师恩难忘作文（通用31篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的师恩难忘作文，希望能够帮助到大家。

　　师恩难忘作文 篇1

　　老师，是一个令人向往而又神圣的职业。老师为了我们的未来，不知道付出了多少汗水，师恩难忘。

　　运动会结束了，随之而来的便是期末考试了。可是老师却因为在运动会上加油的时候太用力，嗓子哑到说不出话来了，可尽管如此，她还是坚持来给我们上课。上课的时候，因为受伤严重的嗓子，老师有很多话都说不出来，但是为了我们的期末考试，老师把不能说出来的话，一字一句的，都清清楚楚地写在黑板上。

　　虽然平时大家对于上课的热情并不是那么高，可是老师为了我们，就算生了病，也不让我们掉课。老师把我们当做自己的孩子一样，在尽自己最大的努力的帮助我们向更远更高的地方飞。

　　老师的一举一动我们都看在眼里，老师一心一意地教导我们，我们也不绝不会让老师失望！

　　师恩难忘，我会用一份完美的答卷去回报老师！

　　师恩难忘作文 篇2

　　有人说：“父爱如山。”有人说：“母爱似海。”而我要说：“师恩如雨，细雨绵绵，是老师甜蜜的絮语。”在教过我的老师中，二年级时的郝杰老师最令我难忘。

　　那天，我去开中队长会议，当时正是隆冬季节，冰雪交加，我的嘴唇被冻裂了。到了教导处，我一眼就看到了二年级时的班主任郝杰老师。郝杰老师也看见了我。老师看到了我的样子，好像吓了一跳，抚摸着我的嘴唇心疼地说：“啊！王渌桢，你的嘴唇怎么裂了，疼吗？”“看到老师就不疼了！”我开玩笑道。郝杰老师只是淡淡一笑就离开了。

　　下午，我正在教室里看书，忽然有位同学让我出去一下，我连忙跑了出去。啊！是郝杰老师。只见郝杰老师从口袋里掏出一个唇膏给我说：“看你，嘴唇裂得不轻，老师给你买了个小唇膏。”我一时激动地说不出话来，微微点点头，激动地说：“谢谢老师······”郝杰老师没说什么，抚摸了一下我的头，轻轻地走开了。我望着老师离开的身影，眼泪夺眶而出！

　　“感恩的心，感谢命运······”每当唱起这首歌时，我就会想起我的郝杰老师，令我一生难忘的郝杰老师！

　　师恩难忘作文 篇3

　　我有一个老师叫潘老师，满肚子学问，教了我们三年，和我们的感情一直很好。

　　记得有一次，我手骨折了，要治疗1个月。第二天，当我刚进教室，潘老师就来了，要知道每一次老师一进来都是让我们早读的，可这次她却问：“煜聪，你的手怎么回事？”这句话像潺潺的流水，又像阵阵的清风，沁入我心脾。五十八双眼睛齐刷刷向我看来。潘老师说：“煜聪现在是位伤者，大家要多帮助他。”

　　老师这么一说，许多同学都帮我背书包，搬椅子，我心里有一种温暖的感觉，也不知道怎样感谢他们。老师特意给我安排一个座位，让我一人坐，怕我不方便。

　　每次放学潘老师都和颜悦色地问我：“你的手怎么样？”我说：“快好了！”老师每天都细心照顾我，我真的很感动，哪个老师不关心自己的学生？！

　　在同学们的帮助和潘老师的关怀下，我的手才20天就好了。

　　这件事至今还印在我的脑海里。我感谢潘老师对我的帮助与关怀。

　　师恩难忘作文 篇4

　　六年的小学校园生活中，有不少老师都给我留下深刻的印象，其中一位老师教导我三年，给我的启迪最大最多，给予我无限的关爱和鼓励。那位老师就是我最尊敬袁老师。袁老师虽然个子不高可你从他那严肃的眼神中看到幽默和风趣。平凡的他第一次就会给你留下深刻的印象。

　　作为老师，他处处以身作则，记得四年级刚分班上第一节课时，大家都不熟悉，感到很不自在，上课发言都感到拘谨，有一次，袁老师点名让我回答问题，那个问题我是会的，但由于紧张和害怕，就结结巴巴，语无伦次地回答完，坐下后，满脸通红，头也不敢抬，生怕你会冲我发火，可逆不但没有批评我，反而鼓励我，让我听听别人的回答，就在那时一股暖流传遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增强。

　　在哪以后，您经常叫我回答问题，每次我都胸有成竹回答完问题，当我回答错时，您总是语重心长地开导我鼓励我。使我心中充满感激之情，可时间如流水般逝去，转眼间，我们快毕业了，我真想时间就此停留，继续享受您的言传身教。最后我发自内心的说——师恩永远难忘！。

　　师恩难忘作文 篇5

　　一个忧伤的夜晚，我趴在书桌上，看着自己的语文市模拟试卷。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入了无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。我一直喜欢语文，可只得了100分。我觉得自己没有再赢下去的机会了。于是，胡乱地整理着试卷。无意间，一行行红字闯入了我的视线：“你有学习语文的潜质，只要夯实基础，一定能取得优异的成绩。”“你不要想着去赢它，你要学会心平气和地面对它，你会发现，在你无心赢它的时候，不知不觉却赢了自己。”

　　是啊，美丽睿智的语文老师，她总能对每一个孩子说出妥帖暖心的话，她从来没有小视过我这个任性的小姑娘，她总是最大限度地呵护着我对语文的梦想，她像一株散发着淡淡清香的兰草，从我身边轻轻走过，她让我明白了：人生的每一次付出，就像你在幽静的空谷中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。

　　谢谢你，美丽睿智的语文老师——兰淑英！

　　师恩难忘作文 篇6

　　一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

　　在六年级的时候，我的班主任是王老师，她对我随时都那么严厉，我却没有因此而憎恨她、厌恶她，反而对她很是尊敬、很是感激。

　　六年级第一学期时，数学上，有倒数的相关知识，课堂上老师重点强调了写一个数的倒数不能用等号相连。课后老师把这种类型的题布置成家庭作业，因为我没有认真听讲，以致于错误连篇，所以迎接到了老师的“暴风雨”。我哭了，是为我没能专心听讲而深深地后悔。

　　晚自习下了以后，老师把我留下来，耐心辅导我，直到我听懂为止。从此以后，我学会了专心听讲。

　　还有一件事是发生在篮球运动会前期，为了能让我们在篮球运动会上有更出色的表现，学校整天忙着组织学生进行训练。有时，连晚自习也不用上。

　　有一天下午，我们分好队，准备训练，王老师与我是对家，我们这队也有一位老师。在剧烈的拼搏后，我们处于落后位置，我不泄气，努力拼搏。在抢篮板球的过程中，老师的膝盖撞到了我的大腿，巨大的冲力让我瞬间就摔倒了，班主任王老师见状，急忙把我背到药店，把药涂抹在我的伤口上，并关切地问我：“还疼吗？好点没有……”剧烈的疼痛怎抵得过您春天般的温暖，我忘了疼，心里倍感幸福。

　　老师，这一切或许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多，而我却永远忘不了。在您从教的几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我伤佛看见其中一根头发为我而白，一丝皱纹是为我而生的。

