《大自然的语言》阅读训练及参***1

　　①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国劳动人民称它为物候。

　　小题1:这两段文字的说明对象是什么？主要使用了什么说明顺序？（2分）

　　小题2:结合第①段内容，说说划线词语“次第”的作用。（2分）

　　小题3:第②段中，画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

　　小题4:为什么说“花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言”？（2分）

　　参***：

　　小题1:物候（现象）。（1分）（答“大自然的语言”不给分）；时间顺序（1分）。

　　小题1:“次第”是一个接一个的意思，修饰限制“开放”，突出强调了各种花是有序的、一个接一个开放的（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。

　　小题1:第②段画线句运用了打比方的说明方法（1分），把花香鸟语，草长莺飞比作大自然的语言（0.5分），生动形象、通俗易懂地说明了物候现象是大自然的语言，有吸引力（0.5分）。

　　小题1:花香鸟语、草长莺飞等自然现象和气候有密切关系（1分），它们好像在用语言提醒农民据以适时安排农事。（1分）。

　　小题1:本题考查说明文的对象以及说明顺序。说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　小题1:本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。（注：不解释“次第”的含义不扣分，但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。）

　　小题1:本题考查说明方法以及说明方法的作用。答题方法为：说明方法+说明对象的特点。

　　小题1:本题考查阅读文章的能力。解答此题一定要结合上下文。

《大自然的语言》阅读训练及参***2

　　阅读《大自然的语言》选段，回答小题（8分）

　　①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

　　②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国劳动人民称它为物候。

　　小题1:这两段文字的说明对象是什么？主要使用了什么说明顺序？（2分）

　　小题2:结合第①段内容，说说划线词语“次第”的作用。（2分）

　　小题3:第②段中，画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）

　　小题4:为什么说“花香鸟语、草长莺飞，都是大自然的语言”？（2分）

　　参***：

　　小题1:物候（现象）。（1分）（答“大自然的语言”不给分）； 时间顺序（1分）。

　　小题1:“次第”是一个接一个的意思，修饰限制“开放”，突出强调了各种花是有序的、一个接一个开放的（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。

　　小题1:第②段画线句运用了打比方的说明方法（1分），把花香鸟语，草长莺飞比作大自然的语言（0.5分），生动形象、通俗易懂地说明了物候现象是大自然的语言，有吸引力（0.5分）。

　　小题1:花香鸟语、草长莺飞等自然现象和气候有密切关系（1分），它们好像在用语言提醒农民据以适时安排农事。（1分）。

　　小题1:本题考查说明文的对象以及说明顺序。说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　小题1:本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：解释+分析+体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。（注：不解释“次第”的含义不扣分，但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。）

　　小题1:本题考查说明方法以及说明方法的作用。答题方法为：说明方法+说明对象的特点。

　　小题1:本题考查阅读文章的能力。解答此题一定要结合上下文。

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇扩展阅读

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展1）

——《敬业与乐业》阅读训练及参***3篇

《敬业与乐业》阅读训练及参***1

　　敬业与乐业

　　梁启超

　　①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

　　②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。

　　③孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”唐朝名僧百丈禅师教训弟子时说道：“一日不做事，一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。

　　④第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正经事来做，便是人生合理的`生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

　　⑤第二要乐业。“做工好苦啊！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子**生*，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

　　⑥我生*最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我盼望诸君和我一同受用！

　　(略有改动）

　　21.选文论述的中心论点是什么？（3分）

　　22.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(3分）

　　(1)但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

　　(2)但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。

　　(3)职业性质，常常要和同业的人比较骈进……

　　23.用简洁的语言概括第③段的段意。(2分)

　　24.文中第④段和第⑤段中画线的句子分别直接论证了什么道理？（用文中的原句回答）(2分）

　　第④段画线句论证的是: _________________________

　　第⑤段画线句论证的是: _________________________

　　25.指出文中第⑤段主要运用了哪些论证方法？（3分）

　　26.用“ | ”线按选文的论述结构，把本文划分为三个部分。（只划两处）(2分）

　　①②③④⑤⑥

　　[参***]

　　21.“敬业乐业”是人类生活的不二法门。（只以题目“敬业与乐业”作答者得1分。共3分）

　　22.(1)不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。

　　(2)理至易明：道理极容易明白。

　　（3）骈进：一同前进。（每小题1分，共3分）

　　23．有业的重要性(必要性)。（或“有业之必要”；或“人人都要有正当的职业，人人都要不断的劳作”)

　　24．第④段画线句论证的是：“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”（或“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”）

　　第⑤段画线句论证的是:“百行业为先，万恶懒为首。”(或“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫。”）(各1分，共2分）

　　25．论证方法：对比论证(正反对比论证〕、举例论证（例证法)、道理论证或者引用论证（引证法。（每种论证方法各1分，共3分）

　　26，①|②③④⑤丨⑥(每处1分，共2分）

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展2）

——《让有些话穿耳而过》阅读训练及参***3篇

《让有些话穿耳而过》阅读训练及参***1

　　①***曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”

　　②由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。

　　③譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他

　　一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗*静安宁的心。

　　④如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它们穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的'枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带，玉树临风。

　　⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。

　　⑥如果有人说你出类拔萃，却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。

　　⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭、不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它们穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致褫夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。

　　⑧人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。

　　1．第①段事例的作用是______________。

　　2．本文的中心论点是________________。

　　3．从结构上看，③④⑤⑥段之间的关系是_________________。

　　4．第③段中有一个短语“*静安宁的心”，请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语。

　　____________________ ___________________

　　5．读完全文后，你所获得的人生启示是。

　　_______________________________________________________

　　参***：

　　1．增强可读性；引出中心论点

　　2．让有些话（语）穿耳而过

　　3．并列关系

　　4．秋波无痕 素心如玉

　　5．示例（1）：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与勇气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过

