想要新人入职培训顺利开展，就要提前准备新人入职培训方案流程，以下是小编为大家精心整理的新人入职培训方案流程，欢迎大家阅读。

　　新人入职培训方案流程一

　　培训对象:

　　本局所有新进员工.

　　培训方式:

　　脱岗培训:由人事部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式,一般为期1周.

　　在岗培训:新员工所在部门(班组)负责人为培训指导人,对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,制定新员工培训计划并负责实施,人事部跟踪监控.可采用日常工作指导及一对一辅导形式.

　　部门(班组)负责人填写新员工培训计划,评估,等辅导表格,定期上报人事部.

　　入职培训内容:

　　企业概况(本局的历史,背景,经营理念,愿景,使命,价值观);

　　组织结构图;

　　规章制度;

　　南网方略与企业文化;

　　职业道德,廉政教育;

　　韶关供电局安全生产方针,安全教育及安全法律法规;

　　《安规》及安全工器具;

　　触电急救;

　　消防知识;

　　各个不同岗位的基础知识;

　　公务礼仪,行为规范,职业操守.

　　培训考核:

　　培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主;在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%;

　　书面考核考题由各位授课教师提供,人事部统一印制考卷;

　　应用考核通过技能考核,岗位考核,面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩,由其所在部门的领导,有关部门人员及人事部共同鉴定.

　　效果评估:

　　人事部与新员工所在部门通过与学员,部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标.

　　七,培训工作流程:

　　人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案;

　　人事部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请,人员协调组织,场地的安排布置,课程的调整及进度推进,培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;

　　人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报局领导审阅;

　　新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),各部门负责人为培训指导人,于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部;

　　人事部在新员工上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法.

　　八,部门新员工培训所需表格

　　表一

　　新员工业务,技能培训计划表

　　(新员工在岗培训一周内提交人事部)

　　序号

　　受训人

　　培训时间

　　指导人

　　培训内容

　　备注

　　部门(班组)负责人签名:表二

　　新员工部门岗位培训

　　(新员工到岗后第一周部门填写提交人事部)

　　新员工姓名:

　　部门(班组):

　　岗 位:

　　序号

　　培训内容

　　完成确认(负责人签名)

　　就职前培训

　　让本部门其他员工知道新员工的到来

　　准备好新员工办公场所,办公用品

　　准备好给新员工培训的部门内训资料

　　为新员工指定培训人

　　1

　　部门负责人代表全体部门员工欢迎新员工到来,介绍新员工认识本部门员工

　　2

　　部门及班组结构与功能介绍,部门及班组内的特殊规定

　　3

　　新员工工作描述,职责要求,安排新员工进行在岗技术,技能培训

　　4

　　一周内,部门负责人与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题.对新员工一周的表现作出评估.

　　谈话记录:

　　部门(班组)负责人签名:

　　日期:

　　表三

　　新员工岗位培训反馈表

　　(新员工到岗后一周内填写提交人事部)

　　部门(班组):

　　新员工姓名:

