第1篇：我的回忆录

我的回忆录

重庆育才成功学校初2023级30班：吴那

回想曾经，回想我们小学的快乐时光，那些日子，是多么令人怀念，令人沉醉，陷入深沉的遐想…

寒风拽下了枯叶，落叶归根，我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容，同学那活泼的身影，还有那阵阵欢声笑语，串成了那难忘的校园生活。

噢，不知不觉中，我仿佛回到了昔日的校园。再回首，母校的一草一木令我动情；再回首，母校的一砖一瓦令我眷恋。这里，就是与我相伴六年的母校，和我经历了*甜苦辣的家。看，那棵古老而坚韧的梧桐，还是老模样，岁月让他学会了坚强；听，那只能歌善舞的鸟儿，还是老模样，时间让他懂得了勇敢。多么鲜艳的花儿，多么可爱的教学楼，多么熟悉的一切，多么美丽的校园！我希望时间能定格在这一刻，在脑海里烙上这里的一切，永生难忘。伴着回忆中的思念，我来到了我朝思暮想的校园。门口的大理石上，金雕的大字；走进校门，那尊高大的石头仍矗立在那里，无尽的铁轨是我们的目标，我们留下的痕迹，留下的一点一滴。

长廊上的三角梅仍开得那么绚丽，盘虬卧龙般环绕着石柱上，苍劲有力的枝干，炫丽的花朵，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红*的蝴蝶在翩翩起舞，金*的阳光给花瓣抹上了一层浅浅的金*，散发出生命的活力。走近一看，娇媚的三角梅一簇簇憩在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢，三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如*绢。苞片中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵雪白的小花朵，那干净纯白的花朵零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆盆三角梅点缀得更加美丽。这小白花中间有一颗颗金黄*的花蕊，显得那么地自然，一点都让人感觉不到累缀，一簇簇鲜红的花下是一片片绿叶，绿叶的排列是下面的叶片大，到了最上面的最小，一点点围成一个花形，三角梅的枝条是棕褐*的，弯弯曲曲，纵横交错，像细长的龙互相缠绕一样，奇特无比。

行知长廊上，屹立的七个金*雕像，日长夜久它们身上的油漆渐渐脱落，已无法焕发以前的光*，孔子仍安详地坐在石凳上，双目凝神，深情地望着我们。

我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽？妈妈告诉我，是因为雨水的滋润！再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊！我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨

因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得*血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正！

因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝*，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到*场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七*的*虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的*虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生*冷的心；您是伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人。

回想起曾经那令我难忘的一人游，体验的，收获的，是无穷的智慧。

这是我第一次这么放肆地去面对未知的世界。

对我来说，这不仅意义非凡，还是值得回忆的。

我也不知道是哪根神经搭错线了，反正，就这样决定到处面走走，于是选择了越秀公园。这要提起水娣，她前一天去过，所以我才选定目的地的。

早上八点多，我就出发了。

搭车篇

我去到车站，本来信心十足的。可是看遍了车站牌，没一个是我熟悉的（我已看过地图，知道大概往哪去）。最近没办法，只好走回去，妈妈问，怎么刚出去就回了？我说，没看清地图不知往哪走。

于是我就看图，用手机的“待办事项”记录了两条线路。再次去车站。再看，没有什么地名是我那记录到的。我只好问一位小伙子，他说搭53路车再转车才能去到。刚好车来了，我快上车。谁知道车往另一道路驶去，与我计划好的路线不一样。

一路上我急得口干嘴苦，没办法，只好随它走，最后在一个站下车了，也不知道这是哪儿。我只好问一位保安。他叫我到另一个站搭车。我就照着他的指示走，问了一位阿婆婆才去到。看车牌。终于看到了“中山纪念堂”，我那个高兴啊！因为它旁边就是越秀公园。

