七巧板作文（精选40篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的七巧板作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　七巧板作文 篇1

　　今天，我又去老师家学习。一走进门，我就看到桌子上面放着七块不同颜色的塑料板，有五块大小不一的三角板，有一块正方形板，还有一块平行四边形板，心想：“今天是不是又要让我玩什么游戏了呢？”老师看到我以后就叫我坐下，说：“你玩过七巧板吗？”我回答道：“没有玩过。”老师知道我不会玩七巧板，就显得非常高兴说：“那我们今天就来玩七巧板吧！”“好！好！”我越发显得异常兴奋。

　　接着，老师拿出一张纸，纸上画着一条金鱼，对我说：“那就请你先用七巧板来拼出这条金鱼吧！”我大声说：“好！”我开始动手用七巧板拼金鱼了。很快我的高兴劲就消失了，因为不管我怎么用七巧板拼，就是拼不出那条金鱼来。我皱紧了眉头，开动起脑筋来。我又想了一会儿，呀，有了，我就拿起两块大三角形拼成金鱼的头，再用正方形和两块小三角形拼成一个梯形当金鱼的身子。我想怎么用中三角形和那块平行四边形拼出金鱼的尾巴来呢？我绞尽脑汁拼命思考。“哦，想出来了！”我兴奋得大声叫了起来。我迅速用剩下的那块中三角形和平行四边形拼成了金鱼的尾巴。老师看到我拼出了金鱼高兴得连声称赞，说我会动脑筋，真聪明。

　　然后，老师又拿出一张纸给我，叫我继续用七巧板拼图案。我仔细看着那张纸，看到纸上有狐狸、长颈鹿、兔子等动物的图案。我看到这些图案比刚才拼的金鱼图案更加生动可爱，特别是那只兔子竟然像人一样竖立起来，好像在向我鞠躬致敬。于是，我决定先拼兔子。我仔细端详那只兔子，心里在想怎么用七巧板来拼出它呀？噢，有了！我随手拿起一块平行四边形放在上面作兔子的耳朵，再拿一块正方形放在耳朵下面作兔子的头。我一块又一块地放了起来，很快就把七块七巧板都放好了。拼倒是拼好了，可是我仔细跟图案对照，发现不像。我只得重新拼过。第二次，拼好以后我看到拼出来的图案与画着的图案很像，我就安心了。

　　后来老师对我说：“现在，你自己用七巧板来拼英语的二十六个字母，好吗？”“好呀！”我想现在更加难了，因为连图案都没有了，要靠自己想出来了，这可以更加发挥自己的想像力。于是，我更加用心地拼了起来。很快，我就陶醉在用七巧板拼英语的二十六个字母中了……

　　七巧板作文 篇2

　　哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

　　我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

　　瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

　　七巧板作文 篇3

　　七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

　　七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

　　七巧板作文 篇4

　　昨天，我和爸爸用硬纸片做七巧板。我们的分工是爸爸画线，我涂色。完成七巧板后，爸爸用剪刀剪了五块三角形、一块正方形、一块四边形的纸板。

　　我和爸爸每人拼了两个图形，我拼了一朵花和水箱，爸爸拼了火箭和小鸟。

　　七巧板真有趣！

　　七巧板作文 篇5

　　今天妈妈给我做了个七巧板，是用废弃的的药盒做的。

　　妈妈先画了一个正方形，然后把它分割成2个大三角行，一个正方形，一个平行四边形，三个小三角形。刚好7快，所以叫七巧板。我把妈妈给我做的七巧板带到学校让方老师看，方老师伸出大拇指说：‘好’。

　　七巧板作文 篇6

　　今天晚上听我拼了一会儿七巧板，我觉得七巧板非常的巧妙，能拼出很多漂亮的图案。

　　除了我找照片的那些还拼了小羊、小牛、狐狸、小房子、三角形、正方形、长方形、1、2、3、4、C、上······我要好好努力，因为至少有32种东西，争取明年我把这32种东西都拼出来，加油！

　　七巧板作文 篇7

　　今天下午有地方课，老师让我们带的工具是七巧板。上课了，王老师教我们拼了两个大三角形，两个中三角形，两个小三角形；两个大正方形，两个中正方形，两个小正方形；还有两个大菱形，两个中菱形，两个小菱形。没有拼七巧板图上的图形。

　　今天的地方课真好玩！

　　七巧板作文 篇8

　　今天我和姑姑、奶奶一起做七巧板了，姑姑先把做七巧板的程序搜了出来，然后我和奶奶把材料也找了出来，然后，姑姑就按着程序把纸板剪来剪去，最后，终于把七巧板做好了，我很开心，因为七巧板终于做好了。

　　然后，奶奶把七巧板装进了塑料袋里，我希望我的七巧板能派上用场。

　　七巧板作文 篇9

　　七巧板顾名思义，就是由七个图形组合而成的，但是这七块图形是由五个三角形、一个正方形，还有一个平行四边形组合而成的。

　　今天，我独自在家很无聊，便看到了七巧板，我用七巧板一会儿拼成猴子、一会儿拼成鱼儿，一会儿拼成房子，然后，我又再次拼成原来的样子。我试了很多次，除了屋子、猴子和鱼儿就再也拼不成别的样子了。有种说法叫“玩物丧志”说的就是我，每次写作业、每次吃饭我都拿着七巧板，姐姐老是和我说：“吃饭的时候手里不能那其他的的东西。”我听的耳朵都快起茧了。有一次，姐姐趁我睡得入迷的时候从我手中抢过七巧板，可我抱的太紧了，姐姐跟抢不过来。早上，每当与姐姐对视的时候，姐姐就像做贼心虚就把眼睛往别处挪，姐姐见说不过我，就和我讲道理：“喜欢玩益智类的游戏可以，但是要适度，不然会迷失自我！”每次姐姐和我说话的时候，我都不耐烦的吧头扭到一边。终于，在姐姐的不懈努力下，我终于不玩七巧板了，全家人都高兴了。

