1. 宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀，既能给予爱，又能接受爱。——美·约翰·格雷

2. 千峰开戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。

3. 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

4. 月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。飞萤光散影，过雁字排云。

5. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

6. 科普阅读

7. 竹摇青佩疑闻语，鸟弄余音似诉愁。鸡犬不通人迹少，闲花野蔓绕墙头。

8. 通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

9. 飘扬翠袖，摇拽缃裙：飘扬翠袖，低笼着玉笋纤纤；摇拽缃裙，半露出金莲窄窄。

10. 贯通一姓身归本，只待荣迁仙录箓名。

11. 只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

12. 玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。

13. 为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

14. 处处窗轩吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵静玩来山寺，何日相同返故园？

15. 翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。

16. 复道回廊，处处玲珑剔透；三檐四簇，层层龙凤翱翔。

17. 大致意思,就是,淘书,破书中找好书就是在学习中找到真正对自己有用的这是一种美称,意思和“从众多书籍中精选书籍,并且读后受益匪浅”一样

18. 工作要求

19. 钩儿只一歹。版篓下来长，便把夺门揣。踢到美心时，佳人齐喝采。

20. 窄砖偏会拿，卧鱼将脚。平腰折膝蹲，扭顶翘跟。扳凳能喧泛，披肩甚脱洒。

21. 岩前古庙枕寒流，落目荒烟锁废丘。白鹤丛中深岁月，绿芜台下自春秋。

22. 春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。

23. 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

24. 全员捐书，成立班级图书角

25. 峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐？钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。

26. 石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。四面山光连接，一林鸟雀喧哗。密密松篁交翠，纷纷异卉奇葩。地僻云深之处，竹篱茅舍人家。

27. 当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;

28. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。——切斯特菲尔德

29. 一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。——歌德

30. 夜深了，多日的疲乏，与逃走的惊惧，使他身心全不舒服。

31. 因感这月清光皎洁，玉宇深沉，真是一轮高照，大地分明，对月怀归，口占一首古风长篇。

32. 一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

33. “书海拾贝”意思是在数量众多的书中找好书就是在学习中找到真正对自己有用的这是一种美称,意思和“从众多书籍中精选书籍,并且读后受益匪浅”一样

34. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——黎巴嫩·纪伯伦

35. 手捧漂亮的《书海拾贝》，黄色的封面，我仿佛就是那个男孩在海边津津有味地读书。每当遇到优美的语句，我就像收获了宝贝一样，便迫不及待地打开《书海拾贝》，将它记在上面。一次写作文时，我根据壳”会被我错过，那是因为世界上没有一个人可以把所有精致的“贝壳”都捡完。有时候我真想让世界上所有的好书都搬到我的家里，让我慢慢地阅读。

36. 夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

37. 书海拾贝的意思是，在书的海洋中捡贝壳。

38. 宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德

39. 美猴王领一群猿猴、猕猴、马猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不入飞鸟之丛，不从走兽之类，独自为王，不胜欢乐。

40. 书海里有很多珍贵的知识，就像大海里的贝壳，都是我们弥足珍贵的东西

41. 在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧!即使不会有...

42. 金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。

1. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

2. 万里此时同皎洁，一年今夜最明鲜。浑如霜饼离沧海，却似冰轮挂碧天。

3. 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

4. 烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。

5. 日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。

6. 月在长空，水中有影，虽然看见，只是无捞摸处，到底只成空耳。

7. 可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

8. 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

9. 教师读书给学生听成为习惯。当学生表现出色，读书、写字疲劳间的休息，以及午间的阅读课，老师们“奖励”学生一个故事，这种方式激发了学生爱读书的兴趣。教师的“奖”也是有目的的，会选择经典的故事书，读几张，调动兴趣时，放手让学生意犹未尽时自己找书读，也会利用“奖励读”在班级里引导读不同类型书的氛围。如分阶段读：儿童文学、科学故事、名人故事??

