今天，妈妈买回一支钢笔和一瓶墨水，让我练钢笔字。可我从来没用过钢笔，连吸墨水都不会，怎么写呢/？妈妈就示范了一遍给我看。先把钢笔的外壳转下来，拿着笔，用笔尖对着墨水捏了几下，墨水就吸进去了。妈妈让我自己做一次。我先把壳转下来，对着墨水，就连捏了好多下，直到妈妈说：“够了”我才停下来。之后，我把壳壳装回去，可是，我的手上也沾满了墨水。妈妈用纸抹了下笔头，确定没墨水溢出来了。

终于到了写字的时候了。我拿起笔就写，可是写不出来。我很奇怪，难道墨水没灌进去？妈妈说我笔拿错了，所以写不出来。原来钢笔有方向的，拿不正确就写不出来。它不像铅笔随手一拿都可以写出字。我小心翼翼一笔一笔的写着，还是有几个字写砸了。写钢笔字真难，写错了又不能像铅笔字一样可以擦了重写。要是能做到落笔不悔就好了。

第一xxx笔字总算完成了，但是字写得弯弯斜斜，还有错字。用钢笔写字不是件容易的事，我要好好练习。

每次看到书法家写下了干劲端庄的钢笔字，我都会忍不住汗颜，因为我自己的字实在是让人不敢恭维，我在心里给自己下了决心，我要练习写钢笔字，我要拥有一手好看的字！

刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊！要是我能把字练得那么好，该有多妙啊！有办法了！

伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了！根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊！伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受！伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了！”伯伯一反平常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃？俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了！一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了！经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊！你认真练，我相信你也能练出好字来的！”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……

经过一段时间的练习，我习惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练习简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练习时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的，想什么话啊？

终于，我的努力得到了回报！前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。功夫不负有心人哪！在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩！

拿到奖其实只是其次，我最大的收获是拥有了一手好看的钢笔字，还学会了耐心和坚持！只要坚持不懈，没有什么是不可以的！如果你也想要得到锻炼，那就去练习写钢笔字吧，相信一定会给你很多不同的感悟的！

从前有一个小朋友叫小明他有一支铅笔和一支钢笔。

自从小明上了三年级以后就不再用铅笔了开始改用钢笔。这可够钢笔高兴的了，它对铅笔说：“你看小主人都不喜欢你了，赶快离开这里!你没有资格和我住在一起。”

铅笔说：“你别得意，你是靠墨水才能写出字的，而我是用自己的身体写出字的。”

“哼，反正主人喜欢我。”钢笔说。铅笔不再理它，而是默默无闻的站着。

终于有一天小明再考试时钢笔肚子里的墨水用完了，小明在这时候想起了铅笔，就用铅笔考试，钢笔大声地说：“你现在高兴啦!。”铅笔老老实实的写字不理钢笔，钢笔生气了大叫道：

“怎么了?哑巴啦?现在你可神气了!怎么不高兴啦?”铅笔还是不搭理它而是继续写字。“好，铅笔你行!我再也不理你了，你有什么好神气的，不就是在我不能写字时耍耍威风吗?你有什么了不起?摆什么臭架子?哼!”铅笔还是没有理它，只是继续工作。

又一次钢笔没水了，小明又用铅笔代替，钢笔还是忍不住讽刺它：“你有什么了不起，你说，你用什么方法让主人一次又一次的让你代替我，你也教教我啊!哼，讨人厌的家伙!”

过了好久，钢笔听见一个微弱的声音：“钢笔哥哥……请允许我……再叫你最后一声哥哥……”

钢笔看着铅笔的“遗物”(橡皮)含着眼泪说：“你做的对，铅笔弟弟……”

今天下午，妈妈让我在家好好地练钢笔字，因为她说我写得真的好难看。

其实我觉得我写的钢笔字还是不错的，但是妈妈说写得太难看，每次找她签字的时候她都说惨不忍睹，可能是妈妈要求的太高吧。她一直跟我强调要认真看字帖上的要求，做到横平竖直，撇是撇，捺是捺。说实话，我也想做到那一点，可是我的钢笔就是不听使唤，我要写捺，它偏写点；我要往上，它偏往下，哎呀！这个钢笔真不听话。写了好几张我自己都不满意，最后终于写了一张我自认为满意的钢笔字，拿给妈妈看，可是妈妈说了一句让我瞬间石化的话：革命尚未成功，同志仍需努力呀！

