舍弃自卑的我作文
舍弃自卑的我作文(精选24篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的舍弃自卑的我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
舍弃自卑的我作文 篇1
六年的小学生活即将过去了,每位同学都在改变着自己。我也改变了许多,最大的变化是——我不再自卑了。
上四年级时,我的英语成绩非常差。每一次发英语试卷,我心里都忐忑不安,生怕考不及格。有一次发下试卷后,我看到自己又考了二十多分。连续几次都是如此,这让我很伤心,很自卑。
回到家中,我硬着头皮把试卷交给了爸爸,爸爸的脸上长满了不高兴。我默默地走进卧室,关上了门。我听到爸爸对妈妈小声说:“这孩子,再不好好管管就完了。”我听了之后,心里更难过了,更自卑了。
停了一会儿,爸爸把我叫到写字台前说:“记英语单词的时候,要边写,边读,手脑结合。还要每天早晨坚持大声读单词和句型。这样才能记得更快,记得更牢。”我按照爸爸的说法去做了,英语单词果然容易记住了,也感觉英语也不再那么难了。
过了一段时间,又要英语考试了,这次我信心百倍。试卷发下来后,我高兴坏了,我终于从不及格“圈内”跳了出来。我兴奋的把试卷交给了爸爸,我看到爸爸的脸上笑出了花。之后,我一直按照爸爸的说法记英语单词和句型。功夫不负有心人,在我升到六年级时,我英语成绩终于稳定在了四十多分,这让我充满了自信。
经过我的努力,我心中的自卑终于被自信战胜了。
舍弃自卑的我作文 篇2
有失,总有得,我们应该舍弃不好的一面,留下好的那一面。
曾经的我,总是低着头,不敢抬起头正视前方。上课,也不敢举手回答老师的问题,我只能静静地坐在教室的角落里,与黑暗为伴。每每看到同学都举起手来,我却只能默默低下头,恨不得钻个地洞藏起来,即使是我会的题目,我也不敢举手。我从小就怕生,不敢和陌生人讲话,也不擅长与人交流,所以我也不想在课堂上发言。每次试卷发下来,我就立刻塞进抽屉,不敢多看,也不想让别人看到,慢慢地,我越来越自卑,什么事也做不好,连老师叫我回答问题,都要犹豫好久才能解答,同学也渐渐疏远我……
我得做出改变了,我要努力,我要变得大方,优秀,我要变得更好。、因为我想的目标离我很遥远,所以我就不停地学习,让自己变得优秀。我慢慢改变了许多,上课经常举手发言,做事稳重了许多,不再冒冒失失,老师越来越喜欢我,同学们也都围着我转。以前连个古诗都背不利索,现在,一大篇古文读几遍就会背了,比如《木兰诗》“唧唧复唧唧……双兔傍地走,安能辩我是雄雌?”等等。自从我得到课堂的主权后,成绩也有所提升,基本都在95分以上,我变成了老师手中的一张王牌。
憧憬光,想要光,追随光,成为光。不要永远只看见人家光鲜亮丽的外表,想想人家是怎么努力成为万人仰慕的对象。
舍弃自卑的我作文 篇3
还记得以前的时候,我上课从来不举手——不管知不知道,只是一个人呆呆的坐在那里,听着同学的回答,老师的讲解,不懂的也不会问,就拿那一节数学课来说吧!
铃声响了,同学们如泉水般不断从外面涌进来,静静地等着老师来。数学课,对我如同噩梦般的一节课,我数学成绩不好,计算不好,时常考七八十分,每每做起数学题,总有种头痛的感觉。
“同学们好!”“老师好!”我们的数学俞老师站在讲台上,一脸严肃,过了一会儿,她才开始慢慢讲题。正在我低头看上一题的时候,老师却叫到我,让我讲一下这一题的思路,那时,我仿佛变成了一个哑巴,半天说不出一句话,她似乎在压制怒火,可脸色却越来越难看,“站着!”愤怒中的她如同一只老虎……
考试时的成绩总不理想,每每我拿着成绩单回到家中,总是抬不起头,但妈妈似乎没多生气,而是给我细心讲题、分析,最后,回望我一次次的成绩,发现我大多都错在算数上面,数字、符号看错,答案想错,似乎个个错误都因马虎而起。
“数学一定要刷题。”妈妈跟我说,她叫哥哥每天给我出五道算数题,倘若连对二十天就不用继续做了,这项任务对我而言难如登天,平时做的快,错误多,慢时错误少,可慢了要做好久,晚上玩的时间就没了,但一想到写对二十天可以不做,却又变的认真。
不知过了多久,几天?几个月?我不用再练了,我的数学成绩突飞猛进,仿佛变了个人一般,课堂上,我举手发言,课下,我不懂就问,数学,我以前的噩梦,现在的天堂,两者之间天差地别,只因那一点的努力。
舍弃自卑的我作文 篇4
俗话说得好:“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里,自信就像一艘帆船,承载着我们,抵达成功的彼岸。自信是必不可缺的,现在的我,已是信心满满,而曾经的那个我却是一个灰心丧气,缺乏自信的小女孩。
幼儿园的时候,我性格孤僻,不善交流,因为那时我的个子是全班最矮的,皮肤又黑。我不敢与别的小伙伴玩耍,是怕他们笑话我;加上我头脑又不灵活,悟性总比别人慢半步,遭人笑话和排斥是难免的。我的语言表达能力差,别人总能在老师一提出问题时就对答如流,而我却傻傻地站在那里,一阵阵的嘲笑声让我无地自容。有时,我会反问自己:“为什么别人做得到的,我却做不到呢?真的是我很笨吗?”有时,我还会一个人偷偷地躲在某个角落里暗自流泪,难过,伤心,自卑的情感占据了我的心头。
后来,我变了!当我在上二年级时,我的启蒙老师——陈锦艺老师给予了我自信。她渐渐发现我有讲故事的才能,就鼓励我去报名参加讲故事比赛。我紧张极了,但又十分高兴。我心想:“终于有一位老师欣赏我了,我应该全力以赴,好好表现。”于是,我便日夜排练,连表情,动作的配合都不漏过。比赛开始了,主持人报到了我的名字,我从容地上了台,可谁又知道这时的我已经全身紧绷到极致了。这时,我做了个深呼吸,慢慢平静下心中的紧张。我有声有色的讲着,有时妙语连珠,连老师都被逗乐了。在如潮的掌声中,我结束了故事。啊!没想到,真的没想到!我获得了我的第一次成功!就因这次比赛,我拾到了一个比金子还珍贵的宝贝——自信!
