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关于目标作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的目标作文9篇,希望能够帮助到大家。
目标作文 篇1
每个人都有自己的梦,有的人是当名医生,救死扶伤,有的人是当一名警察,维护城市的安宁。我的梦想是当一名环保者,希望没有沙尘暴,没有雾霾,要想真的没有的话,那每个人都得环保。
每次植树节,我都会拉着爸爸妈妈买树苗去种树,以后每隔一段时间,我就会给小树锄草、浇水、施肥,盼着小树快快长大。
还有一次,我发现我们的楼道里非常脏,我就拿着扫把把楼道里扫得干干净净,大人们见我把楼道扫得那样干净,就说:“呀,现在连小朋友都知道环保了呀”
我还看见二院那边的河水很脏,就让我爷爷给我做了一个牌子,牌子上面写着:“请爱护小河,不要往里面扔东西。”上面还画着一条脏的小河和一条干净的小河。过些天后,小河就变得越来越干净了。
为了我们有蓝蓝的天空、清澈的湖水、绿绿的草地、新鲜的空气,我更坚定了我想当环保工人的念头,我下定决心,努力学习、天天向上,只有真正掌握了科学知识,梦想才不会成为空想。让我们大家行动起来,只有这样,我们的城市才会变得更加干净、更加美丽。
目标作文 篇2
每个人都会有目标,我也不例外,经过深思熟虑,我想考到十四中学。不过,考进去至少要前150名,我现在是196名,因为成绩不理想,所以我更要努力奋斗。
我知道成功是没有捷径的,需要脚踏实地地努力,所以我想在三年之中,多做课堂笔记,认真听讲,其次,要认认真真地完成老师布置的作业,要一丝不苟。
我的语文成绩忽高忽低的,很不稳定。我的作文写的也不怎么好,所以课余时间我要多看课外书,这样才能劳逸结合,身心两健。还有科学也是我的弱项,因此,在课上我更要积极发言,不能不懂装懂,要不懂就问。
即使现在成绩不是名列前茅,也不能气馁。因为不能妄想一步登天,只能慢慢往上爬。多一份执着,就多一份希望!如果遇到困难,就努力克服,因为不经历风风雨雨,是无法见到美丽的彩虹的。失败乃成功之母,要知道,没有迈不过的坎,也没有闯不过的关,我相信只要努力,就没有做不到的事情。
未来三年,我要靠自己的实际行动达到我的目标,因为每个成功者的背后,都会有艰苦奋斗的历程。加油吧,希望我能充满信心,踏出未来的第一步。
要相信自己,平凡的脚步也能走完伟大的行程!
目标作文 篇3
每一个人在人生当中都会有目标,都会朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外o
面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中,而我希望我能考上南京外国语学校o
小时候,每次路过那儿,我都感觉有一种神秘的气息吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道,那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云,若隐若现o长大后,才知道那是南京外国语学校o
四年级的时候,我的英语非常的差,八十几分已经是家常便饭,我十分的着急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多听英语,也不做题目,成绩当然下滑o我现在天天听英语,经常做题目,成绩有了明显的好转,虽然还不拔尖,但是我相信“种瓜得瓜,种豆得豆o”
只要努力,一切皆有可能!
此外,我的语文也不是很好,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几,时而八十几,渐渐地我发现我阅读和扣的分数最多,于是我让妈妈给我买了好几本选,没事的时候就看一看,另外我还准备每天都写一篇阅读,我希望这样能提高我的阅读的理解能力o
我的数学还算不错,每次能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行,一个好学生应该每次考试都在九十八分以上,所以我现在努力的学习,争取每一次都能靠一个好的成绩!
不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋o”
我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功!
目标作文 篇4
旧的一年结束,迎接新的一年到来,我希望能调整自己的脾气,让心情保持愉悦,也让别人不必再为我操心、担心。
我和哥哥的个性完全不同,却一样好强、倔强,常因一点小事而针锋相对、互不相让,闹得家中鸡犬不宁,并因而遭受父母的责骂与处罚,让大家的情绪都很低落。所以,只要能改善我的脾气,学习去包容、接纳别人,就可以实践我的新年新希望,成为懂得尊重、体贴、善解人意的好孩子。
“出发总要有个方向”,每个人做事前一定要有目标、有计画,再努力、认真去完成。所以我在新的一年为自己订定了几个目标:
一、有好的东西乐意和哥哥分享。
二、不告状、不争吵,不大声骂人。
三、互相关心,互相照顾,主动帮助哥哥解决困难。
四、当哥哥做错事时,我会委婉规劝他改过。
五、不计较,能原谅哥哥无心的过失。
相信只要我能确实做到以上这几点,达到我的目标,我和哥哥的感情一定会越来越好,爸爸爸妈妈妈也会很高兴的。
希望每个人都能在年底检讨、反省自己今年的过错,再决定要怎么弥补、改正;也回想自己今年做了哪些有意义、对自己、对别人有好处的事,并在新的一年中,展现自己最大的决心,表现最好的自己。
目标作文 篇5
所谓目标,也就是人们追求奋斗的方向,我们每个人都要有属于自己的目标。但目标不是幻想,他是要靠我们去把他实现成事实的;我们倘若不奋斗,有再大的目标、再大的雄心壮志,也是没有用的。
祖逖的故事告诉我们,目标是一种信念。志存高远的孙中山告诉我们,人要确立伟大的目标。达尔文的事迹告诫人们实现目标要有恒心。著名化学家奥斯特瓦尔特告诉我们时刻都要用目标激励自己,“大跃进”的教训告诉我们目标要切合实际……
所谓目标其实就是一个方向,在茫茫人海中为我们指明方向,告诉我们自己的路要怎么走。可以以说,目标就是我们的指南针,它时刻指引着我们前进。偏离了目标,没有了指南针,我们就会在迷路,我们就会迷失自我,就会失去理智,不知何去何从。
所谓目标其实就是一块磁石,无时不刻吸引着我们。正是在这个目标的推动和激励下,我们一步步走向成功,一步步地向自己的梦想靠近。
梦想就是目标,目标就是梦想,让我们为了自己的目标,自己的梦想,让我们努力奋斗吧!