　　唉！看来以后玩游戏得适度，不然真的有可能迷失自我！

　　七巧板作文 篇10

　　七块形状不一的板子似乎什么都可以拼出来，复杂有趣的变化，童年回忆中情有独钟玩具之一。记得那是我二年级的时候因为学习需要第一次接触七巧板，刚开始我还不知道是什么，不过一玩就被它所带来的乐趣深深的吸引了，绚丽斑斓的色彩在幼小的我的脑海中就像彩虹般的存在呢!

　　七巧板为什么叫七巧板?因为它是由红，黄，蓝，绿，青，橙，紫，这七中颜色组成的，可以拼成各种各样的东西，有一次我拼了一只小鸟，就幻想着自己变成那只小鸟展翅高飞翱翔于广阔的天地之间。还有我第一次创造出了一条小鱼，那种心情直到现在我还无法忘怀，我不知不觉的把小鱼看成了美人鱼忘了神，结果忘了妈妈吩咐的事情闹了一个大笑话。

　　有一次不小心把装七巧板的盒子打在了地上，然后有一片竟怎么找也找不着了我伤心了好久，可是我不想开口叫妈妈给我买新的，因为那是我自己的错，至此以后我就很少碰那盒七巧板了，不知不觉间我似乎已经把它给遗忘了。

　　时间能够让记忆退色，可是记忆深处的美好却是让我度过了一个快乐的童年，某天我怀着不情不愿的心情打扫书橱，猛然瞧见了那盒七巧板了，只见上面已停满了厚厚的灰，颜色也已经暗淡，但是我还是小心翼翼地拿出来慢慢打开盖子，望着那六块小巧的板子，似乎又回忆起往事，感觉到心里流入出莫名的欢喜，竟傻傻的笑了起来。

　　七巧板就如七色的幻想世界陪伴着我的童年，有悲，有欢，有思考与选择，但更多的还是那美好简单每次创造出属于自己的图案时的雀跃激动的心情，至少现在将承载着我的欢笑通往未知的世界!

　　七巧板作文 篇11

　　大家好，我叫“七巧板”，是不是在一年级的数学课上见过我呀？对了！我们是个大家庭：有一个正方形、一个平行四边形、五个大小不一的三角形。正方形是妈妈，平行四边形是爸爸，三角形中，老大，老二是一对双胞胎，老四和老五也是一对双胞胎。

　　我们在同学们的手中，就变成了魔术师！有的变成了一只毛茸茸的小鸡，有的变成了一只引吭高歌的天鹅，还有的变成了一只正准备跳跃的兔子……真是让人眼花缭乱。

　　我的小主人觉得狐狸有时候有一点儿坏，但还挺聪明，就把我拼成了个狐狸。他先用两块小三角形角对角做它那尖尖的耳朵，接着用一块正方形插到三角形的下面，再用两块大三角形做狐狸的身体，然后，用中三角形做它的“手”，最后，用平行四边形做它的“尾巴”，一只狡猾的狐狸就完成了！这时，小主人的妈妈来了，妈妈夸小主人“儿子你真棒!"小主人羞涩地说：“谢谢，妈妈！”

　　七巧板作文 篇12

　　儿子小军突然喜欢上了玩七巧板，并且拼得又快又好。这让大军很有成就感，常常在同事面前夸赞自己的儿子聪明。

　　这天，大军带了一个女人回家，对小军说：乖儿子，这是爸爸的同事刘阿姨，快点儿叫人啊。

　　女人好像很喜欢小军，捏着他的小脸连呼可爱。小军却充满敌视地望着她。直到大军让小军进屋去玩七巧板，小军才快乐地高呼一声，屁颠屁颠进屋去了。

　　女人是大军的情人，现在没人碍眼，自然要做些大人爱做的事。

　　事后，女人窝在大军怀里，幽幽地道：你什么时候才肯娶我呢?

　　大军皱着眉头道：我老婆刚死，我没想这么快再婚。况且也要问问小军的意思。

　　女人一下子翻了脸，飞快地穿衣下地：好啊，你去跟你的好儿子过一辈子吧。我要告诉全世界的人，你是个混蛋。我要你身败名裂……

　　可惜，女人并没有机会这么做，因为她的后脑突然被巨大的哑铃打了个正着。她悄无声息地滑落在地的姿势很美，像无声电影中的片段。

　　大军抚摸着小军的头，慈祥地说：乖儿子，快点儿帮爸爸收拾一下。爸爸很累，要休息一会儿。

　　的确，大军已年届五十，虽然整容手术让他好像年轻了二十岁，但体力很明显不行了。

　　小军很厉害，虽然是个侏儒，但已经二十多岁了，力气很大，喜欢练哑铃。他的智力只有几岁小孩子的样子，但是玩起七巧板来，又快又好。

　　现在，他正用练哑铃的手挥舞着剔骨刀，将女人分割得七零八落。他想看看，是不是人体七巧板比平时玩的七巧板更好玩呢?