如今的我,阳光写在脸上,演讲,故事,书法,作文,英语样样挑战,都取得了优异的成绩。这就是自信的力量,因为有它,我,不再自卑!
苏格拉底曾经想让他的助手继承他的光辉思想。可是,他的助手缺乏自信,始终认为自己不可能是那个接班人。但是,他错了。苏格拉底临终前告诉助手:“对不起的不是我,而是你自己。一个人应该懂得认识自己,推荐自己,发掘自己。”是的,自信,是一缕阳光,照耀着我们茁壮成长;自信,是一泓清水,冲刷我们心灵的尘埃;自信,是一阵春风,让生命的春天生机盎然。我认为自己十分幸运,当我丢失了自己,认不清自己时,有一双援助之手伸向了我,让我重新认识了自我。这种自信的力量会永远伴我成长,同样也会永远激励我走向成功,开出自己的生命之花。
现在,我想高声对全世界呐喊:“我,不再自卑!
舍弃自卑的我作文 篇5
五年级时,我转到了慈溪阳光实验学校。
许多人都说慈溪阳光实验学校是一个好的学校,所以我刚考进慈溪阳光实验学校时,我就在担心自己的成绩会不会在班里倒数。刚开学的时候,老师又经常说,不要以为自己在原来学校的成绩很好,就忘乎所以,我就更认为自己的成绩不会好了。
不久后的一天,我读到了巴尔扎克的一句话:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是块绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”
读完后,我在想:现在我面前的不就是那石头吗?如果我不努力,石头就会挡住我的去路——让我的成绩的排名变得很后面;但是如果我更加努力,现在的情形更能催逼我向更高的排名前进。
从那以后,我会经常看看语文书,翻翻数学书,虽然不少同学都觉得复习资料很无聊,不想去看,我也觉得它枯燥乏味,但在期末复习时,还是认认真真地把其中的重点抄写了下来,看了一遍又一遍。对于数学上不明白的地方,我要自己一遍又一遍地思考,然后再问我的方法对不对。因为我认为,自己寻找出来的方法是记得最牢的。每当我发现有同学的成绩突然变得很好时,我就暗暗下决心,要自己超过他。
以后的一次次考试里的进步,使我不再觉得自己不如别人,也了每个人都可以取得好的成绩,只要你相信自己,向着目标前进。
舍弃自卑的我作文 篇6
每个人都有自己的缺点,可不一定每一个人都能战胜它。有人遇到它会退缩,而有的人遇到他会勇敢的拼搏,我就属于后者。
小时候,我很自卑,许许多多的条件会是我自卑:成绩不如意,家庭不富裕,衣服不漂亮……总之,一系列的问题都会使我抬不起头。
同学在一起玩,我是多么想去,可,那时的我怎会去?这一切,都被她看在眼里——傅瓃玥——我的第一个朋友。
那一天上体育课时,她拉着我飞奔到“同学阵”里,我看见这么多同学,低下了头。她命令似的和我说:“抬起头来,和大家一起玩!”从那开始,她总是像姐姐似的拉着我,到“同学阵”里去,一次次的“命令”我:抬起头来!
渐渐地,我活泼起来了。那时,我才发现我也是很优秀的:我的音准很好、我写字很好看、我的成绩也很好……
从那时候开始,我才真正的看到自己。
我要和她说声谢谢,更要和自卑说声,拜拜!