目标作文 篇6
“行胜与言“,“言必行,行必果“。“说到不如做到“。这些话都是说要想做成某件事,并不是最上面说说而已的,是需要自己的行动去实现的。
在生活中,有许多人都拥有着自己的理想,在他们中间,一部分人是整日把自己的理想挂在嘴边,而另一部分人则是默默无闻的为自己的理想而奋斗着。
我想,如果没有爱迪生的话,我们现在也许依然点着蜡烛过夜晚。他在发明电灯的时候,失败过一次又一次,但是,他没有放
但是,他没有放弃,而是坚持着这项实验。后来,终于有一天,他成功了,世界上第一只灯泡被他创造出来了。从此我们的夜晚不在点着油灯了。
如果爱迪生当时仅仅只是有发明电灯泡的想法自己而没有亲身去实践、去体验,我想。他是不可能成功的。NIKE的标语:just do it!。的确,有时候成功里我们很近,我们要学会去开启这扇门,而开启这扇门的钥匙,则是我们的行动。
只有行动才能证明一切,只有行动才会有成功。也许你行动了并没有成功。但是,可以肯定的是,不行动,绝对不可能成功!
只要你认真的付出过,行动过,人们将无权耻笑你是个入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量你是值得或是不值得。
长江的气势恢弘,在于它历尽艰辛,通过无数急流险滩,毫不动摇的奔腾呼啸,滚滚向东而去;没有荆棘丛生的小草和杂木,就没有长满苍天大树的森林:没有艰辛的努力,就没有所谓的成功。
成功需要行动去实现,行动比目标重要的作文,让行动伴随在我们身边。
Just do it!!
心动不如行动!
目标作文 篇7
今天在语文课上,老师让大家回答一个问题:要是妈妈问你们:“能把袜子洗干净吗?”你们怎么回答?
我们班好多同学都回答:“我大声说能”。后来老师让我回答,我说:“我自信地说当然能洗干净了”,老师觉得我的回答比他们都好,给我们组奖了两面小红旗,这是我为我们组争得的荣誉。妈妈问我:“为小组争取红旗后,是不是很开心很自豪呀”,我点了点头,然后又对妈妈说:“这还不是我的目标呢”,妈妈惊讶的问我:“那你的.目标是什么呢?”我说:“我的目标是一天争取得六面红旗”。
妈妈听了非常开心的说:“那你一定要加油呀!”
目标作文 篇8
在现实生活中,每个人都有目标;在接近目标的时候,每个人都会受到外界的诱惑。要想成就自己的“目标”就要抵御住外界的诱惑。生活中有很多人取得了成功,又有很多人禁不住诱惑而为自己的人生添了败笔。生活中又演绎着多少诱惑与目标的故事呢?又有多少人能经受地住诱惑呢?这些问题值得我们关注与思考。
人类有目标与诱惑,生物圈里的动物也有目标与诱惑。当它们遇到时,它们又会如何选择呢?从前,有这么一件事在:非洲草原上,一群群羚羊在那儿欢快地觅食。突然,一只非洲豹向羊群扑去,羚羊受到惊吓四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追与逃过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊,只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去,对那些和它挨得很近的羚羊像未看见一样,一次次放过它们。终于,那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了。
其实在过程中,豹子已经跑累了,而其他的羚羊并没有跑累,如果在追起点赶途中改变了目标,其他的羚羊一旦起跑,转瞬之间就会把疲累不堪的豹子甩到身后,因此豹子始终追已经被自己追赶的羚羊,最终的目标是让它成为自己的猎物。
因为豹子抵御住外界的诱惑,取得了成功。当我们追到同样的选择时,我们是否会一如既往,努力做到最后呢?不同的抉择,决定了我们以后不同的道路。这样的问题,值得我们深思。
在生活中,每个人都有自己的目标,如果你想得到它,那么你就必须一直追赶下去。路途中就可能出现各种诱惑,它们都在分散你成功的视线,如果你一味地为它们停留,最终将一无所获。
目标作文 篇9
吸取不足,认真改正。在初一的时候,我的成绩不是很理想,尤其是一些副科。所以,我要在新学期中,认真学习,争取把副科给提上去。每一次老师布置的背书任务也要认真完成。如果没有完成,能够在下课或课间时候背诵,回到家里也要及时的复习,以免遗忘。
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