母语负迁移对英汉翻译过程的影响及分析

　　英汉翻译是一种跨语言的交际活动，母语迁移对二语学习者的影响毋庸置疑。因此在英汉翻译过程会出现很多的错误，在强调母语迁移对二语习得影响必然性的同时，本文主要分析这些常见的错误，以便英语学习者在做英汉翻译时尽量避免类似的错，促进翻译能力的提高。

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　　汉语属于汉藏语系，与属于印欧语系的英语在发音、字型和语法上均有许多差异，尤其是汉语民族在思维方式上有较大差别。汉语是分析型语言，其典型特征是没有曲折变化，汉语词语组合成句依靠词序和虚词。英语是分析型和综合型语言。综合型语言的特征是因为它有丰富的曲折变化。汉语的语法呈隐含;英语的语法呈外显性。①因此，分别以汉语和英语为母语的人在学习对方的语言时存在较大的难度。换句话说，他们的母语对外语有较多的负迁移。本文拟从词汇、语法及惯用表达的角度探讨母语负迁移对英译汉的影响。

　　一、英译汉过程中的母语负迁移

　　(一)英译汉过程中的词汇负迁移

　　英汉词汇差异主要表现在词汇空缺、词汇内涵意义以及搭配方式的不同。Leech认为词义分为七种，概念意义只是其中重要的一种分类。除此之外，还有内涵意义、社会意义、搭配意义等。受不同文化背景的影响，不是每个英语单词和汉语的意义都能一一对应，这样就使目的语词汇在在表达上不清晰，甚至失去了词汇本身的意思。汉语中的称谓就比英语的称谓具体得多，如英语中的“aunt”可指汉语中“伯母;阿姨;姑妈;婶婶;舅母;姨母等”，“marry”具有“嫁、娶”之意。翻译时只能根据上下文选择正确的意义。这是词语的语义范围不同所造成的负迁移。词汇是语言大厦中最主要的建筑材料，掌握一个词必须了解它的句法功能、搭配意义和感情色彩等，否则就会出现用词错误。如，Adam’sapple直译成亚当的苹果显然不准确，这也是一种母语迁移。受母语迁移的影响，有学生将“He wore dark glasses and thick jewelry”译为“他戴着墨镜和厚毛衣”，英语中wear的搭配能力很广，可以用于穿衣服、戴眼镜、戴帽子等，但汉语则要根据宾语的不同搭配不同的的动词，如“穿衣服、戴眼镜、戴帽子、打领带”等。又如“My husband and I led a cat and dog life.”不少学生把它译成“我和丈夫过着猫狗般的生活。”正确翻译应为“我和我丈夫过着争争吵吵的日子。”汉语中争吵常用“鸡犬不宁”来形容，而英语将争吵比作“cat-and-dog life”。因此，学生在英汉翻译时，为了使译文语言规范，必须注意这种词语搭配能力的差异，让译文中词语的搭配必须符合汉语的表达习惯和行文规范。

　　(二)英译汉过程中的语法负迁移

　　1、时态翻译上的迁移。在时间意义的表达上，英语是反映在动词形式的变化上，也就是动词的时态;而汉语主要是依靠表示时间的副词，如“曾经”、“将要”、“正在”、“已经”作状语或利用虚词“着”、“了”、“过”作补语这一语法手段来实现，动词本身则没有任何变化。但在很多情况下，这样的翻译却并不能达到贴近原文的效果。如英语一般现在时通常表示目前的特征或状态、现在经常性或习惯性的动作、客观存在及普遍真理等。译成汉语时常常用“现在、常常、往往、

　　每每、总、总是、一向、始终都”等词表达。然而一般现在时也可表示将发生的或最近打算进行的事。如“Wearegoing tohaveameeting.”被学生不能译为“我们正在开会。”显然，学生忽略了该时态的特殊用法。又如学生经常混淆“Hehasbeen to America.”跟“He has gone to America.”，前者应译为“他(曾经)去过美国。”，后者为“他去美国了。”这些错误都是由母语负迁移引起的。

　　2、否定翻译上的迁移。英语有两种否定句|，一是句子否定，指否定主谓之间的肯定关系;二是部分否定，指否定句子某一成分而不影响主谓之间的肯定关系。在前一种情况，英汉否定词的位置是一样的，均放在谓语动词之前，但在后一种情况中，英汉否定词的位置却有差异，因为英语中有否定转移现象：语义上否定某个从属成分的否定词可以提上来，形式上否定较高层次的位于动词，译成汉语时就要根据汉语的习惯加以调整。这一差异易造成英译汉过程中的负迁移。如：在英语中常常用前置否定来表达“我想我并不认识你”，即“I don’t think he is right”英语初学者常错译为“I think I know don’t you.”可见母语与目的语在句式结构上的不对应会带来很大的干扰。谈到否定句的翻译，还得关注反义疑问句及其回答的翻译。英语中如果答句是否定则用“no”，相反则用“yes”，前后要保持一致;而汉语中在对否疑问句或反意问句作肯定与否定回答时，往往取决于问句与答句是否一致。如：“You are a student，aren’t you?”回答时有两种情况：“Yes，I am.”或“No，I am not.”由于受母语负迁移的影响，学生容易将回答分别译为：“是，我是。”及“不，我不是。”正确的译法为：“是的，我不是。”或“不，我是。”才与英文原句意义相符。

　　3.语序翻译上的迁移。语序是值得我们关注的一个语法现象。英语由于有形态的变化，语序相对灵活一些。而汉语由于缺乏形态变化，语序相对比较固定。③英汉语复合句主句和从句之间的时间顺序和逻辑顺序不完全一样，因此，它们的先后位置也不完全一样。汉语中则是按照时间和逻辑顺序的先后叙述;而英语中表示时间和逻辑关系的从句可以在主句之前，也可以在主句之后。忽略这点，也会造成句子的负迁移。例如：“I like to travel by bus when visiting London.”应译为“我游览伦敦时喜欢坐公共汽车”。如果忽略时间的先后顺序直译成，“我喜欢坐公共汽车，游览伦敦时。”就会造成语序的负迁移。此外，汉语在表达时间、地理位置、介绍人物身份等时，常常先整体后局部，以从大到小顺序排列;而英语则是相反的排列。如：“He was born in Guiyang City，Guizhou Province.”有学生将之译为：“他出生于贵阳市贵州省。”而正确的译文应该是：“他出生在贵州省贵阳市。”在翻译时，必须注意英汉思维顺序的差异，不能照词(字)直译。只有掌握其中规律才能使译文准确无地误诠释原文的表意。