关于以身作则的作文范文（通用17篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的关于以身作则的作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　以身作则的作文 篇1

　　早晨是一天中最好的时段了。看见天空中红的透明的太阳，我不由发出了感叹。可这时，一片云盖住了最好的阳光，天空是亮的，但却不是暖的。

　　那天早上晚自修结束后，全班以最快的速度排好了队伍，去操场做早操。一带操场，我就看见演讲台旁边的国旗底下，站着校长和一位教学老师，两人谈论着，他们大概是在谈论教育方面的学术问题吧？我猜。

　　多么和谐的画面——春回大地，阳光洒在我们每一位洋溢着青春的中学生脸上，校长和老师在有声有色的讨论着问题。我不由发出感叹。生活真美好。

　　突然，校长身子下驱——吐了一口痰在地上！天哪，这是校长吗？每天强调着我们不要随地吐痰，要养成良好的习惯，注意细节。他自己呢？我又猛地发现，他身后不过两米有一个垃圾桶，在他的头顶上是鲜艳的五星红旗，在他眼前的，是一群青春洋溢充满朝气的中学生，而他的眼下，却有一口大煞风景的痰。

　　他的光辉形象顿时在我脑海中打了折扣。

　　他没有发现。脸不红，心不跳，当作是一个理所当然的举动。他真的有把学校当作他自己的家吗？

　　他怎么以身作则？他怎么面对我们？面对学校？

　　一口痰，一个轻易的举动。却在我看来，那么，那么的刺眼。

　　以身作则的作文 篇2

　　我刚开始写作可说是无心插柳。小学一年级时，我与大妹安安一起上画画班，她很有天分，很快就获得台北市幼儿园的绘画冠军，她一直到高中都常拿画画冠军，而我则只是去磨练技术，学习画画的方法。

　　六年级时，我在学校听了几堂作文课，开始随意的在作业本上写几篇文章。大妹看了之后，帮我很工整的誊在稿纸上，拿给老师去投稿。

　　有时我夜里起来上洗手间，看到大妹的房间还亮着灯，我以为她还在作画，不敢去打扰她。直到我的文章登在报纸上，她拿给我，我吓了一跳，才知道她是在夜里帮我誊稿，她就这样持续帮我誊稿，一直到我们上高中。

　　我念北一女中时，课业压力很大，文章只有写在周记上的一些想法，她也帮我整理好寄出，陆续刊在各报章或获得了文学奖。我对文学持续的喜爱，主要原因就是大妹的支持。

　　其实学生对课业的喜爱与学习，也需要家人与师长的支持，他们的支持与引导，有很大的效果，然而师长与父母除了口头的赞美，更要以身作则。

　　约两年前，有一位家长林女士来找我，问我她儿子与女友不爱念书怎么办。我反问她为何来找我，原来是因为她儿子与女友曾来我的课堂听课。

　　我问她自己是否喜欢阅读与写作，她表示一直无缘读书与写作。她后来在我的建议下，进入我任教学校的进修部读日文系。

　　现在她与儿子、儿子女友都常选修我的课，她还为自己改了好听的名字，一家人过着精神富足的生活。

　　我觉得“支持”、“以身作则”是师长与父母教育最好的方式。

　　以身作则的作文 篇3

　　今年暑假，老师组织我们初一、初二的部分学生进行暑期实践活动。活动的主要内容就是“拾白色垃圾”以及对活动的宣传。

　　我被分到“拾白色垃圾”这一组，我们的任务就是捡一整条街道上的白色垃圾。刚过去的时候，正好遇到几名正在休息的环卫工人。他们在听了我们的活动之后，对我们有所怀疑，甚至有人说我们不丢开来就是对他们最大的帮助。当时我是有点生气的，不过看见其他同学都默不作声，我也就忍了。

　　一路上，我们捡到的最多的就是烟蒂和塑料包装了。这一路上，我不知道自己弯了多少次腰，反正是捡了整整两大袋垃圾，而且这仅仅是我一个人的数量。由此可见众多居民是将垃圾随手乱丢的。把垃圾丢入垃圾桶的意识较弱，垃圾分类就更不用说了，在这一点上我希望宣传组的宣传能对此有所改善。

