劳逸结合的议论文1

　　“万般皆下品，唯有读书高。”这是许多父母的观念，根深蒂固的认为孩子应该以“读书”作为竞争的筹码，却不知学生们为此而苦，无奈地扛着一本本厚重的讲义在自己的肩上，扛着的是书也是压力。

　　对我来说，读书原是件快乐的事，能够解决我所有的疑惑，满足我的好奇心，但渐渐地，我发现同学们开始用分数作比较，认真程度和成绩被划上等号，我也为那一分、二分而掉入埋头苦读的深渊，整日苦着一张脸坐在书桌前，面对那一叠不停增加的讲义，无声的战斗着。

　　直到某次段考，最让我引以为傲的科目，竟出现不理想的分数，狠狠的数字撞进我心，我脑中出现了无数个不明白?反反复覆地想了又想，突然一阵疲倦敢涌上，我顿时发现从前的快乐不见了，好奇心失踪了，更不懂得如何**庞大的压力，原来我一直在“读死书”。

　　在那段沉淀期，学校出现了桌球社，从来没尝试过的一项运动，引起我跃跃欲试的好奇心，于是，我报名参加了这个社团，从完全不会到学会，而每次只要进步一些， 就增添一些成就感。在挥拍的动作中，我彷若挥出了压力，在挥洒的汗水中，开始绽放由心而出的笑容，也与来自各班的团员培养了默契，我正一步步地爬出了深渊。在挥拍之中，我的心里有了一番的想法，其实，人不能只有为了竞争而苦读，应该要为“生活”而“读书”，若是能将在书中学习到的知识应用在生活中，除了是一种巧思，也是一种成就感，更增加了些许生活中难能可贵的经验。然而，在努力读书之余，也要培养些兴趣，做些自己喜欢的事，从中得到快乐，用以纾解身心的压力，也可以领悟出一些人生道理，例如在打篮球时，学习与团队分工合作，在读小说时，学习去体会每个故事的涵义，唯有让生活结合读书与兴趣，生活才能更显从容、自在及喜悦。

　　“学习”不该只是拘泥再书本里的知识，而是要学以致用在生活上;若只会死读书，并不知道生活中应有的伦理道德，那也只是再浪费时间甚至赔上庞大的社会成本而已，偶尔做做自己喜爱的事，便能达成生命的*衡，人生说也理想也有欢笑，才是一条快乐的人生路。

劳逸结合的议论文2

　　不知道有多少人像我一样，周末的时候喜欢把作业堆在周五做，然后星期六星期天就可以去玩。我一直以为自己这个叫先苦后甜，是一个很不错的享受假期的方式。

　　当然，与我这种方式极端一点的就是把作业堆到周日晚上，然后再慢慢的做，一直做到半夜，然后星期一，没有什么精神去上学。我一直认为两者之间，其实我是比较正确的一种做法。直到后来我才觉得，我发现这两种方式，都像是一种极端的做法。

　　因为假期其实是比较短的，所以问题并不大，但是一到了暑假，就有很明显的差距。就好比我会在一周之内把所有的暑假作业都做完，而有的人会在暑假最后的几天，才想起暑假作业还没有做。其实我们的心理都是一样的，我们想把作业和娱乐分**想，我们习惯性把作业抛之脑后，又或者先解决先处理，都是为了我们有足够的娱乐时间。

　　而最好的做法，其实应该就是劳逸结合。

　　像我这样一周就把所有的暑假作业写完的，其实到了暑假最后，然后临近开学的时候，我的手都僵硬到，不知道怎么写字了，拿起笔的时候，都觉得很陌生。而且作业量一下很大的原因，我的作业其实都是敷衍了事的，并不完美，并没有认真的去思考，这也是比较可怕的一件事情。

　　当然，利用假期的最后几天，其实心里压力会更大，因为马上就要开学了然后就不得不促使自己马上动起笔来，心里的情绪会更多一些，作业的质量也不能得到一定的保证。

　　然而，劳逸结合，为什么重要呢。在我认为，大概是因为我们把一些作业看做是一种煎熬的，很多时候我们是没有办法真正的去爱上，让自己比较痛苦的事情。有时候学习就是痛苦的，因为我们不懂不理解，而在这个过程中，我又不得不懂。所以我们产生一些极端的想法，也是很正常的一件事情。

　　劳逸结合这个词不是说说而已，很多时候我们让自己每天都稍微“痛苦”一点，也不是一件坏事，养成习惯之后，你可能就会觉得，其实这件事情，没有那么可怕了。和作业不一样的是，人生真的是没有办法预支所有的痛苦，先去承受痛苦，然后后面的日子都是比较轻松快乐的，也没有办法，一直轻松快乐，然后留到最后一个时段，再让你一直痛苦。

　　我们必须承认，我们每一天都会有各种情绪，我们每一天都要去面对这些东西，尽管这些，是让人难过的。从这点上，早明白这个道理，比晚一些生活逼迫我们学会这个道理，要轻松一些。

　　有时候要正视那些负面的情绪，和我们因为某些事情带来的焦虑，我们要学会把那些东西看成一种生活常态去面对，就像今天很快乐，今天也会写作业，但不会因为写作业，而今天就变得不快乐。

劳逸结合的议论文3篇扩展阅读

劳逸结合的议论文3篇（扩展1）

——劳逸结合的作文3篇

劳逸结合的作文1

　　四月的阳光，是温暖的，是幸福的，是快乐的，是沁人心脾的。我们就在这鸟语花香的季节里，举行了一年一度那盛大的运动会！

　　星期六，同学们迈着轻快的步伐走在沥青小路上，四月的和风迎面飘来，四月的花香钻进鼻孔，听着鸟而愉快的鸣叫，顿时感到精神振奋，走进教室，同学们都在叽叽喳喳的讨论即将到来的运动会，很快，我们就带着各自的东西，搬着凳子来到了楼下，我们坐在一（3）班门口的荔枝树旁，巨大的树冠遮挡住了阳光，在这里看书，感觉真不错！只是，不能关注赛场上的情况了。可是，老天爷似乎股要跟我们作对，看书刚刚看入迷，就下起了淅淅沥沥的小雨，我们只好回到教室。

　　不一会儿，广播响起了，“请四到六年级五十米跑的同学，到教室饭堂门口检录。”我、项冰、罗智浩和郑浩一起来到教室饭堂门口，我们走上赛场，心里十分紧张，终于轮到我了，我来到起跑线，做好了准备，“各就各位，预备。”我做出标准的起跑姿势，只听一声枪响，我后腿一蹬，飞速蹿了出去，我紧盯着前边的冲刺线，就像一只豹子盯着他的猎物一样，五米、两米、一米，冲线！哦耶！我是第一名！

　　我兴奋得跑*室，回到座位上，告诉了大家这个好消息！随即，我又捧起我的《哈利·波特》津津有味的看了起来。时间过得飞快，转眼间，我又要“征战沙场”了，我来到教室食堂门前，参加了四百米跑的检录，我和项冰一起走**战场，随着一声枪响，十二名女生一起飞奔起来，可是，道路湿滑，都不能跑太快，脚踩在跑道上，跑一步滑一下，唉！真是严重影响了我们的跑步速度，一圈跑完了，我渐渐的体力不支了，速度不知不觉得慢了下来，我慢慢的落后了，，我努力抬着脚，跑着，终于，快到终点了！加油！加油！我对自己喊道！我冲过了终点，可是，没有拿到前三名，我沮丧的回到班级。

　　到了下午，我们进行了四乘两百米的接力赛，我们班非常悲惨的是一、二、三班中的最后一名。这一次运动会真是劳逸结合，我们既锻炼了身体，还在书海中遨游了一番！只是希望，以后举行运动会，一定要在晴天举行！

劳逸结合的议论文3篇（扩展2）

——劳逸结合是成语吗3篇

劳逸结合是成语吗1

　　是

　　劳逸结合

　　láo yì jié hé

　　[释义] 逸：原指安乐；安闲。这里指休息。工作和休息相结合。指既要积极工作；又要适当休息。

　　[正音] 逸；不能读作“tū”。

　　[辨形] 逸；不能写作“益”；合；不能写作“和”。

　　[用法] 多用于规劝或**。一般作谓语、宾语。

　　[结构] 主谓式。

　　[例句] 在紧张的工作中要注意～。

劳逸结合是成语吗2

　　劳逸结合是什么意思

　　“劳逸结合”的意思是：意思是指要根据时间关系，合理安排有效生活。

　　劳逸结合[ láo yì jié hé ]

　　1、释义：逸：安乐、休息。工作与休息相结合。

　　2、出处：*《关于科学和教育工作的几点意见》:"搞好劳逸结合，不仅不会降低而且有助于提高教学质量。"

　　3、示例：我们工作中要注意劳逸结合提高工作效率。

　　4、用法：作谓语、宾语;用于规劝。

　　近反义词辨析

　　近义词：有劳有逸（yǒu láo yǒu yì）

　　解释：工作与休息安排得合适恰当，劳逸均匀。

　　出处：唐·欧阳詹《鲁山令李胄宴僚吏序》:"歌发其所自和，舞发其所自乐，穷八荒，竭千钟，强发扬，课丝竹，则有劳有逸，岂合欢之意欤!"

　　示例：学习和工作应该有节奏，有劳有逸，这样才能提高效率。

　　反义词：舟车劳顿[ zhōu chē láo dùn ]

　　1、解释：舟车：船与车，泛指一切水陆交通工具。劳顿：劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。

　　2、出自：钱钟书《围城》第二章：“那两位**都说：‘今天方博士舟车劳顿，明天早晨到府聆教。’”

　　3、示例：等回到保定，因为～，公事又多，曾国藩的眼疾，越发重了，而岁尾年头，不如意的事，纷至沓来。 高阳《**全传》第二部二七

劳逸结合的议论文3篇（扩展3）

——劳逸结合的英文3篇

劳逸结合的英文1

　　劳逸结合的英文：strike a proper balance between work and rest；alternate work with rest

　　相关短语：

　　1、注重劳逸结合 Focus on work and rest

　　2、有利于劳逸结合 conducive to effective

　　3、应该劳逸结合 It should be effective

　　4、要注重劳逸结合 Pay attention to and rest ; We must focus on effective

　　5、学习应该注重劳逸结合 Learning should focus on rest

　　扩展资料

　　rest 读法 英 [rest] 美 [rst]

　　1、vt. 使休息，使轻松；把…寄托于

　　2、n. 休息，静止；休息时间；剩余部分，其他部分；支架

　　3、vi. 休息；静止；依赖；安置

　　短语：

　　1、and the rest 其他的；等等

　　2、at rest 静止；休息；安眠

　　3、rest in 在于；依赖于

　　4、have a rest 休息一会儿

　　5、a good rest 好好休息

　　例句：

　　So, they need to have enough rest to adjust themselves.

　　因此，他们需要有足够的休息来调整自己。

劳逸结合的英文2

　　写关于劳逸结合的英语作文篇一：

　　In our modern society, competition has been increasingly intense, especially in large cities. Therefore, people are forced to work much harder than ever before, so that they have much less time to have a good rest. Rest seems a kind of luxury to them. However, I strongly disapprove of the behavior that spending most of time in working and having no rest. I think it’s the high intensity of work that makes rest important and necessary. There’s a saying that all work and no play makes Jack a dull boy. From my point of view, the dull are both in physics and spirit. Without a good rest, no people can pay all his attention to work and do it well. Therefore, people should learn to combine work and play which helps us go further.

　　写关于劳逸结合的英语作文篇二：

　　Work and Rest 要劳逸结合

　　Now students in our country study hard every day. But its very bad for our health. Health is very important and its the foundation of ones success. So how to keep fit?

　　Firstly, we should spend time taking exercise every day to strengthen our muscles. Secondly, we had better go to bed earlier and get up earlier. Thirdly, we should eat healthy food.

　　In a word, we should on one hand study hard, and on the other hand, pay attention to our health.

　　现在我国学生每天学习很辛苦，但这对我们的健康是不好的。健康是非常重要的，它是一个人成功的基础，那么如何保持健康呢?

