我的数学老师作文600字(一)

我的数学老师洪老师是我的启蒙老师，相伴我已经是第五个年头了，我很喜欢她。

洪老师个子比较高，瘦瘦的，走路都带风。她留着齐耳的短发，看起来很精神。一双不大的眼睛炯炯有神，随时能注意到学生的一举一动。

洪老师很严肃，上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上，同学们有点吵。洪老师在黑板上写着习题，回过头来用犀利的眼神望向我们，并且警告我们不要再吵，认真听课。谁知她一转头，同学们又不安分了，结果这节数学课下课，洪老师不许我们出教室，罚我们在教室做题，让我们都记住了这次教训。

洪老师也有很温柔的一面。有一次早上，我和妈妈闹矛盾了。因为妈妈冤枉了我，我很生气也很委屈。走进学校，我不想进教室，站在走廊生闷气。眼看就要早自习了，谁都没有注意我。这时候，只有洪老师发现我还没进教室。她找了过来，走近我小声问道：“凯琪，怎么了？为什么不进教室？”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪老师帮我擦着泪水，要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪老师。洪老师安慰我：“既然是妈妈误会你了，回家和妈妈解释清楚就没事了。不管怎么样，相信妈妈是最爱你的。和妈妈好好沟通，妈妈会理解你的。快上课了，进教室吧！”听了洪老师的话，我心里好受多了，慢慢地走进教室。

我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的老师。她不但关心我的学习，同样关心我的生活。我成绩不好，洪老师也没对我另眼相看，总是耐心教导我。我从心里感谢洪老师！

希望洪老师事事顺心，永远快乐！

我的数学老师作文600字(二)

亲爱的王老师：

您好吗？我是你的学生刘满佳。转眼间，三年时光已悄然流过，还有14天，我便要离开您了，独自踏上中考的征程。不知您是否已然已经忘记了三年前我们第一次见面的场景，但我却依然历历在目，我第一次见到您时，您迈着矫健的步伐，大步流星地走进教室，做了个简单的自我介绍，便开始了第一堂数学课，我不经意的看了你一眼，你那慈祥的眼中带着给予严肃的目光，让我感到和蔼可亲。

当我上课走神时，您便用那警醒的目光盯着我；当我想要放弃时，你便用那温柔的语气鼓励我；当我遇到难题时，您便仔细的给我讲解，从不厌烦，感谢您一直以来的陪伴与支持，这让我受益匪浅。

虽然我的数学成绩一直都不太理想，但您却从未放弃我。那次您将我叫到办公室给我讲题，发现有一类型的题目我不会做，就给我出了许多类型题，本来我很不情愿，但在您的“威胁”下，我只好将其一一解完。从那以后，我发现自己对数学的兴趣有了明显的提升。您知道大家的基础不扎实，您会占用大半节课的时间让我们复习书本，您为了我们付出那么多，我们都看在眼里，记在心中。

三年的时间转瞬即逝，小草经历了三次荣枯，扎下了深根：大雁经历了三次迁徙，羽翼丰满：树苗经历了三个春秋，不畏风雨。我经历了三年初中生活，变得更加成熟。

谢谢您，王老师。在这离别之际，我无法亲口向您说出一声感谢，但我却深深懂得，就算我讲尽世间千千万万感激的话，也无法道尽这三年来您对我的恩情，就将这恩情凝聚成两个字吧：谢谢！最后祝您身体健康，事业有成。

学生：刘满佳

2023。6。6

我的数学老师作文600字(三)

在我的小学生涯中，教过我的老师有许多。但是在我的印象里，教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。

付老师是一位年轻优秀的女教师，长的眉清目秀的。高高的鼻梁，水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，看上去文文静静的。她对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。当然了，她对同学们也是既和蔼又宽容的。

记得有一次，付老师找同学去前面做题，那位同学很淡定的走上了讲台，拿起了粉笔，认真的读着题。过了好一会儿，那位同学的额头上渗出了密密麻麻的晶莹的闪光体，手不停的揉搓着衣角，还时而挠挠头。正当我猜想他一定是不会这道题时，看见付老师走了过去，和蔼地说：“别着急，慢慢做。”听到老师的鼓励，他自信的点了点头。果真，在老师的鼓励下，奇迹发生了，他眼前一亮，迅速地在黑板上写下了完整的步骤。付老师看了看他的解题过程，点了点头，又微笑着目送他回到了座位。

