男孩晚开窍特征面相1

　　1.双珠朝口

　　也就是你有耳珠，至少晚年有福。如果两边的耳珠都能朝向嘴巴，则50岁后运程大旺，完全可以取得成就。

　　2.人中深长

　　人中本身是生育能力的重要表象。如果你人中深长，不但生育能力强，而且50岁后仍然精力旺盛，为事业成功打下坚实的健康基础。

　　3.地阁方圆

　　常用相术语句。是指整个下颌骨方宽饱满，没有尖削之感。这样的朋友晚运甚好，意志坚定，50岁后必能取得相当大的成就。

　　4.口方唇厚

　　这一条主要是说男性朋友。男人口要大而方，男人口大吃四方就是这个意思。为人豁达敞亮，重义气。50岁后能够聚集朋友再干一番事业。

　　5.下巴兜兜

　　也就是地阁部位饱满有收，能够承接早年流淌下来的运气。而不是直接向下的泄下巴，造成晚年无依无靠，孤独终老。

　　6.地库光润

　　地库，也就是两个嘴角偏下一点的位置。这个位置要光润有肉，不能塌陷干瘪气色不正，这样才能保证50岁后的'运程****。

男孩晚开窍特征面相扩展阅读

男孩晚开窍特征面相（扩展1）

——善良的女人的面相特征3篇

善良的女人的面相特征1

　　眼圆藏秀气

　　眼睛为心灵之窗，通过其可观人善恶、贤愚。如果一个人的眼睛呈圆形，内藏秀气，目光缓而不散，上眼帘有纹理多条，有此相特征的人主福主寿，身心康泰。眼睛圆藏秀气，数条上有细纹波，康宁福寿丰衣足，悠远绵绵及子孙。”若配上眉毛婆娑，必主为人心地善良，有好施乐助之慈善心地。惟此类人亦因同情心过炽，往往易被人利用。

　　两耳轮廓生的分明，耳门宽

　　如两耳轮廓生的分明，且两耳垂肥厚长大，俗称两耳垂肩，有这样面相特征的`人主多福多禄，耳垂肥厚而长主信仰意念强，多能有慈善好生之德;若耳门宽，也有疏财之意，为善不甘人后，必能慷慨解囊，人求必救。

　　鼻准圆，两颧长相大而丰

　　如果一个人的鼻准头生的浑圆有肉，那为人心地善良，相学中云：“鼻头有肉心无毒。”而且会兼备一副好心肠;倘若两颧长相大而丰，必藏恻隐之心，慷慨乐助。有些特征而眉中长出长毫一两条名为出彩，主有仁心之善相，可称为慈善家。

　　鹿耳型

　　鹿耳特征：壮如莲瓣，红润鲜明，耳门宽，有轮无廓。具有鹿耳型之人，多半聪明而善良，最重友谊，胸无城府，不重视物质生活，缺乏金钱观念，是轻财仗义之侠士奇人。因有不自量力的慷慨助人心地，故也是慈善之相。

　　头顶天阳骨尖突

　　正气生人，神爽形秀，端正威严，为富为贵，为寿为慈，性格必正直好善。气者，秉于阴阳而成，注于骨法。有谓头无贱骨，头顶之骨有*、圆、尖、突之分，可察祖先风水地之美恶。若头顶之天阳骨尖突，主福禄寿全，亦主为人心善好施乐助，光明磊落。

男孩晚开窍特征面相（扩展2）

——智力低和开窍晚区别 (菁选2篇)

智力低和开窍晚区别1

　　智力低下和开窍晚是有着本质上的区别的：

　　首先，智力低下主要是由于大脑功能不健全，以及结构发育不良等原因所造成的，主要会受到先天性遗传因素的影响。而开窍晚，一般没有明显的智力发育障碍的因素，这一类型的人群大脑结构发育健全，而且大脑功能比较完善。

　　其次，两者的主要表现症状也是不一样的。智力低的人群本身存在学习功能性障碍，通过任何的教育方法，也没有办法使其达到适应或者学会的目的，而且连最基本的生活能力也不具备。但是，开窍晚可以通过有效的教育和帮助，使其达到学会的目的。

　　1、病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水*。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。

　　2、训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力

　　低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水*。

　　3、饮食治疗：牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作；鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。

　　孩子聪明伶俐是每一位父母的心愿，望子成龙之心人皆有之，孩子不幸患上小儿智力低下，家长们不要灰心，要给孩子一个温暖的家才能逐渐让孩子启智。每个家长都希望自己的宝宝是聪明可爱的，所以对于智力低下的孩子，家长们千万不要放弃希望，早发现早治疗，对孩子的病情是相当有帮助的。

智力低和开窍晚区别2

　　每一个人的人生是从孩童开始的，正所谓要从宝宝开始培养起。宝宝的发展也就是整个家庭的进步。望子成龙望女成凤。很多爸爸妈妈都希望自己的宝宝有出息。今天小编要为大家介绍的是智力低下的表现以及怎么办的一些内容。

　　智力低下的表现有哪些

　　智力低下是指年龄在十八周岁以下，智商测试低于75分，同时伴有个人生活能力和履行社会缺陷的一组疾病，根据病情，分为轻度、中度、重度及极重度智力低下。在这四种类型中，轻度智力低下最常见。

　　轻度智力低下主要表现为学习困难，家长觉得孩子似乎跟正常孩子无异，往往于上学后因学习成绩不佳而被发现，模仿能力及学习能力比不上同龄儿童，社交水*也有可能比正常还是差些。

　　中度智力低下的孩子，生活能力更差，言语社交水*比轻度智力低下的孩子要差，但能简单计数，通过训练可从事简单工作。重度及极重度患儿，往往动作发育落后，不会说话，甚至不认人，生活能力更差，甚至需要专人看护。

　　宝宝智力低下怎么办

　　第一，已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。

　　第二，训练和康复，配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水*。

　　第三，饮食治疗，多喝牛奶，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作。

　　智力低下的宝宝，难免会比较自卑，比较抑郁，这是比较正常的。针对这种现象，爸爸妈妈要多多鼓励宝宝，毕竟宝宝的'心灵还是比较脆弱的，不可以呵斥宝宝，不然宝宝会留下心理阴影。在这里，小编建议爸爸妈妈可以带宝宝去看心理医生。了解宝宝的状况。

男孩晚开窍特征面相（扩展3）

——聪明人的面相特征

聪明人的面相特征1

1、日主身旺，遇到将星的人;

身旺的人，身体大多不错，更不会疾病缠身;能专心，专一、心无旁骛，外界力量对自己影响不大。对于自己感兴趣的事情，自然能够研究，达到真知灼见。

八字中的将星大多居于禄位，而禄在八字中不像帝旺，是一种极旺的状态，旺而不过，在易学上是一种极为理想的状态，地位好比乾卦中的“九五”，而“九六”则能有悔，乃是因为太过。所以对于“禄”，都为大家所喜。八字中没有财、官，“禄”也就是财、官的象征，因为禄有依禄、食禄、官禄、俸禄的意思。

八字中身旺，又有将星的人，有财则能发，有官则能当。所以大多都是生性聪明之辈。

2、八字中**、水旺的人;