我就这样乘车到达了目的地，在那里游荡了到五点多钟才开始离开，搭车回家。

可是出了门时，我也不知道搭哪辆车。因为我是从另一个门口出来的。我兜兜转转，两次过马路，看了几次站牌，还是不知道搭哪辆车。然后又问一位保安。他叫我过立交桥再搭车就可以了。我就过去了。看见地铁站的入口，犹豫了几秒钟就入去了。

那里有牌子，我看着看着就有点明了。明说，我这是第一次来到这种地方。看着进进出的人流，我也站了几分钟想办法，最后终于知道怎样买票并且进站顺着提示来到了候车的地方。一会儿车就来了，我跟随人流上车，然后车开动。我终于没搭错车。

出了地铁站后，我又寻找如何回到我的那个总站。在路边一看，53路车来了，我快速上车，应该没错的吧？！爸打电话来问我搭车了吗。我说搭到了。他又问我搭错了吗。我说没有吧。他就叫我问司机。我一问，司机说是出站的，反方向了。我快速下车，走过马路。53路车就到了，我上车。这次该没错了吧！我想。

当然，安全到达。

天空还下着稀稀的小雨。我小跑回家。

这是我一次很冒险的搭车，因为我人生地不熟，只能红着脸问别人了。平时，我是不喜欢和陌生人说话的。可这次我变得大胆些了，呵呵。游玩篇

我先到中山纪念堂。进去参观了几处地方。草地上鸟儿在跳啊跳，有人在拍照。可我是一个人来的。没人帮我拍，我只好拍风景。后来有位说普通话的阿姨请我帮她拍照，然后她问我要不要拍。我就被拍了。从此，我就敢请求别人帮我拍照。这是一个转折点啊！

中山纪念堂其实不大，只是有近代史的痕迹，很有历史意义。

十一点多钟我就去了越秀公园。

爬上阶梯，也是有点热的。一路上我可以说是乱转的了。地图因不知方位而无法读懂。只好随便走。

路上的行人大多数都有装备，不是手机就是相机，甚至还有架子。我只是拿了两台手机来而已，而且像素很低，只能将就了。

去看过五羊石像，旁边游人很多，个个都有拍照留念。我也让人帮我拍了两张。他（她）们都很好人，愿意帮忙。他们让我的心情更加好了。

去四方*台时，天空开始变暗，似乎要下雨了。我只好想赶快去看然后下来。可就快到达时雨突然大下。我拼命往下跑，幸好上来时看过路牌，知道附近有个厕所，所以最后我就是在厕所里避雨的。有点意思。

雨在阳光中停了。我继续游玩。林中变得有点迷蒙，是水汽加上地面蒸发所至的。然后去游乐园玩，坐碰碰车把别人撞了几次，自己也被撞了一次。哈哈。

走着走着都觉得累了，可是就是没停下来说出去。因为难得。路中还有很多美丽的风景，我用脑，用手机记录了下来。我想我以后都会记得。

中午吃杯泡面填肚，里面的东西真贵。这就是区位优势，没办法。

有时，风景一个人赏也没什么不好的。一个人游玩，完全是个个你心在行走。

这次游玩煅炼了我的独自能力。

老外篇

说到老外，在公园里就见过了。当时有点惊奇，那时有三个欧美的人在拍照，我有和想跟她拍照的冲动。可是有点胆怯，又不知道应怎样和她说明来意。之后我开始后悔，上网查到了英文版“我可以和你合影吗？”这句话，记住了。可后来没遇到她们。有两个美丽的欧洲女孩，和她们相遇了几次，还是没勇气上前和她们交谈。一直到出了公园，我和老外一张合影也没有。心里有些失落。

在街上准备搭车回家时，发现路边有许多老外经过。我又惊又喜啊！终于在开始下雨之际上前和两个高大的老外说话了。CanItakeaphotowithyou？我声音颤抖着问他们。他们开始听不懂我在说什么（谁叫我英语烂呢），示意说他们在等车。我第三次把“photo”说清楚了他们才恍然大悟，笑着点头说OK，太伤人了。于是合影。可是有一张没存到，想再照时他们已撑伞走了。我伤心啊！