　　示例（2）：对于一些冷漠无情、耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展3）

——我们家的男子汉阅读训练及参***

我们家的男子汉阅读训练及参***1

　　不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：你交上钱，我帮你说好了。不要，不要，我自己说。他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：你不要讲话噢！营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：同志，买，买，买他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：买一包山楂片。他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：你回去，回去嘛！我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面 回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声同志，可最后还是忍住了。

　　1．为这段文字选择一个恰当的小标题来概括本段的中心（ ）

　　A．他的眼泪

　　B．他对**的要求

　　C．他面对挑战的沉着

　　2．文章通过哪些事来表现这个中心的？详略如何？

　　_________________________________________

　　3．画线句子能体现出他当时什么样的心情？

　　_________________________________________

　　4．文中哪些语句写得生动、风趣、幽默？用__________画出来，认真体会。

　　_________________________________________

　　参***：

　　1．B

　　2．文章通过不愿让人搀他的手和要自己买东西这两件事来表现他对**的要求。略写前者，详写后者。

　　3．第一次买东西失败后的沮丧心情。

　　4．如一只胖胖的手在我的手掌里，像一 条倔强的活鱼一样挣扎着，假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：你回去，回去嘛！，他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，终于成了一种可怕的狂热等。 （意思对即可）

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展4）

——《生于忧患，死于安乐》阅读训练及参***3篇

《生于忧患，死于安乐》阅读训练及参***1

　　阅读《生于忧患，死于安乐》语段，完成以下各题。

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌**患者，国恒亡。

　　1．这段文字选自《孟子.公孙丑》。孟子，名____________，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的**、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，___________________”；“____________________，不亦说乎？”

　　2．解释下列句中斜体词。

　　（1）行拂乱其所为 拂乱_________

　　（2）人恒过 过___________

　　（3）衡于虑 衡___________

　　（4）入则无法家拂士 入___________

　　3．与“故天将降大任于是人也”中的`“故”意义相同的一项是：（）

　　A．两狼之并驱如故

　　B．彼竭我盈，故克之

　　C．温故而知新

　　D．一年归，妻跪问其故

　　4．对“所以动心忍性”理解正确的一项是（）

　　A．（因为这样），所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来

　　B．使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。

　　C．（通过这些），使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。

　　D．（所以这样），是因为他的内心警觉，他的性格坚定。

　　参***：

　　1．轲、论语、思而不学则殆、学而时习之

　　2．（1）违背（2）犯错误（3）通：“横”，梗塞，不顺。（4）在里面，指**。

　　3．B

　　4．C

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展5）

——化工制图试题及参***3篇

化工制图试题及参***1

　　(每空1分，共计28 分)

　　1、在图纸上必须用线画出图框，其格式分为种，但同一种产品的图样只能采用一种格式。

　　2、我国于年发布的现行有效的《比例》国家标准中规定，比例是指 相应要素的之比。比例分比例。

　　3、现行的《机械制图 图线》国家标准图线规定是八种，分别是线， ， ，细点画线， ，粗点画线和双点画线。图线的宽度分为粗细两种，粗线的宽度d不得小于 mm。

　　4、图样中的线性尺寸，以则必须写相应的单位符号

　　5、标注尺寸时，不可被任何图线所通过，否则必须将图线断开。

　　6、尺寸线用线绘制。标注线性尺寸时，尺寸线必须与所注的线段

　　7、标注球面的直径或半径时，应在符号“φ”或“R”前加注符号“。

　　8、点的投影永远是上的投影)重合于一点时，该两点具有 性。

　　9、投射线汇交一点的投影法(投射中心位于有限远处)称为*行的投影法(投射中心位于无限远处)称为 法;投射线与投影面相垂直的*行投影法称为 法，根据该法所得到的图形称为 ;投射线与投影面相倾斜的*行投影法称为 法，根据该法所得到的图形称为 。

化工制图试题及参***2

　　(每题3分，共计15分)

　　1、绘制指示看图的方向符号应采用： ( )

　　A、粗实线 B细点画线 C、细实线 D、虚线

　　2、图样不论放大或缩小绘制，在标注尺寸时，应标注： ( )

　　A、放大或缩小之后的'图中数值 B机件的实际尺寸 C、机件的设计要求尺寸

　　3、机械图样中书写的汉字高度h不应小于： ( )

　　A、1.8mm B、2.5mm C、3.5mm D、5mm

　　4、在机械图样中，重合断面的轮廓线应采用： ( )

　　A、粗实线 B、细实线 C、虚线 D、双点画线

　　5、标注尺寸时，尺寸界线与尺寸线之间的关系为：

　　A、两者只需相接 B、两者必须垂直，且尺寸界线略过尺寸线

　　C、两者一般情况下没，垂直，尺寸界线应略超过尺寸线，特殊情况下也可以不垂直，但两尺寸界线必须互相*行

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展6）

——大学英语六级阅读理解试题及参***3篇

大学英语六级阅读理解试题及参***1

　　Questions 56 to 60 are based on the followingpassage.

　　There is a certain inevitability that ebook saleshave now overtaken paperback sales on Amazon'sUS site. Amazon's Kindle 2 is so light and so cheapthat it's easy to see why people have rushed to buyit. Though I'm still not keen on the design of the Kindle, it is a vast improvement on itspredecessor and certainly tolerable. Beyond the device itself, Amazon has done a great jobof rolling out Kindle apps, ensuring that people like me-who have an iPad but not a Kindle-canstill join in the fun. Once you're into the Kindle ecosystem, Amazon locks you in tightly-just asApple does with its iTunes/ iPod ecosystem. It's so easy to buy from Amazon's store and thebooks are so cheap that it's not worth the effort of going elsewhere.