五行中水主智慧，因为水有生发之功，有流通之能;更有坚强的意志，不屈不饶的精神，磐石虽坚，但是滴水可以穿石;同时，有很强的谋略，根据不同的对手，自会采取不同的进攻策略，遇强则迂回，遇弱则冲击。所以八字中**、水旺的人，大多聪明机巧。

3、金水食伤格的人;

金日主的人，月令见水，或者八字中金水得气得势的人，都可以构成金水食伤格。顽金(庚金)见水则有锋刃，因有水才能打磨顽金，让其锋芒愈厉;熟金器械之类，有水才能擦亮，使其功用得以发挥。同时，金见水，则流通，有舒畅之美;日主为金，主人的头脑，头脑能够流通，舒畅，当然是聪明的象征。所以这种人，往往聪明好胜。

4、月柱中官星、印绶高透的人;

八字**绶，**一个人的接受能力，接受能力越强，能够学习的知识就越多;知识多，自然**会有见解。而八字中的官星是印绶的元神，是可以生印绶的，官星也就会具有部分印绶的特征，同时，官星也具有一种自我**能力、约束能力，转化能力，也就说明这些知识是经过自己消化后的成果。

月柱为日主禀气旺地，月令中官星、印绶之气高透，或者在八字中有根，逢生，这种官印之气，就会根深地固，成为“真气”，所以月柱官星、印绶高透的人，自然见解高超，当然，属于聪明人之列。

5、木火食伤格的人;

甲、乙日主的.人，出生在巳午之月，为木火食伤格。或者八字中火气旺、多的人，均能够成木火食伤格。木旺自然需要火来疏通木气，才能秀发，其人自然聪明难比。

6、八字中显示出金白水清的人;

壬癸水日出生的人，出生在秋天，八字中申酉、庚辛之金，为金白水清。金能够流通到日主，日主能够得益，日主身旺，而水也旺。水主智慧，其人自然聪明无比。但是局中也要金水适宜，不要形成金多水浊的局面就行。

7、四柱天干有丁、壬合而化木的人;

水木本是无情之物，因为它们之间总是相互克战。或者两败俱伤，或者水火相济。但是真正的相济还是很难。丁壬相会，为阴阳相聚，就像男子与美女，虽然相互克制，但是有情有义，反能阴阳相济。因为丁、壬合而且化木的话，实际上相战的局面没有了，壬水生木，而木有生丁火。这种人往往内化能力很强，能够顺应时代和环境，自然属于聪明之人了。

8、日支坐七杀的人;

八字中的日支，主个人的内心，精神世界。七杀，主威权，精明、反应、应急能力。所以日支坐七杀的人，自然头脑灵活，应变能力强;也许是七杀太过紧邻自己的关系，随时感到都有威胁，日主必须提高其应变能力，不然，则容易遭到上司或者**环境的**，所以它们大多能够聪明伶俐。如果我身太弱，七杀为忌的人，虽然反应能力很强，也能随机应变，但是大多是应急反应。而我神强旺的人，日支七杀为用，则有谋断，策略，聪慧当然也就很大了。

男孩晚开窍特征面相（扩展4）

——晚归作文5篇

晚归作文1

　　我立刻跑起来，怕坏人追上我，才短短几分钟，我发现家就在眼前了。我欢呼着，跳跃着往家“飞”去。

　　回到家果然还是被我那唠叨的妈咪说了一顿，但是，我也不在乎了，家是最安全的地方，我再也不必怕什么鬼啊坏人了，哈哈哈哈哈......

　　那天是我回家最晚的一天，从那之后，我都是很准时回家的，再也没有那么晚回去了。想到那天晚上的事情，我就觉得很好笑，那时的自己真的很傻啊!

晚归作文2

　　有一天，我在去写作班的路上，发现了一直无人要的小狗。小狗全身白色，也有几块黄色，在那里孤独游荡十分可怜。看到这只流浪狗，心想，这么可爱的小狗，怎么会没人要呢？

　　我把小狗处理好之后去了写作班，写作课已经都**一多半快下课了，写作老师问我为什么来晚了。我说：“因为有一只流浪狗，我把它处理完了送给了别人，所以来晚了。我想去洗洗手。”写作老师说：“可以，去洗手吧。”

　　这天，因为****，所以写的太晚，我回家就晚了。父母问我：“你怎么回来了？”我说：“我今天救了一个流浪狗耽误了时间，写写得太晚了，所以就回来晚了。不过我写得挺好，老师还表扬了我。”父母看了我的，说：“写的果然很好呀！”

　　今天虽然回家晚了，但今天非常有意义，我救了一条流浪狗，写得很好得到了老师的表扬，父母还夸了我，我觉得我非常开心。

晚归作文3

　　这天，我回家的时候已经很晚了，都快七点了。

　　原本六点的时候就可以回家。当时，教室外面下起了大雨，我拿着雨伞离开了教室。

　　刚要走出学校时，我突然听到了“阿嚏——”的一声。这才想起我的同桌这几天还在感冒。于是，我赶紧跑*室，看到同桌站在教室门前。我问他：“你有带雨伞吗？”他说：“没带，我正想怎么回家呢？”话音刚落，我又听到了一声“阿嚏——”我对同桌说：“我有一把雨伞，挺大的，够我们俩站在下面，我带你回家吧！”他睁大眼睛地说：“好的，那走吧！”他刚说完，又一声“阿嚏——”响了起来。我撑开伞，带着他回家。

　　我同桌家住在天利仁和，他经常请我去他家玩，所以我对他家十分熟悉。当我把他送回家后，**妈说：“小同学，谢谢你把我儿子带回家，”我的同桌也说：“谢谢你，再见！”

　　我向他们道别后，撑着雨伞踏着黑夜走回了家。

晚归作文4

　　这天我走在学校的水泥道上，忽然看见我们班的几个同学站在几棵树下，七嘴八舌地讨论着什么。

　　我觉得好奇也凑过去。原来树上有千万只白蚁正在拼命吃树干和树叶。怎么办呢？这时一个同学从口袋里掏出了20元钱，跑到小卖部买杀虫剂去了。我们几个同学留在原地，拼命地把落在地上的白蚁踩死。

　　那个同学把买回来的杀虫剂分给了我和同学们。我们每个人自己选了一棵树，往上喷杀虫剂。这时我听到几个**学的尖叫声，原来是几只白蚁落在她们的手上，我们被她们的举动逗得哈哈大笑。

　　经过一番努力，我们终于把树上白蚁消灭了。这时，天已经从灰色变成了黑色。我把同学们一个个送回家后才回家。回到家里，妈妈愤怒地走了过来，批评了我一顿。我解释说：“我是为了阻止白蚁吃树，才回来晚的。”妈妈听了，微微地一笑，让我洗手吃饭去。