　　七巧板作文 篇13

　　哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

　　我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

　　瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

　　七巧板作文 篇14

　　哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！

　　我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

　　瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！

　　七巧板作文 篇15

　　七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

　　七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

　　七巧板作文 篇16

　　七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。

　　七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。

　　七巧板作文 篇17

　　星期日上午，我和同学们在教室里玩七巧板。七巧板真神奇，能摆出各种各样的图案。

　　我先用一个大三角形、一个小三角形和一个正方形摆出小鸟的身子。然后用一个大三角形一个小三角形摆翅膀。接着用中三角形摆出小鸟的头。最后用平形四边形摆出小鸟的尾巴。看，一只毛绒绒的小鸟诞生了。我想，小鸟长大了，要在蓝蓝的天空中自由自在地学飞了。

　　我又用七巧板摆了一座座大山，山上真美啊！有高大的树木，碧绿的小草，美丽的花朵，清澈的溪水……小鸟看到了它的同伴，高兴地叽叽喳喳地叫。我又用七巧板摆出了高高的长颈鹿，可爱的小白兔，它们都是小鸟的朋友。

　　七巧板真神奇，我喜欢七巧板。

　　七巧板作文 篇18

　　今天，妈妈为我买了一幅七巧板，这让我爱不释手。

　　在拆开包装袋时，掉出来一张纸，我捡起来一看，原来上面写着“七巧板智力拼图介绍”，是供我们参考的。一幅七巧板由七块不同形状不同颜色的几何体组成的，其中有一绿一红的大三角形，有稍小的红色三角形，有一棕一蓝的小三角形，还配有黄色的正方形和蓝色的平行四边形。

　　妈妈胸有成竹的对我说：“小语，你就拼这只小狗吧。”我一看，挺难的，但又不甘示弱，就试试吧。结果，我看了一眼图案，很快就拼成功了。这并不难嘛！这给了我很大的信心。接着，我又成功拼了很多图案，比如小孩子图案、燕子图案和正方形等等，就连最困难的小船图案，我也轻车熟路，感觉自己简直“无人可比”，我够自信吧。

　　我就寻思着，接下来我要自创图案，看看行吗？不早了，我还是明天再接着研究吧。期待奇迹的出现。

　　七巧板作文 篇19

　　今天，我和爸爸妈妈一起做了一个七巧板。

　　妈妈找来了一个鞋盒子，把它裁剪成一块正方形和一块长方形，然后，又在正方形上用铅笔画了16个小的正方形，又在小正方形上用尺子画了几道红线。最后，按着红线将它剪了下来，就变成了七块形状不同的小纸片，有三角形、平行四边形、正方形，我数了数一共有7块。我们按照数学书上的样子，把这七块图形用不同颜色的彩纸包了起来，再标上1、2、3、4、5、6、7的序号，就这样，七巧板制作完成了！

　　我连忙把它拼了起来，真有意思，我很喜欢。通过这次制作，我知道了七巧板为什么叫七巧板，因为它是由七块形状不同的图片做成的。而且，我也知道了只要认真做了就能做好。

　　七巧板作文 篇20

　　七巧板大比拼俞鑫清脆的铃声拉开了班队课的序幕，我们迎来了盼望已久的“七巧板大比拼”。

　　“第一回合：用两块七巧板拼一个正方形。”中队长话音未落，就听见一阵噼哩啪啦的响声。哼，这也太简单点了吧！

　　七巧板我们幼儿园就开始学了，难道现在还拼不出来？我刚拿起七巧板开始拼，啊，大事不好，讲台边早已站了前十名！

　　“第二回合：拼一个平行四边形，开始！

　　”教室里又响起“噼哩啪啦”移动七巧板的声音。过了好几分钟，还没有人拼出来，同学们开始东张西望、窃窃私语。正当我们垂头丧气的.时候，老师轻轻地提醒我们：“可以在正方形的基础上修改呀！

　　”我豁然开朗：把两个大三角形分别移到剩余图形的右边和正下方不就可以了吗？比赛过后，我想：数学世界真奇妙，只需认真钻研、思考，你就会发现许多奥妙！

　　七巧板作文 篇21

　　周四的下午，阳光洒满了整个校园。四年级全部师生准备去东湖山公园开展体验活动———拼七巧板。

　　出发前，老师让同学们准备好七巧板，说：“今儿下午比赛拼七巧板，看谁拼得多，拼得好。”

　　2：30分，我们在操场上集合。九班的数学老师——任老师讲了一些要求，然后我们就出发了。我们徒步前进，同学们说说笑笑就到了东湖山公园的古戏台。

　　比赛开始了，我们小组分工合作。我和代宇去捡木棍和枯叶，为小动物们修建房子，江颖和廖雨欣用七巧板拼动物。修房子真不容易，在附近捡来的木条，细细的就像没有“骨头”，修建的房子摇摇欲坠，把我和代宇累得直喘气。好不容易才修建完成，一只调皮的蚂蚁慢慢地爬过去，嘿！房子就倒了。真是的，白干了。而江颖她们，动物拼了一个接一个。怎么办呢？最后我们就想了一个最简单而且是最好的办法，用棍子直接拼一个正方形，在把“动物”放进去，加上竖条，动物就被关起来了。

　　我们4个埋头苦干，不知不觉就拼了160多个。我估计我们班拼得是最多的，我也希望我们班拼的是最多的。

　　七巧板作文 篇22

　　一天，我们学了七巧板，老师还教我们拼小猫、在跑步的人、小鱼、驼鹿、正方形、机器人……

　　老师给我们布置的作业是拼七巧板，我拼的是小鱼。

　　首先把两个三角形拼成一个大三角形，作为小鱼的头，再拿一个三角形和一个平行四边形拼在一起，作为小鱼的身体，最后拿一个正方形和两个小三角形拼在一起，作为小鱼的尾巴，呵呵，我的小鱼拼好了！