　　花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大地的回报，而我就以学习上的进步向您表示感谢吧！

　　师恩难忘作文 篇7

　　有人说，老师像蜡烛，照亮了我们前进的道路；有人说，老师像甘霖，滋润着我们干涸的心灵；有人说，老师像春蚕，为我们付出了永远的青春；有人说，老师像园丁，无私的培育祖国的花朵；也有人说，老师像大树，哺育了春日刚破土的嫩苗！而我却要说，老师，如慈母，无微不至的照顾着我们，您的关怀好似阳光，温暖了我们的心灵；如严父，指引我们一步步走向黎明，您的指引让我们健康成长，在金秋时节结下累累硕果！转眼间，六年的小学生活已成为往事，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

　　可老师们那忙碌的身影依然在我眼前徘徊，久久忘不掉，也抹不去……岁月在一点点流逝，或许时光留下的痕迹已无法褪去，可时光鼓励与安慰，当我成功的时候，老师给我信心与劝诫。当我们即将离开您，踏上新的旅途的时候，心中更是懂得了您的一番苦心与操劳。您的恩情将升华为我们今后求学生涯中的动力，一点一点督促我们走向成功。有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师这个职业是神圣而伟大的，也有人说，老师是爱与美丽的结合！

　　我说老师是我心中的一盏引航的明灯，指引着我一生的方向！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师您一生的真实写照啊，多少天来，您的无私、您的辛劳、您的忙碌，无时无刻在我脑海中浮现出来。

　　有人说“一日之师，终身为父”，是啊，老师，您就如我的父亲一般，当我犯下错误时，是您教会了我知错就改;当我获得荣誉时，是您教会了我谦虚向上，再接再厉；当我面临疑难时，是您教会了我从容不迫。

　　老师是云，凝成甘甜的雨；老师是雨，滋润饥渴的芽，老师是芽，开出灿烂的花；老师是花，绽放灿烂的笑……千言万语，表不明我对老师的敬仰，千言万语，说不完我对老师的难忘，千言万语，扯不断我对老师的深情，千言万语，道不尽我对老师的感恩！

　　师恩难忘作文 篇8

　　有人说，师恩难忘，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人的道理，他把灵魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的爱给了我们......

　　记得上３年级的时候，有一次我的家庭作业忘记写了。老师把我喊道他的办公室，和蔼的问我：“你的作业呢？”我连忙低下了头，此时此刻我哪还能理直气壮的看着您的眼睛说我教了呢！我小声地说我写了，只是忘了带，我以为老师会责怪我，没想到老师抚摸着我的头说：“没关系，下次带来就行了，老师相信你不会说谎的。”听了这话我的心再也平静不下来了，如波涛一层接着一层。走出老师的办公室，豆大的泪珠夺眶而出，老师的那一句，我相信你不会说谎的在我的脑海里深深的打下了烙印，始终无法抹去，回到家我把昨天老师布置的家庭作业认认真真地做了一遍，第二天我把作业交到老师的办公室，老师仔细的看了一遍后写上了一个大大的“优”，我的心里乐开了花。这是我鼓起了勇气，准备对老师说出实情，可简简单单的几句话，我始终也说不出口，这是老师似乎看出了我的难言之隐，便问：“有什么事大胆的说出来。”看到老师对我头来信任的眼光，我惭愧的低下了头，此时老师说：“抬起头看着我的眼睛。”我连忙抬起头吞吞吐吐地说：“老师对不起，我骗了你，其实我的家庭作业忘做了，我怕您骂我便骗您说我忘带了。”这是老师呵呵的笑了起来说：“其实老师早就知道了，只是我想让你自己主动对我说，以后不要再犯这种低级错误了。”听了老师这话我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

　　是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影！

　　师恩难忘作文 篇9

　　九月的天是湛蓝的，九月的花是芬芳的，九月的老师是美丽的，九月的我们是感恩的。

　　——题记

　　刚刚入学时，我们都是一只只顽皮的小牛犊。俗话说：“初生的牛犊不怕虎”，调皮的我们总是闹出一些笑话来。是谁在后面默默地替我们收拾一切？又是谁，细心把知识授予我们？

　　他就是我们的老师，像园丁一样的老师。

　　9月10日，就是教师节了。在这样一个怀揣感恩的日子，我要对普天之下所有的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

　　教师，是一个平凡的职业，同时它也是一个伟大的职业。教师，像园丁一样细心呵护我们这些娇嫩的花朵，像蜡烛一样照亮我们前方黑暗的道路。

　　我的老师麻老师，不仅人长的漂亮，而且教学经验丰富，是一位名副其实的好老师。她有着卷卷的烫发，一双炯炯有神的眼睛捕捉着我们的风吹草动。时光在她的脸上似乎没有留下什么。

　　十年寒窗，我接受过许多老师的教诲。可麻老师是我最爱的老师。是她，带我走进了校讯通的世界；是她，指导我，欣赏我；是她，一步步带我走上成功的大道。老师，谢谢您！

　　每一次上您的课，我都劲头十足，不敢开小差也不敢做动作。您的话，您的字，我都一字一句读在嘴上，记在心里；您让写的笔记、课后作业，我都一丝不苟的去完成。我很难想象出没有您的日子我的学习会是怎样一个成果。

　　是您挖掘了我的潜力，一点一点教会我怎样去写一篇好的文章。如果没有您，我的作文也不会屡次获奖。

　　您已经送走了一批又一批优秀的毕业生。我也即将在您的哺育下蜕变，由麻雀变成凤凰。您把我从一个写作文半个小时也憋不出来一个字的学生变成了一个在能在校讯通里占有一席之地的学生，您把我从内而外的改变了！感谢您——我亲爱的麻老师！

　　老师，您的爱，如阳光一样温暖，如清风一样和煦，如清泉一般甘甜。细致而温暖，高洁而伟大！即使我毕业了，也会永远铭记您的对我的关心与鼓励，还有那暖人心的爱！

　　师恩难忘......

　　师恩难忘作文 篇10

　　今天，我打开我的书橱，翻开这本书《感恩老师》翻到目录，一个醒目的的题目跃入我的眼帘，《课堂上的口哨》讲的是个什么呢?在好奇心的驱使下，我津津有味的看了起来。

　　这篇文章主要讲了一个身体带有残缺的老师，同学们都看不起他，他并不介意，不仅如此他还给这些同学上了一堂课，一堂让他们难以忘怀的一课，课上老师问了一个很奇怪的问题:勇敢是什么？教室里有了一些零碎的声音，有人说是视死如归，有人说是见义勇为，还有人数是勇于面对，就在这时，有一声口哨打破了这一情景，教室里忽然鸦雀无声，老师怒冲冲的对学生们大吼刚才那声口哨声是谁吹的。好多女生都吓哭了，于是有好多男生站起来了，这显然不可能。老师突然又心平气和的对他们讲了一个故事：有一个人，他在工作时，被恶人强加了一个罪名，在严刑逼供下，那个人就是不屈服，最后被打断一条腿。