晚归作文5

　　太阳已悄然地向西边落下，夜色渐暗已落下帷幕，天上的星星忽闪忽闪的眨着眼睛，可是却有一个影子，正在路灯下行走，我想我知道她是谁，其实那就是我。

　　我考砸了，我不敢回家，并不是因为妈妈会责骂我，而是不敢面对妈**安抚。

　　很晚了，虽然我始终没有想回家，但我的肚子显然已经坚持不住了，发出了*的咕咕声。

　　我多想遇见那个善良的面店老板，可那也始终是故事里的，我突然想起了家里那始终亮着的灯。我多么渴望回家啊！可回家后，妈妈应该会斥责我为何会这么晚回家吧。

　　我就这么缓缓地走着，黑暗早已覆盖了城市，街上也没有了什么人。走啊走啊！也不知怎么竟又踏**那熟悉的路。就这样，我就这样站在家楼下，正逢妈妈下楼找我妈妈问我：“为什么会这么晚回家？”我回答不出只觉得热泪盈眶眼泪就这样，不争气的地夺目而出。

　　就这样妈妈又把我领回了这给我无数温暖的家。

　　我才明白不管有多么落魄不会嫌弃我的只有家。

男孩晚开窍特征面相（扩展5）

——《村晚》教学设计3篇

《村晚》教学设计1

　　【教学目标】

　　1.学会生字词，学习诗歌理解内容。

　　2.个性化体会诗歌情感，用朗读表现自己的理解。

　　3.提升学生对诗歌的解析能力，并发展对诗歌的喜爱之情。

　　【教学重点】

　　1.能正确、流利、有节奏的朗读并能背诵这首诗。

　　2.能想象并说出《村晚》所描绘的景象。

　　【教学难点】

　　个性化理解诗歌。

　　【教学道具】

　　大黑板，每人一份表格，课件。

　　【教学过程】

　　一、游戏引入，营造情境。

　　二、初感诗歌，激发疑问。

　　1.我们今天要去领略的`是宋代乡村的一段美丽风光。这段风光是一位诗人带给我们的，

　　他的名字叫——雷震（板书）。

　　指名解题：看了诗题，你想到什么？

　　（“村晚”意思就是乡村的傍晚，这首诗是描绘乡村傍晚景色的。）

　　这首诗老师想请我们班书法最棒的一名同学写在黑板上。其他同学可以先打开书本，自己来读读这首诗，要求：读流利，有问题可以在书上做个记号。

　　**读古诗，可分组讨论或同桌共同学习。

　　2.好，诗已经写完了，现在谁能愿意来为大家读一下这首诗呢？

　　（指名读）

　　读完后教师**学生评点一下朗读情况。

　　3.激发疑问。

　　读了这首诗，谁有问题吗？

　　让学生阐述自己想到的疑问，教师则在黑板的诗歌上用红粉笔打上相应的记号。

　　师：好，还有问题吗？（肯定已经没有学生再有问题了）如果没有，那我们就要开

　　始运用我们的智慧来解决这些问题了。

　　三、指导学法，理解诗歌。

　　1.开始尝试通过各种方式解决问题。

　　2.集体交流。

　　3.谁能将自己对整首诗的理解说说看？

　　学生运用自己的语言讲述自己个性化的理解。

　　四、深入诵读，表达感悟。

　　1.诗歌讲究音律美，我们读诗时应该注意什么呢？（指名说）

　　2.提出要求：应该把这首诗的韵脚“陂、漪、吹”读得清晰、响亮。

　　3.学生**练读。

　　4.指名读，学生评议。

　　5.指名有感情地朗读。

　　6.诵古诗。

　　五、拓展延伸，善加积累。

　　《村晚》这首古诗描写了夏末初秋傍晚时乡村的景色，给人一种无限的遐想。课前，老师曾让大家搜集了一些像《村晚》一样描写乡村景色的古诗，并发到了社区中，现在派上用处了，让我们一起来瞧一下吧。

　　请同学们分成小小组进行交流：

　　A、选取你们组喜欢的一首诗，并讨论：你从中感受到了怎样的美景？再完成表格。

　　诗题季节描写的景物

　　B、尝试着吟诵好这首诗。

男孩晚开窍特征面相（扩展6）

——前世修行过人面相特征3篇

前世修行过人面相特征1

　　一、拥有下列面相的人，往往能够亲近佛法：

　　1、智慧线下垂的人;

　　智慧线长又下垂的人，会从很年轻的时候就会对修行、宗教的事情很有兴趣。而智慧线短又下垂的人，很早就会碰到不如意的事情、挫折，譬如出生的家庭、学业、恋爱…等不顺遂，因为本身的悲观情绪，很自然的就会投向宗教的怀抱。

　　而智慧线不论长短只要下垂的人，是比较快接触到宗教、信仰与**的问题。而智慧线没有下垂反而很笔直者，就会比较晚遇到，亦会拼命往商业功利方面努力前进。

　　2、眉心高起的人;

　　适合修行，两眉之间越宽广的人或者是眉心的骨头有高耸起者，会很快接触到修行的功课。本身与宗教缘份很深。

　　3、额中有痣的人;

　　年少遇挫折与佛结缘痣不论在额**哪一个位置，在年轻的时候挫折，有的家里经商失败、有的工作不顺、多年的感情告吹...。他很快的就开始去投入研究宗教的事情。是很深入的去了解。

　　4.额中有缝的人;

　　仔细看会有小小的纹路从额**裂下来的。用手去摸的时候，可以摸到一条裂缝。如果这个裂缝比较深一点的，就是所谓的开天眼。而裂到眉心的位置者，则比较有通灵的体质。

　　5、耳大有珠的人;

　　从小心性安定、早接触宗教，耳朵在脸的比例看大显大、耳珠像水滴一样。这样的人，从小心性上面比较安定、稳重。拥有累世的福报，周边的环境让他很早就有机会去接触宗教的事情。

　　6、发髻如螺的人;

　　心境影响头发，头发与心互扣。佛祖的心脏跳动异常，造成头发呈螺状。头发柔软的人，听教听话。

　　7、指尖手软的人;

　　佛学上称“指尖、手肥、富厚听奇”。根据相书，手指尖而肥软，**有钱，厚重。最大特征是经常听到奇闻奇事。

　　男性手软属好相，女性手多肉而软者，容易坠入风尘。一生不能忘记初恋情人，不结婚;容易为情殉爱，不能自拔。女性手硬而粗者，是一个好老婆。

　　8、声相颇佳的人;

　　好声相有两种：一是，人小而声大者为好相;乃修行好“声”相;二是，**而声雄，人高大，声音雄壮，属佛相的声音。

　　佛声有四种：(1)、声如雷响;(2)、声如钟响;(3)、瓮中之音;(4)、锣鼓之声。声音优美如锣鼓，清晰、响亮、润耳、有节奏。

　　二、拥有下列面相之人，不仅佛缘优厚，而且容易获得较大成就：

　　1、古貌神清的人;

　　古书上说：“何知僧道有高明，必是古貌与神清”。僧指僧人，道指道士，高明指好名气，一个好修行人的.样子酷似古代人。修行后，人的样子会改变。

　　2、鹤骨龟形的人;

