为深入开展爱国主义教育和革命传统教育，传承红色基因，追忆英烈精神，深刻了解中华民族的革命历史，深刻感受自强不息的伟大民族精神，加快__英雄城市和创建文明城市建设进程，我校结合实际组织开展20__年清明节系列活动。

一、学校领导对清明节活动十分重视，接到相关通知后，校领导立即召开会议，组织班主任老师和所有领导学习文件精神并安排部署各项活动。

二、文明祭祀宣传活动，利用我校电子屏进行宣传，让学生带动家长自觉摒弃焚烧纸钱，采用敬献鲜花的方式文明祭祀，推进移风易俗，弘扬时代新风，培育健康文明的生活方式。

三、开展“缅怀革命先烈·传承红色基因”主题班会活动，通过唱国歌、队歌，分享英雄故事等方式激励引导广大青少年深入学习了解中国共产党建立发展的光辉历程，挖掘__英雄城市的光荣事迹，崇尚英雄的高尚品德，厚植爱国主义情怀。

四、开展“清明祭英烈”活动，依托中华英烈网，进行网上祭英烈，引导广大青少年缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神，铭记历史，正确认识历史，培养学生的爱国主义精神，激发学生感恩、珍惜、报效祖国的热情。

五、组织“清明祭英烈”主题升旗仪式，号召广大师生从小事做起，用实际行动践行英烈精神，树立对“英雄城市”的情感认同，让英雄基因融入城市血脉。

虽然我们不需要像先烈们面对枪林弹雨，用血肉之躯与侵略者对抗，但我们应该弘扬爱国主义精神，继承先烈的革命传统，树立尽职尽责作风，要做到“四缅怀、四树立”的要求，即缅怀先烈不怕牺牲的奉献精神，树立忘我付出的工作学习境界，缅怀先烈英勇无畏的顽强无畏斗志，树立攻坚克难的拼搏精神；缅怀先烈大公无私的高尚品质，树立为国为民的公仆情怀；缅怀先烈锲而不舍的坚定信念，树立尽职尽责的优良作风。

篇二：清明祭英烈系列活动总结

清明祭英烈，哀思悼英魂。清明节是我国重要的传统节日，是缅怀革命先烈，进行革命传统教育的重要时机。为弘扬民族精神，激发学生对革命先烈的崇敬之情，珍惜现在的幸福生活，__第十三中学开展以“清明祭英烈传承爱国心”为主题的清明节祭英烈主题团日活动。

20__年__月__日，学校组织开展“网上祭英烈”活动。没有浮夸，无需修饰，同学们用直白、庄重的文字向英雄先烈们致敬！20__年__月__日，学校团委组织家长代表、学生志愿者到__市__革命烈士陵园开展清明祭扫活动。整个活动庄严肃穆，井然有序Www.0279.NeT。革命烈士纪念塔前，家长及师生代表分别向烈士献词，并庄严宣誓们品读，他们悼念，他们铭记——品读革命先烈的信仰、坚贞和不朽，悼念为了新中国英勇捐躯的英雄，铭记源远流长、顽强不屈的民族精神。同学们的敬重之情油然而生，这一刻他们明白现在这来之不易的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的。

革命先烈永垂不朽，民族精神代代相传。这次活动增强了同学们的爱国意识，引导同学们树立正确的人生观、世界观和价值观，激励同学们汲取革命烈士们的优良品质和精神，踏着先烈们的足迹奋勇向前，青春心向党建功新时代！

篇三：清明祭英烈系列活动总结

时值一年春草绿，又是一年清明时。

为营造“移风易俗、文明祭祀、绿色环保、文明清明”的良好氛围，__县__小学在清明节期间，组织全校师生积极参加网上祭扫活动，不参加聚集性祭扫活动，推行网上祭扫、文明祭奠，表达对英烈的哀思和敬仰，引导广大未成年人传承红色基因、赓续红色血脉，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