　　故事讲完了，老师说刚才的口哨声是我吹的，同学们说的也都对，但还有一种勇敢叫拒绝。无论你有多大压力，不要承认自己没做过的事情，下课，老师一步步艰难你的走到门口时，同学们好像明白了什么······文中老师的举动让我很是吃惊，一个成年人，竟把埋藏在自己心里的伤，给同学们分享，从而教育学生，这是多么伟大的一种牺牲呀！如果他不是想真正教育孩子，他会这样做吗？

　　记得在我上四年级时盛老师对我们非常严格，每天都加班加点，为我们班差生补课，有一次，她为我们班徐亚飞补课，可徐亚飞还不领情，还在玩，其他同学还很好，盛老师就把他叫过去好言相劝，那时，徐亚飞的表现可好了！我们见她日夜消瘦的身躯，心里很不是滋味。师恩是一种永恒，无论你走过多少沧桑，当你回首青春岁月时，记忆年轮总是停留在当年老师的谆谆教诲和深情的话语。

　　师恩难忘作文 篇11

　　亲爱的张老师：

　　您好！时光像流水飞快地流淌着，转眼间，六年过去了。六年来，是谁，像母亲那样哺育着我们成长？是谁，披着星星，在微弱的灯光下备课？是谁，鼓励我们好好学习、天天向上，给了我们知识和力量？是您，我们永远也忘不了的老师——张老师。张老师，您像我们心目中辛勤劳作的园丁，又似我们心目中不落的太阳，您是那样喜欢我们。无论如何也忘不了与您朝夕相处的日子，忘不了与您一起时的欢笑与泪水，忘不了，忘不了……那一幕幕在我的脑海里飞速地倒带，就在这时，我按下了“停止”键，时光好像重又回到了那充满凝聚力的五（2）班教室里。那时，我还是那样的不懂事，只要班里的那群“坏小子”和我闹不愉快，我便红着眼睛、嘟着小嘴跑到您的办公室里胡闹，还非得让您惩治那些“坏小子”。

　　虽然您手上公务繁忙，可是您为了让笑容重新回到我的脸上，便花了很长时间跟我们讲道理，最后，事情的到了圆满的解决，大家都开开心心地笑了。因此，我对您的敬意也就更深了。那几天，全班同学的表现连连令您失望，那些“坏小子”又惹您心烦，于是，我第一次看见，您，落泪了。听了您的一番发自内心的谆谆教导，我自责起来。放学后，懂事的我代表全班同学向您道歉，说着说着，我的泪也夺眶而出，偌大的教室里，您抱着我，抚慰着我……最终，您原谅了我们。张老师，您那母亲般的爱，助我找回了自信；您那母亲般的爱，助我获得了动力；您那母亲般的爱，祝我快乐成长！时光荏苒，我将离开母校，离开您，再这离别之际，纵使千言万语也无法表达我对您的感激之情，我只想留下一句：“张老师，谢谢您，您就是我的母亲！人生的路是漫长的，不能永远永远地陪伴着我……”祝事业有成，身体健康！

　　爱您的学生：孙亚

　　6月18日

　　师恩难忘作文 篇12

　　刘老师今年已经50多了，她教了33年的书了，她的教学知识非常丰富。刘老师从不打人骂人，在同学犯错误的时候，她就耐心的教导同学，下次不能够在犯同样的错误，要改正错误。

　　记得有一次，我们班上公开课，教室里面做满了老师。一开始，我没有什么表现，到差不多快下课的时候，老师就问'读了生命桥这篇文章后，你有什么感受？'老师话还没有说完，我就毫不犹豫地举起了手，老师请了我回答，我站了起来，顿时我四肢无力，只见老师的眼睛望着我，好象在说；'不要害怕，把自己想说的都说出来吧！'顿时，我不知道从什么地方来一股劲，很流利的把自己的感受毫不保留的说了出来，当我说完后，我从来没有想过我还会等到如此热烈地掌声。这时候，老师又看着我，仿佛在鼓励我：'对，你做得很好，继续努力，相信自己一定可以成功的！'从那一节课上完开始后，也从那以后，无论上什么课，我都积极地举手发言，从而得到了老师的表扬与同学得认可。

　　现在，由于我的表现突出，成绩优异，我当上了班长。这个班长，是同学们给我的，是老师给我的，也是我靠自己而用行动换来的，从那以后，我真的真的变了很多很多，我变得更加对自己有信心，我变得更加对自己的工作负责。

　　今年，是我小学中的最后一个学期，也是我小学中的最后一个班长，很快我就会升初中了，很快我就又长大一岁，但是无论我走到哪里，我都不会忘记我的启蒙老师————刘老师。刘老师，确实是一个好老师，她不仅教会了我知识，而且教会了我如何做人，如何在社会上立足。

　　是您，让我有了丰富的知识；是您，让我懂得了做人的道理；是您，使我一点一点的茁壮成长。亲爱的老师，我衷心地感谢您，谢谢您得教诲之恩，我一定会以我最好的优异的毕业成绩来报答您！谢谢！

　　师恩难忘作文 篇13

　　在所有教过我的老师中，我最喜欢翁老师。翁老师的全名叫——翁文渊，老师相貌端正，在那粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻梁，不大不小的嘴巴，头发有些都发白了。虽然老师老了，但他的精神很好，高个子，中等身材，一双有力的大手和大脚，身体可硬朗啦！老师的性格很活泼。幽默。顽皮但翁老师是个很好的老师。

　　记得二年级的时候，我和城艳在上学的路上捉金龟子，城艳捉到一只黑色的金龟子。因为不漂亮，城艳一下子把它给扔了，碰巧翁老师骑着摩托车从这儿经过，金龟子竟然飞到翁老师的衣服上，我们也没注意到。到了第二节课，这节课是数学课。翁老师一进来男同学们就看到了他衣服上的金龟子忙打小报告。翁老师知道后问：'是哪个小调皮捣的鬼呀？'我们全班同学都商量好了要捉弄老师一下，于是同学们都异口同声地说：'我——我——我——'翁老师见了便调皮地说：'你们不说的话，我就不跟你们玩了，不理你们了，哼！'同学们都哈哈大笑，城艳捂着肚子说：'老师，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，岁知道它这么喜欢你呢！翁老师嬉皮笑脸地说：'那么为了庆祝小金龟子这么喜欢我，我就给你们讲个故事吧！'笑声。喊声。欢呼声响成一片，翁老师又对我们说：'不过要等到下节课再讲，现在就先把这课学完吧！''好'因此我们学得更认真了。

　　就在上学期放假的时候翁老师还托邻居家的小妹妹带了<<2007年小学升学考试总复习给我呢！虽然翁老师已经退休了，但老师常问我'现在成绩如何啊！''不会的要向老师请教啊'之类的话。翁老师就是这样关心着我的学习。

　　翁老师，您就像辛勤的园丁，照顾着我们，像燃烧的蜡烛燃烧自己，照亮别人。

　　就是这样深得人心的一位老师。

　　师恩难忘作文 篇14

　　在黑板与粉笔之间徘徊，深夜不顾劳累的批改作业，这就是老师。他们对我们的一声声叮咛早以印在我们的心中，我们能忘记他们对我们的呵护吗？——题记

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天可以让他展翅飞翔；树木感谢大地，因为大地让他稳固，而我感谢老师，是他们的声声教诲和无微不至的关爱带我们进入了一个知识的海洋，让我们看清了是非，让我们明白在困难面前不能退缩，给了我们向前的勇气！记得一次，我在腮腺炎的抗争中倒下了，因为会传染，我不能去上学，可快期末了考试怎么办呢？