　　While I remain opposed to Amazon's DRM (数字版权管理)-indeed, I'm opposed to DRM onany ebooks-I have to admit that the implementation is so smooth that most Kindle userswon't care at all that their ebooks can't be moved to other devices.

　　The ebook trend is nowhere near peaking. Over the next five years we can expect to seemore and more readers move away from printed books and pick up ebooks instead. But I don'tthink that will mean the death of the printed book.

　　There are some who prefer printed books. They like having shelves filled with books they'veread and books they plan to read; they like the feel of the book in their hands and the differentweights and typefaces and layouts of different titles. In other words, they like the physical formof the book almost as much as the words it contains.

　　I can sympathise with those people. As I wrote earlier this week, my ideal situation would befor publishers to bundle ebooks with printed ones-in much the same way that film studiosbtmdie DVDs with digital copies of films. There's no reason to think that lovers of printed bookswill change their minds. There will undoubtedly be fewer of them as time goes by because morepeople will grow up with ebooks and spend little time with printed ones. However, just as thereare people who love vinyl records(黑胶唱片), even if they were born well into the CD era, therewill still be a dedicated minority who love physical books.

　　Since there are fewer of these people, that will mean fewer bookshops and higher prices forprinted books but I don't think the picture is entirely bleak. There is scope for smaller printruns of lavishly designed printed books and bookshops aimed at book lovers, rather than theStieg Larsson-reading masses. With mainstream readers out of the printed book market, booklovers might even find they get a better experience.

　　◆56. What can be inferred from Paragraph One?

　　A.Most people buy Kindle 2 mainly because of its low price.

　　B.The author of the passage is a loyal customer of Apple products.

　　C.Amazon's Kindle 2 surpassed Kindle 1 in designing.

　　D.The sales of ebook outnumbered those of paperback in the U. S.

　　◆57. According to the passage, the reason why the author opposes to Amazon's DRM is that______

　　A.ebooks can only be purchased on Amazon. com

　　B.Kindle books are not compatible with other electronic reading devices

　　C.once implemented, ebooks can't be transferred to other equipments

　　D.ebooks installed on Kindle 2 can't be edited freely

　　◆58. It can be learned that the trend of ebooks______

　　A.will come to stop any time soon

　　B.will reach the summit in the near future

　　C.will meet its heyday when printed books die

　　D.has already reached its peak

　　◆59. Why does the author believe that the surging sales of ebooks won't mean the death ofthe printed book?

　　A.Because a minority will stick to their love of printed books.

　　B.Because the majority of book lovers won't change their minds.

　　C.Because people always hold nostalgic feelings towards printed books.

　　D.Because people will return to the printed books as time goes by.

　　◆60. According to the author, which of the following is TRUE about the future of printedbooks?

　　A.They will be bundled with ebooks.

　　B.They will no longer be available in the market.

　　C.They will be sold in small quantity and high quality.

　　D.They will be redesigned to cater to the masses.

　　参***

　　56.C)。本题考查对第一段的理解。定位句指出“尽管我还是对Kindle的设计提不起兴趣. 但较之***确实有了相当大的改进，还是非常不错的”，即Kindle 2在设计上要优于Kindle l，故答案为 C)。

　　57.c)。本题考查作者对亚马逊的数字版权管理持反对态度的原因。定位句提到“我不得不承认安装过程实在是太便捷了，以至于大多数Kindle用户并不 介意电子书无法安装到其他设备上”，由此可知，电子书一旦安装后，不可以在其他设备上再次使用，C)中的transfer，equipments分别对应 定位句中的move和devices，故为答案。

　　58.B)。本题考查电子书的发展趋势。定位句提到，电子书的发展趋势正在无限接近顶峰。换言之，电子书的发展趋势很快就会接近顶峰，故B)为答案。

　　59.A)。本题考查作者认为电子书不会造成纸质书籍消亡的原因。定位句提到“然而，正如有些生活在CD时代却依然热爱黑胶唱片的人一样，会有***仍然坚定地爱着纸质书”，由此可知，仍有一部分人会坚持购买纸质书籍，故答案为A)。

　　60.C)。本题考查纸质书的发展趋势。由定位句可知，面向大众群体的斯泰格拉尔森式阅读将被淘汰，取而代之的是针对爱书者而设的装帧精美、数量不多的印刷本和书店。C)中的small quantity和better quality分别对应原文的smaller print，lavishly designed，故为答案。

大学英语六级阅读理解试题及参***2

　　Questions 61 to 65 are based on the following passage.

　　It would be all too easy to say that Facebook's market meltdown is coming to an end. Afterall, Mark Zuckerberg's social network burned as much as $ 50 billion of shareholders' wealth injust a couple months. To put that in context, since its debut(初次登台) on NASDAQ in May,Facebook has lost value nearly equal to Yahoo, AOL, Zynga, Yelp, Pandora, OpenTable,Groupon, LinkedIn, and Angie's List combined, plus that of the bulk of the publicly tradednewspaper industry:

　　As shocking as this utter failure may be to the nearly 1 billion faithful Facebook usersaround the world, it's no surprise to anyone who read the initial public offering (IPO)prospectus (首次公开募股说明书). Worse still, all the crises that emerged when the companydebuted-overpriced shares, poor corporate governance, huge challenges to the core business,and a damaged brand-remain today. Facebook looks like a prime example of what Wall Streetcalls a falling knife-that is, one that can cost investors their fingers if they try to catch it.