10. 脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。

11. xx年9月——20xx年9月

12. 如何，若您是唐僧，只怕早已不取经了罢？呵呵！！

13. 他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句。

14. 活动口号：我读书，我成长，我快乐！

15. 宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。——法国·罗兰

16. 笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。

17. 去时凡骨凡胎重，得道身轻体亦轻。举世无人肯立志，立志修玄玄自明。当时过海波难进，今日来回甚易行。别语叮咛还在耳，何期顷刻见东溟。

18. 重视学生的实践活动，升华教育培养结果

19. 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

20. 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——古罗马·西拉斯

21. 我播种,所以我收获。我深深地懂得“一份耕耘,一分收获”的道理。

22. 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

23. 学到很多东西的'诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

24. 把读书活动与教育教学工作紧密结合。

25. 出处：王仁裕的《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”

26. 好几次，祥子很想抽冷子闸住车，摔后头这小子一跤，但是他不敢，拉车的得到处忍气。

27. 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。

28. 书是人类进步的阶梯。

29. 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

30. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。

31. 书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

32. 无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

33. 度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨

34. 由于区教育局把师生阅读活动的开展情况纳入了对学校的年终考评之中，因此，学校也将把各班级开展阅读活动及读书竞赛成绩列入班主任和课任教师的考核。

35. 收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再...

36. 奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。

37. 会家不忙，忙家不会。

38. 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

39. 洞天福地，饮乐无比。

40. 禅心似月迥无尘，诗兴如天青更新。

41. 凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。——爱默生

42. 退休之后，心清意静，常常以书为伴。一本旧书，往往能勾起对往事的记忆，引发诸多遐想。

43. 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

44. 六朝一洗繁华尽，四始重删雅颂分。

45. 当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德

46. 尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德

47. 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

48. 覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

49. 最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

50. 不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！

51. 《骆驼祥子》读书笔记好词摘抄

52. 人心生一念，天地尽皆知。善恶若无报，乾坤必有私。打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！

53. 爱与不爱，穷人得在金钱上决定、xxx情种xxx只生在大富之家。

54. 林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。

55. 四壁寒风起，万家灯火明。六街关户牖，三市闭门庭。

56. 希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳……

57. 刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

58. 正是：鸿蒙初辟原无姓，打破顽空须悟空。

59. 幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处巉崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。

60. 一本好书，就像一盏心灯，能照亮人晦暗的心灵，能唤醒人沉睡的良知，能解开人思想的桎梏，能打开人灵魂的枷锁，能释放人禁锢的灵魂，甚至能改变一个人的一生。

61. 停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

62. 势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

63. 紫罗兰把它的香气留在那踩扃了它的脚上，这就是宽恕。——美·马克·吐温

64. 髽髻双丝绾，宽袍两袖风。貌和身自别，心与相俱空。物外长年客，山中永寿童。一尘全不染，甲子任翻腾。

65. 各班级定期举办“读书交流会”，在班级中形成良好的读书氛围。

66. 六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真对手，正遇本源流。

67. 时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。

68. 活动引发了师生们对生命的思考

69. 这个转身就打拐。端然捧上臁，周正尖来。提跟草鞋，倒插回头采。退步泛肩妆。

70. 说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

71. 三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。内观不识因无相，外合明知作有形。

72. 书犹药也，善读可以医愚。

73. 钓艇归深树，耕犁罢短绳。樵夫柯斧歇，学子诵书声。

74. 增加午读时间，为学生选择了一些古诗词的歌曲，通过跟唱的形式让学生掌握古诗词。

75. 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋

76. 混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。

77. 神兵怒气云惨惨，金箍铁棒响飕飕。

78. 天产仙猴道行隆，离山驾筏趁天风。飘洋过海xxx道，立志潜心建大功。有分有缘休俗愿，无忧无虑会元龙。

79. 此是描写女儿国国王的一段词。

80. 淘书给我的业余生活增添了丰富的内容和无尽的欢乐。

81. 水痕收，山骨瘦。红叶纷飞，黄花时候。霜晴觉夜长，月白穿窗透。家家烟火夕阳多，处处湖光寒水溜。白苹香，红蓼茂。桔绿橙黄，柳衰谷秀。荒村雁落碎芦花，野店鸡声收菽豆。