　　第一，我们应该每天花些时间锻炼，增强我们的肌肉。第二，我们最好早睡早起。第三，我们应吃健康食品。

　　总之，一方面我们要努力学习，另一方面要注意我们的身体。

　　写关于劳逸结合的英语作文篇三：

　　I compare like the slow rhythm the life. I thought that the slow rhythm life is one kind of life mannerone kind of healthy point of viewone kind of positive struggleis highly self-confident thinks actually to the life wants to go.The slow lifeis not the support is lazyslows the tempo delays the time.Only then alternates work with restcould find balanced in the ever changing social life.The slow rhythms life is very good.As soon as comes to be possible to be at oneself the striking conditiontwo come to be possible to let the blood be at saturated and the smooth conditionthree come also to be possible to enjoy the life fully.The rhythm of life has been too quicksometimes will press the human not to gasp for breathbut I hoped that more people will get down slowly as far as possible the rhythmhow colorful under will enjoy our life iswill get down slowly the lifeI believed that you will think will be more substantial.

　　写关于劳逸结合的英语作文篇四：

　　Fatigue and Rest

　　Scientists have made an interesting experiment about fatigue. When a muscle in the body works, it produces lactic acid, and it is this lactic that makes the muscle tired. Fatigue is not just a chemical process, it is also a biologi cai process.

　　We cant just "remove" fatigue;we must allow the cells of the body to rest. Damages must be repaired, nerve cells of the brain must be "recharged," the joints of the body must replace used up lubricants. Sleep will always be necessary as a way of restoring the body s energy after fatigue. However, a person who has been working hard at his desk for hours may not want to lie down at all when he is tired. Hed rather takea walk!

　　Or when children come home from school they want to run out to play... not to lie down and rest. The reason is that if only a certain part of the body is tried the best way to make that part feel fresh again is to make other parts of the body active! We can actually rest by means of activity. Of course, if you are totally exhausted, the best thing to do is to go to sleep!

劳逸结合的议论文3篇（扩展4）

——动静结合的议论文3篇

动静结合的议论文1

　　在诸葛亮的诫子书中曾提过：静以修身，俭以养德，而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身，静以养心。所谓“动以养身”，就是进行适当的运动，身体得到锻炼，体质越来越强，身体越来越棒；所谓“静以养心”，就是做任何事情或待人都要心*气和。

　　不要急躁，这样方可净化心灵，调养身心。每个人，都不能偏于动，这样心情会过于急躁，处事不全面;而我们也不能偏于静，整天只是闷在家，整个人死气沉沉，没有朝气。所以，一个人必须做到动静结合，才能把想做的事做到最佳状态。我从这句话中的到不少益处。

　　现在每个星期六的早晨，我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。

　　我绕着星湖公园跑了三圈，刚开始几次去跑觉得很累，慢慢地，进过无数次锻炼，跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后，我都会流一身汗，但精神更加充沛，整个人感到更有活力了。这样无形中就增强了我的体质，增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。

　　我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应**吗？

　　诸葛亮曾说过：“宁静以致远。”*静的思考问题或做事，会比其他态度对待来得更准确。以前我常和爷爷下象棋，爷爷可是个老棋手了呢！每次我和他下棋，他总是笑眯眯的，在我一不留神儿的时候，棋局就把我给困住了。

　　这时总会非常急躁，不知所措，使劲的敲着桌子，一边还生气的说：“爷爷你也不让让我，我才是个初学者呢！”这时爷爷总会****地说：“不要着急，静下来来想，必能看出出逃之路。”听了爷爷的话，我坐下来仔细地观察，不一会儿，困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志，静能省慧，静能致远静能养气，静能通神，静能悟道，静能安心！

　　“动以养身，静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭，永远地提醒着我，做人要动静结合，才能有所作为！

动静结合的议论文2

　　在朱光潜先生的著作中，曾提出了两种价值观，一为“观戏人生”，一为“演戏人生”。正如朱光潜主张的是观戏人生，通过“观”来感受人生的价值。不过鲁迅对此持有反对意见，他主张的是演戏人生，在**民族危难之时，怎能袖手旁观？两位大家的说法各有各的道理。不过在如今的时代，我认为“演戏”和“观戏”都是一个人不可或缺的一部分，也就是这次我想表达的“动静结合”。

　　“静”对应着观戏，是人们在观察理解他人中所收获的真理。就如老子的“无为而治”便是他在潜心领悟道的过程中得到的结论。朱光潜先生也用静穆来观照人生的精神，在感受他人带来的价值中逐步挖掘自己的潜在价值，无不体现超世观世的人生观。在静穆中，品味着他人的人生，从中汲取精华，便是一种收获。再比如疫情期间大家闭门不出，也正是帮助了国家。可见静观其变也是一种得当的策略。

　　“动”对应着演戏，是人们在积极参与社会活动中领悟出的道理。鲁迅先生在国家大难前，果断弃医从文，以笔为武器，使*人的灵魂得到升华；**期间不知道多少将士，用血肉之躯，换来*的伟大新生。在活跃中，他们充分发挥了自己的价值，以自己之手来谱写时代的诗篇。正如在疫情期间的医生护士们，不畏艰险，救死扶伤，“最美逆行者”实至名归。正因有了他们的存在，*人民才能切身感受到国家的强大，感受到他们每一个人所散发出的夺目光彩。以他们为标杆，国家便有了方向。

　　在语文学习中，有一种手法叫“动静结合”，从两个角度来体现美感；戏场中正因有观众和演员，一场戏才能顺利进行。在凭对动与静的分析后，我们不难看出，不论动静，在我们身上都不应舍弃，而是将它们有机地整合在一起。

　　那么如何把握动与静的分寸呢？首先看清时代是重点。在一个相对和*的年代，大家的生活相对安稳，那么**志士的那种活跃便可以适当调低，在安稳中实现自我价值。但若国家有难，便需绷紧神经，尽自己所能来保卫国家。其次找准自己的方向也很重要。在自己擅长的领域可以积极参与，以自己的`实际行动来充分展现自己，若是自己不太熟悉的领域，便以静为主导，通过对他人的观察，从他们身上学到知识来丰富自己。若在自己不懂的方面还谈天说地，不免引出笑话，反倒搬起石头砸了自己的脚。最后，再次强调静不是闲。若只是将静理解成无事可做，那便毫无意义。“静”是一种低调但需善于观察的学习方式。在这个过程中，我们可以清楚自己所不了解的知识，在潜移默化中提升自己。

　　动与静，便如树木与泥土，缺一不可，结合于一起后方能熠熠生辉。希望我们能贯彻动静结合的思想，在这日新月异的时代里，体现出我们的价值，续写时代的华丽篇章。

劳逸结合的议论文3篇（扩展5）

——懂得劳逸结合的励志名言 (菁选3篇)

懂得劳逸结合的励志名言1

　　1、淡泊**，动静相济，劳逸适度。华佗

　　2、*衡，是一种美好的境界。生态*衡了，就会风调雨顺；营养*衡了，身体健康就能得到保障；而劳逸的*衡，使人精力充沛；心理的*衡，让人舒坦愉快*衡需要一种胸怀，学会*衡，就能站立起来。

　　3、燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结合是一种生存的策略。身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏。

　　4、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

　　5、精神畅快，心气和*。饮食有节，寒暖当心。起居以时，劳逸均匀。

　　6、遇事不怒，基本吃素，多多散步，劳逸适度。

　　7、我们只有做到劳逸结合，学习时才能事半功倍。

　　8、一张一弛的意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

　　9、苦学数十年，希望在眼前，心情放舒缓，步子跟得紧，松弛有步调，劳逸结合好，做题要仔细，成功在等你。祝高考顺利，心想事成！

　　10、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的锯子，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

　　11、劳逸结合，动静结合，养炼结合康乐寿。庄炎林

　　12、属辞比事，劳逸宜均。

　　13、学习到精疲力竭并不是好的方法，要懂得劳逸结合才会更有效率。

　　14、我有个原则，遇事不怒，基本吃素，多多散步，劳逸适度。

　　15、长途行车想一想，劳逸结合放心上。

懂得劳逸结合的励志名言2

　　激励自己的励志语录

　　1、三十岁以上的男人，两鬓开始长出白发，生活的压力开始加大，父母步履渐渐蹒跚，子女渐渐长大，不知不觉自己已从曾经的毛头小伙成为家中的主心骨，每次看见父母、妻儿那充满期望的目光，一种责任充满心中，顶梁柱的重任不可推卸挑在了身上，从此知道自己不是为自己活着，有你，家就有欢乐，就***。

　　2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果你是一把宝剑，生活就是磨刀石，你需要磨;如果你是一朵梅花，就需要经历寒冬。我祝福你如梅花一样清新迷人，如宝剑一样所向无敌。

　　3、我们能做的是不犹豫，不后悔。选择时不必瞻前顾后，优柔寡断，空耗时间。一旦选定，就勇往直前。英雄不必言悔。这六个字看似简单实则很难，真的这么做了，倒也省却了不少烦恼。

　　4、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程!

　　5、对于自己的所能，不应该狂妄自大。对于自己的缺陷，也不要妄自菲薄。应该珍惜自己所拥有的，对于他人的所长，也应该以大气的心怀去欣赏，并且还要以*和的心态看待别人对自己的评价。

　　6、世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。。

　　7、燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结合是一种生存的策略。身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏。

　　8、别轻易放弃梦想，别在最能吃苦的年纪选择了安逸。

　　9、母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。

　　10、懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

　　激励自己的励志经典语录

　　1、简单的事后总结都是无用的，关键是事前能够预期的某些规律。

　　2、万念皆由心生，心若计较处处都是阴蔼，不要庸人自扰，掬一捧经年的水，洗去浮世苍凉，让心在豁然开朗中行走，做一个坦荡、简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣!

　　3、生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进。如果没有梦想，生命也就毫无意义。

　　4、没有固定的规则就是永恒的规则，自然界变化无常，人世间瞬息万端，只有不拘泥于过去，才能活得更好。

　　5、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

　　6、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

　　7、每个人开始都是一杯浑浊的水，然后会不断有人来帮你澄清。当你变得清澈的时候，别忘了那些喝了泥沙的人。

　　8、相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是决对不会成功的。但是，取得一点成功便沾沾自喜、固步自封，其最终的结果还是沦为失败者。同样，如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

　　9、短暂的争吵是为了再次握手，一时的争斗是为了永远的和*。分歧是一种个性存在的必然，但是绝对不是消极的借口。

　　10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　11、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后;和大方的人在一起，处事就不小气;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫;和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

　　12、一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次机会悄然而至时，我们胆怯，犹豫;而当多少次机会悄然溜走时，我们懊恼不已。与其浪费时间烦恼该不该去做，还不如去烦恼该如何去做，放开膀子痛快干一场。

　　13、不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我不稀罕。

　　14、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

　　15、原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却。过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。所以，年轻的你，无论将来会碰到什么挫折，请务必要保持一颗宽谅喜悦的心，这样，当十几年以后，我们再相遇，我才能很容易地从人群中把你辨认出来。

　　16、做人，最重要就是即要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的“我”。

　　17、人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

　　18、冲刺这一年，我志憾天地。用信念战胜困难，用效率战胜惰性，用常规战胜浮躁。激情似火，心静如水。全力拼搏每一天，专注高效每一节，聚精会神每一分。付出非常之努力，收获非常之进步。冲刺这一年，决胜这一生;冲刺这一年，幸福八十年;冲刺这一年，全家尽欢颜!