　　对了，还要告诉大家，七巧板包括两个大三角形，两个小三角形，一个平行四边形，一个中等三角形和一个小正方形。

　　七巧板就像魔法师一样能千变万化！

　　七巧板作文 篇23

　　七巧板是个智力玩具，它是中国唐朝时发明的。它可以拼各种图形：动物、人、植物、人造物、数字、字母、汉字等。它是由七块不同的图形组成的，有两个大三角形，一个中三角形，两个小三角形，一个平行四边形，一个正方形。

　　老师要教我们做七巧板，老师给我们发了一张纸，让我们裁成正方形，边折边画上铅笔印，再顺着铅笔印剪下来，七巧板就做好了。

　　老师在黑板上画了小兔子的图形，我们按照这个样子拼好了小兔子。

　　七巧板可真好玩呀！

　　七巧板作文 篇24

　　又到了每年一度的普兰店区科技节竞赛时候。今天，我非常开心，

　　因为自己参加了其中的一项赛事——七巧板比赛。

　　早上，没用大人催促我就起了床，一边哼着小曲，一边穿着衣服，心里美滋滋的。爸爸把我送到比赛场地——科教中心，我就撒了欢似的向正在等候我们的领队老师奔去。

　　没用多久，小伙伴们陆陆续续都来了。大家聚在一起，等待比赛地到来。不知是我们早到了，还是比赛时间推后了，我们在外面等了好长时间。大家都十分焦急，在临近九点的时候，只听见裁判员喊：“七巧板比赛的跟我走！”听到这一嗓子，大家都立刻精神起来。跟着老师，来到了科教中心体育馆的大厅。找到自己的位置之后，就开始抽签。我们抽到的题目出乎意料，是“激烈赛场”。给我们赛题内容要求是“祖国风光美”，咋又变成了“激烈赛场”呢？这让我们迷惑不解，不过，时间不允许我们再多思考，我们虽然不解，但也开始紧锣密鼓地构思。经过简单地交流之后，我们小组四人一致同意设计一场篮球比赛。

　　有了方向之后，我们开始按照平时的练习进行分工。我和杨辰负责摆拼图案，陈功哲和王坤两个人负责涂画。

　　我们说干就干。“这里再摆个球员，那里再搭个观众。”我边摆边对扬辰说。杨辰忙完自己的，迅速来帮我搭把手。“小陈，我们快点画，我怕时间不够用。”王焜说。我和杨辰摆好图案，就马上帮助涂色。“杨辰，你画裁判，我给一个球员涂紫色的上衣，小陈，你给球员涂橙色的上衣。”王焜有条不紊地指挥大家。“我涂背景的颜色。”我自告奋勇说道。

　　就这样，在四人紧张而有序的操作下，在规定时间内完成了我们的作品。

　　我不知道我们在这次比赛中能不能获奖，但这次比赛将会令我终生难忘，因为它让我明白了团队合作的重要，让我享受到同伴之间的默契，也让我明白了无论遇到多大的事情，要学会处乱不惊，因为它们都会有解决的方法。

　　七巧板作文 篇25

　　朋友，你喜欢玩那有趣的七巧板吗？七巧板可是一个可以在我们手下变化多姿的神奇玩具。

　　我见过七巧板，可从未好好的玩一下。终于，今天同学吴韶子给了我一副我梦寐以求的七巧板，我心里暗暗高兴，真是天赐良机。回到家后，我就迫不及待地拿出七巧板，小心翼翼地打开，唯恐弄坏了我心爱的七巧板。手拿七巧板，我心想：这个七巧板不就是拼拼玩玩吗？有啥难的，我肯定一下子就能把它搞定。

　　我打开七巧板，看到里面的说明书上介绍，可以拼出“1、2、3、4”数字和英文字母等。于是我就按照说明书上的介绍开始拼了起来。可是拼了老半天，我却一个都没有拼出来。这时我有点着急了，想看看答案。可是我犹豫了一会儿，最终放弃了这个想法，决定还是由自己来拼。又拼了一会儿，功夫不负有心人，终于被我笨手笨脚地拼了一个数字出来。接着我信心倍增，再准备拼一个小动物出来。我拿起了七块粉红色的板，苦思冥想，左拼右拼，拼来拼去，不行了再来，拼了一遍又一遍，自己心里还在不断地鼓励自己：高渠成，你一定能行。经过我的努力，一只活泼可爱的小狗终于诞生了。我情不自禁地喊道：“哇噻！好棒啊！”我把它拿在手里好好地欣赏了一番。

　　正当我专心致致地拼得得心应手时，突然妈妈走了过来，我的心一下子提到了嗓子眼：好了，这下又该挨骂了。我调皮地朝妈妈吐了吐舌头，扮了一个鬼脸。没想到妈妈却一反常态，笑眯眯地对我说：“哟，手艺还不错嘛，拼成这样真不错。说明你动了一番脑筋了。其实，平时不管做什么事，只要你有信心，有克服困难的毅力，那你一定会成功的。”我听取妈妈的话，心里暖哄哄的。

　　这次拼七巧板，不但使我增长了知识，而且使我从拼板中明白了一个道理：做事要有信心、毅力，不能半途而废，这样的话成功就会属于你的。

　　七巧板作文 篇26

　　12月20日 星期日 晴

　　今天做完作业后我想玩玩七巧板，可是妈妈做的七巧板不知道放到哪儿去了。我想：“要不我自己试着做一做吧！”