活动一：国旗下倡议

由德育校长付__在国旗下发起倡议，清明节期间不明火，不焚烧，通过献花、寄语等文明祭扫的方式表达对祖先以及革命先烈的哀思和敬仰。

活动二：开展云端祭扫

一花一情祭先烈，革命精神代代传。__月__日，我校组织广大学生通过文明__和__网公众号，以“云端祭扫”的方式，通过网上献花、留言寄语表达哀思，向革命先烈表达感恩和敬意。

活动三：召开主题班会

缅怀，为铭记，更为传承。每一次致敬英烈，是对初心的叩问，也是对精神的唤醒。我校各班召开主题班会“清明祭英烈”来追忆历史，追思英雄。

活动四：观看清明祭英烈直播

为让学生更深地铭记革命先辈为祖国做出的奉献和付出，__月__日上午，我校积极组织少先队员参加全国少工委组织的“清明祭英烈”主题直播活动。

活动五：制作手抄报

同学们还通过制作手抄报表达对英烈的敬仰和缅怀之情，同时坚定振兴中华的责任感和使命感，加深对伟大祖国的热爱。

最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。__县__小学通过举行清明系列主题教育活动，把开展铭记英烈事迹，传承英烈精神活动作为加强和改进爱国主义教育工作的重要举措，精心部署，周密组织实施，在全校形成践行英烈精神，传承红色基因的良好氛围，让红色基因注入血脉，融入灵魂，化为行动。

篇四：清明祭英烈系列活动总结

清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机。为弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育，有效地培养少先队员们的思想道德素质，我校根据__市文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神，在全校范围内开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”的教育活动，活动如下：

一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。

1、通过给家长发送动员短信，主动与家长联系，争取每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动。

2、学校充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课，通过引导学生浏览网页，让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃，气氛热烈，兴致很高。

3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈，做一个有道德的人》的倡议书，并将倡议书发给每一位学生，号召全体少先队员积极参加网上祭奠活动，让少先队员们在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还可以选择点击相关网页，了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关内容，并在留言栏上写上感言，表达自己的缅怀之情。

二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。

4月2日，__外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的心情来到__陵园，举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在__雕像前，队员们追寻杜甫的奋斗足迹，感悟杜甫的精神，缅怀诗圣的丰功伟绩。

随后队员们走到__墓碑前，两名队员满怀崇敬之情献上花环，全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。通过祭扫活动，在缅怀诗圣的同时，队员们更加深刻地认识到作为一名子美人，要学习杜甫的思想，继承杜甫的遗志，发扬杜甫的精神。

三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。

4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌，追忆先烈。同学们纷纷表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

通过引导少先队员们在网上祭奠先烈，表达了他们对革命先烈的追思之情，给少先队员们上了一堂生动形象的革命传统教育课，不仅让少先队员们充分了解了革命先烈的光辉事迹，使他们经受了一次心灵的洗礼，而且对他们形成正确的'人生观、价值观起到了很好的促进作用，使他们的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢记自己是祖国的希望，肩负着民族振兴的重任，要磨炼意志，不断进步，为中华富强勤奋学习！

篇五：清明祭英烈系列活动总结

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育学生牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱__。根据__市区文件精神，我校高度重视，开展了“勿忘历史·缅怀先烈·纪念先辈”清明节系列庆祝活动，先将活动总结如下：

一、积极开展了清明节书信活动：“写给先烈先辈的信”——缅怀先烈·纪念先辈。表达对革命先烈的缅怀，对已故的亲人、朋友的怀念之情。活动在四、六年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品20篇。

二、积极开展了清明节小报制作活动：我们的节日·清明节——“缅怀先烈·纪念先辈”小报制作，通过小报制作活动，几缅怀了革命先烈、怀念了自己的亲人，也锻炼了学生的动手、动脑、创作的能力。活动在一、二、三、五级和七、八年级开展，从学生作品中遴选出优秀作品30份。

三、开展了主题班会活动：一、二年级开展了“清明习俗我知道”主题班会，学生还观看了与清明节有关的视频，让学生从小就开始了解“我们的传统节日·清明节”；五年级开展了“我们的节日·清明——经典诵读活动”。让先烈的爱国思想在经典诵读中得到传承和弘扬。同时弘扬了革命先烈们大爱无疆的美好人性。

