我爱学校的一草一木，但更爱学校的塔松。它像卫士般的守卫着这美丽的校园，塔松在操场的东角边。它是那么粗壮，那么挺拔。

春天到了，万物慢慢的苏醒过来了。塔松也在吸收养分，几天过去了。塔松长出了一些

嫩绿的像针一样的叶子。

夏天，塔松的叶子变的有硬了。用手去碰一下，感觉有点疼。同学们在草坪上踢足球，常常汗流加倍。他们就在塔松底下休息一会，一阵轻微的凉风吹过，舒服极了！

秋天，其它树的叶子变黄，都渐渐飘落下来。只有你——塔松，还是那么青翠。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷落下。把你都给压弯了腰。你也不怕，还是坚持到底守卫着学校。年复一年，日复一日。

像塔松这样值得我们学习的精神，人们是少有的。我也当然要学习这种精神！

——搭建图书室方案

暑期作文课老师带我们玩了搭纸牌大比拼。

比赛开始了！一拿到纸牌，我就迫不及待地打开。搭房子还是搭高塔呢？我和队友们叽叽喳喳地讨论起来，最后决定打高塔。开始分工：徐雅琪是主塔手，我和邓车豪是她的得力助手。

程老师一声令下，全体出动。主塔思路想好后，我们小组就开始手忙脚乱的动了起来。我和邓车豪接到命令后把纸牌逐一递给主塔手，塔越搭越高，看着有些摇摇欲坠的感觉，我不禁有些提心吊胆起来，心想我得保护好这座宝塔。我放下我手中的纸牌在周围边走边观察，像个警察一样在巡逻，一有危险马上补救。

突然我听见队友一声“啊”的尖叫，就看见我们辛辛苦苦搭建起来的高塔倒塌了，纸牌洒落了一桌。到底问题出在哪呢？大伙没有灰心，重新聚在一起总结经验和教训，终于得出个结论，就是把塔的底部扩大并搭稳。我和伙伴们重拾信心开始我们的第二次进程。这一次我们轻手轻脚，并注意队友间的配合，慢慢地我们的宝塔一点一点的在“长”高。

最后，功夫不负有心人，在规定的时间里我们成功的取得了比赛的第二名的好成绩。在玩耍度过程中我和伙伴们知道了，无论遇到什么样的失败，都不能丢失那份应有的信心，只有这样才能走向成功，取得最终的胜利。

以前，我就能看见许多哥哥姐姐拿着一些牌，搭了一层又一层特别高。听说是在玩纸牌搭高。今天，我也试着搭一下，结果会怎么样呢，好期待呀！

我轻轻地抽出所有的牌，为了一切都成功，我还特意做了几次心理准备，以便能耐心地搭。我拿出两张牌，一边是两张牌相靠，另一边分开，“站”在桌子上，看着倒很像一个倒过来的“V”字母。突然，不知什么原因，我好不容易搭起的牌倒了。我注意地看着，突然发现了新大陆——原来是窗户没关，风在作怪。

我关上了窗户，继续搭，不一会儿一座“高楼”建起来了，估计有我的一个手掌那么高，形状和金字塔差不多，下面是五个“房间”，上面一层四个，再上面三个，最上面两个。很多人会问我“为什么最上面的一层不搭呢？那不是更高，更好吗？”这可是我的一个结论哟！我发现，当一个个搭起时，再搭起一个，并把一张牌压在上面，抗风力就会增加一倍。

为什么会这样？告诉你吧！其实很简单，当上面有两个支点，一张牌就可以压上去，重国也会增加，当你没有重力时，你可以站稳吗？别说我强词夺理，说实话吧！还有一个原因：压上一张，使两组变成一个整体，你说是两条腿站得稳还是四条腿站得稳？

纸牌搭高真有趣，还有许多科学知识，看来，这种游戏可不能小看噢！

写完作业，终于把那本《纸牌的秘密》搓了出来。接着就坐在电脑旁”絮叨“起来了。

这本书想必大家都略有耳闻，整个故事是有关于一副纸牌，一个丑角，一本小圆面包中的书，一趟去雅典的旅行的。当然，看完这本书后给我印象最深的还是那个”小丑“。它在所有的纸牌里是最特别的（所以最后几乎要被黑桃、梅花、红桃和方块驱逐了）。但同样，它也是唯一一个能够看清整个世界，或是说是整个牌局的人。但是如果我们换一个角度仔细想想，这个不断扩大的”魔幻岛“不就是我们整个心灵的写照吗？想象一下，我们就是那些各种花色的扑克牌，整日徘徊在这个世界上，不去发现，不去思考。我们本是无知，却总是用一些自以为聪明的话语与行为去掩盖，去搪塞。而那个伴随我们看清一切的小丑，却因为独特的眼光，早已经被我们赶出了心灵那篇神奇的岛屿……吧。