雨还在下。我还是开心的。

之后在路上我又向老外说了五次那句话，第四次时又是两个男的在躲雨，皮肤黝黑，头发卷曲而短。我趁机过去问他们，又是说了几遍才听明白。我欲哭无泪。那个稍高个子的愿意和我合影，另一个摇手。然后我跟他合影完后他用英文跟我说了一句话。我当时那个窘啊！胡乱地说我不会英语。谁知他厚嘴巴一变，用中文向我问话。我又是一惊，中文很不错哦。他问，你不会英文吗？学了多久英语？我挠头回答，以前不怎么学，所以英语很差。他说，多练就行了。然后用英文问我名字。我悻悻地回答，怕说错了哪个词。他又问我住哪。我听不明白，他就用中文说了一遍。我说，茂名。他点头似乎懂，又问我现在住哪。我说，东圃。他说，不远不远。我又是一惊。这样也知道？然后他问我在干嘛。我说，gohome。他问，go妈咪home？我回答是。最后他的伙伴和他走了，他对我说，好好学英语，你一定行的。我心里感慨万千。我居然和老外用中文聊天！不可想像！

我还向一位黑皮肤的女孩问过话。她和她的父母一走，背着个背包，神态很有趣。可是她拒绝我的请求，我只好离开了。

时光飞逝，转眼，已是2023年，时光老人并没有停下脚步，时光的车轮不停转动，新的一学期，已经到来。

还记得我们进入初中参加的第一次运动会，令我无比怀念。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是XX学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个*和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光*和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。

时光还在不停的流逝，过去的，只能留作怀念，新的生活，新的时光等待着我们，展现完美自我，为人生不留遗憾；走向明天，绽放光芒。

【写作指导：中学生散文写作指导】

1、题目鲜亮。作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个*、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天一定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》；有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个*，富有创新精神，而且又跟高考感情亲疏和对事物的认知的话题十分切合。

2、取材广泛。散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。举凡*国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。（周立波《散文特写选·序言》）凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。（next88）散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏（如《茉莉，我爱你》）；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹（如《随遇而安》）；有的恰到好处地联系课本知识（如《让双眼更加清澈》），有的则进入历史的海洋去舀一勺水（如《眼前同一水，笔下各异情》）。广阔的题材显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。

3、表达灵活。散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。从表现形式看，它不必像诗歌那样格律化，不必像戏剧那样模式化，只要在一定的思想情感的统率下，把零碎的材料组织成文就行。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样，可以根据需要，灵活运用。有时突出其一，作为重点加以运用；有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情*的特点，抒情方式尤其丰富多样。满分作文《昨夜雨，今朝下》（山东考生）先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态，然后联想到古代诗人和诗境，中间穿*议论抒情，结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家音乐的感悟一事，写心境，写游览，写谈话，写品曲，无不为感情亲疏不同，对道家音乐的感知也千差万别张本，写得大气。

4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的，而是常常寓于物或景之中，以强烈的感*形象激发读者的理*思考。今年的话题具有很强的思辨*，富有才华的考生就把这种理*通过感*形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事；《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变，进而引发对广州人生活习惯的认同，富有生活气息，巧妙道明感情影响认知的观点。《黄*蛹·金*蝴蝶》是一篇公认的散文诗，虽没有叙述一个完整的故事，但精心挑选的三个片段，重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程，语言上处处洋溢诗情，极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生，只会空洞发表议论的考生，应该是一种矫枉过正的启发吧。

5、语言精美。真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。（巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》）散文的真情实感、灵活的表达方式，需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力，文章写道：让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧——与你同行！理*思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白，强烈表明自己的观点，也以情动人。《月是故乡明》将话题巧妙转化为因为深情，所以偏执这一*策之语之后，直接用铺排方式将生活感受强化：这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去；家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣裳，老师批过的严整的笔记。……这一切都让我们享之坦然并且心存感激，任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想--通过语言，把感*与理*融合为一，成为美文。