舍弃自卑的我作文 篇7
我是一个内向的人。小时候别的孩子整天在外面玩疯。只有我呆在家里没玩。我怕自己打不好,被他们嘲笑欺负。
大一点的时候被送到幼儿园,在那里不敢玩,不敢和人说话。
在第一个儿童节,我很开心,因为老师给了我们一些吃的。当时我试着和同学打成一片,但是我在玩的时候,打不了他们玩的游戏。渐渐的我又被孤立了,我变得更加自卑。
三年后,我上了小学,在那里我认识了一个新的同桌。起初,我不敢和他说话。他主动找我聊天,我就接近他了。就这样,才一个星期,我们就像多年的老朋友,下课一起玩。渐渐地我了解了他,发现他是一个非常大胆开朗的小男孩。在接下来的生活中,我在其中找到了快乐。他经常带我玩游戏,有时还拉着我和其他同学一起玩。我的心不禁亮起来,变得大胆,敢于主动和其他同学说话。
很快一年过去了,他要上二年级了,但是因为父母要去外地工作,他离开了,所以被带走了。从那以后我就没见过他。我现在真的很想他,因为他让我找到了童年的乐趣,让我有了自信。
舍弃自卑的我作文 篇8
枯萎的柳树,总有再青的时候,凋谢的花朵,总有再开的时候,自卑的我,总有释然的时候。我,不再自卑。
那是一次数学测验,我考到了有史以来的最低分——79分。尽管父母知道后会鼓励我下次考好点;尽管好朋友说那只是场测试,不用太计较,但我仍然走不出这次考试带来的自卑。
走在回家的小路上,我仍停留在那次考试带给我的自卑里,它就像一次轮回,令我深陷其中,无法逃脱。我在思考:我为什么这么笨,为什么考不好。走到斑马线上,我没有观看红灯,慢慢走在路上,“嘀嘀嘀——”路旁的货车在按着喇叭,我才惊醒……
我跑到马路对面,突然想到一句话:“失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气。”是啊!我都走不出失败带给我的自卑,我又如何考上更高分呢?这岂不是白费了老师、父母、同学对我的关心吗?想到这里,我那惆怅又自卑的心情释然而过,迎接我的是美好生活!身旁的花朵随风摆动,好像在为我高兴!明媚的太阳更灿烂了,好像在为我欢呼……
我走在回家的小路上,自卑的束缚已经被我挣脱,迎接我的将是新的考验,但我,不再自卑!
舍弃自卑的我作文 篇9
有句古话说得好:爱美之心,人间有皆.在生活中,的确有些地方会让我感到自卑.
自卑1:我的声音很小,每次不管读课文,还是唱歌,声音简直比蚊子叮的还小,也许只有零点零零零一分贝!可是我一直都在努力,想把这个缺点改正.
自卑2:我的个子,在我们班算得上是最矮的几位了.虽然我已是五年级的学生了,可在别人眼里,我跟三年级的学生个子没多大差距.还有一次,我们去少年军校军训,可我却排到了最后一个(从高到矮).
自卑3:如果你和我零距离接触,你一定会发现,我的脸上有很多斑点.说真的,只有有人盯着我的脸看,我就会不由自主地把头往后一转,显出若无其事的样子.想想以前,我的脸蛋白里透红,可是现在呢?
自卑4:我的身材简直太瘦了!坐着的时候,背后两根骨头都会露出来,翘得老高,如果能长得像KBB那么壮,那就好了!
自卑5:…………
说真的,如果想挑出我的毛病,那永远也说不完.
不过现在,我要告诉你一个好消息:我不再像以前那么得自卑了,我想过:人不可能会十全十美,正因为有了缺点,才会进步!不是吗?
舍弃自卑的我作文 篇10
放学后,我独自一人,徜徉在校园的一个小道上。耳朵里,回荡着刚刚同学对我讪笑的言语。“你这个脑残,痴人!”“哈哈哈,瞧!这里有一个脑残。”“嘿!脑残......”我的心中充满了自卑。
我怀着自卑的心一步一步地走到校园的一个不起眼的旮旯,找了个安静的当地,一个清凉的石凳,坐下。我呆呆地望着枝头上的小鸟,想起了刚刚的同学,犹如小鸟相同,争明显它们翅膀上美丽的色彩,使我愈加自卑了。我想哭,但又不敢哭出来,此时此刻,我的心口上像有十几吨东西压在上面,我被压的喘不过气来。当我转动身正想走时,一只毛毛虫,映入了我的眼皮,我跑了曩昔,猎奇地观看。