82. 书海拾贝

83. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

84. 皇帝轮流做，明年到我家。

85. 指导思想

86. 人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基

87. 他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

88. 说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引无生了性玄。

89. 绞裆任往来，锁项随摇摆。踢的是黄河水倒流，金鱼滩上买。那个错认是头儿。

90. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

91. 发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

92. “妙笔生花”的意思是常用来比喻杰出的笔法或者文笔，用来比喻笔法高超的人所写出的动人的文章。

93. 高迁上品天仙位，名列云班宝录中。

94. 通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。

95. 追两只兔子将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基

96. 庾亮有诗传晋史，袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒无力，清映庭中健有仙。

97. 钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

98. 上天有路，入地有门；步日月无影，入金石无碍；水不能溺，火不能焚。

99. 20xx年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容：家庭藏书量、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。

100. 诸般买卖无商旅，各样生涯不见人。殿上君王归内院，阶前文武转衙门。

101. 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

102. 天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。

103. 盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

104. 皓魄当空宝镜悬，山河摇影十分全。琼楼玉宇清光满，冰鉴银盘爽气旋。

105. 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——俄·屠格涅夫

106. 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

107. 将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

108. 幽禽□睆声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。

109. 勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

110. 其它的更不用说了！绝色美人呀！

111. 《 骆驼祥子》读书笔记好句摘抄

112. 宽容意味着尊重别人的任何信念。——美·爱因斯坦

113. 一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微；潺湲名瀑布，真似挂帘帷。

114. 又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。

115. 做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

116. 形容体势十分全，动静脚跟千样。拿头过论有高低，张泛送来真又楷。转身踢个出墙花。

117. 目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。——歌德

118. 烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。

119. 宽容精神是一切事物中最伟大的。——美·欧文

120. 与语言表达能力培养相结合原则

121. 却说长安城外泾河岸边，有两个贤人：一个是渔翁，名唤张稍；一个是樵子，名唤李定。他两个是不登科的进士，能识字的山人。一日，在长安城里，卖了肩上柴，货了篮中鲤，同入酒馆之中，吃了半酣，各携一瓶，顺泾河岸边，徐步而回。

122. 难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

123. 也许是有感而发，心中萌生一个想法：退休了找点事干，把淘来的书整理一下，找出其珍贵之处，写点东西，以尽绵薄之力。

124. 半枕松风茶未熟，吟怀潇洒满腔春。

125. 这段词写得实在是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的'十分立体。从头到足，出奇的飘逸潇洒！形容典雅，体段峥嵘，怨不得皇帝也认不出来呀，只怕我们见到也得生出羡慕结交之心呢！

1. 点头径过三千里，扭腰八百有馀程。

2. 遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

3. 用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人。人就会觉得葱笼的世界里，春意盎然，到处充满温暖。——蔡文甫

4. 世上无难事，只怕有心人。

5. 高的是山，峻的是岭；陡的是崖，深的是壑；响的是泉，鲜的是花。那山高不高，顶上接青霄；这涧深不深，底中见地府。

6. 没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田

7. 相逢处非仙即道，静坐讲黄庭。

8. 那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。

9. 只听得那路南山坡下，有犬吠之声。但见：紫芝翳翳，白石苍苍。紫芝翳翳多青草，白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼，一林野树密排排。香兰馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲涧，古柏倚深崖。地僻更无游客到，门前惟有野花开。

10. 世上名山无数多，花开花谢繁还众。争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞！

11. 仙名永注长生录，不堕轮回万古传。

12. 获得间接经验作为写作材料;

13. 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

14. 退步翻成大过海。轻接一团泥，单枪急对拐。明珠上佛头，实捏来尖。

15. 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

16. 如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

17. 此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

18. 一层层深阁琼楼，一进进珠宫贝阙，说不尽那静室幽居，直至瑶台之下。

19. 跑步的人,训练了良好的体制,强化了抵抗力,愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方...

20. 千秋宝座都吹倒，五凤高楼幌动根。

21. 炮云起处荡乾坤，黑雾阴霾大地昏。江海波翻鱼蟹怕，山林树折虎狼奔。

22. 金阙银銮并紫府，琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过，参圣金乌着底飞。

23. 眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨

24. 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

25. 大觉金仙没垢姿，西方妙相祖菩提；不生不灭三三行，全气全神万万慈。空寂自然随变化，真如本性任为之；与天同寿庄严体，历劫明心大法师。

26. 设计学校读书活动方案，设计各类读书活动。

27. 那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。