　　我只好无奈的翻翻书。不上学，又有多少无聊的时间啊；不上学，又只能看看电视，玩玩电脑，但心中却处处牵挂着考试；不上学。一向回家首先打开电视机的我一下子没了看电视的兴趣，心里总想:"现在我应该在学校和同学们玩呢！一天放学时间又到了，只能按以前的方法，乏味的打开电视机。唉，多么无聊啊！砰砰砰，一阵敲门声传来，我打开门，怎么是我的同学，原来老师叫他把作业给我，并给我讲讲今天的课程！老师对我多么好哇，我应当努力学习，在期末也能不拖班级后腿，想到这儿，我又倍感精神！在生命中有些东西是多么重要啊！没有阳光，万物就不能生长；没有雨露，就没有群花散发的芬芳；没有父母，就没有我们的生命；但没有老师，就没有我们的知识与成长！“轻轻的来了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”这就是老师们诲人不倦，无私奉献的精神啊！也是这种无私奉献的精神把我们送到胜利，成功的彼岸。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多少年来，人们把老师比做春蚕和蜡烛，因为老师们用自己的青春年华铸就了一个个华夏栋梁。老师们的每一句话就像一个个动听的音符，慢慢的慢慢的就谱写出了一首美丽的歌曲，一首我们终生受用的歌曲！我们常常说道:"师恩如山，师恩如海。”但老师对我们的恩惠只有山那么高，海那么深吗？不，不只，这份恩惠会在我们心中，永远永远！

　　师恩难忘作文 篇15

　　总有一些人以各种你情愿或者不情愿的方式留在我们的记忆中，在我的记忆中，就有那么一位老师，让我久久难忘，每每想起总会有感激之情涌上心头。

　　在三年前的今天，我正面临着小升初的压力，每天的时间似乎都不够用，总觉得一转眼时光就会从身边流逝一样，而我却顶着这样的压力生了病，记得当时接连两个星期感冒都没有好转，连几年不犯的鼻炎也向我扑面而来，为了不传染同学，只好在家中休息。

　　再回到学校时，我发现我已经跟不上老师的进度了，尤其是数学，我曾一度感觉上数学课时就像在听天书一样，看着同学们积极回答老师的问题，而我连想都想不到，这让我十分着急，课间的时候我正毫无头绪的研究着一道大题，就在这时，老师突然出现在我的身旁问道：“怎么样?这几天你还能跟上我讲课的速度吗?”听到这，我不知涌上心头的是何种心情，那么一点苦涩，还有一点委屈，现在回想起来，已经不记得当时是因为什么觉得委屈了，只记得当时的心情，就像那调味品打翻了似的，五味杂陈。

　　我哽咽地回答道：“我现在是有点跟不上您讲课的进度了。”刘老师听到回答，他的眉头一皱，对我说：“课间操来我办公室。”

　　到了刘老师的办公室，她让我坐在她身边，拿出一本看似年岁已久的笔记本，上面密密麻麻的记了许多，老师说这是他教学以来整理出的重点，希望能为我补生病那三天落下的课，在补课期间，我总有很多不能理解的，即使问题很幼稚，老师也依旧很有耐心的帮我分析。因为补课任务多，速度快，导致我也想过放弃，但老师一直对我说，只要你不放弃你自己，就不会有人阻挡你前进的脚步，就在老师每天的付出和努力下，我的数学终于回到了班级前列。

　　直到现在我还一直很感激刘老师的帮助和付出，它让我明白了，只要不放弃，就一定会有所回报，也让我明白了满怀希望就会所向披靡。即使时光流转，师恩也依旧难忘。

　　师恩难忘作文 篇16

　　我对小学老师我都非常的感谢他们，因为他们在我思想启蒙的时候，教给我很多做人的道理，也教给了我很多文化知识，他们对我们非常的耐心负责任，那我觉得老师是那样的温柔是那样的负责任，但是其中我最喜欢的和最感谢的就是我的语文老师，他真的是一个非常温柔并且对我很好，对我的生活也比较关心和学习学习非常上心的一个老师，我非常感谢他。

　　我记得有一次六一儿童节表演节目，我们班级表演的是新疆舞，那个时候我们要穿上新疆的服饰，是一个黄色的头巾和一件衣服，那个时候的我比较羞涩，中午的时候我们去化了妆，然后班里的同学都在上课，这个时候我们就要走进班级里面，我是一个比较受座的女生，所以我一直在门口不敢进去，这个时候语文老师刚好走了出来，他见我这副模样就知道了，我应该是不好意思进去，于是他就说让我跟他一起进去，这样就不会尴尬了，我那个瞬间觉得三星的非常好，于是我就跟他一起走进了教室，果然就没有像一个人走进去那样尴尬，在这件事情上我觉得，但是却让我记了很久。

　　他是一个非常负责任的老师，我记得我们当时在中午的时候需要练习毛笔字，那个时候我记得他写字很好看，而且也很喜欢写毛笔字，于是就每天中午来陪着我们一起练习，其实他是不必要过来的，但是他总是想让我们写出更好看的字，于是就跟我们一起联系，然后也会经常的为我们指出，在写字的时候，我们的姿势和写字的时候的笔画以及方法有什么不足，会为我们指出这些问题，让我们的字越来越好看。我们班级里的同学都觉得他是一个很负责任的老师，无论是在学习方面还是生活方面，他不仅关注我们的学习，也非常关注我们的生活，总是关注某个同学的生活中，或许遇到了什么困难并且主动的让他为他诉说，然后帮他解决问题，我觉得对非常让我感动，那我觉得我看到的不仅仅是因为教给我们文化知识的老师，也是一个能够教给我们处理问题，并且帮助我们的老师。

　　师恩难忘作文 篇17

　　夜如此神秘，打开小窗，月光如牛乳倾泻在地上。桌上的闹钟滴滴答答地响着，更衬托出黑夜的漫长，不禁勾起了我对吴老师的怀念。

　　吴老师是一位好老师，处处显出中国传统妇女朴实高雅的一面。

　　记得那是开学的第一天，上课前，按照惯例，每一位老师都要自我介绍。首先走进来的是班主任，她个子不高，衣着朴素，圆圆的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，显得非常朴实，亲切。

　　在老师的自我介绍下，我得知她身体不好，不能长时间工作。“叮铃铃……”上课了，老师信心百倍的为我们讲着新课本的第一课，他讲得是那样的明了，生动。可是我却心不在焉的想着别的事情。对于老师的精彩讲课我无动于衷一节课就这样白白浪费了，到了交作业的时候，我“丈二的和尚---摸不着头脑。”心想：“这下糟了，开学的第一天就被老师批评，要受严重的处罚了。”正当我心情低落时，老师走到我面前，和蔼可亲的说：“这位同学，那样可不行，以后不学那样了，上课要认真听讲，只有那样作业才会按时完成。下午放学，到我办公室来一下。”听了这句话，我的心更忐忑不安了，老师让我放学去他的办公室，肯定没什么好事。放学铃响了，我整理好书本，迈着沉重的步伐来到办公室门口，敲开门，老师让我坐下，这是下心里的大石头总算落了下来。她打开书，细心的给我把当天的知识重新讲了一遍。看着老师那疲倦的样子，可能是又病倒了。这时我的心如刀绞一般难受极了。心想：“我以后一定要努力学习，让家长放心让老师舒心。”也正是这时，我想对老师说一句：“世界由于您，才体现了火一样的热情，人生由于您，再现的壮美和绚丽，我们由于您，才能够茁壮成长！您把精魂给了我，把智慧给了我，把母亲般的爱给了我……您只知道奉献却从不想到索取，老师我敬佩您。

