第1篇：副教导主任的岗位职责

篇一：教导处副主任的工作职责

教导处副主任的工作职责

一、协助主管校长抓教学工作，协助其他行政领导做行政工作。建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保*教学工作正常开展。

二、协助主管校长抓阶段教学工作，做到有计划、有检查、有总结。和主管校长、教导主任一起，组织抓好各种教学活动，组织好校外公开教学、科学实验和大型师生活动。

三、教导处副主任在教导主任的领导下，协助分管教学的付校长与教导主任组织全校的教学科研和教改工作。

四、要加强教学质量意识，根据学校每学期的总体工作设想，制订出具体的教学、科研工作计划。熟悉教务业务，在主管校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。

五、抓好教研组建设，指导并审定各教研组计划，组织每周一次的教研组长会议，及时了解，交流各教研组计划的实施情况。

四、加强对教师，尤其是青年教师的进修与培养，组织教师制订学期授课计划。

五、全面贯彻教育方针，按教学规律办事，负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正、公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设*的宣传和改进意见。

六、负责学期的教学检查，重点检查教师学期授课计划执行情况，备课和作业批改情况，教学日志填写情况、实验计划执行情况、教研组工作计划执行情况，教师相互听课情况，学生考试和成绩情况等，教学检查后，写出有关分析报告，提出改进措施。

七、组织各教研组开展教学科研，指导教师改进教学方法，总结教学经验，撰写学术论文和心得体会，及时总结科研成果并予以推广。

八、每学期组织若干次学生座谈会，并经常深入教学第一线，听课、评课，将得到的信息及时反馈各教研组，以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况，调整教学计划或教学方法。

九、组织考试和*行评定工作，做好命题、阅卷、评分、质量分析、学科总结的组织工作。每学期向全体教师汇报各学科，各年级学生考试的质量。

十、搞好校际间教学教研交流，合理安排好校级及校以上的各学科的示范教学课或观摩教学课，不断提高学校的整体素质。

十一、负责卫生、体育的领导工作，加强对图书馆、实验室的建设和管理。

十二、领导和部署每学期的第二课堂活动，不断提高活动质量。

十三、负责教学仪器、设备、资料保管及使用工作，大力开展电化教学和其它先进教学手段的运用和研究。

教导处副主任岗位职责（2）

一、协助校长制定学校教学科研方向和科研课题、目标、措施等。

二、负责学校的教学科研工作，制定每学期教研计划；每学年一人一节校级公课计划；校

级探索课计划等。

三、负责全校的社会综实践课、第二课堂活动、才艺展演等的统筹。

四、负责全校文艺、美术、体育、卫生工作的统筹。

五、定期检查科组开展教研活动情况，并及时收集、整理、讨论、研究、反馈全校教学科

研开展情况。

六、负责安排组织期末考试考务、命题、分析工作，做好成绩管理和统计。

七、认真、高质量完成教学任务。

八、服从分配，认真完成各种临时工作。

一、在分管教学的校长和教导主任领导下,负责学校教务工作。

二、指导学生的学籍管理工作，负责、处理招生、编班、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等具体事务。