　　Start with the valuation(估值). To justify a stock price close to the lower end of theprojected range in the IPO, say $ 28 a share, Facebook's future growth would have needed tomatch that of Google seven years earlier. That would have required increasing revenue by some80 percent annually and maintaining high profit margins all the while.

　　That's not happening. In the first half of 2012, Facebook reported revenue of $ 2.24 billion, up38 percent from the same period in 2011. At the same time, the company's costs surged to $ 2.6 billion in the six-month period.

　　This so-so performance reflects the Achilles' heel of Facebook's business model, which thecompany clearly stated in a list of risk factors associated with its IPO: it hasn't yet figured outhow to advertise effectively on mobile devices, The number of Facebook users accessing thesite on their phones surged by67 percent to 543 million in the last quarter, or more than half itscustomer base.

　　Numbers are only part of the problem. The mounting pile of failure creates a negativefeedback loop that threatens Facebook's future in other ways. Indeed, the more Facebook'sdisappointment in the market is catalogued, the worse Facebook's image becomes. Not onlydoes that threaten to rub off on users, it's bad for recruitment and retention of talentedhackers, who are the lifeblood of Zuckerberg's creation.

　　Yet the brilliant CEO can ignore the sadness and complaints of his shareholders thanks tothe super- voting stock he holds. This arrangement also was fully disclosed at the time of theoffering. It's a pity so few investors apparently bothered to do their homework.

　　◆61. What can be inferred about Facebook from the first paragraph?

　　A.Its market meltdown has been easily halted.

　　B.It has increased trade with the newspaper industry.

　　C.It has encountered utter failure since its stock debut.

　　D.Its shareholders have invested $ 50 billion in a social network.

　　◆62. The crises Facebook is facing_____

　　A.have been disclosed in the IPO prospectus

　　B.are the universal risks Wall Street confronts

　　C.disappoint its faithful users

　　D.have existed for a long time

　　◆63. To make its stock price reasonable, Facebook has to____

　　A.narrow the IPO price range

　　B.cooperate with Google

　　C.keep enormously profitable

　　D.invest additional $ 2.6 billion

　　◆64. It can be inferred from the context that the "Achilles' heel" (Line 1, Para. 5) refersto____

　　A.deadly weakness

　　B.problem unsolved

　　C.indisputable fact

　　D.potential risk

　　◆65. What effect will Facebook's failure in the market have?

　　A.Its users' benefits will be threatened.

　　B.Talented hackers will take down the website.

　　C.The CEO will hold the super-voting stock.

　　D.The company's innovation strength will be damaged.

　　参***

　　61.C)。本题考查第一段的主旨大意。此种题型可以使用排除法，将各选项代入原文来验证对错。A)“脸谱网的市场崩溃已被轻而易举地制止了”，原文开篇指出，说脸谱网的市场崩溃将要结束未免太简单了.A)与原文不符，故排除;B)“脸谱网增加了与报纸业之间的商务往来”，原文首段末句plus that of… 中的that指的是value，意指脸谱网自登陆纳斯达克以来，损失的价值等同于几个大型互联网企业加上大部分报业价值的总和，B)与原文不符，故排除;C)“脸谱网自股票上市以来遭遇了巨大失败”，由第一段中的burned，lost等词可以推断脸谱网上市后遭遇了巨大失败，故为答案。

　　62.D)。事实细节题。D)‘‘已经存在很长时间了”，与定位句中remain today的意思相同，故为答案。

　　63.C)。本题考查脸谱网如何才能使其制定的股价合理，题干中的reasonable对应原文中的justify。定位句提到，要实现接近其公开募股说明书上的较低股价，比如每股28美元，这就要求脸谱网年收益增长要高达80%，并始终保持高利润率，故答案为c)。

　　64.A)。本段提到，脸谱网现在还未解决如何有效地在移动设备上做广告这一问题，而用手机登录其网站的用户数量却不断飙升，且文章通篇语义色彩都是消极的，故可推出此处应指脸谱网商业模式中的致命软肋，故答案为A)。

　　65.D)。由定位句可知，脸谱网在市场上的失意不仅会影响到用户，还会影响招募和挽留天才 黑客，而这些人正是扎克伯格创造力的命脉。由此推知，脸谱网的创新力会因其市场失意而受到损害，故答案为D)。

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展7）

——高考英语阅读练习题及参*** (菁选2篇)

高考英语阅读练习题及参***1

　　In the United States, Julia Roberts, Will Ferrell, Elton John and over 65 stars are coming together to have fun, raise money and change lives on The Red Nose Day Special.

　　The Special will feature Julia Roberts’ recent trip to Phoenix to visit projects that take care of children who are facing serious health issues without the means to afford basic medical treatment. Jack Black, who went to Uganda last year to shed light on the issue of children living in poor conditions, returned to give a heartwarming report about Felix, a young boy he met there who had been living on the streets for three years. He will reveal what life is like for Felix today after being helped by a program that aims to change the lives of homeless kids.

　　Music will also take centre stage, with both Elton John and Blake Shelton performing very special songs. The Red Nose Day Special also shows a great night of comedy, including Tracy Morgan putting his own unique spin on the classic Snow White and the Seven Dwarfs while reading to kids, and many other comedy acts.

　　Red Nose Day launched in the U.S. in 2015 as a special day to come together, have fun and make a difference to kids who are most in need. In its first year in America, more than US $23 million was raised for the Red Nose Day Fund, with the money now at work in all 50 states across America and 15 countries internationally through programs to keep children and young people safe, healthy and educated.

　　The money raised by Red Nose Day USA 2016 will help support projects in some of the neediest communities in the U.S. and some of the poorest communities in the world. People from all walks of life are encouraged to get involved, have fun and raise money by buying red noses sold only at Walgreens stores nationwide, organizing fundraising events and watching and donating during the television special.

