一、学习制度。时间安排：以各组为基本学习单元，在每周例会上集中学习。学习方式：采取集中学与自学相结合进行。学习内容：中央、省、市文件和领导讲话，中央、省、市新闻媒体的论述、评论，创先争优书籍和有关材料。

二、调研制度。调研依据：根据郑州市创先争优活动办公室的要求，根据市委领导的指示精神，根据市创先争优活动办公室工作需要。调研准备：选派人员临时组成调研组，制定调研提纲，确定调研步骤和方法，明确调研要求。开展调研：深入基层一线，通过听汇报、开座谈会、查资料、实地走访等方式，认真做好记录，全面了解情况，形成调研报告。

三、报告制度。报告事项：上级的重要文件、会议、决定等重大事项，市创先争优活动办的重要建议、进展情况、活动方案、上报材料、工作总结、重大表彰等，基层推荐的先进典型和成功经验做法等。报告程序：按照市活动办分工，由各组拟定工作报告或建议，经组长把关后，先后报办公室、领导小组阅知。报告用途：让领导小组及其办公室领导了解情况，为领导决策提供科学依据。

四、例会制度。时间安排：一般情况下，每月安排一次例会，遇有特殊情况和重大事情时，可随时召开例会。会议内容：简要总结前一阶段工作，安排下步工作，并讨论有关事项。会议议程：市创先争优活动领导小组办公室领导主持并讲话，与会人员就工作中遇到的问题进行研讨。

五、会务制度。当召开创先争优活动动员会、经验交流会、专题报告会、总结会议等会议时，要做好以下准备工作：一是合理分工。综合组把所需要做的工作进行详细分工，并责任到组，各组再分解到人。二是沟通协调。与市委办、政府办等有关单位主动沟通，确定领导参会、讲话、主持等事宜。三是准备材料。根据会议的内容，相关组要认真准备会议有关材料，涉及市委主要领导的，要经市委办把关。

六、文件管理制度。文件起草：领导小组文件报送办公室主任审签，领导小组办公室文件报送主管副主任审签，各小组文件报送分管副主任审签，简报报送分管副主任审签。文件印发：领导小组文件、领导小组办公室文件由综合组进行发文登记并统一印发。文件处理：上级来文由办公室送分管副主任批阅后按批阅意见及时落实并做好存档，下发的各种文件要分类存档。

七、接待制度。制定接待方案：根据上级精神，结合我市实际，科学制定接待方案，并及时向部领导报告。接待具体安排：主动把接待方案向市委办、宣传部等单位通报，寻求支持配合；设定日程和行车路线；准备有关材料。

一、衔接工作制度

⑴县区司法行政机关（安置帮教工作办公室）收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇（街道）安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村、社区居委会安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。

⑶对监所部门派人送回住地的刑释解教人员，帮教工作人员应主动与公安派出所联系，尽快掌握情况，有针对性地采取联防联帮措施。

⑷安置帮教工作站（组）在刑释解教人员xxx回归xxx后五日内，应详细掌握其服刑在教期间的情况，记录在案，填表归档，签订安置帮教工作责任书。

⑸对有重新犯罪可能，监所部门通知并派人送回的刑释解教人员情况的掌握不能超过三日，上报情况从xxx回归xxx第三日算起，不得超过十二小时（节假日除外）。

⑹协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。

⑺xxx两劳xxx人员xxx回归xxx后不到公安派出所报到入户，时间超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地上级公安机关和同级安置帮教工作领导组办公室报告。

二、帮教对象登记建档制度

⑴县区安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发至户籍所在地的安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站（组）从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情况，同时填写本人基本情况登记表，所监所部门发放的通知书一并存入个人档案。

⑶建档要求：一人一档。档案主要内容：

①通知书；

②本人基本情况登记表；

③谈话记录；

④跟踪考察表；

⑤安置帮教工作责任书。

三、帮教工作联系会议制度

县区安置帮教工作办公室每年召开一次各成员单位、各有关部门的联系协调会议。乡镇（街道）安置帮教工作站每半年召开一次。

会议主要内容和任务：

一是汇报安置帮教工作开展情况，各成员单位、各有关部门作用发挥和相互配合情况；

二是总结通报安置帮教工作情况；

三是研究部署下一步工作计划；

四是对重点区域、有重新犯罪可能的刑释解教人员指定帮教责任人，落实帮教防范措施。

四、谈心谈话记录制度

⑴安置帮教小组每季度找刑释解教人员谈心一次，了解他们的思想转变、生产劳动及生活等情况，掌握他们的思想动向，有的放矢地开展帮教工作。

⑵安置帮教站每半年要与安置帮教小组一起召开一次有关刑释解教人员座谈会，接受他们的批评意见，听取他们的合理化建议，了解他们释放后的情况，进一步做好安置帮教工作。

五、跟踪考察制度

为及时掌握刑释解教人员回归社会的情况，进一步做好安置帮教工作，安置帮教工作站每半年（帮教小组每季度）对本辖区刑释解教人员进行一次全面考察，并做好记录，认真填写跟踪考察表，存入个人档案。

