1. (长出)嫩芽(演奏)乐曲

2. 我从未见过开得这样美的紫荆花，只见片优雅的淡紫色，像眨着眼睛的繁星。深深浅浅的紫，在跳舞，在歌唱，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，似迸进溅起的水花。仔细看时，才知道那是一朵朵紫荆花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗，在和草虫相互歌唱。

3. 紫荆花的茎是黑褐色的，犹如一位苗条的淑女穿上黑褐色的长纱裙，阵阵微风吹过，像是在跳一曲优美的华尔兹，真是美极。

4. (3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？

5. 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌地采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

6. 背写第2课《古诗两首》。

7. 那五瓣的娇艳的花儿，就那样一簇簇、一串串地开满了枝头，那些紫红的花朵，就像绣在绿色挂毯上一抹晚霞；而淡紫花朵，就如一幅幅写意的水墨；而纯白的花朵，则好似一个个脱尘的精灵。

8. (3)即使是蒙蒙细雨的夜晚......

9. 二年级语文下册精选《阅读训练题》，打印给孩子加强下训练

10. 五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

11. (2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)

12. 紫荆花的树干显得很古老，一看就知道有一段段沧桑的经历，树干的整体形状则像一尊威武巨人，在树干上有一些皱皱巴巴的痕迹，也许植物和人一样，也会老，那皱皱巴巴的皮可能是紫荆花的皮肤皱纹吧

13. 紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子，散发着一种独特的幽香，绚丽多彩，如同仙境一般美丽极了。

14. 一(位)先生一(张)邮票

15. 月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

16. 解析：这是夸赞紫荆花美丽景象的佳句。

17. 丁丁冬冬四面八方冷冷清清

18. (成串)的葡萄(流动)的空气

19. 镜(镜子)犹(犹如)坡(山坡)

20. 自古惟闻棠棣咏，后人多感紫荆回。固知天理随机触，亦本诗人起兴来。枯条谁缀桃花米，嫩蕊初挼撒酒媒。野老...

21. 静静地：小鹿静静地躺在床上养病。

22. 满树的连体叶，覆盖住了光滑的枝干。树叶间隙中则点缀着粉红色的紫荆花，一串串，一朵朵都是那么的娇羞可爱;五瓣的花朵里，略带微红的花柱，或挺直，或低头，勇敢与害羞，诠释着紫荆花的美态。

23. 渐渐－(慢慢)滋润－(滋养)

24. 为人民服务之中去。―――雷锋

25. 曾做紫云枝上飘，落英满地更妖娆。

26. 《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……

27. 背写第2课《古诗两首》。背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

28. jǐ(几个)chù(到处)xiù(星宿)jìn(尽情)

29. 秋天的紫荆花它正摊开瘦弱的枝干无力的横卧着地，茎上的叶子因被人践踏而脱落，花梗也因缺少水分而枯黄。

30. 满树满树绚烂的五瓣紫荆，像一片片紫色的云霞，在恣意地挥洒着生命的辉煌，花儿在雨雾中摇曳，宛如江南女子极具韵味的回眸浅笑。

31. (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。

32. 当凉爽的山风吹来，那一丛丛，枝叶扶疏、花团锦簇的紫荆花便随风摇曳，它那优雅的身姿，仿佛翩翩起舞的少女，那飘飘的紫色衣袂，透着特有的浪漫与典雅。

33. 柳州市长塘中心校黄莉丽

34. 紫荆花的茎是黑褐色的，犹如一位苗条的淑女穿上黑褐色的长纱裙，美极了，加上那十几片绿莹莹的叶子，更给她添加了几分大自然的生气。

35. (1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？(2)小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

36. 温暖－(暖和)四处－(到处)

37. 议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)

38. 山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头

39. 紫荆花从远处望去像一朵朵云彩，像绯红的桃霞，美极了!从近处看一树树绽放的紫荆花像一个燃烧的大火球，又像一对对恋人在热烈地接吻害羞地泛起一圈圈红晕。

40. 常常－(经常)渐渐－(慢慢)

41. 紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身，根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。

42. 描写紫荆花的优美句子评：用韵合格。第一分句孤平。第二句诉图景，语言准确，生动，把握了特点，也点出了时间，赞！第四句宕开产生联想，这种思维很好！但是第三句话是说树，树怎么了没交待，可第四句就跳过说人了，没有过渡好，并且故里重复也不好，可改为：遥思故里紫荆绽，树下慈亲萦梦中。加油！