　　21. In the show, who went to Uganda and met Felix there?

　　A. Julia Roberts. B. Will Ferrell.

　　C. Elton John D. Jack Black.

　　22. What is the fourth paragraph mainly about?

　　A. The main activities on Red Nose Day.

　　B. Information about Red Nose Day.

　　C. The money raised by the Red Nose Day Fund every year.

　　D. Information about The Red Nose Day Special.

　　23. How can ordinary people raise money for Red Nose Day?

　　A. By visiting the poorest communities.

　　B. By having fun during the television special.

　　C. By making red noses for sale at Walgreens stores.

　　D. By organizing fundraising events.

　　答案 21-23 DBD

高考英语阅读练习题及参***2

　　Soot-also known as black carbon- heats up the atmosphere because it absorb sunlight. But for years the institutions that focus on climate policy have played down the role of pollutants such as black carbon that stay in the atmosphere for a short time and concentrated on carbon dioxide, which once created. tends to remain there. That may soon a change.

　　A new study concluded that the soot was the second-most-damaging greenhouse agent after co and about twice as bad for the climate as had been thought until now. The consequences are intense. It found that the black carbon around at the moment has a warming effect of about 1.1 w/㎡. This is greater than that of methane(甲烷) and second only to the 1.7w/㎡ of carbon dioxide.

　　Black carbon is especially damaging to frozen regions, because when soot falls on snow and ice it increases the amount of light and heat they absorb. The new assessment may therefore help explain why the Arctic has been melting faster than anyone had expected. The study argues that warming is likely to be especially marked in the high positions of the northern part of the globe-northern Canada. Alaska, northern Europe and Siberia. It also gives a warning that black carbon, by changing regional precipitation(区域性降水) patterns, may affect Asian monsoons(季风).

　　The biggest impact of soot, though. is not on the climate but on health-through lung and other diseases. A study estimated that controlling releases of black carbon could save 2.4 million lives a year, regardless of any effects on the climate.

　　It might seem that the new study is one more item of bad environmental news. Not so. It should be easier to deal with black carbon than with CO. Whereas CO is long-lasting and an unavoidable by-product of burning fossil fuels. soot drops out of the atmosphere within weeks. Stop putting it there and it will rapidly go away-a potentially easy win. Dealing with them is also cheaper than cutting CO releases and does not need global agreement, because the local benefits would be the main point, so no one could free-ride on the emission-cutting efforts of others. Instead, the good of the climate would be free-riding on local self-interest.

　　(B) 32. Why have the institutions paid less attention to soot?

　　A. It is too small in amount to be noticed.

　　B. It just stays in the atmosphere for a short time.

　　C. It belongs to carbon dioxide.

　　D. It is beyond their study.

　　【解析】第一段第二句可推断出因为煤烟停留时间短，所以未多关注，选B。

　　(A) 33. Why has the Arctic been melting faster than expected?

　　A. Soot has much stronger damaging power.

　　B. People play down the role of soot.

　　C. The amount of rain increases.

　　D. The globe is becoming warmer.

　　【解析】第三段前两句指出黑炭对冻土地区破坏性尤其大，因为黑炭落到雪和冰上后，会增加他们吸收的光和热的量，这解释了为什么北极地区比人们预料的要融化的快，所以选A。

　　(D) 34. What is the fundamental reason for people to deal with soot?

　　A. Soot can change regional precipitation patterns.

　　B. Soot can fasten the melting pace of frozen regions.

　　C. Soot can cause acid rain.

　　D. Soot can cause diseases.

　　【解析】第三段和第四段主要讲了烟煤造成的各种危害，其中最大的危害在于对人体健康的危害。通过推理，人们治理烟煤的最基本原因就在于烟煤对人体产生的危害。所以选D。

　　(B)35. What does the word "free-ride" really mean in the last paragraph?

　　A. Getting to a certain place without paying the fee.

　　B. Gaining benefits without doing any efforts.

　　C. Giving somebody a free ride.

　　D. Driving a car in ones own power.

　　【解析】表后一段倒数第二句，处置煤烟比减少二氧化碳排放成本更低，并且不需要全球协定。因为地方会从中最大受益，所以没有人可以搭乘别人减排努力的便车。可知这里的free-ride的真正含义是“不劳而获”，选B。

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展8）

——高考英语阅读理解题练习及参*** (菁选2篇)

高考英语阅读理解题练习及参***1

　　One morning, when we had been riding on our bikes for five hours, we came to a bridge where the railway crossed a pond(池塘). For 30 feet there was nothing but the widely-spaced wooden sleepers(枕木) under our wheels, and nothing to stop us falling into the steaming pond below if we lost our balance. Right under the bridge lay the body of a dead cow. I watched Mat as he came near to the bridge and rode straight over, without ever, slowing down. I stopped.

　　“What’s up?” he cried out from the other side.

　　“I’m not riding over that thing. If I slip, I’ll be in there with that cow,” “There’s nothing to it. I just did it. didn’t I?”

　　“You’re stronger and taller. My feet don’t touch the ground. You do it for me!”

　　Mat said strength didn’t come into it and rode off. I knew he would give me at least an hour before coming to help. The sun burned my face, sweat ran off my forehead into my eyes and stuck my blouse(女衬衫) to my body. Try myself rather than wait for Mat to help. I rode back to get a good run-up and over I went. Mat was that right： all the difficulties were in the mind.