哎！看来钢笔字真的好难练呀，以后我一定要好好练习钢笔字了。

钢笔是我们学习中一种必不可少的学习工具。因为我马上就要上三年级了，于是，妈妈就给我买了一支漂亮的钢笔。

我的钢笔穿着蓝色上衣和蓝色裤子，很像一位海军战士。每当我把它的上衣脱掉，它那尖尖的头就露了出来，显得特别英俊潇洒。当钢笔饿的时候，它就不再为我服务了，我就只能把它喂饱才行。钢笔的肚子在它那细细的身体里，我喂它时，必须把它的上衣和裤子都脱掉，才能把食物放进它那细细的肚子里。

钢笔曾为我做过不少事情。因为我听说我的伙伴们都在家里努力地练习钢笔字，于是我就让妈妈给我买了一本字帖来练字，刚一拿到字帖，我就兴高采烈的让我的钢笔出马上阵了。由于这时我第一次临描钢笔字，所以描出来的结果令我不太满意。我伤心的望着我的钢笔，忽然，我好像听到了我的钢笔在对我说：“小主人，这是你第一次描，描成这样就已经不错了，下次描的时候，一定会比这次描的好，继续努力吧，我相信你能描的更好。”听了钢笔的话，我的心里立刻又充满了勇气，于是我再次拿起了笔，写了起来。

果然，这一张就比上一张有了很大的进步，我高兴地望着我的钢笔，开心地笑了。

今天晚上，我与妈妈买了蟋蟀之后，我又与妈妈去附近的书店买了几本暑假作业。在回家之后，妈妈说：“来，我教你钢笔字吧！”我听了之后，十分高兴。于是，妈妈开始教我钢笔字。像我这几篇作文，也全是纯蓝墨水钢笔字！

我一拿到钢笔后，就很想赶快学会钢笔字、吸墨水，好像英国皇家写信时的样子。只见妈妈先把钢笔里的一个“小肠子”指给我看。然后，妈妈把一瓶墨水拿出来，说：“来，你试试吧。你得先把这个‘小肠子’下面的按钮扳下来，‘小肠子’自然也就下来了。”我一试，果然如此。接着，我又听妈妈说，要把钢笔头轻轻地放在墨水里。我又学了洗钢笔。渐渐地，我就开始写钢笔字了。

学写钢笔字，虽然这只是个小小的动作，可我却觉得这是我人生中的一大纪念。因为，这意味着我将跨入三年级的台阶！

我觉得钢笔除了要写字，还要为她的小主人做点什么。

我想发明一支多功能钢笔，它是这样的：如果主人需要红笔时，它就成为一支红笔。如果主人十分孤独的时候，它就会陪我说说话、聊聊天。而且它的墨水是可擦的，只要写错了，它不仅会提醒你，还会帮你擦干净。如果我不会写字了，它会告诉我是什么偏旁的，该怎么写。如果书包很重，它会让你的书包变得跟没有放东西一样轻。多功能钢笔还有无限量的墨水，永远用不完、用不坏。还可以纠正我们错误的坐姿及握笔姿势……

这就是我想发明的多功能钢笔！

在我的文具盒里，“躺”着一只可爱的“小奶牛”，它不会叫，也不会走动，原来，它是我的好朋友——心爱的小钢笔。

它头上戴着蓝*的帽子，上面印着一只可爱的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能写会算，它对我的帮助可大啦！上学前，我总要喂喂它，让它吃得饱饱的；写作业的时候，我把它握住，写好每一个字。写累的时候，就看看它，它仿佛笑了，好像在说：“朋友，好好学习吧，长大一定要做个有才的人。”

有一次，同学许有杰笑话我的钢笔不好，回来我告诉妈妈，妈妈说：“钢笔不在于好不好，在于它的主人能不能用它写出一手好字。”我觉得妈妈说得很有道理。

我的钢笔不但和铅笔，橡皮，尺子交成了好朋友，还成了我学习上的好伙伴，好助手！

早上我制定了一个暑假计划表，安排好我暑假的生活。

做完

说起我的钢笔字，我们班的同学真是佩服得五体投地。我的钢笔字为什么能写得这么好呢？那还不是我刻苦练习换来的。

说起来你们可能还不信，我以前的字也是写得不好的。爸爸说：“一个*人写不好*字，就不是一个没有出息的*人。”所以我就决心练好字。说起来容易，做起来可不简单。写字讲究的是要写好每一个笔画，琢磨出每一个字的间架结构，从而练习好每一字、每一行、每一篇。