　　清风系不住流云，流云带走了岁月，如今吴老师已不再教我们了，但她那似天空般辽阔，似大海一样宽广的爱将长存我心，令我终生难忘。

　　师恩难忘作文 篇18

　　有人说，师恩如山，因为高山巍峨，令人崇敬。我认为，师恩如海，因为大海无边无际，它的浩瀚，令人无法估量。在我度过的12年光阴中，最令我难忘的，就是洪老师了！

　　洪老师个子不高，30多岁，一头乌黑卷曲的长发，看起来十分活泼。她的眼睛不大，但炯炯有神，总是闪烁着坚定而又自信的目光。她的鼻子不高，下面是一张小小的嘴巴，时时刻刻都能说出令人心服口服的话。与其说是老师，更不如说她是一位和蔼的大姐姐。记忆中，洪老师从不发火，每一次看到她，都会让人感到暖暖的。

　　第一次见到洪老师，是分班考试时。那天，我满怀憧憬地走进师大的校园，满心期待地等待着监考老师的到来。这时，门打开了，走进来的是一位满脸笑容，看起来平易近人的老师，那一刻，我深深地被这位老师吸引住了，多么希望这位老师能成为我的班主任啊！

　　过了几天，分班的情况被公布出来，我被分到H堆中，正在寻找自己的班级。这时，我在人群中看见了一个身影，仔细一看，原来是那天那个老师，她手中举着一个写有H堆的牌子，正在和几个同学聊天。我十分惊奇，又仔细确认了一遍，才肯定了她成为了我的班主任，顿时，内心变得十分激动。我想，这应该就是缘分吧。世间万物，最可爱的便是遇见。

　　记忆中的洪老师非常体谅学生。自开学以来，我的数学成绩一直不太理想，而且我是数学课代表，压力非常大。看着许多同学的数学成绩都比我好，我觉得不能起带头作用，便想辞职。我和爸爸妈妈还有几个要好的同学，说这件事，他们都觉得我不应该辞职。后来，我和洪老师说，本以为洪老师会骂我一顿。可令人出乎意料的是，洪老师并没有说我，而是关切地问我原因，和我沟通交流，最后竟然同意了我的想法。那时，我更加喜欢洪老师了。

　　花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大地的回报。而我，就用优异的成绩来表示对洪老师的感谢吧！

　　师恩难忘作文 篇19

　　转眼间，我们在母校的六年光阴就要结束了，我们成为新一届的毕业生，再过几个月，我们就要告别母校，踏进中学的大门了，在这六年里的点点滴滴，我都历历在目，回忆在我的脑海中。

　　记得在三年级的时候，我们的班主任赵老师，刚刚接手我们班。她对我们十分关爱，对我们十分关心，她对我的关心与爱甚至超过了她对自己的儿子！她下班了不管儿子，无偿的为学习不好的同学补差。她在平时也是多么的亲切，她就像我们的妈妈一样无微不至地照顾我们其中有一件事我到现在都还记忆犹新。

　　有一次，我在学校突然发烧，赵老师听后马上叫同学把我扶到办公室一到办公室就见她拿出自己平时午休的躺椅放下，给我躺上去。看见她还拿出自己的小被子，亲自给我盖上。看见她娴熟的动作，多么像照顾自己的孩子一样，这是她像我的妈妈啊！

　　这时她让同学去把餐巾纸打湿，放在我的额头，给我物理降温，她坐在一边，一会儿问我喝不喝水，一会儿又问我上不上厕所，这一幕幕我看在眼里，记在心里，这让我感动不以！在这里我要向老师说一句；”老师幸苦了”！

　　培育了我们六年的母校，我也不会忘记。一进校园，左右两边就能看见有2个小花坛，这两个小花坛里种着许多美丽的花草，他们有的红如火有的白如雪，有的绿如玉，有的蓝如天，有的黄如笔，各是各样五颜六色，十分美丽；再往前走，来到校园的中心小操场，这里的正中央有一尊塑像，上面有三个不同的形状，代表太阳地球，月亮。接着看四周，便是一幢幢教学楼。来到大操场上，只见操场四周，种着一棵棵广玉兰树，每当春天一到，它便成了报春使者，开满了树梢的玉兰花，冰清玉洁，十分美丽！

　　在校园里发生了多少值得我们回味无穷的事，课间的文明游戏，学校组织的活动……都让我们终生受益！

　　现在，我们马上就要离开母校了，所以一定要好好珍惜剩下的时间！

　　师恩难忘作文 篇20

　　每次路过我的母校———实验幼儿园，目光都忍不住停留在那群可爱的小朋友身上。他们，像一只只灵活的小松鼠在滑梯上戏耍，像一群欢乐的鸟儿飞出校门，飞进家长的怀抱。每当看见这些，我就会回忆起在幼儿园时那难忘的时光，回忆起那无拘无束的幼儿园生活。最多回忆的，还是唐老师那慈爱的面容，爽朗的笑声，还有常常萦绕于我耳边的谆谆教导之声。

　　和唐老师在一起，在当时的我眼中仅次于和妈妈在一起。在我记忆中，手上打着节拍，走起路一蹦一跳，脸上永远挂着笑容的总是唐老师。我们总是围在唐老师身边，叽叽喳喳吵个没完。唐老师一会儿像个无所不能的巫师，瞬间解决我们遇到的所有问题，一会儿讲个故事，让我们融入童话的世界，一会儿又变身为一头“慢羊羊”，慢吞吞地总是卖关子。说个笑话，里面包含着字谜；讲个童话，蕴含着无需讲明的道理；谈个课文，那看上去是个游戏！

　　转眼间，我已读五年级，老师们的辛勤劳动已把我们培育成一棵棵茁壮成长的小树苗，老师们的笑容、言语、身影已化成一座座丰碑，深深地矗立在我的心里，我会永远记得我亲爱的老师。老师，我永远爱你们，永远感谢你们。

　　记得那时，我还并不习惯幼儿园的生活，每次走进幼儿园，我都会像乌龟一样缓慢地向前“爬行”。但只要听那沙哑而高亢的声音：“排好队”，“不要急”，“一个一个来”，我便不由自主地加快了脚步，爸爸总说唐老师的'严厉使我不敢怠慢，但我却觉得那是“飞来咒”的魔力，使我轻松地飞向唐老师那里。

　　幼儿园时只知唐老师哄我们玩耍，和我们游戏，现在才感觉到那是培养我们良好的习惯和终身受用的规矩。记得那时唐老师每天必和我们读一本绘本，不知不觉之中我已养成了无书不欢的习惯。懂得规矩，遵守规矩也是从幼儿园做起，老师神奇的语言，像咒语一样在我们走向犯错的时候拦住我们，