　　1. The bridge looked dangerous to the girl because .

　　A. there was a 30 foot drop to the water below

　　B. it had nothing at the sides

　　C. there were pieces of wood all over the road

　　D. there was a railway line below

　　2. The reason she stopped was that she .

　　A. was tired B. suddenly saw the dead cow below

　　C. wanted to let Mat go first D. was afraid of losing her balance

　　3. Mat argued that .

　　A. the bridge wasn’t at all difficult to cross

　　B. she had no other choice but to cross the bridge

　　C. the cow was harmless because it was dead

　　D. there was no difference between them in strength

　　4. Mat rode away leaving the girl because he .

　　A. didn’t know what he could do to help her

　　B. felt she should overcome her fear by herself

　　C. didn’t believe she was really afraid

　　D. couldn’t wait any longer for her

　　5. The girl finally decided to ride across the bridge, for she .

　　A. realized that it was easier than it looked

　　B. was tired of waiting for Mat to come and help her

　　C. knew she couldn’t stay where she was any longer

　　D. was afraid that Mat would go and leave her behind

高考英语阅读理解题练习及参***2

　　Grandma Moses is among the most famous twentieth-century painters of the United States, yet she did not start painting until she was in her late seventies. As she once said of herself：” I would never sit back in a rocking chair, waiting for someone to help me.” No one could have had a more productive old age.

　　She was born Anna Mary Robertson on a farm in New York State, one of five boys and five girls. At twelve she left home and was in domestic(家庭的) service until, at twenty—seven, she married Thomas Moses, the hired hand of one of her employers. They farmed most of their lives, first in Virginia and then in New York State, at Eagle Bridge. She had ten children , of whom five survived ; her husband died in 1927.

　　Grandma Moses painted a little as a child and made embroldery(刺绣) pictures as a hobby, but only changed to oils in old age because her hands had become too stiff(硬的`) to sew and she wanted to keep busy and pass the time. Her pictures were first sold at the local drugstore(杂货店) and at a market and were soon noticed by a businessman who bought everything she painted . Three of the pictures exhibited in the Museum of Modern Art, and in 1940 she had her first exhibition in New York. Between the 1930’s and her death she produced some 2,000 pictures： detailed(详细的)and lively portrayals(描绘) of the country life she had known for so long, with a wonderful sense of colour and form. “I think really hard till I think of something really pretty, and then I paint it.” she said.

　　1. According to the passage, Grandma Moses began to paint because she wanted to .

　　A. make herself beautiful B. keep active

　　C. earn more money D. become famous

　　2. Grandma Moses spent most of her life .

　　A. nursing B. painting C. embroidering D. farming

　　3. The underlined word survived means .

　　A. graduated from college B. examined the condition of the house

　　C. lived longer than the other children D. gave up themselves to the police

　　4. From Grandma Moses’ description of herself in the first paragraph, it can be inferred that

　　she was .

　　A. independent B. pretty C. rich D. nervous

　　5. Which of the following would be the best title for the passage?

　　A. Grandma Moses： Her Life and Pictures. B. The Children of Grandma Moses.

　　C. Grandma Moses： Her Best Exhibition. D. Grandma Moses and Other Older Artists.

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展9）

——山西中考语文试题及参***

山西中考语文试题及参***1

　　一、基础知识积累与运用(共14分)

　　阅读下面的文字，回答1—3题。

　　日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们， ;

　　时而曲颈低头，娴雅胜似仙子;时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。

　　1. 文中加点的字，注音正确的一项是(2分)( )

　　A.喷薄(báo) 斑斓 (lán) B.袅娜(nuó) 娴雅(xián)

　　C.旋转(zhuǎn) 跃出(yào) D.曲线(qǔ) 飘逸(yì)

　　2.文中画线的词语，书写错误的一项是(2分)( )

　　A.竟游 B.剪影 C.宛如 D.弧度

　　3.在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是(2分)( )

　　A.时而如同将军，神气地挺脖昂首

　　B.时而神气地挺脖昂首，如同将军

　　C.时而神气如同将军，挺脖昂首

　　D.时而挺脖昂首，神气地如同将军

　　4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(2分)( )

　　A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

　　B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

　　C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

　　D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理?

　　5.下列加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( )

　　A.对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。

　　B.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。

　　C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

　　D.目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让*板电脑相形见绌。

　　6、下列句子中，没有语病的一项是(2分)( )

　　A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今**全常识，使市民增强了安全意识。

　　B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

　　C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

　　D.除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

　　7.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。(不超过15字)(2分)( )

　　黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说： “是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢?那是因为蓝天给白云展示美的空间。”

　　其实，人际交往的道理也一样： 。

　　二、古诗文积累与阅读(共21分)

　　8.默写填空。(6分)

　　(1)子曰：“ ，可以为师矣”(《论语.为政》)

　　(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者， (吴均《与朱元思书》)

　　(3) ，只有香如故。(陆游《卜算子.咏梅》)

　　(4)问渠那得清如许? (朱熹《观书有感》)

　　(5)少壮理应努力，暮年仍可奋发，曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道：“ ，志在千里。”与之相似，苏轼在《浣溪沙》中亦有同样表达：“谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。”

　　9、阅读下面这首元诗，回答问题。(4分)

　　塞上忆汶水

　　曹元用

　　沙碛秋高苑马肥，哀笳一曲塞云飞。

　　**儿辈应相念，过尽征鸿犹未归。

　　(注)沙碛：沙漠。苑马：西域大苑所产的马。

　　(1)前两句描绘了怎样的景象?(2分)

　　(2)最后一句写“征鸿”有什么作用?(2 分)

　　阅读下面的文言文，完成10—13题。(11分)

　　邹忌讽齐王纳谏

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;**谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2 分)

　　A.明日徐公来，孰视之 孰：仔细

　　B.由此观之，王之蔽甚矣 蔽：缺点

　　C. 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责

　　D. 数月之后，时时而间进 间：间或，偶然

　　11、下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是(2分)

　　例句：客之美我者，欲有求于我也。

　　A.身长八尺，每自比于管仲、乐毅

　　B.相与步于中庭

　　C.其受之天也，贤于材人远矣

　　D.万钟于我何加焉

　　12、翻译文中画线的句子。(4分)

　　(1)忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?