在练字的过程中，有一件事令我最难忘。那天，我练习了一会就想出去玩了，可是却被父亲逮住了。他像个家庭教师那样教育起我来：“你练那么一会，就出去玩，能写好字吗？就像跳绳一样，不经常练习能跳得又快又多吗？”因为我在学校跳绳比赛中获过奖，所以父亲用跳绳来教育我。父亲的声音像雷一般，老远都能听到。想不到一向幽默的爸爸发了这么大的火，我只得又回到了写字桌边。那晚写好字，父亲过来说：“只有这样坚持下去才能写好字呀！”我又听到父亲这样和蔼的声音，禁不住想掉眼泪，我向他承认了错误。从此，我坚持认真练习，终于如愿以偿，写得一手好字了。

老师常说：“我们要注重细节，只有坚持做好小事，才能干出大事，才能取得好成绩。”确实，写好字就得从坚持写好一横一竖开始。让我们做任何一件事都从细节做起，从小事做起吧

今天是我第一次写钢笔字，感到又紧张又兴奋。紧张是因为万事开头难，我怕写不好；兴奋是因为我很好奇写出来的字长什么样。

新的钢笔是写不出字的，因为它空着肚子饥肠辘辘。所以，我先要小心翼翼地给它喂食。我把它的外衣解开，让它的嘴巴垂直伸进墨水里，再旋转它的胃部，只见它大口大口地吃了起来，不一会儿胃就胀了开来，好像一副心满意足的样子。然后，我再帮它穿好外衣，擦擦嘴巴。这下该轮到它乖乖地为我工作了！

写钢笔字有三个特点。首先，写字的时候笔尖要一直朝向前方，这样出水才顺畅；其次，写字用力不能太猛，否则出水太多，容易变成一团糟；然后，钢笔的笔尖是有弹性的，所以写出来的字会粗细不一。若掌控得当，就能成为真正的书法；若写得不好，就会像横爬的螃蟹。

今天是我第一次写钢笔字，总算在老师的帮助下写得还不错。我会再接再厉的，争取写出一手漂亮的钢笔字！原来小事物也有大学问！

这次的寒假作业很不一样，老师让我们每天都要练习钢笔字，写完一本字帖。我第一次写钢笔字，我觉得很新奇，这本字帖可是妈妈送我的奖品呢，我一定会好好写的。

妈妈今天给我买回了字帖，是楷体字，非常好看。妈妈先帮我打好了钢笔水，然后教给我正确的握笔姿势。妈妈告诉我：“钢笔有笔锋，和铅笔的用法不一样，如果握笔不正确，写出来的字就不好看，还会弄一手墨水。”我试了一下，没有握好，还粘了我一手的墨水。我先把妈妈买的字帖描写了一遍，然后在老师发的生字本上写了一遍。我发现看似很简单的钢笔字，描写得时候还不错，等自己的写的时候就不是那么容易了。

我觉得自己写的钢笔字不太好看，妈妈鼓励我说：“你第一次写钢笔字已经很好了，我相信你只要坚持每天练习，一定会写的跟字帖上一样好看的。”我一定要练好钢笔字，写的跟赵老师一样好，赵老师对我们说过字是人的另一张脸，等我们长大了，一手好字就是一张最好的名片。我问妈妈：“钢笔它是怎么写出字来的。”妈妈帮我查了资料告诉我：“钢笔又叫贮水笔，里面有一个贮水袋，吸钢笔水的时候，用手捏出袋中的空气，松手的时候墨水就吸进贮水袋里了。贮水袋和笔尖被毛细管连接起来，毛细管很细，只有你写字的时候才会下水。”