　　19、外边的太阳再大，也透不过你在我心中留下的那一片乌云。

　　20、内向的人有的不爱打招呼，其实他在心里已经和你打过招呼，你只要注意他的眼神就可以发现。他不是要说一句“你好”或者“吃了吗”才算打招呼，他有他的方式：微笑，点头，眼睛注视你。

懂得劳逸结合的励志名言3

　　自我管理励志格言大全

　　1、 敢于正视自己的缺点，我们自己才能得以进步。如果连自己致命的缺点都忽略啦，还谈什么自我管理和毅力。改变自己从心态开始。盲目地提高自己是很可怕的。所以练就内在的`功底远比自己的外表重要一百倍。

　　2、 自我管理是成功前提：(1)、无论从事什么工作，决定你成功的最重要因素不是智商,沟通技巧等，而是有目的,有计划自我管理能力和习惯;(2)、想成为珍珠,先正视自己;(3)、若你不知道自己未来远景，你就永远到不了那里;(4)、若对未来没有计划，你就是别人计划里的棋子。

　　3、 不一定要成绩多优秀，但要学到自主学习方法、自律和自我管理能力、刻苦努力、掌握基本知识、拓展知识面等等。同时，开发其他兴趣爱好，逐渐发展职业选择。

　　4、 活的要真实、思考要**、灵魂要**。习惯自主、懂得选择，会自我管理，并学会承担相应的结果和对错误的反思、

　　5、 个人高效工作的方法：(1)、以目标导向进行自我管理;(2)、时间管理,用50%以上时间做重要不紧急的事情;(3)、任务管理,分解再分解;(4)、养成记录的习惯;(5)、精力管理:调整你的能量周期;(6)、知识管理,建立科学知识管理体系;(7)、坚持自我管理,避免他人打扰;(8)、用沟通来影响他人。

　　6、 自我管理的重点应从时间管理转向能量管理，因为时间资源是有限和*面的，而能量则是无限和立体的。能量分成四个纬度，那就是身体(Body)、感情(Emotion)、头脑(Mind)、精神(Spirit)。如果我们*时持续系统地扩充和更新这四方面的容量，就会发现我们看待现实和解决问题的能量将会源源不断。

　　7、 我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明天;请享受无法回避的痛苦;觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候;谁也不可能轻易成功，它来自彻底的自我管理和毅力;现在流的口水，将成为明天的眼泪;今天不走，明天要跑;即使此刻，对手也在不停地翻动书页。

　　8、 专注做一件事或投入与人交往时，不觉得累。心境简单，才会有心思经营生活;生活简单，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。

　　9、 你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。(乔布斯)

　　10、 我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境简单了，就有心思经营生活;生活简单了，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。

　　11、 当你感到职业倦怠和身心疲惫是，你是如何自我管理和调整呢?时间管理是我们的必修课，学会管理时间让我们的工作和生活更加轻松。你需要注意劳逸结合。

　　12、 渔网撒在哪里，收获就在哪里;心用在哪里，收获就在哪里、人和人的不同是通过如何利用业余时间来分别开的。要学会充分利用业余时间，做好自我管理。很多人没有成长是因为没有学习进步;很多人成长非常快，是因为他把所有的业余时间都用在学习提高**。

　　13、 自我管理如果成功，就会有满意的事业和生活。

　　14、 情绪的自我管理：(1)、人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常;(2)、人的优雅关键在于**自己情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为;(3)、我们的不**，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们;(4)、一个能**住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

　　15、 一个人的成功来自彻底的自我管理和优秀的习惯。

劳逸结合的议论文3篇（扩展6）

——尝试的议论文

尝试的议论文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效提高我们的写作水*。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的尝试的议论文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

尝试的议论文 1

　　尝试大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。记得在去年的某一天，班上几个同学约在一起，准备去公园玩，包括我在内。大家在公园门口汇合，点了点人数，一个不差，全到了。

　　大家来到公园游乐设施场，看着眼前一个个惊险刺激的娱乐项目，真让人心头一颤！同学们商量了一下，准备玩“空中海盗船”。我一听，脸一下子就白了———这游戏的名字太恐怖了，游戏一定更恐怖、惊险，我可不敢玩！我蹑手蹑脚地走向僻静处，不料被同学们抓了个“现行”，心想：这下可惨了，不玩也不行了。我战战兢兢地来到售票处，突然听到一个母亲对一个孩子说：“宝贝儿，你可真勇敢，这么刺激的‘空中海盗船’都敢玩，你太了不起了！”我听了这话后，心里想：如果我也想那个小孩子，成功的尝试了这次游戏后，那我不就会很勇敢、很了不起吗？我怀着等待成功的心情，**“船”。“船”开动了，我的心也随着跳动起来。依它的节奏，起起落落。

　　我闭着眼睛，幻想着成功后的喜悦，但毕竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在这时打起了架。我等啊等，盼啊盼，终于，“船”停下来了。我的心像悬起的千斤石，在这时落下了。我欣喜若狂，为这次成功的尝试而欢悦。游玩后回到家中，我细细品味刚才的尝试，顿时明白：成功的尝试，会让大家学会打败畏缩，挑战成功。在今后的生活中，大家遇事想退缩的时候，不妨想一下如果成功后的喜悦，这样，你就有勇往直前的动力了！

尝试的议论文 2

　　每当你彷徨退缩，只要你不断前进，你会发现，梦想之花会为你绽放。

　　——题记。

　　一天，一位名叫查德威克的女士正准备着一场游泳马拉松，她将要尝试着穿过位于英国与欧洲之间的英吉利海峡。她毫不犹豫地跳进水里，海水虽然凉爽，但仍在努力前进。

　　15小时后，海面上不知道为什么涂了浓雾，海水渐渐消失了她的意识，查德威克似乎迷失了方向。

　　面对大雾，她再也支撑不住了。她放弃了。她要求随行救护人员带她去登陆。随行救护人员告诉她，离目的地只有半英里。看到雾，她不敢相信，随行人员必须救她上岸。当她知道离目的地真的只有半英里时，她很懊悔

　　查德威克的梦想破碎了，正是因为她没有勇气继续前进，坚定信念追逐梦想的人不同。

　　此时是唐朝，正是一年科考时，无数学子怀着飞黄腾达的梦想陆续走入考场。其中，年少的韩愈也同样怀着考取功名、为国效力的梦想。满怀希望的他从容地开始考试??

　　他看排行榜的时候，仔细看了好几次，没有他的名字，然后他更认真地学习，第二年他又参加了科学考试，但他没有进士。他没有灰心，第三次参加考试，结果还是。

　　第四次，他毅然参加了考试。奋笔疾书，心中的无数思想凝聚在了面前的文章中。他认为自己定能通过，递给考官。考官看了文章，轻轻地摇了摇头，告诉他不能通过。他拿回文章，仔细研究，觉得这样的文章几乎没有批判性。他不甘心，这么多年的苦读只是白费了吗?

　　他再次走向考官，递上文章，考官惊讶无比：自己不是告诉了他不能通过了吗?他为什么给我看了那个考官仔细阅读了几遍，发现这确实是一篇好文章，很快就通过了韩愈。

　　之后，韩愈参加了4次**考试，向首相提出了3次书籍，竭尽全力提倡古文运动，依靠不断前进的勇气和自信，他成为世代伟大的文学家、***，成为唐宋八大家的第一。

　　在人生的道路上，会有凹凸。

　　会有泥泞，给你带来挫折与失败，但是不断前行，你会发现梦想的实现会越来越近，未来有无限光明。尝试的议论文大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新由于我是个吃货，妈妈不得不每天都给我做许多好吃的。为了让自己体验生活，也给妈妈放放假，我想到了一个好主意——自己做一道美味大餐。做什么呢?对了，就做可乐鸡翅吧，妈妈最喜欢吃可乐鸡翅了!

　　说干就干，我穿好围裙、戴上袖头，全副武装完毕，我还请妈妈做我的技术顾问。大厨开始工作了!我先将鸡翅洗干净，沥干水分，刻上花刀。妈妈说，这样是为了更好的让鸡翅入味。接着，我将半勺盐，两三滴酱油，还有一些料酒均匀地洒在鸡翅上。再将葱、姜、蒜也放入盘中，然后拌匀，腌制20分钟。重头戏来了，我先将锅烧热，然后倒入一些油。妈妈说：要先将鸡翅煎成两面金黄。我心想：也太容易了吧，妈妈，你就等着看我大展身手吧!可事情并不像我想象得那么简单，我刚将鸡翅倒进锅里，伴随着一阵噼里啪啦的响声，油花四溅，我吓得手一哆嗦，差点就把盘子扔了，我赶紧躲到妈妈背后，妈妈急忙大叫：快点用锅铲把鸡翅翻一翻，不然就该粘锅了!我胆战心惊地用锅铲在锅里胡乱搅和了一番，妈妈在一旁耐心的教导到：翻炒的时候，锅铲要朝上，从锅底往上翻，才能保证翻炒均匀。我试了两下，可还是笨拙不堪，妈妈实在看不惯我那笨手笨脚的样子，更担心鸡翅糊锅，便抢过我手中的锅铲熟练地翻炒起来，我仔细地观察了一会儿，觉得自己已经掌握了要领，便再次将锅铲夺到自己手中，小心翼翼地将每个鸡翅翻炒均匀，慢慢的，鸡翅变成了金黄色，一阵香味扑鼻而来。

　　接着，我按照妈**指示将可乐倒入锅中，用大火将可乐烧开，再转为小火慢炖。半个小时过去了，我掀开锅盖，一股浓郁的香味迎面扑来，我发现可乐减少了一大半，鸡翅也变成了深棕色，我馋得口水都要流下来了。妈妈说：现在要用大火收汁。我按照妈**吩咐将火调大，并不停翻炒鸡翅，锅里的可乐咕嘟咕嘟地唱着小曲，并渐渐地变得粘稠，看起来更加红亮诱人。我用筷子将鸡翅摆盘，并将剩余的汁浇在鸡翅上。呵呵，大功告成了!我将可乐鸡翅摆上餐桌，并殷勤地夹到每个人的碗里，妈妈和表姐品尝后赞不绝口，我也狼吞虎咽地吃着。很快，盘子里的鸡翅便被一扫而空，这难道不是对我的厨艺最好的赞扬吗?

　　童年像一片蔚蓝的天空，一次次尝试就如天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，它们也如明亮的繁星，把生活的天空打扮得更加灿烂、夺目!尝试的议论文**总统林肯的父亲,在西雅图以低价购买了一块有许多大石头的农场。他认为这些石头和大山连着，从而他不许孩子们搬石头。但当孩子们挖走那一块块石头时，他才发现，那些石头并不是山头，只是一块块孤零零的'石头。

　　这件事说明了成功要敢于尝试，只有尝试了，才知道能不能成功;只有尝试了，才能做到知己知彼。

　　乱世三国，就有一个人因为胆怯而犹豫不决错失良好的时机，他就是司马懿。在他率领三十万大军围住空城时，诸葛亮打开城门，派遣老弱病残的士兵打扫卫生，诸葛亮本人在城头弹琴，这时司马懿却犹豫不决，继而否定了儿子的正确建议，带领自己的人马退走了。

　　司马懿只是凭自己以往的经验判断，就妄下结论，这也就注定他要失去一次取胜的大好时机。

　　现实生活当中，当面对唾手可得的成功时，却犹豫不决，最后因为缺少再向前跨出一步勇气，而痛失大好时机的人比比皆是。由此可见，敢于尝试是多么的重要!

　　在今天这个快节奏社会，敢于尝试显得尤为重要。君不见，有多少人面对机遇，望而却步，结果痛失良机;君不见，有多少企业，缺少大胆创新尝试，失去做大做强的机遇。

　　因此，当我们面对一个个新问题时，需要我们做出尝试时，我们事先要认真的评估一番。首先，我们的尝试应该对社会、家庭、学校、亲友和自己是有益的;其次，我们要做到知己知彼，尽量掌握第一手材料了，不盲目尝试;最后，当一切条件具备时，我们应该当机立断，坚定信念，勇敢的迈出尝试的第一步。

　　唐代文学家柳宗元的《黔之驴》就为我们形象生动地描述了一只敢于勇敢尝试的老虎：面对庞然大物的驴子，老虎先是恐惧。但又不甘心，再去谨慎试探几番，最后摸清了驴子的底细，就把它吃了。

　　尝试，是成功的必备要素。如果将来的社会中，你具备敢于尝试的勇气，那么，祝贺你，你已经具备成为一个成功者的条件。在人生的战斗中，你一定是一位令人敬畏的悍将。

　　成功，是留给勇敢的尝试者的。

尝试的议论文 3

　　阅读下面的议论文，回答 14～17题。（ 11分）

　　①现代**教育中有“尝试错误”的理论；***前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

　　②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。*时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。

　　③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和**说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

　　④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而**；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

　　⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

　　⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

　　14．选文的中心论点是什么？（2分）

　　答：

　　15．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。门分）

　　答：

　　16．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分）

　　答：

　　17．请为选文补充一个事实论据或道理论据。门分）

　　答：

　　答案：

　　14.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

　　15.不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。

　　16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。

　　17.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。

尝试的议论文 4

　　人生的道路是靠我们自己走 的,走好走坏也是靠我们自己。一个成功的道路是怎样走出来的？它除了勇敢进去，努力的拼搏，还有良好的习惯。然而这个习惯就是我们自己要自立。 自立不仅仅在于生活上，他还存在于事业等等各各方面。小时侯，父母让我们自己穿衣服，让我们自己拿筷子吃饭。那时我怎么会知道父母的用意，自己慢慢长大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是让我养成良好的习惯，走出一个成功得人生道路，一个完美人生。 然而自立的道路，风雨不*，要走出一个完美得人生谈何容易，不过只要我们有信念，任何的困难是挡不住我前进的步伐，这样对我们的要求会更高。 一个好的自立习惯，需要有健康得体质，健康是精神**创造之本，事业之本，幸福之本。体质柔弱，终将一事无成，惭愧终身，遗憾终生；需要有健强的人格，不便低自己的尊严，不在风雨面前胆怯，不放弃追求和信念，总是努力的开阔广大人生。成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单，你需要自我管理、自我约束、自我学习、自我成长、自我突破。

