　28年，多么难熬的，意味注一个人要从青年到老年，但是鲁滨逊用他的智慧活了下来。他初到岛上也是绝望的，但他慢慢的不甘*凡的精神体现出来了，他不甘心整体过着自己设计的悲观生活，开始乐观起来，用自己的智慧和勤劳的双手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了养羊场，种类小麦做了面包，还救了一个叫星期五的野人……就这样他的生活越来越好，建造了自己的小王国。

　　鲁滨逊还是个坚持不懈的人。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事都要经过很长时间，连做一张木板都要42天，他做了很多事都是白费力气，没有成功。但他不放弃、不灰心，总结了经验重来，最后用辛勤的劳动换来了无限的回报，最终他有了船，有了面包，有了陶器，有了种植场，有了牧场还有两处比较“豪华”的住处。这里没有那样是不费力气的，都是克服了重重困难得来的。

　　看完了，我不禁想到：如果我在岛上呢。活一天?二天?现在的我连自己该干的家务都干的笨手笨脚的，更别说劈材、早房子了……我们都应学习鲁滨逊的这种坚持、乐观和毅力。天上永远不可能掉馅饼。

鲁滨逊漂流记读书心得5

　　《鲁滨逊漂流记》是我整个暑假读的书里印象最深刻的一本书了。书中的主人公———鲁滨逊很让人敬佩。

　　书中的故事大概是这样的，主人公鲁滨逊不屑守成，坚持自己要去航海的梦想，三番五次地抛开他爸爸给他创造的良好生活出海。但是在航海的过程中，遭遇了海难，一整船人中只有他一个人活了下来，他逃到了一个荒岛上，开始一无所有，但是他没有悲观，没有放弃，而是用自己的头脑和双手修建住所及防御工事，种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒岛，在英格兰过**幸福的生活。

　　我佩服鲁滨逊的毅力和创造力，他可以在如此**的环境下活下来，还把那儿改造成了世外桃源。虽然书中主人公因为坚持自己的梦想，吃了很多的苦头，可是我还是觉得他是自己的英雄。在无人荒岛独自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直没有放弃自己、一直在为再回故乡想方法。他这种坚持的精神是最可贵的，我们在学习中也最应该向他学习，坚持不懈、追求理想，最终理想一定会实现！

鲁滨逊漂流记读书心得6

　　文学名著如同夜空中那一颗颗繁星，它指引着人类的思想，承载着文化和智慧。它是时代的里程碑，是历史长河中****的明珠，帮助我们走出历史的慢慢黑夜，迎来了无限光明。

　　《鲁滨逊漂流记》就是繁星中十分耀眼的那颗，此书一经出版，立即引起了全球轰动，就连**作家费迪曼和法国思想家卢梭都对他好评有加，赞不绝口。

　　书中主人公鲁滨逊是个爱好航海和冒险的英国人，他不顾父亲的反对，毅然离家出走，开始海上经商。但在一次海难中，鲁滨逊孤身一人漂落到了一座荒岛上，从此开始了近30年漫长而又艰辛的孤岛生涯。在荒岛上鲁滨

　　逊遇到了很多前所未有的困难与挑战。他居无定所，没有固定长久的食物来源，没有方便可用的任何工具……如此多的难题摆在面前，他并没有轻言放弃。他开始用自己的双手挖山洞，建帐篷，围篱笆，给自己建造了安全舒

　　适的家。他克服困难自制器皿和工具，每天出去打猎、钓鱼，他还反复试验种植了大麦和稻穗，饲养了成群的山羊，从此可以喝上新鲜的羊奶、鱼汤，吃上美味的羊肉、面包和干酪。过**自给自足的生活。从一无所有到丰

　　衣足食，所有的不可能鲁滨逊都做到了。

　　鲁滨逊在困难面前，不是逃避和放弃，而是直面困难，解决问题。记得鲁滨逊为了做出一块木板，将整个树砍下来，慢慢地将粗大的树干一点一点地削成了薄木板，为此竟花费了四个月的时间。试想如果是我们可能只会

　　自哎自怨，早就放弃不干了。而鲁滨逊却凭着他超人的意志和决心，以常人没有的乐观心态，在孤岛上解决了一个又一个难题，顽强生活了二十八年。对鲁滨逊而言没有不可能。

　　在人生这场旅途中不可能****的，会遇到许许多多，**小小的困难和挫折。“不可能”是现在很多人遇到困难时的口头禅，但如果多一些信心和决心就能变成“我能行”。在学习中有时我遇到一道数学难题，算两