六、检查考核制度

市刑释解教人员安置帮教协调领导组对区每年进行一次检查，区对街道每半年进行一次检查，街道对社区居委会及辖区单位每季度进行一次检查，检查考核内容：

⑴机构是否健全，协调作用发挥如何；

⑵制度是否完善，具体落实怎样；

⑶档案材料是否齐全，记录是否清楚完整，是否按要求建立xxx一人一档xxx；

⑷与公安等部门配合是否紧密，具体作用发挥如何；

⑸安置帮教工作是否真正落实到位，有何新的做法和典型事例。

七、政治法律学习制

⑴建立政治学习制度。安置帮教小组每月不少于半天，认真组织两劳释放人员学习马列主义、xxx思想、xxx理论和时事政治以及涉及安置帮教方面的有关政策与规章，不断提高他们的政治素质，增强他们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

⑵加强对两劳释放人员法律、法规培训，每月不少于半天，从而增强他们的法制观念，防止和杜绝重新犯罪。

⑶定期对刑释解教人员进行职业培训和技能培训，使他们掌握一、两门实用技术，为其就业创造条件。

⑷建立考核制度。安置帮教工作站每年对两劳释放人员进行一次综合素质考试，检验其学习效果，并将考试成绩存入个人档案，作为就业参考。

八、帮教安置目标管理制度

⑴通过耐心细致的帮教工作，使刑释解教人员逐步改邪归正，重新做人，改好率达到95％。

⑵发挥各成员单位的职能作用，调动社会各方面的积极因素，进一步加强刑释解教人员的就业技能培训工作，通过多种渠道进行安置，使他们生活有着落，就业有门路，安置率达到90％。

⑶通过做好安置帮教工作，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，重新犯罪率控制在3％以下。

九、帮教结对子制度

安置帮教工作站（组）针对帮教对象的具体情况，一般采取xxx三帮一xxx的方法进行帮教，也可以选择一些表现好的刑释解教人员与表现差的结成对子进行现身帮教。

十、统计报告制度

⑴安置帮教工作办公室每年在6月5日（半年报）、12月5日（全年报）前按照7号表内容要求，分别上报本单位刑释解教人员安置帮教工作开展情况。

⑵安置帮教工作站（组）按照上级安置帮教工作办公室的具体要求逐级上报。

⑶报表要求：字迹清楚，内容完整，数字准确，按时上报。

十一、家访回访制度

安置帮教工作站每季度对本辖区刑释解教人员进行一次家访，安置帮教工作小组每月进行一次，对于重点人员随时进行家访，并认真做好记录。

家访、回访主要内容和任务：了解掌握刑释解教人员的思想、工作、生活等状况；听取他们对政府的意见和建议；尽力帮助他们解决实际困难，并对重要问题的处理情况和重点人员的监控情况进行回访，并做好记录，以便汇总上报。

十二、帮教管理制度

⑴法制教育与社会主义思想道德教育相结合，使刑释解教人员树立正确的人生观、道德观。

⑵普遍帮教与重点帮教相结合。

⑶组织帮教与家庭帮教相结合。

⑷正面教育与解决实际困难相结合，教中帮，帮中教，为刑释解教人员排忧解难。

⑸个别谈心与集体对话相结合，有针对性地做好思想转化及稳定工作。

十三、帮教管理要求

各级安置帮教组织及其工作人员，在对刑释解教人员实施安置帮教管理工作过程中，要做到：三个不：不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过；四个一样：政治上一样对待、经济上一样支持、工作上一样信任、生活上一样关心；八清楚：住址清楚、犯罪性质清楚、释放时间清楚、家庭状况清楚、经济条件清楚、思想动态清楚、外出活动清楚、交往人员清楚；四知道：知姓名、知住所、知罪错、知工作单位；五熟悉：熟悉家庭成员、熟悉社会关系、熟悉面貌特征、熟悉现实表现、熟悉从事职业。