　　那时候，我才懂得了为什么那名环卫工人会那么说，我想就是这巨大的工作量，让她觉得大家都是乱丢垃圾的。这还真是要亲身体验才能体会到那种感觉的。我们只是难得一次就有这种感觉，可想而知他们日复一日、年复一年是什么感觉了。

　　以身作则的作文 篇4

　　我有一个爱我的好妈妈，她为人处事说话算数，以身作则。我非常爱她。

　　一次，妈妈答应我过一个要求：等期末考完试，带我出去旅游。因为妈妈工作比较忙，假期不放假。没有多少时间陪着我，更别说出去旅游了。我非常伤心，可又不想增加妈妈的负担，所以一直在心里憋着。直到有一天，妈妈似乎看出了我的心事，给了我一个出乎意料的惊喜。妈妈告诉我：＂我已经订好票了，过两天出发。＂我听了之后又高兴，又激动，立刻给妈妈了一个热烈的拥抱，亲了她一下。妈妈也高兴地笑了。我很感动，妈妈是请了假才带我出来旅游的。我的妈妈是一个守信用的好妈妈。

　　还记得上二年级时，妈妈开始教我读作文书，为以后写作打基础。可是那时的我并不懂作文的重要性，抱着一本书，怎么也读不进去，便不听妈妈的话，干脆不读了。怎么办呢？妈妈很无奈。后来，她想出了一个＂以身作则＂的妙招：无论多忙，妈妈也和我一起读书。她也和我做一样的事，久而久之，我自然也要被＂传染＂了。最近妈妈在读一本叫做《全球通史》的书，而我正在读＂获奖作文＂。现在，我知道了，妈妈是为我好。因为我写作文也不那么费劲了。在妈妈的脸上露出了满意又欣慰的笑容。＂书籍是人类进步的阶梯＂。妈妈出的这招可真妙啊！

　　妈妈，您是一个言而有信，以身作则的好妈妈。我也要向您学习。是呀，如果人人都能这样的话，那社会将会多一份安定，我们的家也会更加和谐。妈妈，我想对您说：＂我永远爱您！＂

　　以身作则的作文 篇5

　　小时候，我常好奇地问爸爸：“爸爸，您为什么给我取黄铖溪这个名字呀？”爸爸总是不假思索地对我说：“你的名字出自成语‘桃李不言，下自成蹊’的谐音，爸爸希望你以后成为像桃李一样有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路的人，这些道理你长大了就会慢慢明白的。”长大了些，我心中的疑问越来越多，为什么桃李不能言语，可树下能踩出小路来呢？为什么爸爸希望我成为那样的人呢？

　　步入小学，这个问题还是时不时地困扰着我，直到二年级时，我才慢慢理解其中的道理，解开了心中的疑问。

　　二年级时，我有幸当上了班长，为了班级，我绞尽脑汁想尽一切办法想把它管理好，可是得到的只是一些微不足道的进步，这究竟是为什么？是我没努力吗？不，那是为什么呢？无可奈何之下，只好向爸爸求助。爸爸想了想说：“小溪，你要想管理好班级就要赢得人心，要赢得人心就要以身作则，通过以身作则带动整个班级进步。司马迁曾这样总结李广将军赢得民心的经验：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从’。当初爸爸给你取名叫铖溪，不就是希望你长大了像李广将军那样做一个道德高尚、本领过硬、以身作则、赢得人心的人吗？”

　　爸爸的话让我恍然大悟，原来以身作则才能服人。于是我立刻行动起来：同学有困难了，我就默默关心和帮助他；同学有矛盾了，我就婉言相劝，让他们握手言合；同学忘记值日了，我就主动留下来和其他同学一起打扫卫生；平时养成良好学习习惯，每次考试成绩力争前茅；学校和班级举办各种活动，我就踊跃参加……经过一段时间的努力，我发现同学们在悄悄改变，我慢慢得到同学们的信任，班级也在渐渐进步，并多次获得“文明班级”称号。

