节约用水环保小诗歌1

　　水，你是地球的血液。

　　没有你，地球上就没有生命。

　　水，你是地球的命脉，

　　没有你，地球上就没有人类。

　　大家一定要节约用水。

　　水，水，水，

　　有了你，地球上才会有生命。

　　水，水，水，

　　有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。

　　水是无法替代的宝贝，

　　我们要珍惜它！

节约用水环保小诗歌2

　　《节水歌》

　　龙头开关要关好，不能让水白流掉。

　　人人节约一滴水，积少成多也是宝。

　　你来我来大家来，养成节约好习惯。

　　节约要从我做起，从不浪费水和电。

　　节约意识留心中，节约行动齐动手。

　　洗完手后关笼头，不要让水白白流！

　　洗脸水，洗衣水，废水可以再利用！

节约用水环保小诗歌3

　　《生命之源》

　　一滴清水，一片绿地，一个地球。

　　水是生命之源，请君节约用水。

　　淡水在减少，浪费可不好。

　　如果不节约，后果可不小。

　　节约用水光荣，浪费清水可耻。

　　节约每滴水，造福全人类。

　　珍惜每滴清水，拥有美好明天。

　　国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)扩展阅读

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展1）

——节约用水环保作文3篇

节约用水环保作文1

　　节约用水与地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水，

　　以前，我与姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。

　　现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！

　　我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。

　　现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！

节约用水环保作文2

　　水是生命之源。有句广告语说的好，“如果人类不珍惜水，那地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。”是啊，水并不是我们取之不尽，用之不竭的能源。

　　我们*，地大物博，但是也是一个严重缺水的国家。就拿最近来说，**、报刊中多次报道“西南干旱、华北干旱”等等，一个个醒目的字眼刺激着我们，一幅幅惊人的画面震痛着我们。快啊，行动起来吧，节约用水！

　　在生活中，我们要做到喝水绝不浪费一滴水，用水要用好水。可以用洗脸水洗手，然后再浇花。用淘米水洗碗、洗素菜或浇花。用洗衣服的水拖地、洗拖把或冲洗卫生间等等一**用的方式。

　　其实，节水是一种良好的习惯，也是我们的责任。如果我们每人每天节约3千克水，一年可以节约1吨水，金坛常住人口每年将节约60万吨水啊，每年可节约制水成本约120万元，可以减少污水排放约60万吨，节约污水处理费用约60万元呢！

　　然而，有多少人会去关心这些数据，往往在不经意间就浪费了水。有人上厕所洗完手不关水龙头，有人太阳能上水了忘了关，有人一瓶水没喝完就扔了？他们可曾想到，有些干旱的`地区，老百姓要喝水必须翻过几个山头，走过多条的崎岖山路，到几十里路外的地方去背水。旱情严重的地区，农民不能种地，庄家颗粒无收，工人不能上班，企业受损严重，给人们的生活带来了严重的问题。

　　由此可见，节约用水，意义重大。在这里，我要大声地说：“节约用水，人人有责！快快行动，为你、为我、为大家！”

节约用水环保作文3

　　“我们*水资源被列为世界上十三个最缺水的国家之一！”

　　当我翻开《美丽*，美好家园》这本书，读到这一段话时，我目瞪口呆，我的眼前不禁浮现出干涸的湖泊，龟裂的田野，缺水的山区，不由自主想到了几天前发生的几件事。那天下午，我出去与妹妹疯玩了一场，回来后满头大汗，热的不得了，我们飞快奔到洗手间，把水龙头一把扭到最大，用手捧着清凉的水哗哗地往脸上扑。哇，凉丝丝，清爽爽的，真是舒服！

　　不一会儿，“哗哗哗哗”地水流声，惊动了正在沙发上闭目养神的妈妈。妈妈冲到洗手间，见状立刻把谁水龙头关紧，然后****地对我说：“洗脸时，尽量把水开小一点或者用盆打水洗，洗完后，盆里的水还可以用来冲厕所或者浇花，这样既可以充分利用水，又可以节约水。”我听了，不禁为刚才自己所做出的举动感到惭愧。

