看鱼儿的有老人、有孩子、也有青年。就在金鱼缸边，我认识的青年，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

有一个星期天，我到金鱼缸边的时候那里已挤满了人，多数是活泼的孩子在欣赏金鱼。有个孩子说;哟、金鱼游到你的纸上来了啦!一个孩子惊奇的叫了起来。那位青年提起笔来在纸上画起鱼来。围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着，在说他画的画多好啊!

有时那青年忘了回家，忘了吃饭。没想到他头也不抬，理也不理我，我在和他打招呼了。他也不说一句话，唉、我真担心他是不是一位聋哑人。

他笑了，笑得那么甜。他过笔在纸上又加了一句：‘鱼游到了我的心里。’

这使我懂得了应该学习别人的次处，不要学习别人的短处。

家里有四条小金鱼，我给他们起了四个可爱的名字。眼睛大大的，圆圆的，叫“圆圆”；眼睛小小的，鼓鼓的，叫“小小”；尾巴很大，很长的，取其谐音，叫“伟大”；剩下一条，身材小巧，色泽艳丽的，就管它叫“巧巧”吧！

小金鱼吃食的场景可有趣了。我拿出鱼食，均匀地撒了一点。哈哈，可能是饿极了，“圆圆”、“小小”、“伟大”三条小金鱼顿时顾不上风度，狼吞虎咽起来。只有“巧巧”依然保持着绅士风度，不紧不慢地一口一口吞咽着。

吃了一会儿，小金鱼们可能是吃饱了吧！它们跟鱼食嬉戏起来。“伟大”尤其可爱，只见它一口吞下鱼食，

接着，趁人不注意，吐出一个大大的泡泡。哈哈，鱼食竟然就在其中。鱼食在泡泡的“带领”下，向水面浮去。“啪”泡泡破了，鱼食就漂浮在水面上------

“巧巧”用嘴不停地顶着鱼食，“伟大”顽皮地把鱼食用大大的尾巴一扫，被“圆圆”胖乎乎的身子一挡，鱼食都漂到“小小”的头边，“小小”快活地用头顶着鱼食。瞧，多么像一群训练有素的足球运动员啊！平静的水面上，泛起了一圈圈的小圆晕------

终于，它们玩累了，就静静地躲在角落里，一动不动，只有鱼鳃一闪一闪地活动着，大概是睡着了吧！

我怕惊醒它们，轻轻地走了出去------

_得知自己的儿子牺牲了，哀痛无比，翻来覆去一夜都没睡着。因为自己一时疏忽在留学后没见着岸英直接把他送去了农村，没想到这一见竟直接成了永别。

但朝鲜方面却偏偏想把岸英安葬在朝鲜。

“儿子活着不能相见，怎样也要见见遗骨吧!”_这样想，“不能把儿子安葬在朝鲜啊，他毕竟是我们国家的人……”“但是朝鲜方面这样想，而且去世的战士也都没有回国安葬，那我们身为一国之君，更不能搞特殊……”最终，_冷静下来，还是决定“不搞特殊，遵从民意”的方法。

这种决定旁人都难以理解，认为_“铁石心肠”，其实不然。为了不负众望，同时也要替朝鲜方面着想。这种决定不是一般人能够做出来与理解的。

这种异于常人的决定，更显出了_宽宏大量的胸怀。同时十分悼念已逝去的毛岸英烈士。

期盼已久的世博会终于在上海召开了，我的班主任——胡老师，打算让我们为世博会出一份力。那就是每人在下周一带尽可能多的“益乐”包装到学校回收。再由老师送到世博会去加工制作成一把把环保椅。

我在家翻箱倒柜地找，只找出了两个，但我认为远远不够。得在多点。我趴在桌子上冥思苦想，怎么办呢？妈妈见状，就过来轻轻地问我：“宝贝，怎么啦？遇到什么难题了吗？”我愁眉苦脸地说：“老师叫我们收集益乐包装，送到世博会去加工成环保椅。可我只找到了两个，尽管我们学校每人捐两个，全区就能收集到很多个，全市就能收集到千千万万个，但我认为还不够。因为，你想想啊，要多少个益乐包装才能做出一把课椅？如果要做一把三人长椅，那不是要把几千个益乐包装压缩起来吗？如果每个人多捐几个，那不是能再多做几把了吗？”