　　体会到了以身作则的神奇效果，我也体会到了爸爸妈妈对我的期望。在未来成长过程中，我要努力成为一个身心健康、品学兼优的学生，成为一个勇于担当、以身作则的人，成为一个“桃李不言，下自成蹊”的人。

　　以身作则的作文 篇6

　　今天，通过这样一个以演讲形式讲安全、论安全，相互促进，共同学习的交流平台，安全的大旗必将在我段高高竖起，安全必将牢记在我们每一个人的心中。

　　我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们任务完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要，因此，我们就要事事将安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的，是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在在思想上刻上安全第一，在做每件事情都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是在“违章违纪没有什么”的思想念头的时刻，在冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的，历数以往发生的大大小小事故，无一不与粗心、疏忽有关。让我们以饱满的热情，细心的工作态度，在各自不同的工作岗位上发挥自己的聪明才智，与各种各样不安全行为、现象作斗争，一切从安全出发，千方百计杜绝遏制、消除各种不安全现象，为企业的发展贡献自己的一份力量。

　　我认为自己安全工作和我们每一位员工切身利益息息相关，我们必须时刻牢记安全，安全是我们每一个人幸福生活的保障。事实证明，如果我们大家严格按操作规程操作，工作时一丝不苟，遵守一切规章制度，杜绝违章作业，就会给企业、家庭创造最大的财富。

　　让我们肩负起安全预防这种使命，高高兴兴上班，平平安安回家，为自己，为家人，为他人的幸福欢乐，为美好明天牢记“安全从我做起，安全就从现在做起”。

　　以身作则的作文 篇7

　　她，有点矮也有点胖，她，扎着一个小马尾，她穿着一身绿色的运动服，这便是我对她的第一印象，朴素而美丽。

　　她是我们的寝室长，在我心中她应该要比我们睡得更晚，起得更早，待人要公平，不能有信心，可是当她把寝室打扫情况颂出来的时候，我傻眼，在那个名单上居然没有她的名字——赵微，我生气极了，想和她据理力争。甚至把她想成了一个只会欺压百姓的官吏。于是我更加留意她了。

　　可是，有一天，我改变了对她的看法。

　　在那一天早晨，是第一次打扫寝室的卫生，我被安排在扫寝室，由于是第一次打扫卫生，所以留下来了四个人，本以为我们四人会在寝室里忙个没完的，可是，我错了，因为她来了，刚开始我们几个还在分配任务时，只听见外面喊了一句：“给，扫把。“我们几个齐刷刷地看去——是她，还正在喘气的赵微，这时我才明白为什么她没有出现在扫地的名单上。不是不扫，而是她要天天扫。我又一次呆住了。

　　当我们还没回过神时，她便忙呼开来，带领着我们扫扫这儿，摆摆那里，不大一会儿，寝室就弄完了。

　　后来听别人说，原来寝室长是可以不用扫地的，因为寝室长的事很多，没有我们看起来那么容易当。

　　我也曾经问过她为什么要天天扫地。这是只见她微微一笑地说：“因为我是寝室长呀。”

　　对了，这就是她，一个以身作则是她。

　　以身作则的作文 篇8

　　家风是什么？家风就是家庭的传统风尚，是中华美德的现代传承。良好的家风是我们立身为人的行为准则，是社会和谐的基础。每个家庭都有自己的家风家训，我家自然也不例外，我家的家风是“百善孝为先”。

　　我爸爸是一个勤劳孝顺的人，他常说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”在我的印象中爸爸总是把爷爷奶奶的事放在第一位，从不顶撞爷爷奶奶，无论平时工作多忙都会抽出时间陪爷爷下盘棋和奶奶聊聊家常。