三、编制学校行事历，校总课表，作息时间表，提供行政会讨论。

四、负责建立教师业务档案，为教师考核提供依据。

五、负责执行学校课程计划，处理日常调课、代课等事项。

六、领导教务组、文印室、图书馆、电教中心、科学馆工作。

七、制订教务各部门岗位职责、督促各部门履行职责，并对教务部门工作人员进行考核。

八、负责学生学藉档案、学生学习成绩管理、毕业生材料管理。

九、负责全校书籍、簿本、教学参考资料的征订审核；选修课、活动课、学科兴趣小组活动的安排等工作。

教导处主任（副主任）职责

一、领导和组织教学工作，对学校的教学质量负责。

1.根据学校要求制定教学工作计划和教改方案，审定科组教研、教改计划并督促实施活动。

2.组织检查指导并亲自参加集体备课及教学、教改的研究、实验和新课程等实践活动。

3.抓好教师的思想工作，组织各种教育理论学习和教学业务学习，不断提高教师的思想、业务水平。

4.考察科组长、任课教师，对科组长和教师的奖励、晋级、评定职称提出意见。

5.管理语音室、电脑室、图书馆、文印室、实验室及各功能室等，努力为教学服务。

6.组织教学常规、质量检查、评估等工作。

7.组织各科课外教学活动和各种教学竞赛活动。

8.加强调查研究，及时总结推广教师及学有所长的学生的先进事迹和经验，为校长领导教学出谋划策。

二、领导和组织教务工作，对学校的教学事务负责。

1.管理学生的学籍和教师的业务档案，办理编班、转学、休学、退学、升级、复学、毕业、肄业等具体手续。

2.编印学校课程表，作息时间表以及各种教学用表。

3.组织各学科试题、考试及有关资料的编印工作。

4.管理使用好校内外各学科的试题资料。

5.负责教学和毕业调查等有关统计。

6.做好教学人员及学生的考勤统计工作，及时安排好调课、代课，并做好工作量统计。

7.安排和接待外来人员的教学参观活动。

8.负责学校劳技教育的教务工作。

9.负责有关的教学公文、报表的处理，管理好教务处公章。

三、学习教育教学科学理论和先进经验，了解、收集、整理有关的教学信息，及时提供给领导和教师学习。

四、办好教师资料室，方便教师借阅。

五、副主任协助主任工作。

篇二：副教导主任岗位职责

镇平金陵外国语学校岗位职责

金陵外校教务处副主任岗位职责

1、协助教导主任完成日常行政工作，进行排课、调课、安排代课，并按照县教育局的相关政策征订学生、教师用书。

2、负责各学科，领导学科教研组工作，指导学科教研组制订并实施教学计划，及时了解掌握教学实施情况。

3、严格按照教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，负责好日常临时课时安排，确保正常的教学秩序。

4、搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。

5、组织安排全校*的教科研工作。积累教学资料，检查教育教学工作。

6、组织德育工作，加强学生思想、*、品德教育，保*学生身心得到健康发展。

7、组织安排好学校招生工作。

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篇三：教导处副主任工作职责

教导处副主任工作职责

教导处副主任协助主任抓好教导处工作，负责日常教务工作管理和教学档案管理，搞好实验室、电教室、微机室、图书室和打印室的工作管理，其主要工作职责是：

（一）负责课程表、早晚辅导表、作息时间表的编制工作和临时调课、补课管理。做好教师教学工作量和超课、代课、缺课等情况记载。

（二）严格执行上级教育行政部门颁发的学生学籍管理条例，抓好学籍管理工作：

1．做好每期开学时学生的报到、注册、填写新生学籍登记表等工作。

2．每学年初，造具全校学生总名册一式两份；每期初，造具流动学生名册，按规定时间上报教育行政部门。

3．作好学生参加各类竞赛的成绩（获奖）情况和毕业学生升学情况的登记工作。

4．作好毕业生的毕业（肄业）*书的*工作以及学生的转学、休学、复学和退学工作。

（三）做好图书和资料的管理工作：

1．负责图书室、资料室和阅览室工作的管理，完善和落实工作责任制度和图书借阅制度。

2．负责图书资料的购置和管理工作，每年有计划的购置新书。每年对学校图书进行一次核对，坚持图书借阅制度，落实赔偿责任。

3．负责学生教材、教辅资料、毕业生复习资料和教师教学用书的审订，并组织有关人员搞好发行。

4．负责打字室、油印室的管理，使之更好地服务于教学教育工作。

（四）抓好实验室、电教室和微机室的工作管理，使其更好的服务于教学工作：抓好教学仪器、设备和实验*品的购置和管理，督促管理人员对所有教学仪器设备和重要实验*品进行登记，每年进行一次核对清理，严格校产管理制度，落实赔偿责任。

