老师教育学生的话
她是一个在校工作了25年的老师,她经历过多少‘磨难’,付出多少辛勤的汗水 。她现在教3个班,负担很重,但她却一一克服了,每天都要工作到5、6点钟,为的是什么?还不是为了让学生的成绩有所提高。
对于班上的“老油条”,她采用的方法是陪他写作业,知道他把作业写完为止,如果天气不好,贾老师会规定他写到哪儿,明天继续写 。有一次,她教的班来了一位口吃很严重的同学,她就经常鼓励那位同学,大家都笑话她,贾老师就对大家说:“您们不能这样嘲笑她,她也不想有口吃。”那位同学经过老师的鼓励,对英语有了浓厚的兴趣 。也敢大胆的开口说话了,口吃已经不是难么严重了。就这样,一批一批的学生都被贾老师感染了,她教出来的学生不能说个个成才,但都有了很大的进步。
她的学生因为她,对英语有了很大的兴趣,她在全区调研中总是名列前茅,是市“青蓝色工程”优秀教师,是区优秀教育工作者 。她的儿子总是抱怨她不管自己,而失去管那些学生,她总是说:“这是我的职责.”可见她多么热爱英语这门课程。
他是一个爱生如子的好老师,他是一个对待任何人都平等的好老师,他是一个在课堂上善于创新的好老师,他是一个能让别人热爱英语的好老师,他是一个工作认真、敬业的好老师,他是一个从点点滴滴做起的好老师,他就是贾燕老师。
人可以有天分上的差异,也可以有个人的选择,但无论做什么,应该有一个认真的态度,这至关重要。耍小聪明的人可以赢得一时之利,比如几次考试的高分,几次偷懒的成功,但真正成功的人,真正聪明的人,一定是那个脚踏实地的人,持之以恒的人,认真的人。
一个20来岁的人,还为自己的错找借口,或许只是一个小错,但我想让他们知道的是等你走进社会,没有人会因为你的认错态度好,就会给你再来一次的机会,所以真的应该学会承担后果。如果你有运气,可以靠运气,如果没有运气,你只能靠实力,如果你什么都没有,那么你还能靠什么?运气是无法预料的,但实力是可以靠自己积累的,所以我真的希望我的孩子们知道,凡事如果是靠自己能够掌握的,那就是幸运,但如果不是,你至少要给机会人家来帮助你,而不是给机会人家来抓你的小辫子啊!又一个金色的九月,我迎来了我的一年级新生。虽然我做足了思想准备,可眼前这支庞大的亲友团还是把我吓了一跳:一个孩子被三四名家长众星捧月般簇拥着,家长们分工明确,有的背书包,有的拿水杯,有的拉着手小心呵护……这哪里是小学生报到?
办完手续,我好不容易将家长们请出了教室,谁知一转眼,后窗户就被家长们的目光“堵严了”,再一看,门缝中还透出关注的眼神。哎,可怜天下家长心!
发新书时,我刚要求完学生们检查拿到的新课本,没留神,已有一位家长一个箭步冲到自己孩子身边,“抢过”课本翻看起来。我只好客气地说:“这位家长,请让孩子自己检查。”他却说:“老师,您不知道,我的孩子小,他检查不好,还是我来吧。”此时,我只能无奈地摇头。家长们,你怎知孩子不行?这些花朵是祖国未来的主人,但是被众多“大树”围得密不透风的幼苗又怎能参天,怎能成为栋梁之材?在学校里尚且如此,在家里这些家长会让孩子们自己动手做事吗?这样事事代劳对孩子好吗?你们能这样照顾孩子一生吗?
记得有位高分考生因生活不能自理,被所在大学劝退。前不久,媒体又报道了一位大学生在假期返校前,亲手杀死了自己的奶奶和爸爸,原因就是他从小由父母精心照顾,事事替他作主,当他终于在大学校园“独立”时,依赖惯家长的他却难以适应,成绩下滑,无法承受挫折的他向亲人举起了凶器 。我想他可怜的爸爸、奶奶临终也不一定明白这一切是为什么,更没有机会来反思到底是谁害了谁 。
有些事总要让孩子学会独自承担,即使失败也会是他们成长道路上的宝贵财富。每一个孩子都有探索世界的好奇心,他们更有巨大的潜力来战胜挑战 。孩子们需要的是家长的关心,而不是过分呵护;需要的是引导协助,而不是事事代劳。
雏鹰是被狠心的妈妈从舒适的巢中赶出来后才学会展翅高飞的。刚出生的小长颈鹿在自己艰难地站起来后,会被妈妈接二连三地顶倒,它需要一次次努力,才最终学会稳稳地站立 。
家长们,请放开手,不要让你的呵护阻碍了孩子的成长,让孩子们自己尝试一下,锻炼一番,给他们一个自主的成长空间吧 。我想,孩子们会非常乐意感受自己努力成功后的喜悦的。
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