今天小编就为大家分享一篇大学生长江日报社实习报告，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

风微微拂起那金亮的秀发，一切那么美，那么静谧。简直就像故事中望着夕阳的高贵的黑天鹅一样。

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　　今年寒假，我去了长江日报社实习，从二月一号到二十三号，这半个多月的实习，是我第一次真正地走出学校，走进了媒体单位

我要她慢一点，先站直，身子稍微向前倾斜，尽量平衡。话是这么说，可她根本就控制不了自己，一圈下来，我们两个都气喘吁吁，满头大汗。

。期间，诸多的辛苦和打击让原本就自尊心比较强又并不是很能吃苦的我想要退却，但在最后一天，拿到报社记者给我写的实习鉴定的那一瞬间，我发自内心感到满足。
　　上大学已经一年半了，平时，在学校也有过不少的实践，一直感到自己学的东西太少，想真正地进入到媒体中体验一下，所以，今年在放寒假之前，我就想办法联系了长江日报的一个姓谌的记者，当时，我不知道媒体接受实习生的条件会不会很严，再加上我对自己并不是很自信，所以一直很担心被拒绝，幸运的是那个记者当时告诉我，他可以接受实习生。
　　一月二十八号，我们期末考完最后一门，这时离我去报社报名的时间已经有半个多月，这时离春节也只有14天，时间太短，再加上又没有一个正式的推荐信，跟报社记者非亲非故，所以很迷茫，身边的同学一个个都拖着行李回家了，而我实习的事有没有着落，学校寒假留校住宿的事也没确定，心理压力随之而来。二月一号那天，带着一颗忐忑的心，我再次来到长报报到，叩开谌记者位于采编大楼9楼摄影室的办公室，再次让我感觉幸运的是，不知道是不是听到我说春节之后还会坚持过来，或者是因为我的态度特别诚恳，总之，他还是把我留下来了。
　　实习的第一天，带我的记者（以下称他为"老师"）介绍了另外一名叫黄思思的实习生跟我认识，说是要跟着她学习，也许是因为两个人名字是一样的原因，这个武汉大学准硕士生让我感到特别地亲切，同时，也特别欣慰，因为不用独自面对在我眼中非常"苛刻"的"老师"

本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，

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　　第一天的工作很简单，长江日报集团有一个叫做《长江月报》的内部刊物，主要就是就每月的长江日报上比较好的新闻作品进行盘点，因为这个刊物主要是赠与报纸的广告客户看的，所以写的东西必须非常正面，这样对报纸争取广告客户有很大帮助，我们所做的，就是在报社的资料室翻看二月份的长江日报，先是找报纸上的那些好的作品，再进行分析，就作品来写大概每篇1000字的稿子，发给老师。中午从11半点到下午2点，是午饭时间，资料室锁门，我们出去吃午饭

风微微拂起那金亮的秀发，一切那么美，那么静谧。简直就像故事中望着夕阳的高贵的黑天鹅一样。

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　　我参与的第一份工作就是就报纸上"关于史上最牛的小学"的那篇报道拟大概十来个问题（主要是针对写稿记者的提问），在"上班"的第一天，我拿出来十足的劲头来完成这个任务，花了两个多小时，把这一系列的报道看了一遍并按照平时在学校采访的思路拟了十个问题，结果拿给老师看时，还没有说一半，就被老师打断，说是问问题的方式很有问题，过于开放，他需要的是闭合式的问题，所以，我第一次的表现算是很失败了。
　　这样的工作做了两天之后，第二天下班之前，老师给我们布置了这个寒假最辛苦的一个任务，因为他是负责报社新闻策划的记者之一，又主要是面向教育线，他就让我们两个人，花两天的时间，趁武汉个中学高三学生还在校补课的机会，了解他们目前的学习、生活、心理状态，调查面要广，要覆盖武汉各级高中，文理科、男女生、武汉三镇等各个方面都要顾及到，当然，调查的学校、设计的问题等一干细致的问题都留给我们自己去完成。
　　2月3号，我们来到了武汉二中，这是武汉市的一所数一数二的高中，因为是黄同学的母校，在没有采访证、没有介绍信的情况下，我们有些大胆的走进了高三老师的办公室，因为很显然的是，一个个地去采访效率低不说，还极有随时被学校保安以扰乱校园秩序的名义赶出的危险，而在高三老师的办公室，又遇见了黄同学高中时期的很多老师，这样一来，事情就变得简单了不少，老师帮我们抓了十来个学生，直接采访了之后再放回去上课

