人物作文400字3篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的人物作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

人物作文400字 篇1

　　我的同桌个子不高，有点胖，圆圆的脸上镶嵌着两只葡萄似得眼睛，可爱极了！

　　他很爱看书，大家都叫他“书呆子”，可是，由于他看的书多，知识也懂得多，我们又送给了他一个称呼“知识大王”。、记得有一次，还是在二年级的时候，我们语文老师教我们《三字经》的时候，他已经差不多全会被了，还被老师表扬了一顿呢！

　　现在四年级了，书上出现了四大名著中《三国演义》这本书中的故事：三顾茅庐，关云长温酒斩华雄这些故事时，他“切”的一声说：“这些太简单了，根本难不倒我。”果然如此，下课后，他用了不到三分钟就把课文全背了。

　　可是，他也不是十全十美的。他很调皮，字写得也难看，还经常不做作业让老师头疼不已。也正是因为这些，他还经常被老师罚的不能上体育课啊，音乐课啊。

　　但是，他让我敬佩的是：自己做错事后勇于承认，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敌人吵架时，他会帮助有理的人。

　　所以，尽管他的.成绩不是很出色，但是许多同学冲着他这种高尚的品德来讲，都和他做了朋友。

　　他就是我的同桌——高岩松！

人物作文400字 篇2

　　我的哥哥今年11岁，上四年级，他总是戴着一副大大的黑框眼镜，俨（ｙǎｎ）然一个饱读诗书的大学者。

　　哥哥非常爱哭，这和他的学者形象很不相符（ｆú）。不管是谁，只要稍稍说他几句，他的泪水马上就像没关上的水龙头一样，哗啦哗啦地往下流，不哭到天昏地暗决不罢（ｂà）休，所以伯父总说他和林黛（ｄàｉ）玉一样是水做的。

　　他很爱捕鱼，一到乡下，就坐上小船去捕鱼。一旦捕到几条小鱼，就有模有样地剖（ｐōｕ）起鱼来。他也非常爱吃鱼。每次鱼汤刚一上桌，他就捧起来喝个底朝天。往往是我还没有来得及坐上桌，鱼汤就已无影无踪（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，鱼汤也没上来，便忍不住跑进厨（ｃｈú）房问妈妈：“鱼汤怎么还没上来？”一回头，我发现一边的哥哥正摸着圆鼓鼓的肚子偷偷地乐，恨得我气不打一处来。

　　唉，我的哥哥，你什么时候才真正像个哥哥呢？

　　评：

　　这篇文章的成功之处是：

　　1.抓住了人物的特点，无论是外貌，还是性格、爱好，读后，一个戴着黑框眼镜，爱哭、爱捕鱼、爱吃鱼的小男孩形象就“站”在眼前。

　　2.讲究写作方法，形象、风趣的叙述语言（如说哥哥的泪水像没关上的水龙头，“不哭到天昏地暗决不罢休”）加上对人物动作的适当描写（如“捧起来喝个底朝天”，“摸着圆鼓鼓的肚子偷偷地乐”），将哥哥的性格特点表现得更充分。

人物作文400字 篇3

　　我的班主任是一个特别奇怪的人，她的行为都让人感到阵阵的不解。甚至是疑惑重重，觉得她就是一个“怪人”，一个我们永远都无法理解的人，是啊，她特别特别的奇怪。简直就和其他的老师完全不一样，截然不同，我们都怀疑她是不是一个真正的老师。怎么？你们还不信？那就让我来和你们说说吧……

　　她第一次来到我们这个班级的时候，不像其他的老师一样把自己的名字说出来，而是在漆黑的黑板上。用她那纤弱的手写出了刚劲有力的字迹，一笔笔都正摄人心，我们本来以为她是要在黑板上写出自己的名字。但是，竟然她没有写自己的名字，而是写了几个部首，几个单个的字，完全就不是一个字，反而像东拼西凑的。我们原以为那可能不是老师的名字，但那老师又用柔美不甜腻的声音说道：“这就是我的名字，好奇的同学自己去想办法搞清楚吧！”她说罢，便不给我们任何的理由和线索。我们都不知道老师葫芦里卖的事什么药，还是我这个机灵鬼想出了办法，哈哈，有事问字典啊！聪明的我，翻来字典查了查，发现老师叫李丽雯，真是个好听的名字，原来老师把自己的名字部首写到黑板上，就是想让我想成查字典的好习惯啊！

　　你们说说，这个老师奇不奇怪？