　　记得去年冬天天气寒冷，奶奶的老毛病又犯了，由于气血运行不周导致手脚冰凉，腿经常抽筋，爸爸看了很心急，在网上查询了不少资料，得知泡脚和足部按摩能够缓解腿脚冰凉和腿抽筋，于是爸爸每天晚上给奶奶打一盆热水泡脚还从网上学习了穴位按摩手法帮奶奶按摩，爸爸那认真专注的神情深深的烙印在我的脑海中，奶奶那眉眼弯弯幸福又享受的样子，让人看了心底暖暖的。那段时间爸爸的工作很忙，下班回来脸上挂着疲惫的神情，但仍然坚持给奶奶按摩，奶奶要自己来，但爸爸不肯，奶奶即心疼又欣慰。看爸爸这么疲惫，我也希望能为爸爸做点事，于是我打了一盆洗脚水端到爸爸跟前，爸爸笑着摸摸我的头说：“丞丞长大了，知道孝顺父母了。”我自豪地回答：“有爸爸这个好榜样，我当然也不能差。”一家人听了我的话都会心地笑了。

　　家庭是花根，孩子是花朵，家风如阳光，鲜花只有在阳光的照射下才能馨香宜人；家庭是土壤，孩子是小树，家风如雨露，小树只有在雨露的滋润下才能茁壮成长。孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃。

　　以身作则的作文 篇9

　　赵老师说过，作为班级的一员，要互帮互助，如果你是班级的一名班委，更要以身作则，给予同学关心与爱护，不能伤害别人。但是，今天，却发生了一件令我不愉快的事情。

　　上午的时候，下课铃响了之后，包瑞珅他们聚在一起玩游戏。正在这时，有一位同学走了过去，想看一看他们在玩什么。忽然被一位正在玩游戏的班委看见了，那位班委便对他说：“你干什么？”“我想看看你们在玩什么。”那同学说。“谁让你来看啦！”说完，那班委还用力推了他一下。我看后，十分惊讶，对那位班委说："亏你是一位班委呢！竟敢欺负同学！“说完，我瞪了他一眼。听了我的话后，那位班委似乎感到了惭愧，便停了手。

　　我们每一个人都是班级的一员，不能因为一些小事而起争执，应该换一个角度去想想：如果我是他，会怎样呢？

　　以身作则的作文 篇10

　　漫画，同学们都很喜爱，因为在充满艺术气息的漫画中有讽刺，也带着幽默。但是我并不喜欢，我觉得漫画平淡无奇，还会耽误学习！但是，我自从看了《父与子》的漫画后，深深地被漫画的魔力给吸引住了，渐渐地……我对漫画的印象也改变了……

　　《父与子》这幅漫画与众不同的是：这幅漫画尽管没有一个字，但是通俗易懂，像一锅清香的菜粥，平淡，却不失口感，让人回味无穷，也露出发自内心的微笑。

　　漫画的内容是这样的：一位父亲和一位母亲在饭桌旁等儿子吃饭，可是，儿子迟迟不来，母亲就让父亲去叫儿子吃饭，父亲推门而入，只见儿子趴在地上，用手托着下巴，两腿摆动着，聚精会神的看着书，父亲让儿子去吃饭，儿子只好依依不舍的去了，可是，本以为大家到齐了，可以吃饭的时候，父亲又不见了，本热气腾腾的饭菜快凉了，母亲只好让儿子去叫父亲吃饭了。儿子去叫父亲时，发现父亲跟自己一样，也是趴在地上，用手托着下巴，两腿摆动着，聚精会神的看着书。

　　没错吧！这漫画真的有可以让人哈哈大笑的魔法吧！但在享受漫画带来的趣味时，也引发了人们的沉思，古人云：“有其父必有其子”，现在想想，还真的是！我在生活中就碰到过这样的例子……

　　繁华街道旁的马路上，车辆川流不息，我和爸爸要走到对面去，可正好碰到红灯，红灯闪烁，一等就要等60秒，我只好无奈的等着，“啊”我不小心被人家撞了一下，咦？这不是昨天那对乱闯红灯的父子吗？“爸爸！爸爸！”儿子心急的说：“爸爸，我们快点走了！反正现在没车，我们昨天也是这样的呀！快点！"那位父亲宠溺的摸了摸孩子的头，“好的，走吧！爸爸等会带你去吃好吃的！”只见儿子牵着父亲的手盲目的过了马路。我很气愤，并不是应为孩子的无礼，而是父亲的做法！家长是孩子生命中第一个导师，榜样！要制止孩子的不良行为！并不是去纵容！更不是去给孩子留下一个负面影响！家长的一个小小的动作、一句平淡的语言会让孩子误入歧途！有其父必有其子！别让孩子的身上闪现你们的污点！就如《父与子》中的父亲与孩子，家长要以身作则，给孩子前进的小船扬起帆！给孩子起到领导作用！让孩子到达成功的彼岸！

