一天，妈妈对我说：“今天来用‘千人笔’吧”。

“妈妈，什么是‘千人笔’？”我奇怪地问。

“需要很多很多人才能做成的笔”。妈妈回答。

我想：“这笔需要很多人才能完成，一定很大，应该有门那么大吧？”

妈妈拿来一支笔，那笔看上去跟平时的笔没什么两样。难道它会自动写字？我急忙在本子上写了写，笑了：“这就是平时用的铅笔呀！”

妈妈说：“是的，就是平时用的铅笔。你知道这笔是怎么做成的吗？”

我说：“是用木头和铅做成的”

妈妈说：“是的，木头是人们种出来的。种树需要种子，肥料，水……”

妈妈又接着说：“铅呢，是用石墨和粘土混合加工出来的，然后再把铅芯装进去，最后还要包装，送货、销售、这些都需要很多人的劳动才能完成”。

妈妈拿起面前的笔，说：“你看，一支平平常常的笔，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

我听了妈妈的话，仔细地想了想，说：“妈妈这笔的确应该叫‘千人笔’啊！”

——曾彦琳

篇二：仿写千人糕写千人笔

老师教完《千人糕》说：“今天我们的作业就写‘千人笔’吧。”

“老师，什么叫‘千人笔’？”同学们好奇地问道。

“需要很多很多人才能做成的笔。”老师答道。

我想：需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比书本还要大吧！

老师拿出一支笔，那支笔和平时用的笔没啥两样。难道它写出来的字很特别吗？一个同学急忙写了写，喊道：“老师，这就是我们平常用的铅笔嘛！”

“Www.0279.NeT是的，就是普通铅笔。你们知道铅笔是用什么做成的吗？”老师问。

“是木头与石墨做成的。”同学们回答。

“对，木头得要有人先种树，需要一两年的时间。一两年过后，树干要有人砍下来，又要有人削成小木棍。然后在木棍里撮洞。石墨呢，得要和粘土混合在一起，用机器变成笔芯。最后才能做成一支铅笔。”

同学们听了老师的话，说；“老师，这笔的确叫‘千人笔’啊！”

——陈沫含

篇三：仿写千人糕写千人笔

爸爸对我说：“今天我们来看‘千人笔’吧！”

“什么是‘千人笔’呢？”我好奇地问。

“需要很多人很多人才能做成的笔。”爸爸回答。

我想，这笔要很多很多人才能做成，一定特别长，也许比柜子还长吧！

爸爸拿来一支笔，那笔看上去跟平时的笔没什么两样。我说：“这就跟平时的笔没什么两样啊。”

爸爸说：“这就是平常用的笔，你知道这笔是怎么做成的吗？”“把树砍掉，挫一个洞，装上笔芯就好啦！”我想了想回答。“是啊，树从小树苗慢慢长大，要经过十几年的生长，才能长成一颗大树。再由工人砍伐下了，送到工厂里加工，加入石墨和黏土磨成粉末，挤压成型后，插进小木棒里。最后包装，运送到店里销售。”

我仔细地听了爸爸的话，心里想，这的确可以称为“千人笔”呀！

——华晏玮

篇四：仿写千人糕写千人笔

一天，爸爸对我说：“你知道什么是‘千人笔’吗？”

“爸爸，什么是‘千人笔’？”我好奇地问。

“需要好多好多人才能做成的笔。”爸爸回答。

我想，这笔需要好多好多人才能做成的笔一定特别大，特别长，也许比书桌还长还大吧？

爸爸拿来一支笔，那笔和别的笔没什么两样。难道它很好用吗？我拿起笔用了用，说：“这就是平时用的笔呀，为什么把它叫做‘千人笔’呀？”我问道。

爸爸说：“你知道这怎么做吗？”我摇摇头。

爸爸说：“笔是用木材，石墨制作而成的，在制作铅笔之中最重要的是大量木材，然后把木材放在机器中，裁成同等规格的木材，然后再把木材放在机器中，机器的齿轮转动，木板上会生成很多的凹槽，这个就是用来放笔芯的，将笔芯放入凹槽后，再把两块木材结合起来，然后上色，再包装、运输、销售，才能来到我们手里。爸爸接着说：“一支普普通通的铅笔需要许许多多的人的劳动力。”

我说：“木材也是用小树苗种出来的，种了还要浇水、施肥，后来还要人来砍伐，也需要许许多多人的辛勤劳动。”

我说：“这真是应该叫‘千人笔’呀！”