　　人都是被逼出来的，人的潜能无限，安于现状、固步自封，你将逐步被淘汰；逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹！千万别对自己说“不可能”！世界那么大，出门就会有路！坚持，是一种力量，所谓滴水石穿、绳锯木断。坚持，是一种财富，所谓聚沙成塔、集腋成裘。坚持，是一种品质，所谓锲而不舍、坚韧不拔。坚持，是一种别样的美丽，装点着不一样的人生。

尝试的议论文 5

　　一种感受是不想有的，一个人反反复复地思索，总是沉默，直到自己被越来越多的身边的人遗忘，还不能清醒。当四周越来越辉煌的时候，自己却感到无比颓废，齐耳的头发挡在眼前，只觉得迷茫。

　　有一种感受是不曾有的，在人来人往的时间海洋里，不停地想起一个个陌生而熟悉的背影，却又无暇细想。不曾想过温暖的阳光，只想到冰冷的脸颊和决堤的泪水；不曾有过美丽的景致，只有过阴霍的天空和无尽的失落。

　　有一种感受是不再有的，就如同一把匕首刺入心扉，躲避，一生一世都得躲避。一刹那，突然感到时光不再……眼角泛着一滴泪，心中藏着一道痕，脑海中留下一道印迹。不再有这种感受，它不值得细细品尝！

　　有一种尝试是想要经历的，曾经不属于自己的过去，却要用它来营造未来。不管是不堪入目的，或是曾经堕落的，总是让人心甘情愿地去尝试。不管得到的是成功或是失败，自己总能甘之如饴！

　　有一种尝试是想要寻找的，不知将来寻到何物，总会认真地去尝试！可新鲜感永远填不满骄纵、狂妄、不可一世的心底深渊。所以，我们一直在寻找，寻找适合自己的尝试。但那些无聊、消遣、丑恶的故事和盲目的抉择，是不值得尝试的，它会带来永无止境的黑夜！

　　尝试——我们到底说过了几回，放弃了几回？脑海的翻腾，思想的解脱，布满泪痕的脸，又开始害怕新一次尝试的到来，害怕该即将面对的未来……

　　不是说的每一句话都需要被理解；不是写的每一篇文章都需要被评论；不是申请的每一个邮箱都需要结收邮件；不是每个人的心都需要被阳光沐浴，因为，他们有他们的感受，他们有他们的尝试！

　　在一个遥远的**里，感受着芬芳的气息，感受着婉的旋律，感受着美好的生活；却同时尝试着无谓地攀登，尝试着艰险的旅程，尝试着适应失败与沮丧！

　　一种感受，一种尝试，我无法看透它们的语言。感受，令人兴奋，令人悲伤，同时又存在着一种奇妙的心情；尝试，令人快乐，令人痛悼，同时又存在着一股前所未有的动力。

　　这种感受，永远诠释不出将要进行的尝试；这种尝试，永远跨越不了即将来临的感受！

　　至少，感受和尝试我们都曾拥有过，心，和过去不再是一页空白的纸张……

尝试的议论文 6

　　总以为成功就像天上的星辰，可望而不可即；总以为成功就像海底的峡谷，可以想象却不能感受到。然而，那节物理课彻底改变了我的看法。

　　星期三，晚自习时，伴着清脆的铃声，汪老师大步走进教室，随后像往常一样挽起了袖子，摊开一张卷子，说道：“上课！”接着他滔滔不绝的讲着试题，细致而耐心的讲解，让知识的甘泉，一点点流进同学们的心中。

　　然而，当他讲到一道关于压强的题时，遇到了麻烦，该题的'题目是：用一张纸，盖住装满水的一次性水杯的杯口上，然后将纸杯倒置，水没有渗出来，问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故？并证明。

　　这道题的答案是，在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落，水流出，这说明是大气压强使纸片不掉落，而不是水分子间引力。

　　可是同学认为杯中水不满时，纸一样会脱落，但是他们的答案被打了**的红“×”。

　　“即使杯中水不满，纸片也不会掉落！”汪老师对同学们说道。

　　“这不可能，纸片一定会掉下来！”同学们大声嚷道，“愤懑不*”的反驳老师的观点。

　　无奈，眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点，同学们显然是不会信服的。

　　于是，他找来了水杯，在杯中倒了一半左右的水，盖上纸片，然后将杯子倒置过来。然而，出乎意料地是，水立刻流了出来，看到汪老师尴尬的神情，教室里一片哄笑。

　　老师似乎很不甘心，他又找了一个纸片重复着实验，可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天，大家就等着汪老师怎么收拾残局了。

　　杯中的水已所剩无几，老师也有一点紧张了，他急促地撕下一片纸，盖在杯子上，小心的倒置着水杯，大家一致认为，如果汪老师的实验再次失败，那么他该放弃了吧！

　　也许是上天故意开了个玩笑，汪老师的实验还是失败了，同学们对老师有些同情了，一个同学大声说道：“汪老师，别再做了，我们相信你！”

　　汪老师似乎没有听到这话，他的额头挂满汗珠，拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水，他的脸上露出羞涩的笑容。

　　水找来了，汪老师撕下一片稍硬的纸，轻轻折叠后，小心地撕下一片，放在手心里，然后另一只手拿出了杯子，慢慢将纸片盖在瓶口上，用力紧紧地按住，然后缓缓地倾斜着杯子，瓶口不断下降，汪老师的心似乎也在下垂，他的双眼死死地盯着杯口。于是，在杯子倾斜180°角之后，扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手，紧张而耐心的观察杯口的情况，这一次，纸片紧紧的吸住瓶口，再也没掉下来。

　　教室里又是一片欢呼声，老师的脸上写满了微笑，每个人都为实验成功而兴奋不已。然而，更让我敬佩的却是老师的执著与坚毅。

　　成功，需要不断尝试，只要你肯坚持，肯勇敢的面对挫折，那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼！

尝试的议论文 7

　　这是一场华丽的冒险。

　　夜幕降临的时候，他在幽暗的土地中伸展着身体，奋力向上，挣扎着……

　　他那么微小，甚至在这里没有人注意到他的存在。

　　现在，太阳落下去了。他终于挣脱了大地的束缚，黑色的外壳上沾满了泥土，他不敢松懈，他不能停留，附近似乎还有野猫躁动的气息，他得赶快走，这片空气中存在的危险气息让他不安。

　　拖着疲乏的身子，费力的寻找合适的树。

　　努力向上爬，他用自己最快的速度。

　　要命！这里怎么会有胶带。他懊恼极了，顾不得抱怨许多，他尝试着将四肢**光滑的胶带里……

　　蜕变，他一次一次缩紧身体，一次一次向外挣脱。

　　褪掉最外层的硬壳，他变成柔软的模样，小小的翅膀蜷曲着，显现出生命的绿色。

　　时间流逝，他的翅舒展**，变成一层薄薄的膜。

　　终于，他可以飞了。第二天的午后，燥热的空气里又多了一重恬噪的蝉鸣。

　　这是一场华丽的冒险，关于一只蝉的成长。

　　钻出地面，蜕皮后重见光明的成年蝉，绝大多数存活期在半个月以内，最短的只有3天。

　　对于一只蝉，尚且有如此大的勇气去尝试，何况人呢？尽管只能迎来短短十几天的阳光，他也依然拼尽全力，何况人呢？

　　我想，每个人都应当拼尽全力去活，活出自己的精彩来。这是一场华丽的冒险，期待你的参与。

　　我想，生活之于每个生命都是一场华丽的冒险，不论种别，不论差异。我们是*等的，这是一场华丽的冒险，每个生命都有创造奇迹的能力。

　　我想，这便是生命之所以存在的意义。

　　勇于尝试，敢于冒险。

尝试的议论文 8

　　如今，人们的生活愈加五彩斑斓，不管通过什么渠道，总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后，只因为敢于尝试。

　　俗话说：“天无绝人之路。”我给先人补上一句：只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时，他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法，尝试用全新的方法表示几何图形，于是“解析几何”横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路，确立新的目标，以便让自己的价值得到更好的体现。

　　若想跨进成功的大门，除去努力之外，敢于尝试也是不可忽视的因素;如果只是重复前人走过的路，我们的人生只能碌碌无为，最终在满头华发，回望过去时，发现自己未曾留下发光的脚印。

　　敢于尝试首先要有胆量。第一个吃螃蟹的人，引领人们发现天下还存在这样一种美味。当王致和掀开腌豆腐的缸时，一股臭气差点儿把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同时，他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口，就是这一小口，成就了他的大事业，使“臭豆腐”流传300多年，至今遍布*大江南北。

　　敢于尝试还要坚定信念，顶住压力，突破传统观念和周围环境的束缚。当年***申请成立汽车公司时，人们都劝他这行不好做，他只是淡淡地说：

　　“我试试吧。”如今他的公司市值不断上升，还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试，才有了今天的“吉利”。试想，如果不是敢于尝试，许振超或许还只是普通工人，怎么会有今天震惊世界的“振超效率”呢?如果不敢于尝试，福特或许还只是普通的老板，怎么会有今天流传世界的“流水线”式的生产方式?

　　培根说：“知识就是力量。”我补充一句：“尝试引领未来。”千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试，人类何谈进步与发展?尝试了，失败了没关系，再尝试，总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料，工夫全白费了，爱迪生却笑着说：“至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。”敢于尝试，生活才会丰富多彩，有朝一日，回首过去，才会备感欣慰，因为我们从尝试中体验了失败，也收获了成功，并丰富了自己的生活。

　　敢于尝试，让世界更加精彩，不要让条条框框将你的人生定格;敢于尝试，成功就在不远处!

尝试的议论文 9

　　没有什么来不及，试一试吧，一转角便会****。

　　——题记

　　那段时间，你极度抑郁。看着别人节节攀升，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，你却再创新低。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，”苦涩的流水在你心中细细地蔓延。

　　总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷煎熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮般的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放。你不甘心，你无奈，微笑从你脸上褪去，泪水占据了你的整个脸庞。

　　时间飞快地流逝，中考的脚步一步步地逼近，战斗的号角畅快吹响，你却退缩了，一向自信的你开始怀疑自己，你多想像以前一样骄傲地飞翔，可你却是那样的力不从心。

　　你甚至想放弃，可四年的努力全在这最后一搏，你又是多么地不甘心放弃！你永远记得那一天——黑暗与光明的转折点。

　　上网查询资料的你，不经意间看到了苏东坡的简介：一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几近陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷打中凄惨哀号；**风流的秀士在枷锁铁链中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍，苍茫茫的天涯路，是他居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边，却依然响起震撼苍穹的凯歌。苦难历程中的热忱不减，赢得了东波潇洒的人生。

　　你的心中充盈着对苏子的尊敬，也在想，也许尝试去努力下去，拼搏一下，会大有不同。

　　你高唱着“天生我材必有用”，怀着自信的心去专心学习，你看淡成绩，只求一点一点地进步；你不再唉声叹气，微笑的光芒再次在你的脸上闪烁，看着睛次比一次令人喜悦的成绩，你知道，因为尝试，你的心态已渐渐地改变。

　　我问：“在尝试中，你变得更加成熟，你高兴吗？”

　　你说：“当然，我不就是你吗？”你看你的嘴角都扬上天了。

尝试的议论文 10

　　高中阶段，议论文的写作教学是作文教学的一个重点，同时也是难点。它难就难在学生无话可说，也不知怎么来说。对应着议论文写作其形式和内容这两个方面，“不知怎么来说”这一结构形式上的问题可以通过*时的模仿、训练、巩固、强化从而得以解决。而“无话可说”这一内容、材料方面的问题才是我们作文教学与学生作文写作所面临的最大难题。解决好了这一难题，其他的问题也就都迎刃而解了。

