一、育婴师证怎么考需要什么条件

(一)育婴师证怎么考

第一步，考生需要先选择市人力资源和社会保障局的定点培训机构，进行咨询报名和学习相关课程。

第二步，考生的授课完成后，学校会安排统一的育婴师考试，主要内容是理论考试和实操考核两大部分。

第三步，考生的考核通过后，学校会将合格学员资料上报发证机构复核，一般两个月内可以拿到育婴师证书。

(二)育婴师证报考条件

一、初级育婴师(育婴员)的报考条件：

1、初中毕业即可，满18周岁允许报名

2、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

二、中级育婴师的报考条件：

1、初中毕业及以上文凭，满22周岁允许报名

2、取得本职业育婴员初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

三、高级育婴师的报考条件：

1、初中毕业及以上文凭，满26周岁允许报名

2、取得本职业育婴师中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

(三)育婴师具体考试内容

中级育婴师基础知识：

1、婴儿解剖及生理发育特点;2、婴儿心理发展特点;3、婴儿营养;4、婴儿教育5、相关法律、法规知识。

中级育婴师操作技能：

1、生活照料;2、日常生活保健与护理;3、教育。

育婴师中级考试不是全国统一考试，而是由各地省级鉴定中心组织，所以各省考试内容不一样。

二、育婴师具体做哪些工作

1、育婴师的工作内容

作为一名合格的育婴师，要遵守一定的职业道德和行为规范，了解相关的专业知识，掌握过硬的专业技能。那么，什么是育婴师呢?育婴师的工作内容有哪些呢?下面是小编带来的育婴师的工作内容，希望对你有帮助。

2、什么是育婴师

育婴师是从事婴幼儿生活照料、护理、教育的专业人员。其工作内容是掌握婴幼儿的心理发育、生理发育及为生长发育各个阶段的婴幼儿制定适合的个别化的抚育计划。它包括五大领域(大动作、精细动作、认知、语言、社会行为)、八大智能(运动、音乐、记忆、数学、逻辑、人际、自我认识、内省)。为宝宝各个阶段可能出现的问题，制定解决办法和方案。

3、育婴师的工作内容

一、婴幼儿生活照料

(一)合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐;培养婴儿良好的饮食习惯。

(二)为婴儿营造适宜睡眠条件;正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。

(三)负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)。

(四)为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。

二、婴幼儿日常护理

定期为婴儿进行生长检测;预防接种观察;常见病护理。

三、婴幼儿早期教育

为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练;对婴儿进行人格及社会行为训练;培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练，不断提高婴儿认知能力和语言能力。

4、育婴师是做什么的

育婴师 即0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。

育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。

育婴师 除了基本生活护理外，需要做到“针对婴儿需要选择常用消毒剂”、“正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图”，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。

5、请育婴师的注意事项

因为宝宝喜欢模仿大人言谈举止，文明举止、良好习惯、对人礼貌，会给宝宝打上好的烙印。所以育儿嫂言传身教，潜移默化中都会直接影响宝宝以后是否会有良好的行为习惯。

幼儿时期是宝宝语言接受和发音的时期，所以育婴师(育儿嫂)的普通话也会严重的影响到宝宝，育婴师(育儿嫂)如果有浓重的地方口音，往往会让宝宝在语言发音关键时期形成不正规的语音发声习惯，以后再改十分困难。

很多家庭都有独生子女，会有些出现孤独、封闭的心理，因此，育婴师(育儿嫂)最好有个开朗的性格，从小培养宝宝合群，多结交同龄小朋友，养成开朗、活泼的性格，乐观的生活态度，对宝宝未来成长极其有利，

育儿嫂(育婴师)的素质高低，直接影响幼儿的灵性与聪明。若育婴师(育儿嫂)有丰富智慧辅导幼儿，提高幼儿思维训练力度，可培养出聪明伶俐的宝宝。

6、拓展阅读

育婴师的就业方向

社会认同及市场前景

(1)消费认同度

A、教育必须从娃娃抓起，已经有越来越多的家庭已经意识到了儿童早期教育及护理的重要性;

B、传统的早教育婴模式已经愈来愈不能适应时代发展的需要，孩子的发展没有得到足够的满足;

C、中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。

(2)市场前景预测

A、2005年后中国进入第三次生育高峰期;

B、具有劳动和社会保障部育婴师职业资格的人员可以从事幼教(幼儿园、亲子园、儿童潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作)、社区服务、家庭服务等方面工作;

C、劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地，使育婴师行业逐步规范;

D、国务院办公厅转发的教育部等十个部门团体《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心培训处张*利副处长介绍，取得育婴师职业资格可以从事幼教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。随着国家劳动和社会保障部《育婴员国家职业标准》的出台，婴幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，育婴师市场前景非常看好。

7、职业收入

据悉，普通育婴员月收入将在2000元左右，高级育婴员将根据市场需求确定身价。一般的高级育婴师月收入在五六千左右，而对于经验丰富的高级育婴师来说，收入上万已不是梦。

目前各家政公司的报价大都在千元以上，根据技术等级和熟练程度工资水平也不同。“具有专业育婴师证书的，每个月工资至少要在3000元以上。一般的育婴师也要在2000元上下，24小时的价格更高。”一位业内人士如此说。而入户育婴师收入更可观。育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务，按小时收费，每次服务一般在1.5小时以上，收费的标准一般从100元/小时起，对于经验丰富，且知识特别过硬的教授级高级育婴师，每小时收费甚至可达500元。