1、每学期第一周安排少先队活动计划，每年“清明”“六一”“十一”“元旦”做好发展队员工作，每学年做好改选工作，“六一”表彰优秀辅导员、优秀队员、优秀中队。

2、一季度向学校领导汇报一次；要积极依靠学校党团组织的指导和帮助，坚持正面教育，促使他们成长。

3、一季度召开一次辅导员例会，抓好队会课，一月布置两次活动内容，做到有布置有检查，结合思想品德课，提高他们的政治热情和工作能力。

4、组织夏令营，开展重大节日的活动，一学年办四次“大队主题队会”，成立兴趣小组，督促各中队开展活动，以便更好地发挥少先队作用。

5、负责学校总值周工作并安排组织好值周队员和少先队监督岗，轮流值周和监督工作，通过值周和监督让更多的队员在值周和监督的岗位上得到施展才能的机会和锻炼能力的机会。

6、每学期终召开辅导员交流少先队工作情况，每学期终做好少先队工作总结。

1、总则

为贯彻执行《全民所有制工业企业职工代表大会条例》规定，结合公司实际情况，把民主评议干部纳入职工民主管理和民主监督的重要内容之一，并使之制度化、科学化，同时使公司各级领导干部能及时听取广大职工的建议和意见，不断增强抵歪风、拒腐蚀、扬正气的能力，保持旺盛的斗志办好社会主义企业，特制订本制度。

2、评议对象

公司中层以上领导干部。

3、评议时间

一般情况下一年评议一次。

4、组织机构

民主评议干部工作，在公司党委领导下，由组织部门、公司工会共同负责实施。

公司各分厂(部门)评议干部，在党支部领导下，由职工代表组长负责具体开展。

5、评议内容

按照党的干部政策及岗位职责，对公司中层以上干部的德、能、勤、绩等方面进行认真地、实事求是地评议。

在填写评议表时，填写人应从被评议人的思想品德、领导能力、开拓创新、业务水平、敬业精神、团结协作、廉洁自律和工作实绩八个方面综合评议。

6、实施过程

被评议的公司、中层两级干部，首先进行自我总结，然后分别向职工代表或职工大会进行述职。

由职工代表或派一般职工的代表背对背地口头或书面评议，一般先对公司、部门的领导班子进行评议，然后再对个人进行评议。

在公司民主评议过程中，可邀请上级主管部门参加，中层一级评议也可扩大到综合职能部门的人员范围。 对职工代表和群众提出的意见和批评，被评议的干部也可采取谈心、召开民主生活会的方式，对照检查，实事求是地提出解决问题的办法和整改意见。

汇总两级干部的评议材料和群众意见后，分别向上级主管部门及公司党委、行政汇报，提出职代会意见。

做到奖惩分明，根据民主评议的情况，党委组织部门结合组织考察和考核，分别向党委和总经理提出重用、提升、免职和处理的建议意见。

7、注意事项

坚持实事求是、惩前毖后，治病救人的原则和辩证思维的方法进行评议。

允许被评议的干部对评议的意见及问题进行说明和申辩。

严禁打击报复。

属于需要核实的问题，由党委组织部门妥善处理，防止扩散。

一成立目的

×按照双语教学的目的、任务和现有条件，本着开拓进取和实事求是的工作态度，组织学校实验小组成员探究双语教学的有效途径保障双语教学实验工作正常开展

二组织机构：

副组长：陈维李晓霞

组员：王明甫张霞

工作制度：

⒈明确学校双语教学实验的发展方向和教学理念，统一筹划，确保双语教学得到有效实施。

⒉构建学校双语教学的管理机制，加强双语教学的常规管理，落实双语教学的各项要求。

⒊进行双语教学师资培训，培养英语流利、学科精通的复合型教师。

⒋确立双语教学的重点学科，选定实验对象，确立双语教学实验内容，落实实验工作计划。

⒌加强校园文化建设，创设双语情境，构建双语空间，营造双语学习文化氛围。

⒍深入双语教学第一线，参与听课和评课），在全校范围内开展双语教学的实践研究，组织开展双语教学成果汇报活动，形成良好的双语教学环境。

1、综治例会制度：每季召开一次，分析治安形势，研究综治工作中出现的重大问题，安排部署一个时期的综治工作。

2、目标管理制度：对下级的综合治理工作实行目标管理，建立责任制，由综治第一责任人与下级综治第一责任人签订《社会治安综合治理目标管理责任书》，进行百分量化考核，并负责组织半年检查和年终考核，写出责任书执行落实通报，严格考核，奖惩兑现。

3、督促检查制度：每季对本单位的综治工作进行一次督促、检查、指导，每半年进行一次全面工作考评，写出工作通报；每年年终进行总考评，总结经验，表彰先进，鞭策后进，推动综治各项措施的落实。