　　之后，妈妈又教了我几个节水妙招：比如用洗衣服的最后一道水来拖地，用拖完地的脏水来冲冲厕所，洗菜水留着冲厕所等。

　　知道了方法之后，我变得更加珍惜水源了。

　　这天，外婆正在做饭，我看见他用脸盆接水洗好菜，剩余的水正要倒掉，我急忙阻止她，并提来一个空桶，把洗菜水装进桶中，提到院子里拿来浇花。外婆笑了，直夸我是“节水小能手”。

　　现在，我深刻地体会到，珍惜水资源就是珍惜生命。要让我们的家园天更蓝，谁更绿，请从节水做起！

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展2）

——短的节约用水的小诗歌 (菁选3篇)

短的节约用水的小诗歌1

　　滴滴”是谁在响？

　　是一颗小小水滴。

　　水滴从何而出？

　　是没拧紧的水龙头。

　　是谁在浪费它？

　　是很多人，

　　他们手脏时拧开水龙头，

　　等到手洗干净了，

　　不拧或者没有拧紧水龙头就匆匆离去。

　　“哗哗”是谁在作音？

　　是小河的哭泣声。

　　小河为什么哭泣？

　　是因为工业废水，

　　工业废水从何而来？

　　从很多地方来，

　　有生活用的废水，

　　有发电时的废水，

　　有农业废水。

　　不珍惜水的人把它们放在小河里，

　　所以小河哭泣。

　　“咚咚”是谁在作乐？

　　是大海的埋怨声。

　　大海为什么埋怨？

　　因为它的儿女！

　　江河湖溪怎么啦？

　　是因为流入了废水！

　　为什么污染它们？

　　因为人们不珍惜水，

　　他们用水做一些****的事。

　　可当水枯竭后，

　　人类将会**！

　　不！人类还有一滴水！

　　是什么？

　　是最后一个人最后一滴眼泪！

短的节约用水的小诗歌2

　　水，你是地球的血液。

　　没有你，地球上就没有生命。

　　水，你是地球的命脉，

　　没有你，地球上就没有人类。

　　大家一定要节约用水。

　　水，水，水，

　　有了你，地球上才会有生命。

　　水，水，水，

　　有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。

　　水是无法替代的宝贝，

　　我们要珍惜它！

短的节约用水的小诗歌3

　　水，让碧草变得更绿。

　　水，让花儿百花齐放。

　　水，让大树挺拔。

　　但你在一天天憔悴。

　　在一天天衰老。

　　在一次次的流着眼泪。

　　如果人们不珍惜水资源，

　　那么世上的最后一滴水是人的眼泪。

　　短的节约用水的小诗歌四

　　当每一滴水落下，你可知道。每一滴水哭泣的声音。

　　当每一个人能够拧紧水龙头，每一滴水，不会哭泣。

　　当地球缺乏水资源的时候，你才会发现。你所积攒的水，能够使整个地球重获新生。

　　水，并不是永远都有的。只在你的.手中，只要你发现水滴哭泣的时候，一定要安慰它，拧紧水龙头。

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展3）

——节约用水环保标语 (菁选3篇)

节约用水环保标语1

　　**和标语都可以对某一件事情进行宣传和督促作用。节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。那么**和标语该怎么写呢? 留学网小编为大家带来一篇关于节约用水环保标语，仅供参考。更多文章尽在**网。

　　节约用水环保标语

　　1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

　　2、努力创建节水型城市.实施可持续发展。

　　3、大力普及节水型生活用水器具。

　　4、节约用水,保护水资源.是全社会共同责任。

　　5、开源与节流并重,节流优先,治污为本,科学开源.综合利用。

　　6、国家实行计划用水，厉行节约用水。

　　7、惜水.爱水.节水.从我做起。

　　8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

　　9、节约用水.造福人类，利在当代，功在千秋。

　　10、**管水，科学用水，自觉节水。

　　11、强化城市节约用水管理.节约和保护城市水资源.。

　　12、努力建立节水型经济和节水型社会。

　　13、保护水资源.促进西部大开发,节约每滴水，共同创建节水城.。

　　14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

　　15、水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉。

　　16、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　17、请珍惜每一滴水。

　　18、世界缺水，*缺水，城市缺水，请节约用水。

　　19、浪费用水可耻，节约用水光荣。

　　20、水是不可替代的宝贵资源。

　　21、节约用水。重在合理用水。科学用水。

　　22、树立人人珍惜.人人节约水的良好风尚。

　　23、水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液!