妈妈听了我的话，点点头，想了一会儿，皱着眉头说：“那怎么办呢？我们怎么找到那么多“益乐”包装呀？！”我突然想到了办法：“俗话说‘众人拾柴火焰高’不如让居委会的叔叔、阿姨们帮忙制作一张板报，放在小区公示栏里，这样大家看到了，一定会把益乐包装投放在公示栏下的回收桶里的。如果每人捐两个，小区里大约有750人，星期天去拿的时候不就有N多个了吗？”我也把这个想法告诉了居委会的叔叔阿姨，他们爽快的答应了。

第二天早上我上学的时候，看到了公示栏里的板报，并瞄了一下回收桶，我欣喜地发现桶里已经有几个了。再到星期天的晚上，我发现这个回收桶已经装不下了，我赶紧跑回家，拿了一卷绳子，把回收到的益乐包装一批批的扎了起来，心满意足地回家了。

第二天，我找了一个大塑料袋，把它们都装了起来，带到学校。老师看见了，非常惊喜：他没笑到我会收集到这么多益乐。后来我得知全校一共收集到了6000多个！

老师在班会课上说：“如果每人都做到低碳生活，那我们的地球看到第二多的颜色不是褐色，而是绿色。”是啊，如果我们善于观察，勤于思考，那我们就会发现有许许多多的东西，只要经过加工、改造，都可以循环利用。

来吧，让我们用我们智慧的眼睛去发现生活中的宝贝，由我们的智慧来改造这个世界！

“叮叮”上课了，同学们十分兴奋。原来今天我们五年级要举行一场火灾逃生演练。

赵老师走进教室，给我们讲了几个，关于火灾的逃生要领：“手掩口鼻，身弯猫腰，出门是分前后门走，一定要做到快而不乱。千万不能拥挤！”

全班同学都认真地听着。这时，火警钟响了，同学们表情紧张地跑了出去，排队。然后弯着猫腰，掩着口鼻，奔向操场。一直到最后一个班到操场，一共用时3分20秒。唉，慢了一点。我们决定重试一次，并吸取了几个教训，“一、没有及时做出反应。二、有人说话，影响速度。三、------”

刚回到班级，警报又响了“呜——呜——呜”我们立刻跑出班门，排好队。片刻没停，就飞奔着向操场跑去。这一次，没有人说笑，没有人拥挤，只有我们纷乱的脚步声。

这次，好像快乐许多。一会儿，班级都到全了，一看时间，2分40秒，快了靠近一分钟！在灾难面前，一分钟，能挽救多少人的生命啊！

今天的这件事，让我记忆深刻，真是一个有趣的火灾自救演习，一堂有趣的课。

在这秋高气爽的季节里，我去参观了桂林创新创意文化节暨国际动漫节的展览会，只能用一个词来形容：棒极了！

我怀着兴致勃勃的心情，冲进了展览馆。刚进门，我就看到了N多的国画和书法，顿时不知从哪看起。我从每一幅作品走过，领略了鸟语花香的景象，看到了颇为经典的笔画，真是令人一饱眼福啊！

看完了书画展，我又走进了动漫厅。我一眼就看到了一件奇特的事——一个大哥哥手里拿着一支“过度肥胖”的笔，在电脑屏幕上画来画去。我不由自主地走了过去，问道：“哥哥，你在干嘛呢？”他漫不经心的回答：“我在制作一段小小的动画短片。”我一听，便恍然大悟。原来呀要画那么多的线条是因为一个小人物的动作要连贯起来，才这样的。你别说，这高科技还挺新鲜。

不一会儿，我的“鹰眼”又发现了一处好玩的地方。是什么地方呢？那就跟我一起去看看吧！我发现了有在电脑上画画的比赛，就报了名，决定体验一下。比赛开始了，起手中的“画笔”，在“画纸”上画了起来。可是，因为了解得不够多，便遇上了困难。我请教志愿者姐姐，听她耐心地讲解，终于克服了困难，完成了那幅珍贵的漫画。

接下来，我又参加了“寻宝”游戏，锻练了我的眼力。规则是这样的：有一份关于企业的资料和水果卡片。让你依次在展厅内找到企业，并印上章。要印章印在水果卡片上，限时2小时。几经周折，我找到了全部的印章，并兑换了一份礼物——一个维尼熊的鼠标垫，漂亮极了……