　　有其父必有其子”，这是一条千古流传的真理。有多少人因为在一个好父亲的影响下成长为一个成功者，又有多少人在一个坏父亲的影响下变成了一个失败的人。“上梁不正下梁歪”，如果一个父亲不能给孩子们做个好榜样，那么这个孩子就会在其影响下，养成一个又一个的坏习惯，并且到最后不仅一事无成，还可能危害社会。我看过一个故事：说有个年轻人，在他爸爸的影响下开始，日渐成瘾，后来因为没钱购买，就铤而走险去抢劫杀人，被判为死刑，最终害了自己也害了社会。

　　坏父亲能培养出坏孩子，好的父亲也能影响出一个好孩子。

　　“书圣”王羲之是我国晋代著名的大书法家，他天天都坚持练字，每当写完字的时候，就到池塘里冲洗笔砚。时间一长，池塘里的水竟变黑了，成为“墨池”。在他的教导和影响下，儿子王献之也发奋练书，据说用光了十八缸水，终于成为一个大书法家。

　　父母是孩子迷茫时的指南针，不用说名人父母，就连一对最普通的父母都要严格的要求自己，以身作则！为孩子树立以给好榜样！

　　以身作则的作文 篇11

　　我有一个帅气的爸爸。他留着一头乌黑发亮的头发，一对弯弯的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子总是喜欢出汗，他还有一张能说会道的嘴巴。

　　我爸爸是一个有孝心，有爱心，有善心的人。

　　我爸爸很有孝心。记得有一次爷爷生病了，爸爸就赶紧把爷爷送到医院去，还在医院细心的照顾爷爷，不怕脏，不怕累，没日没夜的守在爷爷的身边。我爸爸不只关心爷爷奶奶，每到逢年过节的'时候，爸爸都会带着礼物给邻居的老人们拜年拜节。

　　我爸爸很有爱心。每年的六一儿童节，他都会在超市外面举行“六一”庆祝活动，还会送给小朋友们很多的礼物。

　　我爸爸很有善心。有一次，在超市里爸爸看见一个中学生姐姐在哭，爸爸走过去关切的说：“你怎么了，小朋友？”“我刚才在超市里选东西时不小心弄丢了100块钱”姐姐很伤心地说。于是爸爸从自己的口袋里掏出100块钱给了那个姐姐。我爸爸还赞助了12个学生，直到他们大学毕业。

　　我爸爸不仅有孝心、爱心、善心，还很关心别人。两年前，他超市里面经理的儿子在武汉上大学时突然得了重病，经理需要马上赶到武汉去，但家里交通不方便，于是爸爸就亲自开车把他送到武汉，并且一起把他的儿子送到医院。

　　爸爸，您真伟大啊！爸爸我爱你，我也要孝顺你，我要向你学习，做一个有爱心、有孝心、有善心的人。

　　以身作则的作文 篇12

　　今天，通过这样一个以演讲形式讲安全、论安全，相互促进，共同学习的交流平台，安全的大旗必将在我段高高竖起，安全必将牢记在我们每一个人的心中。

　　我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们任务完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要，因此，我们就要事事将安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的，是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在在思想上刻上安全第一，在做每件事情都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是在“违章违纪没有什么”的思想念头的时刻，在冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的，历数以往发生的大大小小事故，无一不与粗心、疏忽有关。让我们以饱满的热情，细心的工作态度，在各自不同的工作岗位上发挥自己的聪明才智，与各种各样不安全行为、现象作斗争，一切从安全出发，千方百计杜绝遏制、消除各种不安全现象，为企业的发展贡献自己的一份力量。

　　我认为自己安全工作和我们每一位员工切身利益息息相关，我们必须时刻牢记安全，安全是我们每一个人幸福生活的保障。事实证明，如果我们大家严格按操作规程操作，工作时一丝不苟，遵守一切规章制度，杜绝违章作业，就会给企业、家庭创造最大的财富。