今天练习钢笔字让我明白了不管做什么事情一定要坚持，坚持不懈才能取得最后的胜利。我一定会好好坚持下去的，我相信寒假结束之后，我的钢笔字一定会有很大的进步。

前天，妈妈叫我写钢笔字。她找来了三年级的语文书和写字本，还找来了一支钢笔，帮我打上了钢笔水。

我第一次拿起钢笔写字，特别兴奋。心里想，我能不能写好呢？我拿着笔就写，可是写不出水来，妈妈说拿笔的姿势要正确，否则的话就写不出字来，钢笔也会弄坏。我想，用钢笔怎么这么麻烦呀，我的铅笔字比钢笔字要好100倍。妈妈鼓励我，让我再写下去。我写了整整一页，妈妈夸我字写得很有进步，我很高兴。

今天下午我在姥姥家，又开始写第二篇钢笔字。我想这次写的一定要比上一次好。我认真地写，写完之后姥姥说我的本子弄得太脏了，要撕掉。我一听就大哭了起来。我想：为什么妈妈夸我而姥姥却贬我呢？

我给妈妈打个电话，妈妈说我写的挺好的，这话让我心里舒服了很多。后来姥姥也给我讲了道理，她说：“不能见到困难就退缩。”听了姥姥的话，我想：下回我还要写得更好

一年级放暑假时，我开始学写钢笔字。以后，我至少每个星期得去练习钢笔字。当时，我还是个才会写字的小孩，我能写好字都是不可能的事。但是，到了那里学练字以后，我写的字的模样却完全变了样。

当时，教练习钢笔字的老师是给我们每人一张写字纸，上面有已经打好的米字格，米字格上面还有老师写的字，我认为那是世界上最美的字。

当我准备写的时候，老师在黑板上写出了老师给的纸上面的字，还告诉我们要注意哪个笔画要轻，哪个笔画要写重。我的兴趣被激发了出来，不一会儿就写好了字，而且和老师写的很相似。

后来，要写的字越来越难了，老师还让我写了一些诗句。我写出来的字也有许多的问题了。但大多数问题我都及时改了过来。

现在，我写字达到了五级，但是难免还会有小毛病。但我有信心把字写好，所以我相信：我总有一天会写好字的。

文章分为四点说明了练字的要领：

一、先是练眼，即认真读帖。读的帖子越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。

二、心。再细心观察的基础上，把写的好的字牢牢的记在心里，把字形深深的刻在大脑里。

三、手。就是要达到心手一致，手笔一致。练指力、练腕力、练手感，让大脑能指挥手，想写出什么效果就能写什么出什么效果。

四、练字的结构。

这篇文章对于我来说，作用很大。坚持天天练钢笔字已有一段日子了，我从不间断，按照计划每天练3页。我发现练字要有恒心，有毅力，须知：一日练功一日功，一日不练十日空。

经过这些天的钢笔字练习，我离我的目标又近了一步，只要我坚持不懈，我的目标终会实现。

上午，我和姐姐上街买来钢笔字帖、本子和一枝钢笔准备练钢笔字。

我的姐姐写的一手好钢笔字，她的字不仅同学羡慕，就连老师也赞叹不已，最后打开本子还有同学和老师模仿他的笔迹呢！所以我就请她教我练钢笔字，希望我写字的水平能够有所提高。

首先，姐姐帮我把墨水吸好，然后翻开字帖上今天要练的那一页，最后打开本子对我说：“你先从最简单的字开始练，如果你认为自己练好了就给我看，如果我也认可了你再继续练下一个字，好吗？”我点点头就开始练字。

第一个字是“一”。这个字太简单了！我胸有成竹地练起来。可是，虽然这个字很简单，但总觉得自己写的根本不是规范的钢笔字，于是我请教了一下姐姐，她耐心地给我指导了一番。她还怕我别的字也不会，又把字一个一个地讲解了一遍，我把她说的一字一句都记在了心里。我继续练钢笔字，这下我再也不用愁写写不好了。过了好久，我终于把今天的任务完成了，看着自己写的钢笔字，我突然有了成就感。

我觉得练钢笔字是十分有益的，我一定会坚持每天练钢笔字，并且把它练好。

今天下午是我的第一节钢笔字课，我早早的来到了特长教室 。

可到了教室老师已经在那里等大家了，等大家到齐了，老师作了自我介绍：姓刘，叫刘红；老师个子比我高一些，长得很和蔼，可是有点黑。但很快我发现他很幽默，大家都很喜欢他。

开始上课了，老师先让我们把名字写在练字本上，开始把今天内容讲了一遍，再详细地讲；主要讲的是三点水的写法，主要方法是三点水写时三个点的最后两个点要另起一个点写，三点不要写成一条线，中心要有个弧形；第三点的收笔一定要对准第一点，讲的很详细吧。