　　古书上说：“鹤骨龟形，道伏德馨”。走路时，两肩膀微缩如鹤，称为鹤形入格，他日修行必获大成就。鹤即仙鹤，神仙只骑仙鹤，**修行人经常与神仙一起。

　　何谓龟形?身材肥胖、手短脚短、头圆。龟**长寿，又名玄武，宇宙中四灵之一。龟壳上有天干地支，人似龟最好，具备天、地、人三才。道伏德馨，形容一个人有机缘修行，而且修得好好，德行名扬四方。

　　3、骨起山林的人;

　　面相上说：“骨起山林，神仙同襟”。面相上，山林指额头角落，魂精之**置。这个部位有骨或肿胀，**经常接近大自然环境，修行如神仙一般，与神仙一起，出入同眠。

　　4、目有精神的人;

　　古书上说：“目有精神，世外高人”。眼睛有神，眼睛是修行最重要的地方。心经修双眼，修持心经一年或半年后，面相最大改变是双眼愈来愈靓。眼混浊，**念心经不够多。

　　光明真言修嘴巴，当念完一百万遍光明真言，嘴形和耳珠会变样。耳珠有否肉，在于修光明真言好与否。眼睛靓与否，在于修光明真言好与否。耳朵不够圆，无耳珠，**没有机缘修光明言。

　　古代，从正面而看，见不到双耳，即耳贴面，耳朵愈贴愈好命，**一生人有贵人扶持。女性方面，老公将所有钱交给她。耳朵最忌旗子耳、兜风耳，这种耳朵的人专门包拗颈，没有人帮助。

　　5、上短下长的人;

　　古书上说：“上短下长，走遍寺场”。上身短，脚偏长，脚长过腰，**上短下长;走遍寺场，走遍者，古代称“挂单”，经常云水行，走寺庙，做云水僧。

　　6、额见半月的人;

　　古书上说：“额见半月，宿世师姑”。从远处见到头如半月形，头依稀好像秃头，**前世或今世有很大可能性修行，施姑托世。

　　7、形貌秀异的人;

　　古书上说：“形貌秀异，终必藏身大川”。形相怪异，修行奇高，样子古古怪怪。大川，即在山上修行。

　　8、上水如渊的人;

　　古书上说：“上水之渊，精神澄澈，目不乱视，言不妄法，耳不妄听，目垂帘观照者，入道大修行人也”。

　　上水主清，下水主浊。水要“造就兴隆而不居者”，称为“上水”。何谓上水?上面的水向下流下来，来到某个地方聚成池塘，养活许多花草树木，跟着不会停留在这里，继续向下流，是为“上水”。

　　“造就兴隆而不居者”来自《道德经》。人要做上流之水，当来到下面，到了某地方，造就这个地方兴隆而不停止，再向下流，又去造就另外一个地方，使之兴隆，到了最后流入大海，才是真正归宿。水由山顶到最后流入大海，好比人的出生到**。人若能成为上水之渊，不断造就兴隆而不停止，这才是最好的人生。

　　精神澄澈，是指人的精神状态，令别人感到清明。目不乱视，眼睛不会随处转来转去。言不妄发，就是不乱说话。耳不妄听，就是不会随处听闻是非。

男孩晚开窍特征面相（扩展7）

——女生富贵的面相3篇

女生富贵的面相1

　　一、田宅宫开阔

　　女人的田宅宫长得开阔而且没有疤痕的话财运惊人，她们出生的条件就比一般人好，会得到很多长辈们留下来的财产。生活中容易得到贵人的帮助，即便没有很努力的工作，也能得到颇丰的财富，只要善加利用这种财产就会让自己的资产变得更多，所以往后会过得越来越富有。

　　二、鼻子高挺的女人

　　如果一个女人鼻子高挺的话，则属于非常有主见、有见识的女子，她们的心气比较高，见解也异于常人，特别适宜创业。相学上认为，此类女性是做少奶奶的命，天生自带贵气。她们就算事业没有很大的成就，也能在一定程度上帮助丈夫事事步步高升，催促丈夫不断的奋斗，努力向前追求梦想。

　　三、人中清晰

　　女性要是具有清晰、深长的人中，必定是生殖能力强、能生出优良遗传孩子的上上之相！所生子息也容易心存孝道、聪明多福，未来成就且高。人中形美，也是长寿的表征，故而人中也有“寿堂”之喻，聪明加上高寿，夫荣子孝，真是好命。

　　四、额头饱满圆润

　　额头又称“天庭”，**着人的智慧和运势的变化。面相中认为，额头长得好的人，运势一般都不会太差。如果女人的额头是饱满圆润的，没有一些明显的杂纹和恶痣，那么她们的运势一般会高于常人。她们有着比较聪明的头脑，思维灵活，双商极高，可以处理好许多人际问题。为人较大方，处理问题时有着开阔的思维，事业和感情方面往往都能有着不错的发展，注定是好命的人。

　　五、眼神清澈

　　眼睛稍大，眼珠黑白分明的'女子，多是天真、开朗，带点孩子气。她们进退有礼，没有令人难以忍受的傲气，因为命好，多以正面思考看待世人。尽管人生有低潮与挫折，面对逆境时会有克服与转移的思想，并不会大难临头各自飞，可与丈夫共患难。

女生富贵的面相2

　　一、嘴角上翘的女人

　　嘴角两边上翘的面相会让人看起来亲和力十足。拥有这种面相的女性*日里人际关系十分出色，很容易遇到贵人的相助。而在婚恋中也容易结识到体贴温柔的另一半，夫妻相处**，分工明确，在其帮夫运的催化下，家庭运势蒸蒸日上，财富累积迅速，非常的美满幸福。

　　二、下巴圆满的女人

　　下巴长得圆圆满满的女孩子，不仅相处起来容易，也是相当善体人意的女子。相书中有言：“丰颔重颐，旺夫兴家。”就是说：下巴丰满，并且有着双下巴的相貌，就是有帮夫运的好相！娶到这样的女子为妻，做丈夫的非常的幸福，因为她们是标准的贤内助，对全家人都相当的体贴，而且开朗大度、温和敦厚，是可以信赖相守的终身伴侣。

　　三、鼻梁高低适中、鼻头有肉的女人

　　鼻梁不高也不扁，同时鼻头丰满有肉，这样的鼻子很是旺夫哦！面相学中，鼻子为夫星，主要影响婚姻、**、地位。女人鼻子长得好看，自然就更容易找到如意郎君，同时还会给夫家带来好运，促进他的事业，使他事事顺意，财运亨通，步步高升。同时这样的鼻子对女人自己的事业也会很有帮助，若鼻梁高挺，鼻头圆润丰满，是高贵的象征，会助你嫁入豪门，生活从此富贵优越。

　　四、面形圆大的女人

　　面形圆圆，即“田子脸”，额头偏方型且腮首突出，同时脸有丰腴肉质，脸型方中带圆。这种女子心胸广宽，广结好友又乐于助人，细密的心思，可帮丈夫渡过难关。若丈夫没有工作，她会热心为其安排。无论如何，田子脸的女人愿意付出比别人多，只要娶到她们，就等于同时拥有一班真心好友。