第2篇：我的回忆录作文

在每个人的童年生活中都会有喜怒哀乐，然而正是因为它们，才使我们拥有着那么多、那么好的回忆。我猜，在每个人很小的时候，一定都有着一段令人难忘的事情，它有时让我们快乐，有时却又让我们气愤，有时更会让我们哭泣。可就在我们即将淡忘那些往事时，偶尔地翻一翻相册，又会让我们猛然想起些什么。那些愉快、悲伤就会刹那间的凝聚在一起……让我们再次回想起了那段儿时的往事……

记得那是一次偶然的机会，让我再次翻出了那张照片……

今天是双休日，妈妈让我和她一起在家大扫除，说干就干，我们便开始分工合作，干了起来。我负责自己的卧室和客厅。因为我负责的地方比较简单，所以很快，我就完成了我的任务。然而妈妈还在忙活着。于是，我便蹑手蹑脚地走到妈妈收拾的房间，看看能不能用到我。我悄悄地走到妈妈的身旁，突然发现妈妈在翻看旧照片，慢慢的我也情不自禁地看了起来。妈妈看的是一本在我刚出生的时候拍的相册。然而在这本相册里，最使我难忘的，就是相册的第一张照片啦。

妈妈正在专注地看着照片，我看妈妈看得这么津津有味，于是也凑近看了起来。我刚凑近一看时，妈妈突然笑了笑，笑容可掬地说道：“这是你满一百天的时候，我们把你一个人放在床上，拍下的。”听了妈妈的话，我又看了看照片上的我，霎时觉得以前的自己好可爱，好幼稚。照片上的我，两支脚交叉着，小屁股微微翘起，两只胖乎乎的小手放在一起，妈妈向我笑着说着，示意我头向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看着妈妈，然而就在这时，爸爸按下了快门，拍下了我这憨头憨脑的一瞬间，更把那时的欢笑声与企盼，一瞬间的保留了下来。虽然当时我并没有问妈妈当时的心情是怎样的，但是我却从妈妈刚才看照片时的表情，早已看出。她是那么的喜悦，她喜悦，是因为她生出了一个令她喜爱的孩子；她喜悦，更是因为她已经是一位母亲。

我感谢我的母亲，我感谢她没有因为有了我，而感到加重了她的负担；我感谢她，更是因为她没有因为我那幼稚的过错，而后悔养育了我。这相册啊，诉说了我对母亲，和母亲对我的多少情感；就这小小的一张图片，又能感化多少的亲人啊！

