六一儿童节活动策划12篇

六一儿童节活动策划 篇1

　　一、活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的`天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年，精彩无限。

　　四、活动内容

　　（一）前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　　（二）联动促销

　　活动一、6月1日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。

　　活动二、6月1日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　　2、视觉宣传

　　六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。

　　六、费用预算

六一儿童节活动策划 篇2

　　为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的重要部署，根据上级妇联要求，20xx年“六一”国际儿童节，妇联系统在全县范围内开展了以”中国梦“、“社会主义核心价值观宣传教育”为主题的各项庆祝活动，现将有关事项总结如下：

　　一、广泛开展未成年人德育教育活动

　　按照中央文明办等部门联合印发的.《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，精心设计，组织开展了贴近儿童生活、富有时代气息的未成年人德育教育活动，开展了道德小模范评选活动，培养树立未成年人知诚信、讲诚信、守诚信的良好风尚。网户乡开展了“弘扬美德、传承经典”为主体题的联欢活动，并为孩子们发放了红色故事、中华传统美德故事等书籍，培养他们从小树立积极向上的人生观。

　　二、深化“共享蓝天共筑和谐”特困儿童关爱活动

　　县妇联发动机关妇委会和社会爱心人士，为大王庙镇患白血病贫困儿童杨可新，筹集善款10000元，并鼓励小可新要坚强、自信，祝福他早日恢复健康，将来成为自食其力、对社会有用的人。

　　5月29日，由绥中县妇联牵头，联合县关工委、县教育局、县残联、新闻通讯中心等部门对患有孤独症儿童进行走访慰问，并参加“爱我，请你抱抱我”运动会，为他们带去画板作为节日礼品，并和他们亲切的互动交流，陪伴他们度过了一个欢乐的儿童节。

　　三、积极开展走访慰问活动

　　xx月xx日上午，县妇联联合县关工委、县教育局及新闻中心等单位来到绥中县高台镇中心园进行走访慰问，亲切看望小朋友，为他们送去玩具、书籍等，并祝福小朋友们健康快乐的成长。

　　xx月xx日下午，县妇联、县关工委领导来到县一园、小金鹿幼儿园等进行走访，并观看了小朋友们庆祝“六一”文艺演出和趣味运动会，为他们带去节日礼物，和小朋友们一起欢度儿童节。

六一儿童节活动策划 篇3

　　一、活动时间

　　1、20xx年xx月xx日星期xx。

　　上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）。

　　下午：2：00—5：30文艺汇演。

　　2、xx年xx月xx日举行庆祝“六一”活动。

　　二、活动地点

　　xx中心小学操场。

　　三、活动内容

　　（一）《七彩阳光》体操比赛（xx月xx日上午：8：00—11：30）。

　　总负责人：xx。

　　评委：xx。

　　以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的'精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

　　主持人：xx。

　　（二）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）。

　　1、学校领导致祝贺词（xx副校长讲话）。

　　2、少先队活动：

　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　　②表彰优秀少先队员：各中队4名。

　　3、xx（xx负责）。

　　主持人：xx。

　　以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。

　　（除后勤外，每位老师各负责一项活动。）

　　活动要求：

　　（1）认真组织，注意安全。

　　（2）面向全体，关注个别。

　　（3）讲文明、讲卫生、讲纪律。

　　（4）通力合作，及时总结。

　　（5）学校活动并邀请家长参与。

六一儿童节活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动过程：

　　（一）整队

　　（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

　　甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

　　甲：噢，六月的日子是多么地精采。

　　乙：六月的日子多么令人向往。

　　甲：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

　　乙：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”快乐联欢会现在开始。

　　（三）首先请辅导员致贺词。

　　（四）表演活动。

　　1、甲：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听xxx独唱《卡通卡通》。

　　2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请xxx自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听xxx独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听xx带来的古诗。

　　7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听xxx、xxx、xxx带来的'歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听xxx、xxx、xxx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　（五）学生成果展示。

　　学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　（六）评选班级优秀之星。

　　文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、辅导员讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。

六一儿童节活动策划 篇5

　　一、活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　二、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的'节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　三、活动主题和宣传口号

　　活动主题：学会合作学会交往学会感恩

　　宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;

　　爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;

　　解放孩子的双手，使孩子会玩;

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　四、活动打算

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校四面环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。