让我与教师之间拉近了距离，更进一步的了解了基本的信息，我坚信，一个校长首先应该是一个好老师，好班主任。在学校，我坚持带领学生进行第二课堂活动，亲自担任诗歌赏析兴趣小组的辅导，激发学生热爱诗歌的生命热情。走进课堂，让我感觉到自己有了工作的根基，有了老师的信赖。

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　　但接下来的就没有那么简单了，在特别是在市十六中采访时，处于各方面的考虑，在了解了我们的来意之后，政教处的老师委婉但是坚决地拒绝了我们的请求，理由是学生太腼腆，还是去采访重点高中的学生比较适合，之后，我们还在实验中学更大的碰了钉子--门口保安拒放行……
　　没有办法，只有等学生放学之后，利用他们那可怜的午餐时间来抓一个是一个，第一天的采访很惨淡，两个人才做了不到三十份调查，离要求一百二十份有很大的差距。
　　第二天，又去了位于武昌的水果湖高中、武汉大学附属高中和汉阳的十五中、钢城四中……
　　三天之后，两人一共做了大概七十份调查，对于这样的人数，老师觉得人数可以了，所有的调查完成以后，就是整理了，我们各自花了半天的时间打出电子稿，并对各自的提问和搜集到得答案进行分析，比如，你觉得你对高三生活节奏是不是可以很顺利地适应？你是不是可以接受媒体的考后心理咨询会？有多少人认为可以顺利适应或者可以接受，对此，分析出报纸有没有必要针对考生搞心理咨询会，什么时候比较适合，要注意哪些问题等等。
　　第二个星期一，和黄同学一起去报社交差，三天的辛苦，也不知道会得到什么样的评价，老师看了我们的调查后，先是把我们的采访调查的过程问一下，然后就就我们整理出的报告，提出了很多问题，一边问，一边不停的那笔在纸上画画点点，大概三个小时的讨论，一份针对武汉市高三学生安排的包括很多环节在内的考后活动策划以非常明晰的面貌呈现出来了，这让我有些新奇了，做新闻除了找线索写稿子以外还有别的能力需要锻炼

新年快乐，龙马精神，

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　　春节过后再去上班时，黄同学因为要准备三月份的考试就回家了，少了一个人作伴，干什么都倍加谨慎，这时，我独自写了两篇月报上需要的稿件，并且第一次得到了老师的肯定

让我与教师之间拉近了距离，更进一步的了解了基本的信息，我坚信，一个校长首先应该是一个好老师，好班主任。在学校，我坚持带领学生进行第二课堂活动，亲自担任诗歌赏析兴趣小组的辅导，激发学生热爱诗歌的生命热情。走进课堂，让我感觉到自己有了工作的根基，有了老师的信赖。

。心理上，多少有些安慰。
　　2月10号，老师匆匆忙忙地到7楼资料室找到我，说，柳思，你，赶紧的，去图书大世界帮我买几本书！！他跟我说了打工皇帝唐骏次日将来武汉的消息，于是，又是连续一天的奋战，11号，我绕着汉口转了半圈，在市委的会议和报社奔波……这一天，我唯一一次享受到了在报社"加班"到晚上十点的超级待遇

风微微拂起那金亮的秀发，一切那么美，那么静谧。简直就像故事中望着夕阳的高贵的黑天鹅一样。

。到家时，已是晚上11点半。
　　二十几天的实习下来，酸甜苦辣的体验一大堆，各种美好的、令人伤心的情感交杂，身心俱疲，被灰暗了意志的时候，也会有一些小小的感动，生活上遇到的各方面的困难比想象中的大，工作中，一次次遭到小小的打击，但一次次一笑而过，学到的待人接物方面的东西比新闻专业上的要多，没有让自己的业务有多大的提高但是意外的把自己变得更加坚强，这一次短期的经历注定不会单纯因为它是我的第一次社会实习经历而记忆深刻，要珍藏的不仅仅是探索和新奇的目光，还有那些泪水

九州国泰，六合春新

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