　　可这“解决”二字却谈何容易。可以说，至今也没有多少语文教师能够说他已经很好的解决了这一难题。然而，针对此问题所进行的思考与探索却一直没有停止过。

　　我校自20xx年以来，一直在开展由邱学华先生创立并倡导的“尝试教学理论”“尝试教学法”这一课题的教学**实验，运用其相关理论去解决教学中的相关问题。作为语文教师，我也在这方面进行了积极的尝试与探索，经过几年的实践，自己对此有了一定的体验和想法。

　　下面我就来谈谈我自己是如何运用“尝试教学法”的相关理论、原则，结合课堂教学来进行议论文的写作教学。在这里我们主要研究议论文论据的搜集、运用以及拓展迁移几个问题。

　　首先，我们来说说邱学华先生的这套教学理论的核心内容。其核心就是在教学活动进行的过程中，强调学生的主体作用，突出学生的自我尝试、自主探究，然后再发挥教师的主导作用，归纳、明确学生自主学习的相关知识与内容，并对此进行相应的总结与点拨，从而完成知识的传授。在具体的教学操作中，上述理论可体现为“先学后教”“先练后讲”“自主尝试”“兵教兵互助合作”。那么，在进行议论文论据的搜集与运用的具体教学活动时，如何来体现“尝试教学理论”的相关理念与原则呢？

　　我们先来尝试操作一个例子。

　　我们向学生提供一个话题：“逆境与成功”，然后要求学生自我尝试着去审题立意，并根据自己的立意去自主探究，搜集并运用论据。这一过程结束后，我们操作第二步，将所有学生的审题立意归类，然后师生共同明确哪些是最佳立意，哪些是一般立意，哪些已经偏题跑题。然后再对论据进行归类，哪些是典型论据，哪些是一般论据，哪些不能成为论据，最后让学生选择最佳立意与典型论据，运用我们所要求的模式来作文。作文完毕，这一教学过程是否就结束了呢？没有，这只是个开始。接下来我们要求学生将搜集得来的论据进行归类，无论是最佳立意的，还是一般立意的，甚至偏题、跑题的论据。首先要求学生明确一点，上述收集的所有论据除去不能成为论据的材料外，所有的论据都是有用的。这些论据中的某些事例或许不能用来论证此观点，但换个场合它们却会成为其他观点的典型论据，所以将这些论据划分为有用论据。然后将有用论据进行分类，将它们分为正面论据与反面论据两大类。然后正面论据又可分为古代*、古代外国、现代*、现代外国四个类别。划分完之后，现代*又可分为：1.名人名言名事；2.格言俗语。其中名人名言名事又可细分为自然科学家（再细分为数学、物理、化学、生物等）、社会科学家（再细分为**、哲学、经济、历史、文化等）、社会名人、企业家以及体艺明星等类别，名事包括**、时事时政、广告词等类别。正面论据分类中的古代*、古代外国、现代外国也都依各自特点而类同，反面论据亦然。这样一划分，就形成了一个有关论据搜集、归类的结构图表。

　　再接下来，我们又可以引导学生从结构图表中去拓展，进一步搜集论据。学生经过老师的引导能够发散思维，扩展视野，从古今中外中搜集不同的论据。每个学生都各自收集了相当数量的论据，然后再展开“兵教兵”互助环节，将搜集得来的论据再次进行分类，哪些是典型的，哪些是一般的，哪些是不能成为论据的，然后就是同学之间论据的互换交流、交叉收集与传阅。这一交流活动可以是同班之间，也可以是教师任教的班级之间，甚至可以是同年级的*行班之间。这样群策群力、集思广益、去伪存真、去粗取精，归纳出典型的、符合审题立意要求的富有表现力和说服力的论据。这样搜集下去，一而十，十而百，百而千，所收集起来的论据随之组成了一个论据库，拓展**就成了一个作文论据材料的资源库，以后写议论文时，就可以从中提取相应的论据材料来作文了。

　　完成了上述工作之后，我们就可以继续运用“尝试教学理论”来进行深度探究。

　　在“先学后教”、“先练后讲”的相关原则下，教师引导并要求学生对搜集来的论据进行隐含价值再挖掘。何谓“论据的隐含价值再挖掘”呢？举个例子来说，前面我们的话题为“逆境与成功”，学生很自然地就想到居里夫人发现镭的事例。那么通过深度探究，我们可以从居里夫人身上挖掘出如下的一些价值：其一，居里夫人与丈夫共同发现镭，表现了夫妻之间同心协作、共同取得事业的成功；其二，居里夫人所在的家族有多人在科学上有重大贡献，又说明了环境对人的影响；其三，居里夫人在获得***奖之后经常拿钱物去资助他人，又表现出可贵的、崇高的道德品质；其四，居里夫人是波兰人，二战期间，波兰深受*的伤害，居里夫人为了祖国的**而积极奔走，又体现出令人敬仰的爱国精神。这样一挖掘，有关居里夫人的这条论据就转化为能论证五个方面问题的论据材料，一下子就提高了论据的使用价值，开阔了学生的视野。我们把这一过程称之为“榨油”，也就是要尽可能多的从一个人身上挖掘出更多有价值的论据材料。

　　接下来，在“尝试教学理论”的指导下，老师再选出一个人或一个事例，要求学生也这样去挖掘其隐含价值，使学生们能熟练操作。等学生们都熟练了以后，就又可以将搜集来的论据分类，然后再分派给不同的学习小组，开展“兵教兵”互助活动，将所有可能有隐含价值的论据的隐含价值挖掘出来，积累下来，成为新的论据材料。在实际教学中，我们可以一个星期提供一个话题，要求学生按照上述操作流程去操作，不停地搜集，不断地交流，不懈地积累，几个学期下来，积累的论据材料是非常可观的，学生写议论文时就不再无话可说，无论据可用了。

　　谈到这里，可能有人会问：这样去搜集、去挖掘，论据不总有搜集完的一天吗？其实，这大可不必担心。我们在前面的结构图表里有这样的积累途径――古今中外的论据材料、**、时事时政，这些事例，尤其是**、时事时政是日新月异，动态的、永恒发展着的。所以，它是有源之水、有本之木，又何来终竭之说呢？反倒随着时间的推移，论据材料会不断更新、不断丰富。

　　论据的搜集完成之后，接下来我们要解决论据运用的两个问题：其一是论据本身的基本运用；其二是论据的拓展运用。

　　首先，我们来说说论据本身的基本运用。

　　这个基本运用是这么样的含义：我们所搜集来的论据可能是一句话，也可能是很长的一段话。若是一句话，在将其与观点联系起来进行论证说理时，就有必要对其进行扩展，我们可设计不同的句式来展示这一条论据，使之富有文采，富有表现力，富有令读者信服的力量。若是一段话，我们又必须对其进行精简，使之既能与观点紧密联系，又富有说理性，同时我们也要对其进行句式方面的设计，使它们有文采，有说服力，且具有典型性。只有这样，学生们写出来的文章才会论据有典型性，有说服力，论据语言有文采，简洁自然，逻辑严密，论说力量十足，从而在保证论证过程有理有据，论证得当的基础上，最大限度地增加文章的文采，提升文章的档次。

　　其次，我们来谈谈论据的拓展运用。

　　前面我们谈到，在学生所搜集的论据中，有些能很好的论证此观点，而有些却与观点的联系并不紧密。那么，这些联系不紧密的论据怎么办？我们在将其搜集来之后，对它们进行了归类，进行了“榨油”，挖掘了其身上的隐含价值，而现在我们就可以拓展运用他们身上的隐含价值，最大限度的发挥这些论据其隐含价值的效益。

　　具体怎样来做呢？

　　我们作文训练时一般的作文程序是：出题者提供材料、话题，然后我们根据材料和话题而审题立意，然后根据审题立意去搜集论据，再然后对文章的结构进行构思、设计，最后下笔成文，从而完成一篇作文的写作。而我们现在谈及的论据的拓展运用，却是上述作文过程的逆过程，即由论据而引申推延，由引申推延而发掘出新的立意，由新的立意而写成新的文章。

　　在这一由论据而发掘出新的立意的过程中，教师*时应该注意引导学生在审题立意的过程中，始终要求学生的立意指向一定的世界观、人生观、价值观、思想道德观、为人处世的方式方法态度，使其立意始终能立足于一定的人生高度。这样坚持写下来，学生的论据多了、新了，学生的审题立意也多了、新了，然后再加上作文结构的模仿、训练、巩固、加强，学生的作文水*自然会水涨船高。

　　上述一系列过程，我们将其称之为：议论文论据材料的搜集、运用以及拓展迁移。在这一教学过程中，学生自我尝试、自主探究，充分体现了其学习的主体性，而教师也能及时指导、归纳、总结、明确，体现了教师在教学活动中的主导性。在这一教学过程中，同样也很好地体现了“尝试教学理论”的“先学后教”“先练后讲”“兵教兵互助合作”等几项原则，因而在具体的操作实践中，有效地解决了在议论文教学与写作中，学生无话可说及不知怎么来说、不知从何说起的难题，给了议论文的写作教学一个好的突破口。

　　笔者的实践证明，这种议论文写作教学模式是切实可行且行之有效的，它能有效地解决议论文写作教学中遇到的难题，我们都可以在这一方面进行有益的尝试，进行共同的探讨。

尝试的议论文 11

　　本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

　　在漫长的人生道路上，尝试是一种发现，它需要勇气和智慧；尝试是一种实践，它需要知识和能力；尝试是一种创造，它需要总结和进步。

　　坚持不懈的尝试是通往成功的道路

　　当你打开那明亮的电灯时，你是否还记得那位伟大的发明大王——爱迪生。在他成功的背后，其实经历了许许多多的尝试。最让我刻骨铭心的是他在研究电灯时寻找灯丝的艰难过程。为了研究电灯，他先后最少做过1600种不同的实验，试用了各种各样的物质。“失败**”正在考验他，而他却始终没有放弃。直到1880年，成功的大门向他敞开，他发现了用竹丝做灯丝。后人又在他的基础上发明了用钨丝做成灯丝，一直沿用到今天。

　　尝试需要创造，创造才能促进成功！

　　持之以恒的尝试永远不会成为历史

　　当你有幸去吃麦当劳肯德基时，你是否注意过身穿白色西装，态度和蔼可亲的那位老人，他就是麦当劳的发明者——桑德斯。他因退役，身无分文，身上仅仅只有一个炸鸡秘方，他去过多家餐馆，却屡遭拒绝。他几乎踏遍了**的每一个角落。却始终没有人买他的秘方。他被拒绝了1009次，直到1010次时。一句温馨的“同意”，颠倒了**，打破了世界。

　　尝试是坚韧，坚韧铸造卓越成就！

　　接二连三的尝试成为最感人的故事

　　当你听到轰的一声，山凿开了一个洞时，你是否想起一生都在为火药而奋斗的人。他就是——***。火药，它是一种十分危险的武器，然而***偏偏研究它。因为这是他的梦想。火药的研究一旦失败，后果不堪设想，面对火药他从不畏惧。接二连三的尝试，接二连三的爆炸，接二连三的受伤，**的病魔接二连三向他敞开双手，他的世界充满危险。就是因为接二连三，他的付出没有白费，成功的大门依然向他敞开。

　　尝试需要勇气，勇气永远是成功的催化剂！

　　尝试是一种追求，一种信念，一种无畏。尝试的过程是美丽的，充实的。孕育希望与憧憬。它魅力无限，吸引我们不懈奋斗！如果我们不去尝试，虽然避免了失败，但却与成功擦肩而过，相信自己，虽然跌到了一万次，一万零一次会让你站在幸福的微笑站。有了尝试，荆棘的道路，会*坦光滑；有了尝试。梦想的翅膀，会劲舞苍穹；有了尝试，勇气的脚步，会坚毅执着！

　　尝试，是铸造辉煌与杰出人生的一种方式，是把握明天的机遇！

尝试的议论文 12

　　那是一次大胆的尝试，一次令人胆战心惊的尝试，一次让人怀念的尝试，那究竟是怎样的一次尝试呢?