　　书法作品评委：xxx

　　美术作品评委：xxx

　　作文评委：xxx

　　3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

　　4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

　　项目：

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

　　(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　总领奖处：教师会议室。

　　发奖：xxx

　　摄影报道：xxx

　　五、注重事项：

　　1、注重安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动策划 篇6

　　活动主题：快乐六一感恩父母

　　主题内容：小班：“爸爸、妈妈让我来亲亲你”。中班：“爸爸、妈妈让我来谢谢你”，大班：“爸爸，妈妈让我来帮帮你”，

　　活动目的'：

　　1、让小朋友深切感受自己节日的快乐氛围

　　2、给每个孩子站上舞台展现自我的机会

　　3、对父母表达爱，传递爱，回报爱。

　　活动形式：改变多年来文艺汇演形式，以幼儿为主、感恩为线开展班级为单位主题分散活动

　　环境布置：

　　1、三个年龄班主题活动内容展板

　　2、幼儿，教师，家长的节日祝福、爱心表达条幅3、幼儿笑脸照，亲子笑脸照挂饰

　　活动流程：

　　1、8:00—8:30欢迎家长入场，

　　值班教师与大班孩子门口迎候，致欢迎词表达谢意。

　　舞蹈《春之舞》

　　2、各班幼儿代表及家长代表发言

　　3、幼儿、家长、教师互赠自制“六一”礼物，表达感恩之情

　　4、亲子节目欣赏

六一儿童节活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　我健康 我快乐

　　二、 活动时间：

　　6月1日

　　三、 活动地点：

　　平珍小学操场

　　四、 活动目的：

　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、 活动人员：

　　全校师生

　　六、 活动内容:

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、组织实施

　　（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准（10分制）

　　① 端正、举止文雅、大方。（1分）

　　② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

　　③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

　　④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）

　　⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

　　（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

　　（1） 第一轮：“两人三脚”

　　比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

　　（2） 第二轮：“双人夹球”

　　比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

　　（3） 第三轮：“合力跳跃”

　　比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。

　　（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。

　　（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的`精神风貌。

　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　（5）、评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会

　　这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。

　　（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

　　游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

　　（2）“你争我抢”抢椅子游戏

　　游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

　　（3）“我来保护你”踩气球游戏

　　游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份

　　（五）、“我最聪明”智力大闯关

　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

　　（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

　　考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

　　（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

　　考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

　　（3）第三关：“我答我答我答答答”

　　考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

　　（4）第四关：“正话反说”

　　考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

　　八、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

　　九、活动预算：

　　1..绳索若干：约1元

　　2.篮球若干（小学提供）

　　3.跳绳若干（小学提供）

　　4.棒棒糖30支

　　5小薯片3包：约5元

　　6.圆珠笔10支：约15元 &nbs

六一儿童节活动策划 篇8

　　一、活动主题

　　童心向党、健康成长。

　　二、活动时间：

　　预计xx年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。

　　三、场地：

　　初一各班课室

　　活动时间：

　　6月1日（周一）下午15：30

　　参加人员：

　　学校领导及初一级全体师生活动过程：

　　A、“六一”儿童节简介

　　B、游园活动。各班分班活动。

　　四、活动要求：

　　1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。

　　2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。

　　3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。

　　4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。

　　5、取得兑奖券的`同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。

　　工作人员安排：

　　1、摄影：、

　　2、校医：

　　3、主持人：

　　4、音响设备：

　　5、奖品：

　　6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。

　　注意事项：

　　1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。

　　2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。

　　3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

六一儿童节活动策划 篇9

　　一、活动主题

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　二、活动目的

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于x月x日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动

　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于x月x日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)、学校定于x月x日下午进行彩排。

　　四、活动形式

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动。

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　六、活动地点

　　学校操场

　　七、参加人员要求

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的.表演准备工作。

　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　八、组织机构

　　学校

　　九、活动步骤

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　(3)新老队员代表讲话稿

　　十、组织规模

　　大队活动(全校师生参与)

　　十一、注意事项

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

六一儿童节活动策划 篇10

　　六一到了，这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的'季节让我们抛开不悦，用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，嬉戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的主题活动！