　　24、为了人类和您自身的生命.请珍惜每一滴水!

　　25、树立人人珍惜水.人人节约水的良好风尚!

节约用水环保标语2

　　1、水房：别让我的眼泪陪我过夜。

　　2、浪费用水可耻，节约用水光荣。

　　3、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。

　　4、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。

　　5、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

　　6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

　　7、世界缺水、*缺水、城市缺水，请节约用水。

　　8、远水不救近火。

　　9、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

　　10、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。

　　11、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

　　12、**管水、科学用水、自觉节水。

　　13、酒极则乱，乐极则悲。

　　14、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。

　　15、别再让它伤心流泪--请自觉关好水龙头。

　　16、滴水即生命，请珍惜水资源。

　　17、惜水、爱水、节水、从我做起。

　　18、节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的**。

　　19、节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。

　　20、节约用水，重在合理用水，科学用水。

　　21、流得多，留得少！

　　22、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

　　23、流水不腐亦不复。

　　24、流水不腐，户枢不蠹。

　　25、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　26、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

　　27、节约用水是实施可持续发展战略的.重要措施。

　　28、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

　　29、珍惜点滴，珍惜生命之源。

　　30、创建节水型城市，实施可持续发展。

　　31、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。

　　32、加强节约用水宣传教育，提高全民节水意识。

　　33、请珍惜宝贵的生命之源--水！

　　34、节约用水，浪费可耻。

　　35、请珍惜每一滴水。

　　36、请动一下手，关好水龙头。

　　37、水是不可替代的宝贵资源，请节约！

　　38、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？

　　39、为了我们的未来，请您珍惜每一滴水。

　　40、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。

　　41、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。

　　42、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。

　　43、水是生命之源，请珍惜每一滴水。

　　44、请用您的手，拭去我的泪。

　　45、节约用水从我做起，从小事做起。

节约用水环保标语3

　　1. 浪费用水可耻，节约用水光荣。

　　2. 水是不可替代的宝贵资源。

　　3. 节约用水，重在合理用水，科学用水。

　　4. 树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。

　　5. 如果我们还不节约每一滴水，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!

　　6. “请像在家里一样节约用水”

　　7. 今天不节水，明天无泪流

　　8. 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅

　　9. 人体有%是水份，节约用水，尊重生命

　　10. 万物之源，滴滴珍贵!

　　11. 您的生活需要水的滋润!

　　12. 如果您爱您的孩子，请珍惜水资源!

　　13. 水是生命之源

　　14. 请节约每一滴水

　　15. 请节约用水,否则世界上的最后一滴水将是您的眼泪!

　　16. 今天不节水，明天无泪流

　　17. 别让孩子知道的鱼类只有泥鳅

　　18. 人体有80%是水份，节约用水，尊重生命

　　19. 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

　　20. 努力创建节水型城市，实施可持续发展。

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展4）

——我会节约用水教案 (菁选3篇)

我会节约用水教案1

　　一、设计意图

　　水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，*又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节**程、增大宣传力度、防止污染的**是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

　　在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

　　二、活动目标

　　（一）让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

　　（二）懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

　　三、活动准备

　　（一）幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

　　（二）让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

　　（三）多**宣传片：地球的“渴”望。

　　（四）教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

　　四、活动过程

　　（一）谈话导入活动

　　1．**：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

　　幼：能够喝的；能够用来吹泡跑，玩游戏；能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚……

　　2．**：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

　　幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

　　（二）观看多**宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

　　教师：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，不过现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