这本书里暗示了小丑的许多特点，比如说”小丑不会受伤“”对周遭事物都充满好奇“”所有的纸牌都无法谈论牌局，只有他能“”它的思想永远都不合乎逻辑“等等。这也给了我非常非常多的思考。综合以上的特点，我忽然觉得小丑的这些性格和我记忆中里某个小小的部分非常相像，甚至可以说是完全一样。就是那些充满让人”难为情、觉得幼稚“的故事、无与伦比的”孩童时代“。其实，只要仔细思索就会发现，真的呢，其实我们每个人心里都曾经有过一个小丑。但他是否早就被遗忘了呢？是否早就被我们驱赶了呢？这个问题你能够回答吗？的确，也正如这本书的前言中所说的那样，”人生原本是一则美妙的童话故事，而长大后变得“世故”的我们，竟然剥去它那袭神秘的外衣，把它看成——个枯燥无味的“现实”。但我们每个人都还有复活的希望，因为我们全都是丑角的后裔。我们内心深处，都有一个活蹦乱跳、睁着一只大眼睛、对人生充满好奇的孩子在活着。尽管有时候我们会觉得自己渺小琐碎，但是，切莫忘了，我们每个人的肌肤下面都隐藏着一小块黄金：曾经，在这个世界上，我们是一个洁净无尘、心如明镜的赤子……“

你一定很惊讶吧：每个人都曾经被带进一则童话故事中，这个童话比我们在孩提时代听过的童话都要美妙惊险动听。可是，没多久，我们就把周围的一切视为当然，不再好奇，并为以前自己那独特的眼光感到羞辱。其实这个时候，我们就已经自愿退出了那个美丽的童话世界，总愿意相信一切都是原本就在那里的，生活也就渐渐的失去了原有的、圣洁的光彩。如今我们甚至不会注意到，在那婴儿床后，有一件神奇的事正在发生。就在那儿——婴儿床的栏杆后面，世界正在被创造。其实，如果你真的试着去了解孩子，就会发现每当那些孩子刚刚进入这则伟大的童话故事的时候，他们通常会睁着清澈澄净的眼睛，责备我们把这个世界看成”现实“，离它愈来愈远。

然而，如果你真正的理解了：这世界上的一切，包括所有人的一生，不就是随着自己的那个小丑开始的一趟旅行吗？我们经历了那么那么的多，最终会不会在自己的心灵里与那个小丑开战，而原因只是因为它太过”不成熟、不事故“，眼光太过”简单、稚嫩“了吗？然而，真正幼稚与简单的人，究竟是谁呢？

我的家乡在举世闻名的文化古城西安。这里有历史悠久的名胜古迹，有钟楼，鼓楼兵马俑，华清池等。而我最喜欢的地方就数大雁塔了!

北广场在大雁塔的脚下，有一百多亩，是一个唐朝文化广场。还没进门，我就看到了十根高大笔直的柱子。它们就像十位巨人一样守护着广场。左近一看，有的柱子是方形的有的柱子是圆形的，有的柱子高，有的柱子低，柱子上还雕刻着一些古色的图案，你瞧!柱子上的一条长龙腾空而起，在艺术家的装扮下显得更加威武，巨龙在一片片祥云的点缀下显得栩栩如生。

一进入口，便让我眼前一亮，我踩着青灰的浮雕来到了唐朝伟人的雕塑面前，看着他们一副豪爽的神情，我心想：我应该努力学习成为伟大的人。

广场的中心是音乐喷泉。音乐喷泉由八个大型喷水池组成，有篮球场那么大，是亚洲最大的音乐喷泉。它们按台阶的样子分布，一层比一层高。密密麻麻的出水孔布满了喷水池。喷泉随着优美动听的音乐喷出，在彩光的照耀下，显得光彩夺目。喷泉像变魔术一样，一会儿是彩色的烟火，一会儿是花朵水滴溅在水池里，一朵朵美丽的“鲜花”便绽开了笑脸。当音乐柔美轻缓时喷泉就像轻歌曼舞的少女，当音乐节奏快而强劲雄伟如万马奔腾时，有六十米高的水柱瞬间腾空而起，水柱直入云霄，整个场面气势磅礴，振奋人心。

喷泉的`最南边便是著名的大雁塔了!大雁塔共七层，高六十四米上面小下面大。虽然它经历了无数风雨，依然巍然屹立在这古老的土地上。左进塔内，横梁立柱和楼梯都是木头做的。我沿着楼梯往上爬，一层比一层空间小。每一层都有窗口，站在窗口往下望，古城美景尽收眼底。这让我想起那句诗，“欲穷千里目，更上一层楼。”说的真有道理这让我更懂得了它的含意。

在广场的东西两侧有许多仿唐建筑，红色的屋顶，红色的柱子，红色的屋檐下挂着红色的灯笼，这些仿唐建筑给人们带来了方便。

我爱大雁塔广场，更爱我的家乡!