　　遍不会，就不想算第三遍，直接就想“不可能算了吧”。但如果在多试几次，坚持一下，也许就算对答案了。生活中，有时我独自做事情，只要不会做，就觉得“不可能实现”，干脆放弃吧。这正是缺少了鲁滨逊永不言弃，

　　百折不挠的精神。这种精神让我敬佩不已，也是我所向往的。

　　“没有不可能”不是句空话，鲁滨逊二十八年的孤岛生活证明了一切皆有可能。鲁滨逊在书中也曾说过：“我的脾气是要决心做一件事，不成功便绝不放手的。”我喜爱这本书，更敬佩书中的传奇人物鲁滨逊。谁说荒岛

　　生存是奇迹，谁说愚公移山是神话。只要我们努力，用我们的双手就可以证明没有什么做不到的。我的人生也会随着这本书而起航，在人生航行中，勇敢前进，永不放弃！相信——没有不可能！

鲁滨逊漂流记读书心得7

　　在读过这本书后，里面的主人公鲁滨逊让后我佩服得五体投地。

　　鲁滨逊一向要出海，可是家人们不一样意，在朋友的挑唆下，他出海了，他才开始不怎样害怕，可是遇见暴风就害怕了，这是他刚出海时的心理变化。

　　他还经历过重重困难，我就不细说啦!最终，他来到了一个荒岛上，在岛上整整待了28年，28年呀!如果是我，我28秒也呆不下去。他才开始什么都不会，就是做一块木板，也要花上半个月的时间，可是，令人难以相信的是他居然坚持下来了，他和我一比较，我是多么懦弱，她是多么刚强呀!所以，我要向他学习，我并不是学*他一样在孤岛上生活，而是学习他那坚持不懈的精神。学习她那惊人的勇气，学习他对梦想的执着。

　　除了他的坚持不懈，我还佩服她的乐观精神，初到荒岛，他因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十几天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最终变得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的'。所以，我们要学习他那乐观的精神，失败并不可怕，可怕的是你失败后没有再去尝试的勇气。

　　鲁滨逊他坚持、执着、乐观的精神令我佩服，我要向他学习。

鲁滨逊漂流记读书心得8

　　在这个寒假中，我读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书。

　　它描述了一个年轻的水手鲁滨逊因船只失事流落荒岛而不得不孤独求生的故事。作者以自叙的方式表现了鲁宾逊的传奇经历。他在进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救———做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。最终，他靠自己的双手，凭借自己的智慧和力量，用了整整28年时间把一个荒岛建成了一个世外桃源。**著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本把自己多年来在海上的经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨逊”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

　　读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，每一个人陪伴我，多孤单呢？我一定会憋死的。我觉得应该向鲁滨逊学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地也要坚强的活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，决不能放弃。

　　我们要像鲁滨逊一样，有志气，有毅力，爱劳动，凭自己的双手获得财富，获得胜利！

鲁滨逊漂流记读书心得9

　　我十分喜欢看书：《我们爱科学》、《淘气包马小跳》、《小*》……都是我爱看的书。可是我最爱看的，还是《鲁滨逊漂流记》了。

　　《鲁滨逊漂流记》讲的是一位19岁的青年――鲁滨逊不听父命，一心想去**冒险，3次差点丢掉性命。之后，他被冲上一座孤岛，开始了长达28年的冒险之旅。他先捕捉并驯养山羊来做肉食来源。靠种植大麦来做主食。他还养了只鹦鹉做伴。就这样生活了十几年。直到有一天，他发现了野人出没的痕迹，于是，他又造了一间隐蔽的房子，担担忧忧地过了几年。有一天，鲁滨逊出去打猎，救了一位逃跑的野人，因为那天是星期五，所以野人的名字就叫星期五。然后，鲁滨逊和星期五夺了一条大船，回到了礼貌社会。

　　我很喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为它告诉了我一个道理：只要具有顽强的意志和吃苦耐劳的精神，做事就能成功。我也很喜欢鲁滨逊，因为他是一位冒险家、进取者、开拓者、行动者，我长大了也要像他一样，成为伟大的科学家。我更喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说过的一句话：“害怕危险的心理，比害怕本身还要可怕一万倍

鲁滨逊漂流记读书心得10

　　书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨逊漂流记》一书，令我受益匪浅。

　　这本书是英国著名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨逊的青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人星期五。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨逊和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。

　　鲁滨逊刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人**，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。

　　成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天!

鲁滨逊漂流记读书心得11

　　当你独自一人漂流到一座缈无人烟的孤岛时，你是否能有幸生存下来?