　　（三）激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

　　教师：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想协助他们呢？我们应该怎么做呢？

　　（四）请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享

　　1．用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

　　2．随时关紧水龙头，不让它滴水。

　　3．用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

　　4．洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

　　5．下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着，存着能够用的。

　　（五）教师提议

　　教师：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，不过我一个人的力量太小了，需要小朋友的协助！

　　（六）欣赏并操作

　　出示宣传画样例，幼儿**分组、互相合作实行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。

　　五、活动反思

　　在展开《水》的.主题活动的过程中，幼儿的兴趣一直非常的浓厚，特别是在操作活动中，孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经基本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会，孩子从小的意识和观点的培养非常重要，而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯，在督促别人的同时也督促了自己，本次活动结束后，孩子们都能在生活中互相**，节约用水的意识和观点有了很大的提升。

　　在活动实行的过程中，因为孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的水*，我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问题，同时也增大了宣传的力度。多**宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面，激起了孩子们的同情心，让节约用水成为了孩子自愿完成的一种责任，在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是，孩子们在涂色的过程中分工合作，互相协作的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的颜色出现争执，需要老师的调节，在今后的活动中，一定注意增强幼儿合作意识的培养。

我会节约用水教案2

　　一、设计意图

　　水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，**又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节**程、增大宣传力度、防止污染的**是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

　　在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

　　二、活动目标

　　（一）让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

　　（二）懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

　　三、活动准备

　　（一）幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

　　（二）让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

　　（三）多**宣传片：地球的“渴”望。

　　（四）教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

　　四、活动过程

　　（一）谈话导入活动

　　1．**：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

　　幼：能够喝的；能够用来吹泡跑，玩游戏；能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚……

　　2．**：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

　　幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

　　（二）观看多**宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

　　教师：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，不过现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

　　（三）激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

　　教师：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想协助他们呢？我们应该怎么做呢？

　　（四）请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享

　　1．用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

　　2．随时关紧水龙头，不让它滴水。

　　3．用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

　　4．洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

　　5．下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着，存着能够用的。

　　（五）教师提议

　　教师：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，不过我一个人的力量太小了，需要小朋友的协助！

　　（六）欣赏并操作

　　出示宣传画样例，幼儿**分组、互相合作实行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。

　　五、活动反思

　　在展开《水》的.主题活动的过程中，幼儿的兴趣一直非常的浓厚，特别是在操作活动中，孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经基本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手或是上厕所的时候，也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会，孩子从小的意识和观点的培养非常重要，而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯，在督促别人的同时也督促了自己，本次活动结束后，孩子们都能在生活中互相**，节约用水的意识和观点有了很大的提升。

　　在活动实行的过程中，因为孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的水*，我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问题，同时也增大了宣传的力度。多**宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面，激起了孩子们的同情心，让节约用水成为了孩子自愿完成的一种责任，在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是，孩子们在涂色的过程中分工合作，互相协作的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的颜色出现争执，需要老师的调节，在今后的活动中，一定注意增强幼儿合作意识的培养。

我会节约用水教案3

　　活动目标

　　1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

　　3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

　　4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

　　5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

　　课堂教学关键、难题

　　课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

　　主题活动提前准备

　　1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

　　2、被环境污染水的挂画。

　　主题活动全过程

　　1、引题：

　　（1）师：你口干的情况下，**先想起了哪些？

　　（2）你手脏的情况下该怎么办？

　　（3）你见过哪些地方有冰？

　　2、试验、示范性：

　　（1）瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

　　（2）杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

　　（3）面盆里的水倒进杯子里。

　　3、幼儿排序试验，下结论：

　　（1）水是流动性的；（2）水是沒有色调的；（3）水是全透明的；（4）水是无气味的。

　　4、师：大家了解水有什么主要用途？

　　幼儿探讨小结：（1）生活起居中用水；（2）生产制造基本建设中的用水；（3）动物与植物的用水。

　　5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。

　　教师总结：

　　水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展5）

——节约用水的环保演讲稿 (菁选3篇)

节约用水的环保演讲稿1

各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　在茫茫宇宙中，有一颗美丽的星球——地球。可现在，这美丽的星球上却出现了大面积的旱灾!!为了地球，我们是否想过要保护地球，珍惜水资源呢?