——乌塔读后感作文600字3篇

团结就是力量，这句话众所周知，我也在一次合作中知道了团结的重要性。

上学期，学校曾组织我们进行搭扑克牌活动，老师给我们每人发了一盒扑克牌，比赛时间三十分钟。

开始比赛了，我小心翼翼地拿起两张牌搭成一个三角形。然后用同样的办法再搭成一个三角形，两个三角形并排放在桌面上，我一手护着两个三角形，一手轻轻将一张扑克牌*放在三角形顶端，看着固定好的两个三角形，我长嘘一声，随即，我熟练的搭好第一层长长的地基。

撘完第一层，我立即向第二层进军，我轻轻地搭好前两个人字架。在搭第三个时，手不小心碰到前一组纸牌，纸牌意外的发生了多米诺骨牌效应，一个接一个倒下去。最终功亏一篑，看着面前一摊纸牌，我愣了。看着四周，这时石青鹭和陈俊伟正合作搭纸牌，我心中迅速出现一个词；合作。我立即去找柴金城合作。

柴金城爽快的答应了，我和柴金城同时搭好人字形的扑克牌，我在人字形顶端*放一张牌，一直使用这种方法，不久六层高塔就就搭成了。我俩的心情犹如农民看到满园的果实一样兴奋。等比赛结果出来，我和柴金成得了第一名，老师还给我们的纸牌拍了照呢。

在这次比赛中，我学会了搭扑克牌，也学会了合作。

——搭纸牌的作文

俗话说：“细节决定成败。”以前，我一直不懂这句话的深意，直到这节活动课，我才明白“细节”的重要性。

上课了，老师满面春风地走进来，说道：“今天我们要玩一个名叫‘纸牌垒塔’的游戏。”教室里立刻炸开了锅，大家你一言我一语地讨论着。接着，老师宣布了游戏规则：四人一组，在规定的时间内把纸牌垒得最高的组获胜。随着老师一声令下，比赛开始了，同学们就像脱缰的野马纷纷开始了比赛。

我们组的组员胸有成竹，小张同学有序地指挥着，可是，纸牌怎么也立不起来。这时，时间已经过去了一分钟，老师看着着急的我们，说了一句：“我没有说不让你们折叠纸牌呀。”我恍然大悟，连忙将手中的牌折叠，摆在桌子上，其他人也像我一样，大家又摆了一分钟，我们组快搭好了，但是我发现其中有张纸牌摇摇欲坠，我急忙说：“这张牌快掉了！”小江同学满不在乎地说：“唉，不管它了，没时间了。”说着又放上一张纸牌。哎呀，塌了！眼看时间没有多少了，小麦同学急中生智，连忙搭了几张。“时间到！”大家都松了一口气。

真是“细节决定成败”呀！好不容易堆成的纸牌“高塔”，却因为一张纸牌塌了，可见“细节”多么重要呀！生活中，我们也应注意许多细节，切勿酿成“悲剧”。有一次，我煎鸡蛋不小心放多了盐，结果，煎出来的鸡蛋咸死了，根本吃不下。可见，“失之毫厘，差之千里”，细节真是太重要了！

今天天高云淡，我和外公外婆一起去了永和塔，跟书法老师――宋老师一起参观学习。

来到永和塔前，老师先拿出了我写的一幅作品“陋室铭”让我和他一起在永和塔前合影留念。我站在塔下向上望，大门上面写着“永和长春”几个金色大家，永和塔巍峨高大，一共有8层高。