4、情况通报制度

5、定期汇报制度：每半年要写出社会治安综合治理工作总结，上报上级综治办，重大问题和重大情况要及时向上级综治办汇报。

6、考核评比制度：每年对各级、各部门的综治责任制落实情况进行考核评比，奖惩兑现。

7、述职报告制度：各级综合治理第一、第二责任人，每年年终都要向上一级综治委亲自写出抓综治工作的述职报告，由上级综治委（领导组）结合年终综治考核验收，组织进行考评，写出考评意见，作为领导干部晋职晋级的重要依据之一，存入个人综治档案。

8、治安形势分析制度：每季要适当选择各类典型案件进行分析研究，查隐患、查漏洞、查薄弱环节，完善工作措施；坚持做到xxx四不放过xxx即：不查清原因不放过、不分清责任不放过、不对责任人严肃处理不放过、不采取措施进行整改不放过。

一、自治区干部教育领导小组实行例会制度。每年至少召开2次会议，研究讨论、协调解决全区干部教育培训工作中的重大问题，保证全区干部教育培训规划和年度计划的顺利实施。

二、自治区干部教育领导小组例会由自治区干部教育领导小组组长主持召开或委托领导小组其他同志主持召开。根据会议内容和需要，可以邀请其他有关单位负责同志列席会议。

三、自治区干部教育领导小组例会的主要任务：

1、研究贯彻落实中央、自治区党委关于干部教育培训工作有关要求的具体措施或办法；

2、听取全区干部教育培训工作情况汇报，安排部署工作；

3、研究讨论全区干部教育培训工作规划、计划、制度以及拟提交自治区党委审议的有关事项；

4、审定全区干部教育培训经费计划等；

5、通报有关干部教育培训工作进展情况，沟通干部教育培训工作信息；

6、统筹协调有关跨部门、跨系统的干部教育培训工作，整合培训资源；

7、其他需要提交研究的具体事项。

四、自治区干部教育领导小组例会研究议定的事项一般要形成纪要。各有关部门要按照职责分工，认真抓好例会所研究事项的贯彻落实工作。

五、自治区干部教育领导小组例会由自治区干部教育领导小组办公室筹备和承办，具体任务：

1、收集并研究确定例会议题，承办召开会议的相关工作；

2、起草例会纪要及工作报告等会议文件；

3、督促相关单位抓好例会研究事项的落实，及时了解工作进展情况，并向成员单位通报。

六、本制度由自治区干部教育领导小组办公室负责解释，从20**年1月1日起实施。

第一条为加强对我局治理商业贿赂专项工作的领导，健全完善领导体制和工作机制，推动工作的深入开展，特制定本制度。

第二条局治理商业贿赂领导小组（以下简称领导小组）为我局治理商业贿赂专项工作的领导，协调机构。领导小组的主要职责：

（一）贯彻落实上级和自治县县委、县人民政府关于治理商业贿赂专项工作的方针政策和重要批示精神，在县委、县人民政府及上级治理商业贿赂领导小组的领导下对治理专项工作作出安排部署；

（二）研究提出治理商业贿赂专项工作的有关规定和制度；

（三）指导和协调有关部门抓好治理商业贿赂专项工作落实，对各股室治理商业贿赂专项工作的督促检查；

（四）向XX局治理商业贿赂领导小组和自治县委、县人民政府报告治理商业贿赂专项工作情况；

（五）研究处理与治理商业贿赂专项工作有关的其他重要问题。

第三条领导小组下设办公室，负责处理领导小组日常工作。

第四条领导小组会议由领导小组组长或副组长召集并主持，参加人员为领导小组成员。根据工作需要，办公室人员列席会议。

第五条领导小组会议应作好记录。会议决议或会议精神可通过简报，由主持会议的组长或副组长签发，印发领导小组成员及有关单位。

第六条根据工作需要，领导小组可制发上报和下发的文件。

第七条根据工作需要，领导小组可召开全系统工作会议或有关专题工作会议，会议由领导小组组长或副组长主持。

一、了解掌握先进性教育活动进展情况、主要经验和存在的问题，及时对有关情况进行分析；

二、受领导小组委托做好与县局党委先进性教育领导小组办公室和县局督导组的联系、协调和服务的有关工作，并抓好督导情况的综合；

三、做好先进性教育活动的宣传工作，及时向县局党委先进性教育领导小组办公室汇报活动进展情况。

四、要妥善处理好办公室的活动日常事务，各项会议的筹备、服务、记录等；各类文件的领取、登记及存档管理；来信来访的登记、处理；

五、对在调查研究和督导中发现的问题进行认真研究，为领导小组作出决策提出建议；

七、筹备先进性教育活动工作会议和领导小组会议，做好先进性教育活动总结的准备工作，起草有关文字材料；

八、为领导同志考察工作、开展调研活动做好服务工作；

九、完成领导小组交办的其它工作。