　　(2)期年之后，虽欲言，无可进者。

　　13、阅读下面的短文，用斜线(/)给画线的部分断句(限断3处)。(3分)

　　邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉!

　　(选自《古文观止》)

　　三、现代文阅读(共25分)

　　(一)阅读下面的文章，回答14—16题。(10分)

　　鱼类也有感情和意识

　　黄岚 郭原毓

　　①一直以来，判断动物是否具备人类所拥有的情感时，要看它们能否通过“情感发烧”考验。当鸟类、哺乳动物和某些蜥蜴类物种被放入新环境中时，它们的体温会在短时间里升高1℃～2℃，这是真正的“发烧”，就好像它们在对新环境感染作出回应。这种发烧与生物的情绪变化相关联，原理是受到外部刺激，在此过程中产生了行为和生理上的变化。

　　②一些科学家认为，这种“情感发烧”现象仅出现在拥有复杂结构大脑的`动物中，此前的研究表明，**和鱼不能做出类似反应。而英国斯特林大学的实验给予了鱼类更多选择，得出的结果与传统认知完全相反。研究人员将72条斑马鱼分为两个对照组，第一组斑马鱼没有生存环境的变化，第二组斑马鱼被单独放在一个小网中，网置于水箱内27℃水温的小格子内——事实上，斑马鱼喜欢28℃的水温。15分钟后，研究人员**了网中的斑马鱼，使它们可以在水箱内的其他5个格子内**游动，这5个格子的温度分别从18℃到35℃不等。

　　③结果他们发现，和对照组斑马鱼相比，这些鱼类会花更长时间待在温度更高的水槽里。而且，在此过程中它们的体温会升高2℃～4℃，这表明它们也存在“情感发烧”。研究人员表示，此项研究结束了一直以来关于鱼类能不能意识到环境变化的关键争论，鱼类也具有情感。

　　④然而这一结论发表后，招致了很多反对的声音，科学家们依据不同的判断标准来下结论：认为鱼类没有此能力的科学家指出，鱼类的大脑较小且简单，缺少哺乳动物大脑中负责协调高层次信息处理的大脑皮质。他们认为，鱼类几乎没有学习和记忆能力，只有非常简单的行为技能。根据这一观点，鱼类对新环境变化的“发烧”反应只是一种条件反射。

　　⑤也有许多科学家反对上述观点，他们从另外的角度论证鱼类可能拥有一定程度的情感和意识能力，并列举了一系列论据：虽然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在**上不尽相同，但是在一些结构上，鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有相同的进化起源，比如负责情感行为的杏仁核和支撑学习能力的海马体。英国斯特林大学的后续试验也证明，如果这些区域受损，鱼类和哺乳动物会出现类似的行为反应。

　　⑥此外，还有一些科学家研究发现，鱼类明显具备学习能力。他们据此认为，这种学习能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。许多种鱼类通过记住意境地图，能够完成极其复杂的导航行为，比如大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为;有些鱼类懂得观察和记住潜在对手以往的战斗过程，来掌握战争的主动权;一些鱼类甚至懂得制造和使用工具，比如它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。

　　⑦英国斯特林大学研究团队还发现，鱼类具有一定的理解能力，会对有毒刺激物作出反应，当它们接触到有毒刺激物时，体温同样会随之增高。这种行为是心理状态的转变。用于识别意识存在的一个明显特征就是所谓的“应激性体温过高”或“精神性发热”， 这是一种与人体感染导致的发烧类似的身体反应，此前一般认为鱼类没有这一特征。当然，这个试验只针对某些表现出“精神性发热”现象的鱼类，它们并不能够证明所有鱼类都具有意识。但是，这一事实也意味着，那些认为鱼类没有感情的人们以后不能再以鱼类没有“精神性发热”来作为争论依据。同时，这也表明鱼类也是可能拥有意识和感知能力的复杂动物，至少是拥有一定程度的意识和感知能力。最重要的是，这一发现也影响我们对脊椎动物的情感和意识能力进化的理解。

　　(选自《广州日报》2016-04-16，有删改)

　　14.除“情感发烧”外，鱼类拥有一定程度的情感和意识能力的依据还有哪些?(3分)

　　15.指出第⑤段运用的一种说明方法并分析其作用。(4分)

　　16.在科学发现方面，本文给你怎样的启示?请结合文章内容进行分析。(3分)

　　(二)阅读下面的文章，回答17—20题。(15分)

　　山果

　　黄兴蓉

　　我从**出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。

　　我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。

　　慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶**这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。

　　“出这么远门你不害怕吗?”我问。

　　“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。

　　“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”

　　“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。

　　“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。

　　小姑娘马上说：“我们带的有干粮。”

　　那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮?”

　　“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”

　　“你带的什么干粮?”那位乘客追问。

　　“红薯面饼子。”

　　周围的旅客闻之一时凄然。

　　就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”

　　有人问：“多少钱一斤?”

　　女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。”

　　我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”

　　旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。

　　很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙***，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给**妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷!大爷们!”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”

　　灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字：山果!眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又*静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。

　　(选自《文摘报》2016-04-23，有删改)

　　17.简要概括小姑娘的形象特点。(4分)

　　18.试从小姑娘的角度，对文中画线句子进行赏析。(4分)

　　19.找出文中一处景物描写并分析其作用。(3分)

　　20.本文以“山果”为题的好处。(4分)

　　四、作文(共40分)

　　读了《山果》这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动”，你有什么样的认识和思考?

