小学年度科技周活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小学年度科技周活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学年度科技周活动方案1

　　一、指导思想

　　丰富本校学生学习生活，激发爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。

　　二、本届科技节的主题：提高自主创新能力，携手建设和谐校园

　　三、本届科技周活动时间：

　　2xxxx年5月17日--5月21日，为期一周。

　　四、人员安排

　　为使本次科技体育周活动能顺利开展，特成立阳朝小学科技周领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　总策划及总负责：

　　活动评委团：

　　活动组织人员：各班配班老师级班主任。

　　安全负责：

　　五、活动安排

　　本次科技周活动分为三个大部分：

　　第一部分：三小制作及科幻画比赛

　　1、科技小制作、小发明比赛

　　三-六年级每班推荐作品参加比赛，由班主任提前将参赛任务布置给学生，每班最少上交两件作品，奖项设置：设一、二等奖，奖项总计约占参赛作品的50%。作品最迟于5月21日周5放学前交于科技辅导员xx老师处，评委团统一进行评比。

　　2、科幻画比赛

　　三-六年级每班推荐作品参加比赛，由班主任提前将参赛任务布置给学生，每班最少上交两件作品，奖项设置：设一、二等奖，奖项总计约占参赛作品的50%。作品最迟于5月21日周5放学前交于xx老师处由评委团统一进行评比。

　　第二部分："我们身边的科学知识"主题班会

　　活动时间为5月21日周五下午第二节课

　　由各班班主任及配班老师组织以"我们身边的科学知识"为主题的主题中队会，届时学校会组织评委团到各班进行巡视，对各班的.活动情况进行汇总和评比。每班于周五上交一份主题中队活动方案

　　第三部分： 大型趣味竞赛活动"高空坠蛋比赛"

　　1、规则：可以用任何方法让鸡蛋从学校顶楼落下不破

　　2、活动时间：5月21日周五上午第三节课课间操时间

　　3、参赛对象及人数：三至六年级每班报名人数不超过3名。(由班主任把参赛人员名单与周四前交于xx老师处。)

　　4、比赛地点：实验楼2-4楼拐角

　　5、活动过程安排：5月19日上午课间操时间，全体学生在操场观看比赛。活动正式开始：

　　①赛前Z校长讲话

　　②由科技辅导员李老师宣布比赛规则，要求等

　　③评委团入席，比赛开始。

　　④学生集体右转观看比赛

　　⑤活动结束，各班分班进教室。

　　6.本次比赛评选奖项分为个人奖和团队总分奖，具体奖项和人数按比赛实际情况再行评定。

　　"高空坠蛋"比赛评分细则

　　1、蛋落地后，无明显破碎视为成功，可以参与评比。如有明显破碎现象的视为失败不记分。

　　2、参赛选手可以自由选择楼层投弹，2楼成功记5分， 3楼记10分，4楼记15分。

　　3、投蛋方法的新颖性以及科技含量占5分。

　　4、蛋落地过程的视觉效果占5分。

　　5、各班上下楼纪律，观看纪律占5分。

　　个人成绩参考前4项得分综合，选出5-6年级和3-4年级前三名。

　　团体总分由每班三组选手得分总和加上各班纪律得分得出最后得分选出3个团体一等奖和5个团体二等奖，以及最佳纪律奖一名。

　　六、活动要求

　　1、各班主任要根据学校科技周活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　2、要提高对本次科技周活动的认识，把它作为"营造科技校园"的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　　3、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动的安全。

小学年度科技周活动方案2

　　一、活动主题：

　　体验创新成长

　　二、活动目的：

　　为了在学生中普及科学知识，进一步进步学生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐小2015年度“校园科技周活动”。

　　三、活动时间：

　　5月4日——8日

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：1—6年级各班主任及任课老师

　　五、活动组织：

　　少先大队部和校科技辅导员

　　六、活动内容：

　　1、观看科普专题片

　　2、参加科普讲座

　　3、进行科技动手做比赛

　　七、活动单位：全体师生。

　　八、活动进程安排（时间）：

　　1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。

　　2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。

　　3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）

　　4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛

　　5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛

　　6、下周早上大课间作总结与表彰。

　　九、科技动手做比赛组队与活动情势：

　　（1）纸飞机比赛

　　项目负责人：体育组、1—2年级各班主任

　　比赛时间：5月7日下午3：50开始

　　比赛地点：操场

　　具体要求：

　　（一）比赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔

　　（二）比赛规程

　　1．现场制作

　　纸飞机的.制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）

　　2．纸飞机的飞行间隔

　　（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。

　　（2）每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为终究比赛成绩。

　　（3）对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。

　　（三）参赛对象、办法

　　1—2年级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。

　　（四）嘉奖办法

　　将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。

　　奖项设置：各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。

　　（2）竞速运输筏（小学组）

　　小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。

　　材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22×10×9。8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。

　　比赛用时：60分钟

　　决胜规则：

　　1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，不答应赛前粘合、捆扎，需现场组装；如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制都可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须袒露放置在运输筏上，不答应与运输筏做xx、粘贴；

　　2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机制止），运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；

　　3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效。