90后特点有哪些个性特征

　　90后就是指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后至2000年之间出生的所有中国公民。下面是百分网小编给大家整理的90后特点，希望能帮到大家!

　　90后特点个性特征

　　1、平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强;

　　2、很多人都有一技之长;

　　3、自信又脆弱，敏感而自私;

　　4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好;

　　5、内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则;

　　6、比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实;

　　7、市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化;

　　8、张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感;

　　9、网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚;

　　10、90后的内心比较孤独，渴望得到更多的朋友;

　　11、有自己独特的思考能力和办事准则，喜欢推陈出新。

　　能力特点

　　90后一般能力较高，也很聪明，学习能力较强，自我的评价普遍较高。

　　情绪特点

　　90后追求快乐，很有活力，遇到问题比较淡定，很多时候我们70后的行为在他们眼里就是“很幼稚”。

　　兴趣特点：

　　兴趣爱好广泛，放得开。有时候很“自我”，受环境的影响较小。

　　动机特点

　　很现实，事业和家庭并重，金钱和名誉齐飞。

　　90后性格缺陷

　　1、部分孩子学习焦虑。

　　2、自私且承受挫折能力弱：80后和90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉的流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人;承受挫折的能力相对较弱，甚至遇到不大的事情也会有很大的情绪反应，采取过激的行为。

　　3、嫉妒心比较强：一些学生嫉妒心比较强，看不惯别人比他(她)强，我没有的别人不能有，不允许别人比我“拽”，否则他们就会搞些小动作，甚至会想方设法让你“拽不起来”。

　　4、有强烈的反叛意识：许多“90后”学生有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。一旦在学校遭遇意外事件，比如说偶然的停水、停电，有些学生(包括平时比较老实的学生)便会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪。

　　5、极力表现与众不同：一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如说，上课调皮捣蛋、起哄，穿奇装异服，试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉，引起老师和同学关注，寻求心理平衡。看看大街上的青少年，已经有少部分男生戴着耳环、打着耳钉、染了发，一些女生刻意模仿自己喜欢的日韩明星的穿着打扮。

　　90后成长环境

　　家庭环境

　　90后的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很大改变，他们主张独立与开放，追求的是成功的事业与高质量的生活。所以对孩子的教育脱离不了奋斗，不能从情感的角度去感化孩子，势必使他们产生叛逆的心理。同时，一些90后的很多家庭都有过拆散重组的现象，这样无疑带给他们情感上和心理上的磨练，使他们变得坚毅与自强，缺乏应有的温暖感与亲切感。

　　由于时代变迁，国家经济转型，“90后”的父母们当他们刚刚成家立业就遇到了与他们从小早已习惯的生活模式大相径庭的体制改革——多年沿袭的“铁饭碗”被打破了，一大批90后的父母成为下岗工人，他们需要重新选择职业，需要靠自己奋斗，许多人被卷入了下海的大潮，巨大的压力使他们绝大部分时间都放在了工作上。

　　孩子在巨大的竞争压力下，已经丧失了很多本应该拥有的`快乐。还被冠以问题少年，觉得十分委屈，以至于矛盾双方很难找到一个平衡点，与父母之间有代沟。

　　教育环境

　　在教育方面，由于从1997年以来的一系列改革已经让中国教育体系慢慢脱离死记硬背，2001年开始的义务教育改革，2003年开始的高中教育改革，整个课程体系和课程目标都发生了巨大变化，90后正是第一批经历此次改革的一代人，新课程标准迈向注重独立思考的西式方法，90后也与前一代中国人的学习方法大为不同。

　　复旦大学发布的研究报告称90后是从容、理性、务实，是值得信任的、充满正能量，受教育程度高的一代。

　　信息环境

　　现代社会是信息社会，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥90后的生活。

　　1999年，中国只有四百多万互联网使用者。而到2010年的今天，有了四亿人。根据中国青少年研究中心的调查显示，7岁到15岁之间的中国儿童中，超过70%至少上过一次网。如今超过一半的城镇儿童家中有互联网连接。