　　五、天仓饱满突出的女人

　　天仓是指太阳穴所在的位置，这一部位即可以视为个人所拥有的财库，同时也能够展现出女性具有的驿马运好坏。简单来说就是如果太阳穴所处的位置饱满，那么她们便能够在外出求学、工作以及生活的时候获得好的运势。这类女性适合前往外地结婚成家，而不合适在家乡发展。她们未来的婚姻充满了变化，但只要自己能够保持努力、专注的态度，就可以在婚后迎来自己想要的幸福。

　　六、耳垂厚大的女人

　　耳垂厚大的女人运势极旺，并且属于能带旺丈夫与孩子的面相。她们为人慷慨，个性豪放自信，年纪较小时便能通过外缘协助与自己的努力事业有成。婚后她们能将好运分享给配偶，使其事业运明显好转并快速致富，她们的孩子也聪明伶俐。

男孩晚开窍特征面相（扩展8）

——面面相觑造句 (菁选3篇)

面面相觑造句1

　　1、突然有一天，公爵决定解散这支乐队，乐手们听到这个消息的时候，一时间全都面面相觑、心慌意乱，不知道如何是好。

　　2、三个人面面相觑了一会儿。突然，砰的一声巨响，赫敏消失在一大团黑烟的后面。

　　3、听到这个不幸的消息，大家都面面相觑，悄然无语。

　　4、老板在会议上，突然宣布公司要结束营业，大家面面相觑，都愣住了。

　　5、大家難過的.不敢置信，面面相觑卻又無可奈何。

　　6、等他从口袋拿出一面宣传旗子，塬本面面相觑的人才明白是怎么回事。

　　7、不再担心踩到裙摆或是在错误的时间傻笑或是做了太年轻的新娘或面面相觑来宾甚至是我最好的朋友没有到席。

　　8、两位老人面面相觑。“他妻子已经死了十九年了。”汤姆说。

　　9、每当听到罗伯特这样自言自语，我和弗雷德只有面面相觑。

　　10、我们全都站在那里，面面相觑，眼里含着泪水，为我们所见到的、所参与到的一切而流泪。

　　11、他的话完了，他的几个**者拼命地鼓掌，而更多的人却噤若寒蝉，面面相觑。

　　12、因为消息来得太突然，句子，大家面面相觑，不知所措。

　　13、迈克和我面面相觑，一起耸耸肩摇了摇头。

　　14、他们两人分坐在长沙发两端，面面相觑，仿佛有什么问题提了出来，或者悬而未决，一切难为情的迹象也都消失了。

　　15、这些孩子发现自己惹了祸，面面相觑，手足无措。

　　16、宾客们都不禁面面相觑。

　　17、两兄弟从未经过这种欢迎场面，只能面面相觑，在前唿后拥下穿过人墙。

　　18、听过父母的训斥后，他们面面相觑着，一句话也说不出来。

　　19、因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。

　　20、两兄弟从未经历过这种欢迎场面，只能面面相觑，在前呼后拥下穿过人墙。

　　21、没想到他突然说出这样莫名其妙的话，弄得大家面面相觑。

　　22、牆外有數十人，面面相觑，各有驚異之狀。

　　23、他跪倒在地，把耳朵贴在地面上；幼熊们疑惑地面面相觑。

　　24、大家面面相觑，不知道该怎么回答。

　　25、他突然跪了下来，把大家弄得面面相觑，不知如何是好。

　　26、老师突然宣布下一节课要考试，学生们面面相觑，手足无措。

　　27、他們面面相觑了一秒鍾，然後怒視著。

　　28、听了他这番告白后，大伙儿面面相觑，不知怎么应对才好。

　　29、听着老外那一大堆英语，小明与小军面面相觑，不知如何是好？

　　30、竞争双方面面相觑，又一起坐了一会儿。

　　31、等他从口袋里拿出一面宣传旗子，原本面面相觑的人才明白是怎么回事。

　　32、面对这突来的事件，大家面面相觑，束手无策。

　　33、如果你的同事都面面相觑，说明你的增长战略是不完整的。

　　34、娜塔莎和公爵**玛丽亚沉默无言地面面相觑，她们沉默无言地面面相觑得越久，不说出她们应该说的话，她们就越发不怀好意地互相猜度。

　　35、他们听到战争爆发了，一时面面相觑，不知如何是好。

面面相觑造句2

　　1、面对这突来的事件，大家面面相觑，束手无策。

　　2、因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。

　　3、如果你的同事都面面相觑，说明你的增长战略是不完整的。

　　4、娜塔莎和公爵**玛丽亚沉默无言地面面相觑，她们沉默无言地面面相觑得越久，不说出她们应该说的话，她们就越发不怀好意地互相猜度。

　　5、他跪倒在地，把耳朵贴在地面上；幼熊们疑惑地面面相觑。

　　6、他们听到战争爆发了,一时面面相觑,不知如何是好。

　　7、竞争双方面面相觑，又一起坐了一会儿。

　　8、看着这令人惊讶的一幕，在场的所有人都面面相觑，像木头一样惊呆了。

　　9、几个孩子打篮球不小心打碎了邻居家玻璃，一时间他们面面相觑不知该怎么办。

　　10、等他从口袋裡拿出一面宣传旗子，原本面面相觑的人才明白是怎么回事。

　　11、听了他的话,**和大个子面面相觑,不知怎么办才好。

　　12、没想到他突然说出这样莫名其妙的话，弄得大家面面相觑。

　　13、每当听到罗伯特这样自言自语，我和弗雷德只有面面相觑。

　　14、其他在场**面面相觑，不知他送了什么东西，才得到这种殊遇。

　　15、你瞧，他们把那个军官挤得无路可走。站着的一大群人面面相觑，谈东道西，还在桥头上挤来挤去。

　　16、宾客们都不禁面面相觑。

　　17、他们面面相觑了一秒钟，然后怒视着。

　　18、两位老人面面相觑。"他妻子已经死了十九年了。"汤姆说。

　　19、墙外有数十人，面面相觑，各有惊异之状。

面面相觑造句3

　　1、突然有一天，公爵决定解散这支乐队，乐手们听到这个消息的时候，一时间全都面面相觑、心慌意乱，不知道如何是好。

　　2、老板在会议上，突然宣布公司要结束营业，大家面面相觑，都愣住了。

　　3、不再担心踩到裙摆或是在错误的时间傻笑或是做了太年轻的'新娘或面面相觑来宾甚至是我最好的朋友没有到席。

　　4、等他从口袋里拿出一面宣传旗子，原本面面相觑的人才明白是怎么回事。

　　5、两位老人面面相觑。“他妻子已经死了十九年了。”汤姆说。

　　6、没想到他突然说出这样莫名其妙的话，弄得大家面面相觑。

　　7、每当听到罗伯特这样自言自语，我和弗雷德只有面面相觑。

　　8、大多数男人都不会直接劝说一个女孩和他上床，然后第二天一大早醒来对着两张可怕的面孔面面相觑。

　　9、这个消息本来是再*常不过的事情，但是，玛格丽特和我听了却面面相觑。

　　10、泰斯拉没有把话说完，暗自高兴地看到哨兵成员们一个个惊讶地面面相觑。

　　11、听到这个不幸的消息，大家都面面相觑，悄然无语。

　　12、他突然跪了下来，把大家弄得面面相觑，不知如何是好。

　　13、听了他这番告白后，大伙儿面面相觑，不知怎么应对才好。

　　14、大家面面相觑，不知道该怎么回答。

　　15、他们两人分坐在长沙发两端，面面相觑，仿佛有什么问题提了出来，或者悬而未决，一切难为情的迹象也都消失了。

　　16、这些孩子发现自己惹了祸，面面相觑，手足无措。

　　17、因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。

　　18、宾客们都不禁面面相觑。

　　19、影响思维，使思维与之反应的激励来自亚细胞层次甚至原子层次，而这过程所采用的方式，则让人类的分子心理学家们只能面面相觑，百思不得其解。

　　20、众人面面相觑，原来是那位实信会牧师，约翰格里生。

　　21、当这一席话说出来之后，这三位绅士茫然若失地面面相觑。