（五）做好教学档案资料的收集整理工作，除教导处保存一套完整的教学档案资料外，还应按规定的时间和要求，向办公室交送教学档案资料。每年认真、即时填写学校年鉴。

（六）抓好课外活动、特长教育、兴趣小组活动和学生文化社、团组织的活动安排，并负责对活动进行管理和考核。

（七）负责收集、检查教学日志，作好情况记载，并将有关情况向分管领导或教师反馈。

（八）督促和指导所属部门按学期即时结算学生的代管经费。

（九）负责教导处所属职员工人的常规管理和工作考核。

篇四：副教导主任岗位职责

副教导主任岗位职责

1、小学教导副主任岗位职责

教务副主任是在校长和教导主任的领导下，协助教导主任做好教务处常规*及突击*工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任、教研组长日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化，制度化。根据学校现状，其主要职责是：

1、开学初协助教导主任拟定的学校教学工作计划，会同各教研组长一起拟定教研组长工作计划。

2、发放各类教辅资料，并负责做好登记。

3、协助教导主任指导科任教师制定教学工作计划。

4、深入课堂听课。

5、做好学校德育工作

6、做好留守儿童工作

7、做好信息宣传工作

8、积极配合教导主任工作，完成领导交办的相关工作。

教导副主任签字：

二00九年八月二十九日

2、教导处副主任岗位职责

在分管校长、教导主任的指导下做好各项教务工作。

1.教学资料档案管理：

(1)负责建立并检查教师个人研训档案。

(2)负责校级以上教研、科研、师训活动过程中的资料整理、归档及论文汇编等工作。

(3)负责做好学校年报的填写、核对和上报工作。

(4)负责学校电子资源库的积累、完善。

(5)做好各类教材、教学资料、报刊等征订工作。

2.学籍管理（由档案室负责）

（1）加强学籍管理，建立学生学籍档案。负责一年级新生招生、编班、毕业班的初小衔接等工作。

（2）负责学生转学、退学、*班等工作，正常情况按学校规定审核批准，特殊情况报校长同意后批准办理。

3.教学秩序管理

(1)根据课程设置计划及时编制各班及各位任课教师的课表，作息时间表。

(2)做好调课、代课、安排临时课表等各项教务工作，并经常检查教师落实情况，做好及时反馈和评价，确保教学秩序井然有序。

4.其它工作

（1）做好各级各类师生成果统计工作。

（2）协助教导处主任共同完成各项教育教学管理工作。

认真完成学校交给的其他各项工作。

3、副教导主任岗位职责

1、协助做好课表的安排工作，及时做好必要的调课工作。保*教学计划的顺利实施和教学秩序的正常进行。

2、协助教导主任做好：资料征订、发放；学籍管理；业务档案等。

3、负责分管学科的教学教研工作。组织主持分管学科的教研活动。

4、负责并指导分管学科的教研组工作，定期召教研组长会议。

5、全面了解分管学科的教学常规、课堂质量，学生发展情况。每学期检查1次，并反馈、提出指导*意见。

6、开展分管学科的调研、竞赛活动，并组织学生或教师参与县市省各级活动。

7、积累整理分管学科的教学资料；总结、提练推广学科教师的优秀经验等。

8、登记和保存上级来文，及时处理来信，保持和发展同各地兄弟学校的联系，交流教学信息。

9、完成教导主任交给的其他日常事务工作。

10、协助教导主任全面做好教导处各项工作。

11、教导主任离校期间，*主持教导处相关工作。

4、教导处副主任岗位职责

1、协助教导主任完成日常行政工作，进行排课、调课、安排代课，并按照县教育局的

相关政策征订学生、教师用书。

2、负责各学科，领导学科教研组工作，指导学科教研组制订并实施教学计划，及时了解掌握教学实施情况。

3、严格按照教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，负责好日常临时课时安排，确保正常的教学秩序。