　　小时候，我非常怕黑。在我家后面有一座山，有一次，我去同学家玩，一直玩到天黑才想起回家。因为在来玩之前跟妈妈说了要自己回家，所以只好自己走了。当我走到岔路口时，我犹豫了，不知是走山路还是走公路。如果要是走山路的话，山上漆黑一片，只能靠微弱的月光为我照路。如果要是走公路的话，虽然有路灯为我照路，但走的路程却是山路的两倍远。于是我纠结了，最后我还是怀着惴惴不安的心情，向山上走去。正如我所说得那样，山路黑的几乎伸手不见五指。为了防止摔倒和迷路，我只得一步一步地向前探着走，用脑海记忆中的线路摸索着向前。

　　走了好一会儿，我已经累的气喘吁吁、大汗淋漓。这时我心里突然有种不祥的预感：不对吧!*时走山路是不需要这么长时间的，难道我迷路了?不可能啊，这条路我是走过无数遍的，不会迷路的啊，那为什么还没回到家呢?当想到这里，本来就心存忐忑的我，心中的恐惧陡然增加了许多。这该怎么办呢?我深深地呼吸了一口气，然后决定继续前进。终于，看到了几点微弱的灯光，我欣喜万分急忙跑了过去。突然，地上的一块大石头把我这个只顾回家、毫无防备的人“教训”了一顿。不用说，腿破是避免不了的，但从我看到灯光的那一刻起，心中的喜悦把心中的恐惧给征服了。

　　事后，我想到了笛福的一句名言：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍!”敢于挑战自我、超越自我的精神，使我从此以后再也不怕黑，因为那次尝试给了我信心和力量!

尝试的议论文 13

　　山青青，水盈盈。我们都希望到达这样美丽的境界。若能大胆尝试，便可以此来丰富人生，使其精彩。诸葛亮说过：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只有大胆尝试，才能成为真正的君子。

　　巴金曾经说过：“我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。”是的，我们要大胆尝试，热爱自己的人生。遥望历史的星空，群星璀璨。那些最耀眼、最夺目的人，无一不是能够大胆尝试，积极进取的。

　　一个人如果没有尝试，如何前行。大胆尝试，方能产生动力，启动强大的推进器。以智殉国英雄林俊德，大胆尝试，大漠，烽烟，马兰。*沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下。如果不能做到大胆尝试，他怎能获得这样的肯定与赞美？

　　尝试对每个人来说都很重要。只有大胆尝试，才能激发自己的潜能。有了尝试，就有了压力，也就有了前进的动力，就会激发自己，创新奋进。在病痛中还不忘善济他人的学生何玥，大胆尝试，正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用*凡生命最后的闪光，把人间照亮。试想，若非大胆尝试，他何以赢得人生的丰富多彩？

　　我们看重尝试，是因为它能成就我们。正确对待尝试，可以让我们找到人生的灯塔，在未来的路途中乘风破浪，扬帆远行。南海守礁士兵李文波，大胆尝试，二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。他之所以有如此的成就，正是因为他大胆尝试，并为此而不惜代价，勇往直前。

　　历史的经验启示我们：成功来自大胆尝试。车尔尼雪夫斯基：“一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。”是的，我们要大胆尝试，让人生高尚起来。懂得大胆尝试，是青年人应该学习的。这样，梦想就会来到眼前，人生才能光辉灿烂。

尝试的议论文 14

　　人生的困惑是割舍；人生的悲剧也是割舍。

　　在绝望中我一次又一次地尝试割舍，一次又一次地选择遗忘，一次又一次的去掩饰那刻骨铭心的伤。

　　朋友的欺骗，好友的背叛，都促使我一次又一次的去尝试割舍。回想在一起的美好时光。一起上学，一起玩耍，一起嬉戏。有些后悔，有些不舍，还有些怀念。但想到那一幕幕的背叛，一起的欺骗，我的心冷了。

　　五年的光阴，五年的感情，五年的友谊，到最后换来的是一个又一个好友，对我的背叛，换来的是一个又一个朋友，对我的欺骗。我该怎么办，我的心好痛好痛。我该怎么办，我已经伤痕累累了，我不想在承担这一切了，我该怎么办。我已经好累好累，现在的我好无助。不去想那些背叛，不去想那些欺骗，不去想那些美好的时光了`，因为过去的就让它成为历史吧。

　　一次又一次的想去割舍掉那些绝望，一次又一次的想去割舍掉那些背叛与欺骗，但最后还是无法割舍掉。

　　是啊！时间在行走，但同时洒给了我们许多避免不了的割舍，但这些我们都无法去掌控它，背叛 ，欺骗这些又如何去割舍呢？

　　总是尝试着去割舍，总是尝试着去遗忘，但是这些真的对吗？是不是在躲避，是不是不敢去面对它呢？呵呵，也许吧，我承认自己一直都很胆小，我承认自己一直都在躲避，我承认自己一直都不敢正确的去面对它......

　　人生的困惑是割舍，困惑中我们已经迷失了自我，同时割舍中我们在选择。与次同时生活给了我们悲苦，悲苦给了我们困惑，困惑中我们去割舍，割舍中我们要使自己快乐。

尝试的议论文 15

　　生活，就是一张网，我们站在格点上寻找着路。生活阅历，我没多少，但我却健康的成长着，勇敢地寻找自己的路，因为我知道：每一次尝试后，尽管遍体鳞伤，但我却找到了自己的路，顺着路，我在成长。

　　记得小时候，我很怕黑，晚上不敢出门。有一次晚上我一个人出去上厕所，还没出大门。就被鬼吓了回来，泣不成声的我无奈呀！

　　渐渐长大了，我试着走进黑暗，因为老师告诉我世上没有鬼，除非做坏事的人才怕。我知道，我没有做过坏事，所以我不怕。第一次，我尝试着一个人在晚上出去买东西。一路恐慌，我用歌声壮胆，可没一会，歌声像是鬼哭，好渗人，好悲凉，吓的我一趟子跑回家，够惊险刺激！

　　自那以后，我发现，黑暗也并不可怕。只是心里在做怪，我们要相信科学。我也学会了独自与黑暗中的那个人对话，寄托自己的哀愁。

　　时光流逝，如今的我已经长成了大孩子，可是仍不敢做很多事。中考前，学校*性训练，对跑步进行了强化。一向体弱多病的我退缩了，怎么办？跑不动呀！当这一切发生时我无助却又无奈，硬着头皮，我尝试着一口气跑完800米。那一次尝试，我怎能忘？大汗淋漓，喘息不止，不侓千斤可我终究过来了，我坚持跑完了全程。

　　以后的日子，我每天给自己定量训练。我发现，虽然每次跑都气喘如牛，但速度快多了。这一次尝试，我学会了坚持。

　　人生就是在尝试中不断闪烁出光彩，每一个人的迈步，带来的都是很大的进步；每一次小小的尝试，都让我的成长之路愈发精彩。

　　如果没有尝试，爱迪生怎能造出灯泡？如果没有尝试，农民何时能脱贫正是因为尝试做灯泡，尝试创业，爱迪生才会成功，农民才会富裕，一切才会改变。

　　一次次尝试，使我无畏，使我坚强，使我明白：成长原来如此简单！沿着旧地图，永远找不到新**，所以，我要尝试，我要成长。

劳逸结合的议论文3篇（扩展7）

——生命的议论文

生命的议论文

　　在学习和工作的日常里，大家一定都接触过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编收集整理的生命的议论文，希望对大家有所帮助。

生命的议论文1

　　纵观人的一生，应如那朵开在僻处的山海棠，即便无人观赏，仍是一丝不苟地向上挺拔枝叶，按自己的心性而活，活出生命的美丽，活出生命的精彩。

　　活出生命的精彩，不畏**便是那一身傲骨的李白。

　　饮一壶浊酒，“歌编山河八万里”；驾一叶轻舟，“唯见长江天际流”。这位被上苍嫉妒的文人，不寄托于高堂的庄严，依然挺直着身躯，让力士为其脱靴，贵妃为其磨墨，按自己的心性而活，他不艳羡那官场的利禄，始终保持着人格的尊严，“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。”得意时，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这得失之时，他始终保持着乐观的精神，活出生命的美丽，活出了生命的精彩。

　　活出生命的精彩，不悲戚便是那积极行善的苏东坡。

　　那是一片真正的荒芜之地，容纳了那个被贬谪的他。按自己的心性而活，他并没有自暴自弃，而是在极端艰苦的条件下自得其乐，“一蓑烟云任*生”。活出生命的美丽，他用博大的爱心撒播下文明的种子，谈笑风生开馆授徒。自此，海南省人文鼎盛，人才辈出。活出了生命的精彩，他在这片黑暗的蛮夷之地传播了温暖的爱心，点燃了文明的漫天烈火。若没有他，宋代的高贵和华美必定会黯淡一分姿色。活出生命的精彩，苏轼使然。

　　活出生命的精彩，不怕吃苦便是怒放高原的并蒂雪莲。

　　他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为更好的父母。按自己的心性而活，他们毅然决然来到这片高山，为了让那些彝族娃娃有学可上，他们毅然放弃了都市的优越生活。活出生命的美丽，他们用生命提携了孤儿的成长，用信念哺育了儿童的知识。他们活出了生命的精彩，美丽的鲜花便在这高原上怒放。

　　张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，活出生命的美丽。”所以，请做棵山海棠吧，不看重功名，按自己的心性而活，让生命无悔，活出精彩！

生命的议论文2

　　生命是一本书，跌宕起伏，捉摸不定，牵扯着读者的心；生命是一出戏，没有固定的对话，没有固定的剧本；生命是一首歌，时而悠远时而激烈，时而悲伤时而喜悦；生命更是一副画，充满美好和**美好的各种色彩。

　　生命是什么颜色的？是***吧。那深红的木槿，朝开暮落，但它的每一次枯萎是为了下一次更绚烂的绽放，它们永远怀着一颗坚韧的心，生命亦应如此，会有低潮，会有难过，会有纷扰，可是，我们往前走的信念始终未变过，因为我们知道，起伏是不可避免的，我们就像那火红的木槿，永怀一颗向上，坚强，不屈的心。

　　生命是什么颜色的？是绿色的吧。那嫩绿的草。不是有首诗是这样写的吗？野火烧不尽，春风吹又生。生生不息，顽强的生命力**着草亦是**着绿色。小草，虽凡却拥有巨大的力量，小草，虽渺小，却从不畏惧暴风骤雨。生命就应像绿色、像小草一样，面对困难，面对挫折，不畏艰险，勇往直前。

　　生命是什么颜色的？是金色的吧。就像那太阳，今天落下明天还会升上来，金灿灿的光温暖着世间万物，温暖着每一个人的心，生命亦应如此，把温暖带给他人。而金色更**着坚固和璀璨，生命更应这般，拥有着一个坚定的信念，不论风吹或雨大，信念从未改变。

　　生命是什么颜色的？在残疾，智障的人心中？我不知道，我想，应该是那五颜六色的吧，就像海伦，她看不见，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的颜色，不知道太阳的颜色，不知道世界的颜色，可是呢？她依然活得很快乐，还帮助了许多人。就像那些一出生就是智力有问题的人，他们被人称为弱智群体，每天走在街上总是受到路人鄙视，厌恶的眼神，可是，他们依然很坚强，比那些所谓高智商的人更坚强，在我的小学里，就有这一特殊的群体，上体育课时，他们一起打羽毛球，在比赛时，他们互相探讨经验，坚持不懈地训练，他们会为别人的喜而喜，为别人的忧而忧，在同伴成功时，他们会真心为朋友喝彩，在同伴失败时，他们会用心鼓励，我认为，在正常人眼中，他们的缺点更是他们的优点，他们拥有者一颗单纯的心，跟他们在一起，可以很66无虑，他们生命的颜色，定是五彩缤纷。

　　生命是如此脆弱，如此短暂，为了让这生命的路程更加绚烂，大胆迈出步伐，勇敢往前，走上属于自己的路，找寻属于自己的灿烂。

生命的议论文3

　　走在这繁华的街道上，望着那鳞次轮比的高楼，车水马龙的绿色大道，看着匆忙来往的行人，我不禁感叹：在这个世界已是如此的繁荣而昌盛，我们的生活是多么的美好！

　　可是，每当那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色映入眼帘的时候，我的心又开始颤抖：在这五彩缤纷的生活画卷中，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，潜伏在多姿多彩的生活世界，残酷地打破这个*静而又美好的社会……近日发生在粤西地区的那场巨磷大台风，影响着许多人民群众的*静生活，我们阳江地区也饱受着台风的侵袭，经济损失惨重，无法预算。但是9月13日发生在我们身边的一宗交通事故，让我们触目心惊，触动着全校师生内心深处的悲痛。我校九年级的一名***用助力车搭载另两名***到鸿运山庄玩，途经那石路段时，因避让一迎面而来的汽车而发生**，其中一人不幸**，另一人重伤，后来抢救无效也离开了人世。台风是无情的，但亲人痛失儿女的悲剧，**惨夺祖国花朵的悲剧，不是更无情吗？