　　22、所有年轻的老鼠都安静了下来，大家只是面面相觑。

　　23、他跪倒在地，把耳朵贴在地面上；幼熊们疑惑地面面相觑。

　　24、迈克和我面面相觑，一起耸耸肩摇了摇头。

　　25、他的话完了，他的几个**者拼命地鼓掌，而更多的人却噤若寒蝉，面面相觑。

　　26、两兄弟从未经历过这种欢迎场面，只能面面相觑，在前呼后拥下穿过人墙。

　　27、听过父母的训斥后，他们面面相觑着，一句话也说不出来。

　　28、竞争双方面面相觑，又一起坐了一会儿。

男孩晚开窍特征面相（扩展9）

——男孩发育晚的表现 (菁选2篇)

男孩发育晚的表现1

　　孩子的成长需要一个过程，不管是体格发育还是智力发育都是循序渐进的，不过有些宝宝的智力发育比较晚，主要表现为表情呆滞、吸允能力差、竖头不起转头困难，有些智力发育晚的男宝宝，满百天后才有笑的表情，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。

　　哪些因素会影响孩子的智力发育

　　造成孩子智力晚发育的因素还是比较多的，主要包括外在因素和内在因素两大方面：

　　1、外在因素：如果营养不足首先导致体重不增，甚至下降，最终也会影响身高的增长和机体的免疫、内分泌、神经调节等功能低下。良好的生活环境、卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等能促进少儿生长发育，反之，则带来不良影响;季节对生长发育无论在身高或体重方面都有显著影响。

　　2、内在因素：发育延迟有家族倾向，其父母和亲属中也有生长及性发育延迟的情况。多见男孩，一般身高突增和青春期开始比同龄人晚3-4年，此外还有内分泌功能异常也会导致智力晚发育。

　　综上所述，诱发孩子智力晚发育的因素各种各样，除了环境因素之外，还有先天因素，对于宝宝智力发育晚这种情况，家长朋友不必太过担心，但也不能放松警惕，要时刻注意孩子的身体变化，如果随着年龄的增长，没有一点起色和好转，此时就要积极去看医生了。

男孩发育晚的表现2

　　男孩“开窍晚”不是笨，是大脑而决定，男孩教育策略要注重4点

　　1、给孩子树立信心

　　男孩子发育比较晚，和同龄的女孩子一起上幼儿园，就会让他们感觉到自己事事不如人。也不是还没有付出努力，但是努力了却没有得到应有的结果，这就会更让他们产生自卑心理。

　　这个时候如果父母嫌弃孩子笨，火上浇油似的骂他们一顿，那么他们的自信心就很有可能瞬间崩塌。

　　所以要怎样给孩子树立信心呢？男孩子在小的时候，如果努力了也做不到成绩很好，那就不要每天占用孩子大量的课余时间死磕“数、语、外”，还要给他们报各种补习班，每天都被逼着做自己不擅长的事情，长时间下来，别说提升自信了，能不厌学，弃学就不错了。

　　建议在男孩子刚开始学习时，让他们接触他们喜欢的事情，例如：篮球，足球。或者给他们玩一些需要动手能力比较强的玩具，例如，机器人，拼图，汽车等等。

　　一般的男孩子对这些会比较感兴趣，让他们学习接触这些会让他们获得成就感。当然，如果可能的话，可以让他们多参加一些动手能力较强的比赛，不必追求名次，但是这绝对是提升信心的一个绝佳方式。

　　2、用短句代替长句

　　因为男孩子的左脑发育晚，所以对语言的理解能力明显不如女孩，长篇大论的教育方法可能对女孩子比较有用，而对于男孩子他们可能不但不会理解，还有可能会曲解你的.意思。

　　所以，和男孩子讲话尽量简洁，字数要少，关键字突出，例如你不想让他看电视，就直接说：“电视关掉，眼睛坏了。”有人会问这样会不会太简单粗暴，但是基于年纪小的男孩子的理解能力上，这样说话会让孩子更加准确理解你的要求和意思。

　　3、不能忽视左脑的开发

　　虽然男孩子左脑的发育要比右脑的开发要晚，但是在面对孩子左脑发育慢，逻辑思维不透彻的情况时，是绝对不能忽视的。孩子的大脑都是越用越灵活，越用越用越聪明的。

　　父母可以多带孩子玩一玩数字游戏，开发孩子的智力。再给孩子选择兴趣班时，可以适当为孩子选择口算，心算这样用脑需求比较强的兴趣班，这样就更加容易提升孩子的逻辑思维能力。

　　在*时教育孩子这方面，父母要善于引导孩子进行发散性思维，尝试着让孩子主动换一种思考方式去想问题。

　　4、对右脑的发展要引起重视

　　因为男孩子是右脑先发展，所以不妨在学习的过程中，让右脑多参与进来，这样就会减少学习的难度。

　　比如当男孩子背单词，背课文比较费力时，可以采用形象记忆法，例如把单词想象成某种动物，背课文可以编顺口溜或者用拼图游戏的方法，这样就可以起到事半功倍的效果。

　　当然，要利用好右脑开发较好的这个时机，鼓励发展孩子们的兴趣爱好，挖掘他们的艺术天赋，不要让孩子做一个只会学习的孩子。

　　在面对宝宝脑袋不开窍的时候，我们身为父母不要着急，要相信自己的孩子是优秀的，只要我们和孩子一直都坚持不懈地努力，踏踏实实做好每一件我们该做的事情，总有一天，孩子会以最好的状态来面对我们。

男孩晚开窍特征面相（扩展10）

——晚归检讨书

晚归检讨书

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编整理的晚归检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

晚归检讨书1

尊敬的老师：

　　您好！

　　开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全**，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多？心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静；外界的**像病毒侵入，欲罢不能。现在我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。同学们应该以我警己！紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误。

　　本人以后绝不会再晚归，再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

　　造成如此大的过失，我有着不可推卸的责任，我真诚地接受批评。我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了错，我懊悔不已。同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。

　　此致

致敬！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

晚归检讨书2

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对晚归这种不良行为的深刻认识以及再也不晚归的决心。

　　早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得晚归。但是这次我还是违反学校的纪律。我选择了晚归这种行为，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故晚归也非常的生气。我也知道，对于学生，保证按时休息，不晚归是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了错误。