　　师恩难忘作文 篇21

　　小学的时候我是一个乖巧听话而又聪明好学的学生，我的语文老师很喜欢我所以把我送到了学校的硬笔书法组。在那里我不仅能够练一笔漂亮的字，更认识了和蔼可亲的书法老师郑老师。郑老师从教四十余年，已是花甲年龄，据说他今年上半年就要退休了。从严格意义上来说郑老师只是一个与我有着几面之缘的老师，他不是我的班主任但我却对他充满了敬意。

　　郑老师对硬笔书法有一定的研究。自从我跟随他学习书法以来，我不仅学会了许多基本笔画，还掌握了许多偏旁部首在构字上的特征，特别是他指导我们临摹横式、竖式及各类花形作品后，让我大开眼界，练书法的信心倍增。在郑老师的悉心辅导下，我的字有长足的进展。不少作品在学校的宣传窗上展出。当我听到同学的夸奖和老师的表扬时，我便对郑老师产生了敬佩之情。

　　郑老师还擅长写作，在他的精心指导下，学生获奖发表的作品也屡见不鲜。我喜欢作文，但写作质量并不高。巧逢郑老师指导，我如鱼儿得水。

　　郑老师把学生发表过的习作让我细读，让我从中汲取营养，还把他们的写作经验原原本本地讲给我听，鼓励我要在立意、选材及细节描写上多下功夫。这些指点，让我眼睛一亮。我尝试着修改自己的作文，并请求郑老师帮助。终于，我的第一篇作文在报刊上发表了。读着自己发表的文章，我有一种成功的喜悦，并由衷地感谢郑老师。

　　正当我准备长期向郑老师求教时，令我伤心的事发生了——郑老师遭车祸致腰伤住院了。得知这个消息，我的心都快要碎了，眼泪止不住地往下流。几次想去绍兴看望，都被郑老师婉言谢绝了。几个月后，郑老师的伤有点好就来上课了，我的心总算轻松多了。我急忙问长问短，并买了彩纸，亲手折出一串千纸鹤送给他，渴望他能早日康复。我还特意给他买了一个靠垫，希望他办公时能舒服些。郑老师与我的师生情是一言难尽的，我会永远记住这位老师的恩情。

　　师恩难忘作文 篇22

　　您姓曹，我小学时的班主任。

　　匀称的身材，不高不矮，稍有些瘦。大而有神的眼睛，总是目光炯炯，嘴角紧抿又微微上扬。真似“玛莉拉”。

　　记得您走路总是挺直腰板，抬头目视前方，健步如飞，是“走路带风的女人”;记得您特别爱笑，总是大笑着露出两排牙齿，头向后一仰，不停地击掌;记得您仍有严肃的时候，一手叉腰，一手高举教鞭，眼神凌厉，双眉倒竖，偏偏此时因为发一言，气场怕得惊人。

　　您骨子里有种“护犊子”的性情。六年级时，班内一位女同学上楼梯不慎碰到邻班的男生。那男生纵是胆大，掐着女生的脖子子恶狠狠地威胁了一番。不知怎的，你晓得了这件事儿，二话不说去邻班把这男生训了一番，又趁着上您的课，你不顾与邻班班主任的好交情，也不怕别的老师非议，将班内前后门打开，用您一贯的姿势和从不用的扩音器大嗓门，道:“以后不准和邻班任何人来往，若被欺负了，有老曹在这儿给你讨公道。也不看看欺负的是谁的学生!”全班鼓掌。

　　您对学生不仅仅要求学习，总是要我们积极参与校内活动与体育锻炼。最风光的时候，每周一的升旗手和国旗下的讲话，仪仗队队员和领操队员都是本班同学，大大小小的比赛我们班也名列前茅。说起体育课，您更是以身作则，甚至在临近毕业，你也未占课抑或拖堂。

　　别为你的长相所骗，相反，您极为开朗和幽默，班内每想组织新年晚会，您总是大手一挥，“准!”而您也从未插手，筹钱、装饰教室、活动设计及后期打扫，从未发号施令。而当六年级最后一次晚会时，若无您的通融，我们又怎能将双层蛋糕带入校内。还记得您曾剪过“泡面头”，一进班，同学们均目瞪口呆:那么土的发型，竟会被一向时尚的老曹看中?您似是料到我们的反应，笑笑:“知道老曹现在像个疯婆子，各位就勉强勉强，通融一下这个因年老而神志不清的可怜儿吧!”一时间，全班哄堂大笑。

　　六年师恩永远难忘，怀念与感激!

　　师恩难忘作文 篇23

　　红烛无言，体自轻盈质自清，笑向暗处送光明，形散神逸无暇顾，烛光点点只关情。烛花在黑夜里闪动着笑颜，是一张张渴求知识的面孔；烛泪在空气中反射出点点光芒，是一份份少年壮志的憧憬。一缕缕银丝，在风里飘扬，是谆谆教诲关怀备至的眼神，是苦口婆心恨铁不成钢的责备，是桃李遍天下的满足与幸福……九月，我们在一片金色的欢笑声中，迎来了老师，您的节日！

　　老师，多少个夜深人静的时刻，朦胧的灯光下，是您憔悴的面庞，堆满书卷的桌前，是您瘦削的背影。那灯光，黯淡了星月；那背影，渺小了山峦。虽然飘飘洒洒的粉笔屑染白了您的双鬓，岁月那无情的脚印在您的额头刻下了一道道不可磨灭的沟壑，但您依旧微笑，坚持，奉献。屹立于三尺讲台，后面是一块乌亮的黑板。斗转星移，寒来暑往。您就这样日复一日，孜孜不倦地传授知识，播种希望。培养出一代又一代的莘莘学子，诠释着无私奉献的涵义。

　　有人说，老师像红烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师像园丁，用辛勤的汗水浇开了桃李蕊；还有人说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默为社会造福。我知道，我们还要向前走，找到属于自己的缤纷世界。虽然离那儿还有很远很远，但我们总有一天会到达，因为有您们，有您们的悉心教导，深深关爱与殷殷的期盼!