——王晨熙

篇五：仿写千人糕写千人笔

一天早上，我考考妈妈：“妈妈，你知道什么是‘千人笔’吗？”妈妈回答：“我不知道。我想应该也是需要很多很多人做成的笔。”

应该比书本还大吧。妈妈拿来一支笔，看上去跟平时的笔没什么两样，难道它的手感很舒服吗？我赶紧用了用，说：“这就是平时的铅笔嘛！您给我买过。”

妈妈说：“你知道怎么做成的吗？”我说：“是把木头经过热水处理之后，再加了石墨铅芯。”

妈妈说：“是啊，木头也需要去种，还需要种子、农具、肥料、水……

妈妈继续说：“铅芯是用石墨磨成粉，还要把粉加热，倒入磨具里。就算铅笔做好了，还得有人包装、送货、销售，才能摆在我们的面前。

这个故事告诉了们：要珍惜每一个物品。

——王景欣

篇六：仿写千人糕写千人笔

一天，妈妈对孩子说：“我给你买几支‘千人笔’吧。”

“妈妈，什么是‘千人笔’？”孩子好奇地问。

“需要很多人才能做成的笔。”妈妈回答。

孩子想：这笔要很多人才能做成，一定特别长，也许比我的个子还要长了吧？

妈妈拿来一支笔，看上去和平时的笔没什么区别。

孩子懊丧地说：“这笔不就是平时用的笔嘛。”

妈妈说：“但它可是很多材料做的，有石墨、空心小木头……木头得有人砍，加工。石墨需要制作，还要跟小木头组合成笔。就算笔做好了，还得有人包装送货，销售。”

孩子说：“原来这就叫‘千人笔’啊。”

——吴毅轩

篇七：仿写千人糕写千人笔

一天，孩子问妈妈：“你知道什么是‘千人笔’吗？”

“什么是‘千人笔’？”妈妈好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的笔。”孩子回答。

妈妈想：“这笔要很多很多人才能做成，一定特别长，也许比客厅还长吧？”

我拿来一支笔，这笔看上去跟平时用的笔没什么两样啊。难道它笔芯很特别吗？妈妈急忙写了写，笑了：“这就是平常写的笔嘛！我给你买过。”

孩子说：“是的，就是平常写的笔。你知道这笔是怎么做成的吗？”

妈妈说：“笔，是人类的一项伟大发明，是供书写或绘画用的工具。”

孩子说：“是的，铅笔是用木头做的，树是用种子种出来的，人们种树需要种子、工具、肥料、水……”

孩子接着说：“笔芯呢，是用石墨和黏土按一定比例混合制成的。石墨需要从矿里选出来的，需要人，也需要工具……就算笔做好了，还得有人包装、送货、销售，这又需要很多很多人的劳动。”

妈妈听了孩子的话不住地点了点头，这的确应该叫‘千人笔’啊！

——许倩菡

篇八：仿写千人糕写千人笔

一天，我问妈妈：“妈妈，你知道‘千人笔’吗？”

“儿子，什么是‘千人笔’？”妈妈好奇地问。

“要很多人才能够做成的笔。”我回答。

妈妈想：“这笔要很多人才能够做成，一定特别大，也许比书包还大吧！”

我从书包里拿出一支笔，看起来和平时的笔没什么两样。难道它的颜色很不同吗？妈妈急忙写了写，笑着说：“这就是平时用的笔，我有。”

我说：“是的，就是平时用的笔，可你知道笔是怎么做的吗？”

妈妈说：“是用木头和铅做成的。”

我说：“是啊，石墨是人们从地下挖，黏土是人们做，把这些运到加工厂，用机器合在一起变成铅。”

我接着说：“木头呢，要人去种树，种树就得施肥、浇水、捉虫……然后砍了拿去加工，最后把它们合成。笔做好了，还要包装，运输，销售，这些又要很多人的劳动。”

我拿起笔说：“你看一支平平常常的笔，要很多人的劳动，才摆在我们面前。”

妈妈想了想说：“儿子，这的确应该叫‘千人笔’啊！”

——于晨轩

篇九：仿写千人糕写千人笔

今天，妈妈问我：“你知道什么叫‘千人笔’吗？”

“妈妈，什么叫‘千人笔’？”我奇怪地问。

妈妈说：“需要很多人才能做成的笔。”

孩子想：很多人才能做成的笔，一定特别长，特别大。

妈妈从书包里拿出一支笔问：“你知道铅笔是什么做成的吗？”

我说：“有石墨、木头。”

妈妈说：“是啊，木头要去树上砍，树也要种，而且要种子、农具、水……”妈妈回答。

我想了想，的确应该叫“千人笔”啊！

——朱玥