这条毛毛虫和刚刚的小鸟比起来,它是厌恶又丑恶。它身上的汁液,真让人厌烦。真古怪,为什么它明知自己丑恶,还要出来呢?它爬出来,是不是为了证明自己并不丑恶呢?是不是为了向大自然证明自己的自傲呢?它天天都是如此,我也是天天被骂难受了就来看它。我和它,好像就像是亲密无间的朋友。它教会了我,不要自卑,要以自傲面临日子,对日子充满希望。它使我的心灵再也没有自卑了。我决议,要好好学习,证明给他们看看,我不是脑残,就连毛毛虫也不会由于自己的长相而自卑,我又为什么要自卑呢?从此今后,他们说什么话我都不会介意,我彻底把他们当哑巴,再也不对他们说任何话了。整整一年来,我听到了无数次挖苦和讪笑的言语。有时候,真的不由得了,就到那个旮旯歇一歇,和毛毛虫玩一会,心境就好了起来。
正好到了苗子工程考试,我一年来的学习就要看看是否白搭了。考试那一刻,我再也不自卑了,由于毛毛虫教会我不要自卑,以自傲面临日子,这便是最大的决心。
成果,我考上了,汗水没有白搭。我正想要把这个好消息告诉我的好朋友,但是,我只看见了蛹,我心想,它不会死了吧?过了一会,有个东西要破蛹而出了,真奇特,出来了一只蝴蝶,它在蓝全国显现着它那比小鸟还美丽的翅膀。
我在此时此刻才理解,毛毛虫也是由于自傲才幻化成蝴蝶的。我是由于自傲才成功的,在今后的人生道路中,我不再自卑了。
舍弃自卑的我作文 篇11
时光似箭,岁月如梭,眨眼间,我已成为了一位四年级的少先队员。回忆往事,想起以前的自己,真是哭笑不得。
“三年级的同学们,英语考试时间到了。请同学们坐好位置,做好准备!”忆起,“三上”期末考试那天,天空一碧如洗。广播响起,我握起笔,准备着考试。“听力部分,……”听力开始了。“怎么没墨了?”我边说边翻铅笔盒,找好用的笔,“快呀——”一秒,两秒,三秒……第一题转眼间就报完了。铅笔盒里笔都被我试了个遍,可仍找到一只不会卡墨的笔。完了,完了,没笔可写!我心急如焚,十亿的脑海细胞在飞速运转。没过一会儿,我就想出了个好法子——先用铅笔写,等听力报完了再借黑笔,描一下。
考完试,借我黑笔的同学问我,我的黑笔在听力时卡墨,是不是我有一大堆题都是蒙的。那一刻,我的眼眶湿润了,不争气的泪水从眼里流出……
回到家,我低着头,恨不得找个墙洞,一头钻进去!妈妈对我说:“你的同学都跟我说了,你考试因笔没备,考不好了。一次意外没关系,重要是自信!”我听了,似乎一瞬间感悟了许多……
从那以后,我不再自卑,变得自信,变得优秀……
从自卑到自信,从悲观到乐观,那颗种子,已长成了一株“自信”的小苗……
舍弃自卑的我作文 篇12
提起自卑这两个字,自己不禁想起了之前和闺蜜谈过得一段话,我说那个时候总觉得,那种刻在骨子里的自卑是无法消除的。可能真的是源于原生家庭并不是特别的富裕,又或者说源与自己长相不是特别的甜美,再或者是仅仅是因为自己青春期的小矫情……
总之在说不清道不明的青春时期,是呗不知不觉就蔓延了自己的整个心里。这个时候总觉得自己事事不如人,长相没有别人好看,家庭条件没有别人优厚,甚至连学习成绩都没有别人好。因此整个青春期整个学生时代自己都是自卑到骨子里的那种。
哪怕自己喜欢哪个男孩,也绝对不会去说,绝对不会去告诉对方,因为那种骨子里的自卑告诉自己说,自己是不配拥有爱情的。
直到很久以后,身边的人没打扰自己做点什么事情的时候自己总会第一反应是,不行我不行。我没有能力胜任。可是后来,可能和身边的人过惯了这种普普通通的生活,然后也觉得其实身边的人都是比较普通的时候。
心里的那股子自卑,也就渐渐的消失不见。
这一次和闺蜜聊起来关于自卑的话题,闺蜜也就说,其实那个时候确实有点小矫情吧,否则的话大家都是一个鼻子两只眼睛,有什么好自卑的。现在想想也何其幸运,在不知不觉之中随着时间的增长和年龄的沉淀,自己变得不再自卑。
总算可以只是自己的`一些优缺点,总算可以不用自卑,也算是人生的一种收获!
舍弃自卑的我作文 篇13
直到现在,我都不知道,自己内心深处那种自卑的种子是何时因何原因而种下的。或许是因为初中的时候,自己转学到县城一所高手如云的重点中学,自卑的小苗就自动在心里生根发芽了。
又或者是青春期的自己,本身就习惯了悲春伤秋,以至于让自己感觉自己什么都不如别人,而产生的自卑。
总之,整个青春期里,自己一直都是自卑的。无论是学习,还是长相,还是家庭,在自己看来,真的是一无是处。
而一无是处的自己,不配拥有所有美好的东西,好的衣物,喜欢的人,甚至优秀的成绩。
那时候,想着,自己大概会一无所有的过一生吧。
曾经有一段时间,自己一度以为自己这辈子会孤独终老,不会有人爱,也不配拥有爱情和婚姻。莫名其妙的,就这样子自卑着。