　　是啊，师恩深如海。孩提时，老师是港湾，拥着她的臂弯可以变得勇敢；少年时，老师是风帆，顺着她的方向可以找到彼岸；长大后，老师是远山，循着她的目光可以看到永远。如果没有港湾，谁为我们擦去满身的汗水，守护我们稚嫩而又坚强的翅膀？如果没有风帆，谁为我们抚平成长的创伤，指引我们伟大而又曲折的航向？如果没有远山，谁为我们清理燥乱不安的心房，点亮我们积满灰尘的理想？是您——我敬爱的老师！

　　师恩难忘！

　　师恩难忘作文 篇24

　　又是一个浪漫的金秋，又是三秋桂子，十里荷花的季节。

　　往日的风景没有什么改变，而我的身份却有所不同了，从今年9月1曰起，我就不再是小学生，我步了中学的大门。

　　进入中学以来，我一直都是忐忑的，直到那节语文课，我的心突然就安定了下来。

　　我现在的语文老师是一个十分博学的人，在课堂上，他很喜欢跟我们聊诗词，这天上语文课，老师不知怎么的，就说起了诗仙李白的事。

　　老师说李白不仅是个诗仙，更是一个剑仙，他豪放不羁，在皇帝设的宴席上也肆意妄为，敢让杨贵妃磨墨，高力士脱靴。他随身带着他的宝剑，想舞就舞，从李白写的《行路难》前两句就能体现出来……

　　我正听的入神，老师却突然停下不说了，全班都安静下来盯着老师，老师问：“有谁知道《行路难》中‘拔剑四顾心茫然’的上一句是什么呢？”

　　我见班上一片静默，便接了一句：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，说完，大家都看着我，老师也看着我，问：“你怎么知道这一句？你背过这首诗？”我点点头，说：“是我的小学语文老师陈老师带我背的，从一年级到六年级，她带着我们背了很多古诗词，在六年级毕业的这个暑假，她把初中三年的古诗文梳理出来，让我们背了。”我拿起桌子上的诗词本，“这就是我们从小诵读的诗词本。”老师认真的翻看着，眼中带着赞赏的目光，说道：“你们小学语文老师真的为你们打下了很好的古诗词基础。”

　　是啊，这个本子是我从二年级开始记录的，从《洛阳道》到《将进酒》，从《采薇》到《沁园春·雪》，让我从一个懵懂无知的孩童，到对古诗词有着莫大的兴趣的少年，才进初中，就能得到语文老师的肯定，这给了我巨大的动力。我真的很开心，因为我明白了学习古诗词不仅可以提高审美能力，还可以提高道德修养，这些经典古诗词深深地印在我的脑海中，让我仿佛拥有一把打开华夏宝库的钥匙。真的很感谢小学的陈老师，她培养了我对古诗文的兴趣，让我有了学习的动力，我会在初中继续努力！

　　师恩难忘作文 篇25

　　师恩的伟大，没有言语，但却表现在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛中，无微呵护中。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

　　同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，培养了无数的社会栋梁!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

　　师生情，比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

　　师恩难忘作文 篇26

　　在一个冬天里，一个乡下，一个贫苦的家庭里，他开始了自我漫长而又艰难的一生。他的到来，给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。可是，渐渐的，他们发现，这个孩子似乎比同龄孩子迟钝，别人家孩子都能正常与人交流了，可是他说话还是结结巴巴，口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。

　　上小学了，他也最终练好了说话的本领。可是他的教师和父母却发现，他做事都慢慢的，反应也比别人迟钝，平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候，他从来都是抓耳挠腮，却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此，他一向都很自卑，说话时从不敢抬头，性格也很孤僻，不爱与别人交往。唯有一点不一样的是，他爱吹笛子，并且吹的十分动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。

　　一场紧张的考试过后，他踏入了中学的大门。在那里，他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的旅程。

　　一场考试下来后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的教师都连连摇头，他自我也沉浸在自我悲伤的世界里。他认为，自我真是一个丑小鸭，永远不会变成白天鹅的丑小鸭。

　　最终，一节班会课上，班主任在一次闲谈当中有意无意地说，吹奏乐器能够使人变得聪明。班主任还说，其实有很多人都不笨，只是另有一副不一样的生活姿态罢了。他好像明白了什么。

　　最终，他变了一个人。课堂上，他开始认真听课，仔细打理着自我的笔记；下课后，他也一改从前的自卑，抬起了头，开始学习与他人交流。渐渐的，他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。

　　……

　　很多年后，他考上了一所很好的大学，并找到了一份很不错的工作。最终，有一天，他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教，音乐是否能够使人变聪明花白胡子的专家说：“能够，可是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”

　　听到这句话，他留下了两行泪。回到家里，他拿起了信笺……

　　师恩难忘作文 篇27

　　在莱芜博客网看到一篇文章叫做《师恩难忘》，描述了他与老师相处的点点滴滴，碰巧我最近也写过一篇这样的文章。

　　真的，我感觉和我的老师相比，他的老师简直残忍甚至丧心病狂：“啪！清脆的一巴掌打在我脸上，火辣辣的疼。这是我自上六年级以来，第一次被老师打，原因很简单，就是因为计算题错了一个，当然不止我一个人受罚，除几个优等生坐着之外，全班同学都站了起来，一声不吭的等待着老师的责罚，规定错一个题挨一巴掌，不一会儿，全班同学的脸，都有几个红红的印记。”

　　我看到这里的时候，真的为他们打抱不平，这简直是老师队伍里面的害群之马！要知道这样子是很容易把人的耳膜打破的！要知道爱迪生被人一巴掌打破耳膜终其一生一个耳朵都丧失听力！何况有的人还要打好几下！不就是错了一道计算题吗？有必要么？还冲着他们大喊大叫：“这么简单的数字题你们就错了这么多，我真后悔教你们……”毕竟他们还是孩子！才六年级！你要他们怎么样！

　　让我惊讶的是，在很长一段时间里，他们竟然都乖乖听话，我刚开始读到这里时我想这是典型的懦夫，没有反抗压迫就会继续！

　　自由是自己争取出来的！如果这是在我们班的话，如果他这样打我的话，我的思绪飘出去很远，突然我发现，我的数学老师也不是那么可恶，她只是没有之前的老师亲切罢了，她只是不善于表达罢了，她也没有扇我耳光，只是扭我耳朵罢了，连他们都能相处的这么融洽，结局这么美好，我们为什么不可以，就算是凶如狗的老师，也有慈祥温和的一面不是么“有时她找我谈话时，是那么的温柔，那么的平易近人，脸上不时露出笑容，在那一瞬间，我竟感受到了母亲的温暖，是啊，她就像母亲一样，温柔、善解人意。”

　　当他走的时候，学生们竟然很伤心！我相信这些泪水绝对是真情实感的流露，同时我也对我的未来充满了信心！

　　师恩难忘作文 篇28

　　又是一年秋天，要是一年丰收的季节。老师为我们播撒了希望之种，而我们则是老师擦亮的点点星辰。在我几年的求学生涯中，有那么几位老师，他们很特别，很出众，他们足以成为我们信仰一生的启蒙导师。

　　你要飞上天

　　教过我的老师很多，好老师也有很多，马老师是我最难忘的一个。他的教学风格是风趣幽默又不失严肃。

　　有一次，老师在上课时，有位同学扯了一个不着边际的话题。马老师邪魅地一笑说：“你如果这么说，那你就给我上天看看，只要你能，你就可以修成仙，就不用上学了，到时候我还要沾你的光呢。”那名同学听了，脸腾地红了，一缩脖子，闭上嘴乖乖地听课了。

　　快乐至上

　　李老师是一个完全快乐主义者，她的宗旨就是快乐教学，快乐学习。她既让我们学到了知识，也让我们学会了调整心态。我每天都期待上她的课。

　　有一次老师讲着讲着，突然有人天杀地大喊了一声。老师也懵了一下，接着莞尔一笑道：“是谁扎脚了？他是不是有些太激动了？去医院不就好了？”那个人笑道：“不是，老师，刚才我就是无意识地喊的。我其实有点大病。”我们都跟着笑了起来。虽然我们知道这是一个非常烂的笑话，但仔细想想也是紧张课堂难得的调剂。