　　你是否已了解部门(班组)的组织架构及部门功能

　　是□ 否□

　　你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述

　　是□ 否□

　　你是否已熟悉工作场所的情况

　　是□ 否□

　　你是否已认识部门里所有的同事

　　是□ 否□

　　你是否觉得部门岗位培训有效果

　　是□ 否□

　　你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助

　　是□ 否□

　　你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务

　　是□ 否□

　　在岗位培训中,可以改进的地方

　　在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训

　　表四

　　新员工月表现评估表

　　新人入职培训方案流程二

　　1.0 目的

　　明确新入职员工培训程序，确保岗前培训的规范性和有效性，使新入职员工经过培训后，能尽快地融入公司环境，顺利开展岗位工作。

　　2.0 适用范围

　　适用于公司所有部门新入职员工之教育培训。

　　3.0 职责

　　3.1行政部

　　(1) 负责新入职员工公共课程之制订、举办和考核。

　　(2) 负责将培训员工的考核资料及培训记录交文控中心保存。

　　3.2 新员工所属部门

　　(1) 负责新入职员工部门专业培训课程制订及实施。

　　(2) 负责新入职员工部门专业培训课程的考核。

　　3.3 国家认定的特种作业人员在入职时(如电工、焊工、电梯工、司机等)，必须具备由国家认证机构颁发的《特种作业资格证》。

　　4.0 实施细则

　　4.1 课程培训准备：

　　(1) 新入职员工的岗前培训课程分为公共课程和部门专业课程两个部分。

　　(2) 公共课程培训由行政部负责任命培训讲师和准备培训教材。

　　(3) 部门专业课程由部门负责人指定专人负责，一般由入职引导人或部门主管担任。培训方式可依部门业务具体情况自行确定。

　　4.2 课程培训实施

　　(1) 新员工在完成入职手续后，人政部先向员工介绍试用期的具体安排，然后由培训讲师安排进行培训工作。

　　(2) 培训方式包括：网上学习、自学、集中讲授、一对一讲授、实践操作等，采取有效、可行的培训方式，切实提高培训效果。

　　(3) 行政部负责为期两天的新人公共课程培训的实施。行政部可根据新进人员的数量，由其先接受专业知识的培训后，集中人员统一安排在一个月的某个时间段培训。

　　(4) 公共课程的内容应包括如下方面：

　　序号

　　项目

　　课程内容

　　培训负责人

　　1

　　公司概况

　　成长历史、规模品牌、发展规划及组织架构

　　行政部职员

　　2

　　企业文化

　　公司宗旨和使命、企业价值观、经营理念等

　　人政部负责人

　　3

　　员工手册

　　公司各项规章制度

　　行政部

　　4

　　安全知识

　　劳动安全、消防安全

　　安全主任

　　5

　　熟悉工厂环境

　　参观介绍工厂

　　行政部职员

　　(5) 公共课程结束后，由新员工所属部门负责其部门专业课程的岗前培训。

　　(6) 部门专业课程的内容应包括如下方面：

　　序号

　　项目

　　课程内容

　　培训负责人

　　1

　　部门/岗位职责

　　所在部门职能、工作岗位职责等

　　员工所属部门相关人员

　　2

　　业务流程

　　部门的业务知识、工作流程等

　　员工所属部门相关人员

　　3

　　作业指导

　　针对部门业务制定的管理制度、行为标准等

　　员工所属部门相关人员

　　4.

　　工作联络、共享资源指引

　　开展岗位工作所需要的联络人、联络方式、共享资源及其获取途径

　　员工所属部门

　　(7) 行政部对员工培训作好培训记录(培训签到)。

　　4.3 课程培训考核

　　(1) 公共课程结束后，由行政部门组织考核。

　　(2) 考核结果根据成绩分为四个等级：

　　A.优秀 90-100分 B.良好 80-89分 C. 合格 60-79分 D.较差 59分及以下

　　考核结果呈行政部负责人审核后记录在《员工个人培训记录表》中并存档，对于考核未通过(D等)之员工，应重新组织学习和考核。对于两次考核皆未通过的新入职员工，可终止试用。

　　(3) 部门岗前培训的考核由所属部门组织进行，所属部门须确立不同工作岗位的考核方式，培训七天后进行考核，考核成绩在考核完成后三个工作日内交人政部归档并作记录。成绩等级的划分及考核未通过的规定可依4.3.2项作业。

　　4.4 换岗培训

　　应按照岗前培训的要求，对换岗人员重新进行新岗位知识的培训。

　　4.5 培训资料存档：

　　(1) 岗前培训课程的考核可以分为理论考试和上岗操作两种形式，考核结果及培训记录须由行政部归档，并由文控中心保存。

　　(2) 考核结束后，行政部根据考核结果记录《员工个人培训记录表》，并将入职考试试卷存入员工个人挡案。

　　(3) 行政部根据入职培训的开展情况，公司基本情况的变化，不断提高培训效果，完善岗前培训。

　　5.0 相关记录

　　《年度培训计划表》

　　《培训签到/考核表》

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