8、职业现状

0-3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。我国政府已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。中国现有0至3岁婴儿约6500万，据介绍，福州地区有学龄前儿童46.9万人，但目前还有20余万学前儿童未进入学前教育机构，其中0至3岁婴儿占90%以上。

经调查有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学指导。

而独生子女的婴幼儿期教育不可重复，年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助，育婴师就是指导他们最科学、高效养育子女的人。

据我省早教专家陈达光教授介绍，现在很多大学生和中小学生出现心理障碍、学习障碍等心理问题，原因大多与婴幼儿期教育引导有很大关系。他曾跟踪研究很多孩子10多年，从出生至上中学甚至大学，获得大量一手资料和经历，他表示婴幼儿通过科学手段培养，将身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流利、自理能力强。长大后成功的机率增大。

目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。

有资料显示，上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以上海36万名0—3岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要3万名育婴师。同时调查显示，有48.9%的家庭希望由持证的专业人员进行指导。

在成都市近二十万名婴幼儿的护理市场上，尚无一名接受过正规培训的育婴师。这是一个巨大的市场，育婴师作为一门新兴职业进入成都，就业前景将会十分广阔。郑州虽然不及上述两城市，但需求量也很可观。

北京市幼儿师范学校的郭亚新副校长说，作为培养婴幼儿师资的国家教育机构到现在为止还没有培养过一名0—3岁阶段的专业育婴人才，虽然这是教育新形势导致的漏洞，但是这个阶段人才空白的出现终究是个遗憾。培训处董凤霞主任告诉记者，其实现在对0—3岁专业育婴人员的需求非常大，由于没有这方面的“正规”人才，在社区或一些育婴公司出现了所谓0—3岁的育婴人员，但实际上她们大多数只能算是“月嫂”，因为她们几乎没有经过系统的育婴培训，也不具备这种职业资格。在她们的服务中就难免出现问题，因此家长对这个阶段育婴师的投诉意见也最多。国家在2003年初推出了育婴员的职业标准，这就要求从事育婴工作的人员必须持证上岗。

9、需要的知识技能

按照职业要求，育婴师应具备初中毕业的文化程度，有爱心、耐心和责任心，身体健康，口齿清楚、会讲普通话，观察敏锐、操作灵活，并具有学以致用的职业能力。

基础知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。其工作职能与保姆不同，保姆是以家务劳动及婴幼儿的生活照料为主。

早教专家陈达光教授说，做一个合格的育婴员育婴师就要有爱心、细心、耐心和恒心。同时育婴师需要了解的知识很多，幼儿教育知识、心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。如孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则有可能肝火比较旺盛。育婴师可以通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面判断出原因。

专家介绍，在国外，职业育婴师有个崇高的称号：“人生起步阶段的.领路人”。职业育婴师如何通过“教”与“养”，领着孩子迈好人生第一步?

先说“养”。职业育婴师要会指导母乳喂养，会正确冲调奶粉，正确地给居室和孩子进行清洁，能识别铅中毒。要懂得幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等。能够领会婴幼儿没有说出来的意思。

专家介绍，看似不食人间烟火的小宝宝，其实具有惊人的敏感性和适应能力，能在感情上与照料他的父母息息相通。有时，小宝宝啼哭是为了放松，但父母对宝宝过分操心，反而可能过度刺激宝宝，使他感到家庭空气紧张。如孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则很有可能是肝火比较旺盛;还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。

再说“教”。育婴师要能对婴幼儿进行各种早期潜能开发训练，能实施个性化教学计划等等。专家举例：比如说对孩子眼睛功能的训练，通过调动眼睛周围所有的肌肉，上看，需要什么样的速度，下看、左看、右看等，根据设计的生活化的动作，让宝宝在玩耍中得到相应的锻炼。经常训练，宝宝的眼睛就明亮有神，注意力集中，也善于通过眼睛感受别人的心情。有的年轻人在谈恋爱时，面对另一方送来的“秋波”，不知道如何表达，而有的人就会用“眼睛说话”，这同婴幼儿时期的训练大有关系。而这种训练，还有益于孩子的性格培养，一般来说，爱笑的孩子心态也比较开朗。1岁半至2岁时是孩子基本性格的形成期，很多成人出现的偏激行为，其实根源就在0-3岁婴幼儿时期的“教”、“养”。育婴师的职责是：孩子身上出现不良性格的苗子时，就应及时纠正。

1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期，育婴师在这个时期要将孩子身上发现的问题在尚未形成积淀之时各个击破，把影响孩子的问题从根本上解决。

10、培训认证

2005年6月北京市劳动和社会保障局正式在北京启动《育婴师》国家职业资格证书试点培训项目。

据北京市职业技能培训指导中心培训项目主管王秀娣介绍，此次启动的试点项目包括两个级别，分别是《育婴师》(国家职业资格四级)和《育婴员》(国家职业资格五级)。

根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求，《育婴员》(国家职业资格五级)经过培训后，需要掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律，了解婴儿生活照料、 护理及教育方面的相关知识，能够运用科学的方法对0-3岁婴儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行训练。

《育婴师》(国家职业资格四级)经过培训后需要全面了解0-3岁婴儿喂养、护理和教育方面的知识，能够根据婴儿发展水平设计、选择和制定教育训练方案。进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课教师。