第3篇：回忆录作文

初中三年，最后的一段日子里。

回忆往昔，恋恋不舍。

每一段，便是一天的心情。

时光流逝，现在还在一起的我们，

所剩的时光，又还剩多少？

不久以后，

面临的，又是再一次的，

分离……

初中，也已经是最后一年了，

再过不久，

就是要再一次的，

各奔东西。

虽然，在这里，

有太多的遗憾与伤感，

但是，也是在这里，

亦有太多的欢笑与回忆，

也许，我会慢慢淡忘；

也许，我会记住一辈子……

今天，有人问我，

毕业了，是不是就要分开？

也许，是因为不舍，

竟然，没有注意到这个问题，

也许吧，

毕了业之后，

我们便不能天天的疯在一起，

不能再天天的见面，聊天了，

到那时候，

我们各自的身边，

又会有一群不同的人吧！

到时候，

我们之间的感情，

也许会因为时光的流逝，

而慢慢淡忘吧。

如今，

留给我们的时间，

真的不多了，

以后想全员到齐，

恐怕会比登天还难。

我们曾经，

也许相互之间闹过矛盾，

但是在最后的时间里，

把一切不开心都抛弃吧。

最后的日子，

最后的聚首，

希望，在最后的几十天里，

可以好好的珍惜。

珍惜我们之间发生过的一切，

快乐也好，

不快乐也罢，

都值得我们好好的珍藏。

现在的快乐，

也许以后，

就再也无法找到，

一模一样的感觉了……

如今，进入倒计时，

再过几十天，

又要像几年前一样，

各奔东西了。

现在，突然好想念，

当初的日子。

每一天的过去，

都意味着，

在一起的时光越来越少。

在过去的日子里，

我们失去了好多，

但也收获了好多。

现在回想一下，

当初的日子，

没有现在的压力，

现在的日子，

让人真的很想逃离。

毕业了，

就一切都结束了，

走出这个校门，

也许会找到更美好的天地。但念旧的我，

一定会时不时的想念现在吧。

现在，

每个同学为了自己的将来，

或努力，

或拼搏，

为了自己的梦想，

超越自己。

七十天后的我们，

该何去何从？

是啊是啊，

初中，只不过最后几十天了。

如今，也已经开始照毕业照，

后年的黑板，

也已经开始中考倒计时。

看着窗外的天空，

我却开始怀念，

初一那时，

我们初次的相遇、相识、相知。

初一的我们是陌生的，

偶尔几张熟悉的面孔，

却让人倍感亲切；

初二的我们是相知的，

偶尔闹过几次小小的别扭，

却让彼此更加了解；

初三的我们是忙碌的，

偶尔偷几次空闲的时光，

却让彼此更加珍惜。

初三快结束了，

初中快结束了。

这三年来，

亦有太多太多的回忆。

前世的千百次回眸，

换来今世的擦肩而过，

而如今，

在一个教室里相处了三年之久的我们，

又是因为前世的多少邂逅？

好好珍惜吧，

用自己的心，

把这一个个宝贵的瞬间，

深深的藏在心里。

当我们长大后，

便会发现，

当初的我们，

是多么的要好，

多么的快乐……

曾经的日子，

一切都回不去了，

伴随着毕业，

一切都终将会*消云散，

曾经的快乐，苦楚，

又还会记得多少？

朝夕相处了多少个日日夜夜的同窗，

又还会记得几个？

曾经的一切，

在我们踏出校门时，

就会如浮云一般，

随风飘散吧！

曾经，

一起经历过喜怒哀乐的我们，

再次相遇，

还会认得彼此么？

也许会想念，

也许会遗忘，

无论怎样，

这些，

都是我们青春的念想。

初中毕业了，

紧接着，

又是一张张陌生面孔的首次相遇。

青春，

不正是如此？

伴随着一次次的相遇，

一次次的散场，

在相遇和分离中，

我们正在不知不觉的长大……

临近毕业，

心中总有太多的不舍，

太多的留恋。

想起曾经发生过的种种，

想到了即将要到来的分离，

便难免会有些伤感。

再过多少天，

就真的要分开了，

初中三年，

最终定格在一张小小的照片上，

以后，等我们分开以后，

就再也听不到那么多熟悉的声音，

再也看不到那么多熟悉的身影，

少了这些，

会不会感到不习惯？

会不会感到失落？

那些难以遗忘的日子，

终将会释怀，

何必如此对待自己，

苦苦抓住不放呢？

等大家出了校门，

你往东走，

我往西去，

也许，

从今以后的我们，

就像平行线，

不会再有交集。

临近毕业，

便常常会回忆过去，

初一，初二，

各有不相同的回忆，

或喜，或悲。

每一次的回忆，

都让我沉湎其中难以自拔。

我是一个念旧的人，

所以，

才会对过往久久都难以释怀吧。

毕业了以后，

分开了以后，

也许，

也会无缘无故的回忆，

无缘无故的伤感吧……

在我心目中，

最重要的人，最重要的事，

在走出这个学校后，

便再也无处可寻……