　　她——在我校有着光辉的历史。她可爱，单纯，聪明能干的那一面将永远留在我们每一个人的心中。她聪明能干，是老师们的好学生，是爸**好孩子，社会的好公民！在合山二中她是广播站站长，是学生会**，她还是舞蹈队队员，也曾为*(现在的省委*)表演过许多优美的舞蹈！她在校园“十大歌手”比赛时，献出了她优美的歌声，演奏了“越长大越孤单”。她的名字叫做：郑小婷。她，就是这样一个优秀的女孩！也许命运对她很不公*，在5年前的一场的恶病残酷的夺走了她母亲的生命，但她还是很坚强的活着，象野草一样的坚强！而小婷却在这场**中经过一系列的抢救，但还是不幸的`离开了我们，离开了这个美丽的世界。

　　往日的欢声笑语，刻骨铭心的微笑。而今天留给我们的只有无数的感慨和无尽的悲痛，那是一场血的教诲。让我们一起为她们祈祷吧，愿她们在前往天堂的路，走好。虽然她们永远的离开了我们，但她们永远永远地活在我们的心里！

　　同样的下场，同样的悲剧与痛苦，不同的只是地点和流血的人。

　　近10年来，全国*均每年发生道路交通事故60万起，**10万余人，并且****呈递增趋势。仅去年1月至10月，全国就发生道路交通事故起，造****人受伤，直接财产损失20.2亿元，****比前年增加1618人，上升交通事故已成为当今世界的第一杀手。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有……

　　同学们，让我们行动起来，树立安全意识，多等一分钟的红灯，就会多一分安全。让我们多一分责任少一分**。让我们多一分意识，做个有责任心的“四有”新人。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为安全意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们做个珍爱生命的中学生。

生命的议论文4

　　在我们周围，有许多这样的人，他们虽然不名声遐迩，但他们却有令人震惊的生命力。

　　比如幼年因病至聋，中年下岗，后又患脑瘤的杨玲。杨玲的生命是脆弱的，但她以惊人的毅力战胜了疾病，使自己重新站了起来。

　　一个十四岁的孩子，在帮助邻居搬运稻草时撞破了十二指肠，生猛垂危。他的家人曾决定放弃他，但他用惊人的毅力使本是顽强的生命发挥出自己本来的作用，让小男孩活了下来。

　　一位企业家和一位法律学家谈到一位被判十五年徒刑的囚徒时，企业家说在**十五年还不如**，但法律学家却认为活着比死好，活着就是希望。刑满后能得到新生。

　　其实，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验，要想使自己获得快乐，就必须要接受和肯定自己。在这个世界上每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己拥有的。这样我们就会感到原来我们很幸福，很富有！

生命的议论文5

　　在一座孤岛上，一个灯塔守护人生活了将近40年。当他还是一个毛头小伙子时，就随着父亲来到了这个孤岛。白天，父子两人出海捕鱼；晚上，就燃起篝火，为过往的轮船引航。

　　20年后，父亲死了，他就一个人在孤岛上守护着这座灯塔。一个狂风暴雨的夜里，一艘客轮在灯塔的指引下，安全地停泊在孤岛避风处的港湾。船长上岸后，万分感激地对守塔人说：“如果没有这座灯塔的指引，我这艘客船，还有满船的乘客，早就葬身海底了。作为感谢，我要带你离开这个地方，并且每月至少给你500美元的薪水。”

　　守塔人笑着摇摇头。

　　船长大惑不解：“难道你不想过安逸的生活吗？”

　　守塔人*静地说：“想！但是这里就是我的岗位。10年前遭遇风暴的船长和你一样，答应给我每月1000美元的薪水。可是，假如我当时真的答应他离开了这里，后来的那些船只，包括你的这艘，今天还能获救吗？”

　　船长如梦方醒，激动而又惭愧地抱住了守塔人。

　　人的一生，做什么也许并不重要，重要的是能否造福于更多的人。一个人的幸福并不重要，让身边的人都幸福才是最大限度地实现了人生价值。

生命的议论文6

　　半年前，奶奶患**胃癌。我深切地记得，那段时间家中始终脱不开一种沉闷的气氛。感觉就像是长期阴雨后枯木的腐朽气息。

　　打了化疗以后奶奶变得愈加虚弱了。整天几乎只能躺在沙发上看电视打发时间。与其说是躺，不如说是嵌在沙发里头的。瘦弱的身体似乎甚至经不起触碰。我第一次感到生命是如此的脆弱，也为此感到害怕。

　　我慢慢地在奶奶身边坐下。奶奶用略带沙哑的声音轻声问我：“我唱首歌给你听吧?”还没有等我回应，她便唱了起来。虽然沙哑，却是十分有力的。奶奶唱的，大多是以前小时候教过我唱的歌。让人觉得很熟悉。她一首接一首的唱着，一会儿竟有几滴液体顺着她褶皱分明的眼睑溢了出来。偶尔也要稍微自娱自乐一下。奶奶抹去眼泪，对我这么说。听着沙哑中带着一点儿颤音的歌声。我有一种很奇怪的感觉。或许这就是她对生命的向往与追求。

　　这让我不自觉地想起了身患重疾的保尔。病痛给他带来的打击是常人无法想象的，再加上双眼失明。“周围的一切都蒙**一层黑纱。”陷入黑暗的感觉是无法想象的。就算光明就在你的眼前，你也难以捉住它，像与世界失去了联系。保尔也曾想过结束自己的生命，结束让他痛苦的一切根源。但是，当一个人失明时，他心中的世界会变得清晰。保尔在周围人的帮助下，重新拿起笔战斗。把以往闪现的一幕幕重新显现在纸上。他写着，写着，写出的不仅仅是自己艰苦，亢奋的经历。还有他对生命的渴望与追求，活下去的强烈欲望。

　　“没有什么比坚强地活下去更有意义的事情了。”或许奶奶也是这么想的。她努力地做着一切可以使病情可以好转的事情。亦是忍住胃部的绞痛喝完难以下咽的药。

　　有时，走进奶奶家，竟看见她瘦弱的身影在厨房里匆匆地忙碌着，偶尔嘴里会哼一首小曲。听到动静，她就会笑盈盈地迎上来。爸爸总是用略带责备的口吻说：“怎么这么不注意自己的身体。”“身体好些了，就想给你们做点东西吃。”我径直走进厨房，拿起奶奶刚炸好的萝卜馅儿春卷，一口咬下，脆生生的。然后好不吝啬的说出几个赞美的词。奶奶就会高兴个好半天，使她那满是褶皱的脸露出一点儿红润。

　　保尔是个乐观的人，他虽然瘫痪，失明，却没有放弃他所拥有的，他还有朋友与妻子，这都是他精神的支柱。他积极乐观地面对困难，用自己坚韧不拔的意志逐一战胜它们。因为他有无穷无尽的力量，都来自于生命。不得不说，奶奶也是个乐观的人，她积极地面对生活，与病痛做**。在这个没有战乱没有那么多疾苦的年代，奶奶带给我的震撼与感悟，或许远远胜于那些精心演绎的教育片。生命对于每个人来说都只有一次，为什么不去积极面对，努力地做着活下去的事。要相信，一切的力量都不过来自于生命。

　　奶奶慢悠悠地起身打开窗户。迎面扑来春天草木特有的气味。

　　是生命。

生命的议论文7

　　洞悉宇宙诡谲的玄机，时空无时无刻不在演变。世间不变的就是变化。诚然如斯，生命亦在无时无刻地变。生命，像极了烟花刹那的芳华，一瞬间的绚烂与毁灭。烟花，似乎也诠释了生命的极致：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

　　穿越生活的僝僽，面向阒无一人的四野，独得一份生命的缱绻。心灵经受世间种种考验，或悲喜交加、撕心裂肺，抑或风*浪静、*淡无奇。

　　生命里蕴藏着一个人的灵魂。不屈向上的自尊心态，坚贞高贵的人格魅力，潜藏于心灵的深处。

　　生活，总是展示其最真实的一面给世人。面对生活，总有一些时候，孤寂无奈、乐极生悲；也总有一些时候，感动无语、破涕为笑。凡事都有定期，天下万物都有定时。生有时，死有时；哭有时，笑有时；离有时，合有时；聚有时，散有时；爱有时，恨有时；欢乐有时，悲泣亦有时。我们不能在生的时候去想着死而耗费生宁，**来临的时候从没有给我们机会想着生。做该做的事，没有遗憾就是幸福而又伟大的一生。

　　张爱玲说：“生活是一袭华美的长袍，上面爬满的虱子。”但我只想说，生活不相信眼泪，抱怨有什么用呢？生活根本不知道你是谁！世间没有救世主，一切只能靠自己，这才是生活赐予的真理。只有用*和恬淡地心态善待生活，你才会得到生命的暗示，也许对你就是一生的真理与追求，而漠视生活的人将一无所获。

　　生命，万物在生活中摆渡。

　　生命总在挫折与磨难中茁壮，不应随波逐流，更不应苟且偷生。“倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少与你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。”用心演绎自己*凡而独特的人生，无论成功还是失败，总会有属于自己的鲜花和掌声。

　　相信命运的人，不会对自己妄加评判；相信命运的人，也相信自己可以演绎出属于自己个性鲜明的人生传奇；相信命运的人，相信每一个生命都是独特的，每一个生命都是优秀的。只要你选择了适合自己的舞台，那么牛奶会有的，面包会有的，观众也会有的。

　　泰戈尔说：“生命是永恒不断地创造，因为它内部蕴含着充沛的精力，它不断流溢，月初时间和空间的界限，它不停地追求，以形形**的自我形式表现出来。”

　　那些所谓形形**的表现形式也即是生活本身的表现形式。或斑斓妖艳、五光十色；或清澄宁静、悠然自得；或窗前听雨、庭院叶落；或黄卷青灯，鸡鸣月沉；抑或火山喷发，气势磅礴。

　　有时候，生活被描绘得面目全非。其实，生活并不像我们想象的那样美好，但至少也不会像我们想象的那样糟糕。

　　面对生活，你感到它真实的脚步了吗？你了解它真正的面目了吗？面对生活，你感到灿烂辉煌、充实满足，还是空虚迷茫、庸碌懊悔？

　　在命轮里刻下生命的流光剪影，就像南来北往的雁儿一样，留下痕迹，来过，经过，活过。

生命的议论文8

　　人生一世，殊为不易。在看似*坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受到困难而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困难而志气消沉；**旷世，又不知有多少内心懦弱之人因面临困难而葬身于万劫不复的深渊因此，遇到困难、我们必须要去勇敢地面对它，化解它，只有这样，才能让我们心里的戈壁荒原开满鲜花。

　　一枚贝壳要用它一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗美丽的珍珠；雨后的彩虹要绽放那一刹那的美丽却要凝聚无数的水汽。如果把这些都看成是一个又一个的困难，那么，是困难成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

　　冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊羡于她现成的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了**的血雨。”如果遭遇困难仍以奋斗的英姿与之抗衡，那么，这样的人生将是辉煌的。

　　德国一位作家贝多芬，他在双耳失聪的情况下，却仍勇敢地面对困难，将一个又一个的困难化解，最终，他成功地谱写了《第九交响曲》。

　　张海迪由于一场严重的疾病而高位截瘫，胸部以下的部分完全失去了知觉，生活不能自理。她没在正式学校里上过一天学，可是靠着惊人的毅力在家里读完了小学、中学，还阅读了大量的中外书籍，学会了好几种外语。她那种勇于面对困难、挑战困难的精神怎么不值得我们学习呢？

　　打开电视机，顿时，残奥会上一个个催人奋进的精彩场面映入了我的眼帘。那些运动员们虽然身有残疾，却仍然面对困难，挑战困难，以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神要求自己，最终，他们超越了自我，成为生活的强者。

　　生命是一朵常开不败的花，那困难就是滋润花的水分，没有经历过困难的人生将会是不完整的人生，没有被水分滋润过的花迟早会枯萎。

　　困难是人生必然要遇到的一大难题，要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花，就要在遇到困难的时候努力去排解它，积蓄人生的力量去为新的目标而奋斗，只有这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会更加有意义！