　　当你在飓风马上就要**你的栖身之所时，你是否能做好有效的防御?当你被一群野人攻击时，你是否能保护好自己?也许你做不到，我也做不到。但是有一人经历了甚至比这些险情更加困难的危险，他就是——鲁滨逊。克鲁索。相信大家都知道鲁滨逊的故事，他在我们心中的形象是一个勇敢、机智、乐观的人。他在一次去墨西哥的海上，一阵飓风把他刮到了荒岛上。

　　幸运的是，他找到了坏掉的大船，得到了不少有用的东西。之后，他开始造住所、打猎、种植庄稼、养动物、做面包等工作……最后，他收留了一个野人“星期五”并成了他的仆人。他们俩救了因为水手**而被赶到荒岛上的船长，夺回了大船，离开了荒岛。鲁滨逊在漂流日记的最后一天上写到：在这座荒岛上，我度过了二十八年两个月十九天的漫长岁月，今天终于要离开这里了——1686年12月19日。

　　无论是在荒岛上，还是在我们普通人的生活中，都会遇到各种不同的困难险阻。但是，只要能像鲁滨逊一样，一直拥有一种坚定的信念，你心中的目标总有实现的时候。

鲁滨逊漂流记读书心得12

　　今天，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书里有许许多多值得我去学习的东西，还可能会终生受用。

　　《鲁滨逊漂流记》描写的是一个十九岁的少年鲁滨逊，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的生活，踏**航海征途，并在一个荒岛上生活了二十八年两个月零十九天，最后回到故乡的故事。

　　从小说中就可以发现鲁滨逊十分热爱劳动。俗话说得好“一份耕耘，一份收获”，在一次海难过后，鲁滨逊幸运地活了下来，当时他的身上除了有一把刀、一根烟管和一袋烟以外，别无他物了。可是后来，他不仅有了自己的房子，还自己制造了一些器具，自己种粮食，养牲畜……原来一无所有的他非但没有**，反而有成堆的食物在他的面前，但是，如果他不劳动，哪来的粮食呢？

　　鲁滨逊不但爱劳动，而且很坚强。仔细想想，他一个人在荒岛上生活了二十八年两个月零十九天，这接近三十年的风风雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚吧。如果他没有坚定的信念，如果他没有坚强的意志，如果他没有勇于战胜困难的精神，那他就不可能活着回到他阔别已久的故乡。

　　虽然我不一定会像鲁滨逊那样流落到荒岛，但是我可以学习他那爱劳动、勇于战胜困难的精神，并且把它用到实际生活当中去，我想这样就足够了。

鲁滨逊漂流记读书心得13

　　读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他仅有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识，那么他仅有在荒岛上病死的可能。

　　鲁滨逊用自我的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自我筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自我种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自我一命。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

　　《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大着作，让人惊叹生命的美丽。

鲁滨逊漂流记读书心得14

　　我看了一本书，名字叫《鲁滨逊漂流记》。我印象最深的片段是，鲁滨逊在一座荒岛上养了一群动物，种了许多食物，还救了一个野人，叫礼拜五。我觉得在我们不知道所措的时候，最好不要慌张，先仔细观察，努力地做一些可以拯救自己的事，可能会得到最好的结果。

　　这本书告诉我们：做错事，不慌张，勇于改变，把不好的事改为好的事。

鲁滨逊漂流记读书心得15

　　今年寒假我读了<

　　书中的主人公鲁滨逊出生在英国约克城，从小过着富裕的生活，父亲是一位商人，但他19岁就离开父母**一艘开往伦敦的船，谁知船被大风刮到了一座无人的荒岛上，而鲁滨逊却意外的生存了下来，因为他找到一片适合播种麦子的田地，种了许多的麦子便可以做出面包，可是没有烤箱，他便又开始用三块石头搭在一起做了一个简易的烤箱，烤出了香喷喷的面包。他为了劳作，又做了一把铁锹，还做了一顶帐篷，并找到了羊，还收了一名野人当**，并为他取名为“星期五”，教他说英文，与他共同生活。他们一起做了一艘小船，救了一些西班牙。因为一次意外，“星期五”见到了他的父亲，并教他的父亲烤制面包。鲁滨逊还教他们摘葡萄，他们三个人一起保养羊，一起种麦子，一起做出了更多的面包。

　　有一天他们在岛上意外的发现了一艘前往英国的轮船，他们苦苦哀求船长，请他带鲁滨逊回英国。船长同意了，带着鲁滨逊一起回到了英国。

　　看完这本书，我意识到当人遇到困难时，需要冷静的想办法，不要害怕，要想尽一切办法让自己活下来，然后耐心的等待救援。