　　七巧板是由七个图形组成的：两个大三角形，一个中等大小的三角形，两个小三角形，一个正方形和一个平行四边形。这七个图形拼起来，又刚好是一个大正方形。

　　我找了一张废纸，先在纸上画了个正方形，然后试着在这个正方形里画线，想把这个正方形分成适当的七块。第一次，我失败了。第二次，我又失败了。但我不灰心，继续一遍遍地试着。就这样，我试了许许多多次，终于成功了！接下来，我找了一张硬纸，在上面画了一个大正方形，然后用铅笔按照刚才的方法把正方形分成了七块。最后我拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的线把七巧板剪了下来。

　　七巧板做好了，我高高兴兴地用它玩起了拼图。

　　今天我真高兴。我不但学会了做七巧板，还真正体会到了“失败是成功之母”这句话的含义。

　　七巧板作文 篇27

　　前些日子，老师跟我们说：“市里要进行拼七巧板比赛啦，如果获奖的话还可以参加全国的比赛呢！”我脑里立刻就浮现出天安门雄伟的轮廓。

　　开始练习了，我看着七巧板，觉得它们好像在和我捉迷藏，一会儿这个角不知藏哪去了，一会儿那个圆又不见了；摆了这一块，那一块又不合位置，弄得我一会儿高兴一会儿愁。但我的兴趣却在练习中越来越浓，七块小板也仿佛变得越来越可爱了。在几周后的校级选拔赛中，我与其他几位同学脱颖而出，进入了决赛，心里甭提有多高兴！爸妈鼓励我再加把劲。对，加油，朝着全国赛的梦想而前进！

　　集中训练安排在放学后，老师出题我们摆，比如老师出：“摆双层侦察机。”同学们就飞快地摆出图形。不论是摆小狗还是装甲车，我都一边摆，一边用心记。渐渐地，我摆的图形越来越多，热情也越来越高。接下来，老师要求我们不光要会摆书上的图形，还要我们练习将图样进行组合与创新。我顿时觉得摆拼七巧板并不是一件轻松的事。但一想到自己的梦想，想到守株待兔的故事，知道想不花力气而有收获是不可能的，我就憋足了劲。

　　要到市里去参加晋级赛了，这让人既兴奋又紧张。我不断叮嘱自己：一定要认真思考，考出好成绩来报答老师、父母，实现自己的梦想。

　　七巧板作文 篇28

　　周一那天，老天像是跟谁生气似的，可把我们几个爱好阳光的同学憋坏了。羽毛球龚老师似乎看出了我们的心思，他打开小游戏网页，搜索出了一个好玩的数学游戏——巧拼七巧板。

　　只见屏幕上弹出五彩缤纷的图案，教室里顿时炸开了锅，同学们你一言我一语地议论开了。龚老师和颜悦色地对我们说：“大家看，这是一个七巧板游戏，我现在叫几个同学来做做看。”“哇——”同学们大喜过望，连忙举手让老师点名。卜通幸运地被选中了，他不慌不忙地走上了讲台，是成功还是失败，得看他自己的实力啦！卜通手握着鼠标，熟练地操纵着键盘。

　　台下坐着的同学也不闲着，大家大喊着努力、加油，有的激动地站起了身。他被同学们嚷得分不清对错了，连正确的都变成错误的了，大家更是心急如焚。不过，卜通最后成功地拼对了图形，虽然积分只有八百多，但是我们依然很开心。

　　在这个阴雨交织的下午，虽然不能照到明媚的阳光，可是我们的心里暖洋洋的。如果下次再下雨，我希望龚老师再给我们玩这个好玩的游戏。

　　七巧板作文 篇29

　　哇塞，马上又到了我参加七巧板比赛的时间，我就不得不准备了。这时，我就需要一颗含有忍耐的心。

　　当我得知马上又要比赛的消息时，我心想：这次，我一定要像上次一样，拿到全校第一，获得全区二等奖。但我觉得，还是不能够骄傲，得更加努力，向一等奖进攻。

　　我拿出我的七巧板开始练习。“唉？这次怎么比上次更难了？”我摸着脑袋说：“咦？这张试卷不是上次的模拟卷吗？这么简单？”看来，今年的题目还指不定是简单还是难呢！

　　“咚咚咚……”不知是谁在这个时候在门上打鼓。我迫不及待地把门拉开。原来是肖翔同学来找我一起练习七巧板啦！

　　“这次，咱们来比个赛吧！”“什么比赛？”肖翔同学问道。“咱们这次把中年组的第一大题画分解线画在纸上，就比如这样！”我边说边拿个简单的图形做个例子。

　　这场友谊比赛的枪声打响了。“这个……我明白啦！”我率先拿到优势。肖翔发现我已经拼出，都在画分解线了。他便毫不示弱，后来居上。不过，他画好越野赛车时，我就在画“新概念摩托车”的分解线啦！

　　我一帆风顺地做完了前四题，来到最难的一题——坦克。需两副七巧板才能完成。这是个圆，这……不不，这不是方……我边想边小声地自言自语道。但肖翔却被第三题——“侦察机”卡住了。

　　“你——连这——都不会吗？”我问他。“嗯！”他回答说。我半信半疑，但我一看，你把第四题都写了，就差第三和第五。我便把他引到第三题的正确思路。他把这道题搞定后，我们就一起攻击我们认为最难“打”的“怪兽”。