四、开展了黑板报创作活动：八、九年级的学生们主办了一期“缅怀先烈·纪念先辈”的黑板报，让青少年在缅怀先烈，纪念先辈的活动中更加明确了作为祖国未来主人翁的责任，更加明确了“少年智则国智，少年强则国强”的道理。

五、结合文件精神积极开展“网上祭英烈”活动：本活动全校开展，要求全体学生上“中国文明网”等网站，开展网上祭英烈活动，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。有条件的学生在家里上网参与了“网祭”活动，没有电脑的孩子，有德育处和大队部组织在学校利用多媒体教室和计算机课开展，本次活动，参与“网上祭英烈”活动的师生和家长达到500多人次。

清明节是我们的自己的节日，除了以上系列活动，学校还利用广播、电视、集体朝会、板报、午会等等形式开展形式多样的宣传教育和纪念活动，让每一名学生热爱中国传统文化，作为一名中国人感到自豪，并努力争做一名自豪的中国人。

篇六：清明祭英烈系列活动总结

在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉打开中国历史的篇章，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！20__年__月__日，__区第十四小学校召开“缅怀革命先烈，强国复兴有我”清明节主题活动。

上午九点三十分，全校师生近800人齐聚操场，伴随着五星红旗冉冉升起，清明节主题升旗仪式拉开序幕。四二中队迈着整齐的步伐走向领操台。气宇轩昂的朗诵《英雄赞歌》激励着无数人的爱国之情，报国之志；优美的歌曲《唱支山歌给党听》唱出新一代少年儿童缅怀革命烈士的丰功伟绩；国旗下的宣誓是少先队员们正踏着烈士们的足迹奋勇向前；最后的舞蹈《红旗颂》是少先队员们继承革命先烈的优良传统，踔厉奋发、锐意进取。

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为新一代少先队员们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。十四小学全体师生会继续秉承着“成功教育”的办学理念，为祖国美好的未来只争朝夕，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！

篇七：清明祭英烈系列活动总结

根据区委区政府、区团委的通知精神，在中华传统节日——清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“崇尚·清明祭英烈活动”的主题系列活动，现就活动总结如下：

一、组织学校利用国旗下讲话

向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。

二、倡导学生表达对先烈的真挚缅怀

随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

三、各中队举办清明节特色活动

在清明节期间，组织各中队召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节古诗会、故事会、制作“我心目中的英雄”卡、制作手抄报和缅先烈、“画理想”等。那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，学生完全陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

四、组织学校祭扫革命烈士墓

培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。我校组织学生祭扫革命烈士墓，与往常不同，这次用于祭扫的白花全部由同学们手工制作而成。活动前，学生们在美术教师的指导下，利用白色皱纹纸番精心制作白花敬献英烈。

鲜花献英烈，誓言爱国情。在简短而凝重的祭扫仪式上，师生们向烈士纪念碑庄严宣誓，唱队歌，献花，默哀。铿锵有力的誓词和歌声在__公园上空久久地回荡，嘹亮而坚定的声音表达了对先烈的敬仰和强国有我的坚定信心。

五、徒步五千里“革命长征”

为缅怀革命先烈的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，激励学生继承先烈遗志，传承红色血脉。祭扫结束后，组织180余名师生从__烈士陵园徒步返校，路途长达5公里，小军人们脚步铿锵，神情坚毅，默默坚持走完这小小的“革命长征”。

回校后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

篇八：清明祭英烈系列活动总结

“又是一年清明时”。20__年__月__日，__中学德育处组织部分党员教师和学生代表到__区烈士陵园开展了“牢记红色历史，传承红色基因”祭扫革命先烈的活动。

祭扫活动由七年一班毕__同学主持，全体师生怀着对革命先辈无比敬仰的心情高唱《中华人民共和国国歌》，表达他们对祖国强盛的自豪和继承革命先辈遗志的坚强决心。学生代表向烈士敬献花蓝。

高一年三班姜__同学代表学生发言。“今天，我们生活在幸福的新时代，生活在繁荣、民主、富强的新中国。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。

我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，努力践行____思想，沿着____指引的道路前进，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，我们必须坚定地走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现“两个一百年”的伟大目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的所有力量，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。”

