趣味课堂
随着时间的脚步，我终于盼来了每周一节的作文课。
一上课，廖老师就拿来了一个神秘的黑色袋子，她微笑着对我们说，“今天我们来玩一个游戏吧。”
听到这一句话，我们个个都开心地跳了起来。“游戏规则是，在黑色的袋子里摸一个物品，然后把它描述出来，让同伴来猜。但是描述过程中不可以提到物品名称的任何一个字，不然就算犯规了。”
大家得知规则之后便个个都兴奋地手舞足蹈着。第一个上场的人便是自告奋勇的我，我把手当做侦察兵一样，往黑袋子里伸了进去，镇定自若地摸索着，突然，老师说，“你要当心里面有活物！”这一下我愣住了，我小心翼翼地用五根手指探测着，我生怕摸到一个活物出来，可是我把整个袋子都摸了个遍，也没有碰到活物，于是我便安下心来。
接着我摸到了一个硬硬的东西，心中有了一个答案，我立刻向大家描述了起来：“这个东西很硬，也很锋利，可以把一样一根绳子或者一张纸弄成两段。”我的话让大家陷入了沉思，现场一片安静。不一会儿，小明举手抢答，“是菜刀，是菜刀。”
我摆了摆头，再看向其他同学，只见小华同学得意洋洋地站了起来，自信满满地说道：“我觉得你摸的东西一定是剪刀。”他话音刚落，我就把那个东西从黑色袋子里掏了出来。果然，我和小华都猜对了，就是剪刀。
接下来轮到小陈上场了，可是胆小如鼠的小陈一听说袋子里兴许还有活物，就吓得脸色煞白，她一直不敢伸手去摸黑色袋子，最后只得灰溜溜地下场了。
其实这个游戏，不仅考验我们的表达能力，还考验我们同学之间的默契度。虽然我们都是一个班的同学，但是有的人一点就通，有的人怎么点也不通，心有灵犀能点通吗？
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