听了这节课后我对写字充满了信心，相信一个月下来我的字一定会有很大进步，大家就等着我的好消息吧！

暑假期间，爸爸领我到小商品城去买钢笔，我精心挑选了一枝紫色的钢笔，爸爸把它买了下来。当时我心里特别高兴。

我要上三年级了要用钢笔写字了，所以在暑假里练习钢笔字。刚开始写字时我总是把钢笔尖反过来使用，感觉那样写起字来比较好用，但写的字体大小不一，歪歪扭扭，在田字格的位置不正，爸爸告诉我，写字要有正确的握笔姿势，用笔尖上突出部位与纸张接触，同时要有正确的写字姿势。写字时横要平，竖要直，注意第一笔在田字格的位置，注意字的上下结构，和左右结构，字体的位置和两部分的大小，这样字体就写得漂亮了。

我现在每天坚持用钢笔练字，我写得字体一天比一天好看了。我相信只要我去努力练习写字，我一定能写出漂亮的钢笔字。

我的姐姐特别爱连钢笔字，不管是么时候，不管是夏天烈日当头，还是冬天白雪皑皑，她都要练。她这种坚持不懈的精神值得我学习。

记得那是一个夏天的夜晚，我无趣的数着天上的星星，而姐姐正在练钢笔字，我便想看一看姐姐已经练了多少了，我小心翼翼的推开了姐姐的屋门，令我大吃一惊的是姐姐已经用了二十六张纸和一瓶墨水。而且二十六张纸写的满满的。

我对姐姐说：“姐姐咱们一起看电视吧！”姐姐不搭理我，我又把刚才说的话重复了一遍，姐姐终于开口说话了：“今天晚上我就不看了，练钢笔字心要静，所以请你出去！”我听后不免有些失望，低着头走了出去。

我一边走一边想：“钢笔字有什么好练得，不就跟写字一样吗？”当众敲响十一下时，我从门缝里看到姐姐完成最后一张时脸上露出了欣慰的笑容。

我就暗下决心等上六年级的时候也要像姐姐一样不管做什么事都要有坚持不懈的精神。

放暑假的时候，老师给我们布置得作业，其中有一项是练习写钢笔字。当初我没有把它当做重要的事去做，没想到过几天我就去了*，后来我几乎把这事儿给忘记了，更没想到，老师用短息的方式告诉了家长，家长又用qq信箱的方式传到了*。唉！练吧！练就练吧，谁怕谁呀！可是大家猜猜谁是我的“钢笔教练”？对！就是我三爹。

三爹是一个爱干净的青年，他很爱我，我在*他很照顾我，但是我有时很讨厌他，因为他对我的学习情况管理的非常严厉，比我的爸爸妈妈还厉害。尤其是每天的练习写钢笔字的时候，更是可怕!两眼瞪得像两颗黑黑的放光的玻璃球；嘴巴紧闭，我知道他一定在咬牙，因为我能听到，嘎吱--嘎吱的咬牙声；双手紧握，也能听到咯蹦咯蹦响声。他越是这样，我越是害怕，几乎连钢笔都拿不动了，就更不用说写了，可以说他站在我身边一个字也动不了。每一次我都要等他出去后，我就把自己反锁在卧室里，开始练习写钢笔字，每次写两张，写完后再让他修改。他每一次看到我写的成果，就会面带微笑，心平气和地给我修改，给我指出错误。

过了几天妈妈终于来到了*，这回我可高兴了，“这回可不用看着三爹的脸*去练钢笔字了吧！哈哈！”但是妈妈说她不管，只是看看我的钢笔字练习的怎样了。后来还说了三爹的好话：三爹每天又要上班，又要陪你练习写钢笔字很不容易，你应该感谢你的

我校开展了“教师基本功培训途径——三笔字”的课题，假期留作业要每人写一篇心得体会，写完后贴在这里，请朋友们多多指教，以便有更多进步！

钢笔字如人的第二张脸，代表着人的性格、修养，那一点、一横、一撇、一捺都带有神韵，仿佛是一首美妙的乐曲，一幅醉人的山水画。每每看到一幅好字，心中充满了羡慕之情，多么希望自己也能写出这样的字。可是这些年练习过多次，都因为不能坚持以失败告终。自从我校开展了“教师基本功培训途径——三笔字”课题以来，在校领导的督促下，在仇老师的耐心帮助下，使我能坚持至今，在学校和教育局的测试中，取得了较好的成绩。

