英语的四种学习方法

　　在生活、工作和学习中，学习时刻伴随着我们每一个人，同时，越来越多的人开始注重正确的学习方法。你知道都有哪些学方法吗？下面是小编收集整理的英语的四种学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　英语的四种学习方法

　　英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研和技巧，不愿在内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的，我们的英语成绩才会进步。

　　一、积极参与活动。

　　我们现在使用的教材重点强调动口动手，而不是死记单词和规则。课堂上我们一定要听从的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流。

　　二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。

　　学英语记单词很重要，但机械的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

　　学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英字的美。

　　三、英语学习要重视。

　　英语点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法一是文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语，复读机、录音机是必不可少的。

　　第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。

　　四、 英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。

　　同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好，只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。

　　熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练 高中生物，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。

　　英语四种学习方法

　　1.重视单词和语法的作用的英语学习方法

　　如果我们汉语中的字，单词是英语中最基础的部分，英语学习，我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词，方法有很多种，我推荐大家在阅读中背单词，阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词，阅读完成后再查阅单词含义，结合上下文记忆。另外，学生在上英语课的过程中一定要专心，珍惜在校的英语学习时间，语法知识有老师的指导，英语进步会更快。对于已经走入社会的英语学习者，最好是买一本语法书解决语法问题。

　　2.重视阅读理解能力的培养的英语学习方法

　　阅读能力是我们最经常会用到的英语能力，也是英语学习中的重点。不同的学习者，都可以针对自己的水平，选择合适自己的阅读材料。阅读理解中，我们的目标是通过速读阅读材料，能抓住阅读材料中的重点和大体脉络，整合文章中的信息，归纳文章的中心思想，最终做到理解全文、提高做题效率。速读特别考验一个人感官和思维速读，也特别容易激发一个人脑力的潜能，培养与阅读相关的多方面的能力。对于速读材料的挑选，各个水平学生的实际情况，都可以在《新概念》丛书中找到不错的`材料。

　　3.提高英语写作能力的英语学习方法

　　写作的水平反应了英语的综合水平，没有丰富的阅读和输入，写作的能力是提高不上来的。对于写作而言，单词、语法、阅读都是必经的训练，有了前期的积累，再加上有针对性的训练，相信写作也不会是一个太难的问题。如果条件允许，做到每天写一篇，如此坚持两个星期，你就会发现你的英语写作能力已经有了很大的提升。

　　4.多练习听力的英语学习方法

　　因为中国学生在学习英语的过程中比较重视读写，所以听力就变成一个容易被忽略的东西。但是我们都知道，无论是考试还是在实际使用中，听力都是我们必须重视的重点。练习听力时，我们要选择适合自己的听力材料，我向大家推荐VOA、BBC等电台节目。

　　拓展阅读：

　　小学英语学习方法

　　一、趣味重复法

　　通过研究发现,小学生的机械性记忆力比成人要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长提出的“孩子老记,可是老也记不住”。关于这个问题,同学们应该在学习完新单词后,尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现,提高单词的重复出现率,从而达到巩固记忆的效果。

　　二、按音节记单词

　　要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

　　三、逻辑组记

　　逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复习。

　　四、对比记单词

　　英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。(对比法)

　　五、情景记单词

　　在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。小学生对于生活的情景还是很敏感的,所以在进行英语学习的时候,应该与生活结合起来,这样记忆起来会更加方便。

　　六、熟悉合成词记单词

　　英语中有许多合成词,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。

　　七、生活运用

　　小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,学习记忆词汇。

　　初中英语学习方法

　　英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当，给学习英语带来很多的困难。这篇文章是根据你老哥10年的英语学习经验，针对当前学校英语教育的弊端，提出的解决方案。

　　1．明确英语学习的目的

　　可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。

　　有两套思维体系（英语和和汉语），享受其中的乐趣

　　能看懂英文电影、阅读英文书籍等。

　　大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作

　　如果以后创业，便于和外国企业沟通。

　　可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬（其实这很无聊，^_^）。

　　2．了解英语学习的障碍（从大到小）

　　汉语干扰

　　因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习

　　解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。

　　自信心

　　很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸

　　解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。

　　毅力

　　任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。

　　解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。

　　英语好的标准

　　尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。

　　解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。

　　学校教育

　　只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。解决方案：记住，人才都是自学成才的。