　　我们想了半小时后，就去问妈妈，结果，她也不知道。但她知道的是：肖翔该回家了。好吧，下次再继续攻。

　　这次，我知道了要忍耐，要有定力才能想到。虽然我们一时半会儿想不到，但我相信我总会想到的。

　　七巧板作文 篇30

　　又一次跨进爱德小学的大门，不由得想起了第一次来这里参加七巧板比赛的情景，真有点情景再现的感觉。

　　不一会儿，比赛开始了，我们按序号进入考场，入座后，监考老师发给我们每人一张试卷，然后是一阵写字声和七巧板的拼搭声。

　　我飞速地答着题，第一题非常简单，而接下来几题有一定的难度，但还是没有难倒我，就这样，我就像一艘快艇，在题目的海洋里破浪前行，向着终点迅速突进。然后，当我的笔来到最后一题时，停住了，因为题目要求用两副或两副以上的七巧板创作一副家乡的景色，而我只带了一副，怎么办？还算我机灵，马上跟边上的同学借了一副七巧板，迅速地搞定了这道题，然后交了考卷。

　　比赛完了，我们感到一下子轻松了许多，丁老师还带我们去吃肯德鸡，请我们每人吃了一个“蛋塔”，我自己买了一个鸡腿。在回家的车子上，我们嘻嘻哈哈，笑声不断……

　　上次七巧板我得了低年段的一等奖，这次参加了中段，不知结果如何，那就拭目以待吧。

　　七巧板作文 篇31

　　吃过午饭后，我闲着没事干，便想起了数学学具里的七巧板，于是我就玩起来了。

　　七巧板里虽然只有五个三角形、一个平行四边形和一个正方形，但却能拼出无数个有意思的图形。由于我第一次玩七巧板，什么都不会拼。弄了半天，我总算拼出了一个“四不像”。姐姐看了我的作品后，笑得只嚷肚子痛。姐姐正笑着，双手拿起七巧板往桌子上一摆，一个“小房子”的图形就这样诞生了。我不由得说出了两个字：佩服！接着我又要姐姐教我怎样拼，姐姐又按照原来的步骤给我拼了一遍，我也学着姐姐那样拼了一遍，可是怎样都拼不成，急得我抓耳挠腮。姐姐见了后，对我说：“慢慢拼嘛！只要你把七巧板的每一个角和每一条边对齐，就能拼出完整的“小房子”。我又耐着性子照着姐姐的话去拼了一遍，果然一只完美的“小房子”便展现在我的眼前。后来，姐姐又叫我怎样拼“大鱼吃小鱼”、“小红旗”······

　　几个小小的七巧板竟能拼出这么多的图案，真是太神奇了！

　　七巧板作文 篇32

　　七巧板又叫“智慧板”，是我国古代的一种拼版工具。宋朝有个叫黄伯思的人，热情好客，对几何图形很有研究，他发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”，后来改成了7张。后人把宴几缩小改变到只有七块小板，用它拼图，就演变成了这种玩具。

　　昨天快放学的时候，邵老师说：“马上要七巧板比赛了，有兴趣的同学可以参加。”，说完就走了。晚上一到家我就告诉妈妈我要报名参加比赛。作业做好后，我就开始照着书本拼七巧板，学会了火箭、推土机等十几种新图案。

　　今天中午阅读时间。陈盟问老师：“可以拼七巧板吗？”，老师说：“可以，只要别出声。”，正好我带了两副，就和毛雅琪拼了起来。我拼的是“国王牌”机器人，一下子就拼好了。他身材魁梧，圆形的脑袋，四方形的头盔，木桶似的铠甲，半圆的手臂。毛雅琪也不甘示弱，她拼的是小鸭嘎嘎，号称“美人号”，真像一只可爱的小鸭子。我使用能吸收能量的炮弹一击，她的小鸭就被我杀得片甲不留，无路可逃。

　　七巧板真是培养智力的好玩具，七巧板真好玩啊！有空你也买一副吧。

　　七巧板作文 篇33

　　阳光透进窗户，放肆地射在我们的脸颊，老师拍了拍手“今天我们来玩一个游戏——七巧板！”说罢，老师便拿起早已准备好的七巧板举在胸前说道：“你们记好七巧板的顺序，等会儿我会把它打乱，最后看看哪一组最快最好将它拼好！”

　　同学们一听是游戏，瞬间没了说话的声音，全都瞪着双眼仔细的观察着七巧板的规律，只留下了在桌子上比划的摩擦声。

　　随着老师一声令下，每个小组的第一个同学都快速拿起七巧板放在相对应的地方，紧接着用双手递给下一位同学，连喘息的时间都没有。我看着他们一个一个拼好，顿时紧张得浑身一哆嗦，好似有一阵凉风吹来，我立马抓住同桌的手，越捏越紧。我吐了一口气，希望自己能够平静下来。可当我一抬头，看见同桌正龇牙咧嘴地瞪着我，吓得我我赶紧不好意思的把手收了回去，对他笑了笑。

　　时间过得飞快，我还没准备好，后面的同学就把七巧板传给了我，这时我一直在告诉自己——冷静，冷静！颤抖的手无法掩饰颤抖的心，好似一匹野马难以驯服。我又吐了一口气，用那颤抖的手举起一块块七巧板。

　　时间一分一秒的流逝，终于我快速地拼完啦！立马递给了下一位同学，此时我松了一口气，心里的那块沉重的石头总算落地啦！

　　经过我们的不懈努力，我们小组获得了第一名。大家都欢呼雀跃起来。

　　比赛结束后，老师拍了拍手，总结道：“通过这个游戏，是想告诉大家，只有你认真听，认真观察，深刻理解和领悟老师的指导，你才能成功！”

　　教室里鸦雀无声，大家若有所思的点了点头，都在静静的思考老师的教诲……

　　七巧板作文 篇34

　　七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧板”、“唐图”等都是七巧板的别称。七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。由于等积变换，所以这七块板可拼成许多图形。介于此特性，2017年5月，草堂小学子美分校开展了“七巧板拼图大赛”活动，旨在把七巧板从课堂引入生活，学习数学知识的同时，培养学生动手动脑的能力。