　　让我们肩负起安全预防这种使命，高高兴兴上班，平平安安回家，为自己，为家人，为他人的幸福欢乐，为美好明天牢记“安全从我做起，安全就从现在做起”。

　　以身作则的作文 篇13

　　从我上学前班开始，就有了一位私塾老师——张老师。他一直教我国学经典，四年来，我是他唯一的学生。他中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，他最大的特点就是很善良，很有爱心。

　　去年冬天的一个下午，下课了，妈妈没有来接我。我着急得像热锅上的蚂蚁，不停地走来走去。张老师仿佛看出了我的心思，他漫步走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，耐心地安慰我说：“孩子，不要着急，先去老师家等妈妈吧。”到了老师家，老师立刻到厨房热好了一杯牛奶，轻轻地递到我的手上，关切地说：“先喝下，暖和暖和吧！”我接过温暖的牛奶，看着张老师微微笑着的脸庞，有一股暖流沁入心间，那一刻，所有的寒冷好像已经消失得不见了踪影。

　　妈妈来接我了，我恋恋不舍地离开了张老师家，在回家的路上，我想起了老师教我们的“大学之道，在明明德，在止于至善”。原来老师就是这样以身作则，教我做人应有的善良品德。

　　以身作则的作文 篇14

　　“百善孝为先。”在我的身边经常可以看到、听到很多尊老敬老的故事，而我的脑海中印象最深刻的一个大孝子，他就是我以身作则的好爸爸。

　　我们的家境一般，爸爸只是一个月赚四五千的的士司机，但是他花在爷爷奶奶身上的钱一点儿也不含糊、心疼。他隔三差五就会往老家打个电话，总是唠叨：吃饭了吗？有没有按时吃药？现在身体怎么样？有没有发生什么事------每个月都会叫着我们，带着大包小包的东西赶往老家给爷爷奶奶尝尝鲜；逢年过节就更不用说了，帮助奶奶洗碗，陪着爷爷干活，还给他们成百上千的压岁钱，乐得爷爷奶奶逢人就夸我爸是个好儿子！

　　去年，奶奶的心脏病突然发作了，刚收工回来的爸爸一接到爷爷的电话，水都来不及喝上一口，吓得飞似的连夜奔回了老家，把奶奶接到最好的医院治疗。为了支付昂贵的医药费，爸爸取出银行的所有存款，还向亲戚借了钱，为此，爸爸妈妈没少吵过嘴：“你还有个哥哥，医药费、生活费应该对半分，凭什么让我们都出，我们又不是大款，供养一套房子已经让我们喘不过气来了，你还这样大手大脚地扔钱，我们的日子还要不要过了？”“没办法，哥哥是哥哥，我是我，‘树欲静而风不止，子欲养而亲不在’的事情绝不能在我身上发生，日子再苦再难我们也要熬一熬。”白天爸爸要上班，晚上回来提了饭又去医院照顾奶奶。他不辞辛苦，一会儿给奶奶倒杯水；一会儿给奶奶削块苹果；还要时刻盯着奶奶的点滴。一周下来，爸爸瘦了一圈，眼睛都成黑眼圈了。奶奶的病好了，我们全家人都开心地笑了。

　　还有一次，爸爸送我去上学。在楼梯口我们遇到了住在702的王爷爷，爸爸看他走得非常吃力，便过去扶住他。我看见爸爸的这个举动，就问他：“爸爸，王爷爷又不是我们的亲戚，为什么要帮助他呀？”爸爸回答道：“远亲不如近邻，难道我们只能帮助亲戚吗？”

　　我很幸运，因为我有一个以身作则的好爸爸。作为爸爸的女儿，我也应该像他那样，发扬中华民族的美德，孝敬父母，尊重老人!