只是,后来,自己拥有了爱的人,我拥有了正常的家庭生活,渐渐的,在生活的摸爬滚打哦中,也渐渐的不再自卑。自己拥有的,不见得别人都有,而别人拥有的,自己也没必要去羡慕。
就这样,在生活的磨练中,自己渐渐的变得不再自卑。如今的自己,不卑不亢,不自卑也不自负,简简单单,踏踏实实的过自己的日子。
只是,蓦然回首,有些遗憾,莫名其妙的,自卑了一整个青春期。
不过,幸运的是,现在的自己,也终于不再自卑了。
舍弃自卑的我作文 篇14
上一年级的时候,我因为一次摔倒骨折了,做手术完,我的手上留下一条大大的疤,我默默地坐在一角。上课前,我总早早地来到教室,下课又总是最后一个走,就是不愿意让别人看见,我手上的那条疤。
一年夏天,有一次老师让大家轮流上去表演,轮到我的时候,全班同学的目光都投向了我,我立刻把头低了下去。
我犹豫了一会了,在全班同学的注视下走上了讲台,大家都很清楚看见了我的疤,有人说“他的疤好像一条大爬虫啊!”“对啊”。大家议论纷纷,我的眼泪流了出来,我恨不得掘地三地。
这时老师开口了,你们知道人为什么有疤吗?“不知道”老师说:老师这有一个故事你们想听吗?“想”一个学生率先说。我们小宝宝以前是小精灵,后来我们要去地上做小宝宝了,精灵虫舍不得我们就在我们的手上咬疤就出来了,可能精灵虫比较喜欢我,所以疤就大了点。
这个故事像一束温暖的阳光直射我的心田,使我不自卑。从此,我和同学有说有笑,一起玩游戏,我还能自信地走上台,大胆表现自己。
我不在自卑,以后的日子里,自信将伴随着我。
舍弃自卑的我作文 篇15
我突然意识到,那夹缝中的小草像一道光,划亮了我的双眼,我的心中,似乎有什么在复活。
——题记
“哎”,我垂头丧气地走在回家的路上,边走边赐着路边的小石头,石头越滚越远,最终不知消失在何处。
回家到中,气氛异常冷清。汇报完考试成绩后,父母脸上更加一层冰霜,一顿晚饭吃得异常安静,餐桌上只有碗筷碰撞,发出的“乒乒乓乓”的声音,在清冷的客厅里显得尤为突兀。一顿饭终了,我还是忍受不了这种气氛,走出家门。
月光冷清,打在我身上,扑面而来的晚风让我感觉到一丝寒意,昏黄的路灯,让我感觉到一丝萧条。
走着走着,因为一不小心撞上了一堵石墙,向后踉跄了几步,突然,我的视线落在了石墙的某处。
石墙因为年代久远。墙角已经出现大大小小的裂缝,一株小生命就在石缝中孕育,我的视线定格在那棵石缝中的小草身上,小草全身绿油油的,由于石缝间的空隙比较小,小草的几片叶子窄窄的,小小的,却一个劲儿地往外伸。
晚风吹来,吹乱了我的发丝,小草也在风中摇摇欲坠,然而,晚风过后,它又挺起腰板傲然于石缝之间。
那一抹绿色,深深地映入了我的眼底,灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身躯,脆弱的根部,轻轻一握就会被掐断,然而它依然昂首挺胸,迎接风雨,它无所畏惧,那我有什么好怕的,我感觉到,似乎有什么东西在我心中复苏。
我拔腿往家跑,我知道小草让我明白了一些事情,书包里那张在及格边缘徘徊的试卷也终将会逝去……
从那一刻起,我便不再自卑。
舍弃自卑的我作文 篇16
青春,曾经不仅是装进书包里的沉重,还有紧紧压在心上的自卑,让人喘不过气来。
小学五年级时,我戴上了眼镜,从此各种绰号就铺天盖地而来。因为班级里只有我一个女生戴眼镜,讨厌的男生们不停地叫我“四眼妹”,想尽一切办法捉弄戴上眼镜后仍旧视力不好的我。他们偷偷把我的头发系在椅子上,藏起我的学习用品,面对他们的恶作剧和嘲讽,我有口难辩。在他们戏谑的眼神里,我看到了无尽的嘲笑和轻蔑,心底的自卑也如潮水般涌来。儿时在草坪上捉蟋蟀的无忧无虑的孩童一去不复返,如今只留下那个独自仰望星空的我,对着星星诉说自己的烦恼。
一次老师要选几个同学代表上电视节目,我毛遂自荐,却被拒绝了。因为老师说,眼镜的镜片会反光,影响效果。那些平时就爱起哄的男生笑得更凶了,我没了热情,心中的难过和悲凉经久不散。
无数次凝视着星空落泪,我渐渐走出了阴影。鲁迅说:“走自己的路,让别人说去吧。“他人再怎么嘲笑我,也改变不了真正的我。如果我因为他们的风言风语就自卑怯懦,在人前抬不起头来,那只会正中他们的下怀,而我又怎会让那些讨厌的人得逞?