马__老师代表教师发言，她嘱托青年学子：“青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。教师作为青少年学生成长的引路人，其自身的师德修养直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。”她作为一名党员教师，表示：秉持脚踏实地、开拓进取的工作态度，不断加强自身道德建设，提升教学业务水平，使之凝聚成教育智慧。永远铭记革命先辈们的英勇事迹和大公无私、勇于献身的革命精神，继承革命先烈的遗志，以教书育人的实际行动告慰不朽的英灵。

八年一班李__同学带领师生们宣誓：人民为先、祖国至上、自律自强、奋发有为、沿着____指引的道路前进，为实现伟大的中国梦努力奋斗、贡献力量、创造辉煌。

最后，参加活动的师生参观革命先烈事迹馆。

“牢记红色历史，传承红色基因”是我校迎接建党__周年系列活动之一。通过本次活动同学们更加筑牢坚定理想信念的决心，他们决心：牢记革命历史，不忘初心，勇于担当，好好学习，天天向上，为实现中华民族伟大复兴、实现伟大的中国梦而贡献自己的青春和力量。

篇九：清明祭英烈系列活动总结

百年征程波澜壮阔

百年初心历久弥坚

百年奋斗致敬先烈

为更好缅怀革命英烈、传承红色基因，把开展党史学习教育同弘扬优秀传统文化结合起来，20__年清明期间，我校各学院通过多种形式组织学生开展了“清明祭英烈”系列活动，引导学生在学习英烈事迹中感悟初心使命，在党史学习中不断汲取前行力量。

召开学习班会，深入学习英雄事迹

各学院组织班级召开“清明祭英烈”主题班会、团日活动，通过组织集中观影、深入学习英雄的感人事迹等形式，号召学生追思悼念先辈，传承先烈遗志，增进爱党、爱国、爱乡情感。

组织党员参观，发挥先锋模范作用

部分学院组织学生党员、入党积极分子到爱国主义教育基地参观，发挥党员先锋模范作用，引导学生党员率先弘扬优秀传统文化，继承先烈品格。

管理学院组织13名学生党员和2名辅导员赴参观__战役纪念馆参观，引导学生党员感受革命先烈为国家英勇奋战、用生命捍卫国家尊严的崇高精神。

艺术学院第五学生党支部赴__市__烈士纪念馆开展“扬先烈精神，颂爱国情怀”主题党日活动，向革命先烈敬献花篮，面向党旗重温入党誓词，参观烈士遗物，重温英雄故事，分享活动感悟。

公共管理学院党委副书记及全体辅导员老师组织学院党员和积极分子代表赴__烈士纪念馆参观，学习__烈士的英勇事迹，在烈士像前默哀，寄托对烈士的崇高敬仰和无尽哀思。

国际教育合作学院组织学生党员代表13人赴__觉悟社纪念馆参观，缅怀革命英烈，传承红色基因，继承先烈遗志，迎接建党百年。

外国语学院学生党员和发展对象代表前往__战役纪念馆，追忆烽火岁月，感受英烈铮铮不屈的铁骨情怀。

开展云端祭扫，营造良好网络氛围

各学院通过网上献花、网上纪念堂、“致敬英烈”网上留言等形式开展形式多样的网上祭英烈活动。法学院、会计学院、生物技术与食品科学学院等依托学院公众号发布相关主题推送；艺术学院、理学院、马克思主义学院组织学生参观__战役纪念馆“共和国不会忘记”线上微展览并展开交流讨论；公共管理学院面向学生开展“奋斗百年录，启航新征程”主题征文作品征集和“凝聚精魂祭英烈，红色基因代代传”祭奠英雄书信征集活动；外国语学院、信息工程学院制作云上祭英烈H5，号召全体学生参与，为英烈线上敬献花篮、留言等。

千秋青史永留红，

百代难忘正学功，

梨花风起正清明，

缅怀追思祭先烈。

本次“清明祭英烈”系列主题活动在学生中产生广泛影响，营造了传承红色基因、缅怀革命先烈的良好氛围。同学们表示深受教育和激励，纷纷表示要把学习革命英烈的可贵品格作为党史学习的重要内容，从中汲取丰厚的精神滋养，进一步坚定理想信念，牢记初心使命，用实际行动向建党__周年献礼。