噢，时间过得太快，我还没玩够就已经3点多了，我只好依依不舍的结束了这次动漫之旅。通过这次展览，我看到了许多高科技产品，玩了许多有趣的游戏，学到了许多从前没学过的知识。更重要的是，我还看见了我热爱的祖国一步步走进繁荣昌盛！

小练笔——尔雅书店

暑假期间，我经常去尔雅书店买书。这里有很多好看的书，让我眼花缭乱。这里人山人海，有人在挑选自己喜欢的书，有人捧着看的津津有味。他们的姿势真的是五花八门，有的站着，有的蹲着，有的坐在地上，甚至有人躺在那堆书上。每个人都有不同的表情，有些在笑，但不敢发出太大的声音。他(她)一定看过一些开心的故事，表情很严肃。

不仅读书的人多，买书的人也多。人们总是先看内容，然后根据自己的需要决定是否购买。这家书店有这么多人。收银台前站着大大小小的老老少少，像一条长龙一样盘绕在书店的每个角落。店里放不下！

每天晚上二雅书店关门很晚，进进出出的人时时刻刻都能看到。这家书店的生意真的很好！爱看书的人真多！

（四年级，400字）

《把我的心脏带回祖国》小练笔——离别

离别的时候

刘晓静

父母要去外地工作，把我留给爷爷奶奶。

爸爸妈妈要走了。我紧紧握住他们的手，不肯放手，怕我一放手他们就消失。我妈不想离开我，把头扭到一边，怕看到我会哭。我父亲很强壮。虽然他表面上没有表现出悲伤，但我看得出他内心的痛苦并不比他母亲轻。

过了一会儿，我妈弯下腰轻声说：“你在家要听爷爷奶奶的话。等我妈妈回来，一定会给你买漂亮的衣服和好吃的。”之后我妈哽咽，眼镜红了。然后，她含泪和父亲一起离开了。他们退后三步，不停地向我挥手。看着爸爸妈妈的背影，我已经哭了.

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（六年级，300字）

小练笔

学习语文不仅要体现在课堂上，更要体现在课外。

我学语文，这也体现在课外活动上。比如业余时间喜欢看一些书：《狼王梦》，《三国演义》，《水浒传》等。名著和名人小说.

我喜欢看课外书，因为我可以学到课本上没有的知识，以及我没有的好词好句好段落。

这让我能够充分发挥、运用、巩固这些好词好句好段。

它可以帮助我理解书的奥秘，让我在成功的竞技场上向前迈进一步，在每一次考试的分数提升上有更大的突破！

（六年级，200字）

你有过鼻子一酸的时候吗?这些让你鼻子一酸的情景往往是能印象最深，很有感悟的一件事。

这件事发生在前不久，周三的晚上，母亲慌忙的整理着东西，连父亲做的香喷喷、丰盛的晚餐还没来得及吃，原来是姥爷的病又加重了。

母亲走后，家里冷清了许多。因为父亲每天都要上班，中午和下午只能自己走路回家，一路上唱几个小曲儿，疏疏自己的心累，父亲也会天天给我带饭。

今天，我飞快地跑回家里，打开门一看，家里的灯开着，洗衣机响着，这是怎么回事?只见妈妈眼睛黯淡无光，驼着背，一副有气无力的样子，看到这，我羞愧极了，喊了那么多遍的父亲，都没想到是自己的母亲回来了，我鼻子一酸，跑到母亲面前，紧紧地抱住她，泪珠一直往下流。

这件事令我非常想无时无刻不依偎在母亲和父亲的身边。

自从我来到了海大附属学校我就有了一位和蔼可亲的老师———张老师，她是一直带领我们从一年级到五年级的班主任。

张老师中等身材，很苗条，高高的鼻梁上架着一副黑色的`眼镜，她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。

记得在我四年级的时候，我的数学总是不好，每次放学我都要留下来，她就一直陪在我的身边，把我错的每一道题详细的给我讲解，直到我完全明白。张老师总是很晚才回家。用自己的休息时间来准备明天的功课。

张老师有两个特点，第一，要是同学们不会的题来问张老师，张老师就把手放在鼻梁上，稍一思考就什么题都知道了。第二，她有一双炯炯有神的大眼睛，这双大眼睛会说话呢，只要我们在底下搞小动作，她的眼睛一看我们，我们就明白了。

张老师就是这样，为别人想的很多，而为自己想的很少很少，因此我才更加敬佩张老师。