小学毕业的那一天,想到再也不会见到那些讨厌的同学,我如释重负,感叹自己终于彻底摆脱了这场噩梦。在初中全新的生活中,过去的烦恼烟消云散,我昂首挺胸,自信前行。尽管还是有无聊的人因为这样那样的原因对我指指点点,但我已经不会再因为他人的目光自卑。人生一场不可能永远一帆风顺,遇到过可恶的人,也遇到过美好的事,我仍对未来的一切充满憧憬。
舍弃自卑的我作文 篇17
当我不再自卑时,我要感谢那夜,那草和我共有的那份自信,不屈的精神。
从小时候起,我就有了那与生俱来一种性情。说难听点,我比猪勤快不到哪儿去,也正因如此,小时候便从来没有报过什么特长班,一天的时间无非就是吃、睡。也就因为这样,长大了的我便有了不少担忧。记得那一次,元旦晚会时,同学们都是各显神通:弹琴、画画、唱歌、跳舞……坐在一旁边吃边看的我,也是如痴如醉。某君问我:“吃好了吧?不上去露一手?”答:“我不会。”忽然,脑海中冒出一个念头,我什么都不会。我比普通人还普通。原本愉悦的心情被这个念头一次又一次地干扰,打击。慢慢地我停止了欢笑,默默低下了头,“是的,我什么都不会。”我悲伤地喃喃道。旁边某君疑惑地看着我问:“你说什么东西?”“没什么。”我说。一场热闹非凡的晚会结束了,而我却带着与所有人不同的心情,如霜打的茄子一般,默默地离开。
夜晚,我趴在窗前,仰望天空,星星是那样明亮,静谧而又优雅,而在我看来,这或许也是来嘲笑我的。眼睛的余光落到了窗台一角的花盆上,仔细一看,那儿哪还有什么花。四周都是小草,我正要伸手拔电时,脑海闪过一个念头,那草便是我。是啊!草和我一样,都不受人欢迎。没有花儿那般惹人喜爱,它和我一样自卑,不,它不自卑!它借助月光努力的生长,那生命力如流水一般源源不断,不畏一切生长着,用它那钢铁般的意志生长着,这就是为什么草长得比花儿好。它不自卑,反而自信,它相信自己能生长的旺盛。
夜亦是如此,它比白天不受人待见,它也只能在人们睡觉时安详的展现出它最美的一面。它自卑么?不,相当自信!即使人们看不到它那美,它依旧如痴如醉地展现出来,自己孤芳自赏。
那么,我又有什么理由自卑呢?特长是外表罢了,又怎能让它使心灵自卑呢?我应像那草,那夜,有那份自信,不屈的精神。望着那夜,我不再自卑了!
舍弃自卑的我作文 篇18
每个人的表面下,都会有脆弱的一面,在别人面前提不起来头,这就是所谓的自卑。我以前不爱说话,在外人面前基本是就是个哑巴,步入初中之前,除了老师找我回答问题外就不再说话了,也没有任何的朋友。
我的自卑源于内心的孤独与封闭。没上学之前,父母整天忙于工作,没时间陪我、管我。上学了,模样平平,身材不均的我从不敢与同学们往来。在别人开心地玩闹时,我在一旁不言不笑。总以为欢乐属于别人,我只配拥有孤独和自卑。
就在小学一次暑假时,我与自卑从此“绝缘”了。因为暑假作业少,所以父母把我送去练跆拳道,可是我这样的身材,到那去也是跟不上课的,还会被那些高手欺负!虽然再三请求,但还是把我送到了跆拳道的大门。
但我还是硬着头皮和妈妈来到了跆拳道馆。一进大门,我紧紧抓住妈妈的手,就像掉进水里的人拼命抓住救生圈一样。心也扑通扑通的跳,妈妈见我这个样子,说:“又不是让你做什么,这么紧张!”的确,这对于别人来说不算什么。可是对于我~我努力使自己平静下来,耳边却响起那天跑步时身后传来的声音:“瞧!他多胖!”“对哦,这样的人怎么也训练?”
我的自尊已经不在了,剩下的只有自卑。不一会儿,教练来了,大家都排好了队。教练看着我:“你是新来的?”“嗯……”我低着头胆怯的说。“那你要好好训练啊!这儿可不是游乐场!”听到这儿,我的心一沉。可教练话锋一:“不过没关系,你的体重是可以瘦下来的。”于是,我开始了跆拳道之旅。
不论做什么,都有些拘谨的我渐渐得到了大家的关心与鼓励。我可以感觉得到,自己逐渐放下了自卑。而且,好像稍稍瘦了一点,这一点,已足够让我欣喜。
跆拳道不可避免的考级,终于来了。我站在考官面前,闭上眼,深呼吸。回想着师兄师姐告诉我的注意点:不要紧张,动作到位,声音洪亮。随着考官的出题,我开始考试。穿道服,实战站位,侧踢,滑步,前滑侧踢,后滑侧踢,俯卧撑,引体向上,压腿,劈叉,整理道服,敬礼。考完之后,队友们来问我怎么样,我迷迷糊糊的说:“还好吧。”果不其然,黄色的道带代替白色系到了我的腰上。
舍弃自卑的我作文 篇19
自卑,是一种可怕的现象;自卑,是一个小恶魔;自卑,是一个小坏蛋……但是现在,我终于摆脱了自卑,成了一位自信的人啦!