　　2、行为上的错误：不应该无故晚归。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师还很担心。

　　3、对同学和自己的影响上的错误：我的晚归如果没有受到处罚很有可能让更多的有晚归想法的同学做出这种不理智的行为。

　　对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

　　1，向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免自己以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

　　2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不晚归。有事情应该向老师请假。

　　3、好好学习，培养自己广泛的兴趣。

　　4、学会正确处理问题。

　　我希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲。同时希望再往后的时光里能够**我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

晚归检讨书3

尊敬的辅导员：

　　您好！

　　几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨辅导员做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向**汇报如下：

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果，经过几天的反思，我对自己晚归的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章**，从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次晚归的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起辅导员。

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

　　我也看到了这件事的**影响，如果在班级上，大家都像我一样**散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无**纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是**的。

　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求辅导员对我宽恕，无论辅导员怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求辅导员给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。

　　xxx

　　日期

晚归检讨书4

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是您的学生xxx，由于昨天晚上我没能按时回到家中，结果让我妈妈给您打电话，导致您担心了，十分对不起。我昨天因为在x老师的数学课上没有认真听课还玩玩具，导致x老师很严厉的批评了我，就算到了放学我也依然很沮丧。我害怕到时回到了家里，爸爸妈妈知道了我今天的事情会怎么批评我，我越走越慢，到最后直接偏离了回家的方向，我还是不敢回去！我没目的的四处晃悠，最后就在我和xx同学常在一起玩的xx教学楼后面躲着。不知不觉就过去了很久，看到天快黑了我又开始害怕了起来，***向往家里跑可又有些不敢，等到天黑的时候，xx同学就带着你和我妈妈找到了我。

　　对不起老师，我不该放学不回家还躲起来，当妈妈激动的紧紧抱着我的时候我就知道错了，我在她的怀里哭了，并不是因为害怕被责罚，而是终于到了家。妈妈牵着我的手带我走出去，我才知道你们有多担心，原来在我躲在这的时候xx、xx都一直在找我。我居然因为自己的任性麻烦了这么多的人！妈妈带这我一一向大人们道谢，我现在也想向老师您再次道谢。在您的开导后，我知道了自己的错误，并在回家后和家长主动承认了错误，他们不仅没有批评我还表扬了我主动承认错误的勇气。

　　我还向批评了我的x老师道了谢，虽然老师是批评了我，但那都是为我好，在纠正我的坏习惯，老师也为那天过于严厉的教导向我道歉，最后我们都原谅了对方。

　　最后再谢谢那天来找我的人们，谢谢他们不辞辛苦的来找我，尤其是最后找到我的xxx同学，他不愧为我最好的朋友。

　　我在今后一定会努力学习，遇上事情先和老师您商量，再不会出现今天这样兴师动众的事情了。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

晚归检讨书5

尊敬的老师：

　　您好！

　　对于我xx月xx号晚上晚归的不良行为我深感懊悔。

　　早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章**，可是我去在xx号晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到自己作为一个大学生应该为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班同学说声对不起，因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。对于自己观念上的错误，以为晚归不是很严重，但是现在知道错了，我会树立好正确的观念。晚归不仅害人还害己，影响到宿友，没有尊重他人。

　　在此，我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

晚归检讨书6

尊敬的老师：

　　您好！

　　开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全**，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多？心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静；外界的**像病毒侵入，欲罢不能。现在我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。同学们应该以我警己！紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误。

　　在x月x号的晚上，因为我们为了庆祝一位同学的生日玩的太嗨了，因此也就忘记了时间，23点48分晚回到寝室的时候被宿舍管理员记**晚归寝室。我们这样一种晚归的行为在学校以及同学当中造成了非常负面的影响，对于我们班级形象造成了破坏。同学之间原本是应该彼此学习，彼此进步，尊师守纪。而自己这样一种的表现，给其他的同学们起到了一个坏头的作用，对于班级的'学风建设会造成严重的负面影响。同时，也对于班级的形象导致了一定程度的损害，我们应去好好的维护而并非是去破坏它！

　　对于这样一件事情，所导致的后果自己做了非常深刻的反思：在同学们当中造成了负面的影响；对于个人综合水*的提升造成了不利影响；对于寝室管理**也有了一个深刻的认识。也意识到自己所犯错误的严重性了。在此自己做出保证，从今以后绝对不会再出现晚归寝室的行为，严于利己。本人想向老师还有同学们表示深深的歉意，同时自己也希望可以获得老师以及同学们的谅解.

　　本人以后绝不会再晚归，再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

　　同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

晚归检讨书7

尊敬的老师：

　　您好！

　　我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书。

　　在xx月xx日的晚上，我没有及时回宿舍休息，而是到了学校外面的网吧通宵上网，我不仅晚归，还没有起到做大学生的责任，当大的没有大样，还和他们一起出去，在今天经过老师的批评和教育之后我已经深深认识到自己的错误并决心改正。

　　以前老师就和我们说过不可以去网吧，网吧不是什么好的地方，网吧对我们来说是个学坏的地方，一旦上瘾了就无法自拔了，老师的教导言犹在耳，我却还是违反了，经过老师的教育与我一夜的思考后，我已深深认识到错误的严重性

　　晚归不仅是对自己的安全不负责任还严重影响了第二天训练效果。

　　我辜负了老师对我的教育和对我的帮助，也对不起生我养我的父母，我没有做好我该做的事情，请求老师的原谅

　　我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，我不会再辜负你面对我的期望，我会用实际行动来证明我都改过，请老师在给我一次机会，会刻苦的训练，不做那些不好的事情情！

xxx

xxxx年xx月

晚归检讨书8

尊敬的xx：

　　您好！

　　很抱歉让您担心了，因为我的晚归，让您一晚都没能好好休息，作为您的学生这么做实在是太过分了，对不起，我下次一定不会在晚归。

　　学校规定就寝的时间，但是我没有按学校的要求，按时就寝，我晚归一个小时，才姗姗来迟，等我到宿舍时，正好看到您在****，焦急的踱着步子，当时我就非常内疚让老师担心了。

　　学校规定要我们按时归宿舍，是方便管理，也是保护我们，但我却触犯了学校的规定，这是不守纪律的表现，是破坏校园秩序的表现，这与我们的原则相违背，我们讲究的是努力学习，天天向上，遵守纪律的，我那时却认为，晚几个小时回去没事，并不会有什么，也没意识到居然晚归会触犯学校的规矩，没有规矩，不成方圆，学校如果都是我这样，任意胡来的学生，根本就不能够长久的发展下去。还有宿舍并不是我个人的，是同学们一起休息的地方，我晚归，就会影响到其他同学的休息，影响到他们明天的早起，也会影响到他们的上课，对我自己也是有很大影响，对我的休息不利，不利于我的学习，会让我第二天没精神。

　　我被老师叫到宿舍的保卫室，狠狠的教训了一顿，也把学校的规定让我看，让我知道晚归是要记过的要给处分的，我当时是吓了一跳，如果一旦在学校里有过处分的话，对我以后的学习升学都用非常大的影响，造成这样的错误发生我也非常的抱歉，也深感自责，对我自己懊恼不已，我不应该去触碰那条天堑，希望老师能够原谅我，这次的错误，我愿意诚心改正。