4、搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。

5、组织安排全校*的教科研工作。积累教学资料，检查教育教学工作。

6、组织德育工作，加强学生思想、*、品德教育，保*学生身心得到健康发展。

7、组织安排好学校招生工作。

篇五：副教导主任工作职责

副教导主任工作职责

教导主任在校长和主管副校长的领导下，协助校长和主管副校长全面贯彻党的教育方针，负责组织实施学校的教育、教学、教研工作。

一、根据学校计划，制定学校教育、教学、教研、第二课堂工作计划，指导并审查教研组和学科计划，指导教研组落实教学、教研常规要求，做到学期初抓计划制定和组织实施，学期中抓检查和质量分析，学期末抓总结和经验交流。

二、每周深入教研组一次，指导教研组工作，每月召开一次教研组长例会，开展教学研究，讨论重大问题，总结交流经验，提出意见和建议。

三、检查督促教师贯彻执行教学大纲，每学期召开一次教师教育教学经验座谈会，至少组织一次集体公开教学研究活动，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

四、至少抓好一个教育科研项目，每学期听评课25节以上，每周上课4—6节，每周至少深入课堂指导教学活动2次。

五、抓好教师教学常规检查。每学期两次检查教师备课和作业批改情况，至少检查一次教师听评课情况；组织学生考试和成绩统计及质量分析，期末对教师教学常规和教学质量考评提出参考意见。

六、做好学校第二课堂活动的实施、检查、总结工作，组织英语、艺术、体育、科技“四节”活动。

七、指导教务员做好教务工作，协助其它部门组织各项大型活动，按时完成教科研中心下达的各项工作任务，负责教学、教研建档工作，履行学生安全管理职责

第2篇：教导处主任的岗位职责

教导处主任全面负责学校的教育教学研究、教学业务指导与师资培训等方面的工作，其具体职责如下：

1.认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。认真制订每学期学校教育教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。

2.加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。对各组教学计划的执行情况进行检查和评价，组织并指导各组开展教育教学研究活动，经常深人备课组、教研组和课堂，开展调查研究和听课、评课活动,检查教学效果和各学科教学计划的实施情况。分析学生的学习心理与质量，研究、改进教学方法，大力开展对教学观念、教学内容、教学方法的改革探讨，对学校教育教学工作的调整、改革,提出建议和意见；探索特教学校的教育教学规律，拟定实施办法，保*各项教学工作顺利完成。

3.加强对学生的思想教育工作研究，指导做好学生的思想教育工作，及时了解学生的思想动态，提出学生的思想教育改进意见。

4.积极组织好学校各项大型教科研活动，如对外观摩课、示范课、公开课、汇报课的实施与评价工作。积极参加校内外、省内外学术交

流活动，对外出参加学术活动或学术会议带回的信息，要通过多种形式向一线教师传达。主办刊物,广泛收集和介绍国内外特殊教育研究的新信息，同时将学校的教学研究成果推向省内外，扩大学校影响。鼓励与指导教师撰写教育教学论文，力争每年发表县、市、省、国家级较高水平的科研论文10篇左右。同时负责与同行学校教学业务的交流联系工作。

5.全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长和参加教研活动等方面情况。培养和宣传先进教科研典型,抓好对各级骨干教师、学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考绩档案。

6.负责组织校内各学科统考和竞赛的命题、阅卷、统计、试卷分析及总结工作。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。

7.高瞻远瞩，预测教研方向，深人实际，提出科研课题，负责并做好学校教研、科研课题研究的组织和评价工作。指导、*、评价全校教育科研课题的立项、实验、验收、总结工作；制订教育改革、研究、实验项目的执行方案；抓好全校的教育科研活动和课程、教材、教法的改革及全国信息技术实验项目的组织、指导、督促、检查工作。

8.认真做好教师岗位培训工作、继续教育工作和教研科研资料归档工作的实施与考核。

9.完成校领导交办的其他有关工作，定期不定期向校长提出书面或口头汇报，发挥好参谋和咨询作用。

10.副主任积极协助主任开展工作,并认真完成自己的分管工作。

第3篇：教导主任的岗位职责

1、在校长和教学副校长的领导下，做好教导工作。

2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。

3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。

4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的意见。

5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；指导少先队进行工作。

6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。

7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。

8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。

10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。