我们进入塔内，首先乘电梯来到了塔顶第八层，放眼望去大半个绍兴城尽收眼底。永和塔四周山青水秀，一座座连绵不断的山脉和一大片一大片绿油油的田野，一条大环河像一条碧绿的丝带环绕周围，真是一个风水宝地。我们向下走，来到七楼，那里挂着一幅幅绍兴城文化发展的图片，让人大开眼界。接着又走到六楼，那里也挂着许多图片，诉说着一个个关于绍兴的历史故事，老师现场给我们讲了好多这样的故事，有“黄庭换鹅”“咏雪之慧”“东床坦腹”……让我印象最深的是王羲之的“黄庭换鹅”，故事讲王羲之因为太喜欢鹅，就用他写的“黄庭经”和一个和尚换回了一群鹅，因此叫“黄庭换鹅”真有趣！继续向下走，来到五楼，我们在一幅绍兴书法家写的巨幅作品前拍了集体照。第四层，有许多绍兴画家画的有名的国画作品，我也很喜欢国画，因为它和毛笔一样也是我们中国的国宝。最后我们穿过三楼直接来到了二楼，那里有“卧薪尝胆”的图片和各朝各代绍兴名人的画像。

参观完，我们告别老师回家去了。在回家的路上我还在回味着刚才的永和塔之行，这次参观既让我增长了知识，还让我有了美好的回忆，真是不虚此行啊！

本周读了《苏菲的世界》姐妹篇《纸牌的秘密》，它是由挪威作家乔斯坦？贾德写的。本书以小寓言说大寓言，阐述世界的本质就是个寓言等哲学性的东西，读它，使人情不自禁要落入良好而勇敢思考之流里去寻寻觅觅。本书主要写了小男孩汉斯？汤玛士的解谜之旅。汉斯与父亲从挪威出发，展开一段穿越欧洲大陆的旅程，前往希腊找寻离家多年，要去追寻自我的母亲。途中，汉斯得到一本神秘的小圆面包书，说的是一名水手遭遇海难流落到奇异之岛后，他每天把玩的一副纸牌幻化成鲜活的人物的故事。而汉斯必须解开两百年前的沉船之谜，才能知道母亲失踪之谜。

幻奇的故事，绝妙的小说，在不可思议的惊人情节里，充满了探寻生命意义的哲学智慧。不论您要当生命的魔术师，或要想成为人生的丑角，千万别错过此书。

读完此书，我懂得了生活，思想上明白了生活的意义。虽然有些哲学问题比较深，但可能已经印在了我们的脑海中，随着时间加深，我相信，有一天，会有更多的人掀开小丑的面纱，进入那个古老的大陆。

让想像力纵横驰骋在辽阔空间。

我们的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔，独自一人游欧洲的故事。她自己挣旅费，用了整整三年的时间安排旅游计划，每到一地先查警察局的电话号码，再给家人通个信。她说她要继续挣钱，以后去*旅游。

乌塔是和我年龄差不多的小女孩，但她却能勇敢地独自一人游历欧洲，增长见识。没有大人的陪伴，而且计划是自己安排的，旅费也是自己挣的。我猜想，乌塔长大一定是个很能干、很有能力的人，她肯定是个成功人士。

而我们*人，要是想这样旅游，总要父母陪伴，旅费也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我们没有勇气独自到外地旅游，而且父母也不放心让我们自己出去旅游。

所以我们要向乌塔学习，从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的好习惯，不能事事依赖父母。我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱，到外地游一游，看一看，丰富一下自己的才智，锻炼一下自己的能力。*时还要多干家务活，劳动能让自己变得越来越聪明。

今天，是我们春游的日子。大家的脸上挂满了微笑。一二年级去罗星公园.三四年级，也就是我们三年级，去游天章塔.五六年级去游乐园。当我们出发前，校长在我们面用话筒唠叨了一番，出发了，我们个个笑开了花儿，有的说说笑笑.有的你挠我挠你的，有的跟旁边同学说你带了什么东西，我带了什么东西。

有个同学竟然在马上要过马路的时候，踩到了狗屎，过马路的时候那边有快土他在上面划了划，狗屎有点弄掉了，我们在旁哈哈大笑，他生气地跺跺脚，说：“有什么好笑的” ，我们忍住笑，但是还有人在笑和窃窃私语，过了桥，走进了一条很窄很窄的小路，就到了天章塔脚下，

妈妈叫我和马可依.夏彬儿一起走回去，我们去问裘老师能不能走回去，裘老师说不行，除非家长来带我们，马可依带了手机，她打给他爸爸，说来带她，过了一会儿，他爸爸来了，她爸爸跟裘老师说了之后，就带我和马可依回家了，他们正在排队慢慢的走回去，我和马可依哈哈大笑，

说：“他们还慢吞吞地坐回去”。我的春游就是这样，你那！你也写写自己春游的经历吧！相信自己一定行的！

——纸牌的秘密读后感3篇