记得那一次，我们班经过了好几周才得到了一次流动红旗，同学们都欢呼雀跃着，当然我也不例外，即使在课上我也没有静下来，依旧和同学交头接耳的窃窃私语，被付老师发现了。付老师打量了我一下，而我却依旧和同学们嘀嘀咕咕的分享着刚才的快乐，并没有在意付老师那饱含深情的一眼。放学后，付老师把我叫到办公室，告诉我：“上课要认真听讲，不能再说活了，那样你就不会做一些相关的题了。刚才课上没说你是因为怕你在同学面前丢面子……”其实，在付老师叫我去办公室时，我就知道为什么了，当时恨不得找条地缝钻进去。心里早已经跟付老师认错了。我现在真心地说一声：“付老师，谢谢您！是您让我学会了自律。”

这就是我们尽职尽责、毫不马虎还十分和蔼又宽容的数学老师。

我的数学老师作文600字(四)

“79x0。01等……”“0。791！”我脱口而出，好吧，算你算的快，数学老师无奈地说道。这时我情不自禁地想起上学期使我受益匪浅的数学老师……

数学老师正在讲题，忽然，一位同学走了进来，“站住！”数学老师喊道。“为什么迟到？”“值日生”“值日生？就你？”“对！”瞧你那小身板吧！想当年……“完了，”老头，又开始他那人生哲理了，有一位同学嘀咕道。可是还被“老头”听见了，老头，扶了一下眼镜，眼珠在镜片里飞速地转动着，谁说了？刚才的话作业除以二，周五的作业不用写……“老头”的话音还没落，就有好几名同学开始说道：“完了……”哈哈，被我抓到了吧？你们就算比狐狸还狡猾，也逃不过猎人的陷阱吧！紧接着，天空下起了“唾沫雨，”真可谓是“唾沫星子满天飞”呀……

有一次，“老头”替班主任老师代课，那时正是中午，我们刚吃完饭就开始“闲谈”，只见老头，拿黑板擦，胸前挂满粉笔头，在教室里巡视起来。“哈哈，老头，成哨兵了！”一位同学大声说道，他丝毫没有注意到问题的严重性，只见一个粉笔头在空中飘舞起来，你紧挨着那位同学的脑袋开了花。没想到老头还会‘远程攻击’，我看他直接放了个大招，把脑袋都开了花，同桌，用0。03分贝的声音说道，我急忙看了一眼老师，只见老头的脸上毫无表情，松了一口气，啊！同桌大叫道“完了，我凉了……”嘿嘿，尝到我的厉害了吧！”“老头”我拿着黑板擦大小的，再看看我的同桌，她的后背上出现了一个黑板擦的印子，像皇上的大印扣在她背上一样……

我的数学老师——“老头”一个，让我在乐中学习，乐中长知识的人，他虽然有时严厉的很，但他确实使我受益匪浅。

我的数学老师作文600字(五)

数学朱老师不高不矮，不胖不瘦。要说长得最有特点的，就只有他的脑袋——总让我不由自主想到一个成语：聪明绝顶。

可我总觉得他有点“怪”！

快上数学课了，朱老师穿着他那一个星期没换的夹克，迈着轻盈的步伐，左手夹着数学书，右手拎着数学本，走进教室。随后，用他洪亮的嗓门喊道：“好，现在准备上课”。教室里顿时鸦雀无声。

一天，我没有带数学书，到了数学课。老师让大家做习题，而我呢？柜子里，课桌里，书包里，都没找到数学书的踪影，只好拿出自备本，准备抄题目时被我的同桌告发了！

老师听了，先是顿了一下，之后平静地说：“没带数学书，就拿我的书去做吧”。说完，朱老师就把他的数学书丢向我。天哪，书竟然丝毫不差的落到了我的桌子上！

“老师也许在上一秒就计算好了把书丢到我桌上要用多少力气吧！”我还没回过神来，头顶就传来朱老师幽默的叮嘱：“你今天忘带书，下次可别把头给忘带了！”听了这话，我羞红了脸。

那天，又是星期一，正如朱老师所说的，我们在假期里“休伤”了，个个无精打采，老师见了，嘿嘿一笑：“现在给你们讲个故事：从前有个人对自己的朋友说自己快变成大富翁了……”同学们聚精会神地听着，听完朱老师的故事后我们的“伤”立马就好了，谁也不想睡觉了。朱老师见同学们来了劲，又狡黠地笑了笑，下意识的拍了拍旁边的一堆本子“这周末的作业……”大家马上知道朱老师要干嘛了——呵呵，“旧伤”刚好，“新伤”又来！