从小,我就很自卑。总觉得自己长得不够漂亮,声音不好听,总是感觉自己这个不好,那个不好。可是,在我刚上学不久,我改变了对自己的看法。
在刚上小学的时候,我一直不敢举手回答问题,一直在回避老师的眼睛。下课时,我就一个人坐在教室里默默地看着书,不和同学们一起玩,因为我很自卑。
可就在上学没多久的一天,“丁零零”上课铃响了。这节课是班主任金老师的课,自卑的我又开始躲避老师的眼睛了。
“谁能有感情地朗读这篇课文?”金老师的问题还没说完,“唰”许多小手就举起来了。老师看了看,点了点头,欣慰地笑了。老师目光落在了我的身上,我的心立刻像小鹿乱撞一样,心想:金老师呀金老师!您可千万不要叫到我呀!虽然我不是不会,可我就是不敢呀!那是因为我觉得自己的声音不好听,不敢说,怕同学们笑话!可金老师仿佛就是要和我作对似的,那么多同学迫不及待地举手想发言,却偏偏喊到了我。我怯怯地站了起来,支支吾吾地读起书来,声音小得恐怕只有我自己的耳朵才能听见。我本以为金老师肯定会批评我,同学们会嘲笑我,可什么事也没有发生。金老师轻轻地走到我的身边,摸了摸我的头,温柔地对我说:“没事!汪茜宇,你的声音可真好听,为什么不让我们大家听一听呢?”说罢,金老师用她那温柔的眼睛注视着我。我不好意思地低下了头,捧起书本,大声而又富有感情地朗读了一遍。“啪啪啪”,当我读完后,教室里响起了一片热烈的掌声。我也露出了久违的微笑,我变得不再自卑了。
我不再自卑了!蓝天变得更加蓝!小草变得更加绿!我相信,我一定会更加自信的!
舍弃自卑的我作文 篇20
我从小就是一个十分活泼的小孩,“自卑”这个词从来没有在我的字典里出现过。可是,一场意外让我的性格变得自卑了。
大概在我六岁的时候,因为贪玩,让我担上了沉重的后果——右手无名指断了一截。
从那以后,我不敢面对现实,整日把自己关在家里,后来,经过大人们无数次的安慰,我终于鼓起了勇气走出了大门。
但我不敢让别人发现我的缺憾,便尽可能的把自己的那个手指“藏”起来,和小伙伴玩“指头剪刀布”的时候我总是用左手来:在写作业的时候,我尽可能的把那个半截的无名指藏到别的手指里面:在收书包等物品时总是习惯性的把无名指和小拇指握起来……
尽管我都十分努力地把自己的“秘密”埋藏起来,可是,纸是抱不住火的,我的同学,朋友等都知道了我这个秘密,他们笑我是一个“残疾人”“八爪鱼”。记得漆文说过一句话让我很难过,他说:“她是一个残疾儿童,我们不要欺负她。”
从此我更自卑了,陈琳察觉我的变化,便问我:“莹莹,到底发生了什么事,能告诉我吗?”
“漆文笑我是一个残疾人,我很难过。”我的眼圈红红的,眼泪马上就要掉下来了。
“你算什么残疾人,你这是缺憾美啊,如果连你也自己瞧不起自己的话,那别人就会更瞧不起你啊,你要勇于面对啊,相信自己能行的!”
听了陈琳的一番话,我突然感到信心倍增,我也没那么自卑了。从那以后,我不再自卑,勇于面对自己的缺点了,同学们要看我的手指,我也勇敢地给他们看。
我不再自卑了,变得比以前更加活泼了。现在,我要向全世界宣告:“我不再自卑了!”
舍弃自卑的我作文 篇21
小时候,妈妈常说:“推开那道门,就会看见不一样的耀眼光芒。”可小小的我却并不知道妈妈所说的那道光芒……
“快看,那个愚笨的小跳羚又在学弹跳。”远处传来了令我刺耳的声音。
本应学会奔跑,学会弹跳的我却什么都不会,每次摔倒,妈妈都会用毛茸茸的脑袋抵住我。告诉我,不要着急,慢慢来。可是一次次的摔倒,一次次的嘲笑,使我渐渐失去了自信。
一天,我在无人的地方练习弹跳,一个刺耳的声音又传来:“快看哪,那个愚笨的小跳羚又在练习弹跳。”不一会儿我的周围全是人。我停止了动作,一个胆子大一点的小鸟嘲笑我,大声说:“不会就不要学了,你也不看看你那模样。像我们这样天生就有翅膀,多好啊!”周围传来一阵哄笑。
接着他竟然飞过来,站在我的头上,我连忙用笨拙的姿态跳开了,远离了他们。
夜晚,我躺在小池里,天上的星星发出耀眼的光芒,星星点点的洒落在水面上,很美。染红了的落叶随风飘落下来,舞出他们自信的姿态。我顿时领悟了,不管是多么笨拙,也要舞出自信的姿态,因为他们知道,春天迟早会来。
看着自己水中的倒影,我确确实实是一只跳羚!我也想像精灵一样轻快地弹跳!
我在水中拼命挣扎着,弹跳着,水中是我努力的倒影。
清晨,水滴懒懒地趴在草上,落叶自信地飞舞着。一切,像是苏醒了,却又不想睁开眼睛。远处传来一些小鸟儿与跳铃的声音:“快看哪!那个在朝阳下弹跳的小跳羚,他的姿态是多么轻快优美,就像……对!就像精灵一样!”
我终于推开了那道门,那里的光是多么耀眼,多么温暖……
以后我不再自卑……
因为,我知道,春天迟早会降临。
舍弃自卑的我作文 篇22
世上有一种可怕,无形的“怪物”,它给人带来心理阴影,会使人消沉,让人感觉自己“与众不同”,“低人不等”,它,以前像胶一样粘着我,很可怕。它,就叫做“自卑”。
“黑皮,天黑了,还不快回家。小心别人看不到你,把你撞飞出去,哈哈哈……”
另一人反驳说:“他怎么能这么说你呢?我们应该尊重外来人,对吗?”