　　大家别看地球上的水储量有138.6亿亿立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水却只有2.5%。然而，在这些淡水之中又有近69%被冻在地球的两极地带，3%储存在地下含水层和永久的冻土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容纳的淡水只占淡水储量的0.33%。也就是说，地球上仅有100**立方米的水来维系生命循环与代谢的地球总水量!

　　目前，世界上已经有100多个国家和地区缺水，我们*也在其中。全国600多座城市中，有300多座城市缺水，严重的有108座!

　　请大家珍惜水资源!不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水!

节约用水的环保演讲稿2

　　水是我们的生命之源。水资源是有限的，它是经不起浪费的。水在我们的生活中是必不可少的。

　　我和哥哥玩耍时，经常拿着水枪进行打水仗的游戏，还越玩越高兴，越玩越起劲，一点也没有意识到水已经从我们的手中流失了。还有每天洗手和洗脸，我都会打开着水龙头，让水哗哗的流着，水就这样浪费掉了。

　　看了《来自20xx年的一封信》，我感到了失去水的可怕。土地的干涸，水质的污染，人们的衰老，都和浪费水有关。没有了水，我就喝不到可口的饮料，吃不着美味的饭菜，穿不上漂亮的衣服。没有水，就无法生存。

　　以后我再也不浪费水了，要珍惜和节约每一滴水，保护好我们的家园。

　　水，是生命的源泉，好像是大自然的血液，在不定的循环流动，维持我们的生活，没有水，万物就会**，没有水，人类无法生存，就不会有秀美的湖光山色……，让我们大家行动起来，从现在开始，从我开始。

　　下面，我们生活中节约用水的方法。我们*时可以用来淘米的水用来洗菜，然后在它在洗碗，最后可以拿来浇花或是冲洗马桶，充分利用好每一滴水;同时，我们要从自己做起，用完水后记住关水龙头;不要用瓶子的水来嬉闹，玩耍，造成浪费水。

　　同学们，让我们一起来注意节约水吧，让我们来珍惜水资源吧!

　　如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

　　3月22日是“世界水日”，我们都知道，水是生命之源，我国是世界12个贫水国之一。尽管这样，可水的浪费还是十分严重。

　　看一看我们*时生活中的用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走;有的上完厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏;更有的甚至把喝水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。相信这样浪费水的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互**、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。

　　同学们，让我们自觉保护和节约每一滴水，让我们的实际行动，提高全民节水意识，保护我们珍贵的水资源，保护社会生态环境。

节约用水的环保演讲稿3

　　水是生命之源，这一句话是我们小学的时候就听说了！让我们知道了水的重要性，人，身体的70%都是水分，健康的标准是每天至少要饮用水1200ml，水的重要每个人都能够知道。

　　在当今随着社会的快速发展， 水的污染极为严重，我们基本上已经找不到淡水资源了。小时候住在农村的时候，我们并没有节水的意识，因为我们饮用的是山泉水，因为没有缺水的时候，所以我们总是觉得无所谓，到了后来来到城市工作的时候，慢慢猜知道节水的意识其实是多么的重要！

　　洗米的水可以用来浇花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用来冲厕所这是对水资源的再次利用，即干净又快捷，现在我慢慢养成了这样的一个习惯，也成可以从节约一滴水开始，看见水龙头没有拧紧要及时关(文章转自实用文档频道201209) 闭，如果每个人在浪费一滴水，那全国十几亿人也就是十几亿滴了……该是多么的浪费！