　　请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：(1)除诗歌外，文体不限;

　　(2)文体特征鲜明;

　　(3)要有真情实感，不得抄袭和套作;

　　(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

《大自然的语言》阅读训练及参***3篇（扩展10）

——泰安中考语文试题及参***

泰安中考语文试题及参***1

　　一、积累与运用(15分)

　　1.给文中加点字注音，根据拼音写汉字。并改正文中的错别字(3分)

　　夕阳挟带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然**的精灵能助你长出灵动的翅膀!

　　薄_______　 　jī _______ 　______改为_______

　　2.名句填写。 (5分)

　　(1)荷笠带斜阳，__________________________。(刘长卿《送灵澈上人》

　　(2)王维在《竹里馆》一诗中运用拟人化手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独到的想象力的两句是：__________________________，__________________________。

　　(3)杜甫的《登楼》一诗中，“__________________________，__________________________”两句写诗人由登楼所见之春色联想到古今世势的纷纭变化，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

　　(4)“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大**抱负的语句是：“__________________________，__________________________。”

　　(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，含蓄地表达了诗人对旧友的怀念和感慨时光易逝的诗句是“__________________________，__________________________。”

　　3.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

　　(1)下面是同学们整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其主要信息。(不得出现数字)(1分)

　　闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了

　　闯红灯人数 12 86 369 84

　　________________________________________________________________________________

　　(2)配合交警在十 字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。(1分)

　　①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗?”

　　②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

　　________________________________________________________________________________

　　(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

　　最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。

　　①两处画线句子都有语病，应该将“_______”删去，把“_______”改为“_______”。(2分)

　　②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)(1分)

　　4.阅读下面的名著原文，回答后面的问题。

　　“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德;——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。”

　　……

　　“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!”

　　……

　　“……而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是*等的——因为我们是*等的!”

　　(1)上面的文字选自英国著名女作家__________的小说《__________》。(1分)

　　(2)访结合所给语段和自己的阅读积累，分析小说中主人公的性格特点。(1分)

　　________________________________________________________________________________

　　二、古诗文阅读(15分)

　　(一)阅读下面的古诗，完成5～6题。(2分)

　　辋川六言(其五)

　　王维

　　山下孤烟远村，天边独树高原。

　　一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

　　【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

　　5.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。(1分)

　　6.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。(1分)

　　(二)阅读下面两段选文，完成7～10题。(13分)

　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　【乙】范仲淹家贫，就学于**书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖 ④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食?”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎!”

　　【注】①**书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑(jì)：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。

　　7.解释下列加点的词语。(4分)

　　①又患无硕师名人与游患：____________

　　②礼愈至 至：____________

　　③日煮粥一釜 日：____________

　　④馈以佳肴 馈：____________

　　8.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

　　(1)故余虽愚，卒获有所闻。

　　(2)今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎!

　　9.阅读甲乙两文，完成下表。(3分)

　　选文 主要人物(人名) 主要内容(限8个字) 共同点

　　甲文 (1) 借书抄书，从师求教 (3)

　　乙文 范仲淹 (2)

　　(1)_________________________________________________________________________

　　(2)_________________________________________________________________________

　　(3)_________________________________________________________________________

　　10.从下列(1 )(2)两题中任选一题作答。(2分)

　　(1)甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度?为什么?

　　(2)范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为?为什么?

　　三、现代文阅读(30分)

　　(一)阅读下面选文，完成第11～14题。(15分)

　　棉花里的父亲

　　章中林

　　①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。

　　②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

　　③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的`棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

　　④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!

　　⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!

　　⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

　　⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

　　⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

　　⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

　　⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

　　(选自《思维与智慧》 2013年第4期，略有改动)

　　11.请你联系全文内容，说说对文题的理解。(3分)

　　12.按要求品味语言。(4分)

　　(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)

　　(2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)

　　13.“看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢?(4分)

　　14.请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。(4分)

　　(二)阅读下面选文，完成第17～21题。(15分)

　　竹 篾①

　　左建明

　　⑴那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。

　　⑵我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。

　　⑶接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮，可爱极了。他只穿了有个背带的开*小裤衩，小屁股一撅一撅，跟个小鸭子似的。

　　⑷我还发现，他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满**与动感的美妙线条。

　　⑸那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。

　　⑹我是终于将那竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。

　　⑺“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。

　　⑻那一刻，我惊慌失措，只盼着发生的事只是一个**。

　　⑼老婆婆却说：“莫害怕，你又不是故意的。”

　　⑽我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。

　　⑾于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊，竹篾那么长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!

　　⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。

　　⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。

　　⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。

　　⒂午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠**厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”

　　⒃我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢承认自己是故意的。

　　⒄那时候，我刚上初中，屈指算来，已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地，只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。

　　⒅那仅仅是一种生理条件反射吗?

　　⒆多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。

　　⒇**吗要踩上一脚啊?

　　(选自《走过心灵的脚步没有声音》)

　　【注释】①竹篾：竹子劈成的薄片。

　　15.赏析第⑹段中的画线句子：我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。(3分)

　　16.第⒂段，老婆婆为什么这样说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”(3分)

　　17.从全文看，“我”具有哪些性格特点?作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的?(3分)

　　18.将选文最后两段删去好不好?为什么?(3分)

　　19.本文采用第一人称的写法，这样写有什么好处?(3分)

　　四、写作(40分)

　　20.阅读下面的文字，按要求作文。

　　有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨;那儿，有鲜

　　花和掌声，有失落和泪水;那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……

　　那儿，留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟?请以“那儿， ”为

　　标题写一篇文章。

　　要求：(1)把题目补充完整;(2)自选文体，不少于600字;(3)不得出现真实姓名和校名。