　　活动具体安排

　　时间：20xx年xx月xx日（周日）

　　地点：酒店大堂外停车场

　　人数：预计x人

　　内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。

　　主题：缤纷六月童趣无限

　　一、宣传策划及准备工作

　　1.制作宣传海报

　　2.x月xx日前将宣传海报摆放完毕，跟进参加儿童人数。

　　3.x月x日确认手工制作物品及奖状样式

　　4.x月x日所有物品全部到货。

　　二、活动总体安排

　　x—x前期准备工作

　　x—x儿童及家长进场自由活动

　　x酒店咖啡厅用餐

　　三、奖项策划

　　奖项设置

　　1、最佳创意奖（x岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛）奖品：铅笔盒

　　2、最佳制作奖（x岁-x岁儿童拼装玩具比赛）奖品：拼装模型

　　四、活动预算

　　1、餐饮直接成本：x元

　　2、手工制作物品：x元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）

　　3、酒店奖状成本：x元

　　费用及成本：x元

　　五、各部门分工：

　　1.市场销售部

　　1）活动总体安排、协调工作；

　　2）设计宣传海报；

　　3）手工制作样品定制

　　4）确认参加儿童人数

　　5）活动当日主持人工作

　　6）联系气垫城堡

　　2.财务采购部

　　负责采购手工制作物品、气球。

　　采购清单：

　　1、彩色橡皮泥x套

　　2、铅笔盒x套

　　3、气球x个

　　4、拼装玩具x套

　　3.餐饮部

　　1）小吃及甜品备餐工作；

　　2）准备活动音响设备及儿童音乐；

　　3）准备矿泉水；

　　4.客房部

　　1）保洁工作；

　　5.安保部

　　1）车辆疏导；

　　2）安保工作；

　　6.工程部

　　负责取送及搭建气垫城堡工作。

六一儿童节活动策划 篇11

　　一、设计意图

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题

　　《大手牵小手、大家齐欢游》。

　　三、活动时间

　　x月x日早上x：00准时开始。

　　四、活动目标

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备

　　事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　　六、活动过程

　　1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　　2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　　3、亲子操表演——《大手牵小手》。

　　4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　　5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　　6、游园活动的`开展。

　　七、游戏内容

　　(一)生活区——《我的小手真能干》

　　地点：一号楼梯前操场。

　　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　　准备：桌子若干、衣饰架。

　　(二)游园区——《智勇大冲关》

　　地点：教学楼楼梯之间的操场。

　　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐。

　　游戏玩法：套圈(x个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完x个圈者为胜)。投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把x个球依次投到篮子里，投进多者为胜)。叠叠乐(幼儿用x个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)。

　　准备：工作毯x张、呼啦圈x个、球若干个、篮子x个、易拉罐若干个。

　　(三)表演区——《我型我秀》

　　地点：教学楼中间的操场。

　　游戏内容：舞台表演。

　　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等。鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己。

　　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台。

　　(四)亲子合作区——《大手牵小手》

　　地点：大树操场。

　　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

　　游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。)。送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

　　准备：麻袋x个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。

六一儿童节活动策划 篇12

　　一、活动时间

　　xx月xx日至xx月xx日。

　　二、活动主题

　　庆端午迎六一、双节同庆送好礼。

　　三、活动内容

　　活动一、五月端阳隆粽飘香(xx月xx日-xx日)

　　活动期间，购服装类、百货类商品一次性满xx元，家电类、交通类商品一次性满xx元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。

　　(明示商品不参加，单票最多限领xx包)

　　活动二、开心飞一镖、奖品任你挑(xx月xx日-xx日)

　　活动期间，超市单票购物满xx元以上，可凭票参加“开心飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取xx支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。

　　奖品设置：

　　xx月xx日-xx日奖品

　　xx月xx日-xx月xx日奖品

　　投中xx-xx环

　　奖虾条一包

　　奖虾条一包

　　投中xx-xx环

　　奖粽子一袋

　　奖饼干一包

　　投中xx环

　　奖可乐一瓶

　　奖可乐一瓶

　　活动三、六一总动员学习也快乐(xx月xx日-xx月xx日)

　　特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场，各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有，全部优惠价出售！

　　活动期间，购服装类、百货类商品一次性满xx元，家电类、交通类商品一次性满xx元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。

　　六一儿童节当日，进店前xx名小朋友免费送精美礼品一份。

　　活动四、六一总动员、才艺大比拼

　　为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀某学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦！

　　演出地点：某购物广场(第一场)某商场店(第二场)

　　四、广告宣传

　　1、卖场内气氛布置。

　　2、活动内容以喷绘、写真的`形式在店门口醒目位置公告。

　　3、活动细则用POP海报的形式公布。

　　4、店内广播在活动前一个星期开始循环播出。

　　5、宣传海报xx份(超市)。