43. 紫荆花的叶子很青翠，小一点的叶子像一颗子弹的形状，显得坚忍不拔，中等的树叶像一个绿色的爱心，格外别致，稍大一点的树叶像一把小扇子，为人们送去清凉，紫荆花的叶子在阳光的沐浴下绿得耀眼，绿得发亮，使人一见就生爱慕之心。

44. 阅读策略方面未能指导

45. 一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑

46. 温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壮－(瘦弱)常常－(偶尔)

47. 展现—(出现)秀丽—(美丽)

48. 院子里的一颗紫荆花树正开着好看的花朵，有粉红色的，也有深红色的，一个花苞开出五朵美丽的小花，这些小花摸上去软软的，很光滑，发出暗淡的清香，使你陶醉在这花香中。

49. 这诗说得直白，也就是一位少女看上了一个俊朗的公子哥，若是公子对她也有意，便可到她家喝杯茶。而且这位姑娘，还将自己家住哪里都讲了出来，公子哥真有意去见她，便能够轻易找到。

50. 蒙蒙细雨、细雨如烟、雨帘悬挂

51. 柔梢披风，柳枝已不再干涩粗糙，长长的柳条忽而随风舞动，忽而垂入河中，宛若一位少女在梳妆，时而妩媚多姿，时而顾影自怜。也许是怕惊扰了柳树，春风缓缓抚过柳叶，悄无声息。

52. 朵朵紫荆花，颜色紫红紫红的，象少女唇上涂的口红，奋力开放的姿势，象扬着可爱的笑脸，点缀在枝繁叶茂的绿树间，瓣瓣都象含着甜蜜的梦。

53. 人教版二年级语文下册期中复习

54. 那五娇艳的花儿，就那样簇、一串串地开满了枝头，那些的花朵，就像绣在绿色挂毯上一抹晚霞；而淡紫花朵，就如一幅幅写意的水墨；而纯白的花朵，则好似一个个脱尘的精灵。

55. 评：一二句春风夏雨季节矛盾，三句有新意可惜穿越时空太直白无力，尾句没有巧妙的将前三句总结起来。

56. 一(根)旗杆一(棵)小树

57. 近义词：举动—(行动)立即—(立刻)仍然—(仍旧)徐徐—(渐渐)称赞—(夸奖)

58. ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背书包)更好打背ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(打扫)bèi(背包)

59. 陈(陈列)艺(文艺)竿(竹竿)转(转动)膝(膝盖)膜(角膜)抬(抬头)

60. 舒适－(舒服)照顾－(照看)

61. 丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答

62. 描写春天的词语：春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开描写春天的古诗及诗句：《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……

63. 于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)

64. 学习热线：61335861

65. 校园，是我除了家以外最熟悉的的地方;校园，是我除了家以外最喜爱的地方;校园，是我除了家以外最留恋的地方。

66. 粘zhān(粘贴)nián(粘膜)

67. 照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场

68. 呼呼转动的风车宋涛斜斜的雨丝陈丹如果让你来画风，你会怎么样画呢？(1)我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。(2)我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。(3)我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？说一说小林发明充气雨衣的过程。(普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣)你还有比小林更好的办法吗？

69. 一(面)镜子一(件)衣服

70. 凤(凤凰)皇(皇上)敬(敬礼)

71. (1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多，其中描写葡萄颜色的词有：红、白、紫、暗红、淡绿。(2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。

72. (美丽)的小岛(流动)的空气

73. 朝代：宋代|作者：项安世

74. 番春雨浠沥沥，园中的株株紫荆花次第开放，雨后初晴，空气清新，天地一片新绿。

75. 为什么说葡萄沟真是个好地方？(因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)

76. 一夜狂风摧落英，千丛化雨亦衷情。

1. 紫荆花真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。

2. (1)燕子的尾巴像一把剪刀。

3. 悟(觉悟)秀(优秀)溜(溜冰)

4. 繁华的(大街)明亮的(灯光)

5. 度温度度过度日如年湿度

6. 紫袂盈余桃李艳，香魂落地也风流。

7. 评：一二句景，三四句情。用于题图，很不错的手法。第二句“没马蹄”，如果在三四句中没有照应，就是凑韵了。如果有照应，可以看作有我之境。三句“蝶魂”、“催昨夜”需要再斟酌。

8. 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽

9. 细雨在树叶上凝聚成水滴，滴落到下面的树叶上，滴滴哒哒，微风吹动着在雨中颤动的花朵，像少女旋转着裙摆，慢慢地、温柔地飘下!