　　课堂上，老师通过讲七巧板的起源和发展，巧妙地引导孩子们利用七巧板进行图形的转化，利用七巧板进行图形的组拼。相对枯燥的知识，在我们的七巧板课堂上变得生动有趣了。七块不同的图形，迅速地在孩子们灵巧的手中翻、转，变成了一盆鲜花、一艘帆船、一条鱼、一把刀……孩子们还用七巧板拼摆出形象生动、活泼有趣的图案呢。人物的形态各不相同，有的在跳舞，有的在运动，还有的在看书。景观也美不胜收，有长江上的一叶扁舟，有茂盛的花草树木，还有拔地而起的高楼大厦。

　　课后，孩子们利用一副七巧板或多副七巧板创造出无数的自然景观、生态环保、体育活动、寓言故事、古诗情景等等，并为自己的设计作品取了一个好听的名字，同时还给自己的班级拼图创意起了有趣的名字： “我来拼，你来猜”、 “拼图小天才”、“拼出想象力”、“你看我像谁”、“我是拼图小能手”。一个个巧妙的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间，跃然纸上。这样的课程活动，不仅丰富了孩子们的想象，发展了孩子们的思维，还培养了孩子们探索和发现的能力。

　　这次活动，让孩子们在玩中学，学中玩，培养了他们动手动脑的能力，启迪了孩子们的创意。校园里兴起了一股 “七巧板”的热潮，从游戏中培养了小朋友活动的积极性和主动性，培养了他们的思维能力、动手能力、创造能力。让孩子们在游戏中学习知识，在实践中收获乐趣。

　　七巧板作文 篇35

　　七巧板是中国文化智慧的结晶;七巧板是中国著名的拼图玩具;七巧板是启迪智慧的金钥匙…….

　　传统的七巧板是从宋代的“燕几图”演变而来的，设计原理出自西周时代的“勾股法”，距今已有3000多年的历史。

　　去年初，我怀着好奇的心情偶然结识了七巧板。刚一拿到这小小的七巧板，心想照样子搭还不容易吗?这区区七块小板怎么能难倒我这绝顶聪明的脑瓜?小意思!我动手将七块板拼来拼去，不一会儿一个形象逼真的推土机“嗒嗒嗒”地开了过来。我兴奋的合不拢嘴，迫不及待的把大作拿给董老师看，谁知道董老师只是笑了笑，并没有一通表扬。果不其然，我不一会儿就遇到了难题。要摆“鹰式飞机”时，左摆少个角，右摆比例不对称，直把我忙的满头大汗，真想一推手不干了。在一旁的董老师便耐心的开导我：“别着急，多去观察它的外形、轮廓、特点，慢慢摆……”经过我认真的比较，反复的拼摆，我终于完成了这个“鹰式飞机”。

　　在那之后，我每天都认真参加训练，在小组中和大家相互探讨经验，摸索规律。功夫不负有心人，终于，在我的努力争取和董老师的赏识与认可下，我被选中参加了单副比赛，心里十分开心。

　　比赛时，我使尽浑身解数，快速而又准确的完成了拼画的图样。比赛后，选手们个个表情怪异，有的欢喜，有的懊恼……而我去感到兴奋和开心，没有丝毫后悔之意。后来得知我获得了市一等奖。老师和父母都为我的成功而开心。

　　七巧板它锻炼了我动手动脑的能力，激发了我的科学兴趣，启迪着我的创造意识，培养了我良好的想象力和观察力。七巧板让我爱不释手，它美丽奇妙，千变万化的图案让我着迷和感动。

　　我爱七巧板，它让我的课余生活更加丰富多彩，我爱七巧板，它是我形影不离的好朋友。

　　七巧板作文 篇36

　　小时候，经常看中央电视台的七巧板节目，不但节目令我难忘，更令我的难于忘记的，则是那变化莫测的七块颜色的图案。也许正是它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故，在简单的游戏中，特别是小朋友们很是喜欢。利用七巧板，发挥想象，可以任意组合，拼出自己设计的图样。据说，用七巧板可以拼出1600种以上的图案。

　　七巧板是中国传统的玩具之一，具有悠久的历史。它又名“益智图”、“智慧板”，它起源于宋朝的“燕几图”，经过明清两代的发展，逐渐演变成现在的结构。

　　原来，七巧板是由宋朝一个叫黄伯思的人首先发明的“宴几”，它可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形;后来，有人把“宴几”缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具，因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

　　七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形共七块组成的，而且他们有着不同的颜色，看上去简单的七巧板能被我拼成孔雀、海狮、鸭子等各种各样的图案，那样简简单单的七巧板，拼出的图形千变万化，虽然，我有时为了拼一个图形要花很长时间，要想很多种思路，可是只要多动手试试就能拼出来;而且在我们学校的科协活动中还有七巧板的数学游戏，真是又好玩、又开发智力、还加强了我的动手能力呢。

　　同样一个图案，有时可以用许多种完全不同的方法组拼。例如“钻石”、“盆花”、“火山爆发”这些简单有趣的图案，有时钻研钻研还用两种方法拼出呢。再试试“独轮车”、“滑梯”、“曲杆”、“直杆”，尝试着用许多种完全不同的方法拼出。然而有些拼装种类少的，还可以让家长帮助自己，来一个小小的提示，使自己自由发掘新的拼图方法。这样既充分培养了自己“用多种方法解决同一问题”的思维方式，提高了应变能力，又可以和家长来一次亲子互动游戏，真可谓是好处多多啊。