篇十：清明祭英烈系列活动总结

为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校以清明节为活动契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵，以“立德树人”为根本，积极开展“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动。

一、召开主题班会讲文明，增清气

3月28日，各班级利用线上主题班会，介绍清明节的来源、风俗、意义等，传承中华优秀传统文化。充分发挥“小手拉大手”作用，倡导学生把文明祭祀理念传递给家长，督促家长采取鲜花、植树、网络等方式文明祭祀，以实际行动让清明节更清朗。

二、网上寄语签名云祭扫，寄追思

自3月28日开始，__文明网推出“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”专题。我校各班级利用课余时间、网课思想品德课等时间，广泛发动学生积极登陆__文明网，参与网络祭扫，在网上向英烈鞠躬献花、签名寄语，引导未成年人弘扬革命传统、砥砺家国情怀。

三、组织升旗仪式学英烈，传精神

4月2日，清明节放假前，我校组织了“缅怀英烈铭记历史”主题升旗仪式，通过致敬英烈、诵读诗文、集体宣誓等形式，礼敬先烈先辈，传递革命精神，教育广大未成年人在革命烈士的感人壮举中感悟党的初心使命，不断增进爱党之情。

四、观看红色电影，“观历史，记初心”

学校组织线上集体观看电影《建军大业》。通过观看红色电影，向学生讲述历史故事，礼敬先烈先辈，传递革命精神，学生在在潜移默化中增进了爱党爱国情怀，感悟到中国共产党的初心与使命。

学校“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动，起到了引导广大学生继承先烈遗志，传递革命精神，树立报效祖国的远大志向目的。活动过程中严格落实疫情防控各项要求，保证了活动安全有序、富有成效。

篇十一：清明祭英烈系列活动总结

4月1日上午，细雨霏霏，诉说哀思。__市实验高中的党员教师代表和青年团员代表共同来到__县__纪念馆，开展以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明祭扫活动。祭奠革命先烈，培养爱国情怀，接受爱国主义和革命传统的洗礼。

活动由学校团委李__老师主持。

活动第一项——介绍__县__革命斗争史。

1930年到1932年，__县委、县__政府辖8区45个乡，纵横100多华里，人口20多万，领导全县人民打土豪、分田地，巩固红色政权，实行武装割据，开展扩军工作，取得诸多成绩。在几次反围剿中，全县有5。6万多人参军参战，3。5万多优秀儿女为革命献出了宝贵的生命。

青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏告慰烈士英灵。

活动第二项——打扫烈士陵园。

活动第三项——向革命先烈敬献花篮，三鞠躬，默哀致敬！

活动第四项——学校办公室主任吴__同志带领党员同志重温入党誓词。

活动第五项——学校团委负责人张__同志带领团员青年重温入团誓词。

随后，学校党委委员、副校长熊__同志做总结讲话。他深情地说，烈火硝烟虽已远去，革命精神历久弥坚，万古长青。自1921年中国共产党成立之日起，一批批共产党人勇担民族大义，抛头颅，洒热血，为了人民翻身解放做主人，不惜牺牲，不懈奋斗。他们以矢志不移“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，承担起建立新中国，开创新时代的历史使命，为我们开辟了幸福生活的道路和源泉。长眠于__大地的先烈们都是他们中的英雄儿女，值得我们永远祭奠、缅怀和敬仰！

他指出，党员同志们，学习党史的目的在于明理、增信、崇德、力行。只有明确了“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能发展中国”、“没有共产党就没有而今的幸福生活”的深刻哲理，我们才能把准人生的航向，才能在新时代建功立业。我们要对党忠诚，光明磊落，率先垂范，真抓实干，在全心全意为师生服务的过程中践行共产党人的初心和使命。

他号召，团员青年们倍加珍惜今天的学习、发展环境。要树立远大志向，传承红色基因，爱党爱国，牢记使命，奋发有为。要脚踏实地，勤奋学习，努力拼搏，不断提高自身的综合素质，做到能随时听从党和人民的召唤，担负起复兴中华的历史重任。