这就是我们的数学老师，时而严肃，时而幽默。正因为有点“怪”，每回谈起他，同学们总会不约而同地微微一笑。

我的数学老师作文600字(六)

新的学期，新的面貌，我们班的任课老师进行了“大换血”。

其中之一就是数学老师，钱老师换成了马老师。马老师，一听到这个姓，我就想亲切地称他为“老马”，那么我们就暂且这么称呼他吧。

话说，老马他并不年轻，甚至比我爸爸还要年长些，所以他对我们温柔的态度，再配上他的年纪来说，真的是十分的和蔼可亲。

老马他很谦虚，在第一次给我们上课的时候就对我们说：“我的普通话说得有点不好，哪里有说错的地方，还请你们帮我纠正，告诉我一下，还有啊，我以前的学生告诉我说，我讲话的速度太快了，会让人反应不过来，那么你们哪里没有听清，一定要告诉我。”他的态度诚恳极了，让人没有办法讨厌他。

老马他从来不骂人，就算有同学没有交作业，他也会很平静地问同学原因。有一次在上课的时候，有一位同学不小心睡着了，老马只是把他叫醒，问他身体是不是不舒服。那个时候马老师的脸上只有关切，并没有责备的神情。

老马讲课很有趣，也爱开玩笑，上课的时候他会经常拿生活中的一些好笑的例子来给我们讲，让我们能更加深刻地记住某一个知识点。

最让我们喜爱老马的一点是：老马他从不拖堂，虽然我们也很爱戴我们的英语陶老师，但跟老马比起来，我们还是喜欢老马多一点，就是因为陶老师经常拖堂。有一次，老马题目才讲到一半，下课铃声响了，还剩下一点没有讲完，但是老马他还是没有丝毫犹豫地宣布了下课。老马从来不愿意耽误我们的下课时间，这让我对老马的好感度，咻咻咻的往上加！

这位新的数学老师“老马”，让我对数学有了不一样的认识。

我的数学老师作文600字(七)

在我的心目中，印象最深刻的老师就是我们数学老师——范老师！

他给人的第一印象非常高大，非常和蔼可亲的老师，但是有时也很严厉的。

我记得有一次上课时，发生了一件有趣的事。因为范老师负责的七班的同学发生了一些事，所以他给我们上课迟到了。他到了教室做了上课的基本仪式后，老师给我们讲了他们班的事：“七班的一个同学，他在上课的时候跟同桌吵架了，下课我问他们。他说他同桌摸他。我问他同桌为什么摸他，他说他就捡一个笔，不小心碰到了另外一个同学，两人因为误会不小心打了起来。其实也不是多大事情，我们五班的同学可不能像七班的那个同学一样不讲道理，发生什么事情都要互相包容，有话要好好说，不可以蛮横无理，大家都是同学。”是啊，为一点小事就吵起来，真的不好，这样不仅伤了友情，还使得班级荣誉受损，老师还会抽时间来教育我们。范老师这样的讲解，我深深记到脑海中去了。我发现，这个时候的他是非常和蔼可亲和有趣的，他讲完后就开始讲课了。

可是有一次，因为我们五班的一个同学在课堂上讲话，被老师发现后，老师非常严厉的批评那个同学，并教导我们上课要遵守纪律，认真听讲，要珍惜我们现在优秀的教学资源，不可做一天和尚撞一天钟。

你知道我为什么这么喜欢范老师吗？因为他对我们大部分时间都是和蔼可亲的，还经常奖励我们。有一次我因为表现优秀，老师奖励了我一块香甜软糯的月饼。他还常常跟我们开玩笑，给我们讲他小时候的故事，常惹得我们哈哈大笑。

这样的范老师即和蔼可亲，又令人尊敬！

我的数学老师作文600字(八)

北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理”包子有特色，四川的“麻辣烫”有特色，我们班的数学老师也很有特色，他的特色就是幽默。

数学老师上课时，总会给我们开些小玩笑。比如有时候发考试卷的时候，有个同学名字三个字，却只写了名字的前两个字，老师发到他的时候，就念到李均“原来我们班还有个叫李均的人啊！”老师语重心长的说道，听着胡老师调侃的话，教室里一下子沸腾了，同学们捧腹大笑起来。至今，我还记得那天发完试卷后，有人还拿这件事来开玩笑：“李均，你好呀新同学！”随后一群人又捧腹大笑起来。