　　很多时候我们都是只有犯了错，吃了亏，才长记性，我以前并没有意识到，没想到我也是这类人，这是非常大的错误，在学校里老师和学校**都对我们很好，也非常宽容我们，会给机会让我们有改过的机会，但是在外面呢？以后我长大了成年了一个人在外闯荡，迟早要因为自己这不犯错不知错的习惯所害，那时可能会对我一生都造成不可挽回的伤害，我认识到了错误，我愿意写这份检讨书，愿意改正愿意为自己的错，去接受老师给我的惩罚，一个星期的教室卫生我包了，这是老师给我的机会，也是让我在劳动中反省我会认真对待，我明白老师对我的良苦用心。

　　错误已经发生，我愿意在劳动中改正，在劳动中反省，也会做到遵守学校的规定，以后再也不晚归了，守时是一个好品质，我以后一定守时。

　　此致

敬礼

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

晚归检讨书9

尊敬的老师：

　　很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误不仅给自己带来了麻烦，每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予,!的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非

　　规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连接受**。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

　　检讨人：

　　时间：

晚归检讨书10

尊敬的辅导员您好：

　　几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨辅导员做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向**汇报如下：

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果。

　　经过几天的反思，我对自己晚归的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章**，从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次晚归的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起辅导员。

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。

　　我也看到了这件事的**影响，如果在班级上，大家都像我一样**散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无**纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是**的。

　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求辅导员对我宽恕，无论辅导员怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求辅导员给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。

　　保证人：

　　日期：XX年XX月XX日

晚归检讨书11

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是住在xxx寝室x号床的xx，对不起在昨天晚上查寝的时候给您和同学们添麻烦了。作为一个已经成年的高中生，我居然在遵守寝室规则上还需要老师和同学们的督促，实在让我感到羞愧……面对您的询问，我也更本不好意思在这么多人面前说，我只是因为太饿，跑到小卖部去买零食去了。给您和同学们带来了困扰，对不起！

　　当晚的具体情况是这样的。在下午的时候，我因为有些课程还没有弄懂就在教室里写试题，可是当我回过神来准备去吃饭的时候，却发现时间已经走到了上课前不久！我自知现在去吃东西必定是来不及了，我就只能饿着肚子在教师里熬晚自习。因为没吃东西，我整个人在晚自习都是处于饥饿的状态，手里虽然拿着书可却连半个字都看不进去。而且在下课之后，我还因为没能在买完食物之后及时赶回寝室而惊动了您！这一连窜的问题聚集起来，昨天下午以来我可以说是大错小错接连不断。给自己、给老师还有同学们都带来了不少的麻烦。

　　在我回到寝室之后，看见站在寝室外面等待的您，那时我才知道自己犯下了大错，老师您每天都要管理我们的大小事务，还要每天备课。但是因为我没回来，您就大半夜就一直在这里等我！我做好挨批的准备走了上去，可您看了看我手中的零食后，只是说了句“下次注意点时间！”就回去了。看着您远去的背影，我的心里却思绪万千。我感叹您作为教师的负责，却有唾弃自己给大家带来的影响，在那时起，我就决定要改变自己现在的这样没规律的生活习惯。

　　在之后我也经过了反思，也是在反思之后我才明白，我这样的生活习惯，不仅会对自己，对其他人也是有非常严重的影响！作为一个高二的学生，虽然学习是我们的主要目标，但是如果我没有将自己的身体管理好，在上课的时候精神就无法集中，一直想着吃饭却半点看不进去书。用吃饭的时间去学习，这不仅没能增加我太多的知识，反而让我错失了大量的学习机会。而且没有管理好自己的作息，让同学们在查寝的时候难以回答，还让老师在寝室门口苦等！这些接连的错误，都是因为我没有管理好自己的生活！没有意识到我们是一个集体！

　　作为高中生，我们虽然主要的目的是学习，但是我也不能忘了我们是一个集体！我的脱轨，势必会影响到其他的同学！

　　对于这次的事件，我真的感到很抱歉。我也一定会改正！希望老师**。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

晚归检讨书12

尊敬的辅导员

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

　　昨天晚上我要彩排做剧务，有几个节目又彩排了好几遍，极大地拖慢了彩排的节奏。这才造成了晚归。结束后，我大概在23:30回到宿舍。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦。而且我这种行为给学校也造成了极其坏的影响,破坏了学校的管理**.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏。像晚归这种错误是绝对不允许发生第二次的。

　　每一个学校都希望自己的学生能好好学习，勤奋自勉。而要好好学习就必须要有充足的睡眠来保证有足够的精力。所以早点睡觉，形成良好的生物钟是必不可少的。我想这一点大家都应该向老师您学习。我这次晚归违反了学校的规章**，破坏了良好的学习和生活环境，不论是什么理由，都是非常不应该的。

　　我真诚地接受批评，并愿意改正我的错误。

　　我知道，我犯的是一个原则性的并且十分严重的错误。我也知道，作为一个学生应该认真遵守学校的各项规章**。不触犯条例，不违反纪律是我的基本责任和义务。这次不管是因为什么原因，我晚归了，都是我的过错。我一定会以这件事情作为教训时时刻刻提醒着自己，鞭策着自己，绝不再犯。

　　现在我认识到一个大学生应该对自己的所作所为负责，所以，在此我要向老师说一声对不起，也向同学们说一声对不起！并且希望老师和同学们接受我真诚的道歉。

　　通过这件事情，我要提高我的思想觉悟，强化我的责任意识。在今后的学习生活中，认真遵守学校的规定，及时回到宿舍洗漱睡觉。我对我这次犯的错误感到很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，并且相信以后我一定能做好，不再犯错。

　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并且对我的错误酌情处理。

　　在这里，我想再一次真诚地向老师和同学们道歉，对不起！我向你们保证这种事情在我身上再也不会发生，也希望同学们引以为戒，不要晚归，不要触犯到学校的纪律。也请老师和同学们相信我一定会改过自新，绝不再犯！

　　检讨人:

　　日期：

晚归检讨书13

尊敬的老师：

　　您好!

　　开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全**，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多?心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静;外界的**像病毒侵入，欲罢不能。现在我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。同学们应该以我警己!紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误。

　　本人以后绝不会再晚归，再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

　　同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　时间：

晚归检讨书14

尊敬的老师：

　　对于我XX月XX日晚上晚归的不良行为我深感懊悔。

　　早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章**，可是我去在XX日晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到自己作为一个大学生应该为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班同学说声对不起。因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。对于自己观念上的错误。以为晚归不是很严重，但是现在知道错了。我会树立好正确的观念。晚归不仅害人害己。影响到宿友，没有尊重他人，

　　在此。我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。

　　XX

晚归检讨书15

尊敬的：

　　您好！

　　早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章**，可是我去在xx号晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到作为一个大学，为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班说声对不起。因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。

　　对于自己观念上的错误。以为晚归不是很严重，但是现在知道错了。我会树立好正确的观念。晚归不仅害人害己。影响到宿友，没有尊重他人，在此。我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。

　　辞职人：xx

　　20xx年xx月xx日