　　水是生命之源，不是说说而已，更要落实到行动中去，有你有我的共同参与，让我们共同生活在一个健康的家园中，更能够使地球更加美丽**。

　　节约用水，要从每一滴开始，从你我开始，从心开始！

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展6）

——幼儿节约用水教案

幼儿节约用水教案1

　　活动目标

　　1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

　　2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。

　　3、发展幼儿的观察和语言表达能力，为汶河位于家乡而自豪。

　　活动准备

　　1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。

　　2、实验用的`小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

　　3、（1）被污染水的挂图。

　　（2）正在滴水的自来水管。

　　（3）河里的鱼、虾、面临**的挂图。

　　（4）课前家长同幼儿参观汶河。

　　活动过程

　　1、引题：

　　（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？

　　（2）你手脏的时候怎么办？

　　（3）你见过什么地方有水？

　　2、实验、示范：

　　（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。

　　（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。

　　（3）盆子里的水倒入杯子里。

　　3、幼儿分组实验，得出结论：

　　（1）水是流动的

　　（2）水是没有颜色的

　　（3）水是透明的

　　（4）水是无味的

　　4、师：你们知道水有哪些用途？

　　幼儿讨论总结

　　（1）日常生活中用水

　　（2）生产建设中的用水

　　（3）动植物的用水

　　教师总结：

　　（1）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至**，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。

　　（2）如果每人每天节约一滴水，十三亿人口节约的水将会是一个惊人的数字。

　　活动延伸

　　游戏：玩水《流水走迷宫》

　　幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。

　　节约用水教案幼儿园，地球淡水资源匮乏，我想这是每个人都知道的事情，我们应该要节约用水，培养幼儿从小就节约用水的习惯，让他们了解地球的现状。

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展7）

——节约用水征文600

节约用水征文6001

　　众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。

　　目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要知道这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地?能使多少沙漠变成绿洲?

　　今天，学校开展了节约用水的活动，使我们知道了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，特别是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不小心还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而现在我们一个星期两大桶就足够了。

　　我们还有许多同学想出了许许多多节约用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，养鱼的水可以浇花，洗衣服的水可以冲洗厕所、擦洗地板，我们还建议校长室将学校厕所里每五分钟自动冲洗厕所的水箱换成了手拉式水箱……我们不仅把这些想法投入到实际行动中去，还带动了身边的每一个人。试想一下，如果我们每一个人每天节约一杯水，那么，全世界人民每天节约的水就可以汇聚成一条奔流不息的`河流了……它将使我们的生活环境变得更加美好。“不要让地球上的最后一滴水变**类的眼泪!”此话并非危言耸听，节约是**民族的传统美德，让我们快快行动起起来传承这种美德吧!

节约用水环保小诗歌 (菁选3篇)（扩展8）

——节约用水小学教案

节约用水小学教案1

　　教学内容：

　　人教版小学数学教材六年级上册第105～106页节约用水相关内容。

　　教学目标：

　　1．通过多种途径**生活中浪费水的现象，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，感受数学与生活的联系。

　　2．通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积，让学生感受到节约用水的重要性；在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。

　　3．渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性，强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。

　　教学重点：

　　水龙头单位时间漏水量的测算，条形统计图的绘制，联系生活实际的计算。

　　教学难点：

　　运用所测量的数据联系实际生活进行应用。

　　教学准备：

　　1．**目前我国水资源的现状及生活中浪费水的现象；查找有关宣传节约用水的资料。

　　2．学生分组测量一个水龙头单位时间的滴水量。

　　3．多**课件。

　　教学过程：

　　1．视频，创设情境。

　　课前：课件播放优美的水声。

　　教师：同学们，刚才我们听到的是什么声音？（预设：水）

　　教师：老师昨天在报纸上看到一篇有关水的报道，我们一起来看一下。（课件出示：宝贵的水资源）

　　2．学生交流，教师小结。

　　教师：看完这篇报道，你有什么话想对大家说吗？或是你有什么感受？（学生**发言）

　　预设1：我国是一个严重缺水的国家。

　　预设2：我国人均水资源占有量很少，我们应该节约用水。

　　教师：是啊，同学们，我国是一个严重缺水的国家，而水是生命之源，人一刻也离不开它。但在实际生活中，浪费水的现象随处可见。

　　教师：课前我请同学们**了周围浪费水资源的现象，下面我们一起来晒一晒吧！（预设：洗车，水龙头没关等）

　　教师：刚才同学们举的一些例子，都是我们生活中很****的`小事，因为有些人意识不到水的珍贵。但在同一片蓝天下，还有许多人在备受干旱的煎熬。现在，让我们走近他们，去感受一下干旱之苦。（课件播放我国西南地区干旱图片）