五一假期在妈妈的强烈推荐下看了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，能入得了老妈的眼，必不是凡品，看完之后也确实让我深有感触。

影片很长，讲述的是法罕、拉加与兰彻间的大学故事。从电影拍摄的角度来看，这部影片运用了插叙的手法，将法罕、拉加两个人寻找兰彻的过程和他们的回忆完美的衔接在一起，可以说是天衣无缝，中间还有一段歌舞表演，给人带来很奇妙的感受。

这是一部教育影片，展露着一些印度风俗，幽默风趣又带给人很深的感触。整部电影主要突出了创新、友情、理想这三个主题。

主人公兰彻是一个爱发明，有自己的想法、敢于创新的学生。他出场就用自己的物理理工知识教训了高年级学长，还公开和死板教条的，被称为“病毒”的校长对峙，在课堂上勇于对校长的教育方式批判。他不专于课本知识，而是善于利用生活中的事物来解决问题。他有着丰富的知识储备量，并且善于运用，在停电的紧急情况下居然创新用吸尘器将一个婴儿从昏厥了的校长女儿的肚子里完好取出，让人惊叹。也正是这个做法，让校长对他刮目相看，给了他“最佳学员奖”。兰彻之后建了一所充满创造风气的学校，成为了一个有四百多项专利的科学家。

这个影片最打动的人的是三个主人公之间的友情。他们三个“白痴”经常一起干那些“违反规定”的事情，引得校长大怒。印象最深的是校长勒令拉加在家和朋友之间做抉择，让拉加痛苦之下跳了楼，变成了植物人，他的朋友们为了让他苏醒每天和他“嬉皮笑脸”，逗他开心，想尽一切办法终于救回了他。几人喜极而泣，也让我被他们感动，热泪盈眶。兰彻帮助两个好朋友实现了梦想，后来兰彻失踪，其他两个人苦苦寻找，最终找到，这样的神仙友谊真的让人感动和羡慕。

影片中的“理想”也是很能引起共鸣的。在我看来，影片也批判了一种教育方式，这和“理想”是可以结合起来谈的。工程师是人们认为最好的职业，而法罕有着做野生动物摄影师的梦想，当然，他受到父亲的反对。他父亲认为只有做工程师才有出路，逼迫他去学。在“病毒”的巨大施压之下，有过两个学生自杀，一个学生热爱发明，他眼看就要完成的小飞机被校长认为不学无术给扔掉了，家里又有着老父亲希望他学好工程，最终上吊自杀。第二个就是加拉，同样是压力太大而跳楼，虽然还活着，但仍然给我很大的触动。这些学生都受到了自长辈的巨大压力，和我们现在的许多老师，家长做法如出一辙。学生自己有理想，却被逼无奈，迫不得已，他们的理想被成绩压了下去，这部电影对此很有教育意义。

观影时，上一秒还在开怀大笑中，下一秒就可能感动到流泪。情节跌宕起伏，有你情我爱，也有打脸情节，但都不影响影片的丰富内涵，强烈推荐大家观看。另外，兰彻的座右铭贯穿全影，是一句最真切的“Alliswell”（一切顺利）。