托管辅导老师个人简历范文
托管辅导老师个人简历范文(一)
托管辅导老师个人简历范文 篇一
基本资料
姓名: 性别: 男
年龄: 24
身高: 172 cm
婚姻状况: 未婚
学历: 本科
工作经验: 1年
毕业院校: 某某师范学院
专业: 应用数学
电脑水平: 熟练
英语水平: cet4
求职意向
求职类型: 全职
工作地点: 不限
工作岗位: 日语翻译、中级教育、行政人员
月薪要求: 1500-2000
教育背景
2004.9-2008.6 某某师范学院 应用数学专业本科 学士学位
2008.9-2009.1 某某外语进修学院日语全日制1级班
技能专长
日语、英语听说读写能力良好。对办公软件及基础编程掌握良好。证书包括数学教师资格证、大学英语四级证书、全国计算机等级考试二级证书、二级甲等普通话证书。日语一级课程毕业,已参加年中七月日语二级能力考试,获取证书。
工作经历
2008年6月-2009年7月 某某培训中心 中学数学、英语辅导教师
负责数个中学小班的数学和英语学科授课及辅导
2007年7月-2007年9月 某某日资企业公司 行政助理
本人实习期间负责翻译、联络工厂、跟单等助理工作。
自我评价
本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳。对数字敏感,思维灵活,综合素质较好。交际沟通能力较强,有团队意识并能承受较大工作压力。学“力”强,能较快适应新环境。为人随和,有责任心。
联系方式
手机号码:13888888888
电子邮箱:
托管辅导老师个人简历范文 篇二
基本简历
姓名:简历范文 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 韶关 身材: 158 cm 48 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 24 岁
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 外语类:外贸跟单 服装/纺织/皮革/制鞋类 外贸销售 贸易类 外贸跟单
工作年限: 2 职称: 中级
求职类型: 全职 可到职- 随时
月薪要求: XX--3500 希望工作地区: 广州 广东省
个人工作经历
实习经历:
20xx年11月至20xx年2月2日在广州汛诚贸易有限公司做服装网络销售工作。
主要是用msn和邮件与客人交谈--接单--跟单--售后服务及开发客户。其间我学会了如何与客人沟通及谈判的技巧;如何在网上开发客户、维护客户以及与各部门的配合。
20xx年6月在广州朝天路托管中心任小学辅导老师兼职工作.
20xx年5月在好美家装簧建材有限公司做派单员兼职工作.
20xx年10月至20xx年11月:在海尔公司做家电促销兼职工作。
20xx年4月至20xx年6月:在校图书馆兼做管理员.
教育背景
毕业院校: 广东广播电视大学
最高学历: 大专 毕业- 20xx-07-01
所学专业一: 中文秘书 所学专业二:
受教育培训经历: 20xx.10--20xx.07 就读于广东广播电视大学
XX.09--20xx.07 就读于南雄市一中
语言能力
外语: 英语 良好
国语水平: 优秀 粤语水平: 良好
工作能力及其他专长
技能简介:
通过二年的工作实践,已基本撑握了网络销售的操作和流程,懂得如何去开发客人和维护客户;在社交方面军具有较强的沟通、协调和表达能力;在工作上有较强的组织和管理能力。
英语水平:具备较强的英语听、说、读、写能力。能用英语进行日常的口语交
流。已通过国家英语二级考试并参加了英语四级考试。
计算机水平:熟悉windows、word、excel等办公自动化设备操作。
详细个人自传
本人为人处事稳重、诚信、做事认真、踏实、责任心强、注重团队合作精神。忠
诚、与人相处融洽。我本着自信执着的原则和沉着乐观的处事态度,对自己的未
来充满信心。自信有能力胜任贵公司的工作。
托管辅导老师个人简历范文(二)
男 53岁 (教师3000-5000元)
学历: 大专
工作年限: 10年以上
期望薪资: 3000-5000元
工作地点: 广州 - 白云
求职意向:教师
沟通能力强 执行能力强 有亲和力 诚信 正直 责任心强
工作经验(工作了31年3个月,做了3份工作)
广西玉林博白县沙河中小学
工作时间:1985年9月 至 2010年9月[25年]
职位名称:教师
工作内容:语文教师及班主任广州市华丰学校
工作时间:2010年9月 至 2013年9月[3年]
职位名称:语文教师
广州市白云区龙江小污
工作时间:2013年9月 至 2016年12月[3年3个月]
职位名称:语文教师
教育经历
2001年7月毕业广西玉林师范院校语文
自我描述
我自任教以来,服从领导安排,遵纪守法,一心一意扑在教育事业上。虚心学习,不断积累教学经验。积极参加各种教研活动,努力提高自己的教学水平和教学能力。在教学中,以教师为主导,学生为主体,充分调动学生的积极性、主动性,收到良好的教学效果。在长期的教学实践中,积累了一定的教学经验。特别在写作方面,本人指导的学生在全国中小学生作文比赛中,曾荣获二等奖。今后,我要一如既往,更加努力,把教学工作做得更好!
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