祭扫活动结束后，师生共同进入__革命纪念馆内部，倾听烈士故事，学习烈士精神。

革命精神耀光辉，红色基因代代传。__市实验高中结合着深入推进党史学习教育活动，开展清明祭扫活动，在党员、团员中产生了热烈反响。师生们纷纷表示，要踏寻革命足迹，缅怀革命先烈，传承红色基因，继承革命先烈的优良传统，发扬先辈的爱国精神，秉承先烈遗志，立誓把对革命先烈的崇高敬意化为锐意进取、扎实工作、认真学习的实际行动，向着建设锦绣中华的目标奋勇前进！

篇十二：清明祭英烈系列活动总结

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。我校以清明节为契机，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹。现将活动总结如下：

一、做好革命传统教育

利用班队会时间，各班在进行安全教育的基础上，通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展网络祭英烈活动

为更好的让学生缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生在网上祭英烈活动。通过在网上鞠躬献花、点烛、上香、撰写思念寄语等形式，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

三、开展系列主题活动

我校开展了系列主题活动，各班学生阅读革命英雄故事，办主题手抄报，培养了学生的爱国主义精神，引导他们树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

篇十三：清明祭英烈系列活动总结

为进一步传承弘扬烈士事迹和精神，倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，根据《中共__市委文明办关于在全市中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动的通知》和《中共__区委文明办、__区退役军人事务局关于开展清明节网络祭奠活动的通知》精神，决定在全区中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动。__小学结合以上通知小结如下：

活动期间，__小学以“传承红色基因，弘扬英烈精神”为主题，通过组织网上献花、签名寄语等活动，引导学生学习党史国史和英烈事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。__小学还组织学生通过朗诵清明古诗词、制作手抄报等方式，追思英烈。

“网上祭英烈”活动过程中，__小学还发出倡议：通过学校微信公众号，推送“文明祭扫”倡议书，教育引导广大家长通过家庭悼念、异地追思、网络祭扫、委托代祭等方式祭奠先人。

通过这一系列的活动，让学生、家长都受到爱国主义教育，深植爱国情。

篇十四：清明祭英烈系列活动总结

为认真贯彻落实上级工作部署，进一步弘扬中华优秀传统文化，20__年__月__日—__月__日期间，我校继续在全校学生中开展了“清明祭英烈”活动，活动总结如下：

一、成立了活动领导小组。

组长：____

副组长：____

成员：____、各班班主任

三、活动内容丰富多样。

1、举行了活动启动仪式。

__月__日课间操我校与举行了活动启动仪式，围绕“传承红色基因”主题，深入挖掘清明节的文化内涵和价值理念，广泛宣传革命先烈为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而矢志不渝艰苦奋斗的光荣历史，号召全体学生积极参与活动、学习革命先烈、继承革命事业。

2、开展了“网上祭英烈”活动。

精心组织广大师生利用微机课时间登录__文明网，点击“清明祭英烈”链接，参与网上祭拜，通过向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式，教育引导未成年人了解优秀传统文化、学习革命传统、学习英模事迹、铭记革命历史、珍惜幸福生活。各班都上传了活动的照片。

3、开展了“清明祭扫”活动。

组织全体学生到__革命烈士陵园瞻仰宣誓、祭扫献花，引导全体学生自觉传承民族精神，坚定爱国信念，秉承烈士遗志，感恩幸福生活，立志报效国家。各校要充分运用校园网、广播、标语等加强宣传，引导师生破除殡葬陋习，文明祭祀。大力提倡献花寄哀思，鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑等文明、环保、健康、安全的祭扫方式。

4、积极开展了纪念革命先烈活动。

充分利用主题班会、国旗下讲话、主题黑板报等阵地，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈等活动，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。

四、活动过程统一严格。

1、提高认识。各班都将此次主题教育实践活动作为开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要载体，坚持集中与经常相结合，网上与网下相结合，做好活动部署，落实安全措施，积极组织实施，确保活动文明、安全开展。