　　魔法大师

　　现在上七年级了，在我的时间线上出现了一位魔法老师——数学王老师。王老师仅仅教了我四天，她就把我深深地吸引住了。数学课上，她先从最基本的知识讲起，循循善诱，让我们都对学数学有信心，在我们心里擦出了求知的火花；接着，她抛出一个富有启发性的问题，一石激起千层浪，让我们根据已知去挑战更高的知识巅峰。我们的激情被彻底点燃了，思维在教室里交织、冲荡……她的人格魅力和教学魅力让我把数学这个学科刻在了心里。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们温柔善良，就像是我们的妈妈，待我们以热切真诚。老师是尽职尽责的园丁，向我们心田上播种秋的希望。

　　师恩难忘作文 篇29

　　老师在哪儿？

　　在我心里建起了一座知识塔，老师就在我的心中！

　　老师在哪儿？

　　在陪伴着我们学习的“爸妈”，老师就在我的身边！

　　老师在哪儿？

　　在我的脑中，我的启蒙老师－－幼儿园的陈老师。

　　她是一个看上去年纪有点大，戴着一副红通通的眼镜，总是梳着一头马尾辫既可爱又美丽。上课时她总是面带笑容、和蔼可亲的形象深刻印记在我的脑海中。最最特别的也是让我永远不能忘怀的一件事情给了我无限的力量和自信。

　　从小我就是一个很胆小没有自信的人。有一次在实习教师的课上，其他小朋友都在认真听讲，而我还沉静在我的游戏世界中。我不断地在用积木搭建我的城堡，一块块、一条条、一片片地建设着我的王国。实习新老师看到后一声大叫：“白鹭洋你在干什么？”我吓了一大跳，抬头才看到所有小朋友都在看着我，听到老师的质问小朋友们都在嘲笑我。当时我心里好委屈，不知道我哪里犯错了，手一抖我的王国倒了一片，没了。我只能流着泪水不敢大声哭出来，下课后一直不停地哭，害怕中……正在我无助的时候，有一个像妈妈一样的人走了过来－－陈老师。她什么话也没说，只是微笑地看着我，然后拿起了散落的积木搭建起来。这时我不再害怕，不再无助，不再哭泣……我们一起在微笑中把我的王国建好了。随后陈老师温柔地问我：“你开心吗？老师觉得你能自已一个人搭建城堡真的很棒，你是个聪明的孩子！只是以后上课时我们要认真听讲，好吗？老师相信你是可以做到的！”我睁大了一双眼一直看着她，什么话也不敢说。陈教师又用她那慈祥地目光不断地鼓励我，仿佛在说：没关系，你是最棒的加油！我终于鼓足了勇气大声说：“谢谢老师！”

　　这是我第一次受到老师的赞许，也是我第一次得到老师的认可，我感到非常开心！我学会了鼓起勇气的和他人交流沟通！我是可以的，我行的！

　　谢谢您我敬爱的陈老师！

　　师恩难忘作文 篇30

　　望着眼前一堆小山似的语文试卷，心中只留下无尽感慨。不知何时，我的语文成绩像过山车一般，飞速下滑。曾经熟悉的题型，早已没了最初的得心应手，每每看到它们，我就像无头苍蝇一般，大脑一片空白，看着昔日本应该做对的题目现在一道错成一片，我的心情莫名烦躁。

　　“怎么？这就想放弃了？”轻柔的声音在耳边响起。语文老师温柔的声音像一座大钟，敲得我一震，是啊！不能轻易放弃，但我……真的可以吗？老师似乎看出我的想法，明亮的眼眸中闪着动人的光彩。“你可不能轻言放弃啊！这些题没有那么难，掌握思路和技巧，就迎刃而解了。你看，像这道题……”

　　我顺着老师的思路，一点点将过去的知识捡起来。一套套题，一本本书，一点点进步。终于，到了检验的时刻。

　　我满怀信心走进考场，迎面而来的不是得心应手，而是一片茫然，感觉曾相识，下笔却无比犹豫。走出考场，我知道，我自己又考砸了，心中充满了委屈与不甘。过去几周的努力，成山的试题，就像一场虚无的梦，梦醒了，什么都不记得了。

　　在忐忑不安的等待中，终是到了出成绩的一刻，意料之中，极差，和之前一样，没有太大变化。我心中接受着这个噩耗，却也准备真的放弃了。

　　“付钰卓！”抬头看到老师那充满关怀和期待的目光，我破防了，一下哭了出来，似乎哭泣能发泄过往的不甘。老师皱起了眉头，她没有过多的安慰我，而是拿起试卷，带我分析题型，细致到了极点，可此时此刻的我，心中想的只有放弃，她似又看穿我的内心，静静的看着我，那目光，沉静中有似无声的责备，终于，我妥协了。

　　慢慢地，慢慢地，我的努力与付出终于有了回报，一点点，一点点，我的成绩终于提上来。昔日的冷眼嘲讽也终于变成了羡慕，可这背后的努力和辛酸，也许，只有我和老师知道。

　　老师，谢谢您！您的坚持和付出成就了现在的我！多年后回味往事，在记忆深处，总会有您辛勤付出的影子，师恩难忘！

　　师恩难忘作文 篇31

　　她，留着一头清爽的短发，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，微微一笑，就露出一对甜甜的酒窝，说着一口流利的英文。她，就是我的英语老师——陈老师。

　　“咳，咳，哎，我这不争气的嗓子！”陈老师用沙哑的嗓音说，“其实我完全可以把作业抱到班级批改，让你们自习，但我怕你们的功课落下……请大家给我这不争气的嗓子加加油吧！”说完，她低下头，把麦克风的音量调到最大，继续用沙哑的声音讲课。

　　一贯活泼的英语课堂变得庄重严肃了。教室里静得出奇，同学们个个睁大眼睛，挺直腰板，聚精会神地听陈老师讲课。就连平时调皮捣蛋的同学也不再说小声话，做小动作了，大家生怕弄出声响，漏听了什么。我也竖起了耳朵，全身心投入到课堂当中。“Look at the picture……”看着老师夸张的表情，听着老师艰难的发音，我心里很不是滋味。不知不觉，视线变得模糊，我用手拭了拭，是眼泪。

　　陈老师不仅对工作敬业，对学生也很有爱心。

　　还记得上学期，陈老师要去东北学习一个月。她走前千叮咛万嘱咐，生怕我们的功课落下。那天中午，我正好路过家委办公室，偶然听见陈老师和几位家长的谈话：“我走了以后，他们能自觉学好吗？换了新的老师，会不会不适应他的教学方式？”我微微一笑，心想：陈老师这么关心我们，都要外出了，还时刻想着我们，老师外出的这段时间，我要更加努力地学习，考出好成绩来回报她。

　　那一个月里，同学们确实没有辜负陈老师的期望，和老师在时一样用心学习。有心的陈老师从东北给全班四十个同学寄来了小礼物和明信片，我满心欢喜地拿起我的那张明信片，每一字每一句都充满着爱意，充满着力量。我想象着陈老师熬夜在四十张明信片上写下不同的寄语，第二天兴冲冲地到邮局投递的情景，不由得留下了眼泪。

　　当陈老师的学生，真幸福啊！虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。师爱无声，点点滴滴，我铭记于心。