生命的议论文9

　　生命在绿叶与绿叶之间流逝，在蓝天、大海、地*线之间飞扬，生命的脚步匆匆，我们应尊重生命，珍惜生命赋予我们的每一分每一秒——因为生命为了追求而不轻言放弃，在它与生命的搏击之中展现了辉煌与壮丽。

　　浩瀚的宇宙中，一个人的生命就如烟花般，从开始到绽放，直至消失，只不过几秒钟的时间，一个生命便随风而逝，风过无痕了，再找不到一丝存在的证据。对于享受烟花的人来说，能记住的也只是那绽放时灿烂的瞬间，但那瞬间对我们珍爱生命的人来说却又是六七十年。

　　我们周围，处处都存在着生命。花草树木有生命，所以它们欣欣向荣；飞禽走兽有生命，所以它们活灵活现；因为我们有生命，所以我们龙腾虎跃。世界处处演绎着生命，但每个人所参与的生命过程却不同。有人坚强，有人脆弱。有人遭遇困难仍坚持不懈，有人遇到挫折却寻死觅活。

　　对于不同的人，生命有着不同的意义。对于莘莘学子，科研人员来说，生命太过短暂；对于无所事事，游手好闲的人来说，生命太过无聊；对

　　于正饱受艰难，痛苦不堪的人来说，生命又太过漫长。但无论是哪种情况，我们都不应放弃生命。是父母给了我们生命，给了我们生存的机会，我们不仅要对自己负责，还要对他们负责。让自己的生命阳光起来，给我们所爱的人带来阳光和温暖。

　　曾看过一本名叫《一公升眼泪》的书，我被女主人公亚也所感动。她是一个从小就被诊断为活不过二十岁的不幸女孩，但她却积极地接受治疗，与病魔做**。从刚开始的行动不便到后来的瘫痪在床，她都微笑着面对，不让家人和关心她的人看见她内心的悲痛。她努力地与死神抗争，拼命地想要活下来，但最终没有逃过死神的魔掌，一个花季少女就这样香消玉损了。亚也的生命虽已逝，但她顽强不屈的精神却鼓舞着我。我们不能选择命运，但我们可以选择对待命运的态度。

　　是什么力量让亚也那么勇敢地面对既定的生命长度呢？我想，对生命的渴望使她想活下来，家人的疼爱，师友的关心都是**亚也活下去的理由。于是，她拼命地与死神做**，只为了不辜负周围所以关心她的人，也为了不辜负自己在人世间走一遭。

　　生命是世界各个角落不停地运转，不停地被接替。我们生活的周围，不断地有生命消失，也不断地有生命重生。这就犹如接力赛，不断地有新的生命接替旧的生命，或许你生命的逝去只为了迎接下一个轮回的重生。**既是结束又是开始，所以面对**时，我们不必惊慌。在自己有限的生命中好好把握美丽的人生。

　　珍爱生命，充实人生，让我们不白在人世间走一遭，这才是对生命最好的交待。

生命的议论文10

　　窗外的阳光明媚得让人冲动，让人幻想翩翩，生活，神秘地问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。

　　生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水，断琴祭友?是***、*几十年的风雨同舟?还是……也许它只是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!

　　生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔，还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是那首耳熟能详的《常回家看看》;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它!

　　生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是是患难中的一句深情的安慰;是种*等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但，无论流行歌曲把爱情唱得有多滥，或是多少人污辱了它的圣洁，生活依然需要它!

　　友情、亲情、爱情，三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!

生命的议论文11

　　今天下午，我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做，并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频，每看完一个视频我便暗暗伤心：没想到火灾给人类带来这么严重的危害，以前我总是在家里玩火玩电，以后我一定要注意家里的电器！另外，还给我们讲解了两种***的使用方法，还为我们介绍了防火毯，并强调注意，防火毯一定要拽过来，不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题，猜来猜去，我们一个也没说对，比如：“如果发生火灾，你会去卫生间躲避，还是去阳台等通风处求救呢？”我们异口同声的说道：“去卫生间！”侯*又说：“是去通风处，消防员只会看见谁先救谁，等找不着了才会一层一层的去搜救，等着找到了你活着就救你出去，死了就只剩尸体了。”我们全都呆住了，接着又问：“在火烧到身上时，火的温度是60，而人的接受温度是多少呢？”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说：“是30度！”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎，侯教官说：“在这种情况下女士要比男士要有优势，知道为什么吗？”没等侯教官说，我们便小声的讨论着“什么优势呀？”“你知道么？”接着他又说：“因为女士有戒指，戒指上的钻越大越好，用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得，甚至有的也看是比划了。

　　接着我们开始了消防疏散演习，我们用了八分钟时间全部撤离到了操场，这时候教官发话了：“同学们，你们用了八分钟时间才安全撤离，要知道，在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑，有一个**上说，一所小学发生大火，但二千多名学生却在一分半的时间里安全撤离。”我们惊讶不已。

　　就这样，我们的消防疏散演习就这样结束了。

　　生命是美丽的，然而生命是短暂的，在历史的长河中，人的一生不过是短暂的一瞬，在这有限的一生中，如何使我们的生活美满幸福、快快乐乐地过好每一天，并做一个对社会有益的人呢？最重要的一点就是要珍爱生命，改造环境，建设好我们共同的美好家园，在良好的环境氛围中健康成长。

　　生命是宝贵的，生命对于人来说只有一次，因此我们要把握好这一宝贵的机会，使生活过得更有意义。即使生活中充满不幸，也应该勇敢、乐观地面对人生。在我们的周围，就有很多曾经不幸的人。但是由于他们没有放弃对生存的信念，对理想的追求，勇敢地面对人生，经过努力地学习和生活，终于取得成功，成为值得我们尊敬的、对社会有贡献的人。如张海迪阿姨，她从小高位截瘫，不能行走，需要依靠轮椅生活。生活中面临的困难是一般人难以想象的，然而她并没有依赖社会和他人，没有被困难所压倒，而是积极进取，通过不懈的努力学习和工作，掌握了很多本领，在改造自己命运的同时，成为了对社会有贡献的人。相对而言，我们是幸运的，因为上天赐给了我们一个健康的躯体，使我们能正常地生活、学习和工作，因此我们要以他们为榜样，更加珍爱自己的生命，健康成长，使自己的生活变得闪光发亮。

　　健康成长离不开一个良好的生活环境，而良好的生活环境需要我们大家共同去创造和维护。那么我们应该怎样去创造良好的生活环境呢？首先必须爱护大自然，爱护我们周围的一草一木，爱护与我们共同生存的每一种动植物。无际的自然界本身就是一个**的、*衡的**体。破坏环境就是破坏生态*衡，就是在毁灭我们的家园。现实生活中许多自然灾害如水灾、旱灾、沙尘暴、泥石流等就是由于破坏生态*衡后造成的。生活中我们需要的是蓝天、白云、青山、绿水，而不是硝烟、“三废”和沙尘暴。我们希望看到大熊猫、金丝猴、山甲、鸟雀等动物与我们生活在同一个星球，而不希望它们都成为人类餐桌上的佳肴后人类却成为了唯一的动物。因此，我们从小就应该不乱扔垃圾，维护公共卫生设施，爱护大自然，保护环境，使自己自觉成为一名环保使者。

　　健康成长离不开良好的卫生习惯。我们从小要讲究卫生，做到不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、勤洗手、勤刷牙，使我们远离疾病的困扰。因为许多疾病都是由于不良的卫生习惯造成的。从小养成良好的卫生习惯有助于我们长大后自觉遵守社会公德，不干不文明和破坏自然环境的事。

　　我们正处于童年时代，未来对于我们来说是美好的。先辈已为我们创造了良好的生活环境，打下了良好的生活基础。我们惟有珍爱生命，健康成长，努力学习，才能在将来不断改造自然环境，做一个有益于社会的人，才能报答先辈对我们的关爱。

生命的议论文12

　　相信每个人都知道生命是可贵的，但是否每个人都知道要珍惜生命，创造生命的价值呢？

　　我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。

　　生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

　　其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、**的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

　　这篇文章作者以“对生命的态度”为主题，将“生命”比作“一面镜子”、“一缕阳光”以及“一场春雨”等，写出了我们对于生命的不同态度的影响。文末一句“我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐”，升华了主题，富有丰富的意蕴。

生命的议论文13

　　生命的意义是什么?我说不清楚，也理解不透，我想世界上也没有人可以说清楚。

　　一匹孤瘦的老狼可以凭借着污浊的河水和腐烂的兽骨坚持七百多个日子;一只被活捉的蜜蜂将牵系自己生命的尾针刺入人类身体来换取片刻**;一个迷失在沙漠中的旅者可以用半壶水拼回生命。为何他们的求生欲望如此强烈?我不明白。

　　假如真的有神，却会厌恶那无穷无尽的生命，宁愿舍弃那通天撼地的力量，来换取一世凡人的生活，这又是为什么?我更加不明白。

　　坐在昏黄的灯光下，我冥思苦想着，一只飞蛾从我眼前掠过，奋力地扑向前方的那一点夺目的光亮。

　　“嘣、嘣”，飞蛾不断地撞向晦暗的灯光，义无反顾，直撞得自己头昏眼花，双翅发麻，撞击声使我心烦意乱。

　　“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”。“嘿嘿”，我心中冒出一个**的念头——我拿了一根蜡烛，点燃，然后又熄灭灯，不一会儿，飞蛾扑向了火光，紧接着更加卖力地扑打翅膀——它已经被燃着了。

　　连续三只飞蛾扑向火光，将自己的生命燃尽了。“啪”，飞蛾掉在纸上，将纸烧出了个黑窟窿。我大怒，一把抓住飞着的第四只，准备捏死它。这时，我分明感受到它那强烈的求生欲望，那一双脆弱的翅膀扑闪出的生命意念令我动容。我放了它。火光中，它仿佛是高贵的精灵。

　　我似乎明白了什么。

　　问世间谁人不死，任你风华绝代，艳冠天下，最后不过是红粉骷髅;任你一代天骄，坐拥万里江山，到头来也终究化为一抔黄土。在脆弱的生命，只要绽放出刹那间的芳华，便不再卑微。

生命的议论文14

　　当我们正在为生**育分你的时候生活已经离我们远去。在现代社会科技越来越发达，经济实力越来越高，生活节奏也越来越快。回顾历史的记录，我们应金钱名誉功力而疲劳，到头来终究什么也带不走。那为何我们不把自己的脚步放慢，去发现生活去享受生活呢。

　　时间变慢生活便美好在我们身边常有人说我太忙了，人们没日没夜的快节奏奔波，创造出更多的物质但慢下来也有慢下来的好处，它可以让我们更好地思考，做每件事的意义，而不是盲目跟从，就像非洲的时间很慢，慢到世界各地人都不适应，在20xx年非盟峰会期间，原定于晚上七点结束的会议硬是被拖到晚上九点，与会的非洲各国首脑不但不着急反了还高唱赞歌，或许有人说非洲人不守时，但在非洲人的观念中，人不是时间的**，而是创造着他想拥有的所有时间。

　　*常生活中的酸甜苦辣些，是一种享受，当你学会放慢生活中的节奏，就会发现世界有许多乐趣儿挺长各地美食也是一种乐趣，其实每道菜的做法就能体现你的生活，你喜欢听着菜就**你每天过得开心快乐，你喜欢苦的菜。就**你今天有许多不顺心的，你喜欢辣的菜，就**你喜欢做些追求自己的事，除了这些，美食也能**一种思念对以前生活的凡所有日常的一种回忆，如蔡澜是**著名的美食家，吃遍世界各地的美食，但当有人问他什么样的东西最好吃，他总是说妈妈做的菜最好吃家乡的佳肴妈**味道，带着时光的记忆，*常这样的菜才是最大的享受。

　　每个人都有自己理想的生活，有的人想拼命的绞尽脑汁地成为我也学霸，一位月收入过万的高领一位百万富翁等等。男人他们背负着许多压力，但有些人不急不躁做一个月收入七千，有一个小目标知足的*凡人，而他们却会感到快乐满足。

　　其实生活没有那么难，只是我们背负太多人活着的人活在世，轻装而慢慢前行，你会发现生活原来如此美好。

生命的议论文15

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

　　虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成為一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。

　　正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！

　　生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时****，有时波澜起伏。而作為船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！

　　青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因為我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作為我们成长的见证吧！

　　时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！