这是一个下雨后的傍晚,我漫步在回家的路上,旁边两个男生正在拿我说笑,我就像童话里的“丑小鸭”。
我受不了这种莫名的讽刺,讥笑,我咬着牙向前冲,脚步越来越慢,心越来越痛,耳际回响着可怕的笑声。脸颊上有几滴水,可抬头一看并没有下雨,那是泪,我擦干泪珠,却抚不平心上的伤口。
什么时候,天上飘起了细雨,雨水,泪水融在一起了。
一滴,两滴、三滴……
地理课上,老师讲到人种,我比较擅长地理,也喜上地理课,于是我高兴的翻到那一页。
那一页的中下方有三个人:白色人种,黄色人种,还有……黑色人种,我顿时失去了再听讲了的勇气,直到那个字眼刺激到我的耳膜。
“在以前,黑色人种在人们的眼里是最为低贱的人种,还被当作奴隶被卖到别的地方……“老师边笑边说。
我觉得老师的笑是讥笑,是嘲讽,我对地理老师产生了一种从未有过的恨意,我好想找个地缝钻进去。
我那天一直都很消沉,回到家,妈妈问我发生了什么事,我一五一十地告诉了妈妈,是含着泪说的。
妈妈开导了我,使我豁然开朗,让我觉得没读过多少书的妈妈就像一位思想教育家、哲学家,我认真地听着,含着泪听着。
现在,别人若再这样说,我会说:黑色皮肤,是健康的象征。
他们现在不经常这样说了,我成功了,我告诉了妈妈,是含着泪,但还带着笑说的。
我摆脱了“自卑”的纠缠,战胜了自己,一切都将只是过眼浮云。
舍弃自卑的我作文 篇23
有句话是这样说的:“自信是成功的源泉,自信在生活中是必不可缺的”,曾经的我是一个灰心丧气,缺乏自信心的小女孩儿。
一年级的时候,我性格孤僻,不善交流。因为那时我个子很矮,皮肤又黑,我从来不敢与小伙伴们玩耍,从来不敢抬起头对他们说话。
我的自尊心很强,别人总能在老师提出问题后对答如流,我回答问题时却总是磕磕巴巴,一阵阵嘲笑声让我无地自容,有时我会反问自己,“你真的很笨,为什么别的小朋友可以,为什么自己不行呢?”然而内心回答则是:我做不到!有时我还会躲在小角落里默默的流泪,心里十分的难过,自卑。
而现在的我不再自卑。
那次我放学回家,不经意间我看见了一位腿有残疾的年轻人一根拐杖,支撑着他。路上的行人纷纷向他投去异样的目光:有怜悯的,也有嘲弄的,但是,那位年轻人却高高的昂着头,那充满了自信与不屈的目光,毫不胆怯地扫视着人群……
就在那时,他的目光与我的目光接触的一刹那,我心里豁然开朗:我觉得,他那高大的身影,犹如一座大山巍然屹立,我想:我有什么可自卑的呢?跟他比起来,我的四肢是健全的,我的大脑也不差,他能昂首面对面对这一切,我为什么不能呢?
从那以后,我便积极回答问题,读课文时不再磕磕巴巴,老师开始注意我,开始让我参加画画比赛和朗诵比赛……
我很庆幸,遇到那个年轻人,他让我不再自卑。
舍弃自卑的我作文 篇24
自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都有可能发芽并开出绚烂夺目的花朵。自信是一丝动人的微笑,是一片明朗的天空,是一缕和煦的春风。自信让我们变得干练、成熟,自信使我们的脚步变得坚实稳健。一个不屈不挠的人,自信在心中必定坚韧地站立着,站成精神上的钢浇铁铸的脊梁,站成一幅永不凋谢的风景。
其实,对于还在五年级时的我,日记在95分及以上是一件遥不可及的事情,在我眼里,只有像壮欣溢、卞可心才能拿到95分这样的高分,我当时饱含着热情写下一篇又一篇的文章,却遭到了语文老师一次又一次的否定,老师甚至还发了一条短信给我的爸爸妈妈,不容置疑,我的自信心受到了严重的创伤,老师用红笔写下的“75”、“80”、“重写”这些大字显得特别刺眼,从此我对写作失去了信心,一遇到写作文我就有些烦躁甚至是厌恶。直到我升入了六年级,换来了新的语文老师,我怀着惴惴不安的心情写了第一篇文章,当日记本发下来时,我看见那大大的“95”分便激动不已,这是我第一个“95”分,从此,八十几分就没在我的世界中出现过,这件事让我重拾了信心,从此我便爱上了写作,我觉得每一篇文章都有自己的灵魂。
自信是什么?自信是相信自己的心理素质,自信是推动人们不断上进的动力。自信心强的人,对自己的能力充满信心,相信自己存在的价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也要勇敢地去面对,迎刃而上。只要我不踌躇,不顾盼,努力向前,美丽的风景就会与我同在。
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