　　文化环境

　　对很多“90后”来说，动漫已经深深嵌入到他们的精神结构中。“80后”的成长岁月，国门打开，米老鼠和唐老鸭来了，一休来了，蓝精灵来了，荧屏上的动画形象令人目不暇接;待到“90后”睁大眼睛时，已经遍地都是高达、灌篮高手……一个将“动画”与“漫画”合成起来的新词“动漫”产生了，还催生出一个“动漫创意产业”。

　　“我们是‘90后’，我们和你们一样，爱动漫，关心中国动漫的发展。”这段宣言来自“肯德基对话‘90后’”无锡现场，其中的“我们”，当然是“90后”，而“你们”，是目前动漫制作的主力军——“70后”和“80后”，对话主题是“关注中国动漫”。

　　场面没有想象得火爆，但在不温不火中，仍然能够感觉到“90后”对中国动漫的现状不甚满意：

　　“中国动漫里的人物、思想、场景等都挺幼稚的，比如像《喜羊羊与灰太狼》里面，灰太狼为什么每次都吃不到羊?灰太狼为什么一定是坏的?”“为什么电视里放的那些动画片都蛮说教的?”

　　一番对话，在场的“90后”似乎明白了，中国的动漫产业起步晚，中国的动漫人还处在谋生存的阶段;现在的动漫创作者因为教育的原因，想象力受到束缚。总而言之，中国动漫产业的发展还需要时间和政策的扶持。

　　90后职场人有哪些特点

　　一、90后：喜欢比待遇更重要

　　除了年纪小，90后这个群体本身也和出生于不同时代的80后一样，经历了被社会贴上标签的过程。和夏天的同事一样，很多公司人甚至管理层都渐渐感受到了这群职场新人所带来的新鲜感有时候是“天然呆”，可大多数时候，他们给人的印象是“不太怵”。

　　“1980年代找工作的人，会问你能给我什么样的工作；到1990年代，会问是否能够上保险； 2000年以后毕业的求职者则更关心你能给我什么样的培训、什么样的成长。”每个年代的年轻人找工作时都会有不同的侧重点，微软亚太研发集团人力资源总监林磊说。

　　“而到了现在，这个需求更往前进一步了，在90后群体中发展得更加现实，比如看工资，看发展的前景，考虑自己的种种情感需要。”林磊说。

　　所谓的情感需要，说的是在薪酬待遇以外，工作内容与自己兴趣是否相匹配，以及公司氛围、工作自由度等。与其说是90后新人在用这些因素来评价一家公司，倒不如说这是他们在用自己设计的一套指标衡量自己的第一份工作。90后的人，有着更强的自我意识，张扬着自己的个性。所以在选择上，更多会倾向于满足自己的情感需求。

　　二、90后，更强的自信

　　实习工作再忙，也不妨碍夏天在大学期间养成的习惯每天花个把小时逛人人网、发微博。他从网络论坛上认识了一群一起奋战面试的90后毕业生，夏天称这些ID是他的“战友”。

　　卓虹希就是战友中的一个。这个目前就读于中国农业大学英语系大四的女孩也是1990年出生。卓虹希说。而在和同龄人交流时，她明显感受到了更加开放的心态。即使是网上认识的战友，在现实中也保持了紧密的联系，并且可以经常共享他们觉得有益处的学习资料和信息。

　　“有时候，和90后员工的整个对话过程，你能感觉到他一点都没有上下级的概念，只当是在随意聊天。这在以前的年轻员工身上是不太多见的。”德勤中国区招聘总监王文佶觉得，这种更为直接的沟通方式在新媒体和社交工具上表现得尤其突出，“不论是寻求帮助、搜集信息还是发表意见，他们似乎在社交网络里表现得更轻松自在。”

　　在职场上，90后表现出了更强的自信心。公司人们不难发现，90后新员工非常愿意表现，看上去是一个不会拘谨的群体，同时也更期待自己的工作受到认可他们会有什么都想去尝试的想法，也会认为如果值得，他们什么都可以做好。“但同时他们也比较容易有挫败感，不太愿意听人说教。”王文佶认为有这些表现是因为“他们的自我评价一般总是高于外界实际对他们的看法”。