1、仇老师的真诚打动了我。在刚开始练习钢笔字时，我常常因为工作忙而耽误功课，时间一长却成了我不想学习的理由，仇老师发现后，主动找到我与我谈心，说明练习汉字的重要性，给我补习落下的功课，是我的内心充满了感激之情，愧疚之感油然升起，下定决心好好练字，绝不辜负老师的一片苦心。

2、从笔画练起。没练字之前，觉得自己的字虽然不美，但都是正确的，可是学习了以后才发现，其实在平时的书写中，有的笔画都是错误的，所以由仇老师给我写好字头，一个笔画练习一篇，这样能基本掌握了笔画的书写。然后注重汉字间架结构的学习，懂得了左窄右宽、左宽右窄、手齐脚齐、穿插容让……等许多理论知识，并在实践中认真书写、练习，力争达到融会贯通。

3、坚持临模我像一个蹒跚学步的娃娃，坚持临帖。刚开始的时候，只是机械的写字，不会读贴，往往把字都描走了形，后来在仇老师和同事们的的帮助下，有了好转，但是离老师要求还相差很远，在今后的练习中争取能更上一层楼。

4、练字贵在持之以恒。练字是一项比较枯燥的活动，练习一会常常感到心烦意乱，有时感觉到颈椎疼痛，有放弃练习的思想，仇老师发现了我的苗头，给我指出了有以上想法的原因，就是写字姿势不对，仇老师只要看见我写字，就纠正我的姿势。现在明白了，养成了良好的习惯，每天练字至少半小时左右，收效很大。

经过一年的练习，我的字有了很大的进步，但是有的笔画还练习的不到位，读贴的能力很差。在今后的学习中继续努力，争取有更大的进步。

来到钢笔字班已有一段时间了，在这段时间里，我们学习了几个比较简单的字。总的来说，我开始写得不好，一个字歪来倒去，一个大一个小的好难看。可是，到后来字渐渐写得就比才来的时候好多了，也不歪来倒去了，大小都差不多了，字也有笔锋了。

想想我才到钢笔字班时，坐没有坐相，笔也握不对。现在，我学会正确的坐姿，正确的握笔姿势。才写钢笔字时，头和本子离得很近，整个人都快趴在桌子上了。现在，我学会了头离桌面一尺，手离笔尖一寸，胸口离桌边一拳。要写好钢笔字很不容易，要很仔细地观察那个字的每一笔每一画，起笔在什么地方，落笔在什么地方，什么地方要顿笔……这训练了我们的观察力；要写好每个字都要很认真、很仔细，这训练了我们的注意力。

以前，总是认为自己的字写得还不错，不用训练了，结果和真正写得好的同学一比起来，那字就根本没法看。记得妈妈以前告诉过我，见字如见人，如果一个人写的字每一笔每一画都很认真，字迹非常工整，就证明那个人做事很认真。如果一个人的字写得很不工整，歪七倒八的，可见他做事就马马虎虎，一点儿也不认真，一个人的性格习惯看字就知道。所以，我要好好学习训练钢笔字，每一字都要写得很漂亮。

今天是我们最后一节钢笔字课，之前老师就告诉过我们最后一节课时要比赛，还有奖励。

上课了老师先把我们学习过的内容都复习了一遍，然后我们就开始比赛了。老师给每个人发了一张纸，老师让我们写《草》这首古诗。老师在黑板上写一个字我们就写一个字，每一个我们都很用心的'写，我们写完了，我们把纸交给了老师，老师让我们去看书，老师很仔细的批改，等了一会儿老师告诉我们每个人得到的圆圈数，圆圈数越多写的漂亮的字就越多。第一名的得十九个圆圈以上，人很少，第二名的得十五个圆圈以上，人不多不少，第三名的得十到十五个圆圈的，人很多。第一名奖励10元钱，第二名奖励8元钱，第三名奖励5元钱，我得到了十五个圆圈也得到了5元钱的奖励。

最后一节课了好舍不得兰老师啊！不知道什么时候能再见到兰老师啊？