10. (迷人)的春光(蓝色)的天空

11. 一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点

12. 蒙蒙(细雨)热情(好客)笑容(满面)令人(难忘)

13. 金碧(辉煌)(光彩)夺目焕然(一新)绚丽(多彩)灯火(通明)五光十色

14. 文/步月01～嘉志(许)

15. 梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

16. 春天紫荆花树发出新芽，在春雨和阳光的哺育下，长得特别快。

17. 一(件)衣服一(株)竹子一(丛)玫瑰

18. 秋天的紫荆花它正摊开瘦弱的枝干

19. 紫荆花虽然不大，但，其花之多，是其它花所不能及的。

20. 在阳光的照射下，翠绿欲滴的紫荆树叶间盛开的紫荆花，像挂在树上的玛瑙一般。

21. 娇艳欲滴的紫荆花，披着粉红的衣，淡淡的，轻轻的，犹如一位粉衣少女，在那儿随风飘舞，显得是那么的尊贵，是那么的沉稳，让人着迷。

22. 胆(胆量)性(性别)厕(厕所)些(一些)驾(驾车)警(民警)油(香油)

23. (4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

24. 紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇

25. 泉河岸边的桃花(外二篇)

26. 描写紫荆花的优美句子景莲校区：福田区景田东路景莲花园嘉行文化生活馆104A

27. 紫荆花的花冠就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前.绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映.紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓。

28. 仔细－(细心)美丽－(漂亮)骄傲－(自豪)常常－(经常)

29. 晴日里的紫荆，都是一瓣一瓣地散落下来，偶尔有一整朵落下，风吹过，花朵从枝头旋转着静静落下，有时则随风飞舞。

1. 而要说到古代最大胆的一首情诗，就莫过于《湖州竹枝词》，全诗只有28个字，译成白话文便是：约不约？全诗如下：

2. 桥上的紫荆嗅到三月初的气息，开始在树枝上点缀着星点嫣红，高挂着的粉红色花蕾展示着它花中贵族的身份。

3. (欢乐)地歌唱(快活)地游泳

4. 点评：问好同学，首先这首绝句思平仄出律了，再看遣词造句上，首句无语在这里表示寂静无声，风前是不是和无语矛盾了？有风怎么说寂静无声，再看承句，承句应该承接住落花对吧？诗思(作诗思路)到此渐渐无尽。实在不明白你要表达什么意思。莺啼燕啭你应该是笔误写成转了成语入诗按说是不允许的，后三听来去凑句了听字下的不太好，再看结句，春姑赤脚丫实在理解不了你想要表达什么，是说春天来了，但是春姑娘却没给大地留下什么？如果是这个意思就前后矛盾了。落花是暮春了。再就是两个无字重复了！不规则的重字是不允许的。就说到这儿吧！个见哈！

5. 想要让学生辞于课堂，教师自己首先要陶醉于文本。黄老师对课文有自己的认识，围绕中心问题：文章围绕中心句写了几个方面的内容。把教学环节巧妙地化解为四个环环相扣的学习板块：找出中心、理清脉络、材料超市、读写结合，上课如行云流水，流畅自然。“板块式教学”所表现出来的外部特征是教学结构清晰，所表现出来的内部特征是教学内容优化。在阅读教学中运用“板块式”思路，它就像一个小小的方，各种组合都充满新。

6. (出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面

7. 客宦逢春病眼开，紫荆花下也徘徊。谩劳人力书千卷，聊寄天真酒一杯。

8. 花的颜色在不同的角度和时间看是不同的(如：不同的时间、远看、近看、阳光、雨后等等)

9. 图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场

10. 万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

11. 环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)

12. 送孟和卿平阳寻母(宋)龚孟夔

13. (高兴)地说(静静)地躺着

14. (2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。

15. 紫荆花极温柔的紫与极细致的小，它成片成片的开放，能把整片山坡晕染的一片炫紫。

16. 发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊

17. 漫(漫长)洪(洪水)骗(骗人)另(另外)

18. 剩红分付紫荆枝，回首千花尽陈迹。

19. 几jī(茶几)jǐ(几个)