英语专业大学生简历模板范文

假话充斥的简历让人很排斥，在生活工作当中有人会爱听假话吗?特别是那些要求高的职位，更不能对一个爱说假话的人开放的。比如企业的仓管员、物流员、财务人员、预算员等等，他们如果在工作当中造假不是给企业造成巨大的.危害吗?比如进厂的设备数量为88个，而仓管员想办法造假使得设备数量为97个，一个设备的价格又高达上百万那企业的损失能不小吗?而涉及数字位数的造假危害更大了，比如111111323被造假为11111132，相差十位数那危害有多大了?再就是体现不良性格或品质的简历也不受人欢迎，总之带负面的简历都会留下糟糕的印象。

女 29岁 吉林人

学历： 本科

工作年限： 2-3年

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 北京 - 通州

求职意向：其他职位

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验

(工作了2年11个月，做了3份工作)

北京大兴能动英语屋

工作时间：2013年3月 至 2014年2月[11个月]

职位名称：教学/教务管理人员

工作内容：1、3月入司，担任能动英语教师,同时协助部门主管处理教务相关工作;8月升任能动英语屋教务主管，独立处理教务工作，并且兼顾教学班级授课。

2、在担任能动英语屋教师一职中，积累了丰富的少儿英语教学经验，并掌握了多种教学法，深受广大家长及学生的喜爱;在担任教务主管的过程中，对各种家长及学员问题能够应对自如，大大提升了英语屋的学员及家长服务质量，并且在团队组建及管理、英语屋各项教学活动等各项工作中取得了突破性进展。

北京苏宁电器

工作时间：2012年7月 至 2013年3月[8个月]

职位名称：公关媒介专员

工作内容：任职期间，负责苏宁电器北京大区的新闻策划及宣传，并辅助市场公关及市场活动策划，深受领导赏识。

北京百特英语

工作时间：2014年3月 至 2015年7月[1年4个月]

职位名称：教务老师

工作内容：1、负责对现有学员及家长的跟踪服务与维护。

2、负责为学员制定个性化学习方案，并进行学习进度及效果跟踪。

3、负责中教及外教维护。

4、学员续费。

5、其他日常教务工作。

教育经历

2012年6月毕业 吉林化工学院 英语语言文学

语言技能

英语：较好 普通话：很好

自我描述

本人具备较强的沟通表达能力，具有一定的策划能力及很强的执行力;曾先后从事公关媒介，少儿英语教师及教务管理工作，工作中踏实、认真、负责任，赋于团队协作;为人性格开朗，工作沉稳，希望在之后的职业生涯中与贵公司共同发展!

男 23岁 北京人

学历： 本科

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： 面议

工作地点： 北京 - 不限

求职意向：英语翻译 | 行政专员/助理 | 网站运营 | 其他旅游职位

心思缜密 待人热情 条理性强

工作经验

(工作了4年1个月，做了2份工作)

悠畅(上海)商务服务有限公司北京分公司

工作时间：2014年5月 至 2014年9月[4个月]

职位名称：前台/总机/接待

工作内容：check-in、地勤指引、船上翻译及配合外籍船员协同开展工作。同时因工作成绩突出被选为组长负责人员的安排和工作布置，协调各个岗位工作。

北京石景山区北方艺校英语部

工作时间：2013年8月 至今[3年9个月]

职位名称：教师

工作内容：负责剑桥英语一级到三级的课程，在我的努力下，学生们成绩提升显著，同时在学生不断地相互推荐下，为学校提高了声誉及效益。

教育经历

至今在校 北京联合大学旅游学院 英语

语言技能

普通话：很好 英语：很好 法语：较好

自我描述

外语水平： 2014年通过 普通大学英语 四级考试 CET-4 2014年通过 英语专业 四级考试 TEM-4 2014年通过 剑桥大学 商务英语中级考试 BEC-Medium 2015年通过 大学英语六级考试 CET-6 在校活动： 2012 年10月 至 北京联合大学校学生会宣传部 副部长 2014年 5月 与北京其他高校的联谊，并取得优秀学生干部荣誉 2012.年 9月至今 连续三年参与“我的班级我的家”活动,通过撰写班级博客开篇词为班级争得荣誉，获得 “校级优秀班级”两次，“北京市优秀班级”一次 ” 实习经历： 2014 年5—9月 悠畅(上海)商务服务有限公司北京分公司 实习生 check-in、地勤指引、船上翻译及配合外籍船员协同开展工作。 2013 年8月至今 北京石景山区豪斯曼英语教学机构 教师 北京石景山区北方艺校英语部 教师 受奖励情况： 2014年获得 ：校级学生会优秀学生干部 2015年获得 ：校三等奖学金 能力优势： 专业课成绩班级前三名; 熟悉计算机基本操作, 擅长word、excel、Photoshop等办公软件的应用; 能应用中文、英语进行商务相关文章研究和科研工作，具备一定英语听说读写能力, ，能够熟练阅读、翻译英文文献，写作英文文章。 具有良好的沟通协调能力、学习能力，富有团队合作精神。 兴趣爱好： 爱好广泛，比较喜欢读书、音乐以及语言、历史方面的学习，善于写作和绘画，在学生会主要负责海报设计。 自我评价： 对学习工作积极认真，工作效率较高，能够按时保质保量完成工作; 热情待人，处事谨慎，为人谦虚，适应外界条件能力较强; 学习能力较强，成绩优异，善于多渠道获取知识; 属实干型人才，勇于接受挑战，立志于为集体和行业做出贡献。