　　以身作则的作文 篇15

　　四年级的时候，我因学习成绩优异、表现突出，被选为副班长。我当时欣喜若狂，觉得自己终于有个官当了。

　　当官以后，我几乎做任何事都享有特权：可以在班级的最前面带队；可以优先去帮老师改试卷；表现优秀还能领到小奖品。可以说，我在班级里是享受了好的待遇，唯一为班级贡献的就只有拉高一点点平均分。

　　直到这个学期，学习了《詹天佑》这篇课文后，我才发现自己的不足。当时清政府任命詹天佑为总工程师，相当于一个公司的老板，这么大的职位，本应是坐在帐篷里悠然自得地审批着工人们交上来的文件。而詹天佑却亲自到前线勘测线路，将身先士卒的精神发挥地淋漓尽致。

　　我惭愧了，我根本没有为班级做出什么贡献，有好事还争着抢，坏事却一点也不愿接，总是希望别人来做。我可是班级里的副班长，职位越大，责任理应也要更大。

　　我决定，以后大扫除的时候，一个人干更多的活儿；老师不在的时候，组织班级里的同学读课文；检查各组组长有没有按时收做业；检查同学们有仪容仪表；当然，最重要的还是每天都要严格要求自己，认真完成老师布置的任务，严格遵守老师定下的规矩，以身作则，成为老师眼中的好学生，家长心中的好孩子；同学无时无刻学习的好榜样。

　　身为班干部，我理应做的比其他同学做的更好，更要团结同学，让班级更加优秀。我要努力做一个优秀的好学生、好干部。

　　以身作则的作文 篇16

　　古有曾子杀鼠，今有诸伯苓戒烟。父母与老师对于孩子来说就像前进的路标，生活中许多事情都会我们有所启示。

　　以身作则说起来容易，但在生活中能做到却愿费些力气。实践胜过一切，事实胜过雄辩一直以来，优秀的校训贯穿中国历史长河亦鞭等着吾辈前行。无规矩不成方圆，规则存在于我们生活的方方面面。孩子本是一张白统他们不断成长，家长与老师引领着画下蓝国之前我在校的火车上经过这样一件事，一位老师带领着两名同学，小孩子要喝饮料，这时小孩手术一滑，饮料顺势酒到隔壁女乘客的衣服上。小孩不以为然，依旧嬉皮笑脸，女乘客显然有些不奈烦，老师见状并没有立刻责怪孩子，而是满脸歉意地请求女乘容也通情达理没有追究埋怨。老师羞给小孩一张纸巾，接着自己也抽出一张纸中，引导孩子帮女乘客把衣服擦干净。小孩看见老师也样，顿时羞愧难当主动向女亲客道歉，女乘客也笑着原谅。这场闹剧以这样一个暖的的场景结局，皆大欢喜。

　　想要成为一名合格的人民教师。不仅需要专业能力，还应时刻注意自己的言行、不着。口头语长，因为学生具有很强的向师性，一个异航一样的存在是容不得犯大错误的。在一个班级里总会有许多“老师同欺”因为在孩子们的眼里老师就是特别的存在，家长说的话不一定听，老师说的话却会听。

　　夸美纽斯曾经说世“教师是太阳底下最光辉的职业”。或许正是因为教师的光环这么美丽才会促进学生的爱戴。正是这样，老师肩上的担子才会更重，所以教师会对自身有清神晰的认知，痛长避题，终身学习，促进自身发展的同时起到一个好榜样的作用。

　　无灿烂之花，不如以身作则。愿我们都能有仁爱之心，桃李满天下。

　　以身作则的作文 篇17

　　在一个晴朗的早晨，我和往常一样去学校上学，在路上人来人往跟往常一样热闹。

　　在语文课的时候老师提出文中的问题让同学们回答。这时，刷，的一声传到我的耳朵里，我四处张望，咦，第二组的人居然都举手了。我担忧了起来。如果老师觉得第二组很积极就只叫他们组，那本期第一名不就是他们了。

　　不行，身为组长我得想想办法击败他们。等等，我不就是一个好办法吗？我举手了立即可以加分，也可以开动脑子还对我的成绩有所帮助，我还是组长说不定我一举手大家都举手了呢！真是得一举四的。

　　我举手后，得到了表扬。接着我的组员的举手了真如我所说一举四得。看，我就是这样当好一位以身作则的组长，你也是吗？