有一次做题很多同学因为粗心错了，胡老师并没有直接批评我们，而是给我们讲了个故事：“从前有个小和尚去学剃头，他用南瓜来练习。”说着老师来到一个非常粗心的同学旁“那个小和尚练习久了就自傲了起来，每次削完南瓜就把剃刀往南瓜上一扔”说完胡老师就把手指合拢，摆成切菜的样子轻轻放在那位同学的头上，那个同学面红耳赤的低下了头。老师又接着讲：“那个小和尚慢慢地就习惯了，后来有一次给客人剃头，刚剃完刀随手一扔，正巧就扔到了客人的头上。我们班就有许多这样的小和尚，而题目就是客人，我们只有认真、细心客人才会给我们好评！”就这样每次做题时我都会想起胡老师小和尚的故事，也会提醒自己更加的细心。

课后，当有同学上课的知识没有听懂时，就会拿着书屁颠屁颠地去找老师，而老师呢，则是站在讲台上细心地教，讲过程、讲知识难点、讲解题思路。有人说严师出高徒，那我们数学老师就是幽默出高徒。

你是否有我们这样的同款老师呢？如果没有，那我想你肯定羡慕极了！

我的数学老师作文600字(九)

“你们谁没有交数学作业？”听听我们的数学老师又在催促作业了。当然我们通过这一句话就知道这节体育课又泡汤了。

数学老师快50岁了，但是嗓门特大，教室说一句话，隔壁班都听得清清楚楚，老师虽然两鬓已经花白，但她脸庞挺精致，弯弯的眉毛，乌黑的眼睛炯炯有神，挺拔的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，常常崩出一些幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。

刚开学，老师给我们上第一堂课，我仔细打量了一下，这位老师并没有发现什么不同之处。老师并没有直接讲课，而是给我们讲了讲她怎样从语文老师变成了数学老师，她那幽默的语言让我们不禁捧腹大笑，正在这时李超凡同学上课说话被老师抓了个正着，老师一本正问“你叫什么名字？”我们抢着回答了老师，心想老师肯定会好好训斥李超凡。但她却笑这说：“超凡、超凡能不能超过自己呀…。”我们听了感到吃惊，老师居然没有批评李超凡。

在我们与老师熟悉了以后，数学老师就更与其他老师不一样啦，有一次上课，周佳晨同学上课捣乱，老师让他站出去，他便站在了门外，老师却说你站拖把前面与拖把是一样的！”我们听了忍不住哈哈大笑。

老师最大的特点就是爱占课，什么美术、音乐、体育只要数学老师一句话，便会付之东流。而且老师的理由也很充分：“作业没交齐”、“要上新课”、“要抄家庭作业啦”……反正有很多理由。我们只好乖乖掏出数学书。

虽然老师爱占课，但我们知道老师也很辛苦，也是为了我们学习成绩能有所提升。谢谢您！老师，您辛苦了！

我的数学老师作文600字(十)

我有一个敬业的数学老师，我的数学老师胖胖的，戴着黑色眼镜。

“快来了快来了！赶紧准备好！”一个同学慌张的说。我们班的同学赶紧坐在自己的位置上。一会儿不到，数学老师进来了，我大喊一声：“起立！”同学们齐声说：“老师对不起！我们知道错了！”老师看着我们，又看看黑板上的几个大字——老师对不起！我们知道错了！我们以后会好好学习！眼眶一下子红了，这一次，是感动的眼泪。

一切还要追随到两天前……

那天，正在上数学课，课堂上总有同学在说话，老师实在忍不住了，就吼了一句。谁知道，说话声更大了。老师盯着我们，伤心的眼泪流了下来。是啊，老师辛苦的给我们备课，在讲台上站了一节课给我们讲课，我们却肆意践踏老师的成果。于是，便有了这么一出。

道完歉后，我们班还有的同学在午读的时候私下去给老师道歉，老师也笑着接受了。

还有一次，老师叫我去办公室，我去的时候，老师不在，我就站在老师的办公桌旁等了一会，不经意的一瞥，却看见了让我感动的一幕——老师的书上写满了知识，标标记记这我们容易错的题型。不难想象，数学老师有多么刻苦。

不一会儿，老师回来了，她一脸认真的将两种解题方法放在我面前，问：“你看看，我们班的学生比较能接受哪种方法，我上课讲一下。”我惊呆了，没想到老师对我们是那么关心。

数学老师真的很敬业，每次上课，别的老师都是在打完上课铃才进来，而我们的数学老师却早早的来到教室，提醒我们快要上课了。

最后，希望数学老师能继续做自己，做那个可爱的自己；做那个胖胖的自己！