2、创新形式。各班都紧扣活动主题和节日内涵，针对问成年人心理特点和接受能力，积极创新活动的形式和载体，引导他们在参与中获得切身感悟。

3、营造氛围。学校和班级充分利用显示屏、班级QQ群及微信群等传统媒体和传播平台，有效扩大活动覆盖面和影响力，并及时将活动开展的情况向学校政教处汇报。

4、结果检查。各班于4月10日前都将参与活动的人数和活动图片、活动总结等发至香口中学班主任群，政教处对各班活动开展情况进行了督查并且将各班活动开展情况计入了当周班级量化。

篇十五：清明祭英烈系列活动总结

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。根据团市委《关于在全市中小学开展清明祭英烈活动的通知》安排，我区积极制定活动方案，结合各校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。

一、“网上祭英烈”活动。

全区学生在老师的指导下，登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上祭拜、献花、留言和浏览革命先烈的英雄事迹，了解更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

二、举行“清明节祭英烈”主题升旗仪式。

__小学、二中附小、__五小、__中学、__四小分别举行了“清明节祭英烈”主题升旗仪式。

三、主题班会。

__小学、__学校、二中附小、__四小组织各班开展了主题班会。通过主题班会让学生深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。通过主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

四、致家长的一封信。

__学校、二中附小、__五小利用致家长的一封信的形式，让小手拉大手，开展文明祭祀宣传活动，积极要求学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广大家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，规劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风尚。

五、手抄报评比。

__小学、二中附小、__五小、73中学、三中附小、__小学分别组织了“清明节祭英烈”手抄报评比，通过比赛，使同学们进一步了解了有关清明节的历史渊源和中国传统文化，也接受了一次爱国主义教育的洗礼。同时，大家在手抄报中展示了自己的决心，一致表示要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情和才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，祝福我们的祖国更加繁荣富强。

六、各校特色活动

1、__二校开展“我的队礼最标准”评比活动

4月1日下午大课间，学校开展“我的队礼最标准”评比活动。走进每一间教室，少先队员们都认真得把右手五指并拢举过头顶，他们在用这样的方式向革命先烈表达自己的缅怀和敬意。过程中，也有一小部分队员的队礼不是很表准，检查的大队委同学们积极帮助他们纠正，让他们知道进一步规范自己的队礼就是在为革命先烈献“礼”。

2、72中学举行“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动

72中学在学校操场上举行了“传承中华传统文化，倡导绿色清明”文明祭祀宣传教育活动。活动中，通过领导讲话，学生代表宣读倡议书等环节，让同学们懂得，应当做告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，营造良好的社会风气，让文明先行，慎终追远，缅怀先烈，以实际行动倡导社会新风尚。同时倡议全体师生从你我做起，倡文明健康、节俭环保、安全有序的祭祀，用实际行动，为文明、和谐的社会发展做出贡献。

3、__三校举行“忆清明知习俗传文明”清明节普及教育活动

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”活动在诗人杜牧《清明》这首诗中拉开了的序幕，五年级的同学以话剧的形式演绎了清明节的来历；大队辅导员薛老师讲解了清明节的习俗和祭祀方式、食俗等；六年级的同学朗诵了苏轼的《江城子》以及六年三班肖润泽同学原创的散文诗《感悟清明》；知识问答环节把活动推向了高潮，同学们争先恐后，气氛紧张而热烈，尤其是进入抢答题时，选手为了得到优先答题权更是拼尽全力，个个热情高涨，在紧张而又严肃的氛围中既收获了清明节的相关知识，又得到了精美的礼品。

4、浑河站中心小学清明祭扫烈士陵园

师生们排着整齐的队伍，怀着无比崇敬的心情来到抗美援朝烈士陵园，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士纪念塔前，同学们向烈士敬献了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同学们的哀思，接着少先队员代表进行献词，以歌颂和缅怀先烈的革命精神和奉献精神，随后大队辅导员带领全体少先队员庄严宣誓和呼号。最后，同学们献上自制的小白花。

通过本次清明节祭英烈活动，加深了我区学生对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，也进一步推动了我校的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。