　　七巧板变化万千，端倪层出不穷，能拼出大千世界各类事物的不同的图案。换一种思维，其实七巧板也可以变成古诗的抽象派替身呢，如《小儿垂钓》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《寻隐者不遇》等诗词，可以邀请伙伴们一起尝试着根据诗词的内涵深意，加上自己想象的色彩进行组拼，只要成果神似即可，鼓励创新，空间想象能力和抽象思维能力在愉快的活动中得到潜移默化的提高，培养团队合作动手能力，鼓励同学利用课余时间进行创新。

　　七巧板世界中的“举一反三”事件。“七巧板”拼装起来变化多端，许多图形稍作变动，即可创造出新的图案。先让家长随意出示一张字图形卡片，“我”的揣摩之路便可开始了。移动板块，使板块变为“人”、“小姑娘”、“杂技顶碗”等有意思的图案;再由自己拼出的图案，让家长动动脑筋，试着移动板块拼出其他形象生动的图画。这样就形成了一个家长和自己的小型比赛。通常都是孩子胜利的，小孩子的想象力可是个未知数呢。

　　七巧板的活动还在继续开展中，我认为其实最重要的还是热爱七巧板，能在主动、积极的基础上来学习拼七巧板，特别是在我们能被选中参加七巧板比赛后兴趣更高了。在玩中进步，在玩中收获，整个校园都充满了智慧的气息。

　　如此有趣的七巧板游戏我们又何乐而不为呢?

　　七巧板作文 篇37

　　七巧板是一种古老的益智玩具，一千多年前的唐朝发明的，后来传到了国外，外国人叫“唐图”。 七巧板是把正方形分成7种不同形状的部分，用它们能拼出人、植物、动物、各种物品等不同的图案。

　　朱老师20年前在海南岛买了一本英国人写的《七巧板》，上课的时候他拿给我们看，这本书上一共有1600种图案，都是用七巧板拼成的，我们非常惊讶，敬佩能想出这么多图案的人。

　　接下来，朱老师教我们做七巧板。老师给我们每个同学发了一张纸，让我们裁出一个正方形，老师在黑板上画了一个七巧板的分割图，我们按照黑板上的图形小心翼翼地对折，再按照老师画的红线，在对折的印上照老师画的描上，裁下来就大功告成了。

　　开始拼图案。老师在黑板上画了一只小兔子和一只小帆船的拼图图案，要我们去拼，拼着拼着，我遇到了难题，小兔子的头用什么来拼呢？我想了想，觉得兔子的头是个正方形，又看了看别的图形，想了想，经过思考，我终于拼了出来。兔子的耳朵是用一个平行四边形和两个小三角形拼成的，兔子的头是一个正方形拼成的，下身是一个大三角形拼成的，右身是二个三角形拼成的。看着自己的拼成的作品，我很高兴。

　　该拼小帆船了，这个图形有点难，我想了一会儿，只拼出了半边，剩下的半边，怎么想也拼不出来，老师在图形上画上了部分答案，我看了看，恍然大悟，照着答案拼了出来。下一次，我一定自己动脑筋拼出来。

　　一节课很快结束了，还有许多想拼的东西留着课后再拼吧。

　　这神奇的七巧板，使我变得更聪明了，通过这节课，我了解了七巧板的神奇。

　　七巧板作文 篇38

　　神奇的数学王国，每天都会给我们带来不一样的惊喜。今天，我们上了一节有趣的数学课，结识了一位新朋友，那就是七巧板。它像魔法师一样，可以变出各种各样的魔法哦！

　　我也有一套神奇的七巧板，它由五块三角形，一块正方形和一块平行四边形组成；它的颜色很鲜艳，就像五颜六色的彩虹，非常漂亮，一拿起它我就爱不释手。

　　晚饭过后，我和弟弟迫不急待地玩起了七巧板游戏。首先我们将一块小三角形当作小鸟的头，接着用一块平行四边形和另一块小三角形拼成小鸟的脖子，再接着用两块大三角形拼成小鸟的翅膀，紧接着用一块正方形拼成小鸟的身体，最后用中型大的三角形拼成小鸟的尾巴。这时听到弟弟大喊：“哥哥你真棒，漂亮的小鸟拼成啦！”看着漂亮的小鸟，幻想着自己也像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔，那该多好啊！

　　可别小瞧这小小的七巧板哦！它能拼出1600多种图形。如：兔子、小鱼、房子等，还可以拼成许许多多的数字和字母呢！是不是很有趣呀？

　　数学王国就是这么奇妙。只要我们勤思考，勤动手，你会发现生活中处处有数学，我爱我的七巧板，我爱数学！

　　七巧板作文 篇39

　　七巧板是一个益智游戏。

　　它有五个三角形，一个正方形，一个平行四边形。三角形分大中小，大的有两个，一个是绿色的，一个是红色的。中的只有一个，它是橙色的。小的有两个，一个是天蓝色的，一个是蓝绿色的。正方形的只有一个，是梨黄色的。平行四边形是棕色的。

　　它上面是一层海绵，下面是一层吸铁石。有各种各样的图案，这个游戏可以开发大脑的智慧。

　　怎么养我的玩具很好玩，很好看吧！

　　这就是我的七巧板。

　　七巧板作文 篇40

　　今天，我用七巧板摆了一些东西。存储器：一方面可以收集闪电，停电时可以将电能释放出来。

　　第二个作用可以收集雨水，并能够自动净化。变形机：我摆的是鱼的形状，嘴巴一张开，可以出现一个探测器；还可以变身成一架飞船。

　　我还能用七巧板摆出飞机等物品，可是妈妈说有些东西很抽象。